第一篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實施方案

棣花中學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《陜西省省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、建設(shè)目標(biāo)

總體目標(biāo)：通過一年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。

具體目標(biāo)：

（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平。

（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

三、具體規(guī)劃

（一）具體規(guī)劃

學(xué)校力爭到2010年底，完善教學(xué)樓的改建工程，水沖式廁所2010年秋投入使用，配置教育設(shè)備，對教師進(jìn)行培訓(xùn)。

（二）階段推進(jìn)目標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程從2010年10月底啟動，至2011年11月結(jié)束。共分三個階段進(jìn)行。

第一階段（2010年10月——2011年4月）

1、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，理解標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)涵。

2、對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。

3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、4、結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案。第二階段（2011年5月——2011年8月）

1、完善教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。

2、建標(biāo)準(zhǔn)化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生 室、傳達(dá)室。

3、按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。充分利用有限空間綠化、美化校園

4、擴大運動場面積。

第三階段（2011年8月——2011年11月）鋪設(shè)教學(xué)樓前的地面 爭取項目建一所學(xué)生食堂。

四、保障措施

（一）觀念保障

校領(lǐng)導(dǎo)充分把握義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進(jìn)行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障

學(xué)校將具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位。

（三）隊伍保障

校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、外語、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。

（四）辦學(xué)保障

一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實施進(jìn)行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。堅持“按學(xué)區(qū)片招生、就近入學(xué)”制度，盡量不招或少招片外學(xué)生。

（五）投入保障

一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

（六）評估保障

制定年度工作目標(biāo)和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學(xué)校、各部門、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學(xué)校除年度工作計劃外，每學(xué)期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。

建立評估體系——根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)制訂的評估體系，每學(xué)年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達(dá)標(biāo)的地方要及時整改，限期達(dá)標(biāo)；對在推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中做出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)個人予以表彰獎勵。

2011年3月

棣花中學(xué)創(chuàng)建縣級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校實施方案

為了貫徹教體局文件精神，努力改善廣大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活條件，建設(shè)和諧文明校園，為學(xué)生創(chuàng)建安全、衛(wèi)生、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

我校寄宿制建設(shè)和管理的指導(dǎo)思想是：堅持以人為本，“教育服務(wù)”的理念，硬件從嚴(yán)，軟件從實，軟硬并重，實用高效。積極探索科學(xué)民主嚴(yán)格的管理方式，努力推行人性化管理，創(chuàng)設(shè)人文化環(huán)境，實施人性化服務(wù)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生“五自”能力（自學(xué)、自理、自護(hù)、自強、自律），凸現(xiàn)教育特色，提升辦學(xué)品位，不斷提高管理育人、服務(wù)育人水平，努力把寄宿制學(xué)校辦成學(xué)生求知強能的學(xué)園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園。

二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)生宿舍：學(xué)生宿舍建設(shè)符合有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，宿舍用房堅固耐用無危房。寄宿生人均居住面積不低于2.1平方米、宿舍統(tǒng)一為單間，男、女生宿舍分設(shè)且相對集中。室內(nèi)為水泥地面，通風(fēng)干燥。門窗堅固，玻璃、防盜網(wǎng)、窗紗、窗簾齊全。門上有牌號，照明線路符合安全用電標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)生食堂：食堂用房安全堅固，防潮通風(fēng)、設(shè)備齊全、整潔衛(wèi)生。生均使用面積（含餐廳）不低于1平方米。食堂操作間與糧、油、菜儲藏室分設(shè)。室內(nèi)水泥地面，門窗堅固、玻璃、“三防”設(shè)施齊全。儲藏室干燥通風(fēng)。有固定餐廳或有遮風(fēng)擋雨的學(xué)生就餐場地。爐灶統(tǒng)一為節(jié)能吸風(fēng)灶，灶臺瓷片貼面，岸板干凈、衛(wèi)生、耐用，灶具齊全，有自來水池、消毒池、有冰箱或冰柜、有儲糧柜、壓面機，有供飲用開水設(shè)施，有食譜及飯菜價格公示牌，有專用售飯窗口，有洗碗水池及排污水渠，排水通暢。用電設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)。

3、宿舍設(shè)施：有標(biāo)準(zhǔn)鋼（木）制架子床。架子床統(tǒng)一為兩層，床板完好無損，床架標(biāo)準(zhǔn)牢固，無蟲蝕斷裂，每個宿舍配備滿足學(xué)生食宿必備的綜合儲物柜、組合臉盆架，放碗架和整裝鏡，規(guī)格一致。每生有一盆一巾一壺（一個臉盆、一個毛巾、一個熱水壺）。有床單、被罩、枕巾。鼓勵學(xué)生自己動手制作字畫或小工藝品，美化室內(nèi)環(huán)境，增強宿舍文化氛圍。室外統(tǒng)一設(shè)置學(xué)生曬被、晾衣設(shè)施。

4、文娛設(shè)備：根據(jù)住宿學(xué)生數(shù)，學(xué)校配備一定數(shù)量的羽毛球、乒乓球、籃球、報刊欄等文體活動設(shè)施。同時學(xué)校配備電視機、錄放機或DVD和內(nèi)容健康、有教育意義的音響設(shè)備，豐富住宿生課余生活，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)良好生活情趣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

