第一篇：夏層鋪鎮(zhèn)學(xué)?！皠?chuàng)建衛(wèi)生文明校園”實施方案

夏層鋪鎮(zhèn)學(xué)校“創(chuàng)建整潔文明校園”

實施方案

為進一步提高夏層鋪鎮(zhèn)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)水平，充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能，依據(jù)江永縣創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生縣城精神和江永教育局《江永縣中小學(xué)校創(chuàng)建整潔文明校園實施方案》（江永教發(fā)【2012】54號），根據(jù)我校實際情況，經(jīng)研究決定，特制定夏層鋪鎮(zhèn)學(xué)?！皠?chuàng)建整潔文明校園”實施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府爭創(chuàng)省級文明縣城的總體目標(biāo)，堅持以思想教育為主，按照“校委帶頭、以班為主、素質(zhì)教育、全面教育”的思想，努力加強社會主義精神文明建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，建立健全各項規(guī)章制度，嚴(yán)格內(nèi)部管理，加大力度，以科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，育人為本，從保障師生的根本利益出發(fā)，通過全校師生員工的努力，把學(xué)校建設(shè)成整潔、美麗、文明和諧的校園。

二、活動目的

通過整潔文明校園的工作，讓校園變得潔凈、整齊、美麗、文明的學(xué)習(xí)、生活場地，營造良好的育人環(huán)境，并以此為突破口，加強學(xué)校的常規(guī)管理和學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓師生形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提升學(xué)校管理工作水平，促進教育教學(xué)質(zhì)量提高。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強“創(chuàng)建整潔文明校園”活動工作，全面完成各項工作任務(wù)，特建立夏層鋪鎮(zhèn)學(xué)?！皠?chuàng)建整潔文明校園”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：李永波

副組長：高春成、黃連建、毛建明、楊海鷹

成員：陳湘江、周名禮、盧永雄、何

泓、徐水祥、楊小平、唐厚德、周見平、譚江明、高魁偉、李文平、何

謙、各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：由黃連接（小學(xué)部）、毛建明（中學(xué)部）兼任辦公室主任，高春成、楊海鷹、徐水祥、譚江明為成員。具體分工

中學(xué)部：

1、教室、衛(wèi)生區(qū)

主管：毛建明

主抓：譚江明

2、圖書室

主管：毛建明

主抓：高魁偉

3、實驗室

主管：毛建明

主抓：何顯紅

4、油印室

主管：毛建明

主抓：何杰健

5、各處室

主管：毛建明

主抓：各處室負(fù)責(zé)人

6、各教師辦公室

主管：毛建明

主抓：各責(zé)任教師

7、教師師德師風(fēng)

主管：毛建明

高春成

8、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成 主管：毛建明

主抓：何泓 陳湘江

小學(xué)部：

1、教室、衛(wèi)生區(qū)

主管：黃連建

主抓：徐水祥

2、實驗室

主管：黃連建

主抓：何共教

3、各處室

主管：黃連建

主抓：各處室負(fù)責(zé)人

4、各教師辦公室

主管：黃連建

主抓：各責(zé)任教師

5、教師師德師風(fēng)

主管：黃連建

高春成

6、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成 主管：黃連建

主抓：徐水祥

周明禮

幼兒園： 各教室、衛(wèi)生區(qū)及教師辦公室

主抓：楊海鷹 食堂： 主管：高春成主管：周見平

高永華

學(xué)生宿舍：李文平

馬蹄： 校容校貌、師生行為

主管：楊海鷹

主抓：周盛強 洞美：校容校貌、師生行為

主管：高春成主抓：李共軍 家屬行為習(xí)慣及家禽圈養(yǎng)

主管：高春成楊小平

主抓：周見平唐厚德

四、活動內(nèi)容。

夏層鋪鎮(zhèn)學(xué)?！皠?chuàng)建整潔文明校園”活動內(nèi)容分為組織與宣傳、校園衛(wèi)生、規(guī)范化布置、師生行為、食堂宿舍、校園綠化及校園文化、家屬行為和家禽圈養(yǎng)等七大塊。

按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實，責(zé)任到人，狠抓落實，并開展豐富多彩的整潔文明校園創(chuàng)建實踐活動。

五、操作辦法 第一階段：組織與宣傳

1、成立夏層鋪鎮(zhèn)學(xué)?！皠?chuàng)建整潔文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定、實施《夏層鋪鎮(zhèn)學(xué)?！皠?chuàng)建整潔文明校園”方案》。

3、展開宣傳，營造氛圍。學(xué)校在大小會上宣傳；學(xué)校、班級在校園、班級內(nèi)張貼宣傳活動文明、文明用語、行為準(zhǔn)則等條幅標(biāo)語；班級開展至少一次“創(chuàng)建整潔文明校園”主題班會、主題黑板報。

4、召開動員大會，向全校師生、家屬提出提倡，認(rèn)真學(xué)習(xí)《夏層鋪鎮(zhèn)學(xué)?！皠?chuàng)建整潔文明校園”實施方案》

