第一篇：河北廣播電視大學開放教育會計學專業(yè)

河北廣播電視大學開放教育會計學專業(yè)（?？疲?/p>

實踐環(huán)節(jié)實施細則

為進一步規(guī)范開放教育?？茖嵺`教學環(huán)節(jié)的教學和管理，切實保證質量和效果，努力培養(yǎng)應用型高等專門人才，根據(jù)中央電大各專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)教學大綱和實施方案的要求，制定河北電大開放教育專科會計專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)實施細則。本細則包括課程實踐環(huán)節(jié)和集中實踐環(huán)節(jié)兩部分內(nèi)容。

（一）社會實踐

本課程3學分，54課時，開設一學期。本專業(yè)的社會實踐以社會調查的方式實現(xiàn)。等同原教學計劃中的“畢業(yè)論文”。

1、目的和任務

社會調查的主要目的是培養(yǎng)、鍛煉學生參與社會實踐，提高學生實際操作能力和理論聯(lián)系實際的能力。通過社會調查，使學生在觀察社會、認識社會、積極參與社會實踐活動等方面的能力有所提高，通過對基層單位的會計核算和管理進行考察和分析，提高學生分析和解決問題的能力，并最終形成調查報告。

2、要求

（1）凡已修完本專業(yè)畢業(yè)總學分（76）60%以上（46）的學生，可參加社會調查。社會調查為本專業(yè)學生的必修環(huán)節(jié)，不得免修。

（2）社會調查內(nèi)容應圍繞與會計理論、會計實務相關的問題展開，具體內(nèi)容可由試點單位根據(jù)本地特點自行安排，鼓勵學生結合本職工作進行選題開展社會調查。

（3）社會調查時間以三周為宜。

（4）學生應根據(jù)社會調查的選題列出調查提綱（包括調查對象和調查內(nèi)容），作好調查、采訪筆記。

（5）根據(jù)調查結果寫出調查報告。調查報告的內(nèi)容應包括：調查對象一般情況、調查內(nèi)容，調查結果，調查體會。字數(shù)要求不少于3000字。調查報告要求語言簡練、準確；敘述清楚；數(shù)據(jù)、資料可靠；結論有理、有據(jù)。

（6）調查報告的格式要求參照“河北廣播電視大學社會實踐教學工作實施細則”之有關內(nèi)容。

3、考核與成績評定

（1）考核內(nèi)容：①社會調查時的基本情況與表現(xiàn)；②調查報告的內(nèi)容與文字表達。

（2）考核標準：①調查表現(xiàn)分為合格與不合格兩檔；②調查報告按百分制記分，60分為及格。

（3）成績評定辦法：

①個人按要求填寫鑒定表，由被調查單位蓋章。

②調查報告的成績原則上由指導教師給出初評成績，由教學點對學生的社會調查成績進行綜合評定，表現(xiàn)為合格同時調查報告得分在60分以上者綜合評定為合格。社會調查成績由市電大復審，省電大抽查終審、驗收，中央電大組織抽查。

③調查報告初評不及格者，允許補做一次。

（4）調查報告經(jīng)審核及格后可取得3學分。沒有參加社會調查工作、未交調查報告或成績不合格者不計學分。

第二篇：河北廣播電視大學開放教育

河北廣播電視大學開放教育

管理學科公共管理類行政管理專業(yè)（?？疲┙虒W計劃

一、培養(yǎng)目標及規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義建設需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的行政管理知識，熟悉行政管理規(guī)范（鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設的方針政策），了解一些相關的管理知識（農(nóng)業(yè)先進科學技術），重點面向基層的應用型行政管理（鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理）專門人才。

（二）業(yè)務培養(yǎng)要求：

主要學習行政管理（鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理）專業(yè)所必需的基本理論、基本知識，掌握基本技能，具有一定的運用行政管理（鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理）理論和法規(guī)分析并解決問題的基本能力。

二、課程設置與教學管理

（一）專業(yè)教學計劃中設置必修課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)。統(tǒng)設必修課由中央電大統(tǒng)一開設，執(zhí)行統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準。采用集中輔導和訓教訓考等方式，加強教學過程管理。本專業(yè)的統(tǒng)設必修課包括：開放教育入學指南、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、管理學基礎、英語I(1)(2)、計算機應用基礎、西方經(jīng)濟學、政治學原理、行政管理學（A）、文秘管理與應用寫作、公共關系學、人力資源管理、社會調查研究與方法。

（二）選修課由河北電大結合實際情況制定實施性教學計劃并根據(jù)培養(yǎng)目標自開部分課程。自開課程的教材、教學管理及考試由河北電大負責。本專業(yè)的選修課程包括：英語II（1）（2）、信息管理概論、簡明中國古代史、科學發(fā)展簡史、公共財政學、社會學概論、心理學、法學概論、國家公務員制度、國際貿(mào)易原理、中國歷史文化、藝術欣賞。

（三）對于選修課中的統(tǒng)設服務課程，中央電大提供教學大綱、多種媒體教材、考試等教學資源以及相關支持服務。

（四）各門課程均安排形成性考核，由中央電大和地方電大共同組織。形成性考核成績計入課程總成績。無形成性考核成績者不得參加課程結業(yè)考試。

（五）集中實踐環(huán)節(jié)由河北電大根據(jù)教學大綱（要求）負責組織實施。采取實習、社會調查、專題辯論及畢業(yè)論文等多種形式，不得免修。社會實踐采取實習、社會調查、專題辯論等多種形式。畢業(yè)作業(yè)重點培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，題目可以多樣化，選題應符合行政管理專業(yè)教學要求。

三、教學模式與教學媒體

采用多種現(xiàn)代遠程教學技術手段，為學生自主學習提供學習支持服務。

文字教材、音像教材、IP課件、CAI課件等為主要教學媒體，文字教材為基本依據(jù)。通過面授輔導、函授輔導、網(wǎng)絡教學、BBS、電子信箱、VBI、電話和雙向視頻系統(tǒng)、電視直播教學等多種形式提供學習支持服務。

四、修業(yè)年限與畢業(yè)

實行學分制。學生注冊后8年內(nèi)取得的學分均為有效。

中央電大按三年業(yè)余學習安排參考教學計劃。

本專業(yè)最低畢業(yè)學分為76學分。學生通過學習取得規(guī)定的畢業(yè)總學分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的高等教育?？茖W歷畢業(yè)證書。

五、教學計劃進程表（附后）

河北廣播電視大學開放教育管理學科公共管理類行政管理專業(yè)（專科）教學計劃進程表

六、課程說明

（一）必修課程

1.開放教育入學指南

本課程1學分，課內(nèi)學時18學時，開設一學期。

開放教育入學指南是為配合教育部開展的“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目研究工作，為廣播電視大學開放教育學生開設的必修課程。本課程的教學目的是使接受電大遠程開放教育的學生在進入專業(yè)（課程）學習之前，了解和熟悉電大開放教育新的學習環(huán)境，建立與開放教學模式相適應的新的學習理念，了解并盡快適應遠程開放教育教與學的方式，掌握基本的學習技能，逐步培養(yǎng)自主學習的習慣和能力。

本課程的主要內(nèi)容：概述現(xiàn)代遠程開放教育含義、特點及其與其他教育形式的區(qū)別；介紹廣播電視大學的系統(tǒng)結構、辦學形式、運行機制、教學管理和社會聲譽；介紹電大現(xiàn)代遠程開放教育一般的學習形式、學習方法和技巧；介紹利用計算機網(wǎng)絡進行學習的方法，怎樣利用計算機網(wǎng)絡與教師、同學進行交流，以及利用計算機輔助教學軟件等一般教學媒體的使用方法等等。

2.管理學基礎

本課程5學分，課內(nèi)學時90，開設一學期。

管理學基礎是工商管理類各專業(yè)方向的專業(yè)基礎課，計算機信息管理專業(yè)的專業(yè)方向課，以及相關專業(yè)的選修課。通過本課程的學習，可以使學生掌握現(xiàn)代管理的基本理論、基本方法，確立科學的管理理念，為其進一步學習專業(yè)理論課打好必要的基礎。

