第一篇：大夼中心中學(xué)第一屆校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案

大夼中心中學(xué)第二屆校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案

為進(jìn)一步提高中青年教師的專(zhuān)業(yè)水平，發(fā)展和培養(yǎng)一批中青年骨干教師，積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，制定我校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)方案，具體安排如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：趙炳智

副組長(zhǎng)：王紹榮

組員：張淵、辛鵬波、劉賢信、劉永祥

二、評(píng)比內(nèi)容：課堂教學(xué)和教學(xué)實(shí)績(jī)

1．執(zhí)教上課

基本要求為：以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，能充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，注重學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果良好。

2.教學(xué)實(shí)績(jī)：由校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處綜合考評(píng)。

三．參評(píng)對(duì)象:所有賽課過(guò)程中評(píng)學(xué)出的各學(xué)科優(yōu)秀者。

3．評(píng)比安排。

由工作小組具體安排校級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比日程，根據(jù)教師課堂表現(xiàn)及實(shí)績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，給予表彰。

大夼中心中學(xué)教科室

第二篇：大夼中心中學(xué)科研經(jīng)費(fèi)管理制度

大夼中心中學(xué)科研經(jīng)費(fèi)管理制度

一、目的為把有限的經(jīng)費(fèi)管好、用好，更好地促進(jìn)學(xué)校教科研工作的發(fā)展，特制定本制度。

二、職責(zé)

（一）校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)審批、使用監(jiān)督；

（二）教科室負(fù)責(zé)預(yù)算與支出；

（三）科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)復(fù)核。

三、主要內(nèi)容

（一）學(xué)校每學(xué)年列科研專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；

（二）每學(xué)年由教科室制定預(yù)算，經(jīng)科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核，報(bào)校長(zhǎng)室審批；

（三）每學(xué)年由教科室就科研工作實(shí)際需要有計(jì)劃地使用本學(xué)年科研經(jīng)費(fèi)，科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行復(fù)核；

（四）校級(jí)重點(diǎn)課題及以上，享有不同檔位的課題經(jīng)費(fèi)（如有上級(jí)經(jīng)費(fèi)，則不再追加）；

（五）下放的課題經(jīng)費(fèi)由科研負(fù)責(zé)人和課題申請(qǐng)人（負(fù)責(zé)人）就研究工作實(shí)際需要自行管理并使用；

（六）對(duì)所有獲獎(jiǎng)成果，獲刊登發(fā)表的成果，按其不同級(jí)別、不同等第，視學(xué)校財(cái)力給予金額（物質(zhì)）獎(jiǎng)勵(lì)（注：上級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)除外，學(xué)期成果累積獎(jiǎng)除外）。

1、科研經(jīng)費(fèi)列支范圍

科研經(jīng)費(fèi)列支范圍主要包括：資料費(fèi)、材料費(fèi)、參加與本課題有關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)差旅費(fèi)、課題結(jié)題鑒定經(jīng)費(fèi)及有關(guān)勞務(wù)費(fèi)支出等，2、經(jīng)費(fèi)使用審批程序

由主持人填寫(xiě)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)憑證，經(jīng)學(xué)校教科室審核、校長(zhǎng)審批后在專(zhuān)項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)中列支。采用實(shí)用實(shí)報(bào)方式。

如遇特殊情況，可以向?qū)W校提交特殊項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)使用報(bào)告，經(jīng)教科室、教導(dǎo)處審核，由學(xué)校組織相關(guān)人員討論之后另外單獨(dú)追加研究經(jīng)費(fèi)。

第三篇：大夼中心中學(xué)教育科研機(jī)構(gòu)設(shè)立

大夼中心中學(xué)教育科研機(jī)構(gòu)

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：趙炳智

副組長(zhǎng)：王少榮

成員：劉永祥張淵辛鵬波

二、教科室：

教科室主任：劉永祥

教科室成員：

劉艷玲張美芝李軍杰徐曉娜 呂俊璇張淑娥杜紅彩潘方迅

第四篇：大夼中心中學(xué)2012年上半年工作總結(jié)

工作總結(jié)/計(jì)劃

大夼中學(xué)2012年上半年工作總結(jié)

在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)愛(ài)、支持下，大夼中學(xué)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工牢固樹(shù)立“萊陽(yáng)教育，我的責(zé)任”的理念。積極進(jìn)取、銳意改革，圓滿完成了上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)著眼學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，創(chuàng)造性的開(kāi)展一些工作，已取得了一定的成效?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：

一、主要的工作成績(jī)

（一）思想政治工作引領(lǐng)全鎮(zhèn)教育工作整體推進(jìn)

緊緊圍繞市教體局會(huì)議精神，大力抓好師德和學(xué)生德育工作，半年來(lái)學(xué)校進(jìn)一步深化“修師德，強(qiáng)師能，爭(zhēng)創(chuàng)教育先鋒”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng)。以感恩、勵(lì)志、傳統(tǒng)、誠(chéng)信、安全文明教育為主旋律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、開(kāi)展了系列師德教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的師德建設(shè)的氛圍

