第一篇：關(guān)于女大學(xué)生安全問(wèn)題的文獻(xiàn)綜述

關(guān)于女大學(xué)生安全問(wèn)題的文獻(xiàn)綜述

專業(yè)：12數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué) 班級(jí)：12級(jí)本一

學(xué)號(hào)：1214070110楊東花 1214070140劉麗 1214070141苑林林 分工：一起搜索文獻(xiàn)，整理，寫(xiě)論文

摘要: 最近，接二連三的女大學(xué)生都遭遇了十分不幸的事，她們都受到嚴(yán)重侵害甚至被殺。三起連續(xù)發(fā)生的案件都與黑車和強(qiáng)奸以及單身女大學(xué)生有關(guān)。這對(duì)于我們而言，都是一個(gè)需要提高我們警惕性的問(wèn)題，警告一個(gè)半夜回家的女性要保證安全，無(wú)疑產(chǎn)生了最好的效果。真的再也不要存在僥幸心理，也許無(wú)數(shù)單身女性做過(guò)黑車，99.9%的人都安然無(wú)恙，但如果一個(gè)人遇到了，對(duì)她來(lái)說(shuō)就是百分之百的災(zāi)難。關(guān)鍵詞：女大學(xué)生 侵害 警惕性 安全

第一章 引言

1.1研究背景：社會(huì)大眾對(duì)被害者家庭的痛心感同身受，在痛心之余，人們不禁要問(wèn)：都是同樣的花樣年紀(jì)，都是未經(jīng)世事的大學(xué)女生，都是在外出趕路的途中，為什么受傷害的總是她們?有沒(méi)有可能在災(zāi)難來(lái)臨之前為她們提供逃脫的機(jī)會(huì)?誠(chéng)然,這些女孩遭遇歹徒侵害有多種原因，如公共交通系統(tǒng)的不完善，一些地方黑車猖獗及治安的疏漏，都是造成女孩們與危險(xiǎn)不期而遇的重要誘因。其中暴露出的交通和治安領(lǐng)域存在的突出隱患，相關(guān)部門必須汲取血的教訓(xùn)，全面整改，以免悲劇重演。1.2研究目的與動(dòng)機(jī)：

目的：

1、提高女大學(xué)生自我安全意識(shí)

2、敲響學(xué)校與家庭安全的警鐘

3、推進(jìn)交通制度的完善

動(dòng)機(jī)：為了提高社會(huì)安定和諧，提高女大學(xué)生安全意識(shí)，針對(duì)女大學(xué)生的安全教育更加特別強(qiáng)調(diào)性教育、生命教育、正確戀愛(ài)觀教育，從而提高女大學(xué)生抵御外界不良環(huán)境侵蝕的能力和自我保護(hù)。

第二章 文獻(xiàn)綜述

2.1安全問(wèn)題的定義及主要表現(xiàn)形式

所謂安全意識(shí)就是人們頭腦中建立起來(lái)的生產(chǎn)必須安全的觀念，也就是人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中各種各樣有可能對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺(jué)的心理的狀態(tài)。2.2女大學(xué)生出現(xiàn)的安全問(wèn)題

2.21網(wǎng)上交友問(wèn)題:近日，廣東四會(huì)一名28歲男子利用網(wǎng)絡(luò)交友平臺(tái)，物色未婚女性，騙取財(cái)物近百萬(wàn)元，騙色10余人，有3名女性懷孕。一時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)交友安全令人談虎色變。

2.22性騷擾問(wèn)題：對(duì)于女大學(xué)生來(lái)說(shuō), 她們也并非處于純潔的校園時(shí)代, 很多女大學(xué)生都有遭遇性騷擾的經(jīng)歷。對(duì)女大學(xué)生進(jìn)行性騷擾的男性主體主要來(lái)自于學(xué)生中的性騷擾。在男大學(xué)生中, 也有極少數(shù)“小色狼”經(jīng)常打性騷擾的“擦邊球”,隨時(shí)可現(xiàn)的他們像揮之不去的蒼蠅一樣, 給女生的心理造成了非常大的傷害。女大學(xué)生們尚沒(méi)有足夠的權(quán)利意識(shí)來(lái)保護(hù)自己。

2.23出行安全問(wèn)題：近日，女大學(xué)生搭黑車遇害事件隨著類似案件的不斷發(fā)生已經(jīng)讓社會(huì)關(guān)注度達(dá)到高峰，看著一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的女大學(xué)生慘遭兇手傷害或殺害難免讓人心痛和惋惜，有人評(píng)論說(shuō)現(xiàn)在的孩子安全防范意識(shí)太過(guò)欠缺，但更多的是黑車產(chǎn)業(yè)鏈在各大城市的猖獗程度激起了全民公憤。

2.3女大學(xué)生出現(xiàn)安全問(wèn)題的原因

1、是女性的生理特點(diǎn)決定她們往往打不過(guò)男人，就算準(zhǔn)備防狼神器要是被偷襲了也根本來(lái)不及使用，甚至還沒(méi)等尖叫呢就被擊昏了。

2、在很多地方，由于公共交通不發(fā)達(dá)，黑車隨處可見(jiàn),還有很多類似情況下的男女被害的真正原因公共交通服務(wù)落后帶來(lái)的黑車泛濫，而這恰恰屬于政府的工作職責(zé)范圍。也就是說(shuō)，正是有些地方的公共交通服務(wù)發(fā)展緩慢，無(wú)法滿足社會(huì)需要，才導(dǎo)致黑車現(xiàn)象產(chǎn)生，而政府監(jiān)管部門對(duì)黑車現(xiàn)象視而不見(jiàn)，長(zhǎng)期疏于管理，才導(dǎo)致社會(huì)上黑車泛濫，一些地方近乎失控.3、心理年齡還沒(méi)有相應(yīng)成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，社會(huì)化程度較低，對(duì)社會(huì)缺乏充分認(rèn)識(shí)，缺少對(duì)潛在危險(xiǎn)的防范意識(shí)和判斷能力。2.4如何解決女大學(xué)生出現(xiàn)的安全問(wèn)題

2.41網(wǎng)上交友怎樣做:涉及個(gè)人隱私的信息（如手機(jī)號(hào)碼、家庭地址、銀行卡號(hào)等），為了安全考慮，要謹(jǐn)慎保護(hù)，除非你對(duì)對(duì)方有了充分可靠的了解。當(dāng)需要打電話時(shí)，可以使用手機(jī)或者通過(guò)座機(jī)的隱藏電話號(hào)碼功能，避免對(duì)方知道你的號(hào)碼。

2.42面對(duì)騷擾應(yīng)怎樣做:能夠正確對(duì)性騷擾行為進(jìn)行識(shí)別，女大學(xué)生應(yīng)該掌握適當(dāng)?shù)男灾R(shí)。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為, 恰當(dāng)?shù)男越逃⒉粫?huì)導(dǎo)致青少年較早地發(fā)生性行為,相反, 可幫助青年人采取負(fù)責(zé)任的性行為;在夏季不宜暴露過(guò)多，有意識(shí)地學(xué)點(diǎn)防身術(shù), 必要時(shí)可以自衛(wèi)。2.43面對(duì)出行問(wèn)題怎么做：車上不做“低頭族”如今很多年輕人上車后就自顧自地玩手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)，這樣的習(xí)慣風(fēng)險(xiǎn)很大。如果司機(jī)有歹意，把你拉到偏僻地方你還一無(wú)所知。上車要注意觀察司機(jī)走的路線，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)提出來(lái)，可要求開(kāi)往鬧市區(qū)。

第三章 研究計(jì)劃

3.1研究問(wèn)題

3.11從近期女大學(xué)生頻頻遇害的新聞來(lái)看，女大學(xué)生安全意識(shí)并不樂(lè)觀。女大學(xué)生是一個(gè)比較特殊的群體，她們正從單純的學(xué)生向著社會(huì)人過(guò)渡，而且由于女性特殊的心理，身體素質(zhì)及安全意識(shí)不高，更容易受到外界歹徒的危害。我們就女大學(xué)生安全問(wèn)題的研究提出以下二個(gè)問(wèn)題：（1）女大學(xué)生是否有安全意識(shí)？

