第一篇：本科生畢業(yè)論文教師指導(dǎo)工作實(shí)施辦法

教育學(xué)院本科生畢業(yè)論文教師指導(dǎo)工作實(shí)施辦法（討論稿）

根據(jù)《江西師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施辦法（討論稿）》，結(jié)合學(xué)院實(shí)際制訂學(xué)院實(shí)施辦法。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目的

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)程度、提高分析問題和解決問題基本能力的綜合性訓(xùn)練，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要體現(xiàn)，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、鍛煉學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力等方面，具有不可替代的作用。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題

1.堅(jiān)持一人一題，避免學(xué)生間的重復(fù)。

2.選題要突出專業(yè)性、學(xué)術(shù)性、新穎性，加強(qiáng)創(chuàng)新應(yīng)用，將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、行業(yè)企業(yè)合作等有機(jī)結(jié)合，提升畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)際意義與應(yīng)用價(jià)值。

3.選題不宜過大，也不宜過小，否則難以按期完成，或達(dá)不到實(shí)際效果。

三、指導(dǎo)教師配備

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師原則上由本校講師以上職稱的教師擔(dān)任。助教不能指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。取得碩士學(xué)位未評(píng)聘為中級(jí)職稱的教師可協(xié)助指導(dǎo)，但不能超過3篇。鼓勵(lì)高級(jí)職稱教師多指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但總數(shù)不能超過8篇。指導(dǎo)教師應(yīng)具備以下條件：

1.有高度的敬業(yè)精神、認(rèn)真的工作態(tài)度和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)； 2.有較豐富的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)； 3.有一定的科研(設(shè)計(jì))能力或管理經(jīng)驗(yàn)。

四、答辯

1.答辯小組組成。原則上實(shí)行全員答辯制度。論文答辯由學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組委托答辯小組主持，答辯小組由3-5位中級(jí)以上職稱成員組成。

2.認(rèn)真評(píng)閱。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)由答辯組一位以上成員詳細(xì)評(píng)閱，寫出評(píng)閱意見，并根據(jù)課題所涉及內(nèi)容和要求，準(zhǔn)備好基本概念、基本理論、設(shè)計(jì)結(jié)果分析等不同難度的問題，以備答辯時(shí)選用。指導(dǎo)教師不能兼任所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱人。評(píng)閱教師必須具有中級(jí)以上職稱。評(píng)閱意見應(yīng)有針對(duì)性，不能空泛，評(píng)分應(yīng)準(zhǔn)確、合理。

3.嚴(yán)格答辯。嚴(yán)格答辯程序，逐個(gè)進(jìn)行答辯。答辯時(shí)既要質(zhì)詢?cè)O(shè)計(jì)（論文）中關(guān)鍵問題，又要考查學(xué)生掌握基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的情況，以及分析、解決問題的能力。答辯時(shí)間一般為30分鐘。先由學(xué)生講解，講解應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，再由答辯教師提問（不少于4個(gè)問題）。答辯時(shí)應(yīng)允許其他人員旁聽。答辯應(yīng)有記錄，答辯結(jié)束后，答辯小組成員要在記錄上簽字，記錄要保存。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定

評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)是對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行全面檢查、考核的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，不僅可以反映學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，在一定程度上也反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。因此應(yīng)認(rèn)真組織好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)的評(píng)定工作。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀：學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題，高質(zhì)量地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書中規(guī)定的全部任務(wù)，內(nèi)容正確并有一定的創(chuàng)見或?qū)嵱脙r(jià)值。

良好：學(xué)生有一定的獨(dú)立工作能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題，較好地完成 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書中規(guī)定的全部任務(wù)，內(nèi)容正確。

中等：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題，能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)，內(nèi)容基本正確。

及格：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主體部分內(nèi)容正確，其他部分有非原則性錯(cuò)誤，基本上達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書中所規(guī)定的要求。

不及格：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作不認(rèn)真，拖延不交，不能完成任務(wù)書中規(guī)定的基本任務(wù)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量較差，主體部分有原則性錯(cuò)誤，未達(dá)到基本教學(xué)要求。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)采用記分加評(píng)語的辦法評(píng)定成績(jī)。百分制和五級(jí)記分制的當(dāng)量關(guān)系為：優(yōu)秀,90-100；良好,80-89；中等,70-79；及格,60-69；不及格,60以下。優(yōu)秀率原則上控制在15%以內(nèi)，優(yōu)良率不超過75%。

成績(jī)?cè)u(píng)定分四部分：

一、指導(dǎo)教師評(píng)分；

二、評(píng)閱教師評(píng)分；

三、答辯小組評(píng)分；

四、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定。學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱教師評(píng)分、答辯小組評(píng)分及意見等情況確定評(píng)分等級(jí)，報(bào)教務(wù)處核準(zhǔn)后，再向?qū)W生公布。學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組不能更改指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組的原始評(píng)分，在核定評(píng)定成績(jī)時(shí)原則上不得更改加權(quán)評(píng)分檔次。

六、獎(jiǎng)懲措施

1.評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)教師。實(shí)行優(yōu)秀指導(dǎo)教師評(píng)選表彰制度。學(xué)院按指導(dǎo)教師總數(shù)的10%評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)教師，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)事故的認(rèn)定。根據(jù)《江西師范大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)施辦法(試行)》，對(duì)指導(dǎo)、評(píng)閱及答辯等環(huán)節(jié)存在不認(rèn)真、不規(guī)范的現(xiàn)象，在《江西師范大學(xué)本、專科教學(xué)事故處理辦法(試行)》中予以相應(yīng)的教學(xué)事故認(rèn)定。