第二階段：實施計劃，開展活動，督導(dǎo)檢查。（1）衛(wèi)生：

1、學(xué)校團總支、少先隊大隊部每天對教室、衛(wèi)生區(qū)進行早、中、晚三次檢查登記，每周匯總考評，對評比最高的班級頒發(fā)“流動紅旗”，并給予10分獎勵。2—6名分別給予8分、6分、5分、4分、3分獎勵。對當(dāng)周評分低于85分的班級扣除班級考核分5分。如在上級考評檢查中，該班管轄的衛(wèi)生區(qū)和教室衛(wèi)生受到考評領(lǐng)導(dǎo)口頭、書面通報批評分別扣5分、10分。

具體按照學(xué)校實施衛(wèi)生細(xì)則進行考評。

2、各處室、功能室和教師辦公室：

學(xué)校每月對各處室、教師辦公室、各功能室進行督察考評，對評分低于85分的相關(guān)處室和功 能室進行黃牌警告，并給予相關(guān)責(zé)任人5分扣分。如在上級考評檢查中受到口頭、書面通報批評，分別扣相關(guān)責(zé)任人10分、15分。如在上級考評檢查中受到兩次（含兩次）以上通報批評，實行一票否決。

具體依照各處室及教師辦公室、各功能室整潔文明考評細(xì)則。

3、食堂、宿舍：

食堂及宿舍每天安排好值日生打掃好衛(wèi)生。食堂的餐桌不能用掃把清掃餐桌上衛(wèi)生，擺放整齊；飯不能出食堂，更不能進宿舍；宿舍樹上無懸掛物（如衣服，水果袋、掃把等）；宿舍走廊無亂七八糟雜物，室內(nèi)衣物、被子類等擺放整齊。學(xué)校每周進行考評，對考評低于85分進行通報批評，黃牌警告并給予相關(guān)責(zé)任人5分扣分。如在上級考評檢查中受到口頭、書面通報批評，分別扣相關(guān)責(zé)任人10分、15分。如在上級考評檢查中受到兩次（含兩次）以上通報批評，實行一票否決。

具體依照學(xué)生宿舍、食堂整潔文明考評細(xì)則。（2）良好行為規(guī)范：

按《夏層鋪鎮(zhèn)學(xué)校班級考核方案》進行獎懲。（3）教師師德師風(fēng)：

按《夏層鋪鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位責(zé)任制實施方案》進行獎懲。如在上級考評檢查中受到兩次（含兩次）以上通報批評，實行一票否決。

（4）校內(nèi)家屬良好行為規(guī)范。

校內(nèi)家屬良好行為規(guī)范，具體依照《家屬良好行為習(xí)慣公約》。（5）校內(nèi)家禽圈養(yǎng)問題。

上班時間內(nèi)，校內(nèi)牲畜家禽必須圈養(yǎng)，依照《規(guī)范校內(nèi)家禽圈養(yǎng)的規(guī)定》。第三階段：進行評比，樹立典型，進行表彰。

1、“創(chuàng)建整潔文明校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強對學(xué)校整潔文明工作進行督查，對各班活動開展情況做好評價。

2、全面匯總活動情況，創(chuàng)建整潔文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組評選出每月整潔文明班級、整潔文明學(xué)生、整潔處室、整潔文明宿舍。評出文明班級、文明學(xué)生、文明宿舍名額根據(jù)工作情況而定，頒發(fā)獎狀或榮譽證書。

七、工作任務(wù)和措施

創(chuàng)建整潔文明校園是學(xué)校教育工作的一件大事，意義十分重大。學(xué)校全體行政人員和教師必須全員動員，按“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，齊抓共管，形成合力，達到效果。

1、加強學(xué)生的思想教育工作。由團委、少先隊、政教處和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，充分利用校園廣播、宣傳欄、學(xué)校和各班板報，大力開展以“創(chuàng)建整潔文明校園”為中心的思想教育活動。每周一次班團活動檢查，每月一次班報評比，每期一次大型的“講文明、樹新風(fēng)”演講或作文比賽活動。各班要根據(jù)班級特點，以《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為教育點，以學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點，認(rèn)真開展愛國主義教育、八榮八恥教育、理想前途教育、紀(jì)守法教育等活動，形成一種奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。

2、建立制度，加強督查

我校按照上級要求，根據(jù)學(xué)校實際情況，以“創(chuàng)建整潔文明校園”活動為契機，充分發(fā)揮整潔文明治理效能，優(yōu)化育人環(huán)境，深入開展整潔文明創(chuàng)建活動和綜合治理工作，以《夏層鋪鎮(zhèn)學(xué)校處置突發(fā)事件預(yù)案要求》加強安全教育與管理，開展防盜、防火等安全宣傳，進一步加強師生法制教育。與夏層鋪鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府、夏層鋪鎮(zhèn)派出所保持良好協(xié)作關(guān)系，建立長期管理機制與計劃，聯(lián)合整治學(xué)校周邊環(huán)境，維護校園教育教學(xué)秩序，優(yōu)化育人環(huán)境，預(yù)防安全事故發(fā)生。創(chuàng)建整潔美化、安全穩(wěn)定、文明和諧的校園。

3、嚴(yán)格管理

由政教處具體組織，全體班主任、學(xué)校行政管理人員負(fù)責(zé)，共同抓好學(xué)生管理。使全校同學(xué)在正常的學(xué)習(xí)時間內(nèi)在校統(tǒng)一活動、統(tǒng)一休息。嚴(yán)格控制外來人員對學(xué)校的干擾，加強學(xué)校的安全保衛(wèi)，規(guī)范學(xué)生請假制度，上午8點到放學(xué)及中午1點后到放學(xué)校內(nèi)學(xué)生不準(zhǔn)外出原則，確保正常教學(xué)生活秩序。

