第一篇：扎實開展機關(guān)社區(qū)作風整頓的實施意見

扎實開展機關(guān)社區(qū)紀律作風整頓活動的實施方案

各社區(qū)、機關(guān)各科室：

為了深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，深化學習實踐活動內(nèi)涵，豐富學習實踐活動內(nèi)容，進一步改進工作作風，提高工作效率，推動我辦各項目標任務(wù)的落實，經(jīng)街道黨委研究決定，開展為期一月的機關(guān)、社區(qū)紀律作風集中整頓活動，現(xiàn)就整頓活動具體安排如下：

一、活動指導思想

這次機關(guān)、社區(qū)紀律作風整頓活動的指導思想是：堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中精神為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，以強化宗旨意識、維護群眾利益、密切黨群干群關(guān)系為目的，以加強紀律、改進作風為主線，圍繞年度各項目標任務(wù)，認真解決街道領(lǐng)導班子和機關(guān)干部職工在思想、作風、紀律等方面存在的突出問題，在干部中大力倡導“勤奮好學、學以致用；心系群眾，服務(wù)人民；真抓實干，務(wù)求實效；艱苦奮斗，勤儉節(jié)約；顧全大局，令行禁止；發(fā)揚民主，團結(jié)共事；秉公用權(quán)，廉潔從政；生活正派；情趣健康”八個方面的良好風氣。實現(xiàn)機關(guān)作風和干部精神的轉(zhuǎn)變，營造干部多干事、干實事、思進取、爭一流的良好氛圍，全面推進街道黨建、經(jīng)濟和各項社會事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、整改目標要求

結(jié)合辦事處實際，堅持高標準、嚴要求，切實加強干部的作風建設(shè)，提高班子及干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這次整頓要使機關(guān)和社區(qū)干部的工作作風有明顯改進，精神面貌有顯著變化，服務(wù)意識不斷增強，努力形成團結(jié)協(xié)作、自我加壓、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的工作氛圍。

三、整改主要內(nèi)容

堅持結(jié)合實際、教育為主、領(lǐng)導帶頭、標本兼治的原則，以“加強學習、嚴肅紀律、明確職責、改變作風”為主要內(nèi)容，解決機關(guān)、社區(qū)干部存在的學習上懶、思想上滿、行動上緩、工作上飄、待遇上爭、紀律上差的突出問題。

（一）加強學習教育

1、學習內(nèi)容：黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會理論，以及中央、省委、市委和區(qū)委關(guān)于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和加強作風建設(shè)的一系列重要文件精神。

2、學習要求：采用集中學習與個人自學相結(jié)合，學習形式以集中輔導、集中學習討論為主。集中學習每周一次，不能少于2個小時，每人要結(jié)合學習內(nèi)容和自身存在的問題寫出不少于2000字的思想認識材料一篇。

3、學習紀律：集中學習期間，不得無故不到、遲到、早退。有事必須向活動領(lǐng)導小組組長請假，違反紀律以《機關(guān)、社區(qū)干部管理辦法》處理。

（二）嚴肅工作紀律

1、整改內(nèi)容：加強上下班、會議紀律，嚴肅工作程序。

2、整改要求：嚴禁遲到早退、無故不到、代人簽到，嚴格遵守各項法律法規(guī)和科室規(guī)章制度，杜絕違法違規(guī)行為。

3、整改措施：嚴格執(zhí)行《機關(guān)、社區(qū)工作人員管理辦法》，公布各項工作法律法規(guī)、規(guī)章制度。每月大例會通報上月考勤情況以及其他違規(guī)情況，違反紀律按照《管理辦法》規(guī)定處理。

（三）明確崗位職責

1、整改內(nèi)容：設(shè)置崗位職責，對照落實，嚴格貫徹執(zhí)行。

2、整改要求：崗位職責設(shè)置具體合理、具有操作性，目標任務(wù)明確，便于檢查考核。

3、整改措施：針對每人的不同工作內(nèi)容，簽訂不同的書面職責目標任務(wù)書，由各分管領(lǐng)導牽頭組織制定，并與各科室人員簽訂。3月底簽訂完成，一式三份，個人留一份，分管領(lǐng)導留一份，報辦公室備案一份。

（四）改變工作作風

1、整改內(nèi)容：工作任務(wù)落實，服務(wù)態(tài)度情況，定期深入社區(qū)、單位、居民區(qū)工作調(diào)研成效。

2、整改要求：工作任務(wù)完成要及時、質(zhì)量要高，對群眾來人來訪要認真熱情、不急不躁，解釋工作要耐心細致，并確保政策的嚴肅性。

3、整改措施：公布工作程序、服務(wù)承諾，設(shè)立群眾意見箱，每季度撰寫一篇工作調(diào)研材料。

第二篇：縣鄉(xiāng)機關(guān)開展作風建設(shè)教育整頓活動的實施意見

文章標題：縣鄉(xiāng)機關(guān)開展作風建設(shè)教育整頓活動的實施意見

縣鄉(xiāng)機關(guān)開展作風建設(shè)教育整頓活動的實施意見

2007年是我縣經(jīng)濟社會站在新起點實現(xiàn)新發(fā)展的關(guān)鍵一年。為深入貫徹黨的十六屆六中全會和中央、省、市一系列重要指示精神，進一步推進機關(guān)建設(shè)，轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，全力打造富裕**、魅力**、和諧**，努力把**建設(shè)成為山東的海上明珠，縣委、縣政府研究決定，在縣鄉(xiāng)機關(guān)深入開展作風建設(shè)教育整頓活動。[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://004km.cn/)一站在手，寫作無憂!]

