第一篇：建設(shè)學(xué)區(qū)一年級(jí)數(shù)學(xué)半期檢測試題

___________號(hào)考 ______ __題-_--_-_--_--名--姓答--生----學(xué)----要--------------校-學(xué)封---_--_--_--_-__密_____)區(qū)、(市縣_________

2012年秋季小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)期中學(xué)情調(diào)研題

（總分：100分含卷面2分時(shí)間60分鐘）得分：

一、計(jì)算：（18分）+ 2 = 4 + 5 = 77 = 3 + 5 = 2 + 2 = 97 = 105 = 84 = 2 + 3 = 2 + 5 = 73 86 5 + 5 ○ 2 – 2

四、在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（6分）+（）= 10 5 =（）+ 2（）+（）= 8（）+ 6 = 9 7 = 9－（）（）－（）= 6

五、在○填 + 或2 4 + 4 3 + 4 73 9–2

九、看圖填算式：（12分）

１、●● ○○○ ２、●● ○○○○○

●● ○○○

□＋□=□ □－□=□ □＋□=□ □－□=□

□＋□=□ □－□=□ □＋□=□ □－□=□

十、看圖填空(6分）

一共有（）個(gè)圖形，其中長方體有（）個(gè)，正方體有（）個(gè)，圓柱體有（）個(gè)。球的左邊有（）個(gè)圖形，球的右邊有（）個(gè)圖形。

十一、看圖寫算式，并計(jì)算（8分）

□〇□=□（個(gè)）

第二篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試題范例

親愛的同學(xué)們：

一學(xué)期又愉快過去了，相信你有不小的收獲吧。請拿出你的聰明才智來，相信你能輕松、認(rèn)真地作答。祝你考出好成績!

一、看誰填得又對(duì)又快。(每題2分，第4小題6分，共23分)

1、68是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的2、一個(gè)兩位數(shù)，十位上是9，個(gè)位上是3，這個(gè)數(shù)是()

3、1元9角=()角，62角=()元()角

4、在○里填上>、<或+、-

88-8○8025+8○354角8分○39分

58○17<4546○20=661角1分○11分5、50以內(nèi)個(gè)位上是8的兩位數(shù)有：________________________

6、寫出62前面的4個(gè)數(shù)：____、_____、____、_____

7、最大的兩位數(shù)比最小的兩位數(shù)多()。

8、60連續(xù)減8，60、____、_____、_____、_____

9、從大到小排列下面各數(shù)：42247859906

二、口算。(20分)

70+6=47+3=45-30=70+27=

86-4=39-8=58-8=2+47=

28-8=40+16=7+70=39-6=

40+30=83+40=6+41=86-4=

30+40+30=47-5+20=

36-5+7=42+8+9=

三、你會(huì)列式計(jì)算嗎?(15分)

1、65比17多多少?

2、89與94相差多少?

3、比30少16的數(shù)是多少?

4、兩個(gè)加數(shù)都是40，和是多少?

5、減數(shù)是45，被減數(shù)是92，差是多少?

四、你會(huì)選擇合適的序號(hào)嗎?(15分)

1、小明有25支筆，小云比小明少一些，小云可能有()

①28支②60支③21支④18支2、93后面的第3個(gè)數(shù)是()

①90②87③95④963、一瓶娃哈哈飲料1()

①分②角③元

4、與39相鄰的兩個(gè)數(shù)是()

①38和40②37和38③39和405、小紅有12本書，小青有4本書，小紅要給小青()本書，兩個(gè)人的書就同樣多了。

①2本②3本③5本④4本

六、解決問題(16分)

?______________

四、數(shù)一數(shù)，涂一涂，填一填。(12

⑴買一個(gè)排球比一個(gè)籃球少用多少元?

_____________________

⑵買一個(gè)乒乓球拍，付給售貨員，50元應(yīng)找回多少元?

________________________

⑶足球比排球貴9元，足球有多少元?

______________________

⑷用100元錢買哪兩樣物品剛好用完?

_______________________

⑸你還想提什么問題?請寫出來，并解答。

分)

__________________________________?

__________________________________

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第三篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)半期工作總結(jié)

一年級(jí)數(shù)學(xué)半期工作總結(jié)

何雪敏

一學(xué)期已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)1、2班（96人）的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?？傮w來說，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、做好課前準(zhǔn)備——備好課

在備課的過程中，我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，怎樣才能教好設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課前、課后及時(shí)對(duì)該課作出分析和總結(jié)，寫好教學(xué)反思。

二、增強(qiáng)上課技能——上好課

在上課中，我做到講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生之間的交流。我還特別注意以知識(shí)本身吸引學(xué)生，巧妙引入，精心設(shè)疑，造成學(xué)生渴求新知識(shí)的心理狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

三、做好課后輔導(dǎo)后進(jìn)生的工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年級(jí)孩子年齡小特別喜歡愛表揚(yáng)，抓住他們的閃光點(diǎn)，越表揚(yáng)他就會(huì)越學(xué)越好，在提高興趣的同時(shí)還要教給他們學(xué)習(xí)的方法，并認(rèn)真細(xì)致的做好查漏補(bǔ)缺工作，在課堂上抓住機(jī)會(huì)提問他，鼓勵(lì)他，表揚(yáng)他，這樣他們就會(huì)學(xué)得輕松學(xué)的愉快。進(jìn)步越快。針對(duì)各種問題，我在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

四、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改，認(rèn)真分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、教學(xué)中的不足和反思

1、一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。

2、沒有家長輔導(dǎo)的孩子，學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上。不會(huì)聽課，也聽不懂課。

3、復(fù)習(xí)這段時(shí)間，有的孩子驕傲自滿，做題不看要求憑經(jīng)驗(yàn)來做，還有的孩子做題丟三落四，看漏看錯(cuò)的大有人在，還有的做完之后不會(huì)檢查，覺得自己沒有問題。

