第一篇：李玲教師整改報(bào)告

教師整改報(bào)告

通過暑期教師教育學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)有了很大的提高，政治信念更加堅(jiān)定，工作的熱情更高了，干勁更足了。從教將近十年，我愈來愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任!俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，更應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。我通過認(rèn)真進(jìn)行討論查擺，深刻剖析自己，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、主要存在的問題：

1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。

2、做事缺乏預(yù)見性。在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。

3、與任課老師之間的溝通不夠。在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：

1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求。

2、是思想上有等、懶、靠的情緒。

3、是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

4、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié) 果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。

5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。

6、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。

這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施：

通過深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。

樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作

4、在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。

5、不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

陳倉區(qū)千渭小學(xué) 李 玲

第二篇：實(shí)習(xí)報(bào)告李夢(mèng)玲

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)號(hào)： 0806020914姓系部：實(shí)習(xí)單位：湖北電信實(shí)業(yè)有限公司

實(shí)習(xí)崗位：指導(dǎo)教師： 何玉華實(shí)習(xí)日期：2010年12月 1日至 2011年6 月01日

綜述

中國電信，最初被稱為“中國郵電電信總局”。在短短的幾年時(shí)間里發(fā)展成為通訊業(yè)的一大支柱產(chǎn)業(yè)，為我國的通訊事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)。電信以其龐大的力量，將子公司分置于中國的大江南北，為許多人們的通訊帶來了便利。根據(jù)學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的安排，我們暫別了象牙塔中舒適悠閑的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，進(jìn)入社會(huì)，開始了實(shí)習(xí)過程，我有幸進(jìn)入了武漢市電信實(shí)業(yè)有限公司（洪山路營(yíng)業(yè)廳）工作。雖然之前在學(xué)校對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)。但在踏入實(shí)習(xí)崗位之后，我才發(fā)現(xiàn)在實(shí)際生活中無論從事什么樣的工作，靠的還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以剛開始我總對(duì)工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過，實(shí)習(xí)工作沒有完全跟專業(yè)掛鉤，但也讓我深深感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏。那段時(shí)間公司的同事給了我很大的幫助，他們都很熱心樂意的指導(dǎo)我，一段時(shí)間之后通過他們的悉心指導(dǎo)，讓我學(xué)到了很多以前沒學(xué)過的知識(shí)。

主體

一、實(shí)習(xí)體會(huì)

熟悉公司的業(yè)務(wù)特點(diǎn)、基本工作程序、單證的填制方法和流轉(zhuǎn)過程

了解公司管理信息系統(tǒng)的使用情況和特點(diǎn)以及相關(guān)軟件的使用情況

了解公司的企業(yè)文化、客戶服務(wù)的內(nèi)容和方式、公司的發(fā)展前景

了解公司目前存在的問題、結(jié)合公司現(xiàn)實(shí)，尋求解決的辦法

1.對(duì)中國電信的認(rèn)識(shí)與了解

2.快遞服務(wù)的特點(diǎn)

1、快遞服務(wù)不本質(zhì)反映在一個(gè)“快”字上，快速是快遞服務(wù)的靈魂

2、快遞服務(wù)是“門到門”、“桌到桌”的便捷服務(wù)

3、快遞服務(wù)需要具有完善、高效的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和合理的覆蓋網(wǎng)點(diǎn)

4、快遞服務(wù)能夠提供業(yè)務(wù)全程監(jiān)控和實(shí)時(shí)查詢

5、快遞服務(wù)要求快件須單獨(dú)封裝、具有名址、重量和尺寸限制，并實(shí)行差別定價(jià)和付

費(fèi)結(jié)算方式

4.客服專員的工作內(nèi)容

為客戶提供快件查詢，快件的查詢渠道主要有網(wǎng)站查詢、電話查詢、網(wǎng)點(diǎn)查詢?nèi)N方式，我們公司的客戶一般都是通過電話查詢的方式，客戶致電要求查件，我們可以通過運(yùn)單管理系統(tǒng)，根據(jù)運(yùn)單號(hào)快速查詢并告知客戶快件的最新狀態(tài)?？旒顟B(tài)：?jiǎn)翁?hào)不存在、運(yùn)送中、海關(guān)扣留、派送中、已簽收、派送中遺失等狀態(tài)信息。為客戶處理問題快件，有些貨物被海關(guān)扣留、就需要通知客戶進(jìn)行清關(guān);有些快件無法出口就需要客戶提供證明（如鋰電池需提供MSDS證明、備案書、非為證明；化工品責(zé)需提供貨物運(yùn)輸條件證明）快件發(fā)生延誤、丟失、損毀、內(nèi)件不符等情況，致使快件丟失其全部或者部分價(jià)值時(shí)，客戶都有權(quán)利要求索賠，這就需要我們?nèi)贤?、在滿足客戶要求的同時(shí)讓公司的損失降低到最少。