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆六中全會精神為指導，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，按照胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上倡導的八個方面良好風氣的要求，緊密聯(lián)系思想和工作實際，認真查擺問題，深刻剖析根源，扎實搞好整改，努力實現(xiàn)縣鄉(xiāng)機關(guān)作風建設(shè)的進一步轉(zhuǎn)變，為打造富裕**、魅力**、和諧**，把**建設(shè)成為山東海上明珠和中國最美海島提供有力保障。

二、解決的重點問題

按照胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上的講話精神，這次集中教育整頓重點解決八個方面問題，倡導八種良好風氣。

（一）解決忽視學習、素養(yǎng)不高的問題，倡導勤奮好學、學以致用的良好風氣。主要解決不能靜下心來認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認為不學習照樣能夠干工作、不愿意用心學習，不思進取、得過且過等問題，倡導牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際，既從書本知識中學習，又從人民群眾的生動實踐中學習，努力在建設(shè)學習型政黨和學習型社會中走在前列。

（二）解決漠視群眾、脫離實際的問題，倡導心系群眾、服務(wù)人民的良好風氣。主要解決群眾觀念淡薄，工作態(tài)度生硬，作風粗暴，門難進、臉難看、話難聽、事難辦等問題，倡導牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，在思想感情上貼近人民群眾，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實事。

（三）解決作風不實、無所用心的問題，倡導真抓實干、務(wù)求實效的良好風氣。主要解決缺乏敬崗愛業(yè)精神，工作不用心、不扎實，心浮氣躁，作風漂浮等問題，倡導發(fā)揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風，增強工作的責任感和緊迫感，使各項政績真正經(jīng)得起實踐、群眾、歷史檢驗。

（四）解決貪圖享受、鋪張浪費的問題，倡導艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的良好風氣。主要解決講排場，擺闊氣，相互攀比，浪費嚴重等問題，倡導牢記“兩個務(wù)必”，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

（五）解決有令不行、有禁不止的問題，倡導顧全大局、令行禁止的良好風氣。主要解決對全局性工作不積極、不主動，陽奉陰違，我行我素，尤其是重要緊急事項報告不及時、請銷假制度執(zhí)行不力等問題，倡導自覺維護上級政策方針的統(tǒng)一性和嚴肅性，確?？h委、縣政府政策的貫徹落實，確保各項工作部署的貫徹落實，同時善于把上級精神與各自工作實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。

（六）解決自由散漫、各行其是的問題，倡導發(fā)揚民主、團結(jié)共事的良好風氣。主要解決自由主義思想嚴重，黨性覺悟不高，組織紀律不嚴等問題，倡導嚴格執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督，共同推動形成心齊氣順、風正勁足的局面。

（七）解決濫用職權(quán)、為政不廉的問題，倡導秉公用權(quán)、廉潔從政的良好風氣。主要解決濫用職權(quán)、為政不廉等問題，倡導自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔從政的各項規(guī)定。

（八）解決生活墮落、驕奢淫逸的問題，倡導生活正派、情趣健康的良好風氣。主要解決自身要求不高，自律意識不強，吃喝玩樂，生活作風不檢點、不正派等問題，倡導講操守、重品行，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，堅決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。

三、方法步驟

這次縣鄉(xiāng)機關(guān)作風建設(shè)教育整頓活動，首先安排兩個周時間進行集中教育整頓（自2月25日至3月10日），分四個階段進行。

（一）思想發(fā)動、集中學習階段。安排2天時間。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要及時召開領(lǐng)導班子和機關(guān)工作人員會議，進行全面發(fā)動部署，并成立集中教育整頓領(lǐng)導組織，研究制定具體實施意見（2月26日前報縣委組織部），明確教育整頓的目的、任務(wù)和方法步驟，確定解決的重點問題，增強搞好教育整頓的自覺性和針對性。安排的主要學習內(nèi)容有：黨的十六屆六中全會精神、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《胡錦濤同志在中紀委第七次全會上的重要講話》和《學哲學用哲學》等。

（二）自我剖析、對照查擺階段。

安排4天時間。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位圍繞本實施意見中列舉的八個方面問題，采取個人、科室和單位自下而上、相互結(jié)合的方法，逐一對照分析，查擺出自身存在的突出問題。然后分層次召開會議，廣泛交流，讓大家暢所欲言,互相評議，提出合理化意見和建議，真正把問題查準、查實，以便有的放矢，切實加以解決。

