第一篇：贛縣第二中學(xué)精神文明建設(shè)實施方案

贛縣第二中學(xué)精神文明建設(shè)實施方案

為了進一步推進我校文明創(chuàng)建工作，根據(jù)省文明辦《關(guān)于做好我省參評第三批全國文明單位推薦工作的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以爭創(chuàng)全國文明建設(shè)工作先進單位為目標(biāo)，以思想理論武裝工程、核心價值引領(lǐng)工程、師德校風(fēng)榜樣工程、校園文化精品工程、基礎(chǔ)文明提升工程、和諧校園建設(shè)工程等“六大工程”的建設(shè)為主要任務(wù)，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，分步實施，確保創(chuàng)建工作取得實效和爭創(chuàng)全國文明建設(shè)工作先進單位獲得成功，為學(xué)校發(fā)展提供強大的精神動力、思想保證和良好環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為實現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校工作實際，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成情況如下：

組 長：李富忠

副組長：劉序鵬 鐘德平吳繼明 張繼忠 邱邦有 黃 彧

成 員：謝慶華 陳忠平范衛(wèi)華 郭厚銀 許景翔 陳劍飛 楊志民

鄭玉竹 王華東 陳科良 黎美龍 王笑秋 刁海峰 陳功健

鐘衛(wèi)清

校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)精神文明建設(shè)辦公室，負責(zé)學(xué)校文明創(chuàng)建的日常工作，黎美龍兼任辦公室主任，王笑秋兼任辦公室副主任，各年級組長為辦公室成員，統(tǒng)一協(xié)調(diào)調(diào)度精神文明創(chuàng)建工作。

三、實施步驟

（一）準(zhǔn)備階段（2011年1月—4月）

1、由校精神文明建設(shè)辦公室開展調(diào)研，撰擬爭創(chuàng)全國文明建設(shè)工作先進單位的實施方案，呈校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。（黨政辦）

2、召開創(chuàng)建全國文明建設(shè)工作先進單位動員大會，統(tǒng)一部署，全面動員，充分利用校內(nèi)宣傳媒體，大力營造文明創(chuàng)建的濃厚氛圍。（黨政辦）

3、各處室制定創(chuàng)建工作計劃，明確創(chuàng)建活動的內(nèi)容、形式和措施，健全和完善文明創(chuàng)建工作的相關(guān)制度和運行機制。（各處室）

（二）創(chuàng)建階段（2011年5月—11月）

各處室要按照《全國文明單位的評選標(biāo)準(zhǔn)》和本處室創(chuàng)建工作計劃，全面創(chuàng)建，扎實推進“六大工程”。校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見，并督促相關(guān)部門落實到位。

（三）申報迎評階段（2011年11月—12月）各處室按照學(xué)校精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會的安排，對照有關(guān)文明創(chuàng)建評審要求，收集、整理、匯總有關(guān)材料、圖片、實物，籌辦文明創(chuàng)建成果展和編印資料集。文明辦切實做好全校文明創(chuàng)建工作的檢查和總結(jié)。文明辦認真全面地自查，形成自評報告，并全力做好全國文明創(chuàng)建工作先進單位的申報和迎評工作。（黨政辦、各處室）

（四）鞏固拓展階段（2012年1月-2014年12月）

創(chuàng)建重點階段工作全部完成后，要結(jié)合形勢發(fā)展和學(xué)校實際，認真總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗和存在的問題，積極采取新措施、新方法，進一步鞏固創(chuàng)建成果，大力推動創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展。

四、工作重點

1、思想理論武裝工程

——進一步加強黨員和教職工理論學(xué)習(xí).通過健全學(xué)習(xí)制度，擬定學(xué)習(xí)計劃，制訂考核辦法等，加強對中國特色社會主義理論的學(xué)習(xí)，加深對中國特色社會主義理論的理解，提高貫徹執(zhí)行我黨自十七大以來所形成的系列重大決策和戰(zhàn)略思想的積極性，提高認識，統(tǒng)一思想，凝聚力量，解決實際工作中的突出問題。（黨支部）

——充分發(fā)揮課堂主渠道、主陣地作用。堅持《贛州市農(nóng)村中學(xué)生黨的基本知識教育簡明讀本》教育與思想政治課、歷史課、語文課等學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮課堂“主渠道”作用，大力推進黨的基本知識進校園、進課堂、進學(xué)生頭腦的工作。通過深化教學(xué)改革，增強思想政治理論教學(xué)的吸引力和感染力。注重理論聯(lián)系實際，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教育實效。（教務(wù)處）

——充分利用第二課堂開展理論學(xué)習(xí)和宣傳。首先是利用節(jié)假日的契機，組織學(xué)生參觀愛國主義和革命傳統(tǒng)教育基地、開展社會調(diào)查、參加入團宣誓等主題活動，集中開展主題教育，其次是組織學(xué)生到農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)參觀學(xué)習(xí)，在實踐中了解黨情、國情、省情、市情。并通過文化走廊、文學(xué)社、“校園之聲”廣播站、文化藝術(shù)節(jié)等活動載體，將思想政治理論教育融入校園文化生活之中，切實增強教育的實際效果。（團委）

——進一步探索理論學(xué)習(xí)的方式方法。在專題講座、主題發(fā)言、收看影視專題片等方式的基礎(chǔ)上，積極嘗試實地調(diào)研、現(xiàn)場經(jīng)驗交流會及其他方式的理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)實效。（黨支部、黨政辦）

——交流理論學(xué)習(xí)心得。要在認真開展理論學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)上，組織教師撰寫理論學(xué)習(xí)的心得體會文章，并評選表彰優(yōu)秀文章，編輯成冊；努力推出一批有分量、有影響的理論文章，向社會媒體推薦。（黨支部、黨政辦）

2、核心價值引領(lǐng)工程

——激勵學(xué)生堅定中國特色社會主義的理想信念。以建黨九十周年為契機，繼續(xù)組織好學(xué)生社會實踐活動，多渠道幫助學(xué)生正確認識世情、國情、黨情、社情、校情，使學(xué)生自覺地把中國特色社會主義共同理想轉(zhuǎn)化為自己的價值追求、價值取向和價值目標(biāo)。（教務(wù)處、團委）