CIT系統(tǒng)的錄入，是指快件成功寄出后，將快件的運(yùn)單號(hào)碼、寄件人信息、收件人信息、服務(wù)方式、重量、目的地、海關(guān)編碼、貨物品名、貨物價(jià)值、寄件時(shí)間等信息錄入該快遞公司的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)。這項(xiàng)工作要求真實(shí)性、完整性、及時(shí)性。信息錄入便于客戶查詢、也便于快件配載計(jì)劃的制定。

5.新客戶的開發(fā)及老客戶的維戶

工作一段時(shí)間后、公司領(lǐng)導(dǎo)考慮到我是實(shí)習(xí)生、想讓我多學(xué)點(diǎn)東西把我轉(zhuǎn)到公司業(yè)務(wù)部任業(yè)務(wù)員，作為一名業(yè)務(wù)員，工作壓力不小，在這種環(huán)境中慢慢鍛煉了自己的意志力和毅力，我覺得對(duì)自己來說也是一個(gè)很大的收獲。我希望自己在工作中能一直保持平和的心態(tài)，除了做好分內(nèi)的工作外，并在其他各方面提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。公司主要的就是進(jìn)出口等業(yè)務(wù)，我剛開始主要負(fù)責(zé)電話銷售、即新客戶的開發(fā)以及老客戶的維護(hù)工作。電話銷售有助于占據(jù)業(yè)務(wù)的主動(dòng)性、拉近我們與客戶之間的距離、提高我們的形象、提高工作效率。我們需要了解客戶選用快遞企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主導(dǎo)因素，如價(jià)格、時(shí)效性、安全性；要了解客戶的業(yè)務(wù)量、所寄快件的重量范圍、每月的快遞費(fèi)用；了解客戶的習(xí)慣發(fā)件時(shí)間、包裝要求、發(fā)件的主要目的地等等。我們公司的資源比較豐富、可以跟我們提供很多有利的資源、比如公司每天都會(huì)有派件、我們可以依據(jù)派件信息打電話去詢問他們是否有需要、公司還有一些代取件的客戶、我們也可以根據(jù)那些信息去聯(lián)系。對(duì)于已經(jīng)走過快件的老客戶、我們應(yīng)定期打電話去拜訪，問問他們有沒有什么意見或者建議、把公司一些新的優(yōu)惠訊息及時(shí)通知給客戶。實(shí)習(xí)結(jié)果、對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)問題或某個(gè)觀點(diǎn)的建議學(xué)到了什么

實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是公司員工的敬業(yè)和生機(jī)勃勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣一個(gè)集體中你的心會(huì)不由自主的年輕起來，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真?？赡苓@就是一個(gè)集體的凝聚力、一個(gè)企業(yè)的文化吧。

在客服的崗位上、我熟練了excel和Word的操作；熟悉了快遞單證的填寫以及每一欄的作用；了解了快遞的流程包括快件收寄、快件處理、快件運(yùn)輸、快件配送這四大環(huán)節(jié)；知道了一個(gè)快遞傳遞網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成需要有呼叫中心、收派處理點(diǎn)或營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、處理中心、運(yùn)輸路線、調(diào)度營(yíng)運(yùn)中心；了解以及熟悉了每個(gè)國家的分區(qū)和每個(gè)國家的英文；熟悉了接聽電話應(yīng)注意的禮儀；了解且熟悉了快遞方面的一些基本常識(shí)（如：出口到巴西、智利、阿根廷必須要增值稅號(hào)；出口各個(gè)國家海關(guān)對(duì)于發(fā)票的要求都不一樣有的需要商業(yè)發(fā)票即commercial invoice 有的需要形勢(shì)發(fā)票即proforma invoice 有的則需要正本發(fā)票：蓋有發(fā)件公司原始公章的發(fā)票；）等等