（2）現(xiàn)如今，女大學(xué)生安全問(wèn)題是否該受到社會(huì)的關(guān)注？

3.2研究對(duì)象

本研究的對(duì)象為濱州學(xué)院數(shù)學(xué)系大一到大三的學(xué)生，此次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷50份，收回48份有效問(wèn)卷。經(jīng)過(guò)對(duì)收回問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)和分析，得出了詳細(xì)的數(shù)據(jù)與信息。3.3研究方法

本研究主要采用了問(wèn)卷調(diào)查的研究方法。為了了解女大學(xué)生安全問(wèn)題，本問(wèn)卷采用了問(wèn)卷調(diào)查的方法，隨機(jī)抽取50個(gè)濱州學(xué)院數(shù)學(xué)系在校大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)生們也幾乎都根據(jù)自身情況，認(rèn)真回答了問(wèn)卷上的問(wèn)題。

第四章調(diào)查結(jié)果與分析

從調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題回答的統(tǒng)計(jì)中，我們得到了不同問(wèn)題的結(jié)果，讓我們更加了解到不同的女大學(xué)生對(duì)自己的安全意識(shí)有不同的重視程度：當(dāng)問(wèn)到“您覺(jué)得自己的安全意識(shí)是”時(shí),21.54%的女大學(xué)生選擇了“非常強(qiáng)”，46%的女大學(xué)生選擇了“一般般”，30%的女大學(xué)生選擇了“有點(diǎn)兒安全意識(shí)”，24%的女大學(xué)生選擇了“非常薄弱”。這個(gè)結(jié)果讓我們了解到，女大學(xué)生的安全意識(shí)應(yīng)得到更大的提高；其次，對(duì)于不同類型的安全問(wèn)題，女大學(xué)生的回答與重視程度是非常不一樣的，例如：網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，當(dāng)問(wèn)到“您是否有過(guò)和網(wǎng)友單獨(dú)見(jiàn)面的經(jīng)歷”時(shí)，3.08%的女大學(xué)生選擇了“兩次以上”，10.77%的女大學(xué)生選擇了“一至兩次”，21.54%的女大學(xué)生選擇了“沒(méi)有，但是有想過(guò)”，64.62%的女大學(xué)生選擇了“絕對(duì)不會(huì)”。當(dāng)問(wèn)到“你認(rèn)為下列哪些方法能增加大學(xué)生的安全意識(shí)”，學(xué)校開(kāi)展專業(yè)的安全教育課；定期向開(kāi)學(xué)開(kāi)放心理咨詢服務(wù)；針對(duì)大學(xué)生的安全教育工作效果采取適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲和激勵(lì)機(jī)制；加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教育、網(wǎng)絡(luò)管理，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)知識(shí)安全講座；加強(qiáng)學(xué)校周邊的安全管理；不同的女大學(xué)生的重視的方法是不樣的，大多數(shù)的人認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)校周邊的安全管理是非常重要的。綜上，我們應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的措施，以此來(lái)加強(qiáng)女大學(xué)生在日常生活中的安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定與和諧。

第五章總結(jié)

盡量不貪小便宜不落單不晚歸不做黑車，對(duì)周圍的人和環(huán)境保持敏感和警惕。女大學(xué)生遇害案屢發(fā)從某種程度上已經(jīng)刺激著民眾、輿論的神經(jīng)，那么也注定會(huì)引發(fā)各種討論，而這種討論的方向也是五花八門的，歸根結(jié)底還是在于民眾都呼吁各界關(guān)注此類案件，希望各部門、各群體能夠都反思自己的缺位管理、缺位教育，最終達(dá)到一種和諧的理想狀態(tài)。但很多事情不可能一蹴而就，包括法制進(jìn)程、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展、民主建設(shè)，女大學(xué)生遇害案引發(fā)的社會(huì)大討論，其本身意義就已經(jīng)超出了對(duì)事件偵破后的迷底揭曉。全社會(huì)因此引發(fā)的各類思考，政府各部門、社會(huì)各群體如果能夠合理領(lǐng)回去，進(jìn)行消化、完善，那么就會(huì)極大降低女大學(xué)生遇害概率，亦是提高政府職能部門辦事效率，繃緊民眾腦海中人身安全防范弦的有效借鑒。

參考文獻(xiàn)

[1].劉芳麗.大學(xué)生安全意識(shí)及防范技能的現(xiàn)狀調(diào)查和對(duì)策分析[J].當(dāng)代教育論壇(管理版).2010(03)[2].田瓊.構(gòu)建高校安全教育與管理機(jī)制的創(chuàng)新舉措[J].湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào).2010(03)[3].崔錦;張安讓.以學(xué)生為本——加強(qiáng)大學(xué)生安全教育工作[J].科技資訊.2009(05)[4].于子貽.淺談高職院校學(xué)生的安全教育[J].教育與職業(yè).2008(33)[5].孫鵬.中學(xué)生體育安全教育干預(yù)的研究[D].北京體育大學(xué).2013 [6].鐘新春.大學(xué)生安全意識(shí)教育研究[D].齊齊哈爾大學(xué).2013 [7].韋璇.少數(shù)民族地區(qū)中學(xué)生安全危機(jī)及對(duì)策研究[D].西南大學(xué).2012 附錄

1.您回家或返校時(shí)，是否都會(huì)選擇正規(guī)營(yíng)業(yè)的交通工具（）[單選] A.只會(huì)選擇正規(guī)的交通工具 B.通常是緊急時(shí)才考慮其他 C.不是，非正規(guī)的便宜很多

2.當(dāng)陌生人跟您對(duì)話時(shí)，您會(huì)()[單選] A.禮貌對(duì)待，認(rèn)真傾聽(tīng)

B.先打量下對(duì)方，再?zèng)Q定要不要回應(yīng)

C.沒(méi)有感覺(jué)

D.抵觸心理

3.如果搭到黑車，在車上遇到危險(xiǎn)，你會(huì)怎么做()[單選] A.給司機(jī)錢，確保自己生命安全 B.與司機(jī)爭(zhēng)執(zhí)，必要時(shí)進(jìn)行搏斗

C.撥打110電話求救

D.見(jiàn)機(jī)行事

4.在公共場(chǎng)所遇到陌生人搭訕，建議開(kāi)車送您到目的地時(shí)或?yàn)槟才抛∷迺r(shí)，您會(huì)()[單選] A.安全不予理睬

B.婉言謝絕

C.立刻報(bào)警

D.征詢家人朋友的意見(jiàn)再?zèng)Q定

E.只要便利不加思索直接同意

5.您是否有過(guò)和網(wǎng)友單獨(dú)見(jiàn)面的經(jīng)歷()

[單選] A.2次以上

B.1-2次

C.沒(méi)有，但是有想過(guò)

D.絕對(duì)不會(huì)

6.總的來(lái)說(shuō)您覺(jué)得自己的安全意識(shí)是()

[單選] A.非常強(qiáng) B.一般般

C.有點(diǎn)安全意識(shí)

D.非常薄弱

7.您覺(jué)得現(xiàn)學(xué)校宿舍實(shí)行的假期離校、到校簽名制度對(duì)保護(hù)學(xué)生安全有作用嗎(A.有，這樣做有利于了解學(xué)生出入情況 B.如果能夠加強(qiáng)實(shí)施，應(yīng)該會(huì)有效

C.沒(méi)有，有的學(xué)生直接離校不進(jìn)行簽名

D.沒(méi)影響

8.關(guān)于校園“性侵”問(wèn)題，你有什么好建議()[多選] A.增加保安人員，加強(qiáng)校園治安

B.推廣女子防身術(shù)，提高防御能力

C.限制人員出入，外來(lái)人員登記入校

D.其他

9.你認(rèn)為下列哪些方法能增加大學(xué)生的安全意識(shí)

()[多選] A.學(xué)校開(kāi)展專業(yè)的安全教育課 B.定期向開(kāi)學(xué)開(kāi)放心理咨詢服務(wù)

C.針對(duì)大學(xué)生的安全教育工作效果采取適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲和激勵(lì)機(jī)制

D.加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教育、網(wǎng)絡(luò)管理，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)知識(shí)安全講座 E.加強(qiáng)學(xué)校周邊的安全管 F.其他 [詳細(xì)])

[單選]

第二篇：大學(xué)生安全問(wèn)題

江西師范大學(xué) 15級(jí)應(yīng)用化學(xué)一班 吳江花

大學(xué)生安全問(wèn)題

如今，當(dāng)代大學(xué)生面臨這各式各樣的安全問(wèn)題，例如食品安全安全問(wèn)題，就業(yè)安全問(wèn)題，還有人身安全問(wèn)題。這些問(wèn)題應(yīng)該引起人們的重視，并對(duì)這些問(wèn)題采取一定的措施。

