第一篇：洋湖中學(xué)電教工作總結(jié)

洋湖中學(xué)電教工作總結(jié)

一年以來，我校信息中心堅(jiān)持以“信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)”為宗旨。在教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，根據(jù)學(xué)期初制定的電教工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的開展相關(guān)的工作，在電教教研工作上取得一定成效。現(xiàn)就電教工作所取得的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，通過總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作，更好地做好電教教研組工作。進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，做了以下工作：

一、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)的管理

1．進(jìn)一步健全組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。為了更好地運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，推進(jìn)教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置。成立了學(xué)校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的信息化教育工作，部署負(fù)責(zé)學(xué)校信息化工作的措施和發(fā)展方向。

2.制定和完善信息中心的相關(guān)制度。為了更好穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化工作，通過制定出臺(tái)了《學(xué)校信息化工作組織結(jié)構(gòu)》、《信息中心管理人員職責(zé)》、《網(wǎng)站管理制度》、《網(wǎng)站信息發(fā)布管理制度》、《多媒體教室使用管理制度》、《學(xué)生機(jī)房管理制度》、《信息中心管理制度》等一系列的相關(guān)制度。

3．制訂學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)常對(duì)全校信息化工作進(jìn)行分析研究，采取相應(yīng)措施，對(duì)系統(tǒng)的軟硬件進(jìn)行維護(hù)等管理，保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

二．推進(jìn)課改工作，實(shí)現(xiàn)電教促進(jìn)課改

我校為了切實(shí)抓好素質(zhì)教育，積極推進(jìn)新課程改革。新課程要求一切以學(xué)生為主，以課堂教學(xué)為主。新課程不僅要求教師觀念的改變，而且要求教師能把信息技術(shù)引入到課堂教學(xué)之中，能綜合運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。為此學(xué)校要求每個(gè)教師能在學(xué)期初的時(shí)候制定出符合自己的資源運(yùn)用計(jì)劃，提高教師的教育教學(xué)水平。在本學(xué)期中，為了更好地開展教研工作，學(xué)校要求教師運(yùn)用電教設(shè)備上課，讓全體教師進(jìn)行“聽課”，最后進(jìn)行集中評(píng)課，找出優(yōu)點(diǎn)，指出不足，更好地推進(jìn)課改工作，推進(jìn)素質(zhì)教育。一學(xué)期來全校教師積極使用電教設(shè)備、選用遠(yuǎn)程教育資源、學(xué)校多媒體教室，為課改工作作出了相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

三、硬件設(shè)備的使用和日常維護(hù)

1．本年度，由于微機(jī)室“方正電腦”保修期已過，所以學(xué)校開學(xué)初專請(qǐng)計(jì)算機(jī)維

修人員對(duì)電腦進(jìn)行了除塵維護(hù)，保證學(xué)生用機(jī)的正常使用，維護(hù)好學(xué)生機(jī)房和辦公室教師用機(jī)，并對(duì)維修情況作好詳細(xì)的記錄和上報(bào)。

2．充分利用和規(guī)范使用多媒體教室和移動(dòng)多媒體設(shè)備，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。隨著課改的全面推進(jìn)和逐漸深入，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極支持教師利用學(xué)校現(xiàn)有的硬件和軟件，將多媒體帶到教室進(jìn)行教育教學(xué)。信息中心做積極配合，并對(duì)相關(guān)設(shè)備的使用做好出借、協(xié)助連接設(shè)備、指導(dǎo)使用、回收等工作。

3.學(xué)生機(jī)房的規(guī)范使用。為了保證學(xué)校學(xué)生信息技術(shù)課的正常，信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)機(jī)房的維護(hù)和衛(wèi)生工作明確自己的工作重點(diǎn)和職責(zé)。學(xué)生用機(jī)前必須填寫“使用記錄”，促使機(jī)房管理規(guī)范化。

