第一篇:沂水縣實驗中學(xué)音體美實施意見
沂水縣實驗中學(xué)
關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)音樂體育美術(shù)教學(xué)工作的實施方案
為全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,根據(jù)市教育局臨教科研字《2013》2號文件《關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)音樂教學(xué)工作的意見》、《2013》3號文件《關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)體育教學(xué)工作的意見》、《2013》4號文件《關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作的意見》文件的精神,認(rèn)真落實縣教育工作會議的內(nèi)容,逐步加強(qiáng)音體美教學(xué)工作,促進(jìn)音體美學(xué)科教學(xué)健康發(fā)展,特制定本實施方案。
一、提高認(rèn)識,切實開齊開足開好音體美課程
(一)落實音體美課程,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,要充分認(rèn)識音體美教學(xué)的重要性,進(jìn)一步強(qiáng)化措施,建立保障機(jī)制,確保音體美課程設(shè)置規(guī)范。
(二)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案(試行)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》、《山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》、《關(guān)于加強(qiáng)全縣中小學(xué)音樂體育美術(shù)課程教學(xué)工作的意見》的相關(guān)規(guī)定。開齊開足課時,嚴(yán)格按照課程表和作息時間表上下課,不得擠占挪用音體美教學(xué)課時。
二、強(qiáng)化措施,切實提高音體美教學(xué)質(zhì)量
(一)備課抓落實。備課是提高課堂教學(xué)效率的重要環(huán)節(jié),教學(xué)目標(biāo)的確立要體現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的有機(jī)統(tǒng)一;教案包括“學(xué)期計劃”、“單元備課”、“課時備課”三部分;課時備課要體現(xiàn)“學(xué)情分析”、“設(shè)計意圖”、“師生活動”和“教學(xué)反思”等內(nèi)容,以利于教師課前鉆研教材、研究學(xué)生及課后反思。
(二)課堂抓效益。各校要緊緊抓住課堂教學(xué)這個關(guān)鍵,繼續(xù)開展多種形式的“向課堂要效益”、“把課堂還給學(xué)生”等主題新授課、研討課和示范課等活動,切實提高課堂教學(xué)效益。教導(dǎo)處和分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入音體美教學(xué)課堂,每學(xué)期不得少于10節(jié)。
(三)練習(xí)抓規(guī)范。練習(xí)設(shè)計要科學(xué)、合理,減少隨意性,杜絕盲目性,提倡選擇性,增強(qiáng)實效性。每次練習(xí)都要認(rèn)真組織,講評到位,要充分發(fā)揮練習(xí)在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展中的作用。
(四)輔導(dǎo)抓針對。輔導(dǎo)是反饋教學(xué)信息、落實分層教學(xué)、對學(xué)生因材施教的有效手段。輔導(dǎo)要有針對性,要針對不同班級、不同學(xué)生采取不同的方式進(jìn)行輔導(dǎo)。
(五)教研抓具體。音體美教學(xué)由任明禮主任具體分管,杜紀(jì)磊任教研組組長,初一備課組組長溫吉全、初二備課組組長周玉松、初三備課組組長杜紀(jì)磊,分工明確,各負(fù)其責(zé),定期召開教研會,加強(qiáng)集體備課,互聽互評,積累教學(xué)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,努力提高整體水平。學(xué)校每學(xué)期至少組織開展2次以上音體美學(xué)科教學(xué)專題研討會,每學(xué)期每學(xué)科至少安排2節(jié)公開課,1節(jié)觀摩課或示范課。音體美學(xué)科 老師挖掘地方課程資源,自編地方特色鄉(xiāng)土教材,積極構(gòu)建學(xué)校音體美課程特色,學(xué)科教師還要積極申報各級音體美科研課題。
(六)時刻抓安全。抓好音體美教學(xué)安全工作,尤其是體育教學(xué)安全,做好教學(xué)準(zhǔn)備活動,預(yù)防教學(xué)傷害事故,是以生為本的需要,也是順利開展常規(guī)教學(xué)的需要。教師要加強(qiáng)安全防范意識,經(jīng)常性地檢查器材和場地,加強(qiáng)安全維護(hù)工作。
(七)考查抓科學(xué)。各校要建立科學(xué)考核機(jī)制,努力提高音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。保證學(xué)生每天一個小時的體育鍛煉時間。堅持經(jīng)常性地開展課外文體娛樂活動,積極組建球類、、舞蹈、繪畫、書法、攝影等多種興趣小組,堅持正常的課余訓(xùn)練和活動指導(dǎo),每年組織各種競賽、展演活動。學(xué)校每學(xué)年春季要舉辦一屆運動會、秋季舉辦一次藝術(shù)節(jié)。音體美學(xué)科每課時必須安排適量的作業(yè)、練習(xí)任務(wù)和輔導(dǎo),作業(yè)、練習(xí)設(shè)計要科學(xué)、全理,減少隨意性,杜絕盲目性,講求實效性,輔導(dǎo)都要認(rèn)真組織,努力促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。學(xué)校要定期不定期對音體美學(xué)科作業(yè)、訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查督促。
三、加強(qiáng)隊伍建設(shè),保證音體美學(xué)科持續(xù)發(fā)展。
(一)學(xué)校保證音體美課程配備專業(yè)素質(zhì)好、教學(xué)水平高的專業(yè)教師擔(dān)任。
(二)加強(qiáng)師資培訓(xùn)。通過各級各類觀摩學(xué)習(xí)、交流及基本功競賽活動,引導(dǎo)和鼓勵體育、藝術(shù)教師加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面的進(jìn)修、培訓(xùn),全面提高其音體美教師專業(yè)素養(yǎng)。
四、科學(xué)評價,落實音體美教師考核與待遇
一是科學(xué)計算音體美教師的工作量。學(xué)校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),建立與其他學(xué)科等同考評機(jī)制。體育教師組織大課間體育活動、眼保健操、早操、課外體育活動、課余訓(xùn)練、體育競賽、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施等都應(yīng)按一定比例計入工作量。學(xué)校每學(xué)期至少要進(jìn)行2次音體美學(xué)科質(zhì)量檢測,并將音體美學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量作為科任老師綜合考核的重要內(nèi)容之一,建立音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量獎懲制度,完善學(xué)??冃Э己宿k法,將音體美學(xué)科教學(xué)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、、各類競賽成果等與其他學(xué)科同等對待、納入考核,并嚴(yán)格兌現(xiàn)獎罰。
學(xué)校要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞素質(zhì)教育這一主旋律,樹立科學(xué)的人才觀,遵循正確的辦學(xué)規(guī)律,切實加強(qiáng)音體美教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),采取更加有力的措施,求真務(wù)實,扎實推進(jìn),從整體提升實驗中學(xué)辦學(xué)層次和辦學(xué)水平,為實現(xiàn)“市內(nèi)創(chuàng)一流,十年建名?!钡哪繕?biāo)而努力奮斗!
