第一篇：蘇教師〔2010〕11號 省教育廳關(guān)于做好2010年全省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知

省教育廳關(guān)于做好2010年全省中等職業(yè)學(xué)校教師高

級專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知

蘇教師〔2010〕11號

各市教育局、中等職業(yè)學(xué)校主管部門：

為進一步加強我省中等職業(yè)學(xué)校師資隊伍建設(shè)，完善中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作，省專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組2009年12月制定下發(fā)了《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（以下簡稱“2009年《資格條件》”）?，F(xiàn)就做好全省2010年中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審工作通知如下：

一、關(guān)于評審范圍和申報資格

中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評審范圍是全省普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)（職業(yè)教育中心）、師范學(xué)校、教師進修學(xué)校、成人教育中心等各類中等職業(yè)學(xué)校從事教育教學(xué)工作和在各級職業(yè)教育研究室專職從事中等職業(yè)教育教學(xué)研究工作，并已取得相應(yīng)教師資格的在職在崗教師和教研人員。

2009年底以前取得中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格的，可視同具備中等職業(yè)學(xué)校講師專業(yè)技術(shù)資格，符合晉升條件的，可直接申報中等職業(yè)學(xué)校高級講師。具備工程師等其他非教師系列中級專業(yè)技術(shù)資格的，需同級轉(zhuǎn)評中等職業(yè)學(xué)校講師專業(yè)技術(shù)資格且從事中等職業(yè)教育教學(xué)工作3年后，方可申報中等職業(yè)學(xué)校高級講師。具備高級工程師等其他非教師系列高級專業(yè)技術(shù)資格的，從事中等職業(yè)教育教學(xué)工作1年后，可

申報同級轉(zhuǎn)評中等職業(yè)學(xué)校高級講師。

二、關(guān)于評審條件

省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會按照2009年《資格條件》開展評審工作。為保持政策的延續(xù)性，2009年《資格條件》中首次提出的條件，在今年申報工作中可作如下過渡：

1.關(guān)于教育教學(xué)工作要求

學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核指學(xué)校在每學(xué)年末通過學(xué)生、同行、督導(dǎo)評教等方式，對任課教師一年來教學(xué)質(zhì)量進行的綜合性評價。優(yōu)秀率一般占任課教師總數(shù)的30%左右。申報高級講師要求近5年學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上，其中至少兩次為“優(yōu)秀”。近年來學(xué)校未開展此項考核工作的，可用其他形式的評教結(jié)果作為補充。

2.關(guān)于專業(yè)課教師專業(yè)實踐要求

專業(yè)課教師專業(yè)實踐指專業(yè)課教師本人到行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實踐鍛煉的時間。申報高級講師任現(xiàn)職以來到行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實踐累計5個月以上，同時取得非教師系列相關(guān)專業(yè)資格、執(zhí)業(yè)證書。今年申報人員專業(yè)實踐時間要求為3個月。專業(yè)實踐時間不足3個月，或未能取得相關(guān)專業(yè)資格、執(zhí)業(yè)證書的，可用主要參與學(xué)校實驗實訓(xùn)基地建設(shè)等專業(yè)建設(shè)成果作為補充。

3.關(guān)于教科研成果要求

申報高級講師要求同時具備主持過學(xué)校德育、專業(yè)建設(shè)等教育教學(xué)改革專題研究項目和在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表研究論文兩類條件。今年申報人員其中一類條件特別強的，在推薦中可綜合把握。地處縣以下（不

含縣）中等職業(yè)學(xué)校申報人員教科研成果要求可適當(dāng)放寬。本專業(yè)學(xué)術(shù)論文包括本專業(yè)教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究論文。

4.關(guān)于中職教研員評審高級講師要求

地處縣（市、區(qū)）的教研員，若對基層學(xué)校指導(dǎo)成績特別突出，承擔(dān)課題和發(fā)表論文要求可適當(dāng)放寬。

三、關(guān)于推薦評審程序

（一）個人申報。符合2009年《資格條件》的申報人員填寫《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評審表》，按規(guī)定提供有關(guān)申報材料。

（二）單位推薦。所在單位按照公開述職、成果展示、民主測評、組織推薦、公示等程序開展推薦工作。

（三）資格審查。各市、縣（市、區(qū)）教育局、職稱主管部門對申報人員進行資格審查、材料核實和擇優(yōu)推薦。有條件的地區(qū)可以通過說課講課、面試答辯等方式擇優(yōu)推薦。

（四）組織評審。省教育廳組織省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會進行評審。若評審工作需要，可通知相關(guān)申報人員到省評委會面試答辯。

（五）公示評審結(jié)果。在江蘇教育網(wǎng)公示評審?fù)ㄟ^人員名單，時間一周。

（六）發(fā)文公布。省人社廳對省評委會評審結(jié)果審核后，正式發(fā)文公布并頒發(fā)資格證書。

四、報送材料要求

（一）各市按照《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審材料報送要求》報送評審材料。

（二）各市于2010年7月底前將評審材料報送省教育廳師資處設(shè)在江蘇教育大廈21樓2113室中職職稱材料組（聯(lián)系電話：025—83335619、83335528）。

（三）根據(jù)《江蘇省物價局、江蘇省財政廳關(guān)于同意調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審收費標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》（蘇價費函〔2002〕62號、蘇財綜〔2002〕61號）規(guī)定，每份評審材料收取評審費400元。各市在報送評審材料的同時，將評審費交（匯）至江蘇省教育廳會計室，并注明“中職校高級教師評審費”。

開戶行：農(nóng)行南京市北京西路分理處

戶 名：江蘇省教育廳

帳 號：033321***4

附件：

1.2010年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審材料報送要求2.江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評審表（另附）

3.江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格申報人員情況簡表

4.江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格申報人員名冊

二〇一〇年五月二十四日

第二篇：省教育廳關(guān)于做好2010年全省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知

省教育廳關(guān)于做好2010年全省中等職業(yè)學(xué)校教師高

級專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知

蘇教師〔2010〕11號

各市教育局、中等職業(yè)學(xué)校主管部門：

為進一步加強我省中等職業(yè)學(xué)校師資隊伍建設(shè)，完善中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作，省專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組2009年12月制定下發(fā)了《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（以下簡稱“2009年《資格條件》”）?，F(xiàn)就做好全省2010年中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審工作通知如下：

一、關(guān)于評審范圍和申報資格

中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評審范圍是全省普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)（職業(yè)教育中心）、師范學(xué)校、教師進修學(xué)校、成人教育中心等各類中等職業(yè)學(xué)校從事教育教學(xué)工作和在各級職業(yè)教育研究室專職從事中等職業(yè)教育教學(xué)研究工作，并已取得相應(yīng)教師資格的在職在崗教師和教研人員。

2009年底以前取得中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格的，可視同具備中等職業(yè)學(xué)校講師專業(yè)技術(shù)資格，符合晉升條件的，可直接申報中等職業(yè)學(xué)校高級講師。具備工程師等其他非教師系列中級專業(yè)技術(shù)資格的，需同級轉(zhuǎn)評中等職業(yè)學(xué)校講師專業(yè)技術(shù)資格且從事中等職業(yè)教育教學(xué)工作3年后，方可申報中等職業(yè)學(xué)校高級講師。具備高級工程師等其他非教師系列高級專業(yè)技術(shù)資格的，從事中等職業(yè)教育教學(xué)工作1年后，可申報

同級轉(zhuǎn)評中等職業(yè)學(xué)校高級講師。

二、關(guān)于評審條件

省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會按照2009年《資格條件》開展評審工作。為保持政策的延續(xù)性，2009年《資格條件》中首次提出的條件，在今年申報工作中可作如下過渡：

1.關(guān)于教育教學(xué)工作要求

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核指學(xué)校在每學(xué)年末通過學(xué)生、同行、督導(dǎo)評教等方式，對任課教師一年來教學(xué)質(zhì)量進行的綜合性評價。優(yōu)秀率一般占任課教師總數(shù)的30%左右。申報高級講師要求近5年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上，其中至少兩次為“優(yōu)秀”。近年來學(xué)校未開展此項考核工作的，可用其他形式的評教結(jié)果作為補充。