雖然接觸業(yè)務(wù)員這個(gè)職位不久，卻也學(xué)到了不少東西，電信行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，我們要靠自己的一份獨(dú)特的服務(wù)方針才能留得住客戶，客戶最關(guān)心的也就是我們的服務(wù)與，所以我們必須給客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和最滿意的。在這個(gè)過程中我也學(xué)到了不少東西。比如說報(bào)價(jià)，看起來很簡(jiǎn)單的一個(gè)操作，其中也有很大的學(xué)問，報(bào)價(jià)同樣是有一定的自由掌控空間，只是利潤(rùn)多少的問題，具體要靠自己去怎樣處理。必須細(xì)心因?yàn)檫@是不能出任何差錯(cuò)的，一旦報(bào)價(jià)錯(cuò)誤后果是很嚴(yán)重的，有可能流失客戶、也有可能給公司帶來損失。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題或某個(gè)觀點(diǎn)的建議

2.1有些貨物包裝不合理，造成了貨物的損壞、有些造成了不必要的浪費(fèi)、控制和節(jié)約成本應(yīng)貫穿于整個(gè)快遞業(yè)務(wù)流程。應(yīng)該盡量減少和壓縮不必要的快件中轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，降低運(yùn)輸消耗，合理配置工具和設(shè)備，節(jié)約使用物料，充分利用一切可以重復(fù)使用的資源，可以降低公司的快遞成本，同時(shí)也可以節(jié)約社會(huì)資源。

2.2 運(yùn)單填寫不到位，運(yùn)單是一種格式合同，涉及對(duì)快件信息的詳細(xì)描敘，是確定快遞企業(yè)與客戶之間權(quán)利、義務(wù)的主要內(nèi)容。所以不管是我們還是客戶都要規(guī)范運(yùn)單的填寫，書寫必須工整整齊、有的快件會(huì)因?yàn)闀鴮懖磺逦斐晌覀冚攩五e(cuò)誤、從而造成中轉(zhuǎn)錯(cuò)誤、引起一系列不必要的損失、這是需要公司和客戶需要注意的一個(gè)問題。

2.3 對(duì)于公司而言，公司一些管理制度還不夠完善、造成有些員工工作懶散、這是公司方面需要整頓的問題；公司業(yè)務(wù)員離職率較高，當(dāng)然這可能也是很多公司在對(duì)業(yè)務(wù)員管理方面的難題，其實(shí)公司可以通過盡可能多的為業(yè)務(wù)工提供一些福利保障，以增強(qiáng)公司內(nèi)部員工凝聚力，提升業(yè)務(wù)員對(duì)公司的認(rèn)同感等，從而來降低業(yè)務(wù)員的流失率。

二、心得

我們還是學(xué)生，對(duì)于企業(yè)來說，可能是沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的生手。所以在實(shí)習(xí)當(dāng)中的心得體會(huì)是辦事絕對(duì)要找對(duì)路子，順應(yīng)事情發(fā)展的途徑。其實(shí)這個(gè)想法大家都明白，但真正的實(shí)行到工作實(shí)踐當(dāng)中去的時(shí)候或者說面對(duì)具體問題的時(shí)候會(huì)比較迷茫，因?yàn)橹笆菦]有接觸過的。在實(shí)習(xí)過程中，明顯能夠感受到電信公司與學(xué)校氛圍的大不一樣，包括工作精神、態(tài)度以及人際間的交往等等。作為一個(gè)國企，與私營(yíng)企業(yè)不同，他們會(huì)很準(zhǔn)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)，可能不會(huì)沒日沒夜的加班加點(diǎn)，但是也存在著一種無形的機(jī)制，職員都很自覺，譬如說中午可以休息一個(gè)小時(shí)，公司職員可能會(huì)吃完飯就回自己的職位而沒有要鉆時(shí)間的空子?；蛘哒f，雖然在企業(yè)里沒有一種明顯的條文規(guī)定職員該怎么樣去工作去守時(shí)，但能發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的企業(yè)給你的印象絕對(duì)不是懶散的，而是緊湊的、有條不紊的?；蛟S每個(gè)企業(yè)的處事風(fēng)格和辦事方法是不一樣的，有各自的規(guī)則，只有快速適應(yīng)游戲規(guī)

則的人才能被快速接受，才會(huì)創(chuàng)造更優(yōu)的績(jī)效。

總結(jié)

