第一篇：安全論壇微社區(qū)

安全論壇微社區(qū)

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2010-3-8 10:52

湖南省鳳凰縣堤溪沱江大橋“8·13”特別重大坍塌事故處理結(jié)果通報(bào)

湖南省鳳凰縣堤溪沱江大橋“8·13”特別重大坍塌事故處理結(jié)果通報(bào) 2OO7年8月13日16時(shí)45分，湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣正在建設(shè)的堤溪沱江大橋發(fā)生特別重大坍塌事故，造成64人死亡、4人重傷、18人輕傷，直接經(jīng)濟(jì)損失3974.7萬元。事故發(fā)生后，黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志作出重要批示，華建敏國務(wù)委員趕赴事故現(xiàn)場指導(dǎo)搶險(xiǎn)救援工作。8月16日，經(jīng)國務(wù)院同意，成立了由國家安全監(jiān)管總局、監(jiān)察部、交通部、建設(shè)部、全國總工會(huì)、湖南省人民政府及有關(guān)部門人員參加的國務(wù)院湖南鳳凰縣堤溪沱江大橋“8.13”特別重大坍塌事故調(diào)查組，并邀請最高人民檢察院派員參加。調(diào)查組從項(xiàng)目立項(xiàng)、地質(zhì)勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理和工程管理六個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過現(xiàn)場勘察、技術(shù)鑒定、查閱資料和詢問有關(guān)當(dāng)事人，查明了事故發(fā)生的經(jīng)過、直接原因和問接原因，提出了對有關(guān)責(zé)任單位及責(zé)任人的處理意見和事故防范與整改措施?，F(xiàn)將處理結(jié)果通報(bào)如下：

一、基本情況(一)堤溪沱江大橋工程概況。堤溪沱江大橋工程是湖南省鳳凰縣至貴州省銅仁大興機(jī)場鳳大公路工程建設(shè)項(xiàng)目的控制性工程，大橋全長328.45m，橋面寬度13m，設(shè)3%縱坡，橋型為4孔65m跨徑等截面懸鏈線空腹式無鉸連拱石拱橋，橋墩高33m。(二)事故相關(guān)單位概況。1.建設(shè)單位。建設(shè)單位是湘西自治州鳳大公路建設(shè)有限責(zé)任公司，為國有獨(dú)資公司，隸屬于湘西自治州人民政府。2003年10月，湖南省人民政府決定，湘西自治州鳳大公路的建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主變更為湖南省公路管理局。2004年5月，湖南省公路管理局又委托湘西自治州公路管理局作為業(yè)主重新組建鳳大公司。2.設(shè)計(jì)和地質(zhì)勘察單位。設(shè)計(jì)和地質(zhì)勘察單位是華罡設(shè)計(jì)院，具有公路行業(yè)甲級《工程設(shè)計(jì)證書》、甲級《工程咨詢資格證書》和甲級《工程勘察證書》。3.施工單位。施工單位是湖南路橋建設(shè)集團(tuán)公司，具有建設(shè)部頒發(fā)的“公路工程施工總承包特級、公路路基工程專業(yè)承包壹級、公路路面工程專業(yè)承包壹級、橋梁工程專業(yè)承包壹級、公路交通工程專業(yè)承包交通安全設(shè)施”《資質(zhì)證書》和《安全生產(chǎn)許可證》。湖南路橋建設(shè)集團(tuán)公司所屬道路七分公司具體負(fù)責(zé)堤溪沱江大橋的施工任務(wù)。4.監(jiān)理單位。監(jiān)理單位為湖南省金衢交通咨詢監(jiān)理有限公司，具有公路工程甲級監(jiān)理資質(zhì)。

