第一篇：貓場小學(xué)師德師風(fēng)監(jiān)測報告

納雍縣寨樂鎮(zhèn)貓場小學(xué)師德師風(fēng)監(jiān)測

報

告

根據(jù)《納雍縣師德師風(fēng)建設(shè)2017年工作計劃》（納教科〔2017〕6號）和《納雍縣師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)測實(shí)施細(xì)則（試行）》《納雍縣師德師風(fēng)考核評價實(shí)施細(xì)則（試行）》《納雍縣師德師風(fēng)建設(shè)問責(zé)細(xì)則（試行）》（納教字〔2017〕130號）文件精神和納雍縣教育局《關(guān)于開展2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期10月份師德師風(fēng)監(jiān)測的通知》要求，決定于10月12日起，開展我校師德師風(fēng)監(jiān)測，具體如下：

一：監(jiān)測時間：

2017年10月12日---2017年10月20日

二、監(jiān)測方式：

通過走訪、座談和問卷調(diào)查的方式進(jìn)行，參加學(xué)生座談會人數(shù)：45人，被問卷學(xué)生人數(shù)：50人，走訪學(xué)生人數(shù)：47人，走訪家長人數(shù)：52人。

三、學(xué)校師德師風(fēng)存在的突出問題：

在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的，關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、無私奉獻(xiàn)、不計得失，無聚眾賭博、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象。但也有一些問題。

1、個別教師對自身要求不嚴(yán)，有違反學(xué)校規(guī)章制度現(xiàn)象，有背后議論現(xiàn)象，有問題不在當(dāng)面解決。個別教師語言不文明，影響團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、極少數(shù)教師在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對自己的要求，不深入學(xué)習(xí)，認(rèn)不為自己目前的知識水平教幾個小學(xué)生已綽綽有余。

3、個別教師對后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心，對后進(jìn)學(xué)生的個別輔導(dǎo)不夠。對學(xué)生關(guān)心不夠。

4、個別教師遇事只顧自身利益，不考慮學(xué)校和集體利益，對學(xué)校工作安排不滿，大局意識不強(qiáng)。

5、個別教師對農(nóng)村教育工作不熱愛，不安心在學(xué)校工作。

四、學(xué)校師德師風(fēng)存在突出問題的整改措施：

1、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作運(yùn)作決策、規(guī)劃和措施落實(shí)情況。學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，幵召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會，研究貫徹落實(shí)師德師監(jiān)測方案及細(xì)則，研究落實(shí)途徑、步驟，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。動員教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強(qiáng)，提高師德修養(yǎng)。利用業(yè)余時間組織教職工認(rèn)論，老師們認(rèn)識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教職工簽定了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，辦求做到，在學(xué)生面前是“嚴(yán)師慈母”，在家長面前是“最可信賴的人”，在社會上是“最文明的群眾”。時時以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》來規(guī)范自己的言行，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視正己、愛生、敬業(yè)為天職。

2、動員和組織教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、等法律法規(guī)，進(jìn)一步明確師德建設(shè)的意義。市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，給教師的工作生活帶來了前所未有的沖擊，特別是義務(wù)教育階段學(xué)校教師沖擊更大，常常會面臨著工作上的難和易，環(huán)境上的逆和順，生活上的苦和樂，待遇的高和低，種種現(xiàn)實(shí)問題，有些教師產(chǎn)生心理錯位，導(dǎo)致教育思想、教育行為，教育目的發(fā)生偏差，個別教師消極怠工，通過教育和對法規(guī)和文件的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識有了明顯提高。每位教師都寫出了師德學(xué)習(xí)心得體會。

3、深刻認(rèn)識糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好糾正行業(yè)不 正之風(fēng)的自覺性和主動性。常聽社會上的人議論現(xiàn)在的教師有家長請客吃飯的，有收受家長禮物的，這些行為都污染了神圣的師德。在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)做榜樣，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，關(guān)懷下屬，及時為教職工排憂解難，充分發(fā)揮教代會職能。遇事求詳，監(jiān)督求廣，評議求實(shí)。確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。擬定適時召開職工代表大會，對提出的問題及時進(jìn)行整改，搞好工會工作，落實(shí)校務(wù)公開，做到有條不紊。

