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      老君廟孫沿小學(xué)

      時間:2019-05-13 12:48:23下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《老君廟孫沿小學(xué)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《老君廟孫沿小學(xué)》。

      第一篇:老君廟孫沿小學(xué)

      老君廟孫沿小學(xué):復(fù)習(xí)課的課堂是師生的課堂

      復(fù)習(xí)課同樣是師生雙方互動的課堂,老師的講和學(xué)生的學(xué)是一個整體,在復(fù)習(xí)的課堂上老師要避免的誤區(qū)還有:

      1、復(fù)習(xí)是只復(fù)習(xí)單個的知識點,然后針對單個的知識點進(jìn)行練習(xí),復(fù)習(xí)是一個知識疏通的過程,要把每個知識點穿成串、連成線,必須讓學(xué)生理清知識之間的聯(lián)系,把知識系統(tǒng)化,讓學(xué)生在串知識點時把知識內(nèi)化為自己的知識。不能過分強調(diào)單個知識點,而忽略了知識點之間的聯(lián)系。另外,還需要訓(xùn)練學(xué)生發(fā)散思維,讓知識系統(tǒng)化的同時進(jìn)行知識的遷移,讓學(xué)生能夠舉一反三,學(xué)以致用。

      2、復(fù)習(xí)課就是練習(xí)課,部分老師一上復(fù)習(xí)課就讓學(xué)生做練習(xí),把復(fù)習(xí)課簡單的認(rèn)為是練習(xí)課,練習(xí)題目很多,學(xué)生忙于做,老師忙于講和改,一堂課下來師生疲憊,效果不佳,復(fù)習(xí)課需要練習(xí),但不僅僅只有練習(xí),我們應(yīng)該以學(xué)生為出發(fā)點設(shè)計課堂,做到有的放矢,練習(xí)要有針對性。

      3、要有留白,給學(xué)生學(xué)習(xí)的空間,復(fù)習(xí)課,老師往往感覺有很多東西要給學(xué)生講,所以一上課就開始講,過度的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,忽略了學(xué)生的主體作用,很少照顧學(xué)生會怎么想,老師講的東西學(xué)生是否已經(jīng)掌握,老師有沒有必要再講,講的過程是不是按照學(xué)生的思路去分析問題,還是按照老師的思路強加給學(xué)生,讓學(xué)生知其然而不自所思然,阻礙了學(xué)生思維的發(fā)展,缺少課堂中師生互動、生生互動的交流,學(xué)生學(xué)習(xí)處于被動地位。

      4、不顧學(xué)生差異,一刀切,復(fù)習(xí)時,教師沒有考慮學(xué)生的個體是有差異的,在復(fù)習(xí)的內(nèi)容和方法上一刀切,這樣容易造成對于優(yōu)秀生來講,老師講的很多題目已經(jīng)是掌握的非常熟練,感覺復(fù)習(xí)課純粹是在浪費時間;對于后進(jìn)生來講則是學(xué)得云里霧里,感覺老師講的過快,自己跟不上,只能“濫竽充數(shù)”,蒙混過關(guān),大大降低了復(fù)習(xí)的效果。(郭學(xué)志)

      第二篇:老君廟大肖小學(xué)治理亂收費自查報告

      老君廟大肖小學(xué)治理亂收費自查報告

      本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實縣教育局、鎮(zhèn)中心校關(guān)于治理教育亂收費的工作會議精神,學(xué)校上下高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)、各自明確責(zé)任,層層負(fù)責(zé),使抵制亂收費的工作制度化。現(xiàn)將我校的教育收費自查情況報告如下:

      一、基本情況

      我校是一所四年制中心小學(xué),現(xiàn)有1——4年級四個教學(xué)班,學(xué)生100余人,教師8人;幼兒分大、中班,現(xiàn)有幼兒近70人,幼兒教師2人。

      二、規(guī)范教育收費制度、措施

      1、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格按章辦事,按程序辦事,執(zhí)行縣教育局規(guī)定項目標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費。按要求做好相應(yīng)的教育收費公示。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行“一教一輔”征訂原則。