二、事故厚因及性質(zhì)(一)直接原因。大橋主拱圈砌筑材料未滿足規(guī)范和設(shè)計(jì)要求，拱橋上部構(gòu)造施工工序不合理，主拱圈砌筑質(zhì)量差·降低了拱圈砌體的整體性和強(qiáng)度，隨著拱上施工荷載的不斷增加，造成1號孔主拱圈靠近0號橋臺一側(cè)約3m至4m寬范圍內(nèi)，即2號腹拱下的拱腳區(qū)段砌體強(qiáng)度達(dá)到破壞極限而坍塌，受連拱效應(yīng)影響，整個(gè)大橋迅速坍塌。(二)間接原因。1.施工單位方面的原園。施工單位嚴(yán)重違反工程建設(shè)質(zhì)量和安全生產(chǎn)的法律法規(guī)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，施工質(zhì)量控制不力，現(xiàn)場管理混亂。一是項(xiàng)目經(jīng)理部未經(jīng)設(shè)計(jì)單位同意，擅自與業(yè)主商議變更原主拱圈施工方案，未嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求的主拱圈砌筑方式進(jìn)行施工。二是未配備專職的質(zhì)量監(jiān)督員和安全員，未認(rèn)真整改落實(shí)監(jiān)理單位多次指出的嚴(yán)重工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)隱患；主拱圈施工質(zhì)量問題突出，如拱石材料未嚴(yán)格控制形狀和尺寸，砌體砌縫寬度極不均勻，部分砌筑不密實(shí)，砌體存在空洞；主拱圈施工各環(huán)在不同溫度無序合龍，造成拱圈內(nèi)產(chǎn)生附加的永存的溫度應(yīng)力，削弱了拱圈強(qiáng)度。三是倒排工期趕進(jìn)度，連續(xù)施工主拱圈、橫墻、腹拱、側(cè)墻，在主拱圈未達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的情況下就開始落架施工作業(yè)，降低了砌體的整體性和強(qiáng)度。四是技術(shù)力量薄弱，現(xiàn)場管理混亂。項(xiàng)目經(jīng)理部的技術(shù)、管理人員共17人，其中專業(yè)技術(shù)人員僅6人；施工人員技術(shù)素質(zhì)低，勞務(wù)分包給不具備施工基本水平的農(nóng)民工隊(duì)伍，且在上崗前未按規(guī)定進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和安全教育，卷揚(yáng)機(jī)操作人員、試驗(yàn)員、測量員等均無相應(yīng)資格證書；工程材料質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)，末按照設(shè)計(jì)要求控制拱石規(guī)格。五是道路七公司未按規(guī)定履行質(zhì)量和安全管理職責(zé)。沒有專門的安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，在巡查中走過場，未能發(fā)現(xiàn)存在的嚴(yán)重質(zhì)量、安全生產(chǎn)隱患以及施工現(xiàn)場管理混亂問題，默認(rèn)同意項(xiàng)目經(jīng)理部招雇沒有石拱橋施工經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民工及無證上崗等問題，違規(guī)同意項(xiàng)目經(jīng)理部變更原主拱圈設(shè)計(jì)施工方案，盲目倒排工期趕進(jìn)度。六是湖南路橋建設(shè)集團(tuán)公司對工程施工安全質(zhì)量工作監(jiān)管不力。湖南路橋建設(shè)集團(tuán)公司對道路七公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置、質(zhì)量安全職責(zé)和控制措施監(jiān)督落實(shí)不力；指導(dǎo)和監(jiān)督道路七公司貫徹落實(shí)工程建設(shè)質(zhì)量和安全生產(chǎn)管理的規(guī)章制度不力；對項(xiàng)目經(jīng)理部長期存在的管理混亂、人員不到位、無證上崗、工程質(zhì)量等問題和對項(xiàng)目經(jīng)理部變更原主拱圈設(shè)計(jì)施工方案、不顧工期延誤現(xiàn)實(shí)盲目倒排工期趕進(jìn)度的問題失察。2.建設(shè)單位方面的原因。建設(shè)單位嚴(yán)重違反建設(shè)工程管理的有關(guān)規(guī)定，項(xiàng)目管理混亂。一是對發(fā)現(xiàn)的施工質(zhì)量不符合規(guī)范、施工材料不符合要求等問題，未認(rèn)真督促整改。二是未經(jīng)設(shè)計(jì)單位同意，擅自與施工單位商議變更原主拱圈設(shè)計(jì)施工方案，且為確保鳳大公路在“州慶”前交工通車．盲目倒排工期趕進(jìn)度，將原計(jì)劃三個(gè)月完成的主拱圈砌筑時(shí)間壓縮為一個(gè)半月，嚴(yán)重影響大橋主拱圈砌筑質(zhì)量。同時(shí)，為趕施工進(jìn)度，越權(quán)指揮施工，甚至要求監(jiān)理不要上橋檢查。三是未能加強(qiáng)對工程施工、監(jiān)理、安全等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的工程質(zhì)量問題未認(rèn)真督促糾正；發(fā)現(xiàn)施工單位選用的施工材料不符合設(shè)計(jì)要求、施工人員未經(jīng)培訓(xùn)等問題后未認(rèn)真督促整改；發(fā)現(xiàn)監(jiān)理人員資格不符合要求后也未采取任何措施。