4、建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制 校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，工會、教代會開展各種活動，宣傳師德典型，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動，美化師生心靈，師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，建立長效機(jī)制，師德師風(fēng)建設(shè)活動長期開展下去，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學(xué)校而努力。

5、加強(qiáng)師德師風(fēng)文件的學(xué)習(xí)和宣傳。按照上級文件精神，進(jìn)一步完善相關(guān)的安排、學(xué)習(xí)、記錄、簽到冊、圖片等材料，規(guī)范入檔。

6、將師德師風(fēng)建設(shè)工作做到經(jīng)?；?、制度化。組織教師對《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高教師師德認(rèn)識,規(guī)范教師師德行為。

五、認(rèn)真做好師德師風(fēng)的監(jiān)測工作：

1、在大門處懸掛師德師風(fēng)監(jiān)測員崗位牌，設(shè)置舉報電話為：***；

2、認(rèn)真梳理監(jiān)測員監(jiān)測到的不良師德行為，及時采取有效措施進(jìn)行整改，防患于未然。

3、重視我校維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益聯(lián)系人的作用，加強(qiáng)我校留守兒童和女童的合法權(quán)益不受侵害，建立我校女教師及女學(xué)生臺賬；定時和不定時排查社會、家庭、學(xué)校和教師對本校女教師及女學(xué)生合法權(quán)益可能傷害的隱患。

寨樂鎮(zhèn)貓場小學(xué) 2017年10月25日

第二篇：4月份師德師風(fēng)監(jiān)測報告

玉龍壩鎮(zhèn)平寨小學(xué)

2018年4月師德師風(fēng)監(jiān)測報告

根據(jù)《納雍縣師德師風(fēng)建設(shè)2018年工作計劃》（納教字〔2018〕4號）文件精神，玉龍壩鎮(zhèn)平寨小學(xué)于2018年4月4日至4月26日對平寨小學(xué)進(jìn)行師德師風(fēng)監(jiān)測，現(xiàn)將監(jiān)測情況報告如下。

一、成立師德師風(fēng)監(jiān)測工作機(jī)構(gòu)

為了順利完成本次師德師風(fēng)監(jiān)測工作，玉龍壩鎮(zhèn)平寨小學(xué)成立師德師風(fēng)監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組 長：楊 晨（平寨小學(xué) 校長）副組長：張 紅（平寨小學(xué) 德育主任）付 洋（平寨小學(xué) 教務(wù)主任）

成 員：曾剛、陳藍(lán)、張宇、楊文濠、彭奎、鄭雷、徐銘菊。

二、監(jiān)測形式

實(shí)行定期和不定期監(jiān)測教師的“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”等方面表現(xiàn)情況；采取問卷調(diào)查及走訪家長、學(xué)生；與教師座談；查看教師教育教學(xué)行為等方式進(jìn)行監(jiān)測。

三、監(jiān)測情況

在4月份的隱患排查過程中我們發(fā)現(xiàn)個別教師對學(xué)生缺乏耐心，教育教學(xué)方法簡單，對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤不能耐心地教育。這不算師德師風(fēng)問題；個別年輕教師缺乏職業(yè)榮譽(yù)感，沒有樹立終身從教的思想，少數(shù)年輕教師不安心施教；個別教師不能主動鉆研業(yè)務(wù)，不求上進(jìn)，不喜歡動腦；不喜歡動手，常規(guī)工作沒有很好完成；個別教師對學(xué)生缺乏耐心，教育教學(xué)方法簡單，對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤不能耐心地教育，針對以上檢測中出現(xiàn)的問題學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)測小組高度重視，找了相應(yīng)老師談話、教育、寫反思等方式加以整改。并取得了良好的效果，各方面均有轉(zhuǎn)變。