5、環(huán)境衛(wèi)生：建立學(xué)生宿舍環(huán)境衛(wèi)生定期檢查評比制度。宿舍內(nèi)外干凈衛(wèi)生，物品擺放整齊有序。

6、規(guī)章制度：嚴(yán)格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部頒布的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，有切實可行的宿舍、食堂管理、食堂操作、安全衛(wèi)生和管理人員職責(zé)等規(guī)章制度，明確職責(zé)，加強管理，做到制度上墻，有章可循。

7、食宿管理：學(xué)校有主管領(lǐng)導(dǎo)和主管機構(gòu)，配備思想品質(zhì)好、責(zé)任心強的專兼職食宿管理人員（女生宿舍由女教師負(fù)責(zé)管理），職責(zé)明確，分工具體。要根據(jù)住宿學(xué)生的多少，配備具有一定操作水平且身體健康、吃苦負(fù)責(zé)的炊事人員。食宿管理人員和炊事員必須持證上崗（健康證、培訓(xùn)證）并定期體檢，食堂從業(yè)人員進(jìn)入操作間必須穿工作服、戴工作帽。確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全。營養(yǎng)科學(xué)合理，使學(xué)生吃得飽、吃得好、吃得衛(wèi)生。有治安聯(lián)防機構(gòu)和護(hù)校組織，加強值班巡邏，確保學(xué)生人身安全。

8、學(xué)校布局：校園校舍整體布局科學(xué)規(guī)范，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)相對分離，互不干擾。校園綠化、美化、凈化，環(huán)境幽雅。

三、階段安排

我校今年力爭完成縣級準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化的要求。具體階段安排為：

第一階段：準(zhǔn)備階段（從2011年5月10日—7月15日）

在此階段要集中組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和省、市縣各級領(lǐng)導(dǎo)對寄宿制學(xué)校建設(shè)方面的講話和要求，大力宣傳抓好中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)工作的重要性和緊迫性，從促進(jìn)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，鞏固提高“兩基”成果的高度，深刻認(rèn)識抓好此項工作的重要性和必要性。為了加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了創(chuàng)建縣級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王新江 副組長：董清建

成 員：李勇琨 賀軍強 張清武

第二階段：實施階段（從2011年7月16日—8月30日）

增加資金投入，分步抓好落實。嚴(yán)格按照“八項標(biāo)準(zhǔn)”要求，逐項對照找出差距，明確目標(biāo)任務(wù)，堅持標(biāo)準(zhǔn)，采取有效措施，確保建設(shè)質(zhì)量。

第三階段：申請驗收階段（2011年10月10日—11月10日）

在此階段學(xué)校首先將依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求通過自查自糾，然后向縣局申請驗收。

四、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高對創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校工作重要性的認(rèn)識。創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校是鞏固“兩基”成果，優(yōu)化中小學(xué)校布局的迫切要求，是強化學(xué)校管理，保障學(xué)生健康成長的重要舉措，同時也是提高辦學(xué)質(zhì)量規(guī)模效益、促進(jìn)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展和教育公平的根本要求，因此學(xué)校要從落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的高度，充分認(rèn)識創(chuàng)建寄宿制學(xué)校的重要性。進(jìn)一步增強工作責(zé)任感和主動性，要以對黨、對人民群眾，對廣大師生高度負(fù)責(zé)的精神，把創(chuàng)建寄宿制學(xué)校工作擺在重要位置，強化措施，狠抓落實，切實把寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)抓緊、抓好、抓實、抓出成效。

2、明確責(zé)任，加強對創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要按照分工，明確責(zé)任，把握時間，堅持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓好落實。

3、要堅持建設(shè)管理并重，提高后勤保障水平。寄宿制學(xué)校建好了，食宿條件改善了，學(xué)校管理工作要及時到位，全面跟上，要不斷強化學(xué)校管理工作，確保安全運轉(zhuǎn)，努力提高管理服務(wù)水平。一要加強制度建設(shè)。要建立健全宿舍管理、食堂操作、飲食衛(wèi)生、安全紀(jì)律、管理人員工作職責(zé)等方面的規(guī)章制度，做到有章可循、有規(guī)可依。二要加強對管理人員的培訓(xùn)管理工作，要求管理人員必須做到工作有責(zé)任心，對待學(xué)生有愛心、耐心。三要狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管。要把寄宿生管理工作放在突出位置，與學(xué)校的教育教學(xué)工作同安排、檢查、考核，及時發(fā)現(xiàn)和解決管理中出現(xiàn)的新情況、新問題。四要加強寄宿生安全管理。要嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，經(jīng)常開展學(xué)校安全大排查活動，提高寄宿學(xué)生安全防范意識和能力，確保學(xué)生安全。

2011年3月 棣花中學(xué)創(chuàng)建后勤管理示范校實施方案

為了全面落實素質(zhì)教育，不斷提高新興中學(xué)辦學(xué)層次和水平，我校委會決定在管理達(dá)標(biāo)校的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建管理示范?！，F(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬教育工作全局，全面貫徹落實各級教育工作會精神，深化改革，銳意創(chuàng)新，堅持“質(zhì)量、均衡、創(chuàng)新、和諧”八字方針和“抓落實、求創(chuàng)新、促發(fā)展、上臺階”的工作策略，進(jìn)一步體現(xiàn)“以人為本、張揚個性”的辦學(xué)理念，動員全校師生，緊急行動起來，全面深入開展創(chuàng)建“管理示范?！被顒?，排查管理漏洞，消除不科學(xué)的管理因素，強化監(jiān)督落實，確保我校各項管理工作科學(xué)化、有序化、有效化地開展。

