第一篇：關于舉辦廣東金融學院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽預發(fā)通知

關于舉辦廣東金融學院

第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽通知

各位同學：

為培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，引導他們樹立實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神，全面提升我院學子的綜合素質。在此基礎上促進我院學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學術科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才備戰(zhàn)第八屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，我院決定開展廣東金融學院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、競賽宗旨：

崇尚科學、追求真知、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)

二、競賽時間

2011年5月—12月

三、競賽組織機構

主辦單位：院團委、教務處、科研處、招生與就業(yè)工作處、院學生會

協(xié)辦單位：各系團總支、學生會

四、參賽對象

全院各系全日制本科大學生

五、參賽方式

1.競賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。參賽者既可以個人形式參賽，也可自由組隊，建議各參賽者跨系組隊，以形成優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組。團體人數(shù)限于2-8個，設隊長一名。參賽選手填寫報名表后統(tǒng)一發(fā)到電子郵箱：gduftzb@163.com（報名表見附件五）

2.凡報名參加者可根據挑戰(zhàn)杯賽程安排，接受相關培訓學習，也 1

可通過Q群（148727132）尋找同伴組隊。

3.各參賽隊伍將參賽作品紙質版上交各系挑戰(zhàn)杯負責人處，并將參賽作品電子版統(tǒng)一發(fā)到電子郵箱gduftzb@163.com

4.各系挑戰(zhàn)杯負責人統(tǒng)一把參賽作品上交到院團委。

5.挑戰(zhàn)杯競賽評審老師對上交的所有參賽作品依次進行初賽評審，復賽評審，終審答辯賽評審。

六、作品要求

1.參賽者的參賽作品應該是針對一項發(fā)明創(chuàng)造、技術、專利或服務。具體來源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術或課外制作；經授權的發(fā)明創(chuàng)造或專利技術（此種情況下，參賽小組須向組委會提交具有法律效應的發(fā)明創(chuàng)造或專利技術所有人的書面授權許可），引用其產品；或是一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產品或服務。在廣泛進行市場調研、認真進行企業(yè)分析的基礎上，完成創(chuàng)業(yè)計劃書。

2.創(chuàng)業(yè)計劃書上交紙質版和電子版，參賽作品必須由至少1名指導老師推薦。

七、賽程安排

1.宣傳階段：2011年5月進行第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的宣傳月，內容包括以下幾點：

①“我們的挑戰(zhàn)杯”紀念冊制作大賽

②“挑戰(zhàn)杯”大型現(xiàn)場咨詢會

③“你話我畫”Logo標語設計大賽

④“挑戰(zhàn)杯”系列講座1

⑤“挑戰(zhàn)杯”系列講座2

2.報名階段：2011年5月到7月，我們將接受全體本科在校生報名參加第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。

3.資格評審階段：2011年9月—10月,“挑戰(zhàn)杯”競賽評審委員會專家評委對上交的所有作品進行書面評審，凡符合資格的參賽作品均可直接進入通訊評審階段。

4.通訊評審階段：2011年10月-11月中旬，“挑戰(zhàn)杯”競賽評審委員會專家評委對進入通訊評審的作品進行評審，評選出30份作品進入終審決賽。

5.決賽階段：2011年11月中旬-12月中旬

決賽分兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是秘密答辯賽，第二個環(huán)節(jié)是公開答辯賽暨頒獎典禮。

6.省賽階段

從本屆“挑戰(zhàn)杯”參賽作品中選拔出12份優(yōu)秀作品參加第八屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。

7.國賽階段

在省賽中取得優(yōu)異成績的隊伍將有機會繼續(xù)參加國賽

八、評比過程

大賽將分資格評審、通訊評審、終審答辯賽三個階段來進行。

1.競賽組委會組織評審團對參賽作品進行分類評審；

2.通訊評審中，評審團對資格評審作品進行現(xiàn)場小組審議，篩選出30件方案參加最后的答辯賽。

3.答辯賽分為秘密答辯與公開答辯兩場進行，選手將對其作品進行簡單的闡述，并接受專家教授、企業(yè)人士的質詢。

九、獎項設置：

1.大賽設金獎2名、銀獎3名、銅獎5名，并根據各系參賽作品的數(shù)量和質量以及宣傳力度進行綜合評分，從中評出兩名優(yōu)秀組織獎。

2.獲獎作品擇優(yōu)推薦參加第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。

十、特別聲明

1、主辦單位及承辦單位將嚴格保守參賽作品涉及的技術秘密和商業(yè)秘密。參賽者與發(fā)明創(chuàng)造或技術持有人的一切糾紛與主辦單位及承辦單位無關。

