第一篇：干部梯隊(duì)建設(shè)AB角制和輪崗實(shí)施方案 - 副本

干部梯隊(duì)建設(shè)AB角制和輪崗實(shí)施方案

隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化和企業(yè)發(fā)展，對(duì)企業(yè)人才隊(duì)伍素質(zhì)要求越來越高，尤其是干部隊(duì)伍的建設(shè)培養(yǎng)，對(duì)企業(yè)生存發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。應(yīng)該對(duì)干部隊(duì)伍的選拔培養(yǎng)工作高度重視，作為各級(jí)管理者重要職責(zé)納入日常工作，采取切合實(shí)際收效顯著的方式方法開展干部梯隊(duì)培養(yǎng)工作。

一、公司現(xiàn)有管理隊(duì)伍盤點(diǎn)

公司目前高層有10名，中層（除區(qū)域經(jīng)理）44名（其中中層正職19名、副職16名、助理中層9名），另區(qū)域經(jīng)理25名，見習(xí)中層3名，后備干部9名。具體配置如下表：

從以上表格看出，根據(jù)公司提出的管理層AB角配置，有4個(gè)行政部門（集團(tuán)辦、審計(jì)部、持續(xù)改進(jìn)部、后勤保衛(wèi)部）、2個(gè)分廠（橡纜、型材）沒有后備管理人員儲(chǔ)備。

二、AB角制

目的：AB角制是干部接替培養(yǎng)的重要方式，能最少減少人事變動(dòng)對(duì)工作帶來的影響，縮短干部接替的適應(yīng)期。同時(shí)有利于進(jìn)行優(yōu)勝劣汰，能者上庸者下。定義：AB角制即每個(gè)部門分廠除了A角部門分廠負(fù)責(zé)人外，應(yīng)設(shè)立副職、助理、見習(xí)中層B角作為接替者。

1、選拔

各個(gè)部門分廠均應(yīng)實(shí)行AB角制，凡是未設(shè)立副職、助理、見習(xí)中層的部門分廠開展選拔，配備B角。

2、培養(yǎng)

2.1A角部門負(fù)責(zé)人應(yīng)承擔(dān)培養(yǎng)輔導(dǎo)下屬B角的職責(zé)：向B角明確部門負(fù)責(zé)人的職責(zé)；安排B角一同參與涉及部門業(yè)務(wù)的各種會(huì)議；逐步讓B角全面接觸部門各項(xiàng)業(yè)務(wù)；安排B角獨(dú)立處理部門各項(xiàng)工作。

2.2培養(yǎng)內(nèi)容：包括自我管理、工作管理、團(tuán)隊(duì)管理三部分。

自我管理：主管的角色認(rèn)知、時(shí)間管理、有效溝通、談判技巧、心智模式 工作管理：管理的基礎(chǔ)原則、績(jī)效管理、目標(biāo)管理、項(xiàng)目管理 團(tuán)隊(duì)管理：授權(quán)、員工激勵(lì)、培育部屬、領(lǐng)導(dǎo)力提升 2.3培養(yǎng)方式

管理知識(shí)、管理能力培養(yǎng)內(nèi)容，采用教育培訓(xùn)、個(gè)人提高、教練輔導(dǎo)、行動(dòng)學(xué)習(xí)結(jié)合的培養(yǎng)方式。

教育培訓(xùn)：一般為課堂培訓(xùn)方式，結(jié)合參觀交流考察等，員工接受企業(yè)內(nèi)部或外出培訓(xùn)、參觀，進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。

個(gè)人提高：個(gè)人通過看書、查閱文獻(xiàn)資料、學(xué)歷提升教育等方式自我充電進(jìn)修，獲得與崗位有關(guān)的知識(shí)、技能及素質(zhì)的提升。

教練輔導(dǎo)：B角通過一帶一教練輔導(dǎo)，有上級(jí)A角作為其工作的輔導(dǎo)人，幫助其工作能力和業(yè)務(wù)技能的提升。

行動(dòng)學(xué)習(xí)：給B角主導(dǎo)相關(guān)工作項(xiàng)目，通過實(shí)際工作歷練，促進(jìn)其工作能力提高。也可給予培養(yǎng)對(duì)象不同崗位輪崗，擴(kuò)大培養(yǎng)對(duì)象涉及業(yè)務(wù)面，使培養(yǎng)對(duì)象能夠從不同業(yè)務(wù)角度思考站在更全面的層面上考慮問題、開展工作，更有利于培養(yǎng)高素質(zhì)管理人才。

B角培養(yǎng)目的是培養(yǎng)勝任崗位的中層管理者，著重是培養(yǎng)應(yīng)具備能力，因此除掌握中層管理者所需管理知識(shí)、技能外，著重通過A角教練輔導(dǎo)、行動(dòng)學(xué)習(xí)積累工作經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為自身具有的管理能力。

3、實(shí)施

3.1當(dāng)A角外出或接受其他工作指派時(shí)，B角接替A角承擔(dān)部門管理職責(zé)。3.2凡是B角擔(dān)任副職或助理職一年以上的，A角應(yīng)培養(yǎng)B角獨(dú)立負(fù)責(zé)部門工作的能力，可采取A B角輪流負(fù)責(zé)部門工作制，每季度或半年輪換一次。通過2-3年時(shí)間，培養(yǎng)B角獨(dú)立全面負(fù)責(zé)部門工作的能力。

3.3輪換期間，B角獨(dú)立負(fù)責(zé)制訂部門月度工作計(jì)劃，組織工作實(shí)施，總結(jié)匯報(bào)工作，對(duì)下屬進(jìn)行績(jī)效考核。期間對(duì)AB角的工作考核、責(zé)任區(qū)分仍按職務(wù)進(jìn)行。3.4企業(yè)可給予A角承擔(dān)拓展新業(yè)務(wù)、參加新項(xiàng)目；可給予A角脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充電進(jìn)修，有利于培養(yǎng)高一級(jí)管理者。