二、總體目標(biāo)：

在細(xì)化管理、量化評價、及時反饋、隨時調(diào)整的方針下，努力使我校各項常規(guī)管理工作標(biāo)準(zhǔn)化。通過創(chuàng)建“管理示范校”活動的開展，建立具有特色的常規(guī)管理長效工作機制，進(jìn)一步健全學(xué)校管理條例、細(xì)則，在嚴(yán)格規(guī)范各項規(guī)章制度的同時，形成良好的師德、向上的學(xué)風(fēng)、適宜的環(huán)境和健康的集體。

三、組織機構(gòu)：

管理示范校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：王新江

成 員: 董清建 李勇琨 張正武 張清武 張康本 賀軍強

具體職責(zé)分工如下：

王新江 ：負(fù)責(zé)全面掌控、監(jiān)督創(chuàng)建工作的實施。

李勇琨：教學(xué)及師生常規(guī)管理工作，并監(jiān)控此項工作的實施。

張正武：德育常規(guī)管理工作的落實和監(jiān)控。

董清建：總務(wù)、安全、衛(wèi)生等后勤等常規(guī)管理工作的落實。

張清武：科研、師訓(xùn)等常規(guī)管理工作的開展、監(jiān)督。

賀軍強：做好各部門協(xié)調(diào)工作。

四、工作任務(wù)及措施：

（一）、加強校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境努力推進(jìn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化建設(shè)，提高辦學(xué)層次。

1.加強基礎(chǔ)建設(shè)監(jiān)管力度，完成校建尾留工程。一是完成學(xué)生住宿樓工程，組裝電路，購置床板等輔助設(shè)施完成內(nèi)部設(shè)施的添置任務(wù)。二是廁所建設(shè)，進(jìn)行內(nèi)外粉刷等輔助設(shè)施。三是制定有關(guān)規(guī)定，規(guī)范管理，創(chuàng)建一流的學(xué)校食堂。我校將進(jìn)一步加大監(jiān)管，確保建設(shè)質(zhì)量。

2.加大內(nèi)部設(shè)施的添置和維修。一是改造教師宿辦樓電路；二是維修二樓微機室；三是升級改造電子備課室；四是修繕廁所。積極對照縣局將出臺的《基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化合格學(xué)校評估方案》等相關(guān)文件，自查自糾，不斷完善相關(guān)工作。

3.深入開展教育改革，積極推進(jìn)崗位目標(biāo)管理，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上不斷完善考評辦法、方案、實施細(xì)則，進(jìn)一步加強過程與終結(jié)相結(jié)合，工作量與工作實績相結(jié)合，思想品質(zhì)與勞動紀(jì)律相結(jié)合；自評與他評相結(jié)合。堅持對教師的工作實行月檢查量化附分，通過民主集中的辦法對教師一年的工作進(jìn)行較為科學(xué)公正的評價。

4.加大現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用，提高辦學(xué)水平。一是加大教育資源的整合力度，充分利用新配備的實驗器材優(yōu)勢和現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段，建立資源共享平臺，以學(xué)科整合為重點，全面促進(jìn)，整體提高。二是以實施“三名”工程為載體，加大師資培訓(xùn)力度，提高教師職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，努力建設(shè)一支現(xiàn)代化的教師隊伍。三是深入開展有效教學(xué)，提高教師駕馭課堂的能力，提高課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步加強教與學(xué)的研討力度，深入推進(jìn)課程改革。四是不斷自查自新，不斷進(jìn)步迎接縣局“316工程”教育質(zhì)量督導(dǎo)評估。

（二）、規(guī)范教師隊伍管理，打造一流教師隊伍

1.加強干部隊伍建設(shè)。堅持高效務(wù)實的工作作風(fēng)，降低管理重心，實施精細(xì)化管理。一是實行責(zé)任負(fù)責(zé)制，繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)包抓年級制度，夯實工作任務(wù)，明確工作目標(biāo)，力爭成績回升到前十名。二是加強學(xué)習(xí)，靜下心來讀書看報，閱讀文件，研究政策，做一名學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理念，有效指導(dǎo)一線教學(xué)，做一名專家型領(lǐng)導(dǎo)。三是以身作則深入教學(xué)一線，堅持帶課、聽課、參與教研，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)教研中的實際問題。四是包教研組，校長包數(shù)學(xué)教研組，副校長包理化教研組，教導(dǎo)主任包語文教研組，政教主任包英語教研組，教研主任包政史地教研組，并將教研組的考核作為對領(lǐng)導(dǎo)干部考核的依據(jù)。

