第一篇：政治考研2019

政

治

一、政治的萬能段落:萬能依據(jù)和意義

萬能依據(jù)：

(1)中國國情，性質，基本制度...決定的

(2)生產力發(fā)展需要，社會化大生產要求，市場經濟需要，三個文明需要

(3)全面建設小康社會，“三大歷史任務”一一建設社會主義現(xiàn)代化，完成祖國統(tǒng)一，維護世界和平，促進世界發(fā)掌的需要

(4)關于黨的一一黨面臨的兩大歷史課題，黨的先進性，黨的性質，宗旨決定的(5)從經驗總結出來的一一革命經驗，現(xiàn)代化建設經驗，他國，他人經驗.....(6)馬克思、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平等理論要這么做的

※(7)最重要的一條:實現(xiàn)人民根本利益的需要，堅持以人為本，促進人的全面發(fā)展的需要

萬能意義：

(1)哲學方面的:黨制定執(zhí)行正確方針、政策、路線的理論基礎、根本依據(jù);有助于克服各種錯誤思想一一說明一下;(2)....對于建立社會主義市場經濟體制，促進經濟持續(xù)快速健康發(fā)展，提高人民生活水平，保持安定團結的政治局面，鞏固社會主義制度有重要的意義;(3)有利于優(yōu)化資源配置，提高勞動生產率，調動廣大...;(4)關系到我國在新世紀中的國際地位于競爭力，關系到我國社會主義現(xiàn)代化建設的進程系到祖國的繁榮富強和中華族的偉大復興，關系到中國特色社會主義事業(yè)長遠發(fā)展大計;(5)最重要一條:有利于實現(xiàn)人根本利益，促進人的全面發(fā)展和經濟社會發(fā)展。

二、[世經]國際新秩序+經濟全球化

1.(關鍵詞)國際新秩序6句

美國3句: ①美國打著建立新秩序旗號，實際是維護舊秩序；

②國際舊秩序的實質就是國與國之間地位的不平等，少數(shù)資本主義國家剝削、壓迫多數(shù)發(fā)展中國家;③所謂美國的領導，就是維護這種不平等。中國3句: ①中國的主張與國際舊秩序完全對立，倡導國家的平等和國家之間關系的民主、文明，符合世界和平、共同發(fā)展的方向，是建立國際新秩序的正確主張;中國的主張符合聯(lián)合國的宗旨和原則，代表了世界各國人民的意愿和利益;②和平共處五項原則內容是相互聯(lián)系的，核心是互相尊重主權和領土完整，本質是反對侵略和擴張，維護國家的獨立自主權利。

2.(關鍵詞)經濟全球化2句

北方發(fā)達國家1句: ①在經濟全球化進程中南北國家的發(fā)展存在嚴重的差距，其根源是不公正不合理的國際舊秩序。中國1句: ①全球化是必然的、利大于弊;所以我們要順應歷史潮流，抓住全球化的機遇，以積極的態(tài)度走向世界，全面提高對外開放水平，將“引進來

與“走出去”的有機結合，努力在走出去方面取得了進展。其他的關鍵詞，霸權主義新表現(xiàn)、一超多級的國際政治新格局、世界多極化，這了3個字眼一定要塞進去，不管題目有沒提到!

三、4個科目答題模板要點總結

馬原

唯物論可寫:我們要從實際出發(fā)，尊重事物之間的客觀規(guī)律(自然規(guī)律)，充分發(fā)揮主觀能動性，做到實辯證法可寫:世界萬物都充滿了矛盾，矛盾無處不在無時不有，我們工作生活中應該樹立聯(lián)系和發(fā)展的事求是，按事物的本來面目去認識世界和改造世界。

關系，看問題一分為二，懂得從事物的對立把握事物的統(tǒng)一，學會具體問題具體分析，這樣才能準確把握事物的本質規(guī)律。認識論可寫:實踐是認識的來源，我們要獲得正確的認識必須要勇于實踐，獲得一于的感性材料，并經過理性思維的加工，最終才能成功。在認識過程中，我們還要把握對錯不足絕對對立的，改變具體的條件，真理和謬誤就可以相互轉化了。

毛中特一一原因類 提問

例:為什么要創(chuàng)新(或共享、或改革、或發(fā)展非公經濟)

這是我們主動適應引領新常態(tài)的重要舉措，是我們堅持改革創(chuàng)新，擴大人民民主，建設文化強國，保障和改善民生，建設社會主義生態(tài)文明的必然選擇。是我們實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然選擇。

是應對發(fā)展環(huán)境變化、把握發(fā)展自主權,提高核心競爭力的必然選擇。是國情決定的，是中國特色社會主義發(fā)展的階段性特征決定的，是發(fā)展形勢決定的，也是未來發(fā)展的有利于進一步促進生產力水平的提高，有利于協(xié)調推進“ 四個全面”戰(zhàn)略布局，有利于貫徹落實經大勢所趨。

濟社會發(fā)展“五大理念”。

毛中特一一措施類提問

例:怎樣實現(xiàn)全面小康(或偉大復興、或兩個一百年目標...)

