第一篇：教材建設自評報告

*****系教材建設

項目自評報告

**************學院制

2014年 月

一、教材建設項目實施概況

我*****系領導及各專業(yè)帶頭人針對現(xiàn)目前電力系各專業(yè)的發(fā)展狀況及我們目前教材的使用情況，認為以“示范建設”為契機，建設與我系辦學特色相適應的教材已經(jīng)迫在眉睫。于2013年3月提交了教材建設調研申請報告，得到了院領導的批準和支持。于2013年4月組建了以系主任為組長的教材調研組，分別針對用人單位、畢業(yè)生、在校學生及任課教師設計了四套調查問卷；并對收集到的問卷結果進行統(tǒng)計分析，形成了調研報告。

2013年6月我們組建了“示范院校建設”教材編委會，并組織各門課程有經(jīng)驗的任課老師或相應的專業(yè)帶頭人擔任教材主編，青年教師參編。形成以編委會統(tǒng)籌并集中審閱，編寫工作落實到個人頭上的教材建設團隊，以保證我們的教材建設工作能保質保量的完成。參與教材編寫工作的老師結合調查問卷和調研報告進行相應的課程標準的編寫，結合課程性質、課程的基本理念、課程的設置與設計思路制定相應的學習目標和教材編寫的內(nèi)容。

2014年3月我們的教材建設工作圓滿完成，此次教材建設項目總共完成了電機技術、電氣設備運行與維護、單片機、線路設計等十六門教材的編寫工作。并交由出版社進行出版，我們將盡快將這些教材投入到未來的教學活動中。

二、教材建設項目申報背景

高等職業(yè)教育是以職業(yè)崗位為導向，以職業(yè)技術能力為基礎的教育，具有非常強的實踐性。“亦校亦廠、師徒傳承”的辦學模式已是我院的辦學

特色和優(yōu)勢。根據(jù)教職成[2006]4號文：職業(yè)院校推行工學結合，“是遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針的需要；是堅持以就業(yè)為導向，有效促進學生就業(yè)的需要；是幫助學生，特別是家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)的需要；是關系到建設中國特色職業(yè)教育的一個帶有方向性的關鍵問題。”

但是，隨著我國社會的進步、經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的轉變，高職教育人才培養(yǎng)模式的實踐探索面臨著新的要求挑戰(zhàn)。高職院校如何充分利用各種資源強化實踐課教學？怎樣結合專業(yè)特點真正使“教、學、練、做”合一，讓學生在此過程中掌握知識，提升技能，增強崗位對接能力，提高綜合素質，這是職業(yè)院校專業(yè)建設改革的重中之重。四川水利職業(yè)技術學院電力工程系各專業(yè)通過示范建設中的實踐探索、經(jīng)驗汲取和有益嘗試，依托“一中心”“兩工廠”、“三公司”、校外實訓基地等實施真實現(xiàn)場情景和師徒傳承教學，融“產(chǎn)、教、學、做”為一體，探索創(chuàng)新了工學結合的專業(yè)標準模式：“三技能、兩融合、一重點”，即以“教學過程的職業(yè)性為重點；“產(chǎn)、教、學、做”融合，理實融合；注重基礎技能、專項技能、綜合技能的培養(yǎng)?！?/p>

近年來，由于我系師資力量還不夠充足，經(jīng)費較為緊缺，教學任務重，因此在教材的編寫上投入的精力和時間還不夠多，沒有足夠的適應我系各專業(yè)教學特色的教材。從而不得不沿用或借鑒本科及其它高職院校的教材。這些教材大多注重理論而實踐環(huán)節(jié)薄弱，比較強調課程知識的系統(tǒng)性、完整性，各門課程的教材之間關聯(lián)性較差，有些內(nèi)容重復交叉，缺乏科學知識在生產(chǎn)一線的應用實例。部分院校編寫的教材能突出該院校的辦學特色，能與該院校實訓設備情況相適應，但無法與我系的實際情況相匹配。顯然，原有本科及專科教材是不適合我系各專業(yè)教學特色的。要真正實現(xiàn)我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的目標，建設我們自己的教材已迫在眉睫。

三、教材建設項目調研情況

我們在編寫教材時要緊密結合實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標，既要了解學生在教材使用過程中對教材的評價，又要了解教師在教學過程中對教材優(yōu)勢和缺陷的反饋，還要摸清用人單位對人才專業(yè)知識的期望。因此，我們計劃對有必要重新編寫教材的各門課程任課教師進行問卷調查，對正在使用教材的學生及畢業(yè)已就業(yè)的學生進行問卷調查，對相關企業(yè)進行問卷調查。最后根據(jù)問卷調查的結果進行匯總，形成問卷調研報告。

