第一篇：河南省職業(yè)教育集團管理辦法

河南省職業(yè)教育集團管理辦法

（試 行）第一章 總 則

第一條 為貫徹落實全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，創(chuàng)新職業(yè)教育辦學體制機制，探索新的辦學模式，推動我省職業(yè)教育集團向緊密型、規(guī)范化方向發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我省職業(yè)教育集團化辦學的實際情況，特制訂《河南省職業(yè)教育集團管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》）。第二條 本《管理辦法》的適用范圍是行業(yè)型職業(yè)教育集團，即由河南省教育廳批準成立，以省屬行業(yè)性職業(yè)院校為龍頭，或其他職業(yè)院校聯(lián)合省級行業(yè)性組織，以行業(yè)骨干專業(yè)為紐帶，由相關(guān)職業(yè)院校和科研院所、企業(yè)等成員單位自愿參加的平等合作、互惠互利的協(xié)作組織。

第二章 組建與審批

第三條 行業(yè)型職業(yè)教育集團成立的原則是“市場運作、龍頭帶動、校企結(jié)合、城鄉(xiāng)聯(lián)姻”。

第四條 行業(yè)型職業(yè)教育集團的組建要由牽頭職業(yè)院校向省教育廳提出申請，省教育廳組織專家經(jīng)過考察、研究后予以審批。第五條 行業(yè)型職業(yè)教育集團的成員數(shù)應不低于20個，集團成員一般由職業(yè)院校、企業(yè)、行業(yè)組織和研究機構(gòu)等組成。集團牽頭單位須是國家級重點或示范性職業(yè)院校，能夠在職業(yè)教育集團化辦學中發(fā)揮骨干支撐、示范引領(lǐng)和中心輻射作用。行業(yè)型職業(yè)教育集團中要有一定數(shù)量的縣級職業(yè)教育中心和農(nóng)村職業(yè)院校，必須有一定數(shù)量與該集團主體專業(yè)群教學和實習要求相適應的生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)或其他實體參與。

第三章 管理體制與運行機制

第六條 行業(yè)型職業(yè)教育集團要有健全的規(guī)章制度，具有完善的集團章程和成員合作協(xié)議。要有規(guī)范的運行、激勵、監(jiān)督制度。集團要有專門的管理機構(gòu)，負責集團的全面工作和日常事務。各集團成員要共同遵守集團章程，積極參與職業(yè)教育集團開展的各項活動，加強交流合作。

第七條 行業(yè)型職業(yè)教育集團堅持“平等自愿、互惠互利、共同發(fā)展”的原則，凡自愿遵守職業(yè)教育集團章程，具有獨立法人資格的職業(yè)教育機構(gòu)和企事業(yè)單位均可加入集團；集團成員單位的原隸屬關(guān)系不變、產(chǎn)權(quán)性質(zhì)不變、教職工身份不變。第八條 行業(yè)型職業(yè)教育集團應制定有本集團的長遠和近期發(fā)展規(guī)劃。每年都有工作計劃和工作總結(jié)，定期組織集團成員單位開展活動。

第九條 行業(yè)型職業(yè)教育集團要充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)的作用，加強集團內(nèi)校企之間的合作。積極吸納省百戶重點企業(yè)加盟職業(yè)教育集團，促進校企之間資源共享、合作辦學。

第十條 集團內(nèi)要大力推行工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，制定有學生到集團內(nèi)企業(yè)頂崗實習的管理制度和配套措施。每年到集團內(nèi)企業(yè)頂崗實習的學生人數(shù)不少于當年本集團骨干專業(yè)招生人數(shù)的50%。

第十一條 要建立有集團內(nèi)企業(yè)專家和技術(shù)能手參與職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)、教材編寫、教學計劃制定和教育教學質(zhì)量評估的機制。建立有企業(yè)高技能人才到院校任教的機制。第十二條 要組織集團成員職業(yè)院校的所有專任教師定期到集團內(nèi)企業(yè)接受實踐鍛煉，每個教師每年到企業(yè)實踐的時間累計不少于1個月。

第十三條 要充分利用集團教育資源，積極開展面向集團內(nèi)企業(yè)的職業(yè)培訓和生產(chǎn)、咨詢和技術(shù)服務。成員職業(yè)院校要根據(jù)企業(yè)的需求培養(yǎng)人才，并優(yōu)先向集團內(nèi)企業(yè)提供優(yōu)秀畢業(yè)生。第十四條 行業(yè)型職業(yè)教育集團要建立起穩(wěn)定的校校合作機制。各行業(yè)型職業(yè)教育集團要積極創(chuàng)造條件，努力在招生、就業(yè)、教學、技能鑒定等方面實現(xiàn)“一體化”，以城帶鄉(xiāng)，以強帶弱，把職業(yè)教育集團辦成緊密型的實體，促進集團成員職業(yè)院校的共同發(fā)展。

第十五條 要充分發(fā)揮城市職業(yè)院校優(yōu)質(zhì)辦學資源、農(nóng)村職業(yè)院校充足生源的互補優(yōu)勢，積極推進城鄉(xiāng)聯(lián)合招生、合作辦學。第十六條 集團要建立統(tǒng)一的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和就業(yè)服務體系，定期發(fā)布人才需求信息，統(tǒng)籌安置集團內(nèi)畢業(yè)生。

第十七條 集團內(nèi)成員院校在教學上要統(tǒng)籌使用教學資源，進一步完善在培養(yǎng)規(guī)格、教學計劃、教學大綱、教材使用、考核評價標準等方面的統(tǒng)一。第十八條 要制定集團內(nèi)農(nóng)村職業(yè)院校教師到牽頭職業(yè)院?；虺鞘新殬I(yè)院校掛職進修的制度、集團成員職業(yè)院校間教師互聘制度和集團成員職業(yè)院校教師定期經(jīng)驗交流制度。

第十九條 建設(shè)有集團骨干專業(yè)實訓基地，且在成員職業(yè)院校中有一定的共享性。實訓基地管理制度健全，運行規(guī)范。第二十條 要建立集團內(nèi)技能大賽制度，定期組織開展集團骨干專業(yè)技能大賽活動。

第四章 政策保障

第二十一條 省教育廳負責會同有關(guān)部門，研究制定鼓勵和促進職業(yè)教育集團化辦學的政策和措施。

第二十二條 擴大職業(yè)院校開展集團化辦學的自主權(quán)，鼓勵和支持職業(yè)院校開展與行業(yè)、企業(yè)和其他院校的多樣化合作。第二十三條 引導和發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)和社會力量參與、支持集團化辦學的積極性，鼓勵其與職業(yè)院校共建共享各方面的資源。第二十四條 加快建立和完善企業(yè)接受職業(yè)院校學生實習的制度，督促和支持企業(yè)為頂崗實習的學生支付合理報酬。第二十五條 省職業(yè)教育攻堅計劃建設(shè)項目中的行業(yè)性實訓基地建設(shè)項目，主要面向職業(yè)教育集團。

第二十六條 省級財政設(shè)立職業(yè)教育集團化辦學專項經(jīng)費，支持職業(yè)教育集團建設(shè)。鼓勵職業(yè)教育集團積極利用多種融資渠道吸引行業(yè)企業(yè)投資。

第二十七條 鼓勵職業(yè)教育集團積極探索吸納民營資本，實行“公辦民助”、“股份制合作”等辦學模式。鼓勵職業(yè)教育集團通過共建、聯(lián)合、托管等方式，推進院校之間、校企之間的合作辦學，實現(xiàn)辦學資源由分散到集中的轉(zhuǎn)變。

第二十八條 對職業(yè)教育集團內(nèi)具有“3+2”分段制高職招生資格的院校，在安排招生計劃時予以傾斜。

第二十九條 積極鼓勵、優(yōu)先支持職業(yè)教育集團開展省外、中外合作辦學，引進省外、國（境）外優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。

第五章 指導與檢查

第三十條 省教育廳對行業(yè)型職業(yè)教育集團建設(shè)工作進行指導、檢查和監(jiān)督。定期組織開展職業(yè)教育集團督導、交流等活動，協(xié)調(diào)解決職業(yè)教育集團發(fā)展中的問題。