要進一步加強和改進黨對......事業(yè)的領導 要進一步深化......領域的改革 要進一步解放思想、用于創(chuàng)新

要進一步擴大人民民主, 堅持人民的主體地位 要進一步統(tǒng)籌國際國內兩個大局

要進一步堅持科學發(fā)展，堅持依法治國，堅持貫徹落實“四個全面

戰(zhàn)略布局，和“五大發(fā)展理念”。中國近代史綱要一一國家、國情和背景的線索

中國有著5000年的燦爛文明，曾經在歷史,上強極一時。

隨著外敵的入侵，中國喪失了主權，逐步淪為了半殖民地半封建社會，外無民族獨立受帝國主義壓迫，在中國飽受欺凌的時候，中國的各個階級階層都曾經深索過中國的出路(農民、地主、資產階級)，但在共產黨的帶領之下，中國人民完成了反帝反封建的任務，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，完成了三大內無民主受封建主義壓迫，人民過著貧因且毫無政治權利的生活。他們都失敗了

改造，確立了社會主義制度，實現(xiàn)了改革開放, 不斷發(fā)展崛起，正處于中華民族偉大復興的歷史進程中。

中國近現(xiàn)代史綱要一一國家和民族面臨過的困難和挑戰(zhàn)

近代的因難:外無民族獨立受帝國主義壓迫，內無民主制度受封建主義壓迫;建國初的困難:反帝反封的任務還沒有完全結束，經濟千瘡白孔，百廢待興，共產黨成為執(zhí)政黨是否能今天的困難:國內方面，經濟下行壓力大，影響發(fā)展的體制機制障礙依然存在,全面小康社會和偉大復否繼續(xù)謙虛詳慎、不驕不躁，是否能夠繼續(xù)艱苦奮斗有待于檢驗;興任務艱巨;國際方面，各種競爭壓力充滿挑戰(zhàn);共產黨方面存在著四大危險和四大考驗。長期執(zhí)政、改革開放、市場經濟、外部環(huán)境的考驗，面臨著精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的危險。

中國近現(xiàn)代史綱要一一為什么選擇社會主義

資本主義建國方案行不通;社會主義道路符合中國的實際情況，符合中國人民的利益，足中國的優(yōu)越性所在;社會主義制度的確立，解放了生產力，使勞動人民成為了主人，為中國的發(fā)展進步奠定了制度基礎。

中國近現(xiàn)代史綱要一一為什么選擇中國共產黨

中國共產黨人，將馬克思主義與中國的具體實際相結合，找到了“農村包國城市，武裝奪取政權”的道路，緊密聯(lián)系群眾，推翻了封建主義和帝國主義的壓迫，完成了新民主主義革命，建立了新中國, 實現(xiàn)，了馬克思主義中國化的第一次飛躍。

中國共產黨人，將馬克思主義與中國的具體實際相結合，走出了“合作化”的道路，完成了三大改造的歷史任務，建立了社會主義制度，為當代中國的一切發(fā)展進步奠定了物質 思修法基

理想信念必寫: 理想信念可以指引奮斗目標;提供前進動力;提高精神境界。個人理想與社會理想相互聯(lián)人生價值必寫: 人生的自我價值是個體生存和發(fā)展的必要條件。人生的社會價值是實現(xiàn)人生自我價值系，共同發(fā)展，社會理想規(guī)定指引著個人理想，是對個人理想的提煉和升華。的基礎，沒有社會價值，人生的自我價值就無法存在。一個人的需要能不能從社會中得到滿足，在多大程度上得到滿足，取決于他的人生活動對社會和他人的貢獻，即他的社會價值。

道德踐履必寫: 必須大力弘揚社會主義核心價值觀，以為人民服務為核心，以集體主義為原則，弘揚4.法律方面:要不斷增強法治觀念，推進法治社會建設，要大力加強**領域的立法，完善**領域法律法中華傳統(tǒng)美德、培育社會公德(或職業(yè)道德)，加強道德修養(yǎng)，錘煉個人品牌。規(guī)，大幅度提高違法41本，加強**犯罪行為的打擊力度。

四、毛概、馬原類答題模板

唯物辯證法認為:矛盾具有普遍性和特殊性，普遍性寓于特殊性之中，通過特殊性表現(xiàn)。

認識論認為:認識需要經過兩次飛躍獲得真理，感性認識上升到理性認識是一個去粗取精的過程，理性我黨之所以堅持....的政策這是由我國特殊國情(主要矛盾，任務)和政策對象的特點(對象是怎樣產生認識要付諸于實踐去檢驗真理的正確性從材料中我們可以看出......的，對象對革命的態(tài)度)共同決定的。

五、經濟類答題模板

(一)國內經濟意義:

(有利于)充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置;促進結構調整(經濟結構產業(yè)(有利于)調動積極性，解放生產力，提高經濟效益，增加收入，提高人民生活水平。(有利于)統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展；促進經濟合作交流，實現(xiàn)生產要素合理流動，經濟互補;(有利于)體現(xiàn)社會主義本質，縮小差距，實現(xiàn)共同富裕;全面實現(xiàn)小康目標，提高我國的國際競爭力。(有利于)落實科學的發(fā)展觀；走新型工業(yè)化道路。結構等)，帶動相關產業(yè)的發(fā)展，促進就業(yè)。

(二)描述對外經濟意義:

(有利于)提高對外開放水平，促進對外貿易，增強國際競爭力；充分利用國際國內兩個市場，兩種資(有利于)建立國際經濟新秩序等。源，吸收引進資金，技術，管理經驗;實施走出去戰(zhàn)略，為我國的現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的國際(周邊)環(huán)境。

六、哲學類答題模板

要點: ①A決定B，B對A具有反作用，積極的促進作用，消極的阻礙作用。②事物是普遍聯(lián)系的，要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。

