第一篇：為加強教育行風建設

為加強教育行風建設，規(guī)范學校辦學和教師從教行為，轉變工作作風，凈化育人環(huán)境，推動教育工作和諧發(fā)展。按照《2011年教育系統(tǒng)行風建民主評議實施方案》的整體要求，結合我校工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想和要求

以科學發(fā)展觀為指導，以深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動為動力，認真貫徹縣教育局關于加強行風建設工作要求，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，堅持“管行業(yè)必須管行風”、“誰主管、誰負責”和“誰審批、誰負責”的原則，以辦好人民滿意的學校為宗旨，以加強政風行風建設為核心，以社會各界廣泛參與為基礎，以解決問題為目的，以優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境為重點，切實糾正損害群眾利益的不正之風，建立健全政風行風建設長效機制，更好發(fā)揮教育在構建和諧新市、促進全鎮(zhèn)經濟又好又快發(fā)展中的基礎性作用。

二、主要工作

按照教育局“三對照、三檢查”的工作目標，以進一步樹立學校良好形象，提高教師隊伍素質為核心，以規(guī)范辦學行為，加強師德建設，學生和家長滿意為標準，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、從嚴治教的方針，改善學校教育教學環(huán)境，努力辦好人民滿意的學校。

三、評議內容

（一）落實各項政策情況

1、是否宣傳貫徹落實《濟陽縣教育系統(tǒng)行風民主評議工作實施方案》

2、有無違反農村義務教育階段“兩免一補”政策。

3、是否按困難群體子女上學救助政策，學校嚴禁違規(guī)收費政策等。

（二）服務學生和家長的情況

1、樹立為學生服務的思想，創(chuàng)設良好的服務環(huán)境。

2、為學生及其家長提供優(yōu)質服務，確保學生完成規(guī)定年限的學業(yè)。

3、全面貫徹教育方針，實施素質教育，提高教育教學質量，促進學生身心健康發(fā)展。

（三）加強師德師風建設，規(guī)范收費行為

1、重視師德師風建設，嚴格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師“十不”行為規(guī)范》等規(guī)章制度；加大教師培訓力度，積極培養(yǎng)嚴謹治學、愛崗敬業(yè)，為人師表，著力提高自身素質與能力的教師。杜絕體罰和變相體罰學生、侮辱和歧視學

生、向家長索要禮金或代金劵、強制學生補課和有償家教等有損于教師形象的現(xiàn)象。

2、嚴格執(zhí)行收費公示制度，嚴格落實收費管理制度，無收費不開收據、收費不入賬和亂收費等現(xiàn)象；嚴格落實月度預算審批制度；學校經費管理使用和日常開支規(guī)范透明；無強行統(tǒng)一征訂教輔材料、報刊雜志等現(xiàn)象；對家庭困難學生補助政策落實到位。

（四）加強教育教學管理，維護學校秩序

1按照國家和省頒布的課程計劃編排學期課程表，開齊課程，開足課時。杜絕體育課、體活課等課程不按規(guī)定開設或者教師敷衍的問題；教導處加強課堂教學的檢查，不允許教師私自串課或隨意增減課程、課時及不按進度教學現(xiàn)象。2嚴格執(zhí)行統(tǒng)一作息時間。保證學生每天在校時間不超過6小時，1、2年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級不超過1小時。教師要引導學生自主學習，提高學生的綜合能力。學校嚴禁張榜公布學生成績和名次。

（五）受理投訴情況

1、有無家長投訴的渠道，并受理投訴。

2、是否按規(guī)定時限及要求回復和實際解決問題的情況。

3、是否建立建全各項制度。

4、治理違紀違規(guī)問題是否有成效。

四、評議方式和步驟

（一）宣傳發(fā)動和自查自糾階段（11月上旬）

1、制定并下發(fā)行風評議實施方案。

2、成立行評工作領導小組，組建工作專班。

3、召開動員大會，部署行風評議工作。

4、聘請行風評議義務監(jiān)督員評教育。

5、做出公開承諾。通過宣傳欄等形式向學生、家長、社會做出本單位行風建設公開承諾。

6、教師走訪學生家庭，家長填寫行風征求意見表。

7、發(fā)放行風情況調查函，社會各界及學生家長對學校行風建設的意見及建議。

8、開通行評專用郵箱（xinshi323@163.com）和舉報電話（84310046）,暢通信息溝通渠道。

9、通過互聯(lián)網、舉報電話、信函、家長會等各種形式，廣泛聽取行風監(jiān)督員及學生家長、社會各界人士對教育行風的意見和建議。

10、開展行風建設自查自糾活動，撰寫自查自糾報告。

（二）集中評議、督促檢查階段（11月中旬—12月中旬）

1、將行評代表指出的與人民群眾反映的教育熱點、難點問題和意見進行歸納整理，找出學校行風建設中的主要問題，并提出整改意見，完成自查自糾報告，迎接評議。

2、根據集中評議情況，梳理問題，主動尋找問題根源，完善規(guī)章制度。

3、對自評自查的問題和社會各界提出的問題，進行認真梳理，開展專項治理和調查處理，并根據學校實際提出整改方案，制定整改方案，認真落實整改。

（三）反饋總結工作階段（12月下旬—2012年1月下旬）對政風行風評議工作進行認真的總結.五、評議工作要求

（一）提高認識，切實加強組織領導。開展民主評議行風活動，是貫徹落實科學發(fā)展觀、辦好人民滿意教育的重要舉措。校長親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實，確保評議活動健康、有序進行。

（二）注重實效，認真解決群眾反映的突出問題。評議工作要以解決群眾反映的突出問題為主線，貫穿評議工作的始終。要做到糾、評、建相統(tǒng)一，堅持邊評邊改，以評促糾，寓改于建。要統(tǒng)一認識，找準重點，與專項治理及業(yè)務工作緊密結合，通過多種渠道了解群眾的呼聲和愿望，不斷加大工作力度，切實讓群眾感受到評議活動的具體成效，促進全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展。

（三）嚴肅紀律，確保行評工作取得實效。要周密部署，精心組織，特別是在評議問卷的發(fā)放、回收、統(tǒng)計等環(huán)節(jié)都要認真組織，周密安排。參加評議活動的工作人員要認真負責，遵守紀律，嚴守秘密，自覺維護評議的嚴肅性，不得弄虛作假、徇私舞弊。

新市鎮(zhèn)中心小學民主評議行風工作實施方案

2010.11

第二篇：教育行風建設自查報告

教育行風建設自查報告

教育行風建設自查報告

為深入貫徹落實竹教黨組(2016)10號、竹教發(fā)（2016）25號文件及縣政協(xié)民主評議教育系統(tǒng)行風具體實施方案，我校校務會認真學習了上級文件并深刻領會其精神，成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：

一、指導思想： 以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，以構建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發(fā)展，樹立學校教育的良好形象。

二、領導機構 組長：顏學永（支部書記、校長）副組長：邱成章（支委、副校長、工會主席）成員：陳國芝黃功全陳太祥吳祥鵬李興兵袁國春 領導小組下設辦公室，陳太祥同志負責行風建設的日常事務。

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，加強少先隊紅領巾監(jiān)督隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質；二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識；三是抓基本功的訓練，技能訓練；四是抓業(yè)務理論學習培訓。

3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。

四、收費情況 ——學校堅定不移地貫徹農村義務教育經費保障機制改革各項政策及《四川省規(guī)范教育收費工作八條規(guī)定》，嚴格按照規(guī)定的項目、標準收費。幼兒園嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規(guī)范并開具財政統(tǒng)一發(fā)票?！獙嵭薪逃召M公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監(jiān)督。2月18日，學校行政一班人深入到各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。——3月上旬，通過老師調查摸底、學生申請、村居委推薦、公示138名貧困家庭學生免繳課本費；83名較為貧困的寄宿生每月享受生活補助25元、40元不等，學校每月造表統(tǒng)一發(fā)放，累計發(fā)放補助寄宿生生活費10500元?！M一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，學校的財務管理井井有條。

五、校務公開 學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結果；公開違規(guī)教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

六、師德師風 ——認真組織全體教師學習《大竹縣教育局規(guī)范教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務教育階段實施素質教育八條規(guī)定》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為?！獓@提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。

七、綜合治理 為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量，提高素質教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人；健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。

八、存在的問題 行風建設是關系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題： 一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；個別教師業(yè)務水平亟待提高；部分中老年教師對現(xiàn)代教育技術接受較緩慢；個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。二是學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網吧等現(xiàn)象沒有徹底堵絕。三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現(xiàn)象。在今后的工作中，學校一班人將帶領全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結經驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。大竹縣觀音鎮(zhèn)中心小學 2016年3月20日

第三篇：教育行風建設實施方案

教育行風建設實施方案

XX中學

二〇〇九年三月

教育行風建設實施方案

為貫徹落實縣教育局關于開展行風建設工作的文件精神，進一步加強我校行風建設，促進教育事業(yè)健康發(fā)展，我校黨支部決定在全校開展“樹立行業(yè)新風，優(yōu)化育人環(huán)境”為主要內容的教育行風建設活動。根據上級主管部門的有關文件精神，結合我校教育實際，特制定如下實施方案：

一、指導思想和基本原則：

1、教育行風建設要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《教育法》、《教師法》和《義務教育法》為準繩，以辦好人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學質量和服務水平為核心，糾建并舉，努力促進我校廣大教師思想作風、工作作風和師德師風的進一步好轉，實現(xiàn)我校教育行風的整體升位。

2、教育行風建設要把全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和新時期接班人作為核心，堅持教育行風建設與落實教育各項任務目標相結合，做到兩不誤、兩促進。

3、教育行風建設要堅持突出重點、增強工作的針對性和實效性。要把治理我校亂收費、亂征訂，減輕學生過重的課業(yè)負擔，加強師德師風建設，轉變工作作風做為重點。

二、加強隊伍建設，堅持依法治教，提高行風建設管理水平。

貫徹實施縣教育局規(guī)范辦學行為和教師的教育行為，依法治校，依法治教。

1、規(guī)范學校收費、征訂行為。

今年治理學校亂收費，認真解決一邊免費，一邊亂收費的問題。嚴把開學收費關口，嚴格禁止學校和教師違規(guī)推銷教輔資料，堅決制止亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。學校按照“三公開一監(jiān)督”（公開收費項目、收費依據、收費標準、接受社會監(jiān)督）的原則，嚴格收費政策。

2、實行“陽光收費”，繼續(xù)落實學校的收費公示制。每一次的收費要做到家長公開化、學生明朗化。對學校的收費情況自查自糾。

3、加強師德建設，深化師德建設內涵。

積極開展“教育光榮我光榮，我為教育爭光榮”活動。嚴格遵守說文明話做文明事，努力提高工作作風、師德素質。開展雙“五個一”活動：對個人五個一即讀一部世界名著（教育理論經典），研究一個教育家的教育思想，解決工作中的一個實際問題，寫一篇感悟文章，每月寫兩篇德育案例，期末寫出一篇德育論文。對學生五個一即每天每個學生被提問一次，每周與學生談話一次，每月與家長溝通一次，每周面批作業(yè)一次，每月為每位學生進一言。開展“樹仁風教師新形象”工程，從細、小、實處著手，將樹形象落實在每位教師每一天的一言一行，一舉一動之中，開展四進（微笑進課堂、責任進課堂、愛心進課堂、智慧進課堂）、一不進（手機不進課堂）活動，以建立平等、和諧、新型的師生關系，教師與家長的關系為突破口，增強全員育人，時時育人、事事育人的責任意識，注重教師人格魅力的教育效果。堅持師德高品位，以德修己，以德育人，牢固樹立“小事成就大事，細節(jié)成就完美”的觀念。

簽定師德責任狀，建立師德考核檔案，實行師德一票否決制。樹立師德先進典型，學習她們的先進事跡，評選校內師德優(yōu)秀教師。從而更新師德觀念，形成較高的政治思想覺悟；提高業(yè)務能力，熏修高品位的人文素養(yǎng)；注重職業(yè)形象，追求高格調的儀表與情趣。

4、加強教師崗位培訓，深化繼續(xù)教育，構建創(chuàng)新型教師隊伍。

教師是優(yōu)質教育資源中最活躍的因素，教師專業(yè)的發(fā)展將成為學校內涵發(fā)展的基本保證。為此我校堅持加強教師培訓，強化教師繼續(xù)教育和崗位技能訓練，開展以提高教師綜合素質和實施素質教育能力為主要內容的業(yè)務提高工作，倡導做學習型、研究型教師。按照校本培訓計劃及考核評估制度的規(guī)定，做到每周一次業(yè)務學習，每周一次自學，每月一次講座，要求學習認真，筆記詳實，考核嚴格，培訓中培養(yǎng)教師具備四種能力“解決實際問題的能力；創(chuàng)造性思維的能力；一定的科研能力；較強的教學監(jiān)控能力”逐步實現(xiàn)精師強教。為更好地檢驗我校教師的各項工作，我校將舉行班主任論談賽和師德經驗交流會。

5、堅持教育的開放與社會互動

聘請學生家長等六人擔任我校行風建設監(jiān)督員，征求他們的意見，并在學校大型活動中參與活動，查找不足，檢查督促我校工作。在適當?shù)臅r機向全校學生家長發(fā)放致家長的一封信，著力宣傳我校的教育教學成果，廣泛征求家長意見。

開展“百名教師訪百家，百名教師幫扶百名學生”活動。廣大教師以強烈的主人翁責任感，在加強與學生家長溝通，幫扶學生的同時，自覺做教育的宣傳員。

班主任家訪不得少于班級人數(shù)的一半，任課教師不得少于3名學生，每名教師至少幫扶一名學生。家訪對象有所選擇，要有代表性，要有記錄，學校統(tǒng)一檢查備案，并與教師期末終合考評掛鉤。

在適當?shù)臅r機舉辦2到3次家長開放日活動，讓家長及時了解學校及學生的在校情況。

6、加強領導班子及黨員的自身建設，樹立服務意識，建設“引進人、凝聚人、激勵人”的人文管理文化。

領導班子是一所學校的核心力量，領導班子的教育觀念、領導班子的工作作風直接影響一個學校的發(fā)展。為了仁風中學的改革與發(fā)展，就必須加強領導班子的自身建設。第一，增強責任意識。每一位領導應認識到自己所肩負的責任，認識到當前教育改革的重要性、必要性和緊迫性，在全面實施素質教育的工作中把自己的工作抓緊、抓實、抓好。第二，遵循教育規(guī)律。領導本身應加強對教育基本理論的學習，要深入實際，調查研究，尊重科學，提高領導者的決策能力。第三，依法治教。執(zhí)行教育法律法規(guī)和國家教育方針政策，規(guī)范校長的辦學行為。第四，形成一支作風正直、廉潔自律、精誠團結、無私奉獻的領導班子。

三、走“以德治校、以德治教”之路，加強德育工作。

1、把貫徹《未成年人思想道德建設》作為德育的主打內容，認真落實德育八項常規(guī)，加強基礎道德，基礎文明，遵守紀律的養(yǎng)成教育，本著低起點、低重心的原則，結合學生年齡特點，制定年齡段德

育目標。從細、小、實處入手，把德育有機地融于學生一日生活之中，組織開展在家做文明孩子，在校做文明學生，在社會做文明公民活動。嚴格考核制度，日檢查，周評比，月總結，期末表彰，真正做到制度化、規(guī)范化，增強德育實效性，以良好的校風、班風，學風創(chuàng)仁風新品牌。

2、搞好活動滲透。本繼續(xù)開展“塑我良好品行，促我個性發(fā)展”為主題特色的確良活動，同時繼續(xù)結合學校實際，學生實際，有針對性的開展以培養(yǎng)學生誠信為目的的主題系列教育活動，為自己設崗體驗教育，使學生樹立自信心，自強、自立、自豪等情感。開展以“未成年人思想道德建設”為主題內容的實踐的 活動。

以豐富多彩的體驗為載體，引導學生知道一個思想“三個代表”，了解一個目標“全面建設小康”，確立一個志向“為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備”，開展“手拉手話小康”，“民族精神代代傳”等活動。

繼續(xù)開展古詩詞誦讀活動，以中華民族五千的文化積淀激發(fā)師生愛國情感，提高文明素質，以達到腹有詩書氣自華的教育目的，改變學生精神面貌，使學生內在品德與外在氣質均得到培養(yǎng)與熏陶。用活潑、向上、開拓、創(chuàng)新的活動創(chuàng)充滿創(chuàng)新精神、人文素養(yǎng)的清華師生新形象。

3、搞好環(huán)境滲透。大力增強校園文化建設，提高校園文化底蘊，加強班級、學校環(huán)境的布置，發(fā)揮環(huán)境育人功能，讓每個角落、每一面墻壁都說話。以清新、幽雅、蘊涵深厚文化底蘊、人文精神的環(huán)境

創(chuàng)仁風新品牌。

4、搞好學科滲透。發(fā)揮課堂教學主陣地的作用，寓德育于學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)之中，深挖教材中的德育因素，減少教育痕跡，因勢利導，潛移默化，切實提高德育滲透的實效性。

5、突出學校特色，深化代理家長工作，將特殊家庭子女教育，“代理家長”活動作為實踐“三個代表”的重點來抓。建立學校、家庭、社會三位一體的大教育網，通過家長學校、教學開放日、班級開放日、校長會客日等活動，擴大教育影響，爭取家長、社會的配合與支持。用社會及廣大家長的認可樹中興新形象。

四、方法和措施

1、成立領導小組

組 長：XXX

副組長：XXX

組 員：XXX

2、加強對教育行政干部和教師的教育，主要是加強十七大精神、教育法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學習師德教育有關文件，強化學習制度，嚴格學習時間，保證學習結果，做到有心得、有筆記。同時，還結合學校的特點，通過知識競賽、專欄、板報、多媒體等多種形式進行學習、宣傳、教育，切實引導全校教師樹立正確的崗位意識和責任意識。

3、進一步落實校務公開制度和收費公示制度。學校要通過校務公開和教育收費公示等形式對收費項目、政策、標準、依據、用途等

事項和其他群眾比較關心的問題及時公開。并要公布學校的投訴舉報電話，廣泛接受群眾監(jiān)督。繼續(xù)開展“陽光投訴”活動，傾聽民聲，及時為群眾排憂解難，伸張正義。

進一步加強師德、師風建設。學校將利用假期再次對教師進行師德師風教育活動。這次活動要把教育行風建設作為重點，著重解決目前在教師中存在的諸如亂辦班、教師挖苦、排擠“后進生”和體罰、變相體罰學生及訓斥諷刺家長等有損教育形象的問題。

第四篇：教育行風建設工作簡報

教育行風建設工作簡報

第一期

主辦單位：九臺市教育局紀檢監(jiān)察科2005年4月4日

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出重拳，下猛藥，堅決治理教育“三亂”

——九臺市教育局召開行風建設暨師德年活動啟動大會

為進一步提高教育行風建設水平，以“三個代表”重要思想為指導，按照保持共產黨員先進性教育活動的要求，努力解決人民群眾反映最強烈的問題，九臺市教育局黨委下發(fā)了《2005年師德年建設活動實施方案》和《九臺市教育局治理“三亂”實施方案》，從師德建設和教育收費入手，強化措施，出重拳，下猛藥，把狠剎亂辦班、亂訂資料、亂收費作為工作重點，全面改善學校辦學行為，提高教師隊伍的整體素質，樹立全新的師表形象。

2005年4月1日,九臺市教育局在教育系統(tǒng)視頻會議中心召開了“行風建設暨師德年活動”啟動大會。會上，九臺市教育局局長安林同志同基層學校校長簽訂了《九臺市教育局行風建設工作責任書》。安林局長認真總結了2004年教育行風建設工作，深刻剖析了我市教育行風工作中存在的問題，并結合實際，對2005年行風建設提出了具體要求，一是加大對行風建設的領導力度，把工作落到實處，二是突出解決中小學亂收費收費問題，三是進一步加強教師師德師風建設，四是全面推行校務公開，擴大社會和廣大教師對學校工作的了解面，五是重實際，求實效，抓好民主評議行風工作的各個環(huán)節(jié)，六是營造良好氛圍，做好行風報道，七是加大查處力度，完善獎懲機制。九臺市政府副市長安秀芝同志到會并作了重要講話。她充分肯定了教育系統(tǒng)過去一年里在教育行風建設中取得的成績，強調指出教育系統(tǒng)廣大干部教師要充分認識加強教育行風建設工作的重要意義，強化領導，認真落實各項收費政策，確保治理教育亂收費工作和行風建設工作收到成效。全市學校要把握住開展師德年建設活動的契機，抓好教師的師德建設工作，在機制上、在管理上有新突破，在社會上樹立教育和教師的良好形象。

九臺市紀檢委、九臺市治理教育亂收費協(xié)調組各成員單位、九臺市保持共產黨員先進性教育督查組同志和九臺市教育行風義務監(jiān)督員代表出席了啟動會議。這次會議在九臺市教育局設立了主會場，在72個基層學校設立了分會場，全市教育系統(tǒng)中層以上領導干部700余人參加了會議。

第五篇：教育行風建設自查報告

蒼臺鎮(zhèn)教育行風建設自查報告

為貫徹落實縣局關于在全縣教育系統(tǒng)開展教育行風建設，鎮(zhèn)中心學校認真學習上級文件并深刻領會其精神，立即行動起來，成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)自查自糾的情況匯報如下：

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，以全省開展的“講黨性修養(yǎng)，樹良好形象，促科學發(fā)展”活動和省市主管部門開展的“教育服務年”活動為契機，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照南陽市教育局教監(jiān)[2009]202號文件要求，通過宣傳教育政策法規(guī)，加強政務（校務）公開和信息服務，促進社會對教育政策的了解，為構建和諧教育營造良好的社會氛圍；促進學校教育的跨越式發(fā)展，樹立學校教育的良好形象。

二、領導機構

組 長：潘文雅（中心校校長）

成 員：涂志山、閆春強、李向軍、常文亮

領導小組下設辦公室，李向軍同志負責行風建設的日常事務。

三、宣傳發(fā)動，查擺問題 根據縣局有關行風建設文件指示精神，鎮(zhèn)中心校立即召開全鎮(zhèn)校長會，具體安排布置這次行風評議工作，要求各中小學要充分利用板報、標語、宣傳單、《致家長的一封信》等形式，宣傳教育政策法規(guī)、收費項目、收費標準及教育惠民政策；宣傳近年來在全縣教育系統(tǒng)行風建設工作中涌現(xiàn)出來的先進事跡；公開教育信息，及時為社會服務，公開投訴舉報電話，接受社會監(jiān)督。特別要求各校重點自查是否擅自設立違規(guī)收費項目；是否強制或誘導學生購買教輔讀物；是否強制學生參加服務性收費項目；是否有在職教師從事有償家教、體罰學生等違反職業(yè)道德行為；是否認真開展行風評議工作；是否有其他違規(guī)違紀行為等。并針對上述所列內容逐一查擺，對查出來的問題進行及時整改。

四、整改措施

1、完善制度，依法管理。堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。建立健全各項規(guī)章制度，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊伍建設。鎮(zhèn)中心學校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質；二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識；三是抓基本功的訓練，技能訓練；四是抓業(yè)務理論學習培訓。

3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革，各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。

五、收費情況

堅定不移地貫徹農村義務教育經費保障機制，嚴格按照規(guī)定的項目、標準收費。實行教育收費公示制度，在校園顯眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監(jiān)督。進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，學校的財務管理逐步走上正軌。

六、校務公開

各校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結果；公開違規(guī)教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

七、師德師風

認真組織全體教師學習《唐河縣關于加強教師隊伍管理的若干規(guī)定》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，做到每個學校教師辦公室張貼一份，并要求熟記熟背以此約束自己的行為。

提高我鎮(zhèn)教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。

八、存在的問題

行風建設是關系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)目前尚存在以下問題：

一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；個別教師業(yè)務水平亟待提高；部分中老年教師對現(xiàn)代教育技術接受較緩慢；個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。

二是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現(xiàn)象，個別教師從事有償家教。

三是個別學校辦學行為有待進一步改進。

在今后的工作中，鎮(zhèn)中心學校將帶領全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結經驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。

蒼臺鎮(zhèn)中心學校

2009年9月14日