四是湘西州公路局主要領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)兼任鳳大公司主要領(lǐng)導(dǎo)，不能認(rèn)真履行職責(zé)，放松對工程建設(shè)質(zhì)量和安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查，沒有督促整改工程存在的重大質(zhì)量和安全隱患。五是湖南省公路局在將項(xiàng)目委托給州公路局后未認(rèn)真履行自己的職責(zé)，疏于監(jiān)督管理，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)真解決工程建設(shè)中存在的各種問題。3.監(jiān)理單位方面的原團(tuán)。監(jiān)理單位違反有關(guān)規(guī)定，未能依法履行工程監(jiān)理職責(zé)。一是現(xiàn)場監(jiān)理處對施工單位擅自變更原主拱圈施工方案，未予以堅(jiān)決制止；在主拱圈施工關(guān)鍵階段，監(jiān)理處人員投入不足；對發(fā)現(xiàn)的主拱圈施工質(zhì)量問題督促整改不力，不僅沒向有關(guān)主管部門報(bào)告，有關(guān)監(jiān)理人員還在主拱圈砌筑完成但拱圈強(qiáng)度資料尚未測出的情況下，即在驗(yàn)收砌體質(zhì)檢表、檢驗(yàn)申請批復(fù)單、施工過程質(zhì)檢記錄表上簽字驗(yàn)收合格。二是監(jiān)理公司對現(xiàn)場監(jiān)理處管理不力。派駐現(xiàn)場監(jiān)理處技術(shù)人員不足；一半監(jiān)理人員不具備執(zhí)業(yè)資格；對駐場監(jiān)理人員頻繁更換，不能保證大橋監(jiān)理工作的連續(xù)性。三是湖南省交通規(guī)劃勘察設(shè)計(jì)院未能認(rèn)真督促金衢監(jiān)理公司貫徹落實(shí)有關(guān)工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和規(guī)章制度，對金衢監(jiān)理公司在堤溪大橋工程監(jiān)理中存在的問題失察。4.勘察設(shè)計(jì)單位方面的原因。勘察設(shè)計(jì)單位工作不到位。違規(guī)將地質(zhì)勘察項(xiàng)目分包給個(gè)人，前期地質(zhì)勘察工作不細(xì)，設(shè)計(jì)深度不夠，施工現(xiàn)場設(shè)計(jì)服務(wù)不到位、設(shè)計(jì)交底不夠。5.質(zhì)量監(jiān)督部門對大橋工程的質(zhì)量監(jiān)管嚴(yán)重失職。一是湘西州質(zhì)監(jiān)分站作為鳳大公路的監(jiān)督單位，工作嚴(yán)重失職。來制訂月度、季度質(zhì)量監(jiān)督計(jì)劃，未落實(shí)重點(diǎn)工程質(zhì)量監(jiān)督責(zé)任人；對施工方、監(jiān)理方從業(yè)人員培訓(xùn)和上崗資質(zhì)情況監(jiān)督不力，大部分僅以口頭形式向建設(shè)、施工、監(jiān)理方通報(bào)質(zhì)量監(jiān)督結(jié)果和提出要求；發(fā)現(xiàn)重大質(zhì)量和安全隱患后，未依法責(zé)令工程停工整改，也來向有關(guān)主管部門報(bào)告。二是省質(zhì)監(jiān)站對州質(zhì)監(jiān)分站業(yè)務(wù)工作監(jiān)督指導(dǎo)不力。對鳳大公路、堤溪沱江大橋這一“統(tǒng)貸統(tǒng)還”項(xiàng)目監(jiān)管不到位，沒有及時(shí)掌握鳳大公路真實(shí)質(zhì)量動(dòng)態(tài)，對鳳大公路工程建設(shè)中存在的管理混亂、施工質(zhì)量差、存在安全隱患等問題失察。6.湘西州、鳳凰縣兩級政府和有關(guān)部門及省有關(guān)部門對工程建設(shè)立項(xiàng)審批、招投標(biāo)、質(zhì)量和安全生產(chǎn)等方面的工作監(jiān)管不力，對下屬單位要求不嚴(yán)，管理不到位。一是湘西自治州交通局違規(guī)辦理相關(guān)申報(bào)手續(xù)，在鳳大公路工程建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)審批過程中，違規(guī)補(bǔ)辦并倒簽工程招投標(biāo)相關(guān)申報(bào)文件。二是鳳凰縣政府解決工程征地拆遷問題和保障施工環(huán)境不力，越權(quán)出臺《鳳大公路征地拆遷安置補(bǔ)償辦法》，導(dǎo)致鳳大公路施工環(huán)境差，出現(xiàn)多次嚴(yán)重阻工，致使施工工期拖延長達(dá)一年多，導(dǎo)致后來為趕進(jìn)度倒排工期。三是湘西自治州政府在工程建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)審批過程中，違反基本建設(shè)程序和招投標(biāo)法的有關(guān)規(guī)定，要求州計(jì)委、州交通局弄虛作假，補(bǔ)辦、倒簽有關(guān)上報(bào)文件；對因征地政策導(dǎo)致鳳大公路項(xiàng)目工程多次嚴(yán)重阻工、拖延工期以及保障施工環(huán)境督促解決不力；要求盲目趕工期，向“州慶”獻(xiàn)禮，而對50周年州慶項(xiàng)目倒計(jì)時(shí)目標(biāo)管理的后期實(shí)施工作監(jiān)督檢查不到位。四是湖南省交通廳履行工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)監(jiān)管工作不力。在工程可行性研究報(bào)告尚未批復(fù)的情況下，違規(guī)委托設(shè)計(jì)單位編制勘察設(shè)計(jì)文件；違規(guī)批準(zhǔn)鳳大公司的項(xiàng)目開工報(bào)告；對下屬單位省質(zhì)監(jiān)站、公路局管理不力，督促檢查不到位；對堤溪大橋工程建設(shè)中存在的重大質(zhì)量和安全隱患失案。

