第一篇：解讀電影音樂論文[范文]

淺談電影音樂

在美國經(jīng)濟(jì)最為糟糕的20世紀(jì)30年代，卻是好萊塢的黃金時(shí)代。美國電影在這個(gè)時(shí)代達(dá)到了前所未有的輝煌，涌現(xiàn)許許多多的優(yōu)秀影片。那是電影史上最為星光閃耀的時(shí)代，如今已經(jīng)沒有人像那個(gè)時(shí)代的巨星們那樣演戲，像他們那樣在長鏡里頭連續(xù)做幾個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身、或是在特寫鏡頭里挑眉顧盼完成一個(gè)高難度的情緒，哪怕一次普通的舉手投足都要做到精致而完美。但人們依然會(huì)時(shí)常想起他們，想起他們演過的每一部電影，想起那個(gè)雕琢電影的年代。

《亂世佳人》堪稱好萊塢黃金時(shí)代的第一部巨作，其配樂可以稱得上是現(xiàn)代電影配樂的開端。音樂中，管弦樂隊(duì)與銅管聲部的恢宏交響與對話，完美的將影片的主題詮釋了出來。作曲家Max Steiner還為影片中的兩對情人安排了屬于他們的主題，深沉而富于憂郁氣質(zhì)的弦樂主題毫無疑問的屬于韓梅蘭和衛(wèi)希禮，而由影片的Tara’s Theme主題變奏而來的情愛主題則屬于郝思嘉，快樂而深沉富于韻律感。同時(shí)，在不同情感段落，Max Steiner也為相應(yīng)的情節(jié)和感情做出了符合場景的配樂段落。

另一部巨作《與狼共舞》也是廣受當(dāng)時(shí)人民的喜愛，它的配樂出自于電影配樂大師約翰·巴里之手，整體音樂風(fēng)格就如一個(gè)巨人的低聲吟唱，壯美的西部大草原在這平緩而又氣韻十足的音樂襯托下，令人想望不已。在音樂中我真實(shí)感受到了殘酷的殺戮，野蠻的驅(qū)逐，背井離鄉(xiāng)的凄苦，還有為爭取自由和保護(hù)家園而獻(xiàn)身的壯烈與悲壯。這樣的音樂風(fēng)格仿佛把電影的深刻的主題內(nèi)涵以吟唱的方式透露出來了。影片的音樂做得亦與影片本身相互映照,好萊塢音樂界著名配樂大師約翰·巴里賦予了影片以強(qiáng)烈的史詩格調(diào)和地域風(fēng)格。影片的主題音樂舒緩、平和，與西部大地的偉岸遼闊相得益彰。鄧巴進(jìn)入西部時(shí)的音樂蓬勃積極，活力四射，片尾時(shí)主題音樂的慢節(jié)奏體現(xiàn)出了離別的傷痛與無奈，當(dāng)印第安人出現(xiàn)時(shí)，音樂又是非常有力、激昂，總之，幾段樂章緊密相連，激情崩射，堪稱是一次大師的完美杰作。

世界電影史上最偉大的影片之一——《公民凱恩》出自奧森·威爾斯之手，這是一部與眾不同的、向電影傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的影片。而它的配樂則是出自伯納德· 赫爾曼這位具有傳奇色彩的作曲家之手。配樂的序曲部分，標(biāo)題中包含“上都”和“雪景”，當(dāng)時(shí)幼年的凱恩正在房前的雪地上無憂無慮地滑雪橇，作曲家以傳統(tǒng)配器法創(chuàng)作的音樂形象、貼切地描繪了畫面情節(jié)。標(biāo)題為“早餐蒙太奇”的主題變奏段落，事業(yè)正處于顛峰狀態(tài)的凱恩和總統(tǒng)的侄女結(jié)了婚，舒緩輕柔的三拍圓舞曲襯托下，我們看見新婚的凱恩夫婦在柔情對話。隨著二人談話的內(nèi)容、表情、服飾和發(fā)型的變化，音樂的情緒、節(jié)奏和旋律也在變化，亦步亦趨地襯托著經(jīng)過抽象隱喻或象征性蒙太奇壓縮、原本會(huì)花費(fèi)較多篇幅的情節(jié)發(fā)展。音樂在這組留給人深刻印象的鏡頭中起了很大作用。經(jīng)過蒙太奇壓縮的情節(jié)中，對于復(fù)雜音響和音樂的處理能力，也顯示了奧森·威爾斯作為導(dǎo)演的天才。

英國導(dǎo)演卡羅爾·里德Carol Reed于1949年拍攝了《第三人/黑獄亡魂The Third Man》。這部經(jīng)典的驚險(xiǎn)片以戰(zhàn)后的維也納為背景，描寫了一個(gè)美國作家被迫在友誼和道德之間做出選擇。影片的配樂。在40年代，使用單獨(dú)一門樂器從始至終為一部電影配樂還是破天荒之舉，選擇的樂器是土產(chǎn)的齊特琴。而它的演奏者是當(dāng)時(shí)默默無聞的安東·卡拉斯，他演奏的各種樂曲作為推動(dòng)影片情節(jié)發(fā)展的重要輔助劑。

我覺得《羅馬假日》里的音樂部分和影片的步調(diào)完全吻合，伴著悠揚(yáng)和華麗的交響樂，美麗漂亮的公主幽雅登場。老式的交響曲烘托出上層人事的生活。當(dāng)公主被保姆擋在床上時(shí)，優(yōu)雅和又不乏幽默的樂曲又緊湊的響起。在一連串的不和諧音程的樂曲制造的恐怖氛圍下，公主突出重圍。最后又走向了盛大的交響樂，預(yù)示公主回歸宮廷的結(jié)局，男主人公失意的走出大使館，音樂凄婉連綿，從音樂中感到結(jié)局給人失望之意。