4、落實常規(guī)管理工作

以常規(guī)工作管理為要求，堅持以創(chuàng)文明班級為中心，做到每周一次安全教育主題班會；每天一次校外巡查；每期舉行一次法制報告會、一次消防安全輔導(dǎo)講座。每月一次學(xué)生食堂、寢室活動場所的清查。及時收集資料，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作方法。確保各項工作正常開展并取得成效。

夏層鋪鎮(zhèn)學(xué)校 2012年11月23日

附：（制定）

1、食堂整潔文明考評細(xì)則。

高春成、食管

2、教室、衛(wèi)生區(qū)整潔文明細(xì)則

譚江明

徐水祥

3、各處室及教師辦公室整潔文明考評細(xì)則。

李永波

4、各功能室整潔文明考評細(xì)則

譚江明

5、學(xué)生宿舍整潔文明考評細(xì)則

徐水祥

6、各教學(xué)點整潔文明考評細(xì)則

楊海鷹

7、教師師德師風(fēng)的的落實

高春成 毛建明

黃連建

8、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成毛建明

黃連建

9、校本部幼兒園整潔文明考評細(xì)則

楊海鷹

10、校內(nèi)家屬良好行為習(xí)慣公約

楊小平

11、規(guī)范校內(nèi)家禽圈養(yǎng)的規(guī)定

高春成

第二篇：文明校園創(chuàng)建學(xué)校實施方案

關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的

實施方案

滕州市大塢鎮(zhèn)休城小學(xué)

2016-3 關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的

實施方案

為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境，扎 實推進學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)《滕州市教育局關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》（滕教字<2016>18號）和《大塢鎮(zhèn)教委關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施方案》（大教字2016 8號）文件要求結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任 務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設(shè)的積極性。按照建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度新要求，積極弘揚大學(xué)文化，提高科學(xué)管理水平，改善教書育人環(huán)境，努力創(chuàng)建 文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園，堅持把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地，同心協(xié)力推進多科性、研究型、高水平學(xué)校建設(shè)。

（二）基本原則

以社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)文明校園創(chuàng)建，堅持價值引領(lǐng)，把培育踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程；堅持廣泛參與，努力把創(chuàng)建活動延伸到班 級、宿舍和每個師生員工，使文明創(chuàng)建活動真正落細(xì)、落小、落實；堅持從嚴(yán)從實，注重工作實效，力戒形式主義，扎實推進基礎(chǔ)文明建設(shè)，使每一名師生都成為創(chuàng) 建活動的實踐者和收益者，夯實校園文明根基。

二、總體目標(biāo)和主要工作

（一）總體目標(biāo)

通過深入開展文明校園創(chuàng)建活動，進一步健全工作機制，以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提 高，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境；以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量顯著提高，形成積極向上的良好人文環(huán)境；以平安 和諧、安全穩(wěn)定的校園秩序和美麗校園建設(shè)為主要標(biāo)志的學(xué)習(xí)生活環(huán)境水平顯著提高，形成與書香社會、美麗中國相適宜的校園生態(tài)環(huán)境。經(jīng)過2016年至 2018年的持續(xù)推進，爭取全市文明單位最高榮譽稱號。

（二）主要工作

圍繞文明校園建設(shè)總體目標(biāo)和教育部、中央文明辦《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》“六好”要求，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教 育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境建設(shè)等六方面開展工作，扎實推進“六好文明環(huán)境”和“文明單位創(chuàng)建”活動，不斷把全員全方位 文明校園創(chuàng)建引向深入。

1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，形成廉潔高效的學(xué)校治理環(huán)境

（1）扎實推進學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，強化理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)有計劃、有制度、有保障、有實效，通過不間斷的政治理論學(xué)習(xí)，提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子和整個教師隊伍的思想政治工作水平，提升政治理論素養(yǎng)和辦學(xué)治校能力。

（2）貫徹落實中央“八項規(guī)定”和“三嚴(yán)三實”要求，鞏固群眾路線教育實踐成果，堅持民主集中制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行 “三重一大”決策制度，按照現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)新要求，完善民主決策機制和議事規(guī)則，發(fā)揮教代會等民主管理和民主監(jiān)督作用，推進 和實行黨務(wù)、校務(wù)務(wù)公開，抓黨風(fēng)、正教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，形成廉潔高效、風(fēng)清氣正、民主和諧的良好校園新風(fēng)尚。

2.思想政治教育好，形成濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)環(huán)境

（1）貫徹落實學(xué)?！蛾P(guān)于加強和改進宣傳思想工作的意見》，緊緊圍繞培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人根本任務(wù)，強化政治意識、責(zé)任意識、陣地意識和底線意識，旗幟鮮明地宣傳馬克思主義和中國特色社會主義，抓好“中國夢、社會主義核心價值觀、中國精神”三位一體鑄魂 工程建設(shè)，堅定廣大師生員工對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