我校師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組于4月4日至26日，分別對全校9個班進(jìn)行師德師風(fēng)監(jiān)測。

監(jiān)測情況如下：

（一）、召開教師會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，掌握文件精神，安排部署監(jiān)測工作。

（二）、召開學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員座談會4場（共10名監(jiān)督員參會），了解學(xué)校師德師風(fēng)情況。

（三）、召開學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)教師代表座談會4場（共19名教師代表參會），了解學(xué)校抓師德師風(fēng)建設(shè)工作情況和教師師德情況。發(fā)放并收回《納雍縣師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)測教師問卷調(diào)查表（試行）》19份。

（四）、召開家長代表座談會1場（共89名家長代表參會），了解教師師德情況。發(fā)放并收回《納雍縣師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)測家長問卷調(diào)查表（試行）》89份。

（五）、走訪三年級以下學(xué)生共20名，了解教師師德情況。

（六）、召開四年級以上學(xué)生座談會4場（共206名學(xué)生參會），了解教師師德情況。發(fā)放并收回《納雍縣師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)測學(xué)生問卷調(diào)查表（試行）》206份。

（七）、值周教師或者值周領(lǐng)導(dǎo)每天查看教師的穿戴及言行舉止是否文明大方，教師在課堂上是否有諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

四、監(jiān)測范圍

通過實(shí)地走訪，發(fā)放問卷，查資料，召開座談會和巡視校園等方式進(jìn)行監(jiān)測，召開師德師風(fēng)監(jiān)督員座談會，行風(fēng)監(jiān)督員均發(fā)言，教師沒有違反師德師風(fēng)的行為；召開學(xué)生座談會和學(xué)生問卷，個別教師有違反師德師風(fēng)行為；召開家長座談會和家長問卷，教師無違反師德師風(fēng)行為；召開教師座談會和教師問卷，教師無違反師德師風(fēng)行為；走訪學(xué)生，結(jié)果表明教師無違反師德師風(fēng)行為；檢查教師材料，教師均按進(jìn)度完成教育教學(xué)工作任務(wù)；具體如下：

1、愛國守法方面

（1）全校教師在教學(xué)中沒有出現(xiàn)詆毀社會主義制度、黨和國家及領(lǐng)導(dǎo)人的言行。

（2）全校教師落實(shí)教師教書育人的根本職責(zé)，教育學(xué)生愛國、愛社會主義，遵紀(jì)守法。

（3）全校教師不存在違背黨和國家方針政策的言行。

2、愛崗敬業(yè)方面

（4）全校教師熱愛教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)。不存在工作松散、懈怠、態(tài)度消極的情況，無上課遲到、下課拖堂，影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的問題。

（5）全校教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和批改作業(yè)。不存在上課缺乏計劃，教案（導(dǎo)學(xué)案）認(rèn)真設(shè)計、作業(yè)批改無經(jīng)常出錯，無組織學(xué)生為自己批改作業(yè)現(xiàn)象。

（6）在輔導(dǎo)學(xué)生時個別教師對學(xué)生不夠耐心。

3、關(guān)愛學(xué)生方面

（7）沒有出現(xiàn)對學(xué)生厚此薄彼，分親疏厚薄。

（8）尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中未出現(xiàn)因顯示公平公正導(dǎo)致不良影響。

（9）教育學(xué)生做到嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。（10）全校教師盡到保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé)，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時，均履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)。

（11）不存在諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。不存在責(zé)罵學(xué)生用語尖刻、生硬冷漠；懲罰學(xué)生、家長等。

4、教書育人方面

（12）遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生全面發(fā)展。

（13）在教學(xué)中循循善誘，誨人不倦，因材施教，認(rèn)真對待學(xué)生提出的問題。

（14）不存在上課故意不完成課堂教學(xué)任務(wù)，或有意留下部分內(nèi)容，在課后要求學(xué)生有償補(bǔ)課；在假期未組織收費(fèi)補(bǔ)課，提前上新課的行為。