四．借信息技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)期，做好教師的教育培訓(xùn)工作

當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì)，只有站在信息時(shí)代的前沿，才能把握社會(huì)發(fā)展的脈膊，使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。電教組在全體教師中開展電教設(shè)備特別是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)。進(jìn)行了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，有學(xué)校的計(jì)算機(jī)教師為全體教師進(jìn)行的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)校又組織教師參加課件制作的相關(guān)培訓(xùn)，很多教師能自制比較精美的課件來輔助教學(xué)。為了保證不影響正常的教學(xué)工作，把培訓(xùn)時(shí)間都安排在下午放學(xué)后進(jìn)行。辛勤的勞動(dòng)終于換來了豐碩的成果，使學(xué)校的培訓(xùn)走向多元化，教師水平得到迅速提高，同時(shí)學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作在各級(jí)檢查、督查中成績(jī)突出。使全體教師基本上能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行課件制作，并每人結(jié)合自己的學(xué)科，制作了相關(guān)的課件，要求每位教師自制課件上一堂公開課；除此之外，還要求每位教師在學(xué)期開學(xué)時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用計(jì)劃，一學(xué)期最少要使用5次多媒體課件教學(xué)，要求在使用后有使用記錄。

五、為教育教學(xué)保駕護(hù)航，確保網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站暢通無(wú)阻

1.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)方面。隨著網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的增加和病毒的日益肆虐，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)線路、交換機(jī)和辦公用機(jī)的維護(hù)工作量也急劇增加。信息中心克服事務(wù)雜多、人手缺少等諸多困難，按時(shí)、保質(zhì)地做好網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)，確保教學(xué)工作的正常開展。

2．網(wǎng)站建設(shè)方面。本年度，加強(qiáng)了學(xué)校網(wǎng)站數(shù)據(jù)的備份和維護(hù)，特別是對(duì)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)做到了經(jīng)常性的增量備份。為了保證校園網(wǎng)站信息的正確和及時(shí)，信息中心給學(xué)校各條線負(fù)責(zé)人作了一次“網(wǎng)站信息錄入”的培訓(xùn)。學(xué)校主要工作要求、計(jì)劃都能在網(wǎng)上及時(shí)公布，讓教師及時(shí)了解情況，配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。

回顧今年的工作，可以看到，學(xué)校的教育信息化工作已步入軌道，但是離上級(jí)和學(xué)

校教育的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步努力提高教育信息化程度，加大投入，改善學(xué)校信息工作的條件，創(chuàng)設(shè)好校園數(shù)字化軟件平臺(tái)，為教師的教育教學(xué)、學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)的關(guān)心幫助提供良好的條件和信息資源。

洋湖中學(xué)孫志華

2009-6-29

第二篇：洋湖中學(xué)2009年黨建工作總結(jié)

洋湖中學(xué)2009年黨建工作總結(jié)

2009年，在縣教育局、鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，以開展社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，以開展黨員示范崗活動(dòng)為載體，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，在提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)學(xué)校組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)思想理論武裝，提高黨員隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。

以“六比六看六反思”活動(dòng)為契機(jī)，深入加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想政治教育，學(xué)校支部要求黨員干部堅(jiān)持三會(huì)一課制度，建立學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)效管理機(jī)制，制定了具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。在學(xué)校堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)制度，促使黨員干部樹立勤于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，用先進(jìn)的理念、科學(xué)的發(fā)展觀和現(xiàn)代管理知識(shí)武裝黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)的能力和意識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。并組織廣大黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡和黨的十六屆六中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革和發(fā)展全局，組織制定《洋湖中學(xué)發(fā)展十一五規(guī)劃》。

二、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力創(chuàng)造力。

為進(jìn)一步探索黨建機(jī)制創(chuàng)新工作，學(xué)校支部制定并印發(fā)了《學(xué)校支部黨建工作安排意見》，對(duì)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)等方面進(jìn)行全面部署；抓好學(xué)校黨組織班子建設(shè)，實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制度，增強(qiáng)了學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗力；做好黨員的發(fā)展和教育工作，嚴(yán)格發(fā)展工作程序，嚴(yán)把發(fā)展黨員“入口關(guān)”，積極探索在中學(xué)生中發(fā)展黨員工作。

三、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，提高拒腐防變和服務(wù)教育改革發(fā)展的能力。

①是進(jìn)一步加強(qiáng)防范教育，組織開展廣大黨員預(yù)防職務(wù)犯罪專項(xiàng)教育活動(dòng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述廉、談話誡勉等有關(guān)廉政制度。為教育系統(tǒng)深入開展商業(yè)賄賂專項(xiàng)治理工作并取得實(shí)效打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。印發(fā)了教育系統(tǒng)警示教育材料，做到警鐘長(zhǎng)鳴，要求校長(zhǎng)和財(cái)務(wù)人員自覺接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督，為普通黨員干部樹好榜樣，確保教育這一方凈土。