      3、按規(guī)定收取的代辦代收性收費(保險、小學(xué)生學(xué)習(xí)報、學(xué)生奶等),須按照學(xué)生自愿原則,按照規(guī)范程序操作。

      三、專項治理情況

      一如既往嚴(yán)格按照省定用書目錄和經(jīng)省批準(zhǔn)的用書為學(xué)生配備學(xué)習(xí)用書的種類和數(shù)量,執(zhí)行“一教一輔”,不超量購書,對未列入省定教學(xué)用書目錄的圖書和音像一律不征訂、不代行銷售。

      實行治理亂收費工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校和班主任、科任教師層層簽訂責(zé)任狀,嚴(yán)禁給學(xué)生征訂教輔資料,嚴(yán)禁教師利用節(jié)假日進(jìn)行有償補課。

      四、整改措施

      按照校務(wù)公開的規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行收費公示制,采用公示欄(墻)等方式,在校園顯眼位置向社會公布收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)(批準(zhǔn)機關(guān)和文號)、收費范圍及投訴電話等相關(guān)內(nèi)容,所涉及收費項目均發(fā)書面通知給學(xué)生家長,取得學(xué)生家長的配合。

      加強制度建設(shè)和學(xué)校財務(wù)管理,從源頭上杜絕亂收費行為。把完善收費制度同完善學(xué)校財務(wù)管理制度協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來。我校高度重視收費工作,有組織,有制度,規(guī)范操作,措施得力,收費工作秩序正常,經(jīng)自查無任何亂收費現(xiàn)象。

      特此報告

      老君廟鎮(zhèn)大肖小學(xué) 2014年2月28日

      第三篇:老君廟初中12月份總結(jié)

      老君廟初中

      十二月份課改工作總結(jié)

      汝南教育的2012年,注定,是不平凡的一年;老君廟初中的12月,注定,是不平凡的一月。教育生生不息,改革起承轉(zhuǎn)合;教學(xué)潤物無聲,課改歲月靜好。我們都在忙,忙著讓學(xué)校正常運行,忙著讓改革順利推進(jìn)。我們忙著,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓家長放心,讓學(xué)生開心。做為教育工作者,也許,沒有最忙,但只有更忙。無論再忙,我們靜靜的思考,靜靜的做事。又是一年終了時,又是一月回望處。十二月,我們,做了這些:

      一、召開課改先進(jìn)個人表彰大會

      老君廟初中課改工作穩(wěn)中有進(jìn),在穩(wěn)定常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,穩(wěn)步開展課程改革工作。李軍民校長始終堅持在課改第一線,狠抓落實,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在各處室、備課組的支持配合下,我校 “先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、目標(biāo)教學(xué)”課堂教學(xué)模式第一輪推門賽課活動至2012年11月26日圓滿結(jié)束。共有96名教師參賽,做到了全員參與。全體參賽教師認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐 “先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練,目標(biāo)教學(xué)”的課堂教學(xué)模式,努力尋找與我校學(xué)情相符合的結(jié)合點,精心準(zhǔn)備,積極參與,這是老君廟初中各學(xué)科參賽教師教學(xué)風(fēng)格的一次集中展示,是新方法與新理念的促進(jìn)與交流,亮點多,效果明顯,表明在教學(xué)實際中嘗試 “先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、目標(biāo)教學(xué)”的教學(xué)模式已經(jīng)初見成效,達(dá)到了預(yù)期的目的。第一輪賽課活動中存在以下幾個亮點:

      1、領(lǐng)導(dǎo)重視,賽課教師熱情高。

      2、較好地體現(xiàn)了“面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。

      3、授課環(huán)節(jié)明晰,較好地體現(xiàn)了“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練,目標(biāo)教學(xué)”的課堂教學(xué)模式。

      4、教學(xué)手段純凈,教學(xué)效果較好。

      5、展示了教師不同的教學(xué)風(fēng)格和特色。

      6、評課認(rèn)真扎實。經(jīng)過備課組推薦,結(jié)合期中考試成績,評選出七年級語文:張慶連 楊全喜;數(shù)學(xué):徐志強 周敏;英語:周亞云 史冬果;常識:郭玉慧 譚增選;八年級:語文:李