三、事故性質(zhì)經(jīng)調(diào)查認(rèn)定，湖南鳳凰縣堤溪沱江大橋“8·13”特別重大坍塌事故是一起責(zé)任事故。

四、對事故有關(guān)單位和人員的處理(一)對事故發(fā)生負(fù)有直接責(zé)任，涉嫌重大安全事故罪、濫用職權(quán)罪、玩忽職守罪等被移送司法機(jī)關(guān)處理的有24人。其中，政府公職人員8人，包括縣處級3人，科級及以下5人；企業(yè)人員16人，包括包工頭4人，建設(shè)、施工單位7人，監(jiān)理單位5人。(二)給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分的政府公職人員和國有企業(yè)人員共33人(11人被撤職)。其中，政府公職人員17人，包括廳局級6人、縣處級9人、科級及以下2人；企業(yè)人員16人，包括施工單位9人、設(shè)計(jì)單位2人、監(jiān)理單位5人。(三)對施工單位和建設(shè)單位各給予500萬元的經(jīng)濟(jì)處罰。暫扣施工單位湖南路橋建設(shè)集團(tuán)公司《建筑企業(yè)資質(zhì)證書》、《安全生產(chǎn)許可證》等有關(guān)證照半年，其所屬的道路七公司依《公司法》等有關(guān)法律法規(guī)給予解散；暫扣監(jiān)理單位湖南省金衢交通咨詢監(jiān)理有限公司《工程監(jiān)理證書》等有關(guān)證照。(四)對施工單位和建設(shè)單位主要負(fù)責(zé)人以個(gè)人2006年年收入基數(shù)的80％給予經(jīng)濟(jì)處罰。對施工單位所屬七公司經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理部經(jīng)理兼安全部負(fù)責(zé)人，施工單位安全生產(chǎn)部副部長、項(xiàng)目管理部部長、總工程師，監(jiān)理單位董事長兼總經(jīng)理、副經(jīng)理、總工程師、駐地高監(jiān)吊銷有關(guān)執(zhí)業(yè)資格和崗位證書。對涉案追究刑事責(zé)任以及追究行政責(zé)任的建設(shè)、施工、監(jiān)理單位9人，自刑罰執(zhí)行完畢或者受處分之日起，5年內(nèi)不得擔(dān)任任何生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人。

五、調(diào)查組提出的事故防范和整改措施(一)湖南路橋公司要按照“誰施工，誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量和安全責(zé)任。要嚴(yán)格按照施工規(guī)范和設(shè)計(jì)要求進(jìn)行施工，不得任意變更。要加強(qiáng)施工技術(shù)管理，編制詳細(xì)的施工組織設(shè)計(jì)、質(zhì)量控制措施、安全防范措施，確保施工安全。要加大各工種人員的技術(shù)培訓(xùn)工作力度，提高勞務(wù)管理人員及民工的技術(shù)素質(zhì)，持證上崗。要加強(qiáng)原材料選擇、砌筑工藝、質(zhì)量控制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，確保工程質(zhì)量，保障路橋的使用安全。(二)湖南省公路局、湘西州公路局和鳳大公司要真正落實(shí)項(xiàng)目法人負(fù)責(zé)制和安全生產(chǎn)責(zé)任制，認(rèn)真貫測安全生產(chǎn)法律法規(guī)和技術(shù)質(zhì)量規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)，建立有效的安全質(zhì)量工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對施工單位安全生產(chǎn)和施工質(zhì)量的監(jiān)督管理和指導(dǎo)，協(xié)調(diào)好設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位，共同做好安全和質(zhì)量管理工作。尤其要發(fā)揮監(jiān)理單位在路橋建設(shè)中的作用，督促監(jiān)理公司認(rèn)真履行對工程質(zhì)量安全的監(jiān)理職責(zé)。在選擇施工隊(duì)伍時(shí)，不僅要認(rèn)真審查施工企業(yè)的資質(zhì)，更要考察施工企業(yè)的施工經(jīng)歷和實(shí)際能力。(三)金衢監(jiān)理公司要切實(shí)提高監(jiān)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心，認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)質(zhì)量與安全法規(guī)、技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)對原材料質(zhì)量、工程項(xiàng)目施工關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵工序的質(zhì)量控制，現(xiàn)場監(jiān)理中發(fā)現(xiàn)工程質(zhì)量問題要堅(jiān)決采取有效措施督促整改到位。必要時(shí)要向上級報(bào)告。(四)華罡設(shè)計(jì)院要嚴(yán)格落實(shí)勘察設(shè)計(jì)單位和人員的責(zé)任，認(rèn)真執(zhí)行勘察設(shè)計(jì)規(guī)程和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，加強(qiáng)設(shè)計(jì)后續(xù)服務(wù)，加強(qiáng)現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)揮設(shè)計(jì)單位對施工的指導(dǎo)作用。要扎實(shí)做好工程地質(zhì)勘察工作，確?；A(chǔ)資料全面、真實(shí)、可靠，施工圖設(shè)計(jì)深度必須滿足施工要求，對關(guān)鍵工序的施工工藝應(yīng)作出詳細(xì)說明，井進(jìn)行細(xì)致的技術(shù)交底。

第二篇：班主任微論壇-定稿

做個(gè)有心人

--新手班主任的苦惱和體會(huì)