沂水縣實驗中學(xué)
2013年3月
第二篇:音體美實施意見
鄭河中學(xué)
關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)音樂體育美術(shù) 技術(shù)課程教育教學(xué)工作的意見
各位老師:
為全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,認(rèn)真落實全縣教育工作會議精神,逐步消除音體美教育在我校教育教學(xué)工作中的薄弱現(xiàn)象,促進(jìn)音體美學(xué)科教育教學(xué)工作科學(xué)健康發(fā)展,特制定本實施意見,請認(rèn)真貫徹實施。
一、提高認(rèn)識,切實開齊開足開好音體美課程
(一)落實音體美技課程,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,要充分認(rèn)識音體美教學(xué)的重要性,進(jìn)一步強(qiáng)化措施,建立保障機(jī)制,確保音體美課程設(shè)置規(guī)范。
(二)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案(試行)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》、《甘肅省義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》、《甘肅省普通高中新課程改革實施方案》及莊教字(2012)34號《關(guān)于切實加強(qiáng)全縣中小學(xué)音樂體育美術(shù)技術(shù)課程教學(xué)工作的意見》的相關(guān)規(guī)定。體育課七——九年級每周2課時;音樂、美術(shù)課7-9年級每周各1課時,信息技術(shù)7-8年級每周2課時。
各校要嚴(yán)格按照課程表和作息時間表上下課,不得擠占挪用音體美技術(shù)教學(xué)課時。
二、強(qiáng)化措施,切實提高音體美教學(xué)質(zhì)量
(一)備課抓落實。備課是提高課堂教學(xué)效率的重要環(huán)節(jié),教學(xué)目標(biāo)的確立要體現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的有機(jī)統(tǒng)一;教案包括“學(xué)期計劃”、“單元備課”、“課時備課”三部分;課時備課要體現(xiàn)“學(xué)情分析”、“設(shè)計意圖”、“師生活動”和“教學(xué)反思”等內(nèi)容,以利于教師課前鉆研教材、研究學(xué)生及課后反思。
(二)課堂抓效益。各校要緊緊抓住課堂教學(xué)這個關(guān)鍵,繼續(xù)開展多種形式的“向課堂要效益”、“把課堂還給學(xué)生”等主題匯報課、研討課和示范課等活動,切實提高課堂教學(xué)效益。分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入音體美教學(xué)課堂,每期不得少于10節(jié)。
(三)練習(xí)抓規(guī)范。練習(xí)設(shè)計要科學(xué)、合理,減少隨意性,杜絕盲目性,提倡選擇性,增強(qiáng)實效性。每次練習(xí)都要認(rèn)真組織,講評到位,要充分發(fā)揮練習(xí)在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展中的作用。
(四)輔導(dǎo)抓針對。輔導(dǎo)是反饋教學(xué)信息、落實分層教學(xué)、對學(xué)生因材施教的有效手段。輔導(dǎo)要有針對性,要針對不同班級、不同學(xué)生采取不同的方式進(jìn)行輔導(dǎo)。
(五)教研抓具體。各校要成立相關(guān)學(xué)科教研組,選配水平高、責(zé)任心強(qiáng)的教師任組長,定期召開教研會,加強(qiáng)集體備課,互聽互評,積累教學(xué)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,努力提高整體水平。學(xué)校每學(xué)期至少組織開展2次以上音體美技學(xué)科教學(xué)專題研討會,每學(xué)期每學(xué)科至少安排2節(jié)公開課,1節(jié)觀摩課或示范課。音體美技學(xué)科 老師挖掘地方課程資源,自編地方特色鄉(xiāng)土教材,積極構(gòu)建學(xué)校音體美技課程特色。學(xué)科教師還要積極申報各級音體美科研課題。
(六)時刻抓安全。抓好音體美教學(xué)安全工作,尤其是體育教學(xué)安全,做好教學(xué)準(zhǔn)備活動,預(yù)防教學(xué)傷害事故,是以生為本的需要,也是順利開展常規(guī)教學(xué)的需要。各校分管體藝、安全教育的領(lǐng)導(dǎo)和體藝教師要加強(qiáng)安全防范意識,經(jīng)常性地檢查器材和場地,加強(qiáng)安全維護(hù)工作。
