第一篇：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)情況介紹

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）：加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì) 助力干部盡職履

責(zé)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）在干部日常監(jiān)督管理工作中，以加強(qiáng)和完善領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作為重要抓手，將促進(jìn)干部“增強(qiáng)履責(zé)意識(shí)、明白責(zé)任范疇、掌握履責(zé)方法、解決履責(zé)困難、提高履責(zé)效果”作為經(jīng)濟(jì)審計(jì)工作的五重點(diǎn)，通過“任前的責(zé)任提醒與制度建設(shè)、任中審計(jì)的部門協(xié)同解決問題、離任審計(jì)成果的綜合運(yùn)用”等方式，促進(jìn)干部管理的全過程責(zé)任監(jiān)督，充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作在干部監(jiān)督管理中的作用，取得了較為明顯的成效。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）在干部的監(jiān)督管理工作中，著眼于干部隊(duì)伍素質(zhì)提升的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，堅(jiān)持“任用、教育、監(jiān)督與管理”四位一體的原則，以促進(jìn)干部履責(zé)為重點(diǎn)，將經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)融入到干部監(jiān)督管理工作的全過程，在干部任前、任中、離任的不同管理階段突出經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的不同工作重點(diǎn)，落實(shí)干部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，切實(shí)提升干部履責(zé)的能力和資金管理效益，促進(jìn)干部隊(duì)伍清正廉潔、勤政務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)。

一、基本情況

近年來，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用、監(jiān)督管理工作中，做了大量的實(shí)踐探索，取得了明顯成效。但在干部隊(duì)伍管理工作實(shí)踐中，也面臨著如何提高干部履行職責(zé)的自覺性等現(xiàn)實(shí)問題。針對(duì)這些問題，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）以加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作為抓手，將其拓展到干部日常監(jiān)督管理的全過程。近四來，學(xué)校共開展了20個(gè)正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的任中、離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，提出審計(jì)建議81條且整改落實(shí)78條，接受經(jīng)濟(jì)責(zé)任培訓(xùn)和教育的干部達(dá)500多人次。一些干部原來怕審計(jì)，現(xiàn)在有不少干部主動(dòng)要求審計(jì)幫助查找問題和改進(jìn)工作，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)在干部監(jiān)督管理中的功效得到進(jìn)一步發(fā)揮。

二、基本做法

1、責(zé)任提醒和制度建設(shè)，提高干部上崗履責(zé)的意識(shí)與能力。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）主動(dòng)將經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作前移，在中層干部一上任伊始，就從五個(gè)方面開展干部責(zé)任意識(shí)的教育培養(yǎng)。一是干部履新后，由組織部和審計(jì)處給新任干部一份所任崗位的經(jīng)濟(jì)責(zé)任書，提醒干部所任職務(wù)須承擔(dān)哪些經(jīng)濟(jì)責(zé)任？在將來任中或期滿經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)時(shí)會(huì)審哪些內(nèi)容？二是新任干部上崗培訓(xùn)時(shí)，專門請(qǐng)審計(jì)部門講解經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)有關(guān)知識(shí)和具體案例。另外，審計(jì)部門也常被邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校教代會(huì)和全校干部培訓(xùn)會(huì)上作審計(jì)工作報(bào)告；三是專門編寫“領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)百問”和“經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度匯編”，發(fā)放給新任的領(lǐng)導(dǎo)干部，解答干部任職中可能遇到的問題；四是將經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)作為干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任交接和傳幫帶的重要環(huán)節(jié)，以審計(jì)報(bào)告作為新老干部完成交接的重要依據(jù)；五是制定和完善了《審計(jì)工作聯(lián)席會(huì)議制度》及《領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任實(shí)施辦法》等相關(guān)制度，明確了聯(lián)席會(huì)議由組織、紀(jì)委（監(jiān)察）、人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、審計(jì)等部門組成和由分管組織工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任召集人，規(guī)定了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)職責(zé)、內(nèi)容與程序，不僅從制度上保證了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的組織領(lǐng)導(dǎo)，更提升了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)在干部監(jiān)督管理工作的功能和地位。

2、任中審計(jì)和部門協(xié)同，幫助干部解決任期中遇到的問題。改變以往做法，對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)資金量較多的單位實(shí)施干部任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，重點(diǎn)把握兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是梳理單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的特點(diǎn)和難點(diǎn)，選擇審計(jì)重點(diǎn)范圍。如在某一職能部門處長(zhǎng)的任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)時(shí)，針對(duì)該部門有大量專項(xiàng)資金分配安排權(quán)的特點(diǎn)，將專項(xiàng)資金的分配依據(jù)、內(nèi)控程序、執(zhí)行進(jìn)度、業(yè)績(jī)考評(píng)作為審計(jì)的一個(gè)重點(diǎn)，促進(jìn)了該部門專項(xiàng)資金分配制度和程序的完善，資金績(jī)效得到提升；二是發(fā)揮部門協(xié)同監(jiān)督的效應(yīng)，促進(jìn)問題的整改與落實(shí)。如在對(duì)某一學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)開展任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)存在研究生復(fù)試費(fèi)收費(fèi)不規(guī)范的問題，為此經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)聯(lián)系會(huì)發(fā)揮多部門參與的優(yōu)勢(shì)，召開專門會(huì)議舉一反三，督促學(xué)校財(cái)務(wù)處、研究院制定針對(duì)性的措施，促進(jìn)了全校研究生復(fù)試費(fèi)管理的規(guī)范。

3、審計(jì)成果的綜合運(yùn)用，促進(jìn)干部的考核評(píng)價(jià)和長(zhǎng)效機(jī)制。不僅將審計(jì)成果用于干部的考核評(píng)價(jià)方面，而且注重應(yīng)用于干部教育和長(zhǎng)效機(jī)制的建立之中，主要嘗試了四點(diǎn)做法：一是一年至少安排一次向黨委常委會(huì)匯報(bào)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工

作，便于黨委對(duì)干部履責(zé)情況的掌握；二是經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)報(bào)告，由分管組織工作、審計(jì)工作和被審單位的三位校領(lǐng)導(dǎo)簽閱后，再由校長(zhǎng)簽發(fā)，并計(jì)入到干部檔案，作為任用干部的依據(jù)；三是審計(jì)工作完成后，席會(huì)專門召開由被審計(jì)單位的原任經(jīng)濟(jì)責(zé)任人、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、教職工代表參加的審計(jì)情況通報(bào)會(huì)，面對(duì)面溝通交流，開展履責(zé)的現(xiàn)場(chǎng)教育；四是建立問題整改的“回訪”制度，要求被審計(jì)單位在審計(jì)結(jié)束半年后應(yīng)提交書面的問題整改報(bào)告，再由審計(jì)部門去回訪核實(shí)，并召開回訪座談會(huì)交流不同單位的整改經(jīng)驗(yàn)。

三、成效啟示

干部是否切實(shí)履行職責(zé)，全心促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展，這是衡量干部管理工作成效的關(guān)鍵。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）將經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)與干部監(jiān)督管理相結(jié)合，樹立“履責(zé)服務(wù)”的干部管理價(jià)值導(dǎo)向，突出干部上崗前的權(quán)責(zé)意識(shí)教育，完善干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度，發(fā)揮多部門協(xié)同監(jiān)督的效應(yīng)，更好地將干部選拔任用、使用監(jiān)督、考核評(píng)價(jià)結(jié)合起來，不僅提高了干部勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，提升了干部隊(duì)伍的管理能力，優(yōu)化了用人的風(fēng)氣與導(dǎo)向，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。這些有益的嘗試，不失為加強(qiáng)干部監(jiān)督管理提供了一定的經(jīng)驗(yàn)借鑒。

第二篇：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）位于武漢東湖國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地，東湖之畔，南望山麓，占地1700余畝。學(xué)校擁有國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)——逸夫博物館，是全國(guó)文明單位、湖北省最佳文明單位。校園環(huán)境優(yōu)美，教育、科研、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群、圖書館、學(xué)生公寓和近萬臺(tái)隨時(shí)上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)等相關(guān)配套設(shè)施，為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的環(huán)境。

辦學(xué)思想

學(xué)校以溫家寶總理為母校的題詞“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”作為校訓(xùn)。在總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展望未來發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，提出了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，其中將“建設(shè)地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)”確立為辦學(xué)的階段性目標(biāo)，將“建設(shè)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)”確立為辦學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持突出辦學(xué)特色，完善學(xué)科體系，努力為解決我國(guó)和人類社會(huì)面臨的資源環(huán)境問題提供高水平的人才和科技支撐。辦學(xué)條件

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工3195人，其中，中國(guó)科學(xué)院院士8人，博士生導(dǎo)師183人，教授420人，副教授497人，俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士5人，俄羅斯工程院外籍院士5人。國(guó)家“千人計(jì)劃”入選4人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授8人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者9人，“楚天學(xué)者計(jì)劃”入選教授29人。近年來，學(xué)校新增國(guó)家創(chuàng)新研究群體2個(gè)，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，湖北省教學(xué)名師7人。2008年，我校成秋明教授繼我校趙鵬大院士之后，成為榮獲國(guó)際數(shù)學(xué)地質(zhì)學(xué)會(huì)最高獎(jiǎng)——克倫賓獎(jiǎng)的第二個(gè)亞洲人。