③整體和部分的關系，要求我們樹立全局觀立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇正確方案，實現(xiàn)整體最優(yōu)目標，從而達到整體功能大于各部分功能總和的目標。④ 內因和外因的關系。

⑤事物是變化發(fā)展的，要求我們用發(fā)展的眼觀看問題。

⑥矛盾普遍性與特殊性的辨證關系，要求我們遵循由特殊到普遍在到特殊的認識規(guī)律，堅持一般要求和個別指導相結合的工作指導。

哲學的題型有三種: ①死記硬背的題目。②哲學家的命題或原話。③情景型題目(例子題)。

哲學分析題的答題模板: ①先寫....認為: a.唯物論一一馬克思辯證唯物主義認為: b.辯證法一一馬克思唯物辯證法認為: c.認識論一一馬克思辯證唯物主義認識論認為: d.唯物史觀一一馬克思歷史唯物主義認為: ②寫出材料反映的第一個原理，并寫出原理的內容和方法論意義 ③概括材料段落大意，中心思想或摘抄材料 ④指出材料的臺理性和不合理性，并反對錯誤 ⑤再寫一個原理，并重復3、4操作

⑥此外，多寫幾個原理但不必解釋。如果實在不會就寫兩個萬能，原理(世界是普遍聯(lián)系的原理和矛盾普遍性的原理)。但著重考慮三個黃金原理(自在世界與人化世界的辯證關系原理;唯物辯證法過程論的原理;改變了物的量的結構引|起質的飛躍的原理)。

⑦下結論。只有按照馬克思的上述原理的指導正確處理人的實踐活動，我們才能成功!

注: ①如果分值較小去掉第5步。

②如果題目給出原理，去掉5、6步。

七、政府類答題模板

(一)國家性質:我國是工人階級領導的,以工人階級領導的，以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主的社會主義國家。

(二)我國政府的職能：

①保障人民民主和維護國家長治久安的職能。②組織社會主乂經濟建設的職能。③組織社會主義文化建設的職能。④提供社會公共服務的職能。

(三)我國政府座垓堅持的原則和宗旨: 宗旨:為人民服務。原則:對人民負責。

(四)政府依法行政的意乂: ①是貫徹依法治國方略,提高行政管理水平的基本要求.也體現(xiàn)了對人民負責的原則。②有利于保障人民群眾的權利和自由。③有利于加強廉政建設,增強政府權威。

④有利于提高行政管理水平。⑤有利于推迸社會主義民主法治建設。

關于結合實際問題分析黨的政策的答案要點: 就業(yè)是民生之本，設計最廣大人民群眾的根本利益，黨中央長期以來高度關注就業(yè)問題，把其作為宏觀經濟調控的主要目標之一, 強調改革發(fā)展，經濟結構調整都要和擴大就業(yè)相結合。要求各級領導把擴大就業(yè)作為一項重要的任務來完成，千方百計解決好廣大人民權重的就業(yè)問題，尤其是解決好困難家庭，困難個人就

業(yè)問題。就業(yè)問題解決好,廣大人民的根本利益就得到了實踐和維護。從而表明了科學發(fā)展觀的本質和核心是以人為本。

八、國際關系類答題模板

(一)國家利益: ①維護國家利益是主權國家對外活動的動因和歸宿。

②國家間的共同利益是國家合作的基礎，而利益的沖突和對立是國家摩擦和沖突的根源。

(二)國家的權利與義務: 權利:獨立權,自衛(wèi)權，管轄權平等權。

義務:不侵犯別國,不干涉他國內政，以和平方式解決國際爭端。

(三)聯(lián)合國憲章的宗旨與原則: 宗旨:維護國際和平與安全，促進國際合作與發(fā)展。

原則:各會員國主權平等,履行憲章規(guī)定的義務，和平解決國際爭端。

(四)我國的國家性質和國家利益決定我國的外交政策。(五)國際競爭的實質:是以經濟，軍事實力為基礎的綜合國力的競爭。

(六)和平與發(fā)展是當今時代的主題，順應了經濟全球化和世界多極化發(fā)展的要求，有利于促進國際關系民主化。

(七)我國獨立自主和平外交政策的內容: 基本目標:維護我國的獨立和主權，促進世界的和平與發(fā)展?；玖?獨立自主。

基本準則:和平共處五項原則。

九、關于原因或依據(jù)、意義、措施、和關系的萬能模板

(一)原因或依據(jù)、意義的題目(從政治上、經濟上、社會上、文化上、國際上、理論上六個角度)如下所答: ①政治上：人民當家做主: 執(zhí)政文明;國家的長治久安:中國共產黨(執(zhí)政地位、領導核心、保持先進性、性質、宗旨、三大歷史使命、兩大歷史課題、立黨為公，執(zhí)政為民);依法治國。

②經濟上：發(fā)展生產力;社會大生產。社會主義市場經濟;中國特色社會主義事業(yè);社會主義現(xiàn)代化建設;初級階段的主要矛盾。新時期的新矛盾新問題。

③社會上:和諧社會;節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會;全面建成小康社會;實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。社會主義制度的鞏固和社會主義優(yōu)越性的發(fā)揮。

