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      綜合部下沉重心薄弱環(huán)節(jié)匯報(bào)[本站推薦]

      時(shí)間:2019-05-15 00:16:35下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:綜合部下沉重心薄弱環(huán)節(jié)匯報(bào)[本站推薦]

      綜合部“下沉重心”有關(guān)情況匯報(bào)

      根據(jù)上級(jí)行“加強(qiáng)內(nèi)部管理、下沉管理重心”實(shí)施方案的要求,綜合部對(duì)所轄條線及內(nèi)部管理存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了排查和整改,并采取積極措施推進(jìn)這項(xiàng)工作:

      一、人力資源管理方面

      按照上級(jí)行的要求,對(duì)內(nèi)退員工的行為排查視同在崗員工,但由于內(nèi)退人員已不在崗,實(shí)際排查比較困難,對(duì)于內(nèi)退員工可能存在的異常行為不能及時(shí)掌握和了解。對(duì)于這一問(wèn)題,我們綜合管理部決定采取五大措施加強(qiáng)內(nèi)退人員管理,及時(shí)掌握思想和行為動(dòng)態(tài),一是定期下發(fā)文件組織學(xué)習(xí);二是每季度召開(kāi)內(nèi)退人員會(huì)議,通報(bào)支行經(jīng)營(yíng)管理情況;三是開(kāi)展內(nèi)退人員集體活動(dòng);四是對(duì)內(nèi)退人員進(jìn)行業(yè)績(jī)考核,使其發(fā)揮余熱;五是定期征求內(nèi)退人員的意見(jiàn)和建議等。

      二、安全保衛(wèi)方面

      各網(wǎng)點(diǎn)安全保衛(wèi)臺(tái)賬登記不夠完善,我們綜合管理部準(zhǔn)備近期作一次全面大檢查,要求各網(wǎng)點(diǎn)在9月底前整改到位。

      三、合規(guī)管理方面

      在合規(guī)創(chuàng)建方面,開(kāi)展專題學(xué)習(xí)、風(fēng)險(xiǎn)排查、作風(fēng)建設(shè)等系列活動(dòng),以加強(qiáng)內(nèi)部管理:一是行長(zhǎng)包干網(wǎng)點(diǎn)。行領(lǐng)導(dǎo)深入包干網(wǎng)點(diǎn)和分管部門,參加網(wǎng)點(diǎn)和部門學(xué)習(xí),與員工交流溝通,了解和掌握各單位、各部門經(jīng)營(yíng)管理情況,排查風(fēng)險(xiǎn)隱患,給予業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和管理的有效指導(dǎo)。二是開(kāi)展專題學(xué)習(xí)。9月15日至月底全員節(jié)假日不休,支行統(tǒng)一制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃表,晚上組織全員學(xué)習(xí)“合規(guī)文化創(chuàng)建”、“三化三鐵創(chuàng)建考評(píng)辦法”、上級(jí)行領(lǐng)導(dǎo)年中工作會(huì)議講話等,部門掛鉤網(wǎng)點(diǎn)一起學(xué),學(xué)習(xí)情況由掛鉤行長(zhǎng)進(jìn)行督查。支行分批組織測(cè)試或抽考,測(cè)試由行領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)考,采取閉卷形式,全員參與率100%,對(duì)于成績(jī)60分以下的,支行集中學(xué)習(xí);60-85分的,在網(wǎng)點(diǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí);85分以上的予以獎(jiǎng)勵(lì)。三是加強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人管理。網(wǎng)點(diǎn)主任每周至少接包兩次,不接包的要準(zhǔn)時(shí)與員工一起到網(wǎng)點(diǎn)參加晨會(huì),以大廳監(jiān)控為準(zhǔn),支行組織抽查。有事外出,必須在公告欄寫(xiě)明去向,員工有權(quán)監(jiān)督并向支行 反映情況。四是開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)排查。各網(wǎng)點(diǎn)、各部門根據(jù)前期內(nèi)外部檢查暴露出的問(wèn)題,進(jìn)行全面梳理,深入排查,做到橫向到邊、縱向到底,杜絕屢查屢犯問(wèn)題和同一員工重復(fù)出現(xiàn)類似問(wèn)題。同時(shí),結(jié)合支行開(kāi)展的有獎(jiǎng)?wù)髑箫L(fēng)險(xiǎn)提示點(diǎn)活動(dòng),每位員工都要立足本職崗位或本單位實(shí)際,提出一條風(fēng)險(xiǎn)提示點(diǎn)和解決方案。并進(jìn)行交叉互查,可跨單位和部門提出案件風(fēng)險(xiǎn)提示。五是圍繞9月末目標(biāo)沖刺開(kāi)展專題討論,排目標(biāo)來(lái)源、討論研究措施、通報(bào)業(yè)績(jī)。

      四、紀(jì)檢監(jiān)察方面

      圍繞“加強(qiáng)內(nèi)部管理、下沉管理重心”這一主題,從人員思想、行為方面加強(qiáng)管理,防范道德風(fēng)險(xiǎn)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和重申了員工日常思想和行為四大禁令:一是涉及黃賭毒行為;二是酒后駕車行為;三是涉及高利貸、非法集資與客戶非正常資金往來(lái)等行為;四是經(jīng)商辦企業(yè)行為。在全行范圍內(nèi)組織全行在崗人員學(xué)習(xí)、做好會(huì)議紀(jì)錄,參加人員簽字確認(rèn),并簽署不違反“四大禁令”承諾;對(duì)內(nèi)退人員,除少數(shù)幾人有特殊原因外,其他人員均參加所在網(wǎng)點(diǎn)會(huì)議,并簽署承諾。