管理學基礎的主要內(nèi)容：管理學的基本概念、知識、思想；企業(yè)管理的基本知識；預測決策的基本理論和方法；計劃工作的方法與原理；組織工作的原理與方法；領導與控制的基本理論與方法。

3.政治學原理

本課程4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

政治學原理是行政管理專業(yè)的必修課。本課程講授馬克思主義政治學的基本觀點、方法和基本內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學生運用馬克思主義的觀點、方法及有關原理分析國內(nèi)、國際政治現(xiàn)象的初步能力。

本課程的教學內(nèi)容是政治領域中具有共同性和根本性的問題，包括國家的起源、本質和消亡，國家的歷史類型及其變革規(guī)律，國家與民族，國家的統(tǒng)治形式，國家政治統(tǒng)治體系，國家機構，政黨，政治領導與決策等。學習本課程可為學習本專業(yè)其他課程提供理論基礎。

4.西方經(jīng)濟學

本課程4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

西方經(jīng)濟學課程是一門研究現(xiàn)代西方市場經(jīng)濟理論的課程。課程主要內(nèi)容：經(jīng)濟學的研究對象，微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學，經(jīng)濟學的研究方法，經(jīng)濟學發(fā)展簡史；需求理論，通貨膨脹理論，失業(yè)與通貨膨脹的關系等等。

5.計算機應用基礎

本課程4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

本課程是工學科各專業(yè)必修的基礎課，也是電大其他專業(yè)必修或選修的基礎課。通過本課程的教學，使學生掌握計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技能，并兼顧實用軟件的使用和計算機應用領域的前沿知識，為學生熟練使用計算機和進一步學習計算機有關知識打下基礎。

課程的主要內(nèi)容：計算機的產(chǎn)生、發(fā)展及應用，計算機系統(tǒng)組成，計算機安全常識等計算機基本知識；信息處理概述，計算機中數(shù)和字符的表示方式，漢字輸入方法等計算機信息處理技術；DOS操作系統(tǒng)基本使用方法；WINDOWS操作系統(tǒng)基本使用方法；計算機網(wǎng)絡基本概念和Internet 入網(wǎng)方法。此外設有WPS文字處理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和WORD文字處理系統(tǒng)、EXCEL電子報表系統(tǒng)兩部分選擇教學內(nèi)容，供各地電大根據(jù)本地實際選用。

6.行政管理學

本課程5學分，課內(nèi)學時90，開設一學期。

行政管理學課程旨在培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識和管理理論與管理能力的管理人才，教學內(nèi)容既包括了本學科的基本知識、基本技能和基本理論，也介紹了本學科的最新發(fā)展。同時，緊密聯(lián)系行政管理和行政改革的實踐。

本課程的主要內(nèi)容包括：緒論、行政環(huán)境、政府職能、行政體制、公共組織、行政領導、人事行政、機關行政、行政決策、行政執(zhí)行、行政監(jiān)督、法治行政、行政方法、公共財政、行政效率、行政改革共十六章內(nèi)容。

7.文秘管理與應用寫作

本課程4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

開設本課程，旨在使學生系統(tǒng)地掌握常用應用文體文章的寫作理論知識和方法，提高學生在學習、工作和日常生活中實際應用各種文體文章的寫作能力。

本課程系統(tǒng)講述了下列常用的實用性文體的寫作原理和寫作方法：公務文書（包括公文、事務文書）；學術文體（包括學術論文、其他科研應用文及傳志）；生活、學習應用文體（包括書信、讀書筆記）；社會活動應用文體（包括演講稿、應試作文）；其他應用文寫作 簡介（包括新聞寫作、財經(jīng)寫作、法律文書寫作）。本課程重視寫作實踐訓練（包括作文、討論和講評）。

本課程宜在學生掌握了一定的專業(yè)基礎知識之后開設。

8.公共關系學

公共關系學課程是工商管理類和經(jīng)濟學類部分統(tǒng)設專業(yè)的專業(yè)基礎課。通過本課程的教學，使學生掌握公共關系學的基本原理、基本方法和基本技能，樹立公共關系為市場經(jīng)濟服務、為社會發(fā)展服務的觀念，掌握公共關系為社會實踐服務的本領。

公共關系學是一門新興的綜合性應用學科。學科以建立社會組織與社會公眾之間良好 的溝通關系，在社會公眾心目中樹立社會組織的良好形象為主線貫穿始終。課程主要內(nèi)容有 ：公共關系的基本內(nèi)涵、定義、研究對象與研究范疇；公共關系產(chǎn)生和發(fā)展的歷史、公共關系觀念的形成；公共關系的基本職能；公共關系組織機構的類型及其特征；公共關系從業(yè)人員的類型及其工作范圍，選拔公共關系人員的基本原則；公共關系工作對象和工作類型；組織內(nèi)部公共關系工作的開展、組織外部公共關系工作的開展；公共關系四步工作法的實施；公共關系策劃工作的開展、企業(yè)CIS戰(zhàn)略工作的導入；公共關系日常活動與專項活動的開展;公共關系新聞傳播；公共關系案例分析等。

9.人力資源管理

本課程４學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

人力資源管理是工商管理類、經(jīng)濟學類部分專業(yè)的選修課。通過本課程的教學，使學生掌握人力資源管理的基本知識、基本原理，學會用人力資源理論分析和解決企業(yè)實際問題的方法，同時使學生樹立合理利用人力資源的思想。

課程的主要內(nèi)容：人力資源開發(fā)與管理概述、職位分類與定員工作、人力資源組織、人力資源規(guī)劃、員工招聘與流動、員工教育與培訓（人力資源開發(fā)）、對員工的任用與人才管理、員工績效考核、獎酬與激勵、人力資源調整與人員流動、人力資源保護、人力資源管理診斷與評價。

10.社會調查研究與方法

本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

本課程的教學目的，是使學生初步掌握社會調查研究的基本原理和基本方法，培養(yǎng)學生從事有關工作的能力。

本課程教學內(nèi)容包括理論與操作兩大部分，主要有：社會調查研究的基本原理、程序；全面調查和非全面調查；問卷調查法；訪談法；觀察法；文獻法；試點調查法；會議調查方法；資料的整理；調查資料的分析；調查報告的撰寫等。

11.鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論

本課程課2學分，課內(nèi)學時36，開設一學期。

本課程是根據(jù)中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會關于“高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗”的精神，為培養(yǎng)電大學生掌握鄧小平理論的科學體系和“三個代表”重要思想精神實質而開設的公共必修基礎理論課。

12.英語I(1)(2)

本課程課6學分，課內(nèi)學時108，開設兩學期。

通過英語課程的學習，學生應能掌握一定的英語語言基礎知識和基本技能，具有一定的讀、聽、寫、說的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯一般性業(yè)務資料，在涉外交際的日常活動和業(yè)務活動中能進行一般性的書面交流和簡單的口頭交流，并為今后進一步提高英語的應用能力打下基礎。

（二）選修課程

1.英語Ⅱ（1）（2）

本課程課6學分，課內(nèi)學時108，開設兩學期。

通過英語課程的學習，學生應能掌握一定的英語語言基礎知識和基本技能，具有一定的讀、聽、寫、說的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯一般性業(yè)務資料，在涉外交際的日常活動和業(yè)務活動中能進行一般性的書面交流和簡單的口頭交流，并為今后進一步提高英語的應用能力打下基礎。

2.法學概論

本課程課5學分，課內(nèi)學時90，開設一學期。

本課程的教學基本任務是通過本課程的學習，要求學員概要地掌握法學的一般原理，了解我國憲法及其他法律的主要規(guī)定，增強法律意識和法制觀念，并能夠運用所學法律知識解決實際生活中存在的一般法律問題。

本課程教學的基本要求是以馬列主義為指導，注重理論聯(lián)系實際，注重與法學和本專業(yè)的其他學科知識的銜接與配合。

3.科學發(fā)展簡史

《科學發(fā)展簡史》課程主要按照自然科學的發(fā)展脈絡，從古代、近代到現(xiàn)代在各個科學技術領域中的理論和試驗成果做了簡明地講授。在對各門科學技術各階段主要成就的簡介中，以定性描述為主，以介紹科學技術成果為主，輔之以主要歷史事件和社會生產(chǎn)背景。