——大力培育和弘揚民族精神。以開展國學(xué)教育活動和“歷史上的今天”警示教育為主渠道，把培育和弘揚偉大民族精神作為學(xué)校文明創(chuàng)建工作的一項極為重要的任務(wù)，納入學(xué)校教育的全過程，落實到學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中去。深入推進愛國主義、社會主義和集體主義教育，不斷增強師生民族自尊心、自信心和自豪感。（教務(wù)處、團委）

——大力培育和弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。學(xué)校要做好今年“質(zhì)量提升年”的規(guī)劃和實施，深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建有利于創(chuàng)新精神人才的培養(yǎng)模式，大力開展科技創(chuàng)新、小發(fā)明、小制作和科學(xué)類活動，努力打造校內(nèi)鼓勵學(xué)生開展科學(xué)研究，使學(xué)生緊跟時代的步伐，勇于開拓、善于創(chuàng)新。（教務(wù)處、團委）

——牢固樹立社會主義榮辱觀。以評選校園道德模范和“五星”星級學(xué)生評選為切入點，通過榜樣的示范和輻射作用，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻等基本道德規(guī)范，使學(xué)生明確是非、善惡、美丑界限，自覺履行社會責(zé)任、家庭責(zé)任，推動社會良好風(fēng)氣的形成。（政教處、校團委）

——在校園醒目的位置設(shè)立教育方針、辦學(xué)理念、奮斗目標(biāo)等內(nèi)容的永久性標(biāo)語牌，以強化師生的政治意識。（黨政辦、總務(wù)處）

3、師德校風(fēng)榜樣工程

——大力弘揚“篤志、博學(xué)、厚德、自律”校訓(xùn)精神，在師生員工中大力倡導(dǎo)愛國愛校、嚴(yán)謹治學(xué)、奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新精神，繼承和發(fā)揚學(xué)?！皭蹗従礃I(yè)、開拓進取”的教風(fēng)和“求知、健體、懂事、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，從校園的文化環(huán)境、制度環(huán)境等方面營造蓬勃向上的校園風(fēng)貌。（教務(wù)處、校團委）

——加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工的思想覺悟和道德素養(yǎng)，強化教職工的責(zé)任意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識。開展師德師風(fēng)培訓(xùn)、討論和宣誓等活動，簽訂師德師風(fēng)承諾書，做好名師評選表彰工作，大力宣傳師德優(yōu)秀典型，實行“傳幫帶”制度，引導(dǎo)廣大教育工作者樹立為人師表的道德風(fēng)范。（教務(wù)處、政教處）

——堅持教書育人。處于教學(xué)一線的教師，要以身作則，為人師表，認真執(zhí)行國家的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，嚴(yán)謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，教書育人。在全體教師中大力提倡并實踐敬業(yè)、自律、奉獻、求是、協(xié)作、進取六種精神。努力成為先進思想的宣傳者、文化科學(xué)知識的傳播者、優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者，以自己高尚的人格力量影響和教育學(xué)生。（教務(wù)處、工會）

——堅持科學(xué)管理育人。學(xué)校行政人員，特別是校級領(lǐng)導(dǎo)要堅持管理育人，以樹立增強服務(wù)意識、提高工作效率、為重點，加強職業(yè)道德教育，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在學(xué)校行政部門工作人員中倡導(dǎo)并實踐務(wù)實高效、勤奮愛崗、廉潔奉公、艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作、敢為人先六種作風(fēng)，帶頭講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，模范地執(zhí)行各項規(guī)章制度，在學(xué)校文明建設(shè)中起示范和表率作用。（黨政辦）

——進一步促進優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。不斷推進教學(xué)管理機制的創(chuàng)新，努力營造自由、民主、平等、互動的教學(xué)氛圍，增強教學(xué)的科學(xué)性、民主性和多樣性；強化學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展學(xué)風(fēng)督查，繼續(xù)抓好課堂督查活動和考風(fēng)考紀(jì)教育，樹立先進典型，發(fā)揮典型的榜樣帶動作用，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。（教務(wù)處）

4、校園文化精品工程

——加強校園自然景觀和人文景觀建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍。建立校園百米文化長廊，張貼報紙、名師風(fēng)采、科研成果、詩歌、散文、繪畫、書法、攝影作品等，使其成為思想政治教育陣地、展示師生形象的平臺、對外宣傳的窗口、永久性的人文標(biāo)志、文明創(chuàng)建的亮點工程。設(shè)計建立格調(diào)高雅的宣傳牌、名人塑像、藝術(shù)雕塑，名人名言鐫刻石等校園文化景點。（團委、總務(wù)處）

——組織各種文化藝術(shù)活動，提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。繼續(xù)組織好藝術(shù)節(jié)、運動會等活動，以藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化、唱響時代主旋律；辦好武術(shù)、書法、美術(shù)、攝影、音樂、戲劇等各種學(xué)生課外興趣活動小組，使其成為學(xué)生藝術(shù)實踐的園地，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)水平和審美能力。（團委、教務(wù)處）

——大力推進教職工文化建設(shè)。充分發(fā)揮校工會的組織功能，加大投入，增設(shè)活動場所。根據(jù)集中和分散相結(jié)合的原則，在全校教職工中積極開展業(yè)余文化、體育活動，舉辦各類講座和競賽活動，增強教職工的凝聚力和向心力，增進教職工的身心健康。（工會、團委）

5、基礎(chǔ)文明提升工程

——開展校規(guī)校紀(jì)教育。組織學(xué)生，尤其是新生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，重點學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《贛縣二中違紀(jì)處分規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,并在學(xué)生中開展校紀(jì)校規(guī)知識競賽活動。（政教處）

——開展文明禮儀知識教育。組織廣大師生學(xué)習(xí)文明禮儀知識簡明讀本，以最基本的日常公共禮儀為主要內(nèi)容，舉辦各個層次的禮儀知識講座，對師生進行文明禮儀知識教育培訓(xùn)。（黨政辦、團委）

——開展“學(xué)生基礎(chǔ)文明教育與養(yǎng)成活動月”活動。以“文明說話、文明著裝、文明交友、文明娛樂、文明出行”等“五個文明行為”的實踐活動為主要內(nèi)容，通過簽公約、發(fā)倡議等形式，強化學(xué)生文明意識。成立學(xué)生督察組，搞好校園文明行為督察，做好活動的總結(jié)與評比，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升學(xué)生文明形象。（政教處、團委）

