第一篇：佳木林場漢族中學(xué)教職工安全穩(wěn)定考核方案
佳木林場漢族中學(xué)教職工安全穩(wěn)定
工作考核辦法
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中小學(xué)安全管理辦法》，圍繞“強化安全教育管理，共建和諧平安校園”工作主題，堅持以維護校園安全穩(wěn)定為核心，以安全教育和安全管理為重點，以開展校園綜合治理活動為動力，以加強領(lǐng)導(dǎo)和加大投入為保障，進一步落實安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，強化學(xué)校師生的安全意識，全面落實安全穩(wěn)定工作各項措施，切實預(yù)防和控制各類安全事故發(fā)生，確保師生安全和校園穩(wěn)定。
二、考核細則
1.學(xué)生安全教育
班主任應(yīng)對學(xué)生加強安全教育：交通安全、消防安全、課間安全、課外活動安全、就餐安全、集會安全、防震安全、消防安全、防雷擊防溺水安全、食品衛(wèi)生安全、防傳染病安全、心理健康安全、特殊學(xué)生的安全以及其它安全。班主任應(yīng)做到時時講、事事講，做好每周安全教育工作，有記錄，教室內(nèi)應(yīng)有安全教育專欄，每月查1-2次。如無記錄或記錄不詳，一次扣1-5分。其他任課教師也對學(xué)生安全負有教育責(zé)任。對學(xué)生進行詢問調(diào)查，檢查放學(xué)前三分鐘安全教育記錄，記錄不全或弄虛作假扣1—5分
2.課堂安全
任課教師必須按時到崗，每節(jié)課前清點學(xué)生人數(shù)，看學(xué)生是否到齊。如有學(xué)生未到應(yīng)及時與班主任聯(lián)系，班主任必須落實學(xué)生情況。所有任課老師必須負責(zé)本堂課學(xué)生的安全，不得私自調(diào)課。有擅自離課的教師扣10分，如因工作失職所造成安全事故的一票否決。
3.課間安全
學(xué)生課間安全由班主任負責(zé)。班主任應(yīng)教育學(xué)生課間文明休息，并做好巡視工作，及時制止學(xué)生的各種不安全游戲，確保學(xué)生安全。如遇突發(fā)事件時，應(yīng)及時趕到指定地點疏散學(xué)生。如因教育不到位或處置不到位而發(fā)生安全事件，扣5分。
4.外出活動安全
學(xué)校安排的外出活動，各安全責(zé)任人應(yīng)到指定的范圍進行安全巡查，負責(zé)督查學(xué)生安全。各帶班教師在活動前應(yīng)做好學(xué)生的安全教育，隨時清點學(xué)生人數(shù)，負責(zé)學(xué)生的活動安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。如不負責(zé)或遲到、早退、缺席，一次扣5分。
5.學(xué)生上、下學(xué)安全
放學(xué)后組織學(xué)生排隊有秩序的離開校園，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不文明行為，應(yīng)立即指出并教育；發(fā)現(xiàn)安全問題，及時上報。每遲到、缺席、怠崗一次扣2分。
6.設(shè)備設(shè)施安全
各部門、班級每月認真做好安全自查，及時上交《安全自查小姐》。各設(shè)備設(shè)施使用人員在使用前應(yīng)對所使用的設(shè)備設(shè)施情況十分了解，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報。如因工作不認真或知情不報，一次扣5分。
7.校園環(huán)境安全
學(xué)生打掃衛(wèi)生期間，相關(guān)教師應(yīng)管理到位，并給予幫助、指導(dǎo)。如因缺崗或管理不到位，出現(xiàn)安全事故。一次扣5分。
8.衛(wèi)生防疫安全
班主任及包班教師對班級衛(wèi)生防疫工作負責(zé)，加強衛(wèi)生常規(guī)教育，建立學(xué)生健康檔案。認真做好班級每日晨檢工作并及時上報（特殊時期應(yīng)按規(guī)定做好午檢工作）；一旦發(fā)生疫情立即上報，密切關(guān)注班級學(xué)生情況，做好消毒工作；晨檢記錄一次不交扣2分，2次及以上翻倍扣分，遲交減半扣分；遲報、漏報、謊報、瞞報疫情，尚未造成惡劣影響的，一次扣10分；造成惡劣影響的，為一票否決。
9.特殊學(xué)生教育
班主任對班級中的“宗教子女”、“特異體質(zhì)”學(xué)生，需排摸清楚、并建檔，且需保密，不得在學(xué)生及其他無關(guān)人員中議論。對于八型學(xué)生，需定期談話教育，若發(fā)生異常情況，需立即上報并聯(lián)系心理健康老師；對于特異體質(zhì)學(xué)生，要特別關(guān)注，并告知任課教師該生需注意的情況，若發(fā)生異常情況，需立即上報并聯(lián)系家長。未按規(guī)定教育和處理的，扣5分。
10.安全資料
對于學(xué)校要求上交的相關(guān)資料，一次未上交扣2分、未及時交扣1分，類似情況兩次及以上翻倍扣分。
13.其他安全
其他安全考核以每年簽定的《安全穩(wěn)定工作責(zé)任書》為準。由各安全崗位考核人酌情扣分。
14.一票否決 凡發(fā)生下列情況之一者，為“一票否決”：（1）本人有違法犯罪行為的；
（2）責(zé)任部門（部位）發(fā)生學(xué)生重大傷亡事故且負有直接責(zé)任的；
（3）因遲報、漏報、瞞報安全信息而產(chǎn)生更大事故或惡劣社會影響的；
（4）凡經(jīng)學(xué)校督查組發(fā)現(xiàn)提出整改建議后，多次教育而不能及時改正的；
（5）發(fā)生其他有較大影響的事（案）件的。15.首見責(zé)任制
為提高廣大教師對安全工作的責(zé)任心和警惕心，實行首見責(zé)任制。任何教師在任何地點發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為的，應(yīng)立即主動制止；若發(fā)現(xiàn)情況而不加以制止的，一次扣20分。任何教師在任何地點發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患而不上報的，一次扣10分。