④文化上：社會主義精神文明、社會主義核心價值體系。社會主義核心價值觀。

⑤國際上：應對國際競爭挑戰(zhàn)和國際局勢風云變幻;提高我國的綜合國力，國際競爭力，國際影響力和我國的國民生產總值。

⑥理論上：馬克思列寧主義。毛澤東思想，鄧小平理論。“三個代表”重要 思想和科學發(fā)展觀，中國夢。

注:如果是回答原因的題目, 在要點后加“必然選擇，必然要求”即可。如果是意義的題目，在要點后加“有利于”。

(二)措施題目如下作答: ①比如像三農問題，下崗職工和貧富差距等細節(jié)問題(關系一部分人的利益的問題就叫細節(jié)問題)的措施如下: a.政府的角度:制定政策。政府應該制定保持國民經濟健康發(fā)展的政策;讓....更多的享有經濟發(fā)展的成果;加大對....投資;制定相關法律強化法制，充分保障...的利益;深化改革，早日解決.....的問題。b.社會的角度:形成一個....的市場;形成一個....的保障體系。

C.企業(yè)的角度:企業(yè)制定政策和產業(yè)機制結構調整時，應該多考慮.....的利益。d.公眾的和角度:不要歧視.....要幫助....e.個人的角度:.....要轉變觀念，提高自身素質。爭取早日解決問題或富起來。(三)相互關系的題目如下作答: ①兩者具有內在關系: A和B是辯證統(tǒng)一的，相輔相成不可分別的有機整體;A是B的什么，B是A的什么，我們不能只看見A看不到B，也不能只看到B看不到A，我們應該把A和B同統(tǒng)一于中國特色的社會主義建設中來。②黨中央兩個重大方針政策的關系;比如新興工業(yè)化道路與科學發(fā)展觀的關系: 一方面，科學發(fā)展觀是我國現(xiàn)階段經濟發(fā)展的指導思想，以人為本。全面的，協(xié)調的，可持續(xù)發(fā)展觀本身就包含了新型的工業(yè)化道路的主要內容和基本要求，另一方面，新型工業(yè)化道路貫徹落實科學發(fā)展觀的具體實踐;新型工業(yè)化道路所提出的科技質革高經濟效益好等體現(xiàn)了全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的基本要求，而新型工業(yè)化道路強調人類資源各方面優(yōu)勢都得到充分發(fā)揮本身就是以人為本的具體體現(xiàn)。

第二篇：考研政治

國務院辦公廳關于開展國家教育體制改革試點的通知

國辦發(fā)〔2010〕48號

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：

為進一步深化教育體制改革，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)的部署，決定在部分地區(qū)和學校開展國家教育體制改革試點。經國務院同意，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、總體要求

指導思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，以促進公平為重點，以提高質量為核心，解放思想，勇于實踐，大膽突破，激發(fā)活力，努力形成有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制。

基本原則。堅持以人為本，著力解決重大現(xiàn)實問題。從人民群眾關心的熱點難點問題入手，著力破除體制機制障礙，努力解決深層次矛盾，把辦好人民滿意的教育作為推進教育改革的出發(fā)點，把能否促進人的全面發(fā)展、適應經濟社會需要作為檢驗教育改革的根本標準。堅持統(tǒng)籌謀劃，確保改革協(xié)調有序推進。搞好總體設計，正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系，把立足當前與兼顧長遠相結合，綜合改革與專項改革相結合，著眼于事關全局的關鍵領域和薄弱環(huán)節(jié)，有計劃、有步驟地扎實推進，確保改革的科學性、系統(tǒng)性。堅持因地制宜，鼓勵各地各校大膽試驗。充分考慮城鄉(xiāng)差別大、區(qū)域發(fā)展不平衡的現(xiàn)實，把整體部署和尊重基層結合起來，充分發(fā)揮地方、學校和師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，鼓勵各地各校緊密結合實際，積極探索，勇于創(chuàng)新，增強教育事業(yè)改革發(fā)展的內在動力，努力形成全社會共同推進教育事業(yè)改革發(fā)展的良好局面。

二、重點任務及試點地區(qū)、學校

(一)專項改革試點。

1.建立健全體制機制，加快學前教育發(fā)展。

明確政府職責，完善學前教育體制機制，構建學前教育公共服務體系(遼寧省大連市，上海市閔行區(qū)，江蘇省部分市縣，浙江省部分市，安徽省合肥市，甘肅省部分自治州，寧夏回族自治區(qū)部分市縣)。探索政府舉辦和鼓勵社會力量辦園的措施和制度，多種形式擴大學前教育資源(河北省，內蒙古自治區(qū)，浙江省，云南省)。改革農村學前教育投入和管理體制，探索貧困地區(qū)發(fā)展學前教育途徑，改進民族地區(qū)學前雙語教育模式(黑龍江省，廣西壯族自治區(qū)部分縣，貴州省畢節(jié)地區(qū)，西藏自治區(qū)山南地區(qū)，新疆維吾爾自治區(qū))。加強幼兒教師培養(yǎng)培訓(江蘇省，浙江省)。