3.5未培養(yǎng)出合格接替者的A角部門負(fù)責(zé)人不能給予提拔。

三、輪崗

目的：開展干部輪崗能更加了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程，培養(yǎng)多個(gè)崗位的工作能力、業(yè)務(wù)知識(shí)技能，打破部門本位主義的思維桎梏，能從不同角度更好地理解企業(yè)運(yùn)營(yíng)的根本原則，從而培養(yǎng)更寬闊全面的思維方式、更強(qiáng)的管理能力。同時(shí)能強(qiáng)化監(jiān)督，減少腐敗滋生。

1、對(duì)象：對(duì)于工作業(yè)績(jī)出色，工作能力突出，具備發(fā)展?jié)摿Φ闹袑痈刹?、見?xí)中層，安排不同部門分廠輪崗。

2、原則

2.1一般來講，輪崗在本條線內(nèi)進(jìn)行；

2.2對(duì)于條件優(yōu)異者根據(jù)企業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)給予跨條線輪崗機(jī)會(huì)。

3、路徑 3.1中層管理者、見習(xí)中層依據(jù)在本條線范圍內(nèi)輪崗原則，生產(chǎn)條線分廠廠長(zhǎng)之間、分廠廠長(zhǎng)與生產(chǎn)部可相互輪崗；財(cái)供條線中財(cái)務(wù)與審計(jì)相互輪崗，供應(yīng)與物流相互輪崗；銷售條線區(qū)域經(jīng)理之間相互輪崗，區(qū)域經(jīng)理與內(nèi)勤經(jīng)理相互輪崗；管理?xiàng)l線中企管與質(zhì)檢相互輪崗；技術(shù)與工藝相互輪崗。

3.2對(duì)于具備良好發(fā)展?jié)摿λ刭|(zhì)全面的中層管理者、見習(xí)中層根據(jù)企業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行跨條線輪崗。

4、期限

輪崗期限在1-2年之間，具體輪崗期限由參與輪崗的相關(guān)部門分廠在輪崗之間確定。

5、實(shí)施

5.1每年初公司根據(jù)個(gè)人培養(yǎng)方向及公司發(fā)展需要，統(tǒng)籌確定輪崗崗位及個(gè)人，明確輪崗對(duì)象的培養(yǎng)目的，編制崗位輪換計(jì)劃，報(bào)公司審批。

5.2確定輪崗的人員辦理好調(diào)動(dòng)手續(xù)和工作移交手續(xù)后，按照規(guī)定時(shí)間到新崗位報(bào)到，履行新崗位工作職責(zé)。

5.3輪崗期間，輪崗人員隸屬于新崗位條線管理考核。

5.4.輪崗期間，根據(jù)人事制度照常給予晉升、調(diào)薪或降職、解除勞動(dòng)合同等處置。5.5輪崗期滿，對(duì)輪崗人員工作實(shí)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)企業(yè)工作需要進(jìn)行安排或回原崗位。

第二篇：AB角人才梯隊(duì)管理辦法

AB角人才梯隊(duì)管理辦法

AB角人才梯隊(duì)管理辦法，完善管理人員梯隊(duì)建設(shè)機(jī)制，滿足公司人才需要，特制定本辦法，2.1本辦法適用于安徽A區(qū)域公司及下屬公司，具備一定管理能力的優(yōu)秀人才，知識(shí)結(jié)構(gòu)、使管理團(tuán)隊(duì)特別是各級(jí)班子成為素質(zhì)優(yōu)良、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的集體，5.3.4具有實(shí)際管理工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)后備人員職業(yè)水平、管理能力的全面提高，8.1有針對(duì)性地選派后備人員參加行業(yè)管理部門、高等院校、同業(yè)機(jī)構(gòu)等培訓(xùn)或進(jìn)修（原，增長(zhǎng)管理工作的經(jīng)驗(yàn)，增

AB角人才梯隊(duì)管理辦法 1.目的

1.1 為發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)具有高素質(zhì)潛力的員工，完善管理人員梯隊(duì)建設(shè)機(jī)制，加速后備人員成長(zhǎng)，滿足公司人才需要，特制定本辦法。

2.適用范圍

2.1 本辦法適用于安徽A區(qū)域公司及下屬公司。3.術(shù)語與定義

3.1后備人員指經(jīng)考核，具有發(fā)展?jié)摿?，具備一定管理能力的?yōu)秀人才。4.后備人員的類別與職數(shù) 4.1 后備人員類別劃分

4.1.1 后備A類級(jí)：總經(jīng)辦成員的后備人員。

4.1.2 后備B類級(jí)：下屬公司班子成員、區(qū)域公司部門負(fù)責(zé)人的后備人員。4.1.3 后備C類級(jí)：下屬公司部門負(fù)責(zé)人、區(qū)域公司經(jīng)理級(jí)的后備人員。4.2 后備人員職數(shù)按以下原則確定：

4.2.1 后備A類級(jí)一般按公司現(xiàn)有崗位和職位職數(shù)的 1：1比例確定。

4.2.2 后備B類級(jí)一般按公司現(xiàn)有崗位和職位職數(shù)或下屬公司班子成員職數(shù)的 1：2比例確定。

4.2.3 后備 C類級(jí)一般按下屬公司部門負(fù)責(zé)人、區(qū)域公司經(jīng)理級(jí)崗位的 1：3比例確定。

5.后備人員的選拔標(biāo)準(zhǔn)

5.1 選拔后備人員堅(jiān)持“專業(yè)、優(yōu)秀”方針、堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t。

5.2 選拔后備人員，應(yīng)有利于優(yōu)化公司干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)，專業(yè)結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)、使管理團(tuán)隊(duì)特別是各級(jí)班子成為素質(zhì)優(yōu)良、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的集體。

5.3 后備人員的基本條件 5.3.1 認(rèn)同公司文化，熱愛公司，堅(jiān)決執(zhí)行公司各項(xiàng)政策和規(guī)章制度，具有強(qiáng) 烈的責(zé)任感和使命感。

5.3.2 具有良好的思想道德品質(zhì)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。5.3.3 具備豐富的專業(yè)知識(shí)，熟悉行業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作流程。

5.3.4 具有實(shí)際管理工作經(jīng)驗(yàn)，組織領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力和溝通協(xié)調(diào)能力。5.3.5 發(fā)展?jié)撡|(zhì)高，在所從事崗位銳意創(chuàng)新，成長(zhǎng)速度顯著，同時(shí)適應(yīng)能力強(qiáng)，勇于承擔(dān)重任，接受新挑戰(zhàn)。

