第一篇：巖口中心學(xué)校2012年上學(xué)期學(xué)校工作計劃

巖口中心學(xué)校2012年上學(xué)期學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以安全工作為重點，科學(xué)管理、依法管理。繼續(xù)貫徹落實冷水江市教育局對教師師德師風(fēng)建設(shè)的工作思路，努力改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，全力深化課程和教學(xué)改革，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)校目標(biāo)：堅持科學(xué)化、規(guī)范化、制度化與人性化管理相結(jié)合的管理原則，逐步健全和完善學(xué)校各項管理制度，穩(wěn)步完善學(xué)校文化建設(shè)，加強(qiáng)過程管理和考核，逐步探索一條有利于學(xué)生健康成長、教師和諧穩(wěn)定、學(xué)?？缭桨l(fā)展的管理之路。

2、隊伍建設(shè)：建設(shè)一支講實效，有戰(zhàn)斗力和凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)隊伍，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取和奉獻(xiàn)的教師隊伍。

3、德育工作：有效的德育管理是教育教學(xué)質(zhì)量提升的保證。堅持萬事德為先、做事先做人的育人原則，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德觀念，建立學(xué)生成長檔案，做好學(xué)生評優(yōu)評先及綜合評價。

4、教學(xué)工作：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。以課堂教學(xué)為目標(biāo)，向45分鐘要質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效果。以學(xué)生為主，教師主導(dǎo)的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力。反對滿堂灌，師生對峙現(xiàn)象，杜絕體罰，變相體罰，親疏有別，收受賄賂，索要財物，收費補(bǔ)課等現(xiàn)象，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，抓好年輕教師的培訓(xùn)工作，提高教師教育教學(xué)能力。

5、安全工作：包括課堂安全，校園安全和校外安全。要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，樹立安全意識，健全安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，建立完善安全管理制度，簽訂安全管理責(zé)任書，加強(qiáng)安全檢查管理手段，監(jiān)督安全檢查整改措施的執(zhí)行和落實，進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制，爭強(qiáng)安全意識，強(qiáng)化安全教育，力爭學(xué)期內(nèi)無安全責(zé)任事故發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。

維穩(wěn)工作：服從大局，主動工作，確保一方平安。

6、后勤工作：美化綠化校園環(huán)境，營造文明、健康上進(jìn)的校園 文化，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。搞好后勤服務(wù)，為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

三、工作重點

重中之重：校園安全、校外安全以及維穩(wěn)工作。確保學(xué)校無安全責(zé)任事故，確保師生穩(wěn)定。

一個中心：在現(xiàn)有條件下，充分挖掘潛力，中考成績和抽考成績在全市爭取進(jìn)入前六名。

兩支隊伍：建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、高效、奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)隊伍;建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的教師隊伍。

四、具體工作和措施

(一)加強(qiáng)規(guī)范化、科學(xué)化管理，向管理要質(zhì)量

1、進(jìn)一步完善學(xué)校的管理規(guī)章制度，實施制度管人。嚴(yán)格落實早簽到晚簽離制度，嚴(yán)格值班巡查制度，嚴(yán)格落實班主任早、中、晚三次班級情況登記制度。

2、進(jìn)一步完善《班主任量化評比細(xì)則》和《文明班級量化評比細(xì)則》，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣。加強(qiáng)對寄宿生的管理，堅持政教處和班主任查寢制度，嚴(yán)禁寄宿生就寢后外出。

3、做好教師工作考評工作，加強(qiáng)對教師的管理和考核，完善《巖口中心學(xué)校教師目標(biāo)考核細(xì)則》。

4、全面推行校務(wù)公開制度，把校務(wù)公開與學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合，實施透明管理，執(zhí)行公示制度。

5、規(guī)范財務(wù)制度和校產(chǎn)管理，嚴(yán)禁亂收費、亂補(bǔ)課，采取有效措施，增強(qiáng)師德師風(fēng)。

(二)建立一支團(tuán)結(jié)，務(wù)實，服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)集體

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，樹立大局意識、責(zé)任意識、團(tuán)結(jié)意識、奉獻(xiàn)意識和服務(wù)意識。帶領(lǐng)全體教職工以“和諧”為主旋律，力求思想上一條心、工作上一盤棋、生活上一家人、質(zhì)量上一桿旗，推進(jìn)學(xué)校更快更好地發(fā)展。

2、行政人員要深入課堂，聽課評課不低于教育局規(guī)定次數(shù)，了解教師，關(guān)心教師，提升教師專業(yè)水平;尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，研究學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要互相溝通交流，反饋工作意見和改進(jìn)措施。

(三)加強(qiáng)德育教育工作有新突破。

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班主任的作用,充分發(fā)揮團(tuán)支部 的功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。

2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。開學(xué)初政教處要對學(xué)生進(jìn)行儀表檢查，同時要利用班團(tuán)活動課對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的教育，內(nèi)容包括衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、紀(jì)律習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、禮儀習(xí)慣養(yǎng)成、生活習(xí)慣養(yǎng)成、體能鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成等。

3、以政教處為核心抓好學(xué)生常規(guī)教育。從學(xué)生的常規(guī)管理抓起,特別是抓好學(xué)生的集會、三操的紀(jì)律和下課的行為習(xí)慣，抓好學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。深入做好優(yōu)秀班級、文明班級，三好學(xué)生的評選工作。

4、加強(qiáng)德育科研工作,進(jìn)行班主任研討會和班主任經(jīng)驗交流會，進(jìn)行德育論文撰寫、收集，編制德育教育論文。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，警示教育，安全教育，每學(xué)期請法制副校長到校對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座。

6、實施好“學(xué)校、家長、社會”工程，通過家訪、家長會、家校聯(lián)系平臺等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取家長的支持與配合，努力為少年兒童健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

7、積極開展愛國衛(wèi)生運動，繼續(xù)做好各類流行性疾病的預(yù)防，對學(xué)生進(jìn)行流行病知識、防艾滋病的知識、禁毒知識和反邪教知識宣傳教育，上好健康教育課，提高學(xué)生艾滋病知識的知曉率和衛(wèi)生保健意識。教育學(xué)生要遠(yuǎn)離毒品，要崇尚科學(xué)，反對邪教，做健康文明小公民。