2.關(guān)于專業(yè)課教師專業(yè)實踐要求

專業(yè)課教師專業(yè)實踐指專業(yè)課教師本人到行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實踐鍛煉的時間。申報高級講師任現(xiàn)職以來到行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實踐累計5個月以上，同時取得非教師系列相關(guān)專業(yè)資格、執(zhí)業(yè)證書。今年申報人員專業(yè)實踐時間要求為3個月。專業(yè)實踐時間不足3個月，或未能取得相關(guān)專業(yè)資格、執(zhí)業(yè)證書的，可用主要參與學(xué)校實驗實訓(xùn)基地建設(shè)等專業(yè)建設(shè)成果作為補充。

3.關(guān)于教科研成果要求

申報高級講師要求同時具備主持過學(xué)校德育、專業(yè)建設(shè)等教育教學(xué)改革專題研究項目和在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表研究論文兩類條件。今年申報人員其中一類條件特別強的，在推薦中可綜合把握。地處縣以下（不

含縣）中等職業(yè)學(xué)校申報人員教科研成果要求可適當(dāng)放寬。本專業(yè)學(xué)術(shù)論文包括本專業(yè)教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究論文。

4.關(guān)于中職教研員評審高級講師要求

地處縣（市、區(qū)）的教研員，若對基層學(xué)校指導(dǎo)成績特別突出，承擔(dān)課題和發(fā)表論文要求可適當(dāng)放寬。

三、關(guān)于推薦評審程序

（一）個人申報。符合2009年《資格條件》的申報人員填寫《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評審表》，按規(guī)定提供有關(guān)申報材料。

（二）單位推薦。所在單位按照公開述職、成果展示、民主測評、組織推薦、公示等程序開展推薦工作。

（三）資格審查。各市、縣（市、區(qū)）教育局、職稱主管部門對申報人員進行資格審查、材料核實和擇優(yōu)推薦。有條件的地區(qū)可以通過說課講課、面試答辯等方式擇優(yōu)推薦。

（四）組織評審。省教育廳組織省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會進行評審。若評審工作需要，可通知相關(guān)申報人員到省評委會面試答辯。

（五）公示評審結(jié)果。在江蘇教育網(wǎng)公示評審?fù)ㄟ^人員名單，時間一周。

（六）發(fā)文公布。省人社廳對省評委會評審結(jié)果審核后，正式發(fā)文公布并頒發(fā)資格證書。

四、報送材料要求

（一）各市按照《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審材料報送要求》報送評審材料。

（二）各市于2010年7月底前將評審材料報送省教育廳師資處設(shè)在江蘇教育大廈21樓2113室中職職稱材料組（聯(lián)系電話：025—83335619、83335528）。

（三）根據(jù)《江蘇省物價局、江蘇省財政廳關(guān)于同意調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審收費標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》（蘇價費函〔2002〕62號、蘇財綜〔2002〕61號）規(guī)定，每份評審材料收取評審費400元。各市在報送評審材料的同時，將評審費交（匯）至江蘇省教育廳會計室，并注明“中職校高級教師評審費”。

開戶行：農(nóng)行南京市北京西路分理處

戶 名：江蘇省教育廳

帳 號：033321***4

第三篇：蘇教師〔2012〕15號文.省教育廳關(guān)于做好2012年全省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知

省教育廳關(guān)于做好2012年全省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知

蘇教師〔2012〕15號

各市教育局、中等職業(yè)學(xué)校主管部門：

根據(jù)省職稱工作統(tǒng)一部署，為做好全省2012年中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評

審工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、評審范圍對象

中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評審范圍包括全省普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)

校、職業(yè)高級中學(xué)（職業(yè)教育中心）、師范學(xué)校、教師進修學(xué)校、成人教育中心等各類中等

職業(yè)學(xué)校從事教育教學(xué)工作和在各級職業(yè)教育研究室專職從事中等職業(yè)教育教學(xué)研究工作的在職在崗教師和教研人員。

二、申報資格

1．教師資格要求。申報人員應(yīng)取得中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書，具有高校教師資格證

書和高級中學(xué)教師資格證書的視作具備相應(yīng)教師資格。鑒于農(nóng)村成人教育中心校機構(gòu)編制的特殊性，農(nóng)村成人教育中心校教師具有小學(xué)或初級中學(xué)教師資格證書也可申報。

2．學(xué)歷要求。申報高級講師應(yīng)具有國民教育系列大學(xué)本科（或“大學(xué)普通班”）以上學(xué)

歷或?qū)W士以上學(xué)位。黨校學(xué)歷不屬于國民教育系列學(xué)歷。在國外取得的學(xué)位，須經(jīng)教育部學(xué)

歷認定中心審核認定。

3．資歷要求。申報高級講師應(yīng)受聘講師（或中學(xué)一級教師）5年以上。由其他系列中

級職稱同級轉(zhuǎn)評講師（或中學(xué)一級教師）后晉升高級講師，中級職稱任職年限合并計算應(yīng)滿

5年，且從事中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作累計3年以上。其他系列高級職稱同級轉(zhuǎn)評高級講師的，需從事中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作1年以上。

4．考核要求。任現(xiàn)職以來考核均在“合格”以上。

5．計算機應(yīng)用能力要求。申報人員應(yīng)取得江蘇省專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公

室頒發(fā)的專業(yè)技術(shù)人員職稱計算機應(yīng)用能力考核合格證書，或具備規(guī)定的免試條件。

三、評審條件

依據(jù)2009年省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件

（試行）》（蘇職稱[2009]27號，以下簡稱《資格條件》），開展高級講師評審工作?，F(xiàn)就有關(guān)

評審條件補充說明如下：

（一）關(guān)于教育工作要求

申報人員應(yīng)堅持育人為本，積極參與學(xué)生管理工作，任現(xiàn)職以來從事班主任或輔導(dǎo)員工

作2年以上。確因工作需要未能擔(dān)任班主任的，需擔(dān)任學(xué)校社團等指導(dǎo)教師3年以上。獲得的教育工作表彰，需提供表彰當(dāng)年的有效證書或文件。

（二）關(guān)于教學(xué)工作要求

1．教學(xué)質(zhì)量考核要求。教學(xué)質(zhì)量考核指學(xué)校在每學(xué)年末通過學(xué)生、同行、督

導(dǎo)評教等方式，對任課教師一年來教學(xué)質(zhì)量進行的綜合性評價，優(yōu)秀率一般占當(dāng)年參加考核

教師總數(shù)的30%左右。教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果，是教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)質(zhì)量的歷史記錄，是職稱評審的重要依據(jù)?！顿Y格條件》下發(fā)前學(xué)校未開展過相應(yīng)教學(xué)質(zhì)量考核的，由評審專

家根據(jù)申報人員的其他教學(xué)獲獎綜合把握?！顿Y格條件》下發(fā)后（2010年起），學(xué)校應(yīng)按要

求提供申報人員教學(xué)質(zhì)量考核有效材料。

2．公開教學(xué)要求。公開教學(xué)是有組織的教學(xué)研究活動，是促進教師加強教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。申報人員應(yīng)提供公開教學(xué)當(dāng)年的有效材料。

3．教學(xué)獲獎要求。教學(xué)競賽組織部門應(yīng)是學(xué)?；蚩h級以上教育行政部門或教科研部門，教學(xué)能手等骨干教師稱號授予部門應(yīng)是縣級以上教育行政部門；行業(yè)主管的學(xué)校，主管部門組織的教學(xué)競賽和骨干教師評選，可作為評審依據(jù)。這些部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)或分支機構(gòu)組織開展的教學(xué)競賽和骨干教師評選，不作為評審依據(jù)。

（三）關(guān)于專業(yè)課教師專業(yè)實踐要求

專業(yè)課教師專業(yè)實踐指專業(yè)課教師本人到行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實踐鍛煉。專業(yè)實踐時間為任現(xiàn)職以來到行業(yè)、企業(yè)一線實踐累計為5個月以上。同時應(yīng)取得與專業(yè)相關(guān)的非教師系列專業(yè)技術(shù)或工人技術(shù)等級或職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格證書。