根據(jù)調研報告結果，我們的任課教師及學生普遍認為我系近年通過示范建設，在教學面積，教學設備、教學師資、社會影響力，社會競爭能力等諸多方面有了很大的提高。這一切的變化也給學生帶來了很大的益處。但對目前所使用的教材的評價普遍不夠高，有不少需要改進的地方。特別是沒有真正的將實踐教學環(huán)節(jié)融入到教材建設當中來，教材對激發(fā)學生的學習興趣方面做得還不到位。目前所使用的教材還無法真正的與我系的實訓設備配備情況相適應。

根據(jù)我們分別對企業(yè)、畢業(yè)生、任課教師和在校學生進行的問卷調查結果進行分析，再結合我電力工程系目前以工學結合為特色的辦學理念以及我系實訓設備的配備情況，編寫我系各門課程的教材時應注意以下原則：

首先，要與我系師生實際需求情況相適應。我們在編寫教材時要緊密

結合實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標，結合我們本次調研所了解到的在校生、畢業(yè)生在教材使用過程中對教材的評價和期盼，以及教師在教學過程中對教材優(yōu)勢和缺陷的反饋。根據(jù)問卷調查的匯總結果來調整我們教材的編寫內(nèi)容。

其次，要具有高職特點。高職教材要突出高職教育特點，編寫專業(yè)系列教材要緊密結合實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標。編寫者應明確本教材在整個專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用。從內(nèi)容選材、教學方法、學習方法、實驗和實訓配套等方面突出高職教育的特點。要突出應用能力培養(yǎng)的特點，高職教材要擺脫理論分析長而深的模式，增加并充實應用實例的內(nèi)容。要對職業(yè)崗位所需知識和能力結構進行恰當?shù)脑O計安排。在知識的實用性、綜合性上多下功夫，理論聯(lián)系實際，加強操作與實訓，把學生應用能力培養(yǎng)融匯于教材之中，并貫穿始終。

四、教材編寫工作實施情況

根據(jù)上述調研報告結果，我系組建了“示范院校建設”教材編委會，并組織各門課程有經(jīng)驗的任課老師或相應的專業(yè)帶頭人擔任教材主編，青年教師參編。形成以編委會統(tǒng)籌并集中審閱，編寫工作落實到個人頭上的教材建設團隊。具體各門教材的編寫工作安排情況如下：

五、教材建設項目成果分析

電力工程系教材建設，有利于專業(yè)水平和能力的提升，對電力產(chǎn)業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟建設有不少的貢獻。新編教材的使用有利于提高學生的素質，培養(yǎng)更加符合企事業(yè)單位需要的人才。

電力工程系在教材的建設中，更注重最基礎的專業(yè)教育，使得到企業(yè)工作的畢業(yè)生，有最基本的識圖技能、計算技能、操作技能、電子線路技能、設備元器件英文識讀技能等。我系近年通過示范建設，在教學面積，教學設備、教學師資、社會影響力，社會競爭能力等諸多方面有了很大的提高。這一切的變化也給學生帶來了很大的益處。提高了辦學條件，有利于學生的專業(yè)學習和提高學習質量；增加了教師資源，直接提高了教學質量，使學生學習到實用專業(yè)知識；增加了實訓基地建設，為學生提供了實習實訓場地和條件；加大了專業(yè)建設，有利于學生的實際工作能力和就業(yè)能力；學校影響力的提高，為學生更好的就業(yè)提供了良好的基礎。

我們在編寫教材時要緊密結合實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標，結合我們本次調研所了解到的在校生、畢業(yè)生在教材使用過程中對教材的評價和期盼，以及教師在教學過程中對教材優(yōu)勢和缺陷的反饋。根據(jù)問卷調查的匯總結果來調整我們教材的編寫內(nèi)容。此次教材的編寫更加突出高職教育特點，編寫專業(yè)系列教材更加緊密結合實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標。編者從內(nèi)容選材、教學方法、學習方法、實驗和實訓配套等方面更加突出高職教育的特點。突出應用能力培養(yǎng)的特點，在一定程度上擺脫了理論分析長而深的模式，增加并充實了應用實例的內(nèi)容。對職業(yè)崗位所需知識和能力結構進行了恰當?shù)脑O計安排。在知識的實用性、綜合性上多下了不少功夫，理論聯(lián)系實際，加強操作與實訓，把學生應用能力培養(yǎng)融匯于教材之中，并貫穿始終。

六、教材建設中存在的不足

1、缺乏管理辦法和政策支持，國家沒出臺相應的資金使用辦法，學院

也就沒有相應的資金管理辦法和政策支持，造成各系部不知道資金的具體使用方法。

2、缺乏激勵機制，教師參與編寫教材的積極性還不夠高。

3、各門教材在編寫的過程中相互之間的溝通和交流還不夠多，造成部分內(nèi)容在編寫上與我系各專業(yè)實際情況的契合度還不夠高。

4、由于我系師資力量還不夠充足，經(jīng)費較為緊缺，教學任務重，因此在教材的編寫上投入的精力和時間還不夠多。造成了少部分的章節(jié)在知識點的描述上還不夠詳盡、在內(nèi)容的編排上還不夠科學。