      松;數(shù)學(xué):劉

      劉香美;英語:楊

      韓玉華;物理:付一林;常識:張

      輝。九年級:語文:肖艷敏

      郁;數(shù)學(xué):蘇

      芳;英語:劉青云

      蕊;理化:王海麗;常識:張仲峰

      溫秀榮26位課改先進(jìn)個人。12月3日,我校舉行了隆重的頒獎儀式。李軍民校長發(fā)表了熱情洋溢的講話,希望這些獲獎老師以此為新的起點,不懈努力,在課改道路上取得新的成績。

      二、成功舉辦學(xué)校課改能手大賽

      為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長,培養(yǎng)屬于自己的課改能手,有力的促進(jìn)高效課堂打造,老君廟初中在第一輪賽基礎(chǔ)上評選出了26名課改先進(jìn)個人,并進(jìn)行了表彰?,F(xiàn)在,我校將在這26名先進(jìn)個人中,評選出校級課改能手,第二輪賽課活動火熱進(jìn)行。本次賽課活動,學(xué)校出臺了切合實際切實可行的賽課方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由李軍民校長親任組長;分成文理兩科,領(lǐng)導(dǎo)班子成員與年級主任組成評委,公正合理打分;備課組長全程參與并記錄聽課、說課、評課過程,同年級教師人人聽、人人評課,把今年的校級課改能手評選活動開展的有聲有色。天寒人心暖,課改迎春天!李軍民校長始終堅持參加聽、評課,把課改理念深入到每一個教師心中。本次大賽,共有十五名選手獲得校級課改能手。

      三、與課改基地攜手前行

      為向我縣課改先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)化成長,把高效課堂打造活動推向縱深,李軍民校長邀請縣課改示范基地——雙語學(xué)校來我校交流,共話課改。12月17日,在初中部任水紅校長的帶領(lǐng)下,雙語學(xué)校初中部領(lǐng)導(dǎo)和三位課能手來到老君廟初中。課改能手劉玲、張春霞、馬艷璞為我校上了三節(jié)示范課,她們精心備課、精彩演繹的示范課,把兩校交流活動推向了高潮。課后,兩校老師坐在一起進(jìn)行了深入評課。課改能手的精彩課堂,帶給老君廟初中老師一個巨大驚喜,也引發(fā)了我們對課改的深入思考。任水紅校長等雙語學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也深入到我校課堂,進(jìn)行了推門聽課,同時提出了寶貴的意見和建議,我們定將針對我校在教育教學(xué)中存在的種種問題不斷進(jìn)行自我反省與改進(jìn)。他們的鞭策和鼓勵,永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的持久動力,讓我們共同向著明亮的前方,攜手共圓新教育之夢,過一種幸福完整的教育生活。

      四、召開小組合作班級管理動員會

      為了深入打造高效課堂,把課堂的主體地位和學(xué)習(xí)過程還給學(xué)生,讓課堂煥發(fā)新的生命活力,12月19日下午老君廟初中全體教師在東校區(qū)會議室舉行了一場名為“推進(jìn)課堂教學(xué)改革、實施小組合作自主學(xué)習(xí)”動員會。

      會上,李軍民校長談了去安徽銅陵雙語考察學(xué)習(xí)會議的體會,并就小組合作、自主學(xué)習(xí)模式的優(yōu)勢所在,強調(diào)進(jìn)行小組合作班級管理的重要性。他指出,要讓學(xué)生投身到自主學(xué)習(xí)的模式中,大膽創(chuàng)新,自主、合作、探究,積極交流,變被動為主動,讓學(xué)生真正成為渴求知識的主人。學(xué)校抽取試點班進(jìn)行實驗,以便積累經(jīng)驗,逐步推廣。班主任要根據(jù)學(xué)校的工作方案,對班內(nèi)小組進(jìn)行科學(xué)劃分,加強小組合作管理模式的學(xué)習(xí)。并要求教師備課時就要突出體現(xiàn)小組合作課堂教學(xué)需求。在實施的基礎(chǔ)上,總結(jié)出成功的經(jīng)驗。同時,他指出:我校走課改這條路上已經(jīng)走了很遠(yuǎn),我們要繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生做主人,讓學(xué)生獨立思辨,大膽爭先,合作競爭,生教生,兵幫兵,共同提高,共同超越。要求老師更加注重課堂教學(xué)的細(xì)節(jié),既要考慮課堂教學(xué)的預(yù)設(shè),也要考慮目標(biāo)的即時生成性;既要考慮課堂的容量,又要采取有思想的教學(xué)方式。他激勵老師們:減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高課堂教學(xué)效率是現(xiàn)在教育的主流思想,我們應(yīng)該與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,大膽實踐,只要我們穩(wěn)妥扎實,分步推進(jìn),積累經(jīng)驗,逐步全校鋪開,我們就一定能成功。