人們習(xí)慣性的將好萊塢黃金時(shí)代的電影配樂稱為交響化配樂，是配樂的一種模式，指的是具有完整的結(jié)構(gòu)，即序曲，幕間曲及終曲的配樂模式。黃金時(shí)代的電影配樂大多為交響化的配樂，在黃金時(shí)代過后，這種配樂模式不再是主流，直到《星球大戰(zhàn)》、《霍爾姆斯基》等電影面世，預(yù)示著交響化配樂的再次崛起。

另一種配樂稱為原著性配樂，指的是該配樂由同一個(gè)作曲家或者作曲小組專門創(chuàng)作專門為該電影創(chuàng)作，而且時(shí)間要足夠長，使觀眾能夠聽清楚并加以辨別。采用這種配樂模式的作品有《美麗人生》、《一個(gè)美國人在巴黎》、《琪琪》等。

第二篇：解讀電影與電影音樂論文

序號(hào)：_________

《讀解電影與電影音樂》

課程論文

專業(yè)

班級(jí)

姓名

學(xué)號(hào)

2012年4月

1.《與狼共舞》中的許多音樂非常好地渲染各種主題.聲音是影片中的重要成分，貼切的音樂會(huì)讓觀眾更好地去理解一部電影，更好地去體會(huì)電影中所表達(dá)的情感。抒情性：我覺得鄧巴的旁白很好地體現(xiàn)了抒情性，它表現(xiàn)出特納平緩，溫柔的說話方式，也為影片提供了豐富的動(dòng)機(jī)，推進(jìn)了整個(gè)敘事。抒發(fā)主人公的內(nèi)心是多么的純潔，思想多么全面，讓人覺得主人公鄧巴是一個(gè)不一般的人。

哲理性：多頭野牛奔騰時(shí)發(fā)出的蹄聲，營造出一種駭人的氣勢。從一群野牛奔騰在草原上，到被主人公鄧巴發(fā)現(xiàn)，反映出邊疆的形勢嚴(yán)峻，除了敵人，還有各種的生物和環(huán)境會(huì)給人帶來致命的危險(xiǎn)。引發(fā)人深刻地體會(huì)邊疆的危險(xiǎn)。

濃縮性：在戰(zhàn)斗場面里，聲效應(yīng)用得非常好，把各種情景，動(dòng)作濃縮在一起，這是多重的融合，融合了矛頭刺股聲、馬蹄聲、奔跑時(shí)發(fā)出的響聲、叫聲和槍聲。在這么復(fù)雜的場景，難以用描述的畫面，音樂那強(qiáng)大的力量就可以體現(xiàn)出來。概括性：每一次主人公鄧巴寫日記的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一段柔和的音樂，就是來概括主人公剛剛過去經(jīng)歷，音樂和樸實(shí)，概括出之前發(fā)生的事情的崎嶇和難忘，真的非常貼切。

2.某一場景：在蘇族人與龐尼族人進(jìn)行正面交鋒時(shí)這一段的音樂片段最后一幕——蘇族人圍成一圈，把龐尼族的頭領(lǐng)圍在中間，聲音一下子從剛才圍逼敵人的熱鬧轉(zhuǎn)入到幾乎靜止，之后是對手歇斯底里的狂叫，然后又是蘇族人對準(zhǔn)那頭領(lǐng)，一起開槍。這一段的聲音是逐層遞增的，從喧鬧到靜寂，再到局部的叫喊，最后是集體開槍發(fā)出的如炮轟似的響聲。

3.相同音樂：

主人公鄧巴被設(shè)為英雄后被褒獎(jiǎng)騎馬到海斯堡的音樂和鄧巴騎馬來回在戰(zhàn)場跑的音樂；開戰(zhàn)時(shí)候的背景音樂和去席格威治保路上多次的樂曲；一開始只有字幕時(shí)的背景音樂和到了席格威治保送走那個(gè)大漢的音樂；準(zhǔn)備打獵水牛時(shí)的音樂和多次出征到草原上的背景音樂；蘇族人慶祝捕獵成功，趕跑敵人和鄧巴那個(gè)晚上懷念蘇族人的時(shí)候跳舞的音樂；日記記載復(fù)述時(shí)和喂狼時(shí)的音樂。

第三篇：電影音樂鑒賞論文

從《音樂之聲》淺析電影音樂的功用

關(guān)鍵字：音樂之聲，電影，音樂

內(nèi)容摘要：電影離不開音樂，電影的發(fā)展經(jīng)歷了無聲到有聲的階段，音樂的存在是廣為接受的。哪怕是默片，來自那些鋼琴師的即興演奏也會(huì)為觀影增添一分別樣的享受。早期的音樂大師根據(jù)影片畫面的不同，讓音樂時(shí)而輕快，時(shí)而低沉，通過這些音符讓觀眾的情緒與影片中的人物緊密連接，建立共鳴，這次就從音樂與電影結(jié)合的經(jīng)典之作來簡單分析音樂在電影中的功用。

