第一篇：關(guān)于對(duì)全省藥具改革工作進(jìn)行評(píng)估的通知

江蘇省人口和計(jì)劃生育委員會(huì)文件

蘇人口計(jì)生委（2007）26號(hào)

關(guān)于對(duì)全省藥具改革工作進(jìn)行評(píng)估的通知

各市人口計(jì)生委：

根據(jù)國(guó)家人口計(jì)生委辦公廳《關(guān)于印發(fā)計(jì)劃生育藥具工作改革評(píng)估方案的通知》（人口廳發(fā)[2006]140號(hào)）的要求，現(xiàn)將《江蘇省計(jì)劃生育藥具改革工作評(píng)估實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，組織實(shí)施，確保計(jì)劃生育藥具工作改革的各項(xiàng)目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)。

附件：

1、江蘇省計(jì)劃生育藥具改革工作評(píng)估實(shí)施方案；

2、江蘇省計(jì)劃生育藥具改革工作評(píng)估表；

3、2007年市級(jí)藥具改革評(píng)估情況匯總表；

4、2007年縣級(jí)藥具改革評(píng)估情況匯總表；

5、計(jì)劃生育藥具服務(wù)情況調(diào)查表。

（此頁(yè)無(wú)正文）

江蘇省人口和計(jì)劃生育委員會(huì)會(huì)

二ＯＯ七年四月二日

抄 送：國(guó)家人口計(jì)生委藥具發(fā)展中心

江蘇省人口和計(jì)劃生育委員會(huì)辦公室印發(fā)2007年4月2日

（共印20份）

附件1：

江蘇省計(jì)劃生育藥具改革工作評(píng)估實(shí)施方案

為全面深化計(jì)劃生育藥具工作改革，及時(shí)了解各地藥具工作改革各項(xiàng)任務(wù)的完成情況，把握進(jìn)度，扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)改革，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、適應(yīng)新時(shí)期人口和計(jì)劃生育工作發(fā)展的要求，科學(xué)設(shè)計(jì)和組織實(shí)施計(jì)劃生育藥具改革評(píng)估工作，全面提高藥具工作管理和服務(wù)水平，不斷滿足廣大人民群眾對(duì)避孕節(jié)育、生殖健康的需求，推動(dòng)計(jì)劃生育藥具工作改革深入發(fā)展。

二、評(píng)估內(nèi)容

根據(jù)各級(jí)藥具機(jī)構(gòu)的職責(zé)和任務(wù)確定評(píng)估項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)估內(nèi)容主要有：組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建立、隊(duì)伍建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、質(zhì)量管理、財(cái)務(wù)管理、發(fā)放服務(wù)等七個(gè)方面。

三、評(píng)估辦法

(一)評(píng)估方法和標(biāo)準(zhǔn)

l、方法：自查和上級(jí)檢查相結(jié)合。各市按照本方案的要求制定具體的實(shí)施方案，在各級(jí)自查基礎(chǔ)上進(jìn)行逐項(xiàng)評(píng)估，并對(duì)評(píng)估情況進(jìn)行分析研究，寫出評(píng)估報(bào)告。省對(duì)各市的工作進(jìn)行檢查評(píng)估。

2、標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)估以國(guó)家和省人口計(jì)生委關(guān)于計(jì)劃生育藥具工作改革的有關(guān)文件為依據(jù)，對(duì)照《江蘇省計(jì)劃生育藥具改革工作評(píng)估表》進(jìn)行。根據(jù)評(píng)估得分情況分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)?？己嗽u(píng)估得分在90分以上為優(yōu)秀，80-89分為良好，60-79分為合格，60分以下為不合格。

有下列情況之一者，視為藥具工作改革不達(dá)標(biāo):

（1）擠占、截留、挪用藥具專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的；

（2）將計(jì)劃內(nèi)免費(fèi)藥具用于市場(chǎng)銷售的；

（3）藥具供應(yīng)基數(shù)不清，渠道不暢；發(fā)生斷檔、脫供現(xiàn)象，有藥具空白村的。

(二)評(píng)估步驟及時(shí)間安排

藥具改革評(píng)估工作將作為“十一五”推進(jìn)我省藥具事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要措施。今年為初評(píng)，2008-2009年進(jìn)行中期評(píng)估，“十一五”期末進(jìn)行終期評(píng)估。今年初評(píng)的步驟及時(shí)間安排如下：