學(xué)?，F(xiàn)有各類科研機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室、研究院（所、中心）86個(gè)，其中國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心、人文社科研究基地15個(gè)。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)資源，形成了以科技文獻(xiàn)為主體、地球科學(xué)類文獻(xiàn)為特色的館藏體系。學(xué)校擁有紙質(zhì)圖書資料170.46萬冊(cè)，電子圖書7000GB，期刊1500余種，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)20個(gè)。從20世紀(jì)50年代起，學(xué)校相繼在周口店、北戴河、三峽等地建立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地。其中周口店野外實(shí)習(xí)基地被譽(yù)為“地質(zhì)工程師的搖籃”，已建成為“全國(guó)地質(zhì)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)示范中心”和“國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)能力（野外實(shí)踐）基地”；依托三峽秭歸實(shí)習(xí)基地建設(shè)了教育部長(zhǎng)江三峽庫(kù)區(qū)地質(zhì)災(zāi)害研究中心，其影響輻射全國(guó)。

學(xué)科布局

學(xué)校大力構(gòu)建以地球系統(tǒng)科學(xué)為主導(dǎo)的學(xué)科體系，積極發(fā)展應(yīng)用科學(xué)、前沿科學(xué)，以及與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的信息、納米、材料、生物、能源、環(huán)保等新興交叉學(xué)科。學(xué)?，F(xiàn)有8個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和17個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，其中“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”與“地質(zhì)學(xué)”2個(gè)一級(jí)學(xué)科全國(guó)排名第一；有17個(gè)學(xué)院(課部)、60個(gè)本科專業(yè)；擁有國(guó)家地質(zhì)學(xué)理科人才培養(yǎng)基地和國(guó)土資源部地質(zhì)工科人才培養(yǎng)基地；擁有9個(gè)博士后科研流動(dòng)站，13個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和38個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；有工程碩士、MBA、MPA、MFA、J.M等10個(gè)專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，其中工程碩士專業(yè)包涵19個(gè)工程領(lǐng)域。

人才培養(yǎng)

學(xué)校擁有“學(xué)士－碩士－博士”完整的人才培養(yǎng)體系，有學(xué)生6.4萬余人，其中全日制在校學(xué)生近2.5萬人，非全日制專業(yè)學(xué)位研究生2800余人，成教及網(wǎng)絡(luò)教育注冊(cè)學(xué)生3.9萬余人，各類留學(xué)生400余人。學(xué)校通過強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，加大與國(guó)外高校聯(lián)合培養(yǎng)的力度，創(chuàng)新推薦免試攻讀碩士、博士學(xué)位研究生的機(jī)制，建立了創(chuàng)新人才和特殊人才的培養(yǎng)制度。學(xué)校已建成一大批國(guó)家級(jí)和省級(jí)精品課程，2004年學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)通過了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估和湖北省研究生培養(yǎng)條件評(píng)估。學(xué)校與中國(guó)科學(xué)院9家科研院所、中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院組建了“科教戰(zhàn)略聯(lián)盟”，開展深度合作，聯(lián)合培養(yǎng)本科生和研究生。學(xué)校設(shè)立了“李四光學(xué)院”和地球科學(xué)“菁英班”，致力于培養(yǎng)地學(xué)類拔尖創(chuàng)新人才。學(xué)校建立了國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系，廣泛適應(yīng)各類學(xué)生多元化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求，學(xué)校遠(yuǎn)程繼續(xù)教育學(xué)院連續(xù)多年在教育總評(píng)榜中被評(píng)為“十佳網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院”。

學(xué)校按照“品德高尚、基礎(chǔ)厚實(shí)、專業(yè)精深、知行合一”的人才培養(yǎng)要求，全面實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量工程，啟動(dòng)了“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、“李四光計(jì)劃”、“池際尚計(jì)劃”等。我校學(xué)生在具有廣泛影響力的全國(guó)挑戰(zhàn)杯大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計(jì)大賽等高水平賽事中屢獲佳績(jī)。學(xué)校通過國(guó)家助學(xué)貸款政策每年為學(xué)生貸款達(dá)2000余萬元，國(guó)家、學(xué)校、社會(huì)每年為我校學(xué)生提供的獎(jiǎng)勵(lì)資助金額達(dá)2500萬元。學(xué)校除設(shè)立學(xué)生普遍享有的獎(jiǎng)學(xué)金外，還設(shè)立了“地質(zhì)之光獎(jiǎng)學(xué)金”在內(nèi)的50余項(xiàng)專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

學(xué)校把弘揚(yáng)優(yōu)良體育傳統(tǒng)與開展艱苦奮斗教育相結(jié)合，逐步形成了特色鮮明的體育體系。我校學(xué)生在國(guó)際國(guó)內(nèi)重大體育比賽中，累計(jì)取得金牌150余枚，銀銅牌350余枚，連續(xù)5屆獲得全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)“校長(zhǎng)杯”。2006年10月，學(xué)校成功舉辦第九屆世界大學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽。2012年5月，學(xué)校登山隊(duì)成功登頂珠峰，成為我國(guó)第一支登上世界最高峰的大學(xué)登山隊(duì)。

科學(xué)研究

學(xué)校歷來十分重視科技工作。近5年，學(xué)校主持“973”項(xiàng)目及專題、“863”項(xiàng)目及子課題、國(guó)家自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等各類國(guó)家級(jí)項(xiàng)目600余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)穩(wěn)步增長(zhǎng)。殷鴻福院士主持完成的確定全球二疊系-三疊系界線層型“金釘子”（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)）的科技成果榮獲“2001年中國(guó)基礎(chǔ)研究十大進(jìn)展”、“2001中國(guó)高等學(xué)校十大科技進(jìn)展”和“2001年中國(guó)十大科技新聞”的殊榮。我校師生以第一作者身份在國(guó)際雜志Nature上發(fā)表論文4篇。5年來，學(xué)校共有50項(xiàng)科研成果獲得省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)，其中，國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)校主辦的《地球科學(xué)》中文版被國(guó)際著名檢索系統(tǒng)EI光盤版收錄，英文版被國(guó)際著名檢索系統(tǒng)SCIE收錄，學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）進(jìn)入《中文核心期刊要目總攬》和CSSCI。

學(xué)?？茖W(xué)研究始終面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，積極參與找礦突破戰(zhàn)略行動(dòng)，引領(lǐng)行業(yè)科技發(fā)展，培養(yǎng)和輸送技術(shù)骨干和管理人才。學(xué)校作為唯一高校參與了中國(guó)大陸科學(xué)鉆探工程，擁有軍工項(xiàng)目科研生產(chǎn)完整資質(zhì)，成立了2個(gè)“教育部深空探測(cè)聯(lián)合研究中心”預(yù)研分中心，參與了“嫦娥工程”月球探測(cè)數(shù)據(jù)處理和月球應(yīng)用研究，自主研發(fā)的MAPGIS軟件成功應(yīng)用于“神舟”系列載人航天搜救。學(xué)校堅(jiān)持開展產(chǎn)學(xué)研合作，推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新體系建設(shè)。2008年汶川大地震發(fā)生之后，學(xué)校及時(shí)組織科技賑災(zāi)專家組奔赴災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)預(yù)防次生災(zāi)害、做好災(zāi)后重建與城鎮(zhèn)選址等工作提供了技術(shù)支持。

國(guó)際交流

學(xué)校積極開展對(duì)外學(xué)術(shù)、科技和文化交流，先后與美國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、俄羅斯等國(guó)家的100多所大學(xué)簽訂了友好合作協(xié)議。近年來，學(xué)校公派出國(guó)訪問、留學(xué)，攻讀碩士、博士學(xué)位的師生每年超過350人次，邀請(qǐng)來校訪問、講學(xué)、與會(huì)的境外專家每年超過300人次。學(xué)校2個(gè)項(xiàng)目被列入“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”（即“111工程”），以我校為支撐建立了美國(guó)布萊恩特大學(xué)孔子學(xué)院、美國(guó)阿爾弗萊德大學(xué)孔子學(xué)院、保加利亞大特爾諾沃大學(xué)孔子學(xué)院，建成了“中匈聯(lián)合環(huán)境科學(xué)與健康實(shí)驗(yàn)室”和“中美聯(lián)合非開挖工程研究中心”。

桃李芬芳

60年來，學(xué)校人才輩出。畢業(yè)生中走出了以溫家寶總理為代表的一大批社會(huì)管理精英，成長(zhǎng)了以“嫦娥工程”首席科學(xué)家歐陽自遠(yuǎn)等為代表的29位兩院院士，涌現(xiàn)了國(guó)家體育場(chǎng)館“鳥巢”總工程師李久林為代表的一大批工程奇才……廣大畢業(yè)生正以自身的努力為學(xué)校贏得榮譽(yù)、提供支持。同時(shí)，學(xué)校也將為解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展問題，謀求人類與地球的和諧發(fā)展做出更加卓越的貢獻(xiàn)！

