第一篇：關(guān)于花的作文：怒放的簕杜鵑

關(guān)于花的作文：怒放的簕杜鵑

關(guān)于花的作文：怒放的簕杜鵑

簕杜鵑是深圳的市花，本身美艷無比，那三片花瓣更是給予了它獨(dú)特的魅力，它不止有火紅的顏色，也有妖艷的紫色，中央的花心更是猶如它的眼睛一般，表現(xiàn)出它的勃勃生機(jī)。

火紅的簕杜鵑像一團(tuán)燃燒的火焰，越燒越熱，越燒越火，好像永不吹滅，就像今天的深圳，一步一步，走向繁華、走向進(jìn)步。著名歌手汪峰曾經(jīng)演唱過一首歌，一首在當(dāng)時(shí)人們手機(jī)中一遍又一遍播放的歌——《我想要怒放的生命》。“我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之顛，就象穿行璀璨的星河，擁有超越平凡的力量”，火紅的簕杜鵑就像這怒放的生命一樣，充分展現(xiàn)出它的朝氣。在深圳這座城市中，常常能看到簕杜鵑，它雖廣泛，但卻不平凡。它給予了許多人力量，隨處可見，這更加證明了它對(duì)于深圳的重要性和它那火紅怒放的生命。

我們應(yīng)該象這簕杜鵑一樣，活的實(shí)在、平凡，但又充滿活力。

簕杜鵑那火紅的顏色，常常給人一種信心，一種要奮斗的感覺。當(dāng)一開始映入眼簾的那股紅色，給人一種加倍的溫暖、自信。我要將簕杜鵑深深地映在我們的腦海了，讓它給予我們力量。

而這，不僅僅因?yàn)?，它，是我們的市花，而是讓我們受益匪淺的“圣花”。

第二篇：不惑的簕杜鵑讀后感

不惑女人的浪漫心曲——讀《不惑的簕杜鵑女人私語》 人們習(xí)慣用“不惑之年”來形容四十歲的男人和女人，因?yàn)殡S著閱歷的增加，四十歲的男人和女人對(duì)世事的紛擾看得越來越明白，對(duì)人生看得越來越透徹。然而，四十歲之于女人，是一生中最為“困惑”、內(nèi)心沖突最為激烈的時(shí)期，因?yàn)閷?duì)世態(tài)炎涼的洞察力和對(duì)滾滾紅塵的穿透力，使他們不再刻意要求自己汲汲于名利，而有回歸人生意義本真的強(qiáng)烈要求，不像剛從校園跨入社會(huì)大門的那一瞬間，對(duì)建功立業(yè)、出人頭地的渴望外化而成忙碌的腳步，由于對(duì)人生真諦單色調(diào)的靠近，從而忽視了通路兩旁五彩繽紛的風(fēng)景。此時(shí)的她們，有了一定的社會(huì)地位、一定的社會(huì)關(guān)系和一定的社會(huì)知名度，少了許多的青澀，多了許多的從容和淡定。與此同時(shí)，由于生理的原因，皺紋不邀自來，體態(tài)亦不如從前那般輕盈，多愁善感相伴而至：淡薄與追逐、沉靜與奔放、天然與雕飾互相撞擊，失眠成為家常便飯，于是，她們輕叩心靈，奮筆疾書，把無法用言語輕易訴說的心曲，訴諸筆端，用浪漫的色彩，描畫眼中的世界和對(duì)未來的憧憬。

四十歲的女人，不像同齡的男人，大多時(shí)候發(fā)出的不是雷霆萬鈞、洪鐘大呂，而是和風(fēng)細(xì)雨、竊竊私語，纏綿悱惻，剪不斷，理還亂。筆下跳蕩的文字，亦不是應(yīng)景之作，而是內(nèi)心情感的自然流露，坦蕩、真切、無遮無攔，汩汩流出，因而也就具有天然的感染力和靜水流深的張力。