第一階段：工作部署。2007年4月，召開全省計(jì)生藥具工作會(huì)議，具體部署計(jì)劃生育藥具工作改革評(píng)估工作。各級(jí)藥具管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行改革工作回頭看，進(jìn)一步學(xué)習(xí)文件，研究分析，制定實(shí)施方案并組織落實(shí)。

第二階段：各級(jí)自查。2007年4月至5月，各級(jí)藥具管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行自查和逐級(jí)評(píng)估。

第三階段：逐級(jí)督查。2007年6月至9月，各級(jí)藥具管理機(jī)構(gòu)組織進(jìn)行督促檢查和評(píng)估，進(jìn)一步完善改革措施。省人口計(jì)生委將于2007年9月組織對(duì)全省計(jì)劃生育藥具工作改革評(píng)估進(jìn)行抽查。同時(shí)做好迎接國(guó)家人口計(jì)生委對(duì)評(píng)估工作督查的準(zhǔn)備。

第四階段：分析總結(jié)。2007年10月，進(jìn)行初期評(píng)估工作總結(jié)，分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出進(jìn)一步深化改革的方案。各市初期評(píng)估報(bào)告于2007年11月底前上報(bào)省計(jì)劃生育藥具管理站。

四、工作要求

評(píng)估工作要堅(jiān)持以免費(fèi)發(fā)放主渠道作為主線，做到兩個(gè)確保：確保藥具質(zhì)量?jī)?yōu)良、安全有效，確保服務(wù)優(yōu)質(zhì)、發(fā)放到位。抓四個(gè)重點(diǎn)，即加強(qiáng)藥具工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，推進(jìn)藥具工作機(jī)制創(chuàng)新，完善藥具管理規(guī)章制度建設(shè)，全面提升藥具隊(duì)伍服務(wù)能力。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)。各級(jí)人口計(jì)生部門必須高度重視藥具工作改革的評(píng)估工作，要做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保責(zé)任落實(shí)到位。各市組織評(píng)估工作時(shí)，要結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排，精心制定具體的評(píng)估實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)評(píng)估工作。

（二）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作。評(píng)估工作要從實(shí)際出發(fā)，要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)基層帶有普遍意義的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流，積極推廣，推動(dòng)計(jì)劃生育藥具工作改革更深入發(fā)展。

（三）求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格評(píng)估。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)估方案，在自查中應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確填寫各類評(píng)估表。在接受上級(jí)檢查評(píng)估時(shí)主動(dòng)提供相關(guān)的資料。

第二篇：遼寧省計(jì)劃生育藥具工作改革評(píng)估表

附件

遼寧省計(jì)劃生育藥具工作改革評(píng)估表

第三篇：如何對(duì)初中班主任工作進(jìn)行評(píng)估

如何對(duì)初中班主任工作進(jìn)行評(píng)估

摘要：班主任工作是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，科學(xué)地評(píng)估班主任工作，可以提高班級(jí)管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，從而有效地提高班級(jí)和學(xué)校的教育質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：班主任；評(píng)估

班主任工作是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，科學(xué)地評(píng)估班主任工作，可以提高班級(jí)管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，從而有效地提高班級(jí)和學(xué)校的教育質(zhì)量。那么，如何對(duì)初中班主任進(jìn)行評(píng)估呢？

一、評(píng)估初中班主任工作的原則

1、可行性原則

設(shè)置的指標(biāo)必須符合我國(guó)中學(xué)教育工作的實(shí)際水平。如果指標(biāo)要求過高或過低，將使班主任或者無(wú)所適從，或者輕易拿取高分，這顯然是不合理的。因此，在設(shè)置指標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮適宜的區(qū)別度。

可行性原則還要求指標(biāo)本身的信息源必須充足。否則人們將無(wú)法對(duì)這條指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。另外，即使一條指標(biāo)有一定的意義，但必須投入大量的人力、物力和財(cái)力，甚至影響正常的工作，那么這條指標(biāo)就失去了存在的價(jià)值。目前評(píng)估工作尚屬初始階段，更要注意指標(biāo)的可行性。指標(biāo)體系要力求簡(jiǎn)要易行，切忌繁瑣。

2、可比性原則

可比性要求指標(biāo)應(yīng)盡可能量化。經(jīng)量化的指標(biāo)，其質(zhì)的差異方面，才具有更精確、更深刻的特征。班主任工作是一項(xiàng)極其復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，有些難于直接定量測(cè)量，如班主任的政治覺悟，思想水平和教育態(tài)度等等。量化的方法是：將目標(biāo)分解為具體的間接測(cè)量的指標(biāo)，再用量化技術(shù)處理。

