第一篇：七步洗手法試題及答案

一、選擇題 單線選擇題

1、接觸傳染病患者后刷洗雙手，正確的順序是（）。

A 前臂，腕部，手背，手掌，手指，指縫，指甲 B 手指，指縫，手背，手掌，腕部，前臂 C 前臂，腕部，指甲，指縫，手背，手掌 D 手掌，腕部，手指，前臂，指甲，指縫

2、控制醫(yī)院感染最簡(jiǎn)單、最有效、最方便、最經(jīng)濟(jì)的方法 是（）。A 環(huán)境消毒 B 合理使用抗菌素 C 洗手 D 隔離傳染病人

3、手消毒效果應(yīng)達(dá)到的要求：衛(wèi)生手消毒監(jiān)測(cè)的細(xì)菌數(shù)應(yīng)（）。A ≤10cfu/cm 2 B ≤5cfu/cm 2 C ≤15cfu/cm 2 D ≤8cfu/cm

4、手消毒效果應(yīng)達(dá)到的要求：外科手消毒監(jiān)測(cè)的細(xì)菌數(shù)應(yīng)（）。A ≤10cfu/cm 2 B ≤5cfu/cm 2 C ≤15cfu/cm 2 D ≤8cfu/cm

二、多項(xiàng)選擇題

5、下列哪些情況醫(yī)務(wù)人員應(yīng)認(rèn)真洗手()。

A 接觸病人前后 B 進(jìn)行無(wú)菌操作前后 C 進(jìn)行介入治療前后D 進(jìn)人或離開(kāi)隔離病房、ICU、母嬰室、新生兒病房、燒傷 病房、感染性疾病病房等重點(diǎn)部門 E 戴口罩和穿脫隔離衣前后

6、手消毒指征()。

A 進(jìn)入和離開(kāi)隔離病房、穿脫隔離衣前后 B 接觸特殊感染病原體后 C 接觸血液、體液和被污染的物品后 D 接觸消毒物品后 E 無(wú)菌操作前

7、關(guān)于手衛(wèi)生設(shè)施的配備正確的是（）。

A 水池應(yīng)方便醫(yī)務(wù)人員使用，重點(diǎn)部門應(yīng)當(dāng)采用非手觸式水 龍頭開(kāi)關(guān) B 盡量使用皂液洗手，使用的固體肥皂應(yīng)保持干燥 C 干手物品或者設(shè)施應(yīng)當(dāng)避免造成

二次污染 D 科室內(nèi)可以設(shè)公用擦手毛巾方便醫(yī)務(wù)人員 E 科室內(nèi)擦手毛巾應(yīng)一人一巾

8、關(guān)于六步洗手法正確的描述是（）。

A 流動(dòng)水洗手時(shí)可采用 B 洗手的每步順序不必有先后 C 認(rèn)真揉搓雙手至少 15 秒 D 應(yīng)注意清洗指背、指尖和指縫 E 洗手的每步順序必須有先后

9、關(guān)于手衛(wèi)生設(shè)施的配備正確的是（）

A 水池應(yīng)方便醫(yī)務(wù)人員使用，重點(diǎn)部門應(yīng)當(dāng)采用非手觸式水龍頭開(kāi)關(guān) B 盡量使用皂液洗手，使用的固體肥皂應(yīng)保持干燥 C 干手物品或者設(shè)施應(yīng)當(dāng)避免造成二次污染 D 科室內(nèi)可以設(shè)公用擦手毛巾方便醫(yī)務(wù)人員 E 科室內(nèi)擦手毛巾應(yīng)一人一巾

10、關(guān)于戴手套的描述正確的是（）

A 進(jìn)行侵入性操作時(shí)應(yīng)當(dāng)戴無(wú)菌手套B 戴手套前應(yīng)當(dāng)洗手 C 摘手套后應(yīng)當(dāng)洗手D 戴手套前不用洗手E 若不是無(wú)菌操作不同病人之間可以不換手套）

