第一篇：高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院管理工作制度

醫(yī)教處

二OO六年一月修訂 目錄

教學(xué)規(guī)范程序 2 教學(xué)管理制度 3 教學(xué)管理機構(gòu)的考核規(guī)定 5 臨床教學(xué)工作獎懲規(guī)定 6 實習(xí)生管理制度 8 實習(xí)生守則 9 實習(xí)人員住宿管理制度 11 實習(xí)人員借還書刊及檢索醫(yī)學(xué)資料制度 12 臨床教師管理制度 13 檢查性聽課制度 16 教學(xué)醫(yī)院分管領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé) 科教科科長職責(zé) 18 科教科專職管理人員職責(zé) 19 各級人員臨床教學(xué)工作職責(zé) 教學(xué)病例收集制度 23 20 教學(xué)規(guī)范程序

我院病床XXXXX張，并按一定的比例分配到各病區(qū)。每個臨床教研組根據(jù)各院校的教學(xué)大綱要求、見習(xí)生、實習(xí)生人數(shù)和輪轉(zhuǎn)情況合理安排教學(xué)工作，具體操作如下：

一、制訂每學(xué)年的教學(xué)工作計劃。

二、專人帶教，并組織教學(xué)計劃的實施。

三、全面搜集大綱內(nèi)要求的病例，使學(xué)生掌握常見病、多見病的．診斷和治療。

四、組織理論大課、小課和專題病例討論。

五、加強與各院校的聯(lián)系，互通情況，反饋信息。

六、加強對學(xué)生的職業(yè)道德、勞動紀律的教育，學(xué)生的政治思想教育。教學(xué)管理制度

一、教學(xué)的組織管理

有一名副院長兼管教學(xué)工作。

教學(xué)管理委員會在分管院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下進行教學(xué)研究、決策。

（三）教研室、教研組負責(zé)貫徹落實醫(yī)院下達的各項教學(xué)、醫(yī)療、科研任務(wù)。負責(zé)制訂教研室的建設(shè)規(guī)劃和教研室、教研組的教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)、考核計劃，并組織實施。

（二）教學(xué)管理工作在醫(yī)教處直接領(lǐng)導(dǎo)，由教育科統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排與組織實施。

（三）各科室指定一名責(zé)任心強，熱愛教學(xué)工作的主治醫(yī)師以上的人員為教學(xué)秘書負責(zé)科室的教學(xué)工作。

二、教學(xué)質(zhì)量的管理

（一）教育科根據(jù)各院校的教學(xué)規(guī)劃和工作計劃，按不同檔次的要求分別制定不同的教學(xué)工作計劃，制定本科理論大課授課表、見實安排表和實習(xí)輪轉(zhuǎn)表，各教研組則按實習(xí)大綱要求制定具體的帶教和專業(yè)輪轉(zhuǎn)表。

（二）院領(lǐng)導(dǎo)對教育科教學(xué)工作每年終進行考核，教育科對各教研組和病區(qū)的教學(xué)工作和進度進行督促檢查和考核，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)和幫助，及時解決。

（三）教育科對每屆新來實習(xí)的醫(yī)生進行為期三天的規(guī)范病歷書寫及電腦聯(lián)網(wǎng)的崗前培訓(xùn)。

三、思想政治工作

（一）醫(yī)院對每批新來的實習(xí)生進行崗前教育，加強學(xué)生的思想政治工作，教育他們熱愛祖國、熱愛社會主義，牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的思想。

（二）加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和紀律教育，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵紀守法，熱愛醫(yī)學(xué)，對技術(shù)精益求精。

（三）醫(yī)院要從生活上關(guān)心他們，政治上愛護他們，切實解決好學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的實際問題，要鼓勵他們好學(xué)上進、努力完成教學(xué)任務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)異成績，奉獻于國家。教學(xué)管理機構(gòu)的考核規(guī)定

醫(yī)院為加強對醫(yī)院教學(xué)管理機構(gòu)的監(jiān)督，每年年終對教育科的工作進行一次全面的考核，具體規(guī)定如下：

一、在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，制訂本年度教學(xué)計劃并組織實施。

二、認真執(zhí)行各項教學(xué)管理制度，監(jiān)督各級教學(xué)人員崗位責(zé)任執(zhí)行情況。

三、對學(xué)生進行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、上崗前教育，有記錄，有講稿。

四、對各教研組和病區(qū)有檢查、有考評。

五、定期召開各種教學(xué)會議，有記錄。

六、關(guān)心學(xué)生的生活，宿舍管理秩序良好。

七、年終對教學(xué)工作進行總結(jié)，提出意見和建議。臨床教學(xué)工作獎懲規(guī)定

為了提高我院的臨床教學(xué)質(zhì)量和臨床帶教老師的教學(xué)積極性，特制定臨床教學(xué)工作獎懲制度?？平炭圃谀杲K將對各教研組進行考核，評選教學(xué)優(yōu)秀病區(qū)、優(yōu)秀教研組及優(yōu)秀教學(xué)工作者，條件如下：

一、優(yōu)秀教研組：

（一）服從醫(yī)院教學(xué)工作計劃的安排，認真執(zhí)行醫(yī)院制定的各項教學(xué)管理規(guī)定，能組織相關(guān)病區(qū)按計劃完成各項教學(xué)任務(wù)，并得到學(xué)校的好評。

（二）每年有教學(xué)計劃、教學(xué)總結(jié)。教學(xué)文件、資料保存和管理規(guī)范。每學(xué)期至少進行教學(xué)會議一次，工作有布置、有檢查、有書面記錄。

組織、落實大課授課老師和見習(xí)帶教老師，培養(yǎng)性講課有預(yù)講制度，有記錄。

（四）建立集體備課制度，有講稿，有教案，有記錄。

（五）組織實習(xí)生轉(zhuǎn)科考試、考核，有書面記錄。

（六）每年確定教學(xué)質(zhì)量評估的特定定教師對象（一般需要晉升者），組織教師、學(xué)生對其進行評估，并將評估結(jié)果上報教育科。

（六）積極開展教學(xué)研究，撰寫發(fā)表教學(xué)研究論文，每年必須至少有一篇教學(xué)研究論文發(fā)表。

二、教學(xué)優(yōu)秀病區(qū)：

（一）科內(nèi)有較完善的年度教學(xué)工作計劃，教學(xué)講課、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論的安排基本上能達到每周進行教學(xué)講課1次、每2周教學(xué)查房1次、每2~4周教學(xué)病例討論1例次。

（二）主任和教學(xué)秘書對帶教老師的工作有檢查、有記錄材料。

（三）科室能定期開展教學(xué)會議，基本上達到每1~2個月或每實習(xí)輪回召開1次，有記錄材料。

（四）認真執(zhí)行醫(yī)院有關(guān)的進修生、實習(xí)生的考勤、請假制度，對進修生、實習(xí)生的請消假能嚴格管理。

（五）年終能對本科的教學(xué)工作進行總結(jié)，并提出下一學(xué)年的改進意見和建議。

二、優(yōu)秀教學(xué)工作者：

（一）認真認真執(zhí)行醫(yī)院制定的各項教學(xué)管理規(guī)定，服從科室安排的帶教任務(wù)。

（二）承擔(dān)科室的進修生或?qū)嵙?xí)生的帶教工作，在帶教中能以身作則，為人師表并得到進修生或?qū)嵙?xí)生的好評。

（三）承擔(dān)進修生或?qū)嵙?xí)生的理論講課、教學(xué)病例討論，并能做到認真準備、理論講課要有講義。個人基本達到每月承擔(dān)教學(xué)講課1次或帶教病例討論1次。

（四）副高職稱以上要求基本上每月承擔(dān)教學(xué)查房1次。帶教學(xué)生查房時要求熟悉病情；重視基礎(chǔ)理論知識及技能培養(yǎng)；查體示范指導(dǎo)規(guī)范，手法、順序正確；掌握重點，啟發(fā)學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)的臨床思維；認真做到歸納總結(jié)；為人師表。

（五）對實習(xí)生書寫的醫(yī)療文件能進行認真、全面、正確的修改。

（六）能正確引導(dǎo)進修生或?qū)嵙?xí)生進行臨床技能操作。實習(xí)生管理制度

一、實習(xí)需經(jīng)科教科同意方可接收。

二、實習(xí)人員到科教科報到后，按通知到總務(wù)科、圖書館辦理各項手續(xù)。

三、各科除科教學(xué)主任、教學(xué)秘書負責(zé)教學(xué)工作外，各病區(qū)要設(shè)一名由主治醫(yī)師以上職稱的人員為教學(xué)秘書負責(zé)帶教工作的安排，每位實習(xí)生要有專人負責(zé)帶教。

四、每個帶教老師要有高度的責(zé)任感，嚴格要求學(xué)生的同時，嚴格要求自己。要以身作則給學(xué)生們以良好的醫(yī)德影響。接受帶教任務(wù)時，根據(jù)各院校的教學(xué)規(guī)劃和工作計劃，制訂培訓(xùn)計劃，按不同層次，不同檔次的要求分別進行教學(xué)和帶教。

五、實習(xí)生每到各個科室，各科領(lǐng)導(dǎo)要先介紹病房情況、制度、常規(guī)的工作方法，分配病床；護士長介紹護理常規(guī)、診療用品取敖等情況，使學(xué)生熟悉環(huán)境，更好開展工作。

六、各科每周要有一天定為教學(xué)查房時間，每兩周組織一次病例討論，及上小課一次，帶教老師要負責(zé)指導(dǎo)技術(shù)操作及審閱修改病歷。

七、科教科定期和不定期對各科室的教學(xué)工作進行督促檢查和考核，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)和幫助，及時解決。

八、實習(xí)轉(zhuǎn)科或?qū)嵙?xí)結(jié)束前，由帶教老師和科室進行認真考核、鑒定，鑒定表由科教科寄回院(校)。

九、年終結(jié)束，各科要做好實習(xí)的教學(xué)工作總結(jié)，提出意見和建議。實習(xí)生守則

一、組織管理

實習(xí)人員要求到我院實習(xí)，應(yīng)有學(xué)校實習(xí)推薦書、實習(xí)大綱，經(jīng)醫(yī)教處、科室同意方可接納。在實習(xí)期間，實習(xí)生應(yīng)接受學(xué)校和實習(xí)醫(yī)院的雙重領(lǐng)導(dǎo)。尊重病區(qū)的老師，服從科室管理，有意見應(yīng)通過正常渠道向領(lǐng)導(dǎo)反映。

二、崗前培訓(xùn)

臨床實習(xí)醫(yī)生在進入科室前，應(yīng)接受我院安排的規(guī)范病歷書寫及有關(guān)醫(yī)療制度的崗前培訓(xùn)，經(jīng)考試及格方可開始生產(chǎn)實習(xí)。