近日由河北教育出版社推出的《不惑的簕杜鵑〃女人私語》一書，便為筆者的這種“對(duì)面關(guān)照”提供了很好的例證。簕杜鵑是深圳

市的市花，因其生命力旺盛、適應(yīng)性強(qiáng)而深受深圳人民的喜愛。這種來自巴西的遠(yuǎn)方來客，不僅適應(yīng)了深圳的水土，枝繁葉茂，從不抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，而且特立獨(dú)行，灑脫淡薄，成為深圳一道靚麗的風(fēng)景。作者以“不惑”名之，意象突兀而出，其中飽含著兩位作者的良苦用心：對(duì)純真年代的留戀、對(duì)逝去青春的祭悼、對(duì)人生百態(tài)的精心描畫，成為書中運(yùn)用大量篇幅反復(fù)詠唱的主題，而這樣的主題必然會(huì)引起不惑女人的共鳴和同齡男人的認(rèn)同。

在書中，身處南北兩地的兩位作者，以四十歲女人的特有情懷，通過他們細(xì)膩的筆致，袒露酸甜苦辣的百味生活故事，寫盡她們眼中特別是心中的一切，表現(xiàn)當(dāng)代職業(yè)女性對(duì)生活的愛戀、迷惘和期盼。主角不斷變換，情感跌宕起伏，而作者的形象就在心靈獨(dú)白、心靈梳理、心靈審視、心靈滋養(yǎng)的過程中，漸漸清晰，超越自己，實(shí)現(xiàn)著飛翔的夢(mèng)想。

據(jù)書中講，兩位作者為同窗好友，雖然天各一方，然心心相通，此書即是她們多年筆耕不輟、勤于思考的結(jié)晶，也是她們獻(xiàn)給不惑之年的最好禮物。我們期待她們的深入思考，期待她們文字之中的理性光芒，期待她們下一份獻(xiàn)給天命之年、花甲之年乃至耄耋之年的珍貴禮物，以使她們和我們的心靈都不會(huì)感到寂寞和空虛。

我們會(huì)翹首張望，一直期待著……

第三篇：不惑的簕杜鵑讀后感

不惑女人的浪漫心曲——讀《不惑的簕杜鵑

女人私語》

人們習(xí)慣用“不惑之年”來形容四十歲的男人和女人，因?yàn)殡S著閱歷的增加，四十歲的男人和女人對(duì)世事的紛擾看得越來越明白，對(duì)人生看得越來越透徹。然而，四十歲之于女人，是一生中最為“困惑”、內(nèi)心沖突最為激烈的時(shí)期，因?yàn)閷?duì)世態(tài)炎涼的洞察力和對(duì)滾滾紅塵的穿透力，使他們不再刻意要求自己汲汲于名利，而有回歸人生意義本真的強(qiáng)烈要求，不像剛從校園跨入社會(huì)大門的那一瞬間，對(duì)建功立業(yè)、出人頭地的渴望外化而成忙碌的腳步，由于對(duì)人生真諦單色調(diào)的靠近，從而忽視了通路兩旁五彩繽紛的風(fēng)景。此時(shí)的她們，有了一定的社會(huì)地位、一定的社會(huì)關(guān)系和一定的社會(huì)知名度，少了許多的青澀，多了許多的從容和淡定。與此同時(shí)，由于生理的原因，皺紋不邀自來，體態(tài)亦不如從前那般輕盈，多愁善感相伴而至：淡薄與追逐、沉靜與奔放、天然與雕飾互相撞擊，失眠成為家常便飯，于是，她們輕叩心靈，奮筆疾書，把無法用言語輕易訴說的心曲，訴諸筆端，用浪漫的色彩，描畫眼中的世界和對(duì)未來的憧憬。

四十歲的女人，不像同齡的男人，大多時(shí)候發(fā)出的不是雷霆萬鈞、洪鐘大呂，而是和風(fēng)細(xì)雨、竊竊私語，纏綿悱惻，剪不斷，理還亂。筆下跳蕩的文字，亦不是應(yīng)景之作，而是內(nèi)心情感的自然流露，坦蕩、真切、無遮無攔，汩汩流出，因而也就具有天然的感染力和靜水流深的張力。