4.質(zhì)量責(zé)任追究。實(shí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重大差錯(cuò)責(zé)任追究制度。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）如存在重大錯(cuò)誤、抄襲或剽竊他人成果的，學(xué)生按舞弊處理，如已授予學(xué)位，則追回學(xué)士學(xué)位，同時(shí)追究指導(dǎo)教師的責(zé)任。

5.質(zhì)量考核應(yīng)用。本科生畢業(yè)論文質(zhì)量是指導(dǎo)教師教學(xué)質(zhì)量考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。凡因本科生畢業(yè)論文質(zhì)量與規(guī)范等問題影響學(xué)院教學(xué)常態(tài)監(jiān)控和核心指標(biāo)考核的實(shí)行當(dāng)年學(xué)院教學(xué)評(píng)優(yōu)一票否決制。

七、日程安排

XX年9月6日

畢業(yè)論文寫作布置大會(huì)； XX年9月 10日

學(xué)生提交個(gè)人選題；

XX年9月11日

確定指導(dǎo)教師、學(xué)生選題；

XX年9月15日

進(jìn)行“如何寫作畢業(yè)論文”講座

XX年9月19日

與指導(dǎo)教師見面，確定題目，制定論文寫作計(jì)劃；； XX年9月22-27日

擬出畢業(yè)論文寫作提綱，舉行開題報(bào)告會(huì)； XX年10月9日

收集資料，作調(diào)查實(shí)驗(yàn)研究，開始論文寫作； XX年3月5日

寫出初稿； XX年3月17日

修改初稿；

XX年3月30日

畢業(yè)論文中期檢查

XX年4月15日

交正式稿給指導(dǎo)教師，并由指導(dǎo)教師寫出評(píng)語； XX年5 月8日

論文答辯。

江西師范大學(xué)教育學(xué)院 教育學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本規(guī)范要求

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題，從事科學(xué)研究工作基本訓(xùn)練的過程。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生按照基本規(guī)范要求認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

（一）內(nèi)容基本要求

1.概念準(zhǔn)確，層次清楚，內(nèi)容正確，格式規(guī)范。2.字體工整，字跡清楚，行文流暢，無錯(cuò)別字。

3.有關(guān)于課題的條件、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的可行性分析。

4.查閱一定數(shù)量的期刊和報(bào)告等中外文獻(xiàn)資料，外文譯文應(yīng)是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題相關(guān)的內(nèi)容，并在文中參考引用。

5.參考文獻(xiàn)在文中一定要標(biāo)明引用序號(hào)，參考文獻(xiàn)格式按照中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）（CAJ-CD）檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范（1999）標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（二）圖紙、圖表要求

1.圖表布局合理，圖面整潔，線條粗細(xì)均勻，尺寸標(biāo)注規(guī)范，文字注釋準(zhǔn)確，使用工程字書寫，要統(tǒng)一為SI制。

2.圖紙必須按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制。

3.工程圖紙作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的附件資料，可另冊(cè)裝訂與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一起存檔。

（三）軟件、硬件課題要求

1.軟件課題應(yīng)附學(xué)生參與編制的軟件開發(fā)有關(guān)文檔、軟硬件資料（如設(shè)計(jì)說明書、使用說明書、測(cè)試分析報(bào)告等）和有效的程序載體，并作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的資料，同畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、過程管理手冊(cè)、譯文一起存檔。

2.硬件課題對(duì)于儀器所測(cè)得的數(shù)據(jù)等要有必要的曲線圖或照片。

（四）譯文要求

1.用詞恰當(dāng)，準(zhǔn)確表達(dá)原意，行文流暢。

2.譯文和外文原文裝訂成冊(cè)，與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一起上交，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)考核的一部分。

（五）書寫和字?jǐn)?shù)要求

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)說明書）使用Microsoft Word軟件進(jìn)行文字處理，并用A4（210mm×297mm）幅面紙輸出，不少于7000字。

（六）參考文獻(xiàn)內(nèi)容要求

參考文獻(xiàn)原則上不能低于15篇，最近1-2年的比例不少于7篇，同時(shí)需要外文資料。

（七）編輯格式要求

學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文本編輯請(qǐng)參照如下。正文字號(hào)為小四號(hào)，字體為宋體，行間距為固定值20。一級(jí)標(biāo)題：

一、……（題序和標(biāo)題間加頓號(hào)，用三號(hào)黑體字）二級(jí)標(biāo)題：

（一）……（題序和標(biāo)題間不空格，不加標(biāo)點(diǎn)，用四號(hào)黑體字）三級(jí)標(biāo)題：1．……（題序和標(biāo)題間加圓點(diǎn)，用小四號(hào)黑體。）四級(jí)標(biāo)題：（1）……（題序和標(biāo)題間不空格，不加標(biāo)點(diǎn)，用小四號(hào)宋體）

（八）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)構(gòu)要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)構(gòu)一般由封面、聲明、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、附錄、主要符號(hào)表、后記（致謝）、封底等部分組成，裝訂亦按此相應(yīng)順序排列。以下說明中打*號(hào)的為可選部分。

1.封面

封面應(yīng)包含畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本信息。

（1）題目：含中文題目、外文題目。題目應(yīng)能概括整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）最重要的內(nèi)容，簡(jiǎn)練、明確、醒目，控制在25字內(nèi)；同時(shí)要譯成外文。

3（2）學(xué)生基本信息：含學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、所在學(xué)院、所學(xué)專業(yè)。（3）指導(dǎo)教師基本信息：含指導(dǎo)教師姓名及職稱。

（4）完成時(shí)間：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）定稿并提交答辯的時(shí)間。2.聲明

對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容原創(chuàng)性作簡(jiǎn)要說明。3.摘要

摘要是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的縮影，文字要簡(jiǎn)練、明確，字?jǐn)?shù)一般為200－400字。

