第一篇：孫廟鄉(xiāng)中心校2013年春季全面工作計劃

孫廟鄉(xiāng)中心校2012-2013學年度下期

全面工作計劃

學校工作總要求：用科學發(fā)展觀思想統(tǒng)領學校工作，強化學校管理，進一步提高辦學水平；以“完善制度、狠抓常規(guī)、提升質(zhì)量、辦好學校”為主線，深化教育改革，推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進教育又好又快健康發(fā)展。

一、加強學校隊伍建設，提高教書育人水平

1、進一步優(yōu)化師德師風。各校要進一步完善每周政治學習制度，精心選擇學習內(nèi)容，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以提高師德師能為根本，深入開展鑄師魂、育師德、樹師表、正師風、練師能活動，積極開展形式多樣的“愛心、責任心”為主題的師德教育活動，增強教師的學識魅力和人格魅力。要進一步完善教師職業(yè)道德教育、評價、考核、獎懲機制，并將績效考核與師德評價相結(jié)合。

2、促進教師的專業(yè)發(fā)展。引導教師樹立終生學習的理念，廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“書香校園”活動，營造濃厚的讀書氛圍，倡導教師養(yǎng)成良好的讀書習慣。引導教師制定專業(yè)成長規(guī)劃，通過開展各種推優(yōu)、展示等活動，做好骨干教師、學科帶頭人的培養(yǎng)、管理和使用工作，努力培養(yǎng)一批有影響力的教學骨干隊伍。充分發(fā)揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作。組織教師參加各級各類培訓，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)水平。

3、開展小課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學改革，深入開展小課題研究。在小專題研究過程中，要注重過程管理，研究人員每學期都要制定研究計劃，經(jīng)常分析研究測試對象，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)，要及時將研究的成果在學推廣。

二、強化養(yǎng)成教育，努力提高德育實效

各校要立足學生思想道德建設的新任務新要求，堅持“育人為本，德育為先”，遵循學生身心發(fā)展特點，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富德育內(nèi)容。

1、各校要將開學第一個月作為小學生“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強化管理，認真落實學生行為規(guī)范管理細則，堅持學生儀容儀表要求，加大誠信教育和文明禮儀教育的工作力度，培養(yǎng)學生良好行為習慣和道德品質(zhì)。要進一步完善學生日常行為管理制度。發(fā)揮校園文化、班級文化建設在學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的積極作用。

2、堅持每周一重點、每月一主題的主題教育，將培養(yǎng)良好行為習慣貫穿到日常教育活動中。加強學生的日常行為習慣養(yǎng)成、文明禮儀教育和知恩感恩教育，深入抓好小學生守則和日常行為規(guī)范的踐行教育。開展學校德育工作常規(guī)檢查，推動學校德育工作，提升德育工作的實效。各校要結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先隊工作為載體，結(jié)合 重大節(jié)日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動。

3、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。繼續(xù)推行教師值日、紅領巾值日制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每周進行小結(jié)，每月進行評比，給優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細抓實，使全校形成班班爭先，比學趕超的良好氛圍。

4、要繼續(xù)深入開展“關愛生命”教育活動，開展防震避險救災演練活動。大力推進心理健康教育，認真貫徹教育部《關于加強中小學生心理健康教育的若干意見》，開設心理咨詢，舉辦心理健康講座，幫助學生形成健康的心理素質(zhì)。

三、以 “經(jīng)典誦讀”進課堂的機遇，提升師生品味。

為了把“讀經(jīng)典、開智慧、圣賢教育伴我行”活動引向深入，中心校早規(guī)劃，注重“六個結(jié)合”，即，1.把“國學”教育與學校德育結(jié)合起來。堅持學校德育教育主渠道作用，融入“弟子規(guī)”等經(jīng)典內(nèi)容，提升學生人生品味；2.與課堂教學結(jié)合起來。每天開設1節(jié)的“國學”教育課，系統(tǒng)學習國學經(jīng)典；3.與教學活動結(jié)合起來。圍繞國學教育開展教育教學活動，讓學生親自參與，親身體驗；4.與家庭教育結(jié)合起來。定期召開家長會，成立學生家長委員會，舉辦家長國學講座，形成家教合一的教育網(wǎng)絡；5與學生養(yǎng)成教育結(jié)合起來。通過學校各類教育活動影響學生、感染學生，努力踐行弟子規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣。6.與校園文化建設結(jié)合起來。校園張貼圖文并茂的國學經(jīng)典版面，布置國學教育專欄，開通國學教育廣播，積極營造氛圍。