5.3.6 大學(xué)本科以上學(xué)歷，特殊情況可放寬至大學(xué)?？茖W(xué)歷。5.3.7 年齡在 40歲以下，特殊情況可放寬至50歲以下。5.3.8 身體健康，能擔(dān)負(fù)較強(qiáng)的工作壓力。6.后備人員的選拔程序 6.1 后備A類人員的選拔

6.1.1 公司人事行政部根據(jù)選拔標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)公司總經(jīng)理和董事長(zhǎng)員的意見，初定后備A類人員的考察對(duì)象，報(bào)公司總經(jīng)理、董事長(zhǎng)審批后確定具體名單。

6.2 后備B類人員

6.2.1 下屬公司班子成員、區(qū)域公司本部部門負(fù)責(zé)人的后備人員由總經(jīng)理提名確定。6.3 后備C類級(jí)人員

6.3.1 下屬公司部門負(fù)責(zé)人、區(qū)域部門經(jīng)理級(jí)的后備人員由崗位所在人員提名，經(jīng)理分管副總、區(qū)域公司或下屬公司負(fù)責(zé)人審批后確定。

7.后備人員的培養(yǎng)

7.1 后備人員培養(yǎng)本著“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，放眼未來、著手當(dāng)前，針對(duì)不足，有的放矢，促進(jìn)后備人員職業(yè)水平、管理能力的全面提高。

7.2 后備人員確定后，須確定培養(yǎng)方向和目標(biāo)，制定培訓(xùn)計(jì)劃和方法途徑。7.3 后備人員培養(yǎng)的主要方式：

7.3.1 建立后備人員的輔導(dǎo)制度，在后備人員確定后，為每位后備人員指定一名輔導(dǎo)員。

（1）后備A 類人員的輔導(dǎo)員原則上由公司人事行政部部報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后指定。（2）后備B 類人員的輔導(dǎo)員由公司各崗位負(fù)責(zé)人或由其指定其他人員擔(dān)任。（3）后備 C 類人員的輔導(dǎo)員由所在崗位負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

7.4 后備人員的輔導(dǎo)員每月要與后備人員進(jìn)行談話溝通，為后備人員成長(zhǎng)提供指導(dǎo)意見和建議。

8.選派參加外部學(xué)習(xí)8.1 有針對(duì)性地選派后備人員參加行業(yè)管理部門、高等院校、同業(yè)機(jī)構(gòu)等培訓(xùn)或進(jìn)修（原則上適用于后備A類人員）。

8.2 自學(xué)及參加公司專門培訓(xùn)班，鼓勵(lì)后備人員在崗自學(xué)，同時(shí)根據(jù)需求，舉辦各層級(jí)后備人員培訓(xùn)班。

8.3 關(guān)鍵崗位鍛煉

8.3.1 對(duì)后備人員工作進(jìn)行加壓加碼，有計(jì)劃地調(diào)動(dòng)到關(guān)鍵崗位、復(fù)雜環(huán)境以及新業(yè)務(wù)崗位進(jìn)行鍛煉。

8.4 輪崗交流

8.4.1 對(duì)一直在區(qū)域公司部門工作的，適時(shí)安排到城市公司機(jī)構(gòu)鍛煉，使其增長(zhǎng)基層相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)。

8.4.2 對(duì)一直在城市公司工作的，要選派到區(qū)域機(jī)構(gòu)工作，使其增強(qiáng)全局意識(shí)，開拓視野，增長(zhǎng)管理工作的經(jīng)驗(yàn)。

8.4.3 對(duì)長(zhǎng)期從事某項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的，要輪崗到綜合部門工作，增長(zhǎng)綜合工作管理能力。9.后備人員的管理 9.1 后備人員的考察

9.1.1 后備人員的考察包括上報(bào)前的考察和考察兩方面?？疾炜膳c考核工作相結(jié)合。

9.1.2 后備人員的考察

（1）后備A類人員的考察由公司人事行政部負(fù)責(zé)，總經(jīng)理/董事長(zhǎng)全面指導(dǎo)。（2）后備B 類人員的考察由公司人事行政部負(fù)責(zé)，各下屬公司及區(qū)域公司相關(guān)部門協(xié)助。

（3）后備 C 類人員的考察主要由區(qū)域公司人事行政部、下屬公司綜合部負(fù)責(zé)。9.2 考察人在考察中要注意充分聽取各方面的意見，撰寫相應(yīng)的考察報(bào)告，同時(shí)考察后要與后備人員談話，肯定成績(jī)，指出不足，明確努力方向。

9.3 考察的主要內(nèi)容包括：工作表現(xiàn)、廉潔自律情況；業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)情況；組織領(lǐng)導(dǎo)能力的提高情況；原有缺點(diǎn)、不足的改進(jìn)情況以及與培訓(xùn)目標(biāo)的距離；發(fā)展后勁潛力等。

10.后備人員的調(diào)整

10.1 對(duì)后備人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，在考察發(fā)掘的基礎(chǔ)上，酌情進(jìn)行調(diào)整充實(shí)，尤其是發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人員時(shí)，應(yīng)隨時(shí)補(bǔ)充，以保證后備人員的素質(zhì)不斷提高和結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。

10.2 后備人員將保證一定常數(shù)，原則上每半年進(jìn)行一次檢視。10.3 凡屬以下情況之一的，應(yīng)進(jìn)行調(diào)整：（1）思想品行、廉潔自律等方面出現(xiàn)問題；（2）工作業(yè)績(jī)不突出，發(fā)展?jié)摿Σ淮?；?）工作嚴(yán)重失職，造成較大損失和不良影響；（4）團(tuán)隊(duì)合作差，缺乏全局意識(shí)；（5）由于健康原因，不能擔(dān)負(fù)繁重工作； 11.建立后備人員庫，完善后備人員檔案

11.1 根據(jù)報(bào)批確定的后備人員名單，區(qū)域人事行政部/綜合部須及時(shí)督導(dǎo)后備人員輔導(dǎo)員面談工作、后備人員考察人考察工作及制定后備人員培養(yǎng)計(jì)劃，建立后備人才庫，完善后備人員的檔案。