——開展“感恩教育”、“誠信教育”。通過開展以“寫一封感恩信”、“算一筆感恩帳”、“做一次誠信調(diào)查”為內(nèi)容的活動，來增強學(xué)生的責(zé)任意識、感恩意識和誠信意識，從而培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。（政教處、團委）——開展評先選優(yōu)活動。大力推進 “文明班級”、“文明教工”、“文明學(xué)生”等群眾性文明創(chuàng)建和評先選優(yōu)活動，樹立一批師生文明典型，在全校掀起爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。（政教處、團委、）

6、和諧校園建設(shè)工程

——加強校園資源節(jié)約。提高師生節(jié)約意識，樹立節(jié)約發(fā)展的新理念；提高資源的利用率，避免資源閑置、流失和重復(fù)購置；建立健全節(jié)約型校園的長效管理機制。（總務(wù)處）

——加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完成周邊環(huán)境的整治，優(yōu)化育人環(huán)境；加強用電、用水等方面基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；建設(shè)校園飲用水工程，在教室和辦公室安裝飲用水設(shè)備，解決師生喝水問題；加強衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，抓好校園衛(wèi)生工作，不斷改善師生的生活衛(wèi)生條件。（總務(wù)處）

——開展校園綠化美化工作，加速校園綠化工程改造。本著因地制宜、統(tǒng)一規(guī)劃、長遠考慮、分步實施的原則，創(chuàng)建森林校園，使校園的山、水、園、林、路達到使用功能和審美功能的和諧統(tǒng)一，為廣大師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活提供良好的環(huán)境。（總務(wù)處）

——認真落實好校長信箱答復(fù)制度，及時了解師生的合理訴求，化解師生中的突出矛盾，為師生解決實際問題。（黨政辦）

——開展遵紀(jì)守法及安全教育。通過各種形式加強宣傳，不斷提高師生員工對安全文明校園創(chuàng)建活動的知曉率和參與率；制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，強化師生遵紀(jì)意識，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度，努力創(chuàng)造嚴(yán)格有序、安全、文明的校園秩序。（政教處）

——抓好綜合治理和安全防范工作，堅決杜絕黃、賭、毒現(xiàn)象，加大公共設(shè)施安全檢查力度，強化整改措施，并確保落實。建立完善校園治安防控制度，做到無嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，無重大責(zé)任事故，無刑事犯罪案件。（政教處）

——啟動青年志愿者活動。把青年志愿者活動與校園建設(shè)活動相結(jié)合，與社區(qū)援助、助殘幫老、維護城市文明建設(shè)、“三城同創(chuàng)”和“治臟、治亂、治堵”相結(jié)合。積極開展綠色環(huán)保、科技在線、愛心接力、公益服務(wù)行動。（團委）

贛縣第二中學(xué) 2011年5月

第二篇：贛馬第二中學(xué)2010-2011第二學(xué)期工作總結(jié)

贛馬第二中學(xué)2010—2011第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

根據(jù)市縣教研室的要求，圍繞學(xué)?！耙匀藶楸荆嫦蛉w，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的辦學(xué)思想，堅持素質(zhì)教育的正確方向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，追求教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量，認真學(xué)習(xí)先進教育思想和成功的管理經(jīng)驗，更新觀念，深化課程改革，全面深化素質(zhì)教育。狠抓課堂教學(xué)實踐和教學(xué)過程管理，基本完成了期初制訂的各項目標(biāo)要求?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、規(guī)范教學(xué)管理，實施高標(biāo)準(zhǔn)素質(zhì)教育。

1．開齊上足課程，不隨意增減課程，節(jié)假日不補課，規(guī)范辦學(xué)。積極開設(shè)活動類課程，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強學(xué)生自護自救的能力，充分挖掘?qū)W生的潛力，張揚學(xué)生個性，豐富學(xué)校的校園文化生活。

2．處理好教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育的關(guān)系。積極組織教師開展業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使全體教師在教育過程中進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學(xué)方法，積極開展“六模塊建構(gòu)式課堂”探索，立足課堂，著眼于學(xué)生，靈活運用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的終身教育奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期，要求教師認真貫徹落實《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，抓課堂教學(xué)的有效性，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。繼續(xù)推行巡課制度，檢查課堂教學(xué)情況，杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。提倡教師抓在校時間，教導(dǎo)處、教研組長對每位教師的備課、作業(yè)批改多次進行檢查，并及時反饋，加強教育教學(xué)工作的完善與質(zhì)量建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)工作的質(zhì)量。

3．修訂完善教育教學(xué)管理制度，提高教師工作積極性。一是修改了作業(yè)批閱、教學(xué)設(shè)計二次復(fù)備、教學(xué)反思等教學(xué)環(huán)節(jié)的相關(guān)規(guī)定。二是修訂完善了《贛馬第二中學(xué)教師工作考核辦法》，二、加強教學(xué)常規(guī)的精細勤實化管理，提高課堂教學(xué)的有效性。

1．加強教學(xué)常規(guī)管理，切實提高課堂教學(xué)有效性。精細化分解教學(xué)環(huán)節(jié)，教師明確了各個環(huán)節(jié)的要求，強化教學(xué)設(shè)計的使用與管理，教師二次復(fù)備要深，手段新，增強教學(xué)的預(yù)見性；教學(xué)活，上課實，不斷更新教學(xué)手段，以起到突破重點、化解難點的作用；從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué)，思考問題，課后及時記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平；作業(yè)精，輔導(dǎo)細，使用綜合性學(xué)案時突出重點，突破難點，難易適中、有針對性，批改認真及時；繼續(xù)關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，特別是加強了畢業(yè)班后進生的輔導(dǎo)工作；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長對本校、本組教師實行跟蹤聽課，課后及時交流與溝通，同時檢查備課和作業(yè)批改情況，有效地促進了我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