與此同時，我們要做到適時評價，科學指導。中心校將建立經(jīng)典誦讀評價制度，采用形成性評價和跟蹤性評價的方式。依據(jù)“經(jīng)典誦讀教育”的特性，采取“階段評價”、“學期評價”、“期末評價”，針對實踐情況進行合理有效的評價。同時，每學期對國學教育活動進行總結(jié)，推廣優(yōu)秀成果。

四、深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量

1、嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)。認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足課程，減輕學生負擔，把時間、健康和快樂還給學生。任課老師不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學進度。

2、構(gòu)建有效教學課堂。各校要把提高課堂教學效率作為解決當前存在教學質(zhì)量不高等突出問題的突破口和切入點，做到：教學目標明確；教材處理合理；教學方法靈活；教學手段多樣；教學評價恰當；教學效果良好；教師基本功扎實。構(gòu)建“學不厭，教不倦”的有效課堂。立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量和效益。突出“有效”，扎實“雙基”，培養(yǎng)能力，大面積提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。

3、嚴格抓好教學常規(guī)，進一步加強和規(guī)范教學常規(guī)工作的過程性管理，完善制度建設和落實措施。各校要堅持每月做好一次常規(guī)檢查，并有書面反饋小結(jié)。中心學校將有計劃、有組織地對教師進行期初、期中、期末及其它隨機性內(nèi)部管理工作檢查。對教學常規(guī)中做不到位的教師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強責任感和使命感，對教學負責，對學生負責。

4、切實抓好校本教研。校本研修活動要以課例或案例為載體，圍繞自我反思、同伴互助、專業(yè)引領等三要素扎實展開，自我反思要引導教師在教育教學實踐中增強問題意識，學會將問題轉(zhuǎn)化為小課題。要繼續(xù)開展各個學科課堂教學專題研討活動及各種形式的課堂教學研討活動。要充分利用網(wǎng)絡發(fā)揮學校、學科、名師的示范輻射作用，擴大校內(nèi)外參與范圍，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設平臺和機會。

5、抓好體衛(wèi)藝工作，促進學生健康成長。廣泛開展學生陽光體育運動，抓好每天的大課間活動，確保學生每天鍛煉一小時。強化學校健康教育，建立學校衛(wèi)生工作領導小組，嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，繼續(xù)堅持重大疫情報告制度，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣；廣泛開展學生喜聞樂見的文娛活動，豐富學生課余生活。各校要積極組建各類興趣小組，發(fā)展學生的個性特長。組建興趣小組要擬定活動計劃，靈活安排時間，組織學生活動，努力形成切合本校實際的特色。

五、抓好安全工作，構(gòu)建和諧校園

1、強化學校安全管理。各校要牢固樹立“安全第一”的思想，加強生命教育，創(chuàng)建平安校園，為學生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。積極開展落實校園安全生產(chǎn)主體責任行動，嚴格執(zhí)行《中小學幼兒園安全管理辦法》，規(guī)范安全工作機制，加大安全投入，改善安全條件，抓好隱患整改，不斷提高學校安全管理水平。

2、加強安全教育宣傳。廣泛開展師生安全意識和自我保護知識教育，增強安全防范的能力。廣泛開展綜治平安建設、各類安全知識宣傳教育和應急演練。扎實開展預防疾病、科學營養(yǎng)、衛(wèi)生安等健康知識教育建立完善公共衛(wèi)生應急處理機制，進一步提高學校衛(wèi)生工作水平。