②是積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)，嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”等廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。

③是認(rèn)真實(shí)施“陽(yáng)光工程”，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)、招生、財(cái)務(wù)管理、基建工程項(xiàng)目招投標(biāo)和“兩免一補(bǔ)”等工作，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，民主管理。在學(xué)校設(shè)置了公示欄，有關(guān)需要公示的內(nèi)容做到了及時(shí)公示，讓群眾明白，接受群眾監(jiān)督。

④是健全黨內(nèi)民主生活制度，開展談心活動(dòng)，廣泛征求意見，定期召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，使每個(gè)黨員都受到深刻的黨性教育。

⑤是組織開展“訪群眾、辦實(shí)事、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。制定并公布了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度》，在工作中學(xué)校支部從群眾關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題入

手，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞好服務(wù)，指導(dǎo)危房改造、課程改革、學(xué)校管理等工作，組織黨員為學(xué)校為群眾辦實(shí)事、好事，上半年學(xué)校支部接待、辦理來信來訪2件（次）。

⑥是認(rèn)真抓好教育行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育行為，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，提高執(zhí)政能力，在民主評(píng)議行風(fēng)工作中滿意率達(dá)95％以上。

四、全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，為學(xué)校黨支部黨建工作提供有力保障。

教育學(xué)校支部全面履行領(lǐng)導(dǎo)的黨建工作職責(zé)，建立健全學(xué)校支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨支書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨委成員聯(lián)系學(xué)校黨組織的工作機(jī)制，強(qiáng)化指導(dǎo)力度、責(zé)任目標(biāo)和督促檢查工作，狠抓工作目標(biāo)、制度、責(zé)任、實(shí)效的落實(shí)，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。尊重和維護(hù)黨員的權(quán)利，在強(qiáng)調(diào)黨員盡義務(wù)的同時(shí)，切實(shí)保障黨員的各種權(quán)利，努力做到義務(wù)和權(quán)利的統(tǒng)一，對(duì)生活確有困難的黨員，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)給予關(guān)心照顧，尤其是對(duì)年老體弱、喪失工作、生活能力的老黨員，在生活上給予一定的照顧，在逢年過節(jié)期間，學(xué)校支部組織各支部對(duì)特困黨員、教師都進(jìn)行了慰問。對(duì)在教育教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的黨組織和黨員、黨務(wù)工作者，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，使黨員教師感受到黨組織的溫暖，有力地調(diào)動(dòng)了他們的積極性和創(chuàng)造性。學(xué)校支部十分重視支持黨員活動(dòng)，凡是機(jī)關(guān)黨支部召開的會(huì)議，組織的重要活動(dòng)，都給予大力支持，黨委成員積極主動(dòng)參加組織生活、民主生活會(huì)及黨員有關(guān)活動(dòng)。

五、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校黨支部效能建設(shè)，提高依法行政能力。

一是以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，制定完善了《黨員干部效能考核辦法》、《學(xué)校窗口服務(wù)承諾制》、《學(xué)校職責(zé)失誤責(zé)任追究制》和《首問責(zé)任制》，完善了各崗位責(zé)任制度和管理制度，實(shí)行掛牌上崗和外出公示制度，促進(jìn)了學(xué)校作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

二是提高依法行政能力。組織全體干部、職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教育法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)，杜絕了工作中存在的缺位、錯(cuò)位等現(xiàn)象的發(fā)生。

三是加強(qiáng)考勤工作。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度(平時(shí)簽到、會(huì)議簽到)，有專人負(fù)責(zé)，做到上班有簽到、請(qǐng)假有手續(xù)、公差明去向，并健全考勤檔案。同時(shí)將考勤與年終考核和績(jī)效考核緊密結(jié)合，有效地控制了工作人員的遲到、早退、缺勤現(xiàn)象。

六、大力推動(dòng)黨建“走前頭”，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作跨上新水平。堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，充分發(fā)揮學(xué)校黨員干部在全校教育教學(xué)工作中起著指導(dǎo)、示范、帶動(dòng)、輻射作用，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的健康、快速、和諧發(fā)展。

陽(yáng)信縣洋湖中學(xué) 2010年3月1日

學(xué)校2009年黨建工作總結(jié)