      第二篇:2011綜合部下半年工作計(jì)劃

      2011綜合部下半年工作計(jì)劃

      一、工作目標(biāo):

      繼續(xù)貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省教育工作會(huì)議精神,全面履行教研室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)”的工作職能,努力做到“規(guī)范務(wù)實(shí),優(yōu)質(zhì)高效”。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,創(chuàng)新高效教研活動(dòng)形式,為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。

      二、工作要點(diǎn):

      1、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課指導(dǎo),加大研究與實(shí)踐的力度。

      (1)加大集體備課力度。各學(xué)科教研員結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)不斷研究、探討集體備課形式,尋求實(shí)用、高效的方法,把集體備課與教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)相結(jié)合,每學(xué)期組織三次以上教師集體備課。并做到“五定”即:“定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定形式、定效果”。充分發(fā)揮大學(xué)區(qū)、學(xué)校、教師的作用,力求及時(shí)準(zhǔn)確地傳輸學(xué)科最新的教學(xué)理念和方法,解決教師教學(xué)中的疑慮和問(wèn)題。

      (2)督導(dǎo)基層備課質(zhì)量。各中小學(xué)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“個(gè)人初備——集體研討——個(gè)人復(fù)備(二次備課)”的備課程序。有組織、有記錄。課后要進(jìn)行及時(shí)反思并在教案上具體地體現(xiàn)出來(lái)。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課。11月份進(jìn)行中小學(xué)“教學(xué)常規(guī)管理成果”(上學(xué)期及本學(xué)期教案、教研活動(dòng)記錄、校本教材、教師參加省、市、區(qū)活動(dòng)記錄)展示、交流。

      2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)模式,開(kāi)掘有效課堂的深度。

      各中小學(xué)要加強(qiáng)綜合各學(xué)科管理,認(rèn)真落實(shí)和完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科每學(xué)期要結(jié)合學(xué)校實(shí)際合理安排教學(xué)內(nèi)容并制定《學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。音樂(lè)學(xué)科按省市要求,認(rèn)真落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),從本學(xué)期開(kāi)始在小學(xué)3、4年級(jí)開(kāi)展“樂(lè)器在課堂”教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校要認(rèn)真制定實(shí)施方案,音樂(lè)教研員從9月份開(kāi)始將有計(jì)劃地對(duì)音樂(lè)教師進(jìn)行相關(guān)教學(xué)能力培訓(xùn)及教學(xué)指導(dǎo)。各教研員本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效實(shí)施,找準(zhǔn)新教材知識(shí)的突破點(diǎn),提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率,確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。具體做到:“分層指導(dǎo),分批推進(jìn),培育典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”。在11份進(jìn)行推介、交流。9月份進(jìn)行綜合各學(xué)科中小學(xué)“區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”、小學(xué)“教學(xué)設(shè)計(jì)”大賽。

      3、繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)指導(dǎo)工作,拓展有效指導(dǎo)的廣度。

      (1)在上學(xué)期聽(tīng)課、調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校和教師的需求,合理安排時(shí)間,爭(zhēng)取對(duì)更多的學(xué)校采用分層指導(dǎo)、專項(xiàng)指導(dǎo)等多種形式進(jìn)行有效的指導(dǎo)。如“骨干跟蹤培養(yǎng),薄弱教師面對(duì)面指導(dǎo)”等。

      (2)繼續(xù)對(duì)一些薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科要加大指導(dǎo)的力度,10月份開(kāi)始,繼續(xù)開(kāi)展“送課進(jìn)校園”系列活動(dòng)。形式為:一是為一些學(xué)校薄弱學(xué)科送課;二是由學(xué)校點(diǎn)課,按學(xué)校需求送課。最大限度地滿足學(xué)校需求。

      4、開(kāi)展有效教研活動(dòng),增強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的亮度。

      繼續(xù)開(kāi)展“資源共享、跨校教研”的實(shí)驗(yàn)研究。結(jié)合我區(qū)的大學(xué)區(qū)辦學(xué)特色,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)大學(xué)區(qū)及學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,增強(qiáng)亮點(diǎn)。培養(yǎng)并利用學(xué)區(qū)優(yōu)秀教育資源和優(yōu)秀學(xué)科帶頭人,采取以點(diǎn)帶面,優(yōu)先教研,輻射全區(qū)的教研發(fā)展模式,促進(jìn)部分學(xué)科教育教研工作的全面發(fā)展。11份開(kāi)展一系列的“研討、示范、交流、推廣活動(dòng)”。

      5、有效研發(fā)課程資源,發(fā)揮校本教研效度。

      繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)造性地開(kāi)展好校本教研工作,著力解決校本教研過(guò)程中存在的教師被動(dòng)參與、過(guò)于注重形式、針對(duì)性和序列性較差、積累和反思不夠等問(wèn)題,輔助學(xué)校建立課程資源庫(kù),在較完善的情況下,進(jìn)行區(qū)域內(nèi)交流。

      6、研培備結(jié)合,關(guān)注教師能力的提升。

      根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教師培訓(xùn)方向,結(jié)合進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部制定的培訓(xùn)計(jì)劃,設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程。保證質(zhì)量,使廣大教師學(xué)有所得。同時(shí)做好“師徒結(jié)對(duì)子”跟蹤指導(dǎo)工作。

      7、加強(qiáng)課堂教學(xué)效果監(jiān)控,瞄準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量的高度。

      各學(xué)科繼續(xù)著力抓好學(xué)科課堂教學(xué)效果監(jiān)測(cè)工作。采取靈活有效的方法、方式進(jìn)行隨機(jī)監(jiān)測(cè),認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)后的質(zhì)量分析,為全面了解我區(qū)和學(xué)校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、變化趨勢(shì)提供參考依據(jù)。