第三十一條 加強對職業(yè)教育集團的管理，定期對職業(yè)教育集團開展評估。對組織緊密、成效突出的行業(yè)型職業(yè)教育集團，將給予一定獎勵，并在項目建設(shè)上給予傾斜。對組織松散、長期不開展活動的行業(yè)型職業(yè)教育集團，限期整改；整改后仍達不到要求的，要撤銷行業(yè)型職業(yè)教育集團稱號。

第六章 附則

第三十二條 本辦法自頒布之日起施行，其解釋權(quán)和修改權(quán)屬于

第二篇：河南省地質(zhì)職業(yè)教育集團簡介

附件5：

河南省地質(zhì)職業(yè)教育集團簡介

組建河南省地質(zhì)職業(yè)教育集團，是實現(xiàn)我省地質(zhì)職業(yè)教育資源共享，進一步樹立地質(zhì)院校服務于地質(zhì)事業(yè)、地勘單位、礦山企業(yè)的思想，促進學校和地質(zhì)礦產(chǎn)行業(yè)企事業(yè)單位優(yōu)勢互補，建立與市場需求和勞動就業(yè)密切結(jié)合的現(xiàn)代化地質(zhì)職業(yè)教育體系的重要舉措。通過河南省地質(zhì)職業(yè)教育集團的組建，加強校企、校際、城鄉(xiāng)的全方位合作，充分發(fā)揮職業(yè)學校人才培養(yǎng)優(yōu)勢和企事業(yè)的設(shè)備、資金優(yōu)勢，實現(xiàn)校際、校企之間的優(yōu)勢互補、資源共享、緊密結(jié)合、共同發(fā)展，達到學校辦學和企業(yè)經(jīng)營獲得雙贏，以此提升職業(yè)教育的綜合實力，打造我省地質(zhì)職教品牌，為促進我省地質(zhì)行業(yè)和礦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

河南省地質(zhì)職業(yè)教育集團，由鄭州工業(yè)貿(mào)易學校牽頭，由開設(shè)相近專業(yè)的職業(yè)院校、相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會和學會，組成專業(yè)聯(lián)合體，按照“做大、做強、做實”的方針，整合河南省、乃至其他省份的地質(zhì)職業(yè)教育資源，形成整體優(yōu)勢，突出專業(yè)特色，增強總體實力，實現(xiàn)校校、校企雙贏。

一、河南省地質(zhì)職業(yè)教育集團的性質(zhì)

地質(zhì)職業(yè)教育集團，是以人才培養(yǎng)為依托，以校校、校企雙贏為基本目的，以校際合作、校企合作為主要形式，由職業(yè)院校、行業(yè)的企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會和學會等，按照平等原則組成具有聯(lián)合性、互利性、非營利性的行業(yè)組織，不具有企事業(yè)單位法人資格。地質(zhì)職業(yè)教育集團在河南省教育廳的指導和監(jiān)督下開展工作，以誠信為本，以契約為保證，以合作項目為依托，以招生、就業(yè)、教學、培訓、科研等為主要內(nèi)容，自愿結(jié)成跨省、跨區(qū)域、多元化的職業(yè)教育集團。

二、河南省地質(zhì)職業(yè)教育集團的基本原則

1、自愿參加。職教集團根據(jù)互利互惠的原則自愿參加，職教集團以《集團章程》為其共同行為規(guī)范，實行“四個不變”，即集團成員原有的單位性質(zhì)和隸屬關(guān)系不變，管理體制不變，經(jīng)濟獨立核算不變，人事關(guān)系和教職工身份不變。成員學校仍然有著充分的辦學自主權(quán)。

2、優(yōu)勢互補。職教集團成員單位之間以互惠互利為前提，實行設(shè)備、師資、技術(shù)、信息、教學、實習、生產(chǎn)基地、技能鑒定、畢業(yè)生就業(yè)等方面優(yōu)勢互補，資源共享，形成集團經(jīng)營優(yōu)勢，達成職業(yè)教育資源的優(yōu)化配置，最大限度地發(fā)揮辦學和經(jīng)營的效益。成員單位中的學校之間努力做到“八個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一專業(yè)設(shè)置、統(tǒng)一培養(yǎng)目標、統(tǒng)一教學管理、統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一實驗實習要求、統(tǒng)一考核評估、統(tǒng)一畢業(yè)標準，達到人才培養(yǎng)的高質(zhì)量和規(guī)范化。

3、骨干帶動。龍頭職業(yè)院校要在專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和教育教學改革以及內(nèi)部管理等方面走在集團發(fā)展的前列，并且通過示范輻射效應，帶動成員學校在教育教學、教學管理、教學研究等方面不斷上層次，上水平。職業(yè)集團內(nèi)部要組成教學研究中心組，定期開展教學研究和教學科研活動，統(tǒng)一組織考試考核和專業(yè)技能競賽等，提高成員學校的辦學質(zhì)量和辦學效益。同時不斷吸引其他成員的參加，壯大集團隊伍，提升我省職業(yè)教育的整體辦學水平。

三、河南省地質(zhì)職業(yè)教育集團的工作任務

1、整合資源、共享資源，聯(lián)合培養(yǎng)各類職業(yè)技術(shù)人才，實現(xiàn)地域和空間優(yōu)勢互補，建立職業(yè)教育改革與創(chuàng)新機制，探索職業(yè)院校人才培養(yǎng)新模式；

2、促進集團內(nèi)院校的專業(yè)建設(shè)，實現(xiàn)師資和專業(yè)的優(yōu)勢互補，探索教學改革和學分互認，組織對專業(yè)設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標、課程改革、教學計劃、質(zhì)量考核標準等有關(guān)人才培訓的事項進行研討和交流，在招生、就業(yè)、教學、科研等方面進行有效合作；

3、實現(xiàn)職業(yè)資格和培訓考核鑒定以及實驗室、實習基地、圖書館、學報學刊等短缺資源的共享，為職業(yè)院校學生實驗、實訓和專業(yè)課教師培訓提供支持，建立新型的校企合作實訓基地；

4、實現(xiàn)教育教學資源和企業(yè)資源的相互共享，開展校企合作和產(chǎn)學研結(jié)合，合作進行科學研究和技術(shù)開發(fā)，通過“訂單式培養(yǎng)”等方式，滿足職業(yè)院校畢業(yè)生升學、就業(yè)和企業(yè)用人需求；

5、調(diào)研掌握行業(yè)企事業(yè)單位員工培訓的需求狀況，開展相關(guān)培訓和人才服務；

6、在省內(nèi)外建立畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，集團成員資源共享；

7、成立技術(shù)研發(fā)中心，合作進行科學研究、技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)。開展相關(guān)的經(jīng)營和服務活動，聯(lián)合開發(fā)有關(guān)實業(yè)項目，探索職業(yè)教育融資新模式；

8、開展集團成員內(nèi)部的交流活動，舉辦職教高層論壇，進行集團化發(fā)展職業(yè)發(fā)展教育的戰(zhàn)略趨勢和發(fā)展走向的理論研究和實踐探索；

9、開展與省內(nèi)外其他兄弟行業(yè)職教集團的交流活動；

10、拓展領(lǐng)域，開展與加快發(fā)展地質(zhì)事業(yè)和職業(yè)教育相關(guān)的其他業(yè)務。

通過以上工作的開展，形成生源鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈、成果轉(zhuǎn)化鏈、就業(yè)鏈，促進集團各成員單位的共同進步、提高和發(fā)展。

四、河南省地質(zhì)職業(yè)教育集團的領(lǐng)導和管理機構(gòu)

河南省地質(zhì)職業(yè)教育集團在河南省教育廳的指導和監(jiān)督下開展工作。集團實行會員理事會制，由各單位會員組成。集團設(shè)理事大會、常務理事會和秘書處等機構(gòu)。理事大會是集團最高權(quán)力機構(gòu)。常務理事會是理事大會的執(zhí)行機構(gòu)，在理事大會的領(lǐng)導下進行工作。秘書處設(shè)在鄭州工業(yè)貿(mào)易學校，是集團的常設(shè)機構(gòu)，具體負責集團的日常工作事務。

五、河南省地質(zhì)職業(yè)教育集團的規(guī)模理事單位、理事會領(lǐng)導機構(gòu)名單

河南省地質(zhì)職業(yè)教育集團以鄭州工業(yè)貿(mào)易學校為牽頭單位，聯(lián)合河南省內(nèi)和省外的具有獨立法人資格的相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的中高職院校、地礦及相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位和學會協(xié)會參加。目前加盟河南省地質(zhì)職業(yè)教育集團的院校有8所、地勘及相關(guān)單位41家。河南省地質(zhì)職業(yè)教育集團理事單位及理事會領(lǐng)導機構(gòu)名單見表

