第一篇：高等?？茖W(xué)校課程考核管理辦法

幼兒師范高等專科學(xué)校課程考核管理辦法

第一章

總 則

第一條 為規(guī)范考核管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本規(guī)定。

第二條 全校的考核工作在分管教學(xué)副校長領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)與科研管理處制訂有關(guān)規(guī)定，對考核的全過程實行規(guī)范化管理。各系部負(fù)責(zé)考核工作的具體實施。

第二章 考核形式

第三條 各專業(yè)凡教學(xué)計劃開設(shè)的課程，每學(xué)期教學(xué)任務(wù)完成時，都要進行考核，考核方式分為考試和考查兩種。課程考核，原則上考試的科目不少于三分之二，考查的科目不超過三分之一。

第四條 課程考核可采取閉卷筆試、開卷筆試、口試、調(diào)查報告、課程論文、課程設(shè)計、案例分析、實驗操作、技能演示、藝術(shù)創(chuàng)作、表演等形式。

第五條 考核形式應(yīng)根據(jù)課程性質(zhì)、特點和全面考核學(xué)生知識與能力的要求來確定。無論采用何種方式都必須保證真實地檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教師的教學(xué)質(zhì)量。

第三章 考核資格的審查 第六條 凡正常參加課程教學(xué)活動，并遵守學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定的在籍學(xué)生（或經(jīng)學(xué)校辦理進修、旁聽手續(xù)的人員），均可參加課程考核。

第七條 有下列情形之一的，取消其參加課程考核的資格：

（一）未選課者；

（二）未完成規(guī)定的作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)或教師布置的其他學(xué)習(xí)任務(wù)者；

（三）曠課時數(shù)超過該課程總教學(xué)時數(shù)三分之一者；

（四）未按規(guī)定辦理注冊手續(xù)者；

對第（二）、（三）款的情形，教師應(yīng)于考核周前兩周將不具備考核資格的學(xué)生名單報各系教學(xué)秘書。

對第（四）款情形，由各系部負(fù)責(zé)人考核前兩周報教務(wù)與科研管理處。

第八條 對不具備考核資格的學(xué)生，各系部要于上報前告知學(xué)生本人，確認(rèn)無誤后，再報教務(wù)與科研管理處備案。

第九條 學(xué)生如對取消考核資格存在異議，應(yīng)于接到通知后2個工作日內(nèi)書面反映到相關(guān)系部。相關(guān)單位2天內(nèi)認(rèn)真核實后作出明確答復(fù)。

第十條 學(xué)生因故不能按時參加考核，需由本人在考核前提出緩考申請報告并附上有關(guān)證明，經(jīng)所在系部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可緩考，否則，按曠考處理。重考一般不辦理緩考手續(xù)。緩考學(xué)生名單由相關(guān)系部于考前通知課程主講教師。主講教師在登2 錄該生成績時注明“緩考”字樣。

第四章 筆試的組織與實施

第十一條 試題由課程所在教研室組織命制。

第十二條 命題要根據(jù)教學(xué)大綱的要求，既要考慮全面系統(tǒng)地考核學(xué)生的基本理論、基本知識、基本技能與應(yīng)用能力，又要注意體現(xiàn)課程內(nèi)容考核重點。

第十三條 期末考試平均分（即平均難度）可控制在70-80分之間，標(biāo)準(zhǔn)差控制在10分左右，各課程命題時基本題目約占60%，中等難度題目約占20%，綜合題目約占20%，使考試結(jié)果呈正態(tài)分布。

第十四條 命題應(yīng)規(guī)范簡潔、科學(xué)，試題的含義要準(zhǔn)確，并相對獨立。題型的構(gòu)成應(yīng)是全方位、多層次的，覆蓋面要廣，采分點要合理。

第十五條 命題的題型要多樣化，同一知識點可以從不同角度選用不同的題型出題，試題類型一般可用：單選題、判斷改錯題或判斷說明題、簡答題、名詞解釋題、應(yīng)用題、論述題、計算題、作文題、證明題、案例分析題等。

第十六條 以試卷形式進行考核的，每套試題滿分為100分，考核時長一般為120分鐘，每套試卷的題型一般不能少于4種，主客觀題各占50%左右，考試時，三分之一及以上的考生在規(guī)定考試時間的三分之一內(nèi)做完試題提前交卷，或有三分之二 3 及以上的考生在規(guī)定的考試時間內(nèi)不能答題完畢的，均視為試卷命題不合格，命題人和審核人承擔(dān)命題失誤責(zé)任。

第十七條 對于由多位教師講授的公共課程或有多個班級的專業(yè)課程，由開課單位組織統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一評卷。由數(shù)門科目構(gòu)成的課程按學(xué)時比例合卷考核。

第十八條 命題的同時需擬定相應(yīng)的評分細(xì)則。填空題、選擇題、判斷題等客觀題的答案，應(yīng)當(dāng)做到答題標(biāo)準(zhǔn)“唯一”；簡答題、論述題、分析題等主觀類題目的評分細(xì)則，應(yīng)當(dāng)寫明關(guān)鍵步驟或知識點的賦分值。

第十九條 每門課程結(jié)業(yè)考試至少必須擬制等質(zhì)等量等效的兩套試卷，并注明A卷或B卷，A、B試卷的重復(fù)率不得超過20%。命題教師在提交試卷時，須同時交每套試卷的標(biāo)準(zhǔn)答卷和評分標(biāo)準(zhǔn)。

第二十條 為了保證試卷的制作質(zhì)量，加強試卷的規(guī)范化建設(shè)，所有試卷及評分細(xì)則、命題計劃和考核審核表等都應(yīng)當(dāng)使用學(xué)校統(tǒng)一的模版，使用8開或16開復(fù)印紙單面打印。無法打印的試卷，應(yīng)當(dāng)使用學(xué)校的空白試卷模版謄寫，做到字跡清晰，圖形準(zhǔn)確，整齊美觀。

第二十一條 命制好的試卷、評分細(xì)則、命題計劃表、考核審核表等，須交教研室主任及分管教學(xué)工作的系，部副主任審核。審核合格后，交給教學(xué)秘書，以備印制。

第二十二條 各系部必須于考核前10天將經(jīng)過審核的試4 題、評分細(xì)則、命題計劃和考核審核表由教學(xué)秘書或指定的人員統(tǒng)一送教務(wù)與科研管理處，由教務(wù)與科研管理處從中任意抽取其中一套作為期末考核用卷，填寫《幼兒師范高等專科學(xué)校文件、試卷請印單》統(tǒng)一送學(xué)校文印室制卷。其他任何單位或個人不得擅自印制期末考核試卷。

第二十三條 未使用的其他試卷，由各系部按規(guī)定自行妥善保存?zhèn)溆谩?/p>

第二十四條 凡不符合要求的試卷，一律不予印制。第二十五條 各教學(xué)部門要高度重視試卷的保管和保密工作，教師在命題時要做好保密工作，在計算機上命題的教師，要采取有效措施防止黑客侵入計算機竊取試題或其他途徑的泄密；存放有試題的計算機或磁盤，應(yīng)杜絕除試卷保密員外任何人的接觸；期末輔導(dǎo)時，教師不得以任何形式把考核內(nèi)容泄露給學(xué)生。

第二十六條 試題的送審、送印、領(lǐng)卷、分發(fā)、保管等環(huán)節(jié)，教學(xué)部門必須指定專人負(fù)責(zé)，不得由學(xué)生或其他人員代辦。

第二十七條 印制好的試卷取回后，應(yīng)及時裝訂，并仔細(xì)檢查是否漏印或短缺，以免影響考核。分發(fā)試卷結(jié)束要進行清場，嚴(yán)禁把試卷遺漏在分發(fā)場地。