近日由河北教育出版社推出的《不惑的簕杜鵑〃女人私語》一書，便為筆者的這種“對(duì)面關(guān)照”提供了很好的例證。簕杜鵑是深圳市的市花，因其生命力旺盛、適應(yīng)性強(qiáng)而深受深圳人民的喜愛。這種來自巴西的遠(yuǎn)方來客，不僅適應(yīng)了深圳的水土，枝繁葉茂，從不抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，而且特立獨(dú)行，灑脫淡薄，成為深圳一道靚麗的風(fēng)景。作者以“不惑”名之，意象突兀而出，其中飽含著兩位作者的良苦用心：對(duì)純真年代的留戀、對(duì)逝去青春的祭悼、對(duì)人生百態(tài)的精心描畫，成為書中運(yùn)用大量篇幅反復(fù)詠唱的主題，而這樣的主題必然會(huì)引起不惑女人的共鳴和同齡男人的認(rèn)同。

在書中，身處南北兩地的兩位作者，以四十歲女人的特有情懷，通過他們細(xì)膩的筆致，袒露酸甜苦辣的百味生活故事，寫盡她們眼中特別是心中的一切，表現(xiàn)當(dāng)代職業(yè)女性對(duì)生活的愛戀、迷惘和期盼。主角不斷變換，情感跌宕起伏，而作者的形象就在心靈獨(dú)白、心靈梳理、心靈審視、心靈滋養(yǎng)的過程中，漸漸清晰，超越自己，實(shí)現(xiàn)著飛翔的夢(mèng)想。

據(jù)書中講，兩位作者為同窗好友，雖然天各一方，然心心相通，此書即是她們多年筆耕不輟、勤于思考的結(jié)晶，也是她們獻(xiàn)給不惑之年的最好禮物。我們期待她們的深入思考，期待她們文字之中的理性光芒，期待她們下一份獻(xiàn)給天命之年、花甲之年乃至耄耋之年的珍貴禮物，以使她們和我們的心靈都不會(huì)感到寂寞和空虛。

我們會(huì)翹首張望，一直期待著……

第四篇：夸夸我們的“簕杜鵑文學(xué)社”!

信息化時(shí)代，閱讀書籍仍是獲得真知、增長(zhǎng)才干最重要的途徑，學(xué)習(xí)型社團(tuán)不同于一般的活動(dòng)性社團(tuán)，它將成為我們班級(jí)文化生活中一道亮麗的風(fēng)景線。本學(xué)期，我本著以“提高閱讀欣賞水平、強(qiáng)化學(xué)生作文能力，活躍班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍、架起書籍與讀者的橋梁”為宗旨，在同學(xué)們的大力支持下，開辦了“簕杜鵑文學(xué)社”。

與以往寫作班不一樣的是，我這次在社團(tuán)中只是一個(gè)輔導(dǎo)老師，學(xué)生才是社團(tuán)的中堅(jiān)力量。我只給他們提供一些想法、建議，給他們一些選題，我只是引路人而已。學(xué)習(xí)型社團(tuán)是現(xiàn)代教育中一種新型的教育模式，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我組織、自我教育、自我發(fā)展，突出學(xué)生的主體地位和作用，強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的精神溝通，同時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)上的開拓，學(xué)生之間的交往和人際關(guān)系的處理都有好處，它順應(yīng)了教育發(fā)展的潮流，豐富了教育的多元性，在校園文化建設(shè)中有不可低估的作用，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo)，扶持、幫助，使其健康愉快地成長(zhǎng)。