三、組織紀律

（一）實習(xí)人員應(yīng)遵守實習(xí)醫(yī)院作息制度，不得遲到、早退、曠工，不得擅自離開病房或診室。連續(xù)或累計遲到三次當曠工一天，連續(xù)或累計曠工二天者，取消在我院的實習(xí)資格。一般不得請假，特殊情況請假者，三天以內(nèi)由科主任審批，三天以上、一周以內(nèi)經(jīng)科室、學(xué)院和醫(yī)院醫(yī)教處審批。原則上累計請假時間不能超過一周。

（二）實習(xí)期間，如需要外出參加供需見面的學(xué)生，必須持有學(xué)校有關(guān)部門的函件，經(jīng)科主任同意、醫(yī)教處批準方可離開，見面的次數(shù)和總時間不得超過學(xué)校的規(guī)定。

（三）實習(xí)醫(yī)生除正常上班外，晚上七時前要回到病房，九時后方能離開病房。如遇急診或搶救病人，實習(xí)醫(yī)生必須完成任務(wù)后征得老師同意方能離開。值夜班者班前、班后不休息，星期

六、日及國家法定假日值班者，班后可補休。

四、職責(zé)

（一）實習(xí)醫(yī)生早上應(yīng)提前半小時進入病房，交班前完成自己的醫(yī)療任務(wù)。查房時必須采用背課方法主動報告病情及各項檢查結(jié)果。

（二）必須參與病區(qū)的交接班及有關(guān)醫(yī)療工作的會議。有新入院病人時，應(yīng)即到病房，詢問病史，檢查病人。認真寫好病歷，提出初步診斷意見、治療方案及進一步檢查的計劃，交上級醫(yī)師審閱修改。病歷應(yīng)在24小時內(nèi)完成。

（三）按學(xué)校要求書寫完整病歷，做好病程記錄，階段小結(jié)和出院小結(jié)，記錄上級醫(yī)師對病歷的分析診斷、處理意見和會診意見。交接班時應(yīng)寫好交班小結(jié)。

（四）新入院的危重病人和住院病人病情變化者，應(yīng)及時報告上級醫(yī)師，并積極參與危重病人的搶救工作。

（五）在上級醫(yī)師的分配和指導(dǎo)下進行一定的診療和手術(shù)操作。實習(xí)醫(yī)生沒有處方權(quán)，所開醫(yī)囑、處方、申請單和化驗單須經(jīng)上級醫(yī)師同意并簽名后方為有效。

五、考核鑒定制度

每輪回實習(xí)結(jié)束前，參加科內(nèi)組織的轉(zhuǎn)科考試，并填寫轉(zhuǎn)科自我鑒定，在輪回結(jié)束前交科室的教學(xué)秘書。不交轉(zhuǎn)科鑒定者，不予作轉(zhuǎn)科考核成績。

六、賠償制度

實習(xí)人員應(yīng)愛護公物，勵行節(jié)約，如損壞公物應(yīng)主動向上級報告并按醫(yī)院規(guī)定的賠償制度進行處理。貴重儀器，未經(jīng)上級醫(yī)師同意，不得擅自動用。實習(xí)人員住宿管理制度

一、遵守醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度，服從醫(yī)院住宿安排，未經(jīng)科教科同意不得擅自調(diào)換房間。

二、愛護公共財產(chǎn)，室內(nèi)床位及用具不得隨意移動搬出，妥善保管自用的床鋪、桌椅，無故人為損壞或丟失的則酌情賠償。行李按指定位置存放，違者選擇自負。

三、住宿人員保持室內(nèi)外整齊、清潔，各宿舍嚴禁亂畫、亂張貼、亂釘木板等。積極維護室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常注意關(guān)好門窗，以防大風(fēng)時造成門窗玻璃損壞，不得往窗外、走廊潑水、丟果皮、紙屑，特別是飯、菜、蛋殼等要統(tǒng)一放去垃圾桶。

四、遵守作息時間：夜間不得高聲談話，晚上親友探房請自覺離開房間，以免影響他人學(xué)習(xí)。

五、室內(nèi)照明用電燈、光管、插管等不得私自拆換，不準用電爐，人人要做到安全節(jié)約用水、電，做到人走燈滅。

六、提高警惕，做好防火防盜工作，不得留宿外來人員，不得賭博，違者給予批評教育外，還通知院(校)給予處理。

七、宿舍人員要互相關(guān)心，搞好團結(jié)，協(xié)助醫(yī)院做好宿舍管理工作。

八、實習(xí)結(jié)束離院前要到總務(wù)處及醫(yī)教處辦妥一切手續(xù)方可離院。實習(xí)人員借還書刊及檢索醫(yī)學(xué)資料制度

一、凡經(jīng)我院醫(yī)教處確認來院實習(xí)的高等院校學(xué)生，可憑科教科的通知及學(xué)生證來我館辦理她借書證，可憑證辦理書刊借閱。

二、每個借書證每次限借書一冊，借期為三十天。

三、學(xué)習(xí)借書，要遵守我館各項規(guī)章制度。

四、實習(xí)生離院前，必須來我館辦理注銷借書證手續(xù)。

五、實習(xí)生在我院實習(xí)期間，若需利用光盤及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)(In-ternet)檢索醫(yī)學(xué)生物學(xué)資料，按本院職工個人檢索資料的待遇處理。臨床教師管理制度

一、備課制度

備課是保證臨床教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，各科室兼管教學(xué)的科主任根據(jù)各大專院校教學(xué)大綱，實習(xí)要求和教學(xué)講課計劃組織備課，并制定如下規(guī)定：

(一)各科室管教學(xué)的科主任根據(jù)教學(xué)講課計劃，安排教師備課題，安排教師備課時間。

(二)任課教師必須按照所承擔(dān)的課程做好備課工作，每個單元講課內(nèi)容按照教學(xué)大綱，實習(xí)要求寫好講稿。

(三)講稿必須于課前十五天寫好，送科主任審閱。

(四)第一次講授的內(nèi)容，科主任應(yīng)不定期組織集體備課和試講；以提高講課教師的備課、講課質(zhì)量。

二、評教科室在每期實習(xí)生轉(zhuǎn)院前或者全部專題講座結(jié)束時，進行一次教學(xué)、評學(xué)。

(一)講課效果評價：召開座談會，作好會議記錄。

(二)評價內(nèi)容與分值：

l、教學(xué)內(nèi)容： 內(nèi)容

滿分

評分

內(nèi)容準備充分，符合教學(xué)大綱、實習(xí)要 求，正確無誤

基本內(nèi)容交代清楚，取舍恰當，聯(lián)系有 關(guān)知識恰當

反映國內(nèi)外進展

聯(lián)系自己的實踐經(jīng)驗 10

適當運用專業(yè)外語詞匯

lO

2、教學(xué)法與教態(tài)： 內(nèi)容

滿分

評分

時間安排合理，講課熟練

難點、疑點講解清楚，重點突出

注意“啟發(fā)式”教學(xué)，培養(yǎng)思維能力

邏輯性、條理性強

語言清晰、聲音宏亮、態(tài)度自如、舉止端莊 10

板書工整、清晰、教具運用恰當

3、帶教臨床實習(xí)效果評價 對各重點實習(xí)科室，在每學(xué)期實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前由科教科組織教師或?qū)W生進行評價，必要時將評價表集中匯總、分析、傳達，并研究改進辦法及經(jīng)驗交流。評價內(nèi)容與分值 內(nèi)容

滿分

評分

病例準備充分，符合要求

教師熟悉病情與有關(guān)理論

時間安排合理、恰當

lO

分析、討論、注意“啟發(fā)式”能理論聯(lián) 系實際，聯(lián)系個人經(jīng)驗

嚴格要求，訓(xùn)練正規(guī)，注意“三基”培養(yǎng)

能教書育人，注意醫(yī)德教育

4、畢業(yè)實習(xí)效果評價

每個實習(xí)生每學(xué)期給一名主要帶教老師填評教意見調(diào)查表一張。

科教科每半年將評教意見表集中，召開帶教老師會議研究改進辦法及總結(jié)提高教學(xué)質(zhì)量?？平炭泼磕杲M織評選優(yōu)秀教師一次。

5、評價實習(xí)

每個實習(xí)生在科室實習(xí)結(jié)柬時，填寫轉(zhuǎn)科小結(jié)，由帶教老師及科室主任對該學(xué)生的實習(xí)情況作好鑒定，肯定同學(xué)成績，提出不足，真正做到教書育人。檢查聽課制度

一、科教科主管實習(xí)生、進修生的教學(xué)工作。各教研組組長或副組長負責(zé)教學(xué)工作的實施。根據(jù)講課情況，由科教科不定期組織教師進行聽課。

二、每次組織教師聽課后，進行評教，向主講教師提供評教意見，填寫評教表，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、每學(xué)期組織四次檢查性聽課，分別對內(nèi)、外、婦、兒科教師的講課進行檢查。以保證教師的備課，講課質(zhì)量，對講課好的教師，應(yīng)安排全院性講座，并提請醫(yī)院表揚、獎勵。

四、在檢查性聽課時應(yīng)登記參加聽課的學(xué)生人數(shù)，對無故不聽課的學(xué)生提出批評。教學(xué)醫(yī)院分管領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)

一、在院長領(lǐng)導(dǎo)下，分管實習(xí)醫(yī)生的臨床教學(xué)實習(xí)管理工作。

二、指導(dǎo)教學(xué)管理干部制訂年度教學(xué)計劃并組織實施。

三、督促教學(xué)管理機構(gòu)對教學(xué)進行有效管理。

四、每學(xué)年召開二次以上教學(xué)工作會議，并有記錄文件。

五、每學(xué)年定期對教學(xué)工作進行檢查。

六、每學(xué)年開展二次以上教學(xué)行政查房，并有記錄文件。

七、每學(xué)年對實習(xí)生進行黨的衛(wèi)生工作方針和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，提高學(xué)生的政治思想和職業(yè)道德水平。科教科科長職責(zé)

一、在醫(yī)教處處長領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責(zé)組織實施全院的科研、教學(xué)工作。

二、研究、制訂有關(guān)科研、教學(xué)工作計劃，‘經(jīng)院長、副院長批準后組織實施，經(jīng)常督促檢查，按時總結(jié)匯報、改進工作。

三、擬訂本院教學(xué)管理及科研有關(guān)制度、文件。

四、編制各院(校)實習(xí)生的教學(xué)計劃和教學(xué)進度表及檢查落實情況。

五、制定本院吸收外院進修的計劃及督促各科做好有關(guān)帶教，講課計劃及總結(jié)。

六、組織本院醫(yī)師的進修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織醫(yī)師參加院內(nèi)、外教學(xué)活動及學(xué)術(shù)活動。

七、抓好本院的科研項目申報及科研成果申報。

八、抓好科教科日常行政事務(wù)工作，做好本科室人員思想教育工作，檢查有關(guān)規(guī)章制度落實情況。

九、負責(zé)實施、檢查全院醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核，協(xié)助人事科做好衛(wèi)生技術(shù)人員的晉升工作。

