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      洋湖中學(xué)班級安全委員職責(zé)

      時間:2019-05-14 07:35:05下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:洋湖中學(xué)班級安全委員職責(zé)

      洋湖中學(xué)班級安全委員職責(zé)

      1、定期在班級中進(jìn)行安全意識主題教育,加大宣傳力度。使同學(xué)們在思想上對安全問題給予足夠的重視。

      2、要經(jīng)常與班級同學(xué)交流、溝通,做好道德、紀(jì)律、法制、安全教育;協(xié)助班長、團(tuán)支部書記掌握班級學(xué)生的思想動態(tài),處理好班級事務(wù)。

      3、要定期和不定期檢查班級安全穩(wěn)定工作,查出安全隱患,先自行糾正,班級確實無力糾正處理,要及時報告班主任或有關(guān)部門處理。

      4、注意課間和課內(nèi)的偶發(fā)事件,及時調(diào)解并處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛,情況嚴(yán)重的,要及時向班主任報告,遇到同學(xué)打架,要勇于勸阻,并及時報告班主任或值周老師。

      5、認(rèn)真參與學(xué)校安全管理工作。停放好自行車后要記得上鎖,課間操、集會時要按秩序行走,在樓梯、走廊上不要追逐、打鬧、推擠,在教室不要做一些危險動作,學(xué)生食堂自主管理,學(xué)校校門安全管理,學(xué)校組織各類活動協(xié)助管理等。

      6、關(guān)心和幫助同學(xué),發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)有身體不適,要及時報告給班主任。

      7、關(guān)注教室安全。班級出操時,離開教室上課(體育課、實驗課等)時,午餐時,若教室無人,各班安全委員必須督促相關(guān)學(xué)生關(guān)好門、窗和燈。

      8、休息期間,留意有否外班學(xué)生逗留或陌生人進(jìn)入本班教室。若發(fā)現(xiàn)有可疑人員及情況,應(yīng)立即向班主任或有關(guān)部門匯報。若事態(tài)嚴(yán)重或時間緊迫,須隨機(jī)應(yīng)變或直接報警。

      9、安全員應(yīng)當(dāng)告誡同學(xué)不在班中擅自使用打火機(jī)、火柴等易引起火災(zāi)的物品。

      10、提醒同學(xué)合理使用零花錢,不要去校外的小攤販處買不干凈的食物,不吃生食以及過期食品,注意飲食安全。

      11、要在班中加大宣傳:不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房等娛樂場所;不得使用管制刀具。

      12、注意班級用電安全,有破損的用電設(shè)備(如開關(guān)、多媒體控制臺、插座、外露電線等)要立即報告班主任,等待修理。

      13、要求同學(xué)們保管好自己的財物,提醒同學(xué)們不能將手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、MP3、MP4等貴重物品帶到學(xué)校。

      14、負(fù)責(zé)晨午檢工作。

      15、協(xié)助學(xué)?;虬嗉壴谂e辦大型活動時的安全保衛(wèi)工作。

      16、每天認(rèn)真記載《班級安全管理日志》中所有內(nèi)容。

      17、做好班級或?qū)W校交辦的其他安全工作。

      第二篇:班級安全委員職責(zé)

      班級安全委員職責(zé)

      一、指導(dǎo)思想:

      為進(jìn)一步建設(shè)我校和諧校園,加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作,推動校園文明建設(shè)及校園治安綜合治理各項措施的全面落實,為能給師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。根據(jù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實際,特制定本制度。

      二、安全員選拔:

      安全委員由各班推選工作責(zé)任心強(qiáng)、具有較強(qiáng)的安全管理意識、能熱心為大家服務(wù)的同學(xué)擔(dān)任,經(jīng)班主任老師和班委一致審議通過之后,各班安全委員可行使職責(zé),遵照本制度的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      三、目標(biāo)和任務(wù):

      1、安全委員要落實班級安全穩(wěn)定工作,主要任務(wù)是:動員和組織本班學(xué)生共同維護(hù)校園及班級的安全穩(wěn)定,開展法制宣傳和安全教育,預(yù)防各種災(zāi)害事故的發(fā)生,保證學(xué)生生命財產(chǎn)安全和校園網(wǎng)絡(luò)安全等,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和正常教學(xué)工作生活秩序。

      2、班級無發(fā)生政治、刑事、治安、破壞教學(xué)科研和傷亡事故,無火災(zāi)火險事故,無違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象。

      3、班級學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,及時化解各種矛盾,重要事情及時報告。

      四、職責(zé)和措施:

      1、各班安全委員要組織本班管理網(wǎng)絡(luò),制訂安全措施,將具體措施和人員分工在班中宣布并張貼。真正把安全工作落實到每一個人。

      2、定期在班級中進(jìn)行安全意識主題班會,加大宣傳力度。使同學(xué)們在思想上對安全問題給予足夠的重視。

      3、要經(jīng)常與班級同學(xué)交流、溝通,做好道德、紀(jì)律、法制、安全教育;協(xié)助班長、團(tuán)支部書記掌握班級學(xué)生的思想動態(tài),處理好班級事務(wù);在公開、公正的基礎(chǔ)上,認(rèn)真處理好各種不同意見,把不安定因素和問題解決在萌芽狀態(tài)。

      4、要定期和不定期檢查班級安全穩(wěn)定工作,查出安全隱患,先自行糾正,班級確實無力糾正處理,要及時報告班主任或有關(guān)部門處理。

      5、認(rèn)真參與學(xué)校安全管理工作。學(xué)生午餐自主管理,學(xué)校校門安全管理,學(xué)校組織各類活動協(xié)助管理等。

      6、關(guān)注教室安全。班級出操時,離開教室上課(體育課、實驗課等)時,午餐時,社團(tuán)活動時……,若教室無人,各班安全委員必須督促相關(guān)學(xué)生關(guān)好門、窗和燈。

      7、休息期間,留意有否外班學(xué)生逗留或陌生人進(jìn)入本班教室。若發(fā)現(xiàn)有可疑人員及情況,應(yīng)立即向班主任或有關(guān)部門匯報。若事態(tài)嚴(yán)重或時間緊迫,須隨機(jī)應(yīng)變或直接報警。

      8、安全員應(yīng)當(dāng)告誡同學(xué)不在班中擅自使用打火機(jī)、火柴等易引起火災(zāi)的物品,不要將管制刀具、鞭炮等危險物品帶進(jìn)學(xué)校,要經(jīng)常檢查學(xué)生桌兜和宿舍柜子。如發(fā)現(xiàn)攜帶勸阻無效后,馬上報告班主任或教導(dǎo)處。

      9、上體育課時,熟悉教學(xué)器材正確使用方法,要時刻注意同學(xué)們在玩耍過程中的安全,幫助同學(xué)做好安全防范工作。

      10、提醒同學(xué)午餐前,在前往食堂的路上不要奔跑,下課休息時不在走廊上、樓梯追逐打鬧、大聲喧嘩、怪叫等。

      11、提醒同學(xué)合理使用零花錢,不要去校外的小攤販處買不干凈的食物,不吃生食以及過期食品,注意飲食安全。

      12、注意班級用電安全,有破損的用電設(shè)備(如開關(guān)、多媒體控制臺、插座、外露電線等)要立即報告班主任,等待修理。時刻提醒同學(xué)要正確關(guān)開塑鋼窗。

      13、要求同學(xué)們保管好自己的財物,提醒同學(xué)們不能將手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、MP3、MP4等貴重物品帶到學(xué)校。

      14、必須具備高度,敏感的安全意識,善于在平時的學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)安全問題或隱患,并及時報告值周領(lǐng)導(dǎo),政教處、安全處或班主任。

      韓岔中學(xué)德育處

      2017年10月

      第三篇:班級安全委員職責(zé)

      班級安全委員職責(zé)

      安全是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障,為切實加強(qiáng)學(xué)校班級安全管理,創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。根據(jù)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,制定班級安全委員職責(zé):

      1、自覺學(xué)習(xí)學(xué)校安全管理的各項規(guī)章制度以及各類安全常識,不斷提高安全防范意識,做同學(xué)們的表率;

      2、主動協(xié)助班主任做好班級的安全管理工作,及時發(fā)現(xiàn)并報告班集體中存在的各種安全隱患和問題,并采取有效措施,避免各種安全事故的發(fā)生;

      3、認(rèn)真組織班內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)安全知識,提高安全意識,掌握自救自護(hù)技能,積極參加各種安全知識競賽活動,每學(xué)期負(fù)責(zé)出版一期安全專題黑板報;

      4、維護(hù)學(xué)校各種公共設(shè)施的完好與安全,發(fā)現(xiàn)損壞行為主動制止,及時報告。注意班級用電安全,有破損的用電設(shè)備(如開關(guān)、多媒體控制臺、插座、外露電線等)要立即報告班主任,等待修理;