一學(xué)期來，我們班的社團(tuán)進(jìn)行了十次活動(dòng)，原本還有一次綜合性活動(dòng)，因最后一周學(xué)?？荚嚩∠恕Ｃ恳淮紊鐖F(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們都很期盼，都很積極地參加，都很認(rèn)真地準(zhǔn)備。許多同學(xué)在社團(tuán)活動(dòng)中得到鍛煉，得到發(fā)展，得到提升，特別是好些個(gè)以前不愛說話的小女生，通過社團(tuán)活動(dòng)，現(xiàn)在活潑開朗了。對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來說，最大的改變就是口頭表達(dá)能力提高能說能侃了，當(dāng)然我們班學(xué)生的作文也有了不小的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)型社團(tuán)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我教育、自我發(fā)展，是學(xué)生自己的社團(tuán)，所以社團(tuán)中的所有領(lǐng)導(dǎo)均是學(xué)生，社團(tuán)中的一切設(shè)計(jì)均出自學(xué)生之手，活動(dòng)中所需要的資料、電腦設(shè)計(jì)制作等等都來自學(xué)生之手。每次來檢查我們社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，看了我們的社團(tuán)活動(dòng)都連聲稱贊。今天代表我們班發(fā)言的便是我們“簕杜鵑文學(xué)社”的社長(zhǎng)張琳悅同學(xué)。這是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是一位真正的德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，我們社團(tuán)能有今天，她應(yīng)該是功不可沒。我非常感謝她，也感謝我們班所有的孩子。下面請(qǐng)大家聽她發(fā)言。謝謝大家，非常感謝！

我發(fā)言的題目是：

你提供平臺(tái)，她回報(bào)精彩！

——夸夸我們的“簕杜鵑文學(xué)社”！

前言：

２００７年１月２２日，在學(xué)校三樓會(huì)議室召開了一年一度的班主任培訓(xùn)會(huì)議，培訓(xùn)的主題是“如何辦好學(xué)習(xí)型社團(tuán)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了培訓(xùn)會(huì)，并就主題談了自己的感悟。徐濤副校長(zhǎng)首先聯(lián)系自己所讀的相關(guān)書籍，發(fā)表了看法。他指出：“學(xué)習(xí)型社團(tuán)”源于學(xué)習(xí)型組織這一概念，學(xué)習(xí)型組織是以學(xué)習(xí)為組織和團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的第一動(dòng)力，是會(huì)學(xué)習(xí)的組織，是會(huì)生產(chǎn)、會(huì)創(chuàng)新的組織。要成為學(xué)習(xí)型組織，必須進(jìn)行五項(xiàng)修煉：系統(tǒng)思維、自我超越、心智模式、共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。

按照校領(lǐng)導(dǎo)的指示,我們班開始了社團(tuán)活動(dòng)的準(zhǔn)備?！昂{杜鵑文學(xué)社”這個(gè)美麗又好聽的名字是我們尊敬的雷金超老師給取的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡。

從一年級(jí)開始，我們班的語文成績(jī)就不是很理想，特別是寫作更差。要辦學(xué)習(xí)型社團(tuán)，辦什么好呢？經(jīng)過全班同學(xué)的討論，我們決定辦一個(gè)文學(xué)社：一是能夠?qū)W到更多的語文知識(shí)，二是能夠使我們的作文快速提高，三還能訓(xùn)練我們的聽、說、讀、寫能力，現(xiàn)在不是提倡把學(xué)生培養(yǎng)成為綜合素質(zhì)高的人嗎？而簕杜鵑又是深圳的市花，它象征著繁榮，象征著昌盛，因此，取名為“簕杜鵑文學(xué)社”是再恰當(dāng)不過的了。

張小紅老師是我們“簕杜鵑文學(xué)社”的輔導(dǎo)老師，為了訓(xùn)練我們的能力，給我們出了二十多個(gè)話題，然后把我們分成十個(gè)小組，讓我們?cè)谶@幾十個(gè)話題中選擇自己熟悉的、喜歡的、有研究?jī)r(jià)值的來做課題。每個(gè)小組四人，一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)主講人，收集材料等工作就由四人一起努力做好。

我們“簕杜鵑文學(xué)社”的社員每次上課前，都是小隊(duì)同學(xué)自己收集材料，自己制作幻燈片，自己上課。通過社員一學(xué)期的努力，全體社員的電腦制作技術(shù)、收集材料的能力、口語表達(dá)能力、思辨能力都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。老師給學(xué)生一個(gè)展示的平臺(tái)，學(xué)生就會(huì)回饋老師一個(gè)精彩的人生。請(qǐng)老師們看看，這是我們的第一次社團(tuán)活動(dòng)