十、科教科副科長協(xié)助科長負責(zé)相應(yīng)工作。科教科專職管理人員職責(zé)

一、在科長領(lǐng)導(dǎo)下做好教學(xué)、科研管理工作，檢查了解教研組及科室的教學(xué)、科研情況。

二、按實習(xí)教學(xué)計劃編排實習(xí)輪回表，安排來院實習(xí)及進修學(xué)員的住宿以及學(xué)習(xí)；安排每年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；協(xié)助科長做計劃、聯(lián)系每年的外派進修。

三、協(xié)助科長做好每年的科研立項申報和科研成果申報工作。

四、做好醫(yī)技人員交來論文的外寄、登記、獎勵發(fā)放。

五、每學(xué)年初收集各教研組授課進度安排，每當年末收集講稿及各種記錄，每學(xué)年做好教學(xué)的考核。

六、管理好業(yè)務(wù)技術(shù)檔案、業(yè)務(wù)考核。

七、對各教研組的教學(xué)工作進行監(jiān)督及考核。各級人員臨床教學(xué)工作職責(zé)

一、科教科教學(xué)工作職責(zé)

（一）實習(xí)教學(xué)方面：

1、根據(jù)各校實習(xí)大綱要求及醫(yī)院的具體情況制訂輪科計劃。

2、每學(xué)年召開教學(xué)會議2~3次，布置教學(xué)任務(wù)，征求、分析、反饋、總結(jié)教學(xué)情況，解決教學(xué)問題。

3、每輪回召開實習(xí)班組長碰頭會一次，了解掌握各科教學(xué)動態(tài)。

4、對實習(xí)生進行崗前培訓(xùn)。

5、安排全院性系列講課：每輪回安排心電圖、放射、無菌操作系列講課。

6、定期抽查各科教學(xué)情況：每輪回抽查1~2次教學(xué)講課或教學(xué)查房。

7、不定期抽查實習(xí)生在崗和晚上回病房情況。

8、定期回收和分析實習(xí)生實習(xí)教學(xué)記錄和各科教學(xué)報表。

9、配合學(xué)校做好實習(xí)生的考核、轉(zhuǎn)科、請假審批和評優(yōu)工作。

10、計劃、總結(jié)全院的教學(xué)情況，評選、表彰教學(xué)先進個人和先進集體，組織教學(xué)人員聯(lián)誼活動。

11、做好醫(yī)院、學(xué)校、帶教老師、學(xué)生之間的聯(lián)系、溝通等橋梁工作。

（二）進修教學(xué)方面

1、根據(jù)各科的具體情況制定全院每年的進修招生計劃。

2、對申請進修人員的嚴格進行審核并按計劃進行招生。

3、安排新到院進修生的崗前培訓(xùn)。

4、布置科室做好進修教學(xué)計劃和檢查實施情況。

5、每年定期召開進修生座談會和教學(xué)秘書工作會議。了解教學(xué)情況，征求對教學(xué)工作的意見，商討和解決教學(xué)問題。

6、組織安排各科評選優(yōu)秀進修生的工作（每年評選2次優(yōu)秀進修生）。

7、定期回收各科教學(xué)報表，發(fā)放教學(xué)酬金。

8、負責(zé)進修生進修結(jié)業(yè)的鑒定、辦證、離院等工作。

二、大科教學(xué)主任、教學(xué)秘書職責(zé)

（一）參加醫(yī)院組織的各種教學(xué)會議及活動，向醫(yī)教處匯報、反饋教學(xué)情況。

（二）全面負責(zé)本大科實習(xí)生的管理工作。包括：

1、每輪回開始，向?qū)嵙?xí)醫(yī)生介紹本科基本情況和說明本科的要求。

2、安排實習(xí)醫(yī)生實習(xí)地點，組織實習(xí)醫(yī)生進行病區(qū)間的輪轉(zhuǎn)。

3、每輪回結(jié)束時，安排并組織做好評選優(yōu)秀實習(xí)醫(yī)生和轉(zhuǎn)科鑒定（主要是寫好科室各實習(xí)醫(yī)生的評語及醫(yī)德評分）。

4、做好實習(xí)醫(yī)生的轉(zhuǎn)科考試，輪回結(jié)束后二周內(nèi)向醫(yī)教處上報實習(xí)轉(zhuǎn)科鑒定、轉(zhuǎn)科成績及推薦優(yōu)秀實習(xí)生名單。

（三）協(xié)調(diào)各專科、各病區(qū)的畢業(yè)實習(xí)教學(xué)工作，督促檢查各?？啤⒏鞑^(qū)畢業(yè)實習(xí)的教學(xué)執(zhí)行情況。做好師生之間、教師之間的溝通工作，及時解決教學(xué)中的問題，保證教學(xué)任務(wù)的完成。

（四）根據(jù)教學(xué)大綱和臨床實習(xí)手冊的要求，結(jié)合本科教學(xué)條件和實習(xí)醫(yī)生情況制定教學(xué)計劃，安排全科輔導(dǎo)、病例討論、講課和交叉查房時間。原則上每周講課1次，每輪回教學(xué)查房2~3次，教學(xué)病例討論2~3次。

（五）每輪回分別召開一次師生教學(xué)評議會，總結(jié)教學(xué)情況，征求意見，及時改進教學(xué)方法，并同時向醫(yī)教處作書面小結(jié)匯報。

（六）每輪回開始前將教學(xué)安排表（全科的輔導(dǎo)、病例討論、小課和教學(xué)查房）上交醫(yī)教處。

（七）做好大科實習(xí)講課登記，每輪回結(jié)束后報醫(yī)教處領(lǐng)取講課津貼。

三、?？平虒W(xué)秘書職責(zé)

（一）教學(xué)秘書須由科室推薦，具備主治（或相應(yīng)職稱）醫(yī)師以上職稱，工作責(zé)任心強，臨床工作經(jīng)驗豐富，基礎(chǔ)理論扎實，熱愛臨床教學(xué)工作的醫(yī)技人員。

（二）教學(xué)秘書在科主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)統(tǒng)籌安排和組織實施本科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進修、實習(xí)教學(xué)等工作。

（三）根據(jù)科室的實際情況和各院校實習(xí)大綱的要求，每年初（實習(xí)帶教在每屆實習(xí)生來院前）做好本年度的教學(xué)工作計劃，包括落實帶教老師、安排講課、教學(xué)查房、病例討論及實習(xí)的輪轉(zhuǎn)鑒定、考核。

（四）負責(zé)進修生、實習(xí)生的崗前教育，加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和紀律教育，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。負責(zé)介紹本?？频某Ｒ?guī)和專業(yè)特點，以利于他們盡早適應(yīng)該科的臨床學(xué)習(xí)。

（五）負責(zé)督促帶教老師對進修生、實習(xí)生病案的檢查修改和指導(dǎo)他們開展醫(yī)囑、處方和及各種申請單。

（六）定期召開科室的臨床教學(xué)工作會議，不斷改進和提高教學(xué)質(zhì)量。負責(zé)做好各種教學(xué)實施過程的有關(guān)記錄，如：崗前教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、講課、教學(xué)查房及病例討論的記錄。

（七）協(xié)助進行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。

（八）參加醫(yī)院參加的各種教學(xué)活動。

（九）按時做好每季度的講課報表。年終對科室的教學(xué)工作進行總結(jié)、提出意見和建議。

四、帶教老師教學(xué)職責(zé)

（一）帶教老師可由科主任（科護長）或教學(xué)秘書指定的本院醫(yī)、技、護人員及進修人員承擔(dān)。

（二）指導(dǎo)、檢查實習(xí)生接診病人，按時完成（24小時內(nèi)）各種醫(yī)療文件書寫任務(wù)（病程記錄、交接班記錄、會診記錄、出入院記錄、轉(zhuǎn)科記錄、死亡記錄等），及時批改實習(xí)生書寫的醫(yī)療文件，不合要求的囑實習(xí)重寫。

（三）指導(dǎo)、檢查實習(xí)醫(yī)生開醫(yī)囑、處方和書寫各種化驗申請單和修改實習(xí)生書寫的醫(yī)療文件。

（四）指導(dǎo)實習(xí)生完成一定的診療操作技術(shù)，做到放手不放眼，嚴防醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。

（五）指導(dǎo)和帶領(lǐng)實習(xí)生做好值班工作，組織實習(xí)生參加危重病人的觀察和搶救工作。

（六）組織好每日查房工作，要求實習(xí)生背誦所匯報的病情，結(jié)合病情提問實習(xí)生，培養(yǎng)和訓(xùn)練實習(xí)生臨床思維、診斷和鑒別診斷能力。

（七）參與科室的教學(xué)講課和對實習(xí)生的考核工作。教學(xué)病例收集制度

一、科教科按每年、每實習(xí)科目的實習(xí)大綱制定教學(xué)病例的收集方案。

二、每實習(xí)學(xué)年開始，由各大科兼職班主任(或科研組長)召集所屬科教學(xué)秘書集體研究布置該學(xué)年的教學(xué)病例收集方案。

三、兼職主任或科教學(xué)秘書按實習(xí)大綱組織臨床典型的病例進行教學(xué)，實行門診、病房、病案室聯(lián)合教學(xué)一條龍，由兼職班主任或教學(xué)秘將所需要的病種提早一至三周通知門診，收入病房進行統(tǒng)一教學(xué)、操作示范等，遇到當前少見的病種或非季節(jié)常見病，由大科兼職教學(xué)秘書到病案借馭教學(xué)病案進行統(tǒng)一教學(xué)，非常見的操作教學(xué)，隨時見隨時教。

四、兼職或教學(xué)秘書將典型的，有代表性的病案送病案室時注明教學(xué)病案，由病案室統(tǒng)一備案，便予及時查找。教學(xué)秘書做好本科室教學(xué)病案登記工作。

五、個別少見或沒有的病例，可在實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前采用電教講課的方法進行補救。

第二篇：普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定.