2.推進義務教育均衡發(fā)展，多種途徑解決擇校問題。

推進義務教育學校標準化建設，探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有效途徑(北京市部分區(qū)縣，天津市，山西省，黑龍江省部分縣市區(qū)，江西省，安徽省，湖南省，四川省成都市，新疆維吾爾自治區(qū))。創(chuàng)新體制機制，實施縣域內義務教育學校教師校際交流制度，實行優(yōu)質高中招生名額分配到區(qū)域內初中學校的辦法，多種途徑推進義務教育均衡發(fā)展(北京市，天津市，河北省，山西省晉中市，遼寧省部分市，吉林省通榆縣，上海市，江蘇省，浙江省嘉善縣，安徽省，福建省部分市縣，山東省，河南省，湖北省，廣東省部分市區(qū)，海南省，四川省部分縣，云南省，甘肅省部分市，青海省部分自治州，寧夏回族自治區(qū)，新疆維吾爾自治區(qū)部分縣，新疆生產建設兵團農八師石河子市)。完善農民工子女接受義務教育體制機制，探索非本地戶籍常住人口隨遷子女非義務教育階段教育保障制度(北京市，上海市，安徽省，廣東省，云南省，新疆維吾爾自治區(qū))。完善寄宿制學校管理體制與機制，探索民族地區(qū)、經濟欠發(fā)達地區(qū)義務教育均衡發(fā)展模式(廣西壯族自治區(qū)部分市縣，貴州省畢節(jié)地區(qū)，甘肅省酒泉市，青海省海南州)。建立健全義務教育均衡發(fā)展督導、考核和評估制度(北京市，上海市，安徽省，云南省)。

3.推進素質教育，切實減輕中小學生課業(yè)負擔。

規(guī)范中小學辦學行為，改進教育教學方法，改進考試評價制度，探索減輕中小學生過重課業(yè)負擔的途徑和方法(遼寧省盤錦市，江蘇省南通市，安徽省，山東省，陜西省西安市，甘肅省部分市縣)。深化基礎教育課程、教材和教學方法改革(北京市，廣東省深圳市)。整體規(guī)劃大中小學德育課程，推進中小學德育內容、方法和機制創(chuàng)新，建設民族團結教育課程體系，探索建立“陽光體育運動”的長效機制(北京市，內蒙古自治區(qū)，上海市，廣西壯族自治區(qū)，甘肅省部分市，新疆維吾爾自治區(qū))。開展普通高中多樣化、特色化發(fā)展試驗，建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，探索西部欠發(fā)達地區(qū)普及高中階段教育的措施和辦法(北京市，天津市，黑龍江省，上海市，江蘇省，陜西省，四川省，新疆維吾爾自治區(qū)，寧夏回族自治區(qū)部分市縣)。研究制定義務教育質量督導評價標準，改革義務教育教學質量綜合評價辦法，建立中小學教育質量監(jiān)測評估機制，探索地方政府履行教育職責的評價辦法(北京市，天津市，上海市，安徽省，湖北省，海南省，重慶市，云南省部分市州，甘肅省，寧夏回族自治區(qū)部分市縣)。

4.改革職業(yè)教育辦學模式，構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

建立健全政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與的辦學體制機制，創(chuàng)新政府、行業(yè)及社會各方分擔職業(yè)教育基礎能力建設機制，推進校企合作制度化(天津市，遼寧省，吉林省長春市，上海市嘉定區(qū)，江蘇省，江西省，河南省，湖北省，廣東省佛山市順德區(qū)、中山火炬高技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，重慶市，四川省德陽市，云南省部分市州)。開展中等職業(yè)學校專業(yè)規(guī)范化建設，加強職業(yè)學校“雙師型”教師隊伍建設，探索職業(yè)教育集團化辦學模式(北京市，天津市，河北省，遼寧省，黑龍江省部分市，安徽省部分市縣，福建省，河南省，湖南省，廣西壯族自治區(qū)，海南省，陜西省，甘肅省，寧夏回族自治區(qū)，新疆維吾爾自治區(qū))。開展民族地區(qū)中等職業(yè)教育“9+3”免費試點，改革邊疆民族地區(qū)職業(yè)教育辦學模式和人才培養(yǎng)體制，加快民族地區(qū)、經濟欠發(fā)達地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展(廣西壯族自治區(qū)，四川省，貴州省畢節(jié)地區(qū)，云南省部分市州，青海省)。建立中等職業(yè)教育工作督導體系(內蒙古自治區(qū))。開展

地方政府促進高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革試點(北京市部分區(qū)，吉林省長春市，上海市，江蘇省部分市，浙江省部分市，山東省部分市，河南省商丘市，湖南省部分市，廣東省廣州市，廣西壯族自治區(qū)部分市)。探索建立職業(yè)教育人才成長“立交橋”，構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系(北京市，天津市，上海市，廣東省，甘肅省部分市)。

5.改革人才培養(yǎng)模式，提高高等教育人才培養(yǎng)質量。

完善教學質量標準，探索通識教育新模式，建立開放式、立體化的實踐教學體系，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(安徽省，廣東省，新疆維吾爾自治區(qū)克拉瑪依市，北京大學等33所部屬高校，沈陽音樂學院南校區(qū)，贛南醫(yī)學院，海南大學，西藏藏醫(yī)學院，青海大學藏醫(yī)學院)。設立試點學院，開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗(北京大學等部分高校)。實施基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃(北京大學等17所部屬高校)。改革研究生培養(yǎng)模式，深化專業(yè)學位教育改革，探索和完善科研院所與高等學校聯(lián)合培養(yǎng)研究生的體制機制(北京市，在滬部分高校及附屬醫(yī)院，清華大學，上海交通大學，寧夏醫(yī)科大學)。探索開放大學建設模式，建立學習成果認證和“學分銀行”制度，完善高等教育自學考試、成人高等教育招生考試制度，探索構建人才成長“立交橋”(北京市，上海市，江蘇省，廣東省，云南省，中央廣播電視大學)。推進學習型城市建設(北京市，上海市，山東省濟南市，廣東省廣州市)。