（1）中文摘要：內(nèi)容應(yīng)包括研究目的、研究方法、成果和結(jié)論。要突出本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的新見解，語言力求精煉。除科學(xué)考察報(bào)告外，摘要中不應(yīng)有第一人稱的語句出現(xiàn)。

為便于文獻(xiàn)檢索，應(yīng)在摘要之后另起一行列出3－5個(gè)與內(nèi)容關(guān)系最緊密的關(guān)鍵詞，各關(guān)鍵詞的順序按與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容緊密的程度排列。關(guān)鍵詞不要求和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目有直接的聯(lián)系，也可以不是題目中出現(xiàn)的詞。中文摘要編輯版面限一頁。

（2）外文摘要：另起一頁，內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相同。英文“摘要”單詞統(tǒng)一為“Abstract”,英文“關(guān)鍵詞”詞組統(tǒng)一為“Key words”。

4.目錄

目錄要按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的結(jié)構(gòu)順序和層次編目，目錄也是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組成部分的小標(biāo)題。每個(gè)目錄后面應(yīng)標(biāo)明所對(duì)應(yīng)的頁碼，便于讀者閱讀。目錄獨(dú)立成頁。

5.正文

（1）引言或前言：主要包括寫作背景及緣由、所研究問題的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值、所涉及問題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及其依據(jù)來源資料、所要得出的主要結(jié)論及意義。

（2）內(nèi)容：是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（設(shè)計(jì)說明書）的主體，要著重反映學(xué)生自己的工作，要突出新的見解，例如新思想、新觀點(diǎn)、新規(guī)律、新研究方法、新結(jié)果等。內(nèi)容根據(jù)實(shí)際需要，分成若干部分來撰寫，每部分都應(yīng)有自己的標(biāo)題。

內(nèi)容要求論點(diǎn)正確、推理嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)可靠，文字精練，字圖表清晰、整齊，計(jì)算單位采用國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。各類單位、符號(hào)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的使用必須統(tǒng)一，外文字母必須注意大小寫、正斜體。引用他人研究成果或結(jié)果必須明確加以說明。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的行文上，要注意語句通順，達(dá)到科技論文所必須具備的“正確、準(zhǔn)確、明確”的要求。

*（3）結(jié)論：是理論分析和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的邏輯發(fā)展，是整篇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的歸宿，是在理論分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上經(jīng)過分析、推理、判斷、歸納的過程而形成的總觀點(diǎn)。結(jié)論必須完整、準(zhǔn)確、鮮明，突出與前人不同的新見解，認(rèn)真闡述自己的創(chuàng)新性工作在本領(lǐng)域中的地位、作用和意義，使人只要一看就能全面了解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的意義、目的和工作內(nèi)容。

6.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)放在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)論后。明確注釋與參考文獻(xiàn)的區(qū)別，參考文獻(xiàn)是作者創(chuàng)作設(shè)計(jì)時(shí)所參考的文獻(xiàn)書目，集中排列在文末；注釋是對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，排印在該頁地腳。參考文獻(xiàn)序號(hào)用數(shù)字外加方括號(hào)標(biāo)注，注釋用數(shù)字外加圓圈標(biāo)注。

參考文獻(xiàn)按照中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）（CAJ-CD）檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范（1999）標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序排列于文后，以“參考文獻(xiàn)：”（左頂格）作為標(biāo)識(shí)，參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，與正文中的指示序號(hào)格式一致，每一條參考文獻(xiàn)條目的最后均以“.”結(jié)束。

（1）參考文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目主要包括以下幾個(gè)方面：

①主要責(zé)任者。主要責(zé)任者指專著作者、論文集主編、學(xué)位申報(bào)人、專利申請(qǐng)人、報(bào)告撰寫人、期刊文章作者、析出文章作者。多個(gè)責(zé)任者之間以“，”分隔，責(zé)任者列至第三位，余者寫 “，等”或“，etal.”。主要責(zé)任者只列姓名，其后不加“著”、“編”、“主編”等責(zé)任說明。

②文獻(xiàn)題名及版本。第一版時(shí)版本可省略。

③文獻(xiàn)類型及載體類型標(biāo)識(shí)。參考文獻(xiàn)類型 專著 論文集 報(bào)紙 文章 期刊 文章 學(xué)位 論文 報(bào)告 標(biāo)準(zhǔn) 專利 文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí) M C N J D R S P 對(duì)于專著、論文集中的析出文獻(xiàn)，其文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)建議采用單字母“A”；對(duì)于其他未說明的文獻(xiàn)類型，建議采用單字母“Z”。

對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)（database）、計(jì)算機(jī)程序（computer program）及電子公告（electronic bulletin board）等電子文獻(xiàn)類型的參考文獻(xiàn)，建議以下列雙字母作為標(biāo)識(shí)：

電子參考文獻(xiàn)類型 數(shù)據(jù)庫(kù) 計(jì)算機(jī)程序 電子公告 電子文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí) DB CP EB 電子文獻(xiàn)的載體類型及其標(biāo)識(shí)：對(duì)于非紙張型載體的電子文獻(xiàn)，當(dāng)被引用為參考文獻(xiàn)時(shí)需在參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)中同時(shí)標(biāo)明其載體類型。建議采用雙字母表示電子文獻(xiàn)載體類型：磁帶（magnetic tape）—MT，磁盤（disk）—DK，光盤（CD-ROM）—CD，聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)（online）—OL。下列格式表示包括了文獻(xiàn)載體類型的參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)：

[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)/載體類型標(biāo)識(shí)] 如，[DB/OL]—聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)（database online），[DB/MT]—磁帶數(shù)據(jù)庫(kù)（database on magnetic tape），[M/CD]—光盤圖書（monograph on CD-ROM），[CP/DK]—磁盤軟件（computer program on disk），[EB/OL]—網(wǎng)上電子公告（electronic bulletin board online）。

