第一篇：師德師風(fēng)活動簡報

黎明學(xué)校2015年開展師德師風(fēng)建設(shè)活動

簡 報

師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 2015年

【簡訊】：全體教職工參加學(xué)校師德師風(fēng)動員再動員會議

【簡訊】：黎明學(xué)校“進一步加強師德師風(fēng)建設(shè) ”初顯成效

【簡訊】：黎明學(xué)校圓滿完成師德師風(fēng)“查擺問題”工作 【簡訊】：黎明學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動取得實效 【簡訊】：樹典型 立楷模

黎明學(xué)校2015年開展師德師風(fēng)建設(shè)活動

簡 報

（第一期）

2015年9月26日

全體教職工參加學(xué)校師德師風(fēng)動員再動員會議

根據(jù)教育局相關(guān)文件、通知精神和鎮(zhèn)聯(lián)校的工作安排，我校全體教職工于9月26日16：40分由劉校長組織，準(zhǔn)時在辦公室參加了全校師德師風(fēng)建設(shè)動員再動員會議。

會議由學(xué)校陳校長主持，首先校長組織學(xué)習(xí)了縣教育局張局長在全縣師德師風(fēng)動員大會上的講話以及德教發(fā)【2015】91號文件，大家明確了師德師風(fēng)建設(shè)的必要性及重要意義。各教師認真做好了會議記錄，會場秩序井然。

最后，教師代表鐘權(quán)祿及全校教職員工也明確表示，一定按照教育局及學(xué)校要求，樹好師德，積極工作，為陽城教育事業(yè)奉獻終身。

黎明學(xué)校2015年開展師德師風(fēng)建設(shè)活動

簡 報

（第二期）

2015年10月18日

黎明學(xué)?！斑M一步加強師德師風(fēng)建設(shè) ”初顯成效

為了將這次加強師德師風(fēng)建設(shè)活動深入、扎實地開展下去，在召開師德師風(fēng)動員再動員會以后，結(jié)合我校的實際，10月18日師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)組制定出了本次建設(shè)活動方案，使廣大教師充分認識到教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本，建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強、道德素質(zhì)高的教師隊伍，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。通過第一階段的動員學(xué)習(xí)，我校廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上了一個健康穩(wěn)定的發(fā)展階段，我校的教育事業(yè)正朝著蒸蒸日上的美好未來而昂首向前！

黎明學(xué)校2015年開展師德師風(fēng)建設(shè)活動

簡 報

（第三期）

2015年10月30日

黎明學(xué)校圓滿完成師德師德師風(fēng)“查擺問題”工作

在查擺問題階段，學(xué)校圓滿完成了師德師風(fēng)“查擺問題”工作。

一、認真動員做好發(fā)動

在保質(zhì)保量做好第一階段工作的基礎(chǔ)上，我校及時轉(zhuǎn)入了第二階段的工作。為了把“查擺問題”階段工作做扎實，學(xué)校召開了社會各層查擺問題專題座談會議、發(fā)分調(diào)查問卷、開展了“四評議”活動。在評議過程中，社會各層對學(xué)校和教職工工作做了肯定與鼓勵，同時也提出了寶貴意見。陳校長做了工作總體部署，全體教職工統(tǒng)一了思想，端正了態(tài)度，明確了任務(wù)和要求，增強了自我教育的自覺性和責(zé)任感。

二、自查自糾準(zhǔn)確到位

評議結(jié)束后，為找準(zhǔn)學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，學(xué)校組織全體教職工召開專題民主生活會。全校教職工結(jié)合自身工作實際，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本要求，全面總結(jié)自己近幾年來思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，認真查找個人在常規(guī)教學(xué)、工作紀(jì)律、師表形象等方面存在的問題，并進行了廣泛交流。

三、抓好結(jié)合追求長效

在查擺問題階段，學(xué)校教育和教師自我教育相結(jié)合；自律與他律相結(jié)合；師德師風(fēng)教育與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合。目前，我校已開始進行師德教育第三階段的籌劃，以“教書育人高標(biāo)準(zhǔn)，日常管理精細化，師德師風(fēng)零投訴，敬業(yè)愛崗零缺陷”為師德教育目標(biāo)，加強學(xué)校師德建設(shè)，不斷提升辦學(xué)品位，辦人民滿意的學(xué)校。

黎明學(xué)校2015年開展師德師風(fēng)建設(shè)活動

簡 報

（第四期）

2011年11月8日

黎明學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動取得實效

根據(jù)縣局、鄉(xiāng)教辦有關(guān)文件精神部署安排，我校師德師風(fēng)建設(shè)活動進入整改建制階段。首先，我校陳校長組織全體教職工針對第二階段查找出的突出問題，召開了“查找原因 研究解決辦法的專題民主生活會”。全體教職工對學(xué)校、自身和他人存在的不足，通過大家提，互相幫，進一步溝通了思想，增進了解，明確了努力方向，加強了團結(jié)。接著，學(xué)校根據(jù)研究討論結(jié)果制定出了詳細的整改方案及具體措施。陳校長向全體教師傳達了《黎明學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》文件精神，對我校制定的《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》進行了詳細解讀?；顒幼詈螅ｉL及全體教師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，對師德師風(fēng)做出鄭重地承諾。此次活動的開展，進一步加強了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，對提升教師的職業(yè)道德水平，樹立良好的師德形象起到了積極的促進作用，真正使這次師德師風(fēng)建設(shè)活動取得實效。

黎明學(xué)校2015年開展師德師風(fēng)建設(shè)活動

簡 報

（第五期）

2011年11月19日

樹典型 立楷模

在本次師德師風(fēng)建設(shè)中，我校充分發(fā)揮師德模范、骨干教師的引領(lǐng)帶動作用，并通過學(xué)生的問卷調(diào)查。這次活動中，表現(xiàn)突出的有等優(yōu)秀教師。他們團結(jié)合作、關(guān)愛學(xué)生的意識，讓良好的師德精神更深入人心，充裕校園。在他們的引領(lǐng)下，各位教職工聯(lián)系自身工作實際，在活動最后階段紛紛寫出了師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)心得體會?？偨Y(jié)中認清了自己的不足，明確了今后工作努力的方向。

第二篇：師德師風(fēng)專項活動簡報

師德師風(fēng)專項活動簡報

2016.4.5下午我校按照上級安排組織教師學(xué)習(xí)，“關(guān)于環(huán)縣二中教師馬亞峰嚴重體罰學(xué)生事件和省市主要領(lǐng)導(dǎo)的批示精神”，按照全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項整治行動的緊急會議精神和《慶陽市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開展師德師風(fēng)專項整治行動的緊急通知》要求。

教師簽訂師德師風(fēng)承諾書。

切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，進一步規(guī)范教師從教行為，堅決查處和整治師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，杜絕“馬亞峰事件”再次重演。

全體教師要愛生如子，做學(xué)生的知心朋友。

我校教師通過校長的解讀學(xué)習(xí)，教師們情緒高漲，對影響教師隊伍的害群之馬都非常恨之。

通過這次學(xué)習(xí)，我校教師都紛紛議論，通過這次事件以后，一定不能再出現(xiàn)像那樣的教師，害人害己。希望我們教師隊伍能得到社會各界的認可。我們一定好好教學(xué)，好好育人。做一名高素質(zhì)的人民教師。

第三篇：師德師風(fēng)活動簡報1

柳樹中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)暑假集中學(xué)習(xí)簡報

（一）射洪縣柳樹中學(xué)根據(jù)市委市府的部署和市縣教育主管部門的具體安排，積極籌劃暑假師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)。

向小平校長接到通知后，積極召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究會，研究布置一系列相關(guān)工作，成立師德師風(fēng)暑假集中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，向校長擔(dān)任組長，工會主席于天國擔(dān)任副組長，成員包括：三個副校長陳大志、李吉年、何道銳，三個主任：敬永松、陳庭遠、李文，任務(wù)具體落實到責(zé)任人。

學(xué)校辦公室根據(jù)上級的具體要求，進行了前期的資料準(zhǔn)備，制定了暑假師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)活動方案、學(xué)習(xí)安排表，準(zhǔn)備了一本詳盡的資料匯編，包括上級文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、政策法規(guī)、柳中經(jīng)典、身邊典型。

學(xué)習(xí)形式采取上午集中學(xué)習(xí)，下午分年級分部門組織教職工開展討論、交流和自學(xué)等。我們精心設(shè)置討論題目,如“我們學(xué)校教師師德師風(fēng)還存在哪些問題？如何繼承和發(fā)揚柳樹中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)？教師應(yīng)如何作學(xué)法、知法、守法的典范”等等。

辦公室制定了學(xué)習(xí)紀(jì)律要求，嚴肅考勤制度，要求教職工學(xué)習(xí)有筆記，討論有記錄，交流有心得，學(xué)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一上交辦公室存檔，并把此次學(xué)習(xí)情況納入2011年師德師風(fēng)考核的重要依據(jù)，將與評先、評職等掛鉤。

第四篇：師德師風(fēng)教育活動簡報

八德鄉(xiāng)中心學(xué)校

簡 報

【第十二期】

八德鄉(xiāng)中心學(xué)校

2015年10月26日

強化師德師風(fēng)

創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊伍

根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排，八德鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部開展了多種多樣的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。使全體教師在黨的群眾路線教育實踐活動中更進一步得到統(tǒng)一思想，提高認識，進一步提升學(xué)校、教師的社會形象，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人為重任的、讓人民滿意的教師隊伍，促進教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。

于2015年10月26日召開了師德師風(fēng)教育大會，會上，學(xué)校彭昌盛強調(diào)：本次教學(xué)活動堅持以黨的十八大精神及相關(guān)政策法規(guī)為準(zhǔn)繩，以強化教師職業(yè)道德教育、創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊伍為重點，全面貫徹黨和國家的教育方針，以師德師風(fēng)帶動校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，從而推動學(xué)校各項工作開創(chuàng)新局面。

會議一致認為，每一位教師都應(yīng)該要有憂患意識，都應(yīng)該要有主人翁精神，都應(yīng)該義不容辭地投身到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)中來；要以高度的責(zé)任心，腳踏實地把事情做細，把事情做好，讓學(xué)校放心，讓家長滿意，也讓自己滿意。

八德鄉(xiāng)中心學(xué)校

簡 報

【第十二期】

八德鄉(xiāng)中心學(xué)校

2015年10月26日

強化師德師風(fēng)

創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊伍

根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排，八德鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部開展了多種多樣的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。使全體教師在黨的群眾路線教育實踐活動中更進一步得到統(tǒng)一思想，提高認識，進一步提升學(xué)校、教師的社會形象，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人為重任的、讓人民滿意的教師隊伍，促進教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。

于2015年10月26日召開了師德師風(fēng)教育大會，會上，學(xué)校彭昌盛強調(diào)：本次教學(xué)活動堅持以黨的十八大精神及相關(guān)政策法規(guī)為準(zhǔn)繩，以強化教師職業(yè)道德教育、創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊伍為重點，全面貫徹黨和國家的教育方針，以師德師風(fēng)帶動校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，從而推動學(xué)校各項工作開創(chuàng)新局面。

會議一致認為，每一位教師都應(yīng)該要有憂患意識，都應(yīng)該要有主人翁精神，都應(yīng)該義不容辭地投身到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)中來；要以高度的責(zé)任心，腳踏實地把事情做細，把事情做好，讓學(xué)校放心，讓家長滿意，也讓自己滿意。

第五篇：師德師風(fēng)集中教育活動簡報

梁原學(xué)區(qū)北片師德師風(fēng)集中教育活動

簡報

第一期 2012年12月28日

根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)安排，我片決定從2012年12月28日開始到2013年3月31日結(jié)束，集中利用三個月時間開展一次師德師風(fēng)集中教育活動。

具體內(nèi)容如下：

第一階段，宣傳動員（12月28日至2013年1月10日）

（1）組織準(zhǔn)備。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案。⑵宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于印發(fā)師德師風(fēng)集中教育活動實施方案的通知》（梁學(xué)字〔2012〕77號）文件。

第二階段，學(xué)習(xí)自查（1月11日—2月28日）。

結(jié)合期末工作總結(jié)和測評，集中利用一周時間，扎實開展學(xué)習(xí)、自查、評議活動。

第三階段，集中整改（3月1日—3月20日）。全體教職工要針對查找出的問題，認真制定整改計劃，建立整改臺賬，及時進行整改提高。

第四階段，總結(jié)測評（3月21日—3月31日）。對師德師風(fēng)集中教育活動進行全面總結(jié)，向全體教職工進行通報，向?qū)W區(qū)寫出報告。