11.2 后備人員檔案包括：后備《人員基本情況表》、《考察材料》、《輔導(dǎo)談話記錄》、《考核情況》、《培訓(xùn)計(jì)劃及措施》等內(nèi)容。

11.3 以上資料具體填報(bào)部門、保管部門詳見如下清單。12.后備人員培養(yǎng)和管理組織保障 12.1 建立后備人員工作責(zé)任制

12.1.1 總經(jīng)辦成員和下屬公司班子成員、區(qū)域公司部門負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起對(duì)后備人員培養(yǎng)和管理的工作。

12.1.2 后備人員培養(yǎng)和管理工作情況，將視為考察領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

13.后備人員實(shí)行分級(jí)培養(yǎng)和管理的模式

13.1 公司總經(jīng)辦和人事行政部部負(fù)責(zé)制定后備人員管理規(guī)劃，并負(fù)責(zé)后備A、B類人員的培養(yǎng)和管理。

13.2 城市公司負(fù)責(zé)后備 C類人員的培養(yǎng)和管理，同時(shí)協(xié)助公司人事行政部培養(yǎng)后備 B類人員。

13.3 今后提拔管理人員，在同等條件下，一般從后備人員中選拔。14.支持性文件 14.1 制度類文件 14.2 流程類文件 14.3 指引類文件 14.4 表單類文件

14.4.1 《公司后備 類人員名單 》 14.4.2 《公司后備人員輔導(dǎo)面談表 》 14.4.3 《公司后備人員考察報(bào)告》 14.4.4 《后備 類人員檔案》

14.4.5 《后備 類人員培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施一覽表》 15.附則

15.1 本制度未盡之處，按國(guó)家、當(dāng)?shù)卣咭约癆總部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。15.2 本制度由安徽A有限公司人事行政部負(fù)責(zé)解釋及修訂。15.3 本制度自審核批準(zhǔn)之日起執(zhí)行。博泰典藏網(wǎng)btdcw.com包含總結(jié)匯報(bào)、自然科學(xué)、高中教育、醫(yī)藥衛(wèi)生、外語學(xué)習(xí)、高等教育、出國(guó)留學(xué)以及AB角人才梯隊(duì)管理辦法等內(nèi)容。

第三篇：小學(xué)教師梯隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案

中心小學(xué)教師梯隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案

培養(yǎng)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展與取得成功的根本保證。為加強(qiáng)我校教師梯隊(duì)建設(shè)，提高教師教書育人的水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、具有創(chuàng)新精神和發(fā)展意識(shí)的教師隊(duì)伍，確保學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)、健康、持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定我校教師隊(duì)伍建設(shè)方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的教育方針為指導(dǎo)，突出教師隊(duì)伍建設(shè)的地位；堅(jiān)持以師德教育為主線，提高教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)；堅(jiān)持以新理念、新課程為重點(diǎn)，推進(jìn)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平的整體發(fā)展；堅(jiān)持以校本培訓(xùn)與校本研修為主渠道，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、注重實(shí)際的從教之風(fēng)；堅(jiān)持制度建設(shè)，規(guī)范教師隊(duì)伍的教育行為。

二、目標(biāo)任務(wù)

總體目標(biāo)：打造一支職業(yè)道德高尚、教育思想先進(jìn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、育人藝術(shù)高超的現(xiàn)代型教師隊(duì)伍。

１、加強(qiáng)師德教育，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

2、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教育工作品位。

3、努力提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，使常規(guī)工作扎實(shí)規(guī)范。

四、主要措施

（一）實(shí)施“師德建設(shè)工程”。

１、強(qiáng)化師德教育。多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育。建立和完善學(xué)校德育工作的培訓(xùn)制度，尤其是對(duì)學(xué)校班主任等德育工作者進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn)。

２、加強(qiáng)師德宣傳。利用教師節(jié)組織師德主題教育，以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，集中開展師德宣傳教育活動(dòng)；要結(jié)合“師德標(biāo)兵”、“師德先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選活動(dòng)，挖掘師德典型，大力弘揚(yáng)我校教師的崇高師德，廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。

３、嚴(yán)格考核管理。建立師德考評(píng)制度，對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要嚴(yán)肅處理；學(xué)校在年終考核時(shí)，要把師德表現(xiàn)作為考核的主要依據(jù)，繼續(xù)實(shí)行師德考核一票否決制。

（二）開展校本研究，提高教師的科研能力

建立和完善校本教研制度和評(píng)價(jià)體系，為廣大教師提供教科研平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)。建立教科研的激勵(lì)機(jī)制，提高教師的科研水平和能力。

1、組織全體教師學(xué)習(xí)職業(yè)教育新課程改革的理念，邀請(qǐng)專家講座，介紹先進(jìn)的課程理念和教育信息，改變教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，探索新課程下的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)體系。

2、實(shí)施“幫扶工程”，組織好“名師”與青年教師結(jié)對(duì)子，要求指導(dǎo)教師認(rèn)真履行職責(zé)，真正做到對(duì)青年教師的傳幫帶。

3、加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理。教研組是學(xué)科教科研的主體，把握好每學(xué)期的教科研重點(diǎn)，明確教研的主題；教研組每周組織一次集體活動(dòng)，做到定時(shí)間、定主題、定中心發(fā)言人，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題，做好活動(dòng)的全程記錄；科學(xué)地處理教材，組織編寫校本教材，優(yōu)化教學(xué)過程；要求每個(gè)教研組要根據(jù)專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，確定切合實(shí)際的課題研究，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果，撰寫有推廣應(yīng)用價(jià)值的教科研論文。

4、加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師的培養(yǎng)和管理，增強(qiáng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。每學(xué)年各學(xué)科確定1-2名教師作為校級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象；每學(xué)年要求學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師每人至少上一節(jié)示范課，跟蹤指導(dǎo)一名青年教師的成長(zhǎng)。充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人、學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)示范作用。

5、因地制宜推行“三課”活動(dòng)，推進(jìn)校本研修學(xué)習(xí)。除按要求組織落實(shí)好一周一次“規(guī)范課”、一月一次“示范課”、一學(xué)期一次“精品課”外，倡導(dǎo)“推門課”，開設(shè)“高級(jí)教師示范課”，“青年教師評(píng)優(yōu)課”、“學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)示范課”、“學(xué)校公開課活動(dòng)周”等活動(dòng)。倡導(dǎo)教師走出校門，多渠道多平臺(tái)形成相互學(xué)習(xí)、共同切磋的氛圍。

