第一篇：孫廟初級(jí)中學(xué)2015年工作總結(jié)

孫廟初級(jí)中學(xué)2016年工作總結(jié)

一年來，孫廟初級(jí)中學(xué)在縣教育局、白浮圖鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷指導(dǎo)下，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針和教育法規(guī)，校領(lǐng)導(dǎo)一班人務(wù)實(shí)工作，拼搏進(jìn)取，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作，積極進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，不斷加大教育投入，改善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為，深化課堂教學(xué)改革，依靠全體教師的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異的成績(jī)。2016年孫廟中學(xué)中考總成績(jī)又創(chuàng)佳績(jī)，成為全縣教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理的佼佼者。在創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的進(jìn)程中，我們又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

在實(shí)際工作中，我們突出“六”字工作要求：立足“德”字；崇尚“智”；圍繞“新”字；緊扣“實(shí)”；體現(xiàn)“精”字；創(chuàng)出“優(yōu)”。出臺(tái)一列規(guī)章制度，制定各項(xiàng)考核細(xì)則，啟動(dòng)各項(xiàng)獎(jiǎng)懲措施，運(yùn)用多元評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)，增強(qiáng)工作的廣度和深度，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化管理，具體總結(jié)如下：

一、德育方面

我們堅(jiān)持“以德立校、全面育人”的大方向，在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，以重大傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，全方位、多層次地開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。在實(shí)際工作中，注重養(yǎng)成教育培養(yǎng)。通過校會(huì)、黑板報(bào)、廣播站、國(guó)旗下的講話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育方式，強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)，在制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建德育教育的新思路，即：著重培

養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，并開展了校內(nèi)值日、公益活動(dòng)、愛國(guó)主義教育、環(huán)保教育、法制教育等，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。在德育活動(dòng)開展中，我們創(chuàng)建了“環(huán)境育人”、“文化育人”、“活動(dòng)育人”、“行為育人”、“管理育人”的五模式，取得了良好的育人效果。學(xué)校建立、健全《教師綜合量化管理辦法》，《班級(jí)量化實(shí)施辦法》等各項(xiàng)規(guī)章制度。其中《教師綜合量化管理辦法》分教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)常規(guī)、考勤三大塊，并輔以增減分因素。量化作為教師年度考核、優(yōu)秀教師評(píng)比、人事調(diào)整的依據(jù)，與教師的切身利益掛鉤。以《教師綜合量化管理辦法》和《班主任綜合量化考核辦法》為主的一系列細(xì)則出臺(tái)，增強(qiáng)教學(xué)工作的廣度和深度，使備課、教案、作業(yè)批改、聽評(píng)課、課堂教學(xué)、成績(jī)測(cè)試等實(shí)行了規(guī)范化、科學(xué)化的管理。

在師德建設(shè)方面，積極推進(jìn)師德建設(shè)工程。我們根據(jù)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校負(fù)責(zé)人十項(xiàng)禁令》、《教師十不準(zhǔn)》的具體要求，結(jié)合我校實(shí)際，形成有計(jì)劃、有步驟、分層次、多渠道的思想道德建設(shè)格局。本學(xué)年里我們開展了教師職業(yè)道德全員培訓(xùn)，開展了教師職業(yè)道德內(nèi)容為主的評(píng)比考試，舉辦“三尺講臺(tái)寫春秋，一片丹心育桃李”的演講活動(dòng)，開展教師師德自評(píng)、互評(píng)、生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)的各項(xiàng)活動(dòng)，起到了師德建設(shè)潛移默化、潤(rùn)物無聲的教育效果。

二、教學(xué)研究方面

我們?cè)趦?yōu)化了教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)：教學(xué)理念更新、集體備課、高效課堂、檢驗(yàn)評(píng)價(jià)、補(bǔ)償教學(xué)、教法學(xué)法的基礎(chǔ)上，落實(shí)了六項(xiàng)措施：

1、以教師綜合量化為綱，以各項(xiàng)量化細(xì)則為點(diǎn)，以常規(guī)管理為線，以提高課堂效率為面，以優(yōu)化教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式為突破口，通過評(píng)價(jià)促進(jìn)和提升，深化開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

2、開展教學(xué)方法和教學(xué)模式的創(chuàng)建工作，形成各科鮮明的教學(xué)特色，導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法、分組合作學(xué)習(xí)法、情景教學(xué)法、合作探究法等等，使教學(xué)活動(dòng)精彩紛呈，提高了課堂效果。

3、開展高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)，通過推門聽課、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)精英評(píng)選等，全方位打造高效課堂。

4、構(gòu)建“學(xué)生、任課教師、班主任、家長(zhǎng)”四位一體的學(xué)習(xí)管理模式，學(xué)生制定各科學(xué)習(xí)計(jì)劃，確立學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，班主任做好日常管理，家長(zhǎng)做好管理和監(jiān)督，任課教師做好促進(jìn)和幫扶，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步。