（四）關(guān)于教科研成果要求

1.課題研究要求。除學(xué)校下達的課題外，其他課題下達部門應(yīng)是省轄市及以上教育行政部門、科技部門、教科研部門和省職教學(xué)會；行業(yè)主管的學(xué)校，主管部門下達的課題可作為評審依據(jù)。這些部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)或分支機構(gòu)下達的課題不作為評審依據(jù)。校級課題申報人應(yīng)是主持人，省轄市以上課題申報人應(yīng)是排在前5位的主要成員或是一級子課題的主持人。申報人員提供的課題必須有課題下達部門的立項報告（或課題下達文件）、研究報告和結(jié)題證明。

2．研究論文要求。論文公開發(fā)表指在有ISSN或CN刊號的公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，且需提供中華人民共和國新聞出版總署期刊查詢頁和“中國知網(wǎng)”等論文數(shù)據(jù)庫中查詢頁，查詢辦法詳見附件說明。

3．視同研究論文要求。（1）正式出版的專著或教材指有“ISBN”書號的正式出版物，且本人撰寫達到規(guī)定的字數(shù)要求。（2）教科研論文評選部門，限省轄市以上教育行政部門、教科研部門和教育學(xué)會。這些部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)或分支機構(gòu)組織評選的論文不作為評審依據(jù)。（3）本人或指導(dǎo)學(xué)生獲得的專業(yè)大賽獎，僅限省轄市以上教育行政部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和教師教學(xué)基本功三類競賽。（4）藝術(shù)學(xué)科教師舉辦的展演會，需提供全程或全場聲像資料。（5）主持企事業(yè)單位課題，需提供與企事業(yè)單位簽訂的正式協(xié)議和相應(yīng)部門的結(jié)題鑒定，課題應(yīng)具有一定的社會價值或經(jīng)濟價值。

（五）對高技能人才的評審要求

對從企業(yè)引進、在本行業(yè)領(lǐng)域有較高知名度、具有特殊才能的高技能人才，以及本人或指導(dǎo)的學(xué)生在國家級技能競賽中獲獎的教師，評審中注重考察其專業(yè)實踐技能，其他條件可適當(dāng)放寬。

四、推薦評審程序

（一）個人申報。符合《資格條件》的申報人員填寫《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評審表》，按規(guī)定提供有關(guān)申報材料。申報人員學(xué)歷學(xué)位、任職年限、各類獲獎、論文論著發(fā)表出版、課題結(jié)題時間均截止到2011年12月31日。

（二）學(xué)校推薦。推薦工作要做到三公開：申報人員公開述職、申報材料公開展示、推薦結(jié)果公開，確保推薦過程的民主性、申報材料的真實性和推薦結(jié)果的公正性。凡未進行“三公開”的人員，推薦結(jié)果無效。對偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假者，取消當(dāng)年申報資格，并從下一起3年內(nèi)不得申報。因?qū)徍瞬患氈略斐傻奶摷俨牧?，同時追究審核人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（三）市縣審查推薦。各市、縣（市、區(qū)）教育局、職稱主管部門組織有關(guān)人員對申報人員進行資格審查和材料核實。組織有關(guān)專家依據(jù)《資格條件》，對申報人員進行初審。

（四）省評委會評審。省教育廳組織省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會進行評審。根據(jù)評審工作需要，可通知相關(guān)申報人員到省評委會面試答辯。

（五）公示評審結(jié)果。在江蘇教育網(wǎng)公示評審?fù)ㄟ^人員名單，時間一周。

（六）發(fā)文公布。省人力資源和社會保障廳對省評委會評審結(jié)果審核后，正式發(fā)文公布并頒發(fā)資格證書。

五、報送材料要求

（一）各市按照《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審材料報送要求》報送評審材料。

（二）各市于2012年8月1日—3日將評審材料報送到省教育廳師資處設(shè)在江蘇教育大廈21樓2113室中職職稱材料組，聯(lián)系電話：025—83335600、83335528。

（三）根據(jù)《江蘇省物價局、江蘇省財政廳關(guān)于同意調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審收費標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》（蘇價費函〔2002〕62號、蘇財綜〔2002〕61號）規(guī)定，每份評審材料收取評審費400元。各市在報送評審材料的同時，將評審費交（匯）至江蘇省教育廳會計室，并注明“中職校高級教師評審費”（開戶行：農(nóng)行南京市北京西路分理處；戶名：江蘇省教育廳；帳號：033321***4）。

附件：1.2012年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審材料報送要求

2.江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評審表

3.江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格申報人員情況簡表

4.江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格申報人員名冊

二〇一二年五月十日

第四篇：2011年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知

2011年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格

評審工作的通知

蘇教師〔2011〕22號

各市教育局、中等職業(yè)學(xué)校主管部門：

根據(jù)省職稱工作統(tǒng)一部署，為做好全省2011年中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、評審范圍對象

中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評審范圍包括全省普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)（職業(yè)教育中心）、師范學(xué)校、教師進修學(xué)校、成人教育中心等各類中等職業(yè)學(xué)校從事教育教學(xué)工作和在各級職業(yè)教育研究室專職從事中等職業(yè)教育教學(xué)研究工作的在職在崗教師和教研人員。

二、申報資格

1．教師資格要求。申報人員應(yīng)取得中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書，具有高校教師資格證書和高級中學(xué)教師資格證書的視作具備相應(yīng)教師資格。鑒于農(nóng)村成人教育中心校機構(gòu)編制的特殊性，農(nóng)村成人教育中心校教師具有小學(xué)或初級中學(xué)教師資格證書也可申報。

2．學(xué)歷要求。申報高級講師應(yīng)具有國民教育系列大學(xué)本科（或“大學(xué)普通班”）以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位。黨校學(xué)歷不屬于國民教育序列學(xué)歷。在國外取得的學(xué)位，須經(jīng)教育部學(xué)歷認定中心審核認定。

3．資歷要求。申報高級講師應(yīng)受聘講師（或中學(xué)一級教師）5年以上。由其他系列中級職稱同級轉(zhuǎn)評講師（或中學(xué)一級教師）后晉升高級講師，中級職稱任職年限合并計算應(yīng)滿5年，且從事中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作累計3年以上。其他系列高級職稱同級轉(zhuǎn)評高級講師的，需從事中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作1年以上。

4．考核要求。任現(xiàn)職以來考核均在“合格”以上。

5．計算機應(yīng)用能力要求。申報人員應(yīng)取得江蘇省專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)的專業(yè)技術(shù)人員職稱計算機應(yīng)用能力考核合格證書，或具備規(guī)定的免試條件。

三、評審條件

依據(jù)2009年省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（蘇職稱[2009]27號，以下簡稱《資格條件》），開展高級講師評審工作。先就有關(guān)評審條件補充說明如下：

（一）關(guān)于教育工作要求

申報人員應(yīng)堅持育人為本，積極參與學(xué)生管理工作，任現(xiàn)職以來從事班主任或輔導(dǎo)員工作2年以上。確因工作需要未能擔(dān)任班主任的，需擔(dān)任學(xué)校社團等指導(dǎo)教師3年以上。獲得的教育工作表彰，需提供表彰當(dāng)年的有效證書或文件。

（二）關(guān)于教學(xué)工作要求

1．教學(xué)質(zhì)量考核要求。教學(xué)質(zhì)量考核指學(xué)校在每學(xué)年末通過學(xué)生、同行、督導(dǎo)評教等方式，對任課教師一年來教學(xué)質(zhì)量進行的綜合性評價，優(yōu)秀率一般占當(dāng)年參加考核教師總數(shù)的30%左右。教

學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果，是教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)質(zhì)量的歷史記錄，是職稱評審的重要依據(jù)?！顿Y格條件》下發(fā)前學(xué)校未開展過相應(yīng)教學(xué)質(zhì)量考核的，由評審專家根據(jù)申報人員的其他教學(xué)獲獎綜合把握?！顿Y格條件》下發(fā)后（2010年起），學(xué)校應(yīng)按要求提供申報人員教學(xué)質(zhì)量考核有效材料。

2．公開教學(xué)要求。公開教學(xué)是有組織的教學(xué)研究活動，是促進教師加強教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。申報人員應(yīng)提供公開教學(xué)當(dāng)年的有效材料。