（三）認真整改、建章立制階段。安排6天

時間。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位針對查擺出來的問題，深刻剖析原因，認真研究制定整改方案，集中解決本單位存在的最為突出的1—2個問題。每名干部職工都要針對存在的問題，提出切實可行的整改措施。同時，要針對存在的突出問題和工作上的薄弱環(huán)節(jié)，搞好建章立制，結(jié)合機關(guān)崗位目標責任制考核做出獎罰規(guī)定，建立長效機制?？h級領(lǐng)導干部要深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和分管部門、單位，參加問題查擺和整改措施的制定，確保機關(guān)教育整頓取得實效。

（四）總結(jié)驗收階段。安排2天時間。集中教育整頓結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要組織機關(guān)工作人員認真進行總結(jié)，一般工作人員以科室為單位進行交流，領(lǐng)導干部在班子中交流。

機關(guān)作風建設(shè)是一項長期的艱巨任務(wù)，不可能在短時間內(nèi)一蹴而就、解決所有問題。為此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要把機關(guān)作風建設(shè)教育整頓貫穿到全年工作中，因勢利導，圍繞集中教育整頓中尚未解決的問題，通過進一步完善整改方案、健全工作制度、組織檢查測評等形式，不斷深化機關(guān)作風建設(shè)教育整頓活動，確保查擺的問題得到有效解決，為建設(shè)山東的海上明珠創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境?？h委、縣政府將適時出臺相關(guān)文件，強化對整個活動的指導，不斷將機關(guān)作風建設(shè)教育整頓引向深入。

四、組織領(lǐng)導

（一）統(tǒng)一思想，落實責任。各級各部門要進一步統(tǒng)一思想，把機關(guān)作風建設(shè)教育整頓活動，作為建設(shè)新型機關(guān)的一項重要措施來抓，加強領(lǐng)導，精心組織，務(wù)求實效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要建立健全由主要負責人牽頭的領(lǐng)導組織。領(lǐng)導干部要發(fā)揮表率作用，帶頭查擺問題，帶頭抓好整改。各主管部門在抓好機關(guān)自身教育整頓的同時，要抓好所屬單位的教育整頓活動，真正做到認真扎實地查擺和解決問題。

（二）結(jié)合實際，突出重點。各級各部門和每名干部職工都要在找準自身問題上下功夫，采取多種形式，緊密結(jié)合自身實際，認真對照查擺問題，對號入座。對于自身存在的問題，一個不能放過，自身沒有的問題，要引以為戒。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位對查擺出的問題要認真梳理，連同整改措施一并報縣鄉(xiāng)機關(guān)集中教育整頓辦公室（設(shè)在縣委組織部）審核，對問題查找不實、整改不力的單位和個人，要通報批評，并延期整頓。

（三）強化督查，確保效果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要集中時間、人員和精力，認真搞好教育整頓，注重效果，確保不走形式、不走過場。在整個教育整頓工作中，縣里將派督查組進行全程督查。對活動開展不力的部門、單位和個人，要予以曝光，確保整頓活動健康扎實地開展?？h紀委、監(jiān)察局對機關(guān)集中教育整頓發(fā)現(xiàn)的問題，要認真調(diào)查核實，該批評的批評，該處理的處理。組織人事部門要把機關(guān)作風建設(shè)與崗位目標責任制考核結(jié)合起來，與干部的考察任用掛起鉤來，推動機關(guān)建設(shè)走上制度化、規(guī)范化的軌道。

集中教育整頓結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位請于3月10日前將教育整頓情況（包括查擺的問題及整改措施）報縣鄉(xiāng)機關(guān)作風建設(shè)教育整頓辦公室。

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第三篇：學校作風整頓工作實施意見

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面促進學校教職工作風的進一步轉(zhuǎn)變，努力提升服務(wù)水平和辦學效益，積極構(gòu)建和諧校園，根據(jù)上級要求，結(jié)合學校實際，從現(xiàn)在起，用一個月左右的時間，在學校教職員工中開展“轉(zhuǎn)變作風、立足本職、全心全意為群眾服務(wù)”作風整頓活動。為此，特制定本實施意見。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校教育事業(yè)改革與發(fā)展中存在的突出問題，緊密結(jié)合當前教職工的思想和工作實際，切實解決干部隊伍中的作風、學風和教職工隊伍的教風問題，進一步激勵和引導廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造熱情，從而推動學校教育事業(yè)的全面健康發(fā)展。

二、目的要求

開展這次作風整頓活動，主要是解決教職工在思想、作風、紀律、素質(zhì)等方面存在的突出問題，促進廣大教職工珍惜崗位，扎實工作，傾力“三個服務(wù)”，形成創(chuàng)先爭優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)、風清氣正的濃厚氛圍。

1、在學校領(lǐng)導干部中，要著力解決思想作風、工作作風和學風中存在的突出問題，確保政令暢通、令行禁止。

（1）、針對少數(shù)學校領(lǐng)導干部精神頹廢、不思進取的問題，要求大力弘揚開拓進取、奮發(fā)有為的作風。

（2）、針對少數(shù)學校領(lǐng)導干部工作飄浮、作風不實的問題，要求大力弘揚求真務(wù)實、真抓實干的作風。

（3）、針對少數(shù)學校領(lǐng)導干部學風不濃、業(yè)務(wù)不精的問題，要求大力弘揚勤奮好學、學以致用的作風。

2、在教職工中，要著力解決職業(yè)道德、生活作風和教風中存在的突出問題。

（1）、針對少數(shù)教職工以教謀私、敷衍塞責的問題，要求大力弘揚志存高遠、敬業(yè)愛生的作風。教育廣大教師要為人師表，教書育人，言傳身教，敬業(yè)奉獻。