（15）注意培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。

（16）不存在學(xué)生評價中唯分?jǐn)?shù)論優(yōu)劣，在測驗(yàn)、考試后未將成績公開排名。

（17）不存在為追求班級考試成績采取勸退、勸轉(zhuǎn)學(xué)等方式變相開除學(xué)生后進(jìn)生的行為。

5、為人師表方面

（18）堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。（19）不存在參與賭博游戲等影響正常教學(xué)活動活動的行為。（20）不存在出入低俗娛樂場所，影響教師形象。

（21）未出現(xiàn)對性騷擾甚至性侵學(xué)生行為，但有上課接聽電話的行為。（22）全校教師做到衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。

（23）全校教師關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。（24）不存在詆毀同事、侮辱家長等行為。

（25）全校教師未進(jìn)行有償家教，利用職務(wù)之便組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，未組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課。

（26）不存在索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物，不存在通過測驗(yàn)、補(bǔ)考、違規(guī)罰款等方式向?qū)W生斂財；不存在通過家長委員會變相收班費(fèi)，使用賬目不公開等現(xiàn)象。

（27）未組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，未強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取利益現(xiàn)象。

（28）不存在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊現(xiàn)象。

6、終身學(xué)習(xí)方面

（30）教學(xué)中未出現(xiàn)知識性錯誤。（31）全校教師做到終身學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。（32）全校教師對上級安排的培訓(xùn)任務(wù)、教師繼續(xù)教育工作認(rèn)真對待，積極參與。

（33）全校教師潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

五、取得成績和存在的問題

（一）取得成績：

1、玉龍壩鎮(zhèn)教平寨小學(xué)三月份開展了師德師風(fēng)建設(shè)工作的專干學(xué)習(xí)培訓(xùn)，平時會議有師德師風(fēng)內(nèi)容。

2、學(xué)校已建立師德師風(fēng)工作臺賬，設(shè)立舉報箱和舉報電話。

3、實(shí)行定期和不定期監(jiān)測，教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面都無不良行為出現(xiàn)，教師表現(xiàn)良好。

（二）存在問題: 需然此次師德師風(fēng)監(jiān)測多數(shù)教師無違法違紀(jì)行為，金無足赤，人無完人，監(jiān)測中，任然有個別教師存在如下一些問題：

1、個別教師對師德建設(shè)認(rèn)識不明確，重視程度不夠，認(rèn)為業(yè)務(wù)優(yōu)秀就是一個合格的人民教師。

2、個別年輕教師缺乏職業(yè)榮譽(yù)感，沒有樹立終身從教的思想，少數(shù)年輕教師不安心施教。

3、個別教師不能主動鉆研業(yè)務(wù)，不求上進(jìn)，不喜歡動腦；不喜歡動手，常規(guī)工作沒有很好完成。

4、個別教師對學(xué)生缺乏耐心，教育教學(xué)方法簡單，對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤不能耐心地教育。

5、個別教師倚老賣老，得過且過，教學(xué)單調(diào)、課堂氣氛沉悶，甚至照本宣科，育人意識淡薄。

6、個別教師對自身要求不嚴(yán)，部分教師在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對自己的要求，不深入學(xué)習(xí)，記不全所學(xué)的法律法規(guī)、學(xué)校的規(guī)章制度。

六、整改措施

1、要求教師加強(qiáng)師德師風(fēng)文件學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《十個不的承諾》等,提高教師師德意識。

2、教學(xué)中要刻苦積極鉆研，以教材為中心，學(xué)會思考課標(biāo)，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識掌握牢固。

3、盡量在工作閑談的時間用到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，讓學(xué)生真正學(xué)到東西。

4、要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷學(xué)習(xí)。要努力開展新課程的實(shí)踐，包括新教材的基本理念、基本特點(diǎn)與新課程相關(guān)的課堂教學(xué)模式、教學(xué)評價、信息技術(shù)應(yīng)用以及教師的教學(xué)觀念、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)與研討。

5、要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教材，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。

6、要正確地對待教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決好自己的師德問題。

7、平等對待每一個學(xué)生，對學(xué)生要有耐心，注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

七、下一步工作打算

1、認(rèn)真梳理監(jiān)測不良師德行為，及時采取有效措施進(jìn)行整改。

2、按要求做好教師的師德師風(fēng)監(jiān)測工作。

3、針對個別教師存在的問題，限時整改，學(xué)校及個人如實(shí)擬寫整改報告，于2018年5月5日前交教管中心。

玉龍壩鎮(zhèn)平寨小學(xué) 2018年4月26日

第三篇：貓場小學(xué)師德師風(fēng)教育整治活動簡報

開展師德師風(fēng)教育整治活動

簡報

第29期

大方縣貓場小學(xué)2013年4月20日

貓場小學(xué)結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)討論，取得明顯實(shí)效

按照[2013]2號文件精神，師德師風(fēng)教育整治活動在組長羅輝的安排部署下，深入開展以“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂、塑形象”為主題的以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育教學(xué)、人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以教書育人、依法執(zhí)教為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、法治觀念和法律素質(zhì)為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德和法制教育，優(yōu)化制度環(huán)境，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感，推動全校師德師風(fēng)水平再上新臺階，努力創(chuàng)建一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意”的教師隊伍。

1、根據(jù)3月22日縣召開“師德師風(fēng)教育整治活動”大會，羅輝校長對師德師風(fēng)教育活動進(jìn)行部署。進(jìn)行師德師風(fēng)教育的全面動員，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，落實(shí)舉措，增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動性。加大工作力度，營造濃厚的師

德建設(shè)活動氛圍。

1、組織學(xué)習(xí)

（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：“三個代表”重要思想、黨的十八大會議精神；

《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》及《畢節(jié)地區(qū)教師“十個不”承諾》；學(xué)習(xí)“最美校長”楊建

一、“最美女教師”張麗莉、“最勇敢護(hù)考教師”周玉蘭等師德先進(jìn)典范；學(xué)習(xí)教育家陶行知“愛滿天下”教育思想及《愛滿天下——陶行知名言警語》、重讀教育經(jīng)典。

（2）學(xué)習(xí)形式

采取集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、分析研究、交流討論、座談會、學(xué)習(xí)心得交流會你、知識競賽等多種形式，提高教育效果。

在學(xué)習(xí)過程中，要與深入開展“三個踐行”教育（即踐行生命感和責(zé)任感教育、愛的教育、系統(tǒng)育人教育）實(shí)踐活動相聯(lián)系，與“六五”普法相聯(lián)系，與“做學(xué)生愛戴的教師，為人民滿意的教育”相聯(lián)系，做到“九個一”，即一個學(xué)習(xí)計劃、一套學(xué)習(xí)資料、一本學(xué)習(xí)筆記、一次專題講座、一次學(xué)習(xí)成果交流會、一月一期學(xué)習(xí)簡報、一本學(xué)習(xí)考勤記錄、一人二篇心得體會（師德教育、法制教育各一篇，不少于2000字）、一個單位一份學(xué)習(xí)總結(jié)。

進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論，逐條研究，對文件中的每一句話都進(jìn)行講解分析，力求學(xué)深學(xué)透。羅輝校長再次強(qiáng)調(diào)，對于制度中的內(nèi)容要經(jīng)常進(jìn)行研究，特別是有些制度制定的時間較早，隨著學(xué)校的發(fā)展，其中的某些內(nèi)容可能已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在學(xué)校的實(shí)際，這次安排的開展師德師教育整頓活動為我們提供了學(xué)習(xí)研究的機(jī)會，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校當(dāng)前的實(shí)際，師德師風(fēng)水平更上一個新臺階，取得實(shí)效。

貓場小學(xué)2013年4月20日

第四篇：納雍河師德師風(fēng)監(jiān)測報告

百興鎮(zhèn)納雍河小學(xué) 2017年秋季學(xué)期師德師風(fēng)監(jiān)測

報

告

根據(jù)《畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測制度（試行）》、納雍縣教科培中心《關(guān)于對2017—2018學(xué)第一學(xué)期師德師風(fēng)監(jiān)測進(jìn)行總結(jié)及師德考核的通知》及百興鎮(zhèn)教育管理中心下發(fā)的文件精神，為更深層次地抓好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，特作師德師風(fēng)監(jiān)測，報告如下：

一、監(jiān)測情況

（一）、監(jiān)測時間：2017年9月1日至2017年10月10日

（二）、監(jiān)測學(xué)校：百興鎮(zhèn)納雍河小學(xué)

（三）、監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立了以校長為組長的監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組，具體人員名單如下： 組 長：張應(yīng)志（納雍河小學(xué)校長）副組長：楊忠勤（納雍河小學(xué)德育主任）成 員：汪志軍 董曉春 范能興

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在德育處，由范能興老師負(fù)責(zé)具體工作。

（四）開展的監(jiān)測工作

為了更好地對我校教師進(jìn)行師德師風(fēng)監(jiān)測，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我校從四到六年級學(xué)生中組織了15名學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于教師師德師風(fēng)的問卷調(diào)查，查看了12名教師資料，走訪了一至三年級學(xué)生5名，組織了20名學(xué)生家長進(jìn)行了師德師風(fēng)監(jiān)測考核座談會，同時也請了我們學(xué)校的兩位校外師德師風(fēng)監(jiān)測員對我們學(xué)校教師進(jìn)行了師德師風(fēng)的監(jiān)測。

（五）監(jiān)測形式： 1．常規(guī)監(jiān)測：本校設(shè)立了師德師風(fēng)監(jiān)測點(diǎn),成立了監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組，將監(jiān)測工作納入對學(xué)校的常規(guī)管理,學(xué)校通過對開學(xué)工作檢查、常規(guī)工作檢查、年終考核等工作時,對教師的教案、教學(xué)反思、批改作業(yè)的情況和評語等進(jìn)行了仔細(xì)檢查，并通過隨堂聽課、召開學(xué)生座談會、家長監(jiān)測座談會等形式了解學(xué)校教師的師德師風(fēng)。又以教師互評、學(xué)生評價、家長評價等方式對本校教師的師德師風(fēng)進(jìn)行評價，通過匯總、整理得出結(jié)果，作為學(xué)校教師師德師風(fēng)考核的標(biāo)準(zhǔn)。

2．隨機(jī)監(jiān)測：學(xué)校設(shè)立的師德師風(fēng)監(jiān)測點(diǎn)可以根據(jù)工作需要對各位教師的師德師風(fēng)建設(shè)工作、教師的師德表現(xiàn)隨機(jī)抽查。同時,對于有違反師德師風(fēng)苗頭的教師,作為重點(diǎn)約談的對象,致力于把問題扼殺在萌芽階段。學(xué)校還加大了督查的力度。對于違反師德情節(jié)嚴(yán)重、線索清晰、經(jīng)核屬實(shí)的舉報,視情節(jié)進(jìn)行處分并向教育管理中心回報或由教育管理中心移交紀(jì)檢監(jiān)察部門查處.3．拓寬信息反饋渠道.本校設(shè)立了師德師風(fēng)監(jiān)督電話和電子信箱（電話：***,電子信箱: bxnyhxx2009@126.com)4．我校還聘請了董家寨村村衛(wèi)生室醫(yī)生謝先云和學(xué)生家長董記作為學(xué)校師德師風(fēng)的監(jiān)督員。

二、監(jiān)測的具體過程：

1、學(xué)校通過派監(jiān)測小組成員不定期的進(jìn)行家長座談會，以及召開家長會的形式進(jìn)行訪問監(jiān)測。

2、通過隨機(jī)抽查學(xué)生詢問，老師是否有毆打，辱罵，體罰以及變相體罰同學(xué)的事情發(fā)生，是否有強(qiáng)制學(xué)生購買教輔資料以及引誘學(xué)生去某某處購買資料的現(xiàn)象，是否有收受家長財務(wù)以及禮品等情況等情況，是否有異性教師把同學(xué)單獨(dú)留在自己辦公室的情況等進(jìn)行監(jiān)測。

3、學(xué)校通過和教師約談以及檢查教師的教案、作業(yè)、計劃、反思等是否有敷衍或是瀆職等進(jìn)行監(jiān)測。

三、師德監(jiān)測中取得的成績和存在的不足

（一）學(xué)校師德師風(fēng)的亮點(diǎn)：

在監(jiān)測過程中，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的，關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、無私奉獻(xiàn)、不計得失，無聚眾賭博、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象。

學(xué)校師德師風(fēng)考核制度完善，師德舉報電話，郵箱、師德監(jiān)督員一應(yīng)俱全。

（二）、存在的問題：

本校教師師德師風(fēng)大方向上總體是好的，但有的細(xì)節(jié)上還做得不到位，甚至自己都沒覺察出來哪里出了問題。比如：

1、部分教師在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對自己的要求，不深入學(xué)習(xí)，懶得學(xué)先進(jìn)的教育理念以及育人方法，抱著老一套，認(rèn)為自己目前的知識水平教幾個小學(xué)生已綽綽有余。

2、個別教師對自身要求不嚴(yán)，有違反學(xué)校規(guī)章制度現(xiàn)象（早上遲到，下課拖堂），有背后論人是非現(xiàn)象，有問題不在當(dāng)面解決，事后又滿腹牢騷，個別教師語言不文明，影響團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3、個別教師對農(nóng)村初中教育工作不熱愛，不安心在學(xué)校工作。

4、少數(shù)教師對后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心，對后進(jìn)學(xué)生的個別輔導(dǎo)不夠，甚至有時候?qū)Υ麄冞^于冷漠，未能及時對學(xué)生關(guān)愛不夠。

5、個別教師遇事只顧自身利益，不考慮學(xué)校和集體利益，對學(xué)校工作安排不滿，大局意識不強(qiáng)。

四、整改措及整改時限

（一）整改措施

1、成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會，研究貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動實(shí)施方案及細(xì)則，研究落實(shí)途徑、步驟，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。動員教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強(qiáng)，提高師德修養(yǎng)。利用業(yè)余時間組織教職工討論，老師們認(rèn)識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教職工簽定了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，辦求做到，在學(xué)生面前是“嚴(yán)師慈母”，在家長面前是“最可信賴的人”，在社會上是“最文明的群眾”。時時以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》來規(guī)范自己的言行，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視正己、愛生、敬業(yè)為天職。

2、動員和組織教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī)。

學(xué)校再次組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國教育法》，《畢教發(fā)【2015】9號 關(guān)于印發(fā)畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測等三個制度的通知》、《畢教發(fā)【2016】49號 關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)（教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課規(guī)定）的通知的通知》、《畢節(jié)市中小學(xué)預(yù)防性侵“十嚴(yán)格、十不準(zhǔn)”》、《畢教辦師【2014】28號文件 關(guān)于<中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>的通知》、《畢教辦【2014】14號文件 關(guān)于<省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部（嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定）的通知>的通知》等法律法規(guī)及文件精神，進(jìn)一步明確師德建設(shè)的意義。通過教育和對法規(guī)和文件的學(xué)習(xí)，提高大家的認(rèn)識。

3、深刻認(rèn)識糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好糾正行業(yè)不正之風(fēng)的自覺性和主動性。

4、建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，工會、教代會開展各種活動，宣傳師德典型，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，并建立長效機(jī)制，讓師德師風(fēng)建設(shè)活動長期開展下去，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學(xué)校而努力。