七、后續(xù)工作的推進及整改措施

我系在此次教材建設工作中，總共完成了電機技術、電氣設備運行與維護、單片機、線路設計等十六門教材的編寫工作。并交由出版社進行出版，我們將盡快將這些教材投入到未來的教學活動中。

另外，教材建設的核心目標是為我系各專業(yè)人才培養(yǎng)目標服務的，經(jīng)過幾年的努力，電力工程系各專業(yè)建設取得了長足的進步，教學質量得到穩(wěn)步提高。在自查過程中發(fā)現(xiàn)了以下問題亟需解決，如師資隊伍建設需進一步加強；需要進一步明確社會需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；課程建設需進一步加強等?，F(xiàn)特提出以下整改措施：

（一）進一步加強師資隊伍建設，提高師資隊伍的綜合素質 第一：引進。與學院人事管理部門密切配合，廣納賢才，尤其是注重技能型人才的引進，充實壯大“雙師型”教師隊伍。擬逐年引進技術型研究生或者具有中級職稱以上的本科生1～3名，使教師隊伍結構更趨合理；

外聘退休教師1～2名。

第二：共享。加強和其他高校的合作，共享其電力類專業(yè)的優(yōu)秀師資；另一方面擬每年從電力企業(yè)聘請1～2名兼職教師參加課堂教學，并每年邀請2～3名電力企業(yè)的專家為學生舉辦專場講座。

第三：培養(yǎng)。通過“以老帶新”幫助青年教師盡快熟悉教學環(huán)節(jié)，增強教學經(jīng)驗。通過教學技能培訓、示范課、青年教師講課競賽等幫助青年教師盡快熟悉教學環(huán)節(jié)，提高課堂教學技能；積極引導青年教師開展教研活動，通過多種途徑增強青年教師的教研能力；每年選派數(shù)名青年教師進入實習基地鍛煉，循序漸進地培育自有的“雙師型”師資；鼓勵教師參與專業(yè)教材編寫；鼓勵自有教師報考研究生。

（二）進一步明確社會需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案

人才培養(yǎng)應與社會需求緊密結合，人才培養(yǎng)方案的修訂應以“強能力，重應用”實用型高級專門人才的培養(yǎng)目標為出發(fā)點，優(yōu)化課程體系和落實實訓教學環(huán)節(jié)，以進一步提高學生的實踐應用能力，實現(xiàn)與社會需求更好地接軌，從而提高學生培養(yǎng)質量，提升就業(yè)質量和就業(yè)率。

（三）進一步加強課程建設，推進院級優(yōu)質和精品課程建設 電力工程專業(yè)示范建設以來，在課程體系、教學內(nèi)容和教學方法、教材建設等方面采取了相關的措施，取得了一定的成效。未來還將力爭按照學院課程建設規(guī)劃，建成數(shù)門院級優(yōu)質課程。

第二篇：幼兒園建設自評報告

幼兒園建設自評報告

縣督導室：

按照幼兒園評估標準要求，我園以高度負責的態(tài)度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧，檢查和反思，做了認真的自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、基本情況及辦園方向

XXX鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建于20XX年X月，園內(nèi)現(xiàn)有幼兒XXX余名，教職工XX人。院內(nèi)結構功能合理，各種教學活動和服務設施一應俱全，充滿兒童現(xiàn)代化信息。我園堅持以“著眼未來，服務社會”為宗旨，實施先進的辦園理念，做到尊重幼兒，發(fā)展幼兒主體性，對幼兒實施全面發(fā)展的素質教育，為其終生學習持續(xù)性發(fā)展打下良好的基礎。

二、辦園經(jīng)費

按照國家規(guī)定和幼兒園發(fā)展需要落實幼兒園的運轉經(jīng)費以及發(fā)展經(jīng)費，保障幼兒園的正常運轉和健康發(fā)展，幼兒園收費符合國家有關規(guī)定，不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能為由另外收費。幼兒園經(jīng)費管理規(guī)范，各項開支合理。

三、辦園條件、環(huán)境建設：園內(nèi)綠化、美化到位。園址遠離污染源，無噪音，色彩和諧悅目，采光充足，空氣流通。

2、場地建設：室內(nèi)外活動場地使用面積幼兒人均4平方米，園內(nèi)場地安全，日照充足，排水通暢干凈衛(wèi)生。

3、部室建設：建園以來，院內(nèi)在硬件設施上不斷加大投入。

4、設施配備：生活設施滿足需要，各班有適合兒童年齡特點的桌椅和各類玩具，幼兒圖書配備符合標準。

四、教師隊伍建設、教師隊伍整體水平的提高，是一個較長時期的建設工程。建設高素質的師資隊伍，首先要從師德抓起，多年來，我園緊緊圍繞黨中央各項政治活動的重心，加強政治理論，教育法律法規(guī)，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容的學習。