首先，先來(lái)談?wù)劥髮W(xué)生安全問(wèn)題頻發(fā)的原因：

一、安全意識(shí)淡薄 大學(xué)生作為成年人，走出家庭在學(xué)校獨(dú)自生活，其個(gè)人所擔(dān)負(fù)的責(zé)任很多，安全作為各項(xiàng)工作的前提是十分重要的，但是現(xiàn)狀是大學(xué)生個(gè)人的安全意識(shí)還沒(méi)有提高，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

二、個(gè)人防范意識(shí)淡薄 大學(xué)生自我防范意識(shí)淡薄，易被犯罪分子利用，一些大學(xué)生經(jīng)商愿望迫切，幻想面對(duì)就業(yè)壓力，不少大學(xué)生在工作。遇事不知如何面對(duì)，而離校出走的大學(xué)生人數(shù)也在上升。主觀上面對(duì)社會(huì)情況缺乏自控力但更多的是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。

其次，對(duì)各類安全問(wèn)題進(jìn)行分析。

食品的安全問(wèn)題。這是在校大學(xué)生常常遇到的問(wèn)題，食堂、路邊攤、校外的餐廳等場(chǎng)所是大學(xué)生常去之地。食堂問(wèn)題出于高校的衛(wèi)生問(wèn)題，高校食堂的硬件、軟件參差不齊，對(duì)于食堂質(zhì)量相對(duì)較差的高校來(lái)說(shuō)，學(xué)生大多不得已在校外就餐，而高校周邊就餐環(huán)境多數(shù)不好，經(jīng)營(yíng)者無(wú)證經(jīng)營(yíng)，攤點(diǎn)衛(wèi)生不盡人意，食品安全無(wú)保障。除了吃飯，學(xué)生在購(gòu)物時(shí)也涉及到食品安全方面的問(wèn)題。有許多大學(xué)生喜歡網(wǎng)上購(gòu)物，但是在吃的方面，在不知道生產(chǎn)日期的情況下，可能會(huì)買到過(guò)期的食品，這也是一個(gè)關(guān)于食品安全的問(wèn)題。

就業(yè)安全問(wèn)題。大學(xué)生就業(yè)安全問(wèn)題是關(guān)系高等教育培養(yǎng)人才順利安全就業(yè)的根本問(wèn)題，也是關(guān)系社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的重要因素之一。隨著大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的增加和就業(yè)壓力的不斷增大，大學(xué)生的就業(yè)焦慮也越來(lái)越高，求職心情非常迫切。許多大學(xué)生為了找到一份滿意的工作，就積極行動(dòng)，給不法分子創(chuàng)造了條件，所以近兩年內(nèi)這種案件呈上升趨勢(shì)。

大學(xué)生往往忽略了自身的安全問(wèn)題。這類安全問(wèn)題主要有打架斗毆，搶劫，搶奪和綁架，校園周邊的網(wǎng)吧，商店，地?cái)偧械貛菗尳贀寠Z和綁架的多發(fā)地，流氓強(qiáng)奸，盜竊可分為內(nèi)盜、外盜和內(nèi)外勾結(jié)盜三類，高校學(xué)生被盜現(xiàn)象中內(nèi)盜占有相當(dāng)比例，詐騙、違法分子往往借著結(jié)交朋友、推銷產(chǎn)品、受難幫助、親人重病、中獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)的理由，在年輕幼稚、思想單純的大學(xué)生身上打主意，威脅恐嚇為達(dá)到不可告人、難以啟齒的目的，一些人采取匿名電話、電子郵件、短信等隱藏方式進(jìn)行威脅恐嚇，實(shí)施精神打擊。

最后，對(duì)各項(xiàng)問(wèn)題采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>

一、食品問(wèn)題

加強(qiáng)大學(xué)生的食品安全意識(shí)首先應(yīng)該給大學(xué)生提供一個(gè)安全健康的就餐消費(fèi)環(huán)境，學(xué)校有義務(wù)、有責(zé)任加強(qiáng)學(xué)校食堂的硬件軟件設(shè)施建設(shè)，保證食堂飯菜的健康衛(wèi)生，吸引更多的學(xué)生在食堂就餐，從而減少學(xué)生與不安全食品的接觸頻率。

二、就業(yè)問(wèn)題

1、加強(qiáng)安全教育，從學(xué)校、社會(huì)、各方面的努力加強(qiáng)安全教育，使安全觀念深入人心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性，把安全工作擺在各項(xiàng)工作之上。

2、提高個(gè)人防范意識(shí)，單單的安全教育是不能解決當(dāng)前的安全問(wèn)題，意識(shí)決定行為，所以作為當(dāng)事人首先應(yīng)該提高個(gè)人的安全防范意識(shí)，同時(shí)政府各項(xiàng)職能部門共同攜手工作才能從本質(zhì)上解決大學(xué)生的安全問(wèn)題。

三、自身問(wèn)題

公安局的六個(gè)“一律”措施：

1、接電話，不管你是誰(shuí)，只要一談到銀行，一律掛掉

2、只要一談到中獎(jiǎng)了，一律掛掉

3、只要一談到是公檢法稅務(wù)或領(lǐng)導(dǎo)干部的一律掛掉

4、所有短信，但凡讓我點(diǎn)擊鏈接的，一律刪掉

5、微信不認(rèn)識(shí)的人發(fā)來(lái)的鏈接，一律不點(diǎn)

6、所有170開(kāi)頭的電話，一律不接。能做到這個(gè)六個(gè)“一律”，基本就不會(huì)上當(dāng)受騙了。

第三篇：女大學(xué)生就業(yè)中性別歧視分析文獻(xiàn)綜述

女大學(xué)生就業(yè)中性別歧視分析文獻(xiàn)綜述

摘要：隨著我國(guó)高等教育改革的發(fā)展，各個(gè)高校的招生規(guī)模也在逐年的增加。這也就導(dǎo)致了畢業(yè)生的數(shù)量也在逐年增加，競(jìng)爭(zhēng)壓力也慢慢增大。與此同時(shí)它將我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)歧視問(wèn)題推向了一個(gè)新的局面。本文就搜集眾多學(xué)者觀點(diǎn)及部分文獻(xiàn)信息對(duì)我國(guó)大學(xué)生就業(yè)歧視問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析綜述，并提出一些建議及對(duì)策。關(guān)鍵詞：大學(xué)畢業(yè)生；就業(yè)歧視；區(qū)別對(duì)待；

大學(xué)生就業(yè)環(huán)境日趨激烈，就業(yè)中的性別歧視問(wèn)題就成為了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。有調(diào)查顯示，目前我國(guó)高等學(xué)校中女生占的比例已達(dá)44 %，在相同條件下女生就業(yè)機(jī)會(huì)只有男生87% ,女畢業(yè)生初次就業(yè)率僅為63.4% ,比男生低8.7個(gè)百分點(diǎn)。這一現(xiàn)象已引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。本文搜集相關(guān)材料，從大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)歧視定義、國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究、就業(yè)歧視成因和就業(yè)歧視對(duì)策三個(gè)方面進(jìn)行分析討論，力求能得出一些有實(shí)質(zhì)意義的合理化建議和對(duì)策。

一、女大學(xué)生就業(yè)中性別歧視的界定

分析女大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)象，首先應(yīng)該明確一下概念。

（一）性別歧視

國(guó)際勞工組織1958 年通過(guò)的《就業(yè)與職業(yè)歧視公約》(第ll1 號(hào)公約)對(duì)“就業(yè)歧視”的界定是：基于種族、膚色、性別、宗教、政治見(jiàn)解、民族、血 統(tǒng)或社會(huì)出身的任何區(qū)別、排斥或特惠，其效果為取消或損害就業(yè)或職業(yè)方面 的機(jī)會(huì)平等或待遇平等。

湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院覃偉麗認(rèn)為研究我國(guó)大學(xué)生就業(yè)歧視，首先必 須將大學(xué)生就業(yè)歧視與一般的就業(yè)歧視進(jìn)行區(qū)分。形式邏輯學(xué)“種差加屬”的 定義方法能夠?qū)Υ髮W(xué)生就業(yè)歧視進(jìn)行較為準(zhǔn)確的定義區(qū)分。根據(jù)其分析得出 “大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)歧視”是指，基于種族、膚色、性別、宗教、政治見(jiàn)解、民族、血統(tǒng)或社會(huì)出身等原因，雇主方對(duì)于獲得大學(xué)文憑就業(yè)者的初次或初期就 業(yè)，采取任何區(qū)別、排斥或特惠，其效果為取消或損害就業(yè)或職業(yè)方面的機(jī)會(huì)平等或待遇平等。[3]

（二）女大學(xué)生就業(yè)中的性別歧視 針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)歧視的表現(xiàn)，不同學(xué)者也持有不同的觀點(diǎn)和看法，不過(guò)在這個(gè)廣泛關(guān)注的話題下，雖說(shuō)大家從不同的角度出發(fā)來(lái)探討就業(yè)歧視的表現(xiàn)，不過(guò)幾乎所有學(xué)者在具體表現(xiàn)方面都達(dá)成了一致的見(jiàn)解。朱紅艷在《大學(xué)生就業(yè)歧視及其應(yīng)對(duì)》這篇文章中指出就業(yè)歧視表現(xiàn)為以下十個(gè)方面。年齡方面的限制、性別的限制、工作經(jīng)驗(yàn)及年限的限制、身高及長(zhǎng)相的限制、疾病的限制、區(qū)域的限制、有無(wú)出國(guó)背景、第一學(xué)歷、專業(yè)及畢業(yè)大學(xué)是否為重點(diǎn)或211 和985 工程大學(xué)的限制、安家費(fèi)及科研啟動(dòng)費(fèi)等待遇歧視和資格證明的限制。[6] 羊淑青在《對(duì)大學(xué)生就業(yè)歧視的多維審視》一文中對(duì)就業(yè)歧視的表現(xiàn)分為兩大類：其一，國(guó)家機(jī)關(guān)招考錄用過(guò)程中的歧視。如公務(wù)員錄招，這主要表現(xiàn)在國(guó)家公務(wù)員招考公告和招考職位涉及的具體招考條件以及國(guó)家公務(wù)員體檢標(biāo)準(zhǔn)的限制中；其二，一般用人單位在招聘中的歧視。在這個(gè)方面中，羊淑青主要描述了性別歧視、學(xué)歷及院校歧視和工作經(jīng)驗(yàn)歧視。[4]

二、國(guó)外相關(guān)研究綜述

1944年，岡納 繆爾達(dá)爾的著作《美國(guó)的困境》可視為經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志，從此其實(shí)就納入經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析中，在Sanboin(1950)的性別差異研究中，他的定期目標(biāo)是僅在同樣工作報(bào)酬的背景下考慮歧視，而不是處理來(lái)自職業(yè)隔離的歧視。對(duì)于職業(yè)分布，工作年小時(shí)數(shù)、教育、城市化、種族和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整，收入比率上升了。

在此基礎(chǔ)上，F(xiàn)uchs(1960)計(jì)算了每小時(shí)的收入，女性相對(duì)于男性是Q60，意味著男女工資差別是0.66。為了研究性別差異的原因，Malkiels對(duì)男女工資超逸的研究分為兩個(gè)階段，即1966和1969-1971，差異值分別是0.48和0.51。這清楚地表明同樣工作下不同的廠資并不是歧視的重要來(lái)源，歧視是以工作級(jí)別的分配為中心的。

文化、傳統(tǒng)和公開(kāi)性歧視趨勢(shì)于狗日參與到勞動(dòng)中的女性加以限制。Ronalds Oaxaca（1973）研究的目的在于平菇女性工作者騎士的平均程度并提供一個(gè)男女工資差異來(lái)源的定量評(píng)估。

Masao Nakamura, Alice Nakamura和Dallas Nakamura（1979)以已婚婦女個(gè)人和家庭共同決定的行為做為模板，將家庭勞動(dòng)力作為以收入和時(shí)間為約束的最大化二階條件效用函數(shù)，研究工作機(jī)會(huì)、支付工資和已婚婦女勞動(dòng)供給，并且發(fā)現(xiàn)巨大的勞動(dòng)市場(chǎng)環(huán)境扮演了重要的角色。

在家庭勞動(dòng)中，比較綜合的莫辦事1997年Bemaid Fortin和Guy Lacroix的關(guān)于家庭勞動(dòng)攻擊的單式和集合式模板。他們將男女工資差別分解為職業(yè)和工資兩個(gè)成分，把通常所用的工資歧視方法作為模板中的一個(gè)特殊情況，他們的方法可以說(shuō)是分析收入差別的兩個(gè)方法的精煉和綜合，對(duì)分析和解釋所觀察到的歧視做出了一個(gè)更加全面的步驟。

三、國(guó)內(nèi)相關(guān)研究綜述

(一）經(jīng)濟(jì)學(xué)角度的研究

國(guó)內(nèi)最早的研究就業(yè)領(lǐng)域的其實(shí)問(wèn)題的是郭正模（1994）在《“勞動(dòng)歧視”問(wèn)題初探》勞動(dòng)中闡述了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)勞動(dòng)其實(shí)的理論分析和對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中的”勞動(dòng)歧視”現(xiàn)象進(jìn)行了剖析。另外，分析了與西方資本主義國(guó)家相比較下的一些特點(diǎn)和加強(qiáng)勞動(dòng)理論研究的現(xiàn)實(shí)意義。

周兢（2003）針對(duì)勞動(dòng)力就業(yè)歧視現(xiàn)象，分析就業(yè)歧視產(chǎn)生的原因以及危害，提出解決勞動(dòng)就業(yè)歧視問(wèn)題的一些建議。

但是，早期對(duì)于性別歧視的研究都是描述性的，即便是進(jìn)行原因分析，也是一些主觀的判斷。闞凱（2005)運(yùn)用貝克爾的歧視模板對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)中性別歧視的現(xiàn)象進(jìn)行了分析，探討了其存在的根源以及提出了相應(yīng)的消除性性別歧視的對(duì)策。[2] 對(duì)于性別歧視產(chǎn)生的原因，張抗私（2004）認(rèn)為，一個(gè)人在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的價(jià)值取決于影響其邊際勞動(dòng)生產(chǎn)率的所有供給和需求因素，如果與生產(chǎn)率無(wú)關(guān)的因素在勞動(dòng)力市場(chǎng)上取得正的或者負(fù)的價(jià)值，才可能導(dǎo)致歧視。

（二）社會(huì)學(xué)角度的研究

對(duì)于引起性別歧視的原因及其影響, 關(guān)于大學(xué)生就業(yè), 譚衛(wèi)華(2001)從大學(xué)生社會(huì)化、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系和職業(yè)社會(huì)學(xué)研究的視角入手, 分析了大學(xué)生就業(yè)的行為。認(rèn)為與韋伯社會(huì)行動(dòng)分類有所不同, 大學(xué)生的就業(yè)行為還存在隨機(jī)的情況。針對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段價(jià)值觀的多元化, 解決性別歧視問(wèn)題, 實(shí)現(xiàn)男女平等, 王偉琴(2004)比較全面地從社會(huì)學(xué)角度做了分析, 主要指出, 傳統(tǒng)思想和社會(huì)性別理論使得男女自身的價(jià)值有了高低之分, 而不是勞動(dòng)力市場(chǎng)中某些個(gè)人因素或個(gè)別行為所決定。她同時(shí)指出, 這種基于傳統(tǒng)社會(huì)性別觀念的角色期望影響到了女性的可持續(xù)發(fā)展, 也阻礙了社會(huì)的健康發(fā)展。李晶(2004)認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是在社會(huì)中構(gòu)建起先進(jìn)的性別文化, 她認(rèn)為傳統(tǒng)性別文化的回歸是造成性別歧視問(wèn)題的主要原因。對(duì)于引起性別歧視的原因, 除了客觀性以外, 還有一部分是女性主觀上的社會(huì)性別自我歧視(陳媛, 2002), 這一不良心理傾向使其競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)下降, 影響到了就業(yè)。