11、醫(yī)務(wù)人員在下列哪些情況下應(yīng)當(dāng)洗手？

A 直接接觸病人前后B 接觸特殊易感病人前 D 接觸不同病人之間 E 摘手套后 C 從同一病人身體一個(gè)部位移動(dòng)到另一部位時(shí)

1.A 2.C 3.A 5.ABCDE 6.ABCE 4.B 7.ABCE 8.BCD

9、ABCE

10、ABC

11、ABCDE

一．簡(jiǎn)答題 簡(jiǎn)述七步洗手法過(guò)程：

答案：

一、1.A 2.C 3.A 5.ABCDE 6.ABCE 4.B 7.ABCE 8.BCD

9、ABCE

10、ABC

11、ABCDE

二、第一步： 洗手掌 流水濕潤(rùn)雙手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓；第二步：洗背側(cè)指縫 手心 對(duì)手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進(jìn)行； 第三步：洗掌側(cè)指縫 掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互揉 搓； 第四步：洗拇指 一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交 換進(jìn)行； 第五步：洗指背 彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另 一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行； 第六步：洗指尖 彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手 掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行； 第七步：洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，雙手交換進(jìn)行。

一、單項(xiàng)或多項(xiàng)選擇題

1、可通過(guò)直接接觸患者或被污染的物體表面時(shí)獲得，隨時(shí)通過(guò)手傳播，與醫(yī)院感染密切 相關(guān)的是（）。

A 病毒 B 支原體 C 暫居菌 D 常駐菌

2、世界衛(wèi)生組織提出的國(guó)際洗手日為哪一天？

A10 月 5 日 B10 月 10 日 C10 月 15 日 D10 月 25 日

3、嚴(yán)格實(shí)施正確洗手規(guī)則，可減少百分之多少的醫(yī)院感染? A10%以下 B10-15% C15-20% D20-30%

4、手消毒效果應(yīng)達(dá)到的要求：衛(wèi)生手消毒監(jiān)測(cè)的細(xì)菌數(shù)應(yīng)

A ≤10cfu/cm2 B ≤5cfu/cm2 C ≤15cfu/cm2 D ≤8cfu/cm2）。

5、手消毒效果應(yīng)達(dá)到的要求：外科手消毒監(jiān)測(cè)的細(xì)菌數(shù)應(yīng)

A ≤10cfu/cm2 B ≤5cfu/cm2 C ≤15cfu/cm2 D ≤8cfu/cm2

6、關(guān)于六步洗手法中認(rèn)真揉搓雙手至少秒鐘。A 30s B 60s C120s D15s

三、多項(xiàng)選擇題

1、關(guān)于皮膚暫居菌的描述正確的是

A 機(jī)械清洗容易被去除 B 通過(guò)直接接觸病人或被污染的環(huán)境表面獲得 C 存活時(shí)間較短，會(huì)自行消亡 D 具有致病性，與醫(yī)院感染有很大關(guān)系 E 不具有致病性，與醫(yī)院感染沒(méi)有很大關(guān)系

2、下列哪些情況醫(yī)務(wù)人員應(yīng)認(rèn)真洗手

A 接觸病人前后 B 進(jìn)行無(wú)菌操作前后 C 進(jìn)行介入治療前后D 進(jìn)人或離開(kāi)隔離病房、ICU、新生兒病房、燒傷病房、感染性疾病病房等重點(diǎn)部門 E 戴口罩和穿脫隔離衣前后

3、手衛(wèi)生包括()A 洗手B 衛(wèi)生手消毒 C 外科手消毒 D 消毒劑泡手 E 手消毒劑使用

4、手消毒指征

A 進(jìn)入和離開(kāi)隔離病房、穿脫隔離衣前后 B 接觸特殊感染病原體后 C 接觸血液、體液和被污染的物品后D 接觸消毒物品后 E 無(wú)菌操作前