一、表二。

表一 河南省地質(zhì)職業(yè)教育集團理事單位名單（排名不分先后）

鄭州工業(yè)貿(mào)易學校

中國地質(zhì)大學（武漢）網(wǎng)絡(luò)教育學院

河南理工大學高等職業(yè)學院和應用技術(shù)學院

鄭州測繪學校

河南省經(jīng)貿(mào)工程技術(shù)學校

河南豫石珠寶職業(yè)培訓學校

鄭州水利學校

河南省地礦局第一地質(zhì)調(diào)查隊

河南省地質(zhì)調(diào)查院

河南省地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測院

河南省地礦局地質(zhì)測繪總院

河南省地礦局第三地質(zhì)探礦隊

河南省地礦局第四地質(zhì)探礦隊

河南省地礦局第十一地質(zhì)隊

河南省地礦局區(qū)域地質(zhì)調(diào)查隊

河南省地礦局第三地質(zhì)調(diào)查隊

河南省地礦局第一地質(zhì)工程院

河南省地礦局第二水文工程地質(zhì)隊

河南省地礦建設(shè)工程（集團）有限公司

河南省地礦局第一水文工程地質(zhì)隊

河南地礦技術(shù)開發(fā)公司

河南省地礦局山水房地產(chǎn)公司

河南省地礦局第二地質(zhì)隊

河南省地礦局第一地質(zhì)勘查院

河南省地質(zhì)勘查技術(shù)中心

河南省地礦局地球物理勘查隊

河南省豫礦礦業(yè)公司

河南省地礦局亞非公司

河南省有色地礦局第一地質(zhì)大隊

河南省有色地礦局第二地質(zhì)大隊

河南省有色地礦局第三地質(zhì)大隊

河南省有色地礦局第四地質(zhì)大隊

河南省有色地礦局第五地質(zhì)大隊

河南省有色地礦局第六地質(zhì)大隊

河南省有色地礦局第七地質(zhì)大隊

河南省有色地質(zhì)勘查總院

河南鑫相融投資有限公司

河南有色地質(zhì)礦產(chǎn)有限公司

河南有色巖土工程公司

中化集團河南地球物理勘查院

中石化集團華北石油局錄井公司

河南省寶玉石協(xié)會 河南省測繪學會

河南省地球物理勘察學會

河南省建筑設(shè)計院

信息產(chǎn)業(yè)部勘測設(shè)計院鄭州分院

中鐵隧道局洛陽勘察設(shè)計院

濟源市國土資源局

山西省地勘局二一二地質(zhì)隊

表二 河南省地質(zhì)職業(yè)教育集團理事會領(lǐng)導機構(gòu)名單

理 事 長： 名譽理事長：

常務副理事長：副理事長：

秘書長：

姚勇 劉長秀 賀建委 趙文禮 杜向民 王訓練 趙君 趙留喜 余心根 郝吉生 李玉潮 郭付三 于偉 張良 張心劍 王文達 楊昌生 黃現(xiàn)明 陳英毅 范吉鈺 龍曄君 潘宏雨

鄭州工業(yè)貿(mào)易學校校長

中國珠寶玉石首飾行業(yè)協(xié)會副會長、省寶玉石協(xié)會會長

河南省有色地礦局副局長 河南省地礦局副巡視員 長安大學黨委副書記

中國地質(zhì)大學（北京）副校長 桂林理工大學黨委副書記 鄭州工業(yè)貿(mào)易學校黨委書記

中國地質(zhì)大學（武漢）網(wǎng)絡(luò)教育學院院長

河南理工大學高等職業(yè)學院和應用技術(shù)學院院長 鄭州測繪學校校長

河南省經(jīng)貿(mào)工程技術(shù)學校校長 河南省地礦局第一地質(zhì)調(diào)查隊隊長 河南省地質(zhì)調(diào)查院院長

河南省有色地礦局局長助理、第一地質(zhì)大隊隊長 河南省有色地礦局第五地質(zhì)大隊隊長 河南省地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測院院長 河南省地礦局地質(zhì)測繪總院院長

中石化集團華北石油局錄井公司總經(jīng)理 鄭州工業(yè)貿(mào)易學校副校長 鄭州工業(yè)貿(mào)易學校副校長 鄭州工業(yè)貿(mào)易學校地勘系主任

第三篇：晉城煤業(yè)集團員工職業(yè)教育培訓管理辦法

晉城煤業(yè)集團員工職業(yè)教育培訓管理辦法

第一章 總 則

第一條 為了規(guī)范和加強集團公司員工職業(yè)教育培訓工作，使各項工作更加規(guī)范、有序開展，推進實現(xiàn)《晉城煤業(yè)集團中長期人才隊伍建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2010-2020）》的各項目標任務，根據(jù)國家相關(guān)部委和省、市有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合集團公司實際制定本管理辦法。

第二條 本管理辦法適用于晉城煤業(yè)集團各子、分公司、經(jīng)費包干單位、機關(guān)各處室及全體員工。

第三條 集團公司員工職業(yè)教育培訓工作必須圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、生產(chǎn)經(jīng)營目標和“3451”人才戰(zhàn)略規(guī)劃目標組織開展，要堅持戰(zhàn)略性、需求性和實效性的原則，以“建基地、編教材、管教學、尊教師、保投入、強執(zhí)行”為抓手。

第四條 職業(yè)教育培訓的目標是：積極推動建設(shè)高素質(zhì)的經(jīng)營者隊伍、高水平的專業(yè)技術(shù)隊伍和高技能的技術(shù)工人隊伍，強力打造產(chǎn)權(quán)代表、經(jīng)營管理、黨群干部、專業(yè)技術(shù)、崗位技能五類人才，加快構(gòu)建一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、梯次分明的人才隊伍，為集團公司可持續(xù)發(fā)展提供堅強的人才保障。

第二章 機構(gòu)與職責

第五條

企業(yè)職業(yè)教育培訓工作實行“統(tǒng)一領(lǐng)導、管辦分開、教考分離”的管理體制。由集團公司統(tǒng)一領(lǐng)導，集團公司與各二級單位按照管理權(quán)限分級管理，管理與辦學分開，教學與考試考核分離。職業(yè)教育培訓工作是各級管理者的主要職責之一，各級管理者要把員工培訓工作納入主管領(lǐng)導的任期目標和目標，并依據(jù)一級管一級的原則進行組織推進。

第六條 集團公司人力資源管理中心是集團公司職業(yè)教育培訓工作的職能管理部門，負責集團公司職教培訓有關(guān)政策和制度的制定，代表集團公司行使對企業(yè)職業(yè)教育培訓工作的計劃、管理、協(xié)調(diào)、檢查、監(jiān)督、考核等職能。要牽頭組織、監(jiān)督檢查培訓計劃的落實，負責對各二級單位職教培訓工作進行指導和服務。

第七條 各二級單位人力資源（職教）部門負責本單位各級各類員工培訓工作的管理、計劃、協(xié)調(diào)、檢查、監(jiān)督、考核等職責。要負責提出本單位的培訓需求，對本單位自主實施培訓項目進行策劃、組織、實施和效果評估；負責做好教育培訓信息化管理系統(tǒng)職工培訓相關(guān)信息的跟蹤和錄入，并協(xié)同集團公司完成公司統(tǒng)一培訓項目。

各二級單位職教中心（培訓機構(gòu)）是本單位開展各項培訓任務的具體實施單位，負責責任范圍內(nèi)的員工培訓工作。各二級單位下屬區(qū)隊（站、所、車間五級培訓機構(gòu)）負責根據(jù)本單位培訓計劃組織完成好本區(qū)隊的員工培訓工作。

第八條

集團公司職業(yè)教育培訓中心是集團公司的職教培訓基地，負責制定科學、合理、有效的培訓實施計劃，認真組織實施培訓、考試、頒驗證等工作；負責做好教育培訓信息化管理系統(tǒng)和“四網(wǎng)合一”教學平臺的建設(shè)和維護工作。

第三章 培訓內(nèi)容、類別、形式

第九條

員工培訓工作的主要內(nèi)容包括企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營管理活動需要對本企業(yè)員工進行的思想政治、職業(yè)道德、法律法規(guī)、企業(yè)文化、經(jīng)營管理、安全生產(chǎn)、專業(yè)技術(shù)、操作技能、科學文化知識等方面的教育、培訓、開發(fā)和訓練活動。

第十條

員工培訓類別包括新員工和轉(zhuǎn)崗人員培訓、安全培訓、經(jīng)營管理人員培訓、專業(yè)技術(shù)人員培訓、操作序列員工培訓、學歷教育等。

（一）新員工（轉(zhuǎn)崗人員）培訓。新進入公司的各類人員和轉(zhuǎn)崗人員，上崗前必須參加相關(guān)知識和技能的培訓，必須執(zhí)行“先培訓、后就業(yè)”、“先培訓、后上崗”、“先持證、后上崗”的規(guī)定。煤礦及其它相關(guān)生產(chǎn)崗位新員工還要按照國家及省、市相關(guān)主管部門規(guī)定接受專門培訓，取得相應的安全資格證書，其中對從事井下工作的新員工，脫產(chǎn)培訓時間不得少于72課時，跟班實習不少于4個月，地面安全生產(chǎn)崗位新員工培訓時間不少于48課時。

（二）安全培訓。安全生產(chǎn)培訓是指以提高企業(yè)從業(yè)人員安全素質(zhì)、管理水平及生產(chǎn)技能為目的的教育培訓活動，培訓對象包括企業(yè)主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員（含特種設(shè)備作業(yè)人員）及其他從業(yè)人員。集團公司和二級單位必須要保證煤礦及其它相關(guān)生產(chǎn)崗位從業(yè)人員100%參加安全資格培訓，100%持證上崗。

1、煤礦主要負責人是指對煤礦生產(chǎn)和安全負全面責任、有安全生產(chǎn)決策權(quán)的人，具體指煤礦企業(yè)法定代表人、董事長、總經(jīng)理、礦長（經(jīng)理），參加安全資格培訓的初訓時間不少于72學時，再培訓時間不少于24學時。

2、煤礦安全生產(chǎn)管理人員是指從事煤礦安全生產(chǎn)管理工作的人員，分為A、B兩類，A類包括煤礦企業(yè)安全、生產(chǎn)、機電副總經(jīng)理、總工程師，煤礦（公司）安全、生產(chǎn)、機電副礦長、總工程師、副總工程師、通風區(qū)（隊）長； B類安全生產(chǎn)管理人員具體指采煤、掘進、機電、運輸、地測、調(diào)度等

高造詣的人才隊伍。

1、任職前培訓。新提拔的領(lǐng)導干部，要參加任職前培訓。培訓內(nèi)容主要包括領(lǐng)導科學、干部管理、財務管理、黨群管理、依法治企和廉潔自律的有關(guān)規(guī)定及相應領(lǐng)導崗位所需知識。

2、政治理論培訓。經(jīng)營管理人員要參加政治理論和黨的路線、方針、政策的培訓。樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和科學的人才觀，著重提高運用黨的基本理論指導企業(yè)改革和發(fā)展的能力。

3、企業(yè)經(jīng)營管理知識培訓。經(jīng)營管理人員要參加現(xiàn)代企業(yè)管理知識培訓，學習現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論和集團公司企業(yè)管理的相關(guān)規(guī)定，增強經(jīng)營管理能力和市場開拓能力。

4、各單位要有計劃地根據(jù)需要組織經(jīng)營管理人員參加培訓，每5年參加的培訓時間累計不少于三個月。

5、鼓勵經(jīng)營管理人員積極參加國際公認、知名度高的職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)業(yè)資格認證。

（四）專業(yè)技術(shù)人員培訓。要適應企業(yè)自主創(chuàng)新、技術(shù)進步和提升核心競爭力的需要，以專業(yè)領(lǐng)域帶頭人、技術(shù)專家為重點，打造一支規(guī)模合理的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊伍。凡具備專業(yè)技術(shù)職稱的從事專業(yè)技術(shù)管理工作的員工每年均須參加不少于40學時的繼續(xù)教育。主要項目包括：

1、專業(yè)技術(shù)人員的崗位培訓。要嚴格執(zhí)行國家“資格準入”制度，相關(guān)專業(yè)和崗位的人員做到持證上崗。對集團公司有相應專業(yè)和崗位的從業(yè)人員要經(jīng)過相應崗位資格培訓，培訓合格后，從事相應專業(yè)和崗位的工作。

2、政治理論培訓。專業(yè)技術(shù)人員要參加政治理論和黨的路線、方針、政策的培訓。堅定建設(shè)中國特色社會主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

位。

第十一條

培訓形式分為集團公司內(nèi)部培訓和外派培訓。

1、集團公司內(nèi)部培訓一般包括基礎(chǔ)培訓、適用性培訓、日常培訓、目標培訓等。基礎(chǔ)培訓主要指加強員工崗位基礎(chǔ)技術(shù)的培訓和強化基本技能的培訓；適用性培訓主要指為適應集團公司新的工作要求而進行的培訓；日常培訓主要指依托五級區(qū)隊培訓基地等在基層開展的強化基本功訓練，目的是不斷提高操作技能、解決“應會”問題，可以包括崗位練兵、技術(shù)比武、技術(shù)競賽和表演等多種形式；目標培訓指為滿足集團公司人力資源管理的計劃目標所做的綜合專門培訓，要和集團公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標相聯(lián)系。

2、集團公司外派培訓主要包括：對企業(yè)領(lǐng)導干部進行國家統(tǒng)考和崗位職務培訓；選送企業(yè)的工程技術(shù)人員和管理人員進行知識補充和更新的繼續(xù)教育；對專業(yè)人員進行專業(yè)證書教育；組織企業(yè)人員參加后續(xù)學歷教育等。

第四章 培訓計劃的制定

第十二條 集團公司人力資源管理中心負責根據(jù)集團公司發(fā)展戰(zhàn)略、《晉城煤業(yè)集團中長期人才隊伍建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2010-2020）》、各企業(yè)培訓需求分析報告，制定集團公司員工教育培訓規(guī)劃、培訓計劃（安排意見），報請職工代表大會審議通過后組織實施。

第十三條 各二級單位應根據(jù)集團公司員工教育培訓規(guī)劃、培訓計劃（安排意見），結(jié)合實際情況制定本單位的員工教育培訓規(guī)劃、培訓計劃，報請本單位職工代表大會審議通過后組織實施。

第十四條 培訓實施過程原則上依據(jù)集團公司人力資源管理中心有關(guān)規(guī)定及培訓計劃進行，如需調(diào)整，需向人力資源管理中心提出申請，上報集團公司主管領(lǐng)導審批。的培訓機構(gòu)進行脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)培訓。

２、參加成人函授學歷學習、集團公司批準的外出短期培訓、集團公司批準的內(nèi)部技術(shù)、業(yè)務等培訓班，主要采取定期面授和半脫產(chǎn)培訓方式。

３、一般專業(yè)技術(shù)知識、業(yè)務知識，技能訓練等由五級培訓機構(gòu)進行，主要采取集中輔導和自學相結(jié)合的業(yè)余培訓。

４、新工人的培養(yǎng)主要采取脫產(chǎn)培訓和采取名師帶徒的現(xiàn)場培訓方式。５、集團公司的企業(yè)凝聚力、執(zhí)行力、向心力教育等，采取拓展訓練等方式。

第十九條 教學方法。可綜合運用講授式、研究式、討論式、案例式、模擬式、體驗式、課題研究式、項目指導、現(xiàn)場實習、師徒合同指導（工作經(jīng)驗傳授）等多種教學手段；積極推廣運用多媒體教學、遠程網(wǎng)絡(luò)教育、感受體驗式等現(xiàn)代化教學手段，達到提高教學質(zhì)量的目的。

第二十條 成建制委托外培或外請師資的培訓項目，在項目實施之前，要由送培單位、處室對受委托單位或師資進行培訓能力評估，寫出培訓申請報告，經(jīng)集團公司領(lǐng)導、人力資源管理中心批準后組織實施。

第二十一條 以半年為周期，各單位要對本單位教育培訓實施情況進行總結(jié)、評估報人力資源管理中心。人力資源中心分別在年中、年末對集團公司整體職教培訓計劃實施和完成的總體情況做出總結(jié)和評估。

第六章 資格審定與證件管理

第二十二條 各級各類人員的安全資格證，由集團公司職教中心負責申領(lǐng)、頒驗、登記備案及管理。礦長須取得《煤礦礦長資格證》、《安全資格證書》；副礦長及其他主要負責人和安全管理人員須取得《安全資格證書》；特種作業(yè)人員（特殊工種人員）須取得《特種作業(yè)操作證》（《IC卡》）、各單位、各業(yè)務部門提出外培申請，由人力資源管理中心負責審核培訓機構(gòu)的承辦能力、培訓的項目及費用等實施條件，確定實施外出培訓的可行性，報集團公司分管領(lǐng)導批示審定。然后由人力資源管理中心根據(jù)領(lǐng)導批示要求和實際需求，向相關(guān)單位、部門下發(fā)外出培訓通知單。各單位、部門接到外培通知單后，按照培訓要求選派符合條件的人員參加培訓。

第三十條 學歷教育審批程序

（一）員工通過各類學歷教育招生考試被錄取后，在集團公司職教中心參加學習的，職教中心統(tǒng)一辦理注冊備案手續(xù)，匯總后報人力資源管理中心培訓開發(fā)部、員工管理部備案；在其它教學機構(gòu)學習的須持錄取通知書的原件及復印件到集團公司人力資源管理中心培訓開發(fā)部辦理登記備案手續(xù)。參加脫產(chǎn)學習的還應與集團公司簽訂中止勞動合同協(xié)議和脫產(chǎn)學習協(xié)議。

（二）員工報考博士、碩士相關(guān)專業(yè)在職研究生的學習，須本人提出申請、本單位主要負責人同意，人力資源管理中心審核并報請集團公司分管領(lǐng)導批準后，方可辦理報名手續(xù)，經(jīng)考試錄取后需到人力資源管理中心培訓開發(fā)部辦理登記備案手續(xù)，并與集團公司簽訂學習協(xié)議。員工報考國家統(tǒng)招博士、碩士研究生脫產(chǎn)學習的，除完成以上相關(guān)審批程序外，經(jīng)考試錄取后，如所學專業(yè)是集團公司所需專業(yè)，經(jīng)本單位領(lǐng)導同意，學習期間辦理中止勞動合同手續(xù)；非集團公司所需專業(yè)的，辦理解除勞動合同手續(xù)。

第八章 職教經(jīng)費管理

第三十一條

職教經(jīng)費的管理和使用按照國家11部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于企業(yè)職工教育經(jīng)費提取與使用管理的意見》、《晉城煤業(yè)集團職工教育經(jīng)費管理辦法》執(zhí)行。由人力資源管理中心統(tǒng)一管理、財務中心（藍焰財務部）單獨建賬。

第三十二條

集團公司原煤生產(chǎn)單位職教經(jīng)費按當員工工資總額的2%計提；非煤單位按當員工工資總額的1.5%計提。所屬各單位按照提取額度，全額上繳集團公司財務部門，其中60%劃撥各單位掌握使用，40%由集團公司掌握使用。

不能納入到集團公司統(tǒng)一管理的各子公司、控股子公司的職教經(jīng)費，應按照本單位工資總額的1.5％—2.5％足額提取，本單位人力資源管理部門統(tǒng)一管理，集團公司人力資源管理中心對其提取額度和開支范圍進行監(jiān)督。

第三十三條

職教經(jīng)費使用預算方案及劃撥計劃，由人力資源管理中心根據(jù)培訓計劃制定，報請集團公司分管領(lǐng)導審核批準后，按季度向各單位劃撥，由各單位人力資源管理（職教）部門統(tǒng)一管理。

第九章 后續(xù)學歷教育費用規(guī)定

第三十四條

員工參加后續(xù)學歷教育的學費支付。

（一）員工參加大專、本科層次的后續(xù)學歷教育，除集團公司特別規(guī)定的外，所有培訓費用（包括培訓費、資料費、報名費、班費、答辯費、差旅費等）由員工自理。

（二）員工參加由集團公司委托培養(yǎng)的各專業(yè)的碩士研究生學習如期畢業(yè)者，培訓費、課題費集團公司給予報銷50%（當年學費當年報銷）。報名費、論文評審費、資料費等由個人自理。

（三）員工參加由集團公司委托培養(yǎng)的各專業(yè)的博士研究生學習如期畢業(yè)者，培訓費、課題費集團公司全額報銷；報名費、論文評審費、資料費等由個人自理。

（四）以上情況有專項規(guī)定的按照專項規(guī)定執(zhí)行。第三十五條 員工參加后續(xù)學歷教育的工資待遇

員工參加脫產(chǎn)形式的各層次的委培后續(xù)學歷教育，學習期間不發(fā)工資，享受獎學金待遇，獎學金從節(jié)余工資中支付。各項保險費用的個人應繳部分從其獎學金中代扣，企業(yè)支付部分按照規(guī)定由企業(yè)繳納。脫產(chǎn)學習期間不享受年金待遇。

各層次不同工作年限享受獎學金標準如下（每人每月）： 學歷教育

工齡

工齡

工齡 層

次

滿5年及以下

滿6年到滿10年

滿11年及以上

?？啤⒈究?/p>

500元

1000元

1500元 碩士研究生

600元

1500元

2000元 博士研究生

800元

2000元

3000元 第三十六條

參加委培碩士、博士研究生學習者，學習期間每年報銷兩次往返于集團公司到培養(yǎng)院校之間的差旅費，每次不超過10天，標準按集團公司出差標準執(zhí)行。

第三十七條 員工參加由集團公司全額或部分出資的?？?、本科、碩士、博士研究生、博士后等后續(xù)學歷教育，必須與集團公司簽訂培養(yǎng)協(xié)議，并按照協(xié)議規(guī)定履行義務并承擔違約責任。

第三十八條 委培碩士研究生學習結(jié)束后兩年內(nèi)取不到畢業(yè)證者，須返還集團公司為其支付的培養(yǎng)費和課題費；委培博士研究生學習結(jié)束后三年內(nèi)取不到畢業(yè)證者，須返還集團公司為其支付的培養(yǎng)費和課題費。以上費用如本人有能力支付的由其一次性償還，無能力時按月從本人工資中扣除。

314持續(xù)改進各項培訓管理制度并認真貫徹執(zhí)行。

第四十七條

集團公司職教中心及各二級單位承辦各類培訓任務時，應為培訓人員提供良好的培訓學習環(huán)境，做到教學大綱、培訓教材、培訓教師、教學場地、后勤服務、培訓管理六落實。

第十二章 監(jiān)督與考核

第四十八條 集團公司人力資源管理中心負責制定集團公司職業(yè)教育培訓評價考核辦法及考核標準，對職業(yè)教育培訓工作各個環(huán)節(jié)，對員工培訓需求分析、培訓計劃的制定、培訓實施的過程、培訓結(jié)果的評估、職教經(jīng)費的使用等各個環(huán)節(jié)進行全過程的監(jiān)督。代表集團公司對各單位職業(yè)教育培訓工作開展情況進行定期和不定期的考核、檢查、評價。

第四十九條 集團公司根據(jù)檢查考核情況，對培訓開發(fā)工作開展成績顯著的單位和個人按照有關(guān)規(guī)定給予相應的表彰、獎勵，對培訓開發(fā)工作開展不力的單位和個人按照有關(guān)規(guī)定給予相應的批評與處罰。

第五十條 集團公司每對在培訓過程中或培訓后在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)秀、工作業(yè)績突出的參訓員工按照有關(guān)規(guī)定給予相應的表彰和獎勵。

第十三章 附 則

第五十一條 本辦法自下文之日起執(zhí)行。晉煤集勞字〔2006〕124號文件《關(guān)于下發(fā)<晉城煤業(yè)集團員工職業(yè)教育培訓管理辦法>的通知》同時廢止。

第五十二條 本辦法解釋權(quán)歸集團公司人力資源管理中心。

第四篇：職業(yè)教育集團辦學申報材料（精選）

安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團化辦學匯報材料

為了適應經(jīng)濟社會發(fā)展和國家對人才培養(yǎng)的需求，根據(jù)國務院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)?2005?35號）和安徽省教育廳《關(guān)于組建職教集團的若干意見》（教辦[2006]5號）文件精神，安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團于2006年組建，是我省最早成立的職教集團之一。經(jīng)過五年多的不斷摸索，集團經(jīng)歷了規(guī)范管理、提高質(zhì)量、完善功能三個發(fā)展階段；在集團運行過程中堅持民主性、互惠性、互補性和帶動性，探索可持續(xù)發(fā)展的體制和機制，基本實現(xiàn)了校校合作、校企合作、優(yōu)勢互補、資源共享、工學結(jié)合、培養(yǎng)與使用相結(jié)合的集團化辦學模式。

一、基本情況

安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團于2006年10月經(jīng)安徽省教育廳批準成立（教秘

【2006】275號）。集團由安徽醫(yī)學高等?？茖W校牽頭，成員有3所高職高專學校、7所中專衛(wèi)校、2個企業(yè)單位。主要開設(shè)護理、醫(yī)學檢驗技術(shù)、助產(chǎn)、婦幼、醫(yī)學影像技術(shù)等8個專業(yè)，目前在校生8638人。幾年來集團為農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)人才2000余人；畢業(yè)生平均就業(yè)率達98%以上，畢業(yè)生深受用人單位的好評。

二、主要做法與經(jīng)驗

五年來，安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團始終堅持實踐科學發(fā)展觀，整合和有效利用衛(wèi)生教育資源，搭建校校合作、校企合作的教育教學改革的平臺，改革人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高學生的崗位適宜能力和就業(yè)的核心競爭力，適應了社會和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要。

（一）集團三個發(fā)展階段：

2005年12月3日，安徽醫(yī)專召開全省中等衛(wèi)?！俺踔衅瘘c五年制高職教

育工作座談會”，會議分析了我國衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀和今后發(fā)展的趨勢，提出了組建一個能把各個中等衛(wèi)校聯(lián)系到一起，實現(xiàn)資源共享、互惠互利的共

同體——衛(wèi)生職教集團，打造安徽衛(wèi)生職業(yè)教育的“航空母艦”的建議，得到

與會校長的一致贊同，并就相關(guān)問題進行了認真的討論，達成了共識，議定起

草《安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團章程》。由此拉開了組建安徽省衛(wèi)生職業(yè)集團的帷

幕。

1.建章立制 規(guī)范管理階段

集團自成立以來，在加強制度建設(shè)，促進集團管理規(guī)范化方面下大功夫。

集團先后制定了《安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團章程》、《安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團管

理辦法》、《安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團考核標準》、《安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團考

核標準核心指標》、《安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團就業(yè)工作有關(guān)規(guī)定》、《安徽衛(wèi)

生職業(yè)教育集團關(guān)于護士執(zhí)業(yè)資格考試若干意見》等7項規(guī)章制度。

為進一步加強集團的教學、學生和就業(yè)工作，集團成立了教學管理、學生

管理、學生就業(yè)三個專業(yè)指導委員會。牽頭單位與各成員學校共同制定并簽署

了《安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團考核辦法核心指標》責任書。集團要求各成員學校

執(zhí)行統(tǒng)一教學大綱和教學計劃，要求畢業(yè)驗收考試通過率≥95%、畢業(yè)生初次

就業(yè)率不低于85%,最終就業(yè)率不低于95％。同時，集團成立集團聯(lián)合督導組，對各校的教學、學生管理、就業(yè)工作進行有效督導，找出亮點也找不足，互學

互促，取長補短，有力的促進了集團學校辦學水平和辦學質(zhì)量。

集團高度重視就業(yè)工作，多次召開專題討論會，探索就業(yè)指導新模式，努

力拓寬就業(yè)渠道，提高學生的就業(yè)率。就業(yè)工作實施“241”工程，即“2”：

對學生有感情，對工作有激情，“4”：全員化、全程化、專業(yè)化、信息化，“1”：

創(chuàng)新。集團要求對學生實行個性化就業(yè)指導，了解每一個學生的情況和就業(yè)意

向。為了培養(yǎng)學生的就業(yè)意識、加強學生的職業(yè)教育，集團積極組織成員學校

觀摩、參加“安徽省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，幾年來十余名同學獲安徽省

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽金獎或銀獎。

2.注重內(nèi)涵建設(shè) 提高質(zhì)量階段

集團不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，以科研和學術(shù)交流提高集團成員學校辦學水平，集團舉行辦學水平征文比賽，收到涉及教學管理、學生管理、就業(yè)指導等方面

論文50余篇。

集團成立了基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦兒護理、人文護理、生理、解剖、病理、計算機、英語等十個校際教研組，定期開展教學研活動，研討人

才培養(yǎng)模式、交流教學改革、師資隊伍建設(shè)經(jīng)驗。

為了加強護士執(zhí)業(yè)資格考試工作，集團制定了《安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團關(guān)

于護士執(zhí)業(yè)資格考試若干意見》，多次召開專題會議進行研討，提高各校護士

資格考試通過率。為了提高集團護理專業(yè)學生實踐能力和就業(yè)核心競爭力，集

團會同安徽省護理協(xié)會共同籌辦“安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團護理職業(yè)技能大賽”。

3.校企合作 完善功能階段

集團分別與安徽省護理協(xié)會、安徽省醫(yī)院管理協(xié)會、深圳神采亞健康機構(gòu)、美誠國際人力資源服務公司等五家機構(gòu)作為成員單位，實行校企合作、校校合作，學校與企業(yè)共同培養(yǎng)人才的體制機制，實現(xiàn)了產(chǎn)學結(jié)合、優(yōu)勢互補，企業(yè)

為學校人才培養(yǎng)提供實訓場所，承擔實踐技能培訓任務或課程，解決學校學生

實訓實習和實踐技能培養(yǎng)困難和不足；學校為企業(yè)提供人才支撐和技術(shù)服務，為企業(yè)實行量身訂做、訂單式培養(yǎng)，解決企業(yè)實用型人才需求，并實現(xiàn)教育與

就業(yè)零距離；學校與企業(yè)發(fā)揮各自優(yōu)勢、互惠互利。

（二）集團可持續(xù)發(fā)展的運行機制

集團自成立以來，堅持帶動性、互惠性、互補性和民主性的原則，不斷探

索職業(yè)教育集團的可持續(xù)發(fā)展的運行機制。

1.互惠性

職教集團校企合作、校校合作的互惠性體現(xiàn)在合作過程中的利益分享。集

團深化校企合作，組織安徽省護理協(xié)會各成員醫(yī)院、深圳神采愛康公司及美誠

國際人力資源服務公司等多家企事業(yè)單位與成員學校開展校企合作，實行工學

結(jié)合、供需結(jié)合的職業(yè)教育模式，深受用人單位歡迎。

2.互補性

職教集團校企合作、校校合作的互補性表現(xiàn)在合作過程中的資源共享、優(yōu)

勢互補。為了實現(xiàn)集團內(nèi)資源共享，促進優(yōu)勢互補的職教發(fā)展新模式，“集團

聯(lián)合督導組” 每年對集團各成員學校的教學、就業(yè)和學生管理工作進行評估，取長補短，促進集團內(nèi)各成員學校工作的均衡、有效開展。集團成立十個校際

教研組，為集團內(nèi)的教學研構(gòu)建平臺，加強校際交流，組織觀摩教學、教材編

寫、師資培訓等多種形式的教學教研活動，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補，提高集

團各成員學校的辦學理念和教育教學質(zhì)量。

3.帶動性

集團成立的主要目的之一就是要“要充分發(fā)揮骨干職業(yè)院校的帶動作用,探索以骨干職業(yè)院校為龍頭，帶動其他職業(yè)學校和培訓機構(gòu)參加的規(guī)?；?、集

團化、連鎖式發(fā)展模式”，完善了考評考核辦法，充分發(fā)揮教學、學生、就業(yè)

工作指導委員會的作用，采取多種舉措給各成員學校搭建互相學習、取長補短的平臺，從而帶動了各成員學校各方面工作的深入開展，推動了各校整體工作

年年上水平，收獲了一批教科研成果。

4.民主性 集團始終把“民主”作為集團運行的有力保障，形成了“民主協(xié)商、科學

決策、和諧共事”的良好氛圍，工作中大家平等共事，集團董事會秘書長由各

衛(wèi)校校長輪流擔任，任期一年；集團重要文件、決議均由董事會投票通過，真

正體現(xiàn)了集團工作的民主性，也是五年來集團能夠凝聚人心、團結(jié)協(xié)作、令行

禁止、工作卓有成效的重要因素之一。

三、衛(wèi)生職教集團面臨的難題

（一）集團管理制約力的不夠

衛(wèi)生職教集團是一個松散性的非獨立法人單位，無人、財、物管理權(quán)，對

成員學校制約和制衡的力度均不夠，在一定程度上限制了集團進一步發(fā)展。

（二）牽頭學校的壓力

衛(wèi)生職教集團以掛靠招生、聯(lián)合辦學起步，所有成員學校的高職招生計劃

全部掛靠在安徽醫(yī)專名下，目前在校生近萬人，增加了安徽醫(yī)專的學生總數(shù)，導致學校的生均資源相對不足，同時就業(yè)壓力巨大。

四、衛(wèi)生職教集團的建設(shè)發(fā)展思路

（一）充分發(fā)揮政府的主導作用

要實現(xiàn)集團化辦學持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展，需要政府部門的宏觀調(diào)控和支持。考慮可借鑒江蘇省創(chuàng)立“江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院”經(jīng)驗，結(jié)合我省實際，成立以安徽醫(yī)專為龍頭，各中等衛(wèi)校參加的“衛(wèi)生聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院”，高職文憑由安徽醫(yī)專頒發(fā)，集團化管理，各校原有的隸屬關(guān)系、單位性質(zhì)、管理體制、法人權(quán)利均不變，實行“小學院、大集團”辦學模式，根本緩解牽頭學校的學生人數(shù)過高壓力，使核心學校能夠放開手腳，輕裝上陣。

（二）加強校院（企）合作

在2010全國職業(yè)教育與成人教育工作會議上袁貴仁部長精神，集團應進一步與醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)聯(lián)合，實現(xiàn)校院（企）一體、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，實施院企參與學校教學標準開發(fā)、課程設(shè)置和開發(fā)、畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)控的辦學模式。校院統(tǒng)一制定“行業(yè)標準”，并貫穿于教學過程始終。學校教師進醫(yī)院、臨床醫(yī)師進課堂，加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。

（三）打造“優(yōu)勢品牌”

加快職業(yè)教育集團規(guī)?；?、集約化、規(guī)范化的建設(shè)和運行，創(chuàng)出安徽衛(wèi)生職業(yè)教育的，努力打造社會效益好、競爭能力強、具有社會示范性服務功能的衛(wèi)生職業(yè)教育體系，為社會經(jīng)濟發(fā)展服務。

第五篇：綿陽職業(yè)教育集團章程

綿陽職業(yè)教育集團章程

為了進一步深化職業(yè)教育改革，創(chuàng)新集團化職業(yè)教育發(fā)展模式，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育和經(jīng)濟優(yōu)勢互補、資源共享，推動職業(yè)教育走市場化、標準化、集群化和現(xiàn)代化的發(fā)展道路，提高服務經(jīng)濟社會和自身發(fā)展的能力，努力打造綿陽科技城職業(yè)教育品牌。根據(jù)教育部《關(guān)于推進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導意見》、《關(guān)于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學發(fā)展的若干意見》、《關(guān)于充分發(fā)揮職業(yè)教育行業(yè)指導作用的意見》和《綿陽市“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃》，特組建綿陽職業(yè)教育集團，并制定本章程。

第一章 總則

第一條集團名稱：綿陽職業(yè)教育集團。

第二條 集團性質(zhì)：綿陽職業(yè)教育集團經(jīng)綿陽市教育體育局同意，由綿陽職業(yè)技術(shù)學院牽頭聯(lián)合有關(guān)學校、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等，以多元開放型聯(lián)合體形式，成立的區(qū)域性、綜合性的非獨立法人組織。集團成員單位原有的法人地位、行政隸屬關(guān)系、財政渠道等不變。各成員單位在專業(yè)布局、教學標準、科研開發(fā)、實訓基地建設(shè)、師資隊伍、實驗實習設(shè)施、職業(yè)技能鑒定、教（科）研研究、教育信息、招生與就業(yè)、產(chǎn)教結(jié)合和人才培訓等方面優(yōu)化資源配置，實行資源共享，實現(xiàn)互惠互利，以達到學校與企業(yè)共贏，最大限度地提高產(chǎn)學研的質(zhì)量和效益，努力提高職業(yè)教育對社會經(jīng)濟發(fā)展的貢獻。

第三條集團宗旨：資源共享，優(yōu)勢互補，合作多贏，共謀發(fā)展。第四條 集團準則：平等、自愿、誠信、合作、共贏。

第五條 集團制度：接受綿陽市教育體育局的指導和監(jiān)督，實行理事會制。

第六條集團總部地址：綿陽職業(yè)技術(shù)學院(綿陽市游仙區(qū)仙人路一段32號)。

第二章 目標與任務

第七條 集團目標：通過組建綿陽職業(yè)教育集團，加強職業(yè)院校、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、科研院所和培訓機構(gòu)之間的多元化合作，促進資源的集成和共享、優(yōu)勢互補，推進綿陽職教資源轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略，促進職業(yè)院校在辦學體制、機制、辦學模式、人才培養(yǎng)模式等方面創(chuàng)新，形成院校與企業(yè)之間的良性互動，推動職業(yè)院校和企業(yè)共同發(fā)展，努力把集團辦成具有教學、科研、開發(fā)、服務、信息咨詢等多功能的教育質(zhì)量高、管理水平優(yōu)、社會信譽佳、辦學效益好的職業(yè)教育多元聯(lián)合體，為綿陽經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出貢獻。

第八條 集團任務：

1、創(chuàng)新模式。創(chuàng)新校際聯(lián)合、校企合作等多元化辦學機制，創(chuàng)新工學結(jié)合、集團式人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新中高職對接模式，探索專業(yè)建設(shè)與發(fā)展、學分互認、職業(yè)教育與崗位培訓聯(lián)動發(fā)展、生產(chǎn)性實訓基地和頂崗實習基地建設(shè)等新模式，建立職業(yè)教育改革與創(chuàng)新機制。

2、建設(shè)雙師型團隊。研究和制定師資培訓、交流機制，實現(xiàn)教師、工程師（含能工巧匠）雙向兼職，優(yōu)化學校雙師素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，優(yōu)化企業(yè)技術(shù)隊伍的知識、能力結(jié)構(gòu)，加強校際和國內(nèi)外教師的交流與合作。

3、優(yōu)化資源。充分利用集團成員單位的國家級、省級公共實訓基地和開放式實訓基地，以及設(shè)立的國家職業(yè)技能鑒定站（所），為集團企業(yè)成員單位和社會開展職工崗位培訓和技能鑒定，構(gòu)建綿陽從業(yè)人員終身教育平臺。同時實現(xiàn)職業(yè)資格和培訓考核鑒定以及實驗室、實訓基地、圖書館、學報學刊等資源的共享，探索建立新型的校際、校企合作實訓基地建設(shè)模式。

4、搭建共享平臺。搭建“專家指導”、“職教獎學金”、“技能競技”、“集團信息”等共享平臺，實現(xiàn)學校教育教學資源和企業(yè)資源的共享。

5、開展技術(shù)服務和科研活動。依托集團平臺，校企合作，積極開展技術(shù)開發(fā)和技術(shù)報務，加強職業(yè)教育服務社會經(jīng)濟建設(shè)，推進技術(shù)成果轉(zhuǎn)化。以集團名義承接政府的職教研究與項目開發(fā)。開展校際間教師教學研究成果和應用技術(shù)成果的評比活動。

6、開展交流活動。開展集團內(nèi)部成員、省內(nèi)外其他兄弟產(chǎn)業(yè)(行業(yè))職教集團以及各類國際交流活動，與國(境)外職教機構(gòu)進行合作。

7、優(yōu)化學生招生就業(yè)環(huán)境。優(yōu)化集團招生環(huán)境，建立集團內(nèi)企業(yè)優(yōu)先選擇實習生和畢業(yè)生的制度，構(gòu)建集團學生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，溝通人才供求信息，提升就業(yè)服務水平。

第三章 管理體制

第九條 綿陽職業(yè)教育集團由成員單位組成，實行理事會制。第十條 擁護本章程的職業(yè)院校、企業(yè)、科研單位、行業(yè)協(xié)會、就業(yè)指導機構(gòu)和培訓機構(gòu)，以及有一定職業(yè)教育經(jīng)驗的企業(yè)家、高級人才，均可參加本集團。