指標(biāo)的可比性包括絕對(duì)可比性和相對(duì)可比性。如判斷班主任的教學(xué)效果除了看教學(xué)目的是否達(dá)到外，還必須看在原有基礎(chǔ)上提高的幅度。只有根據(jù)質(zhì)量起點(diǎn)來(lái)分析評(píng)判，才能看出班主任工作效果的高低。

3、獨(dú)立性原則

一個(gè)評(píng)估系統(tǒng)的各項(xiàng)指標(biāo)往往是相互聯(lián)系，相互滲透的，獨(dú)立性原則要求各項(xiàng)指標(biāo)又是互相獨(dú)立的，即指標(biāo)不能存在任何相互包含關(guān)系，不相互重疊，不能成為互為因果的系統(tǒng)。重疊的指標(biāo)實(shí)際上不恰當(dāng)?shù)卦黾恿藱?quán)重，使結(jié)果出現(xiàn)偏差，從而失去評(píng)估的科學(xué)性。

4、全面性原則

全面性原則指設(shè)置指標(biāo)內(nèi)容的全面性和體系的完善性。它要求在建立指標(biāo)系統(tǒng)時(shí)，不能遺漏一個(gè)重要的指標(biāo)，力圖抓主要的、典型的指標(biāo)，按一定的構(gòu)成法則關(guān)聯(lián)起來(lái)，確切地反映指標(biāo)系統(tǒng)的本質(zhì)，以對(duì)班主任進(jìn)行全面評(píng)估。

二、評(píng)估初中班主任工作的策略

1、堅(jiān)持評(píng)估內(nèi)容的全面性

教學(xué)教育工作的考核總是在一定程度上起著導(dǎo)向作用。如果評(píng)估的內(nèi)容不全面，就會(huì)給班主任的工作重心帶來(lái)偏差。班主任工作的評(píng)估內(nèi)容主要包括三個(gè)方面：一是評(píng)價(jià)班主任工作的效果，主要是根據(jù)預(yù)期教育目標(biāo)考查工作的實(shí)際效果。即看所任班級(jí)的全體學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的實(shí)際發(fā)展水平；二是評(píng)價(jià)班主任的工作效率，主要考查所任班級(jí)全體學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)思想品德、知識(shí)技能的發(fā)展情況；三是評(píng)估班主任其他職責(zé)的履行情況，即評(píng)價(jià)班主任組織班級(jí)活動(dòng)、組建班集體、協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面關(guān)系的實(shí)際水平。有了上述三方面內(nèi)容的評(píng)價(jià)，就可以看出班主任教師的工作績(jī)效，從而從總體上評(píng)定出班主任對(duì)教育事業(yè)所做的具體貢獻(xiàn)。在確定評(píng)估內(nèi)容時(shí)，還要結(jié)合本校的實(shí)際情況，甚至不同年級(jí)、不同班級(jí)在制訂評(píng)估內(nèi)容時(shí)，都可有所不同，有了全面合理的評(píng)估內(nèi)容，班主任工作起來(lái)就有一個(gè)明確的方向，考評(píng)者也有了一個(gè)客觀依據(jù)、避免不確定因素的干擾。

2、堅(jiān)持評(píng)估方法的多樣性

評(píng)價(jià)方式方法主要有自評(píng)和他評(píng)兩種。一是自評(píng)，即自我評(píng)估。由評(píng)價(jià)對(duì)象通過自我分析，自我評(píng)價(jià)，提供評(píng)價(jià)信息。重視自評(píng)是對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的尊重和信任，可調(diào)動(dòng)評(píng)價(jià)對(duì)象參與評(píng)價(jià)的積極性，但客觀程度比較低。二是他評(píng)，也叫外部評(píng)價(jià)。主要有同行評(píng)估、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估、學(xué)生評(píng)估和社會(huì)評(píng)估等。

1）自我評(píng)估。

班主任工作評(píng)估如果不能調(diào)動(dòng)班主任自身的積極性，不能吸引班主任的興趣，那就不可能獲得成功。班主任評(píng)估的根本目的在于提高班主任的素質(zhì)。因此，評(píng)估時(shí)要吸引班主任參加這項(xiàng)工作，消除不必要的疑慮和對(duì)立情緒，由班主任本人填寫一些方案表格。