6.改革高等教育管理方式，建設現(xiàn)代大學制度。

探索高等學校分類指導、分類管理的辦法，落實高等學校辦學自主權(北京市，黑龍江省，上海市，江蘇省，浙江省，安徽省，湖北省，廣東省，云南省)。推動建立健全大學章程，完善高等學校內部治理結構(北京大學等26所部屬高校)。建立健全崗位分類管理制度，推進高校人事制度改革，改革高校基層學術組織形式及其運行機制(清華大學等8所部屬高校)。建立高?？倳嫀熤贫?，完善高校內部財務和審計制度(黑龍江省，浙江省，廈門大學等3所部屬高校，長春理工大學)。改革學科建設績效評估方式，完善以質量和創(chuàng)新為導向的學術評價機制(湖南大學等3所部屬高校)。構建高等學校學術不端行為監(jiān)督查處機制，健全高等學校廉政風險防范機制(黑龍江省)。

第三篇：考研政治

考研政治

我今年的政治考了85分，說實話這個分數(shù)有些超出我的意料，不過仔細想想，這也應該是意料之中的事。沉浸在付出后得到勝利果實的喜悅中的同時，我也想就我個人的一些考研政治復習的經驗與大家共同分享，希望能對08年考研的同學有所幫助。

在讀高中的時候，我由于聽不懂政治課而選擇了學理。盡管大學上的是一個文科專業(yè)，可我從心里對政治枯燥無聊的偏見，使得我大學四年基本沒聽過政治課，就更提不上有什么政治基礎了。相信有不少同學和我的經歷很相似。但是我既然選擇了考研，那么不管遇到多大的困難，不管自己對政治多么不感興趣，我都要堅持到底，從而實現(xiàn)自己的夢想。下面，我就談談自己的一些經驗吧。

第一，做任何事之前都是要制定計劃的，考研也不例外。

因為我知道自己基礎差，而且對政治沒興趣，所以我的政治復習開始的時間比較早，大概是05年8月份我就開始準備了。

我第一輪復習的時間是八月份到九月中旬，這段時間是在上恩波的輔導班，因為輔導班每天的強度都非常大，所以一定要做到當天學的知識當天復習，在理解的基礎上做到有印象即可。

如果基礎打的好，后面幾個階段會相對輕松些。

我第二輪復習的時間是九月中旬到十一月中旬，是進行自我消化的階段。在第一輪的復習當中，我們對政治考試的知識點有了大致的了解。而第二輪復習則要做到的是在理解的基礎上記憶。我覺得理解很重要，尤其是對馬克思主義哲學和政治經濟學這兩門課。這兩門課的考題出的都很活，如果只憑死記硬背，很難達到要求。這兩個月里，要根據(jù)自身情況，合理分配各科的時間。就我個人而言，覺得馬克思主義哲學非常難懂，而鄧小平理論和三個代表則相對容易，所以我會多花時間在前者，少分配些時間給后者。

我第三輪復習的時間是十一月中旬到十二月底，這個階段我主要的工作是查漏補缺，重點記憶，歸納總結。將輔導書再看一遍，但看的側重點不同于前兩個階段。首先要注意搜索那些被遺漏的，理解不夠深入的考點，進行再消化。使自己的知識點盡量做到全面。其次，可以適當?shù)乇骋恍├蠋熒险n講的可能考分析題的重要知識點，并掌握知識點之間、章節(jié)之間以及學科之間的邏輯聯(lián)系，以減輕沖刺階段的工作壓力。最后，對于一些易混概念，重要觀點，歷史時間和重要著作等，進行歸納總結，可列在小卡片上，這樣很便于記憶。這個階段還應復習一下形勢與政策的相關內容，找一本比較薄的書，稍微看一遍就可以了。因為這段時間很寶貴，沒有足夠的精力去背形勢與政策，所以考生只要做到大致了解即可。我在形勢與政策上復習的時間很少，是在沖刺階段找了幾套模擬題，把他們的選擇題都記了一遍，然后就去考試的，感覺還不錯。

我是從十二月底開始沖刺的，到考試大概有十五天左右的時間。這十五天也是最關鍵的時候，一定要做到全神貫注，不能有一絲懈怠。很多人的經驗表明，最后沖刺階段的效率是最高的，而且到時候你會發(fā)現(xiàn)，自身的潛力是相當?shù)拇?，所以一定要抓住最后的沖刺階段。等到十二月底的時候，很多考前沖刺資料和模擬題都已上市了。找到適合自己的資料，開始進行系統(tǒng)的背誦。這段時間的主要任務是系統(tǒng)全面地背分析題，并進行模擬訓練，掌握出題人的思路。

第二，輔導書與輔導班的選擇。

對于我們考研一族來說，政治的復習任務是十分艱巨的。因為我們不但要學好政治知識的理論基礎，而且還要用理論聯(lián)系實際，同時用已學過的知識分析社會熱點問題，還要掌握一定的答題技巧，這些都是考研政治復習的重要環(huán)節(jié)。在此將我的一些選書經驗與大家分享，供考生參考。