以紙張為載體的傳統(tǒng)文獻(xiàn)在引作參考文獻(xiàn)時(shí)不必注明其載體類型。④出版項(xiàng)。包含出版地、出版者、出版年。⑤文獻(xiàn)出處或電子文獻(xiàn)的可獲得地址。⑥文獻(xiàn)起止頁碼。

⑦文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)。指標(biāo)準(zhǔn)號(hào)、專利號(hào)等編號(hào)。（2）各類參考文獻(xiàn)條目的編排格式如下： ①專著、論文集、學(xué)位報(bào)告、報(bào)告

[序號(hào)] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名 [文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].出版地：出版者，出版年.起止頁碼（任選）.例：

[1] XXX.決策支持系統(tǒng)及其開發(fā)[M].北京:清華大學(xué)出版社, 2000.12-15.[2] XXX.基于多元智能(MI)的個(gè)性化學(xué)習(xí)研究[D].南昌：江西師范大學(xué)，2003.②期刊文章

[序號(hào)] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名 [J].刊名，年，卷（期）：起止頁碼.例：

[3]張朝暉,陸玉昌,張鈸.利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)分類規(guī)則[J].計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào),1999,(1):108-111.[4] OU J P，SOONG T T，etal.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems［J］.EarthquackEng,1997,38(3):358-361.③論文集中的析出文獻(xiàn)

[序號(hào)] 析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者（任選）.原文獻(xiàn)題名[C].出版地：出版者，出版年.析出文獻(xiàn)起止頁碼.例：

[5] 鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用［A］.趙煒.運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用--中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)論文集［C］.西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996.468.[6] Yang Hong-wei and Li Guang-jie.An adaptive ICI self cancellation scheme to compensate the frequency offset for OFDM system [A].Vehicular Technology Conference,2003.VTC 2003-Spring[C].The 57th IEEE Semiannual, 2003,4,22-25.④報(bào)紙文章

[序號(hào)] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名，出版日期（版次）.例： ［7］謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路［N］.人民日?qǐng)?bào)，1998-12-25（10）.⑤國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

[序號(hào)] 標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].⑥專利

[序號(hào)] 專利所有者.專利題名[P].專利國(guó)別：專利號(hào)，出版日期.⑦電子文獻(xiàn)

[序號(hào)] 主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.例：

［8］王明亮.關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展［EB/OL］.http://,2002-06-05.⑧各種未定義類型的文獻(xiàn)

[序號(hào)] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[Z].出版地：出版者，出版年.*7.附錄

以下內(nèi)容可放在附錄之內(nèi)：正文內(nèi)過于冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo)，方便他人閱讀所需的輔助性數(shù)學(xué)工具或表格，重復(fù)性數(shù)據(jù)和圖表，不便于放入正文內(nèi)的繪圖，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使用的主要符號(hào)的意義和單位，程序說明和程序全文，調(diào)查問卷等。

*8.主要符號(hào)表

如果畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中使用了大量的物理量符號(hào)、標(biāo)志、縮略詞、專門計(jì)量單位、自定義名詞和術(shù)語等，應(yīng)編寫成注釋說明匯集表，放在末尾（參考文獻(xiàn)和附錄之后）。假如上述符號(hào)和縮略詞使用數(shù)量不多，可以不設(shè)專門的匯集表，而在文中出現(xiàn)時(shí)加以說明。

*9.后記或致謝

向給予指導(dǎo)、合作、支持及協(xié)助完成研究工作的單位、組織或個(gè)人致謝，內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、實(shí)事求是，避免俗套。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所依托課題研究的經(jīng)費(fèi)來自某科學(xué)研究基金資助的，亦應(yīng)加以說明。

江西師范大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生守則

根據(jù)《江西師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）守則》，制訂此守則。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題，從事科學(xué)研究工作基本訓(xùn)練的過程。學(xué)生應(yīng)遵守以下規(guī)定：

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性，以高度的自覺性和質(zhì)量意識(shí)，按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

2.在選定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目后，認(rèn)真閱讀領(lǐng)會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)、要求，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目在畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐中進(jìn)行調(diào)研，并大量查閱相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)資料。在充分調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上，撰寫開題報(bào)告，主要內(nèi)容包括選題的意義、當(dāng)前國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法、研究?jī)?nèi)容框架、預(yù)期目標(biāo)、研究重點(diǎn)難點(diǎn)、主要參考資料、進(jìn)度安排等。

3.虛心接受教師的指導(dǎo)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，嚴(yán)格要求自己，根據(jù)任務(wù)書及開題報(bào)告內(nèi)容開展工作，按期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

4.有完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄，做好階段總結(jié)，并定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作進(jìn)展情況，主動(dòng)接受指導(dǎo)教師的檢查和指導(dǎo)。做好答辯前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，精神飽滿地參加答辯。

5.論文格式規(guī)范，用A4幅面紙輸出，總體整潔清爽；裝訂好的論文必須按期交給指導(dǎo)教師，拖延不交者按成績(jī)不合格論。

6.畢業(yè)答辯結(jié)束后，應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所有材料(過程管理手冊(cè)、論文（設(shè)計(jì)說明書）、圖表、調(diào)研資料、電子文檔等)交指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師整理后交學(xué)院存檔。

7.獨(dú)立按時(shí)完成規(guī)定的工作任務(wù)，不得弄虛作假，不準(zhǔn)抄襲他人作品，抄襲他人作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將按“考試舞弊”論處。