2、本次競賽不接受違反法律或不符合道德文明規(guī)范的項目。競賽組委會將對作者或項目的資格進行審查，對于不符合參賽資格或弄虛作假者，一經查實，立刻取消其參賽資格，對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽，并以適當形式公布。

十一、咨詢方式

工商管理系聯(lián)系人：

伍劍洽 ***QQ：547727516

汪利彬 ***QQ：995635476

微博：http://t.sina.com.cn/gdufxd

選手Q群：148727132

附件一：大賽組委會成員名單

附件二：資格評審、通訊評審、終審答辯評審細則

附件三：資格評審作品評分表

附件四：通訊評審作品評分表

附件五：大賽報名表

附件六：大賽作品申報書

附件七：大賽參賽作品模板

附件八：大賽作品格式統(tǒng)一要求

附件九：大賽報名匯總表

廣東金融學院“挑戰(zhàn)杯”競賽組委會

（代章）

二〇一一年五月十日

第二篇：第四屆挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)大賽指南

“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽參賽指南

（僅供參考）

第一部分 創(chuàng)業(yè)大賽問題解答

1、什么是“挑戰(zhàn)杯”？

“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術競賽由江澤民同志親自題寫杯名，由團中央、教育部、中國科協(xié)、全國學聯(lián)聯(lián)合主辦，分課外學術科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃競賽兩，每兩年一屆間隔舉辦，已被公認為中國大學生的“科技奧林匹克盛會”。1999年、2000年、2002年、2004年、2006年、2008、2010年第一至七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽先后在清華大學、上海交通大學、浙江大學、廈門大學和山東大學、四川大學、吉林大學成功舉辦。

2、什么是創(chuàng)業(yè)計劃競賽？

創(chuàng)業(yè)計劃競賽源于美國，又稱商業(yè)計劃競賽。自1983年德州大學奧斯汀分校舉辦首屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽以來，包括麻省理工學院、斯坦福大學等世界一流大學在內的十多所大學每年都舉辦這一競賽。Yahoo!、Netscape、Excite等公司就是在美國大學的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的。創(chuàng)業(yè)計劃競賽大大推動了美國高科技產業(yè)的發(fā)展，甚至從某種意義上說，創(chuàng)業(yè)計劃競賽已成為美國經濟發(fā)展的直接驅動力之一。

創(chuàng)業(yè)計劃競賽是近幾年風靡全球高校的重要賽事。它借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小 組，圍繞一個具有市場前景的技術產品或服務概念，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務與業(yè)務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審和秘密答辯的方式評出獲獎者。

競賽采取學校、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和全國三級賽制，分預賽、復賽、決賽三個賽段進行。

3、競賽什么

競爭要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的技術、產品或服務，圍繞這一技術、產品或服務，完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃。

4、競賽目的

培養(yǎng)和提高廣大同學的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質，激發(fā)起創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，鍛煉和提高廣大同學面向現(xiàn)代化建設需要，參與科技實踐，把科學技術轉化為生產力的實際能力和全面素質，激勵廣大同學勤奮學習，奮發(fā)成才。

5、從哪里發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會

既然業(yè)務要從機會中產生，那么機會在哪兒？哪些情況又代表著機會呢？可以說機會無時不在，無處不在。

6、商業(yè)計劃書內客

商業(yè)計劃大體上應包含下列幾個方面：

（1）主要概述（2）企業(yè)介紹（3）技術、產品或服務介紹（4）市場需求（5）銷售渠道和促銷策略（6）財務管理（7）營業(yè)收入的預測（8）其他。

7、市場調查內容有哪些？

市場調查的內容是十分廣泛的，但歸納一下，主要是以下五個方面：

第一：消費者需求方面的情況。

第二：調查生產者供應方面的情況。

第三：調查銷售渠道的情況。

第四：調查新產品發(fā)展趨勢情況。

第五：調查市場競爭的有關情況。

8、如何培養(yǎng)商業(yè)精神

很多已經經商的人都有一個深刻的體會，就是不管擺攤，還是辦公司，開始面臨一個心理障礙，走出家門的第一步是極為沉重的。這就說明我們絕大多數(shù)人或多或少都受到中國傳統(tǒng)文化的影響，因此對有志辦公司的朋友來說，首先關心的問題就是如何培養(yǎng)自己的商業(yè)精神。