尊敬的各位老師：

下午好！這個(gè)班級由32個(gè)學(xué)生組成。16個(gè)男生。16個(gè)女生。男女生比例挺平衡吧，聽起來是個(gè)和諧的小集體。但是2012年的暑假，我被通知帶這個(gè)班后，著實(shí)擔(dān)心了一陣子。第一，我那時(shí)沒有班主任經(jīng)驗(yàn)。第二，根據(jù)其他老師的評價(jià)和我去這個(gè)班代課的直觀感受：這是比較鬧騰的一個(gè)班。我查閱了書籍和網(wǎng)站，詢問了一些前輩，對班主任工作的內(nèi)容有了初步了解。班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。所以，班主任工作是繁瑣的的、辛苦的的，特別是小學(xué)班主任，基本是一個(gè)“全能保姆”。從四年級到六年級，我擔(dān)任這個(gè)班級的班主任和英語老師，另外還帶著其他三個(gè)班的英語，我覺得要當(dāng)好一名班主任比教好一本書更難，因?yàn)榘嘀魅尾坏毯米约核鶕?dān)任的功課，而且要在與學(xué)生朝夕相處的過程中，處處用心觀察，盡心盡責(zé)地從思想到生活，從課內(nèi)到課外，從校內(nèi)到校外及時(shí)地給予學(xué)生以具體指導(dǎo)。通過言傳身教、潛移默化，在孩子們幼小的心靈中播下良好的種子，使他們能夠在集體中充分發(fā)展個(gè)性，茁壯成長。特別是六年級的孩子，在成長為青少年的過程中難免有些叛逆，班主任工作似乎又更有難度了。在苦惱的時(shí)候，我讀到了一本小說，書里有個(gè)雜貨店的爺爺免費(fèi)向人們提供咨詢，人們把煩惱寫在紙條上投進(jìn)咨詢箱，第二天就可以從牛奶箱得到解答。一個(gè)調(diào)皮的小孩問說：怎么可以不用功讀書，就能得滿分？我看到這里的時(shí)候，已經(jīng)火冒三丈了。這學(xué)生怎么這樣，學(xué)習(xí)態(tài)度這么不端正，絲毫不付出還想得100？雜貨店?duì)敔攨s這樣回答他：拜托老師出

衛(wèi)生委員、體育委員、學(xué)習(xí)委員也各有他們的工作。按時(shí)收發(fā)作業(yè)，出黑板報(bào)、大掃除分工都由相應(yīng)班干部負(fù)責(zé)，我只是注意指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)。

我認(rèn)為，發(fā)揮小主人的作用是提高學(xué)生積極性、自覺性的好辦法，也是培養(yǎng)創(chuàng)造型、開拓型學(xué)生的途徑。所以，我很注意愛護(hù)班干，依靠班干。只要對的，一概支持；工作上有錯(cuò)誤，我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，讓學(xué)生輕松，不背包袱；思想上有了錯(cuò)誤，我抓緊個(gè)別教育，找出原因，決不袒護(hù)、偏心。

三、熱情關(guān)心，耐心幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

每一個(gè)班都有后進(jìn)生，幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，也是一名優(yōu)秀班主任的首要工作。俗話說：“精誠所致，金石為開?！睂Υ@些后進(jìn)生，要用加倍的關(guān)心和耐心。我用“勤能補(bǔ)拙”、“世上無難事，只怕有心人”等名言去教誨他們，增強(qiáng)他們的自信心，在學(xué)習(xí)上加以輔導(dǎo)。我班有個(gè)小Q同學(xué)，三門主科成績都不理想，英語課文讀都讀不利索，更別說背了。我這是沒有“一視同仁”，而是給小Q開了綠燈，別的同學(xué)需要背的語段，他流暢讀出就算過關(guān)。還給他找了個(gè)師傅，給他領(lǐng)讀，幫他答疑。慢慢的，小Q看到長篇對話課文沒那么害怕了，讀順以后，開始背小語段了。小Q的信心提高了，成績也有所提高。

四、觀察細(xì)心，與學(xué)生心心相印

班主任不僅要教給學(xué)生知識，教給他們做人的道理，還應(yīng)用細(xì)膩的心來觀察孩子各方面的變化，及時(shí)幫他們排憂解難，這樣，師生之間就能心心相印，教育的成功就有切實(shí)的保證。

這陣子小W迷上了一個(gè)韓國的組合，有12名成員，超過一半都是

第三篇：班主任微論壇主持稿

班主任微論壇主持稿

各位老師：

大家下午好！

班主任的工作對一個(gè)班集體起著決定性的作用。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行 “班主任微論壇”比賽。

出席本次論壇的專家評委有： 出席本次論壇的觀眾評委有：

以及參加本次微論壇選手所在的學(xué)校老師們 讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！

在各學(xué)校層層選拔的基礎(chǔ)上，今天共有9名優(yōu)秀的班主任老師與大家共同分享育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。他們?yōu)榱苏J(rèn)真參與這次論壇，數(shù)次試講、修改，課余時(shí)間花費(fèi)了很多精力，讓我們用掌聲對他們表示感謝！

首先，請1號選手進(jìn)行上場，2號選手準(zhǔn)備…… 請老師宣布比賽結(jié)果。請老師頒發(fā)一等獎(jiǎng) 請老師頒發(fā)二等獎(jiǎng) 請頒發(fā)三等獎(jiǎng)

請老師對本次論壇進(jìn)行點(diǎn)評，大家歡迎。謝謝詹老師的精彩點(diǎn)評。老師們，我們期待，通過論壇來共享成功的經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平，共同探討解決實(shí)踐中遇到問題的方法；我們展望，通過論壇開創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實(shí)踐水平，共同追尋呵護(hù)花朵的教育藝術(shù)。只要我們心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么我相信，我們都能夠成為出色的班主任。讓我們共同攜起手來，取長補(bǔ)短，汲取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，反思自己工作的不足，共同開創(chuàng)班級管理工作的新局面。