2、教職工的建設

教師隊伍團結，整體素質較高，保教能力強，能運用現(xiàn)代化教育技術手段進行教學，教師敬業(yè)愛幼，尊重兒童自主性，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

3、教職工管理

教職工政治，業(yè)務學習制度健全；重視教師繼續(xù)教育和青年教師、骨干教師培養(yǎng)工作；有計劃，有經(jīng)費，有措施，效果明顯。

五、管理與保教工作、領導班子：堅持依法治教，實行園長負責制，組織機構健全，充分發(fā)揮黨組織的領導保障作用和監(jiān)督作用。領導班子年齡、學科等方面結構合理，團結協(xié)作，凝聚力強，廉潔奉公，作風民主，有創(chuàng)新精神，關心教職工，群眾滿意度高。

2、制度建設：制定幼兒園章程，各項規(guī)章制度健全，規(guī)范，操作性強。幼兒園安全、保衛(wèi)工作制度健全，防范措施到位，定期檢查并及時排除隱患，建立健全各類安全預案，經(jīng)常對教職工進行安全教育，教職工掌握安全知識，會使用安全措施，經(jīng)常對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力，無重大安全責任事故。

3、教育工作：科學合理安排和組織幼兒一日活動，以游戲為基本活動模式，注重綜合性，趣味性，寓教育與生活，游戲之中，鼓勵幼兒充分操作，親自體驗，健康成長。積極引導幼兒參加豐富多彩的活動，學習初步的人際交往能力，能為每個幼兒提供表現(xiàn)長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心，培養(yǎng)幼兒尊重長輩，關心他人的良好習慣，師幼關系平等，民主，友好，教師成為幼兒的合作者，支持者，引導者。

六、保育與教育工作、保育質量：幼兒身體健康，生活，衛(wèi)生習慣良好，知道必要的安全保健常識，喜歡參加體育活動，動作基本協(xié)調靈活。

2、教育質量：幼兒能與他人正常交往，懂禮貌，有用語言交流的基本能力，會說普通話，喜歡聽故事，看圖書，能講簡單的故事，能主動參加各項活動，基本懂得合作與分享，有同情心和初步的責任感，會做力所能及的事，愛父母和長輩，愛同伴。對周圍的的事物現(xiàn)象感興趣，能應用各種感官感受事物的數(shù)量關系和形象等特征，有初步的環(huán)保意識。

3、探索保教配合，提高幼兒一日生活質量。在幼兒園的各項管理工作中，我們始終本著部門工作責任到人不分家的工作宗旨，共同研究落實保教工作。通過行政人員、班組長、教師、保育員、后勤工作人員的分層培訓；幼兒的常規(guī)培養(yǎng)習慣養(yǎng)成、伙食的質量、衛(wèi)生的消毒、工作的流程、幼兒的季節(jié)性護理工作、防病工作等等都集體或分部門溝通研討；課題的宣傳和實施；從常規(guī)培養(yǎng)、區(qū)域活動、集體活動、戶外活動、家長工作等內(nèi)容；理論學習、工作指導督導、交流觀摩、問題反饋與調整等等，將幼兒的教育工作納入整體工作中，一切以幼兒為本開展工作，做到保中有教、教中有保。

4、細化常規(guī)工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好習慣。近兩年，隨著新教師的不斷增加，我們將常規(guī)培養(yǎng)前的培訓列入學習內(nèi)容，并組織老教師進行經(jīng)驗介紹，通過中層指導者、班長、各年級組教師等各種研討會，研討如何結合幼兒的年齡特點及班級管理特點，規(guī)范常規(guī)培養(yǎng)的要求及途徑。組織觀摩學習推廣好的經(jīng)驗，以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的動為習慣。

5、強化流程，做好傳染病的預防。我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，完善并建立了專項預案（手足口、甲型H1N1流感等）、進一步細化了領導小組成員責任分工、加強日常工作流程的檢查與指導、強化了工作資料的留存與歸檔，以便今后工作的借鑒與總結。

6、注重用眼衛(wèi)生，保護幼兒視力。通過宣傳櫥窗、網(wǎng)站、班級家長專欄等途徑進行宣傳，使教師及家長了解用眼衛(wèi)生的意義；通過專家、保健醫(yī)的講座，普及知識，豐富用眼衛(wèi)生的方法；組織開展活動，強化幼兒用眼衛(wèi)生習慣；日常滲透教育，進行用眼習慣的培養(yǎng)；通過園所定期檢查、視力異常的的檢查追訪、保健醫(yī)的深入指導、班級對視力異常幼兒的用眼強化指導及家庭的配合。因此，我園幼兒的視力異常率在降低，矯治率在提高。