（2）貫徹落實學(xué)校培育和踐行社會主義核心價值觀《實施意見》、《實施細(xì)則》和《任務(wù)職責(zé)分工方案》，通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng) 成、制度保障等形式，加強師生道德教育與實踐，將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)和管理服務(wù)全過程。突出開展黨員干部“模范引領(lǐng)工程”、育人為根本的“師 德師風(fēng)建設(shè)工程”、以立德樹人為根本的“德育實踐創(chuàng)新工程”、以文化育人為基礎(chǔ)的“文明創(chuàng)建提升工程”和以重大節(jié)慶日為契機的“主題教育實踐活動”等五項 重點工作。在領(lǐng)導(dǎo)干部中結(jié)合“三嚴(yán)三實”教育，推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行踐行社會主義核心價值觀；在教職工中，強化師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)合評比優(yōu)秀 開展“教書、管理、服務(wù)三育人”道德實踐活動，做到教師自覺示范、輔導(dǎo)員班主任積極引領(lǐng)、管理服務(wù)人員廣泛踐行；在廣大學(xué)生當(dāng)中，廣泛開展“中國夢”、“中國精神”、“法治理念與傳統(tǒng)美德”等主題教育，振奮精氣神、凝聚正能量。（3）以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，加強和改進思想政治教育課教學(xué)，進一步強化思想政治理論課的主渠道作用，豐富完善師生主題教育實踐活動，普遍開 展文明班級、文明辦公室、文明老師和文明學(xué)生創(chuàng)建活動，通過舉辦“中華道德文化大講堂”、建設(shè)精神文明建設(shè)專題網(wǎng)、開展弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德行動和實施志愿服務(wù)活動常 態(tài)化建設(shè)等，扎實推進基礎(chǔ)文明建設(shè)，使文明創(chuàng)建落細(xì)、落小、落實。積極探索創(chuàng)先爭優(yōu)的新途徑和長效機制。堅持抓好典型，講好華電故事，推進各級各類創(chuàng)先爭 優(yōu)活動，倡導(dǎo)崗位創(chuàng)新與奉獻，形成濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、爭先爭優(yōu)的校園氛圍。

（4）結(jié)合重要節(jié)慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神。開展文明禮儀禮節(jié)學(xué)習(xí)教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮禮儀規(guī)程，使禮節(jié)禮儀成為強化校園文明建設(shè)的重要方式。（5）組織開展國家憲法日主題教育，深入推進國家五年普法規(guī)劃學(xué)習(xí)宣傳，加強群眾來信來訪和輿情分析工作。

3.活動陣地堅守好，形成凝心聚力的輿論環(huán)境

（1）牢牢把握正確導(dǎo)向，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動仗，充分發(fā)揮宣傳陣地文明育人功能。強化校內(nèi)宣傳的建設(shè)和管理，加強網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育，使師生形成科學(xué)、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識和習(xí)慣。

（2）建立完善工作機制，鞏固學(xué)校思想政治文化工作陣地，按照“誰主辦誰負(fù)責(zé)，誰審批誰監(jiān)督”的原則，落實報告會、研討會、講座、論壇等一會一報、一事一報制度，確保馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo) 地位，確保社會主義辦學(xué)方向，確保校園政治穩(wěn)定和安全。

4.教師隊伍培育好，形成誠信為學(xué)的師德環(huán)境

（1）嚴(yán)把教師聘用考核政治關(guān)，把政治標(biāo)準(zhǔn)、文明素養(yǎng)作為教師聘用、考核的基本標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格聘用程序，規(guī)范聘用合同和入職程序，健全考核制度。（2）圍繞師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)誠信、服務(wù)社會等廣泛開展以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為主題的道德文明實踐活動，引導(dǎo)廣大教職工做學(xué)生 健康文明成長的指導(dǎo)者和引路人。健全教師職業(yè)道德、社會公德、學(xué)術(shù)道德評價制度，實行師德“一票否決制”，激勵教師愛崗敬業(yè)、立德樹人，樹立誠信為學(xué)的典 范，營造健康文明學(xué)術(shù)氛圍，以自身誠信形象示范帶動學(xué)生。嚴(yán)格學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持教育引導(dǎo)、監(jiān)督約束、查出警示、獎懲并重，形成弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機制。（3）堅持與青年教師專業(yè)特長相結(jié)合、與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與人才培養(yǎng)相結(jié)合、與 服務(wù)社會相結(jié)合，精心組織青年教師參加學(xué)習(xí)考察、調(diào)查研究等社會實踐活動，在實踐中了解國情、拓展視野，堅定中國特色社會主義理想信念，促進青 年教師全面發(fā)展。5.校園文化活動好，形成獨特鮮明的人文環(huán)境

（1）結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行學(xué)?！墩鲁獭沸麄鹘逃?，加強對學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)校風(fēng)等的解讀宣傳，圍繞構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度，依法治校，民主辦學(xué)，大力宣傳和弘揚學(xué)校戰(zhàn)略理念和精神文化，不斷增強師生對學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)同感、責(zé)任感和使命感。

（2）加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營造弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育師生文明素養(yǎng)的氛圍。在學(xué)生中每年組織文明禮儀講解觀摩活動，開展詩歌詞賦朗誦活動，組織開展傳統(tǒng)道德學(xué)習(xí)釋解活動。結(jié)合文體活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)排練1至2個影響久遠的傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)目。

（3）開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)和廉政文化進校園活動，弘揚健康向上的文化生活情趣。堅持高雅藝術(shù)進校園，積極開展豐富多彩的校園文化活動，打造一批校園文化活動品牌。積極改善群眾體育活動設(shè)施，組織開展各項體育競賽、群眾性體育活動，充分發(fā)揮體育文明綜合育人功能。

