第一篇：主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 班隊(duì)課案例撰寫的基本環(huán)節(jié)要求

班隊(duì)課案例設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)

【教育（活動(dòng)）背景】

【教育（活動(dòng)）目標(biāo)（目的）】

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.器材、道具、音樂、采訪（調(diào)查）視頻、課件等 2.人員（校外輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)委員等）、節(jié)目等 3.獎(jiǎng)?wù)隆柧?、調(diào)查表等

【活動(dòng)過程】

報(bào)數(shù)（小隊(duì)長(zhǎng)——中隊(duì)長(zhǎng)——輔導(dǎo)員）隊(duì)會(huì)開始，立正，出隊(duì)旗（黨團(tuán)隊(duì)旗）唱隊(duì)歌

（揭示主題，請(qǐng)出主持人）

序幕（知）

第一篇章（情、感——看一看、說一說、演一演）

第二篇章（悟、論——想一想、談一談、議一議、辯一辯）

第三篇章（行、贊、頌、省——贊一贊、夸一夸、做一做）

尾聲（總結(jié)，夸一夸、獎(jiǎng)一獎(jiǎng)）

輔導(dǎo)員講話 呼號(hào)

退旗

【活動(dòng)反思】

一、主要經(jīng)驗(yàn)和成功之處

二、不足和努力方向

主題確立建議

懸念法 據(jù)典法 歌詞法 詩(shī)詞法 祝語(yǔ)法 廣告詞法 關(guān)鍵詞法

第二篇：主題班隊(duì)課

主題班隊(duì)課：感恩您，老師

顏筱微

一．主題：感謝您，老師

時(shí)間：9月10日星期一班隊(duì)課

地點(diǎn)：五年（2）班教師

主持人：中隊(duì)長(zhǎng)吳越、徐詩(shī)雅

參加人員：顏老師、五年（2）班全體同學(xué)

二．班會(huì)流程：

1.主持人：今天，是教師節(jié)。讓我們先一起朗誦詩(shī)歌：《送給老師的歌》。

是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室？

是誰，用辛勤的汗水，哺育了我們？

是誰，把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？

是誰，不辭辛苦地教給我們知識(shí)與道理？

是您，我敬愛的老師們！

班長(zhǎng)朗誦：

您不是演員，卻吸引著我們求知若渴的目光；

您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；

您不是雕塑家，卻塑造著一批批少年的夢(mèng)想。！

您用火一般的情感，溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。

老師啊，我怎能把您遺忘！

老師，您的名字刻在我們心靈上！

2.黃顯博同學(xué)領(lǐng)唱《感恩的心》，全體同學(xué)合唱

主持人：

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起

一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。

九月的樂章已經(jīng)奏響，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您說一句，合：老師，您辛苦了

3.同學(xué)們發(fā)表感想：胡英琪、林海霞同學(xué)先后上臺(tái)發(fā)言，講述自己以前的老師，回憶過去的學(xué)習(xí)生活，說出自己對(duì)老師的感激之情。

4.班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。你們是雛鷹，你們是小樹，愿你們展開翅膀，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！

（全班同學(xué)熱烈鼓掌）

主持合：愿同學(xué)們履行自己的諾言，尊師敬長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。好，主題班會(huì)《感謝您，老師》到此結(jié)束。

主題隊(duì)會(huì)：《珍愛生命，平安校園》

顏筱微

一．主題：《珍愛生命，平安校園》

時(shí)間：9月18日星期一

地點(diǎn)：五年（2）班教室

主持人：中隊(duì)長(zhǎng) 吳越、徐詩(shī)雅

參加人員：顏老師五年（2）班全體同學(xué)

活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌，電腦課件

二．活動(dòng)過程：

1.主持人：我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注?！巴瑢W(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說的話。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心?！墩鋹凵?，平安校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

2.學(xué)校安全事故案例

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！結(jié)合以上四個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

3.學(xué)習(xí)安全知識(shí)

主持人：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

5、投影出示：安全順口溜：上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，4.安全知識(shí)問答

請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（PPT）（出示警示牌）

在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時(shí)改正，防患于未然

5.主持人：在今天的班會(huì)上，同學(xué)們朗誦了“小學(xué)生安全常識(shí)歌”，討論了在校園生活中哪些行為是不安全的，還進(jìn)行了安全知識(shí)搶答，現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)行總結(jié)講話。

6.總結(jié)：今天的主題班隊(duì)會(huì)給同學(xué)們上了一堂豐富多彩的安全教育課，同學(xué)們要愛惜生命，提高安全意識(shí)，明榮恥守法規(guī)，維護(hù)校園穩(wěn)定，爭(zhēng)做文明小公民。

第三篇：“日行一善”班隊(duì)課案例

“日行一善”主題活動(dòng)

作者：翁娜

【活動(dòng)背景】

“日行一善”的出處是：古代有位葛繁日行一善，后來官職太守職務(wù)，有人請(qǐng)教他如何“日行一善”，他說：“比如這里有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把它扶正放好，即是一善。”

日行一善就是培養(yǎng)和教育我們恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們向善、行善、從善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩心等。通過實(shí)施“日行一善” 教育實(shí)踐活動(dòng)，使孩子充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善” 到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。通過活動(dòng)引導(dǎo)孩子從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格?！净顒?dòng)目的】

1、理解“日行一善”的含義。

2、學(xué)會(huì)善待自己、善待他人、善待環(huán)境

3、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事。

4、每天堅(jiān)持做一件好事，認(rèn)真記錄“日行一善” 日記。【活動(dòng)過程】

一、主題班會(huì)開始儀式：

1、出旗：全體立正，出旗、敬禮、禮畢。

2、唱隊(duì)歌：齊唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。

3、整隊(duì)報(bào)告：全體起立，各小隊(duì)集合，匯報(bào)人數(shù)（三級(jí)報(bào)告），中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。

宣布主題：二(1)藍(lán)精靈中隊(duì)“日行一善”主題班會(huì)開始。

二、引入主題，激發(fā)活動(dòng)興趣

1、主持人1：草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放。

主持人2：碩果為了感激秋的到來掛滿了枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

合：這一切都是善源的表現(xiàn)。

（通過詩(shī)歌般的語(yǔ)言來來引出“日行一善”，感受到善源存在于一切萬物生靈中。）

2、中隊(duì)輔導(dǎo)員講解“日行一善”的含義。

“日行一善”就是多做善事好事，積善成德。不以善小而不為，不以惡小而為之。善就是一心一意為他人著想；惡就是做對(duì)個(gè)人道德家庭社會(huì)乃至對(duì)國(guó)家不利的事。日行一善讓我們心中懷有善念。我們踐行“每日必做，日行一善”?，F(xiàn)在“日行一善”主題班會(huì)正式開始。

（給“日行一善”做個(gè)定義，尋找生活中的善現(xiàn)。）

三、理解“日行一善”

主持1：請(qǐng)小博士為全班同學(xué)介紹這位珍貴的朋友：

（PPT出示內(nèi)容）小博士：

1.“日行一善”的意思是多做善事好事，積善成德。

2.它的出處是：古代有位葛繁日行一善，后來官職太守職務(wù)，有人請(qǐng)教他如何“日行一善”？他說：“比如這里有條板凳，礙人走路了，就彎腰把它扶正放好，即是一善?！?/p>

3.藍(lán)精靈表演秀：

學(xué)生A.日行一善，就是培養(yǎng)和引導(dǎo)我們從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。

學(xué)生B．日行一善就是培養(yǎng)和教育我們語(yǔ)言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。

學(xué)生C.日行一善就是培養(yǎng)和教育我們向善、行善、從善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩心等。

學(xué)生D.日行一善就是培養(yǎng)和教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，學(xué)生E．日行一善是一個(gè)從想要善、言善、寫善到行善、思善、揚(yáng)善，是一個(gè)升華的過程。

（通過藍(lán)精靈表演秀，根據(jù)隊(duì)員們的年齡特點(diǎn)選取他們熟悉的卡通人物來深刻感受“日行一善”的定義，以此有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。）四．生活中的“日行一善：

主持人2:那么怎么給需要幫助的人提供方便？怎樣才能做到日行一善呢？下面就請(qǐng)欣賞小品《生活中的善舉，你發(fā)現(xiàn)了嗎？》 1.小品一：教室、操場(chǎng)上撿起地面上的一片紙。小品二：在車上遇到老弱病殘、孕婦，給他們讓座。小品三：課件爭(zhēng)做小老師。

（通過隊(duì)員們感興趣的小品形式，來發(fā)現(xiàn)校園中、生活中存在的行善表現(xiàn)。）

五、踐行日行一善，講善行小故事

主持人：以上這些只是生活中行善的一小部分，這樣的善行故事還有很多很多，同學(xué)們?nèi)招幸簧颇憬裉熳龅搅藛?？?qǐng)聽我們的善行故事。

1、學(xué)生講善行小故事

2、歸納總結(jié)：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧?？?）關(guān)心自己、友愛同學(xué)（2）我為班級(jí)做點(diǎn)事（3）身邊的小事人人做（4）關(guān)愛弱者

（5）撿起地上的一片紙。（6）幫助同學(xué)做所需幫助的事。

（通過理解“日行一善”的定義，直觀感受行善表現(xiàn)，生活中的行善點(diǎn)處處存在。）

六、歌曲表演《愛的奉獻(xiàn)》

七、演讀《日行一善拍手歌》

你拍一，我拍一，日行一善要牢記；

你拍二，我拍二，百善為先孝第一；

你拍三，我拍三，團(tuán)結(jié)友愛要尊師；

你拍四，我拍四，日常生活能自理；

你拍五，我拍五，集體觀念要樹立；

你拍六，我拍六，遵守公德要知恥；

你拍七，我拍七，不說謊話要誠(chéng)實(shí)； 你拍八，我拍八，公益活動(dòng)要積極；

你拍九，我拍九，學(xué)會(huì)感恩要珍惜；

你拍十，我拍十，學(xué)習(xí)雷鋒要堅(jiān)持。

八、爭(zhēng)記“日行一善”

全班宣告踐行“日行一善”，每天堅(jiān)持做一件好事，認(rèn)真記錄“日行一善” 日記。

九、活動(dòng)結(jié)束，退旗。

主持人：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：看來，幫別人便是幫自己。用中國(guó)的一句成語(yǔ)說就是“善有善報(bào)”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂。愿我們都成為一個(gè)時(shí)刻給他人施以善舉的人！

十、呼號(hào)、退旗、宣布活動(dòng)結(jié)束。【活動(dòng)效果及反思】

通過本次活動(dòng)，隊(duì)員們基本理解了“日行一善”的概念，懂得了生活中處處存在于善源，行善很容易，行善不在所做善事的大小，使“日行一善”深入人心。

通過理解，隊(duì)員的內(nèi)心受到了啟迪，使善行得到強(qiáng)化。為了積累與善心的體現(xiàn)，隊(duì)員們積極記錄自己所做的大大小小小的好事。特別是活動(dòng)結(jié)束后的一段日子里，班內(nèi)的班風(fēng)有了很大的改觀。教室里的地面比以往要整潔了，隊(duì)員們不在“只掃門前雪”了，會(huì)主動(dòng)清理地面的紙屑，衛(wèi)生角再也見不到小垃圾了。隊(duì)員們能體會(huì)到為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)的辛苦了。例如每日分飯菜的同學(xué)桌上的餐盤有隊(duì)員主動(dòng)替他盛滿，餐盤放置時(shí)不再隨意擺放。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是行善的體現(xiàn)?？梢娊逃灰匣ㄐ乃既c(diǎn)撥，再用上可行性的策略，就能啟到意想不到的效果！

第四篇：主題班隊(duì)活動(dòng)

《中國(guó)，我的驕傲》

——四（6）中隊(duì)班隊(duì)活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

通過各種形式的活動(dòng)，使學(xué)生了解祖國(guó)的大好山河，悠久歷史，祖國(guó)的知識(shí)以及美好未來，從而幫助他們對(duì)祖國(guó)有一個(gè)初步的了解，從而培養(yǎng)他們愛祖國(guó)的情感，讓他們有民族自豪感，樹立為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、各小隊(duì)準(zhǔn)備節(jié)目等。

活動(dòng)過程：

一、列隊(duì)，報(bào)告人數(shù)

1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

2、中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本班應(yīng)到42人，實(shí)到42人，報(bào)告完畢。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。

二、主持人上場(chǎng)，活動(dòng)開始

A：我們出生在太陽(yáng)升起的地方，B：這是一塊美麗而神圣的土地，AB：她的名字叫中國(guó)。

A：我們的祖國(guó)地大物博，山河秀麗，物產(chǎn)豐富，B：我們的祖國(guó)民族眾多，歷史悠久，文化燦爛，AB：“中國(guó)，我的驕傲”班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

A：首先，讓我們進(jìn)入活動(dòng)的第一板塊——頌祖國(guó)，頌不完錦繡山河

（一）頌祖國(guó)，頌不完錦繡山河

B：請(qǐng)聽第一小隊(duì)同學(xué)們的美文誦讀：

甲：《西湖》蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)第五冊(cè)課文片段（出示圖片，配樂）

杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺,只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。

乙：《拉薩的天空》蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)第五冊(cè)課文片段（出示圖片，配樂）拉薩天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。

在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍(lán)天，伸出手來能摸到藍(lán)天。有人說“掬一捧藍(lán)天可以洗臉”，這話真是太妙了。

丙、?。骸堕L(zhǎng)城語(yǔ)運(yùn)河》蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)第五冊(cè)課文片段（出示圖片，配樂）

丙：我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我眼前：像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，萬里長(zhǎng)城譜寫了不朽的詩(shī)篇。

?。何荫{駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我眼前：像稠帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大運(yùn)河譜寫了動(dòng)人的詩(shī)篇。

丙．?。菏钦l創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。

《我們愛你啊，中國(guó)！》蘇教版小學(xué)語(yǔ)文課文片段（出示圖片，配樂）

甲：當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波，乙：帕米爾高原依然是群星閃爍。丙：當(dāng)北國(guó)還是銀裝素裹的世界，?。耗辖缫蜒笠缰蝗坏拇荷?。甲乙丙?。喊。覀儛勰惆?，中國(guó)！

甲乙丙?。何覀儛勰悖?/p>

甲：桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹； 乙：黃山、廬山的云霧飄渺，長(zhǎng)江、黃河的波瀾壯闊。

甲乙丙?。何覀儛勰悖?丙：龍井茶的清香，茅臺(tái)酒的純美；

?。航辖z綢的光潔絢麗，景德鎮(zhèn)陶瓷的天宮巧奪。

甲乙丙?。何覀儛勰悖?/p>

甲：傣家竹樓前如水的月色，世界屋脊上布達(dá)拉宮的巍峨； 丙：吐魯番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁灘的駱駝。甲乙丙丁：我們愛你－ 乙：戰(zhàn)國(guó)編鐘奏出的古曲 開革開放譜寫的新歌，丁：神州萬里涌動(dòng)的滾滾春潮

祖國(guó)大地燃起的希望之火，甲乙丙?。何覀儛勰悖?甲：奮斗書寫的史冊(cè)，乙：汗水澆灌的碩果，丙：松樹的偉岸，梅花的高潔 ?。翰┐蟮男貞?，恢弘的氣魄

甲乙丙?。?/p>

我們驕傲，我們自豪

我們奮發(fā)，我們開拓

你是世界民族之林的強(qiáng)者，我們愛你啊，中國(guó)！

B：感謝第一小組的深情朗誦，我們的祖國(guó)不僅幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，還有上下五千年的悠久歷史，下面進(jìn)入第二板塊——說祖國(guó)，說不盡千年歷史。

（二）說祖國(guó)，說不盡千年歷史

B：歡迎第二小組上臺(tái)表演：《數(shù)風(fēng)流人物》（三句半）

江山如此多嬌，英雄如此風(fēng)騷，數(shù)一數(shù)，風(fēng)流人物數(shù)不盡。

秦皇漢武，唐宗宋祖，一代天驕，成吉思汗，好皇帝！李白杜甫，王維杜牧，初唐四杰，三蘇父子，大詩(shī)人！扁鵲，華佗，張仲景，名醫(yī)生！張衡，沈括，郭守敬，科學(xué)家！蘇武，岳飛，文天祥，大英雄！孔子，孟子，司馬遷，思想家！孫武，孫臏，諸葛亮，軍事家！俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

A：接著，第二小隊(duì)還要贊美祖國(guó)的輝煌文化呢！請(qǐng)聽快板《中國(guó)之最》。

《中國(guó)之最》

贊一贊，夸一夸，中國(guó)之最你知多少：

北京人民大會(huì)堂——是世界上最大的劇場(chǎng)。

南京長(zhǎng)江大橋——是世界上最長(zhǎng)的鐵路公路兩用橋。北京天安門廣場(chǎng)——是世界上最大的廣場(chǎng)。

萬里長(zhǎng)城——現(xiàn)存的明長(zhǎng)城東起山海關(guān)，北至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)6700公里，為世界奇跡之一。

北京古觀象臺(tái)——位于建國(guó)門旁的北京古觀象臺(tái)，是世界文明的天文古跡之一。地動(dòng)儀——地動(dòng)儀是我國(guó)東漢科學(xué)家張衡在公園132年發(fā)明并制造的世界上第一架地動(dòng)儀。

都江堰——在美麗富饒的四川成都平原上，是我國(guó)古代規(guī)模最大、效果最好，歷史最悠久的大型水利工程，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀都太守李冰父子所建立，這一偉大的水利工程至今仍發(fā)揮這重要作用。

趙州橋——建于隋朝，位于河北省趙州縣，是我國(guó)現(xiàn)存最早、也是世界最古老、保存最好的一座單孔大石橋。

敦煌石窟——甘肅省的敦煌石窟是世界上現(xiàn)存最大的佛教藝術(shù)寶庫(kù)之一。

秦始皇兵馬俑——兵馬俑位于縣東面驪山腳下，共有三處，秦始皇兵馬俑是舉世罕見的藝術(shù)珍寶，是世界上最大的古代軍事博物館。

贊不完，夸不完，中國(guó)驕傲，我們自豪，知我中華，愛我中華！龍的傳人，厚積勃發(fā)！

A：第二組的同學(xué)真是熱愛祖國(guó)的好學(xué)生，給大家介紹了這么多，讓大家大開眼界。

B：我們祖國(guó)的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，你都了解嗎？讓我們來進(jìn)入第三板塊——知祖國(guó)，考不倒龍的傳人

（三）知祖國(guó)，考不倒龍的傳人

A：請(qǐng)看題目，讓我們?cè)賮砜伎即蠹遥?/p>

中華人民共和國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，1935年的電影《風(fēng)云兒女》的主題歌。

國(guó)歌的詞曲作者分別是——田漢和聶耳。唱一唱國(guó)歌： 起來!不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城！中華民族到了，最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著，發(fā)出最后的吼聲！起來！起來！起來！

我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn), 冒著敵人的炮火 前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)！中華人民共和國(guó)國(guó)徽——圖案由國(guó)旗、天安門‘齒輪和麥穗組成。中國(guó)的國(guó)旗——旗面的紅色象征著革命，五顆五角星象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)，星用黃色在紅底上現(xiàn)出光明，圍繞一個(gè)中心而團(tuán)結(jié)。

祖國(guó)的版圖——從世界地圖上看，祖國(guó)像一只雄雞，屹立在亞洲東部，太平洋西岸。

祖國(guó)的面積——有960萬平方公里，在世界上排第三位，僅次于俄羅斯、加拿大，差不多同整個(gè)歐洲面積相等。

我國(guó)的四大發(fā)明是——火藥、指南針、造紙書、印刷術(shù)

我國(guó)的國(guó)寶是什么——熊貓 我國(guó)有多少個(gè)民族——56個(gè)

我們國(guó)家的第一任主席和總理是——毛澤東和周恩來 我們現(xiàn)在的國(guó)家主席和總理是——胡錦濤和溫家寶 我國(guó)最高峰也是世界最高峰是——珠穆朗瑪峰，位于我國(guó)和尼泊爾的邊界，海拔8848.13米 中國(guó)第一大河，世界第三大河流——長(zhǎng)江，發(fā)源于青藏高原唐古拉山主峰各拉丹東的西南側(cè)，經(jīng)青海省、西藏自治區(qū)、四川省、云南省、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江蘇省和上海市10個(gè)省、區(qū)、市，在上海市注入東海。全長(zhǎng)6300千米。

A：恭喜剛才答對(duì)的同學(xué)們，第三組的同學(xué)們等不及了，我們趕快進(jìn)入下個(gè)板塊——唱祖國(guó)，唱不盡愛國(guó)之心，請(qǐng)看歌舞《大中國(guó)》：

（四）唱祖國(guó)，唱不盡愛國(guó)之心

《大中國(guó)》

我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。

家里盤著兩條龍是長(zhǎng)江與黃河，還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡。

我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。

看那一條長(zhǎng)城萬里在云中穿梭，看那青藏高原比那天空還遼闊。

我們的大中國(guó)呀，好大的一個(gè)家，經(jīng)過那個(gè)多少，那個(gè)風(fēng)吹和雨打！

我們的大中國(guó)呀，好大的一個(gè)家，永遠(yuǎn)那個(gè)永遠(yuǎn)，那個(gè)我要伴隨她

中國(guó)，祝福你，你永遠(yuǎn)在我心里，中國(guó)，祝福你，不用千言和萬語(yǔ)。

（五）獻(xiàn)祖國(guó)，獻(xiàn)不止?jié)M腔熱情

B：我們知曉祖國(guó)的歷史，我們贊美祖國(guó)的今天，我更期待祖國(guó)的未來，下面，我們進(jìn)入最后一個(gè)板塊——獻(xiàn)祖國(guó)，獻(xiàn)不止?jié)M腔熱情，看，第四組的同學(xué)要來說說他們的行動(dòng)，請(qǐng)聽相聲《奧運(yùn)之夢(mèng)》。

《奧運(yùn)之夢(mèng)》

甲：最近老想干些什么，又不知道從哪里干起。乙：干什么呀？

甲：咱北京不是要開奧運(yùn)會(huì)了嗎？ 乙：對(duì)，電視上不天天有廣告嗎？

甲：我天天都看，每當(dāng)看到世界冠軍，我就知道我想干什么啦！乙：您想干什么？

甲：我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光呀！乙：噢，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員？

甲：唉，我要當(dāng)了運(yùn)動(dòng)員，我也能參加奧運(yùn)會(huì)，我也能得金牌！到時(shí)候我往領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一站，嗬！多威風(fēng)！周圍成千上萬的觀眾對(duì)著我歡呼，頒獎(jiǎng)嘉賓走過來，我先跟他一握手，再一低頭，他把金牌往我脖子上一掛，為國(guó)爭(zhēng)光，多驕傲呀！乙：那可不是！

甲：哪兒像現(xiàn)在，長(zhǎng)這么大了，我脖子上，別說金牌了，連腰牌都沒戴過。乙：??？有往脖子上掛腰牌的嘛！甲：別說掛了，摸我都沒摸過！乙：那你摸過什么牌？

甲：我呀，我也就……撲克牌。乙：嗨，撲克牌管什么用?。?/p>

甲：所以說哪，要為國(guó)爭(zhēng)光，就去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。乙：當(dāng)運(yùn)動(dòng)員……您夠條件嗎！甲：要什么條件？

乙：當(dāng)運(yùn)動(dòng)員兒首先你體格得好。甲：我體格當(dāng)然好啦！

乙：那……您的體格好到什么程度？

甲：好到什么程度啊，這不好說，反正……我這一頓飯……就能吃二十個(gè)包子！乙：啊，吃這么多？那也沒用！甲：那你說得怎么著？ 乙：你得鍛煉才行！

甲：噢，還得鍛煉？行啊，我練哪！我練！你說，咱練什么？（拉架勢(shì)）乙：練什么得看你喜歡什么項(xiàng)目。甲：多啦，多啦！

乙：唉。您最喜歡什么項(xiàng)目?。?/p>

甲：最喜歡的？……就是……花樣游泳！乙：這是女子項(xiàng)目！

甲：噢，男的不能練？那我換一個(gè)！乙：換什么呀？

甲：我換呀，換藝術(shù)體操！乙：這也是女子項(xiàng)目！甲：噢，這也是女的？ 乙：沒錯(cuò)！

甲：那……我改！改男的！乙：改什么呀？

甲：……唉，對(duì)了，我改拳擊！乙：嚯，改拳擊，你行嗎？

甲：當(dāng)然行啦！這我有底子呀！乙：噢，這也有底子？

甲：我經(jīng)常跟人打架！我練拳擊！乙：拳擊跟打架是兩碼事！甲：你那意思我練不了？ 乙：練不了！

甲：那我再改呀！乙：改什么呀？

甲：唉，對(duì)了，不是有個(gè)叫劉翔的，知道嗎！

乙：知道啊，110米欄的冠軍，破了世界記錄，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)男子在奧運(yùn)田徑上零的突破。

甲：唉，聽說他這個(gè)獎(jiǎng)金最多，我就練這個(gè)了！乙：噢，人家練這個(gè)你也練這個(gè)？ 甲：怎么了？

乙：你跑得過人家嗎？

甲：噢，行行行，我不跟他爭(zhēng)，不跟他爭(zhēng)！讓他接著練，我改別的！乙：想當(dāng)冠軍，想奪金牌那得真下功夫！

甲：唉，我這就要開始下功夫了?。_觀眾）再見啦，朋友們！馬上我就去操場(chǎng)訓(xùn)練啦！我將以不怕苦不怕累的精神投入訓(xùn)練當(dāng)中去！我要以自身行動(dòng)弘揚(yáng)奧林匹克精神！乙：瞧瞧！

甲：在明年北京奧運(yùn)會(huì)的舞臺(tái)上，我會(huì)站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接受你們的祝福！到時(shí)候，國(guó)旗冉冉升起，我們將異口同聲唱響《義勇軍進(jìn)行曲》！讓外國(guó)人知道，我們不再是東亞病夫！我們是新時(shí)代的中華健兒！我們要向全世界展現(xiàn)祖國(guó)的風(fēng)采！實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興！乙：嘖！

甲：退一萬步講，萬一我失手拿不了金牌，我也會(huì)為銀牌而努力！乙：啊？這就先退了一萬步了。

甲：再退一萬步講，如果我連銀牌也沒保住，我也肯定會(huì)將銅牌收入囊中！乙：對(duì)，那也行！

甲：再退一萬步，如果銅牌也沒有，我也肯定會(huì)拼得一個(gè)名次，讓我的名字載入奧運(yùn)會(huì)的史冊(cè)！

乙：嗬！……唉，我說，要是你到時(shí)候什么也沒拿到怎么辦呢？ 甲：如果我什么也沒拿到……那也不怕！乙：??？

甲：……我以后還是好好學(xué)習(xí)吧。乙： 這才對(duì)了！

A：看了小品，我們能夠感受到大家都想為奧運(yùn)出一份力量，但是同學(xué)們，你們覺得我們要怎樣來報(bào)效祖國(guó)，拿什么來獻(xiàn)給祖國(guó)呢？（交流）

B：是啊，我們要以實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，文明守紀(jì)，節(jié)約環(huán)保，用我們最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)，生活中，A：在學(xué)校做個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，在家里做個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子，在社會(huì)做個(gè)素質(zhì)優(yōu)秀的好公民，B：用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，從身邊的小事做起，迎接奧運(yùn)會(huì)的到來，努力為祖國(guó)的明天，現(xiàn)出自己一份小小的卻沉甸甸的力量！

A、B：祖國(guó)，今天我們以您為驕傲，明天，我們一定發(fā)奮努力，成為祖國(guó)的驕傲！

A、B：《中國(guó)，我的驕傲》班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

三、活動(dòng)總結(jié)

1、輔導(dǎo)員老師講話。

2、呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——時(shí)刻準(zhǔn)備著！

3、全體起立，退旗，敬禮。

第五篇：班隊(duì)課的基本程序

班隊(duì)課的基本程序

班隊(duì)課分類：班隊(duì)課分為班會(huì)課與隊(duì)課

班會(huì)課：學(xué)生在教室內(nèi)里按常規(guī)的上課位置就坐，在老師組織下進(jìn)行有主題的活動(dòng)或?qū)ι现馨嗉?jí)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，高年級(jí)段的可由學(xué)生自己組織進(jìn)行活動(dòng)。隊(duì)課：包括隊(duì)的形式和隊(duì)課步驟

1、隊(duì)的形式：4小隊(duì)、6小隊(duì)或8小隊(duì)等等，各小隊(duì)任命一名小隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)形：馬蹄形

2、隊(duì)課步驟：

1)、檢查人數(shù)：

①先由中隊(duì)長(zhǎng)宣布：全體起立，各小隊(duì)檢查人數(shù)。

②小隊(duì)長(zhǎng)跑到自己小隊(duì)前面（喊口令）：立正、稍息、立正、報(bào)數(shù)。

（隊(duì)員報(bào)完數(shù)后）小隊(duì)長(zhǎng)：稍息。小跑到中隊(duì)長(zhǎng)前面。（各小隊(duì)長(zhǎng)都到后，先由第一小隊(duì)開始）

③小隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)（匯報(bào)前先向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮）：第幾小隊(duì)原有幾人、實(shí)到幾人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)（向小隊(duì)長(zhǎng)敬禮）：接受你的報(bào)告。

（各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告完畢后）中隊(duì)長(zhǎng)：歸隊(duì)。

各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)回到各自隊(duì)伍前面：立正。

④中隊(duì)長(zhǎng)（跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員前面）（敬禮）：報(bào)告輔導(dǎo)員，第幾中隊(duì)、原有多少人、實(shí)到多少人，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員（敬禮）：接受你的報(bào)告，預(yù)祝你們這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)圓滿成功。

2)、出旗：中隊(duì)長(zhǎng)（跑回來原來的位子）：出旗。

音樂——出旗：出旗手（男生）、護(hù)旗手（一男一女）。（出旗路線是逆時(shí)針）

隊(duì)旗一到哪小隊(duì)隊(duì)前，該小隊(duì)長(zhǎng)喊：敬禮。隊(duì)員們聽到口令一齊敬禮。（旗過去后）小隊(duì)長(zhǎng)喊：禮畢。

3)、唱隊(duì)歌：出旗完畢后唱隊(duì)歌——中隊(duì)長(zhǎng)指揮（若另外任命指揮人員，該指揮站在中隊(duì)長(zhǎng)旁邊）（隊(duì)歌可唱一段或兩段）

4)、宣布內(nèi)容：（唱完隊(duì)歌后）中隊(duì)長(zhǎng)宣布：主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

5)、活動(dòng)過程（略）

6)、宣誓：活動(dòng)結(jié)束時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)：宣誓。（全體隊(duì)員立正，右手握掌，放到右耳邊）輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

7)、退旗：（宣誓結(jié)束后）中隊(duì)長(zhǎng)：主題隊(duì)會(huì)結(jié)束，退旗。

音樂——退旗（退旗路線是順時(shí)針）——結(jié)束