      8、落實(shí)省、市教研室部分學(xué)科工作計(jì)劃。組織各中小學(xué)教師積極參加省、市教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。

      時(shí) 間

      內(nèi) 容

      負(fù)責(zé)人

      8月

      各學(xué)科組織中小學(xué)教師集體備課。

      教研員

      9月

      1、深入中小學(xué)進(jìn)行常規(guī)指導(dǎo)。

      2、綜合各學(xué)科中小學(xué)”區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比、小學(xué)“教學(xué)設(shè)計(jì)”大賽。

      3、美術(shù)學(xué)科進(jìn)行課題中期驗(yàn)收與評(píng)估。

      4、組織全區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師豎笛培訓(xùn)。

      5、各學(xué)科組織備課、培訓(xùn)。

      綜合部

      10月

      1、組織部分學(xué)科開(kāi)展“送課進(jìn)校園活動(dòng)”。

      2、音樂(lè)學(xué)科針對(duì)“器樂(lè)在課堂“進(jìn)行專題研討。

      3、各學(xué)科組織備課、培訓(xùn)。

      綜合部

      11月

      1、學(xué)區(qū)及學(xué)?!皟?yōu)勢(shì)學(xué)科”推介、交流。

      2、組織中小學(xué)“教學(xué)常規(guī)管理成果”展示、評(píng)比。

      3、各學(xué)科組織備課、培訓(xùn)。

      綜合部

      12月

      1、進(jìn)行部分學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

      2、全年工作總結(jié)。

      綜合部

      第三篇:干部下轉(zhuǎn)辦匯報(bào)材料

      寶力根蘇木關(guān)于干部“下基層、辦實(shí)事、轉(zhuǎn)作風(fēng)”為民服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展情況的匯報(bào)

      自全市干部“下基層、辦實(shí)事、轉(zhuǎn)作風(fēng)”為民服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),以市委張書(shū)記為組長(zhǎng)的工作組在4月15日赴我蘇木,調(diào)研指導(dǎo)了本次活動(dòng)開(kāi)展情況,并聽(tīng)取了各市直機(jī)關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)系幫扶各嘎查的具體情況,實(shí)地走訪貧困戶、與各嘎查負(fù)責(zé)同志座談,討論分析牧民群眾生產(chǎn)生活過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題?,F(xiàn)將各嘎查急需解決的問(wèn)題及已解決的問(wèn)題略述如下

      一、巴彥德力格爾嘎查:

      4月18日,市農(nóng)機(jī)管理站董站長(zhǎng)帶領(lǐng)調(diào)查組于嘎查黨支部,深入牧戶為發(fā)展方案制定做了實(shí)地調(diào)查。

      4月21日,自治區(qū)副主席潘逸陽(yáng)深入巴彥德力格爾嘎查調(diào)查研究干部“下基層、辦實(shí)事、轉(zhuǎn)作風(fēng)”為民服務(wù)活動(dòng)。潘逸陽(yáng)副主席先后視察了嘎查牧民文體培訓(xùn)中心、“特力格圖”養(yǎng)殖專業(yè)合作社,走訪牧戶家中,深入了解干部“下基層、辦實(shí)事、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)的開(kāi)展情況,并給予了很好的評(píng)價(jià)。

      潘副主席對(duì)巴彥德力格爾嘎查在基層黨建,保持基層黨組織活力;大學(xué)生村官在基層培養(yǎng)、鍛煉;努力發(fā)展和壯大集體經(jīng)濟(jì)等方面給予了很高的評(píng)價(jià),并希望我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦性俳釉賲?,本著為人民服?wù)的理念,繼續(xù)努力,全面促進(jìn)社會(huì)主義新牧區(qū)建設(shè)。

      三、巴彥溫都爾嘎查

      5月10日巴彥溫都爾嘎查舉辦了幫扶單位下基層結(jié)對(duì)暨文化站一事一議項(xiàng)目剪彩儀式,嘎查一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶單位錫林郭勒職業(yè)學(xué)院、盟人力資源和社會(huì)保障局及市農(nóng)牧業(yè)局對(duì)本次活動(dòng)的舉辦給予了大力的支持,自“下基層,辦實(shí)事,轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各級(jí)結(jié)對(duì)幫扶單位領(lǐng)導(dǎo)干部第一時(shí)間深入嘎查,廣泛走訪牧戶調(diào)研,了解群眾意愿,結(jié)合實(shí)際情況,幫助嘎查解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、社會(huì)服務(wù)等方面的困難和問(wèn)題。

      錫林郭勒職業(yè)學(xué)院是我嘎查自治區(qū)級(jí)幫扶單位,自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),主動(dòng)了解嘎查迫切需要解決的問(wèn)題,密切聯(lián)系群眾,幫助制定合理可行的發(fā)展計(jì)劃,并一次性資助嘎查五萬(wàn)元和三臺(tái)筆記本電腦用于改善“兩委”的辦公條件和完善文化科技中心的各類設(shè)施建設(shè)。在后續(xù)的幫扶中,將對(duì)嘎查集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展給予資金支持,幫助嘎查解決集體經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,產(chǎn)業(yè)化發(fā)展滯后等問(wèn)題。另外,本次活動(dòng)的成功舉辦,學(xué)院給予了鼎力支持,學(xué)生代表團(tuán)的精彩演出為活動(dòng)增添異彩。