陽(yáng)信縣洋湖中學(xué) 2010年3月1日

第三篇：洋湖中學(xué)2008-2009學(xué)年人事工作總結(jié)

洋湖中學(xué)2008—2009學(xué)年人事工作總結(jié)

一年來，洋湖中學(xué)堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)十七大和十七屆三中全會(huì)的精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針政策。緊密團(tuán)結(jié)在李振華校長(zhǎng)周圍，嚴(yán)守工作紀(jì)律，克勤恪守，吃苦耐勞，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，為創(chuàng)建和諧校園，積極推進(jìn)素質(zhì)教育不懈努力?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入開展師德教育月和“六比六看六反思”活動(dòng)。根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)教委統(tǒng)一部署，在全校教職工中開展了 以“愛崗敬業(yè) 潛心育人”為主題的師德教育月活動(dòng)。按照縣師德教育活動(dòng)月安排，分別進(jìn)行了師德活動(dòng)動(dòng)員、教師專題學(xué)習(xí)與討論、師德論壇、教師演講比賽、教師才藝展示、教師心理健康輔導(dǎo)講座、讀名著、寫征文、幫扶學(xué)生、向地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心、教師反思、自查整改等活動(dòng)，收到了良好的效果。提升教師的職業(yè)幸福感，開展了教師心理健康講座，廣大教師深入反思教學(xué)行為，受到了廣大教師的真心歡迎。

2、扎實(shí)開展校本研修活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地提出校本研修的目標(biāo)、內(nèi)容，選擇符合自身實(shí)際的策略和方法，努力提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。在實(shí)施策略上將校本研修工作同教師的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，結(jié)合教育教學(xué)工作，立足課堂，以教學(xué)為中心，以問題為基本出發(fā)點(diǎn)，融教研、培訓(xùn)、學(xué)校管理等為一體，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合發(fā)展，提高了校本研修的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、認(rèn)真組織各類教師培訓(xùn)。一是開展中小學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)。按照《中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)實(shí)施方案》，組織教師開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，4、加強(qiáng)骨干教師管理。召開教代會(huì)，組織骨干、教師代表參與教師考核。

5、深化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手支教活動(dòng)。

6、加強(qiáng)教師編制管理。

7、為豐富教職工的文化生活，舉辦廣播操比賽、歌詠比賽，舉辦教師才藝展示活動(dòng)。

8、組織教育系統(tǒng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。按照公平、公開的原則，通過教師民主推薦、學(xué)校組織專班考核、教育主管部門及上級(jí)部門評(píng)選審核批準(zhǔn)等程序，一批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師立足崗位、努力工作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情。

9、做好離退休教職工工作。重陽(yáng)節(jié)期間召開了全縣離退休教師代表召開座談會(huì)，通報(bào)了全縣教育發(fā)展的現(xiàn)狀，聽取他們對(duì)教育發(fā)展的建言獻(xiàn)策，使離退休教師感受到了集體的溫暖，組織的關(guān)懷。

10、開展教師資格認(rèn)定。

11、做好來信來訪維穩(wěn)工作。

12、按程序和要求完成了考核、初級(jí)職稱評(píng)審、等級(jí)考核報(bào)名及聘任、人事檔案管理等常規(guī)工作。

三、存在的問題

1、教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理。雖然目前我縣教師隊(duì)伍總量基本達(dá)到平衡，但結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出。音樂、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科教師缺口較大，影響了新課程的實(shí)施。

2、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還不高，不能滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，不能適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

陽(yáng)信縣洋湖中學(xué) 2009年7月3日

學(xué)校2008—2009學(xué)年人事工作總結(jié)

陽(yáng)信縣洋湖中學(xué) 2009年7月3日

第四篇：洋湖中學(xué)班主任培訓(xùn)材料

洋湖中學(xué)班主任培訓(xùn)材料

一、培訓(xùn)對(duì)象：

從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。

二、培訓(xùn)時(shí)間：

2012年9月一2012年12月

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、教育政策法規(guī)；

2、學(xué)生心理健康教育；

3、班集體建設(shè)與班主任工作藝術(shù)；

4、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹；

5、個(gè)案分析與問題交流；

6、課題申報(bào)及操作。

四、培訓(xùn)方式和途徑

1、崗位培訓(xùn)