5、落實(shí)教師跟蹤幫扶計(jì)劃，每個(gè)教師每學(xué)期幫扶九名學(xué)生，從學(xué)法指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、增強(qiáng)自信、培養(yǎng)特長(zhǎng)、關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。實(shí)施“全員育人，全方位育人”，更好的促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，搞好反思和補(bǔ)償教學(xué)，實(shí)施多元化的管理和評(píng)價(jià)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量螺旋式提升的重要途徑。

7、開展學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)工程，為每個(gè)學(xué)生搭建成長(zhǎng)的階梯，讓每一個(gè)學(xué)生展現(xiàn)一個(gè)獨(dú)特的自我，我們舉辦了文化節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng)，舉辦了才藝展示活動(dòng)，開展了；“制作之星、環(huán)保之星、德育之星”的評(píng)選活動(dòng)，組建了文學(xué)社、書畫社、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、乒乓球隊(duì)等多個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

8、全面《落實(shí)教師綜合量化方案》，組織實(shí)施每周一次的教學(xué)督導(dǎo)評(píng)

價(jià)，每月一次量化考核評(píng)價(jià)，啟動(dòng)各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

在教研方面，積極加強(qiáng)網(wǎng)略教研活動(dòng)，提升教師隊(duì)伍掌握先進(jìn)教育技術(shù)的能力，積極組織教師參加國(guó)家及遠(yuǎn)程培訓(xùn)，省級(jí)網(wǎng)略教研培訓(xùn)和各項(xiàng)校本培訓(xùn)，為教師成長(zhǎng)鋪路子、搭臺(tái)子、架梯子，積極選派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。從立師志、修師德、樹師表、鑄師魂上提高教師的職業(yè)道德水平，從練師功、增師技、強(qiáng)師能、展師才中促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

三、本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。

學(xué)校為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全建設(shè)，學(xué)校成立了由楊公寨校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校校委會(huì)成員為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行副校長(zhǎng)帶班制，并且和全校教師簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，嚴(yán)格落實(shí)預(yù)警責(zé)任制度。把安全責(zé)任分解落實(shí)到各班主任和任課教師的工作中，讓每位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)，學(xué)校從分利用班會(huì)、大課間、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。對(duì)交通、旅游、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。為進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育學(xué)校在寒暑假都印發(fā)給家長(zhǎng)的一封信。借此發(fā)提醒家長(zhǎng)們配合學(xué)校做好安全防范工作。

四、校園基礎(chǔ)建設(shè)方面，重點(diǎn)做了：

1、配備多媒體黑板12塊。

2、籌資六萬余元，新建連廊一處。

3、硬化教學(xué)樓前學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地三千余平方米。

4、購(gòu)置電動(dòng)門10余米。

5、修繕樓頂900余平方米。

6、購(gòu)置學(xué)生課桌120套。

7、籌資三萬余元，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

8、籌資近萬元，改善了教師的辦公條件。

9、組織教師的外出業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)30余人次。

10、四層教學(xué)樓正式啟用。

當(dāng)然，在工作中我們也存在一些不足，學(xué)校教師師資力量相對(duì)薄弱，配套設(shè)施離標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)還有很大的差距，在教育教學(xué)方面，今后我們還要加強(qiáng)課改的力度，加強(qiáng)申報(bào)省級(jí)課題研究。

總之，今天的總結(jié)也是一個(gè)點(diǎn)；對(duì)于工作中取得的成績(jī)，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)行工作；對(duì)于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬棘。課改之路還很漫長(zhǎng)，我們將一如既往，毫不氣餒，堅(jiān)持下去，我們深知教育大計(jì)，任重道遠(yuǎn)，我們將以百倍的熱情努力工作，創(chuàng)造我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新輝煌！

第二篇：2009年老廟初級(jí)中學(xué)黨支部工作總結(jié)

2009年老廟初級(jí)中學(xué)黨支部工作總結(jié)

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部以良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)和積極的工作狀態(tài)，貫徹落實(shí)“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促和諧”的工作原則，更好地服務(wù)企業(yè)，服務(wù)教師，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，完成了本職工作和上級(jí)交給的任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

(一)抓學(xué)習(xí)，提高教師綜合素質(zhì)

為了使黨的路線方針政策得到及時(shí)的傳達(dá)，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提高團(tuán)員教師的綜合素質(zhì)，作為非公企業(yè)黨組織，更加重視把教師的政治修養(yǎng)和師德修養(yǎng)結(jié)合起來，有的放矢，見縫插針地安排政治學(xué)習(xí)。一年來組織學(xué)習(xí)十七大報(bào)告兩次，出十七大?？瘍善冢挥^看《改革開放30年》專題片兩次；抓住教育時(shí)機(jī)為全體教師，青年團(tuán)員上黨課，團(tuán)課，作師德講座：《入黨步驟》《信仰 追求 價(jià)值》《你我的行為，一種文化上的思考》《從“范跑跑”事件透視職業(yè)操守》《驕傲中國(guó)》《珍愛青春，放飛夢(mèng)想》《美麗人生 優(yōu)雅儀容》等。從道德層面把握正確的導(dǎo)向，有助于青年教師和團(tuán)員學(xué)生確立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。