第二十八條 要切實做好保管工作，嚴(yán)防泄密、竊密行為。所有試卷（包括重考試卷）都應(yīng)由各系部安排專門地點，集中存放，存放地點要有防盜設(shè)施。試卷領(lǐng)回至考核前1小時一律 5 存放在試卷保管室，由教學(xué)秘書負(fù)責(zé)保管，考核前1小時主（監(jiān)）考教師向教學(xué)秘書領(lǐng)取試卷。不得把試卷放在多人可出入的地方。

第二十九條 采取非筆試形式的考核方案，也要做好保密工作，以保證考核的公平與公正。

第三十條 凡因管理不善造成考核內(nèi)容泄密或故意泄露考核內(nèi)容的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第三十一條 教務(wù)與科研管理處負(fù)責(zé)全?？己税才诺慕M織協(xié)調(diào)、各系部考試用教室的分配和公共必修課考試時間安排；各系部負(fù)責(zé)本系部開設(shè)課程考核的組織和安排。

第三十二條 依照校歷安排，每學(xué)期的最后兩周為全校期末停課復(fù)習(xí)和考核周?？荚囌n程一般在期末考核周內(nèi)集中統(tǒng)一安排。公共選修課由任課教師按教學(xué)計劃自行安排隨堂考核；考查課程由各系部自行組織和安排，如需統(tǒng)一協(xié)調(diào)教室，應(yīng)至少提前一周向教務(wù)與科研管理處提出申請。

第三十三條 各教學(xué)秘書應(yīng)當(dāng)于考核周前一個月將本單位本學(xué)期所有課程考核目錄打印一份，經(jīng)分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后加蓋公章送教務(wù)與科研管理處，考查課程需在備注欄填寫具體的考核時間及地點。

第三十四條 各系部應(yīng)于考核前3天將考核時間和地點通知本單位相關(guān)教師和學(xué)生，落實監(jiān)考任務(wù)，明確試卷領(lǐng)取和送交的時間和地點。公共必修課開設(shè)單位，應(yīng)于考核前一周將試6 卷領(lǐng)取時間和地點通知相關(guān)系部，相關(guān)系部應(yīng)及時通知有關(guān)監(jiān)考人員與學(xué)生。

第三十五條 考核安排表一經(jīng)確定，未經(jīng)教務(wù)與科研管理處批準(zhǔn)，任何人不得擅自更改。

第三十六條 教務(wù)人員要合理安排好課程考試考場，堅持實行一人一桌或間隔一人以上的考試座位安排辦法。

第三十七條 學(xué)生須按指定座位入座考試，并不得隨意挪動座位。

第三十八條 所有在職教職工都有監(jiān)考的義務(wù)。監(jiān)考員原則上由在職教職工擔(dān)任，如確需安排其他人員監(jiān)考，必須報單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

第三十九條 各考場監(jiān)考員的安排由開課單位教學(xué)秘書負(fù)責(zé)。

第四十條 主考一般由任課教師擔(dān)任。

第四十一條 45人以下（含45人）的考場，每考場至少安排2名監(jiān)考員。超過45人的，每增加30人，增加1名監(jiān)考員。每考場至少要有1名在崗教師擔(dān)任監(jiān)考員。不能安排學(xué)生監(jiān)考。

第四十二條 在期末復(fù)習(xí)考核前，各系部要做好期末考核動員、考風(fēng)及誠信教育工作，組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)考核的管理文件，提高廣大師生對考核工作的認(rèn)識；要切實做好考核違紀(jì)作弊的警示教育、誠信教育；利用黑板報、懸掛橫額等宣傳形式做好考核的宣傳工作，營造良好的氛圍，杜絕作弊現(xiàn)象 7 的發(fā)生。

第四十三條 期末考核期間，學(xué)校組織考核巡視小組檢查考核情況；各系部也要成立相應(yīng)的考核檢查小組，對本單位監(jiān)考人員按時到崗、履行監(jiān)考職責(zé)及考風(fēng)考紀(jì)等進行督促檢查，并及時處理考核中的突發(fā)問題。

第四十四條 考核結(jié)束后各系部要組織對考核命題、制卷、評閱、質(zhì)量分析等主要環(huán)節(jié)進行質(zhì)量檢查。對高質(zhì)量完成考核工作的教師給予表揚，對因工作敷衍塞責(zé)造成考核工作質(zhì)量低下的，按教學(xué)事故處理。

第四十五條 各門課程的試卷評閱一般由課程所屬教研室組織進行。由多位教師講授的同一門課程，須采用統(tǒng)一閱卷時間、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)、流水作業(yè)的方式進行集中閱卷。由一位教師單獨開設(shè)的課程，教研室要安排其他教師參與閱卷，教研室主任負(fù)責(zé)審核。

第四十六條 評卷要嚴(yán)格按評分細(xì)則評分。閱卷時，標(biāo)準(zhǔn)化題型對的打“√”，錯的打“×”，并在每題型題頭處注明該題型的得分；名詞解釋、簡答題應(yīng)每小題打分，然后將本題型各小題得分匯總到題型題頭處；分析題、論述題、演算題等，要在評分細(xì)則的每個賦分點處打分，然后匯總本題得分，寫在本題題號前。其他采取非筆試形式考核的課程，評分時也要嚴(yán)格執(zhí)行評分標(biāo)準(zhǔn)，不得隨意打分。

第四十七條 閱卷完畢，要進行認(rèn)真的復(fù)查。發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)錯8 誤需更正的，應(yīng)使用紅筆在錯誤處打一斜線，然后在旁邊寫上正確的得分并簽上更正者全名?？偡指臅r，要有2名教師簽全名。

第四十八條 評卷人、統(tǒng)分人、核分人應(yīng)在試卷相應(yīng)位置簽署姓名。統(tǒng)分人和核分人不能為同一人。

第四十九條 課程期評成績按《幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)生成績管理辦法》執(zhí)行若因特殊原因確需改變成績計算比例的，需經(jīng)系部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，到教務(wù)與科研管理處辦理相關(guān)手續(xù)后方可執(zhí)行。

第五十條 任課教師應(yīng)于考核結(jié)束后七天內(nèi)將評改好的試卷送本單位分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審核?？己私Y(jié)束兩周內(nèi)登錄教務(wù)管理系統(tǒng)完成學(xué)生成績的網(wǎng)上提交，并打印出成績單一式三份隨試卷及試卷質(zhì)量分析交開課單位。當(dāng)學(xué)期考核周結(jié)束兩周內(nèi)，教學(xué)秘書將教師提交的成績單加蓋公章后交教務(wù)與科研管理處進行成績確認(rèn)。

第五十一條 教師確因特殊原因無法按時完成試卷評閱和成績提交工作的，應(yīng)寫出書面申請，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，報教務(wù)與科研管理處學(xué)籍科備案后可適當(dāng)延期，否則按教學(xué)事故處理。

第五十二條 對缺考、緩考、重考或作弊考生，登錄成績時，應(yīng)在“備注”欄相應(yīng)選擇“缺考”、“緩考”、“重考”或“作弊”選項。

第五十三條 課程考核結(jié)束后，教研室要組織教師做好課 9 程考核質(zhì)量分析?？己速|(zhì)量分析應(yīng)就命題質(zhì)量（知識點覆蓋率、難易度、區(qū)分度）、學(xué)生做題情況等進行分析，從中考察教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，對考核中反映出來的問題要分析原因，提出進一步改進的意見與建議。

第五十四條 全部考核工作結(jié)束后，各系部要認(rèn)真、及時做好期末考核工作總結(jié)和考核質(zhì)量分析工作，于下學(xué)期開學(xué)三周內(nèi)交教務(wù)與科研管理處。