音樂能洗滌心境，凈化心靈，翻過千溝萬壑的大地，穿越烏云密布的長空。《音樂之聲》用簡單的故事和美妙的音符向世人展現(xiàn)著真善美的動(dòng)人光影。1965年拍攝的電影《音樂之聲》在當(dāng)年連續(xù)七年獲得了票房冠軍，同時(shí)獲奧斯卡五項(xiàng)大獎(jiǎng)，在1998年被美國電影學(xué)院列為美國電影史上最杰出的100部影片之一。群山因音符而充滿生氣，變得生動(dòng)起來，壯麗遼闊的阿爾卑斯山脈與時(shí)而宏偉壯麗時(shí)而輕柔娟秀的交響樂融為一體，影片從首映至今已近半個(gè)世紀(jì)，每次觀賞都能給人帶來美的享受，直到現(xiàn)在我還依稀記得高中英語課時(shí)老師放這部經(jīng)典之作的情景：山、云、草甸、瑪利亞，人與自然、父母與孩童、祖國和人民，詩歌般的音樂之聲主題曲《音樂之聲》包含著和諧的愛意，給教室里懵懂的我們帶來美的享受。

鑒賞電影一般都從導(dǎo)演，演員，劇本三方面看，而對于觀眾來說，劇情的整體感更加總要。然而，設(shè)想一下，如果將電影的配樂曲調(diào)，單純的欣賞影片，又是什么效果？其實(shí)配樂在一部電影中的作用是極其重要的，它不僅能讓影片中的場景表現(xiàn)的更加震撼，還能把影片的主題思想更加明晰的傳達(dá)給觀眾，這種感受是三維的，多重立體的。而《音樂之聲》中的歌聲又是怎樣的呢？

電影開篇便是傳唱千年的歌謠，位于歐洲中部的奧地利，錯(cuò)落的山巒與層層的密林包裹著有一座美麗的城市薩爾茲堡，群山之間飛雪飄蕩，山谷之內(nèi)溫暖如春，到處鋪展著盎然的生機(jī)，雪山融水聚成溪流，匯入湖中，碧藍(lán)色的湖面泛起了粼粼波光。女主角瑪利亞盡情歌唱在大自然的懷抱里。影片主題曲《音樂之聲》響起。主題曲曲調(diào)奔放不失文雅、自然而又深沉，充滿了對理想生活的不懈追求和面對命運(yùn)的誠懇和勇氣。瑪利亞跟我們這些在鞍山這樣的山城長大的孩子一樣，熱愛家鄉(xiāng)的山川，她演唱的歌詞展現(xiàn)出了人與自然的和諧與溫馨，將人們帶入了童話之間，不管是如孩童涂鴉一般的云朵，還是翠綠的無法釋懷的草甸，都是那么融洽，毫無違和感。主角作為見習(xí)修女卻性格外向、熱情奔放，熱愛唱歌，擅長舞蹈，向往自然?？傁矚g獨(dú)自偷跑外出唱歌跳舞，這種行為讓修道院里保守的老修女十分的憤怒，討論不停?！度绾谓鉀Q瑪利亞的問題》這首歌是一首修女六重唱，將說、唱、表演相結(jié)合，流行音樂的風(fēng)格更加的平易近人，能恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出修道院里的老修女對瑪利亞的復(fù)雜情感，從音樂中很容易就能感受到長輩的慈愛和溫柔，生動(dòng)的再現(xiàn)了瑪利亞在影片前期的一系列生活，清楚的交代了這樣的一個(gè)背景，為下面瑪利亞離開做了鋪墊。

修道院院長認(rèn)為瑪利亞不適合這樣遠(yuǎn)離塵世的修道院生活，介紹她去海軍上校特拉普家當(dāng)家教，這并沒有讓瑪利亞覺得喜出望外，反而讓她十分緊張，但瑪利亞不想辜負(fù)院長的一片好心，于是她穿著舊衣服帶著帽子和行李向湖邊美麗的豪宅一路高歌的走去，《我有自信》這首歌曲共有兩部分：第一部分十散板節(jié)拍，速度更加自由開放一些，表現(xiàn)了瑪利亞的心理沖突，伴著不安與忐忑；第二段節(jié)奏緊湊，曲風(fēng)開明，表現(xiàn)出了瑪利亞充滿信心并戰(zhàn)勝困難的決心，電影與書籍的區(qū)別就在于不能準(zhǔn)確的定位角色的內(nèi)心世界，而大部分影片側(cè)重于用演員的演技來表現(xiàn)角色的心境，而音樂劇的形式恰恰可以脫離這樣的束縛，利用歌詞和音符來全方位的解讀角色的感受。

家與父愛，我認(rèn)為這是影片的劇情最豐富，笑料最多的一段，特拉普上校家的孩子性格迥異，十分調(diào)皮，用惡作劇捉弄瑪利亞。而溫柔細(xì)心的瑪利亞意識(shí)到了孩子們這些舉動(dòng)都是為了引起父親的關(guān)注，渴望父親多對他們付出一點(diǎn)時(shí)間來陪伴他們。于是瑪利亞想方設(shè)法接近孩子們，跟他們打成一片，像母親一樣無微不至的呵護(hù)這些孩子。這段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在于一次瓢潑大雨，瑪利亞用一首《我的最愛》幫孩子們戰(zhàn)勝了恐懼，用生活中最喜歡的事情，最美好的事物，為孩子們帶來勇氣和力量。之后瑪利亞與孩子們愈發(fā)親密，教他們唱歌，經(jīng)典歌曲《哆來咪》成功地把樂譜視唱練習(xí)與一首歡快輕松的音樂融合在了一起，曲調(diào)以音階的層層遞進(jìn)為主，歌詞簡單，朗朗上口，基本聽一遍觀眾都會(huì)唱。這樣巧妙絕倫的音樂入門課，把七個(gè)孩子變成了七個(gè)可愛的音符，而瑪利亞則稱為這些孩子們不可或缺的知心伙伴。