（2）、針對少數(shù)教職工修養(yǎng)不高、品行不端的問題，要求大力弘揚生活正派、情趣健康的作風。教育教職工要加強道德修養(yǎng)，講操守，重品行，堅決抵制腐朽沒落思想觀念的侵蝕，始終保持人民教師的高尚品德和良好本色。

（3）、針對少數(shù)教職工教法陳舊、違反師德、責任心不強的問題，要求大力弘揚終身學習、依法執(zhí)教、以學生的終生發(fā)展為本的作風。

三、方法步驟

這次“一轉(zhuǎn)變?nèi)?wù)”活動從2012年2月10日開始至3月10日結(jié)束，分四個階段進行：

一是宣傳發(fā)動階段（2月10日至2月11日）。及時召開全體工作人員參加的動員大會，對“一轉(zhuǎn)變?nèi)?wù)”作風整頓活動的指導思想、目的要求、方法步驟等進行認真貫徹學習，成立工作領(lǐng)導小組，制定活動實施方案。

二是集中學習階段（2月12日至2月18日）。按照集體學習與個人自學相結(jié)合的原則，組織學習各級關(guān)于作風建設(shè)方面的文件、領(lǐng)導講話和重要論述。通過學習使每名教育工作者更加深刻地認識加強作風建設(shè)的重要性和必要性，自覺主動地轉(zhuǎn)變作風。

三是查擺問題階段（2月19日至2月27日）。通過發(fā)放征求意見函、深入基層走訪調(diào)查、召開座談會、民主生活會以及設(shè)立意見箱等形式，廣泛征求社會各界的意見建議，認真查擺教職工在思想、作風、制度和紀律等方面存在的突出問題，深入分析產(chǎn)生的原因，不遮丑，不護短，客觀具體，實事求是。

四是總結(jié)提高階段（2月28日至3月8日）。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，認真制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任。對作風方面存在的突出問題，要對癥下藥加以整改。

四、工作要求

一是加強領(lǐng)導。成立“一轉(zhuǎn)變?nèi)?wù)”作風整頓活動領(lǐng)導小組（名單附后）。做到領(lǐng)導落實、人員落實、工作落實和責任落實。

二是注重結(jié)合。本著活動與工作密切結(jié)合的原則，注重統(tǒng)籌兼顧，做到兩不誤、雙促進。要立足當前、科學安排，切實做到與推動工作相互促進，尤其要與市委市政府和局黨委的決策部署結(jié)合起來，要與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，防止出現(xiàn)“兩張皮”、形式主義和走過場，確?！耙晦D(zhuǎn)變?nèi)?wù)”作風整頓活動扎實開展，富有成效。

三是抓好宣傳發(fā)動。充分利用簡報、宣傳欄、新聞媒體等多種形式廣泛進行宣傳，爭取社會各界和廣大群眾的積極參與和支持，努力為整頓工作深入開展營造良好的輿論氛圍。

第四篇：開展民警隊伍作風整頓意見

文章標題：開展民警隊伍作風整頓意見

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為學習貫徹市委十屆五次全會精神，鞏固和深化保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果。進一步加強公安隊伍

管理，努力建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的公安隊伍，切實擔負起鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)的重大政治和社會責任，促進我市經(jīng)濟社會各項事業(yè)在更高平臺向更高層次躍升提供有力保障。針對當前我市公安隊伍建設(shè)中存在的不足，經(jīng)研究，市局決定利用一個月時間開展民警隊伍作風整頓活動。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進公安工作的決定》、全國、全省公安會議精神，緊緊圍繞“立警為公、執(zhí)法為民”這一主線，以開展職業(yè)道德教育為切入點，切實解決隊伍中存在的、人民群眾反映強烈的突出問題，進一步改進公安隊伍的思想、紀律作風，提高公安機關(guān)的執(zhí)法水平和服務(wù)水平，增強公安機關(guān)的凝聚力、親和力和戰(zhàn)斗力，樹立新時期人民警察的良好形象，確保全市公安工作在更高平臺向更高層次躍升。

二、目標要求

通過開展教育整頓活動，使廣大民警普遍受到一次深刻的職業(yè)道德教育，執(zhí)法為民的意識得到進一步增強；使全市公安隊伍的紀律作風和整體形象明顯改善，人民群眾滿意率和公信度進一步提高；進一步改進工作作風，提倡雷厲風行的作風，提高工作效率，使社會有反映、群眾不滿意的問題得到有效解決；進一步建立健全各項規(guī)章制度，完善有效的管理和監(jiān)督制約機制；進一步解放思想、堅定信心、激發(fā)斗志，全市公安隊伍展現(xiàn)出“人要精神、物要整潔、說話和氣、辦事公道”新形象。