2005年石春燕寫(xiě)的《社會(huì)資本的性別差異一女大學(xué)生就業(yè)困境的社會(huì)學(xué)思考》,文章從社會(huì)資本的角度出發(fā),探討社會(huì)資本的性’別差異及其形成原因,從國(guó)家的政策法律因素、社會(huì)因素以及文化因素等方面分析影響女大學(xué)生就業(yè)的各種因素,提出消除社會(huì)資本性別差異的途徑。從不斷完善女性相關(guān)的法律保障體系,提高女大學(xué)生的整體受教育程度,女大學(xué)生自身選擇適合市場(chǎng)需要的、有就業(yè)優(yōu)勢(shì)的專業(yè)學(xué)習(xí)等方面指出應(yīng)對(duì)措施。

（三）法律角度的研究

比較早從法學(xué)角度比較全面地綜述就業(yè)歧視的是朱懂理(2004),他同時(shí)也從法學(xué)角度分析了歧視產(chǎn)生的原因和消除歧視的對(duì)策。他認(rèn)為存在歧視的原因有以下幾點(diǎn): 勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求、監(jiān)督執(zhí)法力度不夠等。而其中立法不完善是多數(shù)學(xué)者共同持有的觀點(diǎn)。[5] 婁耀雄(2004)針對(duì)目前我國(guó)反響強(qiáng)烈的各種“就業(yè)歧視”現(xiàn)象進(jìn)行了法理學(xué)分析, 提出了立法建議。詳細(xì)介紹了就業(yè)歧視的主要表現(xiàn)形式及其成因, 指出了應(yīng)對(duì)“就業(yè)歧視”現(xiàn)象的對(duì)策和對(duì)制訂“反就業(yè)歧視法”有關(guān)問(wèn)題的建議。同時(shí)也應(yīng)注意到反“就業(yè)歧視”并不能增加就業(yè)崗位, 立法的價(jià)值更多體現(xiàn)在對(duì)人的平等權(quán)利保護(hù)上。

于艷(2004)利用新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論闡釋了市場(chǎng)與歧視的密切關(guān)系, 得出了歧視無(wú)法經(jīng)由市場(chǎng)自身加以消除, 必須通過(guò)法律手段才能予以解決的結(jié)論。她同時(shí)借鑒了美國(guó)的相關(guān)法律制度, 指出我國(guó)應(yīng)當(dāng)盡快制定反對(duì)就業(yè)歧視的單行立法, 從實(shí)體制度與程序制度兩方面構(gòu)建我國(guó)的平等就業(yè)權(quán)保護(hù)體系。

四、女大學(xué)生就業(yè)性別歧視的原因

傅寶英在《大眾化就業(yè)時(shí)代的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)歧視探究》一文對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)歧視的成因分析中認(rèn)為我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率一跌再跌，顯然不是因?yàn)槿瞬刨Y源過(guò)于旺盛！因?yàn)樵诿绹?guó)和日本，接受過(guò)高等教育的人數(shù)，占全國(guó)總?cè)藬?shù)的比重，分別為35％和23％，而我國(guó)僅為5％。她還認(rèn)為原因是多方面的，包括大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)供求關(guān)系失衡、政府不合理的政策導(dǎo)向、法律制度不健全、封建思想的影響等等。并將其歸納為：利益因素的影響、觀念因素的影響和法制因素的影響三方面然后進(jìn)行深層次分析。[1]

左守秋等人在《對(duì)大學(xué)生就業(yè)中歧視問(wèn)題的思考》一文中將就業(yè)歧視的成因分析為：主觀方面和客觀方面。其中主觀方面主要指大學(xué)生自身因素，即對(duì)自我認(rèn)識(shí)的偏差、對(duì)用人單位不切實(shí)際的期望偏差、缺乏有效的就業(yè)指導(dǎo)和勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)的信息不對(duì)稱；客觀方面主要包括:法律因素、政府因素和市場(chǎng)因素。[8] 朱敏在《高校畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保障的現(xiàn)狀及對(duì)策》中指出三大原因。分別是社會(huì)原因、高校原因和畢業(yè)生自身原因。其中社會(huì)原因包括：相關(guān)法律制度不完善，法律救濟(jì)手段缺乏和社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因造成的就業(yè)崗位減少，致使高校畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)處于弱勢(shì)地位，造成就業(yè)歧視等；高校原因包括：指導(dǎo)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，且人員缺乏和就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容片面等因素。[7] 從搜集的多篇論文中分析，我認(rèn)為造成大學(xué)生就業(yè)歧視問(wèn)題主要存在于社會(huì)傳統(tǒng)觀念、勞動(dòng)力市場(chǎng)供求關(guān)系不平衡、相關(guān)法律制度的缺陷 和大學(xué)畢業(yè)生自身因素等幾個(gè)重要原因。

隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生的人數(shù)在急劇增加，從而導(dǎo)致畢業(yè)生的人數(shù)在逐年增加，而女生占大學(xué)生的人數(shù)的比例也在上升。但是社會(huì)每年所提供的就業(yè)崗位和需求嚴(yán)重不協(xié)調(diào)，形成了供求關(guān)系的矛盾。另一方面，女大學(xué)生就業(yè)難很很總要的客觀原因是我國(guó)整體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)就業(yè)崗位的增加速度小于畢業(yè)生的增長(zhǎng)速度，高校的擴(kuò)招也使高校就業(yè)轉(zhuǎn)為“買方市場(chǎng)”。面對(duì)供大于求的現(xiàn)象，用人單位抬高錄用標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)歷和性別方面加以限制。

大學(xué)生自身因素對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響。宋福進(jìn)（2002）分析了大學(xué)畢業(yè)生的初次就業(yè)率，指出這一指標(biāo)在研究生、本科生和?？粕g存在差異的原因是由于不同學(xué)歷層次的替代程度與價(jià)格彈性不同。

王小波（2002）專門就女學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查,認(rèn)為女學(xué)生在就業(yè)中確實(shí)存在一定的困難,但憑借自身較高的素質(zhì),在付出更大的搜尋成本后,許多女大學(xué)生仍然會(huì)找到比較滿意的工作。

岳昌君等（2004）分析得出內(nèi)因是決定高校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素，個(gè)人付出的求職成本對(duì)求職結(jié)果沒(méi)有顯著影響，但是有利于提高起薪水平，學(xué)校提供的求職信息對(duì)求職結(jié)果和起薪水平都有顯著的影響。

五、女大學(xué)生就業(yè)中性別歧視的對(duì)策研究

(一)社會(huì)要加大宣傳性別文化的觀念

傳統(tǒng)文化中的性別差異深深影響著人們的思想，要消除就業(yè)領(lǐng)域的性別歧視，就必須改變傳統(tǒng)的性別差異觀念。全社會(huì)要致力于消除性別歧視，樹(shù)立公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，做好輿論宣傳，對(duì)女大學(xué)生工作能力給以客觀、公正的評(píng)價(jià)。以消除社會(huì)對(duì)女性的偏見(jiàn)。為了消除就業(yè)的性別歧視問(wèn)題，從根本上要轉(zhuǎn)變觀念，剔除“男尊女卑”的封建落后思想，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。政府應(yīng)該把女性的發(fā)展作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容。為此，全社會(huì)要致力于消除文化觀念中的性別歧視和性別偏見(jiàn)，廣泛宣傳男女平等基本國(guó)策；樹(shù)立公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和平等意識(shí)；傳媒要加大對(duì)成功女性的宣傳；要改變社會(huì)對(duì)男女價(jià)值的評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮女大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。促進(jìn)男女兩性的協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)的和諧發(fā)展。

（二）用人單位需要轉(zhuǎn)變用人理念

雖然在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，用人單位據(jù)招或是少招女性，是依附于自身成本的一種理性選擇。在與其的勞動(dòng)生產(chǎn)率中，用人單位認(rèn)為男生要比女生的生產(chǎn)率高，然而根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，女生的能力并不比男生差。在中國(guó)企業(yè)調(diào)查體系最新數(shù)據(jù)中顯示，女性企業(yè)家盈利企業(yè)要比男性的的企業(yè)多出了7.8個(gè)百分比。這么數(shù)據(jù)都顯示了，在工作中女性比不比男性差，女性同樣十分的優(yōu)秀，同樣可以給用人單位帶來(lái)利潤(rùn)。

剛走出校園的女大學(xué)生擁有資深的優(yōu)勢(shì)和好學(xué)的精神，用人單位要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念的影響，科學(xué)的認(rèn)識(shí)女生作為人力資源的價(jià)值，做到唯才是舉，給女大學(xué)生就業(yè)提供更多的機(jī)會(huì)。同事，在工作中男女合作會(huì)提高工作的效率、優(yōu)化人際環(huán)境具有積極的作用。

