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      各種運輸?shù)某杀咎攸c和市場結構總結

      時間:2019-05-15 10:13:11下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《各種運輸?shù)某杀咎攸c和市場結構總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《各種運輸?shù)某杀咎攸c和市場結構總結》。

      第一篇:各種運輸?shù)某杀咎攸c和市場結構總結

      一、鐵路運輸?shù)某杀咎攸c

      較高的固定成本:

      間接固定成本:長期資產(chǎn)的投資,道路的運營、維護以及道路所有權(道路所有權(Right-of-way)是運輸公司提供服務所依賴的條件,鐵路運輸需要軌道和道岔); 車輛設施,包括列車進行分裝的貨場和中轉的場地專用線; 設備,機車和貨車等設備上的投資。

      變動成本: 勞動力成本高昂,2001年,勞動力成本達到115億美元,每一美元的收入中有33.2美分作為勞動力成本;燃料和能源成本與市場持平,有所提高。鐵路市場結構: 寡頭/壟斷

      二、水路運輸?shù)某杀咎攸c: 約85%是變動成本,15%是固定成本

      固定成本:低投資型,設備折舊、攤銷和一般管理費用 變動成本:航線運營成本、運營租金和維修費;水路承運人支付設施使用費——船閘費、碼頭費和燃料稅;勞動力,械化程度的不斷提高,也減少了勞動力成本 水路市場結構:

      內(nèi)河與港口相輔相成,共同完成對外運輸。

      三、公路運輸?shù)某杀咎攸c: 公路運輸擁有較高的變動成本和較低的固定成本結構

      固定成本:固定成本低,主要源于公路系統(tǒng)的公共投資,包括車輛利息、站場、車庫、辦公室的折舊和利息、管理費用和運轉費用(水電和交通等)。

      變動成本:公路運輸可以通過增加和減少車輛的數(shù)量來適應短期運量的變化。公路運輸主要的成本是和日常運行相關的支出,即可變的燃料費用、工資、車輛維護費用以及高速公路使用費用。公路市場結構: 完全競爭市場,運輸網(wǎng)絡發(fā)達,運輸承運人多且分布較廣。

      四、航空運輸?shù)某杀咎攸c: 運營成本中大約80%是變動成本和低固定成本。

      固定成本:國家和地方投資興建機場和航道,航空公司只要繳納一定的使用費用,并且這部分費用也不是固定不變的; 大、中、小型飛機之間成本費用的分攤,大型飛機的單位運營成本高于小型飛機,但從每人每英里的運營成本看,高額的成本被更多的乘客分擔。

      變動成本:

      勞動密集型產(chǎn)業(yè),主要支出是人力成本;燃料成本,油價的變動引起的成本變動; 航空市場結構: 市場結構逐漸擴大,不在提供單一運輸服務,建立了綜合型運輸服務。

      五、管道運輸?shù)某杀咎攸c: 管道運輸固定成本高,資金周轉慢。

      管道所有人通過購買或租借獲得地段使用權,然后修建管道,沿途建設泵站。折舊攤銷、投資回報和設備定期檢修時導致固定成本高的主要因素。

      管道市場結構: 正處于發(fā)展階段,作為一種現(xiàn)代化運輸方式將逐步擴大其適用范圍,在建設方面不僅地區(qū)成網(wǎng),國際間跨國管道也有發(fā)展的勢頭,在運輸 貨種方面,由現(xiàn)有的原油、成品油、天然氣擴大到重油、二氧化碳、沙石等建筑材料:由于各種性能的貨種增加,相應的管道驅動方式多樣,輸送工藝會更加復雜等。

      第二篇:DNA的二級結構特點總結

      DNA的二級結構特點總結 1 為右手雙螺旋,兩條鏈以反平行方式排列;兩條由磷酸和脫氧核糖形成的主鏈骨架位于螺旋外側,堿基位于內(nèi)側;兩條鏈間存在堿基互補,通過氫鍵連系,且A=T、G ≡ C(堿基互補原則);4 堿基平面與螺旋縱軸接近垂直,糖環(huán)平面接近平行螺旋的螺距為3.4nm,直徑為2nm,相鄰兩個堿基對之間的垂直距離為0.34nm,每圈螺旋包含10個堿基對螺旋結構中,圍繞中心軸形成兩個螺旋形的凹槽。(即有大小溝)

      總結口訣:

      一,反向平行,一心右

      二,外中內(nèi)側,糖堿直

      三,直軸隔角,圈數(shù)高

      四,堿基互補,氫鍵數(shù)

      五,堿向不稱,表大小

      第三篇:應用文的結構特點

      授課日期: 第 教時 第 周應用文的結構

      教學目的及要求:

      1、了解應用文寫作基礎知識以及它與一般文體寫作的區(qū)別,掌握應用文體寫作的特點。

      2、正確理解應用文寫作知識,并會具體運用寫作知識進行寫作實踐。教學重點和難點:

      1、了解應用文的結構要素與要求;

      教學方法:預習、提問、講授、練習

      教學課時:2課時

      教學過程:

      一、導入

      上一次課我們已經(jīng)學習了應用文的主旨和材料,這次課我們來學習應用文的結構。

      二、講授新課

      1、結構的含義

      結構是指文章內(nèi)部的組織和構造,是作者按照主題的需要,對材料所進行的有機組合和編排,又稱謀篇布局。文章的結構具有兩重含義:一是宏觀結構,即文章的總體構思、大體框架;二是微觀結構,即對文章的層次、段落、開頭、結尾、過渡、照應和主次的具體設計。

      2、作用:

      (1)使文章言之有體?!绑w”指體裁。應用文在長期的寫作實踐過程中,大都形成了比較固定的結構形態(tài),也叫程式。

      (2)使文章言之有序。合理安排結構,就是根據(jù)一定的思路,將零散的材料組織起來,使之條理清楚,成為一個有機的整體。

      (3)使文章言之成文。通過精心安排結構,可以增加文章的文采,從而增強其可讀性。

      3、安排結構的原則

      (1)要服從表現(xiàn)主題的需要。主題是作者的寫作目的、意圖的體現(xiàn),結構必須服從主題的需要,為表現(xiàn)主題、突出主題服務。

      (2)要正確反映客觀事物的發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系。應用文是對現(xiàn)實生活、客觀事物的反映,客觀事物總有一個發(fā)生、發(fā)展、結局的過程,作者對它的認識也遵循一定的規(guī)律。

      (3)要適應不同文體的要求。文體不同,結構的樣式和要求也會不同。

      4、結構的要求

      (1)嚴謹自然。指文章結構精當嚴密,順理成章。

      (2)完整勻稱。指文章各部分要配置齊全,比例協(xié)調,詳略得當,完整合理,重點突出,符合格式要求。

      (3)清晰醒目。大多數(shù)應用文不要求行文曲折波瀾,而要求綱舉目張、清晰醒目,以便讀者把握要領或貫徹執(zhí)行,所以常采用加小標題、寫段首撮要、條目式等形式。

      5、結構的內(nèi)容

      (1)層次與段落。層次是文章中作者表達主題的階段和次序,是文章內(nèi)容展開的次序。段落,又稱“自然段”,是組成文章、表達思想最基本、相對獨立的最小單位。安排層次有兩種模式:縱式、橫式。

      (2)過渡與照應。過渡是指層次與段落之間的銜接與轉換,在文章中起著承上啟下、穿針引線的作用。照應是指文章內(nèi)容的前后呼應和關照,可以使文章結構周密嚴謹,渾然一體,還能使某些關鍵內(nèi)容得到強調,突出主題。在應用文中,常用的照應方法有:首尾照應,文題照應,文中照應。

      (3)開頭與結尾。開頭是全篇文章的第一步,可以起到統(tǒng)領全篇,展開全文的作用。結尾是全文的收束和結局,能幫助讀者加深認識,把握全篇,達到預期的寫作目的。常見的開頭方式有:目的式、根據(jù)式、原因式、概述式、結論式、提

      問式、引述式。常見的結尾方式有:自然收尾式、總結歸納式、強調說明式、希望號召式、專門結尾用語式。

      三、小結

      通過學習本次課的學習,讓學生了解到應用文的結構。篇二:應用文寫作的特點

      應用文寫作的特點(實用.程式.時限性.簡明),功能(1促進思維發(fā)展2宣傳教育3聯(lián)系溝

      通4指導保證)主旨的作用(靈魂 統(tǒng)帥)要求(正確 集中 鮮明 周密 深刻)表達(題目

      明旨 開門見山 篇末點題 一線貫通)材料的作用(基礎 支柱)收集(全面性 目的性)選擇(突出主旨 真是準確 體現(xiàn)典型 力求新穎)結構的特點(完整性 有序性 穩(wěn)定性)基本結構(橫式 縱式 橫宗交措式)語言的作用(敘述事實 傳達思想 抒發(fā)感情)特點(明

      確平實 簡約 得體)計劃的特點(針對性 可行性 約束性 科學性)結構 標題(單位名稱 適用時間 事由 文種)

      正文(前言 主題:做什么 什么程度 怎么做 結尾:單位名稱 時間 公章)總結 分類(綜合性總結 專題性總結)結構 標題(公文式 文章式 雙行式【副標題點名單

      位 時限 性質 文種】)正文(前言 主體 結尾①總結教訓吸收經(jīng)驗②表明決心 展望前景)

      外部形式(貫通式 小標題式 序數(shù)式)落款(署名 暑實)

      條據(jù) 分類(①憑證式:收 領 借 欠 ②說明式:請假 留言 托人辦事)寫法 ⑴憑證式正

      文(什么人 什么東西 有多少 另起一行寫 此據(jù))落款(出條人 經(jīng)手人 開條單位 印章 日

      期簽字)⑵說明式(稱呼 正文 落款)要求(準確明確簡潔 款項加整加幣種 收據(jù)不能涂改

      用鋼筆或毛筆簽寫

      歡迎詞 分類(現(xiàn)場演講 報刊電視發(fā)表)(公事 私人)(客人 組織新成員)結構和寫法(標

      題 稱謂 正文 落款)要求(針對性 禮貌委婉 短小精悍 感情真摯)歡送詞 要求(帶有

      情感色彩)開幕詞 分類(有所側重 一般性)特點(引導性 簡明性)結構與寫法(標題 署

      名署時 稱謂 正文)要求(針對性 突出重點 詳略得當 文字凝練)閉幕詞(感染力 號 召力)祝賀詞 特點(廣泛性 嚴肅性)分類(簡約 文章)結構及寫法(標題 稱謂 正文

