第一篇：我的教育故事——平凡中的感動(dòng)

我的教育故事

——平凡中的感動(dòng)

感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)是一種感激，感動(dòng)更是一種動(dòng)力。我們的生命少不了感動(dòng)，是感動(dòng)讓我們記住過去，體味此刻，憧憬未來。當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名小學(xué)老師時(shí)，我的這種感動(dòng)就越發(fā)強(qiáng)烈，而它的源泉就來自于我的孩子們，是他們給了我無限的感動(dòng)，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活，解讀教師的神圣與偉大，也讓我收獲了快樂的人生。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。在同齡人中，我沒有靚麗的外表和時(shí)尚的服飾，但我是學(xué)生眼里最美最美的老師;我不想蒼白空洞的說我為教育事業(yè)做了些什么，但我敢說我14 年來是一步一個(gè)腳印，以我的滿腔熱情無微不至地關(guān)愛我的學(xué)生。正是這份真誠的真摯的無私的深沉的愛，我教的孩子能快樂成長，我的教師生涯也充滿陽光和快樂。當(dāng)然，這里還有一個(gè)小故事呢！

每當(dāng)我在課上提出一個(gè)問題時(shí)，總有很多同學(xué)舉起小手來回答問題，然而機(jī)會有限，我常提問自己喜歡的得意門生，優(yōu)秀的同學(xué)享受著我無意間給予的更多的關(guān)愛，得到了更多的鍛煉機(jī)會，不斷提升，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，猶如陽光雨露下滋潤的小花愈加美麗芬芳，與此同時(shí)，有很多的背景中的無人注意的小草卻呆在無人問津的角落里慢慢枯萎、凋謝。其中一小女生總愛用怯怯的眼神看著我，于是我總是在課堂上給予她回答問題的機(jī)會。一天下午下課后，這個(gè)女孩匆忙的從人群中擠出，她悄悄地對我說：“老師你等一會好嗎？”看到她可愛的樣子我笑了，問道“有事嗎”？只見她回到座位上從書包里掏出一個(gè)小紙盒，兩手捧著輕輕地對我說“老師，請你打開看一看”。當(dāng)我看到被文字和圖畫裝飾的這么精致的小盒子時(shí)，我頓感一陣驚喜和欣慰，她那誠懇的笑容迫使我暫時(shí)收下?；氐睫k公室后，我先是欣賞了這獨(dú)具匠心的精心包裝，然后打開了這個(gè)盒子，一個(gè)漂亮的音樂盒展現(xiàn)在面前，里面還有一封信件，更讓我沒想到的是看似平凡的孩子卻寫出了六百字的內(nèi)心話語，從她的文字中我讀出了她的成長，讀出了她的進(jìn)步，讀出了她對老師的那份特別感激之情。事后我問她“你為什么這么感激老師？”她竟然說了一句“老師，只有你能看見我”。說完就哭了，過了一會兒她又說“一直以來，我舉手時(shí)很少，有時(shí)我想發(fā)言，可是老師就好像看不見我，在您的課上，您總是能夠看到我舉手，我永遠(yuǎn)不會忘記?！碑?dāng)她說到這里，我心里不由一震，恍然大悟，是啊，我真應(yīng)該少一些錦上添花，多一些雪中送炭。從此，我更加愛我的學(xué)生們了。

感動(dòng)，不僅僅是心中一片溫暖，也不僅僅是熱淚盈眶時(shí)的無言，也不僅僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動(dòng);它是如春風(fēng)般無聲的輕柔，它是像下雨過后晴空中彩虹般的燦爛，生命中的感動(dòng)，不僅僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去體味。選取教師，我就選取了感動(dòng)與快樂。南崴子街道中心校長興小學(xué)校 嵇 娜

第二篇：教育故事愛在平凡中

愛在平凡中

李招弟

蘇聯(lián)教育家贊科夫曾經(jīng)說過：“沒有愛，就沒有教育?！睂W(xué)生來說，老師的表揚(yáng)就是天籟之音，它會刺激學(xué)生思維的熱情，引發(fā)學(xué)生對自己潛能的肯定。

朱可鼎是班上年齡較小的一個(gè)小男孩，活潑淘氣，上課的時(shí)候能集中5分鐘時(shí)間認(rèn)真聽課就不錯(cuò)了。但這孩子天資不錯(cuò)，聰明伶俐，課上特別愛表現(xiàn)自己。最頭疼的事就是做作業(yè)，每次作業(yè)總要少寫那么一丁點(diǎn)兒或忘加拼音，而且字寫得又大又黑。一次班會課上，我和幾個(gè)孩子聊天：表現(xiàn)好老師就滿足你們一個(gè)合理的愿望。而且我把孩子們最近的優(yōu)點(diǎn)夸了一通，并重點(diǎn)表揚(yáng)了朱可鼎上課特別愛發(fā)言，讓其他同學(xué)都向他請教課上怎么那么能說會道。在同學(xué)們的一片驚嘆聲中，朱可鼎臉上露出了調(diào)皮的笑容而且舉手說他要競聘班長。我說只要他的表現(xiàn)有進(jìn)步而且同學(xué)們評價(jià)高，就可以滿足他的愿望。

以后的作業(yè)，他不僅按時(shí)一字不少地交了上來，而且聽了我的建議把鉛筆削的尖尖的字寫得也工整多了。我在語文課上也及時(shí)表揚(yáng)了他說：“今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們班的一位同學(xué)在作業(yè)完成上有了明顯的進(jìn)步……”當(dāng)我宣布了朱可鼎的名字時(shí)，分明看到了他眼神中流露出的驚喜。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，他的身影從來沒有像今天這么挺拔。

雖然，他有時(shí)還是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”，但他上課專心的時(shí)間長了，作業(yè)的速度快了，再也沒有出現(xiàn)少交作業(yè)或遲交作業(yè)的現(xiàn)象。而且經(jīng)常幫助同桌周冉，看到周冉不會讀他都特別著急。期中的語文成績也不錯(cuò)。

我慶幸的是我沒有因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋、不認(rèn)真而去指責(zé)他，沒有澆滅他心中的那份熱情，我想我應(yīng)該對每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)加以肯定與鼓勵(lì)，這樣用心中的愛來糾正孩子，要比批評更有效。

愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，是教師熱愛教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。只有對學(xué)生報(bào)有強(qiáng)烈真摯的愛，才會得到學(xué)生的愛戴與信任。在點(diǎn)滴平凡的小事中傳遞你細(xì)微的愛。

第三篇：平凡中的不平凡 張老師 感動(dòng)故事

平凡中的不平凡

——致我心中最美的鄉(xiāng)村教師

在西昌市大涼山的那邊，有一群可愛的精靈；在高山之巔，白云之端，有一雙雙渴望知識的眼睛；在三尺講臺，一塊黑板旁邊，有一位孜孜不倦的女教師——張學(xué)芬老師，她用一生演繹著平凡中那些不平凡的故事......當(dāng)我前往西昌市冕寧縣沙壩鎮(zhèn)二村溝一小時(shí),一路上的一切令我震撼:崎嶇的山路,破敗的房屋,襤褸的衣服,好奇的表情,但朗朗的讀書聲卻從二村溝一小清晰地回蕩,一位穿著樸素的鄉(xiāng)村女教師站在并不華麗的教室里,正用心和愛為孩子們播散著知識的種子。

每天，她都站在教育的殿堂里，為孩子們守護(hù)著那些關(guān)于理想的夢，關(guān)于理想，關(guān)于人生，關(guān)于追求，關(guān)于價(jià)值。日出日落，四季變換，她都堅(jiān)守在講臺上。

然而生活并沒有一馬平川，坦途無阻。一個(gè)決定讓這些質(zhì)樸的師生們的生活不再祥和寧靜。二村溝一小，這個(gè)條件艱苦的地方，由于師資力量不足，必須被取締！張老師得知這個(gè)消息，如遇晴天霹靂。她焦急的是學(xué)校沒了，孩子們?nèi)ツ睦锷蠈W(xué)呢？她擔(dān)心的是學(xué)校沒了，孩子們的夢想在哪里去實(shí)現(xiàn)呢？她痛心的是學(xué)校沒了，孩子們的未來應(yīng)該在何方呢？可她知道，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，她一定不能被現(xiàn)實(shí)打敗，她必須站出來！

當(dāng)即決定，所有的孩子們?nèi)ニ依飳W(xué)習(xí)！這讓家人很不能理解，因?yàn)楸緛砭酮M小的房子，每天還要容納這么多孩子學(xué)習(xí)，該有多艱難！可她說，再苦咱不能苦了孩子，再窮不能窮了教育吶！于是開始了每天在昏暗的屋子里學(xué)習(xí)的生活，但孩子們卻更認(rèn)真更用心了。與此同時(shí)，張老師每天都給教育局和鄉(xiāng)政府寫信，請求為孩子們新建一所學(xué)校，她的努力沒有白費(fèi)，花了兩年多的時(shí)間，終于學(xué)校允許被新建。于是，張老師投入到新建學(xué)校的偉大工程中，不管多苦多累，她總笑著說，孩子們終于有了屬于他們的教室和課桌了！

由于她的不拋棄不放棄，換來了這所來之不易的學(xué)校。是她用那瘦弱的臂膀?yàn)楹⒆觽儞纹鹆四瞧P(guān)于理想的天空，是她用那一雙布滿老繭的手挽回了孩子們追逐未來的希望，是她在困難面前用智慧，堅(jiān)持和善良守住了那所知識的殿堂！而她自己卻因?yàn)檫^度勞累而倒下了......孩子們知道后，每天都會去醫(yī)院看望那個(gè)至親至愛的張老師，孩子們在病床邊為張老師讀那一封封稚氣的信，呼喚著張老師能重新站起來?！坝H愛的張老師，你快點(diǎn)好起來，沒有您就沒有我們美麗的學(xué)校，我們會很乖很乖，有您在身邊，我們會更加努力！”“親愛的張老師，是您激勵(lì)我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，是您指引我們要開拓進(jìn)取，是您鼓舞我們要敢于尋找山外面的世界，謝謝您給我肯定的擁抱，張老師，我們愛您！”張老師含淚微笑著說：“張老師有你們在身邊，很幸福，我會好起來的，不哭，孩子們，我們一起堅(jiān)強(qiáng)！”

不要問我為什么我的眼睛飽含淚水，因?yàn)槲覑圻@片土地愛得深沉，這深沉而偉大的愛是教育中最珍貴的東西！

親愛的張老師已在教育事業(yè)上堅(jiān)守了30年，她將自己的青春毫無保留地獻(xiàn)給了她深愛的那所鄉(xiāng)村小學(xué)。30年來，青山依舊，江河已古，可她依舊守護(hù)！30年來，光陰似箭，歲月如梭，可她依舊堅(jiān)持！30年來，青絲已白，容顏已老，可她依舊挑起了教書育人的大梁！

親愛的張老師啊，是您把眾學(xué)子引向壯麗的人生！少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智；少年進(jìn)步，則國進(jìn)步；少年雄于地球，則國雄于地球！美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！感謝您，全天下的老師，我們定會為中華民族之偉大復(fù)興而努力，奮斗奮斗再奮斗！

李文娟

第四篇：平凡中的感動(dòng)

平凡中的感動(dòng)

時(shí)光如水，歲月如梭，有時(shí)候我們總抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來越少，其實(shí)在生活和工作中，只要你用心感悟，許多細(xì)節(jié)都會讓人心生顫抖。很多人認(rèn)為能夠觸動(dòng)大家心靈的事情一定是驚天動(dòng)地的、感人肺腑的、催人淚下的，或是為祖國和人民拋頭顱灑熱血，或者是獻(xiàn)出了寶貴的青春和生命。但我卻不這樣認(rèn)為，在我們百世濱江正泰倉這個(gè)平凡的崗位上，有著一群不平凡的人，他們用平凡的方式譜寫出一曲曲動(dòng)人的樂章。

其實(shí)生活中原本有許多美妙的東西，只是我們的心靈太匆忙，太浮躁了，沒有好好地去品味、去把握，只要我們靜下心來，用心去感知、用情去體味，我們就會發(fā)現(xiàn)，生活中感動(dòng)無時(shí)不在，無處不在。身體不適的時(shí)候，同事的一聲問候，是感動(dòng)，感動(dòng)于他們的關(guān)心；問題得到解決時(shí)，服務(wù)對象充滿感激的一聲“謝謝”，也會讓我們感動(dòng)，感動(dòng)于他們的尊敬；領(lǐng)導(dǎo)真誠地指出我們工作中的不足，善意地提出建議，是感動(dòng)，感動(dòng)于他們的關(guān)懷，感動(dòng)就是這樣陪伴在我們身邊。

我被一名普通的稱重作業(yè)人員感動(dòng)。他兩年如一日，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，用自己的堅(jiān)持和付出譜寫了一首不平凡的生命之歌。他用自己樸實(shí)無華的實(shí)際行動(dòng)，告訴我們，默默無聞、踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔也能實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。他就是濱江倉稱重人員彭國寶

他（孫子萬）是一個(gè)樂觀帥氣的男孩，自信笑容，滿面 春風(fēng)，深得同事的認(rèn)可，他在去年還是一位剛剛?cè)胨镜男氯?，在雙十一時(shí)已經(jīng)可以獨(dú)立執(zhí)行工作，多次獲得“倉儲之星”。他的成長來自于謙虛的心態(tài)，不服輸?shù)木?，人下班而思想永不下班的作風(fēng)。進(jìn)步慢則退，不進(jìn)步則亡，他很好的詮釋了永不言退，奮勇向前的拼搏精神。

他們倆（商信義，奚尊鑫）是后起之秀。眉宇間的青澀不代表稚氣，特有的張楊不代表缺乏沉 穩(wěn)，在信心比黃金還貴的年代，他們?yōu)楣驹鎏砹艘还P亮麗的色彩，他們象一把號角，讓理想與激情傳承下去

感動(dòng)就在我們身邊，只不過是在繁忙的工作之中，我們疲于張開發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們身邊，在我們眼前，處處都有令人感動(dòng)的人和事。有默默奉獻(xiàn)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦锨拜?，也有積極進(jìn)取、鉆研努力的年輕人，有關(guān)懷體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)、也有相互關(guān)愛的同事，無論是精誠合作，永不言敗的團(tuán)隊(duì)精神，還是拔得頭籌，閃耀著獨(dú)特的個(gè)人魅力，在一點(diǎn)一滴中都流淌著感動(dòng)，撞擊著我們的心靈。讓感動(dòng)一直傳遞和發(fā)揚(yáng)下去，相信和期待更多更多的最美百世人涌現(xiàn)在我們身邊！

第五篇：平凡中的感動(dòng)

平凡中的感動(dòng)

--記最美建行人

偉人的光輝事跡總是讓人感動(dòng)的落淚，而平凡之人的不平凡之事，讓更我們感動(dòng)，令我們震撼，讓人銘記在心，難以忘懷。在我們工作周圍，就有這樣一群普普通通的建行人，在自己平凡的工作崗位上書寫一篇篇不平凡的華麗篇章。

---我們被一名普通的高柜柜員感動(dòng)。她幾十年如一日，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，用自己的堅(jiān)持和付出譜寫了一首不平凡的生命之歌。她用自己樸實(shí)無華的實(shí)際行動(dòng)，告訴我們，默默無聞、踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔也能實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。她，就是淄博分行的張萌萌。

---我們被一個(gè)投行業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)感動(dòng)。他們?nèi)找棍閼?zhàn)，舍小家為大家，用4天時(shí)間創(chuàng)造了28.79億股權(quán)投資理財(cái)產(chǎn)品的投行業(yè)務(wù)奇跡。勇者勝、智者贏，這就是我們的英雄團(tuán)隊(duì)，臨沂分行投行業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)。

---我們被一位身患重癥的員工感動(dòng)。她先后八次化療，卻始終堅(jiān)守工作第一線；她業(yè)績顯著，一人營銷62戶基本結(jié)算賬戶，占支行開戶的60％；她淡泊名利，常把營銷業(yè)績記在年輕員工名下。她就是德州分行員工滕艷。

聽完他們的故事，你有沒有感動(dòng)，有沒有落淚？他們，只是萬千普通建行人中的幾名，無數(shù)像他們這樣堅(jiān)守在平凡崗位上的最美建行人，構(gòu)成了建行的根基和脊梁?？纯茨愕闹車欠褚灿袩o數(shù)個(gè)建行人用不同的方式演繹著同樣讓人感動(dòng)的故事；年輕的建行人，問一下自己，是否也做到了和他們一樣，在歲月的漫漫長河里，留下讓人感動(dòng)的印跡；是否還記得當(dāng)年那些藍(lán)色的夢想，為建行添磚砌瓦，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

為最美建行人喝彩，是他們讓我們明白，自己的路該怎么走，讓我們清楚，人的夢想該如何做，讓我們知道人應(yīng)該懂得關(guān)愛和感恩，懂得堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，激勵(lì)我們年輕人前行和進(jìn)步。

感動(dòng)就在我們身邊，只不過是在繁忙的工作之中，我們疲于張開發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們身邊，在我們眼前，處處都有令人感動(dòng)的人和事。有默默奉獻(xiàn)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦锨拜叄灿蟹e極進(jìn)取、鉆研努力的年輕人，有關(guān)懷體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)、也有相互關(guān)愛的同事，無論是精誠合作，永不言敗的團(tuán)隊(duì)精神，還是拔得頭籌，閃耀著獨(dú)特的個(gè)人魅力，在一點(diǎn)一滴中都流淌著感動(dòng)，撞擊著我們的心靈。讓感動(dòng)一直傳遞和發(fā)揚(yáng)下去，相信和期待更多更多的最美建行人涌現(xiàn)在我們身邊！