第五十五條 考核結(jié)束后兩周內(nèi)，閱卷教師應(yīng)將考核相關(guān)材料按課程歸屬交相關(guān)系部教學(xué)秘書歸檔，以免丟失。

第五十六條 試卷等考核材料應(yīng)裝入課程考核檔案袋內(nèi)保存，袋上各種填寫信息要準(zhǔn)確完整。

試卷檔案材料目錄及裝訂順序：封面→命題計劃→考核審核表→空白樣卷→評分細(xì)則→成績表→試卷質(zhì)量分析→學(xué)生試卷（按成績表序號從小到大順序排列）。

非試卷考核檔案材料目錄及裝訂順序：封面→命題計劃→考核審核表→考核方案→評分細(xì)則→成績表→考核質(zhì)量分析→學(xué)生論文、作品等考核材料（按成績表序號從小到大順序排列）。

第五章 其他考核形式的實施

第五十七條 采用筆試以外的其它形式的考核，可以參照筆試的要求，做好考核方案、評分細(xì)則的制訂以及質(zhì)量分析、檔案管理等核心工作環(huán)節(jié)。第五十八條 采用非閉卷形式進行考核的，由教研室提出書面申請，系部分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。

第六章 重考工作

第五十九條 對考核不合格，應(yīng)參加重考的學(xué)生，各系部應(yīng)以書面或短信形式于考核周結(jié)束兩周內(nèi)通知學(xué)生本人。

第六十條 重考于開學(xué)后第三周內(nèi)安排完畢，不得隨意延期。教務(wù)與科研管理處統(tǒng)一安排公共必修課的重考時間及地點，其他課程的重考由各系部組織安排。各系部應(yīng)于下學(xué)期開學(xué)第一天將重考安排表（包括重考課程科目、人數(shù)、時間、地點及監(jiān)考員）報教務(wù)與科研管理處。

第六十一條 對已及格成績不滿意申請重考的學(xué)生，隨下一年級相同科目考核。

第七章 考核工作紀(jì)律

第六十二條 各系部要高度重視期末考核工作，嚴(yán)格命題審批程序，精心組織考核過程和試卷批閱、質(zhì)量分析等工作。要組織專門力量對考核的命題、閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作環(huán)節(jié)進行檢查。

第六十三條 監(jiān)考人員要按照監(jiān)考員守則認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，對違反監(jiān)考紀(jì)律的行為，要給予批評教育，構(gòu)成教學(xué)事故的，按教學(xué)事故處理。

第六十四條 教學(xué)秘書要做好考核各環(huán)節(jié)工作的安排與核查工作，確?？己斯ぷ靼才诺臏?zhǔn)確無誤。對存在的問題要及時解決，難以解決的問題，要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

第六十五條 學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)加強溝通，密切配合，做好儀器設(shè)備、后勤等方面的保障，提供良好的考核環(huán)境。每天考核結(jié)束，教務(wù)與科研管理處發(fā)布考核情況通報，及時通報考核有關(guān)情況，提出整改意見。

第八章 監(jiān)考員工作職責(zé)

第六十六條 監(jiān)考員應(yīng)在考前熟悉《考場規(guī)則》和《監(jiān)考員工作職責(zé)》。

第六十七條 監(jiān)考員應(yīng)在正式考核前15分鐘到達考場，做好如下準(zhǔn)備工作：張貼考場安排，布置考場，清理考場，將考核科目及考核時間書寫在黑板上；組織學(xué)生按規(guī)定座位就座，督促學(xué)生將書包、書籍、筆記、作業(yè)、字典、手機、電子視聽設(shè)備（英語考核使用的收音機除外）等不允許帶進考場的物品放到指定的位置；宣布考場規(guī)則及考核紀(jì)律；認(rèn)真核查學(xué)生是否有考核證件，核對人證是否相符。

第六十八條 監(jiān)考員要按時發(fā)卷和收卷。監(jiān)考員不得任意提前或推遲發(fā)卷，不得任意延長考核時間。如遇特殊情況需要改變發(fā)卷或收卷時間，應(yīng)先請示教務(wù)與科研管理處同意后方可執(zhí)行。第六十九條 監(jiān)考員對試題內(nèi)容和題意不得作任何解釋與暗示，但學(xué)生對試題印刷不清楚、缺漏頁等提出詢問時，應(yīng)當(dāng)眾予以回答。

第七十條 監(jiān)考員在監(jiān)考過程中應(yīng)一前一后，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，不得在考場內(nèi)做與監(jiān)考無關(guān)的事情，如吸煙、談笑、看書報、翻閱學(xué)生試卷、接聽手機、吃東西等。不得離開考場。

第七十一條 考核結(jié)束前15分鐘，監(jiān)考員應(yīng)提醒學(xué)生?？己藭r間結(jié)束，應(yīng)要求學(xué)生立即停止答題，并要求學(xué)生將試卷和考核專用草稿紙放在本人桌面上。待監(jiān)考員收卷完畢，清點無誤后，考生方可離開考場。學(xué)生如帶走試卷或答題紙的，監(jiān)考員要立即追回。

第七十二條 監(jiān)考員若發(fā)現(xiàn)學(xué)生考核違紀(jì)或作弊，應(yīng)當(dāng)場指出并收集證據(jù)，做好記錄，并讓學(xué)生本人簽字確認(rèn)。如學(xué)生有繼續(xù)考核的意愿，可讓其繼續(xù)參加考核。如學(xué)生違紀(jì)或者作弊行為對考場秩序造成影響，導(dǎo)致考核無法進行的，應(yīng)當(dāng)中止違紀(jì)或作弊考生的考核，責(zé)令其離開考場。監(jiān)考員應(yīng)在其試卷上注明“作弊”字樣，并在《幼兒師范高等?？茖W(xué)?？紙鲇涗洝分泻喴f明違紀(jì)或作弊的事實?？己私Y(jié)束后，將相關(guān)證據(jù)送交教務(wù)與科研管理處或開考單位教學(xué)秘書。凡對考核違紀(jì)、作弊情況隱瞞不報，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，對當(dāng)事人給予批評教育或紀(jì)律處分。

第七十三條 監(jiān)考過程中如發(fā)現(xiàn)試卷缺頁、缺題、泄題、13 集體作弊、通訊作弊等情況，應(yīng)立即報告巡視員或教務(wù)與科研管理處。

第七十四條 監(jiān)考員要認(rèn)真如實填寫《幼兒師范高等專科學(xué)?？紙鲇涗洝分械母黜梼?nèi)容，于考核結(jié)束后與試卷等相關(guān)考試材料一起交開考單位指定地點。

第九章 考場規(guī)則

第七十五條 學(xué)生須持本人學(xué)生證（或身份證）按規(guī)定的時間和地點參加規(guī)定的課程考核。

第七十六條 參加考核的學(xué)生應(yīng)在考核開始前15分鐘進入考場，并按考場安排表安排的座位就座，就座后自覺將本人證件放在桌面左上角，以備監(jiān)考員查驗。

第七十七條 參加考核的學(xué)生遲到15分鐘，不得進入考場參加考核，取消本次考核資格，按缺考處理。考核進行30分鐘后方可交卷離開考場（另有規(guī)定的除外）。

第七十八條 監(jiān)考員應(yīng)在考核開始前10分鐘安排好考生座位，并清理考場，宣布考核紀(jì)律，檢查考生的證件。

第七十九條 監(jiān)考員應(yīng)在考核前5分鐘發(fā)放考核專用草稿紙和試卷。發(fā)卷時應(yīng)由監(jiān)考員親自發(fā)放，不得由學(xué)生傳遞。