3．教學(xué)獲獎要求。教學(xué)競賽組織部門應(yīng)是學(xué)?；蚩h級以上教育行政部門或教科研部門，教學(xué)能手等骨干教師稱號授予部門應(yīng)是縣級以上教育行政部門；行業(yè)主管的學(xué)校，主管部門組織的教學(xué)競賽和骨干教師評選，可作為評審依據(jù)。這些部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)或分支機構(gòu)組織開展的教學(xué)競賽和骨干教師評選，不作為評審依據(jù)。

（三）關(guān)于專業(yè)課教師專業(yè)實踐要求

專業(yè)課教師專業(yè)實踐指專業(yè)課教師本人到行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實踐鍛煉。為平穩(wěn)過渡，今年申報人員任現(xiàn)職以來專業(yè)實踐時間要求為4個月。同時應(yīng)取得與專業(yè)相關(guān)的非教師系列專業(yè)技術(shù)或工人技術(shù)等級或職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格證書。

（四）關(guān)于教科研成果要求

1.課題研究要求。除學(xué)校下達的課題外，其他課題下達部門應(yīng)是省轄市及以上教育行政部門、科技部門、教科研部門和省職教學(xué)會；行業(yè)主管的學(xué)校，主管部門下達的課題可作為評審依據(jù)。這些部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)

或分支機構(gòu)下達的課題不作為評審依據(jù)。校級課題申報人應(yīng)是主持人，省轄市以上課題申報人應(yīng)是排在前5位的主要成員或是一級子課題的主持人。申報人員提供的課題必須有課題下達部門的立項報告（或課題下達文件）和結(jié)題報告。

2．研究論文要求。論文公開發(fā)表指在有ISSN或CN刊號的公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，且需提供在“中國知網(wǎng)”（或“萬方數(shù)據(jù)”或“維普資訊”）論文數(shù)據(jù)庫中查詢頁，查詢辦法詳見附件說明。

3．視同研究論文要求。（1）正式出版的專著或教材指有“ISBN”書號的正式出版物，且本人撰寫達到規(guī)定的字數(shù)要求。（2）教科研論文評選部門，限省轄市以上教育行政部門、教科研部門和教育學(xué)會。這些部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)或分支機構(gòu)組織評選的論文不作為評審依據(jù)。（3）本人或指導(dǎo)學(xué)生獲得的專業(yè)大賽獎，僅限省轄市以上教育行政部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和教師教學(xué)基本功三類競賽。（4）藝術(shù)學(xué)科教師舉辦的展演會，需提供全程或全場聲像資料。（5）主持企事業(yè)單位課題，需提供與企事業(yè)單位簽訂的正式協(xié)議和相應(yīng)部門的結(jié)題鑒定，課題應(yīng)具有一定的社會價值或經(jīng)濟價值。

（五）對高技能人才的評審要求

對從企業(yè)引進、在本行業(yè)領(lǐng)域有較高知名度、具有特殊才能的高技能人才，以及本人或指導(dǎo)的學(xué)生在國家級技能競賽中獲獎的或教師，評審中注重考察其專業(yè)實踐技能，其他條件可適當(dāng)放寬。

四、推薦評審程序

（一）個人申報。符合《資格條件》的申報人員填寫《江蘇省中等

職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評審表》，按規(guī)定提供有關(guān)申報材料。申報人員學(xué)歷學(xué)位、任職年限、各類獲獎、論文論著發(fā)表出版、課題結(jié)題時間均截止到2010年12月31日。

（二）學(xué)校推薦。推薦工作要做到三公開：申報人員公開述職、申報材料公開展示、推薦結(jié)果公開，確保推薦過程的民主性、申報材料的真實性和推薦結(jié)果的公正性。凡未進行“三公開”的人員，推薦結(jié)果無效。對偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假者，取消當(dāng)年申報資格，并從下一起3年內(nèi)不得申報。因?qū)徍瞬患氈略斐傻奶摷俨牧?，同時追究審核人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（三）市縣審查推薦。各市、縣（市、區(qū)）教育局、職稱主管部門組織有關(guān)人員對申報人員進行資格審查和材料核實。組織有關(guān)專家依據(jù)《資格條件》，對申報人員進行初審。

（四）省評委會評審。省教育廳組織省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會進行評審。根據(jù)評審工作需要，可通知相關(guān)申報人員到省評委會面試答辯。

（五）公示評審結(jié)果。在江蘇教育網(wǎng)公示評審?fù)ㄟ^人員名單，時間一周。

（六）發(fā)文公布。省人力資源和社會保障廳對省評委會評審結(jié)果審核后，正式發(fā)文公布并頒發(fā)資格證書。

五、報送材料要求

（一）各市按照《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審材料報送要求》報送評審材料。

（二）各市于2011年7月26日—29日將評審材料報送到省教育廳師資處設(shè)在江蘇教育大廈21樓2113室中職職稱材料組，聯(lián)系電話：025—83335619、83335528。

（三）根據(jù)《江蘇省物價局、江蘇省財政廳關(guān)于同意調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審收費標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》（蘇價費函〔2002〕62號、蘇財綜〔2002〕61號）規(guī)定，每份評審材料收取評審費400元。各市在報送評審材料的同時，將評審費交（匯）至江蘇省教育廳會計室，并注明“中職校高級教師評審費”（開戶行：農(nóng)行南京市北京西路分理處；戶名：江蘇省教育廳；帳號：033321***4）。

附件：1.2011年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審材料報送要求

2.江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格評審表

3.江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格申報人員情況簡表4.江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格申報人員名冊

第五篇：關(guān)于2014年教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知

關(guān)于2014年教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知

義教人〔2014〕15號

各中小學(xué)、幼兒園、直屬單位：

根據(jù)上級相關(guān)文件和浙教辦人〔2014〕40號文件精神，現(xiàn)就2014年教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作有關(guān)事項通知如下：

一、總體要求

1.堅持正確的政策導(dǎo)向。按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、全面考核、維護公正、擇優(yōu)晉升”的原則，結(jié)合績效考核和事業(yè)單位崗位設(shè)置的實施，嚴格把握推薦評審質(zhì)量關(guān)。進一步完善評價標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新評價機制，鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出，充分調(diào)動廣大中小學(xué)教師的積極性，為素質(zhì)教育的全面、深入推進提供保障。

2.堅持以德為先的評審理念。注重教師的師德修養(yǎng)，把踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為教師職稱晉升的首要條件。在教師職稱推薦和評審中，實行師德考核“一票否決制”，促使廣大教師自覺踐行新時期師德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，不斷增強使命感和責(zé)任感，安于從教，善于從教，樂于從教。3．根據(jù)上級有關(guān)文件精神，中小學(xué)教師中、高級職稱評審，在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進行。對已超過核定崗位結(jié)構(gòu)比例的單位，要從嚴控制。確須推薦評審的，高級職稱每校限推1人。未達到結(jié)構(gòu)比例的單位，推薦高級參評人數(shù)一般不得超過本單位結(jié)構(gòu)比例控制數(shù)缺額的60%。中級職稱評審指標(biāo)原則上定向到校，各單位中級職稱推薦指標(biāo)另行通知。

4.突出教學(xué)中心地位。中小學(xué)教師職稱評審要充分體現(xiàn)教師職業(yè)特點，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，適應(yīng)實施素質(zhì)教育和課程改革的要求，注重日常教育教學(xué)方法和藝術(shù)，引導(dǎo)中小學(xué)教師積極參與課程改革和評價改革，努力實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”；注重教育教學(xué)一線實踐經(jīng)歷、工作能力和教書育人實績；加強對課堂教學(xué)能力的考核，切實改變過分強調(diào)論文的傾向。

5.繼續(xù)向農(nóng)村和欠發(fā)達地區(qū)教師傾斜。對現(xiàn)在偏遠農(nóng)村學(xué)校任教滿20年的教師，申報高級專業(yè)技術(shù)資格時需提供一篇代表性論文，普通話水平等級可以放寬到三級甲等。在中、高級教師職稱評審中要進一步加大對農(nóng)村學(xué)校的傾斜，對積極完成支教工作、長期從事特殊教育工作的教師，在同等條件下要優(yōu)先晉升。