第三篇：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)2013十大標(biāo)兵社團(tuán)介紹

一、武術(shù)協(xié)會(huì)

武術(shù)協(xié)會(huì)成立于2004年，蟬聯(lián)多屆“標(biāo)兵社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出眾多精彩的武術(shù)表演，深受廣大同學(xué)喜愛。

訓(xùn)練版塊：武術(shù)套路，散打，雙截棍，女子防身術(shù)。

只要你對(duì)中華武術(shù)充滿了熱愛，只要你對(duì)傳統(tǒng)文化的明天充滿了希望。那么——零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)武術(shù)，武術(shù)協(xié)會(huì)給你提供一個(gè)良好的平臺(tái)。

武協(xié)風(fēng)采

二、自行車協(xié)會(huì)

車協(xié)全稱為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）自行車協(xié)會(huì)。車協(xié)以“團(tuán)結(jié)、健身、參與、進(jìn)步”為宗旨，倡導(dǎo)“深入社會(huì)、融于自然、挑戰(zhàn)極限、超越自我”的精神。以自行車運(yùn)動(dòng)為 載體，通過進(jìn)行體育比賽、社會(huì)實(shí)踐和拓展運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，為會(huì)員提供一個(gè)實(shí)踐與鍛煉的平臺(tái)，錘煉會(huì)員“奮進(jìn)、挑戰(zhàn)、超越”的品質(zhì)，達(dá)到“學(xué)習(xí)、服務(wù)、鍛煉、成 長(zhǎng)”的目的。協(xié)會(huì)成立十一年多以來，本著“以人為本，立足地大，服務(wù)校園，心系天下，關(guān)注國(guó)計(jì)民生”的發(fā)展方針，孜孜不倦的追求著和實(shí)踐著每一個(gè)車協(xié)人的理想：“讀萬卷書，行萬里路，閱人無數(shù)”，所謂一車一人一世界，一心一意一天堂，完成了“北上延安、北京、三門峽、漠河，南下深 圳、三亞、南寧、昆明，東抵上海，青島、廈門，西征西安、蘭州后轉(zhuǎn)赴青藏高原直抵拉薩的艱難歷程，總行程30，000多公里，遍布中國(guó)21省市，成為我國(guó) 中南地區(qū)高校中自行車運(yùn)動(dòng)類社團(tuán)的佼佼者！

“地大車協(xié)猶如一輛自行車。單車是只有在前進(jìn)中才能走的穩(wěn)，并且是前進(jìn)的越快也就越穩(wěn)，一旦停下來，就要倒了?！边@句話雖然不準(zhǔn)確地理解了車協(xié)，卻真實(shí)的反映了協(xié)會(huì)的社團(tuán)活動(dòng)之多，除寒暑假大型遠(yuǎn)征活動(dòng)外，社團(tuán)又先后開辟了“七大高校，漢口江灘，武漢—龍泉山，武漢--黃岡、鄂州，武漢--紙坊，武漢--木蘭山，武漢--赤壁”等多條周末短途拉練線路，以及“武漢--九江（廬山），武漢--岳陽，武漢--三峽，武漢 —長(zhǎng)沙”四條中遠(yuǎn)程騎行路線，并輔助以日常的訓(xùn)練和市區(qū)內(nèi)的騎行活動(dòng)，極大的豐富了協(xié)會(huì)會(huì)員的課余生活，并充分的鍛煉了大家的體質(zhì)和意志力，拓寬了同學(xué)們 的視野，親身參與到了解社會(huì)，以行看社會(huì)，一步步去發(fā)現(xiàn)，去了解。這里是愛好運(yùn)動(dòng)，愛好騎行，愛好征途的人們良好的選擇。

車協(xié)風(fēng)采

三、校報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)

校報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)成立于1987年，隸屬于黨委宣傳部。26年來，學(xué)生記者深入到學(xué)校生活的方方面面，挖掘反映廣大師生蓬勃向上的精神面貌，以銳利的眼光透視時(shí)弊，以強(qiáng)烈的責(zé)任感提出建議。成立至今，日漸壯大，現(xiàn)設(shè)有新聞部、攝影部、文學(xué)部和新媒體中心四個(gè)部門，擁有近一百名團(tuán)員。

記者團(tuán)一直堅(jiān)持“走出去”的理念，現(xiàn)為湖北省高校傳媒協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)員，常常與校外媒體尤其是武漢市的各大媒體交流。從2012年1月至2013年12月，學(xué)生記者在《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)國(guó)土資源報(bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)》、《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》、《武漢晚報(bào)》、《武漢晨報(bào)》《楚天都市報(bào)》、《楚天金報(bào)》和《地質(zhì)勘查導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表文章120余篇,《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)報(bào)》發(fā)表文章140余篇。大量稿件被人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、新華網(wǎng)等多家門戶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。

從單純?cè)谛?nèi)采編到邁向校外與國(guó)家級(jí)、省市級(jí)報(bào)刊建立聯(lián)系并發(fā)表作品，這些深深淺淺的足跡都浸漬了多少學(xué)生記者的汗水。孤燈伴影，深夜熬作，每一位記者都有過跋涉的艱辛、勞作的充實(shí)和豐收的喜悅。

2012年記者團(tuán)成立新媒體中心，填補(bǔ)了校園傳統(tǒng)媒體在新媒體領(lǐng)域的空白，充分結(jié)合線上與線下，全面協(xié)同黨委宣傳部開展宣傳工作。一年多來新媒體中心取得了優(yōu)異成績(jī)，其負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)的中國(guó)地質(zhì)大學(xué)官方微信（微信號(hào)：dizhidaxue）平臺(tái)累計(jì)推送圖文消息300余條。2013年3月，記者團(tuán)新媒體技術(shù)團(tuán)隊(duì)首創(chuàng)全國(guó)微信墻技術(shù)，順利推廣到全國(guó)各大高校。2013年9月平臺(tái)初推出的新生指引功能順利將入學(xué)新生指引到學(xué)校報(bào)道，屬湖北省首例，此功能被 《楚天都市報(bào)》大篇幅報(bào)道，在湖北省高校微信平臺(tái)運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域造成相當(dāng)影響。2013年10月，微信平臺(tái)策劃組織了地大首屆微信校園歌唱大賽，活動(dòng)期間微信后臺(tái)累計(jì)收到全校師生10000多條回復(fù)，參與度極高，活動(dòng)同時(shí)被《楚天都市報(bào)》報(bào)道。

此外，記者團(tuán)還舉辦了地大首屆主題攝影大賽、首屆校園媒體交流會(huì)。在記者團(tuán)內(nèi)部，也常常舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、郊游等活動(dòng)來促進(jìn)團(tuán)員間的感情。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，走出學(xué)校、展現(xiàn)地大學(xué)生記者的豐姿是記者團(tuán)不懈的追求；培養(yǎng)優(yōu)秀的新聞采編人才、宣傳策劃人才和管理人才是記者團(tuán)努力的初衷，未來的校報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)將是有志之士大展身手的最佳舞臺(tái)。

四、吉他協(xié)會(huì)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)吉他協(xié)會(huì)成立于1998年，發(fā)展至今已有15年的歷史。地大吉協(xié)曾多次舉辦盛大的搖滾音樂節(jié)，以組合、樂隊(duì)等形式參加過學(xué)校各式各樣的音樂會(huì)及舞臺(tái)演出。一直以來，地大吉協(xié)都在以其無盡的活力和激情吸引、影響著許許多多的音樂愛好者。

吉他協(xié)會(huì)，無疑能極大得豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，挖掘并培養(yǎng)同學(xué)們的音樂潛能，濃郁我校的藝術(shù)氣息。

引導(dǎo)廣大同學(xué)了解吉他、提高藝術(shù)修養(yǎng)；提供一定的社會(huì)活動(dòng)，讓他們有一展現(xiàn)自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)——是吉他協(xié)會(huì)工作的兩個(gè)主要方向。大眾化、普遍性、寓教于樂是吉他協(xié)會(huì)組建的特色。因此，吉他協(xié)會(huì)將是一個(gè)立足于為院校培養(yǎng)優(yōu)秀的吉他人才而面向全校學(xué)生開放的自主團(tuán)體，并在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，貼近廣大同學(xué)、激發(fā)音樂潛能、推出一批具有扎實(shí)的理論知識(shí)、豐富的彈唱技能和具有高深藝術(shù)修養(yǎng)的人才，提高我校的吉他藝術(shù)氛圍。

吉他協(xié)會(huì)不僅是一個(gè)音樂愛好者的平臺(tái)，更致力于以音樂為紐帶，增進(jìn)大家的感情。讓吉他協(xié)會(huì)能夠給大家強(qiáng)烈的歸屬感和自豪感。