5、關(guān)于手衛(wèi)生設(shè)施的配備正確的是（）

A 水池應(yīng)方便醫(yī)務(wù)人員使用，重點(diǎn)部門應(yīng)當(dāng)采用非手觸式水龍頭開(kāi)關(guān) B 盡量使用皂液洗手，使用的固體肥皂應(yīng)保持干燥 C 干手物品或者設(shè)施應(yīng)當(dāng)避免造成二次污染 D 科室內(nèi)可以設(shè)公用擦手毛巾方便醫(yī)務(wù)人員 E 科室內(nèi)擦手毛巾應(yīng)一人一巾

6、關(guān)于戴手套的描述正確的是（）

A 進(jìn)行侵入性操作時(shí)應(yīng)當(dāng)戴無(wú)菌手套B 戴手套前應(yīng)當(dāng)洗手 C 摘手套后應(yīng)當(dāng)洗手D 戴手套前不用洗手E 若不是無(wú)菌操作不同病人之間可以不換手套）

7、醫(yī)務(wù)人員在下列哪些情況下應(yīng)當(dāng)洗手？

A 直接接觸病人前后B 接觸特殊易感病人前 D 接觸不同病人之間 E 摘手套后 C 從同一病人身體一個(gè)部位移動(dòng)到另一部位時(shí)

二、簡(jiǎn)答題

1、接觸患者的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后，直接為傳染 病患者進(jìn)行檢查、治療、護(hù)理或者處理傳染患者污物之后，如何進(jìn)行手衛(wèi)生？

2、在臨床工作中哪些情況下應(yīng)洗手？

（答案）

二、單項(xiàng)或多項(xiàng)選擇題：

1、C

2、C

3、D

4、A

5、B

6、D

三、多項(xiàng)選擇題：

1、ABD

2、ABCDE

3、ABC

4、ABCE

5、ABCE

6、ABC

7、ABCDE

四、簡(jiǎn)答題： 1 答：先洗手，然后進(jìn)行衛(wèi)生手消毒

2、答：（1）直接接觸病人前后（2）執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作前后（3）穿脫隔離衣前后（4）接觸清潔或無(wú) 菌物品前（5）接觸病人粘膜、破損皮膚后（6）接觸污物后（7）接觸病人血液、體液、分泌物、排泄 物后（8）脫手套后（9）進(jìn)食或下班前

第二篇：七步洗手法培訓(xùn)試題及答案

七步洗手法培訓(xùn)試題

一、填空題：

1、洗手是切斷醫(yī)院傳播的_________________。

2、洗手是降低醫(yī)院感染最__________、最________的方法。

3、如何進(jìn)行手衛(wèi)生普通洗手_____________________。

4、消毒洗手真?zhèn)€過(guò)程需要______秒。

5、新三級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)洗手依從性要大于________。

二、問(wèn)答題：

1、手衛(wèi)生“兩前三后”洗手法？

2、七步洗手的過(guò)程？

答案：

1、主要途徑

2、經(jīng)濟(jì) 有效

3、流動(dòng)水+皂液4、20-30秒5、90%

1、接觸病人之前，清潔無(wú)菌操作前，接觸病人體液、血液和分泌物后、接觸病人之后、接觸病人環(huán)境之后。

2、掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓；

手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓交換進(jìn)行；

掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互揉搓；

彎曲各手指關(guān)節(jié)，雙手相扣進(jìn)行揉搓交換進(jìn)行；

一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓交換進(jìn)行；

一手指尖在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓交換進(jìn)行；

揉搓手腕，交換進(jìn)行。

第三篇：七步洗手法教案

七步洗手法教案

主講人———張茂娟

教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確洗手方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)清潔，勤洗手的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的洗手方法。

教學(xué)用具：

四瓶消毒液，四套護(hù)士服。

教學(xué)過(guò)程：

（一）引入課題(對(duì)于舉手的同學(xué)要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì))

1、同學(xué)們今天在開(kāi)講之前，我想請(qǐng)同學(xué)們幫我一個(gè)忙，幫我猜一個(gè)謎語(yǔ)

“一棵樹(shù)，五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花”（手）

2、“每一個(gè)人都有一雙手，小手又有什么用途呢”（自由回答）

3、“手的用途這么多，你們知道為什么要經(jīng)常洗手嗎”（讓學(xué)生展示平時(shí)洗手方法）

4、我們要保持手的清潔，從小養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，今天就讓我來(lái)教大家洗手的正確方法。