本課程的教學，要以辯證唯物主義為指導，科學、系統(tǒng)地認識自然科學發(fā)展規(guī)律，正確處理史論關系，加強對各主要科學門類的基本理論，基本知識的學習和基本技能的訓練，引導學員打好知識基礎，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

4.國家公務員制度

本課程課3學分，課內(nèi)學時54，開設一學期。

本課程既有一定的理論性，又有較強的實踐性，特別是在我國開始實施國家公務員制度的今天，開設這門課程不僅有利于電大學員了解有中國特色的國家公務員制度的主要內(nèi)容和基本作法，而且可以對學員中的在職行政工作人員向國家公務員過渡提供必要的上崗培訓，從而推動我國干部人事制度和人事管理工作的改革。

5.公共財政學

本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

《公共財政學》是電大開放教育行政管理專業(yè)（?？疲┑囊婚T選修課。開設本課程的目的在于讓同學們理解和掌握公共財政的基礎理論和基礎知識，并從理論和實踐上理解和掌握近年來我國經(jīng)濟體制改革和財稅體制改革的發(fā)展變化和實踐經(jīng)驗。

6.信息管理概論

本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

《信息管理概論》是省電大開放教育行政管理?？频囊婚T選修課，主要包括：信息管理的產(chǎn)生與發(fā)展、信息管理的理論基礎、信息技術、信息組織、信息服務與信息服務業(yè)、網(wǎng)絡信息資源管理、信息系統(tǒng)、電子商務與信息管理、信息政策與法規(guī)等九章內(nèi)容。

其目的是讓學生對信息管理從概念、過程、技術等各環(huán)節(jié)有一個初步的認識，從而開始主動地學習和形成自己的合理的知識與能力的結構。

7.國際政治

本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

國際政治學是以權利、權力和利益為中心論述國際社會演變發(fā)展規(guī)律的社會科學。它是按照權利同權力之間關系以及權力間關系為線索，從宏觀上科學地分析和研究國際社會行為體相互政治作用及其發(fā)展規(guī)律。它對國際社會政治現(xiàn)象進行的理論解釋，對廓清不同的理論觀念有著重要的理論意義。同時國際政治學理論也是一門應用性很強的科學，在制訂正確的對外政策，維護國際社會和平與發(fā)展、科學地解決國際問題等方面提供獨特視角。

8.國際貿(mào)易原理

本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

本課程主要講授國際貿(mào)易理論、政策和組織的相關內(nèi)容，具體包括：國際分工理論，國際市場價格，國際服務貿(mào)易，F(xiàn)DI和跨國公司，國際貿(mào)易政策，關稅措施，非關稅措施，貿(mào)易條約和協(xié)定，區(qū)域經(jīng)濟一體化和貿(mào)易集團，多邊貿(mào)易體制和世界貿(mào)易組織等。通過學習，同學們將了解和掌握 國際貿(mào)易產(chǎn)生的原因、國際貿(mào)易的模式、國際價格的形成和變化規(guī)律、國 際貿(mào)易的利益來源和分配、FDI和跨國公司理論。并且，還將熟悉國際貿(mào)易政策的種類、層次、實施工具和政策效果。尤其對于服務貿(mào)易的興起，F(xiàn)DI和跨國公司的迅速發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟一體化，國際貿(mào)易摩擦，世界貿(mào)易組織和世界經(jīng)濟全球化趨勢等熱點問題能夠學以致用。

本課程主要采用傳統(tǒng)的課堂講授和研討、論文寫作相結合的教學方法。其目的在于既能夠系統(tǒng)地傳授國際貿(mào)易的理論知識，又能夠啟發(fā)學生積極思考，關注國際經(jīng)貿(mào)的發(fā)展，提高學習和研究的能力。教學中采用多媒體演示輔助教學，豐富教學內(nèi)容。課后將安排答疑時間。同學們在學習過程中注意多思考，多閱讀。

9.簡明中國古代史

本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

簡明中國古代史課程雖然具有較強的綜合性的知識性特點，在教學計劃中它以一門基礎性課程，是具有提高性質的一門基礎課程，它為學生提供了必要的歷史知識。學生可以從此汲取中國歷史文化的有益成分，陶冶性情，豐富思想，從而對其他相關課程的學習產(chǎn)生潛移默化的影響。本課程突出了實際知識的需要，重在闡述歷史的一般理論在歷史長河中的運用。它以揭示歷史發(fā)展的特殊規(guī)律而和其他課程的一般規(guī)律相聯(lián)系；以主要闡明中國古代史常識而與其他課程相區(qū)分。

10.中國歷史文化

本課程課3學分，課內(nèi)學時54，開設一學期。

本課程的主要內(nèi)容是學習中國歷史文化的自然環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、社會制度環(huán)境，中國歷史文化傳播的媒介，中國的民俗文化，全國重點文物保護單位等。通過上述內(nèi)容的學習，使學員對中國歷史文化有一個正確、完整的了解和認識，加深對所學專業(yè)課程的理解，并激發(fā)學生的民族自豪感和歷史責任感，及培養(yǎng)自力更生、奮發(fā)圖強振興中華的精神。

11.社會學概論

本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

社會學把社會當作一個整體進行研究，從宏觀上科學地分析和研究社會。它對社會現(xiàn)象進行的理論解釋，對未來社會的發(fā)展趨勢預測，對廓清不同的理論觀念有著重要的理論意義。同時社會學也是一門應用性很強的科學，在制訂正確的社會政策，維護社會穩(wěn)定和繁榮、科學地解決社會問題等方面提供社會學的獨特視角。學習社會學概論旨在面對社會主義建設中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，應用社會學的理論和方法，來為解決這些問題提供理論和實踐的方法和解決的途徑。

12.心理學

本課程課3學分，課內(nèi)學時54，開設一學期。

心理學是一門研究人的心理現(xiàn)象發(fā)生與發(fā)展規(guī)律的科學。通過該課程的學習要使學生掌握心理學的基本概念、基本理論，掌握形成良好心理品質的有效方法，提高心理自我調節(jié)的能力。

13.藝術欣賞

本課程課3.5學分，課內(nèi)學時54，開設一學期。

該課程的主要教學目的是，通過藝術知識的傳授，使學生能夠堅持用馬克思主義的理論和觀點，分析藝術的普遍規(guī)律，透過具體藝術的語言特征，特別是通過各類優(yōu)秀的、特征鮮明的藝術作品的賞析，培養(yǎng)學生的藝術欣賞能力、鑒賞能力，提高學生的文化品位、審美素質及綜合能力。

第三篇：河北廣播電視大學開放教育

河北廣播電視大學開放教育

管理學科公共管理類行政管理專業(yè)（?？疲┙虒W計劃

一、培養(yǎng)目標及規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義建設需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的行政管理知識，熟悉行政管理規(guī)范（鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設的方針政策），了解一些相關的管理知識（農(nóng)業(yè)先進科學技術），重點面向基層的應用型行政管理（鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理）專門人才。

（二）業(yè)務培養(yǎng)要求：

主要學習行政管理（鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理）專業(yè)所必需的基本理論、基本知識，掌握基本技能，具有一定的運用行政管理（鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理）理論和法規(guī)分析并解決問題的基本能力。

二、課程設置與教學管理

（一）專業(yè)教學計劃中設置必修課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)。統(tǒng)設必修課由中央電大統(tǒng)一開設，執(zhí)行統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準。采用集中輔導和訓教訓考等方式，加強教學過程管理。本專業(yè)的統(tǒng)設必修課包括：開放教育入學指南、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、管理學基礎、英語I(1)(2)、計算機應用基礎、西方經(jīng)濟學、政治學原理、行政管理學（A）、文秘管理與應用寫作、公共關系學、人力資源管理、社會調查研究與方法。