(四)深化課堂教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、教務(wù)處制定計劃推進(jìn)課堂改革經(jīng)驗。要以校本教研為平臺,通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、等形式,提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力,用新課程素質(zhì)教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實在課堂上，體現(xiàn)在效果上。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組根據(jù)學(xué)校的實際情況認(rèn)真制定教研工作計劃，并精心組織開展教研活動?；顒右怀鰧嵭?，要確保教師都有所收獲，要有活動記錄，學(xué)期末要有教研活動總結(jié)。各教研組每學(xué)期不少于三堂公開課。

4、嚴(yán)格備課管理。教師上課必須備好課，有教案，教務(wù)處常規(guī)檢查，隨堂抽查作為教師考核依據(jù)。教務(wù)處要組織好教師的公開課、示范課，并將相關(guān)資料存檔。

5、嚴(yán)格作業(yè)管理。新學(xué)期，除教育局規(guī)定，學(xué)校不允許任何人和部門以任何理由為學(xué)生收費購買教輔資料，要求以教研組研究討論布置作業(yè)。對于作業(yè)設(shè)計，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效。作業(yè)布置要遵循精選、精講、精練、精批原則，作業(yè)有批必評、有錯必糾，并有閱卷筆記，盡量做到學(xué)生要有糾錯本。

6、加強(qiáng)隨堂聽課。學(xué)校行政人員要不定時隨堂聽課，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的評價管理。聽課、評課、及時反饋整改意見，對于不合格的課勒令停課整改，提倡老師互相聽課、互相評價、取長補(bǔ)短，共同成長。尤其是教務(wù)處的成員，要加強(qiáng)對年輕教師的跟堂聽課，指導(dǎo)年輕教師快速成長，成為學(xué)校的中堅力量。

7、強(qiáng)化對青年教師培養(yǎng)，加強(qiáng)對青年教師業(yè)務(wù)能力的指導(dǎo)工作，對他們思想上要求嚴(yán)格，工作上信任，生活上關(guān)心，積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長的環(huán)境，積極支持青年教師在職進(jìn)修，支持青年教師參加各種級別的教研活動和教學(xué)比武。

(五)加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安校園

安全工作始終是學(xué)校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識，責(zé)任意識。從細(xì)微處著眼，從最小事做起，重點做好女學(xué)生、校舍、交通、消防、用電、溺水、食堂衛(wèi)生、寄宿生就寢后外出等方面的安全工作。

1、牢固樹立“安全第一”的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化綜合治理及安全意識，建立安全和綜治工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確學(xué)校一把手為第一責(zé)任人，逐級簽定安全綜治工作責(zé)任書，認(rèn)真排查校園治安隱患，并采取有效措施消除，發(fā)現(xiàn)危房立即停止使用，并及時上報。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全、用電安全、防溺水、防中暑等知識教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防范意識。繼續(xù)整改校園周邊環(huán)境，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。加強(qiáng)對學(xué)校食堂、宿舍、教學(xué)樓、樓梯等公共場所的安全管理，確保師生安全。把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。政教處要召開安全工作集會，班主任要經(jīng)常在班內(nèi)宣講安全工作的知識，切實提高學(xué)生的安全防衛(wèi)意識。

2、建立、健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實實施;學(xué)校每月一次綜合檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時上報，及時整改。

3、健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，成立安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善安全管理制度，措施有力、責(zé)任到人。

4、加強(qiáng)各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險能力。每學(xué)期，由學(xué)校安全員策劃進(jìn)行一次安全防范逃生演練。

5、做好各種傳染病的預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早消毒、早治療，嚴(yán)防流行病爆發(fā)。一旦病疫流行實行晨檢報告制度。晨檢情況報校辦登記匯報處理。

6、嚴(yán)禁學(xué)生搭乘摩的、三輪車和農(nóng)用車上下學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生私自合租車輛上下學(xué)。

7、本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到責(zé)任細(xì)化，落實到人。加強(qiáng)安全教育和宣傳，培養(yǎng)師生良好的安全意識，廣泛發(fā)動全體師生員工參與到學(xué)校安全和穩(wěn)定工作中來，形成齊抓共管的良好局面。積極創(chuàng)建和諧校園，培養(yǎng)師生健康向上的陽光心態(tài)。時刻警惕各類不安定因素，發(fā)現(xiàn)各類隱患，不忽視任何小問題，不回避任何小矛盾，扎扎實實做好各項工作。切實重視來自老師、學(xué)生、家長的意見和建議，加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長的溝通，力求把有關(guān)問題解決在萌芽狀態(tài)。

(六)搞好后勤工作，服務(wù)好教學(xué)。

1、確立精細(xì)化意識，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。加強(qiáng)校園管理，經(jīng)常檢查校舍及線路水路，排除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并上報。

2、教育教學(xué)用具、用品采購做到及早計劃，及時申請，遵循采購原則和財務(wù)管理規(guī)定，手續(xù)完備，及時購買，比價采購，更好地服務(wù)于教學(xué)。

3、抓好校園美化、綠化工作。關(guān)注校園衛(wèi)生，加強(qiáng)綠化美化管理，加強(qiáng)食堂、廁所的衛(wèi)生監(jiān)控和管理，及時巡視，做好維修申請計劃及時維修。

4、加強(qiáng)校園管理，抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。落實校園環(huán)境衛(wèi)生包干制，協(xié)助政教處、團(tuán)支部加強(qiáng)平時的督促檢查，做到校園內(nèi)地面常整潔、綠化無雜草、室內(nèi)整潔優(yōu)美。

5、加強(qiáng)公物管理意識，建立責(zé)任賠償制度，加強(qiáng)對師生的愛校教育，確立學(xué)校是我家的思想，愛護(hù)學(xué)校的一草一木一物;對各分校、部門、處室的物品、資產(chǎn)使用情況認(rèn)真登記，填好使用手冊，及時入檔，完成好固定資產(chǎn)賬的登記填表管理工作。