8.要嚴(yán)格要求自己，樹立嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，按時(shí)按規(guī)定完成畢業(yè)論文。9.畢業(yè)論文不少于7000字，讀書筆記（手寫）不少于20000字。論文正式稿必須有中英文摘要。

10.答辯后，學(xué)生應(yīng)交回所有資料（包括初稿、修改稿、正式稿、正式稿電子版、讀書筆記、畢業(yè)論文過程管理手冊(cè)等6項(xiàng)）給指導(dǎo)老師。認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）科研訓(xùn)練經(jīng)歷的總結(jié)。

江西師范大學(xué)教育學(xué)院

第二篇：初等教育學(xué)院2014屆本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作安排

初等教育學(xué)院2014屆本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作安排

撰寫畢業(yè)論文是初等教育學(xué)院培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是本科生在掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行初步科學(xué)研究訓(xùn)練，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文質(zhì)量是衡量教學(xué)水平、學(xué)生畢業(yè)和學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。為保證畢業(yè)論文質(zhì)量和指導(dǎo)撰寫工作有序進(jìn)行，根據(jù)《赤峰學(xué)院關(guān)于本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的有關(guān)規(guī)定》，我院對(duì)2014屆本科學(xué)生的畢業(yè)論文工作安排如下：

一、2014屆本科生畢業(yè)論文的總體要求

1.本次畢業(yè)論文的撰寫和指導(dǎo)工作針對(duì)2014屆本科學(xué)生，包括2010級(jí)小學(xué)教育文綜（中文與社會(huì)方向）班48人、2010級(jí)小學(xué)教育理綜（數(shù)學(xué)與科學(xué)方向）44人、2010級(jí)學(xué)前教育漢授本科一班33人、2010級(jí)學(xué)前教育漢授本科二班32人, 2010級(jí)學(xué)前教育漢授本科三班31人,計(jì)188人。

2.畢業(yè)論文的撰寫和指導(dǎo)工作必須嚴(yán)格執(zhí)行我院制定的《初等教育學(xué)院本科生畢業(yè)論文工作細(xì)則暨質(zhì)量監(jiān)控措施》，使該項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

3.成立畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：紀(jì)秀琴副組長(zhǎng)：楊竟楠

成員：夏長(zhǎng)青、烏蘭其其格、楊鳳林、薩仁、崔萬璽、李曉光、烏彥博

4.每篇畢業(yè)論文從撰寫到完成至少要三易其稿，指導(dǎo)教師對(duì)所承擔(dān)的各篇論文至少要指導(dǎo)三次；終稿的字?jǐn)?shù)要求是：小學(xué)教育專業(yè)一般不少于8000字，學(xué)前教育專業(yè)一般不少于5000字。

二、畢業(yè)論文撰寫的各個(gè)階段及規(guī)定

1.2013年12月18日前召開2014屆本科生動(dòng)員大會(huì)，具體部署畢業(yè)論文撰寫計(jì)劃、要求及相關(guān)規(guī)定。

2.畢業(yè)論文的選題于2013年12月20日前完成，由各班統(tǒng)一分類填寫“畢業(yè)論文題目列表”，并報(bào)到教學(xué)辦李曉光老師處。院里對(duì)所有選題進(jìn)行審閱后，確認(rèn)“畢業(yè)論文題目列表”，并根據(jù)各篇論題方向，安排給各教研室，確定指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師填寫“本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書”。12月20日—23日各教研室組織開題，并完成開題報(bào)告，各指導(dǎo)教師審核開題報(bào)告后進(jìn)入指導(dǎo)日程，于放寒假前，指導(dǎo)學(xué)生初步完成論文提綱的草擬和資料-1-的搜集。論文題目確定后一般不得隨意更改。

3.2014年3月7日前完成畢業(yè)論文初稿，初稿必須是打印稿，并要求以統(tǒng)一規(guī)定的A4打印紙輸出。達(dá)不到規(guī)定要求的初稿，指導(dǎo)教師可以拒絕接受或退給本人重新撰寫。指導(dǎo)教師接到初稿后必須認(rèn)真審閱，并在最后一張空白頁上用紅筆簽署修改意見、姓名和時(shí)間，然后交給學(xué)生本人。學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師提出的修改意見對(duì)初稿進(jìn)行全面的修改。4月11日前完成第二稿，二稿為打印稿，要求以統(tǒng)一規(guī)格的A4紙打印裝訂。指導(dǎo)教師必須對(duì)二稿進(jìn)行認(rèn)真審閱，并有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和修改，包括文字、修辭、內(nèi)容的深度、廣度和參考文獻(xiàn)、注解等。不合格的文稿必須多次反復(fù)修改，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)為止。5月16日前完成終稿，同時(shí)上交畢業(yè)論文終稿的電子文檔（終稿電子文檔以班為單位交給教學(xué)辦李曉光老師處）。指導(dǎo)教師要分期指導(dǎo)，本人填寫（手寫）“本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄”，院領(lǐng)導(dǎo)小組要在各階段檢查指導(dǎo)記錄。

4.學(xué)生在結(jié)稿之后，于5月23日前，填寫 “本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）小結(jié)表”、“本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師審閱意見表”，相關(guān)教師要填寫“本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱教師意見表”等，做好答辯準(zhǔn)備工作。

5.各答辯組組長(zhǎng)必須提前將本組學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))材料提交畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組審核，審核通過后方可進(jìn)入答辯階段。

6.5月底或6月初進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。各答辯組對(duì)每篇論文進(jìn)行答辯，答辯須按程序和要求進(jìn)行，做到客觀公正，并從中選出優(yōu)秀論文，比例在15%左右。最后，各答辯組對(duì)每篇論文給出合理的成績(jī)，填寫“本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯結(jié)果表”。