（三）政府承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境

對(duì)于政府部門來(lái)說(shuō)，完善平等就業(yè)的法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，從而營(yíng)造有利于兩性平等競(jìng)爭(zhēng)的勞動(dòng)力市場(chǎng)環(huán)境[11]，推動(dòng)全社會(huì)廣泛的社會(huì)性別態(tài)度的轉(zhuǎn)變，對(duì)于消除勞動(dòng)力市場(chǎng)性別歧視有重要的作用有必要在借鑒國(guó)外的反就業(yè)歧視法規(guī)的基礎(chǔ)上，針對(duì)我國(guó)就業(yè)中的性別歧視現(xiàn)象進(jìn)行反就業(yè)歧視立法，從而營(yíng)造有利于兩性平等的勞動(dòng)力市場(chǎng)環(huán)境。一方面，通過(guò)法律條文的形式，向勞動(dòng)力市場(chǎng)傳遞政府反對(duì)歧視的信息；另一方面，通過(guò)加大歧視者的風(fēng)險(xiǎn)和成本的方式減少用人單位的歧視行為。

（四）高校女大學(xué)生要提高自身的素質(zhì)

要解決就業(yè)歧視現(xiàn)象，出了社會(huì)、用人單位和政府的努力的之外，女大學(xué)生自身的能力以及素質(zhì)也是十分重要的。女大學(xué)生在高校就讀期間，除了學(xué)習(xí)課程、發(fā)展興趣之外，還應(yīng)多參加社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)工作能力和交際能力。在就業(yè)過(guò)程中，女大學(xué)生要仔細(xì)分析就業(yè)形勢(shì)，適度降低個(gè)人就業(yè)期望，以拓寬就業(yè)領(lǐng)域和增加就業(yè)機(jī)會(huì)在。面臨就業(yè)壓力問(wèn)題時(shí)，女大學(xué)生要消除自卑心理，克服心理上的自我歧視，要有足夠的信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮自身的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，以優(yōu)秀的表現(xiàn)證明自身的價(jià)值，改變用人單位對(duì)女性不正確的認(rèn)識(shí)。

同時(shí)，女大學(xué)生要改變就業(yè)觀念。要樹(shù)立大眾化的就業(yè)觀念，順應(yīng)時(shí)代的要求，正確的進(jìn)行自我分析，確定合適的就業(yè)期望。并且做好從基層做起的準(zhǔn)備。

總而言之，就業(yè)歧視使女大學(xué)生就業(yè)難已成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天，通過(guò)社會(huì)各界的不斷努力，使女大學(xué)生能順利畢業(yè)、充分就業(yè)，是非常緊迫的課題。解決性別歧視問(wèn)題，不僅需要全社會(huì)的關(guān)注支持，更需要女大學(xué)生不斷地按社會(huì)需要去塑造自己、完善自己，以自己的實(shí)力去把握機(jī)會(huì)，找到自己的位置。目前就業(yè)中性別歧視現(xiàn)象已得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，政府以及相關(guān)部門也采取了相應(yīng)的措施來(lái)應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)象，并取得了一定的效果。但是仍然未能從根本上消除性別歧視，女大學(xué)生就業(yè)中的性別歧視仍需要進(jìn)一步的努力。

參考文獻(xiàn)

[1] 傅寶英.大眾化就業(yè)時(shí)代的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)歧視探究.浙江師范大學(xué)教育評(píng) 論研究所.CN53—1203／C(2010)4-001 [2]闞凱.勞動(dòng)力市場(chǎng)性別歧視的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析.貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào).2005(3):39-42.[3] 覃偉麗.大學(xué)生就業(yè)歧視對(duì)高校教學(xué)改革的影響.湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué) 院學(xué)報(bào).2010（3）

[4] 羊淑青.對(duì)大學(xué)生就業(yè)歧視的多維審視.湖南大學(xué)法學(xué)院.2010（7）.[5]朱懂理.促進(jìn)就業(yè)與反歧視研究綜述.中國(guó)勞動(dòng).2004(2):24-27.4 李銳利.關(guān)于我國(guó)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的研究.碩士論文.2004.5:3.[6] 朱紅艷.大學(xué)生就業(yè)歧視及其應(yīng)對(duì).學(xué)工視窗.2011（10）-0081-02.[7] 朱敏.高校畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保障的現(xiàn)狀及對(duì)策.安徽大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)學(xué) 院.武漢工程大學(xué)學(xué)報(bào).2010（8）.第32 卷第8 期.[8] 左守秋，高健，韓文.對(duì)大學(xué)生就業(yè)中歧視問(wèn)題的思考.唐山學(xué)院學(xué)報(bào).2009（9）.第22 卷第5 期.

第四篇：大學(xué)生就業(yè)安全問(wèn)題

大學(xué)生就業(yè)安全問(wèn)題

大學(xué)生就業(yè)安全問(wèn)題是關(guān)系高等教育培養(yǎng)人才順利安全就業(yè)的根本問(wèn)題,也是關(guān)系社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的重要因素之一。隨著大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的增加和就業(yè)壓力的不斷增大，大學(xué)生的就業(yè)焦慮也越來(lái)越高，求職心情非常迫切。許多畢業(yè)生為了找到一份滿意的工作，遍投簡(jiǎn)歷，廣搜信息，只要是符合自己意愿的招聘信息，就積極行動(dòng)，絕不放過(guò)，但這也給不法分子造成了可乘之機(jī)。有的不法之徒利用大學(xué)生求職心切的心理，巧設(shè)名目，設(shè)置的求職陷阱，給大學(xué)生再次求職蒙上難以抹去的陰影，造成惡劣的社會(huì)影響。據(jù)公安部門統(tǒng)計(jì)，這種案件在近兩年內(nèi)呈急劇上升趨勢(shì)。面對(duì)這些問(wèn)題，除了學(xué)校要加強(qiáng)安全防護(hù)措施外，大學(xué)生自身在求職過(guò)程中更要注意提高警惕，增強(qiáng)安全自我防范意識(shí)。

一、畢業(yè)生求職安全注意事項(xiàng)：

1、招聘信息的安全 獲得就業(yè)信息是成功求職的第一步，同學(xué)們應(yīng)仔細(xì)鑒別招聘信息及招聘公司的合法性，應(yīng)盡量通過(guò)正規(guī)途徑（如學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心、當(dāng)?shù)氐娜耸戮?、公辦人才市場(chǎng)）獲取信息，盡量選擇信譽(yù)佳的公司應(yīng)聘，對(duì)于那些并不熟悉或沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的小公司，應(yīng)聘前先上網(wǎng)或打電話求證是否有此公司，如果可能的話，可以聯(lián)系在該地工作的學(xué)長(zhǎng)詢問(wèn)相關(guān)情況以確保信息安全。

2、求職面試時(shí)的安全 因雙向選擇的需要，大多招聘單位都要求與畢業(yè)生進(jìn)行面試，要求大家應(yīng)注意事先明確具體的面試時(shí)間和地點(diǎn)，接到面試通知時(shí)，要問(wèn)清對(duì)方的辦公地址和固定聯(lián)系電話，若招聘單位只有手機(jī)單一聯(lián)系方式，要高度警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，切忌到不明確或存在安全隱患的地方進(jìn)行面試。正規(guī)的單位一般都有固定的辦公場(chǎng)所，若招聘單位面視地點(diǎn)選擇賓館等臨時(shí)租借來(lái)的地方，要仔細(xì)鑒別真?zhèn)?。同時(shí)大家事先要清楚告訴家人或同學(xué)面試的時(shí)間和地點(diǎn)，保持手機(jī)等聯(lián)系方式的暢通。初次面試盡量不飲用點(diǎn)心或飲料，注意面試場(chǎng)地的外觀與對(duì)外通道，注意觀察面試者之言行舉止,如有曖昧不清,應(yīng)立即離開(kāi)。如需繳交證件,只能交影印本而不應(yīng)給原件。

3、實(shí)習(xí)工作時(shí)的安全

上班時(shí),衣著、態(tài)度、言行均應(yīng)謹(jǐn)慎，不輕言允諾非公務(wù)以外的不當(dāng)要求。剛到新公司應(yīng)先熟悉環(huán)境,謹(jǐn)慎處理不熟悉同事的邀約。注意公司營(yíng)運(yùn)情形,是否僅為空殼公司或別有意圖。