（1）講座。邀請(qǐng)德育專家或優(yōu)秀班主任作專題講座。

（2）作業(yè)。根據(jù)講座的內(nèi)容或工作的需要，要求班主任完成規(guī)定的作業(yè)，如寫評(píng)語(yǔ)，設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)等。

（3）交流。組織班主任進(jìn)行專題交流，圍繞同一主題展開討論。在大家交流時(shí)，撞出的思想火花有利于思考的深入。

（4）觀摩。邀請(qǐng)優(yōu)秀班主任上示范課，研討課。使班主任通過具體的課，提高認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)才干。（5）競(jìng)賽。組織班主任開展形式多樣的與班主任工作有聯(lián)系的競(jìng)賽活動(dòng)。如班主任工作理論知識(shí)競(jìng)賽，班主任教學(xué)基本功競(jìng)賽，班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等。

2、課題研究

教育以科研為先導(dǎo)。組織青年班主任參與德育課題的研究,要求每人至少要立一個(gè)校級(jí)(或以上)德育課題。

3、參觀學(xué)習(xí)

組織班主任到先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀班集體學(xué)習(xí)，實(shí)地考察，耳聞目睹，增強(qiáng)對(duì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)同感，提高認(rèn)識(shí)。

4、培訓(xùn)進(jìn)修

在條件許可的情況下，安排班主任參加系統(tǒng)的培訓(xùn)和進(jìn)修。鼓勵(lì)班主任報(bào)考高一層次學(xué)歷進(jìn)修等。

5、師徒結(jié)對(duì)

為切實(shí)有效地提高年輕班主任的工作實(shí)效，推行師徒結(jié)對(duì)制。要求年輕班主任在培訓(xùn)階段做到聽?zhēng)煾嫡n和主題班團(tuán)會(huì)，邀請(qǐng)師傅聽自己的課和班團(tuán)會(huì)，工作中遇到問題及時(shí)請(qǐng)教。

五、培訓(xùn)措施：

平時(shí)檢查學(xué)習(xí)筆記、期中心得、論文交流，期末評(píng)比考核。

作業(yè)要求：一份學(xué)習(xí)筆記、一篇教育個(gè)案、一次班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、一個(gè)德育課題。

陽(yáng)信縣洋湖中學(xué) 2012年9月1日

第五篇：2009洋湖中學(xué)教科研工作總結(jié)20090630

洋湖中學(xué)教科研工作總結(jié)

（2008—2009學(xué)）

本學(xué)年，緊密遵循學(xué)校的工作思路和教科室職能工作目標(biāo)，全面把握“科研興?！钡膬?nèi)涵，努力引導(dǎo)教師確立人人是研究者，上課就是研究的理念，繼續(xù)以課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，開展以校為本的教育科研。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教科工作特色化、教師教科狀態(tài)個(gè)性化，有力地推動(dòng)學(xué)校教育科研工作的新一輪發(fā)展?？偨Y(jié)一學(xué)年來的主要工作，大致可以概括為以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科研能力

1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

本學(xué)年學(xué)校編印了《教學(xué)常規(guī)月暨業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料》與《洋湖中學(xué)有效教學(xué)學(xué)習(xí)理論選編》，通過這些系統(tǒng)的教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，逐步增強(qiáng)了學(xué)校教師的科研意識(shí)，提升了教師的科研水平，為深入進(jìn)行教育科學(xué)研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、不斷拓展教師學(xué)習(xí)空間

學(xué)校采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。本學(xué)年組織10名教師到清怡參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)積極組織教師參加上級(jí)安排的教學(xué)教研活動(dòng)。通過這些機(jī)會(huì)與專家、名師面對(duì)面的交流，近距離的接觸，使學(xué)校教師受益非淺。

二、開展科研活動(dòng)，提升科研成果 1．開展課題研究

圍繞我校的各類立項(xiàng)科研課題，積極開展好了期初工作制定、每月工作匯報(bào)、階段性工作小結(jié)、學(xué)期工作總結(jié)的系列工作。各課題組按照期初制訂的工作計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況，合理分工，落實(shí)研究任務(wù)，定期舉行集體研究活動(dòng)，撰寫課題心得和研究個(gè)案。同時(shí)重視做好過程性資料、專題性資料、效果性資料的收集與整理工作。并做好了陽(yáng)信縣課題管理系統(tǒng)的申報(bào)工作。2．積極申報(bào)課題