（二）選修課由河北電大結合實際情況制定實施性教學計劃并根據(jù)培養(yǎng)目標自開部分課程。自開課程的教材、教學管理及考試由河北電大負責。本專業(yè)的選修課程包括：英語II（1）（2）、信息管理概論、簡明中國古代史、科學發(fā)展簡史、公共財政學、社會學概論、心理學、法學概論、國家公務員制度、國際貿(mào)易原理、中國歷史文化、藝術欣賞。

（三）對于選修課中的統(tǒng)設服務課程，中央電大提供教學大綱、多種媒體教材、考試等教學資源以及相關支持服務。

（四）各門課程均安排形成性考核，由中央電大和地方電大共同組織。形成性考核成績計入課程總成績。無形成性考核成績者不得參加課程結業(yè)考試。

（五）集中實踐環(huán)節(jié)由河北電大根據(jù)教學大綱（要求）負責組織實施。采取實習、社會調查、專題辯論及畢業(yè)論文等多種形式，不得免修。社會實踐采取實習、社會調查、專題辯論等多種形式。畢業(yè)作業(yè)重點培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，題目可以多樣化，選題應符合行政管理專業(yè)教學要求。

三、教學模式與教學媒體

采用多種現(xiàn)代遠程教學技術手段，為學生自主學習提供學習支持服務。

文字教材、音像教材、IP課件、CAI課件等為主要教學媒體，文字教材為基本依據(jù)。通過面授輔導、函授輔導、網(wǎng)絡教學、BBS、電子信箱、VBI、電話和雙向視頻系統(tǒng)、電視直播教學等多種形式提供學習支持服務。

四、修業(yè)年限與畢業(yè)

實行學分制。學生注冊后8年內(nèi)取得的學分均為有效。

中央電大按三年業(yè)余學習安排參考教學計劃。

本專業(yè)最低畢業(yè)學分為76學分。學生通過學習取得規(guī)定的畢業(yè)總學分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的高等教育?？茖W歷畢業(yè)證書。

五、教學計劃進程表（附后）

河北廣播電視大學開放教育管理學科公共管理類行政管理專業(yè)（專科）教學計劃進程表

六、課程說明

（一）必修課程

1.開放教育入學指南

本課程1學分，課內(nèi)學時18學時，開設一學期。

開放教育入學指南是為配合教育部開展的“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目研究工作，為廣播電視大學開放教育學生開設的必修課程。本課程的教學目的是使接受電大遠程開放教育的學生在進入專業(yè)（課程）學習之前，了解和熟悉電大開放教育新的學習環(huán)境，建立與開放教學模式相適應的新的學習理念，了解并盡快適應遠程開放教育教與學的方式，掌握基本的學習技能，逐步培養(yǎng)自主學習的習慣和能力。

本課程的主要內(nèi)容：概述現(xiàn)代遠程開放教育含義、特點及其與其他教育形式的區(qū)別；介紹廣播電視大學的系統(tǒng)結構、辦學形式、運行機制、教學管理和社會聲譽；介紹電大現(xiàn)代遠程開放教育一般的學習形式、學習方法和技巧；介紹利用計算機網(wǎng)絡進行學習的方法，怎樣利用計算機網(wǎng)絡與教師、同學進行交流，以及利用計算機輔助教學軟件等一般教學媒體的使用方法等等。

2.管理學基礎

本課程5學分，課內(nèi)學時90，開設一學期。

管理學基礎是工商管理類各專業(yè)方向的專業(yè)基礎課，計算機信息管理專業(yè)的專業(yè)方向課，以及相關專業(yè)的選修課。通過本課程的學習，可以使學生掌握現(xiàn)代管理的基本理論、基本方法，確立科學的管理理念，為其進一步學習專業(yè)理論課打好必要的基礎。

管理學基礎的主要內(nèi)容：管理學的基本概念、知識、思想；企業(yè)管理的基本知識；預測決策的基本理論和方法；計劃工作的方法與原理；組織工作的原理與方法；領導與控制的基本理論與方法。

3.政治學原理

本課程4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

政治學原理是行政管理專業(yè)的必修課。本課程講授馬克思主義政治學的基本觀點、方法和基本內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學生運用馬克思主義的觀點、方法及有關原理分析國內(nèi)、國際政治現(xiàn)象的初步能力。

本課程的教學內(nèi)容是政治領域中具有共同性和根本性的問題，包括國家的起源、本質和消亡，國家的歷史類型及其變革規(guī)律，國家與民族，國家的統(tǒng)治形式，國家政治統(tǒng)治體系，國家機構，政黨，政治領導與決策等。學習本課程可為學習本專業(yè)其他課程提供理論基礎。

4.西方經(jīng)濟學

本課程4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

西方經(jīng)濟學課程是一門研究現(xiàn)代西方市場經(jīng)濟理論的課程。課程主要內(nèi)容：經(jīng)濟學的研究對象，微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學，經(jīng)濟學的研究方法，經(jīng)濟學發(fā)展簡史；需求理論，通貨膨脹理論，失業(yè)與通貨膨脹的關系等等。

5.計算機應用基礎

本課程4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

本課程是工學科各專業(yè)必修的基礎課，也是電大其他專業(yè)必修或選修的基礎課。通過本課程的教學，使學生掌握計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技能，并兼顧實用軟件的使用和計算機應用領域的前沿知識，為學生熟練使用計算機和進一步學習計算機有關知識打下基礎。

課程的主要內(nèi)容：計算機的產(chǎn)生、發(fā)展及應用，計算機系統(tǒng)組成，計算機安全常識等計算機基本知識；信息處理概述，計算機中數(shù)和字符的表示方式，漢字輸入方法等計算機信息處理技術；DOS操作系統(tǒng)基本使用方法；WINDOWS操作系統(tǒng)基本使用方法；計算機網(wǎng)絡基本概念和Internet 入網(wǎng)方法。此外設有WPS文字處理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和WORD文字處理系統(tǒng)、EXCEL電子報表系統(tǒng)兩部分選擇教學內(nèi)容，供各地電大根據(jù)本地實際選用。

6.行政管理學

本課程5學分，課內(nèi)學時90，開設一學期。

行政管理學課程旨在培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識和管理理論與管理能力的管理人才，教學內(nèi)容既包括了本學科的基本知識、基本技能和基本理論，也介紹了本學科的最新發(fā)展。同時，緊密聯(lián)系行政管理和行政改革的實踐。

本課程的主要內(nèi)容包括：緒論、行政環(huán)境、政府職能、行政體制、公共組織、行政領導、人事行政、機關行政、行政決策、行政執(zhí)行、行政監(jiān)督、法治行政、行政方法、公共財政、行政效率、行政改革共十六章內(nèi)容。

7.文秘管理與應用寫作

本課程4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

開設本課程，旨在使學生系統(tǒng)地掌握常用應用文體文章的寫作理論知識和方法，提高學生在學習、工作和日常生活中實際應用各種文體文章的寫作能力。

本課程系統(tǒng)講述了下列常用的實用性文體的寫作原理和寫作方法：公務文書（包括公文、事務文書）；學術文體（包括學術論文、其他科研應用文及傳志）；生活、學習應用文體（包括書信、讀書筆記）；社會活動應用文體（包括演講稿、應試作文）；其他應用文寫作 簡介（包括新聞寫作、財經(jīng)寫作、法律文書寫作）。本課程重視寫作實踐訓練（包括作文、討論和講評）。

本課程宜在學生掌握了一定的專業(yè)基礎知識之后開設。

8.公共關系學

本課程4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

公共關系學課程是工商管理類和經(jīng)濟學類部分統(tǒng)設專業(yè)的專業(yè)基礎課。通過本課程的教學，使學生掌握公共關系學的基本原理、基本方法和基本技能，樹立公共關系為市場經(jīng)濟服務、為社會發(fā)展服務的觀念，掌握公共關系為社會實踐服務的本領。