國 家 教 育 委 員 會 衛(wèi) 生 部 國 家 中 醫(yī) 藥 管 理 局

-----------------關(guān)于印發(fā)《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》 的通知

（1992年11月15日）

為加強高等醫(yī)學(xué)教育的臨床教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量，國家教育委員會、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局共同制訂了《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》。

我國普通高等醫(yī)學(xué)教育，尤其是以完成臨床醫(yī)師為培養(yǎng)目標的臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類和中醫(yī)學(xué)類專業(yè)的臨床教學(xué)是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。建國以來，各高等醫(yī)學(xué)院校的臨床教學(xué)基地，在醫(yī)科高級專門人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用。但近年來，臨床教學(xué)基地建設(shè)出現(xiàn)了許多問題，直接影響了培養(yǎng)質(zhì)量。為此，國家教委、衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局，組織人員進行了專題調(diào)查研究，1992年衛(wèi)生部還印發(fā)了《衛(wèi)生部屬高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》。這些工作為制訂《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將此《規(guī)定》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。各高等院

校、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的醫(yī)院要組織有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)，研究貫徹落實的具體措施，使本《規(guī)定》能順利實施。

第一章 總 則

第一條 為建設(shè)并管理好各種臨床教學(xué)基地，特制訂本暫行規(guī)定。第二條 臨床教學(xué)基地分附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院三種類型。第三條 承擔(dān)一定教學(xué)任務(wù)是各級各類醫(yī)療單位的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)。

第二章 附屬醫(yī)院

第四條 高等醫(yī)學(xué)院校的附屬醫(yī)院（以下簡稱“附屬醫(yī)院”）是學(xué)校的組成部分。承擔(dān)臨床教學(xué)是附屬醫(yī)院的基本任務(wù)之一。附屬醫(yī)院的設(shè)置、規(guī)模、結(jié)構(gòu)及其工作水平，是對高等醫(yī)學(xué)院校進行條件評估的重要依據(jù)之一。

第五條 附屬醫(yī)院的主要教學(xué)任務(wù)是臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、臨床實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)。

第六條 附屬醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1．綜合性附屬醫(yī)院應(yīng)有500張以上病床（中醫(yī)院應(yīng)有300張以上病床），科室設(shè)置應(yīng)該齊全，其中內(nèi)、外（中醫(yī)含骨傷科）、婦、兒病床要占病床總數(shù)的70％以上?？谇粚？漆t(yī)院應(yīng)

有80張以上病床和100臺以上牙科治療椅。

2．具有本、?？飘厴I(yè)學(xué)歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的95％以上，其中具有正、副高級職稱的人員占25％以上。

3．應(yīng)具有必要的臨床教學(xué)環(huán)境和教學(xué)建筑面積，包括教學(xué)診室、教室、示教室、學(xué)生值班室、學(xué)生宿舍和食堂等。按全國醫(yī)院分級標準，本科院校的附屬醫(yī)院應(yīng)達到三級甲等水平，專科學(xué)校的附屬醫(yī)院應(yīng)達到二級甲等以上水平。

第七條 附屬醫(yī)院病床總數(shù)應(yīng)不低于在校學(xué)生人數(shù)與病床數(shù)1∶0．5的比例。附屬醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生編制按病床數(shù)與職工1∶1．7的比例配給。學(xué)校按教職工與學(xué)生1∶6至1∶7的比例配置附屬醫(yī)院教學(xué)編制。

第八條 附屬醫(yī)院應(yīng)保證對教學(xué)病種的需要，內(nèi)、外、婦、兒各病房（區(qū)）應(yīng)設(shè)2～4張教學(xué)病床，專門收治教學(xué)需要病種病人；在不影響危重病人住院治療的前提下，盡可能調(diào)整病房中的病種，多收容一些適合教學(xué)的患者住院治療。

第三章 教學(xué)醫(yī)院

第九條 高等醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)醫(yī)院（以下簡稱“教學(xué)醫(yī)院”）是指經(jīng)衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局和國家教育委員會備案的，與高等醫(yī)學(xué)院校建立穩(wěn)定教學(xué)協(xié)作關(guān)系的地方、部門、工礦、部隊所屬的綜合醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)院，承擔(dān)高等醫(yī)學(xué)院校 的部分臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、臨床實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)任務(wù)。第十條 教學(xué)醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1．綜合性教學(xué)醫(yī)院應(yīng)有500張以上病床（中醫(yī)院應(yīng)有300張以上病床），內(nèi)、外、婦、兒各科室設(shè)置齊全，并有能適應(yīng)教學(xué)需要的醫(yī)技科室。?？菩越虒W(xué)醫(yī)院應(yīng)具備適應(yīng)教學(xué)需要的床位、設(shè)備和相應(yīng)的醫(yī)技科室。

2．有一支較強的兼職教師隊伍，具有本、?？飘厴I(yè)學(xué)歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的70％以上。有適應(yīng)教學(xué)需要的、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好、學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)科帶頭人和一定數(shù)量的技術(shù)骨干，包括承擔(dān)臨床課理論教學(xué)任務(wù)的具有相當于講師以上水平的人員，直接指導(dǎo)臨床見習(xí)的總住院醫(yī)師或主治醫(yī)師以上人員，直接指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)的住院醫(yī)師以上人員。

3．應(yīng)具有必要的教室、閱覽室、圖書資料、食宿等教學(xué)和生活條件。按照全國醫(yī)院分級標準，教學(xué)醫(yī)院應(yīng)達到三級醫(yī)院水平。第十一條 教學(xué)醫(yī)院的教師應(yīng)能勝任臨床課講授、指導(dǎo)實習(xí)、進行教學(xué)查房、修改學(xué)生書寫的病歷、組織病案討論、考核等工作，并結(jié)合臨床教學(xué)開展教學(xué)方法和醫(yī)學(xué)教育研究。

第四章 實習(xí)醫(yī)院

第十二條 高等醫(yī)學(xué)院校的實習(xí)醫(yī)院（以下簡稱“實習(xí)

醫(yī)院”）是學(xué)生臨床見習(xí)、臨床實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和接受醫(yī)藥衛(wèi)生國情教育的重要基地。

實習(xí)醫(yī)院是經(jīng)學(xué)校與醫(yī)院商定，與高等醫(yī)學(xué)院校建立穩(wěn)定教學(xué)協(xié)作關(guān)系的地方、部門、工礦、部隊所屬的醫(yī)院，承擔(dān)高等醫(yī)學(xué)院校的部分學(xué)生臨床見習(xí)、臨床實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)任務(wù)。

實習(xí)醫(yī)院由學(xué)校分別向?qū)W校主管部門和醫(yī)院主管部門備案。第十三條 實習(xí)醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1．綜合性實習(xí)醫(yī)院一般應(yīng)內(nèi)、外、婦、兒各科設(shè)備齊全，并有能適應(yīng)各種實習(xí)需要的醫(yī)技科室。?？菩詫嵙?xí)醫(yī)院要具備適應(yīng)學(xué)生實習(xí)所必需的床位、設(shè)備和相應(yīng)的醫(yī)技科室。

2．有一支較強的衛(wèi)生技術(shù)隊伍，有一定數(shù)量的適應(yīng)教學(xué)需要的技術(shù)骨干，能保證直接指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)的是住院醫(yī)師以上人員。進修醫(yī)生不宜承擔(dān)臨床帶教任務(wù)。

3．具備必要的圖書資料、食宿等教學(xué)和學(xué)生生活條件。第十四條 實習(xí)醫(yī)院的教師應(yīng)能勝任指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)、進行教學(xué)查房、修改學(xué)生書寫的病歷、組織病案討論等工作。

第五章 管 理

第十五條 附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院（以下簡稱“三類醫(yī)院”）必須堅持教書育人，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的醫(yī)德

醫(yī)風(fēng)；堅持理論聯(lián)系實際，重視醫(yī)療衛(wèi)生的預(yù)防觀念和群體觀念教育，確保教學(xué)質(zhì)量。

三類醫(yī)院均必須執(zhí)行國家有關(guān)部門頒發(fā)的《全國醫(yī)院工作條例》，加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高醫(yī)療、護理水平。

三類醫(yī)院中承擔(dān)教學(xué)的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在品德修養(yǎng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、鉆研業(yè)務(wù)、尊重同道、團結(jié)協(xié)作諸方面做學(xué)生的表率。第十六條 附屬醫(yī)院直屬于高等醫(yī)學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)與管理，完成教學(xué)任務(wù)；同時，接受衛(wèi)生行政部門的醫(yī)療衛(wèi)生方面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

第十七條 附屬醫(yī)院數(shù)量不足的高等醫(yī)學(xué)院校，各有關(guān)部、委、省、自治區(qū)、直轄市應(yīng)根據(jù)具體情況，新建、劃撥改建、或在不改變原有領(lǐng)導(dǎo)體制及經(jīng)費渠道的情況下，選擇一部分條件及水平較好的教學(xué)醫(yī)院劃為附屬醫(yī)院。

對目前尚未達到標準條件的附屬醫(yī)院，學(xué)校主管部門應(yīng)與當?shù)匦l(wèi)生行政部門及有關(guān)部門共同協(xié)商，予以充實完善，限期改進，或進行調(diào)整。

第十八條 附屬醫(yī)院的衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費（包括經(jīng)常費、基建費、設(shè)備費、維修費等）由學(xué)校的主管部、委或?qū)W校所屬的省、自治區(qū)、直轄市的衛(wèi)生主管部門下?lián)?，并由衛(wèi)生主管部門負責(zé)解決附屬醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展所需的投資。

附屬醫(yī)院的一般教學(xué)儀器設(shè)備和按接納每名學(xué)生8平方米～10平方米核算的教學(xué)用建筑面積，由學(xué)校主管部門解決。

第十九條 附屬醫(yī)院一般應(yīng)實行系、院合一的管理體制。臨床醫(yī)學(xué)系（院）的主任（院長）、副主任（副院長）應(yīng)兼任附屬醫(yī)院的院長、副院長，并由學(xué)校任命。附屬醫(yī)院應(yīng)設(shè)有專門的教學(xué)管理處、室，并配備足夠數(shù)量的專職教學(xué)管理干部；醫(yī)學(xué)院校的臨床各科及醫(yī)技各科教研室應(yīng)設(shè)置在附屬醫(yī)院內(nèi)，各教研室主任兼任臨床科室或醫(yī)技科室主任。

第二十條 附屬醫(yī)院可根據(jù)教學(xué)情況，為具有各級醫(yī)療衛(wèi)生職稱的人員評定或報請相應(yīng)的教學(xué)職稱。

第二十一條 非高等醫(yī)學(xué)院校直接領(lǐng)導(dǎo)的附屬醫(yī)院，教學(xué)機構(gòu)的設(shè)置、教學(xué)管理、職稱評定等，參照附屬醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條 被批準為教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的各醫(yī)院，原隸屬關(guān)系不變，醫(yī)療衛(wèi)生、科研任務(wù)不變。

各省、自治區(qū)、直轄市教育、衛(wèi)生行政部門要扶持教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的建設(shè)，并監(jiān)督和檢查教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理工作。

第二十三條 教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院應(yīng)有一名院領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)教學(xué)工作，并設(shè)立教學(xué)管理機構(gòu)，配備專職及兼職教學(xué)管理、學(xué)生思想政治教育和生活管理的人員。

第二十四條 被批準的教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院，張掛教學(xué)醫(yī)院或?qū)嵙?xí)醫(yī)院院牌，并可在國內(nèi)外的交流中使用此稱號。教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院可根據(jù)國家有關(guān)文件規(guī)定，與學(xué)校