第十一條 加入集團程序是：

1、提交登記表；

2、常務理事會考察、討論通過。

第十二條 集團成員退會應提前三個月以上書面通知集團秘書處，并交回會員證。會員如有嚴重違反本章程的行為，損害集團的聲譽和利益，情節(jié)嚴重，經(jīng)勸告無效者，經(jīng)理事會表決通過，責令其退出。

第十三條 集團成員單位推薦1名代表，擔任集團理事。任期3年。理事代表所在單位參加集團的會議及有關(guān)活動。集團理事須具備下列資格和條件：

1、遵守國家法律，執(zhí)行國家的各項方針、政策；

2、熱心支持職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展和學習型企業(yè)建設(shè)；

3、具有大專及以上文化程度或中級及以上專業(yè)技術(shù)職務的成員單位的領(lǐng)導者；

4、具有一定的職業(yè)教育工作經(jīng)歷或企業(yè)管理經(jīng)驗。

第十四條 綿陽職業(yè)教育集團設(shè)理事會、常務理事會、秘書處及專業(yè)建設(shè)指導委員會等分支機構(gòu)，理事會是集團最高權(quán)力機構(gòu)，理事會由各理事單位組成。常務理事會是理事會的執(zhí)行機構(gòu)，由正副理事長、秘書長、副秘書長組成，秘書處是理事會的常設(shè)工作機構(gòu)。

第十五條 理事會設(shè)理事長1名，理事長由牽頭院（校）的院（校）長擔任，副理事長若干名，由骨干單位推薦的領(lǐng)導擔任。以后，理事長、副理事長由理事會選舉產(chǎn)生。理事會下設(shè)秘書處，設(shè)秘書長1名，副秘書長若干名，秘書長由理事長所在單位推薦，副秘書長由常務理事會確定人選。各職務任期3年，可以連任。

第十六條 理事會每年召開一次會議，須三分之二以上理事出席。若理事不能出席會議，可委托他人出席。常務理事會根據(jù)需要，可不定期召開會議，但須有三分之二以上常務理事出席。在理事會閉會期間，常務理事會代表理事會行使權(quán)力。理事會、常務理事會實行民主集中制，決議重大問題時須有三分之二以上到會理事同意。

第十七條 理事會的職責：

1、制定和修改集團章程；

2、選舉和罷免領(lǐng)導機構(gòu)成員；

3、審議理事會工作報告；

4、審議集團財務預決算報告；

5、審議通過常務理事會提出的議案；

6、審議和決定理事會工作方案；

7、審議和決定集團的其他重大事項。第十八條 常務理事會的主要職責：

1、執(zhí)行理事會決議；

2、向理事會提交有關(guān)議案；

3、制定實施集團工作方案；

4、討論和確認理事長提名的工作機構(gòu)負責人名單；

5、審核和接受新的成員單位；

6、決定理事會召開的時間、地點和審議的主要內(nèi)容；

7、討論和決定集團的重大事項。

第十九條 理事長全面主持集團工作，主要職責是：

1、召集、主持理事會和常務理事會；

2、向理事會作工作報告；

3、協(xié)調(diào)集團內(nèi)各成員單位的相關(guān)事宜。

副理事長協(xié)助理事長工作，完成集團內(nèi)的各項任務。

第二十條 綿陽職業(yè)教育集團秘書處掛靠在綿陽職業(yè)技術(shù)學院，其主要職責是：

1、秘書長負責職教集團日常工作，副秘書長協(xié)助其工作；

2、負責集團會議文件、工作報告等起草；

3、負責集團宣傳和檔案管理等工作，做好集團的聯(lián)絡(luò)工作；

4、籌備組織理事會、常務理事會；

5、受集團理事會委托，組織開展相關(guān)專項活動；

6、集中并代表成員單位間的利益和要求，對招生、教學改革、實習實訓、就業(yè)、教師培訓等問題向集團提出意見和建議；

7、收集、發(fā)布職業(yè)教育人才培養(yǎng)信息，人才供求信息，協(xié)調(diào)成員單位的招生、就業(yè)工作。

第四章 成員的權(quán)利

第二十一條 成員企業(yè)的權(quán)利

1、接受理事會頒發(fā)的集團成員證書，依照章程享有規(guī)定的選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

2、對章程的修改、集團發(fā)展規(guī)劃、合作方針、目標任務等重大問題有提出意見、建議和參與討論的權(quán)利，對集團的工作有監(jiān)督權(quán)；

3、有權(quán)向理事會提出議案，有參與集團組織的各項活動的權(quán)利；

4、優(yōu)先享用集團內(nèi)各種職業(yè)教育資源和各類信息，優(yōu)先培訓本企業(yè)員工；

5、在同等環(huán)境、同等待遇下，優(yōu)先享受人才“訂單”服務及其他服務。

第二十二條 成員學校的權(quán)利

1、接受理事會頒發(fā)的集團成員證書，依照章程享有規(guī)定的選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

2、對章程的修改、集團發(fā)展規(guī)劃、合作方針、目標任務等重大問題有提出意見、建議和參與討論的權(quán)利，對集團的工作有監(jiān)督權(quán)；

3、有權(quán)向理事會提出議案，有參與集團組織的各項活動的權(quán)利；

4、有權(quán)合法使用“綿陽職教集團”的統(tǒng)一品牌，經(jīng)集團常務理事會同意后，可以集團的名義開展相關(guān)活動；

5、優(yōu)先享用集團內(nèi)各種職業(yè)教育資源和各類信息；

6、有權(quán)優(yōu)先安排學生到集團內(nèi)企業(yè)實習；

7、有權(quán)組織教師、干部到集團內(nèi)各企業(yè)、學校進行業(yè)務學習、掛職鍛煉、實踐技能培訓，參與相關(guān)學校的教研活動，聘請成員單位的骨干教師、企業(yè)工程技術(shù)人才、高級技能型人才到學校指導教學工作；

8、有權(quán)通過集團秘書處采用適當方式與企業(yè)或者社會其他領(lǐng)域進行廣泛接觸，拓寬學校的辦學路子。

第五章 成員的義務

第二十三條 成員企業(yè)的義務

1、遵守集團章程，執(zhí)行理事會決議；樹立集團良好形象，保守集團秘密，維護集團的合法權(quán)益；

2、為集團內(nèi)教育成員單位提供實習場所，配備高水平的實習指導教師，按照實習要求對實習學生進行嚴格管理；

3、選派高水平的技能型人才到學校進行課堂教學、指導技能培訓、傳授企業(yè)文化；

4、在力所能及情況下，以不同方式幫助學校改善辦學條件；

5、向集團反映所獲取的有關(guān)市場人才需求信息，提供人才需求計劃和人才培養(yǎng)規(guī)格要求。

第二十四條 成員學校的義務

1、遵守集團章程，執(zhí)行理事會決議；樹立集團良好形象，保守集團秘密，維護集團的合法權(quán)益；

2、主動與集團秘書處聯(lián)系，提供各種辦學信息，按照企業(yè)的要求選送優(yōu)秀畢業(yè)生；

3、在力所能及情況下，根據(jù)企業(yè)的需要，在企業(yè)職工子女上學、科技服務等方面為企業(yè)解決相關(guān)問題；

4、龍頭骨干單位有責任指導集團內(nèi)相關(guān)成員單位的教育教學研究、專業(yè)建設(shè)和師資培訓等工作。

第六章 經(jīng)費

第二十五條 集團經(jīng)費的主要來源是會費、社會捐贈以及集團從事其他社會服務活動等所獲得的合法收入。

第二十六條 集團經(jīng)費由理事會指定專人管理。集團經(jīng)費必須用于本章程規(guī)定的業(yè)務活動和事業(yè)發(fā)展，不得在會員中分配。

第二十七條 集團換屆或更換理事長之前，必須接受有關(guān)單位的財務審計。

第二十八條 屬于社會捐贈、資助的集團資產(chǎn),集團須以適當?shù)姆绞较蛏鐣肌?/p>

第七章

變更與終止

第二十九條 集團變更組織形式或終止活動由理事會表決通過后，報綿陽市教育體育局審查同意后，方可進行相應的變動。

第三十條 集團變更或終止前，須在綿陽市教育體育局的指導下處理有關(guān)事宜。

第八章附則

第三十一條 本章程經(jīng)集團理事會表決通過后生效，同時報上級主管部門備案。

第三十二條 本章程解釋權(quán)屬集團理事會秘書處。