4、學(xué)習(xí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，缺乏獨(dú)立思考的能力，依賴性較強(qiáng)。

5、課堂語言不夠精煉，對(duì)小組合作意識(shí)的培養(yǎng)不到位。

總之，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把下學(xué)期各方面的工作做得更好。

第四篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)半學(xué)期工作總結(jié)

2012-2013學(xué)第一學(xué)期

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊半期工作總結(jié)

府谷縣第四小學(xué)閆艷娥

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了半學(xué)期了。半學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一堂課、認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè)、積極參加學(xué)校的每一次教研，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提高自己的業(yè)務(wù)水平，以下是我工作情況的小結(jié)：

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，重視以學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的情景，幫助學(xué)生理解并能掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

2、著重引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，使學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，數(shù)學(xué)就在我們的身邊，只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧秘。

4、關(guān)注后進(jìn)生。后進(jìn)生的表現(xiàn)不好，課堂上的注意力不集中，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，也是常被老師忽視的一個(gè)弱視群體，因此在教學(xué)中我有意識(shí)創(chuàng)造時(shí)機(jī)，讓他們展示自我.5、根據(jù)各單元的不同特點(diǎn)采用不同的教學(xué)方法。

第一單元：數(shù)一數(shù)。我以學(xué)生常見的事物入手，從數(shù)花草、數(shù)書本、數(shù)桌椅、數(shù)鉛筆、數(shù)同學(xué)、數(shù)老師、到數(shù)建筑物、道旁樹……從小空間到大空間，從課內(nèi)到課外。認(rèn)識(shí)了1到10各數(shù)建立數(shù)的概念。

第二單元：比一比是建立在認(rèn)識(shí)數(shù)的基礎(chǔ)上的，首先是比多少的教學(xué)，其次是比長短和比高矮的教學(xué)，通過學(xué)生觀察、分析、動(dòng)手操作來掌握了這部分知識(shí)，建立了多少、長短、高矮的概念，學(xué)會(huì)了比較事物，培養(yǎng)學(xué)生用對(duì)比的眼光看世界。

第三單元：加減法

（一）是1——5的加減法，通過學(xué)生的擺小棒、圓片以及其他的學(xué)具，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了用一一對(duì)應(yīng)的方法比較數(shù)的大小，學(xué)會(huì)使用>、<、=符號(hào)，同時(shí)通過學(xué)生操作得出3、4、5各數(shù)的組成，通過猜棋子的方法鞏固了數(shù)的組成，在這一單元的學(xué)習(xí)中還讓學(xué)生明白了加法各部分的名稱和減法各部分的名稱，學(xué)生能夠準(zhǔn)確的計(jì)算5以內(nèi)的加減法，認(rèn)識(shí)了0這個(gè)數(shù)，明白了0的意義，會(huì)計(jì)算有0參與的加減法，更進(jìn)一步掌握了數(shù)的大小比較。

6.教學(xué)成績

通過半期考試，全班31人，總分2759，平均89分，及格30人，及格率96.8%。不及格中0-10分0人，30-40分0人，40-50分0人，58分1人。

2012年10月

第五篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊期中檢測試題

一、填空題(1-3每題2分,第4小題3分,5-8每題4分,第9小題5分,第10小題6分,第11小題8分,共44分)

1.(1)3元=角(2)70角=元

2.(1)4角=分(2)60分=角

3.(1)5角8分=分(2)19分=角分

4.(1)3個(gè)一和8個(gè)十組成的數(shù)是．(2)10個(gè)十組成的數(shù)是．

5.56的十位上的數(shù)字是，表示個(gè)；個(gè)位上的數(shù)字是，表示個(gè)．

6.(1)1角5分-4分=角分(2)4角+9角=元角

7.(1)5分+3分=分(2)1元-6角=角

8.(1)1角2分-6分=分(2)9分+5分=角分

9.長方體有個(gè)．正方體有個(gè)．球有個(gè)．圓柱有個(gè)．共有個(gè)圖形．

10.按照從大到小的順序把下面各數(shù)排列起來．

40 50 34

43___________________________________

11.用30、8、38三個(gè)數(shù)寫出兩個(gè)加法算式、兩個(gè)減法算式．

___________ _____________

___________ _____________

二、口算題(每道小題12分共24分)

1.12-5= 18-9= 6+8= 11-9=

6+9= 7+4= 14-5= 12-4=

16-7= 13-6= 8+5= 15-8=

2.36-(9-7)= 15-(12-7)= 76-70+8=

4+(15-8)= 8+(11+30)= 50+10-30=

29-(13-5)= 60-20+5= 40+(16-9)=

三、文字?jǐn)⑹鲱}(每道小題4分共8分)

1.一個(gè)加數(shù)是26，另一個(gè)加數(shù)是50，和是多少?

2.從68里減去5，差是多少?

四、應(yīng)用題(每道小題6分共24分)

1.一輛公共汽車，到和平路下車35人，車上還剩20人，公共汽車中原有多少人?

2.媽媽買上衣和褲子共用去79元，買上衣用去50元，買褲子用去多少元?

3.林林已經(jīng)寫好30個(gè)生字，還有40個(gè)生字沒寫，他要寫多少個(gè)生字?

4.少先隊(duì)員學(xué)雷鋒，一班和二班共做好事39件，其中一班做20件，二班做多少件?

五、選作(每道小題10分共20分)

1.小朋友排隊(duì)，從前面開始數(shù)，小芳是第8個(gè)，他后面還有20個(gè)人，這一隊(duì)一共有人．

2.括號(hào)里應(yīng)該填幾?○-△=40 △+7=15 △= ○=