我們認為首先是一個學習和轉變觀念的問題。一個人從一種思維方式轉變?yōu)榱硪环N思維方式，學習就是一種重要手段。人通過學習，接觸大量的信息，增強了見識，開闊了眼界，提高了對社會的認識能力，才能更快地適應環(huán)境?，F(xiàn)實也證明，在經商的人中，個人財富與文化素養(yǎng)成正比例關系。正因為他知識多，他才能看得準，敢于干，這就是所謂“藝 高人膽大”。通過學習，人的認識提高了，觀念也容易轉變。

其次是大膽實踐。人的心理障礙往往是在實踐中克服的，如果不敢實踐，這些障礙是很難超越的。有經商體驗的人都講，第一次上街心里很緊張，而次數(shù)多了就習以為常，這說明商業(yè)精神是在實踐中培養(yǎng)的。敢于實踐本身也是現(xiàn)代商業(yè)精神的重要內容。

最后，在培養(yǎng)商業(yè)精神中，要重視樹立正確的經營觀念。經營觀念是一個企業(yè)如何發(fā)展的指導思想，它根植于企業(yè)家的頭腦中，有什么樣的經營思想就有什么樣的企業(yè)行為，因此樹立正確的經營觀念主要是把握兩個方面：第一、在辦公司中要堅持市場的觀點，要堅持顧客至上的觀點。辦公司不能搞自我設計，而應把重點放在市場需求、顧客愛好上，要在以銷定產上做文章。第二、良好的經營觀念必須建立在友善的人生觀和世界觀的基礎上，要堅持服務于公眾、服務于社會的思想，這是一個企業(yè)興旺發(fā)達的社會基礎。松下幸之助在談到經營觀念時講：“它應是深深扎根于一種人生觀、社會觀和世界觀之中的產物。因此，作為經營者平索培養(yǎng)這種自身的人生觀、社會觀和世界觀是合乎真理、或者合乎社會法則和自然法則的，如果違背了這些話，那就不能說它是正確的人生觀、社會觀和世界觀，而從中產生出經營觀念也必定缺乏正確性。"

第二部分 創(chuàng)作指南

創(chuàng)業(yè)計劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的技術、產品或服務，圍繞這一技術、產品或服務，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃，以描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機會的進程，說明所需要的資源、提示風險和預期回報，并提出行動建議。創(chuàng)業(yè)計劃聚焦于特定的策略、目標、計劃和行動，對于一個非技術背景的有興趣的人士應清晰易讀。創(chuàng)業(yè)計劃可能的讀者包括：希望吸納進入團隊的對象、可能的投資人、合作伙伴、供應商、顧客和政策機構。宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維，提高創(chuàng)造能力、鼓勵創(chuàng)業(yè)精神。明確兩個概念：

創(chuàng)業(yè)：充分利用自己或他人的知識、技術、思維、資金等，通過市場動作，獲取較高的收益的行為或過程?！皠?chuàng)”是一個動態(tài)過程，要求創(chuàng)業(yè)者不斷的努力，持之以恒，其中可能是失敗到成功；或多次失敗到成功；“業(yè)”是一個結果，是創(chuàng)業(yè)者通過努力的最終成果。

創(chuàng)業(yè)計劃：科學描述團隊或個人進行創(chuàng)業(yè)的過程的文書。

創(chuàng)業(yè)計劃競賽：

它借助風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的技術產品或者服務，并圍繞這一產品或者服務，以獲得風險投資為目的，完成一 份包括企業(yè)概述、業(yè)務與業(yè)務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審和秘密答辯的方式評出獲獎者。

創(chuàng)業(yè)計劃一般包括：執(zhí)行總結、產業(yè)背景和公司概述、市場調查和分析，公司戰(zhàn)略，總體進度安排，關鍵的風險、問題和假定，管理團隊、企業(yè)經濟狀況，財務預測假定，假定公司能夠提供的利益等十個方面。