(七)考查抓科學(xué)。各校要建立科學(xué)考核機(jī)制,努力提高音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。保證學(xué)生每天一個小時的體育鍛煉時間。堅持經(jīng)常性地開展課外文體娛樂活動,積極組建球類、武術(shù)、舞蹈、繪畫、書法、攝影、手工等多種興趣小組,堅持正常的課余訓(xùn)練和活動指導(dǎo),每年組織各種競賽、展演活動。學(xué)校每學(xué)年春季要舉辦一屆運動會、秋季舉辦一次藝術(shù)節(jié),并形成屆數(shù)。音體美技學(xué)科每課時必須安排適量的作業(yè)、練習(xí)任務(wù)和輔導(dǎo),作業(yè)、練習(xí)設(shè)計要科學(xué)、全理,減少隨意性,杜絕盲目性,講求實效性,輔導(dǎo)都要認(rèn)真組織,努力促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。學(xué)校要定期不定期對音體美技學(xué)科作業(yè)、訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查督促。
三、加強(qiáng)隊伍建設(shè),保證音體美學(xué)科持續(xù)發(fā)展。
(一)狠抓師資落實。學(xué)校保證音體美技課程配備專業(yè)素質(zhì)好、教學(xué)水平高的專業(yè)教師擔(dān)任。音體美專業(yè)教師未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)不得改教其它學(xué)科。凡有音體美專業(yè)教師不在相應(yīng)工作崗位而本校又缺少音體美任課教師的學(xué)校,要立即將音體美專業(yè)教師調(diào)整回相應(yīng)專業(yè)崗位,確保音體美課程有專業(yè)教師任教。缺少音體美教師的學(xué)校必須采取聘請代課或教師兼職的辦法,確保音體美師資到位。
(二)加強(qiáng)師資培訓(xùn)。通過各級各類觀摩學(xué)習(xí)、交流及基本功競賽活動,引導(dǎo)和鼓勵體育、藝術(shù)教師加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面的進(jìn)修、培訓(xùn),全面提高其音體美教師專業(yè)素養(yǎng)。
四、科學(xué)評價,落實音體美教師考核與待遇
一是科學(xué)計算音體美教師的工作量。學(xué)校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),建立與其他學(xué)科等同考評機(jī)制。體育教師組織大課間體育活動、眼保健操、早操、課外體育活動、課余訓(xùn)練、體育競賽、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施等都應(yīng)按一定比例計入工作量。學(xué)校每學(xué)期至少要進(jìn)行2次音體美技學(xué)科質(zhì)量檢測,并將音體美技學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量作為科任老師綜合考核的重要內(nèi)容之一,建立音體美技學(xué)科教學(xué)質(zhì)量獎懲制度,完善學(xué)??冃Э己宿k法,將音體美技學(xué)科教學(xué)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、、各類競賽成果等與其他學(xué)科同等對待、納入考核,并嚴(yán)格兌現(xiàn)獎罰。
學(xué)校要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞素質(zhì)教育這一主旋律,樹立科學(xué)的人才觀,遵循正確的辦學(xué)規(guī)律,切實加強(qiáng)音體美教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),采取更加有力的措施,求真務(wù)實,扎實推進(jìn),從整體提升我校辦學(xué)層次和辦學(xué)水平。
二〇一二年二月二十六日
第三篇:惠州市實驗中學(xué)音體美特長生專業(yè)合格通知書
惠州市實驗中學(xué)音體美特長生專業(yè)合格通知書
_____中學(xué)_____同學(xué):
恭喜你!在本次特長生專業(yè)考試中,你的專業(yè)成績合格,已取得填報我校特長班和參與擇優(yōu)錄取的資格。
今年我校音、體、美特長班將按惠州市教育局批準(zhǔn)的錄取辦法進(jìn)行錄取,現(xiàn)將有關(guān)情況說明如下:
1.考生須參加升中考試。體育專業(yè)排名前10人升中考文化成績不低于300分、音樂專業(yè)排名前20人升中考文化成績不低于350分、美術(shù)專業(yè)排名前30人升中考文化成績不低于370分的考生作正取生錄取,其余考生按中考文化成績由高到低擇優(yōu)錄取。(錄取人數(shù):音樂70人、體育50人、美術(shù)120人)
2. 愿意參加我校特長生錄取的考生,中考志愿需在第一批第一志愿(或填報市一中、黃岡中學(xué)后第二志愿)填報我校志愿,不填報我校志愿考生將不能錄取。我校代碼1000002
4.如未能被我校特長生正式錄取,中考后可以憑專業(yè)合格通知書到我校教務(wù)處報名參加高中音、體、美特長班擇校生錄取。
5.接到本通知后,請你填寫回執(zhí)并于5月30日前寄(送)回我校(填寫回執(zhí)時必須按要求填寫,字跡要清晰)?;貓?zhí)寄:惠州市三環(huán)南路一號惠州市實驗中學(xué)教務(wù)處黃老師收,郵編:516008 聯(lián)系電話: 2275546(黃老師)
祝您中考取得優(yōu)異成績!