輔導書的選擇。輔導書不要貪多，一本即可。在選擇的時候首先要注意，輔導書是用來看的，所以一定要以自己看的舒服，看的下去為前提。我在這方面的選擇上是花了工夫的，因為畢竟你要拿著這本書看將近五個月的時間。其次，要考慮它的權威性，現(xiàn)在市場上的輔導書魚龍混雜，而且質量也是良莠不齊。如果選了本質量不好的書，辛辛苦苦復習了幾個月，結果還是白費。

模擬題的選擇。分析歷年真題得出個規(guī)律，真題選擇題選項的字數(shù)都不多，所以我就根據(jù)這個標準選擇，效果不錯。

我推薦一本書，考研命題研究組編寫的《考試大綱》，別的不用看，就看他最后幾頁給出的歷年真題中分析題的答案。對照著題干，弄清楚考研命題研究組給出的答案要點是什么，他所要求的答題思路是什么。因為他們是權威，他們給出的要點才是得分點。作到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這本書不用太早看，在沖刺階段研究，一方面可以起到臨陣磨槍的作用，另一方面這個時候的知識都已經比較系統(tǒng)化了，看的時候更容易理解和總結。

輔導班的選擇。許多考研的同學有一個誤區(qū)，認為只要上了考研輔導班，只要聽了課，我的政治就能拿到高分。殊不知，考研輔導班只是幫助我們復習的一個工具，而決不是目的?？荚嚨淖罱K成功還是要靠考生上課認真聽講，課后全面復習，和以后的幾個月踏踏實實的學習沒，一定要二者結合，才能取得事倍功半的效果。

第三，我想再跟大家具體談談各科是如何復習的。

每門復習都有各自的技巧，需要在復習時自己慢慢體會。

馬克思主義哲學的復習。具有把基本原理同實際問題相結合的能力，是對考生的要求之一，也是考研政治考試的重點。不僅在分析題中，而且在其他題型中也有理論聯(lián)系實際的內容。而馬克思主義哲學中的基本原理應該說是最難懂的，可考試中也比較強調這部分內容與實際的結合。因此，考生復習某一原理時，除弄清它的基本內容外，一定要有意識地思考這一原理可以同哪些實際問題相聯(lián)系，它能說明和解決的主要實際問題是什么，對說明和解決實際問題有何指導意義。對此我們在復習時應該加以注意。一般情況下，負責任的輔導班和

負責仁的輔導老師，都會在上課的時候講清楚，以便考生理解。同時考生在平時的復習中，也一定要自覺地運用馬克思主義基本理論對實際問題主要是現(xiàn)實生活中的重大問題加以思考和分析。這樣就會保證考生在政治考試時無論遇到什么理論聯(lián)系實際的問題，都熟練的作答。

毛澤東思想概論的復習。這科的復習一定要掌握一個時間線索。通過這個線索，就可以把整個的毛澤東思想的內容串一遍，可以做到思路清晰。

鄧小平理論與三個代表的復習。這科相對來說比較簡單，只要大家平時留意一下新聞聯(lián)播中主持人說的那些套話，在答分析題時也往上套就行了。這個方法可非常有用，是我的一個研友傳授的。

政治經濟學的復習。我是學經濟的，所以這科的復習對我來說難度也不大。只要理解了，做題很簡單。

第四，談談復習選擇題和分析題的方法。

在題型方面，單項選擇題的難度有所增加，出現(xiàn)細致化和更注重理解的傾向；不定項選擇容易的更容易，難的更難，在全面記憶和深入理解兩方面同時提出了高要求。因此一定要重視對一些容易出選擇題的知識點的理解，有些知識點老師會在輔導班上強調，但是自己在學習的過程中，也要學會自己發(fā)現(xiàn)自己尋找。曾經聽一位老師說過，考研政治真正能拿高分的人中，大部分都是那些選擇題答的好的人。

分析題命題的知識涵蓋面更加廣闊，有越來越交叉化的趨勢，各門學科之間相互聯(lián)系的內容也是我們在輔導班學習時，老師比較強調的。各門學科知識點互相滲透，突出強調用哲學和政治經濟學的基本原理來分析毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及世界形勢和中央政策等方面的理論觀點和實際問題。我們在復習時要將跨章節(jié)跨學科的相關重要知識點綜合到一起來思考。但是，我建議這種關注可以放在第三輪的復習當中，因為那個時候的知識體系都比較完整，更便于融會貫通，再結合老師上課講的重點，可起到事半功倍的作用。這就要求復習時始終要做到兩點：第一點是在微觀上對每一個知識點的含義、內容和意義必須有清晰的把握；第二點是在宏觀上對每一門甚至多門學科的相關概念和原理的內在聯(lián)系應有清晰的把握。只有考生在平時復習中，把分屬于不同學科的相關知識點融通起來把握，和對同一問題，嘗試著從不同角度進行分析。才能比較容易應對這類跨章節(jié)跨學科型的考題。

第五，找一個或兩個一起考研的同學，互相鼓勵，互相幫助。

自己的能力總是有限的，自己沒注意到的東西如果有人加以提醒，那么對大家都有利。相信這點大家都同意。在考研這個漫漫長路上，肯定會遇到很多困難，覺得疲勞時肯定想過要放棄，但當你想放棄時，看到身邊還有個人為了你們有共同的目標在努力著，相信你一定會得到鼓舞。

第六，考研是個相當艱苦的過程，一定要有決心有毅力。

雖然每年考研的人數(shù)不斷增加，但每年在備考過程中半途而廢的人都為數(shù)不少，有的人甚至在考了一兩門之后又放棄了?？佳惺莻€苦差事，因此，毅力就顯得格外重要。