吉協(xié)風(fēng)采

五、民間文化之林

民間文化之林社團(tuán)是在2011年3月成立的，隸屬于地學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)，簡(jiǎn)稱民林社。民林社主要是以竹竿舞為特色，學(xué)習(xí)少數(shù)民族的舞蹈，了解少數(shù)民族的文化，為那些少數(shù)民族的學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)他們民族特色的平臺(tái)，同時(shí)也為那些非少數(shù)民族的，但是對(duì)少數(shù)民族文化感興趣的學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)了解的機(jī)會(huì)。

民林社每年都會(huì)辦一場(chǎng)屬于自己社團(tuán)的專場(chǎng)表演，每個(gè)星期都會(huì)安排社員一起訓(xùn)練，學(xué)習(xí)竹竿舞，同時(shí)也會(huì)辦與少數(shù)民族文化有關(guān)的“白云黃鶴”期刊，讓更多的人了解少數(shù)民族文化。

民林社的宗旨是“采民間文化，品民族風(fēng)情，結(jié)民俗之緣，樂民林之趣”。在民林社創(chuàng)辦三年以來，民林社參加了學(xué)校里的許多活動(dòng)，具體如下： 2010年，登上了中南民族大學(xué)的舞臺(tái)，參加了我校校元旦晚會(huì)

2011年，代表我校參與洪山科技文化節(jié)開幕式，參加了地學(xué)院和體育課部畢業(yè)生晚會(huì)

2012年，組織了民林社的專場(chǎng)表演，參加了歡樂谷的國(guó)際社團(tuán)嘉年華活動(dòng)

2013年11月25日、28日以竹竿舞和民族文化講壇形式，舉辦民族文化周活動(dòng)； 2013年11月23日，應(yīng)山銘志邀請(qǐng)，將竹竿舞搬上山銘志十周年的舞臺(tái)； 2013年12月26日，以印度舞參加了地學(xué)院“今天動(dòng)地”新年晚會(huì)，好評(píng)如潮；

2013年12月30日應(yīng)中快餐飲邀請(qǐng)，以竹竿舞形式參加年會(huì)。

六、黑眼睛攝影協(xié)會(huì)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）黑眼睛攝影協(xié)會(huì)于1998年成立。

協(xié)會(huì)由我校對(duì)攝影有興趣愛好的同學(xué)自愿組成，按照本身實(shí)際情況在高校范圍內(nèi)開展活動(dòng)的學(xué)生群眾組織，由校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，掛靠在藝術(shù)與傳媒學(xué)院。本協(xié)會(huì)以普及攝影藝術(shù)、提高攝影技術(shù)、豐富校園文化生活，發(fā)展校園攝影事業(yè)為目的；以與所有攝影愛好者攜手共求進(jìn)步、努力將攝影協(xié)會(huì)建設(shè)成一支有影響力的大學(xué)生攝影協(xié)會(huì)為宗旨。

協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)著名攝影家夏峰老師。

協(xié)會(huì)目的是普及攝影藝術(shù)、提高攝影技術(shù)、豐富校園文化生活，發(fā)展校園攝影事業(yè)；協(xié)會(huì)宗旨是與所有攝影愛好者攜手共求進(jìn)步、努力將攝影協(xié)會(huì)建設(shè)成一支有影響力的大學(xué)生攝影協(xié)會(huì)。為此，協(xié)會(huì)定期組織會(huì)員外出采風(fēng)，根據(jù)實(shí)際情況經(jīng)常性地舉辦各種主題的攝影展。拓寬了大學(xué)生的知識(shí)面、增強(qiáng)了對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)和興趣，取得了理想的效果

攝影作為當(dāng)今社會(huì)的一種時(shí)尚以其獨(dú)特的魅力和年輕旺盛的生命力，深受各界人士的青睞。一幅好的攝影的作品就如一篇優(yōu)美的抒情的散文，處處都散發(fā)著美的旋律；一幅好的攝影作品，從中得到的不僅是美的熏陶，更多的是得到意志的磨練與情感的升華。然而在我們的大學(xué)校園里圍繞著攝影為主題的開展的系列活動(dòng)尚不豐富，所以我們?cè)谛@開展這樣的活動(dòng)，我們認(rèn)為有一定的影響力，能夠達(dá)到一定的效果的，同時(shí)也配合攝影講座，豐富學(xué)生的校園生活培養(yǎng)廣大同學(xué)的審美能力，方便廣大同學(xué)的攝影需求, 同時(shí)也是為了讓更多的學(xué)生了解攝影接觸攝影掌握攝影。

本協(xié)會(huì)特色活動(dòng)主要有：

1.外拍(帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)バＭ膺M(jìn)行攝影實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí))2.影展（展示同學(xué)們的精彩作品，給同學(xué)們一個(gè)展示的平臺(tái)）3.迎新、軍訓(xùn)攝影活動(dòng)（記錄同學(xué)們進(jìn)入校園的第一刻）4.攝影知識(shí)講座（豐富同學(xué)們的理論知識(shí)）5.走進(jìn)影棚（走進(jìn)攝影棚，體驗(yàn)專業(yè)攝影樂趣）6.組織同學(xué)們參與湖北省高校攝影作品大賽 另：不時(shí)與兄弟學(xué)校、兄弟社團(tuán)進(jìn)行合作交流

七、“山中花兒”愛心助學(xué)團(tuán)

“山中花兒”愛心助學(xué)團(tuán)是由中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）工程學(xué)院五名大學(xué)生自發(fā)組織旨在幫助中越邊境貧困孩子的愛心助學(xué)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)起源于2006年暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

山花主要任務(wù)是幫助需要幫助的孩子,重點(diǎn)是幫助山區(qū)兒童和留守兒童，對(duì)教育環(huán)境差和生活艱苦的學(xué)校實(shí)行共建，進(jìn)行簡(jiǎn)單基礎(chǔ)教育硬件建設(shè)、教師培訓(xùn)和支教等，帶給孩子們走出大山的希望和機(jī)會(huì)，幫助他們完成學(xué)業(yè)，幫助他們成材。讓更多的人了解貧困山區(qū)孩子們的生活狀況，盡大家的能力來支持和關(guān)心生活貧困的孩子們。

“山花”風(fēng)采

八、大學(xué)生紅十字會(huì)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)紅十字會(huì)是由原地質(zhì)學(xué)院醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)發(fā)展而來的，已經(jīng)有29年的歷史了，是地大歷史悠久的社團(tuán)之一。紅會(huì)以普及醫(yī)療衛(wèi)生健康知識(shí)、提倡奉獻(xiàn)博愛精神為指導(dǎo)思想，積極開展豐富多彩的活動(dòng)。它是省市紅會(huì)在高校中的一個(gè)基層組織，是校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，更是地大學(xué)子學(xué)習(xí)衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)、培養(yǎng)博愛情懷、結(jié)交四方朋友的一個(gè)理想天地。紅十字會(huì)有理事長(zhǎng)一名，副理事長(zhǎng)三名，各部部長(zhǎng)、各分會(huì)會(huì)長(zhǎng)如干名，常備會(huì)員有近百人，紅會(huì)設(shè)立秘書、宣傳、血車服務(wù)部、衛(wèi)生、公關(guān)策劃部和支教分會(huì)六個(gè)部門。紅會(huì)有完善的會(huì)員培訓(xùn)制度、嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲法規(guī)、明確的財(cái)務(wù)管理章程，保障紅會(huì)的健康運(yùn)行。

作為地大影響最為廣泛、深入的社團(tuán)，紅會(huì)一方面要接受上級(jí)紅會(huì)的工作安排，開展救災(zāi)準(zhǔn)備、募捐等工作，組建衛(wèi)生急救隊(duì)、承擔(dān)急救表演等工作，一方面要開展面向校內(nèi)以及周邊社區(qū)的衛(wèi)生救護(hù)和健康知識(shí)的宣傳普及工作，以參觀、講座等形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行健康知識(shí)、健康理念教育，利用會(huì)內(nèi)的醫(yī)療設(shè)備，以校園為社區(qū)進(jìn)行軍訓(xùn)醫(yī)療服務(wù)，運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)，急救支援，義務(wù)體測(cè)（血壓、血型等）等醫(yī)療服務(wù)，開展無償獻(xiàn)血，宣傳無償獻(xiàn)血以及非血緣關(guān)系骨髓移植知識(shí)，此外，紅會(huì)還承擔(dān)了每年迎新時(shí)體檢咨詢工作，發(fā)揮大學(xué)生的積極主動(dòng)性。

回首往昔，在地大紅會(huì)成長(zhǎng)的29年里有風(fēng)有雨有苦有樂。紅會(huì)從一個(gè)小規(guī)模的社團(tuán)發(fā)展成為一個(gè)日趨壯大，在校內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的團(tuán)體。