不知不覺幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲了。很多時(shí)候都會(huì)想自己到底學(xué)到了什么，有很多想法說，可要落實(shí)到文字表達(dá)出來卻顯得極其乏力。

還記得剛來的時(shí)候，帶我的那個(gè)姐姐跟我說接待是一項(xiàng)很繁瑣、很枯燥的工作。確實(shí)，有時(shí)候自己也覺得很無聊的，每天都是重復(fù)同樣的工作，做同樣的事情，漸漸的發(fā)現(xiàn)、做接待并非自己想象的那樣：僅僅接待用戶而已，其實(shí)作為公司的接待人員

我們代表的不僅僅是自己，而是一個(gè)整體，體現(xiàn)的是整個(gè)公司的形象。當(dāng)我們幫客戶解答相關(guān)業(yè)務(wù)信息的時(shí)候，我們將作為客戶的最忠實(shí)的依賴者和指導(dǎo)者；每當(dāng)我們聽到客戶的贊賞和感激時(shí)，內(nèi)心是如此的喜悅。

實(shí)習(xí)中最大的挑戰(zhàn)莫過于從接待轉(zhuǎn)為一名銷售人員，雖然現(xiàn)在對(duì)公司的業(yè)務(wù)方面還沒做出很大的貢獻(xiàn)，但是作為電話銷售對(duì)公司老客戶的維護(hù)、以及新客戶的開發(fā)方面還是給同事們給了一定的支持。認(rèn)認(rèn)真真工作，誠誠懇懇待人，真誠地與人打交道，使我對(duì)這個(gè)崗位有了更大的信心。

“千里之行，始于足下”，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要的步驟，對(duì)于將來走上工作崗位有著很大的幫助。

這次實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從理論轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟，創(chuàng)新和推斷的能力。從合理安排自己一天的工作時(shí)間、到遵守公司的工作制度、到學(xué)會(huì)如何與自己的同事相處等等。這些，對(duì)于我們這些還未涉足社會(huì)的學(xué)生來說，都是很重要的。其實(shí)，每一份工作都是一種難得的人生經(jīng)歷，盡管有些工作看來或許并不盡如人意。但是，試想，我們這一生中，又有多少事情能夠由我們自己決定呢？更多的時(shí)候，多一種經(jīng)歷就會(huì)多一條路，

第三篇：心得體會(huì)(李玲)

聽名師名課心得體會(huì)

西關(guān)小學(xué)一（2）班李玲

2013年12月20日，我有幸參加了崇文街小學(xué)名師課堂教學(xué)。參加這次活動(dòng)讓我如浴春風(fēng)，如淋春雨，感受著名師名課的獨(dú)特魅力，欣賞著名師課堂教學(xué)的獨(dú)到設(shè)計(jì)，反思著自己日常教學(xué)的不足之處，真是受益匪淺。

在這次活動(dòng)中，有幸聆聽了北京名師執(zhí)教的《方程》和北京名師付強(qiáng)老師執(zhí)教的《數(shù)字編碼》以及崇文街小學(xué)武玉鳳老師的《一天的時(shí)間》和田世強(qiáng)老師的《生活中的復(fù)數(shù)》等示范課，短短40分鐘的一節(jié)課，名師們精湛的教學(xué)藝術(shù)、深厚的教學(xué)功底、灑脫自如的教學(xué)風(fēng)格不僅征服了學(xué)生，也感染、吸引著在場(chǎng)的每一位聽課老師。課后，還聽取了講座。在他們精彩的講座中運(yùn)用大量的、鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出的為老師們分析了在教學(xué)過程中必須注意的許多問題，闡述了課堂中的有效教學(xué)策略。其幽默的話語，豐富的內(nèi)容，精彩的分析，會(huì)場(chǎng)內(nèi)不時(shí)傳來老師們的贊許和陣陣掌聲……

能夠有幸觀摩名師的教學(xué)風(fēng)采，領(lǐng)略名師的教學(xué)藝術(shù)，聆聽名師的講座真是一種享受，讓我確實(shí)感到課堂教學(xué)是一門藝術(shù)。從各位大師的課上，我們可以強(qiáng)烈地感受到：教學(xué)與生活實(shí)際緊密聯(lián)系，既讓學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值，又激發(fā)了學(xué)生的數(shù)學(xué)探索興趣和求知欲望；我們還可以清楚地看到：教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，是一個(gè)積極的鼓動(dòng)者和參與者，是為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松和諧、自由民主的新課堂的創(chuàng)造者；從名師的課上，我們更深刻地體會(huì)到：“探索是教學(xué)的生命線?！苯處煈?yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)問題意識(shí)、一個(gè)個(gè)問題的生成和解決過程中研究探索數(shù)學(xué)問題，體驗(yàn)分享探索成果。這樣的教學(xué)，從學(xué)生的發(fā)展來說，是潛能的開發(fā)、個(gè)性和