3、抓好安全措施的落實。積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，加大對安全隱患的排查力度，對發(fā)現(xiàn)的問題進行徹底整改。各校對校園內(nèi)的所有地段、器物等要在開學初做全面的檢查，及早消除安全隱患。值日教師課間要重點巡視廁所、樓梯道和學校操場，確保學生活動安全。

4、加強門衛(wèi)安全。學校必須按照要求定時落鎖，上學、放學時間要控制家長進入校園，把好校門安全關。

六、強化后勤服務，改善辦學條件

1、嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務預決算制度，精打細算，節(jié)約開支，堅持校務公開，提高學校經(jīng)費的使用效益，把有限的資金全部用在教育教學上，發(fā)揮財務服務教育教學的作用。

2、加強公物管理，規(guī)范建立學校固定資產(chǎn)帳，定期盤點，做到賬、物、卡相符，確保學校財產(chǎn)不流失。

3、抓住校安工程改造的契機，大力改善學校辦學條件。各校要加強校園文化建設，提升學校辦學品位。要有規(guī)劃地搞好綠化、美化、凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。

六、重大活動安排： 二月份：

1、制定中心校工作計劃，統(tǒng)籌安排全學期工作；

2、學校安全檢查。

3、開展期初常規(guī)工作檢查。

4、搞好教師量化考評及績效工資發(fā)放工作。三月份：

1、開展“三八”婦女節(jié)慶祝活動。

2、教學常規(guī)工作月檢查,。

3、教學案教學優(yōu)質(zhì)課觀摩。

4、籌備小學生春季運動會。四月份：

1、學校全面督查。

2、期中教學質(zhì)量檢測，并進行專題分析研討會。

3、教學常規(guī)工作月檢查。

4、集中開展安全演練。五月份：

1、開展教學案教學展評活動。

2、舉行國學經(jīng)典誦讀比賽。六月份：

1、開展慶?！傲弧被顒?/p>

2、各校開展教學質(zhì)量分析專題研討會。

3、期末常規(guī)工作檢查。

4、開好學校工作總結(jié)會。

孫廟鄉(xiāng)中心校

2013.3.4

第二篇：孫廟鄉(xiāng)中心校規(guī)范小學辦學行為自查報告

孫廟鄉(xiāng)中心校規(guī)范學校辦學行為自查報告

一、學?；厩闆r：

孫廟鄉(xiāng)中心校位于息縣西部約7.5公里處，全鄉(xiāng)11所學校（其中學點1所），72個教學班，在校學生2955人，在職教師148人。

二、學校自查情況：

（一）、規(guī)范教學行為方面

1.我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。

2.我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展“大課間”和“曙光體育”活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內(nèi)容、場地，加強活動指導。

3.嚴格控制作業(yè)量。教師要精心設計課內(nèi)外作業(yè)，量次適當，符合要求，一、二年級不準布置家庭作業(yè)，三年級每日家庭作業(yè)不超過30分鐘，四年級每日家庭作業(yè)不超過45分鐘，五、六年級每日家庭作業(yè)不超過1小時。

4、嚴格教學設施和校外活動管理。學校從未將教學設施提供給社會組織或個人從事與教學無關的活動。從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地。也沒有組織過學生參加商業(yè)慶典活動。

5、嚴格學籍和學生信息管理。學校嚴格按省、市規(guī)定的辦法和程序做好學生的入學注冊、轉(zhuǎn)學、借讀、留級和休復學管理，沒有留級，學校沒有開除和勸退過學生。學生學籍有專人負責。學校非常重視學生信息安全，對學生學籍基礎信息和考試考評成績的紙質(zhì)管理和網(wǎng)絡管理都采取了保密措施。嚴禁學校和教師向社會泄露學生的學籍基礎信息和考試考評成績。

（二）、規(guī)范招生行為方面

1、我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保服務區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。