（4）加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，主動適應(yīng)“微時代”的新形勢、新特點，充分發(fā)揮新媒體作用，提升輿論引導(dǎo)能力。建好用好微博、微信等學(xué)校形象展示和輿論引導(dǎo)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，不斷擴大工作覆蓋面，切實增強網(wǎng)絡(luò)傳播的吸引力、影響力和感染力。

6.校園環(huán)境美化好，形成美麗和諧的生態(tài)環(huán)境

（1）加強校園規(guī)劃和建設(shè)，做好校園凈化、綠化、美化、亮化，激發(fā)師生愛校熱情，陶冶學(xué)生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人的情操。

（2）注重校園公共場所人文景觀建設(shè)，運用雕塑、書畫、建筑小品等形式，推進校園特色景觀建設(shè)，提升校園文化形象。組織師生參與校園道路、景點和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理，增強師生對校園環(huán)境的認(rèn)同感。

（3）加強校園秩序管理，強化校園治安綜合治理。建立安全責(zé)任制，健全突發(fā)事件預(yù)警預(yù)案體系，落實治安巡邏制度，健全門衛(wèi)制度、會客登記制度、外來 人口管理制度和要害部位管理制度，嚴(yán)防黃、賭、毒，阻止邪教組織、傳銷等非法活動入侵校園。建設(shè)校內(nèi)交通標(biāo)志、標(biāo)線，加強車輛和道路文明秩序管理，消除亂 貼亂畫、亂扯亂掛、亂停亂放現(xiàn)象。消除公共場合吸煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不文明排隊、不文明行車等現(xiàn)象。7.扎實開展基層文明單位創(chuàng)建活動

（1）以創(chuàng)建文明校園為契機，積極打造“文明特色窗口”。要結(jié)合實際，定期組織開展文明班級、文明教室、文明家庭、文明科室等評選活動，推動校園文明水平整體提升。（2）開展創(chuàng)建文明單位活動。學(xué)校定期組織開展基層文明單位創(chuàng)建評選表彰活動，有下列情況之一者，文明單位評選一票否決：單位班子成員出現(xiàn)違紀(jì)違法 行為，受到黨紀(jì)政紀(jì)處分或被追究刑事責(zé)任的；單位內(nèi)部發(fā)生重大安全責(zé)任事故、重大不誠信事件和社會治安綜合治理重大問題的；無特殊情況，單位考核不合 格的；未嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”和“三嚴(yán)三實”要求，受到通報批評或處理的；其他給學(xué)校造成嚴(yán)重經(jīng)濟損失和名譽損害的。

（3）建立師生文明行為考核督查長效機制，強化師生文明行為塑造，利用開展文明行為評比、不文明行為曝光、文明典型表彰等方式，加強師生對文明言行的認(rèn)知和對不文明言行的批評教育，推動校園文明創(chuàng)建和文明單位建設(shè)深入開展。

三、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動

搞好宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確創(chuàng)建目標(biāo)，通過多種形式廣泛宣傳創(chuàng)建工作的重要性，創(chuàng)建的目的、意義和主要任務(wù)，營造共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。

（二）組織實施

學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建工作機構(gòu)，細(xì)化分解任務(wù)，形成創(chuàng)建細(xì)則。各部門、各單位制定具體落實方案，根據(jù)細(xì)化分解任務(wù)進行自創(chuàng)、自評、自查、自改，逐步完善軟硬件條件，有重點地開展文明創(chuàng)建工作。

（三）檢查驗收

學(xué)校文明委組織對基層單位文明校園創(chuàng)建進行檢查驗收，結(jié)合總結(jié)評優(yōu)，分層分批組織評選文明院系和文明處室活動。使文明校園創(chuàng)建活動成為學(xué)校精神文明建設(shè)的響亮品牌。

四、保障措施

（一）強化領(lǐng)導(dǎo)體制

學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)文明校園創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣傳部，具體協(xié)調(diào)檢查指導(dǎo)各部門、各單位創(chuàng)建工作。

（二）營造創(chuàng)建氛圍

充分利用宣傳陣地，集中宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義、活動開展情況以及師生關(guān)心關(guān)注的重點、熱點問題，引導(dǎo)全校師生廣泛參與。

（三）建立督查制度 領(lǐng)導(dǎo)小組將對各部門、各單位文明創(chuàng)建情況隨時進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題將以口頭、書面等方式下達整改通知，限期整改。

（四）健全獎懲機制

把精神文明建設(shè)和文明校園創(chuàng)建工作作為評選先進單位、考察中層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部工作的重要內(nèi)容。對創(chuàng)建工作不得力、不作為的單位和個人實行責(zé)任追究。