而當(dāng)特拉普上校帶著兩位朋友從維也納回來的時(shí)候，看到孩子們原有的拘謹(jǐn)被歡笑取代，卻開始責(zé)怪瑪利亞，甚至要將他掃地出門。緊要關(guān)頭，孩子們的歌聲扭轉(zhuǎn)乾坤，歌聲讓特拉普上校想起昔日的美好時(shí)光，想起來童年在草甸上飛奔的自己，忍不住跟孩子們一起歌唱起來?！把┙q花，雪絨花，每天清晨你問候雪白的花朵，愿你開放成長。雪絨花，雪絨花，永遠(yuǎn)保佑我的祖國。”插曲《雪絨花》在整個(gè)故事中發(fā)揮了巨大作用，上校飽含深情的演唱，伴隨的吉他的獨(dú)奏，動(dòng)聽而又感人。這里一曲《雪絨花》不僅烘托出了此時(shí)安靜祥和的家庭氛圍，也無形的敲開了瑪利亞對上校愛慕的心扉，其中的愛國思想又給全劇的主題帶來了升華，人們希望自己的祖國能像雪絨花一樣潔白明亮，頑強(qiáng)不屈。人們希望這小小的花兒保佑戰(zhàn)火中的祖國，作為反抗納粹侵略精神的具象化，雪絨花代表了廣大群眾對和平生活的向往。孩子、父親隨著美妙安靜的音樂唱著溫柔的歌，將家庭的幸福、溫馨、和諧推向了高潮。

電影音樂的文化發(fā)展至今，許多電影和它所引用的音樂都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是對觀眾思想層面的開發(fā)與多樣式展現(xiàn)的混合運(yùn)用。影藝術(shù)在發(fā)展過程中，用音樂來襯托電影的氛圍，表現(xiàn)內(nèi)心的感受，重點(diǎn)凸顯人物動(dòng)作與自然動(dòng)態(tài)，這些都是展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)情況與人物內(nèi)心活動(dòng)的最好方法，音樂所表現(xiàn)出的那種獨(dú)一無二的功能，有的時(shí)候會(huì)變成電影導(dǎo)演的一種語言，能直接與觀眾的內(nèi)心溝通的語言。而我們，只需側(cè)耳聆聽，感受那來自遠(yuǎn)方的躍動(dòng)音符，這就夠了。

參考文獻(xiàn)：

1，論《音樂之聲》中音樂元素的美學(xué)價(jià)值--《電影文學(xué)》 2011年19期 2，和諧視域中的美國電影《音樂之聲》--《電影文學(xué)》

2010年16期

3，影片《如果·愛》電影音樂賞析--《影視留聲機(jī)》

20120218

4，在音樂中感受《音樂之聲》帶來的無窮魅力--羅亞輝·羅伯特

第四篇：《電影音樂鑒賞》論文

《音樂批評(píng)》期末論文

電影音樂與電影敘事的關(guān)系

姓名：張怡 學(xué)號(hào)：120803114

院系：天津音樂學(xué)院藝術(shù)管理系 專業(yè)：文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)（2012級(jí)）

電影音樂與電影敘事的關(guān)系

摘要：音樂已成為電影敘事必不可少的因素，在電影放映中發(fā)揮著奠定感情基調(diào)、烘托電影氛圍、反映人物心理、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等重要的作用。通過對電影音樂的賞析，我們能夠更好地分析電影，理解電影所表達(dá)的深層內(nèi)涵。

關(guān)鍵詞：電影音樂；賞析；內(nèi)涵

電影音樂與電影敘事的關(guān)系

自電影出現(xiàn)以后，音樂作為一個(gè)重要的造型因素已經(jīng)越來越受到電影創(chuàng)作者的重視，它已經(jīng)成為電影中一種重要的不可或缺的敘事元素。根據(jù)影片整體的基調(diào)以及情節(jié)的需要所設(shè)計(jì)或創(chuàng)作的音樂，電影音樂對畫面不僅僅起到一種輔助的作用，而且可以起到渲染影片情緒，補(bǔ)充畫面內(nèi)涵，傳達(dá)畫面思想，推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，感染觀者情緒的作用，從而實(shí)現(xiàn)影片的藝術(shù)效果。通過對具體電影的分析，我們可以更好地理解音樂在電影中所起到的作用。