6．對承擔(dān)2門及以上學(xué)科教學(xué)任務(wù)的小學(xué)教師，允許按小學(xué)全科學(xué)科申報。為鼓勵小學(xué)教師一專多能，使小學(xué)全科教師具有擔(dān)任國家規(guī)定的小學(xué)多門課程教學(xué)的基本能力，適應(yīng)小學(xué)尤其是農(nóng)村小學(xué)小班制、包班制、復(fù)式教學(xué)等需要，對任現(xiàn)職以來，承擔(dān)課程計劃所規(guī)定的小學(xué)2門及以上課程教學(xué)任務(wù)的教師，在申報晉升職務(wù)（職稱）材料時，允許按小學(xué)全科學(xué)科申報；其承擔(dān)的各學(xué)科教學(xué)工作量可以累加計算，其所教學(xué)科獲得的教科研業(yè)績，可視同一學(xué)科的業(yè)績。

7．積極引導(dǎo)普通高中教師參與課程改革和職業(yè)高中教師參與社會培訓(xùn)。應(yīng)將普通高中教師參與開發(fā)開設(shè)選修課程情況，以及職業(yè)高中教師參與社會培訓(xùn)（包括為普通高中開設(shè)職業(yè)技能課程培訓(xùn)）情況列入高中教師教學(xué)工作量考核范圍；將普通高中教師參與選修課程開發(fā)研究及成果，以及職業(yè)高中教師參與社會培訓(xùn)的研究及成果列入高中教師科研工作考核范圍。普通高中教師申報高級教師職稱時，每學(xué)年必須承擔(dān)一定工作量的選修課程開發(fā)開設(shè)任務(wù)。

8．積極引導(dǎo)教師參與掃盲和成人教育工作。為推進掃盲工作，對參加掃盲工作的教師，其掃盲工作可計入工作量。

為加強成人教育工作，在成人學(xué)校從事教學(xué)工作的教師，可納入中小學(xué)教師職稱系列，并將成人學(xué)校教師參與成人教學(xué)和科研的工作分別列入教學(xué)與科研考核范圍。成人學(xué)校中的教育管理人員，可參評中小學(xué)教育管理職稱。

9．對民辦學(xué)校教師與公辦學(xué)校教師一視同仁。為促進民辦教育健康發(fā)展，根據(jù)《浙江省人民政府關(guān)于促進民辦教育健康發(fā)展的意見》（浙政發(fā)〔2013〕47號）精神，為民辦學(xué)校（幼兒園）教師提供職稱評聘服務(wù)。

二、評審?fù)扑]范圍及條件

1．中學(xué)高級（中職高級、小掛中高）、中學(xué)中級、小學(xué)高級職稱評審?fù)扑]范圍仍按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。申報條件及相關(guān)解釋詳見附件。

2．1970年1月1日以后出生的城鎮(zhèn)中小學(xué)教師申報高級職務(wù)必須要有一年及以上農(nóng)村、欠發(fā)達地區(qū)或薄弱學(xué)校支教或任教經(jīng)歷（義務(wù)教育段要求全職支教、高中近三年累計144課時）。中職專業(yè)課教師，每二年到企業(yè)掛職研修兩個月，作為教師職稱評審的必備條件。

城鎮(zhèn)義務(wù)教育段中小學(xué)教師，在申報中級職務(wù)（職稱）時應(yīng)具有在農(nóng)村或薄弱學(xué)校支教（任教）1年及以上的經(jīng)歷。

3．申報對象的工作崗位與所申報專業(yè)技術(shù)資格不相符的，不予受理和推薦。

4．繼續(xù)教育合格作為申報和晉升職稱（職務(wù)）的必備條件。2011年7月1日起，按照《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》（浙教師〔2010〕175號）的要求，每5年一周期，周期內(nèi)參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時間應(yīng)累計不少于360學(xué)時，周期內(nèi)至少參加一次不少于90學(xué)時的集中培訓(xùn)。

為與原繼續(xù)教育的相關(guān)規(guī)定相銜接，2016年前申報和晉升者，其繼續(xù)教育學(xué)時每年平均需完成不少于72學(xué)時（其中校本培訓(xùn)每年不少于24學(xué)時）。

5．對連續(xù)兩年參加專業(yè)技術(shù)資格評審未獲通過的人員，須隔一年方可再次申報。

6．論文抄襲或拼湊、申報材料和評審過程中被查實有弄虛作假行為的人員要取消當(dāng)年評審資格，并從評審次年起3年內(nèi)不受理申報高一級專業(yè)技術(shù)資格，已參加評審取得資格的取消其評審結(jié)果。

7．專業(yè)技術(shù)人員所取得的學(xué)歷必須同申報晉升職務(wù)的專業(yè)相同或相近，否則，視為不具備規(guī)定學(xué)歷。

三、推薦評審程序

1.申報高一級專業(yè)技術(shù)資格先由個人提出申請，所在學(xué)校對申報材料進行核實，并經(jīng)學(xué)校職評工作小組評審后確定推薦人選，推薦人選《綜合表》在單位醒目位置公示一周。

2.學(xué)校上報的材料，職改辦審核后，報送到相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)學(xué)科評審組評審，然后送資格評審委員會評審。

推薦中學(xué)高級（小掛中高）評審對象要參加教育政策法規(guī)和專業(yè)知識考試，并進行教育教學(xué)能力水平的面試考核。

3.評委會評審結(jié)果公示后，報有關(guān)部門批準(zhǔn)。附：

1.高級專業(yè)技術(shù)資格評審范圍、條件和材料要求 2.專業(yè)技術(shù)資格評審若干問題解釋 3.二○一四年職評工作行事歷

4.專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料真實性保證書 5.民辦幼兒園教師職評資格審核表 6.繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計表

義烏市教育局 2014年6月26日

抄送：市委辦、市府辦、市人大辦、市政協(xié)辦、市委宣傳部、市人大教科工委、市文件中心，駱亙、邵國龍、劉峻同志，市委辦周建平、市府辦金震云同志。

義烏市教育局辦公室 2014年6月26日印發(fā) 附件1 ：

高級專業(yè)技術(shù)資格評審范圍、條件和材料要求

一、中學(xué)高級教師（小中高）

（一）申報條件

1.認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真實施素質(zhì)教育，有良好的職業(yè)道德，遵守法紀(jì)，為人師表，熱愛學(xué)生，教書育人，促進學(xué)生全面發(fā)展。

2.中等師范學(xué)校畢業(yè)任小學(xué)高級教師5年以上。其中，45周歲以下晉升中學(xué)高級教師資格的，要求具有大專以上學(xué)歷。

3.凡1970年1月1日以后出生的城鎮(zhèn)中小學(xué)教師，必須有在農(nóng)村或欠發(fā)達地區(qū)支教任教的經(jīng)歷。

4.對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，教學(xué)效果顯著；或者在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長和豐富的經(jīng)驗，并做出顯著的成績。5.從事小學(xué)、幼兒園教育、教學(xué)某一方面的科學(xué)研究，任現(xiàn)職以來寫出理論聯(lián)系實際、具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論著，在公開刊物上發(fā)表，或者已獲優(yōu)秀論文評選縣級一等獎、市（地）級二等獎、省級三等獎以上；或者在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻。

（二）破格條件

對雖不具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任小學(xué)高級教師職務(wù)滿5年，或具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任小學(xué)高級教師滿4年，具備下列條件中的3項者，可以破格晉升中學(xué)高級教師資格。

1.學(xué)校教育、教學(xué)主要業(yè)務(wù)骨干，在教育、教學(xué)或?qū)W生思想政治工作方面有較強的專長和豐富的經(jīng)驗，成績顯著，在同行中具有一定知名度。

2.獲國家、?。ú浚┗蚴校ǖ兀┘墑趧幽７叮√丶壗處?，全國或省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、省春蠶獎，省教壇新秀、德育先進工作者等榮譽稱號。

3.正式出版過較有價值的本學(xué)科教材、專著、譯著或教學(xué)用書。4.在教育、教學(xué)研究和指導(dǎo)教師方面成績突出，效果顯著，具備下列條件之一：

（1）教育、教學(xué)科研成果獲國家三等獎，部、省級二等獎以上的主要完成者；（2）任現(xiàn)職以來，有兩篇論文在全國專業(yè)性報刊上發(fā)表，或獲得優(yōu)秀論文評選國家三等獎，省級二等獎以上；