2．抓好教學(xué)督查。本期經(jīng)過三次教學(xué)檢查，每次檢查都認真作好記錄，作好了總結(jié)。并實行量化打分，充分反應(yīng)了教師們平時工作情況。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對待工作，且有些教師出色地完成了教學(xué)工作。王維緒老師備課詳實，復(fù)習(xí)計劃針對性強。他的教學(xué)工作，不以數(shù)量多少，只為教學(xué)需要，值得很多教師學(xué)習(xí)；趙忠敏老師，備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊，作文備課中有針對性地對學(xué)生進行寫作引導(dǎo)；張磊老師班務(wù)工作仔細，每周一至周五都對班級情況做了詳細記錄，弱差轉(zhuǎn)化達9人次，值得其他班主任借鑒。還有王麗老師，人年輕，經(jīng)驗不足，但后半期能堅持做好每課反思，長期堅持也將會取得明顯效果。做得好的教師不再一一詳評。期中質(zhì)量檢測后，為進一步踐行科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)現(xiàn)、整改問題，召開了各年級優(yōu)、中、差生學(xué)生代表座談會，進行了“教師課堂教學(xué)滿意度問卷調(diào)查”活動，并對調(diào)查意見進行了歸類分析研究。針對學(xué)生反映集中的問題和老師，教導(dǎo)處及時進行了查處和談話，幫助教師及時發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策。每次檢查做到有針對性，有記載，有反饋。

3．加強課堂教學(xué)觀摩研討活動。以教研組為單位安排好學(xué)期教學(xué)研討活動，積極開展互相聽課、評課活動，研討和改進課堂教學(xué)方法。通過聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出積極的改進措施。對部分新教師采用跟蹤聽課的方法，進行診斷、分析和指導(dǎo)，促進了新教師的成長和發(fā)展。

4．加強教研組的建設(shè)和管理。今年我們學(xué)校繼續(xù)設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、政史地、物理信息勞技、生物化學(xué)、藝體七大組，各組都能很好地完成教研工作，特別是語文、數(shù)學(xué)組，安排得當(dāng)，進行有序，無論是上課還是評課，都讓教師們在專業(yè)成長上進了一大步。期中測試后后，及時安排指導(dǎo)教研組及任課教師認真做好質(zhì)量分析，針對存在的問題，制定出切實可行的措施并及時得到整改。

5．重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，為今后的學(xué)習(xí)和永續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

6．進一步加強對畢業(yè)班的管理工作。根據(jù)本校學(xué)生情況以及中考方案，學(xué)期初，教導(dǎo)處要求各任課教師制訂出了各階段的目標(biāo)與措施，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標(biāo)，同時加強研究中考命題特點的變化，提高新授課和復(fù)習(xí)課的針對性和有效性,精心組織每次考試，并細致做好質(zhì)量分析，組織教師認真進行查漏補缺，逐步提高，努力達到學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)。

7．加強班級管理工作巡查力度，積極發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作和班級管理工作。不定期召集班主任研究班級管理中的問題。

三、積極學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，重視學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生身心健康，努力提高辦學(xué)水平。

1.建立完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，力求系統(tǒng)、科學(xué)、全面地評價學(xué)生。本學(xué)期進一步修訂完善了學(xué)生綜合素質(zhì)評價加、減分細則，進一步完善了學(xué)業(yè)評價方法，通過一系列的評價改變了單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法，采用自評、互評、組評、家長評、老師評全面評價學(xué)生。

2．關(guān)注學(xué)生身心健康，積極開展衛(wèi)生防疫工作。一是根據(jù)教育局和相關(guān)衛(wèi)生管理部門的文件會議精神，制定科學(xué)合理的學(xué)校衛(wèi)生工作制度，建立完善了衛(wèi)生防疫工作應(yīng)急預(yù)案，四、以“求真務(wù)實”為指導(dǎo)思想，努力做好教研工作，為提高教學(xué)質(zhì)量倒好基礎(chǔ)。

積極組織教師參加教育教學(xué)優(yōu)秀論文、案例、課件、課題評選活動。本學(xué)期，有多位教師發(fā)表論文，四個課題分別通過市縣級驗收。同時，本期還派部分老師到羅陽中學(xué)、黑林中學(xué)、柘汪二中觀摩“六模塊建構(gòu)式課堂”教學(xué)，實現(xiàn)了教研工作走出去，請進來的要求，達到了促進步，促發(fā)展的目的。

五．進一步轉(zhuǎn)變思想觀念，改進工作作風(fēng)和方法，強化服務(wù)意識，做好教導(dǎo)處日常工作。

一是明確學(xué)籍管理制度，及時認真做好學(xué)生休、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理工作?？朔刂乩щy，完成了教育年報填寫、上報工作，為教育政策的制定提供詳實的數(shù)據(jù)。二是認真做好期中質(zhì)量檢測、期末檢測兩次考試的組織安排工作，認真分析考試的相關(guān)數(shù)據(jù)，撰寫中肯的分析報告，為校長制定管理辦法提供依據(jù)。三是積極負責(zé)熱情的做好教師用書、學(xué)生用書的發(fā)放收繳工作。四是督促做好多媒體教室及其設(shè)備的管理使用及登記工作。五是積極督促做好電腦及其附屬設(shè)備的維護維修和文印工作，及時掃描、打印各類文件、試卷。六是積極認真做好臨時指令性工作，關(guān)心教師的教育教學(xué)工作和生活，及時處理突發(fā)事件，保證教育教學(xué)工作的順利運轉(zhuǎn)。

六、存在的問題：

1．教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和實踐研究以及校本培訓(xùn)的制度還不夠健全，措施還不夠具體；

2．教育教學(xué)常規(guī)管理不夠經(jīng)?；?、細致化、制度化，一些問題沒有及時處理，個別教師自由散漫的工作作風(fēng)還沒有完全轉(zhuǎn)變；

3．教育教學(xué)活動開展的范圍不夠廣泛，學(xué)生的興趣活動不足。4．深入課堂調(diào)查研究不夠，對教學(xué)中存在的問題了解不足；

5．教學(xué)研究工作開展不夠，制度不健全，廣大教師的教研積極性沒有完全調(diào)動起來，大部分教師只是為了完成教學(xué)任務(wù)而工作，許多好的教學(xué)經(jīng)驗沒有總結(jié)出來。

以上問題，將在今后的工作中，通過修改和制定一些與時俱進的制度，通過改進工作方法和工作作風(fēng)，努力逐一得以解決和改進。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為福中書寫教育新篇！

2011.07.01

第三篇：睢縣第二中學(xué)2007-2008學(xué)文明建設(shè)精神文明建設(shè)實施方案

睢縣第二中學(xué)2007－2008學(xué)