主體性的彰顯；從師生共同生命歷程的角度來說，是經(jīng)驗(yàn)的共享、視界的融合。

在今后的教學(xué)中我會(huì)運(yùn)用名師的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。

第四篇：尋找鄉(xiāng)村最美教師 李月玲

《2013尋找最美鄉(xiāng)村教師》觀后感

李月玲 學(xué)校組織我們?nèi)w教師觀看了中央電視臺(tái)2013尋找最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮，仲咸平、劉坤賢、廖占富、張興瓊、吉思妞、廖樂年、潘立華、阿力太、楊元松、王金花、格桑德吉、會(huì)澤七子，一個(gè)個(gè)閃亮的名字，一個(gè)個(gè)感人的故事，讓在場(chǎng)的人無不動(dòng)容。

最美鄉(xiāng)村教師，給大家留下的最深刻的印象可能只是一個(gè)字——“愛”。比如仲咸平老師，每天來回二十公里山路，十五年來騎壞了八輛自行車，落下了一身病。她對(duì)孩子承諾，哪怕天上下刀子、下釘子，也會(huì)到學(xué)校為他們上課。而劉坤賢老師為了給孩子籌集書本費(fèi)，利用假期外出打工，遭遇事故被高位截肢，三個(gè)月后又站在了講臺(tái)上。他賣掉自己家的豬為學(xué)生上學(xué)修橋，用轉(zhuǎn)為公辦教師的第一筆工資為學(xué)生買了電腦，他說：“我在，學(xué)校就在！”他們以弱小身軀，寫出了一個(gè)大大的“愛”字。這些悲悲慘慘凄凄切切的故事，讓我也感動(dòng)得熱淚盈眶。

在十位最美鄉(xiāng)村教師和一個(gè)鄉(xiāng)村教師團(tuán)隊(duì)中，我印象最深刻的是對(duì)楊元松和云南“會(huì)澤七子”的7名“80后”老師。因?yàn)?，他們?cè)谝欢ǔ潭壬项嵏擦嗽S多人心目中傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村教師的形象。

貴州安龍縣萬豐湖鎮(zhèn)茅草坪小學(xué)的楊元松老師，經(jīng)常帶著他的孩子走出大山參觀，給孩子講喬布斯等偉人的故事，鼓勵(lì)孩子追逐自己的夢(mèng)想。孩子們結(jié)集出版的一本《中國留守兒童日記》，不僅為孩子們帶來了人生的第一筆稿費(fèi)，同時(shí)又一次引發(fā)了社會(huì)對(duì)于留守兒童的關(guān)注，更重要的是讓這些鄉(xiāng)村的孩子終于知道，人生的未來不只是打工一條路。

而云南曲靖市會(huì)澤縣紙廠鄉(xiāng)龍家村小學(xué)的七位“80后”教師，放棄了留在城市的機(jī)會(huì)，回到養(yǎng)育他們的鄉(xiāng)村，他們把青春的陽光、自信和智慧，把山外的世界和精彩，帶給村里的孩子們。

鄉(xiāng)村教育是中國教育的根，是中國教育的希望。中國教育的品質(zhì)如何，在很大程度上取決于中國的鄉(xiāng)村教育品質(zhì)如何。沒有鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)代化，永遠(yuǎn)不會(huì)有中國教育的現(xiàn)代化。因此，鄉(xiāng)村教師的重要性毋庸置疑：鄉(xiāng)村教育的品質(zhì)如何，又在很大程度上取決于鄉(xiāng)村教師的品質(zhì)如何，因?yàn)闆Q定教育品質(zhì)最最關(guān)鍵的因素，就是站在講臺(tái)前的那個(gè)人。