這次活動(dòng)的主題就是制定社團(tuán)章程，推選社團(tuán)干部，了解社團(tuán)運(yùn)作過程。這是第一次社團(tuán)活動(dòng)，所以張老師給我們作示范。她首先給我們宣讀了南油小學(xué)的社團(tuán)章程，然后讓我們討論我們“簕杜鵑文學(xué)社”的社團(tuán)章程，最后我們?cè)u(píng)選出了社長(zhǎng)，副社長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)，副隊(duì)長(zhǎng)，小組長(zhǎng)等。

通過老師的宣講，同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的積極性很高，對(duì)社團(tuán)章程十分擁護(hù)。

第二次社團(tuán)活動(dòng)老師還是不太放心我們自己開展，于是由老師給我們?cè)俅问痉叮?這次的主題：說文與作文

老師希望我們以后在寫作文之前先說文，再寫文，做到語言流暢，用詞準(zhǔn)確。最后還拿了優(yōu)中差三篇作文進(jìn)行評(píng)講，點(diǎn)評(píng)好的開頭和結(jié)尾，并告訴我們?yōu)槭裁磳懽髑跋日f文再寫會(huì)比較好。

通過活動(dòng)，我們對(duì)如何說明白一件事有了初步的了解。通過老師講評(píng)作文，我們對(duì)如何把作文寫好也有了初步認(rèn)識(shí)。

第三次社團(tuán)活動(dòng)，老師終于放手讓我們自己干了。這也讓第一次擔(dān)當(dāng)社團(tuán)主持的同學(xué)緊張了好些天。策劃、選材、制作、彩排，忙得不亦樂乎。好在這次主持人中有我們班的“老夫子”杜明桀，有大膽能說的李燕寧，瞧,這就是我們第三次社團(tuán)活動(dòng) ? 主題:聊聊我們喜歡看的書

? 主持人:譚姝林、李燕寧、杜明桀、黃樂 ? 活動(dòng)目標(biāo): ?(1)讓大家了解一些書的主要內(nèi)容。

(2)訓(xùn)練口語表達(dá)能力。? 活動(dòng)過程：

?（1）給同學(xué)們介紹《哈利·波特》和《淘氣包馬小跳》的主要內(nèi)容。?（2）教同學(xué)們?nèi)绾芜\(yùn)用書中的寫作方法。?（3）讓同學(xué)們說一說自己喜歡看的書。?（4）輔導(dǎo)老師總結(jié)。

? 活動(dòng)效果: ? 通過活動(dòng),同學(xué)們對(duì)書的認(rèn)識(shí)更深了,口語表達(dá)能力更強(qiáng)了，也學(xué)會(huì)了不少寫作手法。

雖然前次四個(gè)同學(xué)主持成功，但這次四個(gè)小女生還是有些怯場(chǎng)，畢竟這四個(gè)小女生平常都是“八棍子打不出一句話”的人，現(xiàn)在讓他們面對(duì)全班同學(xué)說話，還要主持，也真是難為她們了。不過只要走出第一步，那就海闊天空了。你們看，這就是她們主持的第四次社團(tuán)活動(dòng) ? 主題：成語故事

? 主持人：王莼婷

向云蔚

鄭尚青

蔡琦 ? 活動(dòng)目標(biāo)：讓大家知道更多成語故事。

? 活動(dòng)過程：（1）給大家講幾個(gè)成語故事。（2）為大家講解成語故事中運(yùn)用的各種修辭手法。（3）讓同學(xué)們講講自己了解的成語故事。（4）玩成語接龍游戲。

? 活動(dòng)效果：(1)通過這次社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們了解了許多成語故事的來源。

（2）通過成語故事講解，同學(xué)們學(xué)到了許多修辭手法。(3)通過玩成語游戲，同學(xué)們學(xué)會(huì)了更多的成語。

第五次社團(tuán)活動(dòng)有我和我們班的“侃姐”吳靜云、鐘天蕾等主持，自然精彩許多。

我們的主題是“聊聊網(wǎng)絡(luò)的利與弊”。我們期盼通過活動(dòng)讓同學(xué)們知道網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，同時(shí)希望通過在社團(tuán)活動(dòng)中的辯論，讓同學(xué)們知道如何正確利用網(wǎng)絡(luò)。