精神文明建設(shè)實施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變教育觀念為先導(dǎo)，以提高兩個隊伍整體素質(zhì)為重點，對內(nèi)強化管理，對外樹立形象，振奮精神，開拓創(chuàng)新，深化改革，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，把睢縣第二中學(xué)建設(shè)成具有特色的一流學(xué)校，為創(chuàng)建省文明單位努力進取。

二、工作要點

（一）加強兩個隊伍建設(shè)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是領(lǐng)導(dǎo)班子要認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針。二是按計劃學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論及有關(guān)學(xué)校的管理、教育改革等方面的內(nèi)容，不斷提高決策水平和科學(xué)管理水平。三是建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子，成立專門的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。及時聽取基層呼聲，加強學(xué)校工作的凝聚力和向心力。四是加強團結(jié)，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合的原則。重大問題由領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。五是每期召開一次教代會充分發(fā)揮群眾的民主監(jiān)督作用。會議有專人負責(zé)，有準(zhǔn)備、有記錄、有解決問題的實際行動，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為教職工信得過的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強教師隊伍建設(shè)。一是鼓勵教師堅信“德高為師”、“身教重于言教”。我們從未放松對教師隊伍職業(yè)道德教育的力度。為使德育工作落到實處，每期評出優(yōu)秀教師，樹身邊的榜樣，帶動大家共同提高自身修養(yǎng)。二是鼓勵教師參加業(yè)務(wù)進修，學(xué)歷已達標(biāo)的應(yīng)參加繼續(xù)教1

育，未達標(biāo)者限期達標(biāo)。三是要求教師不斷學(xué)習(xí)教育理論和外地的先進經(jīng)驗，取眾家之長，補己之短。四是開展教研活動，大膽改革課堂教學(xué)，在教師中開展升級活動，上好達標(biāo)課——公開課——示范課。五是重視對青年教師的培養(yǎng)，開展“名師工程”，為教師成長引路搭臺。

（二）重視黨建工作，加強黨的廉政建設(shè)

1、黨建工作有計劃、有目的、有措施，每月一次召開全體黨員學(xué)習(xí)政治理論及有關(guān)文件。

2、班子成員堅持黨性原則，秉公辦事，堅持反對腐敗現(xiàn)象，敢于及時、嚴(yán)肅查處違法行為。

3、認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，積極開展黨員目標(biāo)管理活動。

4、積極參加上級黨委開展的各項活動，圓滿完成上級黨委交給的任務(wù)。

5、發(fā)揮賞模范帶頭作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，嚴(yán)格組織紀(jì)律，黨員做到無違紀(jì)、違法現(xiàn)象。

（三）落實德育首要地位，提高德育實效

1、堅持德育為首的原則，健全德育機構(gòu)，認真落實《規(guī)范》、《守則》，強化黨、團的組織作用，并經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，開展多種形式的教育活動。

2、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮校風(fēng)的教育作用，樹立人人都是德育工作者的觀念，全面提高師生的思想素質(zhì)。校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正，以德治校。學(xué)生的思想陣地是純真無邪的，同時也是最薄弱的。我們認識到要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。除開設(shè)專門課程外，還應(yīng)利用紀(jì)念日、2

墻報、板報等多種形式對學(xué)生進行德育教育，讓他們做一個真正的人。

3、建立健全學(xué)習(xí)制度，組織學(xué)習(xí)有計劃、有記錄、定時、定內(nèi)容，認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

（四）加強校園文明建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、進一步完善學(xué)校教學(xué)區(qū)和家屬區(qū)的規(guī)章，院內(nèi)做到硬化、美化、凈化，一年四季花壇、苗圃內(nèi)鮮花盛開，綠地如茵。

2、落實衛(wèi)生評比制度，保持校園整潔干凈，每天保證對辦公室、教室、校園打掃一次，并由教導(dǎo)處負責(zé)檢查評比，教導(dǎo)處每星期檢查一至二次。

3、利用黑板報、主題班隊會舉行“告別不文明行為”活動，開展道德文明進萬家活動，通過這些活動狠抓學(xué)生的行為教育，校園內(nèi)基本上找不到隨地吐痰、亂扔紙屑、追趕打鬧的現(xiàn)象。努力創(chuàng)造一個賞心悅目的校園環(huán)境和充滿活力的文化氛圍。利用宣傳工具，掀起“爭文明”高潮活動，使整個校園文明有致，笑語盈盈。

（五）發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會共育作用

1、建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的育人體系，辦好家長學(xué)校，增進家校溝通，優(yōu)化家庭、學(xué)校、社會育人環(huán)境。

2、利用節(jié)假日、紀(jì)念日，組織學(xué)生參加社會公益活動。

3、聘請校外輔導(dǎo)員、衛(wèi)生、公安等部門的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校作報告，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義及良好道德行為的教育，使學(xué)生了解社會，關(guān)注社會。

4、每期召開家長會、開辦家長學(xué)校，與家長及時溝通，給孩子的成長創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境。

（六）抓好典型，搞好活動

1、堅持開展“十佳教師”、“優(yōu)秀班主任”、“教學(xué)能手”、“文明班級”、“優(yōu)秀團員”的評選活動，進一步開創(chuàng)“名師名?！惫こ?。

2、在師生中開展豐富多彩的文體活動，豐富他們的業(yè)余生活，陶冶他們的情操，使精神文明建設(shè)邁上一個新臺階。

務(wù)實才能出實效，在當(dāng)前教育改革的大潮中，我們本著“一切為了孩子，一切為了明天”的指導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，面向社會，為了培養(yǎng)高素質(zhì)人才，創(chuàng)建文明校園而努力工作。

2007年9月1日

第四篇：中畦中學(xué)精神文明建設(shè)實施方案

中畦中學(xué)精神文明建設(shè)實施方案

學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要基地，肩負著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人的任務(wù)；肩負著提高全民族理想道德和文化素質(zhì)的歷史使命；為了使我校的精神文明建設(shè)再上一個新臺階，高標(biāo)準(zhǔn)地實施義務(wù)教育，全面貫徹教育方針，在努力提高教育質(zhì)量的同時，致力于提高教師的的師德，提高學(xué)生的心理自律、身心自強等整體素質(zhì)，著力于抓好學(xué)校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校奠定扎實基礎(chǔ)，結(jié)合我校實際，特制定本方案，具體規(guī)劃與措施如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成良好的精神文明建設(shè)的管理網(wǎng)絡(luò)。

