第一篇：北郵遠(yuǎn)程 生產(chǎn)運(yùn)作管理基礎(chǔ) 第二次作業(yè)

一、判斷題（共10道小題，共100.0分）

1.降低庫(kù)存不能縮短制造周期。

2.1.正確 2.錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答[B;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

3.品種指標(biāo)是用貨幣表示的產(chǎn)量指標(biāo)，能綜合反映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)成果，以便不同行業(yè)比較。

4.1.正確 2.錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答[B;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

1.身體動(dòng)作指抓住或挪動(dòng)物件的動(dòng)作。

2.1.正確 2.錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答[B;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

1.模特法將動(dòng)作分為三大類，移動(dòng)動(dòng)作、終止動(dòng)作、身體動(dòng)作。

2.1.正確 2.錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答[B;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

1.作業(yè)時(shí)間由基本工作時(shí)間與寬放時(shí)間構(gòu)成。

2.1.正確 2.錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答[B;] 案: 得分: 提示: [10]

試題分

10.0

值:

1.工作豐富化是指工作的縱向擴(kuò)大。

2.1.正確 2.錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答[A;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

1.工作擴(kuò)大化是指工作的橫向擴(kuò)大。

2.1.正確 2.錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答[A;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

1.對(duì)象專業(yè)化原則是指按照產(chǎn)品（或零件、部件）建立生產(chǎn)單位。

2.1.正確 2.錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答[A;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

1.對(duì)服務(wù)業(yè)的選址來(lái)說(shuō)，選址的依據(jù)是總成本最低。

2.1.正確 2.錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答[B;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

1.選址決策不需要考慮自然因素。

2.1.正確 2.錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答[B;] 案: 得分: 提示:

[10]

試題分

10.0

值:

第二篇：北郵遠(yuǎn)程 市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ) 第一次作業(yè)

一、判斷題（共5道小題，共25.0分）采用避強(qiáng)定位方式會(huì)給企業(yè)帶來(lái)較大的風(fēng)險(xiǎn)。1.A.正確 B.錯(cuò)誤 知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 無(wú)差異營(yíng)銷策略具有成本經(jīng)濟(jì)性的特點(diǎn)。2.A.正確 B.錯(cuò)誤 知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 市場(chǎng)細(xì)分就是將一個(gè)同質(zhì)市場(chǎng)劃分為若干個(gè)子市場(chǎng)。3.A.正確 B.錯(cuò)誤 知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)具有購(gòu)買(mǎi)者數(shù)量少、購(gòu)買(mǎi)量大的特點(diǎn)。4.A.正確 B.錯(cuò)誤 知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0

提示: 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)主要是研究市場(chǎng)供求和市場(chǎng)機(jī)制。5.A.正確 B.錯(cuò)誤 知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 6.二、多項(xiàng)選擇題（共5道小題，共25.0分）下列關(guān)于差異性營(yíng)銷策略說(shuō)法正確的是（）。1.實(shí)行差異性營(yíng)銷策略會(huì)增加成本 A.差異性營(yíng)銷策略的應(yīng)變能力差 B.差異性營(yíng)銷策略的規(guī)模經(jīng)濟(jì)好

C.差異性營(yíng)銷策略適用于多品種生產(chǎn)企業(yè)

D.實(shí)行差異性營(yíng)銷策略要求企業(yè)具有較高的經(jīng)營(yíng)管理水平E.知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [A;D;E;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 在下列市場(chǎng)細(xì)分行為中，運(yùn)用地理細(xì)分變量來(lái)細(xì)分消費(fèi)者市場(chǎng)的有（）。2.根據(jù)城鄉(xiāng)差異，將市場(chǎng)分為城市市場(chǎng)和農(nóng)村市場(chǎng)

A.根據(jù)消費(fèi)者的收入，將市場(chǎng)分為高收入、中收入和低收入三個(gè)子市場(chǎng) B.根據(jù)年齡不同，將市場(chǎng)分為老年人、青年人和兒童市場(chǎng) C.根據(jù)消費(fèi)者使用狀況不同，將市場(chǎng)分為現(xiàn)有使用者和潛在購(gòu)買(mǎi)者市場(chǎng)