6、規(guī)范財務(wù)管理，遵循財務(wù)管理規(guī)章，本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費開支關(guān)，嚴(yán)格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理，做到物盡其用，開源節(jié)流。

7、做好食堂衛(wèi)生管理工作，保障學(xué)生就餐安全。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作，建立食品衛(wèi)生檢查制度，搞好食堂飲食衛(wèi)生的管理。食堂從業(yè)人員要體檢合格，持證上崗。食堂廚具等要定期消毒，嚴(yán)把進(jìn)貨、制作等質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁購買過期、變質(zhì)食品，防止發(fā)生食物中毒事件。

8、認(rèn)真做好各班教學(xué)設(shè)施的維修、保養(yǎng)管理工作，改善學(xué)校辦學(xué)條件。

五、學(xué)校規(guī)劃

（一）德育工作

完善并充分發(fā)揮班級的德育功能，營造溫馨教室，創(chuàng)建溫馨校園，提高教師育德能力和育德水平，共同參與德育管理，構(gòu)建一個健康、快樂的校園人文環(huán)境。

（二）教學(xué)工作

貫徹落實課改精神，加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，深化課堂改革，提高課堂教學(xué)效率，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。

（三）師資隊伍

促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展，提高教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)使用水平，建立一支師德高尚，業(yè)務(wù)精諶，善于鉆研，不斷進(jìn)取的師資隊伍。

（四）后勤工作

提高認(rèn)識，積極主動地為師生服務(wù)，共同構(gòu)建溫馨和諧的校園環(huán)境。

（五）辦學(xué)條件

建一棟綜合辦公樓，建一棟教師周轉(zhuǎn)房。

第二篇：巖口中心學(xué)校2011年學(xué)校工作總結(jié)

2011年學(xué)校工作總結(jié)

一年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，以黨的教育精神為行動指南，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)會議精神，在上級黨委政府及教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，把素質(zhì)教育貫徹于德育、智育、體育、美育等各個方面，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，造就德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

一、過去一年多的工作回顧

過去的一年多，在各級黨委政府的關(guān)懷、支持下，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)、幫助下，我校的各項工作能正常開展，并取得了一定的成績，現(xiàn)將具體工作報告如下：

（一）、加強(qiáng)對教職工進(jìn)行思想政治教育：

1、根據(jù)教職工的思想狀態(tài)，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、法律、政策和文件，不斷增強(qiáng)教職工依法從教的意識和做好教育教學(xué)工作的使命感。

2、加強(qiáng)師德教育，樹立以人為本的理念，正確處理好個人利益與集體利益的關(guān)系，處理好師與生的關(guān)系，增強(qiáng)教師的服務(wù)意識，我校教師總體上工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，也是積極進(jìn)取的，精神面貌良好，這很大程度緣于學(xué)校近年來重視抓教職工的思想政治教育。

（二）、學(xué)校工作堅持德育為先，始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位。未成年人的思想道德建設(shè)問題、青少年的健康成長問題已引起黨中央的高度重視，學(xué)校深刻領(lǐng)會黨中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，多方面采取措施，加強(qiáng)對學(xué)生的德育工作。

1、學(xué)校重視德育工作隊伍的建設(shè)，精心選任班主任，把綜合素質(zhì)高的教師放到班主任工作崗位上，同時落實班主任優(yōu)待政策，調(diào)動班主任工作的積極性，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，不斷提高班主任的管理班級工作能力。目前，我校德育工作隊伍穩(wěn)定，工作積極性高，工作能力也較強(qiáng)。

2、營造公平的教育環(huán)境，維護(hù)學(xué)生的身心健康，為德育工作的開展奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。

3、確立“面向全體，注意預(yù)防，曉之以理、動之以情、堵疏結(jié)合、教會做人”的德育工作思路。學(xué)校學(xué)生問題的存在，跟學(xué)校的德育工作觀念、教師的教育方式方法有相當(dāng)大的關(guān)聯(lián)，樹立正確德育工作觀念、掌握正確處理學(xué)生問題的方式方法顯得尤為必要。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用例會、班主任會反復(fù)向教職工陳述樹立“面向全體，注意預(yù)防，曉之以理、動之以情、堵疏結(jié)合、教會做人”德育工作思路的必要性，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，改變處理學(xué)生問題的方式方法。

4、完善考評制度，嚴(yán)格檢查評比，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。我校依據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制定《大良中學(xué)周循環(huán)紅旗考評制度》，并根據(jù)實際情況不斷地修正、完善考評制度，值周組每天都依照《考評細(xì)則》認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，檢查得分是日積周累，隨時公布，做到公開、公正、公平。

5、加強(qiáng)陣地建設(shè)，豐富德育工作的載體。一年以來，我校特別重視早晚集隊會、班會，以黑板報、主題班會、國旗下講話等各種宣傳陣地建設(shè)，同時學(xué)校政教處、團(tuán)支部在一年里組織學(xué)生開展了“班容班貌評比”、“國慶板報評比”、“元旦板報評比”、“為呂香同學(xué)捐款獻(xiàn)愛心”、“國慶游園”等活動，并組織學(xué)生參加“為四川災(zāi)區(qū)學(xué)生郵寄愛心賀卡”、“融安縣首屆中學(xué)生書信比賽”“迎國慶、愛我中華知識競賽”等活動，學(xué)校還舉辦了“讓青春期不再迷惘青春期知識”講座的活動，這些活動的開展，不但了豐富了校園文化生活，而且使學(xué)生在活動得到教育，使德育工作不再是停留在空洞的說教上。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家庭形成合力共同教育學(xué)生。

在過去的一年里，學(xué)校按年級召開家長會，會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長匯報學(xué)校的有關(guān)管理制度，爭取得到家長的理解與支持，同時，還讓家長深入班級詳細(xì)了解學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況，聽取家長對學(xué)校的管理建議，有效地使家庭與學(xué)校形成合力對學(xué)生進(jìn)行教育。

7、開展專項整治教育活動。一年多以來，注意組織、領(lǐng)導(dǎo)政教處針對學(xué)生中存在的打架、爬墻、抽煙等問題開展專項整治教育活動。使這些嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象受到一定的遏制而不能形成氣候。