      5、能積極參與學(xué)校組織的各種安全教育活動、安全疏散演練等。經(jīng)常了解、關(guān)注班內(nèi)心理有問題或有異常行為的學(xué)生;

      6、班級出操,離開教室上課(體育課、音樂課、實驗課等),社團(tuán)活動,放學(xué)時??,若教室無人,安全委員必須督促相關(guān)學(xué)生關(guān)好門、窗、電燈,放學(xué)后關(guān)好飲水機(jī);

      7、積極配合學(xué)校進(jìn)行防火、防盜、防食物中毒等安全工作的宣傳。提醒同學(xué)合理使用零花錢,不買不干凈的食物,不吃生食、“三無”產(chǎn)品以及腐敗過期食品,注意飲食安全;

      8、在進(jìn)行科學(xué)實驗時,督促同學(xué)們在老師允許下進(jìn)行正確規(guī)范的操作,不能讓同學(xué)們自己隨意操作。上體育課時,能熟悉教學(xué)器材正確使用方法,幫助同學(xué)做好安全保護(hù)工作,避免意外傷害發(fā)生;

      9、在課間休息時,告訴學(xué)生不在走廊上、樓梯追逐打鬧、大聲喧嘩、怪叫等,要文明休息,不做危險游戲。午餐時間清洗餐具要守秩序,提醒班級學(xué)生不能將餐具含在嘴里,發(fā)現(xiàn)了要及時制止;

      10、發(fā)現(xiàn)安全隱患、遇到偶發(fā)事件沉著冷靜,及時處理,迅速報告,做好安全記錄本記載工作。(一、二年級有聯(lián)系老師代為記錄。)

      第四篇:洋湖中學(xué)安全教育工作常抓不懈

      洋湖中學(xué)安全教育工作常抓不懈

      洋湖中學(xué)以創(chuàng)建平安和諧校園為契機(jī),將安全教育工作作為“天字號工程”抓緊抓實,突出了注重學(xué)生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成,從根本上防止人為安全事故發(fā)生,主要做法如下幾點:

      一是通過每周一升旗儀式“國旗下講話”和每天中午課間操后的全校集會時間,以黑板報、校園宣傳櫥窗為主陣地,各班充分利用班會活動等,對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校安全教材》等安全知識教育,并抓好落實;還開展了形式多樣的安全教育活動,如辦安全常識手抄報、舉行“安全知識競賽”、觀看安全教育光盤等多種形式,讓“血的教訓(xùn)”警示學(xué)生,提高學(xué)生的安全意識。二是加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育與管理。增強(qiáng)了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。三是狠抓養(yǎng)成教育。讓學(xué)生舉止文明、行為規(guī)范,確保校園無安全事故,重點抓好交通安全教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留,不亂買零食吃,不損壞群眾物品和莊稼,不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙,不私自下河游泳,不準(zhǔn)打架斗毆,沒有經(jīng)過家長的允許不到同學(xué)或親戚家)等。學(xué)校安全工作切實做到了周周有安排、有檢查、有評比、有總結(jié),突出加強(qiáng)了對學(xué)生早晨上學(xué)、課間紀(jì)律、交際禮儀等的自主管理、評價。

      洋湖中學(xué)在安全教育工作中,探究出安全教育工作的長效機(jī)制就是:反復(fù)抓,抓反復(fù)。突出注重學(xué)生安全意識的提高和良好安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成,常抓不懈。

      (通訊員:史付亮楊新順)

      2009年4月30日

      第五篇:洋湖中學(xué)締造積極的班級文化

      洋湖中學(xué)締造積極的班級文化

      新學(xué)期伊始,洋湖中學(xué)開展了以“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),展班級風(fēng)采”為主題的班級文化建設(shè)活動。同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下,群策群力,主動參與班級文化建設(shè),各個班的文化氛圍新穎獨特,板報上的每一張圖畫,每一首詩,每一個字,無不洋溢著學(xué)生向上、向好、向美、向善的決心,“圖書角”、“爭章臺”、“花卉園”以及 “光榮榜”等,對學(xué)生起到了潛移默化的作用,增強(qiáng)了班級凝聚力,有利于使學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣和扎實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

      隨著班級文化建設(shè)的開展,隨著比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮的擴(kuò)展,班級文化建設(shè)給孩子們帶來了無盡的激情和心靈的成長,給老師們帶來了感嘆和驚喜,給學(xué)校帶來了新的精神風(fēng)貌。

      (洋湖中學(xué) 史福亮 楊新順)

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