總之，通過自我檢查、自我反思、自我完善，以評促改、以評促建的方式，使幼兒園的特色更突顯，不足得到完善，積極推動了幼兒園各項工作?；仡欉^去，展望未來，我們XXX鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教師對幼兒園的進一步發(fā)展充滿了信心。我們將一如既往，團結拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)。為實現(xiàn)幼兒園新一輪的發(fā)展和騰飛而努力奮斗！

第三篇：實驗室建設自評報告

烏魯木齊市第七十六中學

初中實驗教學與實驗室建設自評報告

（2016年3月）

根據(jù)市教育局要求，依照自治區(qū)初中實驗教學和實驗室建設評估細則，對我校初中實驗教學及實驗室建設情況進行自查?，F(xiàn)將自查結果總結報告如下： 一：A1組織領導

（一）B1領導職責

1、學校重視實驗教學和實驗室建設，成立了以校長為組長、主管教學副校長為副組長，教務主任、總務主任為實驗教學和實驗器材設備為主管，以實驗員、實驗教師等為成員的實驗教學和實驗室建設管理領導小組，相互協(xié)調、相互配合，有序開展各項工作。

2、多年來，學校嚴格根據(jù)中學實驗教學要求，依據(jù)學校實際情況，制定切實可行實驗室建設和實驗教學發(fā)展規(guī)劃，并依據(jù)規(guī)劃制定分和學期計劃。嚴格按規(guī)劃和計劃認真落實。

（二）B2管理機制

3、實驗教學及實驗室建設領導小組定期召開實驗教學工作會議，每學期不少于三次。學期初了解各實驗室存在問題及實驗教學需要的器材、設備和材料，安排部署學期計劃，督促各實驗員制定學期具體工作計劃。期中組織會議對實驗室進行檢查評估，對發(fā)現(xiàn)問題進行整改。期末召開會議要求相關人員認真做好實驗教學和實驗室賬冊，按照要求認真做好總結，將實驗室資料收集歸檔。主管領導能夠主動聽課，每學期都不少于4節(jié)。

4、學校定期對實驗室和實驗教學進行檢查、評估，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，嚴格計劃實施，確保實驗教學100%開出率。

5、我校沒有專職實驗教師，實驗員均為學科教師兼任。（-2）實驗教師在業(yè)務考核、工作量核定、職務聘任、職稱評定、績效考核等方面依據(jù)規(guī)定給予政策傾斜；同時，學校按有關規(guī)定，發(fā)放必須勞保用品。

（三）B3經(jīng)費保障

6、區(qū)政府、教育轉部門、學校重視實驗教學和實驗室建設工作，經(jīng)費落實，保障到位。每學期實驗材料的填平補齊和儀器設備更新、維修經(jīng)費支出，滿足教學要求，并有計劃、有預算、有決算。切實保證了實驗教學的順利開展。

二、A2 實驗室建設

（四）B4實驗教學用房、配套用房、附屬用房

7、學校有平行班級5各，七八九三個年級共15各教學班。配備理化生實驗室各一間。

8、理化生實驗室面積均為80多平方米,不足90平方。（-6分）

9、理化生實驗室各有一間儀器室，符合要求。

10、理化生儀器室面積各25平方米左右，符合要求。11、12、13藥品室、準備室與儀器室合用，不符合要求，但學校目前正在建新教學樓，待使用后實驗室均可達標。（-19分）

14、學校專門開辟兩片土地作為生物園地。生物園地基本達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》規(guī)定的要求。（-2分）

15、化學實驗室有辦公室一間，面積8平方米；生物、物理實驗室沒有辦公室。（-2分）

16、學校實驗室布局較為合理，儀器室、準備室毗鄰所屬實驗室得5分，室內(nèi)依據(jù)教學需要布局，部分布局不盡合理。（-2分）

（五）B5教學儀器設備配置與質量

17、物理教學儀器數(shù)量、品種。物理實驗室基本配備數(shù)量按兩人一組共25組，按基本配備品種244種，符合要求。

18、化學教學儀器數(shù)量品種。學?；瘜W實驗室基本配備數(shù)量按兩人一組共25組，配備品種261種，達標。

19、生物教學儀器數(shù)量、品種?；九鋫鋽?shù)量按兩人一組共25組，按基本配備品種（223種）配備，達標。

20、教學儀器設備質量。學校的教學儀器設備和實驗材料，均由上級教育主管部門按規(guī)定配置，有計量認證的教學儀器設備產(chǎn)品質量檢驗機構出具的合格證書、符合相關標準的檢測報告。符合國家相關安全和環(huán)保標準,沒有不合格產(chǎn)品流入學校。