      結語)答謝詞(標題 正文 稱謂)在主題內(nèi)容完后應再一次用簡短的語言對對方表示感謝

      請柬 結構和寫法(橫式 豎式)(封面 稱謂 正文 結尾 落款)(不能有強制性的詞語 準

      確清楚)邀請書 結構與寫法(主題內(nèi)容 回執(zhí))(標題 稱謂 正文 落款)慰問信

      結構和寫法(標題 稱謂 正文 結束語 落款)感謝信 寄送方式(直接寄送 送到單位 新聞

      媒體 互聯(lián)網(wǎng)手機)結構與寫法(標題 稱謂 正文 結束語 落款)

      求職信 特點(針對性 自薦性 簡要性)分類(自薦和應聘 畢業(yè)和社會成員)結構與寫法

      (標題 稱謂 正文 結尾 敬語 落款 附件)要求(①評價客觀 情況真實 ②表述得體 文面

      規(guī)范美觀)辭職信 特點(簡潔 委婉)結構(標題 正文 稱謂 正文 敬語 落款)啟示 知照性(標題 正文 落款)標題明確 內(nèi)容完整 用語禮貌

      海報(標題 正文 落款)簡潔明了 圖文并茂

      公關禮儀文書大多具有(禮儀 傳播 規(guī)范性)

      公務文書

      公文的特點(策令性 法定性 規(guī)范性 程序性)

      公文的作用 ⑴發(fā)布政令,具有規(guī)范和制約作用。

      ⑵交流信息,具有聯(lián)系和知照作用。

      ⑶傳達方針政策,具有宣傳教育作用

      ⑷立卷歸檔,具有依據(jù)和憑證作用

      公文的分類 1.作者:黨的機關公文 行政機關的公文 2.辦理時間:特急 急件平件 3.機密等級:普通 秘密 機密 絕密 4.行文方向:上行文 下行文平行文

      公務文書的語言風格(莊重 準確平實 簡練)

      通報的特點(典型性 引導性 真實性 實效性)

      通知的特點(廣泛性 曉愉性 實效性)種類(指示性 批復性 周知性 任免)

      通報和通知的區(qū)別:內(nèi)容范圍不同 目的要求不同 表現(xiàn)放大不同

      請示的特點(陳請性 求復性 單一性 實效性)

      報告特點(真實性 陳述性 靈活性)

      種類 工作報告:指向上級機關或重要會議匯報工作情況的匯報

      情況報告:指用于反映上級工作中的重大,特殊情況的報告

      建議報告:根據(jù)工作中的情況和動向向上級提出建議和辦法

      轉呈性建議報告:政策性強 體現(xiàn)上級意志

      答復報告:針對上級機關向下級機關提出詢問或要求,做出答復

      報告和請示的區(qū)別:性質不同 行文目的不同 時間不同 主送機關不同 事項的多少不同(請示 一文一事)答復形式不同

      批復的特點(針對性 專一性 權威性)

      種類 指示性批復:針對方針政策進行答復

      批準性批復:針對請求批準的請示

      解答性批復:針對下級機關請示中的疑問 據(jù)有關政策法規(guī)進行解答。

      函 的特點(廣泛性 簡便靈活性)

      申論 特點(國際標準性 普遍性 針對性 靈活性)

      調查報告 根據(jù)調查研究結果寫出來的反應客觀事物的書面報告

      種類 介紹典型經(jīng)驗的調查報告

      揭露問題的調查報告

      反應新生事物的調查報告

      社會情況的調查報告 特點(針對性 真實性 實效性)

      寫作要求 調查全面,深入準確。明確中心,提煉主題

      精心鑒別,嚴選材料。明順思路,擬寫提綱

      行文客觀,周密分析。

      學術論文的特點(科學性 專業(yè)性 創(chuàng)新性 理論性)

      類型 交流性論文:指在學術期刊上發(fā)表的論文或在重要學術會議上

      宣讀,提交的論文。放映了本科學的重要成果,促 進社會進步和科學事業(yè)的發(fā)展 考核性論文: 學年論文 畢業(yè)論文 學位論文

      作用 記錄新的科研成果 交流和推廣科研成果

      促進研究工作的深化

      作為考核,晉升的指標之一

      寫作 選題 原則(創(chuàng)新性原則 可行性原則:個人興趣愛好,專業(yè)特長)

      研究水平客觀條件

      方法 糾正通行的觀點 補充前人學說 填補研究對白

      加入百家爭鳴 總結研究成果

      搜集資料: 方法 觀察和實驗 考察 查閱文獻

      記錄資料: 方法 卡片法 筆記法 復印法

      寫作要求 論點準確新穎 論據(jù)真實可靠 論證周密嚴謹 語言準確簡潔

      1、調查報告的特點是什么? 1針對性2真實性3時效性

      2、調查報告的寫作要求是什么? 1調查全面、深入準確2明確中心、提煉主題3精心鑒選、嚴選材料4理順思路、擬寫 提綱5行文客觀、周密分析

      3、學術論文選題的原則和方法是什么?

      原則:創(chuàng)新性原則、可行性原則;方法:1糾正通行的觀點2補充前人的學說3填補研

      究的空白4加入百家爭鳴5總結研究的成果

      4、學術論文的大體結構是怎樣的? 1提名2署名3摘要4關鍵詞5正文6注釋7參考文獻8致謝

      5、學術論文的寫作要求是什么? 1論點要準確新穎2論據(jù)要真實可靠3論證要周密嚴謹4語言要準確簡潔

      6、簡要回答通知與通報的區(qū)別? 1內(nèi)容范圍不同:通知可以發(fā)布行政法規(guī),批轉和轉發(fā)公文,傳達須辦理和周知的事項

      等;通報則是表揚先進,批評錯誤,交流重要的信息。2目的要求不同:通知的目的是

      告知事項、布置工作,通報的目的是交流、了解情況。3表現(xiàn)方法不同:通知的表現(xiàn)方

      法主要是敘述,通報的表現(xiàn)方法則常兼用敘述、說明、分析和議論。

      7、簡要回答報告與請示的區(qū)別? 1性質不同:報告是陳訴性公文,請示是呈批性公文。2行文的目的不同:報告是匯報工

      作,反映情況,請示是為解決某一問題,請求某一批示。3行為的時間不同:報告是工

      作結束或是工作進行中,請示必須在事前行文。4主送機關不同:報告允許多頭主送,請示只能寫一個主送機關,不允許多頭請示。5事項的多少不同:報告是一件也可以是

      多件,請示必須遵循“一文一事”原則。6答復的形式不同:報告不要求回復,請示則

      要求上級機關及時批復回文,給予明確的答復。篇三:應用文的語言特點

      應用文的語言特點

      一、簡練——言簡意賅、文約事豐

      應用文寫得簡煉是高速傳遞信息的需要,是節(jié)省時間、提高辦事效率的需要,也是樸實、明確特征在“文字量”上的體現(xiàn)。

      簡練技巧:

      1、應用文語體保留部分文言詞

      茲:現(xiàn)在;悉:全部;為荷:感激幫助;逾期:超過規(guī)定日期 如,茲定于本月19日召開全院教師大會。

      望函告為荷!

      來信收到,詳情知悉,勿念!

      逾期不予辦理。

      2、運用節(jié)縮詞語

      如:經(jīng)貿(mào)——經(jīng)濟貿(mào)易

      三無產(chǎn)品——無商標、無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期 三個代表、入世、三農(nóng)

      3、習慣用語:本、貴、該、根據(jù)、按照等

      二、樸實——開門見山、自然質樸

      應用文中不宜用比喻、比擬、借代、夸張等修辭手法。

      三、得體——說話講究分寸、適度

      如:請示公文,用語要謙虛,講究禮貌,結尾多用”望“、”請“、”給予指示“,以表示下級對上級的尊重。切勿用”必須“、”如此“之類詞語。

      注意事項

      應用文標題:除法規(guī)、規(guī)章加書名號,一般不用標點符號??杉右?。公文式標題“關于”的用法,表求對事由在中心詞語起關涉、介紹、提示、隔離的作用,與事由部分組成介賓結構,大多數(shù)情況下不能省略。標題常用黑體或宋體,字號在三號至二號之間。應用文的開頭:概述情況;說明根據(jù),常用“根據(jù)”、“遵照”等領起;介紹目的,常用“為了”、“為”等領出下文;交代原因,常用“由于”、“因于”、“鑒于”等;闡明觀點;表明態(tài)度;提出問題;慰問祝賀;引述來文;列序號開頭等。

      應用文正文結構層次:第一層為“

      一、”第二層“

      (一)”,第三層為“1.”,第四層為“(1)”,第五層為“①”。篇四:應用文結構的基本原則

      應用文結構的基本原則

      文章的結構,是文章形式的構成因素之一。在文章主題確定的同時,作者要考慮先寫什么,后寫什么,如何開頭結尾,如何過渡承接,如何處理詳略等問題。以構成一篇完整的文章。這種對文章全部內(nèi)容的組織和構造就是文章的結構。從廣義上講,結構的任務是尋求一種最佳的表達方式。從一篇具體的文章講,是指對內(nèi)容的安排和組織材料的具體方法,是作者根據(jù)客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系,經(jīng)過思索加工所形成的思路在文章中的表現(xiàn)。通常也把這種結構叫做布局謀篇。從國家行政機關應用文的整體上來看,一般包括三種類型的文體。一是側重議論性的文體。作者為了闡明自己的某一思想觀點,總是先提出自己的思想觀點,然后擺出一系列的事實和道理來證實自己的觀點。這種用事實和道理來證實自己認定的思想觀點所采用的方式、方法,反映到文章中所形成的層次、順序,就是議論性文體結構;二是側重記敘性的文體。作者根據(jù)主題需要或寫作意圖,把人、物、事件和環(huán)境組織成為一個有機的整體。它包括內(nèi)容次序的安排,環(huán)境的布局,以及協(xié)調事物間的關系等。這就是記敘性文體結構;三是說明性的文體。作者為了說明某一事物,總是從構成某事物的本質屬性方面作闡釋或說明。一般都是先說明某事物的成因、構造,再闡釋或說明其功能、用途等。這種按不同的事物的不同屬性展開說明的方式和方法,反映到文章中所形成的層次、順序就是說明性文體結構。上述三種類型的應用文結構都應遵循下列原則:

      一、服從表現(xiàn)主題的需要 主題是文章的靈魂,不僅選材要根據(jù)主題的需要,而且組織安排材料也必須服從表現(xiàn)主題的需要,緊緊圍繞主題來謀篇布局,結構的各個環(huán)節(jié)都要受制于主題。要求材料剪裁要得體,安排次序要井然,起承轉合要恰當,放收要自然,使其完美的形式服務于正確的主題。深刻的思想內(nèi)涵附于嚴謹?shù)慕Y構。如:《國務院關于加強安全生產(chǎn)管理的緊急通知》一文,在結構層次的安排上就很有特色。為了說明不安全生產(chǎn)的嚴重性,以便提出有關要求和根本措施,首先,列出了“哈爾濱亞麻廠”、“四川南溪炸藥廠”、“遼寧本溪地下油庫”和“黑龍江碾子山鞭炮廠”等幾次建國以來罕見的特大爆炸事故,以及“大興安嶺森林火災”、“江蘇南通客、貨輪相撞事故”。其后果觸目驚心,其嚴重性,令人警醒。接著又從分析著手,一針見血地指出了事故的原因,然后用一個過渡句,水到渠成地引出了通知中的要求事項。這是第一層。

      第二個層次是用五個自然段,深細、縝密地提出了搞好安全生產(chǎn)的具體要求和根本措施。這五個自然段,又先后列出了“對各級人民政府”、“對企業(yè)和主管部門”、“對官僚主義作風”、“對安全教育”、和“如何貫徹和執(zhí)行”五方面的內(nèi)容。做到了行文有序,層層遞進,環(huán)環(huán)相扣,缺一不可。由于開篇通過典型實例直觀地說明了不安全的嚴重性,進而闡述了通知的背景和原因,從而引起人們的注目,接著再分別提出要求和措施的細則,當然就容易使人接受。這是結構上的順理成章,圍繞主題安排結構的結果。

      二、反映客觀事物的發(fā)展規(guī)律 一切客觀事物的發(fā)展變化都是有規(guī)律的,文章是客觀世界在人們頭腦中反映的產(chǎn)物,文章結構自然要反映客觀事物的發(fā)展變化的規(guī)律,按照事物的進程,有層次、有條理地加以說明和闡述??陀^事物有其發(fā)生、發(fā)展和結局的變化過程。國家行政機關應用文中側重記敘的文體,應依據(jù)這一邏輯,形成開端、發(fā)展、高潮和結局的結構形態(tài)。任何問題總有起因、矛盾沖突和解決沖突這樣的完整過程。議論說理類的文體,亦應依據(jù)這一發(fā)展規(guī)律,形成提出問題、分析問題和解決問題的結構方式。不過,結構反映客觀事物的發(fā)展規(guī)律,并不是完全刻板地復現(xiàn)客觀事物。寫作是一種極富創(chuàng)造性的勞動,作者在反映客觀事物規(guī)律的前提下,應根據(jù)主題表達的需要,在文章的結構上求新、求美,行文中對事物的發(fā)展過程作適當?shù)恼{整,這就是我們所說的“倒敘”、“插敘”、“補敘”和“平敘”的開頭方法及縱式、橫式、綜合式、總分式和分總式等結構的方法。

      三、適應不同文體的特點 按照反映客觀事物的方式方法的不同,人們把文章劃分為各種不同的體裁。不同體裁的文章,由于內(nèi)容和表達方式的不同,結構方法也不盡相同。如偏重寫人記事的國家行政機關應用文,一般都是按照人物活動和事件發(fā)展的過程或地點、空間的轉移來安排材料、劃分層次段落。一般要求有頭有尾,連貫完整。其結構的特點是,開頭常由概況、原由或根據(jù)等內(nèi)容組成;中間常由事件、問題、經(jīng)驗或者教訓等組成;結尾常由希望、要求、辦法、措施或步驟等組成。偏重議論、說理的國家行政機關應用文,一般都按照問題的內(nèi)容規(guī)律、內(nèi)在聯(lián)系來安排層次段落;按提出問題——分析問題——解決問題的結構順序展開。說明性的國家行政機關應用文,側重于科學地解釋和說明事理,一般都按照各自的屬性及相互間的關系來安排結構。掌握與各種文體相應的結構形態(tài),能使我們寫作時增強自覺性,避免盲目性,不致于寫出“四不象”的文章??傊Y構要隨文體變化而變化,要因“體”而異。