5.大專畢業(yè)從事教育工作20年以上，中專畢業(yè)從事教育工作25年以上。

二、中小學(xué)校教育管理副研究員

（一）申報條件

1.認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，具有良好的職業(yè)道德、先進的教育理念和開拓創(chuàng)新的精神。

2.大學(xué)本科畢業(yè)已擔(dān)任助理研究員5年以上。

3.在中小學(xué)校教育管理方面有較深入的、創(chuàng)造性的研究，能夠根據(jù)國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，設(shè)計較高應(yīng)用價值的研究課題，研究解決中小學(xué)校教育管理中的問題，管理經(jīng)驗豐富、效果顯著。

4.任現(xiàn)職以來，有兩篇以上理論聯(lián)系實際，具有較高學(xué)術(shù)價值的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或產(chǎn)生較大社會影響的學(xué)術(shù)論文，并在公開刊物上發(fā)表或者獲優(yōu)秀論文評選縣（市、區(qū)）一等獎、市（地）級二等獎、省級三等獎以上。

（二）破格條件

對不具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任助理研究員滿5年，或具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任助理研究員滿4年，具備下列條件中3項者，可破格推薦副研究員資格。1.學(xué)校教育管理的業(yè)務(wù)骨干，在管理上有較強的專長和豐富的經(jīng)驗，成績顯著，在同行中具有一定知名度。

2.獲國家、省部級或市（地）級勞動模范，省部級優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。

3.中小學(xué)校教育管理業(yè)績突出，效果顯著，研究成果獲國家級三等獎，省部級二等獎以上主要完成者。

4.任現(xiàn)職以來，有兩篇論文在國家專業(yè)性學(xué)術(shù)會議或全國性報刊上發(fā)表；或獲得優(yōu)秀論文評選國家級三等獎，省級二等獎以上。5.正式出版過較高價值的中小學(xué)校教育管理方面專著。

6.大學(xué)?？飘厴I(yè)從事教育管理工作20年以上，中專畢業(yè)從事教育管理工作25年以上。

三、中小學(xué)校高級實驗師

（一）申報條件

1.認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，有良好的職業(yè)道德和獻身于科學(xué)、教育事業(yè)的精神。

2.大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任實驗師職務(wù)5年以上；大學(xué)?？飘厴I(yè)，擔(dān)任實驗師職務(wù)6年以上。

3.申報高級實驗師資格人員，任現(xiàn)職以來，有兩篇以上理論聯(lián)系實際，具有較高學(xué)術(shù)價值的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或產(chǎn)生較大社會影響的學(xué)術(shù)論文，并在公開專業(yè)性刊物上發(fā)表或者獲優(yōu)秀論文評選縣（市、區(qū)）一等獎、市（地）級二等獎、省級三等獎以上。

（二）破格條件

對不具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任實驗師職務(wù)年限已滿，或具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任實驗師職務(wù)年限未到（原則上提前1年），具備下列條件中3項者，可破格推薦高級實驗師資格。

1.在中小學(xué)校實驗教學(xué)和管理上有較強的專長和豐富的經(jīng)驗，成績顯著，在同行中具有一定知名度。

2.獲國家、省部級或市（地）級勞動模范，省部級優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。

3.中小學(xué)校實驗工作業(yè)績突出，效果顯著，研究成果獲國家級三等獎，省部級二等獎以上主要完成者。

4.任現(xiàn)職以來，有兩篇論文在全國專業(yè)性報刊上發(fā)表；或獲得優(yōu)秀論文評選國家級三等獎，省級二等獎以上。

5.正式出版過較高價值的中小學(xué)校實驗方面教材、著作。6.中專畢業(yè)從事本專業(yè)工作25年以上，高中或相當(dāng)學(xué)歷畢業(yè)從事本專業(yè)工作30年以上。

四、職業(yè)高中專業(yè)課教師

（一）申報條件

1．具有本科及以上學(xué)歷，擔(dān)任中學(xué)一級教師職務(wù)5年以上； 2．掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教育法的理論知識，并能用經(jīng)指導(dǎo)教育、教學(xué)工作指導(dǎo)、培養(yǎng)教師，或進行教育、教學(xué)研究；

3．具有擔(dān)任中職業(yè)一門以上學(xué)科的教學(xué)工作能力，對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能及時了解本學(xué)科發(fā)展前沿的狀況；具有較強的實踐技能教學(xué)能力；教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果顯著；

4．曾擔(dān)任班主任工作八年以上或任現(xiàn)職以來任班主任3年以上，在學(xué)生思想政治教育方面有比較突出的專長和豐富的經(jīng)驗；

5．具有從事教育科研究的能力，對中職教育、教學(xué)的某一課題進行研究，任現(xiàn)職以來寫出兩篇以上理論聯(lián)系實際、具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告、教材、教學(xué)參考資料或其他論著，并公開發(fā)表、或者獲優(yōu)秀論文評選國家三等獎、省級三等獎、市（地）級二等獎、縣級一等獎及以上；

6．年齡在45周歲以下非計算機專業(yè)畢業(yè)的教師，應(yīng)取得省人事廳的計算機應(yīng)用能力考核合格證書；

7．1955年1月1日以后出生的教師，應(yīng)取得全省普通話水平測試合格成績，即普通話口語、語音課教師為一級乙等及以上；1965年1月1日以后出生的語文教師為二級甲等及以上，其他各科教師為二級乙等及以上；1965年12月31日前出生且已獲得相應(yīng)專業(yè)（工種）中級以上技術(shù)等級或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)的中職專業(yè)課教師為三級甲等及以上； 8．參加國家級、省級青年骨干教師培訓(xùn)等多種形式的繼續(xù)教育，3年累計學(xué)習(xí)、進修、培訓(xùn)時間為216學(xué)時。

9．任現(xiàn)職期內(nèi)的考核和任職期滿考核均在合格以上。

（二）破格條件

1．學(xué)校教育、教學(xué)主要業(yè)務(wù)骨干，在教育、教學(xué)或?qū)W生思想政治工作方面有較強的專長和豐富的經(jīng)驗，成績顯著，在同行中具有一定知名度；

2．獲國家、省（部）或市（地）級勞動模范，省特級教師，全國或省優(yōu)級教師、優(yōu)秀教育工作者，省中小學(xué)師德楷模，省優(yōu)秀班主任，省春蠶獎，省教壇新秀等榮譽稱號；

3．正式出版過較有價值的本學(xué)科教材、專著、譯著或教學(xué)用書； 4．在教育、教學(xué)研究和指導(dǎo)教師方面成績突出，效果顯著，教育、教學(xué)科研究成果獲國家三等獎，部、省級二等獎以上的主要完成者，或任現(xiàn)職以來，有兩篇論文在國家專業(yè)性學(xué)術(shù)會議或全國性報刊發(fā)表，或獲得優(yōu)秀論文評選國家三等獎、省級二等獎、地（市）一等獎以上；

5．在省級示范專業(yè)建設(shè)中成績特別突出，并擔(dān)任全省性專業(yè)教研大組負責(zé)人，在組織和指導(dǎo)全省教研大組活動中成績顯著；

6．已獲得相應(yīng)專業(yè)（工種）高級及以上技術(shù)等級或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)，或其所指導(dǎo)的學(xué)生在本學(xué)科職高生技能競賽中，或本人在教師技能競賽中獲國家三等獎、省級二等獎、地（市）一等獎以上； 7．大專畢業(yè)從事教育工作20年以上，中專畢業(yè)從事教育工作25年以上。

附件2：

專業(yè)技術(shù)資格評審若干問題解釋

一、教師資格、學(xué)歷、資歷要求

（一）教師資格。申報教師專業(yè)技術(shù)資格的人員，必須具備適用的教師資格。如高中教師申報中學(xué)高級，必須具備高級中學(xué)教師資格或中等職業(yè)學(xué)校教師資格或高等學(xué)校教師資格。申報中小學(xué)校教育管理、實驗職務(wù)任職資格的人員，不需具備教師資格。申報職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師職務(wù)的人員將逐步要求取得相應(yīng)專業(yè)（工種）中級及以上技術(shù)等級。

（二）學(xué)歷。必須具備適用的專業(yè)技術(shù)資格評審的學(xué)歷要求。為提高小學(xué)、幼兒園教師整體素質(zhì)，45周歲以下的小學(xué)、幼兒園教師申報中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格的，一般要求具有大專以上學(xué)歷。35周歲以下的幼兒園、小學(xué)、初中教師申報中學(xué)高級要求具備大學(xué)本科以上學(xué)歷。