“班主任微論壇”比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：班主任微論壇題目

濟(jì)寧學(xué)院附小第二屆班主任微論壇題目

你問我答：

1、學(xué)生的行為規(guī)范管理、班級民主管理和各種面向?qū)W生制定的規(guī)章制度，都要充分體現(xiàn)(abc)。

A、友善 B、平等 C、和諧 D、誠信

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是堅(jiān)持（ad）的重要體現(xiàn)。

A、育人為本 B、德高為范 C、學(xué)高為師 D、德育為先 3.班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行為規(guī)范訓(xùn)練、（學(xué)生學(xué)習(xí)和心理衛(wèi)生教育等方面。

A.組織班級教育活動(dòng)B.組織班級教學(xué)活動(dòng)C.家庭教育工作D.愛國主義教育

4、班級文化是班級中教師和學(xué)生共同創(chuàng)造出來的聯(lián)合生活方式，不包括（A.班級環(huán)境布置 B.班級人際關(guān)系和班風(fēng) C.班級制度與規(guī)范 D.教師與個(gè)別學(xué)生的親密關(guān)系

5、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）

A.了解和研究學(xué)生 B.教好與管好學(xué)生 C.做好個(gè)別教育工 D.組織和培養(yǎng)班集體

6、營造積極的班級文化，其目的在于（）

A、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活 B、拓展學(xué)生視野

C、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 D、拓展和提升學(xué)生生活意義

7、班主任工作從根本上講，是以（）為最終目的的教育活動(dòng)。

A、學(xué)生發(fā)展 B、提高學(xué)生成績 C、養(yǎng)成良好習(xí)慣 D、提高學(xué)生綜合素質(zhì)

8、教師職業(yè)道德的核心是（）。

A.教師對教育事業(yè)的忠誠 B.熱愛學(xué)生 C.教師自身的道德修養(yǎng) D.教師的責(zé)任

9、班主任在育人方面突出價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是通過（）。

A.班主任 B.班干部 C.男女學(xué)生

D.集體教育

10、做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是（）。

A.組織和培養(yǎng)班集體 B.全面了解學(xué)生 C.培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng) D.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

情景案例題目及答案）、指導(dǎo)。）

1、班主任張老師為加大對學(xué)生的管理力度，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，立即通知家長來校，向家長訴說學(xué)生的種種不足，讓家長與自己一起教育學(xué)生，請對張老師的做法給予評價(jià)。

答題要點(diǎn)：學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的。教師應(yīng)從尊重學(xué)生的人格出發(fā)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，動(dòng)輒叫家長，不利于對學(xué)生的正面引導(dǎo)，容易使孩子自尊心受挫。張老師的做法欠妥。把學(xué)生放在對立面，容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，使師生關(guān)系、家長和孩子的關(guān)系、家長和老師的關(guān)系都會(huì)疏遠(yuǎn)。

2、五年級王紅同學(xué)星期日在同學(xué)家玩，很晚未回家。王紅的父親很著急，向王紅的幾個(gè)同學(xué)打聽，都說不知道王紅的去向。王紅的父親無奈打通了班主任蔡老師的電話，報(bào)告了這一情況。蔡老師也說不知道王紅的去向，并且批評王紅的父親沒有履行好家長的職責(zé)，之后掛掉電話。蔡老師對這件事處理的方法是否恰當(dāng)，試做分析。

答題要點(diǎn)：

（一）理論支撐：教師在校內(nèi)和校外都有教育和管理學(xué)生的義務(wù)。

（二）方法措施：能夠結(jié)合實(shí)際，舉事例闡述這一做法的危害性。

（三）有啟發(fā)性和教育效果。

3、數(shù)學(xué)老師反映班上有一個(gè)姓趙的同學(xué)不知何故連續(xù)3天不交數(shù)學(xué)作業(yè)。班主任把小趙叫到辦公室問他，他低頭不語。給他講做作業(yè)的重要性，他還是一言不發(fā)。"作為班主任的你，大發(fā)雷霆，責(zé)令小趙：必須當(dāng)天把所缺作業(yè)補(bǔ)齊。否則??你原以為這最后通牒一定起作用，誰知，第二天小趙不但沒有把作業(yè)補(bǔ)上，反而不進(jìn)教室上課了。這下你沒轍了，可是若讓他開了先例，再有效仿的，那以后教學(xué)還怎么進(jìn)行？

問題：

1、請你分析該班主任的做法？

2、對不交作業(yè)的學(xué)生該如何處理？

參考答案：1.班主任把小趙叫到辦公室，給他講學(xué)習(xí)的意義，做作業(yè)的重要性。這些做法是沒問題的；大發(fā)雷霆，下最后通牒的做法是不可取的，輕易發(fā)火容易激化師生矛盾，不利于解決問題。這種做法也容易使老師下不了臺。2.了解學(xué)生不交作業(yè)的原因，學(xué)生不回答，也可以從側(cè)面去了解，比如問同學(xué)，問家長學(xué)生在家里情況等。然后針對學(xué)生的具體情況再找他談。