      嘎查盟級(jí)幫扶單位錫林郭勒盟人力資源與社會(huì)保障局充分發(fā)揮自身在信息、人才等方面的優(yōu)勢(shì),幫助嘎查開(kāi)展各種便民利民服務(wù),解決實(shí)際問(wèn)題。本次資助1.3萬(wàn)元用于嘎查黨建工作和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。今后,將進(jìn)一步幫助嘎查完善社會(huì)服務(wù)體系建設(shè),在養(yǎng)老、就醫(yī)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面幫助解決實(shí)際困難。

      錫林浩特市農(nóng)牧業(yè)局廣泛聯(lián)系群眾,結(jié)合自身在政策、項(xiàng)目和資

      金等方面的優(yōu)勢(shì),幫助嘎查加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),培育發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、壯大嘎查集體經(jīng)濟(jì)。為嘎查種公羊基地持續(xù)購(gòu)進(jìn)優(yōu)良種畜,定向幫扶哈斯巴根那等貧困牧民,計(jì)劃年內(nèi)為3戶牧民解決住房問(wèn)題,為嘎查新增機(jī)井兩眼,解決部分牧戶人畜飲水問(wèn)題。

      二、希日塔拉嘎查已梳理需要解決的問(wèn)題:

      (一)本嘎查活動(dòng)場(chǎng)所年久失修,設(shè)施簡(jiǎn)陋,不利于開(kāi)展活動(dòng),希望貴局可以幫助完善嘎查活動(dòng)場(chǎng)所,給予辦公用品與娛樂(lè)設(shè)施等用品的幫助。

      (二)為三戶無(wú)房戶、危房戶給予房屋改造。本嘎查牧戶額布力格家無(wú)房、牧戶寶日瑪家因房屋年久失修漏雨透風(fēng),浩畢斯嘎拉圖現(xiàn)仍居住在蒙古包中,希望貴局可以給這三戶牧民修建房屋或者進(jìn)行危房改造。

      已解決的問(wèn)題:

      市藥監(jiān)局已于年前為本嘎查部分貧困戶送入每戶兩份的米面糧油和磚茶。

      即將解決的問(wèn)題:

      目前我嘎查已有3戶牧民開(kāi)辦了以經(jīng)營(yíng)蒙古特色旅游為項(xiàng)目的“牧民之家”旅游點(diǎn),今年另有三戶有意開(kāi)辦家庭旅游點(diǎn)的牧民已向旅游局遞交了申報(bào)表,藥監(jiān)局將要幫助這幾戶牧民辦理衛(wèi)生許可證、健康證等營(yíng)業(yè)相關(guān)的執(zhí)照。完成期限未知。

      四、巴彥淖爾嘎查已梳理需要解決的問(wèn)題:

      (一)發(fā)展牧業(yè)生產(chǎn),引進(jìn)高品質(zhì)的基礎(chǔ)母畜和種公羊,達(dá)到提純

      扶壯的目的。

      (二)完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加大資金投入,促進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)發(fā)展。

      (三)發(fā)展特色旅游業(yè),開(kāi)展對(duì)旅游經(jīng)營(yíng)者集中培訓(xùn),培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)者現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理觀念。

      (四)積極爭(zhēng)取扶貧項(xiàng)目,幫扶貧困戶早日脫貧

      五、哈那烏拉嘎查在錫林浩特市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū),通過(guò)扶貧項(xiàng)目新建牧民居住區(qū),2011年申請(qǐng)扶貧項(xiàng)目,現(xiàn)自治區(qū)扶貧辦、盟扶貧辦已同意地方政也大力支持該項(xiàng)目。因?yàn)橘Y金短缺至今未開(kāi)始施工。

      六、薩如拉塔拉嘎查已梳理需要解決的問(wèn)題:

      (一)今年薩如拉塔拉嘎查準(zhǔn)備新建歌王哈扎布旅游基地,作為文化旅游主打品牌,即可以增加嘎查集體收入,又可以解決嘎查剩余勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題。因新建資金需求量較大,建設(shè)資金問(wèn)題需要解決。

      (二)由于舊井干涸、坍塌及資金短缺等問(wèn)題,導(dǎo)致某些牧戶人畜飲水存在一定困難,為了更好的解決這一問(wèn)題,需新打機(jī)井。

      (三)某些牧戶棚圈年久失修,已不能繼續(xù)使用,很大程度上影響了牧民的基本生產(chǎn)生活,棚圈新建、翻新問(wèn)題需要解決。

      即將解決的問(wèn)題:

      在聯(lián)系單位的積極幫助下,歌王哈扎布旅游基地前期籌備工作穩(wěn)步進(jìn)行。

      七、烏力吉德力格爾嘎查已梳理需要解決的問(wèn)題:

      (一)神華排水廠與污水廠排出的污水淹沒(méi)我嘎查草場(chǎng),至今補(bǔ)助 資金未到位。

      (二)申請(qǐng)水利項(xiàng)目1000畝高產(chǎn)飼料基地,現(xiàn)籌備階段。

      八、額爾敦塔拉嘎查已梳理需要解決的問(wèn)題:為我嘎查1戶貧困戶新建46平方米住宅

      已解決的問(wèn)題:為我嘎查7戶貧困戶送去14袋面粉,7袋米,7桶食用油。

      九、錫林敖包居委會(huì)已梳理需要解決的問(wèn)題:

      (一)修建居委會(huì)文化站;

      (二)居民飲水困難、飲水問(wèn)題 已解決的問(wèn)題:

      (一)市草監(jiān)局給3戶貧困戶各給了1000元扶助金

      (二)市草監(jiān)局給居委會(huì)2000元扶助金

      (三)市草監(jiān)局給6戶貧困戶發(fā)放了米、面、茶等扶助物資 即將解決的問(wèn)題:市草監(jiān)局給5000元解決飲水井的水泵問(wèn)題