（三）加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，提高師資水平

1、加強(qiáng)新課程、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以“新理念，新課程、新技術(shù)”為主要內(nèi)容，采取集中培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合，全員參加新課程培訓(xùn)，提高新課程培訓(xùn)的實(shí)效性。

2、開展現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代化教育科學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)水平，促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，積極配合開展班主任專項(xiàng)培訓(xùn)。

促進(jìn)教師成長(zhǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍需要學(xué)校的人文關(guān)懷，更需要廣大教師提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也需要學(xué)校各部門、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，是學(xué)校的戰(zhàn)略性舉措。強(qiáng)校必先強(qiáng)師，學(xué)校、各教研組、教師通力協(xié)作，各盡其責(zé)，持之以恒抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，并取得成效，必將推動(dòng)我校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

東南鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年9月

第四篇：干部梯隊(duì)建設(shè)管理實(shí)施細(xì)則

干部梯隊(duì)建設(shè)管理實(shí)施細(xì)則

(試行)

第一章

總則

第一條

為了順利開展新疆廣電網(wǎng)絡(luò)股份有限公司昌吉分公司（以下簡(jiǎn)稱“公司”）的后備梯隊(duì)建設(shè)工作，更有利于優(yōu)秀人才脫穎而出，為公司戰(zhàn)略發(fā)展提供人才保障，特制定本具體操作實(shí)施細(xì)則。

第二章

干部梯隊(duì)建設(shè)管理

第二條

干部梯隊(duì)后備人才庫的人才數(shù)量規(guī)劃

每年根據(jù)公司戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)發(fā)展需要、組織結(jié)構(gòu)及人員實(shí)際情況進(jìn)行干部梯隊(duì)后備人才庫的數(shù)量規(guī)劃。

第三條

干部梯隊(duì)后備人才通用標(biāo)準(zhǔn)

(一)認(rèn)同公司的企業(yè)文化及核心價(jià)值觀。

(二)與公司戰(zhàn)略規(guī)劃保持高度一致性。

(三)具備深厚的行業(yè)、專業(yè)背景和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

(四)在本職崗位上取得了優(yōu)良的工作績(jī)效。

(五)具備積極的工作態(tài)度和工作意愿。

(六)具備良好的品德、綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

(七)每位候選人必須有至少兩位領(lǐng)導(dǎo)及兩位同事的認(rèn)可，可以是直接上級(jí)、間接上級(jí)或跨部門領(lǐng)導(dǎo)，本部門同事或跨部門同事。并且，推薦人員需對(duì)候選人的工作業(yè)績(jī)情況負(fù)連帶責(zé)任。

第四條

干部梯隊(duì)后備人才選拔具體要求

(一)工作年限要求

1、第一梯隊(duì)：在公司連續(xù)工作年限為5年以上(含試用期)

2、第二梯隊(duì)：在公司連續(xù)工作年限為3年以上(含試用期)。

(二)學(xué)歷要求：必須具備國(guó)家認(rèn)可的本科及以上學(xué)歷。

(三)崗位等級(jí)要求：各部門主任崗位的后備人才必須是在公司擔(dān)任組長(zhǎng)及以上崗位者或部門內(nèi)公認(rèn)的骨干員工。各部門組長(zhǎng)必須是公司有能力、品德好的干部。各部門優(yōu)秀的員工是在工作中表現(xiàn)突出的員工。

(四)績(jī)效評(píng)估要求：最近1個(gè)績(jī)效等級(jí)在B以上。(五)要求身體健康。

(六)其他具體的崗位任職資格要求見《干部梯隊(duì)建設(shè)管理制度》中的附件1《干部梯隊(duì)建設(shè)崗位表》。

第五條

干部梯隊(duì)后備人才管理的主要內(nèi)容(一)干部梯隊(duì)后備人才的選拔

根據(jù)公司戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)發(fā)展需要、組織結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)置及人力資源管理體系，對(duì)每一個(gè)關(guān)鍵崗位的繼任者選拔1-2名候選人，如果公司內(nèi)部無合適人選，可考慮以外部招聘的形式進(jìn)行人才儲(chǔ)備。

原則上，公司干部梯隊(duì)后備人才每年選拔一次，被選拔為后備人才的員工，將進(jìn)入公司相應(yīng)梯隊(duì)的后備人才庫。干部梯隊(duì)后備人才庫實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，即根據(jù)干部梯隊(duì)后備人才的培養(yǎng)和考評(píng)情況，被認(rèn)為不符合梯隊(duì)要求的候選人，即時(shí)退出干部梯隊(duì)后備人才庫；其他符合要求的人員也可經(jīng)過公司規(guī)定程序即時(shí)補(bǔ)充進(jìn)入干部梯隊(duì)后備人才庫。(二)干部梯隊(duì)后備人才的培養(yǎng)

1、培訓(xùn)計(jì)劃

公司確認(rèn)內(nèi)部導(dǎo)師，并且根據(jù)內(nèi)部導(dǎo)師的實(shí)際工作情況及其工作業(yè)績(jī)情況適時(shí)安排導(dǎo)師對(duì)后備人才開展各項(xiàng)培養(yǎng)工作，包括職業(yè)生涯指導(dǎo)、制定培訓(xùn)計(jì)劃、工作示范、為人指導(dǎo)、技能傳授、座談、一對(duì)一溝通、授課培訓(xùn)等。內(nèi)部導(dǎo)師須積極配合后備人才的各項(xiàng)培養(yǎng)工作。

內(nèi)部導(dǎo)師將作為后備人才的職業(yè)生涯指導(dǎo)人，負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行職業(yè)引導(dǎo)，并協(xié)助后備人才制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與培養(yǎng)計(jì)劃等。

2、外出參觀交流

公司根據(jù)后備人才培養(yǎng)需要，適時(shí)安排其到其他省市或相關(guān)單位和公司進(jìn)行參觀交流和工作學(xué)習(xí)。

3、自我學(xué)習(xí)