公共關系學是一門新興的綜合性應用學科。學科以建立社會組織與社會公眾之間良好 的溝通關系，在社會公眾心目中樹立社會組織的良好形象為主線貫穿始終。課程主要內(nèi)容有 ：公共關系的基本內(nèi)涵、定義、研究對象與研究范疇；公共關系產(chǎn)生和發(fā)展的歷史、公共關系觀念的形成；公共關系的基本職能；公共關系組織機構的類型及其特征；公共關系從業(yè)人員的類型及其工作范圍，選拔公共關系人員的基本原則；公共關系工作對象和工作類型；組織內(nèi)部公共關系工作的開展、組織外部公共關系工作的開展；公共關系四步工作法的實施；公共關系策劃工作的開展、企業(yè)CIS戰(zhàn)略工作的導入；公共關系日?；顒优c專項活動的開展;公共關系新聞傳播；公共關系案例分析等。

9.人力資源管理

本課程４學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

人力資源管理是工商管理類、經(jīng)濟學類部分專業(yè)的選修課。通過本課程的教學，使學生掌握人力資源管理的基本知識、基本原理，學會用人力資源理論分析和解決企業(yè)實際問題的方法，同時使學生樹立合理利用人力資源的思想。

課程的主要內(nèi)容：人力資源開發(fā)與管理概述、職位分類與定員工作、人力資源組織、人力資源規(guī)劃、員工招聘與流動、員工教育與培訓（人力資源開發(fā)）、對員工的任用與人才管理、員工績效考核、獎酬與激勵、人力資源調整與人員流動、人力資源保護、人力資源管理診斷與評價。

10.社會調查研究與方法

本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

本課程的教學目的，是使學生初步掌握社會調查研究的基本原理和基本方法，培養(yǎng)學生從事有關工作的能力。

本課程教學內(nèi)容包括理論與操作兩大部分，主要有：社會調查研究的基本原理、程序；全面調查和非全面調查；問卷調查法；訪談法；觀察法；文獻法；試點調查法；會議調查方法；資料的整理；調查資料的分析；調查報告的撰寫等。

11.鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 本課程課2學分，課內(nèi)學時36，開設一學期。

本課程是根據(jù)中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會關于“高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗”的精神，為培養(yǎng)電大學生掌握鄧小平理論的科學體系和“三個代表”重要思想精神實質而開設的公共必修基礎理論課。

12.英語I(1)(2)本課程課6學分，課內(nèi)學時108，開設兩學期。

通過英語課程的學習，學生應能掌握一定的英語語言基礎知識和基本技能，具有一定的讀、聽、寫、說的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯一般性業(yè)務資料，在涉外交際的日?；顒雍蜆I(yè)務活動中能進行一般性的書面交流和簡單的口頭交流，并為今后進一步提高英語的應用能力打下基礎。

（二）選修課程

1.英語Ⅱ（1）（2）

本課程課6學分，課內(nèi)學時108，開設兩學期。

通過英語課程的學習，學生應能掌握一定的英語語言基礎知識和基本技能，具有一定的讀、聽、寫、說的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯一般性業(yè)務資料，在涉外交際的日常活動和業(yè)務活動中能進行一般性的書面交流和簡單的口頭交流，并為今后進一步提高英語的應用能力打下基礎。

2.法學概論

本課程課5學分，課內(nèi)學時90，開設一學期。

本課程的教學基本任務是通過本課程的學習，要求學員概要地掌握法學的一般原理，了解我國憲法及其他法律的主要規(guī)定，增強法律意識和法制觀念，并能夠運用所學法律知識解決實際生活中存在的一般法律問題。

本課程教學的基本要求是以馬列主義為指導，注重理論聯(lián)系實際，注重與法學和本專業(yè)的其他學科知識的銜接與配合。

3.科學發(fā)展簡史 本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

《科學發(fā)展簡史》課程主要按照自然科學的發(fā)展脈絡，從古代、近代到現(xiàn)代在各個科學技術領域中的理論和試驗成果做了簡明地講授。在對各門科學技術各階段主要成就的簡介中，以定性描述為主，以介紹科學技術成果為主，輔之以主要歷史事件和社會生產(chǎn)背景。

本課程的教學，要以辯證唯物主義為指導，科學、系統(tǒng)地認識自然科學發(fā)展規(guī)律，正確處理史論關系，加強對各主要科學門類的基本理論，基本知識的學習和基本技能的訓練，引導學員打好知識基礎，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

4.國家公務員制度

本課程課3學分，課內(nèi)學時54，開設一學期。

本課程既有一定的理論性，又有較強的實踐性，特別是在我國開始實施國家公務員制度的今天，開設這門課程不僅有利于電大學員了解有中國特色的國家公務員制度的主要內(nèi)容和基本作法，而且可以對學員中的在職行政工作人員向國家公務員過渡提供必要的上崗培訓，從而推動我國干部人事制度和人事管理工作的改革。

5.公共財政學

本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

《公共財政學》是電大開放教育行政管理專業(yè)（?？疲┑囊婚T選修課。開設本課程的目的在于讓同學們理解和掌握公共財政的基礎理論和基礎知識，并從理論和實踐上理解和掌握近年來我國經(jīng)濟體制改革和財稅體制改革的發(fā)展變化和實踐經(jīng)驗。

6.信息管理概論

本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

《信息管理概論》是省電大開放教育行政管理?？频囊婚T選修課，主要包括：信息管理的產(chǎn)生與發(fā)展、信息管理的理論基礎、信息技術、信息組織、信息服務與信息服務業(yè)、網(wǎng)絡信息資源管理、信息系統(tǒng)、電子商務與信息管理、信息政策與法規(guī)等九章內(nèi)容。

其目的是讓學生對信息管理從概念、過程、技術等各環(huán)節(jié)有一個初步的認識，從而開始主動地學習和形成自己的合理的知識與能力的結構。

7.國際政治

本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

國際政治學是以權利、權力和利益為中心論述國際社會演變發(fā)展規(guī)律的社會科學。它是按照權利同權力之間關系以及權力間關系為線索，從宏觀上科學地分析和研究國際社會行為體相互政治作用及其發(fā)展規(guī)律。它對國際社會政治現(xiàn)象進行的理論解釋，對廓清不同的理論觀念有著重要的理論意義。同時國際政治學理論也是一門應用性很強的科學，在制訂正確的對外政策，維護國際社會和平與發(fā)展、科學地解決國際問題等方面提供獨特視角。

8.國際貿(mào)易原理

本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

本課程主要講授國際貿(mào)易理論、政策和組織的相關內(nèi)容，具體包括：國際分工理論，國際市場價格，國際服務貿(mào)易，F(xiàn)DI和跨國公司，國際貿(mào)易政策，關稅措施，非關稅措施，貿(mào)易條約和協(xié)定，區(qū)域經(jīng)濟一體化和貿(mào)易集團，多邊貿(mào)易體制和世界貿(mào)易組織等。通過學習，同學們將了解和掌握 國際貿(mào)易產(chǎn)生的原因、國際貿(mào)易的模式、國際價格的形成和變化規(guī)律、國 際貿(mào)易的利益來源和分配、FDI和跨國公司理論。并且，還將熟悉國際貿(mào)易政策的種類、層次、實施工具和政策效果。尤其對于服務貿(mào)易的興起，F(xiàn)DI和跨國公司的迅速發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟一體化，國際貿(mào)易摩擦，世界貿(mào)易組織和世界經(jīng)濟全球化趨勢等熱點問題能夠學以致用。

本課程主要采用傳統(tǒng)的課堂講授和研討、論文寫作相結合的教學方法。其目的在于既能夠系統(tǒng)地傳授國際貿(mào)易的理論知識，又能夠啟發(fā)學生積極思考，關注國際經(jīng)貿(mào)的發(fā)展，提高學習和研究的能力。教學中采用多媒體演示輔助教學，豐富教學內(nèi)容。課后將安排答疑時間。同學們在學習過程中注意多思考，多閱讀。

9.簡明中國古代史

本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

簡明中國古代史課程雖然具有較強的綜合性的知識性特點，在教學計劃中它以一門基礎性課程，是具有提高性質的一門基礎課程，它為學生提供了必要的歷史知識。學生可以從此汲取中國歷史文化的有益成分，陶冶性情，豐富思想，從而對其他相關課程的學習產(chǎn)生潛移默化的影響。本課程突出了實際知識的需要，重在闡述歷史的一般理論在歷史長河中的運用。它以揭示歷史發(fā)展的特殊規(guī)律而和其他課程的一般規(guī)律相聯(lián)系；以主要闡明中國古代史常識而與其他課程相區(qū)分。