主管部門協(xié)商，優(yōu)先選留優(yōu)秀畢業(yè)生。

教學(xué)醫(yī)院享有國家政策給予的在人員編制、經(jīng)費補貼、師資培養(yǎng)和經(jīng)學(xué)校辦理教學(xué)設(shè)備免稅進口等方面的優(yōu)惠待遇。

第二十五條 教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院應(yīng)把教學(xué)工作列入醫(yī)院人員考核的重要內(nèi)容；醫(yī)院的收入，應(yīng)有一定比例用于教學(xué)及教學(xué)管理人員的教學(xué)補貼。

學(xué)校對教學(xué)醫(yī)院中承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師，應(yīng)根據(jù)應(yīng)聘期間的教學(xué)能力及臨床教學(xué)的情況，評審及晉升其兼職教學(xué)職稱。

教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的教學(xué)人員，享有在高等醫(yī)學(xué)院校借閱圖書資料、進行科研協(xié)作和參加各種學(xué)術(shù)活動的權(quán)利；可參與高等醫(yī)學(xué)院校有關(guān)科室組織的教材與實習(xí)指導(dǎo)的編寫工作，享有評定優(yōu)秀教師、獲得有關(guān)教材和教學(xué)資料的權(quán)利；教學(xué)醫(yī)院的教師可享有教學(xué)休假。

第二十六條 高等醫(yī)學(xué)院校的上級主管部門，應(yīng)定期撥給學(xué)校專項實習(xí)經(jīng)費，以教學(xué)補貼費的形式統(tǒng)籌撥發(fā)教學(xué)醫(yī)院，用以購置一般常用教學(xué)儀器、設(shè)備。學(xué)校按標準向教學(xué)醫(yī)院、實習(xí)醫(yī)院支付學(xué)生實習(xí)經(jīng)費。

高等醫(yī)學(xué)院校對教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的教學(xué)工作應(yīng)加強管理、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

高等醫(yī)學(xué)院校有責(zé)任通過多種形式對教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)

院進行人員培訓(xùn)、教學(xué)和醫(yī)療指導(dǎo)，安排專題講座、示范性教學(xué)查房和教學(xué)交流活動，幫助教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院切實提高教學(xué)和醫(yī)療水平。

第二十七條 教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院在基本建設(shè)中，應(yīng)修建必要的教學(xué)專門用房（教學(xué)醫(yī)院按每生4平方米、實習(xí)醫(yī)院按每生2．5平方米核算），所需經(jīng)費主要由高等醫(yī)學(xué)院校的上級主管部門撥款解決，同時教學(xué)醫(yī)院或?qū)嵙?xí)醫(yī)院的上級主管部門應(yīng)給予適當?shù)耐度?。教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的教學(xué)、學(xué)生生活用房只能為教學(xué)專用。

現(xiàn)有教學(xué)用建筑面積不足者，應(yīng)設(shè)法予以補足。第六章 三類醫(yī)院的審定認可

第二十八條 國家教育委員會、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合公布《全國高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院名冊》、《全國高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院名冊》。

第二十九條 各省、自治區(qū)、直轄市教委、高教局、教育廳（局）、衛(wèi)生廳（局）、中醫(yī)藥管理局聯(lián)合組成本省、自治區(qū)、直轄市高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院審定工作組。有關(guān)部委參加其所轄高等學(xué)校所在地的工作組。工作組的職責(zé)是：

1．負責(zé)所轄高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院管理的協(xié)調(diào)工作，指導(dǎo)附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)；

2．審定位于本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院并報國家教育委員會備案，同時按醫(yī)院類別抄報衛(wèi)生部或國家中醫(yī)藥管理局；

3．負責(zé)位于本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院的審定工作，將審定意見及有關(guān)資料按醫(yī)院類別報衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局備案，同時抄報國家教育委員會。第三十條 申報教學(xué)醫(yī)院應(yīng)與協(xié)作的高等醫(yī)學(xué)院校先簽署正式協(xié)議，待履行審定、備案手續(xù)后執(zhí)行。解除協(xié)議亦要履行同樣手續(xù)。

第七章 附 則

第三十一條 本規(guī)定主要適用于臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類各專業(yè)，原則適用于醫(yī)科類其他專業(yè)的臨床實習(xí)基地的管理工作。

高等醫(yī)學(xué)院校與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)協(xié)作建立的預(yù)防醫(yī)學(xué)實習(xí)和社會實踐基地的建設(shè)和管理，可參照本規(guī)定有關(guān)精神，由高等醫(yī)學(xué)院校與當?shù)匦l(wèi)生行政部門協(xié)商解決。

預(yù)防醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類等專業(yè)實習(xí)基地的建設(shè)和管理亦可參照本規(guī)定的原則執(zhí)行。

第三十二條 本規(guī)定所列臨床見習(xí)，指臨床課程講授過程中，以達到理論與實踐相結(jié)合為主要目的的臨床觀察與初步操作實踐，包括現(xiàn)有的課間見習(xí)及集中見習(xí)等教學(xué)形式；

畢業(yè)實習(xí)指以培養(yǎng)臨床醫(yī)師為目的的各專業(yè)，在畢業(yè)前集中 進行的具有崗前培訓(xùn)性質(zhì)的專業(yè)實習(xí)；臨床實習(xí)指專業(yè)實習(xí)以外的與專業(yè)培養(yǎng)目標密切相關(guān)的、集中的臨床實踐教學(xué)，適用于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、預(yù)防醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類專業(yè)及醫(yī)學(xué)影像 學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)、麻醉學(xué)、護理學(xué)、婦幼衛(wèi)生等 專業(yè)。第三十三條 第三十四條 本規(guī)定由國家教育委員會負責(zé)解釋。本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第三篇：普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定

普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定

發(fā)表時間：2008-01-16 10:48:50 關(guān)鍵字： 醫(yī)學(xué)院校 臨床教學(xué) 管理

第—章 總則

第一條 為建設(shè)并管理好各種臨床教學(xué)基地，特制訂本暫行規(guī)定。

第二條 臨床教學(xué)基地分附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院三種類型。

第三條 承擔(dān)一定教學(xué)任務(wù)是各級各類醫(yī)療單位的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)。

第二章 附屬醫(yī)院

第四條 高等醫(yī)學(xué)院校的附屬醫(yī)院(以下簡稱“附屬醫(yī)院”)是學(xué)校的組成部分。承擔(dān)臨床教學(xué)是附屬醫(yī)院的基本任務(wù)之一。附屬醫(yī)院的設(shè)置、規(guī)模、結(jié)構(gòu)及其工作水平，是對高等醫(yī)學(xué)院校進行條件評估的重要依據(jù)之一。

第五條 附屬醫(yī)院的主要教學(xué)任務(wù)是臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、臨床實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)。

第六條 附屬醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1、綜合性附屬醫(yī)院應(yīng)有500張以上病床(中醫(yī)院應(yīng)有300張以上病床)，科室設(shè)置應(yīng)該齊全，其中內(nèi)、外(中醫(yī)含骨傷科)、婦、兒病床要占病床總數(shù)的70％以上。口腔?？漆t(yī)院應(yīng)有80張以上病床和100臺以上牙科治療椅。

2、具有本、?？飘厴I(yè)學(xué)歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的95％以上，其中具有正、副高級職稱的人員占25％以上。

3、應(yīng)具有必要的臨床教學(xué)環(huán)境和教學(xué)建筑面積，包括教學(xué)診室、教室、示教室、學(xué)生值班室、學(xué)生宿舍和食堂等。

按全國醫(yī)院分級標準，本科院校的附屬醫(yī)院應(yīng)達到三級甲等水平，?？茖W(xué)校的附屬醫(yī)院應(yīng)達到二級甲等以上水平。

第七條 附屬醫(yī)院病床總數(shù)應(yīng)不低于在校學(xué)生人數(shù)與病床數(shù)1：O．5的比例。附屬醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生編制按病床數(shù)與職工1：1.7的比例配給。學(xué)校按教職工與學(xué)生1：6—7的比例配置附屬醫(yī)院教學(xué)編制。

第八條 附屬醫(yī)院應(yīng)保證對教學(xué)病種的需要，內(nèi)、外、婦、兒各病房(區(qū))應(yīng)設(shè)2—4張教學(xué)病床，專門收治教學(xué)需要病種病人；在不影響危重病人住院治療的前提下，盡可能調(diào)整病房中的病種，多收容一些適合教學(xué)的患者住院治療。

第三章 教學(xué)醫(yī)院

第九條 高等醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)醫(yī)院(以下簡稱“教學(xué)醫(yī)院”)是指經(jīng)衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局和國家教育委員會備案的，與高等醫(yī)學(xué)院校建立穩(wěn)定教學(xué)協(xié)作關(guān)系的地方、部門、工礦、部隊所屬的綜合醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)院，承擔(dān)高等醫(yī)學(xué)院校的部分臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、臨床實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)任務(wù)。

第十條 教學(xué)醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1、綜合性教學(xué)醫(yī)院應(yīng)有500張以上病床(中醫(yī)院應(yīng)有300張以上病床)，內(nèi)、外、婦，兒各科室設(shè)置齊全，并有能適應(yīng)教學(xué)需要的醫(yī)技科室。?？菩越虒W(xué)醫(yī)院應(yīng)具備適應(yīng)教學(xué)需要的床位、設(shè)備和相應(yīng)的醫(yī)技科室。

2、有一支較強的兼職教師隊伍，具有本、專科畢業(yè)學(xué)歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的70％以上。有適應(yīng)教學(xué)需要的、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好、學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)科帶頭人和一定數(shù)量的技術(shù)骨干，包括承擔(dān)臨床課理論教學(xué)任務(wù)的具有相當于講師以上水平的人員，直接指導(dǎo)臨床見習(xí)的總住院醫(yī)師或主治醫(yī)師以上人員，直接指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)的住院醫(yī)師以上人員。

3、應(yīng)具有必要的教室、閱覽室、圖書資料、食宿等教學(xué)和生活條件。

按照全國醫(yī)院分級標準，教學(xué)醫(yī)院應(yīng)達到三級醫(yī)院水平。

第十一條 教學(xué)醫(yī)院的教師應(yīng)能勝任臨床課講授、指導(dǎo)實習(xí)、進行教學(xué)查房、修改學(xué)生書寫的病歷、組織病案討論、考核等工作，并結(jié)合臨床教學(xué)開展教學(xué)方法和醫(yī)學(xué)教育研究。

第四章 實習(xí)醫(yī) 院

第十二條 高等醫(yī)學(xué)院校的實習(xí)醫(yī)院(以下簡稱“實習(xí)醫(yī)院”)是學(xué)生臨床見習(xí)、臨床實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和接受醫(yī)藥衛(wèi)生國情教育的重要基地。