4、加強(qiáng)個(gè)人信息的保密安全

不要將個(gè)人的所有聯(lián)系方式都提供給招聘單位，一般提供手機(jī)號(hào)碼和電子郵件即可，至于固定電話，可以提供學(xué)院負(fù)責(zé)就業(yè)工作老師的辦公電話，最好不要提供宿舍或者家庭電話；接到陌生人的電話，不要輕信其花言巧語(yǔ)，應(yīng)撥打114進(jìn)行核實(shí)，或者與老師同

學(xué)一起分析商量（曾發(fā)生過(guò)陌生人以各種理由騙同學(xué)關(guān)機(jī)一段時(shí)間，然后向家長(zhǎng)騙取錢財(cái)?shù)氖录?；?duì)于各種渠道特別是互聯(lián)網(wǎng)上的招聘信息，一定要慎重核實(shí)，不要輕易填寫(xiě)過(guò)于詳實(shí)的個(gè)人信息；不要采取“天女散花”的求職方式，對(duì)自己不信任的、不規(guī)范的公司不要隨便遞簡(jiǎn)歷。

5、注意個(gè)別收費(fèi)的合理性 政府有關(guān)勞動(dòng)人事部門規(guī)定：用人單位招聘時(shí)，不得收取求職者任何形式的報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、押金等費(fèi)用。若招聘單位巧立名目，收取求職者各種形式的報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、押金等費(fèi)用，這些都是違法行為，求職者應(yīng)提高警惕，堅(jiān)決拒絕交納各種費(fèi)用。提醒畢業(yè)生，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，招聘單位錄用人時(shí)與勞動(dòng)者訂立的是勞動(dòng)合同，不是產(chǎn)品推銷協(xié)議，畢業(yè)生要提高警惕，不要去簽訂以推廣、促銷為名的民事協(xié)議，更不要頭腦發(fā)熱盲目簽字，隨意交錢。一旦上當(dāng)受騙，求職者可向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)保障監(jiān)察部門或公安部門報(bào)警，尋求法律保護(hù)。

6、警惕卷入任何形式的傳銷活動(dòng)

傳銷是國(guó)家明令禁止的非法行為，千萬(wàn)不要偏信能使你一夜暴富的神話，以免誤入歧途。提醒畢業(yè)生“天上不會(huì)憑空掉餡餅”，若有，也可能是個(gè)陷阱，任何人的成功都是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦、勤奮努力得來(lái)的。

近期以來(lái)，套取并利用求職者信息進(jìn)行詐騙的案件屢見(jiàn)不鮮。畢業(yè)生在求職過(guò)程中，往往要填寫(xiě)一些表格，其中涉及到很多個(gè)人信息，尤其是網(wǎng)上求職，要求填寫(xiě)的內(nèi)容更是事無(wú)巨細(xì)，從個(gè)人電話號(hào)碼，到家長(zhǎng)姓名、家庭住址、家庭電話、父母情況一應(yīng)俱全。許多畢業(yè)生粗心大意，隨意填寫(xiě)，結(jié)果給騙子留下了可乘之機(jī)。面對(duì)這些問(wèn)題，大學(xué)生自身在求職過(guò)程中更要注意提高警惕，增強(qiáng)安全自我防范意識(shí)。

嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)給了當(dāng)代學(xué)子們很大的壓力，同時(shí)也提供了更大的展示空間。看清形勢(shì)，擺正心態(tài)，以積極的心境和行動(dòng)去面對(duì)，感受社會(huì)壓力的同時(shí)，在磨練中更快地成長(zhǎng)。而且家長(zhǎng)的支持、學(xué)校的努力、國(guó)家政策的協(xié)助（比如今年教育部人事部出臺(tái)的五項(xiàng)舉措、勞動(dòng)保障部的四大措施），都為我們提供了很大的就業(yè)空間。就業(yè)形勢(shì)雖然并不樂(lè)觀，但是大學(xué)生仍有理由相信自己——微笑著面對(duì)一切！用更加成熟的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)課題，同時(shí)也要保持高度的警惕，有了這些必然會(huì)為自己以后的事業(yè)之路成功的打響第一炮。

第五篇：大學(xué)生就業(yè)安全問(wèn)題

大學(xué)生就業(yè)安全問(wèn)題

計(jì)算機(jī)系 07級(jí) 10407008 廖燕清 大學(xué)生就業(yè)安全問(wèn)題是關(guān)系高等教育培養(yǎng)人才順利安全就業(yè)的根本問(wèn)題,也是關(guān)系社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的重要因素之一。隨著大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的增加和就業(yè)壓力的不斷增大，大學(xué)生的就業(yè)焦慮也越來(lái)越高，求職心情非常迫切。許多畢業(yè)生為了找到一份滿意的工作，遍投簡(jiǎn)歷，廣搜信息，只要是符合自己意愿的招聘信息，就積極行動(dòng)，絕不放過(guò)，但這也給不法分子造成了可乘之機(jī)。有的不法之徒利用大學(xué)生求職心切的心理，巧設(shè)名目，設(shè)置的求職陷阱，給大學(xué)生再次求職蒙上難以抹去的陰影，造成惡劣的社會(huì)影響。據(jù)公安部門統(tǒng)計(jì)，這種案件在近兩年內(nèi)呈急劇上升趨勢(shì)。面對(duì)這些問(wèn)題，除了學(xué)校要加強(qiáng)安全防護(hù)措施外，大學(xué)生自身在求職過(guò)程中更要注意提高警惕，增強(qiáng)安全自我防范意識(shí)。

一、畢業(yè)生求職安全注意事項(xiàng)：

1、招聘信息的安全

獲得就業(yè)信息是成功求職的第一步，同學(xué)們應(yīng)仔細(xì)鑒別招聘信息及招聘公司的合法性，應(yīng)盡量通過(guò)正規(guī)途徑（如學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心、當(dāng)?shù)氐娜耸戮?、公辦人才市場(chǎng)）獲取信息，盡量選擇信譽(yù)佳的公司應(yīng)聘，對(duì)于那些并不熟悉或沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的小公司，應(yīng)聘前先上網(wǎng)或打電話求證是否有此公司，如果可能的話，可以聯(lián)系在該地工作的學(xué)長(zhǎng)詢問(wèn)相關(guān)情況以確保信息安全。

2、求職面試時(shí)的安全

因雙向選擇的需要，大多招聘單位都要求與畢業(yè)生進(jìn)行面試，要求大家應(yīng)注意事先明確具體的面試時(shí)間和地點(diǎn)，接到面試通知時(shí)，要問(wèn)清對(duì)方的辦公地址和固定聯(lián)系電話，若招聘單位只有手機(jī)單一聯(lián)系方式，要高度警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，切忌到不明確或存在安全隱患的地方進(jìn)行面試。正規(guī)的單位一般都有固定的辦公場(chǎng)所，若招聘單位面視地點(diǎn)選擇賓館等臨時(shí)租借來(lái)的地方，要仔細(xì)鑒別真?zhèn)?。同時(shí)大家事先要清楚告訴家人或同學(xué)面試的時(shí)間和地點(diǎn)，保持手機(jī)等聯(lián)系方式的暢通。初次面試盡量不飲用點(diǎn)心或飲料，注意面試場(chǎng)地的外觀與對(duì)外通道，注意觀察面試者之言行舉止,如有曖昧不清,應(yīng)立即離開(kāi)。如需繳交證件,只能交影印本而不應(yīng)給原件。

3、實(shí)習(xí)工作時(shí)的安全

上班時(shí),衣著、態(tài)度、言行均應(yīng)謹(jǐn)慎，不輕言允諾非公務(wù)以外的不當(dāng)要求。剛到新公司應(yīng)先熟悉環(huán)境,謹(jǐn)慎處理不熟悉同事的邀約。注意公司營(yíng)運(yùn)情形,是否僅為空殼公司或別有意圖。