第八十條 參加閉卷考核只準(zhǔn)攜帶必要的文具（包括教師允許帶入的計算器，但有存儲功能的計算器不得帶入）；開卷考核只準(zhǔn)攜帶教師規(guī)定的書籍、筆記和文具。其他課本、筆記、14 作業(yè)、字典、手機、語言學(xué)習(xí)機、MP3、MP4等物品須自覺地集中存放在監(jiān)考員指定的地方。

第八十一條 學(xué)生嚴(yán)禁使用具有存儲、傳輸功能的電子產(chǎn)品（如手機、MP3、MP4、具有存儲功能的計算器等）參加考核。聽力考核結(jié)束后，不得將耳機戴在頭上。如有違反，按作弊處理。

第八十二條 學(xué)生必須自覺遵守考核紀(jì)律。考核進行中，學(xué)生不得離開座位任意起立和走動，不得東張西望，交頭接耳，不得擅自互相借用文具?？己藭r，學(xué)生不得隨便離開考場，如有特殊原因必須離開的，須先征得監(jiān)考員同意。凡擅自離開考場，不準(zhǔn)再進入考場。

第八十三條 考核過程中，如遇試題缺頁，錯漏字或印刷不清楚時，學(xué)生可在原座位舉手（不要站立）向教師詢問，但不得要求教師解釋題意。

第八十四條 考核過程中，學(xué)生應(yīng)將試卷疊放于自己面前桌面上，不得分散在桌面上，或有意讓他人偷看抄襲。

第八十五條 學(xué)生必須在規(guī)定的時間內(nèi)交卷，考核時間結(jié)束，學(xué)生不得繼續(xù)答題，應(yīng)站立并將試卷和考核專用草稿紙反面放在本人考核的桌面上，待監(jiān)考員收卷結(jié)束，方可離開考場。提前完成考核的學(xué)生，應(yīng)舉手向教師示意，由監(jiān)考員收取試卷和考核專用的草稿紙后方可離開考場；凡提前交卷的學(xué)生不得在考場或考場附近停留或高聲交談，影響他人考核。

第八十六條 學(xué)生不得將試卷和考核專用草稿紙帶離考場。

第八十七條 除規(guī)定必須用鉛筆答卷的課程外，答題一律使用黑色水性筆。字跡要工整清楚，卷面整潔。

第十章 巡視員職責(zé)

第八十八條 巡視員的工作職責(zé)是對考核監(jiān)考工作進行巡視和檢查，對考場進行量化評估。

第八十九條 巡視員須于正式考核前15分鐘到達所巡視的考場。

第九十條 巡視員在巡視過程中，應(yīng)認(rèn)真檢查監(jiān)考員到崗情況、履行職責(zé)情況、考場安排、考場環(huán)境等。

第九十一條 對發(fā)現(xiàn)的問題，要將時間、地點、人員、主要內(nèi)容記錄在“幼兒師范高等?？茖W(xué)?？紙鲈u估表”中，及時與監(jiān)考員溝通、落實，提出整改建議。

第九十二條 對發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重考核事件，如集體作弊、利用通訊設(shè)備作弊、試題泄密、試卷錯誤、考場安排錯誤等，要第一時間向教務(wù)與科研管理處報告。

第九十三條 巡視員巡考過程中不得離開考場，或做其他與巡視無關(guān)的事情。

第九十四條 巡視結(jié)束，每考場填寫一份“幼兒師范高等?？茖W(xué)?？紙鲈u估表”交教務(wù)與科研管理處存檔。

第十一章 其他

第九十五條 本辦法從印發(fā)之日起實行。

第九十六條 本辦法由教務(wù)與科研管理處負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校實習(xí)生管理辦法

醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校實習(xí)生

管理辦法

為了進一步規(guī)范和強化我校實習(xí)管理工作，提高實習(xí)質(zhì)量，根據(jù)《 醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教學(xué)管理工作規(guī)程》以及我校各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的總體要求，結(jié)合我校有關(guān)會議精神和實習(xí)基地的實際情況，在原管理辦法的基礎(chǔ)上進行修訂和補充，特制定本管理辦法。

第一條各專業(yè)實習(xí)時間一般為10個月（42周），學(xué)生在實習(xí)科室內(nèi)按一定的順序進行分組輪轉(zhuǎn)，依次完成實習(xí)任務(wù)，實習(xí)生不享受假期。實習(xí)結(jié)束后進入為期兩個月的擇業(yè)期，然后返校參加畢業(yè)鑒定及畢業(yè)考核。

第二條實習(xí)生未按實習(xí)計劃規(guī)定完成畢業(yè)實習(xí)任務(wù)的不予按期畢業(yè)。

第三條學(xué)校成立臨床實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任，副組長由分管實習(xí)的副校長擔(dān)任，成員由教務(wù)處處長、學(xué)生處處長、招就處處長和各系主任組成。主要工作職責(zé)是：（1）全面領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、指揮實習(xí)工作；（2）研究審定有關(guān)實習(xí)工作的機制及管理制度；（3）審核全校各專業(yè)的實習(xí)計劃；（4）組織安排對實習(xí)工作的檢查和督導(dǎo)；（5）定期召開會議，研究臨床實習(xí)工作。

第四條臨床實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)3個工作組。（1）臨床教學(xué)及綜合工作組：負(fù)責(zé)人由教務(wù)處處長擔(dān)任，成員由分管實習(xí)的副處長和實習(xí)科科長組成。（2）實習(xí)生管理工作組：負(fù)責(zé)人由學(xué)生處處長擔(dān)任，成員由各系系主任組成。實習(xí)生管理工作組按照就近區(qū)域管理辦法，分若干個實習(xí)生管理小組（分片管理）。（3）實習(xí)轉(zhuǎn)就業(yè)工作組：負(fù)責(zé)人由招就處處長擔(dān)任，成員由招就處副處長及干事組成。

第五條畢業(yè)實習(xí)工作在校長和分管實習(xí)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，實行校、系和醫(yī)院三級管理體制，教務(wù)處、學(xué)生處、招就處要與相關(guān)系部門密切合作、共同做好學(xué)校的畢業(yè)實習(xí)管理工作。

第六條臨床教學(xué)及綜合工作組負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)工作的宏觀管理，主要職責(zé)如下：（1）制訂畢業(yè)實習(xí)有關(guān)規(guī)章制度和指導(dǎo)性文件；（2）負(fù)責(zé)實習(xí)單位的遴選、協(xié)議簽定等工作；（3）安排落實畢業(yè)實習(xí)地點，制定實習(xí)分配方案，安排實習(xí)前教育、技能強化訓(xùn)練等工作；（4）組織各系（部）編寫（修訂）實習(xí)大綱和制定 1

實習(xí)計劃；（5）審查實習(xí)大綱，審訂實習(xí)計劃；負(fù)責(zé)實習(xí)計劃、實習(xí)大綱的印刷和分發(fā)；（6）負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)經(jīng)費的分配和管理；（7）配合學(xué)生初確定分片管理人員；（8）負(fù)責(zé)實習(xí)經(jīng)驗的總結(jié)和交流，組織開展實習(xí)教學(xué)研究和改革工作；（9）組織“優(yōu)秀臨床帶教教師”和“優(yōu)秀實習(xí)生”的評選、獎勵和審核工作；（10）協(xié)調(diào)各系（部）、相關(guān)職能部門與實習(xí)單位的關(guān)系，處理實習(xí)中的重大問題；（11）負(fù)責(zé)實習(xí)計劃的分配，負(fù)責(zé)實習(xí)生的進點工作，指導(dǎo)系部安排教師做好實習(xí)派送等相關(guān)工作；解決實習(xí)生的住宿問題；（12）配合計財處發(fā)放實習(xí)費、實習(xí)管理費、住宿費等；（13）督查各臨床教學(xué)基地的實習(xí)計劃及臨床實習(xí)工作的落實完成情況；（14）統(tǒng)計和研究各臨床教學(xué)基地對我校實習(xí)生每月一次的實習(xí)情況匯報；（15）負(fù)責(zé)實習(xí)生實習(xí)情況的審核、實習(xí)結(jié)果的認(rèn)定、實習(xí)學(xué)分的確認(rèn)等；