電影《和你在一起》是一部將故事和音樂完美地結(jié)合在一起的影片。貫穿影片的音樂，有原創(chuàng)音樂也有歐洲古典音樂。片頭，描述劉小春在江南小城的生活場景時(shí)的背景音樂，采用的是笛子、琵琶、鼓等中華民族樂器。其中，笛聲、琵琶聲旋律緩慢、悠長，襯托出了江南小鎮(zhèn)的細(xì)膩、綿長，而賦有節(jié)奏感的鼓聲，則有利于電影情節(jié)的推進(jìn)，伴隨著劉成父子坐著小船離開家鄉(xiāng)。之后，劉小春在少年宮比賽時(shí)拉奏小提琴古典曲目。配合著鋼琴聲，開始旋律緩慢、琴聲悠揚(yáng)，之后節(jié)奏加快，小提琴聲仿佛繞迷宮般迂回曲折，直至最后峰回路轉(zhuǎn)、找到出口，琴聲也隨之結(jié)束。在劉小春演奏的同時(shí)，一旁傾聽的江老師許以贊許的微笑，預(yù)示著之后兩人的生命出現(xiàn)交集。之后，江老師跟劉小春交流往事的時(shí)候，背景音樂先是小提琴曲，之后是女聲，在此期間小春加強(qiáng)了對江老師的理解。當(dāng)鏡頭在劉成騎自行車在外奔波與劉小春按江老師的要求“不要?jiǎng)忧?，用你的心去感受”讀譜間切換，背景音樂也在不同的小提琴曲協(xié)奏曲之間切換，銜接緊密，旋律急促，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，一方面暗示著劉成在大城市工作的奔波勞累，一方面也暗示著小春的琴藝在不斷提高。莉莉在男朋友生日時(shí)精心準(zhǔn)備了一番，渾厚的女聲在背后吟唱，而當(dāng)莉莉的用心被拒心情郁悶之時(shí)吃著蛋糕時(shí)，劉小春拉了一首李斯特的《第三號(hào)慰藉曲》，用婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩的琴聲撫慰著莉莉落寞、傷感的心。而之后，劉成通過一場小提琴演奏會(huì)認(rèn)識(shí)了著名的演奏家余教授，小提琴曲再一次成了影片銜接、開啟新的情節(jié)的紐帶。之后，小春在父親婉拒江老師的情況下再一次來到江老師家中，兩人沐浴在陽光中，用小提琴和鋼琴合奏一曲《第三號(hào)慰藉曲》,琴聲優(yōu)美，琴藝高超，兩人高潔的靈魂達(dá)到契合——那是對音樂同樣純粹的熱愛。而當(dāng)小春站在舞臺(tái)上，全身散發(fā)著光輝，在交響樂隊(duì)的配合下，拉奏柴可夫斯基的《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲（第三樂章）》，旋律轉(zhuǎn)換不斷，直至最后達(dá)到高潮，也仿佛是映襯了小春高大的形象。當(dāng)林雨因?yàn)椴荒軈⒓颖荣惗鴮π〈荷鷼鈺r(shí)，小春看到了自己曾經(jīng)的小提琴，仿佛又見到了老朋友，背景音樂的小提琴聲又是緩慢的、綿長的，一方面映襯著林雨的傾訴，一方面映襯著小春的回憶。而影片的最后，小春放棄了比賽，淚流滿面盡情地在火車站彈奏，林雨也在演奏廳完成自己的夢想，兩人一個(gè)選擇了親情，一個(gè)希冀著成功，在柴可夫斯基《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲（第三樂章）》百轉(zhuǎn)千回的旋律下，使得影片的主題得到升華。每個(gè)人都有自己的追求所在，孰對孰錯(cuò)不好評(píng)判，但是導(dǎo)演心中的平衡還是傾向了親情這一邊，那才是世上最寶貴的財(cái)富吧。在這部影片中，原創(chuàng)音樂主要是指作曲家用中華民族樂器演奏的曲目，笛聲、琵琶聲、古箏聲等，對影片生活情景的展現(xiàn)有著很好的襯托作用。而歐洲古典音樂經(jīng)典曲目，在這部影片中主要由小提琴演奏，一方面襯托出主人公高超的琴藝，一方面以其變化的旋律暗示著人物的心境，推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展。

電影《海上鋼琴師》同《和你在一起》一樣，主人公都是音樂家，或者說是演奏家。因此，主人公演奏的音樂，就占據(jù)著電影音樂的一大部分。若說觀看《和你在一起》是聽了一場小提琴演奏的歐洲古典音樂會(huì)，那么觀看《海上鋼琴師》則是聆聽了多首原創(chuàng)鋼琴曲，給人另一種美的享受。當(dāng)弗吉尼亞號(hào)抵達(dá)美國時(shí)，船上的人眼里滿是希望，歡呼聲、尖叫聲響徹天空，而背景音樂也是宏大的、廣闊的，讓人心中頓生澎湃之情，側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)大家對美國夢的追尋，對美國新生活的期待和向往。弗吉尼亞號(hào)上層階級(jí)的宴會(huì)廳里，圓舞曲是那么歡快、流暢，不光是電影里的紳士、淑女，連現(xiàn)實(shí)中的人也情不自禁地想隨著音樂扭動(dòng)著身體、旋轉(zhuǎn)，這就是音樂巨大的感染力吧?！逗Ｉ箱撉賻煛愤@部影片，其音樂無論是放在影片中，還是單獨(dú)地拿出來欣賞，都很容易讓聽眾產(chǎn)生共鳴，這就是經(jīng)典的音樂吧。

相比前一部電影，我認(rèn)為《致命伴侶》里的配樂顯得有些遜色，因?yàn)樗鼉H僅是為劇情而設(shè)計(jì)的：看電影的時(shí)候，附著音樂，你的心跳會(huì)加倍跳動(dòng)，因?yàn)橐环矫媸蔷o張?bào)@險(xiǎn)的情節(jié)，一方面是節(jié)奏緊湊的音樂，兩者巧妙地結(jié)合在一起，產(chǎn)生一種逼迫感。如果這部電影少了這樣的配樂，觀看的時(shí)候你會(huì)本能地感覺少了什么，有了它你才會(huì)感覺到更加刺激，才會(huì)更加有看驚悚片的快感。但是，如果作為純粹的音樂欣賞，它顯然不能產(chǎn)生持續(xù)的美的享受，很少給人一種在不看電影時(shí)再聽一遍的沖動(dòng)。而《和你在一起》、《海上鋼琴師》卻是不同的，一部里面充滿著優(yōu)雅、激昂的歐洲古典音樂，一部里面盡是隨性、夢幻的爵士，這些都是持久的音樂，能歷經(jīng)歲月的音樂。在《致命伴侶》這部電影中，我認(rèn)為最值得欣賞的音樂是在電影的前半部分，當(dāng)火車穿梭在秀麗、恬靜的歐洲原野時(shí)，當(dāng)小舟泛過歐風(fēng)濃郁的水城時(shí)，那音樂仿佛原野上拂過的春風(fēng)亦或是水面上蕩漾的碧波，溫柔、優(yōu)雅，讓人的心情頓時(shí)隨著那美好的風(fēng)景和動(dòng)聽的音樂愉悅了起來。當(dāng)男女主人公在賓館的時(shí)候，音樂仍是那一段，只不過，此時(shí)卻讓觀眾不自覺地產(chǎn)生希望在這么華麗、堂皇的背景下兩人能產(chǎn)生曖昧的感覺。主題曲《no fear of heights 》也是很美的，歌手的嗓音是充滿磁性的、變幻的，配合著伊利斯跟弗蘭克道別，很好地襯托出人物的心境。配合著而電影的其他部分，配樂主要是緊湊的、急促的、懸疑的，或者是激起人們的好奇心，或者是給人一種步步緊逼的感覺，欣賞價(jià)值便沒有很大了。但是，足以看出，本片的配樂在烘托影片氛圍、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展、渲染觀眾情緒這方面仍然做得很出色。

經(jīng)典的電影音樂是大家所公認(rèn)的，是經(jīng)得起百般推敲的。但是，所謂一百個(gè)讀者眼里有一百個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人對電影音樂的理解又是不同的。電影音樂不必讓每個(gè)聽者都滿意，但我認(rèn)為，它一定要服務(wù)好電影，在不同的情節(jié)中能激起觀者心里的那片漣漪，引起觀眾的共鳴，這才是最重要的，也是電影音樂價(jià)值的所在之處。

參考資料：

中央人民廣播電臺(tái)《試論電影音樂的造型功能》

第五篇：《電影音樂鑒賞》論文

《電影音樂賞析》課程論文

電影音樂與電影敘事的關(guān)系

姓名：武鑫 學(xué)號(hào)：201006059 學(xué)院：國際商學(xué)院 班級(jí)：工商管理

（全球管理實(shí)驗(yàn)班）1班

電影音樂與電影敘事的關(guān)系

摘要：音樂已成為電影敘事必不可少的因素，在電影放映中發(fā)揮著奠定感情基調(diào)、烘托電影氛圍、反映人物心理、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等重要的作用。通過對電影音樂的賞析，我們能夠更好地分析電影，理解電影所表達(dá)的深層內(nèi)涵。

關(guān)鍵詞：電影音樂；賞析；內(nèi)涵

電影音樂與電影敘事的關(guān)系

自電影出現(xiàn)以后，音樂作為一個(gè)重要的造型因素已經(jīng)越來越受到電影創(chuàng)作者的重視，它已經(jīng)成為電影中一種重要的不可或缺的敘事元素。根據(jù)影片整體的基調(diào)以及情節(jié)的需要所設(shè)計(jì)或創(chuàng)作的音樂，電影音樂對畫面不僅僅起到一種輔助的作用，而且可以起到渲染影片情緒，補(bǔ)充畫面內(nèi)涵，傳達(dá)畫面思想，推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，感染觀者情緒的作用，從而實(shí)現(xiàn)影片的藝術(shù)效果。通過對具體電影的分析，我們可以更好地理解音樂在電影中所起到的作用。