10.中國歷史文化 本課程課3學分，課內(nèi)學時54，開設一學期。

本課程的主要內(nèi)容是學習中國歷史文化的自然環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、社會制度環(huán)境，中國歷史文化傳播的媒介，中國的民俗文化，全國重點文物保護單位等。通過上述內(nèi)容的學習，使學員對中國歷史文化有一個正確、完整的了解和認識，加深對所學專業(yè)課程的理解，并激發(fā)學生的民族自豪感和歷史責任感，及培養(yǎng)自力更生、奮發(fā)圖強振興中華的精神。

11.社會學概論

本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設一學期。

社會學把社會當作一個整體進行研究，從宏觀上科學地分析和研究社會。它對社會現(xiàn)象進行的理論解釋，對未來社會的發(fā)展趨勢預測，對廓清不同的理論觀念有著重要的理論意義。同時社會學也是一門應用性很強的科學，在制訂正確的社會政策，維護社會穩(wěn)定和繁榮、科學地解決社會問題等方面提供社會學的獨特視角。學習社會學概論旨在面對社會主義建設中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，應用社會學的理論和方法，來為解決這些問題提供理論和實踐的方法和解決的途徑。

12.心理學

本課程課3學分，課內(nèi)學時54，開設一學期。

心理學是一門研究人的心理現(xiàn)象發(fā)生與發(fā)展規(guī)律的科學。通過該課程的學習要使學生掌握心理學的基本概念、基本理論，掌握形成良好心理品質的有效方法，提高心理自我調節(jié)的能力。

13.藝術欣賞

本課程課3.5學分，課內(nèi)學時54，開設一學期。

該課程的主要教學目的是，通過藝術知識的傳授，使學生能夠堅持用馬克思主義的理論和觀點，分析藝術的普遍規(guī)律，透過具體藝術的語言特征，特別是通過各類優(yōu)秀的、特征鮮明的藝術作品的賞析，培養(yǎng)學生的藝術欣賞能力、鑒賞能力，提高學生的文化品位、審美素質及綜合能力。

第四篇：阿勒泰廣播電視大學開放教育會計學

阿勒泰廣播電視大學開放教育會計學（本科）集中實踐環(huán)節(jié)實施細則 2006、02、28

一、集中實踐教學環(huán)節(jié)的目的

按照會計各專業(yè)教學計劃的規(guī)定，需要集中一定的時間完成實踐性教學環(huán)節(jié)。作為會計專業(yè)的學生，必須進行會計業(yè)務實踐方面系統(tǒng)的教學訓練，這種訓練有助于學生加深對會計專業(yè)知識的理解和認識，有助于鞏固所學的專業(yè)知識，有助于掌握會計實務操作的基本技能，有利于培養(yǎng)專業(yè)技能過硬的應用型人才。

二、集中實踐教學環(huán)節(jié)的對象及時間安排

（一）集中實踐教學環(huán)節(jié)的對象 開放教育試點會計學專業(yè)（本科）

（二）時間安排 社會調查（3周）

開放教育試點會計學專業(yè)（本科），建議安排在最后一學期之前的寒暑假。模擬實驗

開放教育試點會計學專業(yè)（本科）的最后一個學期,30學時。論文

開放教育試點會計學專業(yè)（本科）最后一個學期。須修完教學計劃規(guī)定的學分。

三、學分的取得

開放教育試點會計學專業(yè)（本科）

1）完成上機實驗操作部分、符合實驗要求取得及格（含及格）以上成績者，取得該專業(yè)教學計劃中實踐環(huán)節(jié)規(guī)定的 “會計專業(yè)實驗操作”，計3個學分。

2）進行3周的社會調查并按要求寫出社會調查報告（字數(shù)要求2000字以內(nèi)）。

3）撰寫一篇畢業(yè)論文（字數(shù)要求6000字以上，申請學位的8000字），符合要求成績?yōu)榧案瘢ê案瘢┮陨险?，取得該專業(yè)教學計劃的實踐環(huán)節(jié)規(guī)定的“畢業(yè)論文”中的5個學分。

四、對集中實踐環(huán)節(jié)的“模擬實驗”部分的具體要求

（一）模擬實驗的教材

會計各專業(yè)社會實踐統(tǒng)一使用《中央廣播電視大學會計實驗室（多媒體操作系統(tǒng)）》（網(wǎng)絡版）作為基本教材，該教材由廣州福思特科技有限公司發(fā)行。

(二)模擬實驗的形式

中央電大提供模擬實驗軟件。該軟件是構建—個樣本企業(yè)的動態(tài)會計模擬平臺，由學生對企業(yè)發(fā)生的各項經(jīng)濟活動進行會計處理和編制會計報表。本軟件由八大模塊組成，分為“企業(yè)背景說明”、“記賬流程說明”、“期初余額瀏覽”、“憑證處理”、“記賬處理”、“報表處理”、“原始憑證示例”、“考試成績管理”。(三)要求

1、開放教育試點會計學專業(yè)（本科）的學生，必須參加模擬實驗。

2、模擬實驗放在最后一個學期進行。具體時間由當?shù)仉姶蟀才?。模擬實驗時間為40學時。

(四)考核與成績評定

1、考核內(nèi)容

由輔導教師組題，模擬實驗軟件自動生成。

2、考核標準、考核組織：

模擬實驗成績分為優(yōu)、良、及格、不及格四等。

由新疆電大統(tǒng)一安排考試時間，并上報中央電大財經(jīng)部會計教研室。

3、對實驗指導教師的要求

模擬實驗的輔導教師必須是本專業(yè)具有中級(含)以上職稱的教師或專業(yè)工作者并具有相應的實際工作經(jīng)驗。其資格審查由省級電大負責。

4、對實驗學生的要求

1）明確實驗教學的目的和要求

2）具備計算機的基本知識 3）具備必要的會計專業(yè)知識

4）在實驗教師的指導下完成全部實驗內(nèi)容

5、成績評定辦法

模擬實驗由軟件自動判卷，生成成績。由地方電大進行成績匯總，模擬實驗經(jīng)審核合格后給予3學分。沒有參加模擬實驗者不計學分。

（五）、對實驗設備的要求

實驗教學設備是會計實驗教學的前提條件，沒有相應的實驗教學設備，會計模擬實驗教學就無法正常進行，使用《中央廣播電視大學會計實驗室（多媒體操作系統(tǒng)）》（網(wǎng)絡版）教學，且需要相應的計算機硬件和軟件環(huán)境，因此，為了保證模擬實驗教學的正常開展，對實驗教學設備提出以下要求： 1）硬件環(huán)境：網(wǎng)絡環(huán)境.2）軟件環(huán)境： windows98、實驗教材《中央廣播電視大學會計實驗室（多媒體操作系統(tǒng)）》（網(wǎng)絡版）。

五、新疆電大對開放教育會計學（本科）畢業(yè)論文的具體要求

（一）對開放教育會計學專業(yè)（本科）畢業(yè)論文指導教師資格的規(guī)定

（1）指導教師必須是具有中級（含）以上專業(yè)技術職稱的財經(jīng)類專職教師，外聘指導教師應具有高級職稱。其資格審查由省級電大負責。

（2）指導教師只能指導相關專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導。（3）一位指導教師每次指導學生數(shù)量原則上以10人為宜.（4）指導教師應認真履行職責，指導學生完成好畢業(yè)論文的全過程。

（5）指導論文的時間原則上不低于10學時/人。學校應按照學分折合工作量為指導教師計酬。

（二）對開放教育會計學專業(yè)（本科）畢業(yè)論文的成績評定（1）考核標準：畢業(yè)論文成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。優(yōu)：