在今年開(kāi)學(xué)的前一天召開(kāi)全鎮(zhèn)教師《擔(dān)當(dāng)責(zé)任爭(zhēng)先進(jìn)位》動(dòng)員大會(huì)，把加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。要求全鎮(zhèn)教師做到嚴(yán)謹(jǐn)治教，樹(shù)立良好的教風(fēng)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

⑴通過(guò)校本教材《擔(dān)當(dāng)責(zé)任，爭(zhēng)先進(jìn)位》、《課堂管理細(xì)節(jié)》為統(tǒng)領(lǐng)，在理論上指導(dǎo)班主任的常規(guī)管理工作。今年我校劉艷玲老師成為名班主任培養(yǎng)人選。

⑵組織班主任和級(jí)部主任召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，再次聆聽(tīng)了當(dāng)代教育改革家魏書(shū)生所作的《如何當(dāng)好班主任》講座。

3、加強(qiáng)安全文明、法制教育，確保學(xué)生安全有所保障。

⑴認(rèn)真落實(shí)了《開(kāi)學(xué)安全第一課》。內(nèi)容充實(shí)，起到了很好的教育作用。

⑵學(xué)校以“學(xué)校工作無(wú)小事，安全工作是大事”的高度責(zé)任感為根本出發(fā)點(diǎn)，以“預(yù)防為主，防治結(jié)合”為原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全法律法規(guī)的教育，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生。

⑶強(qiáng)化了學(xué)生乘車(chē)的安全管理。切實(shí)落實(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部主任、班主任、學(xué)校安全巡邏員參與的周五學(xué)生乘車(chē)護(hù)送任務(wù)。

4、定期不定期檢查校舍，及時(shí)維修，排除安全隱患，有力保障教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。

5、加強(qiáng)綜合治理

⑴加強(qiáng)傳染病防控工作，對(duì)常見(jiàn)傳染病防控工作進(jìn)行宣傳組織，防止其在校園施虐。

⑵重視“問(wèn)題學(xué)生”的幫教，進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò)。使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩(wěn)定，杜絕了在校學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象。

6、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的成長(zhǎng)，重視特殊群體的教育工作

關(guān)注貧困生的教育和資助，對(duì)于特別貧困的學(xué)生，我們主動(dòng)聯(lián)系社會(huì)愛(ài)心人士，承擔(dān)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)，為貧困生解決學(xué)習(xí)和生活的后顧之憂。

（二）教學(xué)教研工作保證辦學(xué)效益顯著提升

今年我校以市教體局提出的“教育教學(xué)提升年”活動(dòng)為抓手，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，開(kāi)展了一系列教學(xué)和教科研活動(dòng)。各項(xiàng)教學(xué)工作穩(wěn)步提升，學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展有了一個(gè)讓人振奮的嶄新局面。

1、搭建平臺(tái)，著力提高教師專(zhuān)業(yè)水平

（1）以“講、練、測(cè)、評(píng)”為課堂基本流程，以“差異小組”合作學(xué)習(xí)為課堂基本模式，積極開(kāi)展了多輪校內(nèi)公開(kāi)課、示范課和優(yōu)質(zhì)課比賽。

（2）組織教師到實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行兩周的掛職學(xué)習(xí)。在最短的時(shí)間里提高了掛職教師各方面的素質(zhì)。

（3）積極響應(yīng)市局各科室組織的培訓(xùn)工作，參加學(xué)科研討會(huì)、聽(tīng)觀摩課。通過(guò)培訓(xùn)使老師們有機(jī)會(huì)獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并要求受訓(xùn)教師寫(xiě)出心得體會(huì)，全校共享。

（4）通過(guò)活動(dòng)“逼”教師進(jìn)步。為了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平更快的進(jìn)步，我們通過(guò)征文活動(dòng)“逼”教師寫(xiě)心得，通過(guò)基本功比賽“逼”教師加強(qiáng)基本功的鍛煉。通過(guò)跳繩比賽“逼”教師進(jìn)行體育鍛煉。對(duì)在校級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)或者報(bào)刊上發(fā)表文章，加入教師工作評(píng)價(jià)中，作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)的依據(jù)之一。

2、依托 “青藍(lán)工程”，著力搞好師訓(xùn)工作

為了盡快促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我校首次啟動(dòng)了“青藍(lán)結(jié)對(duì)工程”，全校共結(jié)成了10對(duì)“師徒對(duì)”。開(kāi)展了旨在培養(yǎng)青年教師的“一三五”工程，即一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年挑大梁，五年成為優(yōu)秀教師。安排一名中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，每周二晚上組織青年教師集體學(xué)習(xí)，看魏書(shū)生講座、名師講堂等視頻。爭(zhēng)取用3-5年的時(shí)間把他們培養(yǎng)成為大夼