4、你帶的班，在學(xué)校每月開展一次的文明班評選活動(dòng)中，將近一年了，還沒被評上過一次。你很著急，對照文明班的評選條件，召開了一次班會(huì)，讓同學(xué)們尋找差距，分析原因，想想辦法。會(huì)上，同學(xué)們都把矛頭指向那幾個(gè)后進(jìn)生，紛紛指責(zé)他們拖后退，這幾位后進(jìn)生卻不服。

問題：你會(huì)怎么做？你這樣做的理由？

參考答案：先自己向?qū)W生做檢討自己工作的不足，自己承擔(dān)主要責(zé)任。然后讓學(xué)生明白，每個(gè)學(xué)生都有責(zé)任，讓學(xué)生反省、討論自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任。再分析還有班上哪些工作沒做

好，尋找差距，找出不足，怎么去改進(jìn)。理由是：老師要做好敢于承擔(dān)責(zé)任的表率；教育學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任；讓學(xué)生知道接下來工作怎么做。

5、部分科任教師紛紛向你反映，說你班的學(xué)生上課喜歡講閑話，搞小動(dòng)作，發(fā)言不積極，作為教師真是越教越?jīng)]勁，要求你要好好抓抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。請問面對科任教師所反映的問題，你將如何解決？ 參考答案：

一、分析原因

首先我會(huì)非常感謝科任教師善意的提醒。具體深入的了解本班級學(xué)生在上課時(shí)的表現(xiàn)，詳細(xì)掌握上課情況，做到心中有數(shù)。然后就事論事，就人倫人。

二、采取相應(yīng)策略，應(yīng)利用班會(huì)課等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生懂得所有學(xué)科的重要性。讓學(xué)生自制小小的賀卡，向每位科任老師傳送我們的歉意，并能對我們充滿信心。

三、通力合作，改善狀態(tài)

班主任協(xié)助科任教師通過多樣化的教學(xué)手段來吸引學(xué)生，樹立班級的學(xué)習(xí)榜樣，用學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步來改變班級整體的面貌，只有更多的量變才能有質(zhì)變，只有班主任的細(xì)致工作，才能改變班級的風(fēng)貌。

第五篇：安全文化交流論壇

安徽中油潔能燃?xì)庥邢薰?安全文化論壇交流材料

一個(gè)企業(yè)的安全文化是企業(yè)在長期安全生產(chǎn)和經(jīng)營活動(dòng)中逐步培育形成的，具有本企業(yè)特點(diǎn)，為全體員工認(rèn)可遵循并不斷創(chuàng)新的觀念、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和。企業(yè)安全文化是“以人為本”多層次的復(fù)合體，由安全物質(zhì)文化、安全行為文化、安全制度文化、安全精神文化組成。企業(yè)安全文化與企業(yè)文化目標(biāo)是基本一致的，即“以人為本”，以人的“靈性管理”為基礎(chǔ)。是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，為保障企業(yè)安全生產(chǎn)，保護(hù)員工身心安全與健康所涉及的種種文化實(shí)踐及活動(dòng)。企業(yè)安全文化更強(qiáng)調(diào)企業(yè)的安全形象、安全目標(biāo)、安全精神及安全價(jià)值觀，是企業(yè)凝聚力的體現(xiàn)，對員工有很強(qiáng)的吸引力和無形的約束作用，能激發(fā)員工產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感。

我安徽中油潔能燃?xì)庥邢薰臼侵杏蜐嵞芗瘓F(tuán)投資在合肥的外商獨(dú)資企業(yè)。中油潔能集團(tuán)是香港主版上市公司，是一家專門從事投資城市車用加氣站、CNG加氣站成套技術(shù)裝備集成、車用燃?xì)庋b置的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售的專業(yè)化公司，有近20年的歷史和成熟的技術(shù)。我公司在安全文化建設(shè)過程中，充分考慮自身內(nèi)部與外部的文化特征，極力引導(dǎo)全體員工的安全態(tài)度和安全行為，努力實(shí)現(xiàn)安全的自我約束，通過全員參與實(shí)現(xiàn)全員安全生產(chǎn)水平持續(xù)提高。

一、安全承諾 結(jié)合公司特點(diǎn)和實(shí)際情況建立安全價(jià)值觀、安全目標(biāo)等安全承諾。層層簽定安全生產(chǎn)責(zé)任書，清晰界定全體員工的崗位安全責(zé)任，確保全體員工充分理解并勝任所承擔(dān)的工作。

二、行為規(guī)范與程序 公司成立安全生產(chǎn)委員會(huì)，有公司總經(jīng)理擔(dān)任委員會(huì)主任，各分公司經(jīng)理、部門經(jīng)理擔(dān)任委員會(huì)成員。委員會(huì)專門成立有安保部，安保部負(fù)責(zé)公司日常安全管理工作。有公司副總級別的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任安保部經(jīng)理。分公司、危運(yùn)公司、各加氣站成立安全小組，有公司安保部直接領(lǐng)導(dǎo)。建立一條安全直線管理體系框架。