5、將師德師風(fēng)建設(shè)工作做到經(jīng)?；?、制度化。組織教師對《中華人民共和國教師法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高教師師德認(rèn)識,規(guī)范教師師德行為。

（二）、整改完成時限：2017年10月30日

百興鎮(zhèn)納雍河小學(xué)

2017年10月25日

第五篇：牛場小學(xué)師德師風(fēng)活動方案

牛 場 中 心 小 學(xué) 2011 年 教 師

師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案

根據(jù)《黔南州教育局關(guān)于印發(fā)＜黔南州2011年中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案＞的通知》（黔南教政發(fā)?2011?2號）和《福泉市2011年中小學(xué)教師師德教育活動實(shí)施方案》的通知的精神，為進(jìn)一步推進(jìn)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)工作，提升我校教師師德師風(fēng)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍，特在學(xué)校開展師德師風(fēng)教育活動。具體活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以扎實(shí)推進(jìn)全市中小學(xué)教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)為主要任務(wù)，深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步引導(dǎo)我校教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范，嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)愛心，全面提高全校教師隊伍的素質(zhì)；促進(jìn)我校教師在課程改革中端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識培養(yǎng)人，向社會人民展示教師的良好形象。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?；顒尤〉脤?shí)效，決定成牛場小學(xué)師德師風(fēng)教育立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下：

組 長：陸仕儔

副組長：羅 玲 胡連祖

成 員：彭森林 鄧厚興 楊乾慧 劉洪琴 謝光英 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，羅玲同志負(fù)責(zé)組織實(shí)施活動的開展和資料的建設(shè)、收集、歸檔。

三、活動步驟

（一）宣傳動員階段（2011年3月）

結(jié)合實(shí)際情況制定本校師德師風(fēng)教育活動方案，做好本校教師的動員部署工作。5月15日之前將本?；顒臃桨干辖恢行膶W(xué)校和市局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）組織實(shí)施階段（2011年4月—2011年10月）

根據(jù)活動方案結(jié)合本單位實(shí)際情況開展師德師風(fēng)教育活動。

（三）總結(jié)匯報階段（2011年11月）切實(shí)按方案落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作之中，及時總結(jié)先進(jìn)典型和做法，并將總結(jié)材料上報中心學(xué)校和市局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時將活動材料歸檔。

二是實(shí)施人文關(guān)懷，促進(jìn)教師心理健康。建立溝通機(jī)制，創(chuàng)造條件為教師提供宣泄調(diào)整的渠道。加強(qiáng)教師心理健康教育基本知識的培訓(xùn)。幫助教師營造和諧幸福家庭。培養(yǎng)教師興趣愛好，學(xué)會娛樂，以此陶治情操。

三是繼續(xù)做好教師生日送鮮花活動，關(guān)心慰問貧困教師、看望生病住院教師和退休教師，讓教師感受黨組織及學(xué)校大家庭的溫暖。

6、開展“師德師風(fēng)十查十看”評議活動。切實(shí)對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開展以“十查十看”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)評議活動。一查理想信念，看是否忠誠黨的教育事業(yè)；二查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國家的方針、政策的言行；三查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)；四查熱愛學(xué)生，看是否關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生；五查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)；六查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；七查尊重家長，看是否主動聯(lián)系家長，聽取意見；八查廉潔從教，看是否無私奉獻(xiàn)、廉潔自律；九查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德；十查服務(wù)意識，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)。通過評議活動，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊伍。

五、活動要求

師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，關(guān)系到教育公平與均衡發(fā)展的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定，做到校長（支部書記）親自抓，充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、教職工代表大會在活動中的積極作用，形成統(tǒng)一組織、齊抓共管的工作格局，要真抓實(shí)管，見成效，學(xué)校在開展師德師風(fēng)教育活動要按照要求積極投入經(jīng)費(fèi)，確保師德師風(fēng)教育活動正常開展和進(jìn)行。

牛場中心小學(xué) 二〇一一年五月六日