      五、進(jìn)行電子白板應(yīng)用培訓(xùn)

      在上級的關(guān)懷與支持下,老君廟初中與安裝公司利用周末加班,電子白板已經(jīng)全部安裝到位。為讓老師們熟練掌握電子白板的使用與操作,提高使用多媒體上課能力,2012年12月10日上午,老君廟初中在東校區(qū)會議室舉行了電子白板應(yīng)用培訓(xùn)。培訓(xùn)師生動清晰的講解,老師們仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),讓培訓(xùn)變得輕松而富有成效。李軍民校長親自參加了培訓(xùn)。老師們開心的說:“教學(xué)條件已經(jīng)具備了現(xiàn)代化,我們要做的,就是好好學(xué)習(xí)、迅速掌握,讓電子白板在我們的打造高效課堂的路上發(fā)揮更大的作用!”

      六、積極參加縣教育局組織的各種比賽活動

      我們組織教師參加了縣電子教案設(shè)計大賽、音美舞蹈教師基本功大賽、廣播操比賽等大型活動,項項得獎,沒有落空。其中,呂可峰獲得電子教案設(shè)計大賽二等獎,劉芳、方二玲老師獲得基本功大賽三等獎。

      七、繼續(xù)推進(jìn)青年教師專業(yè)化成長

      我們把教師專業(yè)化成長日?;?guī)范化,讓青年教師時時感受到學(xué)校的溫暖,激發(fā)自我前進(jìn)的動力。在校課改能手大賽中,劉青云老師獲得文科組第一名,其他青年教師,也都有許多不俗的表現(xiàn),這一系列的活動,很好的促進(jìn)了專業(yè)成長。

      元旦過了,我們靜思:

      靜思無礙敏行。校風(fēng)要改,要改得更重視教育教學(xué)的長遠(yuǎn)與可持續(xù)發(fā)展;教風(fēng)要改,要改得知道“教什么”和“怎么教”;學(xué)風(fēng)要改,要知道“學(xué)什么”和“怎么學(xué)”;作風(fēng)要改,要改到骨髓深處,各界都瞪大眼睛看著教育,這個時代,誰也蒙不了誰。

      靜思推動敏行。學(xué)校的宏觀運行,終究要落實得細(xì)入毫發(fā)。老君廟初中的夢,終究也是每一個老君廟教師的夢,每一個老君廟家庭的夢,每一個老君廟學(xué)子的夢。遇到改革難題時,要多想想怎么創(chuàng)造創(chuàng)新;小有收獲時,要多想想怎么持之以恒。課改初見成效時,要多想想何去何從;糾結(jié)迷惘時,要多想想什么是更高教育追求。

      靜思引領(lǐng)敏行。發(fā)展路上正孔武有力時,莫忘教育教學(xué)改革面臨的矛盾,也仍會帶給很多人的無奈感;對教育教學(xué)規(guī)律的把握逐漸豐富時,莫忘仍大量存在的認(rèn)知盲點。更莫忘,我們誰都不是老君廟初中的外人。凡人底色,亦可書寫將相襟懷;立足方寸,亦能走出四海格局。