三、重點解決的問題

1、執(zhí)法為民思想不牢。接待群眾中態(tài)度不夠熱情，服務(wù)不夠積極，表情漠然，語言生硬，給群眾產(chǎn)生難以接近的印象，對服務(wù)對象提出咨詢事項不能做到認真解答、百問不煩；工作標準不高，工作節(jié)奏緩慢、效率低下的問題。

2、執(zhí)法質(zhì)量普遍不高。法治意識不強，有法不依，隨意執(zhí)法，有警不處，立案不實，侵犯公民人身權(quán)利，辦案質(zhì)量低，程序不規(guī)范，辦事不透明，損害公安機關(guān)威信的問題。

3、內(nèi)務(wù)管理不夠嚴格。內(nèi)務(wù)管理，辦公場所臟亂差，紀律作風稀拉松的問題；工作作風頹喪，缺乏上進心，整體素質(zhì)亟待提高的問題。

4、違紀苗頭客觀存在。警令不通，個別民警出現(xiàn)違反“五條禁令”跡象，存在違反有關(guān)規(guī)章制度、違反財經(jīng)紀律等問題；個別同志自我要求不嚴，自律意識不強，社會關(guān)系復雜，影響隊伍整體形象的問題。

5、干事創(chuàng)業(yè)意識不強。民警隊伍中出現(xiàn)作風飄浮、敷衍塞責、或者浮夸工作、搞“花架子”現(xiàn)象；部分同志熱衷迎來送往，愛琢磨人不琢磨事，整天牢騷滿腹，怪話連篇，干事創(chuàng)業(yè)缺少雷厲風行工作作風、缺少務(wù)實求是的工作態(tài)度。

6、管理力度仍顯弱化。個別領(lǐng)導干部缺乏管理隊伍的魄力、權(quán)威和技巧，對管理上的問題能躲就躲、能拖就拖，不愛管、不敢管，空負領(lǐng)導之名，不盡管理之責，隊伍管理力度弱化。

四、方法步驟

（一）學習教育階段（10月10日-10月25日）。組織民警系統(tǒng)學習《中共中央關(guān)于進一步加強和改進公安工作的決定》，全國、全省公安會議精神，市委十屆五次全會精神和李建國書記重要講話等重要文件及會議精神；組織民警系統(tǒng)學習《刑法》、《刑訴法》、《治安管理處罰法》、《行政訴訟法》、《人民警察法》、《公安機關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》、《公安機關(guān)窗口單位行為規(guī)范》、《公安民警執(zhí)法為民教育讀本》、《人民警察文明用語》等相關(guān)法律法規(guī)；組織民警系統(tǒng)學習“兩個條例”等有關(guān)紀律作風文件；組織開展向晉江市人民檢察院、石獅市公安局及鳳里派出所等先進典型學習；圍繞市委十屆五次全會提出的目標，組織開展“晉江新發(fā)展、我要做什么”大討論活動，使每名民警真正樹立“立警為公，執(zhí)法為民”的理念。

（二）查擺剖析階段（10月26日-11月3日）。各單位及廣大民警要圍繞思想、工作及紀律作風上存在問題，結(jié)合黨員先進性教育活動和“規(guī)范執(zhí)法行為、促進執(zhí)法公正”專項整改活動的“回頭看”，認真查找作風、紀律等方面的不足，深摸細擺，認真開展自查自糾。對排查發(fā)現(xiàn)的問題要分類梳理，登記造冊。各單位要針對存在問題，組織民警進行深刻剖析，切實找準原因，增強整改的主動性和自覺性。要堅持開門查擺，通過發(fā)放征求意見書，召開座談會，走訪人大代表、政協(xié)委員等形式，多渠道地聽取社會各界和人民群眾的意見。每名民警要針對自身存在的問題和不足，認真撰寫查擺剖析材料，各單位要在民警查擺的基礎(chǔ)上形成書面剖析

材料。

（三）全面整改階段（11月4日-11月10日）。各單位對排查出來的問題，要根據(jù)具體情況，區(qū)分輕重緩急，逐一立項解決，明確解決問題的時限和具體責任人。每位民警要在查擺剖析的基礎(chǔ)上，克服不足、解決存在問題。要通過整改活動，在短時間內(nèi)實現(xiàn)五個方面的轉(zhuǎn)變和提高。第一，增強執(zhí)法為民意識。全市公安機關(guān)要切實做到把群眾的呼聲