符合黨和國家的有關方針、政策；觀點明確，能深入進行分析，并有獨到見解。

理論聯(lián)系實際，對經(jīng)濟工作或學術研究有一定的現(xiàn)實意義。

中心突出，論據(jù)充足，層次清楚，結構合理，語言流暢。

答辯中回答問題正確，重點突出，語言簡練。良：

符合黨和國家的有關方針和政策，能夠運用所學知識，理論聯(lián)系實際，觀點明確，分析比較深入。

中心明確，論據(jù)較充足，層次清楚，語言通順，結構合理。

答辯中回答問題正確。中：

符合黨和國家的有關會計方針和政策，能夠運用專業(yè)理論去分析實際問題，中心比較突出。

論據(jù)較充足，層次較清楚，語言較通順，結構較合理。答辯中回答問題基本正確。及格：

符合黨和國家的有關方針和政策，基本上能夠運用所學知識去分析問題，但內(nèi)容尚欠充實。

中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。

尚能聯(lián)系經(jīng)濟工作實際，但論證不夠充分。

文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順。

答辯中回答問題基本正確。不及格：

不符合黨和國家的有關方針和政策，或在經(jīng)濟理論上有原則性錯誤，未掌握已學的有關專業(yè)知識、技能差。

文章無中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。論點論據(jù)脫節(jié)或嚴重搭配不當。

抄襲他人文章、成果、書籍者。凡具有以上條款之一者，應判為不及格。

在答辯中對大多數(shù)問題都不能正確回答者，也應判為不及格。在上述標準之間者，可根據(jù)量化評分標準適當給予“優(yōu)-”、“良+”或“良-”等成績。

六、答辯

答辯是手段不是目的，主要是審查畢業(yè)作業(yè)的真實性和可靠性，考核學生的表達能力、分析問題的能力和應變能力，是完成、檢查畢業(yè)作業(yè)的一種補充形式。要求各辦學單位認真組織好此項工作，嚴防答辯走過場。

畢業(yè)論文一般應由分校一級組織進行答辯，每個答辯小組由電大專職教師和外聘專家等至少三人組成，答辯組長必須持有由中央電大和北京工商大學聯(lián)合頒發(fā)的“會計學專業(yè)畢業(yè)論文、學士學位論文評審及答辯主持”資格證書，并對所簽字審定的論文質量負責。指導教師本人指導的學員在論文答辯時，指導教師不可任答辯組組長，但可以是答辯組成員。

1、成立答辯小組。答辯小組人員組成、答辯程序由辦學單位的畢業(yè)作業(yè)領導小組制定審核，各單位應在答辯前一周（外地縣、市二周人 將答辯具體時間通知區(qū)電大遠程教育學院，遠程教育學院將派專人參加，不按此要求的辦學單位，畢業(yè)作業(yè)不予終審。

2、答辯小組一般由3-5人組成，主要是指導教師、專職教師及專家等。（指導教師不得擔任自己所指導學生的主答辯。）答辯小組成員中至少要有2名具有本專業(yè)副高以上職稱的專職或兼職教師。

3、所有學生必須參加答辯。

4、學生必須將畢業(yè)論文制作成電子演示文稿，答辯時當場演示。答辯提綱包括：（1）畢業(yè)作業(yè)選題的科研價值、現(xiàn)實意義；（2）畢業(yè)作業(yè)的中心論點和論據(jù)；（3）有關資料的收集；（4）所選課題曾有哪些人研究過，已有成果、沒有解決的問題以及自己的見解；（5）對所選課題的研究設想；（6）特別需要說明的問題；（7）參考書目。

（五）畢業(yè)作業(yè)終審

畢業(yè)作業(yè)的終審工作對檢查畢業(yè)作業(yè)的質量，衡量全疆的評分標準，發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗都具有重要意義。畢業(yè)作業(yè)采取二級終審的辦法，在各級電大評定的指導小組意見成績的基礎上，由區(qū)電大對全疆的畢業(yè)作業(yè)進行終審。具體做法是聘請社會上的有關專家同電大的專業(yè)教師組成終審小組，按要求對每份畢業(yè)作業(yè)上報材料的?！巴暾院鸵?guī)范性，如調查報告、畢業(yè)作業(yè)的初稿、定稿、書面成績評定、答辯所提問題、成績答辯的記錄、一級終審成績、評語等逐一進行審核、評定、平衡成績。成績有變動的應寫明升、降原因，對于畢業(yè)作業(yè)各環(huán)節(jié)中的弄虛作假行為將給予嚴肅處理。畢業(yè)作業(yè)未予終審或不符合規(guī)定者，不能取得該項學分（畢業(yè)作業(yè)5學分）

七、試點分校在學期開學的一個半月內(nèi)將以下材料上報新疆電大遠教學院人文系財經(jīng)教研室審核：

1、試點分校會計學專業(yè)（本科）集中實踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)論文工作的實施細則

2、試點分校會計學專業(yè)（本科）指導委員會成員一覽表

3、指導教師情況一覽表、資格證書復印件1份

4、學生畢業(yè)論文選題一覽表

5、試點分校會計學專業(yè)（本科）答辯委員會成員一覽表

6、答辯教師情況一覽表、資格證書復印件1份

新疆電大將對上報要進行集中實際環(huán)節(jié)、畢業(yè)論文撰寫的學生名單進行隨機抽查，對其資格進行審核，新疆電大審核合格后，試點分校才可進行此項工作。

八、需要上報的終審材料：

1、調查報告

2、畢業(yè)論文（包括初稿、二、三稿和定稿）

3、答辯成績卡

4、畢業(yè)論文評審表（一式三份）

5、模擬實驗成績表（一式三份）

6、存放畢業(yè)論文電子演示文稿的軟盤一張

九、畢業(yè)作業(yè)所需表格按照中央電大的統(tǒng)一要求表格。

模擬實驗責任人：劉亞警（新疆電大遠程教育學院財經(jīng)教研室）

聯(lián)系電話：0991-2851554

E-mail:lyjwm@mail.xrtvu.com

網(wǎng)址：http://004km.cn

*本實施辦法的解釋權為新疆廣播電視大學遠程教育學院

第五篇：中央廣播電視大學開放教育會計學(?？?專業(yè)

中央廣播電視大學開放教育會計學（?？疲I(yè)

集中實踐環(huán)節(jié)教學大綱

中央廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”管理學科工商管理類會計學（專科）專業(yè)培養(yǎng)的是重點面向基層的應用型高等專門人才。本專業(yè)融理論、技能于一體，專業(yè)性、實踐性較強。為鍛煉培養(yǎng)學生的實際操作能力，增強學生畢業(yè)后的工作適應性，特根據(jù)教學計劃制定本大綱。會計學（專科）專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)包括社會實踐和畢業(yè)作業(yè)兩部分內(nèi)容，分別計3學分和5學分。具體要求如下：

一、社會實踐

社會實踐是通過介入會計核算與會計管理某個層面的實踐，增加學生對會計核算與會計管理工作的感性認識，培養(yǎng)和訓練學生認識和掌握會計技能的重要教學環(huán)節(jié)。各試點電大可根據(jù)情況選擇社會調查或實習作為社會實踐的方式。

（一）社會調查

社會調查是培養(yǎng)、訓練學生觀察社會、認識社會以及提高學員分析和解決問題能力的重要教學環(huán)節(jié)。它要求學生運用所學知識和專業(yè)技能，通過對單位會計核算和會計監(jiān)督進行考察和分析，形成調查報告。

1．要求

（1）社會調查一般安排在最后一個學期。具體內(nèi)容（或選題）

由各省級電大確定，教學點組織實施。

（2）社會調查時間以三周為宜。

（3）學生應根據(jù)社會調查的選題列出調查提綱（包括調查對

象和調查內(nèi)容），作好采訪筆記。

（4）根據(jù)調查結果寫出調查報告。

調查報告的內(nèi)容應包括：調查對象的一般情況、調查內(nèi)容、調

查結果、調查體會。字數(shù)要求不少于3000字。

調查報告要求語言簡練、準確；敘述清楚、明白；數(shù)據(jù)、資料

可靠；結論有理、有據(jù)。

2．考核與成績評定

（1）考核內(nèi)容

①社會調查時的基本情況與表現(xiàn)；

②調查報告的內(nèi)容與文字表達。

（2）考核標準

①表現(xiàn)分為合格與不合格兩檔。

②調查報告按百分制記分，60分為及格。

3、成績評定辦法

（1）由個人填寫鑒定表，由被調查單位蓋章。

（2）調查報告由指導教師評定。初評不及格者允許補寫一次。

（3）教學點對學生的社會調查成績進行綜合評定，表現(xiàn)為合格同時調查報告得分在60分以上者綜合評定為合格。

4、綜合評定合格者可取得3學分。

（二）實習

有條件的電大可組織學生集中到某一獨立核算的企業(yè)或事業(yè)單位進行1—2個月的會計崗位現(xiàn)場實習，熟悉會計循環(huán)中賬務處理程序的各個環(huán)節(jié)，以強化學生對財務會計基本操作程序和技能的掌握。

對學生實習的考核由教學點根據(jù)學生實習期間的表現(xiàn)、學生所做的實習日記和完成任務的情況分為合格與不合格兩檔，合格者可取得3學分。

二、畢業(yè)作業(yè)

現(xiàn)代遠程開放教育的培養(yǎng)目標是應用型專門人才，應用型專門人才能力結構的重要組成部分是實際工作能力，即運用所學理論知識與專業(yè)技能解決工作中實際問題的能力。在學生基本完成專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技能訓練之后進行的畢業(yè)作業(yè)，不僅是對所學知識與技能掌握情況的檢測，更重要的是對運用所學知識去解決實際問題的實踐能力、創(chuàng)新能力的訓練與培養(yǎng)。因此，畢業(yè)作業(yè)是開放教育實踐教學的一個重要環(huán)節(jié)，是整個開放教育人才培養(yǎng)過程的重要組成部分。各省級電大可根據(jù)情況選擇畢業(yè)論文或模擬實驗作為畢業(yè)作業(yè)的方式。

（一）畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是高等學校應屆畢業(yè)生總結性的獨立作業(yè)，是學生運用在校學習的基本知識和基本理論去研究和探討實際問題的實踐鍛煉。通過這一教學環(huán)節(jié)，可以培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)知識和技能解決較為復雜問題的能力，并使學生受

到科學研究工作或設計工作的初步訓練。按照中央廣播電視大學開放教育會計學專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，?？茖W生的畢業(yè)論文可以寫理論性研究文章，也可以寫應用性研究文章。

1．要求

（1）學生應在實事求是、深入實際的基礎上，運用所學知識，獨

立寫出具有一定質量的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文應觀點明確、材料翔實、結構合理嚴謹、語言通順。

（2）畢業(yè)論文選題應在會計專業(yè)范圍以內(nèi)。

（3）畢業(yè)論文要求卷面整潔、字跡工整，使用正規(guī)稿紙或A4打印

紙，字數(shù)不少于4000字。畢業(yè)論文的格式附后。

2．時間安排

學生的畢業(yè)論文在第五學期末布置，第六學期末完成寫作和考

核工作。由于開放教育有滾動招生問題，部分學生可能提前畢業(yè)，如遇此種情況，畢業(yè)論文的時間安排由各省級電大自行決定。

3．指導教師

（1）指導教師必須是具有中級（含中級）以上專業(yè)技術職稱的教師或專業(yè)工作者，其資格審查由省級電大負責。

（2）指導教師只能指導相關專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指

導。

（3）一位指導教師每屆最多只能指導10名學生。

（4）指導教師應認真履行職責，指導學生完成好畢業(yè)論文的全過程。

（5）應按照學分折合工作量為指導教師計酬。

4、成績評定

（1）考核標準：畢業(yè)論文成績分為優(yōu)、良、及格、不及格四等。

優(yōu)（90-100分）

符合黨和國家的有關方針、政策；觀點明確，能深入進行分析，并有獨到見解。

理論聯(lián)系實際，對經(jīng)濟工作或學術研究有一定的現(xiàn)實意義。

中心突出，論據(jù)充足，層次清楚，結構合理，語言流暢。

良（75-89分）

符合黨和國家的有關方針和政策，能夠運用所學知識，理論聯(lián)系實際，觀點明確，分析比較深入。

中心明確，論據(jù)較充足，層次清楚，語言通順，結構合理。

及格（60-74分）

符合黨和國家的有關方針和政策，基本上能夠運用所學知識去分析問題，但內(nèi)容尚欠充實。

中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。

尚能聯(lián)系經(jīng)濟工作實際，但論證不夠充分。

文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順。

不及格（60分以下）

不符合黨和國家的有關方針和政策，或在經(jīng)濟理論上有原則性

錯誤，未掌握已學的有關專業(yè)知識、技能差。

文章無中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。論點論據(jù)脫節(jié)

或嚴重搭配不當。

抄襲他人文章、成果、書籍者。

凡具有以上條款之一者，應判為不及格。

5．考核與成績評定

指導教師應根據(jù)學生寫作態(tài)度和論文質量給出初評成績；省電大負責檢查；中央電大組織抽查。畢業(yè)論文評審表的封面和內(nèi)頁格式附后。

6、學分

畢業(yè)論文經(jīng)審核合格后給予5學分。未完成畢業(yè)論文或成績不

及格者不計學分。

（二）模擬實驗

1．手工模擬實驗

各地電大應當以本校的會計模擬實驗室為基地進行手工會計

業(yè)務模擬實驗。手工模擬實驗應以某一制造業(yè)的某一年某一月份的全月所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務為例，組織學生對企業(yè)的點鈔、填制和審核

會計憑證、設置和登記會計賬簿、成本計算、對賬、結賬、編制會

計報表、整理和裝訂會計資料等整個會計核算的全過程進行實務操

作與訓練。實驗結束，除了完成憑證、賬簿、報表外，還要將實驗

體會感受寫一篇不少于500字的實驗小結。

2．計算機模擬實驗

中央電大提供模擬實驗軟件（廣州“福思特”科技股份有限公

司制作）。該軟件是構建一個樣本企業(yè)的動態(tài)會計模擬平臺，由學

生對企業(yè)發(fā)生的各項經(jīng)濟活動進行會計處理和編制會計報表。本軟

件由八大模塊組成，分為“企業(yè)背景說明”、“記賬流程說明”、“期初余額瀏覽”、“憑證處理”、“記賬處理”、“報表處理”、“原始憑證示例”、“考試成績管理”。

計算機會計模擬實驗也可以用友會計軟件為基本操作平臺，進行企業(yè)會計業(yè)務流程的全面系統(tǒng)模擬。

3．考核與成績評定

（1）手工模擬實驗。手工模擬實驗的考核內(nèi)容為填制會計憑證、登記會計賬簿、成本計算和編制會計報表。

（2）計算機模擬實驗。考核內(nèi)容由模擬實驗軟件自動生成。

（3）考核標準。模擬實驗成績分為優(yōu)（90-100分）、良（75-89

分）、及格（60-74分）、不及格（60分以下）四等。

（4）指導教師。模擬實驗的指導教師必須是本專業(yè)具有中級（含）

以上職稱的教師或會計專業(yè)工作者，并具有相應的實際工作經(jīng)驗。

其資格審查由省級電大負責。

（5）成績評定辦法。由指導教師根據(jù)標準和學生完成情況進行成績評定。模擬實驗經(jīng)審核合格后給予5學分。沒有參加模擬實驗者不計學分。請各教學點妥善保存實驗資料，省電大將對會計模擬實驗的完成情況 進行抽查分析，并予以通報。

中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點

會計學（專科）專業(yè)畢業(yè)論文（小四號楷體）

論文題目（加粗小二號楷體）

學員姓名學號（四號黑體）

入學時間年季

指導老師職稱

試點學校

目錄（四號宋體，1.5倍行距）(1頁)

論文標題（加粗小二楷）

【內(nèi)容提要】（小四宋體）

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳（五號宋體，1.5倍行距）

【關鍵字】（小四宋體）

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳（五號宋體，1.5倍行距）

（論文正文）

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳（小四號宋體，1.5倍行距）

（正文內(nèi)容層次序號依次為：

一、（一）1.（1）①）

主要參考材料：

1.作者姓名《文章題目》《期刊名稱》年第幾期（5號宋體，1.5倍行距）

2.編著者姓名《教材名》出版社出版日期第幾版（5號宋體，1.5倍行距）