（16）負(fù)責(zé)實習(xí)生畢業(yè)考試、論文答辯等工作；（17）協(xié)調(diào)各組工作。

第七條實習(xí)生工作管理組負(fù)責(zé)實習(xí)生的思想動態(tài)及紀(jì)律，主要職責(zé)如下：

（1）全面負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)以下9個實習(xí)生管理小組工作；（2）按照學(xué)校實習(xí)分配方案，負(fù)責(zé)實習(xí)生的具體分配工作；（3）負(fù)責(zé)實習(xí)生實習(xí)期間的思想動態(tài)、紀(jì)律、出勤請假等工作；（4）負(fù)責(zé)實習(xí)點實習(xí)負(fù)責(zé)人的篩選、組織機構(gòu)的配備工作；（5）統(tǒng)計和研究實習(xí)點長每半月一次的實習(xí)小結(jié)、實習(xí)生每月一次的實習(xí)小結(jié)。

第八條實習(xí)生管理小組組長由分管學(xué)生工作的各系副主任擔(dān)任，成員由本屆班主任或輔導(dǎo)員組成。主要工作職責(zé)是：（1）在實習(xí)生管理組的領(lǐng)導(dǎo)下，抓好本組實習(xí)基地實習(xí)生的日常管理工作；（2）負(fù)責(zé)本組實習(xí)基地實習(xí)生的思想動態(tài)、紀(jì)律、安全、出勤請假、實習(xí)小結(jié)的審核等；（3）負(fù)責(zé)本組實習(xí)基地的實習(xí)檢查工作（全程實習(xí)中每個實習(xí)點檢查4次，每點每次由1人完成）。

第九條實習(xí)轉(zhuǎn)就業(yè)工作組全面負(fù)責(zé)實習(xí)生的就業(yè)工作，主要職責(zé)如下：（1）招就處與教務(wù)處共同考察落實“實習(xí)就業(yè)直通車”醫(yī)院，力爭通過實習(xí)最大限度實現(xiàn)就業(yè)。（2）加強與各臨床教學(xué)基地的聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)，指導(dǎo)畢業(yè)生盡快盡早與實習(xí)單位簽訂就業(yè)協(xié)議，以達到及時、充分就業(yè)。（3）在實習(xí)后期或?qū)嵙?xí)臨近結(jié)束時，親臨教學(xué)基地，穩(wěn)定實習(xí)生就業(yè)思想，并完成實習(xí)轉(zhuǎn)就業(yè)的相關(guān)工作。

（4）保持和實習(xí)生的經(jīng)常聯(lián)系，全面全程指導(dǎo)實習(xí)生適時就業(yè)。

第十條各系負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)的具體組織管理和實施工作，主要職責(zé)如下：（1）根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和培養(yǎng)目標(biāo)，編寫（修訂）實習(xí)大綱、制定實習(xí)計劃，并組織實施；（2）按照教務(wù)處的統(tǒng)一部署，確定各實習(xí)單位實習(xí)生名單、負(fù)責(zé)組建實習(xí)

隊，并于實習(xí)前20 天將實習(xí)生分配表（以班級為單位）上報教務(wù)處；做好實習(xí)點長的選拔和培訓(xùn)工作；（3）配合教務(wù)處做好實習(xí)前教育、動員和實習(xí)生進點、出點工作；（4）落實實習(xí)管理責(zé)任教師的選拔和培訓(xùn)工作。系（部）要以班主任、輔導(dǎo)員為主選派政治素質(zhì)過硬、有組織領(lǐng)導(dǎo)能力、業(yè)務(wù)能力及責(zé)任心強的教師為實習(xí)管理責(zé)任教師，由學(xué)生處負(fù)責(zé)審核并備案。實習(xí)管理責(zé)任教師負(fù)責(zé)實習(xí)點實習(xí)期間的日常管理工作，保持與實習(xí)點長及實習(xí)基地帶教老師的通訊聯(lián)系；（5）根據(jù)教務(wù)處和學(xué)生處的安排要求，積極配合、參與實習(xí)進展情況檢查、實習(xí)質(zhì)量監(jiān)控，處理各種突發(fā)事件；（6）及時做好學(xué)生的思想政治工作和心理健康教育，關(guān)心學(xué)生生活，解決存在的問題；（7）按照實習(xí)教學(xué)資料歸檔要求，做好實習(xí)教學(xué)資料的歸檔工作；（8）配合實習(xí)單位做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定工作；（9）依據(jù)畢業(yè)實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)做好學(xué)生實習(xí)成績評定工作；（10）做好實習(xí)期間學(xué)生正確就業(yè)觀教育及就業(yè)指導(dǎo)工作，認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂等管理統(tǒng)計工作。

第十一條成立實習(xí)點組織管理機構(gòu)，每個實習(xí)點由一名點長、若干名副點長（30人以下實習(xí)點選兩名副點長，30人以上實習(xí)點選三名副點長）、生活委員、學(xué)習(xí)委員各一名組成。同時，每個實習(xí)點分若干個實習(xí)小組，并成立學(xué)生臨時黨支部。實習(xí)點長、副點長（包括實習(xí)組長）職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)實習(xí)基地實習(xí)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等日常管理工作；（2）負(fù)責(zé)實習(xí)輪轉(zhuǎn)小組的劃分和實習(xí)輪轉(zhuǎn)日程安排，對出現(xiàn)的問題及時逐級向科室或職能部門匯報，對醫(yī)院及學(xué)校的要求及時傳達與實施；（3）實習(xí)點長每半個月寫一份實習(xí)小結(jié)，向?qū)W校匯報該點總體實習(xí)情況及急需學(xué)校協(xié)調(diào)解決的問題。其他負(fù)責(zé)人及實習(xí)生每一個月寫一份實習(xí)小結(jié)，向?qū)W校匯報一個月來實習(xí)的體會、不足以及今后努力的方向。實習(xí)結(jié)束后要寫一份實習(xí)總結(jié)及撰寫一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文；（4）由點長負(fù)責(zé)每周召開一次本實習(xí)點全體實習(xí)生會議。（5）實習(xí)點長配合實習(xí)單位實習(xí)管理部門做好學(xué)生實習(xí)出勤情況的考核并記入學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表。

第十二條實習(xí)基地負(fù)責(zé)實習(xí)任務(wù)的具體落實，主要職責(zé)如下：（1）畢業(yè)實習(xí)全程管理由實習(xí)基地的實習(xí)管理部門負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)實習(xí)日常管理，負(fù)責(zé)與學(xué)校的日常聯(lián)系，共同保證實習(xí)的順利進行；（2）制定本單位的實習(xí)管理規(guī)章制度，并組織落實；（3）與學(xué)校共同商定每實習(xí)生人數(shù)，組織進點教育，安排好實習(xí)科室輪轉(zhuǎn)及業(yè)務(wù)講座；（4）結(jié)合學(xué)校實習(xí)大綱及實習(xí)計劃的要求，定期檢查各科室的帶教工作和實習(xí)教學(xué)計劃完成情況，及時解決實習(xí)教學(xué)中存在的問題；（5）