民辦學(xué)校教師（含三元公司非正式教師），若1990年以后取得國內(nèi)大專及以上學(xué)歷的，須提供《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》（無法提供備案表的須提供《中國高等教育學(xué)歷認證報告》），國外的學(xué)歷、學(xué)位須提供教育部留學(xué)服務(wù)中心認證的《國外學(xué)歷學(xué)位認證書》，港、澳、臺地區(qū)的學(xué)歷、學(xué)位須提供教育部留學(xué)服務(wù)中心認證的《港澳臺學(xué)歷學(xué)位認證書》。

（三）資歷。申報中職高級、中學(xué)高級（小中高）教師專業(yè)技術(shù)資格的學(xué)歷、資歷條件，仍按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行（申報高級專業(yè)技術(shù)資格的，任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的總年限不得少于5年；申報中級專業(yè)技術(shù)資格，任助理級職務(wù)的總年限最低不得少于4年，其中申報小學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格為5年；申報初級專業(yè)資格的，大學(xué)本科畢業(yè)在中學(xué)任教滿一年初定中學(xué)二級職務(wù)；大學(xué)專科畢業(yè)在初中任教滿三年初定中學(xué)二級職務(wù)；在小學(xué)任教滿一年初定小學(xué)一級職務(wù)；大學(xué)本科或?qū)？飘厴I(yè)在幼兒園任教滿一年初定幼教一級職務(wù)，中專畢業(yè)在幼兒園任教滿一年初定幼教二級職務(wù)；碩士畢業(yè)任教滿三年可初定中級職務(wù)（小高、中一或幼高）。

對先參加工作后取得規(guī)定學(xué)歷的人員，取得學(xué)歷前后的任職時間可以相加計算，達到任職時間要求的，可以申報高一級專業(yè)技術(shù)資格。

（四）學(xué)科。申報學(xué)科必須對應(yīng)課程計劃所規(guī)定的學(xué)科課程，一般情況下應(yīng)與所教課程相同。專業(yè)技術(shù)人員所取得的學(xué)歷必須同申報晉升職務(wù)的專業(yè)相同或相近，否則，視為不具備規(guī)定學(xué)歷。

（五）破格晉升教師高級職務(wù)任職資格的條件應(yīng)嚴格掌握，具體仍按浙職改辦〔1992〕23號職評文件的規(guī)定執(zhí)行

學(xué)歷、資歷計算的截止時間為今年12月31日。今年8月底前已辦理退休手續(xù)或正在辦理退休手續(xù)對象不列入申報范圍。

民辦學(xué)校申報對象須提供市社保處出具的《基本養(yǎng)老保險參保繳費證書》，還未參加基本養(yǎng)老保險的事業(yè)單位對象須提供簽訂的《事業(yè)單位聘用合同》。

二、關(guān)于代表性論文問題

申報高一級專業(yè)技術(shù)資格的教師提交的論文，自任現(xiàn)職以來在公開正式刊物上發(fā)表或者獲獎?wù)撐摹８鶕?jù)省教育廳有關(guān)文件，提交的獲獎?wù)撐脑瓌t上要求由政府部門、教育行政部門、教育科研部門、省級及以上一級學(xué)會頒發(fā)。論文要求學(xué)術(shù)性論文或教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，字數(shù)中高2000以上，中級1500以上。論文截止時間為5月31日。

（一）申報高級講師、中學(xué)高級教師（小中高）職稱應(yīng)提交本人擔(dān)任現(xiàn)職以來發(fā)表或出版的（中級職務(wù)）教育教學(xué)研究、科研報告、教材或著作。論文內(nèi)容應(yīng)與所教學(xué)科對口（兼任行政領(lǐng)導(dǎo)或班主任的教師可有一篇內(nèi)容是學(xué)校管理或?qū)W生思想政治工作方面的），能反映本人學(xué)術(shù)知識水平和業(yè)務(wù)能力。提交的課題（限個人課題）成果，須有教育、科研部門下達的科研立項證書或科研規(guī)劃、計劃書，并已取得有使用價值或推廣價值的科研成果或階段性成果，申報時需提供有關(guān)科研成果報告或相關(guān)論文，并有立項部門頒發(fā)的成果鑒定（獲獎）證書。1.申報高級講師、中學(xué)高級（小中高）資格的教師提交論文須已在公開刊物上發(fā)表，或者已獲優(yōu)秀論文評選省級三等獎、市（地）級二等獎、縣級一等獎及以上；

2．申報中級職稱提交論文須在有關(guān)專業(yè)性刊物上發(fā)表，或者是縣級以上獲獎。

（二）申報中小學(xué)校教育管理副研究員、高級實驗師資格的人員提交論文需理論聯(lián)系實際，具有較高學(xué)術(shù)價值的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或產(chǎn)生較大社會影響的學(xué)術(shù)論文，并在公開刊物上發(fā)表或者獲優(yōu)秀論文評選省級三等獎、市（地）級二等獎、縣級一等獎及以上；

（三）中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師的技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明、專利在職稱評審中與學(xué)術(shù)論文同等對待。

（四）對于在偏遠農(nóng)村學(xué)校任教滿20年，現(xiàn)仍在農(nóng)村學(xué)校任教的教師，申報高一級專業(yè)技術(shù)資格提供1篇論文，論文質(zhì)量要求仍按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。

（五）非農(nóng)村學(xué)校范圍的中小學(xué)教師晉升中學(xué)高級職務(wù)的兩篇論文中，要求有一篇是論文在公開出版的專業(yè)性刊物上發(fā)表。

（六）送審論文可由組織分送有關(guān)專家進行鑒定，也可由教育行政部門組織專家集中鑒定。分送鑒定結(jié)果須鑒定人親筆簽名，注明擔(dān)任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并由鑒定專家所在單位人事部門簽署證明意見并加蓋公章；集中鑒定的結(jié)果須有至少兩位鑒定人的簽名，并注明擔(dān)任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并由組織鑒定的人事部門簽署證明意見并加蓋公章。

（七）送評論文、課題數(shù)量總數(shù)控制在5篇(項)以內(nèi)，送審的代表作在此范圍內(nèi)選擇。

三、關(guān)于公開課材料

提供任現(xiàn)職以來，開過的觀摩課、示范課或公開課的有關(guān)材料，要求提供學(xué)校教務(wù)處出具的公開課安排表、原公開課教案，以及公開課的評價意見。

四、計算機應(yīng)用能力要求

申報高級職稱的人員（除符合免試條件外），必須具有全國計算機應(yīng)用能力4個科目（模塊）考試成績合格證書。

申報中級職稱的應(yīng)獲得全國計算機應(yīng)用能力3個科目（模塊）的考試成績合格證書。

符合下列條件之一者可免于計算機應(yīng)用能力考試： 1.年滿45周歲。

2.博士學(xué)位獲得者或留學(xué)回國人員。

3.申報工藝美術(shù)、藝術(shù)、體育教練員專業(yè)技術(shù)資格的； 4.轉(zhuǎn)評、兼評專業(yè)技術(shù)資格；

5.碩士學(xué)位獲得者初定中級專業(yè)技術(shù)資格；

6.國家承認的計算機類大專以上（含大專）畢業(yè)人員，不包括其它專業(yè)設(shè)有計算機課程的畢業(yè)人員；

7.獲得全國計算機軟件資格（水平）證書的人員； 8.在計算機應(yīng)用方面取得成績，并獲設(shè)區(qū)市級科技進步二等獎、省部級科技進步三等獎以上的人員。

9.經(jīng)組織選派在援外、援藏、支邊期間申報專業(yè)技術(shù)資格。10.機關(guān)工作人員調(diào)到企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作，首次申報專業(yè)技術(shù)資格。