1、執(zhí)行總結

是創(chuàng)業(yè)計劃一到兩頁的概括。

2、產業(yè)背景和公司概述

詳細的市場描述、主要的競爭對手、市場驅動力。公司概述應包括詳細的技術、產品或服務描述以及它如何滿足關鍵的顧客需求，進入市場策略和市場開發(fā)策略。

3、市場調查和分析 闡釋以下問題（1）顧客

（2）市場容量和趨勢（3）競爭對手的競爭優(yōu)勢（4）估計為市場份額和銷售額（5）市場發(fā)展的趨勢

4、公司戰(zhàn)略

闡釋公司如何進行競爭，它包括三個問題（1）營銷計劃：定價和分銷，廣告和提升

（2）規(guī)劃和開發(fā)計劃：開發(fā)狀態(tài)和目標，困難和風險（3）制造和操作計劃：操作周期，設備和改進

5、總體進度安排

公司的進度包括以下領域的重要事件（1）收入

（2）收支平衡和上現(xiàn)金流（3）市場份額（4）產品開發(fā)介紹（5）主要合作伙伴（6）融資

6、關鍵的風險、問題和假定

說明要如何應付風險的問題（緊急計劃）

7、管理團隊

介紹公司的管理團隊，其中要注意介紹成員與管理公司有關的教育和工作背景（注意管理分工和互補）

介紹領導層成員：創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況

8、企業(yè)經濟狀況

介紹公司的財務計劃、討論關鍵的財務表現(xiàn)驅動因素。

9、財務預測假定

10、假定公司能夠提供的利益

第三部分 創(chuàng)業(yè)計劃大賽各賽段的要求

（一）報名階段

報名時需交一份報名表（紙質檔和電子檔都要）

1、機會

（1）描述創(chuàng)業(yè)機會

（2）描述技術、產品或服務的概念（3）描述市場中的競爭

2、策略

（4）策略＋目標市場＝創(chuàng)業(yè)模型（5）怎樣贏利？

（6）怎樣把產品送到顧客手中？（7）誰是顧客？

3、怎么做

（8）描述贏利潛力、預期收入、贏利能力、回收策略。（9）描述管理隊伍、全面均衡、經驗、不足。（10）行動計劃。

可選部分：技術、產品或服務的命名： 注意：

（1）以顧客為中心描述這一講座的框架

（2）使用圖表來說明概念、清晰、簡潔的局面材料，直截了當。

（二）初賽階段 初賽時提交一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃，一份良好的創(chuàng)業(yè)計劃包括附錄在內一般為20－40頁長。創(chuàng)作時應注意以下問題：

1、明確你的顧客群

把注意力集中到一個清晰的市場，并與潛在的顧客交談。

2、說明誰會購買技術、產品或服務

創(chuàng)業(yè)模型，即如有獲得利潤；銷售方式，即如何把產品送到顧客手中；價格；銷售方式供選方案；

3、展示大的潛力

4、描述技術、產品或服務

5、分析你的競爭對手

6、與競爭對手相比，你有哪些優(yōu)勢？

7、保護你的優(yōu)勢

8、建立社會關系網絡

9、實現(xiàn)你的承諾

10、量化

（三）決賽階段

在初賽作品的基礎上進一步完善、提高，形成決賽作品，并準備參加答辯。

（四）循序漸進完成創(chuàng)業(yè)計劃 第一階段：創(chuàng)業(yè)計劃構想細化 第二階段：客戶調查 第三階段：文檔制作

這是創(chuàng)業(yè)計劃的第一個主要部分。它應當建立在你所進行 的客戶調查和競爭者調查的基礎之上。交一份3－5頁的文檔，量化市場機會、你如何把握這個機會、細化爭取目標收入的戰(zhàn)略。附上一些市場預測、客戶證明、調查數(shù)據、從各種出版物上剪下來的材料、產品描述或者市場營銷材料。第四階段：答辯陳詞和反饋

準備10分鐘的答辯以推銷你的創(chuàng)業(yè)機會。這是為了提供第一次機會來向一群投資家推銷你的公司，陳詞應當強調公司的關鍵因素，但這并不是創(chuàng)業(yè)計劃的執(zhí)行總結用口頭方式表達出來。用看得見的一些東西吸引聽眾。用簡潔的市場分析和可靠的數(shù)據來給投資家留下深刻的印象。準備應付聽眾對計劃的顯著特性的提問。

第三篇：“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

煙臺大學第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

復賽、決賽評比內容

一、復賽

要求：（1）執(zhí)行總結簡明、扼要，個性鮮明，目標和優(yōu)勢突出（10％）；（2）創(chuàng)業(yè)機會描述的市場需求清晰，目標顧客群具體，有創(chuàng)新（15％）；（3）產品或服務概念描述形象生動，科技含量比較高（10％）；（4）市場分析明晰，優(yōu)勢介紹清楚（15％）；（5）創(chuàng)業(yè)模型建立科學可行（10％）；（6）描述盈利潛力、預期收入、回收策略明確、合理（15％）；（7）描述管理隊伍及中和因素科學、合理（10％）；（8）行動計劃科學、合理（10％）；（9）其他（5％）。