制定各崗位安全管理制度、安全隱患排查制度、消防演練制度、安全教育培訓(xùn)制度、月度考評制度、安全操作規(guī)程等。

明確各級崗位人員在安全生產(chǎn)工作中的職責(zé)與權(quán)限，熟知自己在組織中的安全角色和責(zé)任。引導(dǎo)員工理解和接受建立行為規(guī)范的必要性。

建立必要的程序，以實(shí)現(xiàn)對與安全有關(guān)的所有活動(dòng)進(jìn)行有效控制的目的。

三、安全行為激勵(lì) 建立員工安全績效評估，將安全績效與工作績效相結(jié)合的獎(jiǎng)勵(lì)制度，以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為目的，審慎對待員工的過錯(cuò)，仔細(xì)權(quán)衡懲罰措施，避免因處罰而導(dǎo)致員工隱瞞錯(cuò)誤。注重安全檢查方面，加強(qiáng)生產(chǎn)過程中的安全檢查，制定了安全巡檢制度：公司每月不少于一次綜合性大檢查、一次月底安全考核；加氣站每周不少于一次安全檢查；班組每個(gè)交接班均進(jìn)行安全檢查；巡檢人員每天有四次巡檢。各種檢查均記錄備案。每次的檢查結(jié)果均與月底的考核相結(jié)合，直接與員工的績效工資、安全獎(jiǎng)掛鉤，實(shí)行有獎(jiǎng)有罰，激勵(lì)員工工作熱情。同時(shí)在公司樹立安全榜樣或典范，發(fā)揮安全行為和安全態(tài)度的示范作用。

四、安全信息傳播與溝通 利用集團(tuán)公司OA系統(tǒng)、建立公司工作群綜合利用各種傳播途徑和方式，優(yōu)化安全信息傳播內(nèi)容。建立良好的溝通程序，確保各級相關(guān)方之間的溝通。所涉及的安全信息均真實(shí)、開放。使每個(gè)員工認(rèn)識到溝通對安全的重要性。

五、自主學(xué)習(xí)與改進(jìn) 建立有效的安全學(xué)習(xí)模式，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)發(fā)展的安全學(xué)習(xí)過程，保障安全績效的持續(xù)改進(jìn)。公司安保部每月到站上進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，每周指導(dǎo)班組自主學(xué)習(xí)內(nèi)容，月底有安保部根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容出試題對員工進(jìn)行考核。并安排必要的專業(yè)技能培訓(xùn)及定期復(fù)訓(xùn)。將與安全相關(guān)的事件，尤其是人員失誤或組織錯(cuò)誤事件，當(dāng)作能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的機(jī)會(huì)，從而改進(jìn)行為規(guī)范和程序，獲得新的知識和能力。鼓勵(lì)員工對安全問題予以關(guān)注，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，利用既有知識和能力，辨識和分析可供改進(jìn)的機(jī)會(huì)，對改進(jìn)措施提出建議，并在可控條件下授權(quán)員工自主改進(jìn)。

六、安全事務(wù)參與 企業(yè)員工對安全事務(wù)的參與是落實(shí)安全責(zé)任的最佳途徑。我公司根據(jù)自身的特點(diǎn)和需要，成立以站為單位的安全改進(jìn)小組，給予必要的授權(quán)、輔導(dǎo)和交流，每月召開站上安全會(huì)議，實(shí)行不安全行為和不安全狀態(tài)的自查自評活動(dòng)。讓員工認(rèn)識到自己負(fù)有對自身和同事安全做出貢獻(xiàn)的重要責(zé)任。通過各種自查自評活動(dòng)讓員工充分了解到自身工種的安全隱患以及防范處置措施，將安全監(jiān)管由規(guī)章制度約束轉(zhuǎn)化為自我約束。

七、審核與評估

公司定期組織各部門、各級管理人員對企業(yè)安全文化建設(shè)過程的有效性和安全績效結(jié)果進(jìn)行審核評估，采取有效的安全文化評估方法，關(guān)注安全績效下滑的前兆，給予及時(shí)的控制和改進(jìn)。

安全文化建設(shè)是安全管理中高層次的工作，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)零事故目標(biāo)的必經(jīng)之路，是超越傳統(tǒng)安全管理來解決安全生產(chǎn)問題的根本途徑。安全文化要在生產(chǎn)經(jīng)營單位安全工作中真正發(fā)揮作用，必須讓所倡導(dǎo)的安全文化理念深入到員工頭腦里，落實(shí)到員工行動(dòng)上。在安全文化建設(shè)過程中，要緊緊圍繞“安全-健康-文明-環(huán)?！钡睦砟?，通過采取管理控制、精神激勵(lì)、心理調(diào)整、習(xí)慣培養(yǎng)等一系列方法，推進(jìn)安全文化建設(shè)的深入發(fā)展，豐富安全文化內(nèi)涵。企業(yè)安全文化一旦在一定的群體中形成，并會(huì)對周圍群體產(chǎn)生強(qiáng)大的影響作用。企業(yè)安全文化還會(huì)保持一個(gè)企業(yè)穩(wěn)定的、獨(dú)特的風(fēng)格和活力，同化一批又一批新來者，使他們接受這種文化并繼續(xù)保持與傳播，使企業(yè)安全文化的生命力得以持久。

安徽中油潔能燃?xì)庥邢薰?安全生產(chǎn)委員會(huì)