紅會(huì)的發(fā)展道路上有各個(gè)會(huì)員不懈的努力，更有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和同學(xué)們的關(guān)注。在以后的時(shí)間里，紅會(huì)不改博愛的精神，繼續(xù)無限崇高美好的愛心事業(yè)，用愛去溝通世界，用愛去美化世界！

紅會(huì)風(fēng)采

九、新長(zhǎng)城自強(qiáng)社

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）新長(zhǎng)城自強(qiáng)社成立于2010年4月，隸屬于中國(guó)扶貧基金會(huì)，掛靠于我校大學(xué)生獎(jiǎng)助中心，秉承“傳遞社會(huì)關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才”的宗旨開展了一系列屬于我們的特色活動(dòng)。

社團(tuán)現(xiàn)有5個(gè)部門，分為秘書部、宣傳部、外聯(lián)部、服務(wù)部、夜訓(xùn)部，其中以服務(wù)部為主要活動(dòng)部門。另設(shè)有財(cái)務(wù)專員1名，專管社團(tuán)財(cái)務(wù)報(bào)賬事宜。各部門各司其職，共同努力，共同保障了活動(dòng)的順利開展。特色活動(dòng)主要有：

1.愛心包裹：

通過將募集資金前往郵局購(gòu)買100元一個(gè)的愛心包裹捐助給貧困山區(qū)的兒童實(shí)現(xiàn)了公益的傳遞。（愛心包裹內(nèi)含數(shù)十種學(xué)習(xí)用具，可基本滿足山區(qū)兒童常規(guī)的學(xué)習(xí)用具需求）

2.愛心宿舍：

首先在校園內(nèi)招募愛心宿舍，然后由隊(duì)員聯(lián)合志愿者定期（三周至四周）前往愛心宿舍回收廢舊塑料瓶、報(bào)紙、紙板變賣成現(xiàn)金，最終所得資金用于購(gòu)買愛心包裹。

3.愛心儲(chǔ)錢罐：

愛心包裹資金來源之一，首先進(jìn)行愛心儲(chǔ)錢罐認(rèn)領(lǐng)，發(fā)動(dòng)認(rèn)領(lǐng)人將硬幣存入愛心儲(chǔ)錢罐。

4.善行100：

愛心包裹資金來源之一，招募志愿者在選定郵局網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行街頭勸募，希望路人捐出100或更多購(gòu)買愛心包裹。

5.華中九校自強(qiáng)杯演講賽：

圍繞自強(qiáng)的主題，各參賽選手自擬講稿，揮灑各自的才能，分享各自的成長(zhǎng)歷程及人生感悟，從各自不同的、新穎的角度，用全新的方式來表達(dá)主題。

6.趣味夜訓(xùn)：

每個(gè)周四晚上的9點(diǎn)，社員們相聚在西區(qū)操場(chǎng)，一起進(jìn)行鍛煉和游戲，暢談大學(xué)和理想。起到了增進(jìn)社員友誼，活躍社團(tuán)氣氛的作用。

自強(qiáng)社風(fēng)采

十、地震及地質(zhì)災(zāi)害防治研究會(huì)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）地震及地質(zhì)災(zāi)害防治研究會(huì)以“牢記使命，專業(yè)報(bào)國(guó)”為宗旨，在校內(nèi)積極開展相關(guān)專業(yè)知識(shí)研討會(huì)，交流會(huì)。在校外，開展以地質(zhì)知識(shí)宣講為主的中學(xué)團(tuán)委共建活動(dòng)。為相應(yīng)郝翔書記學(xué)有所用的號(hào)召，地協(xié)人以大學(xué)生“暑期三下鄉(xiāng)”為平臺(tái)，走出校門，為廣大民眾帶去科學(xué)有效的避震逃生和防震減災(zāi)知識(shí)。

地協(xié)風(fēng)采

第四篇：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)2012-2013學(xué)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）2012-2013學(xué) 研究生先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)優(yōu)結(jié)果公示

根據(jù)《關(guān)于評(píng)選表彰2012-2013研究生先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的通知》和《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）研究生評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的規(guī)定，經(jīng)學(xué)院（所、課部）評(píng)定、研究生院審核、校級(jí)優(yōu)秀研究生標(biāo)兵和研究生先進(jìn)集體、先進(jìn)黨支部公開答辯，評(píng)選出2012-2013學(xué)研究生先進(jìn)集體10個(gè)，先進(jìn)研究生黨支部10個(gè)，優(yōu)秀研究生標(biāo)兵10人，優(yōu)秀研究生272人，優(yōu)秀研究生干部249人，研究生單項(xiàng)優(yōu)秀535人，優(yōu)秀研究生黨員37人。具體名單如下（排名不分先后）：

一、校級(jí)研究生先進(jìn)集體（10個(gè)）機(jī)電學(xué)院：1201220班 地學(xué)院：11級(jí)行政3班集體 經(jīng)管學(xué)院：1201127 班集體 工程學(xué)院：120112班集體 信工學(xué)院：1201138 班集體 高教所：高教所研究生會(huì) 資源學(xué)院：資源學(xué)院研究生會(huì) 計(jì)算機(jī)學(xué)院：計(jì)算機(jī)學(xué)院研究生會(huì) 地空學(xué)院：地空學(xué)院研究生團(tuán)學(xué)聯(lián) 材化學(xué)院：材化學(xué)院研究生團(tuán)學(xué)聯(lián)

二、先進(jìn)研究生黨支部（10個(gè)）工程學(xué)院

碩1201212支部

資源學(xué)院

煤工系研究生636黨支部 經(jīng)管學(xué)院 1201128先進(jìn)黨支部

高教所 高等教育研究所2012級(jí)黨支部 數(shù)理學(xué)院

數(shù)理學(xué)院11級(jí)研究生黨支部 馬克思主義學(xué)院 1201232支部

材化學(xué)院 1201203班黨支部

計(jì)算機(jī)學(xué)院 2012級(jí)計(jì)算機(jī)技術(shù)研究生黨支部 公共管理學(xué)院 120171201公管一班黨支部 機(jī)電學(xué)院

中共1201222班學(xué)生黨支部

三、校級(jí)優(yōu)秀研究生標(biāo)兵（10人）信工學(xué)院 余芳文 高教所 梁春曉 環(huán)境學(xué)院 彭 浩 體育課部 陳 晨 數(shù)理學(xué)院 嚴(yán)慈苗 機(jī)電學(xué)院 丁騰飛 材化學(xué)院 劉秋玲 資源學(xué)院 李占軻 地學(xué)院 熊富浩 公管學(xué)院 鄒利林

四、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部（249人）

地學(xué)院（30人）

于洋 謝 瑾 楊海軍 王建文 毛欣 黃麗娟 萬翔 李庚 吳慧 劉偉 王慶 王鏑 蔣紅安 周佐民 楊振寧 常國(guó)瑞 管志超 楊歡 趙天宇 郭紀(jì)盛 陳旭軍 劉嬌 張德明 郁軍建 葉琴 任吟 吳魏偉 郭盼 程峰 王娟

資源學(xué)院（22人）

周曉寧 沈仨 劉博 鄧棚 徐永利 鐘佳 米鵬飛 李培軍 劉根 劉慧 徐俊杰 李小芬 曹海洋 王維 徐志永 楊興彬 張亞萍 關(guān)聞 張文平潘石堅(jiān) 崔名喆 王剛

材化學(xué)院（12人）

田歡 胡鵬 姚曉帆 王洋 馬艷紅 陳俊飛 湯少展 王普健 胡交利

潘其云

李聰明 王大波

環(huán)境學(xué)院（21人）

劉林 曹耀武 羅明明

吳瀟 閆雅妮 周辰昕 劉建國(guó) 孫祿健 柯雄 夏宏月

劉靜華 趙子娟 吳松峰 景晨 胡廣沖 陳麗 劉詩(shī)鵬 楊國(guó)棟 鄧青軍 張虎成黃晶晶

工程學(xué)院(17人)劉強(qiáng)

朱亞靜

孫淼軍

賈海梁

邱敏

王濟(jì)君

袁寅

鄧先華

徐星

蘭志平

謝凱

羅陳

韓光

梅冬

張強(qiáng)