D.根據(jù)氣候條件不同，將國(guó)內(nèi)市場(chǎng)分為北方市場(chǎng)和南方市場(chǎng) E.知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [A;E;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

影響消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為的主要因素包括（）。3.社會(huì)和文化因素 A.政治因素 B.心理因素 C.技術(shù)因素 D.個(gè)人因素 E.知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [A;C;E;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 屬于宏觀市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析內(nèi)容的有（）。4.公眾 A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境 B.人口環(huán)境 C.科學(xué)技術(shù)環(huán)境 D.競(jìng)爭(zhēng)者 E.知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [B;C;D;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 下列關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)觀描述正確的是（）。5.產(chǎn)品觀念屬于傳統(tǒng)營(yíng)銷觀念 A.現(xiàn)代營(yíng)銷觀念是以生產(chǎn)者為中心 B.傳統(tǒng)營(yíng)銷觀念的起點(diǎn)是市場(chǎng) C.現(xiàn)代營(yíng)銷觀念是以消費(fèi)者為中心 D.社會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷觀念強(qiáng)調(diào)顧客、企業(yè)、社會(huì)三者利益的統(tǒng)一

E.知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [A;D;E;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 6.三、單項(xiàng)選擇題（共

10道小題，共50.0分）企業(yè)若采取迎頭定位策略則意味著（）。1.能夠迅速在市場(chǎng)上立足 A.成功機(jī)率高 B.減小市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn) C.增大市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn) D.知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [D;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 企業(yè)為整個(gè)市場(chǎng)設(shè)計(jì)生產(chǎn)單一產(chǎn)品，實(shí)行單一的市場(chǎng)營(yíng)銷方案和策略，滿足絕大多 2.數(shù)顧客的需要，這種策略是（）。集中性市場(chǎng)策略 A.混合性市場(chǎng)策略 B.差異性市場(chǎng)策略 C.無(wú)差異性市場(chǎng)策略 D.知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [D;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 企業(yè)有選擇地進(jìn)入幾個(gè)不同的細(xì)分市場(chǎng)，為不同的顧客群提供不同性能的同類產(chǎn)品，3.這種方式是（）。產(chǎn)品專業(yè)化 A.市場(chǎng)專業(yè)化 B.選擇專業(yè)化 C.全面涵蓋 D.知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [C;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 在中秋節(jié)、情人節(jié)等節(jié)日即將來(lái)臨的時(shí)候，許多商家都大做廣告，以促銷自己的產(chǎn) 4.品。他們對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分的方法是（）。地理細(xì)分 A.人口細(xì)分 B.心理細(xì)分 C.行為細(xì)分 D.知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [D;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 消費(fèi)者為了物色適當(dāng)?shù)奈锲?，在?gòu)買(mǎi)前往往要去許多家商店了解和比較商品的花色、5.式樣、質(zhì)量、價(jià)格等的消費(fèi)品，叫做（）。便利品 A.特殊品 B.選購(gòu)品 C.非渴求品 D.知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [C;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 中國(guó)人的口味大體上是東辣、西酸、南甜、北咸，這是一種（）現(xiàn)象。6.地域亞文化 A.種族亞文化 B.宗教亞文化 C.民族亞文化 D.知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 在影響消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為的諸因素中，屬于個(gè)人因素的是（）。7.動(dòng)機(jī) A.家庭 B.態(tài)度

C.經(jīng)濟(jì)狀況 D.知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [D;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 個(gè)人收入中扣除直接負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)稅款、非稅性負(fù)擔(dān)、維持生活所必須的支出后的余 8.額被稱為（）。人均個(gè)人收入 A.人均國(guó)民收入 B.個(gè)人可支配收入 C.個(gè)人可自由支配收入 D.知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [D;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 根據(jù)恩格爾定律，恩格爾系數(shù)下降，說(shuō)明該國(guó)家或地區(qū)的生活水平（）。9.提高 A.下降 B.不變 C.不能確定 D.知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 強(qiáng)調(diào)“以質(zhì)取勝”的經(jīng)營(yíng)觀念屬于（）觀念。10.生產(chǎn) A.產(chǎn)品 B.推銷 C.社會(huì)營(yíng)銷 D.知識(shí)點(diǎn): 第一次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [B;]

得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 11.