8、德育工作注重抓細(xì)抓實，結(jié)合學(xué)“后六”活動，德育工作得到進(jìn)一步細(xì)化，如要求班任每周改周記，每周找不同層次的學(xué)生談話，規(guī)定班任會議次數(shù)等。

實踐證明，這些工作是取得一些成效的，時至今日，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，校園總體和諧，重大違紀(jì)現(xiàn)象相對減少。

（三）、狠抓教育教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、規(guī)范教學(xué)工作管理，做到定期檢查教學(xué)計劃執(zhí)行情況，建立聽課、評課、集體備課制度和檢查教案制度。每次檢查都將情況記入相關(guān)人員的業(yè)務(wù)檔案中，作為評優(yōu)、晉升的一個依據(jù)。

2、教研組每學(xué)期都能比較積極開展教研活動，探索教改新路子。組內(nèi)每學(xué)期都開展互相聽課、評課、集體備課活動，特別是開展學(xué)“后六”活動以來，教研組的活動得到了進(jìn)一步地規(guī)范與細(xì)化。

3、加強(qiáng)校本教研活動，通過校本教研活動增強(qiáng)教師課改意識，提高教師的教學(xué)水平，過去的一年里學(xué)校爭取了全縣初中物理科、語文科、英語科青年教師賽教課南部賽區(qū)在我校舉行，并組織全校的物理、語文、英語教師觀摩比賽；2009年秋季學(xué)期，工會與教務(wù)處聯(lián)合舉行我校首屆青年教師賽教課活動，青年教師積極參加，取得了很好的效果；教研組每星期組織教師集體備課一次；語文組開展九年級作文競賽，組織編輯出版?？毒┒忌健罚煌瑫r盡可能多地外派教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)的人次較以往有所增多。

4、教導(dǎo)處認(rèn)真組織每次統(tǒng)考，無論是期末統(tǒng)考還是期中統(tǒng)考，都能做到嚴(yán)格要求，每次統(tǒng)考后都能對考試成績進(jìn)行認(rèn)真地統(tǒng)計分析，并召開教師會議和學(xué)生會議，對每次統(tǒng)考進(jìn)行總結(jié)。

5、完善激勵機(jī)制，調(diào)動教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的積極性。在過去的一年多里，學(xué)校結(jié)合實際情況、重新修定了《大良中學(xué)教職工教學(xué)獎勵制度》和《教育教學(xué)優(yōu)勝獎制度》，使廣大教職工工作有方向，奮斗有目標(biāo)，做出成績有獎勵，大大調(diào)動了教職工的積極因素。每學(xué)期期末統(tǒng)考，對成績優(yōu)秀的同學(xué)給予表彰，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

6、狠抓初三質(zhì)量，打造學(xué)校形象

①成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體管理指導(dǎo)畢業(yè)班工作。定期召開各種畢業(yè)班會議，及時反饋班級信息、學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

②畢業(yè)班教師集中辦公、集體備課，互相了解，相互配合，互相幫助的團(tuán)隊精神，共同提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。③畢業(yè)班事先都結(jié)合本屆學(xué)生實際情況，定出總體目標(biāo)，再由班定出本班目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)確定重點培養(yǎng)學(xué)生的名單，對這些學(xué)生落實教師對其從思想、學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤關(guān)懷。

④建立制度，量化管理。為了充分調(diào)動激發(fā)畢業(yè)班教師的積極性，學(xué)校制定了《大良中學(xué)中考獎勵條例》，調(diào)動畢業(yè)班教師的工作積極性。

⑤在抓畢業(yè)班工作中，我們著力于“早”、“細(xì)”、“牢”、“嚴(yán)”。由于我校抓了以上幾項工作，加上各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助，2009年中考，雖然在生源極為不利的情況下，我校163人參加考試，有43 人考上一中，52人考上融中，38人考上七中，18名特長生被一中錄取，錄取數(shù)在市內(nèi)同類學(xué)校排在前列。其中語文科平均分優(yōu)秀率分別在縣內(nèi)排第五、第三；數(shù)學(xué)科平均分、優(yōu)秀率分別排第三第四；物理科平均分優(yōu)秀率均排第二；化學(xué)科平均分優(yōu)秀率分別排第三和第四；政治科平均分優(yōu)秀率排第三第四。

（四）、強(qiáng)化安全工作，重視體衛(wèi)藝工作

1、強(qiáng)化安全工作。加強(qiáng)學(xué)校安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。

（1）、健立健全安全工作制度，與各部門、教職工簽定安全責(zé)任狀，將安全工作責(zé)任層層分解；

（2）、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識。利用集會、主題講座、觀看安全教育片、黑板報、圖片等形式，向師生宣傳普及安全知識。

（3）、重視對安全隱患的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改；

（4）、加強(qiáng)與派出所、交警中隊的聯(lián)系，共同維護(hù)學(xué)校周邊的治安、交通秩序。（5）、開展安全演練活動，一年來，組織全校師生參加“防地震”、“防踩踏”兩個重大的安全演練，使全校師生掌握必要的逃生技能。

一年來，在安全方面，做到了大事不出、中事不出、小事少出。在衛(wèi)生工作方面，實行了晨掃制度、推行文明宿舍評比，注意教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。校園、宿舍的整潔度有明顯的提高。

2、重視體育藝術(shù)工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)兩個工作條例，積極實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》積極開展各種體育鍛煉活動和文藝活動，2009，學(xué)校舉辦的體藝活動主要有：“大良中學(xué)第五屆學(xué)生手工制作比賽”、“學(xué)生美術(shù)作品展”、“學(xué)生硬筆書法比賽”、“新年元旦文藝匯演”、“電腦美術(shù)作品制作比賽”、“全校學(xué)生廣播體操比賽”、“男女混合籃球比賽”、“2009年全校師生田徑運動會”，通過開展這些活動，為學(xué)生搭建增長才能、施展才能的平臺，促使學(xué)生全面發(fā)展。