當(dāng)然，愛是教育的底色。教育沒有愛是不行的。教育沒有愛，就好像池塘里沒有水，這是前輩先賢早就告訴我們的道理。但是，教育的發(fā)展需要教師的成長(zhǎng)，教師成長(zhǎng)需要強(qiáng)大的專業(yè)支撐。沒有對(duì)于教育的深刻理解，對(duì)于孩子的深刻了解，對(duì)于所教學(xué)科的深刻把握，就永遠(yuǎn)不可能讓教室成為匯聚偉大事物的中心，永遠(yuǎn)不可能真正地讓孩子對(duì)知識(shí)產(chǎn)生無限的向往，也就不可能最大限度地發(fā)揮教育的偉大功用。

所以，決定教師品質(zhì)的，除了愛，還有智慧。如果說，愛，更多的是指教師的職業(yè)認(rèn)同的話，那么，智慧，更多地是指教師的專業(yè)發(fā)展。在教師的成長(zhǎng)歷程中，職業(yè)認(rèn)同和專業(yè)發(fā)展是重要的雙翼，缺一不可。職業(yè)認(rèn)同，是教師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，是教師成長(zhǎng)的內(nèi)在力量。

把愛和智慧完美地結(jié)合，可能是我們永遠(yuǎn)無法企及的教育最高境界，卻必須成為我們擁有的理想朝向。只有這樣，只有朝著這個(gè)方向堅(jiān)定前行，我們的教育才可能越來越接近理想。尤其對(duì)于鄉(xiāng)村教師來說，所處的環(huán)境相對(duì)而言物質(zhì)條件比較匱乏，教學(xué)條件也比較艱難，就更需要智慧。一旦擁有足夠的教育智慧，不僅可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，更可以避短而揚(yáng)長(zhǎng)。

比如，鄉(xiāng)間地頭的一草一木，都可以融匯到教育中，成為課程的一部分，村頭巷尾的民風(fēng)民俗更是民間文化的直接傳承，成為最鮮活的校本、版本教材等等，這些也是城市學(xué)校可望而不可及的鄉(xiāng)村教學(xué)資源。用愛和智慧創(chuàng)造研發(fā)課程，再用愛和智慧來實(shí)施這些課程，就會(huì)讓知識(shí)擁有生命的溫度，讓學(xué)生無論處于何種境遇之下，都能成長(zhǎng)為幸福完整的人。

在這個(gè)方面，楊元松的案例可謂典型：那所深山里學(xué)生相當(dāng)程度上都是留守兒童，家庭教育的匱乏，本是教師不得不面對(duì)的難題。但是，當(dāng)他把這些留守兒童原滋原味原生態(tài)的日記自費(fèi)出版為《中國留守兒童日記》后，這件事受到廣泛關(guān)注與認(rèn)可的本身，已經(jīng)成為一部最好的教材，向?qū)W生們鮮活地闡釋了夢(mèng)想的力量多么偉大。當(dāng)然，楊元松等老師的所為，雖具有深遠(yuǎn)的教育價(jià)值和意義，但還不夠豐富、完整，還稱不上課程?？墒?，這教育智慧的寶貴萌芽，已經(jīng)讓我們對(duì)鄉(xiāng)村教育充滿了期待和希望。

楊元松和云南“會(huì)澤七子”的故事，讓我們不僅從中看見了鄉(xiāng)村教師的感人精神，也看見了鄉(xiāng)村教師的專業(yè)素養(yǎng)。所以，在宣傳這些最美鄉(xiāng)村教師無私大愛精神的同時(shí)，我們不能忘記同時(shí)弘揚(yáng)他們的教育智慧，更不要忘記為這些擁有大愛的老師們，提供更多的培訓(xùn)與成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

愛應(yīng)該與智慧同行，愛才有深邃雋永的價(jià)值。智慧應(yīng)該與愛同行，智慧才有生命的溫度。讓愛與智慧同行，這不僅是教師成長(zhǎng)的不法二門，也是我們?cè)谌魏谓逃顒?dòng)中必須做出的選擇?！白蠲类l(xiāng)村教師”的至高榮譽(yù)，絕不是這些鄉(xiāng)村教師的終點(diǎn)，而應(yīng)該成為這些美好心靈新一輪成長(zhǎng)的起點(diǎn)。

鄉(xiāng)村教師是中國教育的守衛(wèi)者，最美鄉(xiāng)村教師是中國教育的瑰寶。愿全社會(huì)協(xié)力，幫助這些最美鄉(xiāng)村教師得到新的成長(zhǎng)，把生命打磨得更為璀璨。我相信，這些閃耀在鄉(xiāng)間的教育螢火，將因此更美地將鄉(xiāng)村孩子的心靈照亮，中國教育也會(huì)由此綻放光芒。