（六）B6實驗室配備設施

21、理、化、生實驗室確保學生一臺一凳，保證每個學生都能正常上好實驗課。

22、儀器柜數(shù)量。儀器柜滿足教學儀器存放的條件，保證所有教學儀器入柜，無疊放、倒放、擠壓、柜外放置現(xiàn)象。

23、學校實驗室儀器室、藥品室雖然合用，未達標，但實驗教師根據(jù)實際情況合理布局，基本上做到了所有普通實驗藥品入柜、不予、與儀器混存、藥品采取了防潮、通風及必需的安全等措施。

24、實驗員認真履行實驗室管理制度，切實保證所有實驗危險藥品入柜；危險藥品專用柜具備耐酸、耐堿、耐熱、阻燃、防潮、通風及必需的安全措施等功能；危險藥品專用柜配雙鎖；嚴禁與普通實驗藥品混存。

25、我校理化生實驗室試驗臺、演示臺規(guī)格、材料均依照國家標準配置，質量符合要求。26、27、理化生實驗室做到了電到桌、化學、生物實驗室做到水到桌。

（七）B7建筑要求

28、各實驗室與走廊的地面沒有臺階。水磨石地面防塵易清潔、耐磨、防滑，化學實驗室的地面耐酸堿腐蝕?；瘜W實驗室、化學準備室和生物實驗室的地面設有地漏。

29、實驗室前后各一門，門闊120厘米，門扇、窗戶及窗戶間間隔要求、尺寸均符和要求。

30、綜合布線符合要求。室內(nèi)有水源、電源總控制閥；實驗室內(nèi)電源插座與照明用電分路設計、分別控制；化學實驗室通風到桌。

31、早在實驗室改造之前，學校就已充分考慮到教學現(xiàn)代化、信息化發(fā)展對電的依賴，所以實驗室的配電線路和負荷容量留有足夠的余地，可以滿足不斷采用現(xiàn)代化教學手段及教學設備逐步增多的需要。

（八）B8環(huán)境要求

32、理化生實驗室的建設布置符合采光要求。能夠避免室內(nèi)直射陽光；主要采光（自然光）位于學生位右側。生物準備室應有一個向陽的窗戶，存放生物標本的儀器室宜為北向布置。（-1）

33、實驗臺面的平均照度符合GB50034的有關要求不低于300Ix，其照度均勻度不低于0.7；燈具懸掛高度距實驗臺面于1700mm。

34、實驗室所有窗戶菌安裝了遮光通風窗簾，符合要求。

35、室內(nèi)設計溫度符合GB5701的有關要求，始終能夠保證溫度控制在16℃～28℃，冬季有暖氣保證。

36、實驗室通風換氣基本符合要求，主要依靠自然通風，二氧化碳含量始終符合規(guī)定要求。實驗室內(nèi)按規(guī)定安裝有排風扇，定期開關，確保學生健康安全。

37、室內(nèi)環(huán)境噪聲低于65dB；實驗室改造后，經(jīng)檢測甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染符合相關標準中的限量值；實驗廢液經(jīng)處理后排放，排放達到國家廢水綜合排放水質標準。

38、每個實驗室、儀器室等都配備有滅火器，水池等消防設施，化學實驗室配備有急救箱、保險柜等。

三、A3實驗室管理

（九）B9實驗室管理

39、實驗室各項制度齊全、上墻。

40、實驗室設有儀器設備總賬、儀器分類明細賬、低值易耗品帳等賬目齊全，每學期對儀器設備進行核查清點對賬，做到賬物相符、賬賬相符，對清理出的問題及低值易耗品按規(guī)定及時辦理相關手續(xù)并登帳。

41、實驗室儀器設備的存放分門別類，科學有序，排列整齊，定柜定位。賬物標注與存放位置一致。柜有編號，柜窗設卡（櫥窗卡），物卡一致。

42、實驗儀器儀器的維護、維修、保養(yǎng)完好率達到100%。

43、實驗室各種記錄詳實、規(guī)范，按學期裝訂成冊，按類別分別放入檔案盒。

44、學校每年訂有實驗教學、實驗室管理的有關刊物和資料。理化生各學科均有兩種以上。

（十）B10藥品管理

45、我校實驗室對危險藥品管理嚴格，按其特性，分類隔離存放在專用保險柜柜內(nèi)，嚴防丟失。危險藥品發(fā)放使用嚴格按管理程序操作。（-2分，用保險柜管理，未采用雙人雙鎖）

（十一）B11實驗教師

46、我校初中共有教學班級15個，理化生實驗室配備實驗教師各一名，嚴格培訓上崗，平均擔任實驗員年限10年以上，符合實驗教學和實驗室建設評價體系指標要求。

47、我校理化生實驗員學歷均在大專以上，職稱均為中教高級，所學專業(yè)對口，經(jīng)過專門培訓獲得上崗資格證書上崗，符合規(guī)定。

48、我校實驗教師隊伍結構合理、穩(wěn)定，其年齡均在45歲左右，本專業(yè)出身，經(jīng)過專門培訓，既有豐富理論水平又具備熟練操作技能，擔任實驗員工作10年以上具有較高的維護保養(yǎng)能力。

49、我校實驗員全部為教師兼任，學校根據(jù)實際情況，對實驗員工作均賦予一定的工作量、課時。納入學校管理考核當中。在確保實驗教學和管理工作的前提下，能夠積極開展綜合實踐、學生科技活動。

50、理化生實驗室三位教師全部參加了烏魯木齊市組織的上崗培訓，全部獲得上崗資格證書，符合要求。

（十二）B12實驗教學

51、實驗教師每學期按照學科課程標準制定明確的實驗教學計劃和實驗課進度安排表、在實驗室醒目位置粘貼。

52、所有實驗課和探究實驗課均有教案。

53、所有實驗均有實驗通知單。

54、多年來，我校理化生演示實驗、分組探究實驗開出率均達到100%。

55、學生實驗報告書寫規(guī)范，批改認真。

56、教師具有較高的實驗能力，學生具有一定的實驗能力。（實際考核）

57、學校實驗室向學生開放，科技小組、實踐活動按照規(guī)定開展，每學期達到3-5次。

（十三）B13實驗教研教改及科研

58、物理、化學、生物實驗室均有自制教具。

59、學校經(jīng)常開展實驗教研活動，部分實驗教師有校本教研成果，有教研論文。自評得分：666分

烏魯木齊市第七十六中學

2016年3月23日

第四篇：?？平ㄔO自評報告

針灸推拿科云南省重點專科建設自評報告

針灸推拿科自2012年底成為紅河州中醫(yī)藥重點?？平ㄔO單位以來，在醫(yī)院的大力支持下，沿著“中醫(yī)為主，中西并用”的發(fā)展思路，銳意進取，取得了長足的成績。

一、科室基本情況

科室成立于1983年，自成立以來一直以傳統(tǒng)的針灸、推拿、理療為石屏縣人民群眾解除病痛，提供基本醫(yī)療服務?，F(xiàn)有醫(yī)護人員15人，醫(yī)生7人，護士8人，床位30張，2014年收治患者960人，年收入285萬余元。孔慶明醫(yī)生的《曲安奈德加當歸注射液穴位注射治療支氣管哮喘臨床應用研究》榮獲石屏縣2005科技三等獎?？剖抑贫藘?yōu)勢病種3個（面癱、項痹、腰痛），同時已制定了3個優(yōu)勢病種的療治方案及臨床路徑?，F(xiàn)科室有各種針灸設備、全自動頸腰椎牽引床、中藥熏蒸床、超聲波治療儀、半導體激光治療儀、電腦康復治療儀、中頻治療儀、低頻治療儀等多種設備。開展了針灸、推拿、牽引、藥物熏蒸、熱敷、足療、穴位埋線、穴位貼敷、穴位注射、拔罐、放血、刮痧、耳穴、火針、浮針、理療等多種療法。治療病種涵蓋內(nèi)科、外科、婦科、兒科、五官科、骨傷科、皮膚科的多種疾病，其中對面癱、項痹、腰痛、肩凝、膝痹、中風、頭痛、耳鳴、美容美體等具有特殊療效。管理也可出效益。針灸推拿科堅持每日交班前進行一次知識培訓，時間約15分鐘，主要講解針灸推拿科基礎理論和相關中醫(yī)藥知識。每月進行一次業(yè)務學習，主要講解針灸推拿科新理論和手法方式的最新進展。定期對全科醫(yī)師和護理人員進行考核，不斷總結，不斷提高。嚴格按照首診負責制管理患者。疑難病例討論，最大程度確?；颊甙踩栏駥嵭锌咕幬锓旨壥褂弥贫?，不越級使用，不超時使用。