      老君廟初中

      2013-01-04

      第四篇:老君廟大肖小學(xué)唱響預(yù)防地震安全教育歌

      老君廟大肖小學(xué)唱響預(yù)防地震安全教育歌

      “震前動物有征兆,牛羊騾馬亂蹦跳??家家戶戶都觀察,綜合異常作預(yù)報?!弊罱?,一些自編的學(xué)校防震教育安全歌漸漸在大肖小學(xué)師生的腦海中扎根落戶,并成為他們自覺預(yù)防地震的標(biāo)尺。

      為積極開展“平安校園”預(yù)防地震活動,進(jìn)一步增強全校學(xué)生的防震安全意識,學(xué)校不斷加強防震安全教育工作的落實,除建立健全了學(xué)校安全工作責(zé)任制度外,還參考有關(guān)資料專門編寫了學(xué)校防震安全教育歌?!胺勒鸶琛睆男?nèi)安全、校外常識、如何防范等方面編寫,通俗易懂,讀起來瑯瑯上口。學(xué)校還充分利用晨讀、班會等時間,讓學(xué)生背誦,積極引導(dǎo)學(xué)生們按照“防震歌”的要求去做,并結(jié)合“防震歌”內(nèi)容,廣泛開展了“五個一” 安全教育活動,即每期舉行一次預(yù)防地震安全教育主題班會,辦一期預(yù)防地震安全教育手抄報,參加一次預(yù)防地震自救演練,寫一篇預(yù)防地震安全教育征文,爭當(dāng)一名預(yù)防地震安全小衛(wèi)士。目前,全校學(xué)生防范地震意識普遍增強,自我保護能力進(jìn)一步提高,校園安全工作進(jìn)展順利。

      (大肖小學(xué))

      第五篇:老君廟初中2015年秋季開學(xué)匯報材料

      老君廟初中2015年秋季開學(xué)匯報材料

      在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校圓滿完成了2014-2015學(xué)的各項工作,并取得了優(yōu)異的成績。在張宏恩校長帶領(lǐng)下,按照教育局關(guān)于2015年秋季開學(xué)工作的安排,針對學(xué)校實際情況,早部署、認(rèn)真做好開學(xué)工作,開始了新學(xué)的工作。我校今年開學(xué)具有的特點是:人心齊,程序順,干勁足,環(huán)境美,上路快。具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

      一、常規(guī)管理

      (一)師生到位、到校情況

      1、假期中間,張宏恩校長根據(jù)縣局要求,多次主持召開校委會,研究并解決學(xué)校當(dāng)前的各項工作問題,落實學(xué)校建設(shè)任務(wù),把學(xué)生宿舍樓和學(xué)生餐廳的建設(shè)積極推進(jìn)。8月26日、27日,校委會又連續(xù)召開會議,籌劃開學(xué)工作。在會上,各口主管領(lǐng)導(dǎo)就開學(xué)工作做了詳細(xì)的安排與周密的布置。

      2、開學(xué)前順利完成了各科任老師的聘任。

      3、師生均按照學(xué)校通知要求及時到崗到位。

      (二)學(xué)生書本發(fā)放及后勤供應(yīng)情況

      在后勤處人員的努力下,新華書店積極配合,書本及練習(xí)冊都按時發(fā)放到學(xué)生手中。后勤供應(yīng)準(zhǔn)備充分,學(xué)生就餐就寢秩序正常。

      (三)教學(xué)管理

      教務(wù)處及早準(zhǔn)備,教師安排到位,教學(xué)秩序井然有序。所有學(xué)科教師提前備課,我校采用書寫簡案,共案做了增刪調(diào)整。各年級都開設(shè)寫字課,語文老師開展閱讀課,落實國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂,積極開展讀書活動。

      (四)依法治校、規(guī)范辦學(xué)行為

      我校積極落實素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為,發(fā)揚人本意識。注重教育的公平公正,不辦重點班、實驗班,注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),不增加家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。堅決按照省、市有關(guān)文件精神,按規(guī)定的作息時間表,安排師生的作息。我們注重學(xué)生的全面發(fā)展,積極創(chuàng)造條件開齊課程,開足課時。我們從“辦人民滿意的學(xué)?!钡母叨群葑チ私處熉殬I(yè)道德建設(shè),出臺了教師上課制度和職業(yè)道德考評細(xì)則,在教師中強化了兩個觀念:愛崗敬業(yè),正德厚生;金鳳凰要愛,丑小鴨也要愛,丑小鴨更需要愛,督促教師執(zhí)教行為規(guī)范。