如果你已下定決心要考研，那么就一定要堅持！尤其是政治，每天都要給他分配點時間。我就是每天下午從六點看到十點多。通常情況下我吃完晚飯會困，但只要一想到自己的政治基礎跟別人差很多，我就會精神起來，反而效率會提高。這種方法因人而異，總之是要找精神狀態(tài)好的時間復習。政治這門課一定要做到天天看，我試過一個星期沒看，結果再拿起書時感覺狀態(tài)很不好，不利于連續(xù)記憶。

第七，保持良好的心態(tài)，輕松應對考試。

我感覺我這次政治考試的成功，主要歸功于我有一個良好的心態(tài)。其實我考前給自己定的分數(shù)并不高，只要能考到七十分以上就行。所以我以十分輕松的心態(tài)上了考場，這樣反而發(fā)揮的很好，考試時思路非常清晰，題答的很順。最后取得了令自己滿意的成績。所以我建議考生們，在考前結合自己的復習情況，給自己定個合理的目標。不要好高務遠，這樣會給自己造成很大的心理壓力。

最后，預祝09年的考生考研成功，實現(xiàn)自己的理想！送你們一句話：To endure is everything

第四篇：考研政治練習題

考研政治練習題

1.釣魚島及其附屬島嶼是中國領土不可分割的一部分。中國最早發(fā)現(xiàn)、命名、利用和管轄釣魚島。1895年，清朝在甲午戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，被迫與日本簽署不平等的《馬關條約》，割讓“臺灣全島及所有附屬島嶼”。釣魚島等作為臺灣“附屬島嶼”一并被割讓給日本。1941年12月，中國政府正式對日宣戰(zhàn)，宣布廢除中日之間的一切條約。日本投降后，依據(jù)有關國際文件規(guī)定，釣魚島作為臺灣的附屬島嶼應與臺灣一并歸還中國。這些國際文件是（）。

A.《日本投降書》

B.《波茨坦公告》

C.《開羅宣言》

D.《德黑蘭宣言》

2.《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》明確指出，限期實現(xiàn)行業(yè)協(xié)會商會與行政機關的真正脫鉤，重點培育和優(yōu)先發(fā)展行業(yè)協(xié)會類、科技類、公益慈善類、城鄉(xiāng)社區(qū)服務類社會組織。發(fā)揮各種社會組織的積極作用，可以（）。

A.增強公民對社會的認同感

B.降低政府治理成本

C.擴大政府管理權限

D.提高社會治理水平

第五篇：政治考研重點

毛中特

專題一：馬克思主義的中國化與中國化的馬克思主義（選擇題）

一、馬克思主義中國化的科學內涵：

1、運用馬克思主義解決中國革命、建設和改革的實際問題

2、把中國革命建設和改革的實際經驗和歷史經驗提升為理論

3、把馬克思主義植根于中國的優(yōu)秀文化中。

二、在當代中國，馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論主義體系，是一脈相承的統(tǒng)一的科學體系：

1、它們之間是相互聯(lián)系著的，同屬于一個科學體系，即馬克思主義。它們是馬克思主義在不同時代、不同國家形式的階段性概括。

2、它們在理論基礎、原則立場、思想方法、歷史使命、基本主題等方面是高度統(tǒng)一的。它們都是以辯證唯物主義是歷史唯物主義為哲學基礎；它們都集中代表了個人階級和廣大人民群眾的根本利益；它們都是為了實現(xiàn)社會主義、共產主義的共同目標；它們都是回答什么是社會主義，怎樣建設社會主義的基本問題。

三、馬克思主義同中國實際相結合的哲學本質：

1、矛盾普遍性與特殊性

2、認識與實踐的辯證關系

3、真理絕對性和相對性的關系

四、改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因

五、科學發(fā)展觀的主要內容：

六、20世紀中國的三次歷史巨變：辛亥、社改、改革開放

專題二：馬克思主義中國化理論成果的精髓（最多一多選）

一、鄧小平解放思想、實事求是的兩個宣言：

1、1978年12月《解放思想、實事求是、團結一致向前看》

2、1992年《南方談話》

專題三：新民主主義革命論（重點）

一、新民主主義革命理論的形成1、近代中國的國情及其基本特征（多選）

半殖民地半封建社會的特點，就是中國的基本國情。

1939年在《中國革命和中國共產黨》中，毛澤東分析了中國半殖民地半封建社會的特點：（1）、封建的自然經濟逐漸解體，但是仍廣泛存在并占顯著優(yōu)勢。（2）、民主資本主義有發(fā)展，但未成為中國經濟的主要形式。（3）、帝國主義成為中國的太上皇，是近代中國一切災難落后的總根源。（4）、與帝國主義相勾結的封建勢力，是中國最反動最腐朽的勢力，是帝國主義統(tǒng)治中國的這要社會工具和社會基礎。（5）、中國的經濟政治發(fā)展極不平衡。（6）、中國人民的貧困和不自由舉世罕見。

2、近代中國半殖民地半封建的社會性質，決定了社會的主要矛盾。

3、舊民主主義革命失敗的歷史教訓：必須認清中國社會的性質和主要矛盾；必須具有革命的徹底性和堅定性；必須具有科學的革命理論指導；必須要有堅強的領導核心。

4、舊民主主義想新民主主義轉變的社會歷史條件