督促、檢查和指導(dǎo)各科室認(rèn)真做好學(xué)生的出科考核，對學(xué)生在實習(xí)期間的政治思想、專業(yè)技能、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、作風(fēng)紀(jì)律等方面進行綜合考評，作出全面的鑒定；（6）加強學(xué)生管理，完善和規(guī)范管理制度。對違紀(jì)或經(jīng)批評教育不改者，實習(xí)單位有權(quán)停止其實習(xí)并向?qū)W校提出處理意見和建議；（7）克服困難，力爭解決實習(xí)生上晚自習(xí)地點；（8）創(chuàng)造條件，解決實習(xí)生住宿。

第十三條實習(xí)科室是負(fù)責(zé)實習(xí)教學(xué)的基層單位，主要職責(zé)如下：（1）由科室主任全面負(fù)責(zé)日常的實習(xí)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)制定本科室實習(xí)計劃，選拔帶教教師，分配帶教任務(wù)；（2）檢查教師帶教和學(xué)生實習(xí)情況，落實實習(xí)大綱完成情況，定期組織帶教查房，定期組織學(xué)生進行帶教質(zhì)量反饋，不斷總結(jié)交流經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，努力提高實習(xí)教學(xué)質(zhì)量；（3）嚴(yán)格實習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行考勤制度，深入了解學(xué)生政治思想、實習(xí)態(tài)度、工作紀(jì)律和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等表現(xiàn)，及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)、教育和批評指正；（4）嚴(yán)格出科考核制度，實事求是地對實習(xí)學(xué)生做出評語和鑒定。

第十四條帶教教師負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)的具體指導(dǎo)工作，主要職責(zé)如下：（1）具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，業(yè)務(wù)技術(shù)全面，醫(yī)療操作規(guī)范，基礎(chǔ)理論扎實，有一定的臨床教學(xué)經(jīng)驗，善于指導(dǎo)學(xué)生，注重提高學(xué)生動手能力，認(rèn)真完成帶教任務(wù)；

（2）認(rèn)真貫徹執(zhí)行實習(xí)大綱和實習(xí)計劃，把握實習(xí)進度；（3）認(rèn)真做好實習(xí)生的考勤工作，督促實習(xí)生完成實習(xí)任務(wù)；（4）配合科室做好學(xué)生出科考核，實事求是地填寫學(xué)生出科考評表；（5）負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的行為管理，對學(xué)生在實習(xí)過程中的違紀(jì)行為，要及時批評教育，并向?qū)嵙?xí)單位管理部門匯報。

第十五條畢業(yè)實習(xí)期間學(xué)生受學(xué)校和實習(xí)單位的雙重管理，以所在實習(xí)單位的實習(xí)管理部門具體負(fù)責(zé)人和學(xué)校指派的實習(xí)管理責(zé)任教師為主。

第十六條對實習(xí)學(xué)生的要求：（1）實習(xí)生必須嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；（2）接受實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理，遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，服從統(tǒng)一安排，積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)課輔導(dǎo)及其它有意活動；（3）在帶教教師的指導(dǎo)下，結(jié)合實習(xí)計劃的要求全面完成實習(xí)任務(wù)。嚴(yán)格遵守各項技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防各種事故發(fā)生。未經(jīng)允許不得擅自操作機器設(shè)備；（4）對實習(xí)期間違反紀(jì)律者，實習(xí)單位要批評教育和嚴(yán)肅處理。對情節(jié)嚴(yán)重、經(jīng)教育不改者，實習(xí)單位有權(quán)停止其實習(xí)，令其返校聽候處理。實習(xí)期間，學(xué)生因違反實習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學(xué)生本人負(fù)責(zé)，造成他人

傷害和國家的經(jīng)濟損失，由學(xué)生本人及家長承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟和法律責(zé)任；（5）實習(xí)生在實習(xí)期間每月必須完成一份實習(xí)小結(jié)，實習(xí)結(jié)束后撰寫一份高質(zhì)量的實習(xí)總結(jié)，完成一篇高水平的畢業(yè)論文；（6）維護學(xué)校和實習(xí)單位榮譽，發(fā)揚團結(jié)友愛精神，注意搞好與實習(xí)單位的關(guān)系。

第十七條學(xué)生實習(xí)總結(jié)、業(yè)務(wù)專題報告或論文是實習(xí)考核的組成部分。

（1）實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生要寫出實習(xí)總結(jié)（包括實習(xí)計劃、大綱完成情況；個人實習(xí)表現(xiàn)；思想政治收獲等），實習(xí)總結(jié)經(jīng)輔導(dǎo)員閱后評定成績；（2）畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生撰寫一篇業(yè)務(wù)專題報告或論文（案例分析，調(diào)查報告、護理個案、方法探討、綜述文章等），各專業(yè)學(xué)生所屬的系組成評審小組對專題報告或論文評定成績后存檔；（3）實習(xí)總結(jié)、專題報告或論文由輔導(dǎo)員按班級裝訂上交所在系存檔。

第十八條實習(xí)生實習(xí)期間，不享受寒暑假，遇特殊情況必須請假者，須嚴(yán)格履行請假手續(xù)。1天內(nèi)由所在實習(xí)科室?guī)Ы汤蠋煂徟?天由所在實習(xí)科室主任審批，3天由實習(xí)基地主管部門負(fù)責(zé)人審批，4天先由實習(xí)基地主管部門負(fù)責(zé)人審批后報學(xué)校實習(xí)生所在系審批，5-7先由實習(xí)基地主管部門負(fù)責(zé)人審批后報學(xué)校實習(xí)生所在系和學(xué)生處審批，8天以上由上述部門審批后報校長審批。凡上述請假者，均要經(jīng)相應(yīng)權(quán)限部門批準(zhǔn)后方可離開實習(xí)基地，請假期間安全自負(fù)。凡未經(jīng)準(zhǔn)假擅離開實習(xí)崗位者，以曠課論處。

第十九條實習(xí)生在實習(xí)期間因病因事請假者，一律要補實習(xí)，補實習(xí)時間一般在畢業(yè)考試后，由學(xué)生自費聯(lián)系實習(xí)基地，報請教務(wù)處同意后方可在所聯(lián)系的實習(xí)基地補因請假而耽誤的實習(xí)任務(wù)，補實習(xí)后經(jīng)實習(xí)基地加注意見、學(xué)校審核合格后歸檔。

第二十條實習(xí)生在實習(xí)期間有下列情況之一者，不能按期畢業(yè)：（1）實習(xí)期間無故不參加實習(xí)累計在一周以上者；（2）實習(xí)期間請假累計超過一月者；（3）實習(xí)期間有一科實習(xí)成績不合格者；（4）學(xué)校要求每位實習(xí)點點長每半月寫一份實習(xí)小結(jié)，每個實習(xí)生每一月寫一份實習(xí)小結(jié)，按要求缺一份者；（5）違犯實習(xí)醫(yī)院及學(xué)校院（校）紀(jì)院（校）規(guī)，影響較大者；（6）不認(rèn)真實習(xí)，被實習(xí)醫(yī)院退回學(xué)校者或被學(xué)校召回者；（7）未經(jīng)學(xué)校同意私自轉(zhuǎn)換實習(xí)醫(yī)院者；（8）實習(xí)結(jié)束后沒有完成并向?qū)W校上交完整病歷缺一份者；（9）實習(xí)結(jié)束后每個實習(xí)生寫一份實習(xí)總結(jié)，撰寫一篇畢業(yè)論文，按要求缺一份者；（10）畢業(yè)考試成績有一

門及以上不及格者。

第二十一條實習(xí)成績實行學(xué)分制。由綜合素質(zhì)、出勤、出科考核、其他相關(guān)實習(xí)任務(wù)完成情況四部分組成，共計80學(xué)分。學(xué)校可結(jié)合實習(xí)生每月實習(xí)任務(wù)完成情況，實習(xí)單位初評，最終確定實習(xí)學(xué)分，填寫學(xué)生實習(xí)鑒定意見，同時歸入學(xué)生檔案。

第二十二條學(xué)校原則上不允許學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位，但個別學(xué)生確因就業(yè)等特殊原因，需在我校所建立的實習(xí)基地以外的單位實習(xí)，必須由實習(xí)生本人提出申請，家長簽字，并要出據(jù)符合實習(xí)條件的實習(xí)單位的接收函，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可實習(xí)，實習(xí)期間安全自負(fù)，費用自理。并按學(xué)校實習(xí)計劃和大綱的要求保質(zhì)保量完成實習(xí)任務(wù)。否則不予畢業(yè)。

第二十三條 本細(xì)則自頒布之日起試行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：高等?？茖W(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理辦法

附件

高等專科學(xué)校

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理規(guī)程

第一章總則

第一條教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作是教學(xué)管理工作的重要組成部分，是教學(xué)管理中的核心問題。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系是學(xué)校實現(xiàn)自我約束和提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。為強化我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，完善以系部為基礎(chǔ)，教師為主體，管理為紐帶的校、系部兩級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作更加科學(xué)、有效、有序地開展，制訂本規(guī)程。

第二條學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的目的，是通過系統(tǒng)、有序地搜集、分析有關(guān)教學(xué)的各種信息、資料，掌握教學(xué)運行狀態(tài)，檢驗教學(xué)效果，預(yù)測人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)情況。同時對學(xué)校、系部及教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量作出評價，為改進教學(xué)工作，全面落實素質(zhì)教育，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)。

第三條教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的主要任務(wù)是：根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》精神，依據(jù)學(xué)校所制定的教學(xué)管理規(guī)章制度中的各項質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)工作的全過程、各環(huán)節(jié)、全方位地進行監(jiān)督、檢查、檢測和評估，及時反饋教學(xué)信息，不斷調(diào)控和優(yōu)化教學(xué)過程，為學(xué)校和教學(xué)管理部門提供教學(xué)管理決策依據(jù)。

第四條教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的主要內(nèi)容包括：教師的教風(fēng) 1

和教學(xué)效果、學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)效果、教學(xué)的組織和管理、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件等影響教學(xué)質(zhì)量的各種因素和各個環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重點是課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、課程考試、畢業(yè)設(shè)計（論文）等環(huán)節(jié)。

第五條教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的方式主要有定期與隨機教學(xué)檢查、學(xué)生評教、同行評教、專家督導(dǎo)聽課、校系部教學(xué)工作評價等。

第二章監(jiān)控體系

第六條校級的教學(xué)管理工作以宏觀管理為主，日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控以系部為主，逐步建立以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估為主線、以系部為基礎(chǔ)、以教師為主體、以管理為紐帶的校、系部兩級教學(xué)質(zhì)量保障體，主要由教學(xué)管理、教學(xué)信息和教學(xué)督導(dǎo)三個子體系構(gòu)成：

（一）由學(xué)?！挡俊萄惺摇處煟▽W(xué)生）的垂直管理線組成；

（二）由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生信息員組成信息網(wǎng)絡(luò)；

（三）由校、系部兩級督導(dǎo)員組成。

第三章 組織保障

第七條教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作由教務(wù)與科研管理處、系部、教研室以及學(xué)生班級等組成的網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)。各部門都要樹立質(zhì)量意識、全員參與意識。

第八條教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的組織機構(gòu)分為領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、管理機構(gòu)和工作機構(gòu)。

第九條學(xué)校教務(wù)與科研管理處是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。其主要職責(zé)為：

（一）負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立、完善和實施；

（二）監(jiān)督各管理、工作機構(gòu)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的執(zhí)行情況；

（三）建立和完善教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制度；

（四）每學(xué)期在開學(xué)、期中、期末組織教學(xué)檢查；

（五）落實校督導(dǎo)聽課并整理和匯總聽課意見，安排學(xué)生評教工作并匯總評教結(jié)果，組織系部開展學(xué)生教學(xué)信息員工作并匯總教學(xué)質(zhì)量信息，對全校課堂教學(xué)質(zhì)量進行分析評價；

（六）組織對系部執(zhí)行實踐教學(xué)管理制度情況的檢查，對全校實踐教學(xué)質(zhì)量進行分析評價；

（七）組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序、規(guī)范的執(zhí)行情況進行檢查，對畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量進行分析評估；

（八）組織對畢業(yè)生資格進行審核；

（九）定期或不定期組織對系部的教學(xué)工作進行評價。

第十條系部是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的工作機構(gòu)，系主任是教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。各系部要強化教學(xué)質(zhì)量管理職能，負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的具體實施。其主要職責(zé)為：

（一）按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的要求，針對本系部自身特點，制訂系部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控細(xì)則，并組織實施；

（二）按學(xué)校規(guī)定進行期初、期中、期末教學(xué)檢查，按時向教務(wù)處提交檢查報告或總結(jié)；

（三）按學(xué)校要求組織實施學(xué)生評教、系部領(lǐng)導(dǎo)評教、同

行評教等教學(xué)評價工作；

（四）建立、健全學(xué)生教學(xué)信息員隊伍，加強管理，建立學(xué)生教學(xué)信息員報告制度；

（五）建立、健全系部督導(dǎo)隊伍，充分發(fā)揮系部督導(dǎo)的作用；

（六）根據(jù)學(xué)校安排，具體實施對系部教學(xué)工作的評價。

第四章教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的主要任務(wù)

第十一條理論教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控的主要任務(wù)為：

（一）備課環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控：包括對教師授課的講稿或教案、課程教學(xué)大綱、授課計劃、教學(xué)日志等教學(xué)基本文件和教學(xué)手段、方法選擇等內(nèi)容的質(zhì)量監(jiān)控；

（二）課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控：包括對教師在課堂教學(xué)中的儀表儀態(tài)、教學(xué)規(guī)范、責(zé)任心、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、重點難點處理、課堂控制、教學(xué)效果等方面的質(zhì)量監(jiān)控；

（三）課外作業(yè)和輔導(dǎo)的質(zhì)量控制：包括對作業(yè)布置、作業(yè)批改、作業(yè)評分和輔導(dǎo)答疑的內(nèi)容、時間等的監(jiān)控。

第十二條實踐教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控的基本任務(wù)為：

對實訓(xùn)（驗）教學(xué)內(nèi)容和體系是否符合教學(xué)計劃的要求，綜合性、操作性實訓(xùn)（驗）課程的比例、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、社會調(diào)查等的質(zhì)量監(jiān)控，重點監(jiān)控教學(xué)實訓(xùn)（驗）、實習(xí)計劃的落實情況，校內(nèi)、外實習(xí)基地的建設(shè)和安排等內(nèi)容。

第十三條考試環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控的主要任務(wù)為：

對考試課程、考試方式的確定，課程考試試卷的命題與制

作，題庫建設(shè)，考試管理制度的執(zhí)行，試卷評定，試卷分析，成績登錄和試卷歸檔管理等的監(jiān)控。

第十四條畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控的任務(wù)為： 對畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題、指導(dǎo)教師、論文撰寫、答辯、成績評定等的檢查和對畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的評估。

第五章監(jiān)控方式

第十五條教學(xué)檢查

教學(xué)檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段之一。教學(xué)檢查分為開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查、期中教學(xué)檢查、期末教學(xué)檢查。檢查重點分別為：

（一）開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查主要檢查學(xué)生報到注冊情況、教師到崗情況、教學(xué)設(shè)施到位情況、教材到位情況等；

（二）期中教學(xué)檢查主要檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教師授課質(zhì)量情況，以及系部執(zhí)行教學(xué)管理制度和相關(guān)規(guī)定的情況、課程教學(xué)、實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計（論文）是否按教學(xué)計劃要求進行的情況；教師執(zhí)行授課計劃的情況、教學(xué)文件、教學(xué)成果、試卷、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文等資料是否按要求和規(guī)定進行歸檔、管理等內(nèi)容；

（三）期末教學(xué)檢查主要檢查各系部期末考試準(zhǔn)備工作、考場紀(jì)律等情況。

第十六條系部教學(xué)工作評價

教學(xué)工作評價是宏觀調(diào)控教學(xué)管理工作的重要手段，其任務(wù)是學(xué)校定期或不定期組織專家對系部的教學(xué)質(zhì)量進行實地考

察，并作出客觀、公正的評價，同時提出建設(shè)性意見和建議。系部也可根據(jù)實際情況組織實施教學(xué)工作的自評或互評。

第十七條公眾監(jiān)督

公眾監(jiān)督的任務(wù)是通過學(xué)生評教、同行評教、教學(xué)督導(dǎo)及學(xué)生教學(xué)信息員反饋信息等手段對教學(xué)的各主要環(huán)節(jié)實施監(jiān)控。

第六章 信息反饋與處理

第十八條教學(xué)檢查、評教等教學(xué)質(zhì)量信息經(jīng)各級教學(xué)管理部門分類、匯總后，應(yīng)反饋給相關(guān)系部、部門或個人，作為分析、改進教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。

第十九條系部或個人在獲得要求改進教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)信息后，要及時研究，提出改進措施，并將處理結(jié)果以書面形式報教學(xué)管理部門備案。

第二十條各級教學(xué)管理部門應(yīng)根據(jù)具體情況將有關(guān)質(zhì)量信息及時在一定范圍內(nèi)通報公布。

第七章附則

第二十一條本規(guī)程自印發(fā)之日起施行，由教務(wù)與科研管理處負(fù)責(zé)解釋。

第二十二條各系部應(yīng)根據(jù)本規(guī)程制訂相應(yīng)的實施細(xì)則。

第四篇：高等?？茖W(xué)校0

高等?？茖W(xué)?！こ扇私逃?/p>

學(xué)生學(xué)籍卡片

班級：學(xué)號：建卡時間：年月

姓名： 籍貫： 政治面貌：

性別：

文化程度

出身年月： 民族：

學(xué)習(xí)形式： 專業(yè)： 入學(xué)時間： 身份證號： 電子郵箱： 工作單位： 家庭住址： 通信地址：

家庭關(guān)系：

個人簡歷：

獎懲情況：

學(xué)籍變更：

備注：

關(guān)系

起止時間

姓名

變動情況

本人簽名：學(xué)制：學(xué)歷層次：移動電話：QQ號碼：單位電話：

年齡 工作單位

在何地工作或?qū)W習(xí)

辦理日期

年月日

聯(lián)系方式

職務(wù)

經(jīng)辦人

第五篇：邵陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校中層干部考核實施辦法

校黨發(fā)[2007]16號

邵陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校中層干部考核實施辦法

為了規(guī)范對我校中層干部德才表現(xiàn)和工作業(yè)績的考核，激勵中層干部改進工作作風(fēng)、建立客觀公正的考核、評價和使用干部機制，加強中層干部隊伍建設(shè)，全面提高中層干部的素質(zhì)，加強對中層干部的管理、監(jiān)督、激勵與約束，并為干部的聘任、獎懲、培訓(xùn)、調(diào)整提供依據(jù)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，制定本辦法。

一、考核原則

干部考核要堅持客觀公正、實事求是、民主公開的原則，注重工作業(yè)績、群眾認(rèn)可，實行全面考核、綜合評定。

二、考核對象

各總支書記、系部（館）主任、處室主要負(fù)責(zé)人、附屬單位黨政負(fù)責(zé)人。

三、考核內(nèi)容

干部考核包括德、能、勤、績、廉五項內(nèi)容。

德是指政治立場、思想品德、工作作風(fēng)等。

能是指工作能力、政策水平、業(yè)務(wù)專長等。

勤是指工作態(tài)度、服務(wù)意識和勤奮敬業(yè)等方面的表現(xiàn)。

績是指履行崗位職責(zé)、完成任務(wù)以及做出貢獻等方面情況。

廉是指廉潔自律表現(xiàn)。

四、考核標(biāo)準(zhǔn)

干部的考核等次分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。

1、優(yōu)秀：思想政治素質(zhì)高，組織領(lǐng)導(dǎo)能力強，工作勤奮，業(yè)績突出，清正廉潔。

2、稱職：思想政治素質(zhì)較高，組織領(lǐng)導(dǎo)能力較強，工作努力，業(yè)績比較突出，做到清正廉潔。

3、基本稱職：思想政治素質(zhì)一般，組織領(lǐng)導(dǎo)能力一般，能夠履行職責(zé)，完成工作任務(wù)，能做到清正廉潔。

4、不稱職：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)難以適應(yīng)工作要求；工作責(zé)任心不強，不能正常履行崗位職責(zé)或不能完成工作任務(wù)；不能做到廉潔自律；在工作中有嚴(yán)重失誤。

五、考核程序

1、總結(jié)工作

中層干部對照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)，總結(jié)一年來的工作，撰寫述職述廉報告（要實事求是，客觀具體，用實例和數(shù)字?jǐn)⑹?，力戒空話、套話，篇幅?500字左右），并填寫《邵陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校中層干部考核表》。

2、述職述廉和民主測評 各基層單位召開本單位教職工大會，被考核對象分別宣讀述職述廉報告。與會人員對考核對象進行無記名投票測評。學(xué)校派人主持會議并負(fù)責(zé)收發(fā)測評票。

3、考核等次的確定與評優(yōu)

中層干部優(yōu)秀的比例為10%，其他等次不定比例。

民主測評結(jié)果由組織部門進行公示，公示后報黨委審批。

民主測評中群眾不滿意率較高的，由組織部門會同紀(jì)檢監(jiān)察部門調(diào)查了解具體情況并提出劃為基本稱職和不稱職等次的意見。

六、考核結(jié)果的處理

考核等次為優(yōu)秀、稱職的將作為干部提拔、獎勵的依據(jù)。

考核等次為基本稱職的，本人要查找原因，制訂整改措施；對于問題比較嚴(yán)重的，由學(xué)校黨委予以誡勉談話，限期整改或調(diào)整工作崗位。

考核等次為不稱職的，經(jīng)過組織考察后，由學(xué)校黨委根據(jù)實際情況給予降職直至免職的處理。

黨委組織部門要做好考核有關(guān)材料的立卷歸檔工作。

七、時間和工作安排

每年12月份，學(xué)校部署中層干部考核工作，向全體教職工傳達學(xué)校文件精神，中層干部準(zhǔn)備述職述廉。

每年元月，各單位向組織部門報送考核材料。考核材料包括：每位中層干部的中層干部考核表（一式兩份），每位考核對象的述職述廉報告。

考核工作由學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，日常事務(wù)及協(xié)調(diào)工作由黨委組織部門負(fù)責(zé)，各基層黨組織要積極配合，嚴(yán)格按程序辦事。做好考核工作是加強中層干部隊伍建設(shè)，實現(xiàn)干部管理制度化、規(guī)范化的一個重要環(huán)節(jié)。全體中層干部和廣大教職工要提高對考核工作的認(rèn)識，以確?？己斯ぷ黜樌M行。

附：《邵陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校中層干部考核表》

中共邵陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校委員會

2007年10月23日