作為第一信號、把群眾的需要作為第一選擇、把群眾的期望作為第一追求、把群眾的滿意作為第一標準；從說好每一句話、辦好每一件事、接待好每一名群眾規(guī)范起，認真落實服務(wù)承諾制、首問責任制和限時辦結(jié)制，切實增強我市公安機關(guān)執(zhí)法為民意識，努力成為遵守社會公德，恪守職業(yè)道德，使用文明用語，堅持禮貌待人典范，最終實現(xiàn)公安工作由管理型向管理服務(wù)型的延伸和轉(zhuǎn)變。第二，提高公安執(zhí)法質(zhì)量。要將開展隊伍作風整頓與“規(guī)范執(zhí)法行為、促進執(zhí)法公正”專項整改活動有機結(jié)合起來，積極開展執(zhí)法培訓，組織民警深入學習《刑法》、《刑訴法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等公安常用法律法規(guī)，增進民警法制修養(yǎng)；要建立健全執(zhí)法質(zhì)量評估體系，定期開展全市執(zhí)法質(zhì)量評比，對存在不足要進行講評通報，采取舉案說法、個案點評、樣板案卷、責任倒查等方法，強化執(zhí)法過錯責任追究制和各項內(nèi)部監(jiān)督措施的落實，對執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴、不作為等問題要追究辦案民警及所在單位領(lǐng)導的責任。第三，規(guī)范公安內(nèi)部管理。要通過整頓活動，進一步規(guī)范我市公安機關(guān)內(nèi)部管理，制定、完善偵查破案、治安管理、后勤保障等日常工作規(guī)范；堅持軟硬件并舉抓內(nèi)務(wù)管理，根據(jù)形勢的發(fā)展變化對警力配置比例進行科學測算，動態(tài)調(diào)整警力布局，降低用警成本，使警力資源得到最佳整合和優(yōu)化配置；本著需要和可能的原則，積極向有關(guān)部門要求增加編制，對新分配民警原則上都充實基層派出所、巡警或刑偵部門，建設(shè)“小機關(guān)、大基層”；建立健全民警招錄、考核、培訓和告誡談話、黃牌警告、末位調(diào)整、違紀查處、辭退等一系列規(guī)章制度，對不適應(yīng)公安工作的不合格人員和在執(zhí)法崗位的工勤、協(xié)勤人員進行徹底清理。第四，完善廉潔從警監(jiān)督機制。通過教育整頓，進一步健全教育、制度、監(jiān)督并重的“廉潔從警”機制，加強對民警思想、工作、行為和業(yè)余活動的規(guī)范和約束。建立并落實執(zhí)法過錯責任追究、隊伍狀況定期分析、重點民警幫教、隊伍信息及重大事項報告、民警八小時以外管理等行之有效的管理制度；堅決執(zhí)行“五條禁令”、“九要九不要”的要求，在權(quán)、錢、色、槍、賭、車上筑牢思想防線。強化內(nèi)部審計，實行凡單位負責人或負有經(jīng)濟責任的民警離任前，對其任期內(nèi)的經(jīng)濟責任和廉潔情況必審；凡有財務(wù)收支必審；凡基建必審；定期召開民警家屬座談會等形式及時了解和掌握民警八小時外情況。堅持向市人大、政協(xié)報告工作，認真辦理人大代表、政協(xié)委員的議案和意見、建議，主動接受人大、政協(xié)、輿論和社會監(jiān)督；繼續(xù)完善特邀監(jiān)督員制度，進一步形成內(nèi)外執(zhí)法監(jiān)督的合力，提高廣大民警的遵紀守法意識。堅決杜絕發(fā)生傷天害理、激起民憤的惡性案件；堅決糾正一切違法侵占群眾利益的濫收濫罰的政策和指標；堅決制止一切濫用強制措施，侵犯人權(quán)、侮辱人格的事件的發(fā)生；建立健全預(yù)防民警違紀網(wǎng)絡(luò)體系，增強思想政治工作的針對性和有效性，努力實現(xiàn)公安隊伍“零違紀”目標。第五，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)斗志。大力開展立功創(chuàng)?；顒樱瑺I造學先進、比先進、當先進爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，注重培養(yǎng)一批破案能手、業(yè)務(wù)標兵、青年文明號和拔尖人才。積極按照縣級公安機關(guān)工作綜合考評制度，全面落實“隊伍建設(shè)考評辦法”、“民警績效考評辦法”，并將考評結(jié)果與民警“提拔任用、評先評優(yōu)、績效獎勵”相掛鉤，充分調(diào)動民警工作積極性與主動性；建立健全干部培養(yǎng)機制，實現(xiàn)不拘一格培養(yǎng)選拔各種人才，平穩(wěn)實施干部交流輪崗，積極推行公開選拔領(lǐng)導干部工作，真正讓想干事的有機會，能干事的有舞臺，干成事的有褒獎。堅持“以發(fā)展論英雄、以實績論英雄、以速度和效益論英雄”，堅持公道正派、任人唯賢，做到用德才兼?zhèn)涞?，不用有才無德的；用務(wù)實肯干的，不用嘩眾取寵的；用開拓創(chuàng)新的，不用因循守舊的；用政績突出的，不用碌碌無為的；用勤奮敬業(yè)的，不用跑官要官的。形成人人都靠德才贏得尊重、靠努力贏得進步、靠奮斗贏得成功的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

各單位貫徹落實情況請于10月20日前形成書面材料上交市局政治處。

五、組織領(lǐng)導

市局成立民警隊伍作風整頓活動領(lǐng)導小組，張建才局長任組長，莊文斌政委任副組長，其他黨委委員為成員，政治處、紀檢監(jiān)察室、辦公室、警務(wù)督察隊、法制科等為成員單位，領(lǐng)導小組下設(shè)作風整頓辦公室，掛靠市局政治處。作風整頓辦將對重點部門和窗口單位進行明查暗訪，對所有單位進行不定期抽查，對工作措施到位、開展效果好的單位和個人進行通報表揚，對工作措施不落實、問題較多的單位和個人及時進行通報批評并責令限期整改。力爭通過開展作風整頓活動來推動行風建設(shè)和平安建設(shè)，來檢驗和提高隊伍的戰(zhàn)斗力，為我市經(jīng)濟社會各項事業(yè)能在更高平臺向更高層次躍升創(chuàng)造平安、和諧的社會治安環(huán)境。