4、加強(qiáng)個(gè)人信息的保密安全 不要將個(gè)人的所有聯(lián)系方式都提供給招聘單位，一般提供手機(jī)號(hào)碼和電子郵件即可，至于固定電話，可以提供學(xué)院負(fù)責(zé)就業(yè)工作老師的辦公電話，最好不要提供宿舍或者家庭電話；接到陌生人的電話，不要輕信其花言巧語(yǔ)，應(yīng)撥打114進(jìn)行核實(shí)，或者與老師同學(xué)一起分析商量（曾發(fā)生過(guò)陌生人以各種理由騙同學(xué)關(guān)機(jī)一段時(shí)間，然后向家長(zhǎng)騙取錢財(cái)?shù)氖录粚?duì)于各種渠道特別是互聯(lián)網(wǎng)上的招聘信息，一定要慎重核實(shí)，不要輕易填寫(xiě)過(guò)于詳實(shí)的個(gè)人信息；不要采取“天女散花”的求職方式，對(duì)自己不信任的、不規(guī)范的公司不要隨便遞簡(jiǎn)歷。

5、注意個(gè)別收費(fèi)的合理性

政府有關(guān)勞動(dòng)人事部門規(guī)定：用人單位招聘時(shí)，不得收取求職者任何形式的報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、押金等費(fèi)用。若招聘單位巧立名目，收取求職者各種形式的報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、押金等費(fèi)用，這些都是違法行為，求職者應(yīng)提高警惕，堅(jiān)決拒絕交納各種費(fèi)用。提醒畢業(yè)生，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，招聘單位錄用人時(shí)與勞動(dòng)者訂立的是勞動(dòng)合同，不是產(chǎn)品推銷協(xié)議，畢業(yè)生要提高警惕，不要去簽訂以推廣、促銷為名的民事協(xié)議，更不要頭腦發(fā)熱盲目簽字，隨意交錢。一旦上當(dāng)受騙，求職者可向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)保障監(jiān)察部門或公安部門報(bào)警，尋求法律保護(hù)。

6、警惕卷入任何形式的傳銷活動(dòng)

傳銷是國(guó)家明令禁止的非法行為，千萬(wàn)不要偏信能使你一夜暴富的神話，以免誤入歧途。提醒畢業(yè)生“天上不會(huì)憑空掉餡餅”，若有，也可能是個(gè)陷阱，任何人的成功都是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦、勤奮努力得來(lái)的。

二、典型案例分析

1、利用招聘，誘騙大學(xué)生踏入非法“傳銷”陷阱

案例：張某是某高校美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。一天，張某接到朋友周某從廣州打來(lái)電話，希望他來(lái)公司工作。張某來(lái)到廣州后，周某讓他簽訂了一份合同書(shū)，并讓他要交押金3千元，并承諾如辭職離開(kāi)公司，押金隨時(shí)如數(shù)退還。張某認(rèn)為周某與自己是朋友，又有合同和承諾，便拿出3千元交了押金。當(dāng)天下午，周某就帶三人開(kāi)始崗前“培訓(xùn)”?！芭嘤?xùn)”主要是講怎樣賺錢，賺錢要不擇手段以及“發(fā)展下線、金字塔”理論等等。經(jīng)過(guò)幾天“培訓(xùn)”、“洗腦”后，公司讓他“上班”，其實(shí)就是打電話、動(dòng)員蒙騙認(rèn)識(shí)的、想找工作的人來(lái)“傳銷”。

大學(xué)生被非法傳銷組織所騙受困的原因主要有：一是大學(xué)生自身防范意識(shí)薄弱，輕信他人上當(dāng)受騙；二是對(duì)同學(xué)、朋友的介紹過(guò)于信任，沒(méi)想到熟人還會(huì)騙自己；三是就業(yè)壓力過(guò)大，擇業(yè)時(shí)放松了必要的警惕，輕信以用人單位身份出現(xiàn)的非法傳銷公司；四是個(gè)別學(xué)生存在不勞而獲的思想，被非法傳銷組織宣傳的高額回報(bào)引誘，甘愿從事非法傳銷活動(dòng)。

2、收取保證金，詐騙畢業(yè)生

案例：韓某，大學(xué)畢業(yè)生，在人才交流市場(chǎng)，經(jīng)過(guò)初步了解，與某家公司達(dá)成就業(yè)協(xié)議。但韓某了解到，進(jìn)這家公司，每人要收取200元的服裝保證金，用于制作工作服，離開(kāi)公司的時(shí)候，200元可以原封退還。1個(gè)月后，韓某按照公司的約定來(lái)到公司的辦公地點(diǎn)參加培訓(xùn)，但卻發(fā)現(xiàn)，該公司和主管人員早已經(jīng)人去樓空，才知自己已經(jīng)上當(dāng)受騙。據(jù)了解，在這起詐騙案中，有150多名求職者上當(dāng)受騙，其中大多數(shù)都是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。

在就業(yè)過(guò)程中，像以上類似的詐騙案很多，騙子往往打著招聘的幌子，要么收取“報(bào)名費(fèi)”，要么收取“保證金”、“培訓(xùn)費(fèi)”，很多大學(xué)生為了獲得工作的機(jī)會(huì)，對(duì)于明知道是無(wú)理的要求，也不敢拒絕，但騙子們往往就抓住了大學(xué)生的這種心理，進(jìn)行行騙。

3、就業(yè)難，女大學(xué)生求職安全危險(xiǎn)增多

案例：女大學(xué)生王某，幾天前到省會(huì)某地做家教時(shí)被殺害。由于過(guò)分的輕信他人，該同學(xué)在未經(jīng)認(rèn)真核實(shí)的情況下，只身去應(yīng)聘家教，結(jié)果遇害。另一相關(guān)的案例是：女大學(xué)生吳某，根據(jù)廣告找到一家俱樂(lè)部作高級(jí)商務(wù)公關(guān)，在交納400元“制卡費(fèi)”后，卻發(fā)現(xiàn)工作是從事色情業(yè)。

近年來(lái)，女大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中遇到的不法侵害的事情層出不窮，這也給我們敲響了警鐘，安全問(wèn)題要時(shí)刻牢記，危險(xiǎn)離我們并不遙遠(yuǎn)，就業(yè)機(jī)會(huì)有無(wú)數(shù)，但生命只有一次。

4、利用求職者個(gè)人信息進(jìn)行詐騙

案例：毛某，是大學(xué)畢業(yè)生的家長(zhǎng)，日前在家中接到一個(gè)長(zhǎng)途電話，稱其兒子在車禍中撞傷，正在醫(yī)院搶救，急需手術(shù)費(fèi)5萬(wàn)元。毛某聞?dòng)嵙⒓磽艽騼鹤邮謾C(jī)卻怎么也打不通，相信真的出事了，就在此時(shí)，一個(gè)自稱是兒子學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人又打來(lái)電話，證實(shí)確有其事，并留下一個(gè)賬號(hào)，毛先生連忙籌集了5萬(wàn)元匯過(guò)去。幾小時(shí)后，毛先生終于打通兒子電話，方知上當(dāng)受騙。

近期以來(lái)，套取并利用求職者信息進(jìn)行詐騙的案件屢見(jiàn)不鮮。畢業(yè)生在求職過(guò)程中，往往要填寫(xiě)一些表格，其中涉及到很多個(gè)人信息，尤其是網(wǎng)上求職，要求填寫(xiě)的內(nèi)容更是事無(wú)巨細(xì)，從個(gè)人電話號(hào)碼，到家長(zhǎng)姓名、家庭住址、家庭電話、父母情況一應(yīng)俱全。許多畢業(yè)生粗心大意，隨意填寫(xiě)，結(jié)果給騙子留下了可乘之機(jī)。面對(duì)這些問(wèn)題，大學(xué)生自身在求職過(guò)程中更要注意提高警惕，增強(qiáng)安全自我防范意識(shí)。

嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)給了當(dāng)代學(xué)子們很大的壓力，同時(shí)也提供了更大的展示空間?？辞逍蝿?shì)，擺正心態(tài)，以積極的心境和行動(dòng)去面對(duì)，感受社會(huì)壓力的同時(shí)，在磨練中更快地成長(zhǎng)。而且家長(zhǎng)的支持、學(xué)校的努力、國(guó)家政策的協(xié)助（比如今年教育部人事部出臺(tái)的五項(xiàng)舉措、勞動(dòng)保障部的四大措施），都為我們提供了很大的就業(yè)空間。就業(yè)形勢(shì)雖然并不樂(lè)觀，但是大學(xué)生仍有理由相信自己——微笑著面對(duì)一切！用更加成熟的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)課題，同時(shí)也要保持高度的警惕，有了這些必然會(huì)為自己以后的事業(yè)之路成功的打響第一炮。