（五）完善投入機制

把創(chuàng)建文明校園活動經(jīng)費列入學(xué)校財政預(yù)算，加大資金投入，確保創(chuàng)建工作經(jīng)費落實到位。

2016年3月30日

附：休城小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：孫

偉

副組長：仇長明

滿在銀

組

員：馬麗華

生莉莉

張令霞

第三篇：夏層鋪鎮(zhèn)新教學(xué)樓奠基儀式

夏層鋪鎮(zhèn)新教學(xué)樓奠基儀式

（討論稿）

1、來賓就位，介紹來賓

2、儀式開始，鳴炮奏國歌

3、學(xué)生為來賓佩戴紅領(lǐng)巾

4、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞

5、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話

6、承建單位表態(tài)發(fā)言、7、學(xué)生代表講話

8、捐方代表題詞并講話

9、縣政府領(lǐng)導(dǎo)講話

10、縣政府領(lǐng)導(dǎo)贈送紀(jì)念品

11、學(xué)生表演節(jié)目

12、鏟土奠基

13、合影留念，實地考察

請求捐方答復(fù)的問題：

1、請捐方為教學(xué)樓命名

2、捐方代表參加奠基儀式人員

受捐方需要請示的問題：

1、是否在施工地方做門牌，寫對聯(lián)

2、受捐方代表參加奠基儀式人員，哪些領(lǐng)導(dǎo)講話

3、是否題寫碑記

4、具體奠基時間

是由謝高進引進

李永波20:44:26

株洲神農(nóng)城文化旅游發(fā)展有限公司捐助

第四篇：**中心學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”實施方案

**中心學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”實施方案

創(chuàng)建**市“文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認(rèn)真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩(wěn)定的需要，也是我校精神文明建設(shè)的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創(chuàng)新意識、加快學(xué)校發(fā)展、增強學(xué)校競爭力的必然要求。為了切實保證創(chuàng)建工作順利進行，特制定本方案。

一、成立組織機構(gòu)，有效保證創(chuàng)建工作。

1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證我校創(chuàng)建文明校園工作的順利開展。

組

長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由**同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動日常工作。

2、建立各班文明校園創(chuàng)建活動自查小組：

組

長：

各年級組長

組

員：

各班班主任；

3、文明校園創(chuàng)建工作關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)要堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)管理能力，提高對文明校園建設(shè)的認(rèn)識；認(rèn)真聽取群眾意見，不斷改進工作作風(fēng)，努力提高工作效率。

4、要堅持民主集中制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度，堅持并完善領(lǐng)導(dǎo)、群眾“二結(jié)合”的民主決策制度。

5、按照黨建工作目標(biāo)責(zé)任制要求，充分發(fā)揮黨小組的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，提高黨員的思想素質(zhì)，并抓好班、隊干部隊伍建設(shè)。

6、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部自覺執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。

二、重視道德教育，營造文明校風(fēng)。

1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)教育法律法規(guī)，重點學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念；“教育健康文明的孩子，培養(yǎng)和諧發(fā)展的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨；同時加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，讓“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度，嚴(yán)格嚴(yán)明的組織紀(jì)律；雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格；讓“吃苦耐勞的精神，團結(jié)合作的精神；開拓創(chuàng)新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神；為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。要利用好教師思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，讓優(yōu)秀教師上臺介紹教育教學(xué)的經(jīng)驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

2、提高教師素質(zhì)，促進創(chuàng)建工作的開展。學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時，要切實加強教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導(dǎo)報告會等形式提高教師思想素質(zhì)；尤其要強化對教師的《中小學(xué)教師行為規(guī)范》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”

作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)

范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的風(fēng)氣；使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學(xué)生及家長的監(jiān)督，切實提高了我校教師的師德水準(zhǔn)。全體教師要逐步樹

立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，提高教師的整體素質(zhì)，逐步樹立“學(xué)生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的我校教師新形象。

三、大力開展文明校園創(chuàng)建活動，有效推進創(chuàng)建工作。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理工作。①堅持每學(xué)期開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等，加強學(xué)生的自律意識；

2、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

3、大力開展主題教育。充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，舉辦學(xué)生喜聞樂見的各種活動有效開展學(xué)校德育工作。①3月份開展“學(xué)雷鋒、做美德少年”系列活動，提升學(xué)生互助友愛的道德意識；②

4月份組織少先隊員到王啟心墓開展祭掃英烈活動，進入社區(qū)打掃衛(wèi)生，敬老院開展“敬老、助老、愛老”活動。③5月份開展全校“好家風(fēng)、好家訓(xùn)、好家規(guī)”講故事比賽，“校園藝術(shù)節(jié)”、慶“六一“文藝匯演活動，充分展現(xiàn)青少年蓬勃向上，開拓創(chuàng)新，充滿激情的青春風(fēng)采和昂揚上進、拼搏進取的精神文化面貌。④6月份開展校園“美德少年”和“優(yōu)秀少先隊員”表彰活動，舉辦交通安全、防溺水等知識講座，讓學(xué)生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規(guī)。

4、利用好校園宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播電視臺。黑板報和校園廣播欄目內(nèi)容要豐富精彩，同時也要注意培養(yǎng)小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學(xué)生講故事、鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、推進校務(wù)公開，健全民主管理。

1、從建設(shè)社會主義政治文明的高度大力推進校務(wù)公開，完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，對涉及學(xué)校改革、發(fā)展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務(wù)公開，利用會議、公開欄等提高校務(wù)公開的透明度和時效性。