六、工作要求

(一)思想要高度重視。全市公安機關(guān)要高度重視本次作風整頓活動，確實做到領(lǐng)導帶頭、黨員帶頭、干部帶頭；局領(lǐng)導為更好地起到示范導向作用，實行每日簽到考勤制度，每天上午、下午上班時間局領(lǐng)導要到局辦公室進行簽到，并落實日常考勤；各單位要按照市局部署要求，落實“一崗雙責”，一把手要總負責親自抓，要將本次作風整頓工作作為當前一項重要工作來抓，認真對待，抓緊、抓好。

(二)要加強宣傳發(fā)動。今年來，各單位特別是基層一線為構(gòu)建“平安晉江、和諧晉江”做了大量工作，出臺許多服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)群眾、服務(wù)社會的措施，各單位可結(jié)合本次作風整頓，在向社會各界征求意見同時大力做好宣傳。把全市公安機關(guān)“立警為公、執(zhí)法為民”的精神風貌展示出來、宣傳出去，讓全社會更多了解我市公安機關(guān)的兢兢業(yè)業(yè)和無私奉獻的事跡，更加深入理解并支持全市公安工作。

(三)要抓好自查與整改。自查與整改是本次整頓的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，各單位務(wù)必抓緊抓好。各單位特別是“窗口”單位，要深入開展內(nèi)部自查，并結(jié)合征求到的意見和建議，認真剖析，對存在的問題要制定解決問題的具體措施，逐個研究落實。同時，要舉一反三，建章立制，堵塞漏洞。

(四)要力求工作實效。各單位要將本次作風整頓作為推動當前工作的重要載體，將整頓工作溶入到構(gòu)建“平安晉江、和諧晉江”大主題中，溶入到當前正在開展的“秋季打防控專項行動”中，加強出租私房管理，及時發(fā)現(xiàn)、查獲混跡其中的違法犯罪人員和在逃人員；加強行業(yè)場所治安管理，消除治安事故隱患；加強機動車查控，嚴厲打擊搶劫、搶奪、盜竊機動車等多發(fā)性違法犯罪活動；確保整頓與工作兩不誤、兩促進。

《開展民警隊伍作風整頓意見》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀開展民警隊伍作風整頓意見。

第五篇：烏鎮(zhèn)中學干部職工作風整頓實施意見

烏鎮(zhèn)中學干部職工作風整頓實施意見

為了貫徹落實縣委和縣教育局關(guān)于開展干部職工作風整頓的實施意見，加強全校教職工師德師風建設(shè)，校委會決定，在全校范圍內(nèi)開展干部作風整頓。結(jié)合實際，提出如下實施意見：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，全面落實黨的教育方針和中、省、市教育工作會議精神，解決干部職工在思想、學習、工作、生活、精神狀態(tài)等方面存在的問題，著力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻的教職工隊伍，使全校教職工的精神面貌明顯改觀，事業(yè)心明顯增強，鉆研業(yè)務(wù)的勁頭更足，推動我校各項工作。

二、基本原則

（一）學習教育。以強化教職工特別是領(lǐng)導干部黨性修養(yǎng)為重點，切實加強中國特色社會主義理論教育和黨風黨紀教育，為師德師風建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，樹立良好的教師隊伍形象奠定思想基礎(chǔ)。

（二）邊查邊改。把查找的問題作為作風整頓的出發(fā)點，把解決問題作為作風整頓的落腳點。通過多種形式查找問題，制定整改方案，落實責任和措施，邊查邊改，使活動收到實效。

（三）聯(lián)系實際，“三問三解”。深入開展問政于民、問需于民、問計于民。解民憂、解民怨、解民困“三問三解”活動和調(diào)查研究工作，研究制定解決問題的對策和方案，促進干部職工思想上為民利民，工作上便民、作風上親民愛民，確保群眾滿意。

（四）整章建制。針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題認真分析原因，查找漏洞，及時完善工作制度、教師行為準則和教師管理制度，做到依靠制度管人管事，形成作風建設(shè)的長效機制。

（五）統(tǒng)籌兼顧。把開展作風整頓與學校的中心工作相結(jié)合，做到作風整頓和抓好工作兩不誤，互相促進，相得益彰。

三、整頓重點

這次作風整頓，著重解決以下幾個方面的問題：

（一）業(yè)務(wù)鉆研不夠。著力解決學習主動性不夠，對新知識掌握不多，對新課改不適應(yīng)，以致業(yè)務(wù)不精，教學水平不強的問題。

（二）精神狀態(tài)不佳。著力解決精神不振，不思進取、得過且過的問題；面對辦學困境怨天憂人，面對教改束手無策，面對學困生信心不足的問題。

（三）工作不安心。針對多數(shù)人家在榆林，切實解決身在學校心在榆林、思謀家事多，以致工作不安心不專注的問題。

四、方法步驟

這次干部作風整頓時間為半年，從2012年2月底開始，至2012年7月底結(jié)束，分四個階段進行。

（一）學習動員階段（2月底—3月10日）結(jié)合實際，制定工作方案，召開動員大會，安排作風整頓活動。采取個人自習和集中學習，專題輔導等多種形式，組織教職工認真學習中國特色社會主義理論，黨章、全縣干部隊伍作風整頓動員會及中、省、市教育工作會議精神，使廣大教職工充分認識作風整頓的重大意義，增強參與活動的自覺性和積極性。