      (五)學(xué)生資助、校務(wù)公開及財務(wù)管理情況;校安工程、改薄項目落實

      學(xué)生資助工作嚴(yán)格按照局資助中心要求,嚴(yán)格把關(guān),建立貧困生信息庫,使此項工作落到實處,并不出問題。

      校務(wù)及時公開,通過開會、公示欄等,讓所有教職員工明白校務(wù)。財務(wù)管理按照上級相關(guān)文件和條例要求,嚴(yán)格審批程序。加大資金投入,增添安全設(shè)備,查堵安全漏洞,做好校安工程。上級改薄項目落實到位。

      (六)新增教師情況

      我校未分配特崗教師,未新分配教師,未分配支教教師,頂崗教師郭貴香按時到縣二中報到。

      二、課改及培訓(xùn)工作

      今年我校的課改培訓(xùn)工作開展的扎實有效。按縣局要求,結(jié)合我校實際,制定了開學(xué)前培訓(xùn)方案和開學(xué)一周校本培訓(xùn)方案,并按方案進(jìn)行培訓(xùn)。

      8月29日上午,學(xué)校召開班主任工作會暨小組合作培訓(xùn)會,培訓(xùn)會上,副校長郭兆梅強調(diào)了開學(xué)班主任要做的六件事,指導(dǎo)班主任做好開學(xué)的準(zhǔn)備。副校長呂可峰強調(diào)了趙局長在校長論壇會上的講話精神,希望全體班主任未雨綢繆,做好開學(xué)工作,并對班主任進(jìn)行了小組合作建設(shè)方面的培訓(xùn),總結(jié)規(guī)律,指出問題,提供方法,為本學(xué)期構(gòu)建汝南模式課堂打下堅實基礎(chǔ)。后勤主任陳志文安排了開學(xué)的后勤工作,劃分好了各班衛(wèi)生區(qū)。張宏恩校長做了總結(jié)講話,指出一定要把課改工作放在首要位置,強調(diào)班主任工作的重要性,指導(dǎo)班主任需要做好的各項準(zhǔn)備,帶領(lǐng)大家以飽滿的熱情、靈活的方法做好本學(xué)年的各項工作。會后留半個小時寫了培訓(xùn)心得體會。培訓(xùn)會取得了良好的效果。

      8月29日下午,請縣一中張霞光老師和留盆初中李樹松老師分兩個班對全體教師進(jìn)行了小組合作體驗式培訓(xùn),老師們投入體驗,兩個班選出了四個優(yōu)勝小組,會后進(jìn)行了表彰。之后,李樹松老師又給全體老師進(jìn)行了小組建立、小組運行的專題講座,老師們聽的認(rèn)真、記的仔細(xì),充分汲取了營養(yǎng)。專題講座后,寫出了心得體會。

      8月30日上午,學(xué)校召開全體教師會,就開學(xué)各項工作進(jìn)行了安排,公布各班班主任及課任老師,對教務(wù)、后勤、政教等各處室的工作進(jìn)行了詳細(xì)分工,并落實到人。會上公布了學(xué)校聘任結(jié)果及分課分工。張校長做了熱情洋溢的講話,表示要身體力行,率先垂范;制度第一,校長第二,盡力做到公平合理;追求細(xì)節(jié),做好小事;尊重善待每一位員工,發(fā)展成就每一位教師;認(rèn)真做事,誠信做人;凝心聚力,同心同德。講話贏得老師們的多次掌聲,也為全體教師加滿油、鼓足勁,用實際行動迎接開學(xué)。大會全體教職工全部到齊,教師隊伍穩(wěn)定。各學(xué)科以年級組為單位發(fā)放了新的教學(xué)參考書與備課資料,安排教師在家提準(zhǔn)備新課,要求課任教師提前備好一周課,著重上好開學(xué)第一課。我們以充分的準(zhǔn)備,激昂的熱情迎接新生到校、新學(xué)期開學(xué)。