2、整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

（三）、規(guī)范辦班行為方面

1、我?，F(xiàn)有72個教學班，2955名學生，平均每班人數(shù)41人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班。

（四）、規(guī)范考試評價行為方面

1、我校嚴格規(guī)范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽等活動，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理。

2、我校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。

（五）、規(guī)范用書管理方面

1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書?？茖W、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環(huán)教材。

2、教輔材料由學生自愿購買，我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將按有關要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

孫廟鄉(xiāng)中心校

2014.5.26

第三篇：錢廟鄉(xiāng)中心校一季度工作匯報

錢廟鄉(xiāng)中心校一季度工作匯報

一、開學準備情況

早研究，早部署，早開會，早動手：中心校正月十一到校研究開學工作，特別對開學一系列工作，保住我鄉(xiāng)生員等問題做出了新的決定，同時召開了校長會議，傳達了總支的決定，部署了新學期的開學工作，要求各校領導班子盡早召開會議，要求做到研究早研究，早部署，早開會，早動手，布置學校的開學工作，要求各校最遲于正月十二必須召開全體教師大會，十三走訪，十六報名，并做好校園衛(wèi)生工作，做好宣傳，做好后勤工作準備，公示欄的制作等工作要早動手。詳細布置開學工作，傳達縣局會議精神，并對全年全鄉(xiāng)的工作進行部署安排。

二、開學工作七大亮點

1、學校安全排查工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢。開學之后我們便積極按照教育局的有關規(guī)定做好安全教育工作，特別是正月十二中心學校全體成員到各學校對學校安全隱患進行排查。在排查中我們發(fā)現(xiàn)繆西教學點南邊的東邊的教室存在安全隱患，中心學校責令其及時整改。確保開學工作順利進行。

2、開學典禮扎實推進。正月十六各校都舉行了升國旗儀式，中心校全體學生都帶上了紅領巾，穿上了校服，校長進行了禮儀教育、開學收心教育，安全教育活動。

3、學生到校情況創(chuàng)歷史新高。由于開學走訪早，報名早，上課早，學生目前到校情況也比歷年來要好得多。各小學今春到校情況良好。

4、中心學校的服務工作到位。今年開學，中心學校提早做好了開學前的各項準備工作。例如：統(tǒng)一做好各校的收費公示欄；統(tǒng)一制作全鎮(zhèn)開學收費的預約征訂單，并要求家長簽字回收。在正月十三前將各類書籍分發(fā)到各校，確保學生在正月十六能順利開課。

5、加大督辦力度.中心學校以文件下發(fā)開學工作部署下去后，中心學校成員十四到各校進行督辦，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使開學工作平穩(wěn)順利的開展。而且在收費是上必須做到嚴格按教育局的要求和上級的政策辦事。

6、開學效果明顯。正月十六小學全體學生全部到校，中心校新轉(zhuǎn)入學生多達一個多班。各村小也都到校一個不差。教師全部到崗，并于十六正式按課表上課，而且都按照教育局的有關規(guī)定開足開齊課時。學校的后勤也都準備就緒。各校的校園衛(wèi)生也都干凈整潔。

7、教育政策落實到位。各校嚴格按照局的收費政策張榜公示，張貼了收費文件，嚴格按照作業(yè)代賣的方式進行操作，無一起亂收費事件發(fā)生。保證教育的收費政策落到實處。

三、存在的問題

1、教師的老齡化問題。

2、中心校班額較大。

第四篇：納雍鄉(xiāng)中心校2012年春季學期德育工作計劃

納雍鄉(xiāng)中心校2012年春季學期德育工作計劃

一、指導思想:

以養(yǎng)成教育為基礎，以禮儀教育為核心，以學生為本，讓學生自我發(fā)展，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準實質(zhì)問題，講究實際效果。健全學生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、心理健康、富有創(chuàng)新的中小學生。

二、工作目標:

1、加強各學科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點，促進德育教育科學、規(guī)范、有序進行。