惠州市實驗中學(xué)
2011年5月8日
回執(zhí)
惠州市實驗中學(xué):
我已收到貴校特長生專業(yè)考試合格通知單。我的信息核對如下(名字、升中考號有誤的要更正,正確的不需改動。升中考號沒填的要填上,升中考號錯誤或沒填將無法錄?。?/p>
專業(yè)考試準(zhǔn)考證號:________________(6位數(shù))報考專業(yè):______升中考準(zhǔn)考證號: __________________________(14位數(shù))
我的名字(有誤):更正為。考生的簽名:_______。
第四篇:中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動實施意見
根據(jù)市紀(jì)檢委和教育局有關(guān)文件精神,為深入貫徹和落實自治區(qū)、市委政府頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治腐敗體系實施綱要》,積極配合開展廉潔文化建設(shè),推動廉潔文化進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)課堂的活動,建立防腐倡廉的校園文化氛圍,形成濃厚的校園廉潔文化氛圍,經(jīng)過研究,現(xiàn)提出以下實施意見。
一、指導(dǎo)思想
廉潔文化建設(shè)工作是建設(shè)防腐社會保障體系的重要環(huán)節(jié),是對師生播種廉潔種子的重要工程,是功在長遠(yuǎn)的啟蒙教育,同時,也是教育系統(tǒng)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動、深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想、落實反腐倡廉防范體系的一個重要載體;是拓展黨風(fēng)廉潔建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的教育陣地;是加強(qiáng)未成年人思想道德教育的長效機(jī)制;是構(gòu)建社會廉潔文化,建立健全社會教育、懲治和預(yù)防腐敗體系的基礎(chǔ)性工程。
在本工程實施過程中,要堅持以鄧小平理論、“三個代表”最重要思想和黨的基本路線方針政策為指導(dǎo),以貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治腐敗體系實施綱要》為核心,按照黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反腐敗工作的總體要求,全方位、多層次、有重點地開展廉潔文化進(jìn)校園活動。
二、總體目標(biāo)
“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),要與正在開展的“中小學(xué)弘揚和培育民族精神”教育活動緊密結(jié)合,要與黨的基層組織建設(shè)活動緊密結(jié)合,要與師德師風(fēng)建設(shè)活動緊密結(jié)合,按照黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反腐敗工作的總體要求,以求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神,充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用,通過大力弘揚廉潔文化,培養(yǎng)廣師生廉潔奉公、誠信守法的意識,對廣大學(xué)生的行為和社會價值取向產(chǎn)生根本性、長期性、廣泛性的影響;促進(jìn)黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使干部的作風(fēng)有根本好轉(zhuǎn),教師師德師風(fēng)有明顯改進(jìn),全體干部和教職工愛崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的思想觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng),在全社會真正樹立起教育的新形象、學(xué)校的新形象、教師的新形象。
三、工作重點
(一)抓住一個主題
把“廉潔文化進(jìn)校園”作為學(xué)校本的一個重要主題,列入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容,成立以黨支書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,以教導(dǎo)處、德育處、共青團(tuán)、班主任為主體、全員參與的實施隊伍,認(rèn)真落實通知要求,結(jié)合學(xué)校實際,切實開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動。
(二)劃分四個層面
根據(jù)本校實際,科學(xué)地把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動的對象分為四個層面:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、教師和學(xué)生四個層面。其中,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員重點是抓學(xué)習(xí)和反思,特別是對領(lǐng)導(dǎo)干部,要求做到廉潔自律,樹立榜樣;在教師層面,將側(cè)重于邊學(xué)邊教,增強(qiáng)修養(yǎng);對學(xué)生層面,要求重在參與,通過接受式學(xué)習(xí)和教育滲透,達(dá)到提高素養(yǎng)、健全品德、完善人格的教育目的。
(三)做到五個結(jié)合一是要求與黨員干部學(xué)習(xí)活動,包括與黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容等結(jié)合。加強(qiáng)校內(nèi)黨員干部、教師從政從業(yè)的道德教育,牢固樹正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅持科學(xué)的發(fā)展觀,進(jìn)一步提高黨員教師的政治思想素質(zhì)。
二是與開展的“中小學(xué)弘揚和培育民族精神”活動緊密結(jié)合,與提高隊伍建設(shè)相結(jié)合。通過不同層面的整體參與,長期滲透,豐富充實廉潔教育知識,提高反腐倡廉的自覺性和防范能力,形成敬廉祟潔的良好氛圍,實現(xiàn)群體師德不斷創(chuàng)優(yōu),使廣大學(xué)生從小就積累起清廉的政治素養(yǎng)。
三是與學(xué)生思想道德建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,把教育活動融入學(xué)校德育,使學(xué)生逐步懂得怎樣做人,做什么樣的人,讓誠信立人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好的道德意識,從小植根于頭腦之中,確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
四是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合現(xiàn)有校園文化建設(shè),加強(qiáng)精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德等教育內(nèi)容,以更為豐富的文化內(nèi)容與形式創(chuàng)建校園新風(fēng)。
五是與日常教育相結(jié)合。結(jié)合班、團(tuán)、隊等各類日常活動,積極開展廉潔文化滲透教育,使全體教職員工、學(xué)生在氛圍中受到熏陶,在學(xué)科中進(jìn)行滲透,在課外閱讀中有所領(lǐng)悟,在活動和生活中得到體驗。
四、分塊落實
一是在學(xué)生方面,由教導(dǎo)處、德育處全面負(fù)責(zé)。
開展“敬廉崇潔”“誠信守法”“勤儉節(jié)約”“知感恩、懂忠孝”等為主題的教育活動,把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校重要的育人功能的作用。主要抓好六個活動:(1)開設(shè)一個以“敬廉崇潔”“勤儉節(jié)約”等為內(nèi)容的校園小廣播活動;(2)辦好一期以廉潔教育內(nèi)容為主題的黑板報;(3)觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片;(4)組織一次“孝敬父母?--我愛我家”為教育主題的班隊活動;(5)組織一次“敬廉崇潔”“誠實守信”為主題的征文活動;(6)發(fā)起一次“小手牽大手”致家長廉潔建設(shè)的倡議。
二是教師職工方面,由校長室、工會全面負(fù)責(zé)。
結(jié)合黨風(fēng)廉潔教育活動要求,在全體教職員工中開展好五項工作:(1)開展一次學(xué)廉潔知識活動;(2)開展一次師德師風(fēng)廉潔從教公開承諾;(3)參加一次廉潔知識教育培訓(xùn);(4)開展一次“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”征文活動;(5)提煉一句“廉潔從教”格言。
三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員方面,具體由黨總支和工會全面負(fù)責(zé)。
在領(lǐng)導(dǎo)中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育,促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學(xué),成為師生的楷模,辦人民滿意的教育。完成八項工作:(1)讀好一本反腐警鑒書;(2)參加一次廉潔知識講座;(3)開好一次廉潔公開承諾會,推行廉潔公開承諾制;(4)進(jìn)行一次兩個《條例》的學(xué)習(xí)活動;(5)開展一次黨風(fēng)廉潔建設(shè)征文活動;(6)開好一次黨風(fēng)廉政建設(shè)座談會;
(七)開展一次撰寫廉潔格言評比活動;
(八)做一次黨風(fēng)廉潔建設(shè)自我總結(jié)。
五、組織實施
活動開展時間:2010年5月10日起全面實施此項活動。
成立“青銅峽市第四中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組的組成如下:
組長:哈少鋒(校長、書記)副組長:鞠建國(副校長)袁勁軍(副校長)
成員:高占林(工會主席)、馮忠義(教導(dǎo)主任)、張彥新(政教處主任)、劉自奎(總務(wù)主任)、朱學(xué)文(團(tuán)委書記)、田興華(檔案管理)
第五篇:中學(xué)中層干部考核實施意見
中層干部考核實施意見
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校內(nèi)部管理體制,全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地考核我校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)的情況,健全激勵競爭和自我約束機(jī)制,加強(qiáng)對任期制中層干部的管理,根據(jù)市教育局關(guān)于“直屬學(xué)校中層干部管理暫行規(guī)定”的文件精神,并結(jié)合我校實際,制定中層干部考核實施意見:
一、考核內(nèi)容
中層干部考核以德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行,采取量化打分的辦法進(jìn)行綜合評定。
1、工作態(tài)度(德):(標(biāo)準(zhǔn)分滿分為20分)
(1)以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持四項基本原則,同黨中央保持一致,堅決擁護(hù)和積極宣傳黨和國家的各項路線、方針、政策,并在工作中貫徹執(zhí)行;
(2)堅決擁護(hù)和執(zhí)行學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子及主管領(lǐng)導(dǎo)的決議、決定,積極為領(lǐng)導(dǎo)決策提供合理化的建議或建設(shè)性的意見,工作中勇挑重?fù)?dān);
(3)積極擁護(hù)、支持和參與學(xué)校的各項工作,模范地執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)定,關(guān)心學(xué)校的事業(yè)和發(fā)展,有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神;
(4)熱心為教職工服務(wù),識大局、顧大體,個人利益服從組織利益,群眾滿意。
2、工作能力(能):(標(biāo)準(zhǔn)分滿分為20分)(1)模范地履行崗位職責(zé),工作中有開拓創(chuàng)新精神,計劃性強(qiáng),檢查措施得力,善于及時地實事求是地總結(jié)工作;
(2)能與其他各部門搞好工作協(xié)調(diào),相互配合,積極工作,共同協(xié)商解決出現(xiàn)的問題,不扯皮不推諉,敢于承擔(dān)責(zé)任,享有共同名利時,不獨占,不搶功;
(3)善于解決本部門、崗位職責(zé)內(nèi)的矛盾和問題,出現(xiàn)矛盾和問題時能獨立并及時解決,矛盾不上繳;
(4)工作效率高,能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及主管領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)下達(dá)的時限內(nèi),按時、按質(zhì)完成工作任務(wù);
(5)努力鉆研業(yè)務(wù),積極進(jìn)取,勇于實踐,是本崗位業(yè)務(wù)的骨干或行家。
3、工作作風(fēng)(勤):(標(biāo)準(zhǔn)分滿分為20分)
(1)經(jīng)常深入基層,調(diào)查研究,了解和掌握所負(fù)責(zé)工作的第一手資料,為做好本職工作提供重要的依據(jù);
(2)在工作中能主動向主管領(lǐng)導(dǎo)常請示、常匯報,有解決問題的方法或處理問題的方案,處理問題及時果斷,效率較高;
(3)能經(jīng)常研究工作,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),探索新的方法,研究新的問題;
(4)深入群眾,主動做好崗位職責(zé)范圍內(nèi)和其他教職工的思想政治工作,調(diào)動他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性;
(5)模范地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,經(jīng)常地對照檢查自己,勇于開展批評與自我批評。
4、工作業(yè)績(績):(標(biāo)準(zhǔn)分滿分為20分)
(1)所分管的工作業(yè)績突出,在學(xué)校的改革、建設(shè)、發(fā)展中走在前列,得到上級主管部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及主管領(lǐng)導(dǎo)的表彰、表揚和肯定以及廣大教師的認(rèn)可;
(2)重視思想政治工作,所領(lǐng)導(dǎo)的處室人員思想過硬,在學(xué)校各項工作中,態(tài)度積極,完成任務(wù)質(zhì)量較高;
(4)重視處室兩個文明建設(shè),所領(lǐng)導(dǎo)的處室在學(xué)校文明單位建設(shè)中發(fā)揮重要作用,成績突出;
(5)在工作中堅持精減效能的原則,厲行節(jié)約,少花錢多辦事,在創(chuàng)收或節(jié)資中取得成績。
5、廉潔自律(廉):(標(biāo)準(zhǔn)分滿分為20分)
(1)工作中堅持清正廉潔,以身作則,克己奉公,秉公辦事,遵守紀(jì)律,不徇私情,不以權(quán)謀私,自覺做到自重、自省、自警、自勵;(2)淡泊名利,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約,反對拜金主義、享樂主義;(3)遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定;
二、考核辦法
對每位中層干部按考核內(nèi)容實行量化打分。
1、召開全校教職工大會由群眾對中層干部進(jìn)行民主測評,量化考核得分占綜合得分的20%;
2、召開全校中層干部會議,由中層干部互相進(jìn)行民主測評,量化考核得分占綜合得分的20%;
3、召開學(xué)??荚u領(lǐng)導(dǎo)小組會議,由學(xué)??荚u領(lǐng)導(dǎo)小組成員對中層干部進(jìn)行考核評價,考核評價分占綜合得分的30%;
4、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)考核評價打分占30%。
綜合考核得分分為四等,考核綜合為90--100分的為優(yōu)秀,考核得分為80--89分的為良好,考核得分為71--79分的為中等,考核得分為70分以下的為較差。
三、考核時間安排及要求
中層干部考核每年進(jìn)行一次,在認(rèn)真總結(jié)一年來的工作學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上,撰寫述職報告,述職報告要實事求是,客觀準(zhǔn)確。每年7月份工作基本結(jié)束時,由黨支部組織協(xié)調(diào)實施,進(jìn)行民主測評。
四、有下列情況之一者不能評為優(yōu)秀:
1、對發(fā)生重大教育教學(xué)事故和其他工作失誤,負(fù)有直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的;
2、內(nèi)曠工一天以上或病事假累計10天以上的人員;
3、在考核過程中,有請客、送禮、拉選票等現(xiàn)象的,一經(jīng)查實,取消評優(yōu)資格;
4、按照學(xué)校教職工考核的有關(guān)規(guī)定,不能評為優(yōu)秀的。
五、獎懲辦法
中層干部的考核是一項政策性很強(qiáng)的工作,具有嚴(yán)肅性,搞好中層干部的考核,落實考核后的獎懲是考核的關(guān)鍵。通過中層干部考核,成績優(yōu)秀者,作為今后提拔晉升的依據(jù),并作為學(xué)校評優(yōu)的重要依據(jù),達(dá)不到優(yōu)秀者原則上不能評為先進(jìn)個人;考核為良好者,鼓勵努力工作,向優(yōu)秀者看齊;考核為中等者,由黨支部進(jìn)行戒勉談話,限期整改,連續(xù)兩年為中等者予以降職使用或免職;考核為較差者、在工作中有重大失誤造成不良影響的或犯有政治、經(jīng)濟(jì)等方面錯誤的,學(xué)校黨支部討論予以降職或不在任用。
六、成立考評領(lǐng)導(dǎo)小組