（五）、搶抓機(jī)遇，積極爭取項目，使學(xué)校硬件建設(shè)上一個臺階?！皟苫眹鴻z達(dá)標(biāo)后，雖然我校的校容校貌發(fā)生了很大的變化，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在校園建設(shè)方面絲毫不放松，一方面是繼續(xù)抓校園的美化工作，另一方面積極爭取項目，不斷改善辦學(xué)條件，過去一年里學(xué)校對老化的主線路進(jìn)行了整改，保障了師生的用電的安全問題，爭取得兩大項目即女生公寓樓及學(xué)校太陽能熱水系統(tǒng)。

（六）、加大校務(wù)公開工作力度，完善民主管理學(xué)校制度。

1、設(shè)立有校務(wù)公開欄、意見箱。對評先評優(yōu)等涉及到教職工切身利益的熱點問題進(jìn)行公示。

2、重大建設(shè)項目、重大資金使用做到集體討論通過，如我校在進(jìn)行線路整改時花費2萬多元都是集體討論通過的。

3、充分發(fā)揚民主，不斷完善民主管理制度。學(xué)校重大決策和規(guī)章制度，首先交由群眾充分討論，再綜合各方意見，行政集中討論，最后定案。

我校被縣教育局評為2008校務(wù)公開工作先進(jìn)單位。

（七）、重視黨團(tuán)工會工作。

本學(xué)期，爭取教育局黨委的支持，選舉了新的黨支部書記，使學(xué)校黨組織機(jī)構(gòu)得以健全，使深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動得到精心組，扎實推進(jìn)，取得實效。從經(jīng)費上支持黨支部、工會、團(tuán)支部開展活動，一年來，組織開展的活動主要有：“09年元旦教職工汽排球比賽”、“教職工乒乓球比賽”、“教職工拔河比賽”、“教職工象棋、跳棋、大字牌比賽”等活動，2009年秋期工會與教務(wù)處聯(lián)合組織的校內(nèi)賽教課舉辦得較成功，團(tuán)支部組織為呂香同學(xué)捐了款，這些活動的開展，昂揚了教職工的斗志、進(jìn)一步融洽了教職工之間的關(guān)系。

在過去的一年多里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校安定和諧，各項工作都取得了較好的成績，學(xué)校在發(fā)展性督導(dǎo)評估中被評為優(yōu)秀學(xué)校；“科發(fā)”活動迎市檢得到檢查組的充分肯定，校務(wù)公開、工會工作、安全衛(wèi)生評比檢查都獲得高分；校田徑運動隊參加全縣中小學(xué)生田徑運動會獲得團(tuán)體總分第五名的好成績；教職工參加縣工會組織的象棋比賽獲得第二名在過去的一年中；學(xué)校被評為融安縣2006---2009學(xué)創(chuàng)“五好”基層關(guān)心下一代工作組織先進(jìn)集體；吳學(xué)斌、黃碧華兩位教師在全縣青年教師賽教中分別獲第二名第三名，余力、李鳳群兩位教師在柳州市第十三屆青年教師匯報課比賽中分別獲三等獎和優(yōu)秀獎。過去的一年，雖然取得了一些成績，但我們必須清醒地認(rèn)識到，我們還有許多的問題存在，需要我們在今后的工作中加倍努力去爭取解決。

二、存在的問題主要有：

（一）、學(xué)?？蒲信d教、科研興校的氛圍不強(qiáng)，有待于在今后的工作中加大力度去抓此項工作。

（二）、學(xué)校某些方面管理機(jī)制尚未健全，對某些方面的管理還很薄弱，有待于不斷完善。

（三）、學(xué)校辦學(xué)理念需進(jìn)一步明確，校園文化建設(shè)比較蒼白，沒有達(dá)到良好的環(huán)境育人效果。

（四）、德育工作形勢嚴(yán)峻，德育工作的機(jī)制方法有待于去創(chuàng)新。

（五）、教師的綜合素質(zhì)有待提高，師生激勵機(jī)制需要進(jìn)一步地健全、完善。

三、今后的工作的努力方向

一是一如既往地抓德育工作，始終把德育工作作為學(xué)校的首要工作來抓，二是繼續(xù)加大教育教學(xué)研究、注重通過教學(xué)研究提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量；三是隨著形勢的變化不斷地完善健全和方面的制度；四是要加強(qiáng)校園的文化建設(shè)，使校園環(huán)境能對學(xué)生起到潛移默化的教育作用；五是要重視工作執(zhí)行力的提高。

今后的一個時期，任重道遠(yuǎn)。教育部已把基礎(chǔ)教育列為教育的重中之重，這是一個機(jī)遇，學(xué)校必須爭搶機(jī)遇，積極進(jìn)取、求真務(wù)實、努力為辦好人民滿意的教育而奮斗！

第三篇：黃口中心學(xué)校2017——2018學(xué)第一學(xué)期具體工作安排：

黃口中心學(xué)校2017——2018學(xué)第一學(xué)期具體工作安排

八月份

1、召開新學(xué)期校干業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議，做好校干、教師的調(diào)配工作；

2、指導(dǎo)全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園開展安全隱患排查整改工作；

3、職教招生登記、統(tǒng)計；初中畢業(yè)生分流統(tǒng)計；

4、做好課本、簿本發(fā)放調(diào)配工作；

5、做好中小學(xué)生營養(yǎng)改善前期準(zhǔn)備工作；

6、做好均衡教育發(fā)展項目工程竣工驗收工作； 九月份

1、中小學(xué)、幼兒園開學(xué)工作檢查；

2、迎接國家均衡教育認(rèn)定，對薄弱學(xué)校進(jìn)行督查；

3、召開教育教學(xué)總結(jié)會，評選表彰黃口鎮(zhèn) “學(xué)校管理工作先進(jìn)單位”“優(yōu)秀教師”“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀班主任”“教育科研工作先進(jìn)個人”；

4、在全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園開展“講政治、懂規(guī)矩、做表率、強(qiáng)技能”主題教育。