自我評(píng)估的缺點(diǎn)是班主任往往缺乏自我評(píng)估所必需的自信心、安全感和技能技巧；班主任往往過高估計(jì)自己的能力水平和工作成效，因此，評(píng)估的結(jié)果缺乏客觀性。但它仍不失為一種行之有效的辦法。

2）同行評(píng)估。同行是指與班主任本人從事同一工作和相近工作的班主任、教師和輔導(dǎo)員等，他們熟悉班主任從事工作的目的要求和內(nèi)容性質(zhì)，評(píng)估時(shí)往往能夠切中肯綮。所謂“旁觀者清”也就是這個(gè)道理。吸引同行評(píng)估時(shí)可采用無(wú)記名投票或通訊評(píng)估的方式。

同行評(píng)估需要參與評(píng)估的教師有良好的職業(yè)道德，做到熱情負(fù)責(zé)、公正、不抱偏見，以及有相當(dāng)?shù)姆治?、判斷能力?/p>

3）領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估通常是指由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)人、班主任代表等組成的評(píng)估小組成員。他們熟悉評(píng)估業(yè)務(wù)，比較客觀，能對(duì)班主任工作作出比較公正的評(píng)估。

4）學(xué)生評(píng)估。班主任工作的對(duì)象是學(xué)生，因此，來(lái)自學(xué)生方面的評(píng)估和反饋應(yīng)該是班主任評(píng)估中不可缺少的重要組成部分。實(shí)施時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)要預(yù)先向?qū)W生做動(dòng)員，講清評(píng)估目的、意義以及指標(biāo)體系和評(píng)分法。可采用無(wú)記名投票的方式消除學(xué)生的疑慮。有條件的中學(xué)可建立畢業(yè)生跟蹤卡，發(fā)一些班主任工作情況調(diào)查表請(qǐng)畢業(yè)生填寫。反饋的信息，也可作為評(píng)估班主任的參考。

5）社會(huì)評(píng)估。社會(huì)評(píng)估是指由學(xué)校所在地的政府、教育行政領(lǐng)導(dǎo)部門（如縣教育局等）對(duì)班主任進(jìn)行評(píng)估；也指學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)班主任進(jìn)行評(píng)估。這種評(píng)估通常只對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行，以便全面總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

在綜合評(píng)價(jià)結(jié)果時(shí)，一方面要使自評(píng)結(jié)果在總評(píng)中占較大比重，另一方面，要使他評(píng)結(jié)果在總評(píng)中占更大比重。如果用數(shù)量表示，自評(píng)比重應(yīng)占30 ―40 %，他評(píng)比重應(yīng)占60 ―70 %，在計(jì)算自評(píng)與他評(píng)的結(jié)果時(shí)，可分別采取加權(quán)求和的方法計(jì)算，然后進(jìn)行綜合統(tǒng)計(jì)。

上述評(píng)價(jià)內(nèi)容和方法，較好地體現(xiàn)了診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)的綜合運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了絕對(duì)評(píng)價(jià)與相對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)結(jié)合，自評(píng)與他評(píng)結(jié)合，有助于提高評(píng)價(jià)工作的質(zhì)量和效果。

第四篇：XX鄉(xiāng)避孕藥具工作改革自查報(bào)告

XX鎮(zhèn)避孕藥具工作改革自查報(bào)告

根據(jù)《XX縣計(jì)劃生育藥具工作改革實(shí)施方案》，全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、州、縣關(guān)于深化計(jì)劃生育藥具工作改革精神，為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)我鄉(xiāng)藥具工作改革，我鄉(xiāng)成立了由鄉(xiāng)分管計(jì)劃生育副鄉(xiāng)長(zhǎng)楊通胤同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，2009年1月10日-20日，對(duì)鄉(xiāng)、村兩級(jí)藥具工作改革進(jìn)行自查評(píng)估。在自查過程中，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則逐項(xiàng)檢查，針對(duì)自查中出現(xiàn)的問題認(rèn)真地分析總結(jié)，現(xiàn)將自查評(píng)估情況報(bào)告如下：

一、藥具工作改革成效

（一）藥具工作機(jī)構(gòu)健全

1、XX鄉(xiāng)高度重視藥具工作，將藥具管理納入人口與計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任制中，統(tǒng)一布置，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考核，統(tǒng)一評(píng)估。明確分管領(lǐng)導(dǎo)，有專人負(fù)責(zé)藥具工作。2、15個(gè)村均有計(jì)生藥具管理工作人員，責(zé)任落實(shí)，報(bào)酬落實(shí)。藥具管理人員均持證上崗。