1．建立一支校領(lǐng)導(dǎo)為首的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，發(fā)揮自身的示范作用和導(dǎo)向作用，廉政勤政，以身作則。

組 長：王樹棟

副組長：李學(xué)祥 王奇 劉仁杰

組 員：年剛 卜曾彥 周曉 李梅 趙蕓 楚文虎

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組的成員自身做到語言文明、行為文明、嚴(yán)于律己，努力做到精神文明。

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組的成員為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的精神文明環(huán)境獻策獻力，努力工作。（3）及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見，保證創(chuàng)建活動順利進行。

2．圍繞“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”，制定一系列的規(guī)章制度，努力做到“行有所依，查有所據(jù)”。

3．領(lǐng)導(dǎo)小組深入各年級、班級了解教育教學(xué)情況，定期召開教師、家長、學(xué)生座談會，注重正確導(dǎo)向交流信息。

4．建立健全相應(yīng)的管理制度，形成“檢查——評比——反饋”模式，設(shè)立“流動紅旗”，讓各班在競爭中加強精神文明建設(shè)。

5．團總支成立“學(xué)生禮儀崗”，監(jiān)督師生的規(guī)范禮儀情況。

6．加強我校的“規(guī)范禮儀” 教育，力求推動我校規(guī)范禮儀教育的進程。

二、發(fā)揮德育功能，拓寬德育渠道，形成德育合力。

深入開展愛國主義教育活動，激發(fā)學(xué)生愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國的熱情。繼續(xù)開展“手拉手互助”活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人關(guān)心社會的意識，開展“護綠養(yǎng)綠，做文明小衛(wèi)士”的宣傳活動，繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的

文明禮貌習(xí)慣、良好的文明行為。

1．充分發(fā)揮共青團的作用，結(jié)合重大活動，有計劃地對學(xué)生進行愛國主義、集體主義等方面的教育。

2．拓展校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，開辟新渠道，重點抓好德育活動基地的活動研究，定期開展活動，讓學(xué)生在實踐中受到教育。

3．利用社區(qū)教育的影響，積極開展扶貧助殘獻愛心活動，加強社會實踐，更好地為社會服務(wù)。

4．繼續(xù)辦好形式多樣的家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長的作用，力求家校相結(jié)合，共同探討有關(guān)教育問題。

5．與武南鎮(zhèn)派出所等單位建立長期合作，有計劃地對學(xué)生進行國防、消防和交通法規(guī)教育，制訂系列教育方案。

6．建立心理咨詢時，學(xué)校有專人負責(zé)，開展對學(xué)生的心理研究與教育方法的探究。

7．加強課程改革，在各學(xué)科中滲透對學(xué)生的精神文明教育。8．抓好載體，認真開好學(xué)生思想道德教育實踐活動。

（1）開展好學(xué)校的系列教育活動。堅持以系列思想道德活動為載體，突出重點抓好各類活動的開展，寓教育于豐富多彩的活動中，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，凈化心靈，從而在潛移默化中受到教育。根據(jù)學(xué)生年齡特點、心理特點，結(jié)合學(xué)校實際情況，認真開展好貫徹《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的“愛我家鄉(xiāng)，愛我中華”、“好好學(xué)習(xí)，天天向上”、“鍛煉身體，增強體質(zhì)”、“保護環(huán)境，珍惜資源”、“遵紀(jì)守法，做合格小公民”專題活動。一個月一個主題，每月活動做到有目的、有計劃、有落實、有成果。

（2）創(chuàng)新教育內(nèi)容，強化養(yǎng)成教育。以“二十心”（“心和”工程）、“九自”為主要內(nèi)容，強化師生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育?！岸摹?/p>

1、是對黨、祖國、人民有忠心；

2、對父母有孝心：

3、對兄弟姐妹有愛心;

4、對妻子（丈夫）孩子有責(zé)任心；

5、對老人又敬心；

6、對少年兒童有愛心；

7、對朋友有真心；

8、對鄰里街坊有和睦之心；

9、對弱者有同情心；

10、在學(xué)上有狠心；

11、做事有恒心；

12、待人又熱心；

13、與人交往有誠心；

14、助人有善心；

15、面對貪欲有戒心；

16、克服困難有決心；

17、對失誤又省心；

18、招收挫折和獲得榮譽時有平常心；

19、受人幫助和得人惠時有感恩之心；20、自立社會和勞動創(chuàng)業(yè)時有進取之心。“九自”：自愛、自信、自尊、自強、自立、自納、自控、自理、自覺。

（3）開展“民族精神代代傳統(tǒng)一行動日”活動和各類紀(jì)念節(jié)日活動。弘揚和培育民族精神，開展主題為“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”的活動。

（4）開展“五小”活動，爭當(dāng)“新三好”。即：在家做孝敬父母、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)、公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時，做胸懷祖國、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。使學(xué)生健康、和諧發(fā)展，提高思想道德素質(zhì)。

（5）開展?fàn)幾觥罢\實少年”等多種形式的誠信教育和學(xué)生禮儀教育。誠信是現(xiàn)代人必備的品質(zhì)，是立身之本、做人之道，是我們青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。向全校學(xué)生發(fā)出倡議，倡議學(xué)生自覺遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。我們要認真學(xué)習(xí)和了解新的“守則”和“規(guī)范”內(nèi)容，自覺用“規(guī)范”和“守則”從嚴(yán)要求自己，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。倡議學(xué)生說老實話、行老實事、做老實人。做到誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人要有同情心，樂于幫助人；做到言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。倡議學(xué)生培養(yǎng)守信的品質(zhì)。做到守時、守信，有責(zé)任心，答應(yīng)別人的事情一定要盡力做到；面對失誤，要敢于承擔(dān)責(zé)任，知錯就改。同時加強學(xué)生禮儀教育，從學(xué)生的日常行為規(guī)范禮儀開展訓(xùn)練。重點抓到校禮儀、排隊集合禮儀、課前禮儀、課堂禮儀、課后禮儀、課間禮儀、放學(xué)禮儀、校外禮儀。要求學(xué)生做到“三管六不”，管住自己的嘴，不說粗不說話臟話；管住自己的手，不攀折樹木，不亂涂亂畫；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇草木。