7.學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文成績(jī)等級(jí)有意見，可向院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出，由院領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同相關(guān)部門通過復(fù)審作出最后裁決。

8.對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行書面成績(jī)分析，對(duì)畢業(yè)論文工作全面作出文字總結(jié)。將畢業(yè)論文按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行裝訂、歸檔，并于6下旬完成論文的歸檔工作。

以上安排，望2014屆本科畢業(yè)生和有關(guān)教師周知并執(zhí)行。

初等教育學(xué)院

2013年12月16日

第三篇：法學(xué)院2018屆本科生畢業(yè)論文工作實(shí)施辦法

法學(xué)院2018屆本科生畢業(yè)論文工作實(shí)施辦法

根據(jù)教務(wù)處【2017】50號(hào)文件精神，現(xiàn)將我院2018屆本科生畢業(yè)論文工作安排如下：

一、組織成員

1、本科生畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)組 組長(zhǎng)：馬廣見 彭鳳蓮

成員：屈光峰 嚴(yán)宏 周仁標(biāo) 汪維才

2、本科生畢業(yè)論文專家指導(dǎo)組 組長(zhǎng)：彭鳳蓮

成員：周俊強(qiáng) 嚴(yán)宏 周仁標(biāo) 奚瑋 汪維才 吳俊明 王義德 萬尚慶 余俊

3．本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯組 組長(zhǎng)：汪維才 周仁標(biāo)

成員：由3－5名教師組成答辯小組

二、時(shí)間安排

1.2017年11月30日前，學(xué)院成立本科畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)組和學(xué)院專家指導(dǎo)組，制定本屆畢業(yè)論文工作計(jì)劃和實(shí)施辦法，并將學(xué)院實(shí)施辦法報(bào)教務(wù)處實(shí)踐科。組織教師擬定選題，選題與上相比，重復(fù)率不得超過20%。

2.2017年12月1日-12月15日，學(xué)院審核確定選題，公布指導(dǎo)教師名單。學(xué)生在學(xué)院統(tǒng)一組織下，選定選題與指導(dǎo)教師。

3.2017年12月16日-3月31日，完成畢業(yè)論文的撰寫。指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)過程指導(dǎo)，對(duì)畢業(yè)論文的內(nèi)容要嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)決杜絕抄襲、1 雷同等現(xiàn)象的發(fā)生。

4.2018年4月20日前，指導(dǎo)教師完成畢業(yè)論文的審定和成績(jī)?cè)u(píng)定。

5.2017年4月30日前，學(xué)院開展專項(xiàng)檢查，整改后定稿。6.2017年5月10日前，學(xué)院組織優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯。7.2017年5月20日前，學(xué)院完成2016屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）自查，學(xué)校完成專項(xiàng)檢查。

8.2017年6月10日前，學(xué)院按本科生畢業(yè)生數(shù)1.5%比例推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。

9.2017年6月15日前，學(xué)院完成本科生畢業(yè)論文總結(jié)和材料整理歸檔工作。

10.2017年6月20日前，學(xué)校完成校級(jí)本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文的評(píng)審、全校本科生畢業(yè)論文工作的總結(jié)及各類材料的整理歸檔工作。

三、工作要求

1、學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校要求，組織開展2018屆畢業(yè)論文工作，成立學(xué)院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)組、負(fù)責(zé)畢業(yè)論文工作的組織與實(shí)施；成立學(xué)院專家指導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院全體學(xué)生的論文初稿進(jìn)行檢查、審定，杜絕抄襲、雷同現(xiàn)象，審定論文格式的規(guī)范性和成績(jī)?cè)u(píng)定的合理性；成立答辯組，負(fù)責(zé)對(duì)初評(píng)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行答辯。

2、學(xué)院將通過各種途徑和方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)教育，使學(xué)生理解畢業(yè)論文的目的和意義，充分認(rèn)識(shí)到做好畢業(yè)論文對(duì)其思想品德、業(yè)務(wù)水平、工作能力和綜合素質(zhì)等方面的提高具有深遠(yuǎn)的影響，嚴(yán)肅處理畢業(yè)論文撰寫中的弄虛作假、抄襲等行為。

3、畢業(yè)論文的選題必須從本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，體現(xiàn)教學(xué)要 2 求，具有綜合性和創(chuàng)新性，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，盡可能選擇與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展以及教學(xué)、科研、生產(chǎn)相結(jié)合的內(nèi)容。選題的性質(zhì)、難度、份量應(yīng)能夠達(dá)到教學(xué)計(jì)劃對(duì)本教學(xué)環(huán)節(jié)所規(guī)定的目的。選題與上相比，重復(fù)率不得超過30％，教師所列參考選題的數(shù)量不得少于指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)。

4、學(xué)院選題指導(dǎo)組要按照一人一題的原則，指導(dǎo)學(xué)生選題。學(xué)生選題后應(yīng)填寫由學(xué)校統(tǒng)一制作的《安徽師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文開題報(bào)告書》。

5、指導(dǎo)教師必須具有中級(jí)及以上職稱，根據(jù)我院2018屆本科畢業(yè)生總數(shù)，每位教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)10人以內(nèi)為宜。指導(dǎo)教師應(yīng)態(tài)度認(rèn)真，集中精力完成論文指導(dǎo)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

6、畢業(yè)論文的成績(jī)是五分制：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。論文成績(jī)的評(píng)定要科學(xué)、客觀，依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生論文的寫作態(tài)度、科研作風(fēng)、科研能力等方面綜合進(jìn)行。初評(píng)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的畢業(yè)論文的比例一般為15％－20％。初評(píng)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生必須參加論文答辯，方可確定最終成績(jī)。論文答辯時(shí)必須做好記錄并填寫《安徽師范大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表》。

7、論文評(píng)閱教師評(píng)語要認(rèn)真填寫，準(zhǔn)確規(guī)范，公平公正，不能應(yīng)付了事。其主要內(nèi)容包括：學(xué)生寫作態(tài)度、科研作風(fēng)，論文選題的理論意義和實(shí)踐價(jià)值，論據(jù)是否充分、可靠，掌握基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、研究方法和技能的水平，寫作的邏輯性、技巧及其他優(yōu)缺點(diǎn)。

8、畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于7000字。頁面設(shè)置及格式要求見附件1。

9、2018年4月20日前，指導(dǎo)教師提交論文材料，包括：（1）封面兩份；

3（2）正文一份（電子版發(fā)到xuguda@mail.ahnu.edu.cn）;（3）開題報(bào)告一份；（4）指導(dǎo)過程記錄表一份；（5）優(yōu)秀論文還需提交答辯表一份。4

法學(xué)院2017年11月

第四篇：本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的補(bǔ)充規(guī)定

本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的補(bǔ)充規(guī)定

根據(jù)學(xué)校的總體要求，經(jīng)學(xué)院研究，現(xiàn)把我院本科畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的有關(guān)補(bǔ)充事項(xiàng)規(guī)定如下，請(qǐng)各系認(rèn)真組織實(shí)施。

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文指導(dǎo)由學(xué)生所在系具體負(fù)責(zé)實(shí)施。兩項(xiàng)工作由指導(dǎo)教師統(tǒng)一負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)工作的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)和對(duì)實(shí)習(xí)過程的監(jiān)控，要求各專業(yè)要做好畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，并依計(jì)劃做好畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，同時(shí)將指導(dǎo)書要發(fā)到每位學(xué)生。每位畢業(yè)生必須事先擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃，實(shí)習(xí)計(jì)劃經(jīng)指導(dǎo)教師簽定后于該學(xué)期末上報(bào)學(xué)院備案。實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)教師要認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，并做好實(shí)習(xí)記錄。實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位學(xué)生應(yīng)按《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（旅游學(xué)院）實(shí)習(xí)報(bào)告管理暫行規(guī)定》提交一份完整畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。各系要分專業(yè)舉行交流會(huì)，并認(rèn)真評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

3、為了加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的管理，不斷提高畢業(yè)論文質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，補(bǔ)充六點(diǎn)要求：

（1）畢業(yè)論文選題應(yīng)力求扣緊當(dāng)前熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題，有新意，避免多年雷同化，要求一人一題，不重復(fù)。畢業(yè)生安排應(yīng)采取雙向選擇為主，統(tǒng)一調(diào)配為輔的辦法，完成該項(xiàng)工作。

（2）開題報(bào)告是一項(xiàng)極其重要的工作，各系必須高度重視，不要流于形式，開題報(bào)告的格式和內(nèi)容按學(xué)院的統(tǒng)一格式要求執(zhí)行。本學(xué)期末，各系應(yīng)組織開題報(bào)告評(píng)審會(huì)，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審，嚴(yán)格把關(guān)。題目一經(jīng)確定，不得更改。開題報(bào)告應(yīng)于2006年11月底之前上交學(xué)院。

（3）各位指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求，擬定工作時(shí)間表，加強(qiáng)監(jiān)控和檢查，嚴(yán)防抄襲。各系應(yīng)組織召開教師指導(dǎo)交流會(huì)，并把該項(xiàng)工作作為教學(xué)法研究的重要內(nèi)容。

（4）各系必須在每年4月底之前做好畢業(yè)論文的中期檢查工作，并提交《畢業(yè)論文中期檢查表》。每位畢業(yè)生必須于每年5月中旬之前提交論文，準(zhǔn)備論文答辯，不按時(shí)提交畢業(yè)論文者，不得參加答辯。學(xué)院全部學(xué)生都必須參加答辯。由于學(xué)生人數(shù)多、任務(wù)重，各系要精心組織安排，確保畢業(yè)論文答辯工作高質(zhì)量完成。

（5）答辯之后，指導(dǎo)教師應(yīng)督促學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文做進(jìn)一步修改和完善，屆時(shí)學(xué)院將組織人員對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行審查，不合格者將不予通過。

（6）學(xué)院將繼續(xù)進(jìn)行“本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選辦法依《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（旅游學(xué)院）本科專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)選辦法》規(guī)定。

（7）畢業(yè)論文工作結(jié)束后，各專業(yè)要做好工作總結(jié)和論文質(zhì)量分析，并提交書面和電子材料。

福建農(nóng)林大學(xué)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（旅游學(xué)院）

二00五年五月十日

第五篇：本科生畢業(yè)論文教師評(píng)語規(guī)范

關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

指導(dǎo)、答辯及評(píng)語的意見

為規(guī)范本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)、答辯及評(píng)語，提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，特根據(jù)近年來畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)、答辯及評(píng)語中出現(xiàn)的問題，提出如下意見：

一、本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)：

1.指導(dǎo)教師必須由中級(jí)（含）以上的老師擔(dān)任。

2.教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不得超過8個(gè)。

3.指導(dǎo)教師必須按照指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序定期檢查和指導(dǎo)學(xué)生論文（設(shè)計(jì)），并按照要求認(rèn)真填寫指導(dǎo)記錄表。

二、本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯

本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯應(yīng)包含以下步驟：

1.闡述論文：答辯時(shí)學(xué)生應(yīng)作論文研究情況簡(jiǎn)介，主要說明設(shè)計(jì)題目和要解決的主要問題，設(shè)計(jì)構(gòu)思和方案特點(diǎn)及論文研究所獲得的主要技術(shù)指標(biāo)。論文（設(shè)計(jì)）陳述時(shí)間原則上不超過8分鐘。

2.委員提問：答辯委員就聽取的學(xué)生論文（設(shè)計(jì)）闡述，并針對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)內(nèi)容向?qū)W生提出原則（不少于3個(gè)）的問題。

3.學(xué)生答辯：答辯學(xué)生根據(jù)答辯委員所提問題，進(jìn)行回答（允許帶資料），答辯秘書應(yīng)做好詳細(xì)記錄。答辯由學(xué)生獨(dú)立完成，教師和其他同學(xué)不得代替答辯學(xué)生回答問題。

4.全組答辯結(jié)束后，答辯組組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)學(xué)生答辯情況作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，并結(jié)合論文內(nèi)容及答辯評(píng)定成績(jī)，答辯秘書統(tǒng)計(jì)評(píng)定成績(jī)上交。1

三、本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)語

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)語，包括指導(dǎo)教師評(píng)語、專家評(píng)語、答辯委員會(huì)（答辯小組）評(píng)語三部分。

（一）、指導(dǎo)教師的對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)語包括以下幾個(gè)部分：

1、開題報(bào)告

（1）、指導(dǎo)教師主要填寫以下意見：

①論文（設(shè)計(jì)）的主題是什么，擬解決什么問題。

②對(duì)選題意義的評(píng)價(jià)（如現(xiàn)實(shí)意義，應(yīng)用價(jià)值，學(xué)術(shù)價(jià)值等）。③對(duì)掌握資料和了解國(guó)內(nèi)外對(duì)本研究題目情況的評(píng)價(jià)。

④對(duì)研究方法、研究?jī)?nèi)容、研究計(jì)劃的可行性評(píng)價(jià)。

⑤是否同意開題。

（2）、“開題報(bào)告答辯會(huì)記錄”主要包括：

①對(duì)選題意義和學(xué)生把握資料、了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究情況的評(píng)價(jià)。②對(duì)研究方法、研究?jī)?nèi)容、研究計(jì)劃的可行性評(píng)價(jià)。

③與會(huì)者提出的主要問題以及學(xué)生的答辯情況。

④是否同意開題。

2、定稿

指導(dǎo)教師主要填寫以下意見：

①對(duì)選題具有的理論意義和實(shí)用價(jià)值的評(píng)價(jià)。

②對(duì)收集、占有資料并進(jìn)行適當(dāng)應(yīng)用的能力的評(píng)價(jià)。

③對(duì)論文（設(shè)計(jì)）邏輯結(jié)構(gòu)、體系及語言表達(dá)的評(píng)價(jià)。

④對(duì)應(yīng)用論據(jù)對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)論證的能力的評(píng)價(jià)。

⑤對(duì)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容、觀點(diǎn)以及創(chuàng)新性的評(píng)價(jià)。

⑥對(duì)論文（設(shè)計(jì)）寫作（制作）規(guī)范的評(píng)價(jià)。

⑦對(duì)論文（設(shè)計(jì)）寫作（制作）態(tài)度的評(píng)價(jià)（如查找、搜集資料情況，完成寫作計(jì)劃情況）。

⑧論文（設(shè)計(jì)）的不足之處。

⑨是否達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作（制作）要求,是否同意該生參加論文（設(shè)計(jì)）答辯。

（二）、評(píng)閱專家對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)語主要包括以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)選題具有的理論意義和實(shí)用價(jià)值的評(píng)價(jià)。

2、對(duì)收集、占有資料并進(jìn)行適當(dāng)應(yīng)用的能力的評(píng)價(jià)。

3、對(duì)論文（設(shè)計(jì)）邏輯結(jié)構(gòu)、體系及語言表達(dá)的評(píng)價(jià)。

4、對(duì)應(yīng)用論據(jù)對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)論證的能力的評(píng)價(jià)。

5、對(duì)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容、觀點(diǎn)以及創(chuàng)新性的評(píng)價(jià)。

6、對(duì)論文（設(shè)計(jì)）是否運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)與所解決實(shí)際問題和是否得出有價(jià)值的結(jié)論的評(píng)價(jià)。

7、論文（設(shè)計(jì)）的肯定和不足之處。

8、是否達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作（制作）要求,是否同意該生參加論文（設(shè)計(jì)）答辯。

（三）、答辯委員會(huì)（或答辯小組）評(píng)語應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1、對(duì)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的評(píng)價(jià)。

2、學(xué)生匯報(bào)論文（設(shè)計(jì)）的基本情況：包括對(duì)文獻(xiàn)的了解、論文（設(shè)

計(jì)）內(nèi)容的熟練程度和對(duì)研究方法的掌握程度。

3、學(xué)生對(duì)答辯委員會(huì)（或答辯小組）提出問題的回答情況，包括對(duì)問題的理解、回答的質(zhì)量、發(fā)揮的情況。

4、答辯成績(jī)最終評(píng)定等級(jí)。

四、指導(dǎo)教師、評(píng)閱專家與答辯委員會(huì)評(píng)語必須由教師、專家、答辯委員本人使用黑色簽字筆書寫，要求字跡工整，文筆流暢，書寫規(guī)范，評(píng)語不得請(qǐng)他人代筆。

五、指導(dǎo)老師在按照學(xué)院要求完成指導(dǎo)任務(wù)后應(yīng)盡快向系提交相關(guān)材料，各系教務(wù)管理教師應(yīng)按畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)、評(píng)閱、答辯要求驗(yàn)收，經(jīng)系檢查合格后才能發(fā)放畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)酬金，如經(jīng)學(xué)院檢查論文（設(shè)計(jì)）評(píng)語不合格或由他人代筆填寫，由各系檢查人員承擔(dān)責(zé)任。

四川大學(xué)錦城學(xué)院教務(wù)部2012.2.13