3、積極開展新藥具、新知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高藥具管理人員業(yè)務(wù)水平，并通過平時(shí)與定期自查與檢查相結(jié)合等多種形式和手段，考核工作完成情況，促進(jìn)工作落實(shí)，促進(jìn)工作質(zhì)量和水平不斷提高。

（二）藥具管理到位，報(bào)表編制合理

1、做到藥具需求計(jì)劃編報(bào)，以當(dāng)年報(bào)表使用藥具人數(shù)和現(xiàn)存各類藥具數(shù)量、品種為主要依據(jù)，并結(jié)合我鄉(xiāng)需求，做到既保證供應(yīng)又不造成浪費(fèi)，及時(shí)準(zhǔn)確編制報(bào)表。

2、藥具賬目清楚，進(jìn)、發(fā)、存藥具時(shí)間、數(shù)量準(zhǔn)確，做到了帳表齊全，記載及時(shí)、完整、準(zhǔn)確。

3、嚴(yán)把藥具質(zhì)量關(guān)，鄉(xiāng)計(jì)生站和各村都有藥具專柜（或藥具箱），藥具存放整齊，沒有失效、過期、變質(zhì)的藥具，確保發(fā)給群眾藥具的質(zhì)量。堅(jiān)持藥具不良反應(yīng)報(bào)告制度，堅(jiān)持隨訪，隨訪率100%。

4、加強(qiáng)廉政教育，落實(shí)藥具管理，免費(fèi)藥具未進(jìn)入流通市場(chǎng)。

（三）藥具發(fā)放網(wǎng)絡(luò)暢通

1、嚴(yán)格遵守藥具發(fā)放基本原則，免費(fèi)發(fā)放，滿足需求。減少浪費(fèi)，方便群眾。在具體的發(fā)放管理中，以村級(jí)為塊，男女雙方均可在村級(jí)免費(fèi)領(lǐng)取自需的藥具。

2、發(fā)放形式多樣，以設(shè)點(diǎn)發(fā)放、主動(dòng)領(lǐng)取、上門發(fā)放、領(lǐng)發(fā)結(jié)合等方式，最大限度滿足廣大群眾需求。

3、加強(qiáng)流動(dòng)人口藥具發(fā)放工作，通過設(shè)點(diǎn)宣傳，免費(fèi)向流動(dòng)人口發(fā)放藥具，宣傳避孕節(jié)育的方法，并利用上門為流動(dòng)人口辦證、查證的機(jī)會(huì)，送避孕藥具到手，方便群眾。

4、及時(shí)簽訂避孕方法知情同意書，向群眾發(fā)放避孕藥具宣傳資料，及時(shí)調(diào)查了解群眾對(duì)藥具發(fā)放的意見、滿意度，不斷改善工作方式，工作效率得到了提高，藥具的應(yīng)用率100%。

二、自查中出現(xiàn)的問題 通過檢查評(píng)估，我鄉(xiāng)藥具工作改革有序進(jìn)行，取得了初步成效。但個(gè)別村級(jí)藥具材料未按歸檔；個(gè)別村藥管員責(zé)任心不強(qiáng)、業(yè)務(wù)不熟練，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、自查評(píng)估情況

1、沒有違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律行為；

2、沒有將計(jì)劃內(nèi)免費(fèi)藥具用于市場(chǎng)銷售行為；

3、無(wú)大量藥具報(bào)損和丟失現(xiàn)象；

4、藥具供貨渠道暢通，無(wú)藥具斷檔、脫供現(xiàn)象，沒有出現(xiàn)藥具空白村。

通過自查評(píng)估，我鄉(xiāng)總評(píng)分為68.5分（滿分70分），達(dá)到改革要求標(biāo)準(zhǔn)。

總之，經(jīng)過此次自查，我鄉(xiāng)還存在著一些不足之處。今后在計(jì)劃生育藥具管理工作中，我們要牢固樹立改革創(chuàng)新觀念，加強(qiáng)宣傳，加大培訓(xùn)力度，全面提高藥具管理和服務(wù)水平，不斷滿足廣大群眾對(duì)避孕節(jié)育、生殖健康的需求，推動(dòng)計(jì)劃生育藥具工作改革深入發(fā)展。