第三篇：北郵遠(yuǎn)程管理學(xué)基礎(chǔ)階段作業(yè)二

斷題（共10道小題，共50.0分）

1公告牌是向下溝通的常用方式之一。正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

2口頭溝通最基本的優(yōu)點(diǎn)在于其準(zhǔn)確性。正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

3赫茨伯格認(rèn)為管理者首先應(yīng)確保足夠的保健因素，然后創(chuàng)造機(jī)會(huì)為職工提供激勵(lì)因素。正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

4按照需要層次理論，管理者要激勵(lì)某個(gè)員工，就必須了解此人目前所處的需要層次，然后著重滿足這一層次或在此層次之上的需要。正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

5根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)壽命周期理論，說(shuō)服型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適用于下屬低成熟度的情況，領(lǐng)導(dǎo)者明確下屬執(zhí)行的工作任務(wù)，告訴下屬應(yīng)該干什么、怎么干以及何時(shí)何地干。正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

6授權(quán)就是把一部分權(quán)利分散給下屬，同時(shí)也將相應(yīng)的責(zé)任分散下去。正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

7組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)成果包括組織圖、職位說(shuō)明書(shū)和組織手冊(cè)。正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

8一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)的規(guī)模越大，就越傾向采取更為分權(quán)的組織形式。正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

9參謀部門(mén)通常應(yīng)是專業(yè)性質(zhì)的，參謀人員都應(yīng)是某些業(yè)務(wù)的專家。正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

10扁平型是一種管理跨度比較小的組織結(jié)構(gòu)。正確 錯(cuò)誤 知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

二、單項(xiàng)選擇題（共10道小題，共50.0分）

1根據(jù)雙因素理論，下列各項(xiàng)中屬于激勵(lì)因素的有（）。

某工程師刻苦鉆研技術(shù)獲得尤里卡獎(jiǎng)

一位MBA學(xué)員在畢業(yè)后找到一份新工作，單位分給他100平米的住房 某單位效益較好，全體員工年末人均獎(jiǎng)金1萬(wàn)元

某公司為網(wǎng)羅人才決定把在異地的“電腦大王”小李及妻子調(diào)到大連，公司負(fù)責(zé)代他們交納城市增容費(fèi)

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

2通過(guò)人格魅力來(lái)影響和改變下屬的做法是利用了（）。權(quán)力性影響力 非權(quán)力性影響力 職位影響力 行為影響力

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

3按照費(fèi)德勒模型，當(dāng)組織內(nèi)上下級(jí)關(guān)系好、任務(wù)結(jié)構(gòu)明確、職位權(quán)力強(qiáng)時(shí)，應(yīng)選擇的領(lǐng)導(dǎo)者類型是（）。任務(wù)取向型 關(guān)系取向型

工作與人際關(guān)系并重型 以領(lǐng)導(dǎo)者為中心型

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

4領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論提出的變量因素是（）。下屬的成熟度 任務(wù)結(jié)構(gòu) 上下級(jí)關(guān)系 職位權(quán)力

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [A;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

5有那樣一些因素，如果得到滿足后則沒(méi)有不滿，得不到滿足則產(chǎn)生不滿。赫茨伯格將這類因素稱為（）。物質(zhì)因素 精神因素 保健因素 激勵(lì)因素

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [C;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