2.鑄師魂。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)胡錦濤總書記對教師提出的“四點希望”，學(xué)習(xí)《三原縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)若干規(guī)定》，扎實開展師德師風(fēng)集中教育月活動，制定安排意見，按要求分步開展。教育引導(dǎo)全體教師樹立“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的思想，積極開展三學(xué)（學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)模范），三比（比思想、比工作、比奉獻(xiàn)），三心（事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心）促使教師牢記“四點希望”，大力弘揚“學(xué)為人師、行為師范”的良好職業(yè)道德，學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師事跡，學(xué)習(xí)他們愛生如子，關(guān)健時挺身而出的大無畏精神。培養(yǎng)教師學(xué)術(shù)素養(yǎng)和人格魅力。加強師德考評，在評優(yōu)樹模、職稱晉級中實行一票否決制，并納入崗位目標(biāo)考核之列占總分的10％。

3.強化校本培訓(xùn)，著力提高教師教育教學(xué)能力。一是大力開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，要求四十五歲以下教師必須掌握基本的操作方法和技能，學(xué)校將組織信息技術(shù)應(yīng)用能力大賽，樹立典型，引導(dǎo)整體不斷提高，并將優(yōu)勝者組織起來，參加全縣教師信息技術(shù)應(yīng)用能力大賽，此項工作將做為教學(xué)工作檢查的一項內(nèi)容。二是積極開展教學(xué)技能培訓(xùn)，以“四課三評兩提高”活動為中心，扎實有效的開展“三說一會訓(xùn)練”。三是加強薄弱學(xué)科的培訓(xùn)，除繼續(xù)進(jìn)行“走出去”的培訓(xùn)外，學(xué)校還設(shè)想將外校的教師請進(jìn)來，對口交流，對口合作，采取強弱互補的手段，促進(jìn)薄弱學(xué)科的提高，繼續(xù)開展一幫一一對紅活動，在上學(xué)期簽訂幫代協(xié)議的基礎(chǔ)上，不斷拓展幫扶范圍，加大幫扶力度，促使學(xué)校教學(xué)工作全面優(yōu)化。

4.立足校本教研，不斷提升教師專業(yè)化水平，全體教師要樹立“教師就是教研員，教室就是教研室”的理念，按照“且教且研，研而為教”的思路。一是把共案研究，課程資源整合，信息技術(shù)與學(xué)科知識的整合當(dāng)做重點，力求做到每周有中心發(fā)言人，每周有一節(jié)重點課，用教研促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。二是以小問題征集為核心，將研究探討小問題作為提高課堂質(zhì)量的有效途徑。三是大力倡導(dǎo)反思總結(jié)，要求做到周周有小結(jié)，月月有反思。四是加強集體備課制度的落實，發(fā)揮備課組長的職能，扎實進(jìn)行集體備課。

5.繼續(xù)加強骨干教師的培養(yǎng)。通過“教學(xué)能手，教學(xué)新秀，學(xué)科帶頭人”評選打造一支作風(fēng)過硬，求真務(wù)實的骨干教師群體，學(xué)校擬在本學(xué)期末評選校級骨干教師，并要對其表彰。

6.加強德育隊伍建設(shè)，造就一支專兼職結(jié)合、業(yè)務(wù)精湛的德育隊伍，夯實德育教育的任務(wù)。一是發(fā)揮班主任、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師的骨干作用，結(jié)合我校實際，通過班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，班級管理經(jīng)驗交流和班級管理論壇等方式，提高班主任工作的技能。同時積極開展班主任“五個一”活動，即：每學(xué)年對每位學(xué)生進(jìn)行一次家訪；每年訂閱一本班主任核心刊物；每學(xué)年舉辦一次班主任工作經(jīng)驗交流會；每學(xué)期寫一份班主任工作案例或反思；每月召開一次班主任工作研討會，確保德育工作有效落實。另外值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師從學(xué)生到校開始，要堅持在第一線，查好三響學(xué)生到校，檢查好早操，不能給教育教學(xué)工作留下遺憾。二是以學(xué)自治自理委員會為核心，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的意識和自我管理的能力。三是充分發(fā)揮青年團(tuán)的骨干作用，充分利用校園廣播，大力宣傳好人好事，提高團(tuán)組織在學(xué)生心目中的凝聚力，創(chuàng)辦校刊，為學(xué)生成長提供廣闊的平臺。

7.建立健全教代會制度，推行校務(wù)公開，實行民主管理，積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理制度改革，實行全員聘任制、崗位責(zé)任制、工作考核制，充分調(diào)動教職工的積極性。

（三）、細(xì)化學(xué)生管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1.注重學(xué)生全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的個性潛能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做到德育為首、五育并舉。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂德育工作計劃，不斷改進(jìn)德育工作方法，建立學(xué)生管理規(guī)范，加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。通過每月舉行一次主題教育，有針對性地進(jìn)行教育訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。充分利用校園廣播、升旗儀式、黑板報、讀書讀報、講座、德育基地、家長學(xué)校等陣地，開展德育活動，2.積極推進(jìn)課改，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過科技活動、文娛活動和社會實踐活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定。

3.能加強體育、美育、勞動技術(shù)等方面的教育，認(rèn)真執(zhí)行《體育合格標(biāo)準(zhǔn)試行辦法》，組織學(xué)生開展達(dá)標(biāo)鍛煉，每年舉行田徑運動會和冬季三項比賽，積極組織學(xué)生田徑、代表隊參加縣級比賽，學(xué)生的身體素質(zhì)不斷增強，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)97%以上。能上好“兩操兩活動”，廣播操隊伍整齊，精神飽滿，動作規(guī)范。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通、消防、治安、食品衛(wèi)生等安全教育，制度齊全，無重大事故。