電影《和你在一起》是一部將故事和音樂完美地結(jié)合在一起的影片。貫穿影片的音樂，有原創(chuàng)音樂也有歐洲古典音樂。片頭，描述劉小春在江南小城的生活場景時(shí)的背景音樂，采用的是笛子、琵琶、鼓等中華民族樂器。其中，笛聲、琵琶聲旋律緩慢、悠長，襯托出了江南小鎮(zhèn)的細(xì)膩、綿長，而賦有節(jié)奏感的鼓聲，則有利于電影情節(jié)的推進(jìn)，伴隨著劉成父子坐著小船離開家鄉(xiāng)。之后，劉小春在少年宮比賽時(shí)拉奏小提琴古典曲目。配合著鋼琴聲，開始旋律緩慢、琴聲悠揚(yáng)，之后節(jié)奏加快，小提琴聲仿佛繞迷宮般迂回曲折，直至最后峰回路轉(zhuǎn)、找到出口，琴聲也隨之結(jié)束。在劉小春演奏的同時(shí)，一旁傾聽的江老師許以贊許的微笑，預(yù)示著之后兩人的生命出現(xiàn)交集。之后，江老師跟劉小春交流往事的時(shí)候，背景音樂先是小提琴曲，之后是女聲，在此期間小春加強(qiáng)了對江老師的理解。當(dāng)鏡頭在劉成騎自行車在外奔波與劉小春按江老師的要求“不要?jiǎng)忧?，用你的心去感受”讀譜間切換，背景音樂也在不同的小提琴曲協(xié)奏曲之間切換，銜接緊密，旋律急促，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，一方面暗示著劉成在大城市工作的奔波勞累，一方面也暗示著小春的琴藝在不斷提高。莉莉在男朋友生日時(shí)精心準(zhǔn)備了一番，渾厚的女聲在背后吟唱，而當(dāng)莉莉的用心被拒心情郁悶之時(shí)吃著蛋糕時(shí)，劉小春拉了一首李斯特的《第三號(hào)慰藉曲》，用婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩的琴聲撫慰著莉莉落寞、傷感的心。而之后，劉成通過一場小提琴演奏會(huì)認(rèn)識(shí)了著名的演奏家余教授，小提琴曲再一次成了影片銜接、開啟新的情節(jié)的紐帶。之后，小春在父親婉拒江老師的情況下再一次來到江老師家中，兩人沐浴在陽光中，用小提琴和鋼琴合奏一曲《第三號(hào)慰藉曲》,琴聲優(yōu)美，琴藝高超，兩人高潔的靈魂達(dá)到契合——那是對音樂同樣純粹的熱愛。而當(dāng)小春站在舞臺(tái)上，全身散發(fā)著光輝，在交響樂隊(duì)的配合下，拉奏柴可夫斯基的《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲（第三樂章）》，旋律轉(zhuǎn)換不斷，直至最后達(dá)到高潮，也仿佛是映襯了小春高大的形象。當(dāng)林雨因?yàn)椴荒軈⒓颖荣惗鴮π〈荷鷼鈺r(shí)，小春看到了自己曾經(jīng)的小提琴，仿佛又見到了老朋友，背景音樂的小提琴聲又是緩慢的、綿長的，一方面映襯著林雨的傾訴，一方面映襯著小春的回憶。而影片的最后，小春放棄了比賽，淚流滿面盡情地在火車站彈奏，林雨也在演奏廳完成自己的夢想，兩人一個(gè)選擇了親情，一個(gè)希冀著成功，在柴可夫斯基《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲（第三樂章）》百轉(zhuǎn)千回的旋律下，使得影片的主題得到升華。每個(gè)人都有自己的追求所在，孰對孰錯(cuò)不好評(píng)判，但是導(dǎo)演心中的平衡還是傾向了親情這一邊，那才是世上最寶貴的財(cái)富吧。在這部影片中，原創(chuàng)音樂主要是指作曲家用中華民族樂器演奏的曲目，笛聲、琵琶聲、古箏聲等，對影片生活情景的展現(xiàn)有著很好的襯托作用。而歐洲古典音樂經(jīng)典曲目，在這部影片中主要由小提琴演奏，一方面襯托出主人公高超的琴藝，一方面以其變化的旋律暗示著人物的心境，推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展。

電影《海上鋼琴師》同《和你在一起》一樣，主人公都是音樂家，或者說是演奏家。因此，主人公演奏的音樂，就占據(jù)著電影音樂的一大部分。若說觀看《和你在一起》是聽了一場小提琴演奏的歐洲古典音樂會(huì)，那么觀看《海上鋼琴師》則是聆聽了多首原創(chuàng)鋼琴曲，給人另一種美的享受。當(dāng)弗吉尼亞號(hào)抵達(dá)美國時(shí)，船上的人眼里滿是希望，歡呼聲、尖叫聲響徹天空，而背景音樂也是宏大的、廣闊的，讓人心中頓生澎湃之情，側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)大家對美國夢的追尋，對美國新生活的期待和向往。弗吉尼亞號(hào)上層階級(jí)的宴會(huì)廳里，圓舞曲是那么歡快、流暢，不光是電影里的紳士、淑女，連現(xiàn)實(shí)中的人也情不自禁地想隨著音樂扭動(dòng)著身體、旋轉(zhuǎn)，這就是音樂巨大的感染力吧。小1900第一次彈鋼琴的時(shí)候，音樂簡單、安靜，卻透著一股悲傷、孤獨(dú)，感動(dòng)了船上的乘客，也感動(dòng)了我。當(dāng)1900幫助麥克斯治暈船的時(shí)候，松開了固定栓，鋼琴在宴會(huì)廳里隨意地滑動(dòng)，音樂也是那么自然地流淌著，外面已是狂風(fēng)驟雨，但是宴會(huì)廳卻仿佛是一個(gè)游樂園，兩人伴著快樂的音樂到處玩耍，臉上露出了純真的笑容。而我們觀眾也仿佛是進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，音樂是奇妙的，故事也是奇妙的，你很難不為這么新奇的情節(jié)所動(dòng)容。這段音樂是整個(gè)電影前半段的寫照，基調(diào)是快樂的、輕松的。足以看出，電影音樂是情節(jié)的寫照，歡快的故事固然是配上愉快的音樂，悲傷的情節(jié)固然是配上傷感的音樂，電影情節(jié)在音樂的映襯下，感情表達(dá)得越淋漓盡致，也更加使觀眾動(dòng)容。之后，杰利來弗吉尼亞號(hào)挑戰(zhàn)1900的時(shí)候，杰利的爵士樂是大眾的、流行的，但配以他的姿態(tài)、神情，卻給人一種孤傲、做作的感覺。雖然其技藝是那么純熟、彈奏的樂曲也確實(shí)像電影里說的那樣“琴聲像絲綢般劃過身體，手指像蝴蝶那樣輕盈”，但是，他的音樂只能讓人愉悅，卻不能讓人感動(dòng)、內(nèi)心不能隨之泛起漣漪。而1900的音樂是隨性的、不經(jīng)意間從指間流露出來的，因?yàn)樗麤]有想戰(zhàn)勝過杰利，也不在意是否聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，所以他的音樂是發(fā)自內(nèi)心的。這同電影里其他情節(jié)中1900彈奏的樂曲一致，正是因?yàn)?900處于不同的場合、有著不同的心境，即興彈奏出的音樂正好表現(xiàn)出了他的內(nèi)心，就像麥克斯說的那樣，彈琴的時(shí)候，1900的思緒在神游。結(jié)果都在意料之中，1900贏了杰利。我想1900才是真正明白了爵士樂的精髓，隨性而為，變化莫測。當(dāng)1900在船艙里錄音時(shí)，看到了窗外的少女，隨即被其吸引，其指尖流淌出的音樂的旋律頓時(shí)發(fā)生轉(zhuǎn)變，舒緩、柔美、惹人憐愛，風(fēng)格跟以前大不相同，表現(xiàn)出此時(shí)1900的內(nèi)心正因少女而泛起波瀾，愛情已悄悄爬進(jìn)了1900的心頭。多年以后，弗吉尼亞號(hào)即將爆破，麥克斯重返船上尋找1900。1900向他訴說了自己不下船的原因，有限的琴鍵就已經(jīng)可以彈奏出無限的音樂，而城市太過廣大，容易迷失，本已無限的范圍，又何處去尋找音樂？1900訴說的時(shí)候，沒有背景音樂，卻有著廢棄的船艙里空曠的聲音，或許是風(fēng)吹動(dòng)的聲音，或許是海水碰撞船舷的聲音，我想，“此處無聲勝有聲”用在這里是最合適的吧。而兩人即將告別，1900說著玩笑話撫慰麥克斯，而自己即將面對的是灰飛煙滅，此時(shí)的音樂是離別時(shí)的，悲傷的，使整個(gè)電影籠罩在一種悲戚的氛圍之中。片尾，1900的雙手在空中又一次彈起了鋼琴，旋律應(yīng)運(yùn)而生，但此時(shí)感覺卻已不同，一種命運(yùn)的蒼涼感油然而生，我們?yōu)?900而悲傷，也為自己而悲傷，那是對人生的無奈，對命運(yùn)的感嘆。片尾曲《迷失的友人在呼喚》，旋律是懷舊的、傷感的，而歌聲也是渾厚、動(dòng)人的，真的仿佛在訴說、在召喚?！逗Ｉ箱撉賻煛愤@部影片，其音樂無論是放在影片中，還是單獨(dú)地拿出來欣賞，都很容易讓聽眾產(chǎn)生共鳴，這就是經(jīng)典的音樂吧。