二、決賽

專家評審內容：（1）執(zhí)行總結（5%）。要求：簡明、扼要，能有效概括整個計劃;具有鮮明的個性，具有吸引力：有明確的思路和目標：能突出自身特有的優(yōu)勢。（2）產品（或服務）介紹（15％）。要求：描述詳細、清晰；技術領先，且適應現(xiàn)有消費水平；對技術前景判斷合理、準確；特點突出，有較高的商業(yè)價值；需求分析合理。（3）公司戰(zhàn)略（5％）。要求：公司背景及現(xiàn)狀介紹清楚；商業(yè)目的明確、合理；公司市場定位準確；形象設計及創(chuàng)業(yè)理念出色；全盤戰(zhàn)略米標合理、明確。（4）市場分析（10％）。要求：市場調查分析嚴密、科學；詳細闡明市場容量與趨勢；對市場競爭狀況及各自優(yōu)勢認識清楚，分析透徹；對市場份額及市場走勢預測合理；市場定位準確。（5）營銷策略（10％）。要求：成分及定價合理；營銷渠道通暢;促銷方式有效，具有吸引力；有一定創(chuàng)新。（6）經營管理（5％）。要求:開發(fā)狀態(tài)和目標規(guī)劃合理；操作周期和實施計劃安排恰當；在各發(fā)展階段目標合理，重點明確；對經營難度和資源要求分析準確。（7）創(chuàng)業(yè)團隊（15％）。要求：團隊成員具有相關的教育及工作背景；能力互補且分工合理；組織結構嚴謹；產權、股權劃分適當。（8）企業(yè)經濟財務狀況（10％）。要求：財務報表清晰明了，且能有效揭示財務績效；列出關鍵財務因素、財務指標和主要財務報表；財務計劃及相關指標合理準確。（9）融資方案和回報（10％）。要求：列出資金結構及數(shù)量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估計全面；融資方案具有吸引力。（10）關鍵的風險和問題的風析（10％）。要求：對風險和問題認識深刻，估計充分；解決方案合理有效。（11）創(chuàng)業(yè)計劃表述（5％）。要求：專業(yè)語言運用準確；表述簡潔清晰、少有冗余。

第四篇：2011第四屆挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽

廈理工團聯(lián)[2011] 02號

關于舉辦第四屆“挑戰(zhàn)杯”廈門理工學院

大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知

各院系、各團總支：

為進一步推動我校創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的深入開展，提高廣大同學對所學知識的綜合運用能力，增強創(chuàng)新能力和綜合素質，營造濃厚的校園科技學術氛圍，校團委、教務處、科技處、科協(xié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園決定舉辦第四屆“挑戰(zhàn)杯”廈門理工學院大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題

挑戰(zhàn)積蓄力量 創(chuàng)新贏得未來

二、競賽時間

2011年11月—2012年5月

三、參賽對象

凡我校全日制在校本專科學生均可組隊申報參賽，每個團隊4—7人。

四、競賽內容

創(chuàng)業(yè)計劃競賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，圍繞一項具有市場前景的技術產品或創(chuàng)新服務，以獲得風險投資為目的，完成一份包括組織管理、企業(yè)運營、市場拓展、業(yè)務展望、財務預測、公司上市、風險控制、投資回報與退出策略等方面內容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審、公開答辯等方式評出獲勝者。

（一）項目說明

具有市場前景的技術產品為參賽者的新發(fā)明創(chuàng)造或經授權的校內外發(fā)明創(chuàng)造。主要包括以下幾類：

1、該技術產品為未申請專利的發(fā)明創(chuàng)造，或是一項較為成熟的原創(chuàng)技術產品創(chuàng)意；

2、該技術產品為自有專利的發(fā)明創(chuàng)造；

3、該技術產品為他人授權的發(fā)明創(chuàng)造；

具有市場前景的創(chuàng)新服務是一項有可能推廣實現(xiàn)的新型概念或服務，主要包括以下幾類：

1、為未申請專利的創(chuàng)新服務，或是一項較為成熟的服務創(chuàng)意；

2、為自有專利的創(chuàng)新服務；

3、為他人授權的創(chuàng)新服務。

（二）創(chuàng)業(yè)計劃書

參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)計劃書。完整的創(chuàng)業(yè)計劃書應該包括概要（目的、意義及國內外發(fā)展現(xiàn)狀）、公司描述、產品與服務（主要技術內容及指標）、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務預測、公司上市、風險投資的吸引控制、回報、退出策略以及附錄等部分。其中，創(chuàng)造條件吸引風險投資、推動創(chuàng)業(yè)計劃進入市場為重點內容。