第二篇：佳木林場漢族中學(xué)政治學(xué)習(xí)總結(jié)
佳木林場漢族中學(xué)政治學(xué)習(xí)
總 結(jié)
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會行為，提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，大力推進教育改革和發(fā)展，根據(jù)溫宿縣教育局的要求，我校組織全體教師進行了學(xué)期內(nèi)和寒暑假政治學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，全體教師獲益匪淺，無論是思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)還是業(yè)務(wù)水平，都有極大提高?，F(xiàn)將2011年上半年總結(jié)如下：
一、明確目的，提高認識
在政治學(xué)習(xí)的過程中，首先讓教師們明確了學(xué)習(xí)的目的，以提高認識。政治學(xué)習(xí)是加強教師職業(yè)德建設(shè)，促進廣大教師進修提高和政治素養(yǎng)提高的良好時機，教師們都能認真正確地對待這次學(xué)習(xí)。
此次政治學(xué)習(xí)以 “十七大”會議精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以增強教師法制觀念為重點，以提高教師的整體素質(zhì)為目標，旨在通過學(xué)習(xí)，使教師能與時俱進，增強教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范自己的言行，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻，做一個忠誠黨的教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織 為了切實有效地開展好此次學(xué)習(xí)活動，我校成立了以校長為組長、政教主任為副組長、校委會成員的政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，以嚴肅認真的態(tài)度和高度負責(zé)的精神組織教師政治學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)小組提前召開了有關(guān)學(xué)習(xí)的組織籌備會，對學(xué)習(xí)的各項工作作了統(tǒng)一的安排布置，要求講解人員預(yù)先作好充分準備，備講資料齊全，學(xué)習(xí)記錄詳實，先學(xué)習(xí)后討論，要求討論發(fā)言積極，人人過關(guān)，集中學(xué)習(xí)的形式的形式可多樣，播放視頻、影音資料、領(lǐng)導(dǎo)講解等，由于有了以上措施，這項政治學(xué)習(xí)組織得非常成功。
三、內(nèi)容充實，安排得當
本次學(xué)習(xí)安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，主要有：《憲法》、《治安管理處罰法》、《信訪條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《社會治安綜合治理條例》、《民族團結(jié)常識》、《宗教事務(wù)管理條例》等與教育教學(xué)活動相關(guān)的法律法規(guī)知識。
本次學(xué)習(xí)分為集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，在學(xué)期內(nèi)利用每周周四下午政治學(xué)習(xí)時間集中學(xué)習(xí)，在寒暑假期間集中學(xué)習(xí)，同時，每周結(jié)合教師的自修進行分散學(xué)習(xí)。保證了每學(xué)年不少于48學(xué)時的政治理論學(xué)習(xí)。并進行集中討論和寫心得體會。
四、嚴明紀律，嚴格要求
學(xué)習(xí)期間，教師嚴格遵守作息制度，并制定了教師學(xué)習(xí)考勤記錄，嚴格考勤，特殊情況請假必須由校長簽字后方可請假。積極參與，踴躍發(fā)言，精心做好教師討論記錄。對學(xué)習(xí)不認真，認識不到位，心得體會撰寫不深刻，敷衍了事的教師學(xué)校要重新組織專人學(xué)習(xí)。所有參學(xué)人員在學(xué)習(xí)后都上交了1000字左右的心得體會5篇。
五、效果明顯，思想轉(zhuǎn)化
這次政治學(xué)習(xí)后收到了明顯的學(xué)習(xí)效果：
1．法制觀念明顯增強。通過對法規(guī)制度的學(xué)習(xí)，教師們更進一步地增強了遵守憲法、維護憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強了意識。引起了個別在教育教學(xué)中曾存在不規(guī)范言行教師的高度重視。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，教育事業(yè)才能快速發(fā)展，教育不正之風(fēng)才能及時糾正。
2．職業(yè)道德明顯強化。通過對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，老師們進一步明白了自己育人的職責(zé)，應(yīng)遵循的道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí)和討論，使教職工們更加明確了遵守職業(yè)道德是加強行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ)，更是促進學(xué)校發(fā)展和事業(yè)進步的前提。
總之，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)使我校教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)以及業(yè)務(wù)水平者得到了提高，對于我校今后的教育教學(xué)工作有著十分重要的指導(dǎo)意義。