(二)抓活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織凝聚力

為了使黨支部在學(xué)校工作中產(chǎn)生其特有的政治影響，在教師隊(duì)伍中起到應(yīng)有的作用，黨支部以活動(dòng)教育人，以活動(dòng)凝聚人，利用節(jié)假日和政治事件，開展了一系列黨員黨性教育活動(dòng)和以黨建帶團(tuán)建主題教育。十七大期間組織黨團(tuán)員參加“雙學(xué)”答題活動(dòng)；元旦組織黨員到五桂山過組織生活；

五、四組織了“青春飛揚(yáng)。

七、一組織了”

陽光伴我行“演講比賽；以工會(huì)為單位，組織開展了”我健康，我快樂“的文娛體育活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，讓教師展示了自己的業(yè)余愛好，活躍了職工業(yè)余生活，激發(fā)了工作熱情，最重要的是淡化了”一切向錢看“的意識(shí)，扭轉(zhuǎn)了”兩耳不聞窗外事“的局面，使青年教師將個(gè)人的前途和國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和向心力。

(三)抓表率，發(fā)揮先鋒模范作用

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，黨支部明確要求，凡是育英學(xué)校的共產(chǎn)黨員必須保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)是：三個(gè)滿意——教學(xué)技藝精湛讓學(xué)生滿意； 教育以人為本讓家長(zhǎng)滿意； 育人德才兼?zhèn)渥屔鐣?huì)滿意。要做到這一點(diǎn)首先就是黨組書記起模范表率作用，任書記作為第一帶頭人，做到了以身作則，起到了表率作用，所負(fù)責(zé)的工作在開發(fā)區(qū)取得了突出成績(jī)，用群眾的話說就是”是個(gè)真正的共產(chǎn)黨員“。其次是調(diào)動(dòng)教師黨員的工作積極性，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

支部還以黨帶團(tuán)，結(jié)對(duì)談心的形式開展”愛心溫暖"工程，一個(gè)黨員和幾個(gè)團(tuán)員結(jié)對(duì)，了解青年團(tuán)員和群眾教師的困難，為他們化解一些工作中的困惑，生活中的苦惱，提供一些力所能及的幫助，使老師們感受到黨組織的溫暖和關(guān)懷。

二00九年十二月二十七日

第三篇：2009年孫廟中學(xué)體育衛(wèi)生工作總結(jié)

2008年白浮中學(xué)體育衛(wèi)生工作總結(jié)

近年來，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以德治校、依法治教、科研興校、質(zhì)量立校、管理強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人方針，不斷加大對(duì)學(xué)校體育和衛(wèi)生的投入力度，先后籌措資金修建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化水泥籃球場(chǎng)，并配備了相應(yīng)的體育設(shè)施；新建了學(xué)生公寓和學(xué)生食堂，配備齊全了消防安全設(shè)施，為學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)提供了良好環(huán)境。學(xué)校體育衛(wèi)生工作多次被市教育局評(píng)定為先進(jìn)單位，下面，就我校在努力做好體育衛(wèi)生工作的措施匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，規(guī)范常規(guī)。

長(zhǎng)期以來，我校堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，注重全面提高學(xué)生素質(zhì)，在體育、衛(wèi)生方面采取了積極措施。

1：統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)。學(xué)校將《全民健身計(jì)劃綱要》、《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳和學(xué)習(xí)放在重要位置上，不僅使師生認(rèn)識(shí)到“6+1＞7”（即6小時(shí)學(xué)習(xí)加上1小時(shí)鍛煉的學(xué)習(xí)效率大于7小時(shí)的學(xué)習(xí)效率）的道理，而且在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行，并結(jié)合我校實(shí)際情況制定了學(xué)校體育工作五年規(guī)劃。

2：健全網(wǎng)絡(luò)，明確責(zé)任。為進(jìn)一步提高我校體衛(wèi)工作水平，規(guī)范管理，學(xué)校成立了校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下的由教務(wù)處、體育教研組、總務(wù)處等機(jī)構(gòu)組成的校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了體衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)，明確總務(wù)處、體育組、宿舍管理員的職責(zé)，并建立了與學(xué)校各處室、各年級(jí)組經(jīng)?；墓ぷ麝P(guān)系，使學(xué)校體衛(wèi)工作系統(tǒng)化、制度化。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，安排一定的經(jīng)費(fèi)，為學(xué)校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作的開展提供必要的物質(zhì)條件。