第五篇：李春玲事跡

李春玲2011年志愿者主要工作

李春玲擔(dān)任鵬輝社區(qū)志愿者分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)工作，一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在志愿者的支持下，做了一定的工作，其主要工作如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，把更多的居民吸收到志愿者隊(duì)伍中來

1、積極參加街道志愿者會(huì)議，吃透精神，多次在社區(qū)黨總支、黨員大會(huì)、骨干聯(lián)誼會(huì)上進(jìn)行宣傳，講解志愿者會(huì)議精神，提高社區(qū)志愿者隊(duì)伍的素質(zhì)和認(rèn)識(shí)，明確志愿者干什么？怎么干？

2、明確志愿者工作的內(nèi)容，做好計(jì)劃、半年總結(jié)，根據(jù)需要明確不同時(shí)期的任務(wù)，如：“創(chuàng)城”和“七一”慰問走訪等重點(diǎn)工作

3、擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍，今年吸收了38名骨干到志愿者隊(duì)伍中來，目前鵬輝共有志愿者82人

二、把志愿者活動(dòng)與社區(qū)專干工作有機(jī)結(jié)合，形成合力。鵬輝社區(qū)居民近萬人，緊靠社區(qū)8名工作人員是不夠的，為把專干工作充分利用志愿者，發(fā)揮他們的余熱，協(xié)助社區(qū)做好工作。我們堅(jiān)持做到“四個(gè)結(jié)合”使志愿者活動(dòng)有效地開展，具有生命力。

三、做好規(guī)劃，制定目標(biāo)，逐一落實(shí)

志愿者活動(dòng)主要任務(wù)是根據(jù)社區(qū)當(dāng)前突出的是什么？設(shè)定目標(biāo)，逐一落實(shí)，重點(diǎn)做好如下幾點(diǎn)：

1、建立40人巡邏隊(duì)伍

2、解決了晨練用電困難（在街道董書記，社區(qū)李書記幫助下）

3、晚上廣場(chǎng)健身舞的音響、電線，近百斤的器材的拿送，都是由社區(qū)志愿者分會(huì)組建28名志愿者，分7個(gè)小組，天天拿送

四、志愿者活動(dòng)面廣，效果明顯

1、文化生活豐富多彩

今年社區(qū)大型文娛活動(dòng)：新春聯(lián)歡會(huì)；慶“七一”大型晚會(huì)；組織志愿者慰問消防局，自帶肉、餡為消防官兵包餃子；3.8婦女節(jié)組織婦女“走出家門，自制一道菜，百家宴”活動(dòng)；利用3月份早8:00-9:30教居民（20人）太極拳、功夫扇的學(xué)習(xí)。

2、社會(huì)治安工作

積極組織參加二次法律課的學(xué)習(xí)；根據(jù)形勢(shì)建立40人的巡邏隊(duì)伍；參加鄰里矛盾調(diào)解工作，取得好的效果。

3、走訪困難居民

全年志愿者共走訪100余人，我親自走訪20余人。下崗居民韓文華丈夫去逝，我和書記親自參加葬禮，并幫助料理后事，每人還拿200元資助。

4、積極參加社會(huì)公益活動(dòng) 1）全年參加社會(huì)、街道公益活動(dòng)，如：秧歌、百姓健康舞、太極拳、功夫扇、柔力球、“梅花”臺(tái)風(fēng)（幫助街道為400多名低洼地區(qū)居民在鵬輝小學(xué)居住前鋪草墊、鋪被，入住后送水送飯等公益活動(dòng)）、模特表演、清掃積雪、植樹、教居民扇子舞等，犧牲個(gè)人的大量時(shí)間，讓更多的居民得到健康、鍛煉的實(shí)惠。

2）組織社區(qū)才藝大聯(lián)歡，如：太極拳、功夫扇、太極刀、太極劍、柔力球、雙環(huán)操、呼啦圈、長(zhǎng)棍、百姓健康舞、秧歌等活動(dòng)，活躍了社區(qū)的文化生活，使更多居民走出家門加入社區(qū)活動(dòng)之中，提高了社區(qū)的凝聚力，鵬輝社區(qū)人心更加穩(wěn)定。