5、做好新學(xué)期學(xué)前教育信息管理系統(tǒng)信息的更新工作。

6、召開控流保學(xué)及職教招生工作總結(jié)會議，兌現(xiàn)獎懲；

7、開展學(xué)生乘車情況的摸底、排查工作，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；

8、做好二中、二小、三小、朱莊學(xué)校關(guān)工委驗收準(zhǔn)備工作；

9、做好義保經(jīng)費管理工作，迎接省市縣對義保經(jīng)費檢查；

10、做好起始年級學(xué)生建籍工作； 十月份

1、組織中青年教師聽課、評課大練兵活動；

2、繼續(xù)抓好“五好”教育活動工作，對“五好”示范學(xué)校、骨干學(xué)校進(jìn)行高年級的古詩背誦，經(jīng)典誦讀評比活動；

3、對功能室的使用情況進(jìn)行檢查；

4、落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，開展幼兒園以游戲為基本活動的一日開放活動；（選擇兩所園）

5、督查各校亮點特色及社團(tuán)組織工作的落實情況；

6、組織開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查工作；做好黃口鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“百日除患鑄安”專項行動總結(jié)工作。

7、開展校務(wù)公開檢查。

8、研究總結(jié)一中課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革； 十一月份

1、對學(xué)生大課間的活動、“三歌”執(zhí)行和掌握情況進(jìn)行檢查評比。

2、舉行中小學(xué)、幼兒園中青年教師“精品課”觀摩活動；

3、調(diào)研中小學(xué)部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量情況；

4、舉行期中考試；

5、檢查各學(xué)校校本培訓(xùn)工作；

6、對中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行安全大檢查；做好學(xué)校食堂“明廚亮灶”工程建設(shè)驗收工作；

7、做好大學(xué)生生源地貸款回收的準(zhǔn)備工作；

8、指導(dǎo)黃口二幼迎接市級一類園的驗收； 十二月份

1、對教師業(yè)務(wù)大檢查，對學(xué)校教育教學(xué)管理進(jìn)行檢查評比；

2、組織對全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園主要工作目標(biāo)管理督導(dǎo)考核；

3、舉辦課堂改革工作經(jīng)驗交流研討會；

5、舉辦“慶元旦”新春聯(lián)歡會；

6、組織參加民辦幼兒園管理經(jīng)驗交流會；以園為單位，開展幼兒趣味體育游戲比賽活動；

7、開展冬季安全教育；認(rèn)真做好“學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任提升年”活動總結(jié)；

8、完成生源地貸款回收任務(wù)；

9、組織優(yōu)秀中青年骨干教師下鄉(xiāng)支教； 2018年元月份

1、迎接縣局對中心學(xué)校主要工作目標(biāo)管理督導(dǎo)考核工作；

2、邀請黃口派出所、交警中隊干警到鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校開展消防、交通安全講座；開展校園及周邊安全隱患專項治理；

3、做好幼兒園活動區(qū)游戲優(yōu)秀實例評選； 2018年二月份

1、舉行期末考試；

2、對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評議；

3、做好學(xué)校假期安全保衛(wèi)工作；

4、做好各類檔案的收繳及歸檔工作；

5、布置中職春招工作；

6、做好寒假作業(yè)發(fā)放工作。二0一七年八月二十日

第四篇：堰口中心學(xué)校2010關(guān)愛留守兒童工作計劃

堰口中心學(xué)校2010關(guān)愛留守兒童工作計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)安徽省《關(guān)于大力開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動的實施意見》和壽縣有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮少先隊、團(tuán)委和學(xué)校關(guān)工委等組織的實踐育人功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。

二、工作目標(biāo)

通過對我鎮(zhèn)中小學(xué)留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高我鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。

1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100％；

2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；建立留守兒童成長記錄卡；

3、關(guān)愛留守兒童，開展教師與留守兒童結(jié)對幫扶活動，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)。

4、按規(guī)范要求，搞好“留守兒童之家”活動室建設(shè)，為留守兒童提供課外學(xué)習(xí)、娛樂的空間。

三、主要措施

（一）健全機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)。

首先，各校要成立關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，制訂具體工作計劃，并努力實施“關(guān)愛留守兒童”工作計劃，逐步使關(guān)愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。充分發(fā)揮班集體作用，使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校、班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話。

3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。

4、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度

在留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長。配對幫扶教師和學(xué)生家長要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記，促使更多的幫扶老師成為“代理家長”。凡寄宿在校的留守兒童，教師要經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活和學(xué)習(xí)情況；非寄宿的兒童，教師要定期走訪與臨時監(jiān)護(hù)人交流，及時反饋兒童在校的情況，幫助做好兒童的思想工作。對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨和憂郁的陰影，讓留守兒童和其他在校兒童一樣，在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)下健康成長。

5、建立健全教師與留守兒童的談心制度，建立成長記錄卡

學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求班主任每月至少與留守兒童談心一次，詳細(xì)填好成長記錄卡。對少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“問題”留守兒童，要制定個別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

6、開展人文關(guān)愛活動，建好“留守兒童之家”活動室

建好“留守兒童之家”活動室，配備一定數(shù)量的文體用品，使留守兒童課余時間有學(xué)習(xí)、娛樂的空間。通過定期舉行主題班會、團(tuán)隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

7、注重對留守兒童的心理健康教育

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。

（二）、明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境

1、加強(qiáng)寄宿制的建設(shè)與管理

學(xué)校克服困難，辦好寄宿制。通過廣泛宣傳，在家長申請、學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，盡最大努力動員留守兒童寄宿，抓好寄宿生的晚輔導(dǎo)、住宿、就餐等日常工作，讓寄宿生能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到較好的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、加強(qiáng)對貧困留守兒童的資助工作

學(xué)校、班級要對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入“兩免一補(bǔ)”計劃，免收雜費、書本費，發(fā)給生活補(bǔ)助費。學(xué)校積極與社會各屆聯(lián)系，爭取社會資助，以結(jié)對幫扶、捐助、辦春蕾班、“社會媽媽”等形式，為更多的貧困留守兒童提供幫助，確保他們完成九年義務(wù)教育。

（三）、不斷總結(jié)，促進(jìn)“關(guān)愛”工作深入高效開展。

學(xué)校要不斷對工作情況進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗，以利于今后更深入、更高效地開展“關(guān)愛”工作。