（二、指導(dǎo)學(xué)生洗手）

通過(guò)示范講解，讓學(xué)生知道手的各部分名稱及洗手的方法(用消毒液代替洗手液)第一步：掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓；

第二步：洗背側(cè)指縫 手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進(jìn)行；

第三步：洗掌側(cè)指縫 掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互揉搓；

第四步：洗拇指 一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；

第五步：洗指背 彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；

第六步：洗指尖 彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；

第七步：洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，雙手交換進(jìn)行。

（三、組織學(xué)生操作練習(xí)）

1、請(qǐng)四名學(xué)生做小幫手，展示洗手方法，學(xué)生評(píng)價(jià)，獲得護(hù)士服。

2、小護(hù)士帶領(lǐng)全部分步練習(xí)，由班主任評(píng)判

（四、洗手注意事項(xiàng)）

平時(shí)洗手應(yīng)該注意的問(wèn)題提出，學(xué)生討論 洗手時(shí)，為什么不能檫太多洗手液或者香皂？ 為什么洗手時(shí)水龍頭不能開(kāi)太大？

（五、總結(jié)）

1、養(yǎng)成良好正確的洗手方法

2、頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)

第四篇：七步洗手法教案

七步洗手法

很高興今天為大家講解七步洗手法，說(shuō)到七步洗手法就要說(shuō)說(shuō)

一、手衛(wèi)生的定義。

1、手衛(wèi)生：為醫(yī)務(wù)人員洗手、衛(wèi)生手消毒、外科手消毒的總稱。

2、洗手：醫(yī)務(wù)人員用肥皂（皂液）和流動(dòng)水洗手，去除手部皮膚污垢、碎屑和部分致病菌的過(guò)程。

3、衛(wèi)生手消毒：醫(yī)務(wù)人員用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部暫居菌的過(guò)程。

4、外科手消毒：外科手術(shù)前醫(yī)務(wù)人員用肥皂（皂液）和流動(dòng)水洗手，再用手消毒劑消除或者殺滅手部暫居菌和減少常居菌的過(guò)程。使用的手消毒劑可具有持續(xù)抗菌活性。

二、醫(yī)務(wù)人員洗手方法

1、在流動(dòng)水下，使雙手充分淋濕。

2、取適量肥皂（皂液），均勻涂抹整個(gè)手掌、手背、手指、指縫。

3、認(rèn)真揉搓雙手至少15秒鐘，包括指背、指尖、和指縫，具體步驟如下。

1、掌心對(duì)掌心，手指并攏，相互揉搓

2、手指交叉，掌心對(duì)手背搓揉，交換進(jìn)行

3、掌心對(duì)掌心，雙手交叉指縫相互揉搓

4、彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行

5、左手握住右手拇指，旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行

6、將五個(gè)指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行

7、清洗手腕，交換進(jìn)行

醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)七步洗手法，是為了防止交叉?zhèn)魅靖玫恼疹櫜∪?，為了讓大家更方便的記住洗手步驟，我為大家準(zhǔn)備了七步洗手法的口決

內(nèi)

外

夾

攻（弓）

大

力（立）

丸（腕）

內(nèi)代表的是手的內(nèi)側(cè)、外代表的是手背、夾是指手指之間的縫隙、攻（弓）就是手指彎曲、大字就是大拇指、而力（立）是指的手指尖立式揉搓、丸（腕）是指手腕 希望大家記住手衛(wèi)生的重要性

謝謝大家

第五篇：護(hù)理七步洗手法

護(hù)理七步洗手法

第一步：掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓；

第二步：洗背側(cè)指縫 手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進(jìn)行；第三步：洗掌側(cè)指縫 掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互揉搓；

第四步：洗拇指 一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；第五步：洗指背 彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋

轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；

第六步：洗指尖 彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉

搓，雙手交換進(jìn)行；

第七步：洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，雙手交換進(jìn)行。