首先由我向同學(xué)們介紹網(wǎng)絡(luò)，再由吳靜云給大家講幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)故事，有利用網(wǎng)絡(luò)成名的，也有因網(wǎng)絡(luò)身敗名裂的。然后請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯邢牖蛴H身經(jīng)歷。最后請(qǐng)同學(xué)們以“網(wǎng)絡(luò)是利還是弊”為題展開辯論。

通過活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了明確的認(rèn)識(shí)；通過辯論，同學(xué)們明辨了是非，提高了口語表達(dá)能力。

主持第六次社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)們更是絞盡腦汁，使盡渾身解數(shù)。他們竟然想出兩個(gè)主題：佳作欣賞和聊聊熱門話題，他們說他們要與眾不同。

他們讓我們先欣賞名人佳作，然后又讓我們暢談?dòng)^賞后的感想，最后讓我們與主持人分別講解名人佳作好在哪里。

接著又讓我們進(jìn)入第二個(gè)主題，聊聊熱門話題，還讓我們就熱門話題展開辯論。我記得當(dāng)時(shí)我們分成兩派，真是唇槍舌戰(zhàn)。

通過這次活動(dòng)，同學(xué)們的作文水平又得到了進(jìn)一步的提高，通過辯論會(huì)，同學(xué)們的口語表達(dá)能力也提升了許多。

前面幾次社團(tuán)活動(dòng)都搞得有聲有色，“點(diǎn)子大王”鮑建昕覺得得來點(diǎn)新東西，于是他策劃了一場(chǎng)“課本劇”行動(dòng)。不但當(dāng)主持人還兼任演員，四個(gè)主持人表演了《武松打虎》，還為大家講解《水滸傳》里的經(jīng)典臺(tái)詞。

這便是我們的第七次社團(tuán)活動(dòng)

這次社團(tuán)活動(dòng)不但讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解了《水滸傳》，而且還欣賞到主持人的精彩表演，同時(shí)經(jīng)過老師的講評(píng)，同學(xué)們又明白了課本劇的表現(xiàn)手法和簡(jiǎn)單劇本的寫法。

第八次社團(tuán)活動(dòng)是由我們班的“搞笑大王”王一和明社等主持，他們喜歡搞笑，所以主攻小品。先由李鈺瀚給我們講“小品”是中國(guó)的國(guó)粹，再讓大家欣賞趙本山的幾個(gè)小品，然后由同學(xué)們自編自演小品，最搞笑的是王一和明社編的小品《你環(huán)保了嗎》，最后主持人分析以幽默的形式來寫作的好處。

通過這次社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)小品的理解更深了，同時(shí)同學(xué)們自編自演的小品又豐富了社團(tuán)生活。

第九次社團(tuán)活動(dòng)我們就決定“聊聊中國(guó)的百家姓”，這次主持人是男女搭配，首先由主持人魏祎向我們介紹百家姓的新舊順序，然后測(cè)試我們掌握多少百家姓，最后向我們介紹百家姓的來歷。

通過這次社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)百家姓有了一定的認(rèn)識(shí)，知道了姓氏故事，了解了姓氏的來源。

最后一次社團(tuán)活動(dòng)是第十次，本來那天學(xué)校已通知不上了，可同學(xué)們不愿意，5 主持人也不愿意，老師只好讓我們。這次是我們班的最佳主持人常天浩主持，他知識(shí)面很廣，又很能說，同學(xué)們都喜歡他主持。首先他給我們講我國(guó)古代著名詩人的故事，然后出示幾首古詩給我們講解詩歌的對(duì)偶方法，最后又讓我們古詩接龍，古詩背誦，這次活動(dòng)，同學(xué)們背誦、欣賞了許多古詩，并對(duì)“對(duì)偶”這種修辭手法有了更深的認(rèn)識(shí)，為寫好作文打下了良好的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