四、工作安排

九月份：

1、討論并制定學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作計劃。2．開展教師家訪和學(xué)生談心活動。

3、學(xué)校建好“留守兒童之家”，投入使用。十月份：

1、留守兒童信息更新

2、成立學(xué)校關(guān)愛關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)專班。

3、留守兒童“十一”聯(lián)歡會。十一月份：

1．開展師生結(jié)對幫扶活動。

2．檔案信息更新。

3．開通留守兒童親情電話。十二月份：

1、召開一次留守兒童家長會。2．繼續(xù)開展師生結(jié)對活動。

3．留守兒童工作經(jīng)驗交流及論文撰寫。二〇一〇年一月份：

1．留守兒童主題班會活動。

2、留守兒童減免落實情況檢查。

3．留守兒童“元旦”慶?；顒?。

4、班級及學(xué)校留守兒童工作總結(jié)

5、留守兒童工作檔案整理。

堰口中心學(xué)校2010關(guān)愛留守兒童

工 堰 口

中 心

學(xué)校

作計劃

2010.9

第五篇：學(xué)校上學(xué)期工作計劃

學(xué)校上學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，圍繞“辦人民群眾心目中理想的學(xué)校，讓每一位學(xué)生都得到理想的發(fā)展”這一目標(biāo)，緊扣“文化校園、魅力教師、生態(tài)課程、有效課堂、綠色質(zhì)量”的基本思路，以“優(yōu)質(zhì)、均衡和特色”為主題，提升各項工作的執(zhí)行力，為學(xué)校新一輪發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，學(xué)校上學(xué)期工作計劃。

二、工作重點

1．圍繞“規(guī)范、活潑、協(xié)調(diào)、全面”，強(qiáng)化德育工作。

2．圍繞“雙基、能力、素養(yǎng)、訓(xùn)練”，改進(jìn)教學(xué)管理。

3．圍繞“肯教、能教、教好、專長”，突出隊伍建設(shè)。

4．圍繞“照顧、特色、優(yōu)質(zhì)、透明”，優(yōu)化后勤服務(wù)。

5．圍繞“態(tài)度、細(xì)節(jié)、精致、品位”，提升管理品位。

三、主要措施

（一）圍繞“規(guī)范、活潑、協(xié)調(diào)、全面”，強(qiáng)化德育工作

德育工作堅持“成才先成人”的育人觀，以“規(guī)范+活潑=成人”為目標(biāo)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、高尚的道德情操，形成優(yōu)良的校風(fēng)。

1.以年級組為單位，堅持抓好常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。舉行一年級新生入學(xué)儀式和入隊儀式，從新生入學(xué)起，培養(yǎng)專心聽講、認(rèn)真作業(yè)、不追逐打鬧等良好習(xí)慣。各年級課間活動做到活而不亂，集會、上學(xué)放學(xué)做到不擠不吵、安全有序，從而促進(jìn)優(yōu)秀班集體建設(shè)，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

2.以慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日為契機(jī)，指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育，在活動中陶冶情操、發(fā)展特長、提升能力；營造活潑向上學(xué)校文化氛圍，宣揚理想信念、感恩教育、法紀(jì)教育，弘揚公民道德、傳統(tǒng)美德、愛國主義精神。元旦期間，學(xué)校將舉行各年級文藝匯演活動，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的全面提升。

3.加強(qiáng)班主任隊伍培訓(xùn)。定期開展班主任工作研討，通過調(diào)研、談話、總結(jié)反思，推廣成功經(jīng)驗，改進(jìn)工作方法，提高班主任工作的滿意度，提升德育工作水平。

4.繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，展示校園動態(tài)。創(chuàng)新形式辦好家長學(xué)校，提高授課質(zhì)量和活動效果；做好家訪工作，開展好一年一度的教育教學(xué)開放周活動，形成立體化教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)社會、家庭齊抓共管，形成教育合力。

5.加強(qiáng)特殊學(xué)生管理，建立學(xué)生聯(lián)系檔案。學(xué)校關(guān)工委、大隊部要利用有效契機(jī)，主動積極配合年級組、班主任共同抓好生命教育、法制教育和心理健康教育，切實優(yōu)化對特殊學(xué)生的關(guān)愛環(huán)境，促進(jìn)特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）圍繞“雙基、能力、素養(yǎng)、訓(xùn)練”，改進(jìn)教學(xué)管理

教學(xué)管理以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和分析觀察解決問題的能力為導(dǎo)向，圍繞“基礎(chǔ)扎實、思維靈活”的教學(xué)目標(biāo)，堅持“有用有效、科學(xué)合理”為原則，抓好常態(tài)課、教學(xué)五認(rèn)真管理和質(zhì)量監(jiān)控，全面提升教學(xué)質(zhì)量，工作計劃《學(xué)校上學(xué)期工作計劃》。

1.以“有效課堂”為載體，繼續(xù)抓好常態(tài)課教學(xué)研究，每周有計劃地安排各科教師開好年級教研課或校級教研課；落實“教學(xué)五認(rèn)真”和校本化教學(xué)要求，提高常態(tài)課教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力。各教研組要抓好集體備課，開展好日常教研活動，形成團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力。同時繼續(xù)開展教師“十項基本能力培訓(xùn)與考核”，重視學(xué)科資料的積累、收集與整理，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

2.以“優(yōu)秀+特長=成才”為目標(biāo)，堅持“養(yǎng)”“訓(xùn)”并舉的理念，依托各類興趣小組，深入開展“學(xué)科+活動”、“基礎(chǔ)+拓展”、“常規(guī)+特色”的各科第二課堂活動。九月底，我校將舉行“經(jīng)典誦讀”開放展示活動，搭建展示誦讀成果和辦學(xué)特色的舞臺，同時要做好縣十佳文明新事的參選工作。本學(xué)期，要繼續(xù)做好“京劇進(jìn)校園”的普及工作，各音樂教師要做好京劇曲目的教唱工作，京劇教學(xué)要進(jìn)教學(xué)計劃、進(jìn)備課筆記、進(jìn)教研活動、進(jìn)第二課堂，切實把普及工作做在平時、落到實處。