      8月30日上午全體會后,分學(xué)科組進(jìn)行了集體備課和換位體驗課,全體參與,人人過關(guān)。9月6日中午召開全體班主任會,副校長呂可峰制作了《小組建立與運用原則》課件,并下發(fā)班級小組建設(shè)指導(dǎo)材料。班主任分班對全體學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。小組建立后,及時開成小組文化,每個小組都制作了精美的靠牌,形成了濃郁的班級小組文化氛圍。

      9月6日晚,召開全體教師會,首先學(xué)習(xí)了趙局長講話,接著安排了集體備課與研磨課工作,講解了什么是磨課,把本次活動研究主題化:以落實三主六環(huán)教學(xué)模式為方向,磨小組操作有效指導(dǎo)。

      9月7日,各備課組再次學(xué)習(xí)《汝南三主六環(huán)課堂流程》,并記錄在教師工作手冊上。9月7日下午進(jìn)行選課、備課、第一次磨課。9月8日至9月11日,進(jìn)行第二次第三次研磨,并選出在研磨課活動中表現(xiàn)突出的教師上示范課。

      9月9日晚,副校長呂可峰對全校小組長進(jìn)行了培訓(xùn)。主題為小組長如何履行職責(zé)、發(fā)揮作用,經(jīng)過培訓(xùn),小組長解決了思想問題,明確了努力方向,掌握了操作方法。

      可以說,老君廟初中的課改培訓(xùn)是真抓實干,落實到位的。

      政工處的愛國主義教育、安全教育、文明禮儀教育、行為規(guī)范教育,都落實到位,并進(jìn)行了效果測試。

      三、學(xué)生到校積極,控流防輟效果好。

      針對打工潮和某些家長學(xué)生思想中出現(xiàn)了讀書無用的錯誤想法,我們認(rèn)真做好家長的思想工作,積極做好控輟工作。為控制流失率,學(xué)校建立健全了流失生報告制度、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)報告制度,實行學(xué)生數(shù)目報告和抽查制度和輟學(xué)報告,制行'校長室、政工處、教務(wù)處---年級組---班主任---教師'四位一體的目標(biāo)責(zé)任制,未報到學(xué)生由班主任及時進(jìn)行了回訪登記工作。加強監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)一個,動員一個,勸返一個,使輟學(xué)率大為降低。放假時,我們就通過發(fā)放宣傳品等方式,宣傳新《義務(wù)教育法》,并且做好開學(xué)宣傳,學(xué)生到校情況非常理想。9月6日上午9:00前報到完畢,9:05正式開始上課。七年級新生報到382人,八年級433人,九年級350人。本學(xué)期開學(xué)轉(zhuǎn)入縣城中學(xué)就讀的較多,不算流失失學(xué)。

      附控輟方案。

      四、體衛(wèi)藝工作

      我校從開學(xué)起就上好兩課兩操,特別是大課間活動,在體育老師的組織下,早開展早運行,取得了良好的效果。足球進(jìn)校園活動已經(jīng)納入學(xué)校議事日程,在積極的準(zhǔn)備場地、購買足球。學(xué)校在開學(xué)培訓(xùn)中開展了健康教育和疾病防控教育。學(xué)校計劃組織多種體育業(yè)余訓(xùn)練隊。在日常工作中,學(xué)校制定了《學(xué)校衛(wèi)生以及疾病防治管理辦法》,推行后勤處主管,后勤處、學(xué)生會負(fù)責(zé)的管理與檢查,班主任具體落實的運作機制。把學(xué)校劃分成塊狀衛(wèi)生區(qū),各班負(fù)責(zé)兩掃一保潔。從各個角度強化學(xué)校的衛(wèi)生工作和疾病防治工作,把這項工作與班主任的工作考評掛鉤。我們整修了東區(qū)教學(xué)樓的欄桿及樓梯,為操場鋪上了石沫,力爭學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美,適合師生的工作學(xué)習(xí)。