（四）、扎實進(jìn)行教學(xué)管理，教有特色

以“辦人民滿意的教育”為宗旨，“面向全體學(xué)生，教有特色；面向?qū)W生發(fā)展，學(xué)有所長；為學(xué)生終身發(fā)展奠基”

1.扎實開展有效教學(xué)。認(rèn)真貫徹落實縣局學(xué)習(xí)會精神，落實《有效教學(xué)實施細(xì)則》及《安排意見》，在“有效教學(xué)推進(jìn)年”里，以有效備課為切入點，以有效上課為根本，有效作業(yè)、檢測為手段，有效教研、培訓(xùn)為支撐，有效檢查、評價為導(dǎo)向。圍繞課堂這一中心，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化教學(xué)的全過程，堅持過程與終結(jié)并重的原則，強化對教學(xué)過程的管理。

一是以集體備課為切入點，為課堂教學(xué)注入豐富養(yǎng)料。集體備課一要“實”，熟讀教材，二要“悟”，理解《課標(biāo)》與《考綱》，三要“備學(xué)生，備進(jìn)程，備教法”，四要“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考查，五要注意，注意落實基點，突出重點，突破難點，巧剖異點，激發(fā)凝點，體現(xiàn)特點，博采眾長，開闊思路，認(rèn)真仔細(xì)地在課后反思，總結(jié)優(yōu)劣得失。扎實開展研讀課標(biāo)，通讀教材活動，要充分利用年級組集體備課，對各學(xué)科的教材進(jìn)行研讀交流，不斷補充完善共案，逐步建成公案庫。

二是加強教學(xué)常規(guī)檢查，給課堂反饋有效信息。本學(xué)期一要查課堂教師的精講、精練，精選課后習(xí)題，精改作業(yè)情況，二要查教師備課、上課、作業(yè)布置、輔導(dǎo)、考練習(xí)題的編寫，三要查學(xué)生的作業(yè)情況是否做到了“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必糾”的情況，四要查課堂，每節(jié)課上課鈴響后，檢查教師的到崗情況，確保正常的教學(xué)秩序，為課堂教學(xué)保駕護(hù)航。

三是扎實地開展評教活動，樹立“有效”理念，采用學(xué)生問卷，召開座談會等形式，由學(xué)生對科任教師的教學(xué)情況作出評價，提出自己的要求和希望，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

2.集中精力抓好2009年中考備考工作的研討。一是要樹立三年一貫的備考思想，從一年級開始就要想著中考，就要有中考的壓力。二是要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，瞄準(zhǔn)方向，統(tǒng)一認(rèn)識，研究好對策。三是要利用好職業(yè)教育招生的政策，對學(xué)困生要及時做好分流。四是要培養(yǎng)“苗子”，促進(jìn)中等生的轉(zhuǎn)化提高，消除學(xué)科“錯位”現(xiàn)象。五是要和家長做好溝通，增強家校聯(lián)合教育的效果，樹立我校師生良好的對外形象，擴大對外影響。六是組織好各學(xué)科競賽，全方位提升質(zhì)量。

3.認(rèn)真開展課改工作的研討。一是要組織學(xué)科教師分層次的課改研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決的途徑和方法。二是要不斷拓寬開發(fā)教學(xué)資源，歸納整理收集教學(xué)資源。三是要以研究性學(xué)習(xí)為契機，以教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶冢剿鞫鄻踊慕虒W(xué)模式。四是要以信息化網(wǎng)絡(luò)為平臺，加大學(xué)科學(xué)科整合研討力度，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。

4.重視“優(yōu)秀生、中等生、學(xué)困生”的分類推進(jìn)，目標(biāo)瞄準(zhǔn)合格率，各年級、各學(xué)科教師都要立足學(xué)生實際，摸清學(xué)生底子，制定詳細(xì)的“培優(yōu)扶差促中”方案，有針對性的做好分類推進(jìn)工作。一是要對基礎(chǔ)常抓不懈，講到點，練到位。二是要樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)科特長生，做到備課想著學(xué)生，上課關(guān)注學(xué)困生，考練后及時分析學(xué)生變化的格局，讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心。三是要明確學(xué)科奮斗目標(biāo)，只要有進(jìn)步，提高就值得肯定，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。四是要將平均分、進(jìn)步率、合格率作為考核科任教師績效的重要參考參數(shù)。

5.大力開展課堂練兵活動，以聽、評、議課為中心，以“精品”課堂為主渠道，有組織，有計劃的開展新授課、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、講評課、實驗課，以精品課帶動學(xué)科教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。

6.切實加強學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育工作，將心理教育、健康教育納入教學(xué)之中，落實“兩操兩課”，要利用室內(nèi)課的機會，向?qū)W生傳授健康知識，同時，舉行田徑運動會、中學(xué)生校園舞比賽等活動。