3．體衛(wèi)藝科要抓好過程的管理與指導(dǎo)，全面開展好大課間活動、校園藝術(shù)活動、科技活動，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展特長、拓展素質(zhì)、全面發(fā)展。各體育、藝術(shù)、科技團(tuán)隊要正?；顒?，嚴(yán)格訓(xùn)練，保證質(zhì)量，培養(yǎng)新人，在各級各類競賽中繼續(xù)爭創(chuàng)佳績。

4.確立“教學(xué)是工作的主線，質(zhì)量是學(xué)校的生命”的觀念，全面抓好各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，形成科學(xué)合理的考評體系。加強(qiáng)學(xué)科的命題研究，提高命題質(zhì)量，對不同階段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效的檢測與分析。同時要對重點年級、重點班級、重點教師做好跟蹤指導(dǎo)，把好質(zhì)量關(guān)，為新一輪發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，建立完善的電子學(xué)籍檔案；積累教學(xué)資料，形成教學(xué)資源庫。

（三）圍繞“肯教、能教、教好、專長”，突出隊伍建設(shè)

以“肯教書、能教書、教好書”為標(biāo)準(zhǔn)，以“三名工程”為引領(lǐng)，全力打造一支“學(xué)生喜愛、家長尊重、同事佩服、領(lǐng)導(dǎo)放心”的優(yōu)秀教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

1．進(jìn)一步完善《績效工資考核方案》，使報酬傾向一線教師，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，激發(fā)廣大教師工作熱情。

2．以創(chuàng)建市“教科研優(yōu)秀學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，充分發(fā)揮“三大名師”的示范、輻射功能，深入開展教研、師訓(xùn)、科研于一體的專題研討和校本培訓(xùn)活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。在各類教研活動中，各級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師要帶頭上好示范課、研究課，并能認(rèn)真聽取各級教師的展示課，活躍教研氛圍，創(chuàng)造學(xué)術(shù)成果。

3．規(guī)范做好各類人員的跟蹤考評及管理工作。強(qiáng)化對青年教師和新進(jìn)教師的指導(dǎo)、培養(yǎng)、培訓(xùn)工作。學(xué)校將在適當(dāng)時候，一定范圍內(nèi)通過座談、問卷、評教評學(xué)等形式開展測評，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

（四）圍繞“照顧、特色、優(yōu)質(zhì)、透明”，優(yōu)化后勤服務(wù)

后勤服務(wù)以“保障有力、優(yōu)化服務(wù)”為目標(biāo)，不斷改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，使學(xué)校不僅以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，而且以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量“使師生滿意、讓家長放心”。

1．加強(qiáng)職工隊伍管理，包括工作紀(jì)律管理，增強(qiáng)后勤職工的歸屬感和責(zé)任心。

2．牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識，抓好校園安全管理。從分管領(lǐng)導(dǎo)到各個責(zé)任人，要層層簽訂安全工作責(zé)任書，落實安全責(zé)任制，抓好安全管理。要上好“開學(xué)第一課”，強(qiáng)化安全意識。重大活動要建立健全安全預(yù)案制，加強(qiáng)防范。要定期開展各類安全知識講座和防范技能演習(xí)，提高師生自護(hù)自救能力。加強(qiáng)對保安、門衛(wèi)、值班教師的考核督查，低年級仍實行班主任坐班制，嚴(yán)防校園安全事故。值班老師要增強(qiáng)責(zé)任，做好上放學(xué)管理工作，確保交通安全。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)強(qiáng)化校產(chǎn)和財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，堅持***理財。繼續(xù)做好開源節(jié)流工作。要大力營造節(jié)儉管理的氛圍，在管好、用好、維護(hù)好學(xué)校公共設(shè)施，節(jié)水節(jié)電節(jié)紙，狠殺浪費之風(fēng)上做出可以看得見、摸得著的成績，大興勤儉節(jié)約之風(fēng)，爭創(chuàng)“節(jié)約型校園”。

4.做好學(xué)生健康教育工作和因病缺課監(jiān)測上報工作，普及疾病防控知識，做好各種流行性疾病的防控工作，積極爭創(chuàng)省級健康促進(jìn)學(xué)校銀牌。

（五）圍繞“態(tài)度、細(xì)節(jié)、精致、品位”，提升管理品位

堅持“向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽”，突出細(xì)節(jié)管理、精致管理，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，創(chuàng)建人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

1．進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)。校園網(wǎng)、櫥窗、展板等動態(tài)內(nèi)容及時更新，展示濃濃的人文氣息，體現(xiàn)濃厚的校園文化。抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生與綠化養(yǎng)護(hù)工作，校園環(huán)境整潔、優(yōu)美，文明、衛(wèi)生，給人以美的熏陶。

2．學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮政治保障作用，圍繞學(xué)校中心工作抓好教職工思想道德建設(shè)與精神文明建設(shè)，開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。指導(dǎo)工會開展豐富多樣的文體活動，豐富教職工文化生活，及時做好教職工慰問等工作，營造溫馨***的大家庭氛圍，促使教職工生活幸福、工作愉快。積極推進(jìn)教職工***治校，凝聚辦學(xué)合力，繼續(xù)做好文明單位創(chuàng)建工作。

3．作為第一集團(tuán)龍頭校，我們將以“均衡、協(xié)調(diào)、高起點、可持續(xù)”為原則，以教科研主題活動為平臺，充分發(fā)揮我校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和引領(lǐng)作用，強(qiáng)化集團(tuán)成員校之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，實現(xiàn)第一集團(tuán)各項工作的跨越，為促進(jìn)全縣小學(xué)教育質(zhì)量的提升作貢獻(xiàn)。

4．附屬幼兒園要在配備好相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，搞好校園文化建設(shè)，營造良好的保育環(huán)境，不斷提高辦園水準(zhǔn)。要牢固確立人本管理思想，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，要著力推進(jìn)“名師名園”工程，面加強(qiáng)對教師的指導(dǎo)培訓(xùn)，形成辦園特色。