王康 代邵南

地空學(xué)院（15人）

張理蒙 毛晶 趙凱峰 高陽 楊修偉 張堯聲 白龍海 胡卉 李清 呂秋雨 張?zhí)禊i 王秋革 張加剛 閆琳琳 李欣欣

機(jī)電學(xué)院（17人）

鮑亮

劉麗娟

吳迪

陳曉北

陳緒繼

李亞敏

詹晨希

王晨旭

田琳

趙

甲

冀連杰

曾旭明

杜曉駿

余楠

柯炟

黎俊喬 高馳 經(jīng)管學(xué)院（21人）

粘婉清 李曉琴 陳佳 裴文帥 馮銀 丁竹 周裕祥 李燚 楊柳 王秋艷 王向東 王其萍 荊澤 李章嫣 陳嘉寧 沈曉寬 付子君 馬林茂 劉洋 張小 王然

外國(guó)語學(xué)院（10人）

王

鳳 李小玲 李

智 王

杰

孟子琳 朱

英 李

琨 伍文瀚 江艷明 弓雪

信工學(xué)院（13人）

余芳文 吳正 羅小明 嚴(yán)玉姣 沈長(zhǎng)江 何光滔 陳貴珍 葛彬 向衛(wèi) 劉辰 劉巖 黨海龍 黃彩春

數(shù)理學(xué)院（4人）

張偉 張石磊 張帆 彭士寧 嚴(yán)慈苗

體育課部（2人）蘭世磊 王興

珠寶學(xué)院（4人）

王亞軍 方修 宮旎娜 王笑梅 姜琴

藝術(shù)與傳媒學(xué)院（13人）

鄧伊楚 李瑩 張涵 孫珊 陳果 周丹 冀玉東 曲成 范國(guó)艷 張小娟 戴冬妮 楊曉旭 申珂艷

公管學(xué)院（23人）

金貴

梁晗煜

喬木

吉婭

李偉松

許登明

高原

李晶

李雅娟

楊秋實(shí)

焦勝雪

李江波

王衛(wèi)齊

買爾艾力

萬然

王峰

李亞芳

文晚露

李卓桓

勞燕玲

楊月飛 馮卓 袁爽

計(jì)算機(jī)學(xué)院（8人）

顏憲斌 胡庭清 李政偉 曹智明 張怡文 周小桃 張麗紅 李尚杰

馬克思主義學(xué)院（10人）

申衛(wèi)華 吳 俁 陳 靜 付文怡 王甲旬 王青筠 蓋艷偉 陳小舟 黃婷 黃海霞

高教所（3人）

竇麗芳 竇亞飛 楊志

地調(diào)院（2人）尹德超

丁

妍

三峽中心（2人）王振華 顧晶

五、校級(jí)優(yōu)秀研究生（272人）地學(xué)院（25人）

曾浩 王丹妮 黃彬 林彥蒿 熊富浩 劉志付 蔣幸福 焦銀霞 陳安 張?jiān)鼋?閆芳 鄧浩 王繼林 楊兵 史驍 田健 李少林 趙煥 江華軍 陳劍 馮旻譞 涂珅 李慧 周樹達(dá) 吳蘊(yùn)華

資源學(xué)院（39人）

李占軻 劉閣 孫驥 肖凡 張小強(qiáng) 劉睿 孫美靜 楊易駿 馬義權(quán) 唐然坤 葛翔 金秋月 阮班曉 石鴻翠 唐歷山 莊文娟 孫超 徐文赟 張恒 郭瑞 文琳 趙俊芳 徐蒙 吳亞飛 馬慶林 趙淑娥 李任遠(yuǎn) 孫鳴 袁遷 陳雷 胡新露 李婉婷 高鍵 胡慶成 金思丁 劉文浩 宋廣增 張振杰 孔繁鵬

材化學(xué)院(17人)王亮 常卿 董康 奉偉 馮珊 吳秋喜 劉晨 劉秋玲 武慧君 李天天 陳建超 鄭銀楊倩 史繼巖 譚海燕 倪剛 周森

環(huán)境學(xué)院（20人）

康彩琴 天驕 廖媛 徐敏 童益琴 聶堯 段艷華 李江浩 劉喬 牛宏 彭浩 陳玉茹 于凱 湯慶佳 苑雷 吳述園 程臘梅 邵勇 李俊霞 龔星

工程學(xué)院（32人）

張學(xué)文 屈若楓 陳鵬宇 梅年峰 馬俊偉 魯莎 劉楊波 郭義 張曉濤 李輝 胡煥忠 翟國(guó)林 吳柳東 呂飛飛 儲(chǔ)漢東 賈圣龍 賀建群 李志剛 曹慎 祝艷波 倪衛(wèi)達(dá) 宋園園 侯姣姣 張新鵬 魯文浩 張洋 李小雪 王魯男 劉力 袁野 易焱華 閆豐

地空學(xué)院（19人）

王賽昕 李睿恒 范暢 高玲利 潘雨迪 潘蓓 楊懷杰 胡俊華 耿丹 艾薩·伊 馬靈偉 呂曉春 劉營(yíng) 路金閣

機(jī)電學(xué)院（15人）

李婧 楊超 陳海騰 鮑衛(wèi)崗 何玢潔 丁騰飛 王軍 張懷 張勇 梁 青 陳敏學(xué) 高勇 李昌平楊揚(yáng) 杜嘉文

經(jīng)管學(xué)院（18人）

嚴(yán)筱 龔承柱 王璠 張慧謹(jǐn) 王騰 李永盛 李偉偉 池毛毛 李利 肖嘉 于煥江 楊娟 粘婉清 劉孝蓉 刁尚東 徐洪 郭毓東 汪松 張紅

外國(guó)語學(xué)院（10人）

王天琪 吳甜甜 李鳳鳳 莊少霜 李丹丹 陳 靜 付 莉 何勝宗 柴振東

信工學(xué)院（20人）俞政 張軍 徐朋 陳文 楊君 陳多 李浩 李劍萍 鄭廣 段興全 戴晶晶 董武鐘 任鳳 胡旭科 王小攀 馬海榮 楊虎 郭明強(qiáng) 柳恒建 董文觀

數(shù)理學(xué)院（2人）劉小珊 王愛愛

體育課部（2人）周文源 張榮君

珠寶學(xué)院（6人）

胡洋 何萌 尹百惠 時(shí) 慧 楊曄 李晶

藝術(shù)與傳媒學(xué)院（13人）

蔣凌翔 徐杰 郝心心 張向飛 孫世波 張連慧 張步師 孫茜 胡爽 曾一鳴 陳維 康鵬 朱虹霖

公管學(xué)院（14人）

鄒利林 柳婷 房超 彭洪兵 鄧夢(mèng)婷 施思 霍玉璨 王文婷 鐘紫玲 王正 魏鍇 余強(qiáng) 王曦 沈俊

計(jì)算機(jī)學(xué)院（10人）

駱文振 陳曉宇 陳麒玉 張磊 李歡歡 許本次郎 王雷雷 翟淑寶 劉小明 蔣璐瑤

馬克思主義學(xué)院（4人）

孔德軒 陳易芳 周李霞 高 星

高教所（4人）

張利勤 梁春曉 聶颯 吉雪松

地調(diào)院（2人）肖天昀 李志偉

六、校級(jí)單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)（535人）

（一）學(xué)術(shù)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（150人）地學(xué)院（11人）：

徐家紅 徐榮 潘發(fā)斌 龔晶晶 歐智德 申添翼 黃婉 趙健楠 王軍鵬 徐蕾 胡慶海

資源學(xué)院（29人）

楊建民 晁巍巍 陳穎 何新建 童旭輝 周丹 段軻 陳文文 何勇 孔令濤 李丹 李姜 李倩 劉智 柳瀟 呂登 任金鋒 張道涵 梁玉輝 李龍龍 劉一璠 王祥東 荊振華 劉依夢(mèng) 羅泉源 檀中鑫 吳建亮 王劉英 熊索菲

材化學(xué)院（10人）

李丹 張全權(quán) 張夢(mèng)霖 夏章艮 田亞洋 沈會(huì)友 孫濤 曹巳彧 湯小文 郭彩青

環(huán)境學(xué)院（9人）

陳偉 張慶 杜江坤 肖河 方晶晶 周義芳 余梅 姜舟 賀姍姍

工程學(xué)院（21人）

王偉

劉國(guó)良

任壘

王琪

王莉霞

葉雪峰

孫藝博

黃磊 鄒宗興

董家興

范新宇

夏志海

李維娜

關(guān)鵬

王嘯

徐聰

魯功達(dá)

張燁

蔣海飛

姚正源

呂奎

地空學(xué)院（5人）

劉玉

劉肖肖

妥軍軍

張凱翔

袁悅峰

機(jī)電學(xué)院（15人）

盧靜

王俊

曾信

王為亮

陳峰

王文巧

徐廣龍

張永權(quán)