      學(xué)校餐廳干凈整潔,寢室干凈明亮。新建廁所專人管理,并加裝了監(jiān)控設(shè)備,學(xué)校整體環(huán)境上了一個新臺階,校園文化氛圍濃郁。學(xué)校認(rèn)真貫徹有關(guān)精神,出臺了衛(wèi)生疾病防治辦法,責(zé)任到人,職責(zé)分明,嚴(yán)防飲食飲水中毒事件發(fā)生,嚴(yán)防傳染性疾病在學(xué)生中流行。

      五、黨風(fēng)廉政建設(shè)及安全工作

      學(xué)校積極落實黨風(fēng)廉政建設(shè),整頓工作作風(fēng),嚴(yán)肅工作紀(jì)律。

      政工處和后勤處多次排查安全隱患,制定了詳盡可行的安全制度與措施。配合公安、工商、城管部門,對周邊環(huán)境進(jìn)行了治理,學(xué)校周圍500米內(nèi)沒有網(wǎng)吧。門崗人員輪流值班,做到無縫管理。

      學(xué)校把安全工作放在首位來抓,牢固樹立安全壓倒一切的意識,安全工作重于泰山,在開學(xué)工作安排會以后,我們開學(xué)前向班主任發(fā)放安全教育宣傳資料,要求開學(xué)的第一堂課就是安全教育課,開學(xué)的第一周為安全教育周,開學(xué)第一月為安全教育月,教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全、教育學(xué)生未成年人不得外出打工,不得做危險的工作,在家居期間不能做危險的工作等等。特別強調(diào)未成年人不得駕駛摩托車。我們還動員家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對學(xué)生的安全教育和管理工作,暑假期間我們給每一位家長發(fā)放了《給家長的一封信》,向家長和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項,使我校學(xué)生過了一個平安、快樂的暑假。這封信對我校安全工作具有的影響還在于,使全體家長的安全意識得到了更進(jìn)一步的加強。

      學(xué)校還加強了安全保衛(wèi)工作,自開學(xué)起,與走讀生及家長簽定安全協(xié)議書,與門衛(wèi)、寢管人員等簽定安全協(xié)議書。領(lǐng)導(dǎo)班子每天有3位領(lǐng)導(dǎo)24小時在兩個校區(qū)值班,監(jiān)督監(jiān)控每天學(xué)校各部門運行。開學(xué)以來,我們的安保工作受到了周圍群眾和學(xué)生家長的廣泛好評。此外,我們?yōu)橥獬鰧W(xué)生辦理了出入證,為住校學(xué)生辦理了學(xué)生證,學(xué)生憑證出入,外來人員來校實行登記制度,對安全隱患防患于未然。

      我們加強了安全隱患的排查工作,對東校區(qū)的主線電路進(jìn)行了更換,學(xué)生生活設(shè)施如寢室的鋼床進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,有問題及時進(jìn)行整改;對課桌凳進(jìn)行了整修;對東校區(qū)門口的路燈,及時進(jìn)行的修理,保證學(xué)生夜晚放學(xué)能夠在路燈下安全到家。

      六、工作中的好差典型

      我校教師多年齡大,體弱多病,大都能堅持按時到崗??梢哉f這是個好的典型群體。特別郭剛、劉洋二位老師,特別支持學(xué)校工作,顧全大局。

      應(yīng)該說,老君廟初中已經(jīng)步入了良性發(fā)展的軌道。在新的學(xué)期里,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們將堅決按照縣教育局的工作指導(dǎo)思想,認(rèn)真落實中央教育工作精神,積極開展課程改革,扎實構(gòu)建和諧校園,強化管理手段,不斷改革教育教學(xué)手段,努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,務(wù)實進(jìn)行校本教學(xué)研究,以提高教育質(zhì)量為要務(wù),力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校,積極努力務(wù)實高效的搞好工作。為汝南教育的美好明天作出新的更大的貢獻(xiàn)!

      老君廟初中 2015-09-06 汝南縣學(xué)校工作材料

      老君廟初中2015年 秋季開學(xué)匯報材料

      老君廟初中 2015-09-09

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