通過這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)到了不少的讀寫知識(shí)，也提高了口語表達(dá)能力，我們的社員王純婷就是一個(gè)很好的例子。在開展社團(tuán)活動(dòng)之前，王莼婷的口語表達(dá)能力并不好，從不愿意與別人交流。通過一學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的鍛煉，她的口語表達(dá)能力提高了許多，膽子也漸漸變大了，作文水平也提高了不少?，F(xiàn)在，王莼婷在班上還結(jié)交了不少好朋友，作文本上的A也多次出現(xiàn)。

在這里，需要特別表揚(yáng)的是，我們班的電腦高手：饒晶，闕文；最佳主持人：吳靜云、張琳悅；最佳口語表達(dá)者：李燕寧；主持進(jìn)步最快：李海龍；口語表達(dá)進(jìn)步最快：常天浩。這些同學(xué)為我們班的社團(tuán)活動(dòng)貢獻(xiàn)了很大的力量，出謀劃策，動(dòng)手動(dòng)腦，作為社長(zhǎng)，我非常感謝他們！

展望：

學(xué)習(xí)型社團(tuán)是為了“提高閱讀欣賞水平、強(qiáng)化學(xué)生作文能力，活躍班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍、架起書籍與讀者的橋梁”，我想，這個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，我們達(dá)到了目的。下學(xué)期，我們還將繼續(xù)努力辦好“簕杜鵑文學(xué)社”，讓它成為我們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活的搖籃，讓它成為訓(xùn)練我們說文、作文的搖籃，讓它成為我們?cè)鲞M(jìn)友誼的搖籃，讓它成為我們班級(jí)文化生活中的一道亮麗風(fēng)景線。

第五篇：精神文明之花怒放

精神文明之花怒放

“隨手亂扔垃圾的人少了，城市也干凈整潔了，走在街道上感覺舒適了。”

“闖紅燈、橫穿馬路等陋習(xí)收斂了，交通秩序更加井然有序!”

“公交車上爭(zhēng)位的人少了，為老弱病殘讓座的人多了?！?/p>

有人說這個(gè)城市更文明了，有人說這個(gè)城市更有“文化”了，還有人說這個(gè)城市更有魅力了。

在延安市不斷深入推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建中，寶塔區(qū)承擔(dān)著中心城市的具體創(chuàng)建任務(wù)，轄區(qū)干部群眾踴躍投身其中，用熱情與汗滴澆開一朵朵文明之花。

“一把手”工程——強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)

寶塔區(qū)堅(jiān)持實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。一方面，在要點(diǎn)工作中對(duì)精神文明建設(shè)提出明確任務(wù)，要求“一把手”把精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)工作同安排、同檢查、同考核。另一方面，建立了精神文明建設(shè)百分考核制?！耙话咽帧惫こ痰膶?shí)施，強(qiáng)化了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、各方面分工負(fù)責(zé)”的領(lǐng)導(dǎo)體制。

同時(shí)，寶塔區(qū)還健全完善了精神文明工作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制、組織協(xié)調(diào)管理制、表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，各黨委、各部門結(jié)合自身職責(zé)和實(shí)際，立足抓落實(shí)、辦實(shí)事，保證了各項(xiàng)任務(wù)“層層有人抓、事事有人管、項(xiàng)項(xiàng)有指標(biāo)、限時(shí)達(dá)要求”。對(duì)存在的問題找準(zhǔn)突破口，盡最大努力予以解決。強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)體制和完善的運(yùn)行機(jī)制，使全區(qū)精神文明建設(shè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。“治本” 工程 — —素養(yǎng)提升

在強(qiáng)化硬實(shí)力的同時(shí)更加注重軟實(shí)力的提升，寶塔區(qū)注重育人治本，努力提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)。

依托文明學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校等宣傳陣地，舉辦各類培訓(xùn)班112期，受教育群眾達(dá)5萬余人。通過演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、禮儀大培訓(xùn)、“我們的節(jié)日”等活動(dòng)，對(duì)廣大市民進(jìn)行“三義”“三德”教育。印制宣傳資料5萬份，開展“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”“嚴(yán)禁向車窗外亂扔垃圾”萬人簽名活動(dòng)和大型宣傳教育活動(dòng)。通過抓教育，切實(shí)增強(qiáng)轄區(qū)公民的文明意識(shí)。