      四、周嚴縝密,自然和諧 所謂周嚴縝密,一是要把文章的內(nèi)容表現(xiàn)得充分完整,無遺漏現(xiàn)象;二是各個環(huán)節(jié)俱全,無疏忽之處。即線索連貫,有頭有尾,有過渡有照應,沒有立意不明,殘缺不全的毛病。所謂自然和諧,一是要使文章思想內(nèi)容通過各個環(huán)節(jié)自然流暢地表現(xiàn)出來,順理成章;二是外在形式合理、飽滿和自然,既無分配不均的現(xiàn)象,又無上下矛盾的毛病。即起筆和收筆要自如,不矯揉造作,不刻意雕琢;劃分層次段落要適度,詳略有別,避免出現(xiàn)比例失調、臃腫龐雜的現(xiàn)象。篇五:應用文寫作的特點是什么

      應用文寫作的特點是什么?

      應用文寫作是以實用為目的的寫作實踐活動,從總體角度說,它是研究應用文體寫作基本理論、基本知識和基本技能技巧的一門學問。在學校教育中,它是一門綜合性、實踐性很強的基礎課程。從接受美學的角度來看,寫作活動具備四個基本要素,即寫作主體——作者;寫作客體——所反映的客觀事物(包括精神客體);寫作本體(或稱載體)——文本;寫作受體——接受和作用對象即讀者。這四個要素構成一個完整的有機的寫作系統(tǒng)。

      應用文寫作具備以下幾個特點:

      (一)實用性

      應用文的主要任務是解決實際問題的。例如:經(jīng)濟活動要寫分析報告,要寫經(jīng)濟合同;法律行為要寫起訴狀、答辯狀;禮儀活動要寫請柬、祝賀信、賀電,死了人要發(fā)布消息要寫訃告,開追悼會要寫悼詞,婚喪喜慶要在門框張貼對聯(lián);開會要發(fā)通知,有重要事項請求上級答復批準要寫請求。總之,為了辦某件事,解決某個問題,交流某項經(jīng)驗,疏通某一情感,達成某種協(xié)議,都必須選擇適合表達的具體文種,講求實效??梢哉f,每種文體都體現(xiàn)出很強的實用價值。應用文不是供人審美、供人欣賞玩味,更不是供文人騷客比試高下的文體,而是供人實踐運用,達成一定功利目的的文體。

      (二)真實性

      應用文要求作者嚴格按照客觀事物的本來面目進行寫作,決不允許虛構和憑空想象。真實性是應用文體寫作的生命之所在。只有真實地向社會各方面?zhèn)鬟f各種信息,上情下達,下情上達,它的文體價值才會有效地實現(xiàn),否則就會失真,給社會帶來不利影響甚至造成危害。

      (三)針對性

      應用文寫作有著明確的功利目的性,它是為處理和解決社會生活中的實際問題而進行的。因此,它有著明確的特定接受對象,有強烈的針對色彩。從文種選擇、格式安排到語詞的運用,都要針對寫作目的與讀者對象而有所選擇與取舍。

      (四)時效性

      時效性包括應用文的時代性、及時性、作用時間的有限性三層含義。所謂時代性,是說它要與現(xiàn)實緊密結合,緊跟時代、適應時代的變化與需求。所謂及時性,是說它要求在一定時限內(nèi)完成寫作任務,延期則會影響作用的發(fā)揮,甚至貽誤工作。所謂作用時間的有效性,是說它只在一定時期內(nèi)產(chǎn)生直接作用,寫作目的實現(xiàn)了,其直接效用就會隨之消失,文本就變成了檔案材料。

      (五)工具性

      應用文本身不是人們追求的目標,僅僅是能動地實現(xiàn)特定目標采取的手段。它以語言文字為中介,傳遞各種信息,在社會**、經(jīng)濟、文化、科技乃至日常生活各個方面發(fā)揮工具作用。

      (六)規(guī)范性

      應用文的體式是固定的,嚴格講究格式準確。其文本形式和制發(fā)程序都有特定要求,講究規(guī)范。在實際寫作中,不同種類的應用文都有一套為內(nèi)容服務的相應的體式,都有其慣用的格式、結構、手法及寫作要求,且相對穩(wěn)定,在相當長時間內(nèi)不會有變化。當然,我們所說的固定,也只是一種相對意義的固定。從長遠和歷史的發(fā)展觀點來看,應用文體還將隨著時代和社會生活的發(fā)展而有所變化的。

      第四篇:市場調查報告的格式和結構

      市場調查報告的格式和結構

      1.市場調查報告的格式

      當市場調查者著手撰寫調查報告時,必須注意書寫格式。市場調查報告的格式主要包括段落的編寫、表格的位置、表格的標題、統(tǒng)計資料的提出、圖表的提出和文字說明等。

      ⑴段落的編號

      市場調查報告中,每個章、節(jié)都應有段落編號。編號的文式應當能包容各章節(jié),足夠擴充三種不同標題的可能空間。

      例如:2.00 供應商的態(tài)度

      2.10 引言

      2.11主要供應商

      ⑵表格的位置

      市場調查報告中常常會出現(xiàn)許多表格,表格的位置應該放在正文敘述后面,這樣可使人閱讀時感到方便而不致于產(chǎn)生困惑。

      ⑶表格的標題

      表格一定要編號,并加上適當?shù)臉祟}。標題可寫在表格的上方,也可寫在表格的下方,但同一報告中所有表格的標題位置必須統(tǒng)一。表格直欄中數(shù)字應表明出處及年份,或者在表格下方標明來源;如果表格中數(shù)字出自調查計算,則應說明樣本大小。

      ⑷統(tǒng)計資料的提出

      市場調查報告中的統(tǒng)計資料應該盡量簡化,這有助于閱讀。如果統(tǒng)計資料過于復雜而又不得不提出時,調查者可將其分為兩個或更多的表格來加以表示。統(tǒng)計數(shù)據(jù)一般應盡量避免小數(shù)點,以取整為宜。

      ⑸圖表的提出

      市場調查報告經(jīng)常借助圖表來更清晰、更簡易地表達有關調查資料。一般的原則是:在表達資料時使用表格或圖表應有一貫性,盡量避免兩者皆用。圖表亦以簡單為宜,對于復雜的資料可以分表處理。如同表格一樣,圖表也應有編號和標題。

      ⑹文字說明

      市場調查報告中使用的文字要簡單明確,富有權威性,不應咬文嚼字、模棱兩可或賣弄文筆,宜采用短句。如果閱讀者不是專業(yè)人員,那就應避免使用專業(yè)名詞。對某些重點語句可用星號或粗體字予以強調。

      2.市場調查報告的結構

      市場調查報告沒有統(tǒng)一不變的結構模式,它常因調查課題、報告的長短及閱讀者的不同等而有所區(qū)別。但對于大多數(shù)的市場調查報告來說,還是能找到一種最基本的結構框架。這種結構框架至少需要符合以下要求:①便于閱讀者找到他所需要的資料。②報告前段應包括為誰而寫、為何目的及采用何法等內(nèi)容。③較長的報告在正文前應有摘要。④在調查中收集到的事實稱為調查結果,它應是報告的精髓。⑤大多數(shù)統(tǒng)計資料或相應的佐證資料應放在報告的附件部分。

      一份調查報告通常由標題、目錄、摘要、簡介、調查結果、結論、建議及附件等內(nèi)容構成。

      ⑴標題。這是報告的開始部分,主要告訴讀者以下信息:調查的標題或主題、調查的委托者、調查的執(zhí)行者及報告的作者、報告完成的日期。如有必要,還應在標題頁上標明調查編號、機密等級等內(nèi)容。

      ⑵目錄。目錄應該列出各章節(jié)的小標題及它們各自所在的頁碼。如若報告較短(如5頁),則可刪除目錄而只在報告正文中列小標題。如果報告中有附件,則可排在目錄的最后位置。

      ⑶摘要。摘要是整個報告的縮影,因此在摘要中應點明該調查為誰而做、為何目的、采用何法,以及一些主要調查結果、結論及建議。摘要的編寫應當以閱讀者無法看見其他任何資料這一假設為條件,而且摘要本身也應該是一份獨立的文件。經(jīng)驗表明,摘要最受人們的歡迎,它也是那些公務繁忙的總裁們閱讀報告的唯一內(nèi)容。因此,在撰寫摘要時必須非常認真才行。

      ⑷簡介。摘要的后面應當緊跟著正式的簡介。它可能是一篇小文章,包括背景、目標、方法及定義等內(nèi)容。背景中要點明調查委托者所面臨的市場問題;目標中指出在對市場問題進行整理分析后,具體在此次調查中所需調查和解決的問題;調查方法中包括諸如抽樣的方法、樣本的大小等;若是對某些具有技術或專業(yè)性質的市場調查,則有必要針對某些名詞加以注釋和定義。

      ⑸調查結果。調查結果是調查報告的精髓部分,也是報告中最長的部分。它經(jīng)常由許多章節(jié)組成,并配以不少圖表說明,內(nèi)容涉及所調查市場的各個層面,諸如市場的大小、最終使用者的市場、市場上的供應商、分銷方式、購買決策及未來趨勢等。

      在編寫時,每一章的開頭最好作一簡短的說明,然后再分小節(jié)陳述,這樣便于讀者了解接下來談什么問題,使層次顯得更加分明。值得一提的是,調查者往

      往試圖在這一部分中寫入每一個調查發(fā)現(xiàn),但這是不可能而且是沒必要的,必須努力將調查結果限定在最切題的那些調查發(fā)現(xiàn)中。

      ⑹結論。調查者的作用不僅僅是陳述事實,還需要在發(fā)現(xiàn)的基礎上得出結論。這就要求調查者對眾多的調查結果作高度的分析和概括,從而推斷出若干條具有說服力的結論。這些結論必須是客觀的、明確的,在表達上應簡潔有力。

      ⑺建議。建議部分有時被并入結論中,有時則自成一段,這要看建議段落的長短而定。盡管市場調查者可能不了解委托者的實際情況,但這并不妨礙他按調查結果和結論提出某些建議,有時這些建議可能更顯得客觀。當然,最終是否接受這些建議,決定權還在決策者。

      ⑻附件。附件往往放在報告的最后,是報告的結束部分。它的作用是支持調查結果的合理性和可信度。附件包括問卷副本、受訪者名單(適用于工業(yè)品市場調查)、書籍與參考資料來源、統(tǒng)計圖表及分析計算、財務狀況等。

      第五篇:總結的結構和寫法

      工作總結的寫法和結構

      工作總結寫法

      一、總結的概念

      總結是國家機關、社會團體、企事業(yè)單位等通過對過去一階段工作的回顧和分析評價,判明得失利弊,提高理性認識,用以指導今后工作的一種常用文書。

      總結可以使本系統(tǒng)、本地區(qū)、本單位、本部門某一項工作的實踐活動由感性認識上升到理性認識,以便發(fā)揚成績,克服缺點,吸取經(jīng)驗教訓,使今后的工作少走彎路,多出成果。它可以為各級領導和機關提供基層工作的情況和經(jīng)驗,以便加強科學管理和指導。它還可以用于表彰先進,樹立典型、交流推廣先進經(jīng)驗,指導和推動面上的工作,促進兩個文明建設的發(fā)展。

      二、總結的特點

      (一)內(nèi)容的自我性。

      總結是自身活動實踐的產(chǎn)物。它以客觀評價自身工作活動的經(jīng)驗教訓為目的,以回顧自身工作情況為基本內(nèi)容,以自身工作實踐的事實為材料,其所總結出來的理性認識也應該反映自身工作實踐的規(guī)律。所以內(nèi)容的自我性是總結的本質特點。

      (二)回顧的理論性。

      總結應當忠實于自身工作實踐活動,但是,總結不是工作實踐活動的記錄,不能完全照搬工作實踐活動的全過程。它是對工作實踐活動的本質概括,要在回顧工作實踐活動全過程的基礎上,進行分析研究,歸納出能夠反映事物本質的規(guī)律,把感性認識上升到理性認識,這正是總結的價值所在。

      三、總結的分類

      根據(jù)內(nèi)容的不同,可以把總結分為工作總結、生產(chǎn)總結、學習總結、教學總結、會議總結等等。

      根據(jù)范圍的不同,可以分為全國性總結、地區(qū)性總結、部門性總結、本單位總結、班組總結等。

      根據(jù)時間的不同,可以分為月總結、季總結、總結、階段性總結等。

      從內(nèi)容和性質的不同,可以分為全面總結和專題總結兩類。和仁集團,可以分為集團總結、各單位/部門總結和個人總結。

      四、總結的結構、內(nèi)容和寫法

      總結一般由標題、正文和尾部三部分組成。

      (一)標題??偨Y的標題大體上有兩類構成形式:一類是公文式標題;一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成,如《××集團公司2000思想政治工作總結》、《××縣2000年普法工作總結》,有的只寫《工作總結》等。

      (二)正文??偨Y正文的結構由前言、主體、結尾組成。

      1、前言。即正文的開頭,我們一般作的半/工作總結,“時間飛逝,一晃半年(一年)過去了”等等作為引子,然后簡明扼要地概述基本情況,交代背景,點明主旨或說明成績,為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。

      2、主體。這是總結的核心部分,其內(nèi)容包括做法和體會,成績和問題,經(jīng)驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上,深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓,揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?;仡櫼?,分析要透徹。

      不同類型的總結,內(nèi)容有所側重,全面性總結其主體包括兩個層次,即成績和經(jīng)驗,存在的問題和教訓。對于一般的工作總結,重點放在成績和經(jīng)驗上。

      總結正文的結構,主要采用邏輯結構形式。全面性總結根據(jù)過去一段工作中的成績和問題,或者經(jīng)驗和教訓的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。3 專題性總結以經(jīng)驗為軸心去組織材料。

      3、結尾??梢愿攀鋈?,可以說明好經(jīng)驗帶來的效果,可以提出今后努力方向或改進意見。

      (三)尾部。包括署名和時間兩項內(nèi)容。如果標題中已有署名,這里可不再寫。

      五、撰寫總結應注意的問題

      (一)首先要有實事求是的態(tài)度。工作總結中,常常出現(xiàn)兩種傾向:一種是好大喜功,搞浮夸,只講成績,不談問題;另一種是將總結寫成了“檢討書”,把工作說成一無是處。這兩種都不是實事求是的態(tài)度??偨Y的特點之一“回顧的理論性”,正是反映在如實地、一分為二地分析、評價自己的工作上,對成績,不要夸大;對問題,不要輕描淡寫。

      (二)總結要寫得有理論價值。一方面,要抓主要矛盾,無論談成績或談存在問題,都不要面面俱到。另一方面,對主要矛盾要進行深入細致的分析,談成績要寫清怎么做的,為什么這樣做,效果如何,經(jīng)驗是什么;談存在問題,要寫清是什么問題,為什么會出現(xiàn)這種問題,其性質是什么,教訓是什么。這樣的總結,才能對前一段的工作有所反思,并由感性認識上升到理性認識。

      (三)總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰 4 寫。表達方式以敘述、議論為主,說明為輔,可以夾敘夾議說

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