2、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，完善各項評比制度，促進禮儀校園的形成。

3、深入開展國學教育，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

4、深化少先隊教育活動，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動，給學生發(fā)展的機會。

5、繼續(xù)加強校園文化和班級文化建設，營造良好的德育環(huán)境。

6、堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育科研。

三、主要任務和目標：

（一）發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡，積極構(gòu)建德育活動社會化模式。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭及留守兒童等的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩

子一樣健康成長。

（三）結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：

1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任“三個一”活動。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式。通過“三個一”活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深入，評選、樹立一批典型的班主任代表，為優(yōu)秀班主任的評選打基礎。

（四）開展豐富多彩的德育實踐活動，讓學生接受良好的思想品德教育。

1、養(yǎng)成教育。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，各班級要對學生儀容儀表、衛(wèi)生習慣、課堂常規(guī)、課間活動等進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育并責令其改正，從最基礎的小事抓起，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的訓練，切實提高學生的文明素養(yǎng)。

2、國學教育。全面推進國學教育學習，讓學生了解國學經(jīng)典，學會做人的道理，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為，有助于繼承發(fā)揚傳統(tǒng)文化。讓學生在學習過程中，先做一個品德高尚的人。

3、整合學校、社會和家庭教育資源，幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀。

4、感恩教育。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助他人作為自己應盡的責任，時時事事自覺回報。

5、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動

性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，有計劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設計并組織生動活潑、形式多樣的德育實踐活動。

6、開展“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”活動，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，使學雷鋒活動常態(tài)化、機制化。

（五）繼續(xù)加強校園文化建設和班級文化建設，努力營造良好的育人環(huán)境。

1、精心布置校園環(huán)境，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好秩序的環(huán)境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象；物品堆放整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

2、重視班級黑板報、學校黑板報的宣傳工作，加強校園文化建設和文明禮儀建設

3、加大貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》的力度，培養(yǎng)良好的班風、學風。

四、主要活動安排：

二月份：

1、開學大掃除，入學習慣養(yǎng)成教育。

2、制定德育工作計劃。

3、開學典禮。

三月份：

1、刊出“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”為主題的黑板報專欄。

2、布置教室。

3、刊出“安全”為主題的黑板報專欄。

4、建立各班留守孩檔案資料。

5、對學生進行文明禮貌教育。

四月份：

1、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。

2、開展緬懷先烈活動，刊出“清明節(jié)”為主題的黑板報專欄。

3、開展森林防火安全教育活動。

五月份：

1、刊出以“五·一”勞動節(jié)為主題的黑板報專欄。

2、“五·一”勞動節(jié)手抄報比賽。

3、留守兒童心理輔導講座。（主要負責人：待定）

六月份：

1、刊出“六·一”兒童節(jié)為主題的黑板報專欄。

2、舉行“六·一”兒童節(jié)文藝匯演。

3、誠信考試教育。

4、德育工作總結(jié)。

5、班主任素質(zhì)報告手冊的填寫。

6、各項資料匯總。

第五篇：孫營鄉(xiāng)中心校先進黨支部申報材料

孫營鄉(xiāng)中心校先進黨支部申報材料

孫營鄉(xiāng)中心校黨支部在鄉(xiāng)黨委的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密圍繞學校黨政中心工作，本著“建設、服務、發(fā)展、創(chuàng)新”的工作理念，以育人為核心，以思想為主導，以組織為保障，以黨員培養(yǎng)為工作重點，以科學發(fā)展觀統(tǒng)一黨員思想，真正發(fā)揮了黨支部的先鋒模范作用，無論在辦學還是在黨建及其它工作上，都走在了同行們的前列，在社會上享有很高聲望，現(xiàn)主要談談以隊伍建設為抓手，扎實開展黨建工作的體會與做法。

一、建設團結(jié)而務實高效的班子隊伍

火車跑得快，全靠車頭帶，孫營中心校黨支部結(jié)合自身實際，以班子建設為突破口，努力建設一支團結(jié)而富有朝氣，務實而廉潔高效的班子隊伍，他們在教育教學工作中以身示范，身先士卒，為孫營教育事業(yè)的騰飛發(fā)揮了至關重要的決定作用，黨支部制定了一系列圍繞班子建設的規(guī)定與規(guī)范性要求，圍繞班子的作風建設提出了班子十六字座佑銘：“嚴已律已，寬以待人，不掠人功，不諱已過”要求班子成員把座佑銘掛在案頭，裝在心里，圍繞班子的思想建設，提出了“六講”、“六高”要求，講政治、講正氣、講學習、講原則、講奉獻、講團結(jié)、姿態(tài)高、風格高、學識高、思想境界高、工作水平高、服務熱情高，要求班子在每月的工作述職中必須逐條認真對照檢查。

由于中心校黨支部在班子隊伍建設方面認識高、方法新、措施得力，使得班子面貌發(fā)生了根本性變化，黨支部團結(jié)、務實高效、凝聚力強、號召力強、作風踏實、敢想敢干、務實創(chuàng)新、充分發(fā)揮了模范帶頭作用，不僅贏得了廣大群眾的充分信任，在歷次的班子考核中，受到廣大群眾的熱烈擁護和高度贊揚，被公認為最團結(jié)的班子，能帶領廣大教職工扎實進取，創(chuàng)新工作，有力地推動了孫營鄉(xiāng)教育的蓬勃發(fā)展，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)做出了突出的貢獻。

二、打造優(yōu)秀而愛崗敬業(yè)的教師隊伍

問渠哪得清如許，唯有源頭活水來，教育教學改革措施的落實，素質(zhì)教育的實施教學質(zhì)量的提高及學校的生存發(fā)展，都依靠源頭的“活水”，源頭的“活水”，就來自于全鄉(xiāng)教師素質(zhì)的全面提高，中心校黨支部努力建設一支奉獻意識強，科研能力棒，思想覺悟高、業(yè)務素質(zhì)好、職業(yè)道德高尚的教師隊伍，為了孫營鄉(xiāng)教育的快速發(fā)展提供了根本保證。

三、充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，促進黨的作風和紀律建設

黨風體現(xiàn)著黨的性質(zhì)和宗旨，以黨的世界觀在行動中的具體體現(xiàn)，無疑黨風的好壞將直接影響著黨的性質(zhì)和宗旨，影響的路線方針政策的制定，執(zhí)行和黨的領導的實現(xiàn)，黨風問題是以系列黨的生死存亡的大問題，在社會主義市場經(jīng)濟新形勢下，加強黨的作風建設，根本的是堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分發(fā)

揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢。因此，我鄉(xiāng)中心校黨支部從戰(zhàn)略的高度認識加強黨的作風建設的重要意義，開展好黨風廉政建設，從小事抓起，從日常教育教學工作抓起，培養(yǎng)教師黨員服務于教學，服務于師生的意識，從而能以自身優(yōu)秀的品質(zhì)，帶動其它同志，進而形成良好的學風和校風。

四、重視黨員培養(yǎng)發(fā)展，積極培養(yǎng)后備力量

在黨員發(fā)展問題上，能嚴格按照《中國共產(chǎn)黨章程》等規(guī)定，積極做好發(fā)展黨員工作，在黨員發(fā)展中，我們做好以下幾個方面工作，精心培養(yǎng)積極分子，把好入黨第一關，加強培養(yǎng)教育，提高入黨積極分子的政治素質(zhì)，嚴格遵循“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”十六字方針，堅持成熟一個，發(fā)展一個，并指定專人對他們進行培養(yǎng)和指導，了解他們的思想認識，組織他們參加支部的學習，關心工作學習，并及時指出他們存在的不足，使他們從思想上徹底的轉(zhuǎn)變。

千帆乘風齊奮楫，百舸爭流弄潮頭，孫營中心校黨支部將在上級黨委的領導下，帶領全鄉(xiāng)教職工奮發(fā)進取，進一步提高教學質(zhì)量，努力辦好讓領導滿意，家長放心，學生開心的教育。