XX鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站 二〇〇九年一月二十二日

第五篇：關(guān)于對(duì)陜西省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作進(jìn)行評(píng)估檢查的通知

關(guān)于對(duì)陜西省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作進(jìn)行評(píng)估檢查的通知

[文號(hào):陜電教〔2008〕36號(hào)]

各市電教館、楊凌區(qū)科教發(fā)展局、石油普教移交中心：

為了加強(qiáng)全省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮其在全省中小學(xué)教育信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程中的典型示范作用，推動(dòng)全省基礎(chǔ)教育“十一五”教育技術(shù)規(guī)劃課題（以下簡(jiǎn)稱省級(jí)課題）研究深入開展，陜西省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)《陜西省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理辦法(試行)》（陜電教〔2008〕16號(hào)），特制定《陜西省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》（附件1），并依據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作進(jìn)行評(píng)估檢查，請(qǐng)各市本著客觀嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的態(tài)度認(rèn)真做好此項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)估工作的組織和程序

陜西省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)本次評(píng)估工作整體安排和終評(píng)工作，按照“學(xué)校自查—市級(jí)檢查—省級(jí)抽查”的程序開展評(píng)估檢查。各市電教館（市級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組）負(fù)責(zé)督促所轄省級(jí)以上實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展自查和組織市級(jí)檢查，并積極配合省領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的抽查評(píng)估。

二、評(píng)估辦法

各市應(yīng)按照《陜西省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行全面評(píng)估檢查，與此同時(shí)對(duì)省級(jí)課題進(jìn)行單項(xiàng)中期評(píng)估（評(píng)估指標(biāo)見附件2），兩項(xiàng)得分按比例相加最終評(píng)定實(shí)驗(yàn)學(xué)校等級(jí)（其中附件1占70%，附件2占30%），85分以上為優(yōu)秀，70—84分為良好，60—69分為合格，60分以下為不合格。至今未開展課題研究活動(dòng)的單位，撤銷課題立項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)估直接定為不合格。

申報(bào)了“新跨越”資源建設(shè)與應(yīng)用專項(xiàng)課題的學(xué)校，按照課題結(jié)題研究報(bào)告及結(jié)題成果準(zhǔn)備，結(jié)題時(shí)間另文通知。

三、評(píng)估工作的時(shí)間安排

1.實(shí)驗(yàn)學(xué)校自查階段（2008.10.10—2008.10.20）

各實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)照《陜西省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，完成自查報(bào)告和課題研究中期報(bào)告（附件3），整理、匯總課題研究階段成果，申請(qǐng)市級(jí)檢查。2.各市評(píng)估檢查階段（2008.10.21—2008.11.16）

各市電教館（市級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組）根據(jù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校申請(qǐng)，組織市級(jí)檢查，審核各實(shí)驗(yàn)學(xué)校的自查報(bào)告、課題研究中期報(bào)告和課題研究階段成果，初步確定各實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)定等級(jí)，形成市級(jí)檢查意見（包含對(duì)各實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初評(píng)賦分匯總情況）報(bào)省實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時(shí)報(bào)送實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題研究中期報(bào)告文本和電子版（光盤）各一份。3.省領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評(píng)估抽查階段（2008.11.17—2008.12.17）

省實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)各市初評(píng)檢查意見組織專家到學(xué)校實(shí)地抽查，根據(jù)抽查情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的評(píng)估結(jié)果提出結(jié)論性意見，完成書面報(bào)告，通報(bào)全省。

四、其它有關(guān)問題

個(gè)別承擔(dān)了省級(jí)課題但不是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的單位，可依據(jù)《陜西省基礎(chǔ)教育“十一五”教育技術(shù)研究規(guī)劃課題中期評(píng)估指標(biāo)》進(jìn)行省級(jí)課題中期評(píng)估，名單見陜教基〔2007〕45號(hào)文件，可在陜西教育網(wǎng)查詢。聯(lián)系人：張黎蘋 聯(lián)系電話：029—87340173 地 址：西安市藥王洞155號(hào)陜西省電化教育館

郵 編：710003 附件：1.陜西省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

2.陜西省基礎(chǔ)教育“十一五”教育技術(shù)規(guī)劃課題中期評(píng)估指標(biāo)

3.陜西省基礎(chǔ)教育“十一五”教育技術(shù)規(guī)劃課題中期報(bào)告

陜西省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)

實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 陜西省電化教育館

二○○八年九月二十六日