辦公室根據(jù)后備人才培養(yǎng)情況定期要求其在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一些管理類及專業(yè)類書籍的自我學(xué)習(xí)，并進(jìn)行檢查與考評(píng)。另外，后備人才也可以根據(jù)自身情況安排相關(guān)業(yè)務(wù)與知識(shí)的自我學(xué)習(xí)。

(三)干部梯隊(duì)后備人才培養(yǎng)的考核評(píng)價(jià) 辦公室負(fù)責(zé)干部梯隊(duì)后備人才培養(yǎng)的考核評(píng)價(jià)，并將考評(píng)結(jié)果報(bào)公司干部梯隊(duì)建設(shè)委員會(huì)審議。

1、每次培訓(xùn)結(jié)束后安排筆試，累計(jì)2次考試不合格者將被退出干部梯隊(duì)后備人才庫。

2、每年年末，后備人才必須根據(jù)內(nèi)部導(dǎo)師的指導(dǎo)和培養(yǎng)以及公司安排的一系列培養(yǎng)計(jì)劃提出不低于2個(gè)對(duì)自己成長(zhǎng)和工作業(yè)績(jī)提升有實(shí)質(zhì)性幫助的地方。實(shí)質(zhì)性幫助以后各人才在工作中有所改變的實(shí)際行為及業(yè)績(jī)提升為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，凡是不能明確列出行為和業(yè)績(jī)的均為不合格，將被退出干部梯隊(duì)后備人才庫。

3、后備人才必須通過公司組織的內(nèi)部再培訓(xùn)形式或是非正式培訓(xùn)形式，將 自己所學(xué)所獲傳遞和影響到自己身邊的公司內(nèi)部的至少3個(gè)人，否則退出后備人才庫。

(四)干部梯隊(duì)后備人才晉升

當(dāng)公司關(guān)鍵崗位出現(xiàn)空缺時(shí)，公司優(yōu)先從后備人才庫中推薦符任職要求的后備人才。

(五)候選人就任

現(xiàn)有崗位人員升降、調(diào)離時(shí)，根據(jù)崗位需求，對(duì)已具備了接任條件的該崗位候選人，可按照公司相關(guān)要求及程序，優(yōu)先考慮就任。

第三章

附則

第六條

本制度由公司辦公室擬定，自公司經(jīng)理辦公會(huì)批準(zhǔn)頒布之日起施行。

第五篇：透視干部建設(shè)梯隊(duì)新格局

半月談：透視干部建設(shè)梯隊(duì)新格局

編者按：今年是“十二五”開局之年，也是省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)黨委集中換屆之年。通過換屆和調(diào)整，越來越多的年輕干部融入基層，也讓越來越多有能力的干部從基層脫穎而出。

1982年到2007年，國(guó)內(nèi)省、市、縣三級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的平均年齡，分別下降

8.4歲、6.8歲、5.7歲。至2007年年底，各地領(lǐng)導(dǎo)干部中45歲以下的占71.5%，其中35歲以下的占30%。近年來，“70后”“80后”青年干部也開始越來越多地進(jìn)入到縣級(jí)甚至更高層次的領(lǐng)導(dǎo)班子之中……

7月1日，胡錦濤總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，源源不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀年輕干部，是關(guān)系黨和人民事業(yè)繼往開來、薪火相傳的根本大計(jì)。

年輕干部不斷地成長(zhǎng)成熟起來，大批政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬，能夠善于正確判斷形勢(shì)和把握大局，在錯(cuò)綜復(fù)雜的條件下卓有成效地開展工作的優(yōu)秀年輕干部涌現(xiàn)出來，我們的隊(duì)伍才有可能始終保持蓬勃生機(jī)與活力。

換屆之年 “70后”“80后”干部嶄露頭角

今年是全國(guó)省市縣鄉(xiāng)四級(jí)黨委集中換屆之年。各地在換屆選舉中，創(chuàng)新選拔方式，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，力求營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境。值得一提的是，在很多地方擬任或擬提名的領(lǐng)導(dǎo)干部人選中，“70后”“80后”干部開始嶄露頭角。

9月26日，湖北省委組織部召開新聞發(fā)布會(huì)通報(bào)：湖北省實(shí)施“年輕干部成長(zhǎng)工程”以來，已有部分“70后”、“80后 ”干部陸續(xù)進(jìn)入縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子。近年來湖北地區(qū)在選拔年輕干部的力度上走在了全國(guó)的前列。今年5月，湖北省委組織部首批選拔了80名年輕干部作為市（州）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員和縣（市、區(qū)）黨政正職培養(yǎng)對(duì)象，進(jìn)行集中培訓(xùn)。截至目前，各地共選拔了2000名年輕干部作為縣（市、區(qū)）黨政副職和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政班子成員培養(yǎng)對(duì)象。

6月29日，浙江省發(fā)布《浙江省擬提拔任用省管領(lǐng)導(dǎo)干部任前公示通告》。在這份通告中，20余人崗位調(diào)整涉及到省內(nèi)多個(gè)區(qū)縣的黨政要職。值得一提的是，在擬任或擬提名擔(dān)任區(qū)縣領(lǐng)導(dǎo)的人選中，一些“70后”干部也開始嶄露頭角。

北京市鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作中，逾300名來自國(guó)家部委、央企、高校、市級(jí)機(jī)關(guān)、區(qū)縣等單位的80后副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，被選拔任職于本市街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)副處級(jí)職位。這種大規(guī)模地將國(guó)家部委等單位的年輕干部“下放”現(xiàn)象尚屬首次。

廣西壯族自治區(qū)黨委組織部7月20日召開新聞發(fā)布會(huì)稱，歷時(shí)6個(gè)月的廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆圓滿結(jié)束，全區(qū)1126個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成功召開黨員代表大會(huì)，并選舉出新一屆黨委領(lǐng)導(dǎo)班子，其中“70后”班子成員占總數(shù)的72%。廣西黨委組織部副部長(zhǎng)梁海萍介紹，從年齡看，新一屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子形成了以“70后”為主體，“50后”、“60后”、“80后”各有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)，形成了以中青年干部為主體，老中青結(jié)合的梯次配備，有效避免了在干部選拔任用中“一刀切”的現(xiàn)象。

7月26日，中共南京市玄武區(qū)十屆委員會(huì)第一次全體會(huì)議成功選舉產(chǎn)生常委、副書記、書記。至此，南京市所轄13個(gè)區(qū)縣委換屆工作圓滿結(jié)束，13名區(qū)縣委書記全票當(dāng)選，所有常委全部高票當(dāng)選，換屆風(fēng)氣測(cè)評(píng)滿意率99.7%。目前，13個(gè)常務(wù)副區(qū)縣長(zhǎng)中，70后的有4人，最小的36歲，為未來區(qū)縣班子建設(shè)儲(chǔ)備了骨干力量。

明年初，海南省市縣領(lǐng)導(dǎo)班子也將進(jìn)行集中換屆，海南省委書記衛(wèi)留成強(qiáng)調(diào)，在黨政正職領(lǐng)導(dǎo)班子的選拔中，要重視從70后、80后中選拔一些優(yōu)秀干部擔(dān)任市縣黨政班子正職。

在其他各省市，“70后”“80后”干部也如雨后春筍一般在人們的視野中出現(xiàn)。更為重要的的是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看，從中央到地方，必須形成“5678”年齡梯次的干部建設(shè)梯隊(duì)格局，以順利完成權(quán)力的交替和過渡。年輕干部登上政治舞臺(tái)，被選拔和重用，這是各級(jí)政府的現(xiàn)實(shí)需要，也已是大勢(shì)所趨。

干部年輕化再躍快車道

長(zhǎng)期以來，我國(guó)干部選拔制度中論資排輩熬級(jí)別的現(xiàn)象普遍，干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏老，一些機(jī)關(guān)暮氣沉沉，改革發(fā)展事業(yè)亟待注入新鮮的血液。于是，全國(guó)年輕干部培養(yǎng)選拔工作再度提速。

2008年3月，28歲的張輝被任命為共青團(tuán)山東省委副書記；今年初，25歲的孫靚靚被任命為共青團(tuán)泰州市委副書記。雖然沒有確切數(shù)字公布，但毫無疑問，在各地黨政機(jī)關(guān)中，為數(shù)不少的80后已經(jīng)走上縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。

“選拔優(yōu)秀年輕干部，是當(dāng)前完善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的迫切需要?！崩ッ魇形M織部副部長(zhǎng)李康接受記者采訪時(shí)說，目前干部隊(duì)伍學(xué)歷偏低、年齡偏老的情況仍然突出，如果不加大選拔年輕干部力度，今后恐怕會(huì)出現(xiàn)青黃不接的局面。

以昆明市為例，前年和去年縣區(qū)級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子換屆時(shí)，要求新班子配備一名35歲以下的干部，有幾個(gè)縣區(qū)竟然一個(gè)都選不出來。現(xiàn)在縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子中，大多數(shù)人出生于上個(gè)世紀(jì)60年代，出生于70年代的只是少數(shù)。

長(zhǎng)期從事組織工作的李康認(rèn)為，“選拔年輕干部要探索新的選拔機(jī)制，比如公開選拔、公推直選、競(jìng)爭(zhēng)上崗等。要放寬選人用人的視野，注重道德品行、培養(yǎng)潛力和工作實(shí)績(jī)，創(chuàng)造有利于年輕干部脫穎而出的條件?！?/p>

2008年7月，昆明市出臺(tái)《關(guān)于深化干部人事制度改革的意見》。其中提出，要不斷加大年輕干部的培養(yǎng)選拔力度，對(duì)工作實(shí)績(jī)特別突出的優(yōu)秀年輕干部，經(jīng)組織批準(zhǔn)可依照有關(guān)規(guī)定破格、越級(jí)晉升職務(wù)。

公開選拔，是當(dāng)前選拔年輕干部常見的一種方式。李康告訴記者，去年初，昆明市發(fā)布公告面向全國(guó)公開選拔100名縣處級(jí)后備干部，吸引了1000多名各類人才踴躍報(bào)名。為使選拔程序公正透明，組織部門采取了當(dāng)場(chǎng)公布面試成績(jī)、引入心理測(cè)評(píng)等辦法。最終選出的優(yōu)秀年輕干部，被安排到市級(jí)機(jī)關(guān)和縣區(qū)擔(dān)任助理職務(wù)，并被派到招商引資、信訪部門和基層一線鍛煉。

“公開選拔干部的方式出現(xiàn)已經(jīng)有10多年，目前仍在不斷探索和完善，最近幾年來，各地公選干部的力度不斷加大?！痹颇鲜∥M織部研究室副主任劉烈平介紹，公選干部的主要特點(diǎn)是年輕化和知識(shí)化，它拓寬了干部選拔的范圍，為年輕干部快速成長(zhǎng)提供了一條快車道。此外，“公推直選”和“競(jìng)爭(zhēng)上崗”也是干部選拔的創(chuàng)新方法，使更多年輕干部能公平地參與競(jìng)爭(zhēng)。

干部年輕化重基層

干部年輕化，是干部群眾最關(guān)心的話題之一。從中央要求看，在本次換屆中，要著眼于增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能和合力，進(jìn)一步優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。既要考慮專業(yè)、能力結(jié)構(gòu)上的合理性，又要考慮個(gè)性特點(diǎn)和工作閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)上的互補(bǔ)性；既要大力選拔優(yōu)秀年輕干部，又要科學(xué)地使用好其他年齡段干部。

市、地、州、盟黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子換屆時(shí)，要求保持以50歲左右干部為主體的梯次配備，其中43歲以下的干部要有1～2名。黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子正職中，45歲左右干部的數(shù)量應(yīng)有所增加。

也就是說，本次換屆后，至少“60后”，甚至“70后”干部將成為市、地、州、盟班子和正職的主力軍。地市級(jí)干部的年輕化也帶來了一系列對(duì)其工作的特殊要求。首先，年輕干部學(xué)歷層次較高，專業(yè)知識(shí)較好，頭腦靈活、視野開闊，有闖勁有干勁，給黨和國(guó)家視野注入新的生機(jī)和活力。但年輕干部中有不少人缺乏嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，缺乏基層實(shí)踐特別是艱苦復(fù)雜環(huán)境的鍛煉，鑒于復(fù)雜局面、解決實(shí)際問題的能力不強(qiáng)；也有些年輕干部群眾觀念和宗旨意識(shí)淡薄，黨性觀念和政權(quán)意識(shí)不強(qiáng)。