相比前兩部電影，我認(rèn)為《致命伴侶》里的配樂顯得有些遜色，因?yàn)樗鼉H僅是為劇情而設(shè)計(jì)的：看電影的時(shí)候，附著音樂，你的心跳會(huì)加倍跳動(dòng)，因?yàn)橐环矫媸蔷o張?bào)@險(xiǎn)的情節(jié)，一方面是節(jié)奏緊湊的音樂，兩者巧妙地結(jié)合在一起，產(chǎn)生一種逼迫感。如果這部電影少了這樣的配樂，觀看的時(shí)候你會(huì)本能地感覺少了什么，有了它你才會(huì)感覺到更加刺激，才會(huì)更加有看驚悚片的快感。但是，如果作為純粹的音樂欣賞，它顯然不能產(chǎn)生持續(xù)的美的享受，很少給人一種在不看電影時(shí)再聽一遍的沖動(dòng)。而《和你在一起》、《海上鋼琴師》卻是不同的，一部里面充滿著優(yōu)雅、激昂的歐洲古典音樂，一部里面盡是隨性、夢幻的爵士，這些都是持久的音樂，能歷經(jīng)歲月的音樂。在《致命伴侶》這部電影中，我認(rèn)為最值得欣賞的音樂是在電影的前半部分，當(dāng)火車穿梭在秀麗、恬靜的歐洲原野時(shí)，當(dāng)小舟泛過歐風(fēng)濃郁的水城時(shí)，那音樂仿佛原野上拂過的春風(fēng)亦或是水面上蕩漾的碧波，溫柔、優(yōu)雅，讓人的心情頓時(shí)隨著那美好的風(fēng)景和動(dòng)聽的音樂愉悅了起來。當(dāng)男女主人公在賓館的時(shí)候，音樂仍是那一段，只不過，此時(shí)卻讓觀眾不自覺地產(chǎn)生希望在這么華麗、堂皇的背景下兩人能產(chǎn)生曖昧的感覺。主題曲《no fear of heights 》也是很美的，歌手的嗓音是充滿磁性的、變幻的，配合著伊利斯跟弗蘭克道別，很好地襯托出人物的心境。配合著而電影的其他部分，配樂主要是緊湊的、急促的、懸疑的，或者是激起人們的好奇心，或者是給人一種步步緊逼的感覺，欣賞價(jià)值便沒有很大了。但是，足以看出，本片的配樂在烘托影片氛圍、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展、渲染觀眾情緒這方面仍然做得很出色。

經(jīng)典的電影音樂是大家所公認(rèn)的，是經(jīng)得起百般推敲的。但是，所謂一百個(gè)讀者眼里有一百個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人對電影音樂的理解又是不同的。電影音樂不必讓每個(gè)聽者都滿意，但我認(rèn)為，它一定要服務(wù)好電影，在不同的情節(jié)中能激起觀者心里的那片漣漪，引起觀眾的共鳴，這才是最重要的，也是電影音樂價(jià)值的所在之處。

參考資料：

中央人民廣播電臺(tái)《試論電影音樂的造型功能》