7、加大信息技術(shù)整合研究，努力提高信息設(shè)施設(shè)備的利用效率，按照“搞清課標(biāo)—搜集資源—靈活處理”的整合思路，積極探索信息技術(shù)應(yīng)用模式。學(xué)期末要求全體教師上交一個課件，上一節(jié)信息技術(shù)應(yīng)用的交流課，同時要求理化及信息學(xué)科教師平時教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生問題意識，搜集資料，動手創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生積極動手進(jìn)行科技小制作、科技小發(fā)明，10月組織舉辦中學(xué)生科技節(jié)。

（五）、做好后勤管理，提高辦學(xué)層次

1.加強后勤工作人員思想教育，樹立“服務(wù)育人，管理育人，服務(wù)教學(xué)一線”的意識，認(rèn)真加強校園財產(chǎn)管理，健全公物登記使用制度，提高財產(chǎn)的使用效率。

2.結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障工作，制定學(xué)校的支出計劃，嚴(yán)格財務(wù)管理，少花錢，多辦事，辦好事，辦實事，確保學(xué)校教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。

3.加強對兩灶的監(jiān)督管理，做到讓師生吃了順心，喝了放心，尤其是要認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī)，杜絕不安全事故的發(fā)生。

4.凈化、美化校園，堅持經(jīng)常性的校園管理打掃，垃圾清運，為師生營造舒心的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

5.民主管理，民主理財，構(gòu)建和諧校園。一是定期召開教代會，聽取教師對學(xué)校的意見和建議。二是堅持政務(wù)、財務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督。三是堅持組織教師開展文體活動，活躍教職工生活。四是關(guān)心教師生活，救助貧困教師，盡力解決教師實際困難，使教師安心教學(xué)工作。

6.堅持經(jīng)常性后勤人員例會制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，杜絕不安全事故的發(fā)生。

2011年3月

第二篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案

?????? ????????? ????? ???????? ??????????????? ?????? ??????? ??????????????

下加尕斯臺村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

實施方案

加尕斯臺鄉(xiāng)下加尕斯臺村小學(xué)

2012年9月

下加尕斯臺村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案

為認(rèn)真貫徹《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評實施方案》精神，全面實施素質(zhì)教育，全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校向標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，結(jié)合我校發(fā)展實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

在察布查爾縣教育局和加尕斯臺鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們根據(jù)文件精神，提前著手，軟硬件并重，扎實過程，講究實效，全面提高我校綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為扎實做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立加尕斯臺鄉(xiāng)下加尕斯臺村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：木沙江（校長）

副組長：阿曼古麗（黨支部書記）

副組長：阿曼古麗（副校長）吐爾孫江（政教主任）尼加提（教導(dǎo)主任）尼加提（教研室主任）吾買爾江（后勤主任）

成員：古麗努爾 , 撒衣丹, 撒比拉, 祖麗米拉, 買哈巴, 溫且木及

（4）隊伍建設(shè)組：負(fù)責(zé)A4隊伍建設(shè) B14—B15共9

項C級指標(biāo)。

責(zé)任人：托合塔洪

協(xié)助責(zé)任人：迪拉熱

（5）綜合檢查組：負(fù)責(zé)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織、協(xié)調(diào)、督辦、匯總資料工作。

責(zé)任人：哈爾木拉提

協(xié)助責(zé)任人：阿曼古麗 2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)：

哈爾木拉提：A1指標(biāo),阿曼古麗：A2指標(biāo),玉米提：A3指標(biāo),托合塔洪：A4指標(biāo) 3.A1—A4組職責(zé)：

（1）對照“標(biāo)準(zhǔn)”找出存在的問題，指定采取的措施。（2）各分管責(zé)任人制定C級指標(biāo)的資料目錄及實施方案。（3）認(rèn)真落實方案，組織人員予以實施。（4）確保本組指標(biāo)按時按質(zhì)如期完成任務(wù)。4．綜合檢查組的職責(zé)：

負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案制訂、組織和實施的督辦檢查，提出問題，采取措施，會同負(fù)責(zé)人研究解決問題，確保標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作順利達(dá)標(biāo)。

四、工作目標(biāo)措施

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。實施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是貫徹落實新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學(xué)校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在

六、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作安排

1、宣傳發(fā)動，成立標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組。

2、對照標(biāo)準(zhǔn)，開展自查。形成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案自查報告 各項C級指標(biāo)組負(fù)責(zé)人。

3、細(xì)化C級指標(biāo)資料目錄 各項C級指標(biāo)組負(fù)責(zé)人。

4、檔案資料建設(shè)啟動：A1古麗努爾 ； A2阿曼古麗負(fù)責(zé)；A3玉米提；A4托合塔洪負(fù)責(zé)；

5、制定硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

6、逐項落實自查對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步強化落實

七、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)目標(biāo)總體目標(biāo)：

通過全校師生的共同努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。

八、具體目標(biāo)：

（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室

校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層干部、教研組長進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障

學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、副校長主抓、主管主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、人事、財務(wù)、后勤、衛(wèi)生等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，促進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展。

（三）辦學(xué)保障

在注重改善辦學(xué)條件、增強學(xué)?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。

（四）投入保障

第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案

扎蘭屯市道東小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

實施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《呼倫貝爾市教育局中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程實施方案》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、建設(shè)目標(biāo)

總體目標(biāo)：通過一年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)設(shè)備全面達(dá)標(biāo)；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高，管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。