      十、敖包圖居委會(huì)已梳理需要解決的問(wèn)題:

      (一)修居委會(huì)周邊的路

      (二)環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題 已解決的問(wèn)題:

      (一)慰問(wèn)幫扶10戶貧困戶、給了米、面等扶助物資

      (二)裝修了居委會(huì)文化站、新購(gòu)買了辦公桌椅等辦公用品

      十一、伊利勒特嘎查已梳理需要解決的問(wèn)題:

      (一)階段性禁牧工作的深入開(kāi)展、現(xiàn)代化畜牧業(yè)的發(fā)展及推進(jìn)草原生態(tài)保護(hù)和建設(shè)。

      (二)促進(jìn)嘎查集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展,解決牧民再就業(yè)問(wèn)題。

      (三)嘎查境內(nèi)煤礦或企業(yè)的污染問(wèn)題,協(xié)調(diào)牧民與企業(yè)的關(guān)系。

      (四)貧困戶生產(chǎn)生活問(wèn)題,貧困學(xué)生上學(xué)問(wèn)題。

      (五)加強(qiáng)牧區(qū)文化建設(shè),豐富牧民精神生活。

      第四篇:學(xué)校教育教學(xué)工作薄弱環(huán)節(jié)改進(jìn)工作(總結(jié))匯報(bào)

      裕安小學(xué)教育教學(xué)工作薄弱環(huán)節(jié)改進(jìn)工作(總結(jié))匯報(bào)

      來(lái)源于:上海市崇明裕安小學(xué) 日期:2008-4-18 總瀏覽量:1312 索取號(hào):3102300062-203002-2008-010

      裕安小學(xué)教育教學(xué)工作薄弱環(huán)節(jié)改進(jìn)工作(總結(jié))匯報(bào)

      2006年10月,崇明縣人民政府督導(dǎo)室全體人員來(lái)我校,對(duì)我校三年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行了為期二天的督導(dǎo)檢查,從而既對(duì)我校前三年工作的成績(jī)作了充分的肯定,又著重對(duì)工作中薄弱環(huán)節(jié)方面和一系列存在問(wèn)題提出了改進(jìn)的意見(jiàn)和建議,并作出了“裕安小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估報(bào)告”。對(duì)此,我們?cè)0残W(xué)的全體班子成員乃至全體教職員工很重視這份評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容,拿到報(bào)告后,學(xué)校組織班子成員進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深入的討論,在班子成員的討論中,大家認(rèn)為,三年中所得到肯定的這些成績(jī)不是太突出,這種肯定是對(duì)我們學(xué)校以后開(kāi)展工作的激勵(lì)和鞭策。在談到存在問(wèn)題時(shí),大家深感內(nèi)疚,都作了反思,談到了自己工作的不足之處和今后改進(jìn)工作的想法,感到了自己身上的壓力,也自然地增強(qiáng)個(gè)班子成員的一種責(zé)任感和使命感。在班子會(huì)議討論的基礎(chǔ)上,學(xué)校也把評(píng)估報(bào)告中的成績(jī)部分和存在問(wèn)題(建議對(duì)策),向教師作了簡(jiǎn)要的通報(bào),對(duì)工作成績(jī)比較突出的老師作了表?yè)P(yáng),對(duì)所需要改進(jìn)的工作提出了要求,要求每個(gè)教師對(duì)自己以前工作的反思,也思考以后工作的改進(jìn)措施。

      現(xiàn)在,縣督導(dǎo)室對(duì)我校辦學(xué)水平的評(píng)估已過(guò)去半年多了,回顧半年多來(lái)學(xué)校在教育教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)的改進(jìn)工作上也作出了一些努力,取得了一些進(jìn)步,具體有以下幾個(gè)方面。

      一.進(jìn)一步加強(qiáng)教師對(duì)黨的教育方針和教育法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了教師依法治教的自覺(jué)性,同時(shí)也發(fā)揮了教職工工作的積極性。黨支部堅(jiān)持二周一次政治學(xué)習(xí)的制度不變,上半年針對(duì)部分教師厭倦一些學(xué)習(xí)困難學(xué)生,甚至不原接收學(xué)習(xí)成績(jī)差的外校轉(zhuǎn)入學(xué)生的現(xiàn)象,黨支部及時(shí)重新作了“國(guó)家義務(wù)教育法”的二個(gè)講座,從而增強(qiáng)教師的法規(guī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),也明確了我們教師應(yīng)有的職責(zé)。從本學(xué)期開(kāi)始,這種現(xiàn)象基本沒(méi)有了,教導(dǎo)處在外校轉(zhuǎn)入的學(xué)習(xí)困難學(xué)生的安排上比較順利。在調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性方面,一方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持走群眾路線,通過(guò)各種會(huì)議、走進(jìn)教師辦公室與教職工交流溝通、工會(huì)小組長(zhǎng)的座談會(huì)、征集教代會(huì)提案等形式,了解教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)與建議。從而及時(shí)修改完善學(xué)校的一些規(guī)章制度、獎(jiǎng)勵(lì)條例。例如:在請(qǐng)病假的獎(jiǎng)金扣發(fā)上,聽(tīng)取了教工的意見(jiàn),分一般病假與住院病假二種扣發(fā)制度,也提高了扣發(fā)額度,這樣,避免了動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)病假的不良現(xiàn)象。在教學(xué)成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)上,重點(diǎn)提高轉(zhuǎn)化差班、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)額度,這樣,任課老師能更加愿意接上學(xué)生學(xué)習(xí)比較差的班級(jí),也相應(yīng)提高了教師輔優(yōu)補(bǔ)差的積極性。另一方面,組織開(kāi)展各種有益活動(dòng),增加教工的工作凝聚力,今年上半年,行政、工會(huì)利用節(jié)假日,千方百計(jì)使用有限的經(jīng)費(fèi),組織班主任老師外出教育考察活動(dòng),組織全體教職工赴浙江新昌旅游,組織青年教師進(jìn)行“五四”慶?;顒?dòng)。通過(guò)多種形式的活動(dòng),既增長(zhǎng)了教工的見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了教工的眼界,又活躍了教工的身心,凝聚了人心,也提高了教師的工作積極性。學(xué)校還對(duì)教職工比較敏感的事情也作了適當(dāng)?shù)奶幚?,就是校小商店的承包?wèn)題,今年暑假期間,學(xué)校工會(huì)組織了比較規(guī)范的招投標(biāo)工作,改變了多年一人承包的狀況,解除了一些教工心中的疑慮,相應(yīng)提高了教工對(duì)學(xué)校工作的信任度。