（6）加強法制教育，不斷增強學(xué)生的法制意識和法制觀念，使學(xué)生明確學(xué)法、守法的意義，自覺守法護法。

（7）安全教育。加強學(xué)生安全與衛(wèi)生教育，樹立安全意識，懂得有關(guān)的安全常識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力。

（8）心理健康教育。認真貫徹落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強學(xué)生心理健康教育，構(gòu)建一種“生活關(guān)注”機制。讓學(xué)生學(xué)會從身邊的人、事、物中去關(guān)注社會，尤其是弱勢人群；關(guān)注自然，尤其是人的生存環(huán)境；關(guān)注自身，尤其是人的發(fā)展問題。從而提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，逐步開發(fā)其潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。

9．寓思想道德教育于課堂教學(xué)。一是充分發(fā)揮思想品德課的渠道作用，對青少年學(xué)生進行思想道德教育。二是融思想道德教育于其他學(xué)科教學(xué)之中。思品課理論聯(lián)系實際，增強學(xué)生的道德觀念；語文課以文載道，對學(xué)生進行真、善、美教育；歷史課對學(xué)生進行愛國主義、傳統(tǒng)文化教育等?？傊?，要緊緊抓住課堂這個思想道德教育的主陣地，堅持不懈地對學(xué)生進行思想道德教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的同時，潛移默化地受到愛國主義、集體主義、團結(jié)主義、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法、自尊自強等教育。

10．寓思想道德教育于社會實踐活動。全方位拓展思想道德教育空間，對青少年進行生動活潑、直觀形象地思想道德教育。一是通過國旗下的講話、主題班會、團隊活動等對學(xué)生進行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”宣傳教育；二是利用報刊、板報、?？?、廣播、播放錄象、電影等宣傳法律知識；三是舉辦歌詠會、文藝表演、知識競賽、討論、演講等讓學(xué)生接受思想道德教育；四是組織學(xué)生參加社會實踐、社會交際活動，讓學(xué)生親自感受、體驗公民道德教育的重要作用；五是組織學(xué)生觀看法制教育錄象和禁毒圖片展，聽禁毒報告；六是建立對口幫助關(guān)愛制度，對行為習(xí)慣較差的學(xué)生主動關(guān)心，耐心教育，幫助他們糾正不良行為，增強自信心和自任感。

三、加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師群體。

加強師德培訓(xùn)，使全體教師進一步明確全面推進素質(zhì)教育的重要意義，使他們認識到：面對知識經(jīng)濟的到來，要真正實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀(jì)的有用人才，教師必須更新觀念，自覺提高五個能力。即：①終身學(xué)習(xí)的能力：努力創(chuàng)造條件，提高學(xué)歷層次，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。②自我教育的能力：以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，正確認識自我，不斷完善自我。③掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的能力：接受新的信息、技術(shù)，會熟練操作、合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。④教育教學(xué)科研的能力：掌握一定的教育研究理論，參與教育教學(xué)科研，解決實際問題，提高教學(xué)水平。促使教師增強師德規(guī)范意識，提高執(zhí)行師德規(guī)范的自覺性，激勵教師提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，無私奉獻，愛生敬業(yè)，廉潔從教，嚴(yán)謹治學(xué)，確立“對待學(xué)生就象對待自己的孩子，關(guān)心、愛護、培養(yǎng)是我們教師應(yīng)盡的責(zé)任”的觀念，真正做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，堅決制止“以教謀私”、抵制“有償家教”，堅決杜絕任何體罰和變相體罰，嚴(yán)格禁止侮辱學(xué)生人格、侵犯學(xué)生合法權(quán)益、有害于學(xué)生身心健康、有損于教師形象的行為，爭做精神文明建設(shè)的帶頭人，努力形成一個團結(jié)、和諧、奮發(fā)、向上的良好育人氛圍。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在學(xué)校各項工作的先鋒模范作用。組織黨團員參加各種

“社會尊重教師，教師回報社會”、送溫暖、獻愛心活動。

1．通過組織全體教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)、條例等有效途徑，進一步明確教師的權(quán)利和義務(wù)，加強自身師德修養(yǎng)。

2．在教師中廣泛開展“社會公德，職業(yè)道德，家庭美德”的教育，創(chuàng)文明校風(fēng)，樹師表形象，重獎在精神文明建設(shè)中做出突出貢獻的個人。

3．繼續(xù)在全校教師中開展“愛的旋律”活動，要求每個教職工熱愛每一個學(xué)生，熱愛教育工作，進一步規(guī)范教師的行為，文明施教，真情善待每一個學(xué)生，融洽師生感情，在學(xué)生中樹立良好師德形象。

4．組織和支持教師積極參加各類培訓(xùn)，特別要求全體教師努力達到本科學(xué)歷水平，力求本科學(xué)歷，以達到“學(xué)高為師，身正為范”的境界。

5．加強教師基本功訓(xùn)練，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四、優(yōu)化育人環(huán)境，力求禮儀之花開遍校園。

校園環(huán)境的凈化，美化，綠化，能夠為精神文明建設(shè)創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，學(xué)校力求使校園環(huán)境與文化氛圍和諧地統(tǒng)一，以增強環(huán)境的文化熏陶和育人的感染力。

1．加強校園的綠化建設(shè)，努力使校園內(nèi)呈現(xiàn)出“春花，夏蔭，秋果，冬綠”的優(yōu)美環(huán)境。

2．在校園的環(huán)境布置中，滲透學(xué)校規(guī)范禮儀教育，讓學(xué)生在生動的畫面，工整的文字中接受潛移默化的熏陶。

3．加強校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的課余生活，營造濃厚的文化氛圍。

4．學(xué)校繼續(xù)開展創(chuàng)建文明集體，評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班、團干部”等 活動，并將校園內(nèi)一些不文明的現(xiàn)象進行曝光，更好地促進精神文明建設(shè)。

5．堅持每年舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”和“體育運動會”，豐富全校師生的精神生活。

學(xué)校精神文明建設(shè)是一項長期、復(fù)雜、艱巨的工作，必須利用家庭、社會和學(xué)校的合力，必須堅持不懈，在創(chuàng)建過程中，我們以高度的自覺性和責(zé)任感積極探索學(xué)校精神文明建設(shè)的客觀規(guī)律，不斷解決前進道路上的困難和問題，努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。