（二）查提問題階段（3月11日—31日）。通過座談、走訪、談心等形式，廣泛征求意見，開展“五對照五檢查”，即對照思想作風檢查教職工在政治立場、態(tài)度、黨性原則，全局意識、組織觀念、精神狀態(tài)等方面的問題；對照學風，檢查教職工在學習態(tài)度、廣度和深度、學用結(jié)合等方面的問題；對照工作作風，檢查教職工在服務(wù)學生、工作態(tài)度、遵紀守法等方面的問題；對照領(lǐng)導作風，檢查領(lǐng)導干部在堅持民主集中制、深入教師、深入學生、深入課堂，團結(jié)協(xié)作方面的問題；對照生活作風，檢查干部和教職工在公務(wù)接待、社會交往、生活情趣、廉潔自律等方面的問題，深挖思想根源，開展自查自糾。

（三）整改提高階段（4月份—6月份）。結(jié)合查擺出來的主要問題，制定整改措施，從健全學習教育制度、工作制度和監(jiān)管制度等方面入手，建立健全作風建設(shè)和長效機制；做到以下幾個方面：工作時間不撤離崗位、不上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲。除節(jié)徦日，平時不得飲酒，不 用公款或接受學生家長邀請吃喝、游山玩水或到營業(yè)性娛樂場所消費。不參與賭博，在職教職工不經(jīng)商或參與經(jīng)商，婚、喪事不大操大辦。不推諉地皮、無故推延需辦事項。不拉幫結(jié)伙，制造矛盾，造謠惑眾。

（四）總結(jié)評比階段（7月份）?？偨Y(jié)作風整頓的工作情況取得的成效以及鞏固措施寫出書面工作總結(jié)。

五、主要工作任務(wù)

（一）加強理論和業(yè)務(wù)學習。組織教職工認真學習《教育規(guī)劃綱要》和中、省、市教育工作會議精神，學習教育法、教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，建立理論、業(yè)務(wù)學習的長效機制，做到有學習制度、學習計劃、學習筆記、學習考核，使理論和業(yè)務(wù)學習經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。

（二）開展“幫困助學一對一”主題實踐活動。教育行政干部每人一對一幫助一名貧困生，教師每人一對一幫助一名學困生，增強干部和教職工為民服務(wù)意識。

（三）開展“三問三解”活動。學校領(lǐng)導要深入課堂搞教研，每學期聽課20節(jié)以上，了解教學情況，探討教研教改中的困難和問題。同時做好各類涉校矛盾糾紛排查和化解工作，維護校園和諧穩(wěn)定。

（四）開展“千名教師訪萬家、萬名家長進課堂“主題實踐活動。采取上門走訪、電話、書信、短信等多種形式，進行家訪。班主任每學期至少家訪一半以上學生，科任教師每學期對所教20名以上的學生進行家訪，做好家訪紀錄，形成”家訪手記“。提倡學生家長走進學校、走進課堂與他的孩子同上一堂課，同吃一頓飯，邀請家長參與教師聽課、評課、監(jiān)考等活動，了解孩子學習、生活等各個環(huán)節(jié)。通過這項活動拉近家校距離，增進互信與理解，強化育人功能。

（五）開展“三抓”活動。抓教師上課到崗；教導處堅持查教師上課到崗情況。每周公布上課考勤結(jié)果，并在教師會上通報。抓班主任自習跟班，政教處嚴格登記班任跟班情況，實行量化考核，嚴明獎罰。抓評議：開展黨員干部民主評議活動，重點評議履行職責、依法辦事、校務(wù)公開、工作作風、勤政廉政等五個方面和情況。

（六）加強師德師風建設(shè)。開展以“樹形象、鑄師魂，推動師德師風建設(shè)為主題的專題教育活動，加強教師職業(yè)理想教育，增強教師職業(yè)光榮感、幸福感，引導教師愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責。制定師

德考評方案，實行師德失范行為“一票否決”制。

六、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導。學校成立作風整頓領(lǐng)導小組。組長：李守明。副組長：楊小龍、常瑞元、韓劍、符金利、劉景雄。各科室其他負責同志為領(lǐng)導小組成員。具體工作由劉景雄同志負責。

（二）落實責任。要強化領(lǐng)導，把作風整頓的任務(wù)分解到各處室，落到具體的人身上，扛實責任，做到每項工作都有人負責。形成各負其責共抓落實的局面。

（三）統(tǒng)籌兼顧。要把作風整頓同教學工作、德育工作等工作相互結(jié)合，以作風整頓推動學校中心工作，通過抓中心工作促進作風整頓。

烏鎮(zhèn)中學

2013年2月29日