本學(xué)年每個(gè)教研組在本組學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)下，都根據(jù)本組教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，選擇或自擬了教科研究課題，申報(bào)了4個(gè)縣專項(xiàng)課題。

3、開展了校園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

4、深化課堂教學(xué)改革，在全校推廣了“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式，5．深化科研內(nèi)涵

學(xué)校教科研工作的目的是提高課堂教學(xué)效益，科研的工作著眼點(diǎn)應(yīng)該在課堂上。上課、聽課、評(píng)課，著力在課堂中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；圍繞研究課題，著力在課堂教學(xué)落實(shí)研究方法和策略，檢測(cè)研究成果，為深化教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。6．組織評(píng)選活動(dòng)

根據(jù)上級(jí)教育部門的有關(guān)文件精神，認(rèn)真組織相關(guān)教師參加論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的評(píng)比活動(dòng)，在挑選的基礎(chǔ)上及時(shí)推薦上送，提高了教師論文的獲獎(jiǎng)率。我校多名教師獲博客大賽（7名）和教學(xué)設(shè)計(jì)大賽（4名）一二等獎(jiǎng)；2名教師獲縣體育基本功一等獎(jiǎng)，一名教師獲體育優(yōu)質(zhì)課第五名。

7、繼續(xù)開展了拜師收徒與集中講學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高了廣大教師的教科研水平。

8、開展了學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)。

三、發(fā)揮科室職能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí) 1．提供教師論文發(fā)表的有效平臺(tái)

學(xué)校教科室不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真修改和組稿，積極向各級(jí)刊物推薦教師的優(yōu)秀教育教學(xué)論文，為我校教師提供發(fā)表文章的舞臺(tái)。

2．完善《雛鳳聲》組稿工作

教科室認(rèn)真挑選學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作充實(shí)《雛鳳聲》，并向各級(jí)刊物投稿，稿件經(jīng)教科室審核投寄的，對(duì)相關(guān)輔導(dǎo)教師在成果獎(jiǎng)考核中給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育的宣傳工作

學(xué)校教科室還認(rèn)真做好學(xué)校教科方面的宣傳報(bào)道工作，以及?？峨r鳳聲》的組稿、編輯和出版工作，讓學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)各界及時(shí)了解我校的辦學(xué)情況和取得的教育成果。

4、完善了教師信息管理系統(tǒng)，使教師信息更加完善。

5、開展了中華詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)，組織了豐富多彩的比賽活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生參與的積極性與主動(dòng)性。

6、做好各項(xiàng)材料的整理工作，完善了檔案建設(shè)。

四、其他工作

1、協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行了常規(guī)檢查工作。

2、繼續(xù)完善校產(chǎn)管理工作；

3、組建了綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)檔案。

本學(xué)期學(xué)校教科工作方面取得了一定的成績(jī)，這是對(duì)全體教師共同努力的回報(bào)，也是對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì)。但是教科研存在的問題也不容忽視。

1、課堂教學(xué)改革力度需進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)在仍存在課堂教學(xué)效率不夠高、部分教師教學(xué)觀念陳舊，合作探究的教學(xué)模式得不到真正落實(shí)。個(gè)別教師不能準(zhǔn)確把握先進(jìn)課堂教學(xué)模式的本質(zhì)，在學(xué)習(xí)過程中甚至出現(xiàn)了“邯鄲學(xué)步”的現(xiàn)象。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)不規(guī)范。個(gè)別教師作業(yè)一學(xué)期一次也沒有親批。

3、個(gè)別外出學(xué)習(xí)教師敷衍了事，不交外出學(xué)習(xí)匯報(bào)或下載篇蒙混過關(guān)，回校后與其他教師分享的意識(shí)低。需進(jìn)一步嚴(yán)格外出學(xué)習(xí)教師匯報(bào)制度，增加培訓(xùn)效益

4、個(gè)別教師參加聽評(píng)課的積極性低，甚至出現(xiàn)妄自尊大的現(xiàn)象。

5、個(gè)別教師派外學(xué)習(xí)講條件，什么事以自我為中心，早上早走他嫌休息不好不去，上陽(yáng)信他嫌地方小不去。

“耐得冷板凳，付出熱心腸”，教育科研本身就是需要沉潛和刻苦的工作，因此新學(xué)期中，我們將一如既往，再接再厲，努力開創(chuàng)學(xué)校教育科研工作的新局面。

2009．7