實習(xí)醫(yī)院是經(jīng)學(xué)校與醫(yī)院商定，與高等醫(yī)學(xué)院校建立穩(wěn)定教學(xué)協(xié)作關(guān)系的地方、部門、工礦、部隊所屬的綜合醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)院，承擔(dān)高等醫(yī)學(xué)院校的部分學(xué)生臨床見習(xí)、臨床實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)任務(wù)。

第十三條 實習(xí)醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1、綜合性實習(xí)醫(yī)院一般應(yīng)內(nèi)、外、婦、兒各科設(shè)置齊全，并有能適應(yīng)各種實習(xí)需要的醫(yī)技科室。專科性實習(xí)醫(yī)院要具備適應(yīng)學(xué)生實習(xí)所必需的床位、設(shè)備和相應(yīng)的醫(yī)技科室。

2、有一支較強的衛(wèi)生技術(shù)隊伍，有一定數(shù)量的適應(yīng)教學(xué)需要的技術(shù)骨干，能保證直接指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)的是住院醫(yī)師以上人員。進修醫(yī)生不宜承擔(dān)臨床帶教任務(wù)。

3、具備必要的圖書資料、食宿等教學(xué)和學(xué)生生活條件。

第十四條 實習(xí)醫(yī)院的教師應(yīng)能勝任指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)、進行教學(xué)查房、修改學(xué)生書寫的病歷、組織病案討論等工作。

第五章 管 理

第十五條 附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院(以下簡稱“三類醫(yī)院”)必須堅持教書育人，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；堅持理論聯(lián)系實際，重視醫(yī)療衛(wèi)生的預(yù)防觀念和群體觀念教育，確保教學(xué)質(zhì)量。

三類醫(yī)院均必須執(zhí)行國家有關(guān)部門頒發(fā)的《全國醫(yī)院工作條例》，加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高醫(yī)療、護理水平。

三類醫(yī)院中承擔(dān)教學(xué)的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在品德修養(yǎng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、鉆研業(yè)務(wù)、尊重同道、團結(jié)協(xié)作諸方面做學(xué)生的表率。

第十六條 附屬醫(yī)院直屬于高等醫(yī)學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)與管理，完成教學(xué)任務(wù)；同時，接受衛(wèi)生行政部門的醫(yī)療衛(wèi)生方面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

第十七條 附屬醫(yī)院數(shù)量不足的高等醫(yī)學(xué)院校，各有關(guān)部、委、省、自治區(qū)、直轄市應(yīng)根據(jù)具體情況，新建、劃撥改建、或在不改變原有領(lǐng)導(dǎo)體制及經(jīng)費渠道的情況下，選擇一部分條件及水平較好的教學(xué)醫(yī)院劃為附屬醫(yī)院。

對目前尚未達到標準條件的附屬醫(yī)院，學(xué)校主管部門應(yīng)與當?shù)匦l(wèi)生行政部門及有關(guān)部門共同協(xié)商，予以充實完善，限期改進，或進行調(diào)整。

第十八條 附屬醫(yī)院的衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(包括經(jīng)常費、基建費、設(shè)備費、維修費等)由學(xué)校的主管部、委或?qū)W校所屬的省、自治區(qū)、直轄市的衛(wèi)生主管部門下?lián)?，并由衛(wèi)生主管部門負責(zé)解決附屬醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展所需的投資。

附屬醫(yī)院的一般教學(xué)儀器設(shè)備和按接納每名學(xué)生8—10平方米核算的教學(xué)用建筑面積，由學(xué)校主管部門解決。

第十九條 附屬醫(yī)院一般應(yīng)實行系、院合一的管理體制。臨床醫(yī)學(xué)系(院)的主任(院長)、副主任(副院長)應(yīng)兼任附屬醫(yī)院的院長、副院長，并由學(xué)校任命。附屬醫(yī)院應(yīng)設(shè)有專門的教學(xué)管理處、室，并配備足夠數(shù)量的專職教學(xué)管理干部；醫(yī)學(xué)院校的臨床各科及醫(yī)技各科教研室應(yīng)設(shè)置在附屬醫(yī)院內(nèi)，各教研室主任兼任臨床科室或醫(yī)技科室主任。

第二十條 附屬醫(yī)院可根據(jù)教學(xué)情況，為具有各級醫(yī)療衛(wèi)生職稱的人員評定或報請相應(yīng)的教學(xué)職稱。

第二十一條 非高等醫(yī)學(xué)院校直接領(lǐng)導(dǎo)的附屬醫(yī)院，教學(xué)機構(gòu)的設(shè)置、教學(xué)管理、職稱評定等，參照附屬醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條 被批準為教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的各醫(yī)院，原隸屬關(guān)系不變，醫(yī)療衛(wèi)生、科研任務(wù)不變。

各省、自治區(qū)、直轄市教育、衛(wèi)生行政部門要扶持教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的建設(shè)，并監(jiān)督和檢查教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理工作。

第二十三條 教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院應(yīng)有一名院領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)教學(xué)工作，并設(shè)立教學(xué)管理機構(gòu)，配備專職及兼職教學(xué)管理、學(xué)生思想政治教育和生活管理的人員。

第二十四條 被批準的教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院，張掛教學(xué)醫(yī)院或?qū)嵙?xí)醫(yī)院院牌，并可在國內(nèi)外的交流中使用此稱號。

教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院可根據(jù)國家有關(guān)文件規(guī)定，與學(xué)校主管部門協(xié)商，優(yōu)先選留優(yōu)秀畢業(yè)生。

教學(xué)醫(yī)院享有國家政策給予的在人員編制、經(jīng)費補貼、師資培養(yǎng)和經(jīng)學(xué)校辦理教學(xué)設(shè)備免稅進口等方面的優(yōu)惠待遇。

第二十五條 教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院應(yīng)把教學(xué)工作列入醫(yī)院人員考核的重要內(nèi)容；醫(yī)院的收入，應(yīng)有一定比例用于教學(xué)及教學(xué)管理人員的教學(xué)補貼。

學(xué)校對教學(xué)醫(yī)院中承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師，應(yīng)根據(jù)應(yīng)聘期間的教學(xué)能力及臨床教學(xué)的情況，評審、晉升或免去其兼職教學(xué)職稱。

教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的教學(xué)人員，享有在高等醫(yī)學(xué)院校借閱圖書資料、進行科研協(xié)作和參加各種學(xué)術(shù)活動的權(quán)利；可參與高等醫(yī)學(xué)院校有關(guān)科室組織的教材與實習(xí)指導(dǎo)的編寫工作，享有評定優(yōu)秀教師、獲得有關(guān)教材和教學(xué)資料的權(quán)利；教學(xué)醫(yī)院的教師可享有教學(xué)休假。

第二十六條 高等醫(yī)學(xué)院校的上級主管部門，應(yīng)定期撥給學(xué)校專項實習(xí)經(jīng)費，以教學(xué)補貼費的形式統(tǒng)籌撥發(fā)教學(xué)醫(yī)院，用以購置一般常用教學(xué)儀器、設(shè)備。學(xué)校按標準向教學(xué)醫(yī)院、實習(xí)醫(yī)院支付學(xué)生實習(xí)經(jīng)費。

高等醫(yī)學(xué)院校對教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的教學(xué)工作應(yīng)加強管理、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

高等醫(yī)學(xué)院校有責(zé)任通過多種形式對教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院進行人員培訓(xùn)、教學(xué)和醫(yī)療指導(dǎo)，安排專題講座、示范性教學(xué)查房和教學(xué)交流活動，幫助教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院切實提高教學(xué)和醫(yī)療水平。

第二十七條 教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院在基本建設(shè)中，應(yīng)修建必要的教學(xué)專門用房(教學(xué)醫(yī)院按每生4平方米、實習(xí)醫(yī)院按每生2.5平方米核算)，所需經(jīng)費主要由高等醫(yī)學(xué)院校的上級主管部門撥款解決，同時教學(xué)醫(yī)院或?qū)嵙?xí)醫(yī)院的上級主管部門應(yīng)給予適當?shù)耐度搿＝虒W(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的教學(xué)、學(xué)生生活用房只能為教學(xué)專用?，F(xiàn)有教學(xué)用建筑面積不足者，應(yīng)設(shè)法予以補足。

第六章 三類醫(yī)院的審定認可

第二十八條 國家教育委員會、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合公布《全國高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院名冊》、《全國高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院名冊》。

第二十九條 各省、自治區(qū)、直轄市教委．教育(高教)廳(局)、衛(wèi)生廳(局)、中醫(yī)藥管理局聯(lián)合組成本省、自治區(qū)、直轄市高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院審定工作組。有關(guān)部委參加其所轄高等學(xué)校所在地的工作組。工作組的職責(zé)是：

1、負責(zé)所轄高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院管理的協(xié)調(diào)工作。指導(dǎo)附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)。

2、審定位于本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院并報國家教育委員會備案，同時按醫(yī)院類別抄報衛(wèi)生部或國家中醫(yī)藥管理局。

3、執(zhí)行《教學(xué)醫(yī)院審定工作實施細則》，負責(zé)位于本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院的審定工作，將審定意見及有關(guān)資料按醫(yī)院類別報衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局備案，同時抄報國家教育委員會。

第三十條 申報教學(xué)醫(yī)院應(yīng)與協(xié)作的高等醫(yī)學(xué)院校先簽署正式協(xié)議，待履行審定、備案手續(xù)后執(zhí)行。解除協(xié)議亦要履行同樣手續(xù)。第七章 附 則

第三十一條 本規(guī)定主要適用于臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類各專業(yè)，原則適用于醫(yī)科類其它專業(yè)的臨床實習(xí)基地的管理工作。

高等醫(yī)學(xué)院校與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)協(xié)作建立的預(yù)防醫(yī)學(xué)實習(xí)和社會實踐基地的建設(shè)和管理，可參照本規(guī)定有關(guān)精神，由高等醫(yī)學(xué)院校與當?shù)匦l(wèi)生行政部門協(xié)商解決。

預(yù)防醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類等專業(yè)實習(xí)基地的建設(shè)和管理亦可參照本規(guī)定的原則執(zhí)行。

第三十二條 本規(guī)定所列臨床見習(xí)，指臨床課程講授過程中，以達到理論與實踐相結(jié)合為主要目的的臨床觀察與初步操作實踐，包括現(xiàn)有的課間見習(xí)及集中見習(xí)等教學(xué)形式；畢業(yè)實習(xí)指以培養(yǎng)臨床醫(yī)師為目的的各專業(yè)，在畢業(yè)前集中進行的具有崗前培訓(xùn)性質(zhì)的專業(yè)實習(xí)；臨床實習(xí)指專業(yè)實習(xí)以外的與專業(yè)培養(yǎng)目標密切相關(guān)的、集中的臨床實踐教學(xué)，適用于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、預(yù)防醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類專業(yè)及醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)、麻醉學(xué)、護理學(xué)，婦幼衛(wèi)生等專業(yè)。