第五篇：精神文明建設(shè)實施方案

為深入貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想和黨的十七大精神，切實加強中葛根水庫建管處精神文明建設(shè)，根據(jù)縣社《二0一0年精神文明建設(shè)實施意見》，中葛根水庫建管處按照精神文明建設(shè)工作的指導(dǎo)思想，圍繞本單位的工作任務(wù)和目標(biāo)，結(jié)合本單位實際情況，特制定精神文明建設(shè)實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代

表”重要思想為指導(dǎo)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大精神。緊緊圍繞中葛根水庫建管處提出的“四大重點工作”，牢牢把握提高干部員工文明素質(zhì)這一核心，突出思想作風(fēng)建設(shè)，搞好文明建設(shè)，營造穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。進一步宣傳中葛根水庫建管處發(fā)展業(yè)績，唱響主旋律，樹立新形象，引導(dǎo)全體干部員工把思想和行動統(tǒng)一到加快中葛根水庫工程建設(shè)的步伐上來，把力量和智慧凝聚到中葛根水庫工程決策和各項工作部署上來，為中葛根水庫建設(shè)提供有力的精神動力、思想保障和智力支持，努力推進中葛根水庫工程又好、又快發(fā)展。

二、主要工作任務(wù)

（一）加強學(xué)習(xí)教育，打造企業(yè)文化

廣大干部員工要把中葛根水庫建管處部署的各類思想教育和各項學(xué)習(xí)活動與創(chuàng)學(xué)習(xí)型、做學(xué)習(xí)型員工相結(jié)合，進一步深化“學(xué)習(xí)年”活動。深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，確保用十七大的最新理論武裝頭腦，指導(dǎo)好具體工作的開展。各科室引導(dǎo)干部員工通過各種方式，學(xué)習(xí)社會、科技、法律、文化等各方面的知識，提高綜合素質(zhì)；要進一步建立、健全中葛根水庫建管處學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度，對管理和技術(shù)人員進行多層面、多途徑的系統(tǒng)培養(yǎng)；進一步健全激勵機制，激發(fā)干部員工的創(chuàng)造活力和熱情，開創(chuàng)人盡其才的新局面。要充分利用節(jié)日和業(yè)余時間，抓住文體娛樂活動這一載體，延伸“學(xué)習(xí)年”活動內(nèi)涵；進一步加強企業(yè)文化建設(shè)，努力搭建企業(yè)文化建設(shè)平臺。

（二）加強作風(fēng)建設(shè)，抓好黨建工作

以干部作風(fēng)建設(shè)為主線，認真貫徹縣委《關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的實施意見》，認真學(xué)習(xí)水利局黨委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的文件精神，突出重點，抓住關(guān)鍵，持之以恒的抓好作風(fēng)建設(shè)。

一要切實增強創(chuàng)新意識。領(lǐng)導(dǎo)干部要進一步增強責(zé)任意識，自我加壓。要牢固樹立勇于吃苦、甘于忍辱負重的思想意識。面對中葛根水庫工程建設(shè)新的目標(biāo)任務(wù)，要認真分析，增強緊迫感和使命感，敢于承擔(dān)責(zé)任。要加強學(xué)習(xí)，提高分析問題、解決問題的能力。面對已經(jīng)取得的成績要戒驕戒躁，負重攀登，再立新功，為推進中葛根水庫建設(shè)而努力奮斗。

二要狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨員干部要講黨性、重品行、做表率。要認真執(zhí)行水利局黨委關(guān)于干部廉潔自律的規(guī)定，全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。不斷完善廠務(wù)公開和民主評議制度，加強防懲體系建設(shè)，強化干部廉潔自律意識。要發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立節(jié)約意識，杜絕鋪張浪費、以權(quán)謀私。

三是要抓好黨建工作，按時召開組織生活會。黨員同志要認真履行黨員的權(quán)利義務(wù)，監(jiān)督好中葛根水庫建管處各項工作運行。進一步做好宣傳，積極發(fā)展新黨員，不斷壯大黨員隊伍。大力加強工、青、婦等群團組織建設(shè)，使之成為促進和諧文明進步的主要力量。

（三）抓好安全工作，創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境

要堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，以預(yù)防為基礎(chǔ)，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，以防火、防爆為中心，以人身安全為重點，以強化安全意識教育為保障，進一步抓好安全生產(chǎn)工作。一是要堅決落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，各科室、各單位要堅決落實《安全生產(chǎn)責(zé)任書》。二是加強宣傳教育，要豐富教育載體，利用宣傳欄、黑板報、例會等抓好員工安全培訓(xùn)。三是要加大安全檢查力度，找準(zhǔn)安全隱患重點部位、重點環(huán)節(jié)，搞好各種形式的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。四是深入開展社會綜合治理，不斷加強對職工的普法教育，增強職工的法制意識，及時排查調(diào)處各種矛盾糾紛，加大治安管理力度。切實保障員工的人身、財產(chǎn)安全。

（四）開展文明創(chuàng)建，營造和諧氛圍

要按照縣委關(guān)于開展“公民文明素質(zhì)提升工程”的要求，以“我做文明奇臺人”為主題，積極參與各類實踐活動和各項社會文化活動，爭創(chuàng)文明單位、文明家庭、文明職工，展示單位風(fēng)采。要利用節(jié)日廣泛開展健康向上的文體娛樂等活動，營造富有蓬勃向上、富有朝氣的氛圍。要以社會主義榮譽觀和公民基本道德教育為重點，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，提高廣大干部員工明辨是非的能力，在各類丑惡現(xiàn)象面前，敢于挺身而出，堅決抵制，共同維護良好的工作和生活秩序。

三、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實

為加強精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，中葛根水庫建管處成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組要按時召開專題會議，在不同階段，組織開展不同形式的主題活動。各科室要把精神文民建設(shè)活動作為一項重要基礎(chǔ)性工作和長期任務(wù)，扎扎實實地抓好各項工作的落實，確?；顒尤〉脤嵭?。領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在活動中要率先垂范，以身作則，學(xué)在前面、做在前面，用自己的模范言行和人格力量為廣大干部員工作出表率。