      二.加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),不斷完善校本研訓(xùn)機(jī)制。在內(nèi)涵建設(shè)方面,首先我們從中層班子成員入手,中層班子人員都堅(jiān)持上主課,通過(guò)班子成員以身作則,帶頭上教研公開(kāi)課、寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)案例、作教科研報(bào)告等,帶動(dòng)了一批教師的參與,也提高了活動(dòng)的質(zhì)量。06年11月,書(shū)記楊忠兵帶頭上縣級(jí)數(shù)學(xué)教研公開(kāi)課,今年上半年,教導(dǎo)主任朱飛洲為畢業(yè)班老師上數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討課,教科室主任沈健、副教導(dǎo)顧春梅分別為向片一、三年級(jí)語(yǔ)文教師上了閱讀教學(xué)的課堂研討課,她們的課都得到了聽(tīng)課老師的好評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)帶了頭,今年上半年各教研組的活動(dòng)質(zhì)量也得到了不同程度的提高,從收集到的教研活動(dòng)資料來(lái)看,也比以前詳細(xì)多了。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持走進(jìn)課堂聽(tīng)課,上半年我們先后聽(tīng)了一至三年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師的隨堂課,也聽(tīng)了部分英語(yǔ)老師的隨堂課,聽(tīng)后及時(shí)進(jìn)行了交流研討,交流氣氛融洽,研討內(nèi)容較多。這樣,作為我們教學(xué)管理者及時(shí)了解了課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,也對(duì)改進(jìn)課堂教學(xué)的方法作了點(diǎn)思考,分管教學(xué)校長(zhǎng)在全體教師會(huì)上作了聽(tīng)課情況的反饋,既提高了我們管理者指導(dǎo)教學(xué)工作的能力,也促進(jìn)了教師常態(tài)課的授課質(zhì)量。其次,要求上課老師堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)案例,教學(xué)反思,教學(xué)小論文,并各自發(fā)表在自己的研訓(xùn)博客上。教科室主任沈健也帶頭經(jīng)常在自己的博客上發(fā)表文章,老師們也不同程度地跟上。據(jù)研訓(xùn)部統(tǒng)計(jì),我校老師在研訓(xùn)博客上發(fā)帖率屬較高的單位之一,因此,進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)部要求我校在今天全縣校本研訓(xùn)會(huì)上作交流發(fā)言。要求老師在博客上發(fā)帖,能提高老師對(duì)平時(shí)教學(xué)工作的反思能力和寫(xiě)作水平,也促進(jìn)教師教學(xué)能力的增強(qiáng)。第三,重視對(duì)青年教師的帶教培養(yǎng)。去年開(kāi)始對(duì)二位新教師進(jìn)行結(jié)對(duì)帶教,簽訂帶教協(xié)議,通過(guò)教學(xué)環(huán)節(jié)等一系列的指導(dǎo),她們的課堂教學(xué)方法大有改觀,課堂教學(xué)的駕馭能力穩(wěn)步提高。

      三.加強(qiáng)資源整合,滲透“二綱”教育。在構(gòu)建“二綱”教育的體系中,學(xué)校在原有鳥(niǎo)文化教育的基礎(chǔ)上,還結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),開(kāi)展了農(nóng)村生物科技、生態(tài)環(huán)境教育,堅(jiān)持在四年級(jí)各班中,利用每周一節(jié)的興趣課中,采用自編教材,進(jìn)行生態(tài)環(huán)境教育,意在讓學(xué)生從小接受保護(hù)農(nóng)村生態(tài)的知識(shí),提高生態(tài)保護(hù)的意識(shí)。我校學(xué)生在保護(hù)生態(tài)植物方面有較好的成績(jī),上半年,我校被教育局命名為“縣科技教育生物項(xiàng)目特色學(xué)?!?。在生命教育中,利用我校與陳家鎮(zhèn)消防中隊(duì)開(kāi)展警校共建的有利條件,今年上半年,在學(xué)生中開(kāi)展“逃生演練”、“參與消防”的活動(dòng),學(xué)生通過(guò)觀看表演、親身體驗(yàn),接受了熱愛(ài)生命、珍惜生命的教育。當(dāng)然,我們還安全教育方面,也健全了各種安全預(yù)案制度,完善了教師的安全責(zé)任制,上半年,學(xué)校行政又與學(xué)校全體教職工分別簽訂安全責(zé)任書(shū)。常見(jiàn)病、傳染病預(yù)防教育,遠(yuǎn)離毒品教育、預(yù)防愛(ài)滋病教育、都列入生命教育體系中,以晨會(huì)課、升旗儀式講話為形式,進(jìn)行專題性、階段性教育活動(dòng)。生理健康教育已被我校列入三年級(jí)各班一的一節(jié)興趣課內(nèi)進(jìn)行。在民族精神教育中,堅(jiān)持以低年級(jí)“讀經(jīng)活動(dòng)”、高年級(jí)“講民族風(fēng)情故事,了解民族英雄”的形式開(kāi)展。在學(xué)科德育滲透中,本學(xué)期,我們進(jìn)行“學(xué)科滲透德育展示周“活動(dòng),有三位老師為校級(jí)而進(jìn)行“學(xué)科德育滲透課堂展示活動(dòng)”,以此,帶動(dòng)廣大老師堅(jiān)持學(xué)科滲透德育,使全體老師明確“人人都是德育工作者”。

      四.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師“新教材、新課標(biāo)、新理念”的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。在課程教材改革中,我們要求老師“理念在先,行動(dòng)從實(shí)”。那就是堅(jiān)持學(xué)習(xí),組織教師分學(xué)科反復(fù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)在著重學(xué)習(xí)“上海市關(guān)于加強(qiáng)課程教材改革的若干意見(jiàn)”,讓教師都要有一個(gè)全新的教育理念,從而來(lái)指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)行為。今年上半年,我們主要分學(xué)科組織教師收看“862”工程中優(yōu)秀錄像課,讓老師以參與教研活動(dòng)的形式開(kāi)展對(duì)優(yōu)秀錄像課的評(píng)析,從而再根據(jù)實(shí)際反思自己的課堂教學(xué),這些評(píng)析、反思和資料都集中在教研組,進(jìn)行相互交流,而且也可發(fā)表在自己的博客網(wǎng)上。理念的轉(zhuǎn)變、反思能力的增強(qiáng),促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在于教師的教學(xué)方法與學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,理念的轉(zhuǎn)變也促進(jìn)了二種方法的改變。因此,教師在輔優(yōu)補(bǔ)差中也注重自己的教法去改變學(xué)生的學(xué)法。學(xué)校非常重視班級(jí)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,分管校長(zhǎng)專門對(duì)上學(xué)期末各班級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了詳細(xì)分析,表彰了先進(jìn),找出了存在問(wèn)題,提出了改進(jìn)意見(jiàn)。在擴(kuò)大學(xué)生閱讀量方面,我們主要是健全圖書(shū)借閱制度,開(kāi)放圖書(shū)閱覽室。為保證圖書(shū)和數(shù)量與種類,我們每年都要適當(dāng)增加圖書(shū)藏量,去年終就增加了近八千元的圖書(shū)。學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)也得到了順利開(kāi)展,06年下半年,圖書(shū)管理員獲得縣讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)的先進(jìn)個(gè)人。在“今天行動(dòng)計(jì)劃“實(shí)施過(guò)程中,主要開(kāi)辟了一個(gè)寫(xiě)字教室,由專職教師上高年級(jí)的寫(xiě)字課,確保學(xué)生寫(xiě)字的時(shí)間、內(nèi)容到位。

      五.繼續(xù)開(kāi)展課題研究工作,不斷加強(qiáng)教科研管理。去年下半年至現(xiàn)在,校級(jí)的課題研究主要是“幼小銜接中教師教育行為的研究”,本課題參與教師10多人,在縣教研室張秀麗主任的指導(dǎo)下,教師各自都進(jìn)行了研究,寫(xiě)出了階段性的研究文章,然后,課題組人員集中研究多次,再與幼兒園有關(guān)教師的協(xié)作研究,至今,學(xué)校已完成了課題的結(jié)題報(bào)告。在教科室主任的精心組織下,從去年下半年開(kāi)始,校級(jí)教育教學(xué)研究刊物《綠茗文苑》正式出刊,至現(xiàn)在已出刊三期,《綠茗文苑》這刊物,雖然質(zhì)量不高,但這已為我校老師進(jìn)行教科研文章、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)案例等交流建立了展示平臺(tái),也在一定程度上形成了教師日常教學(xué)論文的交流機(jī)制,增強(qiáng)了教師參與教科研工作的緊迫感。

      六.學(xué)校安全衛(wèi)生工作常抓不懈。一是安全工作抓了二扇校門的管理,二扇校門同時(shí)使用,實(shí)行西進(jìn)南出(西邊進(jìn),南邊出),保證學(xué)生出入校門時(shí)的安全,保證校門口馬路上交通不堵塞,學(xué)生放晚學(xué)堅(jiān)持排除出校門,家長(zhǎng)接送至校門口為止;二是學(xué)生活動(dòng)的安全,學(xué)校堅(jiān)持導(dǎo)護(hù)輪值制度,維護(hù)學(xué)生課余時(shí)間的活動(dòng)秩序與安全。中午實(shí)行午休制度,由指定教師負(fù)責(zé)學(xué)生安全,讓學(xué)生自行選擇各項(xiàng)活動(dòng)。隨著學(xué)生數(shù)逐年減少,中午學(xué)生用餐數(shù)也相應(yīng)減少。一年級(jí)新生剛?cè)雽W(xué),吃中飯時(shí)由班主任把學(xué)生帶進(jìn)食堂。平時(shí),由食堂工作人員管理,保證學(xué)生在食堂較有秩序地吃好中飯。半年多來(lái),學(xué)校未出現(xiàn)過(guò)學(xué)生交通或活動(dòng)傷害事故。以上所說(shuō)的幾點(diǎn)也是學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)工作,只是在這些方面較前相比有了一定的進(jìn)步,教育教學(xué)工作中存在問(wèn)題還是很多。如教師的工作積極性還沒(méi)更好地調(diào)動(dòng)出來(lái),“今天行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施還沒(méi)進(jìn)入到深層次,學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更待提高等等??陀^原因不說(shuō),這全是我管理經(jīng)驗(yàn)不足,能力有限所造成的,使學(xué)校發(fā)展變化緩慢,虧待了本地區(qū)的父老鄉(xiāng)親子女。

      今后,我們班子人員同全體老師一起,一定全身心地投入到學(xué)校教育教學(xué)工作之中。做到堅(jiān)定信念、目標(biāo)明確、真抓實(shí)干,為全面提高裕安小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量作出不懈的努力!