1.具體目標(biāo)：

辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，建大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

2.學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平。

3.教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

4.教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開發(fā)開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

三、具體規(guī)劃 1.具體規(guī)劃

學(xué)校力爭到2014年底，建成標(biāo)準(zhǔn)化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、科學(xué)實驗室、衛(wèi)生室。配置教學(xué)設(shè)備，對教師進(jìn)行培訓(xùn)。

2.階段推進(jìn)目標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程從2014年8月底啟動，至2014年12月結(jié)束。共分三個階段進(jìn)行。

第一階段（2014年8月——2014年9月）(1)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，理解標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)涵。(2)對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。(3)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。

(4)結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案。第二階段（2014年10月——2015年12月）(1)建標(biāo)準(zhǔn)化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室。

(2)按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。充 2

分利用有限空間綠化、美化校園。

第三階段（2015年1月——2015年2月）迎接呼倫貝爾市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收。

四、保障措施 1.觀念保持

校領(lǐng)導(dǎo)充分把握義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間驚醒充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

2.組織保障

學(xué)校將具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、主抓、后勤副校長等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位。

3.隊伍保障

校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素，因此我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。

4.辦學(xué)保障

一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行 3

為，認(rèn)真研究和解決新課程實施進(jìn)行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。堅持“按學(xué)區(qū)片招生、就近入學(xué)”制度，盡量不招或少招片外學(xué)生。

5.投入保障

一要積極爭取政府投入，調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色，積極向上及相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚ｍ?，推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。

6.評估保障

制定工作目標(biāo)和計劃——為或是規(guī)劃的實施，學(xué)校、各部門應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方

扎蘭屯市道東小學(xué)

2014年8月

道東小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持安全發(fā)展的指導(dǎo)思想原則和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅持“安全是基礎(chǔ)、安全是保障的核心理念”。以落實各級責(zé)任為基礎(chǔ)手段，以安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)為重點，以提高安全管理水平，構(gòu)建校園安全長效機制為目的，促進(jìn)學(xué)校安全形式根本穩(wěn)定。認(rèn)真貫徹三個代表和落實科學(xué)發(fā)展觀，積極投身于新課改、實施高效課堂工作，刻苦學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，特制定我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)2014-2015年工作計劃。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照《義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估細(xì)則》的要求，爭取投入硬件建設(shè)經(jīng)費，學(xué)校加強軟件建設(shè)，確保在今年達(dá)到半血環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘、學(xué)校特色鮮明的規(guī)范化學(xué)校。

三、基本原則

按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)、分布實施”的原則，對照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)校進(jìn)行建設(shè)，辦學(xué)條件達(dá)不到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的，要遵循“缺什么，補什么”的原則加強建設(shè)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)校義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌、決策、知道和協(xié)調(diào)建設(shè)工作，落實解決有關(guān)問題。成員如下：

組 長：徐影琦

副組長：孫鴻超

成 員：楊 麗、郭圣文、張仁泉、林 瑋、趙忠義

五、工作要求

1.提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作是落實學(xué)校安全工作主題責(zé)任的重要途徑，是改善安全條件、提升安全管理水平的有效手段，是推動學(xué)校建立安全生產(chǎn)長效責(zé)任機制的重要措施。各科室、級部要充分認(rèn)識開展標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作列為學(xué)校發(fā)展的重要內(nèi)容，作為今年的重點工作來抓，要深入宣傳、廣泛發(fā)動，將標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作做精、做細(xì)、做實，做出成效。學(xué)校各部門要對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真摸清底子，磨槍學(xué)校的現(xiàn)狀，教師辦公設(shè)備、學(xué)生課桌椅以及教學(xué)設(shè)備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺賬，制定切實可行的實施方案。

2.要把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措。加強標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，及時總結(jié)經(jīng)驗。學(xué)校要組織安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)相關(guān)培訓(xùn)，提高相關(guān)工作人員安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作的能力。要及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和做法，鞏固和提升已完成的成果。全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作的深入開展。

3.充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)簡報》等進(jìn)行宣傳，著力營造濃厚的建設(shè)合格學(xué)校的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會各環(huán)節(jié)關(guān)心，理解、支持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，積極為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。學(xué)校要將本校的“四化”建設(shè)目標(biāo)和 6

半血思想在師生和家長中、在校內(nèi)外進(jìn)行廣泛宣傳。

4.強化監(jiān)督檢查

領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校具體情況，對學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行督查，及時掌握時機情況，著力指導(dǎo)創(chuàng)建工作。建立有效機制，實行“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實市教育局對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。定期組織考評、加強考核。將各部門能否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化水平，作為安全工作優(yōu)劣的重要考評指標(biāo)，通報存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的提出對策劃進(jìn)行完善。加強檢查督導(dǎo)，實行分類推進(jìn)。加強對標(biāo)準(zhǔn)化工作的檢查指導(dǎo)，磨槍標(biāo)準(zhǔn)化闖將工作現(xiàn)狀，明確工作重點和任務(wù)，區(qū)分輕重緩急，實施分類推進(jìn)。

六、建設(shè)內(nèi)容

按照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行建設(shè)，主要加強以下幾個方面的建設(shè)：