11.申報初級專業(yè)技術(shù)資格的人員。

五、普通話水平要求

對申報對象的普通話要求按“浙語〔1999〕5號”文件的規(guī)定執(zhí)行。

凡1955年1月1日以后出生的教師，均應(yīng)參加普通話水平測試，測試成績作為申報高一級專業(yè)技術(shù)資格的必備條件。具體要求是：普通話口語課或語音課教師為一級乙等及以上；1965年1月1日以后出生的語文教師為二級甲等及以上；在偏遠農(nóng)村任教滿20年，現(xiàn)仍在農(nóng)村學(xué)校任教的教師可放寬到三級甲等；中小學(xué)校教育管理、實驗人員、1965年12月31日前出生且已獲得相應(yīng)專業(yè)（工種）中級以上技術(shù)等級或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)的中職專業(yè)課教師要求三級甲等及以上；其他教師為二級乙等及以上。

六、繼續(xù)教育學(xué)分

繼續(xù)教育合格作為申報和晉升職稱（職務(wù)）的必備條件。2011年7月1日起，按照《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》（浙教師〔2010〕175號）的要求，每5年一周期，周期內(nèi)參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時間應(yīng)累計不少于360學(xué)時，周期內(nèi)至少參加一次不少于90學(xué)時的集中培訓(xùn)。

為與原繼續(xù)教育的相關(guān)規(guī)定相銜接，2016年前申報和晉升者，其繼續(xù)教育學(xué)時每年平均需完成不少于72學(xué)時（其中校本培訓(xùn)每年不少于24學(xué)時）。

七、教學(xué)工作量及班主任要求

工作量，一般教師教學(xué)工作量要飽滿，兼任行政職務(wù)的必須兼任教一門學(xué)科，學(xué)校校級正職（含主持工作副職）其教學(xué)工作量至少要達到一般教師的1/3以上，學(xué)校校級副職和中層，團干、少先隊大隊輔導(dǎo)員，其教學(xué)工作量至少要達到一般教師的1/2。近3年累計“兼課”已滿5個學(xué)期，并且截止到申報時仍在“兼課”。

班主任，申報中學(xué)高級、小學(xué)高級教師職務(wù)要求擔(dān)任班主任八年以上或任現(xiàn)職以來任班主任三年以上。申報中學(xué)一級教師職務(wù)要求擔(dān)任班主任三年以上或任現(xiàn)職以來任班主任二年以上。學(xué)校正副職和中層正副職、團干、社團負責(zé)人、少先隊大隊輔導(dǎo)員、初一年級少先隊輔導(dǎo)員、兼課生活指導(dǎo)師、年級組長可計算班主任齡。

音、體、美、勞、計算機教師可放寬班主任工作年限要求。

八、城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村工作

大力推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村工作，民辦學(xué)校、幼兒園、中職學(xué)校專業(yè)課教師除外。1970年1月1日以后出生的城鎮(zhèn)中小學(xué)教師申報高級職務(wù)必須要有一年及以上農(nóng)村、欠發(fā)達地區(qū)或薄弱學(xué)校支教或任教經(jīng)歷（義務(wù)教育段要求全職支教、高中近三年累計144課時）。中職專業(yè)課教師，每二年到企業(yè)掛職研修兩個月，作為教師職稱評審的必備條件。

根據(jù)上級有關(guān)職評文件要求，結(jié)合我市實際情況，城鎮(zhèn)義務(wù)教育段中小學(xué)教師，在申報中級職務(wù)（職稱）時也應(yīng)具有在農(nóng)村或薄弱學(xué)校支教（任教）1年及以上的經(jīng)歷。

九、教育管理職務(wù)資格申報

中小學(xué)校教育管理職務(wù)任職資格申報對象，是指各級各類中小學(xué)校及相關(guān)事業(yè)單位中，從事中小學(xué)校教學(xué)、科學(xué)研究等方面的規(guī)劃、計劃評估及師資規(guī)劃、培訓(xùn)和管理等工作的人員。

十、實驗職務(wù)資格申報

中小學(xué)校實驗職務(wù)任職資格的申報對象，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模達到24個班級及以上，專職從事學(xué)校實驗的人員。

十一、職務(wù)轉(zhuǎn)評（兼評）

任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)1年以上，因?qū)I(yè)技術(shù)崗位變動或需要，符合申報條件的，可轉(zhuǎn)評或兼評現(xiàn)崗位所需的相同級別的高級專業(yè)技術(shù)資格，原專業(yè)技術(shù)資格予以保留。

十二、幼師系列職務(wù)評審

在部門、企業(yè)舉辦的幼兒園任教的幼師參加幼師系列職務(wù)評審，送審材料需附主管單位委托書。其它民辦幼兒園任教的教師，參加幼師系列職務(wù)評審應(yīng)附“民辦幼兒園教師資格審核表”（樣表附后）。有關(guān)幼兒園、中心校對其工作年限、工作表現(xiàn)等要進行嚴格審查。初評條件及晉升條件與公辦幼兒園教師相同。

十三、評審考核與辦法及中級指標(biāo)分配

各單位要進一步加大對專業(yè)技術(shù)人員任期考核的力度，堅持客觀、公正、公開、全面的原則。考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個檔次，考核結(jié)果作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦及評審工作的基本依據(jù)。

小學(xué)高級職務(wù)原則上以2009至2013學(xué)考核成績按1:1:2:2:4的比例，中學(xué)一級原則上以2010至2013學(xué)考核成績按1:2:3:4的比例，得出任期考核的得分，加上教齡分(教齡分按每年0.4分)計算總分，從高分到低分擇優(yōu)推薦評審。

中學(xué)高級（小掛中高）職務(wù)的評聘，根據(jù)論文鑒定、考核、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)工作年限、學(xué)歷、工作業(yè)績等方面的考核結(jié)果作為基本參照依據(jù)進行評審。

晉升中學(xué)高級（小掛中高）教師職務(wù)均需進行業(yè)務(wù)能力（專業(yè)知識水平、課堂教學(xué)能力）考核及檢查近三年備課情況。申報教管、實驗系列，不參加專業(yè)知識水平考核。申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的《綜合表》要在校內(nèi)公示一周以上。

十四、申報材料要求 1．《材料清單》一式1份； 2．學(xué)歷證書復(fù)印件1份； 3．教師資格證書復(fù)印件1份； 4．現(xiàn)任職務(wù)任職資格證書復(fù)印件1份； 5．歷年職務(wù)聘任書的復(fù)印件各1套；

6．計算機應(yīng)用技能成績復(fù)印件或免試審核表1份； 7．普通話等級證書或免考證明身份證復(fù)印件1份； 8．繼續(xù)教育登記卡或證書的原件1份；

9．申報高級職務(wù)應(yīng)有原中級職務(wù)《評審表》1份；

10．破格晉升對象需填寫《破格推薦高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審批表》，一式2份并附有關(guān)材料。同時必須在《花名冊》、《評審表》和《綜合表》相應(yīng)欄目標(biāo)明“破格”字樣，注明符合哪幾項破格條件；

11．近三年考核及任職期考核材料各1套； 12．教學(xué)水平、專業(yè)知識及農(nóng)村任教情況登記表 13．近三年教學(xué)工作總結(jié)； 14．榮譽證書及論文獲獎證書；

15．任現(xiàn)職以來有關(guān)著作、論文、研究報告，其中：2篇（部）送審材料須為原件；其他材料可以是復(fù)印件，但必須加蓋公章；

16．其他有關(guān)材料。

除上述材料以外，部分申報對象還須提供以下材料： ② 業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師須提供《繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書》； ②德育學(xué)科教師須填寫“德育工作典型事例”材料，并由所在學(xué)校及當(dāng)?shù)亟逃姓块T簽署意見。

17．召開評委會評審期間不予補送材料。

十五、評審紀(jì)律

對在申報和評審過程中查實有弄虛作假行為的人員，從評審次年起3年內(nèi)不受理申報高一級專業(yè)技術(shù)資格，已參加評審取得資格的取消其評審結(jié)果。

十六、職評申報材料城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校的劃分

1．對列入教師進城考核范圍的初中、小學(xué)、城區(qū)公辦幼兒園、教育機構(gòu)以及佛堂初中、佛堂小學(xué)、義亭初中、義亭小學(xué)、蘇溪初中、蘇溪一小、蘇溪二小、廿三里初中、廿三里一小、廿三里二小、后宅初中、后宅一小、后宅二小、下駱宅初中、下駱宅小學(xué)按非農(nóng)村學(xué)校要求提供申報材料，其他單位按農(nóng)村學(xué)校要求提供申報材料。