6認(rèn)為環(huán)境自變量與管理因變量之間構(gòu)成一種復(fù)雜的函數(shù)關(guān)系，并力圖找出一種針對(duì)某一環(huán)境而言最有效的組織管理對(duì)策的組織理論是（）。古典組織理論 新古典組織理論 權(quán)變組織理論 行為組織理論

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [C;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

7職能型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是()。

結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，權(quán)力集中，責(zé)任分明，命令統(tǒng)一，聯(lián)系簡(jiǎn)捷 能夠適應(yīng)現(xiàn)代組織技術(shù)比較復(fù)雜和管理分工較細(xì)的特點(diǎn)，能夠發(fā)揮職能機(jī)構(gòu)的專業(yè)管理作用，減輕上層主管人員的負(fù)擔(dān)

領(lǐng)導(dǎo)集中、職責(zé)清楚、秩序井然、工作效率較高，整個(gè)組織有較高的穩(wěn)定性

集思廣益，有利于把組織垂直聯(lián)系與橫向聯(lián)系更好地組合起來(lái)，加強(qiáng)各職能部門(mén)之間的協(xié)作 知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [B;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

8一個(gè)制造業(yè)公司劃分成為生產(chǎn)、銷售、財(cái)務(wù)、研發(fā)等部門(mén)，這是依據(jù)（）來(lái)進(jìn)行部門(mén)劃分的。人數(shù) 時(shí)間 職能 地區(qū)

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [C;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

9矩陣型組織結(jié)構(gòu)缺點(diǎn)之一是（）。

每個(gè)部門(mén)基本關(guān)心的是本部門(mén)的工作，因而部門(mén)間的協(xié)調(diào)比較差 妨礙了組織必要的集中領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮，形成了多頭領(lǐng)導(dǎo)

由于這種組織形式是實(shí)行縱向、橫向的雙重領(lǐng)導(dǎo)，處理不當(dāng)，會(huì)由于意見(jiàn)分歧而造成工作中的扯皮現(xiàn)象和矛盾

整個(gè)組織系統(tǒng)的適應(yīng)性較差，因循守舊，對(duì)新情況不能及時(shí)做出反應(yīng) 知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [C;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示: 最適于在大型企業(yè)的各個(gè)事業(yè)部之間進(jìn)行共同的科技研發(fā)的組織結(jié)構(gòu)是（）。直線型

直線職能參謀型 矩陣型 超事業(yè)部制

知識(shí)點(diǎn): 第二次階段作業(yè) 學(xué)生答案: [D;] 得分: [5] 試題分值: 5.0 提示:

第四篇：北郵遠(yuǎn)程 會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ) 第一次作業(yè)

一、判斷題（共5道小題，共50.0分）

1.按照穩(wěn)健性原則，企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)持有的應(yīng)收賬款計(jì)提壞賬準(zhǔn)備。

A.正確 B.錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 總論 學(xué)生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

2.3.“預(yù)付賬款”賬戶是資產(chǎn)類賬戶，預(yù)付款項(xiàng)時(shí)記借方，收到所購(gòu)貨物時(shí)記貸方，期末余額在借方，反映企業(yè)實(shí)際預(yù)付的款項(xiàng)；期末余額在貸方，表示企業(yè)尚未補(bǔ)付的款項(xiàng)。

A.正確 B.錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目 學(xué)生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

4.5.“現(xiàn)金”和“銀行存款”都是增加額在“借方”的賬戶。

A.正確 B.錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目 學(xué)生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

6.7.為了保持賬戶的對(duì)應(yīng)關(guān)系，一般不能把不同類型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)合并在一起編

標(biāo)準(zhǔn)答

案: 試題分值:

A;10.0

標(biāo)準(zhǔn)答案: 試題分值:

A;10.0

標(biāo)準(zhǔn)答

A;

案:

試題分

10.0

值: 制多借多貸的會(huì)計(jì)分錄，任何情況下都不能編制多借多貸的會(huì)計(jì)分錄。

A.正確 B.錯(cuò)誤 知識(shí)點(diǎn): 復(fù)式記賬法 學(xué)生答[B;] 案: 得分: [10] 提示:

8.9.單式記賬法不利于檢查賬戶記錄的真實(shí)性和可靠性。

A.正確 B.錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 復(fù)式記賬法 學(xué)生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:

10.二、單項(xiàng)選擇題（共5道小題，共50.0分）

1.對(duì)會(huì)計(jì)事項(xiàng)不分輕重、繁簡(jiǎn)，采用完全相同的處理方法，這不符合（）原則。

A.易懂性 B.謹(jǐn)慎性 C.相關(guān)性 D.重要性

知識(shí)點(diǎn): 總論 學(xué)生答[D;] 案: 得分: [10] 提示:

標(biāo)準(zhǔn)答

D;

案:

試題分

10.0

值: 標(biāo)準(zhǔn)答

A;

案:

試題分

10.0

值: 標(biāo)準(zhǔn)答

B;

案:

試題分

10.0

值: 2.3.所有者權(quán)益是企業(yè)投資人對(duì)企業(yè)（）的所有權(quán)。

A.流動(dòng)資產(chǎn) B.固定資產(chǎn) C.全部資產(chǎn) D.凈資產(chǎn)

知識(shí)點(diǎn): 會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目 學(xué)生答

標(biāo)準(zhǔn)答案: [D;]

案: D;得分: [10] 試題分值:

10.0 提示:

4.5.(錯(cuò)誤)

負(fù)債及所有者權(quán)益類賬戶的期末余額一般在（A.借方

B.借方和貸方 C.貸方

D.借方或貸方

知識(shí)點(diǎn): 會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目 學(xué)生答

標(biāo)準(zhǔn)答案: [A;]

案: C;得分: [0] 試題分值:

10.0 提示:

6.以下描述不屬于“借貸”記賬符號(hào)含義的是（A.表示資金運(yùn)動(dòng)的數(shù)量變化 B.表示賬戶的性質(zhì)

C.表示記賬的方向或欄目 D.表示借貸關(guān)系

知識(shí)點(diǎn): 復(fù)式記賬法 學(xué)生答

標(biāo)準(zhǔn)答案: [D;]

案: D;）。）。得分: [10] 提示:

7.8.(錯(cuò)誤)

試題分

10.0

值: 對(duì)于每一個(gè)賬戶來(lái)說(shuō)，期末余額（）。

A.只能在借方 B.只能在貸方

C.只能在賬戶的一方

D.可能在賬戶的借方或貸方 知識(shí)點(diǎn): 復(fù)式記賬法 學(xué)生答

標(biāo)準(zhǔn)答案: [C;]

案: 得分: [0] 試題分

值: 提示:

D;

10.0

第五篇：北郵遠(yuǎn)程現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論作業(yè)

北郵遠(yuǎn)程 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 作業(yè)

一、判斷題（共10道小題，共50.0分）

學(xué)生同時(shí)在學(xué)課程的最大限制是10門(mén) 正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示:

學(xué)生同期考試最多可以預(yù)約10門(mén)課程 正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示:

學(xué)生可以不預(yù)約就參加考試 正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示:

從第二學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生不用選課也能進(jìn)行學(xué)習(xí)。正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示:

學(xué)生在學(xué)期間，申請(qǐng)免考課程的累計(jì)學(xué)分?jǐn)?shù)，可以超過(guò)所修專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定學(xué)分總數(shù)的30% 正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: [B;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

B;[B;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

B;[5] 試題分值: [B;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

B;[5] 試題分值: [B;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

B;[5] 試題分值: [A;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

A;[5] 試題分值: 得分: 提示: [5] 試題分值:

5.0 課程階段作業(yè)不占期末總評(píng)成績(jī)，學(xué)生可以不在網(wǎng)上完成。正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示:

本科學(xué)生申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位必須通過(guò)北京地區(qū)成人高等教育本科學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)一測(cè)試。正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示:

每門(mén)課程都包括《課程學(xué)習(xí)指南》，它是課程學(xué)習(xí)中要的工具，它說(shuō)明了這課程的考核方式。正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示:

?？普n程可以申請(qǐng)免考本科課程 正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示:

2004級(jí)及以后入學(xué)學(xué)生不用參加網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試就可以畢業(yè)。

正確 錯(cuò)誤

知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示: [B;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

B;[5] 試題分值: [B;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

B;[5] 試題分值: [A;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

A;[5] 試題分值: [A;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

A;[5] 試題分值: [B;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

B;[5] 試題分值:

二、單項(xiàng)選擇題（共10道小題，共50.0分）

學(xué)生點(diǎn)擊“我的課程”中的課程名稱后可以進(jìn)入課程空間，在（）可以下載學(xué)習(xí)資源。公告 資源 實(shí)時(shí)授課 討論區(qū)

知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示:

以下哪門(mén)課程是?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育全國(guó)統(tǒng)考科目（）大學(xué)英語(yǔ) 高等數(shù)學(xué) 大學(xué)語(yǔ)文 大學(xué)物理

知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示:

以下哪一項(xiàng)不是申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件

在有效學(xué)習(xí)期限內(nèi)，通過(guò)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，取得規(guī)定學(xué)分，并取得畢業(yè)證書(shū) 規(guī)定課程的平均成績(jī)70分（含70分）以上 在 學(xué)期間獲得獎(jiǎng)勵(lì)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（包括畢業(yè)論文與答辯）成績(jī)“良好”（含良好）以上

在校學(xué)習(xí)期間，通過(guò)本校組織的北京地區(qū)成人高等教育本科學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)一測(cè)試，取得合格證書(shū) 知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示:

有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度應(yīng)該以（）為準(zhǔn)。班主任說(shuō)的 任課教師說(shuō)的 《學(xué)生手冊(cè)》 其他同學(xué)說(shuō)的

知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: [C;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

C;[5] 試題分值: [C;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

C;[5] 試題分值: [A;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

A;[5] 試題分值: [B;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

B;[5] 試題分值: 提示:

學(xué)生每學(xué)期選讀課程學(xué)分不超過(guò)（）門(mén) 4 5 6 知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示:

2005年秋季以后入學(xué)的學(xué)生實(shí)行學(xué)分制，學(xué)分制要求學(xué)生進(jìn)行選課，學(xué)生選課必須依據(jù) 指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃

個(gè)人喜好

個(gè)人時(shí)間安排

教學(xué)安排

知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示:

以下哪門(mén)課程不是高中起點(diǎn)本科學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育全國(guó)統(tǒng)考科目（）大學(xué)英語(yǔ) 高等數(shù)學(xué)

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

大學(xué)物理

知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示:

學(xué)生可以進(jìn)入課程空間后，在（）可以找到上課時(shí)間安排。最新通知 資源

實(shí)時(shí)授課－時(shí)間安排表 論壇和個(gè)人消息

知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示:

學(xué)生登陸教學(xué)平臺(tái)使用的賬號(hào)和密碼是（）。報(bào)名時(shí)自己設(shè)定得賬號(hào)和密碼

[C;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

C;[5] 試題分值: [D;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

D;[5] 試題分值: [A;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

A;[5] 試題分值: [C;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

C;[5] 試題分值: 用學(xué)號(hào)+s作為賬號(hào)，用buptol作為密碼碼

用姓名作為賬號(hào)和密

用學(xué)號(hào)作為帳號(hào)，用報(bào)名時(shí)自己所填的密碼作為密碼 知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示:

遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的本質(zhì)是（）。教的行為與學(xué)的行為的時(shí)空分離 教師與學(xué)生的時(shí)空分離

學(xué)生自學(xué)為主，教師助學(xué)為輔

教學(xué)以媒體為中介

知識(shí)點(diǎn): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論 學(xué)生答案: 得分: 提示: [A;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

A;[5] 試題分值: [D;] 標(biāo)準(zhǔn)答案:

5.0

D;[5] 試題分值: