第一篇：大屯小學師德師風整頓活動簡報

大方鎮(zhèn)大屯小學

簡 報

主題：師德師風大整頓

2013年9月2日

大屯小學開展師德師風整改活動

為了全面加強師德師風建設(shè)工作，提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，根據(jù)大方縣教育局師德師風整頓活動要求，我校結(jié)合實際情況，精心組織，嚴格要求，深入開展了師德師風整頓活動，為了實現(xiàn)“立師德、正師風、鑄師魂、塑形象”的工作目標，我校采取了以下幾方面的措施。

一、提高認識 強化領(lǐng)導

為確保師德師風整頓活動的順利開展，我校領(lǐng)導班子十分重視，首先成立了以校長為組長、班子成員為成員的領(lǐng)導小組，具體負責教育整頓活動的各項工作，切實發(fā)揮了指導協(xié)調(diào)作用，同時，制定了《大屯小學師德師風整頓活動方案》，對“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“三個階段”等工作進行了安排部署。

二、營造氛圍 加強學習

教師素質(zhì)的高低，直接影響著教學質(zhì)量，同時更影響著學生的成長；要提高教師素質(zhì)，很重要的一條，就是加強學習。我校及時召開了師德師風整頓活動動員大會，組織全體教職工認真學習了大方縣教育局《關(guān)于開展師德師風整頓活動的通知》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、大方縣教育系統(tǒng)“十條嚴禁”等相關(guān)內(nèi)容。深刻分析了學校師德師風方面存在的突出問題，明確了這次師德師風整頓活動的目的及意義，在教職工中營造“增強學習意識，提高素質(zhì)能力”的學習氛圍，引導教師爭做學生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師，增強教書育人，以身立教的社會責任感和使命感。

三、做好統(tǒng)籌兼顧 實現(xiàn)三個結(jié)合

一是要將師德師風整頓活動與求真務實結(jié)合起來，通過學習提升師德修養(yǎng)，自查自糾并及時彌補自身不足；二是要將師德師風整頓活動與日常教學工作結(jié)合起來，抓平衡，抓重點，努力提高教育教學質(zhì)量；三是要將師德師風整頓活動與當前重點工作結(jié)合起來，如“平安校園”創(chuàng)建、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“抓學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育”等工作。

四、注重過程 增強實效

為確保師德師風整頓活動不走過場，取得實效，我校結(jié)合實際，將在全校教師中在學習過程中，做到了“九個一”，即一個學習計劃、一套學習資料、一本學習筆記、一次專題講座、一次學習成果交流會、一月一期學習簡報、一本學習考勤記錄、一人二篇心得體會。以此來豐富和拓展活動內(nèi)涵，增強活動實效。

第二篇：學校師德師風整頓活動簡報

簡報

***學校2012年6月18日 ***學校師德師風整頓活動簡報 為了全面加強師德師風建設(shè)工作，提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，根據(jù)****教體局師德師風整頓活動要求，我校結(jié)合實際情況，精心組織，嚴格要求，深入開展了師德師風整頓活動，為了實現(xiàn)“育師德、正師風、樹師表”的工作目標，我校采取了以下幾方面的措施。

一、提高認識 強化領(lǐng)導

為確保師德師風整頓活動的順利開展，我校領(lǐng)導班子十分重視，首先成立了以校長為組長、班子成員為成員的領(lǐng)導小組，具體負責教育整頓活動的各項工作，切實發(fā)揮了指導協(xié)調(diào)作用，同時，制定了《***學校師德師風整頓活動方案》，對“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“三個階段”等工作進行了安排部署。

二、營造氛圍 加強學習

教師素質(zhì)的高低，直接影響著教學質(zhì)量，同時更影響著學生的成長；要提高教師素質(zhì)，很重要的一條，就是加強學習。我校及時召開了師德師風整頓活動動員大會，組織全體教職工認真學習了****教體局《關(guān)于開展師德師風整頓活動的通知》、《中小學

教師職業(yè)道德規(guī)范》、****教育系統(tǒng)“十條嚴禁”等相關(guān)內(nèi)容。深刻分析了學校師德師風方面存在的突出問題，明確了這次師德師風整頓活動的目的及意義，在大教職工中營造“增強學習意識，提高素質(zhì)能力”的學習氛圍，引導教師爭做學生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師，增強教書育人，以身立教的社會責任感和使命感。

三、做好統(tǒng)籌兼顧 實現(xiàn)三個結(jié)合一是要將師德師風整頓活動與求真務實結(jié)合起來，通過學習提升師德修養(yǎng)，自查自糾并及時彌補自身不足；二是要將師德師風整頓活動與日常教學工作結(jié)合起來，抓平衡，抓重點，努力提高教育教學質(zhì)量；三是要將師德師風整頓活動與當前重點工作結(jié)合起來，如“平安校園”創(chuàng)建、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“抓學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育”等工作。

四、注重過程 增強實效

為確保師德師風整頓活動不走過場，取得實效，我校結(jié)合實際，將在去全校教師中開展“四個一”等一系列主題實踐活動，即：簽一份師德師風承諾書；寫一份深刻的剖析材料；召開一次家長會；開展一次討論會。以此來豐富和拓展活動內(nèi)涵，增強活動實效。

第三篇：師德師風活動簡報

黎明學校2015年開展師德師風建設(shè)活動

簡 報

師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組 2015年

【簡訊】：全體教職工參加學校師德師風動員再動員會議

【簡訊】：黎明學?！斑M一步加強師德師風建設(shè) ”初顯成效

【簡訊】：黎明學校圓滿完成師德師風“查擺問題”工作 【簡訊】：黎明學校師德師風建設(shè)活動取得實效 【簡訊】：樹典型 立楷模

黎明學校2015年開展師德師風建設(shè)活動

簡 報

（第一期）

2015年9月26日

全體教職工參加學校師德師風動員再動員會議

根據(jù)教育局相關(guān)文件、通知精神和鎮(zhèn)聯(lián)校的工作安排，我校全體教職工于9月26日16：40分由劉校長組織，準時在辦公室參加了全校師德師風建設(shè)動員再動員會議。

會議由學校陳校長主持，首先校長組織學習了縣教育局張局長在全縣師德師風動員大會上的講話以及德教發(fā)【2015】91號文件，大家明確了師德師風建設(shè)的必要性及重要意義。各教師認真做好了會議記錄，會場秩序井然。

最后，教師代表鐘權(quán)祿及全校教職員工也明確表示，一定按照教育局及學校要求，樹好師德，積極工作，為陽城教育事業(yè)奉獻終身。

黎明學校2015年開展師德師風建設(shè)活動

簡 報

（第二期）

2015年10月18日

黎明學校“進一步加強師德師風建設(shè) ”初顯成效

為了將這次加強師德師風建設(shè)活動深入、扎實地開展下去，在召開師德師風動員再動員會以后，結(jié)合我校的實際，10月18日師德師風領(lǐng)導組制定出了本次建設(shè)活動方案，使廣大教師充分認識到教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本，建設(shè)一支業(yè)務能力強、道德素質(zhì)高的教師隊伍，是辦好學校的關(guān)鍵。通過第一階段的動員學習，我校廣大教職工的師德師風建設(shè)逐步走上了一個健康穩(wěn)定的發(fā)展階段，我校的教育事業(yè)正朝著蒸蒸日上的美好未來而昂首向前！

黎明學校2015年開展師德師風建設(shè)活動

簡 報

（第三期）

2015年10月30日

黎明學校圓滿完成師德師德師風“查擺問題”工作

在查擺問題階段，學校圓滿完成了師德師風“查擺問題”工作。

一、認真動員做好發(fā)動

在保質(zhì)保量做好第一階段工作的基礎(chǔ)上，我校及時轉(zhuǎn)入了第二階段的工作。為了把“查擺問題”階段工作做扎實，學校召開了社會各層查擺問題專題座談會議、發(fā)分調(diào)查問卷、開展了“四評議”活動。在評議過程中，社會各層對學校和教職工工作做了肯定與鼓勵，同時也提出了寶貴意見。陳校長做了工作總體部署，全體教職工統(tǒng)一了思想，端正了態(tài)度，明確了任務和要求，增強了自我教育的自覺性和責任感。

二、自查自糾準確到位

評議結(jié)束后，為找準學校在師德師風建設(shè)方面存在的問題，學校組織全體教職工召開專題民主生活會。全校教職工結(jié)合自身工作實際，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本要求，全面總結(jié)自己近幾年來思想、工作和作風等方面的情況，認真查找個人在常規(guī)教學、工作紀律、師表形象等方面存在的問題，并進行了廣泛交流。

三、抓好結(jié)合追求長效

在查擺問題階段，學校教育和教師自我教育相結(jié)合；自律與他律相結(jié)合；師德師風教育與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合。目前，我校已開始進行師德教育第三階段的籌劃，以“教書育人高標準，日常管理精細化，師德師風零投訴，敬業(yè)愛崗零缺陷”為師德教育目標，加強學校師德建設(shè)，不斷提升辦學品位，辦人民滿意的學校。

黎明學校2015年開展師德師風建設(shè)活動

簡 報

（第四期）

2011年11月8日

黎明學校師德師風建設(shè)活動取得實效

根據(jù)縣局、鄉(xiāng)教辦有關(guān)文件精神部署安排，我校師德師風建設(shè)活動進入整改建制階段。首先，我校陳校長組織全體教職工針對第二階段查找出的突出問題，召開了“查找原因 研究解決辦法的專題民主生活會”。全體教職工對學校、自身和他人存在的不足，通過大家提，互相幫，進一步溝通了思想，增進了解，明確了努力方向，加強了團結(jié)。接著，學校根據(jù)研究討論結(jié)果制定出了詳細的整改方案及具體措施。陳校長向全體教師傳達了《黎明學校師德師風建設(shè)實施方案》文件精神，對我校制定的《師德師風建設(shè)責任書》進行了詳細解讀?；顒幼詈?，校長及全體教師簽訂了《師德師風建設(shè)責任書》，對師德師風做出鄭重地承諾。此次活動的開展，進一步加強了學校師德師風建設(shè)，對提升教師的職業(yè)道德水平，樹立良好的師德形象起到了積極的促進作用，真正使這次師德師風建設(shè)活動取得實效。

黎明學校2015年開展師德師風建設(shè)活動

簡 報

（第五期）

2011年11月19日

樹典型 立楷模

在本次師德師風建設(shè)中，我校充分發(fā)揮師德模范、骨干教師的引領(lǐng)帶動作用，并通過學生的問卷調(diào)查。這次活動中，表現(xiàn)突出的有等優(yōu)秀教師。他們團結(jié)合作、關(guān)愛學生的意識，讓良好的師德精神更深入人心，充裕校園。在他們的引領(lǐng)下，各位教職工聯(lián)系自身工作實際，在活動最后階段紛紛寫出了師德師風建設(shè)工作總結(jié)心得體會?？偨Y(jié)中認清了自己的不足，明確了今后工作努力的方向。

第四篇：師德師風整頓

開學初，我校在校委會的領(lǐng)導下，進行為時兩天的師德師風整頓活動，并制定了一系列的師德師風規(guī)范，收到了良好的效果。

一、工作回顧： 1．抓思想教育不松懈。

我在工作中深切地體會到，學校要發(fā)展必須在競爭環(huán)境中求得生存，不但要創(chuàng)造優(yōu)美的教育教學環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學手段，更重要的是建設(shè)一支具有淵博的知識、崇高的境界、高尚的道德修養(yǎng)的教師隊伍，只有這樣才能切切實實地為人師表。時時刻刻把“愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻”放在心上，以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為目標。以思想教育為切入點，自覺地用人類文明的一切優(yōu)秀成果武裝自己、充實自己、提高自己。

2．塑造示范形象，學習典型人物。

教師對學生一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應該為人師表，以身作則，行為示范。一個學校只有始終抓住師德師風建設(shè)不放松，利用各種學習先進典型人物事跡的機會，把師德建設(shè)貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出教師形象，才能把教師塑造得更加完善。

在探討示范教師形象問題上，我選擇了模范人物作為領(lǐng)路人。在學習了那些英雄人物的先進事跡后，我覺得那些人物里表現(xiàn)出了一種愛與責任。教師是為人之表，要有個好思想，好作風，好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。

3．高尚的品德，良好的個性。

我日常與學生接觸最密切，一言一行都對學生善待。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學生，態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬，在學生和家長中樹立了良好形象。4．知識的自我提高。

認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。5．堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。

回顧一年來我走過的路程，我深深地體會到只有抓好師德師風建設(shè)，才能使學校的整體工作不斷邁上新臺階。才能適應時代發(fā)展要求，我將繼續(xù)努力，以新的姿態(tài)邁向21世紀的光輝事業(yè)。

二、存在的問題： 經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。回首想想還存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：教育理論學習不夠透徹，業(yè)務有待提高，工作經(jīng)驗不足等。

三、改正措施：

針對性以上缺點，本人提出整改和努力的方向如下：

認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。

第五篇：師德師風整頓活動工作總結(jié)

師德師風整頓活動工作總結(jié)

為培養(yǎng)樹立教師良好的師德、愛崗愛生的敬業(yè)精神；為提高教師實施素質(zhì)教育的意識、能力和水平；建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，明確辦學方向，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強校風建設(shè)，營造優(yōu)良作風，提高師德水平，引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教師教書育人、以身立教的責任感，我校全體教師在鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導下，從8月20日至8月25日開展了為期六天的師德師風整頓活動，學校教師通過這次活動總結(jié)如下：

一、教師思想發(fā)動充分

8月20日上午8：30，我校全體教師在郭家堡中學統(tǒng)一參加了全鄉(xiāng)全體教師師德師風整頓動員大會，在會上大家認真聽取了《郭家堡中心校關(guān)于開展師德師風教育整頓活動的實施方案》，聆聽了教委常主任、程建英教師以及有關(guān)鄉(xiāng)政府領(lǐng)導的講話，提高了對開展這次活動的認識，會議結(jié)束后，全體教師一致夸贊這次活動開得太及時了。

二、按時完成活動任務，活動過程有本校特色。

8月20日和21日，我校全體教師在學校會議室按時在校長帶領(lǐng)下，學習了《胡錦濤關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話》、《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、江澤民在《關(guān)于教育問題的談話》、《在北師大校慶100周年大會上的講話》、教育部黨組《關(guān)于在教育戰(zhàn)線上興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的通知》等內(nèi)容；教師又自學了有關(guān)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等內(nèi)容；書寫50余頁約19000字的學習筆記、并寫出了心得體會，通過學習，全體教師從思想認識上進一步提高了對教師這一神圣職責的認識。

為真正發(fā)現(xiàn)學校辦學的不足，教師存在的某些問題，8月22日、23日兩天在教師自查自糾前，我校還召開了學生家長會，在家長會上，相關(guān)教師虛心聽取并接納了學生家長給我們提出的意見和建議，給學生和家長發(fā)放了征求意見卡，并對家長和學生提出的意見和建設(shè)進行了匯總、分析。為給學校構(gòu)建一片健康向上可持續(xù)發(fā)展的藍天，校領(lǐng)導又給教師發(fā)放了征求意見卡，教師對領(lǐng)導辦學方向以及辦學進程中的不足獻計獻策，學校從領(lǐng)導到教師形成了一種積極向上、團結(jié)奮進的好氣勢。

在本次活動中，全校教師對照學習內(nèi)容，自己檢查工作中不足寫成書面材料，在會議室進行了以校長為龍頭兩個小時的交流，在交流的過程中每位教師毫不掩飾地說出自己在工作中的不足，并與大家商討了改進的方法，整個會議氣氛嚴肅而又不失親切真有種一家子談家事的感覺。

三、活動學習嚴肅認真、扎實有效。

為了使本次師德師風整頓活動標準高、要求嚴、見成效，學校出臺了《育才學校關(guān)于開展師德師風教育整頓活動實施方案》以及相關(guān)的考核辦法，為確保每位教師按時參加培訓，學校堅持上午8：00----11：30、下午3：00—6：30的簽到簽退制度，我校全體教師學習熱情高、積極性很大，往往是時間還沒到就早已進入了學習狀態(tài)。通過幾天的學習，我校教師從思想上更深地認識到了自己工作上的重要性，道德修養(yǎng)又上了一個新臺階。

總之，本次師德師風教育整頓活動雖然時間不是很長，但是我校全體教師提高了師德水平，更加牢固地樹立了“為人師表、教書育人”的基本道德品質(zhì)，增強了工作責任心淡泊了私心。在開學前形成了一支勤奮學習、嚴謹治學、實事求是、聯(lián)系實際的教師隊伍，相信開學后，我校上空會再次出現(xiàn)“一片艷陽天”。