1.校園規(guī)劃。校園 規(guī)劃要功能齊全，布局設(shè)計按教學(xué)、體育運動、活動室等不同功能進(jìn)行區(qū)分，達(dá)到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。學(xué)校占地面積要滿足建設(shè)必要的教學(xué)及附屬設(shè)施、體育場地、陸地用地的需要。

2.校舍建筑。學(xué)校校舍要能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設(shè)計要符合《學(xué)校建設(shè)設(shè)計規(guī)范》的相關(guān)要求，學(xué)校校舍安全，無危房。

扎蘭屯市道東小學(xué)

2014年8月

第四篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案

托里縣庫甫鄉(xiāng)石油希望小學(xué)學(xué)校2012-2013學(xué)年標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃及實施方案

托里縣庫甫鄉(xiāng)石油希望小學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃

及實施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《新疆省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、建設(shè)目標(biāo)

總體目標(biāo)：通過一年多的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。

具體目標(biāo)：

（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平。

（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴(yán)格

執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

三、具體規(guī)劃

（一）具體規(guī)劃

學(xué)校力爭到年底，學(xué)校進(jìn)行遷建，教育設(shè)施配備達(dá)標(biāo)，教師素質(zhì)明顯提升。

（二）階段推進(jìn)目標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程從2011年9月底啟動，至2018年12月結(jié)束。共分三個階段進(jìn)行。

第一階段（2011年9月——2012年10月）

1、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，理解標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)涵。

2、對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。

3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。

4、結(jié)合實際制定實施方案。

第二階段（2012年11月——2015年6月）

1、加強教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。

2、建標(biāo)準(zhǔn)化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室、傳達(dá)室。

3、按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊、配全各專用教室的設(shè)施，充分利用有限空間綠化、美化校園

4、擴大運動場面積。

第三階段（2015年7月——2018年12月）按照省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新校園。

四、保障措施

（一）觀念保障

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分把握義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，落實精髓，在全校教師中間進(jìn)行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障

學(xué)校將具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位。

（三）隊伍保障

校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、外語、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。

（四）辦學(xué)保障

一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實施進(jìn)行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等

特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。堅持“按學(xué)區(qū)片招生、就近入學(xué)”制度，做到規(guī)范招生、和諧招生。

（五）投入保障

一要積極爭取政府投入。積極爭取市、區(qū)兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到專款專用，推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

（六）評估保障

制定工作目標(biāo)和規(guī)劃，為落實規(guī)劃的實施，學(xué)校、各部門、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學(xué)校除工作計劃外，每學(xué)期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。

第五篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案

阿爾拉中心校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案

實施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是一項推進(jìn)教育公平、實現(xiàn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展、辦讓人民滿意教育的民心工程。創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校也是精神文明建設(shè)的范疇，我校提高認(rèn)識，抓住當(dāng)前有利時機，按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，集中精力，加快步伐補差補缺，努力建設(shè)好硬件的同時，軟件建設(shè)也想方設(shè)法跟上，切實把學(xué)校建成最溫馨的地方。我校按照“建設(shè)一所學(xué)校，形成一個亮點，惠及一方百姓”的工作思路抓創(chuàng)建，建立了相應(yīng)的工作機制，投入了必要的建設(shè)經(jīng)費，突出了工作重點，狠抓落實。

為認(rèn)真貫徹《呼倫貝爾市教育局關(guān)于中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程的實施方案實施方案》精神，全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校向標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，結(jié)合我校發(fā)展實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《呼倫貝爾市教育局關(guān)于中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程的》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意教育。

二、建設(shè)目標(biāo)總體目標(biāo)：通過努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。具體目標(biāo)：

（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，我校以新遷校址為重新設(shè)計規(guī)劃校園、硬化目標(biāo)達(dá)到4000平方米，綠化達(dá)到65﹪新建具有民族特色的校園為目標(biāo)，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，通過“師德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；通過學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學(xué)校三級課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

三、保障措施學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。

（一）觀念保障 校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層干部、教研組長進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障 學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、主管主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、人事、財務(wù)、后勤、衛(wèi)生等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（三）隊伍保障 在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中，我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，通過師德建設(shè)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，充分調(diào)動教師的工作積極性，完善教師發(fā)展性評價機制，塑造良好教師形象，建立以教師自評為主的校長、同事、學(xué)生、家長及有關(guān)專家共同參與的教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)及時記錄教師的成長歷程。

（四）辦學(xué)保障 在注重改善辦學(xué)條件、增強學(xué)?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國家規(guī)定的課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實施進(jìn)程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。

（五）評估保障 1.制定工作目標(biāo)和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學(xué)校、各年級、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學(xué)校除工作計劃外，每學(xué)期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。2.建立評估體系——根據(jù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)制訂的評估體系，每學(xué)年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達(dá)標(biāo)的地方要及時整改，限期達(dá)標(biāo)；對在推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中做出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)個人予以表彰獎勵。同時，做好學(xué)校申報達(dá)標(biāo)的評估和驗收準(zhǔn)備工作。

四、組織機構(gòu)為加強義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，李親顧小學(xué)成立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：組 長：郭英俊校長 副組長：敖淑艷 阿米布庫 成 員：孟志軍 希能布庫 蘇菊梅 徳優(yōu)得等。

阿爾拉中心校

2011-4-12