二、人才建設

建立健全人才梯隊，使每個人的特長充分發(fā)揮。不樹立絕對權威：除科室主任外，科內(nèi)分別確定了學科帶頭人和名老中醫(yī)學術繼承人，并制定了詳細的人才建設規(guī)劃。醫(yī)院確定了孔慶明老中醫(yī)為針灸推拿科中醫(yī)藥學術指導老師，確定了后嘉良中醫(yī)師為其學術繼承人?？剖医衲隃蕚渖陥笫量h《穴位埋線的臨床應用及新進展》科技進步三等獎。增強人員培訓，２０１０派許芳醫(yī)師到昆明市中醫(yī)醫(yī)院進修；２０１１年派王艷萍、后嘉良、張恩三名醫(yī)師到云南省中醫(yī)醫(yī)院進修學習針灸推拿專業(yè)。2014年派王艷萍醫(yī)生到昆明市中醫(yī)醫(yī)院進修學習全科醫(yī)師。今年科室擬派遣一名中醫(yī)師到省級醫(yī)院繼續(xù)培訓針灸、推拿專業(yè)。除以上外，科內(nèi)實行老中青醫(yī)師傳幫帶活動，目前全科醫(yī)師均能開展針灸、穴位埋線和中醫(yī)辨證治療。

三、學科建設

嚴格執(zhí)行診療規(guī)范，優(yōu)勢病種實施臨床路徑管理。結合部頒標準，制定了常見病種面癱、項痹、腰痛的中醫(yī)診療規(guī)范。在臨床診療工作中和病歷書寫方面，均嚴格按照規(guī)范開展醫(yī)療活動。上述三個病種確定為針灸推拿科中醫(yī)優(yōu)勢病種，均制定了嚴格的臨床路徑，自開展以來，實施臨床路徑率達到98%以上。制定了三年學科發(fā)展規(guī)劃，并制定了部分自制制劑研發(fā)計劃和科研計劃，正逐步實施。加大力度，提高中醫(yī)中藥服務能力。除跟師學習外，定期開展老中醫(yī)查房和科內(nèi)講座，不斷提高中醫(yī)診療水平。目前針灸推拿科病人中醫(yī)藥參與治療率達100%，其中，中藥針灸治療、閃罐加留罐治療、穴位埋線治療、熏洗治療，療效確切，優(yōu)勢明顯，正逐漸形成品牌治療方式。

四、儀器設備

不斷增加新的儀器設備，滿足臨床需要。目前設置了專門的中醫(yī)藥綜合治療室。配備有頸腰椎牽引床、多功能推拿手法床、負重多功能訓練器、熏蒸治療機、足療機、半導體激光治療儀、超聲波治療儀、中頻脈沖治療儀、低頻電刺激治療儀等專科設備。按照規(guī)劃，正準備購置紅外偏振光等更先進的診療儀器，更好地滿足臨床需要。

五、業(yè)務成績

自成為州重點中醫(yī)?？平ㄔO科室以來，門診量、出院病人量均較上年有較大程度增長。其中2014年出院患者960人，是上一年618人的1.55倍；住院收入達235萬余元，較上一年的140.08萬元增長了168%；門診收入50.38萬元，較上年的19.69萬增長255.86%；總收入285.61萬元，較上一年的159.78萬元增長178.75%，較預期的170萬元增長115.61萬元。治療效果方面已取得了一定進步，特別是面癱病和項痹病的治療有較大突破。

我們將以此次申報省重點?？乒ぷ鳛槠鯔C，執(zhí)行高標準、高要求，將針灸推拿科建設成全州中醫(yī)特色明顯的具有較大影響力的科室！

石屏縣中醫(yī)醫(yī)院針灸推拿科 2015年3月15日

第五篇：城鎮(zhèn)建設自評報告

二0一0年石渡鄉(xiāng)城鎮(zhèn)建設工作自評報告

今年以來，我鄉(xiāng)城鎮(zhèn)建設在縣委、縣政府的直接領導和支持下，鄉(xiāng)黨委、政府十分重視，根據(jù)年初制定的工作目標，結合本鄉(xiāng)的實際情況，做到目標明確，精心組織，層層落實，求真務實抓措施、抓管理、抓實效，取得了較好的成績?？荚u分100分，自評分100分?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)2010年城鎮(zhèn)建設情況報告如下：

一 道路建設（20分）

我鄉(xiāng)集鎮(zhèn)本道路新建道路2條,一條寬20m，長160m；一條寬13m，長197m?？偯娣e3496 m。自評20分。

二 路燈建設（20分）

2010年集鎮(zhèn)按上級要求新裝路燈按40m增加一盞路燈，共增加路燈24盞，投入資金3萬元。自評20分。

三 綠化建設（20分）

我鄉(xiāng)在集鎮(zhèn)到新豐、武寧至集鎮(zhèn)路口方向道路兩側每隔5m種植行道樹一棵，新增綠地300 m。自評20分。

四 建筑管理（40分）

我鄉(xiāng)石渡學校整體搬遷工程嚴格按照施工許可管理，核發(fā)《施工許可證》。鄉(xiāng)土管部門在建筑質量、施工安全上嚴格把關，在安裝路燈、農(nóng)村建房等施工項目上建筑質量和施 22

工安全上都已達標。沒有一例建筑質量投訴。自評40分。