教育的中流砥柱，成為“萊陽(yáng)教育,我的責(zé)任”的擔(dān)當(dāng)者、踐行者。

3、從嚴(yán)要求，認(rèn)真開(kāi)展課題研究和管理工作

安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)課題研究工作，切實(shí)提高了我校課題研究水平。成功地申請(qǐng)通過(guò)“十二五”萊陽(yáng)市級(jí)課題兩個(gè)、萊陽(yáng)市級(jí)小課題四個(gè)。進(jìn)一步深化以“差異小組”合作學(xué)習(xí)為形式的課堂教學(xué)模式。在中學(xué)物理組及初一級(jí)部進(jìn)行了分組合作學(xué)習(xí)的探索。

4、提高標(biāo)準(zhǔn)，做好健康教育、體育工作

大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施了“快樂(lè)大課間”活動(dòng)，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。今年四月份“大夼小學(xué)”在市組織的“中小學(xué)排球賽”中獲男女排第二、七名；

5、強(qiáng)化學(xué)前教育工作，開(kāi)創(chuàng)幼兒新局面

近年來(lái)，我鎮(zhèn)公辦幼兒園從無(wú)到有，生員從少多，幼兒工作開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新局面。本學(xué)期學(xué)校狠抓幼兒工作的硬件和軟件，新上臥床、鋼琴、電視、電腦及大宗桌面玩具。投資106萬(wàn)元新建的中心園已經(jīng)開(kāi)始招生。

（三）后勤管理工作保障教育教學(xué)管理高效有序

我們牢固樹(shù)立“服務(wù)優(yōu)先、安全至上”的后勤管理理念，以“特餐制”為特色食堂管理模式為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)保證。

1.由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生食堂管理工作，成立了老師、管理人員、炊工三結(jié)合購(gòu)菜組，對(duì)食堂原材料的采購(gòu)渠道和采購(gòu)程序、食品加工程序、成本核算等進(jìn)行全方位監(jiān)控。

2.加大了對(duì)食堂人員的培訓(xùn)力度，滲透服務(wù)育人理念，切實(shí)提高師生滿意度。

通過(guò)這些措施，廣大師生對(duì)食堂伙食衛(wèi)生滿意率大大提高，也深受市局領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

（四）其他輔助工作助推學(xué)校良性發(fā)展

1.鼓勵(lì)教師對(duì)信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究。鼓勵(lì)老師參加實(shí)驗(yàn)課、多媒體課件制作比賽。

2、學(xué)校出資4000多元，修房子，建浴池，利用有限的資金，全心全意為教師服務(wù)。徹底改變了學(xué)校無(wú)洗浴條件的歷史，受到了教師們的稱(chēng)頌。

3.基建工作

我校在市局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，教學(xué)樓工程基本完成基建工程，并保證8月26日前投入使用。

二、存在的問(wèn)題

1．教學(xué)樓在建設(shè)之中，影響微機(jī)室、圖書(shū)室、班班通等各室設(shè)施的安裝和使用。臨時(shí)設(shè)置的各室不規(guī)范，規(guī)范化管理有難度。

2．部分教師思想觀念與新課標(biāo)理念有一定差距，至今難棄舊的教學(xué)模式和方法。

3．學(xué)校建設(shè)資金嚴(yán)重不足，影響教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的推進(jìn)。

4、個(gè)別教師工作責(zé)任意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。

三、下半年工作重點(diǎn)

1、提高課堂效益為中心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不辜負(fù)市局的重托。

2、認(rèn)真做好教學(xué)樓的文化布置，將文化育人落到實(shí)處。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)管理創(chuàng)新。

（一）改革教師評(píng)價(jià)制度

（二）狠抓教學(xué)過(guò)程管理。

4、加強(qiáng)小組合作模式教學(xué)研究，大面積提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意學(xué)校。

四、我們的想法

1、建議市局創(chuàng)新學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制。避免學(xué)校惡性挖“優(yōu)生”。

2、建議市局增加資金投入，改善我校學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地和住宿條件。

第五篇：大夼中心中學(xué)教師學(xué)習(xí)計(jì)劃

大夼中心中學(xué)教師學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)學(xué)習(xí)使教師進(jìn)一步端正教育思想，提高政治思想覺(jué)悟，提高自己的業(yè)務(wù)水平，明確黨的路線方針和政策，強(qiáng)師德、立師表、樹(shù)師風(fēng)、升師能，更好地教書(shū)育人，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程教育。

二、具體學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)教研室新學(xué)期工作

明確本學(xué)期各項(xiàng)工作思路與要求，學(xué)習(xí)解讀教師職業(yè)道德，進(jìn)行教師師德教育；

2、組織召開(kāi)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、各科組長(zhǎng)工作會(huì)議，明確工作目標(biāo)，提出學(xué)習(xí)任務(wù)；

3、分組學(xué)習(xí)《隋局長(zhǎng)的講話》、《萊陽(yáng)市教師職業(yè)道德》交流討論學(xué)習(xí)心得；

4、組織教師集中學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》的有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》，明確保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德全面發(fā)展；預(yù)防未成年人犯罪，對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。

5、大會(huì)集中，各年級(jí)推薦一名班主任交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，舉行《如何關(guān)心學(xué)生》為主題的師德演講比賽。