佳木林場漢族中學(xué) 2011年7月
第三篇：佳木林場漢族中學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃
佳木林場漢族中學(xué)教師業(yè)務(wù)
學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進反思、修正行為、增強底蘊。在實施課程改革的今天，每一個教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求，讓學(xué)習(xí)成為自己教學(xué)工作不可或缺的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)不斷增強課程改革的意識，提高課程改革的能力。
為進一步推行素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實提高教師專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍的需要，特制定本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。
一、大力營造學(xué)習(xí)之風(fēng)，建設(shè)書香校園。
教育改革進行到今天，遇到了不少新情況和新困難，需要教師科學(xué)規(guī)范有序地進行實驗研究，所有這些都必須以強大的理論給予支撐。要強化學(xué)習(xí)的意識，學(xué)校提倡“一個優(yōu)秀的教育者首先是優(yōu)秀的受教育者”的思想。
1、本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，特別是學(xué)習(xí)有關(guān)主體教育、創(chuàng)新教育、國家正在實施的新課程標準等新的教育理念，把我校的青年教師培養(yǎng)成學(xué)者型、專家型的教師，確立現(xiàn)代教育的基本理念：以學(xué)生的主體性發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，構(gòu)建基礎(chǔ)教育素質(zhì)教育的實踐體系。
2、本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)新課程改革理論，普及教育科研理論和方法。沒有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo)，就沒有教育實踐的創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學(xué)有效。作為教育科研第一線的實踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此，必須繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程改革理論和現(xiàn)代教學(xué)理論，并指導(dǎo)教學(xué)實踐，要把理論學(xué)習(xí)視作自身內(nèi)在的需要，不斷充電，吸收能量的需要，是適應(yīng)新的教育形勢的需要，既要注重教學(xué)方法的先進性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，又要注重科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一，關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展。要關(guān)注學(xué)科前沿信息，追蹤課改熱點，圍繞職教發(fā)展的新形勢和新要求，加強學(xué)習(xí)研究，找出符合我校實際的對策和方法。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容方法和要求：
學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)的內(nèi)容重點是課改理論、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論；①課程改革理論；②計算機與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)基本知識；③與課程研究相關(guān)的理論。
學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)的方法是理論聯(lián)系實際，結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，進行充分的反思。學(xué)習(xí)的方式以自學(xué)為主，以攻讀教育專著和教育雜志為主。有以教師自主學(xué)習(xí)為主的校本培訓(xùn)；參與教科研學(xué)術(shù)報告活動，組織專題講座；舉辦教師論壇等活動。同時采用廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合、個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的“三結(jié)合”辦法，結(jié)合教育局組織的學(xué)習(xí)活動，認真寫好學(xué)習(xí)心得體會文章以期收到學(xué)習(xí)、工作互相促進的良好效果。
學(xué)習(xí)要求：
1、每個教師要定好學(xué)習(xí)的計劃，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)，做到“三有”，即有學(xué)習(xí)資料，有學(xué)習(xí)筆記，有學(xué)習(xí)心得（體會）。
2、要寫好教育隨筆，確保質(zhì)量。期末學(xué)校將開展相關(guān)的讀書筆記、教育隨筆的展評活動，從而營造濃郁的讀書學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)一個富有特色的書香校園；
3、每人每學(xué)期完成一篇案例分析、一篇教學(xué)設(shè)計和一篇教育教學(xué)論文。學(xué)習(xí)的成效列為教科研工作考核的重要內(nèi)容。
佳木林場漢族中學(xué)
2011年3月
第四篇：佳木林場漢族中學(xué)教師政治理論計劃
佳木林場漢族中學(xué)教師政治理論
學(xué)習(xí)計 劃
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》；教師十不準；新課程的改革探索；各種法律法規(guī)及時事政治為主要內(nèi)容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務(wù)實上下功夫，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，把智慧和力量凝聚到學(xué)校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力思想保障。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：
1、學(xué)習(xí)兩會精神，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學(xué)性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)能力，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基
層組織建設(shè)，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2、認真學(xué)習(xí)教育局推出的教師十不準及處罰條例，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3、根據(jù)學(xué)生身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導(dǎo)教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。
5、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí)，幫助教師及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務(wù)、增強信心、鼓舞斗志、同心同 德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、認為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容。
三、政治學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)
以學(xué)校班子組成中心學(xué)習(xí)組，各年級組為學(xué)習(xí)小組。定期開展學(xué)習(xí)活動。
四、學(xué)習(xí)方法
1、認真組織好教師隔周一次的政治學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容時間有保證。學(xué)習(xí)時及時做好筆記，每位教師學(xué)習(xí)記錄不得少于8000字。
2、形式上采取集中和分散相結(jié)合。
3、聯(lián)系實際，適時組織討論，寫好心得體會。
五、考核：
1、政治學(xué)習(xí)情況是教師評優(yōu)評模的首要必須條件。
2、政教處按照定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的辦法對教師政治學(xué)習(xí)進行考核。
佳木林場漢族中學(xué)
2011年3月
第五篇：教職工安全考核方案
教職工安全考核方案
為體現(xiàn)“安全事事無小事”，增強教師對安全工作的責(zé)任感，提高教師對安全工作的認識，確保安全事故一個不能出。為把責(zé)任落實到個人，特制定教職工安全管理方案，由學(xué)校和相關(guān)責(zé)任人簽訂。
一、組織機構(gòu)
總負責(zé)人：XXX
組長：XXX副組長：XXXXXX XXX
成員：全體教職工
二、獎懲規(guī)定
1、本責(zé)任書作為相關(guān)責(zé)任人考核其政績，評先授獎和職級升降的重要依據(jù)，考核結(jié)果和學(xué)校福利直接掛鉤。
2、嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，輕者全校通報批評并扣其考核分10分；較為嚴重者警告處分，并扣其考核分30分；造成后果的，由當事人承擔(dān)全部責(zé)任，找負責(zé)賠償全部經(jīng)濟損失交上報教育局處理。
3、嚴格執(zhí)行首問制，對于老師在地場而發(fā)生了校園內(nèi)斗毆、追打，由于學(xué)生之斗毆、追打等發(fā)生的事故，要追究江事教師的責(zé)任，并扣其考核分20分，并通報批評，對于造成了嚴重后果的要追究其行事職務(wù)。
4、全體教職工要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校不安全的因素并及時上報學(xué)校負責(zé)人，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患而不上報的，要追究當事人的責(zé)任，并扣其考核分15分，并通報批評。
6、發(fā)生重大安全事故的班級，該學(xué)生所在班主任承擔(dān)主要責(zé)任，學(xué)校和課任教師承擔(dān)次要責(zé)任，上述責(zé)任人年終考核為不合格，不評優(yōu)，不評模。
7、商店的食品安全，由商店店主負責(zé)。食堂的飲食安全，由后勤主任和司務(wù)長共同負責(zé)。發(fā)生與之相關(guān)的安全事故，一切由相關(guān)責(zé)任人負責(zé)。學(xué)校用電安全由電工XXX負責(zé)，門衛(wèi)安全由XXX負責(zé)。
另附各相關(guān)責(zé)任人簽字：（負責(zé)時間：200X.X.XX－200X.X.X）
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