      2007-9

      第五篇:2016年綜合管理部下半年工作計(jì)劃

      2016年綜合部下半年工作計(jì)劃

      為使綜合管理部在2016年下半年工作中,能夠更加務(wù)實(shí)、高效、有序推進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)程,綜合部根據(jù)部門的特點(diǎn)和職責(zé),制定了2016年下半年工作計(jì)劃。

      一、總體工作目標(biāo):

      圍繞公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),合理安排,服務(wù)大局,建立健全整套管理制度,在做好本部門工作的同時(shí),高效率地配合其他業(yè)務(wù)和職能部門的工作,為公司提供堅(jiān)實(shí)的后勤保障。

      二、2016下半年綜合部的工作方向:

      1、完善員工薪酬和績(jī)效考核機(jī)制。

      2、進(jìn)一步完善公司各項(xiàng)規(guī)章制度并制作成冊(cè)。

      3、繼續(xù)完善公司成立至今的文書(shū)檔案、人事檔案、7個(gè)基金公司信息檔案、圖文檔案的整理工作。做好各類檔案立卷、歸檔、保管工作。

      4、公文處理;認(rèn)真做好各類公文的日常接收登記、各類文件的上傳下達(dá)工作,高效快捷的將收到的文件及時(shí)呈報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)審閱,并把審批的意見(jiàn)及時(shí)傳達(dá)到各相關(guān)部門。

      5、文印管理;規(guī)范公司文印管理,對(duì)初步擬定文印管理制度,執(zhí)行文印審批程序,規(guī)范各類文件打印、復(fù)印等,在節(jié)約第一的基礎(chǔ)上,保證公司文件正常打印,做好相關(guān)文件保密工作。

      6、印章管理;堅(jiān)持專人對(duì)印章進(jìn)行管理,規(guī)范印章使用流程,嚴(yán)格執(zhí)行使用審批、登記制度,堅(jiān)決杜絕“空頭章”、“未批用章”等情況出現(xiàn),最大限度的杜絕因用章疏漏給公司帶來(lái)嚴(yán)重的影響,降低公司風(fēng)險(xiǎn)。

      7、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn),提高員工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,根據(jù)實(shí)際情況制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      8、建立辦公室工作學(xué)習(xí)制度,及時(shí)掌握最新動(dòng)態(tài)、分享管理和業(yè)務(wù)知識(shí),樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí),以便以后工作順利開(kāi)展。

      三、2016綜合部下半年主要工作及相應(yīng)措施: 第一部分、人力資源

      1、人員招聘:以網(wǎng)絡(luò)招聘為主,結(jié)合人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘,并做好內(nèi)部競(jìng)聘的工作。

      2、員工培訓(xùn)

      重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容:新進(jìn)員工公司培訓(xùn)、規(guī)章制度培訓(xùn)、企業(yè)文化、職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)規(guī)范、以及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等。

      3、績(jī)效考核

      績(jī)效考核工作牽涉到各部門各職員的切身利益,因此綜合部在保證績(jī)效考核與薪酬體系鏈接的基礎(chǔ)上,要做好績(jī)效考核根本意義的宣傳和釋疑。

      4、員工管理

      包括入離職的管理、加強(qiáng)考勤管理。第二部分、行政后勤管理

      1、制度建設(shè)、完善與執(zhí)行 進(jìn)一步完善公司各項(xiàng)規(guī)章制度,因工作需要根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)定和流程,使管理向規(guī)范化、流程化、制度化邁進(jìn),并加強(qiáng)制度執(zhí)行力。

      4、信息化建設(shè)

      ①、提倡、引導(dǎo)并監(jiān)督使用網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng),提高工作效率。②、信息安全管理系統(tǒng),對(duì)重要數(shù)據(jù)及文件進(jìn)行加密處理,保護(hù)商業(yè)機(jī)密,專人負(fù)責(zé),并和員工簽訂保密合同。

      5、文控體系建設(shè)

      ①、綜合辦將所有重要制度、信函和圖文等資料進(jìn)行管控,專人負(fù)責(zé)。

      ②、規(guī)范公司行政公文和公函的管理工作。

      ③、規(guī)范公司行政、人事、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、協(xié)議合同等各類檔案的管理

      ④、進(jìn)一步規(guī)范公司證照、印鑒(授權(quán))的管理,完成公司證照的網(wǎng)上年檢工作。

      ⑤、勞動(dòng)合同管理 做好勞動(dòng)合同的簽訂、解除及勞動(dòng)合同檔案管理等工作。

      6、固定資產(chǎn)的管理

      細(xì)化固定資產(chǎn)出入管理,以免資產(chǎn)流失。

      7、行政后勤管理

      ①、辦公用品管理,保障公司日常辦公用品的采購(gòu),做好辦公設(shè)備的日常維護(hù)工作。②、衛(wèi)生管理,做好辦公區(qū)域日常衛(wèi)生安排及監(jiān)管。③、車輛管理,做好車輛安排、日常保養(yǎng)、保險(xiǎn)年審等管理工作。

      綜上所述,綜合部在2016將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)與加強(qiáng)部門自身建設(shè),結(jié)合公司整體戰(zhàn)略與部門特色努力取得更大的進(jìn)步與提升。

      綜合管理部

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