第三十三條 本規(guī)定由國家教育委員會負責(zé)解釋。

本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。

注：此件由國家教育部、衛(wèi)生部、中醫(yī)藥管理局于1992年11月15日聯(lián)合下發(fā)。

第四篇：高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地協(xié)議書

泰山醫(yī)學(xué)院實踐教學(xué)基地

協(xié) 議 書

甲方泰山醫(yī)學(xué)院

乙方

年月日

泰山醫(yī)學(xué)院實踐教學(xué)基地協(xié)議書

根據(jù)國家教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合印發(fā)的《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》（教高［1992］8號），經(jīng)泰山醫(yī)學(xué)院（甲方）與醫(yī)院（乙方）協(xié)商，就乙方作為甲方實踐教學(xué)醫(yī)院事宜，簽訂如下協(xié)議：

一、雙方的權(quán)利與義務(wù)

（一）甲方

1、甲方根據(jù)國家高等醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，制定相關(guān)的實習(xí)計劃提供給乙方，并根據(jù)乙方條件，決定選派實習(xí)學(xué)生數(shù)量。

2、甲方對乙方承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師，根據(jù)其教學(xué)能力及參與教學(xué)活動的情況，按照一定的評審程序聘任相應(yīng)的兼職教師職稱。

3、甲方要通過多種形式對乙方的教學(xué)管理人員和師資進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。安排專題講座、示范性教學(xué)查房和教學(xué)交流活動，幫助乙方教師樹立教學(xué)意識，完善知識結(jié)構(gòu)，研究教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

4、甲方為乙方教師提供在校內(nèi)查閱圖書資料、進行科研協(xié)作和參加各種學(xué)術(shù)活動的便利。

5、甲方根據(jù)上級教育主管部門的規(guī)定和教學(xué)大綱的要求對乙方教學(xué)工作的進行檢查、評估和指導(dǎo)。

6、甲方要按照國家規(guī)定標準向乙方交納學(xué)生實習(xí)費。

（二）乙方

1、乙方作為甲方臨床教學(xué)和實習(xí)基地后，其現(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)體制、隸屬關(guān)系、醫(yī)療任務(wù)、科研任務(wù)和財政撥款渠道一律不變。在懸掛原院牌的同時，加掛泰山醫(yī)學(xué)院臨床教學(xué)基地牌匾，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和教學(xué)工作中可使用此名稱。

2、乙方享有國家給予臨床教學(xué)基地的一切應(yīng)有的優(yōu)惠待遇（如兼職教師聘任、師資培養(yǎng)及優(yōu)先選留畢業(yè)生等）。

3、乙方按照國家教育方針，承擔(dān)甲方安排的教學(xué)任務(wù)。積極組織教學(xué)力量，認真實施教學(xué)計劃，并按甲方的要求經(jīng)常對教學(xué)工作進行檢查督導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4、乙方根據(jù)本院的實際情況和教學(xué)工作的需要，應(yīng)建立教研室，制定例會制度，研究實習(xí)帶教工作，以保證教學(xué)工作的組織實施。教研室設(shè)主任、副主任及教學(xué)秘書，人選由甲乙兩方協(xié)商后，由雙方共同聘任。

5、乙方確定一名副院長分管教學(xué)工作，通過乙方科教科（或醫(yī)務(wù)科）對各教研室實施領(lǐng)導(dǎo)。

6、乙方應(yīng)設(shè)立專職或兼職人員，負責(zé)甲方學(xué)生的安全教育、思想教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活管理工作。

7、乙方每年要接受甲方一定數(shù)量的實習(xí)生，負責(zé)解決住宿，保證學(xué)生餐飲和生活條件。

8、乙方具備研究生培養(yǎng)和帶教能力的科室可與甲方相應(yīng)的研究生點合作，承擔(dān)研究生的培養(yǎng)與教學(xué)任務(wù)。具備培養(yǎng)研究生條件的人員可以以甲方研究生導(dǎo)師的資格招收研究生。

9、乙方的教師可參與甲方有關(guān)科室組織的教材和實習(xí)指導(dǎo)的編寫工作，享有在《泰山醫(yī)學(xué)院學(xué)報》發(fā)表論文的權(quán)力。

二、其他事宜

（一）本協(xié)議待履行審定、備案手續(xù)后執(zhí)行，協(xié)議雙方必須認真遵守協(xié)議的約定，共同做好教學(xué)工作。

（二）在執(zhí)行中遇到問題或未盡事宜，雙方本著互解、互諒 的態(tài)度協(xié)商解決。

（三）本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

甲方（簽字）乙方（簽字）

（公章）（公章）

年月日年月日

第五篇：普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定

國家教委、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于印發(fā)《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)

基地管理暫行規(guī)定》的通知

教高〔1992〕8號

目錄 第一章 總則 第二章 附屬醫(yī)院 第三章 教學(xué)醫(yī)院 第四章 實習(xí)醫(yī)院 第五章 管理

第六章 三類醫(yī)院的審定認可 第七章 附則

為加強高等醫(yī)學(xué)教育的臨床教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量，國家教育委員會、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局共同制訂了《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》。

我國普通高等醫(yī)學(xué)教育，尤其是以完成臨床醫(yī)師為培養(yǎng)目標的臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類和中醫(yī)學(xué)類專業(yè)的臨床教學(xué)是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。建國以來，各高等醫(yī)學(xué)院校的臨床教學(xué)基地，在醫(yī)科高級專門人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用。但近年來，臨床教學(xué)基地建設(shè)出現(xiàn)了許多問題，直接影響了培養(yǎng)質(zhì)量。為此，國家教委、衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局，組織人員進行了專題調(diào)查研究，1992年衛(wèi)生部還印發(fā)了《衛(wèi)生部屬高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》。這些工作為制訂《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將此《規(guī)定》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。各高等院校、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的醫(yī)院要組織有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)，研究貫徹落實的具體措施，使本《規(guī)定》能順利實施。

普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定

第一章 總則

第一條 為建設(shè)并管理好各種臨床教學(xué)基地，特制訂本暫行規(guī)定。第二條 臨床教學(xué)基地分附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院三種類型。第三條 承擔(dān)一定教學(xué)任務(wù)是各級各類醫(yī)療單位和職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)。

第二章 附屬醫(yī)院

第四條 高等醫(yī)學(xué)院校的附屬醫(yī)院(以下簡稱“附屬醫(yī)院”)是學(xué)校的組成部分。承擔(dān)臨床教學(xué)是附屬醫(yī)院的基本任務(wù)之一。附屬醫(yī)院的設(shè)置、規(guī)模、結(jié)構(gòu)及其工作水平，是對高等醫(yī)學(xué)院校進行條件評估的重要依據(jù)之一。

第五條

附屬醫(yī)院的主要教學(xué)任務(wù)是臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、臨床實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)。

第六條

附屬醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1．綜合性附屬醫(yī)院應(yīng)有500張以上病床(中醫(yī)院應(yīng)有300張以上病床)，科室設(shè)置應(yīng)該齊全，其中內(nèi)、外(中醫(yī)含骨傷科)、婦、兒病床要占病床總數(shù)的70%以上?？谇粚？漆t(yī)院應(yīng)有80張以上病床和100臺以上牙科治療椅。

2．具有本、?？飘厴I(yè)學(xué)歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的95%以上，其中具有正、副高級職稱的人員占25%以上。

3．應(yīng)具有必要的臨床教學(xué)環(huán)境和教學(xué)建筑面積，包括教學(xué)診室、教室、示教室、學(xué)生值班室、學(xué)生宿舍和食堂等。

按全國醫(yī)院分級標準，本科院校的附屬醫(yī)院應(yīng)達到三級甲等水平，專科學(xué)校的附屬醫(yī)院應(yīng)達到二級甲等以上水平。

第七條

附屬醫(yī)院病床總數(shù)應(yīng)不低于在校學(xué)生人數(shù)與病床數(shù)1：0．5的比例。

附屬醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生編制按病床數(shù)與職工1：1．7的比例配給。學(xué)校按教職工與學(xué)生1：6－7的比例配置附屬醫(yī)院教學(xué)編制。

第八條

附屬醫(yī)院應(yīng)保證對教學(xué)病種的需要，內(nèi)、外、婦、兒各病房(區(qū))應(yīng)設(shè)2－4張教學(xué)病床，專門收治教學(xué)需要病種病人；在不影響危重病人住院治療的前提下，盡可能調(diào)整病房中的病種，多收容一些適合教學(xué)的患者住院治療。

第三章 教學(xué)醫(yī)院

第九條

高等醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)醫(yī)院(以下簡稱“教學(xué)醫(yī)院”)是指經(jīng)衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局和國家教育委員會備案的，與高等醫(yī)學(xué)院建立穩(wěn)定教學(xué)協(xié)作關(guān)系的地方、部門、工礦、部隊所屬的綜合醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)院，承擔(dān)高等醫(yī)學(xué)院校的部分臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、臨床實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)任務(wù)。

第十條

教學(xué)醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1．綜合性教學(xué)醫(yī)院應(yīng)有500張以上病床(中醫(yī)院應(yīng)有300張以上病床)，內(nèi)、外、婦、兒各科室設(shè)置齊全，并有能適應(yīng)教學(xué)需要的醫(yī)技科室。專科性教學(xué)醫(yī)院應(yīng)具備適應(yīng)教學(xué)需要的床位、設(shè)備和相應(yīng)的醫(yī)技科室。

2．有一支較強的兼職教師隊伍，具有本、?？飘厴I(yè)學(xué)歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的70%以上。有適應(yīng)教學(xué)需要的、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好、學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)科帶頭人和一定數(shù)量的技術(shù)骨干，包括承擔(dān)臨床課理論教學(xué)任務(wù)的具有相當于講師以上水平的人員，直接指導(dǎo)臨床見習(xí)的總住院醫(yī)師或主治醫(yī)師以上人員，直接指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)的住院醫(yī)師以上人員。

3．應(yīng)具有必要的教室、閱覽室、圖書資料、食宿等教學(xué)和生活條件。

按照全國醫(yī)院分級標準，教學(xué)醫(yī)院應(yīng)達到三級醫(yī)院水平。

第十一條

教學(xué)醫(yī)院的教師應(yīng)能勝任臨床課講授、指導(dǎo)實習(xí)、進行教學(xué)查房、修改學(xué)生書寫的病歷、組織病案討論、考核等工作，并結(jié)合臨床教學(xué)開展教學(xué)方法和醫(yī)學(xué)教育研究。

第四章 實習(xí)醫(yī)院

第十二條

高等醫(yī)學(xué)院校的實習(xí)醫(yī)院(以下簡稱“實習(xí)醫(yī)院”)是學(xué)生臨床見習(xí)、臨床實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和接受醫(yī)藥衛(wèi)生國情教育的重要基地。

實習(xí)醫(yī)院是經(jīng)學(xué)校與醫(yī)院商定，與高等醫(yī)學(xué)院校建立穩(wěn)定教學(xué)協(xié)作關(guān)系的地方、部門、工礦、部隊所屬的醫(yī)院，承擔(dān)高等醫(yī)學(xué)院校的部分學(xué)生臨床見習(xí)、臨床實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)任務(wù)。

實習(xí)醫(yī)院由學(xué)校分別向?qū)W校主管部門和醫(yī)院主管部門備案。

第十三條

實習(xí)醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件是：

1．綜合性實習(xí)醫(yī)院一般應(yīng)內(nèi)、外、婦、兒各科設(shè)備齊全，并有能適應(yīng)各種實習(xí)需要的醫(yī)技科室。?？菩詫嵙?xí)醫(yī)院要具備適應(yīng)學(xué)生實習(xí)所必需的床位、設(shè)備和相應(yīng)的醫(yī)技科室。

2．有一支較強的衛(wèi)生技術(shù)隊伍，有一定數(shù)量的適應(yīng)教學(xué)需要的技術(shù)骨干，能保證直接指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)的是住院醫(yī)師以上人員。進修醫(yī)生不宜承擔(dān)臨床帶教任務(wù)。

3．具備必要的圖書資料、食宿等教學(xué)和學(xué)生生活條件。

第十四條

實習(xí)醫(yī)院的教師應(yīng)能勝任指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)、進行教學(xué)查房、修改學(xué)生書寫的病歷、組織病案討論等工作。

第五章 管理

第十五條

附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院(以下簡稱“三類醫(yī)院”)必須堅持教書育人，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；堅持理論聯(lián)系實際，重視醫(yī)療衛(wèi)生的預(yù)防觀念和群體觀念教育，確保教學(xué)質(zhì)量。

三類醫(yī)院均必須執(zhí)行國家有關(guān)部門頒發(fā)的《全國醫(yī)院工作條例》，加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高醫(yī)療、護理水平。

三類醫(yī)院中承擔(dān)教學(xué)的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在品德修養(yǎng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、鉆研業(yè)務(wù)、尊重同道、團結(jié)協(xié)作諸方面做學(xué)生的表率。

第十六條 附屬醫(yī)院直屬于高等醫(yī)學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)與管理，完成教學(xué)任務(wù)；同時，接受衛(wèi)生行政部門的醫(yī)療衛(wèi)生方面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

第十七條

附屬醫(yī)院數(shù)量不足的高等醫(yī)學(xué)院校，各有關(guān)部、委、省、自治區(qū)、直轄市應(yīng)根據(jù)具體情況，新建、劃撥改建、或在不改變原有領(lǐng)導(dǎo)體制及經(jīng)費渠道的情況下，選擇一部分條件及水平較好的教學(xué)醫(yī)院劃為附屬醫(yī)院。

對目前尚未達到標準條件的附屬醫(yī)院，學(xué)校主管部門應(yīng)與當?shù)匦l(wèi)生行政部門及有關(guān)部門共同協(xié)商，予以充實完善，限期改進，或進行調(diào)整。

第十八條

附屬醫(yī)院的衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(包括經(jīng)常費、基建費、設(shè)備費、維修費等)由學(xué)校的主管部、委或?qū)W校所屬的省、自治區(qū)、直轄市的衛(wèi)生主管部門下?lián)?，并由衛(wèi)生主管部門負責(zé)解決附屬醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展所需的投資。

附屬醫(yī)院的一般教學(xué)儀器設(shè)備和按接納每名學(xué)生8－10平方米核算的教學(xué)用建筑面積，由學(xué)校主管部門解決。

第十九條

附屬醫(yī)院一般應(yīng)實行系、院合一的管理體制。臨床醫(yī)學(xué)系(院)的主任(院長)、副主任(副院長)應(yīng)兼任附屬醫(yī)院的院長、副院長，并由學(xué)校任命。附屬醫(yī)院應(yīng)設(shè)有專門的教學(xué)管理處、室，并配備足夠數(shù)量的專職教學(xué)管理干部；醫(yī)學(xué)院校的臨床各科及醫(yī)技各科教研室應(yīng)設(shè)置在附屬醫(yī)院內(nèi)，各教研室主任兼任臨床科室或醫(yī)技科室主任。

第二十條

附屬醫(yī)院可根據(jù)教學(xué)情況，為具有各級醫(yī)療衛(wèi)生職稱的人員評定或報請相應(yīng)的教學(xué)職稱。

第二十一條 非高等醫(yī)學(xué)院校直接領(lǐng)導(dǎo)的附屬醫(yī)院，教學(xué)機構(gòu)的設(shè)置、教學(xué)管理、職稱評定等，參照附屬醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條

被批準為教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的各醫(yī)院，原隸屬關(guān)系不變，醫(yī)療衛(wèi)生、科研任務(wù)不變。

各省、自治區(qū)、直轄市教育、衛(wèi)生行政部門要扶持教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的建設(shè)，并監(jiān)督和檢查教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理工作。

第二十三條

教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院應(yīng)有一名院領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)教學(xué)工作，并設(shè)立教學(xué)管理機構(gòu)，配備專職及兼職教學(xué)管理、學(xué)生思想政治教育和生活管理的人員。

第二十四條

被批準的教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院，張掛教學(xué)醫(yī)院或?qū)嵙?xí)醫(yī)院院牌，并可在國內(nèi)外的交流中使用此稱號。

教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院可根據(jù)國家有關(guān)文件規(guī)定，與學(xué)校主管部門協(xié)商，優(yōu)先選留優(yōu)秀畢業(yè)生。

教學(xué)醫(yī)院享有國家政策給予的在人員編制、經(jīng)費補貼、師資培養(yǎng)和經(jīng)學(xué)校辦理教學(xué)設(shè)備免稅進口等方面的優(yōu)惠待遇。

第二十五條

教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院應(yīng)把教學(xué)工作列入醫(yī)院人員考核的重要內(nèi)容；醫(yī)院的收入，應(yīng)有一定比例用于教學(xué)及教學(xué)管理人員的教學(xué)補貼。

學(xué)校對教學(xué)醫(yī)院中承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師，應(yīng)根據(jù)應(yīng)聘期間的教學(xué)能力及臨床教學(xué)的情況，評審及晉升其兼職教學(xué)職稱。

教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的教學(xué)人員，享有在高等醫(yī)學(xué)院校借閱圖書資料、進行科研協(xié)作和參加各種學(xué)術(shù)活動的權(quán)利；可參與高等醫(yī)學(xué)院校有關(guān)科室組織的教材與實習(xí)指導(dǎo)的編寫工作，享有評定優(yōu)秀教師、獲得有關(guān)教材和教學(xué)資料的權(quán)利；教學(xué)醫(yī)院的教師可享有教學(xué)休假。

第二十六條

高等醫(yī)學(xué)院校的上級主管部門，應(yīng)定期撥給學(xué)校專項實習(xí)經(jīng)費，以教學(xué)補貼費的形式統(tǒng)籌撥發(fā)教學(xué)醫(yī)院，用以購置一般常用教學(xué)儀器、設(shè)備。學(xué)校按標準向教學(xué)醫(yī)院、實習(xí)醫(yī)院支付學(xué)生實習(xí)經(jīng)費。

高等醫(yī)學(xué)院校對教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的教學(xué)工作應(yīng)加強管理、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

高等醫(yī)學(xué)院校有責(zé)任通過多種形式對教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院進行人員培訓(xùn)、教學(xué)和醫(yī)療指導(dǎo)，安排專題講座、示范性教學(xué)查房和教學(xué)交流活動，幫助教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院切實提高教學(xué)和醫(yī)療水平。

第二十七條

教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院在基本建設(shè)中，應(yīng)修建必要的教學(xué)專門用房(教學(xué)醫(yī)院按每生4平方米、實習(xí)醫(yī)院按每生2．5平方米核算)，所需經(jīng)費主要由高等醫(yī)學(xué)院校的上級主管部門撥款解決，同時教學(xué)醫(yī)院的上級主管部門應(yīng)給予適當?shù)耐度?。教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的教學(xué)、學(xué)生生活用房只能為教學(xué)專用。

現(xiàn)有教學(xué)用建筑面積不足者，應(yīng)設(shè)法予以補足。

第六章 三類醫(yī)院的審定認可

第二十八條

國家教育委員會、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合公布《全國高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院名冊》、《全國高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院名冊》。

第二十九條

各省、自治區(qū)、直轄市教委、高教局、教育廳(局)、衛(wèi)生廳(局)、中醫(yī)藥管理局聯(lián)合組成本省、自治區(qū)、直轄市高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院審定工作組。有關(guān)部委參加其所轄高等所在地的工作組。工作組的職責(zé)是：

1．負責(zé)所轄高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院管理的協(xié)調(diào)工作，指導(dǎo)附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)；

2．審定位于本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院并報國家教育委員會備案，同時按醫(yī)院類別抄報衛(wèi)生部或國家中醫(yī)藥管理局；

3．負責(zé)位于本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院的審定工作，將審定意見及有關(guān)資料按醫(yī)院類別報衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局備案，同時抄報國家教育委員會。

第三十條

申報教學(xué)醫(yī)院應(yīng)與協(xié)作的高等醫(yī)學(xué)院校先簽署正式協(xié)議，待履行審定、備案手續(xù)后執(zhí)行。解除協(xié)議亦要履行同樣手續(xù)。

第七章 附則

第三十一條

本規(guī)定主要適用于臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類各專業(yè)，原則適用于醫(yī)科類其它專業(yè)的臨床實習(xí)基地的管理工作。

高等醫(yī)學(xué)院校與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)協(xié)作建立的預(yù)防醫(yī)學(xué)實習(xí)和社會實踐基地的建設(shè)和管理，可參照本規(guī)定有關(guān)精神，由高等醫(yī)學(xué)院校與當?shù)匦l(wèi)生行政部門協(xié)商解決。

預(yù)防醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類等專業(yè)實習(xí)基地的建設(shè)和管理亦可參照本規(guī)定的原則執(zhí)行。

第三十二條

本規(guī)定所列臨床見習(xí)，指臨床課程講授過程中，以達到理論與實踐相結(jié)合為主要目的的臨床觀察與初步操作實踐，包括現(xiàn)有的課間習(xí)及集中見習(xí)等教學(xué)形式；畢業(yè)實習(xí)指以培養(yǎng)臨床醫(yī)師為目的的各專業(yè)，在畢業(yè)前集中進行的具有崗前培訓(xùn)性質(zhì)的專業(yè)實習(xí)；臨床實習(xí)指專業(yè)實習(xí)以外的與專業(yè)培養(yǎng)目標密切相關(guān)的、集中的臨床實踐教學(xué)，適用于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、預(yù)防醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類專業(yè)及醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)、麻醉學(xué)、護理學(xué)、婦幼衛(wèi)生等專業(yè)。

第三十三條

本規(guī)定由國家教育委員會負責(zé)解釋。

第三十四條

本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。