3：規(guī)范管理，落實(shí)常規(guī)。體育教研組制定了上課、訓(xùn)練、早鍛煉、課間操、陽光一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)、大課間活動(dòng)、冬季長(zhǎng)跑、集體舞、教科研、場(chǎng)地器材使用、教師業(yè)務(wù)考核等一整套有效的管理制度。在制訂規(guī)章制度的過程中，我們堅(jiān)持以學(xué)校體育衛(wèi)生工作的“兩個(gè)條例”為核心。如在制訂《班級(jí)工作考評(píng)細(xì)則》（體衛(wèi)部分）的過程中，提出量化管理的實(shí)施目標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，將定量和定性相結(jié)合，使體衛(wèi)工作落實(shí)到班級(jí)管理之中，規(guī)定“三好生”體育成績(jī)必須達(dá)75分以上，達(dá)標(biāo)須在“良好”以上，“優(yōu)秀班級(jí)”體育達(dá)標(biāo)率須90%以上，從而使我校體衛(wèi)工作從思想上和制度上得到了保證。

4：突出活動(dòng)，全面發(fā)展。目前，我校體育活動(dòng)已形成課堂與課間互補(bǔ)、愛好與特長(zhǎng)相長(zhǎng)、健身與訓(xùn)練共融，常規(guī)與特色齊飛的局面。學(xué)校除按部頒計(jì)劃開足上好體育課外，同時(shí)還切實(shí)保證學(xué)生的大課間活動(dòng)，嚴(yán)格按要求排定學(xué)生作息時(shí)間表，保證學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間，住宿學(xué)生每天早操堅(jiān)持長(zhǎng)跑初中生1500米，學(xué)生上午第二節(jié)課后做課間操，上下午各一次眼保健操，課外活動(dòng)分組由輔導(dǎo)老師組織進(jìn)行籃球、羽毛球、跳繩等體育活動(dòng)。所有安排的活動(dòng)都由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和體育組進(jìn)行抽查、記載，并予以公布，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任聯(lián)系，尋求解決問題最佳途徑。而且各項(xiàng)檢查結(jié)果納入班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比之中，增強(qiáng)了體衛(wèi)工作管理的實(shí)效性。

5：預(yù)防為主，防治結(jié)合。為搞好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作，學(xué)校除在硬件上籌資修建學(xué)生公寓和學(xué)生食堂外，在軟環(huán)境上也加大預(yù)防措施：首先大力做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。政教處會(huì)同總務(wù)處制訂教室、清潔區(qū)、宿舍、食堂衛(wèi)生檢查細(xì)則，檢查評(píng)比做到經(jīng)常化、制度化、公開化，并將檢查結(jié)果同“文明寢室”、“優(yōu)秀班級(jí)”、“星級(jí)學(xué)生”的評(píng)比掛鉤，促進(jìn)了“人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛清潔，班班爭(zhēng)先進(jìn)”的良好氛圍的形成，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明習(xí)慣。其次，做好常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。通過疫苗接種預(yù)約單的形式及時(shí)提醒學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生接種疫苗，每月定期對(duì)教室、寢室、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行消毒。再者，大力實(shí)施健康教育。學(xué)校充分利用黑板報(bào)、小廣播、國(guó)旗下講話、專家講座等形式向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度和方法對(duì)待身體與健康，每學(xué)年安排一次體檢，每學(xué)期安排兩次視力檢測(cè)，并將學(xué)生視力變化比率、身體形態(tài)及時(shí)統(tǒng)計(jì)分析，向各班通報(bào)體檢結(jié)果，并積極采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，力求使衛(wèi)生制度落實(shí)于平時(shí)教育教學(xué)活動(dòng)之中。

二、教學(xué)科研，相互促進(jìn)。

體育課堂教學(xué)工作，是學(xué)校體育工作的核心內(nèi)容。我校體育教研組長(zhǎng)期堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求授課，并從我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（籃球）的實(shí)際出發(fā)，在教學(xué)過程中，有針對(duì)性地調(diào)整了籃球教學(xué)與訓(xùn)練的課時(shí)。在課堂教學(xué)中力求優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，探求符合素質(zhì)教育要求的模式，提高課堂教學(xué)效益，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，并幫助學(xué)生掌握一定的技能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣，從而為學(xué)生形成“終身體育”的思想打下了基礎(chǔ)。同時(shí)還積極挖掘體育課的文化內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)體育課的德育功能，注重培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)、勇敢、積極進(jìn)取的良好意志品質(zhì)。由于全體體育教師的辛勤努力，近三年來我校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率和合格率均達(dá)到較高的水準(zhǔn)，特別在每年的體育中考中，我校學(xué)生體育成績(jī)優(yōu)秀率均超過90%。

三、因校制宜，創(chuàng)新特色。

體育運(yùn)動(dòng)主要包括兩個(gè)方面內(nèi)容：一是競(jìng)技體育，二是群眾體育。我校圍繞兩個(gè)方面內(nèi)容，認(rèn)真組織，積極工作，在全面開展群眾體育的基礎(chǔ)上注意以競(jìng)技體育帶動(dòng)群眾體育，因校制宜，努力形成特色。

①特長(zhǎng)發(fā)展與全員健身有機(jī)結(jié)合。籃球是我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，也是我校師生所喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。為推進(jìn)全員健身，學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，在成立教職工籃球隊(duì)的同時(shí)，也在七年級(jí)到九年級(jí)每班成立了籃球隊(duì)，并選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入?；@球隊(duì)，對(duì)籃球隊(duì)員定期進(jìn)行選拔，學(xué)生只要有能力，人人都有機(jī)會(huì)進(jìn)入班級(jí)籃球隊(duì)或?；@球隊(duì)。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期都組織校園籃球賽，通過比賽促進(jìn)提高。②體育活動(dòng)與德育教育有機(jī)整合。在開展群眾性體育活動(dòng)中，我們本著注重實(shí)效，寓教于中的原則。近年來，學(xué)校一直將每學(xué)期一次的“體育活動(dòng)周”和“藝術(shù)周”納入學(xué)校工作的重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)期初制訂活動(dòng)計(jì)劃，按計(jì)劃有組織地安排學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，然后通過“體育活動(dòng)周”集中展示成績(jī)。學(xué)校除每學(xué)期召開的運(yùn)動(dòng)會(huì)和班級(jí)籃球賽，還結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育、孝敬教育、礪志教育內(nèi)容每學(xué)年進(jìn)行陽光伙伴活動(dòng)，舉辦以“我是衛(wèi)生小標(biāo)兵”為主題的個(gè)人衛(wèi)生競(jìng)賽等，這些活動(dòng)的開展既培養(yǎng)了學(xué)生健康的體質(zhì)，更為重要的是讓學(xué)生從中學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)困難和挫折，進(jìn)而不斷完善自我，改進(jìn)自我。所有這些活動(dòng)有利于學(xué)生參加體育鍛煉，有利于活躍校園文化氣氛，加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和集體榮譽(yù)感，也有利于培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感。

近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校在體育衛(wèi)生和藝術(shù)方面取得了一些成績(jī)，但與領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求還相距甚遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造條件，因校制宜，改進(jìn)和完善我們的工作，以促進(jìn)我校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作進(jìn)一步提高。

第四篇：廟溝初級(jí)中學(xué)2011上半年學(xué)校德育工作總結(jié)1

廟溝初級(jí)中學(xué)2011上半年學(xué)校德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。今年春季開學(xué)以來我們堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況總結(jié)如下：

一、將德育作為學(xué)校一切工作的目的開學(xué)初，我們組織班主任、教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》。根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅(jiān)持德育為先。立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的目的。

二、完善德育機(jī)制，重新定位全員德育

我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛真求意見，重新修訂了《廟溝中學(xué)班主任管理制度》、《廟溝中學(xué)班主任工作一日常規(guī)》、《廟溝中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》、《廟溝中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。

本學(xué)期，我們完善了全體教師全員管理制度，實(shí)行了“首遇責(zé)任制”。我們要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級(jí)文化建設(shè)中。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。政務(wù)處、教導(dǎo)處、團(tuán)委分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總結(jié)賬，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。

三、落實(shí)德育的課程滲透，將德育具體化

把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。我們通過心理健康教育課程、專題教育、主題班會(huì)，進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育。同時(shí)，通過在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過程中，細(xì)化對(duì)于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。

本期我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體，搭建平臺(tái)展示學(xué)生的才華，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中。如通過帶班領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話、學(xué)生代表國(guó)旗下演講和校長(zhǎng)的新學(xué)期致詞等形式，教育學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)自我，展望未來；開學(xué)初的遵守《守則》、《規(guī)范》教育，使學(xué)生自覺用《守則》、《規(guī)范》規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；三月份的系列安全主題教育、環(huán)保教育，通過講座、活生生的案例、主題班會(huì)，讓學(xué)生感悟安全的重要、生命的珍貴，珍惜自我的意義，快樂自己，享受人生；四月份的革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生牢記革命傳統(tǒng)和革命理想，樹立為中華崛起而讀書的志向，并參加了愛心專款活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、幫助別人，關(guān)愛社會(huì)，樹立社會(huì)責(zé)任感；五月份進(jìn)行了文明禮儀教育,使我校學(xué)

生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)得到全面提高，為他們文明生活、幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。六月份的前途理想教育、愛校教育、通過演講比賽等形式，讓學(xué)生樹立理想信念，為學(xué)校爭(zhēng)光；通過上述這些活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，提高學(xué)生的文明程度。

四、提高常規(guī)管理力度，狠抓工作落實(shí)

學(xué)校從《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)程》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德、學(xué)會(huì)感恩和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。

通過校園廣播、國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。利用開學(xué)典禮，班會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

為了全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本期全校實(shí)施了“十星評(píng)選活動(dòng)”。使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，愛好得到發(fā)展。

五、結(jié)束語

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

廟溝中學(xué)政務(wù)處二0一一年七月二日

第五篇：孫廟中學(xué)德育工作體會(huì)

孫廟中學(xué)德育工作體會(huì)

在過去的一年中，孫廟中學(xué)以“對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為理念，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。一年以來，我校德育工作取得了一定的成效。現(xiàn)將我們的心得體會(huì)，匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)德育隊(duì)伍。

我校繼續(xù)貫徹執(zhí)行新老班主任“師徒幫帶制度”、“優(yōu)秀班主任評(píng)選”和“主題班會(huì)觀摩課制度”；持續(xù)開好班主任例會(huì)，做好工作研討、經(jīng)驗(yàn)交流工作。一年來，學(xué)校組織班主任工作交流會(huì)共20余次，為班主任提供了豐富的閱讀書目和學(xué)習(xí)資料30多份。一大批年輕教師投身班主任隊(duì)伍行列，積極探索，勇于實(shí)踐，得到快速成長(zhǎng)，在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的事業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用，為學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)展現(xiàn)美好前景。

二、創(chuàng)新德育管理機(jī)制，強(qiáng)化日常管理，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、堅(jiān)持做好月文明班級(jí)達(dá)標(biāo)考核、月文明標(biāo)兵班級(jí)評(píng)比工作。

認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，強(qiáng)化一日常規(guī)考核，堅(jiān)持日檢查公示、月文明班級(jí)達(dá)標(biāo)考核制度和月文明標(biāo)兵班級(jí)評(píng)比制度。對(duì)每月產(chǎn)生的文明標(biāo)兵班級(jí)，學(xué)校將在升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

2、重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生自我教育、自我管理能力。

學(xué)校團(tuán)支部部每學(xué)期都舉辦四次以上學(xué)生干部培訓(xùn)班，對(duì)學(xué)生會(huì)干部及各班的班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮班干部在學(xué)校、班級(jí)管理中的骨干作用，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，既鍛煉了學(xué)生干部的辦事能力，又使班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改善，形成班班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，生生爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好氛圍。

3、弘揚(yáng)正氣，注重對(duì)優(yōu)秀班級(jí)、典型人物事跡的挖掘。

為了樹楷模，揚(yáng)正氣，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，追有榜樣。我校實(shí)施了園明星評(píng)比制度，并堅(jiān)持至今。每周一升旗時(shí)，由校長(zhǎng)親自為校園明星頒發(fā)榮譽(yù)證書，校園明星的照片張貼在校園醒目的宣傳櫥窗里。學(xué)校網(wǎng)站刊發(fā)每期校園明星人物事跡和數(shù)碼照片。校園明星的事跡感動(dòng)著校園，激勵(lì)著每一個(gè)上進(jìn)青年，在校園文化建設(shè)上筑起了一道亮麗的風(fēng)景線。2013年春節(jié)后，開學(xué)僅兩天，先后有多位同學(xué)用自己拾金不昧的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的個(gè)人品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，為學(xué)校樹立了良好的形象。開學(xué)第一天，九(3）班張寬同學(xué)拾到現(xiàn)金125元，八(4)班?？赚撏瑢W(xué)在到校路上上撿到一部手機(jī)，八(1)班李博同學(xué)拾到一個(gè)錢包，內(nèi)有身份證、銀行卡、借閱證、就餐卡等物品；開學(xué)第二天，對(duì)于校園中出現(xiàn)的好人好事，我校特別注意因勢(shì)利導(dǎo)，通過感謝信、大會(huì)表揚(yáng)等多種途徑，將學(xué)生身邊的感人故事告訴給學(xué)生，讓事實(shí)說話，最終校園愛心得以傳遞，形成一種良性循環(huán)！

3、撰寫“自我教育說明書”。

08年9月在我校班主任會(huì)議上，我們提倡用撰寫“自我教育說明書”的方法教育學(xué)生。即學(xué)生如果違犯了班級(jí)常規(guī)，或者某項(xiàng)任務(wù)沒有及時(shí)保質(zhì)保量完成，那么，這名學(xué)生就要寫一份說明書。說明書的

字?jǐn)?shù)不固定，根據(jù)具體情況而定。寫說明書的目的是說明之所以違犯了班級(jí)常規(guī)，或某項(xiàng)任務(wù)沒有及時(shí)保質(zhì)保量地完成的原因、過程、結(jié)果。讓同學(xué)、老師或家長(zhǎng)知道，以得到其了解、理解或諒解。說明書不同于檢討書，因?qū)W生所站的角度不同，所以，寫的情感及其效果固然不同。有的學(xué)生說：“ 以前我犯錯(cuò)誤寫檢討書，越寫越恨老師；現(xiàn)在寫說明書，越寫越恨自己！” 寫說明書，是讓學(xué)生做自我心理裁決，讓學(xué)生心平氣和地思考這樣做的利弊關(guān)系。這樣有利于將師生矛盾轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自我矛盾，學(xué)生“新我’與“自我”斗爭(zhēng)，正是自我教育的最佳方式。

創(chuàng)新班會(huì)設(shè)計(jì)形式，組織主題班會(huì)觀摩活動(dòng)

堅(jiān)持開好每月一次的主題班會(huì)，定期進(jìn)行主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。在形式上，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體參與的形式代替以往單一枯燥的說教形式。在主題選擇、確定上，力求貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，使得主體班會(huì)得到同學(xué)們的歡迎，有了積極性的他們又把主題班會(huì)演繹的動(dòng)人而又富有感染力?！白屔錆M愛”大型激情演講剛剛結(jié)束不久，鄒越老師的音容笑貌仍在眼前，“愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己”的精神深深感化著每一個(gè)人。為配合學(xué)校開展的“孝心、愛心、責(zé)任心”主題教育，學(xué)校策劃了二月份主題班會(huì)活動(dòng)。在班主任老師指導(dǎo)之下，各班同學(xué)熱情參與此次主題班會(huì)。他們精心設(shè)計(jì)班會(huì)環(huán)節(jié)，自主主持、全員參與，有的班級(jí)還排演了校園小品。在八年級(jí)三班，同學(xué)們或朗誦，或歌唱，或表演，以此來表達(dá)對(duì)祖國(guó)、老師、父母、同學(xué)、朋友的感激之情。王依夢(mèng)和徐夢(mèng)兩位同學(xué)朗誦了詩歌《充滿感激》之后，八三班全體同學(xué)在班主任盧婧老師面前宣誓。誓詞是：“我一定會(huì)孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、不辜負(fù)老師、父母的期望！”宣誓及之后的簽名環(huán)節(jié)將八三班主題班會(huì)帶入高潮。5月21日下午，劉玉老師所帶八七班召開“懂你”主題班會(huì)。班會(huì)上，孩子們或深情朗誦，或自由發(fā)言，或表演小品，用鮮活的事例和生動(dòng)的故事演繹長(zhǎng)輩對(duì)孩子無私的關(guān)愛?，F(xiàn)實(shí)生活中，進(jìn)入青春期的初中生，往往對(duì)父母、老師有許多不解，并逐漸產(chǎn)生隔閡。小品《叛逆》特別關(guān)注到這種現(xiàn)象，小演員們將同齡孩子的執(zhí)拗心理刻畫的淋漓盡致，也引起了現(xiàn)場(chǎng)所有人的反思?！皾u漸長(zhǎng)大的我們，一邊享受著親情，一邊又在誤解著親情?！敝鞒秩说脑捳Z得到同學(xué)們的認(rèn)同?！鞍褠廴o了我，把世界給了我”，隨著舒緩的歌聲，“懂你”打動(dòng)著每個(gè)聆聽者。主題班會(huì)還邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)到會(huì)參與，并發(fā)表感言。短短四十五分鐘，“懂你”主題班會(huì)給了孩子太多感悟，拉近了長(zhǎng)輩與孩子之間的距離，起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的獨(dú)特教育效果。本還嘗試成立了主題班會(huì)觀摩課指導(dǎo)小組，對(duì)每一位做課教師，提前一周組織說課、課后組織參會(huì)教師評(píng)課。這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)起到了積極有效的促進(jìn)作用。

4、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，學(xué)生同心協(xié)力創(chuàng)建文明校園。

值周班是我校的一個(gè)亮點(diǎn)工程，全校所有班級(jí)輪流參與值周，每班值周一周，人人參與管理和服務(wù)。值周班負(fù)責(zé)對(duì)全校學(xué)生行為習(xí)慣

進(jìn)行檢查考核，學(xué)生會(huì)干部對(duì)值周班級(jí)值周情況進(jìn)行考核，各負(fù)其責(zé)。共同擔(dān)負(fù)起維護(hù)校園秩序，美化校園環(huán)境的任務(wù)。這項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生真正體會(huì)到“校園是我家，愛護(hù)靠大家”主人翁意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了校園管理無死角。學(xué)校值周班制度至今已堅(jiān)持4年，先后已有8個(gè)年級(jí)64個(gè)班的學(xué)生參與其中，享受到服務(wù)的快樂同時(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)承擔(dān)的是一份責(zé)任。我?！皭坌闹驹阜?wù)隊(duì)”下屬24個(gè)小分隊(duì)，他們以“服務(wù)學(xué)校、社會(huì)、奉獻(xiàn)愛心”為宗旨，向我校德育基地、周邊社區(qū)、干休所、校圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、操場(chǎng)、花壇等地提供義務(wù)服務(wù)；向身邊的殘疾學(xué)生、學(xué)困生、貧困學(xué)生伸出援助之手。把愛心灑向校園每一個(gè)角落，把溫暖送給最需要幫助的人。

5、建立健全學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)制度。

我校定期召開社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，共同商討學(xué)校、社區(qū)教育大計(jì)，幫助解決社區(qū)遇到的困難；組織學(xué)生定期到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。2009年4月29日，我校與中國(guó)人民解放軍71521部隊(duì)鄭州干休所共同舉行軍民共建單位揭牌儀式暨簽字儀式。這是我校學(xué)生德育實(shí)踐基地，八一建軍節(jié)前夕，我校愛心服務(wù)隊(duì)準(zhǔn)備了精彩的文藝節(jié)目到干休所和中原消防大隊(duì)二中隊(duì)慰問駐鄭革命老前輩和武警官兵。

我校還定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，凡是學(xué)校重大的教育教學(xué)活動(dòng)總要虛心聽取家長(zhǎng)的合理化建議。與家長(zhǎng)、社區(qū)一起搭建廣闊的教育平臺(tái)，同心協(xié)力做好德育工作。

三、積極開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，深化主題教育

1、積極抓好校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍。

通過黑板報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校展板、校園廣播站等多種途徑廣泛開展

宣傳，通過開展各種活動(dòng)，使養(yǎng)成教育目標(biāo)深入到學(xué)生心中。辦好我校陽光校園報(bào)，開展好校園記者站及校園廣播站工作。多種渠道宣傳校園的文化建設(shè)，校園內(nèi)出現(xiàn)的好人好事，表彰品學(xué)兼優(yōu)的典型，架起了家校溝通的橋梁，樹立學(xué)校良好的形象。

2、在重大節(jié)日、紀(jì)念日，利用國(guó)旗下演講、廣播站等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。如：4月5日清明節(jié)，新團(tuán)員到烈士陵園進(jìn)行宣誓活動(dòng)，緬懷先烈，接受教育；6月5日世界環(huán)境衛(wèi)生日進(jìn)行人人參與創(chuàng)建綠色家園環(huán)境保護(hù)主題班會(huì)；慶祝建國(guó)60周年征文比賽、5月31日世界無煙日“拒絕煙草”；12月4日全國(guó)普法宣傳日等等。

3、積極承辦“讓生命充滿愛”大型公益講座，中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)榮譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)、首席演講家鄒越教授親臨我校激情演講。鄒越教授以“愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己”為主題，感人的故事、樸實(shí)的語言、激情的演講將此“四愛”詮釋得淋漓盡致，這場(chǎng)“為心靈解碼，為智慧加油”的演講讓會(huì)場(chǎng)上的三千多名家長(zhǎng)和學(xué)生受到了一次震撼心靈的洗禮。

4、本先后組織七年級(jí)學(xué)生參觀河南省地質(zhì)博物館、組織八年級(jí)學(xué)生參觀河南移動(dòng)公司3G生活館，使同學(xué)們近距離感受科技的魅力。還成功舉辦了校第五屆藝術(shù)節(jié)及“慶祝建國(guó)六十周年”文藝匯演活動(dòng)。

5、積極開展讀書活動(dòng)，構(gòu)建“書香校園”。

本組織全校學(xué)生開展讀書活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生好讀書、讀好書，在讀書中找到快樂，在讀書中明理，在讀書中成長(zhǎng)。2009年12月11日，學(xué)校組織進(jìn)行“我最喜愛的一本書”讀書交流活動(dòng)。學(xué)生圍繞“我最

喜愛的一本書”主題自己動(dòng)手，策劃、主持、參與了此次活動(dòng)。七四班學(xué)生先進(jìn)行了組內(nèi)的討論、交流；八六班唐雪冉、袁圣甜等五位同學(xué)還編排了小品，演繹好書籍對(duì)人生的重要作用。七一班楊璨等學(xué)生幾天前剛剛參加市教育局的讀書報(bào)告會(huì)，他們走上講臺(tái)，向同學(xué)們講起了聆聽報(bào)告會(huì)的感悟。九一班的主題班會(huì)內(nèi)容豐富，形式多樣，讓人耳目一新?！案褂性姇鴼庾匀A,最是書香能致遠(yuǎn)?！睂O廟中學(xué)為建設(shè)書香校園已開展一系列活動(dòng):聯(lián)合新華書店舉辦校園購(gòu)書節(jié)活動(dòng)，邀請(qǐng)“動(dòng)物小說大王”沈石溪到校講學(xué)，組織進(jìn)行“一本好書、一生財(cái)富”主題教育??

6、在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)中開展系列心理健康教育活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，促使學(xué)生、教師能有一個(gè)陽光心態(tài)學(xué)習(xí)工作，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)科學(xué)教育孩子。本學(xué)年繼續(xù)在七、八年級(jí)開始心理健康教育課，在九年級(jí)開設(shè)中招考試心理健康輔導(dǎo)講座。與鄭州教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)心理研究會(huì)繼續(xù)合作，多次邀請(qǐng)王海勇主任到校為師生開辦講座。

四、2014-2015年德育工作思路：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任專業(yè)理論培訓(xùn)，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)，努力為班主任開展工作創(chuàng)造必要條件。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，幫助學(xué)生干部提高實(shí)施養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)的能力和水平，增強(qiáng)學(xué)生干部服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高他們的公民素養(yǎng)。

4、在養(yǎng)成教育方面加強(qiáng)精細(xì)化管理。認(rèn)真總結(jié)養(yǎng)成教育工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，查擺存在問題的主要原因，明確努力改進(jìn)的方向。

5、配合學(xué)校認(rèn)真開展人生規(guī)劃課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想教育、生命教育，在畢業(yè)班開展升學(xué)指導(dǎo)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力。

孫廟中學(xué)

年 月 日