2、教職工參與學(xué)校管理要制度化、經(jīng)?；?，職工代表要積極參與學(xué)校民主管理。

3、要發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

五、實施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。

立足本校，重視校本培訓(xùn)。讓教師們更多地在一起探討教學(xué)方法、教育方式，交流教學(xué)思想、教育心得，共同提高業(yè)務(wù)素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規(guī)范教研活動，教研組活動要做到“四定”，即定地點、定時間、定中心發(fā)言人、定研討主題。讓每一次的教研活動成為教師們交流、學(xué)習(xí)的主平臺、主渠道。積極開展公開課教學(xué)活動和組內(nèi)互評課活動，發(fā)揮骨干教師的示范作用。

六、營造安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。

1、學(xué)校要把“創(chuàng)建文明班級”和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學(xué)生行為的重點和標(biāo)準(zhǔn)，做好紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認(rèn)真落實學(xué)校衛(wèi)生管理制度，堅持每日一小掃，一周兩大掃，確保學(xué)校衛(wèi)生無死角。教室環(huán)境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環(huán)境舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強綜合治理,創(chuàng)建“平安校園”。

牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。①完善領(lǐng)導(dǎo)值班制度，每日2名中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶班，每日5名教師值班，有效提高校園的安全程度；②深入開展法制宣傳教育活動，每學(xué)期進行一次法制安全講座，強化師生安全意識；

③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學(xué)生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性；④每學(xué)期初學(xué)校與班主任、教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書；給每位學(xué)生發(fā)放《安全小知識》，讓學(xué)生學(xué)會一些基本的安全常識，提高自救能力；⑤做好防災(zāi)疏散演練工作，落實應(yīng)急避險措施；⑥每逢周末、節(jié)假日組織好校園安全自查、保衛(wèi)工作。⑦在寒暑假時，印發(fā)《致學(xué)生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學(xué)校做好學(xué)生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面，為建設(shè)質(zhì)量過硬、管理規(guī)范、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)境優(yōu)美和諧的市級文明校園而努力奮斗！

**中心學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)

**中心學(xué)校學(xué)校現(xiàn)有8個教學(xué)班，學(xué)生240人，教職工24人。近年來，學(xué)校以創(chuàng)建文明校園為抓手，狠抓學(xué)校文化建設(shè)和兩項常規(guī)管理的落實，堅持“全面發(fā)展，因材施教，環(huán)境育人，創(chuàng)建特色”的工作思路，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，加強學(xué)校文化建設(shè)，加強教育行風(fēng)建設(shè)，大興科研興教之風(fēng)，探索科學(xué)管理之路，積極推進素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，狠抓安全教育管理，各項工作齊頭并進。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作，努力營造文明創(chuàng)建的濃厚氛圍。

1、學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把“文明校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的良好機遇，納入了學(xué)校重要議事日程。學(xué)校專門成立了創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長姬晨亮同志任組長，綜合辦主任馮繼君同志為副組長，教務(wù)主任張麗娜、少先隊大隊輔導(dǎo)員張可君為成立，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由馮繼君同志負(fù)責(zé)辦公，領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少召開一次專題會議，研究創(chuàng)建方案工作。堅持一把手負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，夯實責(zé)任，明確了創(chuàng)建任務(wù)，堅持把創(chuàng)建工作當(dāng)做促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要舉措，貫徹到學(xué)校工作的全過程，努力做到分步實施，層層落實，齊抓共管，形成合力，確保文明創(chuàng)建工作順利進展。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高管理水平。學(xué)校把加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重中之重來抓。班子成員注重自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》，以身作則，嚴(yán)于律己。心往一處想，勁往一處使，形成了一個團結(jié)協(xié)作、蓬勃向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。班子成員政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正。密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，廣泛聽取群眾意見，勇于開展批評和自我批評，不斷修正工作中出現(xiàn)的失誤，能吃苦、肯拼搏、比奉獻、講原則、顧大局、識大體、團結(jié)務(wù)實、廉潔勤政、甘于奉獻，增強了凝聚力和向心力。

二、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)，努力打造師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

1、學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀和十八屆四中、五中全會精神。堅持每周政治學(xué)習(xí)不動搖，采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的辦法，有力地提高了教師的思想水平和政治素質(zhì)。共辦學(xué)習(xí)專欄20余期，記學(xué)習(xí)筆記人均10000余字，寫心得體會45篇。

2、把思想教育、紀(jì)律教育與職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和法制教育有機結(jié)合，開展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動，樹立校興我榮、校衰我恥的道德觀念，努力營造了風(fēng)清氣正、積極向上的文明健康氛圍，有力促進了教師思想素質(zhì)的提高。

3、在教師中，叫響“爭當(dāng)教學(xué)能手、科研骨干、育人模范、服務(wù)表率和師德標(biāo)兵”的“五爭當(dāng)”口號，黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)先爭優(yōu)，努力成為文明的模范，開展了以“揚師德、展師風(fēng)、鑄師魂、強師能”為主題的評比活動。

4、認(rèn)真開展師德師風(fēng)考核工作，強化了教師職業(yè)道德建設(shè)，以愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、無私奉獻為核心，加強了師德教育，和教師簽訂了師德目標(biāo)責(zé)任書，開展了師德師風(fēng)演講賽，進行了師德理論測試活動。根據(jù)各種考核指標(biāo)要求，對照指標(biāo)體系，嚴(yán)格按照教師自評、學(xué)校評議、學(xué)生評議、家長評議等形式組織進行師德師風(fēng)考核，將師德作風(fēng)作為聘任、評優(yōu)、獎懲、晉職、考核的重要依據(jù)，通過學(xué)習(xí)教育，撰寫師德論文和心得體會40余篇，教師的事業(yè)心、責(zé)任感明顯增強，整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高。