楊靖

舒媛

張夢(mèng)炎

王

龍

彭景

劉成李師民

經(jīng)管學(xué)院（10人）

袁鵬

王奮林

張倩

朱思思

江曉晗

廉小瑩

王知昭

汪金偉

李銘澤

郝祖濤

外語學(xué)院（1人）胡婷婷

信工學(xué)院（15人）

常屹冉 游振興 戴大鵬 陳蒙 劉帥 程丹 吳春平易師盼 班宇瓊 葛強(qiáng)強(qiáng) 汪利 李瑩 李登朝 王雨淋 徐官龍

數(shù)理學(xué)院（2人）馬恩君

楊季琛

珠寶學(xué)院（2人）丁玲 林瀟瀟

藝術(shù)與傳媒學(xué)院（3人）刑程 任盼 陳琳

公管學(xué)院（7人）

亞生.阿不力孜

李楠

蔡潔麗

肖盛

管欣

閆曉冉

劉軍

計(jì)算機(jī)學(xué)院（4人）

秦睿杰 陳小冬 程銀海 李欣 馬克思主義學(xué)院（6人）

王紀(jì)臣 李櫪霖 姚 佳平英 林 瑤 崔雪蓮

（二）學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人（167人）地學(xué)院（17人）

陳繼平祁冬梅 郭彩云 李曉莉 劉彬 王浩 吳可 張耀芝 謝龍劍 范廣慧 林杞 聶小妹 靳立杰 李曄 李珍 卜慶濤 周舟

資源學(xué)院（18人）

艾比拜爾.買買提 程國(guó)秀 王敬元 楊苗 尹宜鵬 毛園 付鑫 馬麗娜 潘松圻 王建廣 岳紹飛 王群 王書旺 孫勝新 焦祥燕 陳興龍 劉琴琴 陳昱瑤

材化學(xué)院（7人）

劉悅 董媛 萬建成 張玉新 田永尚 馮博鑫 邢瑩瑩

環(huán)境學(xué)院（21人）

冉桂花 吳珍 鄒露彬 孫璐 王青薇 倪岳艷 萬亮 梁川 谷靜麗 吳詩(shī)芬 王婧羽 王自業(yè) 袁玥 胡忠霞 劉紹華 周伶俐 王江思 夏友 杜堯 柯艷萍 柯躍進(jìn)

工程學(xué)院（19人）

吳丹丹

張俊健

張?jiān)贫?/p>

尤哲敏 楊國(guó)巍

梅子廣

龐偉軍 張鵬

張利欣

張新杰 張龍梅 李濤

鄧國(guó)慶

覃亞洲 朱毅川

謝良甫

李志鵬

徐冰霜

李喜

地空學(xué)院（10人）

李端

程學(xué)歡

李雷

鄧小虎

林俊

陳斌

成景旺

彭榮華

雷濤

柯學(xué)

機(jī)電學(xué)院（9人）

鄒成彭岳齊

李明明

鄒琴

邱秀分

田博

田苑

張占偉

王茜

經(jīng)管學(xué)院（9人）

劉嫣然

丁鵬輝

王飛

祖喬玲

黨彥龍

謝伊

田時(shí)中

袁俊平

王靜敏

外國(guó)語學(xué)院（8人）

桂

玲

詹芳艷

左欣欣

王

贏

王

培

黃

迎

李

鳳

冉

垣

信工學(xué)院（4人）

范冬林 劉靜 王新 吳昊

數(shù)理學(xué)院（3人）

李小巍 彭玲玲 葉蘭蘭 珠寶學(xué)院（5人）

劉歆欣

劉劍紅 田冰瑞 隅澎 謝旭帆

藝術(shù)與傳媒學(xué)院（7人）

梁娟 向夢(mèng)飄 郭葳 代晨陽 徐杰 呂寧 馬超

公管學(xué)院（15人）

劉翠霞

路橋

呂炎

張闖

張亞龍

楊建新

汪櫻

張貞

吳學(xué)成何凌

張昆

王冀

孟靜

陳亮 汪櫻

計(jì)算機(jī)學(xué)院（9人）

馬千里 郭瓊 楊朝 李文茂 林強(qiáng) 楊春 周婉君 彭煒舟 姜宇虹

馬克思主義學(xué)院（2人）李 婕 羅貞貞

高教所（2人）田園 梁燕

體育課部（1人）韓蕾

地調(diào)院（1人）劉 文

（三）體育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（58人）地學(xué)院（13人）

李娟 岑向超 喬樂 呂婷婷 陳海云 于桑 吳長(zhǎng)鋒 付建民敏 郝奕瑋 朱越 陳小龍

資源學(xué)院（8人）

高旭 朱伯鵬 孫小艷 常吟善 馬韶光 駱?gòu)?沈軍 張輝

材化學(xué)院（2人）趙健文 屈楊

環(huán)境學(xué)院（5人）

李松 霍思遠(yuǎn) 谷金普 王嫣然 唐佳

工程學(xué)院（8人）

李炯

余小明

高凱

陳志超

李翔

馬建博

劉洋

余莉

地空學(xué)院（4人）

李浩

郭星峰

劉敏

張文雨

齊琦 張思

機(jī)電學(xué)院（1人）張宇航

經(jīng)管學(xué)院（1人）翟顏顏

外國(guó)語學(xué)院（2人）朱

婷

信工學(xué)院（4人）

龔淑君 劉偉 惠振陽 班宇瓊

數(shù)理學(xué)院（1人）李小濤

體育課部（1人）査文靜

藝術(shù)與傳媒學(xué)院（1人）班 剛

公管學(xué)院（3人）

劉鵬飛

安鑫

童將峰

計(jì)算機(jī)學(xué)院（3人）周東 陳茜 潘敏

地調(diào)院（1人）唐婷婷

（四）文藝活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（51人）地學(xué)院（3人）

沈龍梅 劉欣 曹素巧

資源學(xué)院（2人）傅建杰 任喆

材化學(xué)院（5人）

章晶 楊秋然 袁姣 張洪箐 仇秀梅

環(huán)境學(xué)院（1人）楊東 工程學(xué)院（7人）

肖迪

張欣明

霍欣

程聰

王曉峰

王雪明

平雯

地空學(xué)院（2人）康敏 胥鴻睿

機(jī)電學(xué)院（3人）曹英 劉勇 潘露思

經(jīng)管學(xué)院（5人）

黃蓉

黃葉青

高盼

張成軍

劉婷婷

外語學(xué)院（4人）

李小雪

段晶晶

劉

信

杜慶玲

信工學(xué)院（4人）

李威 田美子 楊陽 王潤(rùn)

數(shù)理學(xué)院（1人）

宋廣宇

珠寶學(xué)院（2人）高雪 李萌琳

藝術(shù)與傳媒學(xué)院（5人）

田鑫 朱雪 李加 王崟 李曉萌

公管學(xué)院（4人）

范青

蘇星星

馬靜

陳星霖

計(jì)算機(jī)學(xué)院（1人）吳瓊

馬院（1人）毛艷麗

高教所（1人）吳悠

（五）社會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人（109人）地學(xué)院（12人）

趙越 莫皓然 劉偉 丁悅 張卉 王江田風(fēng)菊 龍昭月

胡亮 劉嬌 賀赤誠(chéng) 潘黎黎 向璐 資源學(xué)院（6人）

楊星 黃健瀚 石創(chuàng) 陳斌 陳海明 張業(yè)暢

材化學(xué)院（5人）

權(quán)曉潔 秦海娜 張可 楊峰 陳濤

環(huán)境學(xué)院（11人）

何云蛟 秦佳 徐付橋 路萬里 趙杰 童欣 左麗敏 項(xiàng)文霞 崔瑞萍 賈娜 湯燁

工程學(xué)院（13人）

蔣攀

劉亞薇

劉強(qiáng)

雍睿

龍黎紅

王忠杰

吳曄

馬建軍 段鈺麒 方金榜郭靖 趙高文 李 科

地空學(xué)院（5人）

閆琳琳

姚鵬麗

程飛

王文娟

王晨

機(jī)電學(xué)院（4人）

郝玉君

張有亮 陳英強(qiáng) 胡俊

經(jīng)管學(xué)院（8人）

張鈺坤

江珊

烏力雅蘇

梁波

劉密

王冬青

許夢(mèng)瑤

李悅

外語學(xué)院（5人）

胡斯玥

趙

詩(shī)

駱

艷

葉爽 胡娟娟

信工學(xué)院（5人）

高嬌嬌 程樟 彭少坤 談超 徐毅

藝術(shù)與傳媒學(xué)院（8人）

虞超 黃金 游萌 孫曉華 趙倩雲(yún) 鄧開良 申珂艷 黃天鳴

公管學(xué)院（8人）

張紉蘭

潘新臺(tái)

郭曉偉

宋哲文

李陽曦

王艷波

龔琰

吳偉偉

計(jì)算機(jī)學(xué)院（1人）李浩

馬克思主義學(xué)院（9人）

李兵 王濤 袁戰(zhàn)陽 石婉君 王歡 毛震宇 王鑫 胡曉龍 時(shí)勁雨

珠寶學(xué)院（1人）趙唯 劉潔

高教所（4人）

劉玲 王艷 宋燕麗 鄒揚(yáng) 周琳

體育課部（1人）陳 然

地調(diào)院（2人）劉乃靜

鄭海濤

三峽中心（1人）陸三福

七、校級(jí)優(yōu)秀黨員（37人）地學(xué)院（4人）

高曦 韋一 周琴 曹文超

資源學(xué)院（6人）

李桃 易煒 阿力木江吐·斯依提

材化學(xué)院（2人）劉鵬舉 周宇春

環(huán)境學(xué)院（3人）師懿 姚林林 李燕妮

工程學(xué)院(4人)樊翔

曹洋兵

郭良杰

楊超

地空學(xué)院(2人)尹曉菲

姚鵬麗

機(jī)電學(xué)院（2人）王軍

李智博

經(jīng)管學(xué)院（2人）

陳海濱 張龍

外語學(xué)院（1人）

易莎

信工學(xué)院（2人）汪劍云 溫秋園

珠寶學(xué)院（1人）崔麗萍

李磊劉安璐 向敬偉

藝術(shù)與傳媒學(xué)院（1人）

宋盈濱

公管學(xué)院（2人）余尚蔚

范昕

計(jì)算機(jī)學(xué)院（2人）伍旭 張俊媛

馬克思主義學(xué)院（1人）李 洋

高教所（1人）馬巍

地調(diào)院（1人）鄒亞銳

公示時(shí)間：2013年6月17日下午15:00—2013年6月19日下午15:00 若有異議和其他問題，請(qǐng)及時(shí)反饋。聯(lián)系電話：67885157