五、參賽要求

參賽學生要組建學科優(yōu)勢互補，專業(yè)配備科學，人員結構合理的創(chuàng)業(yè)團隊，每個參賽團隊至少由4名同學組成（原則上不超過7人），團隊中須含有市場營銷和財務管理兩方面的專業(yè)人才，建議有廣告?zhèn)鞑?、美工設計等專業(yè)特長的同學參加。其中需有四名以內的核心成員主要擔任CEO、CFO、COO、CMO的角色。

六、實施步驟

本屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽分初賽、復賽、決賽三個階段進行：

（一）初賽階段（2011年11月上旬-2011年12月中旬）

1、有意參加本次競賽的學生組建創(chuàng)業(yè)團隊，參加組委會舉辦的創(chuàng)業(yè)計劃競賽專題培訓，開展前期市場調研、資料查詢等工作，并于2011年12月10日前向院系團總支提交《創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報表》和創(chuàng)業(yè)計劃書草案，各系學生參賽材料由系團總支匯總后于12月13日前報送校團委辦公 室。

2、競賽組委會對報名參賽項目進行初賽評審，12月20日前確定進入復賽的團隊。對進入復賽的團隊給予500元/隊的市場調研補助和《創(chuàng)業(yè)計劃書》寫作的專項資助。

（二）復賽階段（2011年12月下旬-2012年3月中旬）

1、取得復賽資格的參賽團隊利用課余時間進行項目調查和寫作，完成《創(chuàng)業(yè)計劃書》，并于2012年3月15日前將《創(chuàng)業(yè)計劃書》紙質版一式五份交至校團委辦公室，電子版發(fā)至校團委郵箱：tw@xmut.edu.cn。

2、競賽組委會對復賽入圍項目進行評審，2012年3月下旬確定進入決賽的團隊。

（三）決賽階段（2012年3月下旬-2012年5月上旬）

1、參加決賽的團隊進一步做好市場調研，修改《創(chuàng)業(yè)計劃書》，參加公開答辯培訓，做好答辯準備。2012年4月25日前，各決賽團隊提交《創(chuàng)業(yè)計劃書》一式五份和答辯PPT電子稿。

2、2012年5月上旬，組委會舉辦創(chuàng)業(yè)計劃競賽終審決賽，通過公開答辯的方式決出優(yōu)勝團隊。

七、獎項設置

1、本屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書、獎金。

2、獲獎項目將選送參加第七屆 “挑戰(zhàn)杯”福建省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競

賽。

附件：第四屆“挑戰(zhàn)杯”廈門理工學院大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報表

校團委科技處教務處

科學技術協(xié)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園

二○一一年十一月二日

主題詞：教育大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽通知抄報：團市委、校黨委

廈門理工學院2011年11月2日

附件：

第四屆“挑戰(zhàn)杯”廈門理工學院大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報表

注：請各參賽團隊于12月10日前將此表格和創(chuàng)業(yè)計劃書草案上交系團總支，由系團總支匯總后報送校團委辦公室

第五篇：全國大學生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽

附件4

南京財經大學“挑戰(zhàn)杯”第五屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽計劃書參考框架

一、概述

公司的業(yè)務和目標及其他

二、產品/服務分析（黃經緯）

用途、好處

競爭優(yōu)勢所在專利權、著作權、政府批文、鑒定材料等

三、市場分析（吳函素）

市場狀況、變化趨勢及潛力

調研數(shù)據

細分目標市場及客戶描述

四、競爭分析（鐘選凱）

現(xiàn)有和潛在的競爭者分析

競爭優(yōu)勢和戰(zhàn)勝對手的方法

五、營銷分析（郭紹俊）

針對每個細分市場的營銷計劃

如何保持并提高市場占有率

六、運作分析（歐陽）

原材料、工藝、人力安排等

七、管理層分析（吳欣倪）

每個人的經驗、能力和專長

組成營銷、財務和行政、生產、技術

八、財務預測（陳璐）

營業(yè)收入和費用、現(xiàn)金流量

前兩年月報、后三年年報

九、附錄

支持上述信息的材料