三、以人文文化為重點，加強學(xué)校文化建設(shè)，努力打造魅力校園。

人文文化是學(xué)校在長期的辦學(xué)實踐中所形成的關(guān)于學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的理念、思想、精神和價值觀的積淀，是彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、凝聚人心、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的精神引領(lǐng)，是學(xué)校各項工作良性推進的精神內(nèi)驅(qū)力。學(xué)校貫徹現(xiàn)代著名教育家陶行知“行是知之始，知是行之成?！钡冉逃枷?，鼓勵教師認(rèn)真學(xué)習(xí)陶行知的教育方法，樹立終身學(xué)習(xí)的思想。

由于狠抓了學(xué)校文化建設(shè)，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，彰顯了學(xué)校魅力，促進了學(xué)生全面發(fā)展，全體師生形成了積極向上的良好風(fēng)貌，達到了潤物無聲的教育效果。

四、面向全體學(xué)生，加強德育教育，努力形成良好的文明風(fēng)尚。

1、學(xué)校注重德育教育工作，積極創(chuàng)建“做一個有道德的人”活動市級聯(lián)系點。以少先隊為主廣泛開展“做一個有道德的人”隊會活動。貫徹落實了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，科學(xué)制定德育目標(biāo)，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式和途徑，加強弘揚民族精神教育、社會主義榮辱觀教育、誠信教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育和安全教育，廣泛開展了讀書、演講、征文等活動?？偨Y(jié)推廣先進經(jīng)驗，不斷提高德育效益。

2、深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。要求教師尊重和信任學(xué)生，在以人為本、以愛育人的教育理念下，把育人放在第一位。尊重、平等、民主的教育思想已經(jīng)深深融入學(xué)校一切教育教學(xué)活動之中。通過班主任經(jīng)驗交流會、與共建單位開展共建活動、舉辦家長座談會等形式，加強德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，極大提高了學(xué)校德育工作整體水平。

2016年9月18日

第五篇：2013年上期夏層鋪學(xué)校小學(xué)電教工作計劃

夏層鋪學(xué)校2013年上期實驗、電教工作計劃

以電教教研、信息技術(shù)與學(xué)科整合以及電教三優(yōu)評比活動為抓手，通過開展網(wǎng)絡(luò)教研、實施電子備課，促進教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，促進教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。主要圍繞以下幾個方面開展工作。

一、加強信息化的軟件建設(shè)

1、組織信息技術(shù)人員培訓(xùn)工作。

為提高信息技術(shù)專業(yè)技能，提高信息化設(shè)備的管理和使用效率，組織教師參加教師進修學(xué)校組織的信息技術(shù)人員以及網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)。

2、利用好教育數(shù)字化管理平臺。

組織教師積極利用教育局的管理平臺，利用題庫、資源庫以及網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)，教師積極制作課件，題庫等，更好的服務(wù)教學(xué)。

3、做好信息技術(shù)教育和電腦興趣小組活動的開展工作。

教師認(rèn)真上好每一節(jié)信息技術(shù)課，同時利用社團積極開展好電腦興趣小組，定時間、定人員、定計劃、定內(nèi)容。爭取更好的作品參加上級舉辦的各類比賽。

二、抓好電教教研工作，提升教師的電教應(yīng)用水平。1.抓好電教教研機構(gòu)建設(shè)，落實開展常規(guī)電教教研活動。

成立電教教研組，積極開展電教教研活動，結(jié)合學(xué)校同課異構(gòu)活動，要求教師每學(xué)期上好一節(jié)電教課，積極制作課件，熟悉利用信息技術(shù)。以教研組為單位，開展電教活動，分為三個教研組，即語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組。選出優(yōu)秀教師參加教育辦舉辦的電教優(yōu)質(zhì)課展示活動。2進一步做好課題工作。

在《網(wǎng)絡(luò)課程平臺應(yīng)用與研究》課題進入滾動階段，在2013年繼續(xù)以課題為依托，圍繞課題開展一系列培訓(xùn)，提高教師網(wǎng)絡(luò)資源利用和整合水平。同時積累一批優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源，更好的服務(wù)教育教學(xué)。3.加強學(xué)校精品資源庫建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。

.根據(jù)全區(qū)開展的三級備課，根據(jù)科目、學(xué)段、年級篩選一批精品資源，建立學(xué)校的精品資源庫。4.做好電教三優(yōu)評比工作

充分調(diào)動教師的積極性，要求教師積極參加電教論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)錄像課的評比工作。

三、抓好技術(shù)裝備以及實驗教學(xué)工作，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)條件 1.進一步規(guī)范教學(xué)設(shè)備的管理，使用好省教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)。

加大學(xué)校教學(xué)設(shè)備的使用、管理力度。使用好省教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)，及時增加、刪減教學(xué)儀器，及時登入進行錄入、登記和信息更改。2.繼續(xù)開展好功能室、實驗室開放工作。

積極利用特色社團充分發(fā)揮功能室、實驗室的作用，要求教師積極做好實驗操作，每學(xué)期進行兩次實驗操作比賽。充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新能力和實踐能力。

在新的一年里，全體教師精誠團結(jié)，共同努力，使學(xué)校的電教工作更上一層樓。