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）研究生工作部

2013年6月17日

第五篇：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)報(bào)告

Practice Report for Data Structures and Algorithm Analysis

Data Structures Course Report

Candidate:

吳澤光

Student Number: 20121001873 Major :

Communication Engineering Supervisor :

Wu rangzhong

China University of Geosciences(Wuhan)Wuhan, Hubei 430074, P.R.China

October 18, 2012

China University of Geosciences, Faculty of Mechanics and Electronic Information

一、線性表(用鏈表實(shí)現(xiàn)):

1、目的：

通過程序的運(yùn)用，使得線性表的插入、刪除等功能更加容易實(shí)現(xiàn)，節(jié)約了時(shí)間和精力。

2、程序說明：

typedef struct LNode * LinkList;typedef int Status;struct LNode { int data;struct LNode * next;};void Insert(LinkList &L,int i,int b);void Delete(LinkList &L,int i);int Length(LinkList &L);void Print_LinkList(LinkList &L);插入函數(shù)：

void Insert(LinkList &L,int i,int x){ LinkList p, q;p=L;q=(LinkList)malloc(sizeof(LNode));q->data=x;if(i==1){

q->next=p;L=q;} else

定義結(jié)構(gòu)體。插入函數(shù)。刪除函數(shù)。輸出長(zhǎng)度。輸出線性表內(nèi)容。

} {

} while(--i>1)p=p->next;q->next=p->next;p->next=q;

3、運(yùn)行過程：

二、堆棧和隊(duì)列

1、目的：

通過程序的運(yùn)用，使得隊(duì)列的插入、刪除等功能更加容易實(shí)現(xiàn)，節(jié)約了時(shí)間和精力。

2、程序說明：

struct My_Queue {

int Element[MaxLength];int Length;int head;int rear;};定義結(jié)構(gòu)體。int Head_Queue(My_Queue &Que);功能：返回隊(duì)列頭結(jié)點(diǎn)的值

參數(shù)：Que，引用類型，指向隊(duì)列的頭。

void Print_Queue(My_Queue &Que);輸出隊(duì)列的內(nèi)容。void In_Queue(My_Queue &Que,int Element);輸入隊(duì)列。void Out_Queue(My_Queue &Que, int &Element);輸出隊(duì)列。主函數(shù)： void main(){

} My_Queue My_Fst_Que;My_Fst_Que.Length = 0;int data = 0;My_Fst_Que.head = My_Fst_Que.rear =0;Input_Queue(My_Fst_Que, 2);Print_Queue(My_Fst_Que);Input_Queue(My_Fst_Que, 4);Print_Queue(My_Fst_Que);Input_Queue(My_Fst_Que, 6);Print_Queue(My_Fst_Que);Input_Queue(My_Fst_Que, 8);Print_Queue(My_Fst_Que);Input_Queue(My_Fst_Que, 10);Print_Queue(My_Fst_Que);

Out_Queue(My_Fst_Que, data);Print_Queue(My_Fst_Que);Out_Queue(My_Fst_Que, data);Print_Queue(My_Fst_Que);Out_Queue(My_Fst_Que, data);Print_Queue(My_Fst_Que);Out_Queue(My_Fst_Que, data);data = Head_Queue(My_Fst_Que);Print_Queue(My_Fst_Que);

3、運(yùn)行過程：

三、字符串的模式匹配

1、目的：

輸入目標(biāo)串和模式串，運(yùn)用KMP算法判斷是否匹配。

2、程序說明：

typedef struct String String_KMP;struct String { char * data;int length;};定義結(jié)構(gòu)體。

int KMPMatch(String_KMP &s, String_KMP &t , int next[]);功能：用于檢測(cè)返回值情況。主函數(shù)： void main(){

String_KMP s, p1;int *next_KMP, position=0;p1.data = “&&aaaaa”;

} p1.length = strlen(p1.data);s.data =“&&&aaaaabaabcwwww”;s.length = strlen(s.data);next_KMP=(int *)malloc(sizeof(int)* strlen(p1.data));next(p1, next_KMP);position = KMPMatch(s, p1 , next_KMP);if(position == 0)printf(“No match!n”);else printf(“The match position is %dn”, position);

3、運(yùn)行過程：

1、匹配成功：

2、不能匹配：

四、稀疏矩陣（表示轉(zhuǎn)置和乘法）

1、目的：

通過對(duì)矩陣的基本操作，了解多維數(shù)組的邏輯結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)。本程序是用三元數(shù)組表示矩陣，并進(jìn)行相關(guān)的操作，將矩陣表示出來，以及快速轉(zhuǎn)置的應(yīng)用。

2、程序說明：

typedef struct { Triple data[MAXSIZE+1];int mu,nu,tu;} TSMatrix;

int InputMatrix(TSMatrix &M);void PrintM(TSMatrix M);void PrintM3(TSMatrix M);void trantup(TSMatrix M, TSMatrix &T);主函數(shù)： void main(){

} int a;TSMatrix M,T;a=InputMatrix(M);printf(“n按三元組方式輸出:n”);PrintM3(M);printf(“n下面進(jìn)行矩陣轉(zhuǎn)置的操作：n”);system(“PAUSE”);system(“cls”);printf(“n要轉(zhuǎn)置的矩陣為:n”);PrintM(M);trantup(M,T);printf(“n轉(zhuǎn)置后的矩陣為:n”);PrintM(T);

3、運(yùn)行過程：

五 AVL樹實(shí)現(xiàn)

1、目的：

通過程序的運(yùn)用，使得樹的相關(guān)功能更加容易實(shí)現(xiàn)，節(jié)約了時(shí)間和精力。

2、程序說明：

求根深度的實(shí)現(xiàn)所用到的：

Status InitBiTree(SqBiTree T);Status CreateBiTree(SqBiTree T);Status BiTreeEmpty(SqBiTree T);int BiTreeDepth(SqBiTree T);Status Root(SqBiTree T,TElemType *e);

3、運(yùn)行過程：

六、圖的實(shí)現(xiàn)：

1、目的：

通過程序的運(yùn)用，使得圖的有關(guān)功能更加容易實(shí)現(xiàn)，節(jié)約了時(shí)間和精力。

2、程序說明：

實(shí)現(xiàn)圖的輸出和遍歷用到的: void CreateGraph(Graph *ga);void DFS(Graph g,int i,bool visited[]);void DFSTraverse(Graph g);void BFSTraverse(Graph g,Queue *que);

3、運(yùn)行過程：

七、排序（希爾排序與歸并排序）：

1、目的：

通過程序的運(yùn)用，使得數(shù)據(jù)的排序更加容易實(shí)現(xiàn)，節(jié)約了時(shí)間和精力。

2、程序說明：

1)希爾排序的具體實(shí)現(xiàn): void ShellSort(RecType R[],int n){ int i,j,gap,k;RecType tmp;gap=n/2;while(gap>0){ for(i=gap;i

{ tmp=R[i];

j=i-gap;

while(j>=0 && tmp.key

{ R[j+gap]=R[j];

j=j-gap;}

R[j+gap]=tmp;

j=j-gap;}

printf(“gap=%d:”,gap);

for(k=0;k

printf(“%d ”,R[k].key);printf(“n”);gap=gap/2;} } 2)歸并排序：

歸并排序的實(shí)現(xiàn)所用到的：

int randGenerator(double vArray[],int n);int Merge(double vArray[],double Lr[],int i,int m,int n);int Msort(double vArray[],double Lr[],int s,int t);

3、運(yùn)行過程：

總結(jié)

通過本次的實(shí)習(xí)，使我掌握了模塊化設(shè)計(jì)方法，理解和運(yùn)用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的思想和方法。提高了利用C語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)能力。

第一次設(shè)計(jì)這么多程序，感覺壓力很大，很難完成，雖然看起來設(shè)計(jì)流程感覺很輕松，但是正真完成的時(shí)候并不能通過程序表達(dá)出來。通過同學(xué)和老師的幫助最終還是完成了自己的程序設(shè)計(jì)，雖然程序還不是很完美，但能滿足題目的各項(xiàng)要求，相信以后再次進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的時(shí)候會(huì)得心應(yīng)手。