劉海濤說，對(duì)年輕干部，尤其要在增進(jìn)對(duì)人民群眾的感情上下功夫，把理想信念教育作為重中之重。引導(dǎo)其把忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民作為一種信念來堅(jiān)守，作為一種修養(yǎng)來錘煉，作為一種準(zhǔn)則來恪守，使正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀始終成為引領(lǐng)其人生的指針。

其次，越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越要派到矛盾多、困難大、任務(wù)重的地方去，派到改革發(fā)展穩(wěn)定的第一線去，讓他們到艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境、關(guān)鍵崗位上砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、增長(zhǎng)才干。

竹立家認(rèn)為，應(yīng)加大從基層一線選拔干部力度，優(yōu)先選拔具有基層一線工作經(jīng)歷的優(yōu)秀干部充實(shí)縣級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)。特別關(guān)注各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域的基層和生產(chǎn)一線，特別關(guān)注環(huán)境艱苦、工作困難、矛盾復(fù)雜、長(zhǎng)期默默奉獻(xiàn)的崗位，特別關(guān)心那些心系群眾、埋頭苦干、不拉關(guān)系、不走門子的老實(shí)人、正派人，使選出來的干部組織放心、群眾放心。杜絕品行不端、心術(shù)不正、作風(fēng)不實(shí)的投機(jī)鉆營(yíng)者謀到好處、占到便宜，鮮明體現(xiàn)出黨的干部路線和用人導(dǎo)向。

中央曾多次要求，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)健全調(diào)查研究制度。其中，市、地、州、盟領(lǐng)導(dǎo)干部到基層調(diào)研每年不少于2個(gè)月，領(lǐng)導(dǎo)干部要自己動(dòng)手，每年撰寫1～2篇有情況、有分析、有對(duì)策的調(diào)研報(bào)告。同時(shí)，在同一職位任職五年以上的，要有計(jì)劃地進(jìn)行交流。有計(jì)劃地施行市、地、州、盟黨政正職跨省交流。

此外，竹立家說，中央一再要求厲行節(jié)約，市、地、州、盟領(lǐng)導(dǎo)干部下基層更應(yīng)堅(jiān)持勤儉節(jié)約、輕車簡(jiǎn)從，減少陪同和迎來送往活動(dòng)，不要超標(biāo)準(zhǔn)接待；控制公務(wù)消費(fèi)，規(guī)范職務(wù)消費(fèi)，堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi)、奢靡享樂。

受訪專家還指出，由于所處崗位的關(guān)鍵性，地市級(jí)干部尤應(yīng)堅(jiān)持重大事件靠前指揮，發(fā)生重大自然災(zāi)害、重大事故、重大突發(fā)事件，要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，妥善處理。用陽光驅(qū)散干部年輕化的猜疑

干部年輕化作為中央用人的一項(xiàng)重要原則，近年來在各地得到大力推行，應(yīng)當(dāng)說，這對(duì)于培育后備干部，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，都有積極作用。但時(shí)常出現(xiàn)的“最年輕市長(zhǎng)”、“最年輕鎮(zhèn)長(zhǎng)”，也讓社會(huì)各界對(duì)干部年輕化產(chǎn)生了質(zhì)疑。

針對(duì)年輕一代官員容易遭到公眾的“習(xí)慣性質(zhì)疑”，有評(píng)論指出，這是中國(guó)官場(chǎng)“潛規(guī)則”使然，實(shí)質(zhì)是公眾對(duì)社會(huì)公平正義，法制有效作為，政務(wù)信息公開透明的質(zhì)樸渴求。網(wǎng)友則評(píng)論稱，年輕點(diǎn)不要怕，能力本事是關(guān)鍵。公眾的質(zhì)疑對(duì)新任官員是好事，有助于公開官員任用的細(xì)節(jié)，把官員的選拔置于陽光下，也可以教會(huì)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)信任危機(jī)，以及如何化解危機(jī)。

選拔干部關(guān)鍵看思想作風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等是否符合工作要求，茍得其人，雖年輕必舉；茍非其人，雖年尊不授。這有助于打破論資排輩的痼疾，形成能者上、庸者下的氛圍，有利于人才的良性流動(dòng)和健康成長(zhǎng)。然而，如果缺少嚴(yán)格的選拔程序和考核制度，干部年輕化就可能成為某些地方和部門任人唯親、謀一己之私的工具，因此，不拘一格降人才需要程序正義保駕護(hù)航。

“制度選人”才能讓人心服口服，平息爭(zhēng)議；“人選人”就不免引發(fā)公眾的猜測(cè)和質(zhì)疑。干部年輕化既有打破論資排輩、促進(jìn)人才成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，又有拔苗助長(zhǎng)甚至“以人選人”的危險(xiǎn)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，關(guān)鍵在于堅(jiān)持程序正義，著力提高年輕干部選拔的程序化、制度化、公開化水平。

同時(shí)也應(yīng)看到，公眾的理性參與和建設(shè)性監(jiān)督，是促進(jìn)年輕干部選拔程序化、制度化、公開化的重要助推力?；蛟S，公眾應(yīng)以更具理性、包容和開放的心態(tài)對(duì)待干部年輕化，質(zhì)疑之聲不應(yīng)停留于對(duì)“潛規(guī)則”的捕風(fēng)捉影，更應(yīng)追問工作實(shí)績(jī)是否嚴(yán)格考核、選拔程序是否嚴(yán)格執(zhí)行、用人標(biāo)準(zhǔn)是否嚴(yán)格遵循。倘能如此，公眾的質(zhì)疑就能夠轉(zhuǎn)化為推動(dòng)程序正義的良性動(dòng)力。

“人選人”不免引發(fā)公眾的猜測(cè)和質(zhì)疑；“制度選人”才能讓人心服口服，平息爭(zhēng)議。（半月談網(wǎng)綜合新華網(wǎng) 人民日?qǐng)?bào) 半月談 瞭望 中新社等相關(guān)報(bào)道）