寶塔區(qū)開展了以“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好家園”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)，組織轄區(qū)各機(jī)關(guān)單位干部職工、居民群眾對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行清理。開展了以“告別陋習(xí)、走向文明”的道德實(shí)踐活動(dòng)，組織各學(xué)校師生和青年志愿者對(duì)街道、居民區(qū)墻壁、電桿上的亂貼、亂畫、亂涂等城市“牛皮癬”進(jìn)行了清理。通過抓良好習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)化市民文明規(guī)范意識(shí)。

發(fā)揮“道德講堂”的陣地作用，運(yùn)用多種形式對(duì)陳冰霞、宋留平、李紅梅等道德模范的感人事跡和崇高精神進(jìn)行宣傳，在全區(qū)營(yíng)造了學(xué)習(xí)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?。通過抓典型宣傳，發(fā)揮英模的示范作用。

在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、機(jī)關(guān)單位開展“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng);在中小學(xué)校開展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng);在全社會(huì)開展送溫暖、獻(xiàn)愛心、扶弱助殘、保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛女童、婚育新風(fēng)進(jìn)萬家等道德實(shí)踐活動(dòng)。這些內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾參與廣、教育效果好的活動(dòng)，深化了公民思想道德教育，使廣大干部群眾的文明素質(zhì)得到了較大提高。通過抓活動(dòng)，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚。

“龍頭” 工程 — —綜合施策

市區(qū)聯(lián)動(dòng)、區(qū)鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、鄉(xiāng)村聯(lián)動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、企地聯(lián)動(dòng)的“五聯(lián)五動(dòng)”工作格局，形成了推動(dòng)文明城市創(chuàng)建的強(qiáng)大合力。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、工商局、非公有制經(jīng)濟(jì)局等單位分別對(duì)村(居)民、個(gè)體工商戶、企業(yè)從業(yè)人員、流動(dòng)人口等進(jìn)行了理想信念、文明禮儀和思想道德教育，舉辦培訓(xùn)班173期，發(fā)放《文明市民手冊(cè)》6萬余冊(cè)，培訓(xùn)人員達(dá)7萬余人(次)。組織開展以“文明社區(qū)、和諧家園”為主題的消夏文藝晚會(huì)，調(diào)動(dòng)群眾參與文明城市創(chuàng)建的積極性和主動(dòng)性，共演出24場(chǎng)，觀眾累計(jì)10余萬人。成立了80支由共青團(tuán)員、文明單位干部職工為成員的志愿者服務(wù)隊(duì)，在醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保潔、治安巡邏、公益文化、社會(huì)救助等方面推進(jìn)了創(chuàng)建工作。

舉辦交通法規(guī)培訓(xùn)班62期，受教育者達(dá)3000余人。組織500名志愿者在重要交通路口糾正不文明交通行為。城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)與交警隊(duì)建立了聯(lián)動(dòng)機(jī)制，成立了交通巡查分隊(duì)，大大改善了轄區(qū)的交通出行狀況。

采取“專家引領(lǐng)、課堂帶動(dòng)、班級(jí)建設(shè)、活動(dòng)滲透、家校聯(lián)動(dòng)”五項(xiàng)措施，多角度、深層次地開展未成年人教育活動(dòng)。組織演講、朗誦比賽、文藝演出、思想報(bào)告會(huì)50多場(chǎng)，評(píng)選出“美德好少年”20名，開展校園周邊環(huán)境大整治活動(dòng)13次，建立了“家校聯(lián)系卡”制度，形成了老師帶頭教、家長(zhǎng)以身教、社會(huì)影響教的全方位、多層次教育格局。

“細(xì)胞” 工程 — —深查細(xì)究

寶塔區(qū)各級(jí)經(jīng)常深入基層，廣泛開展文明單位、文明校園、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理的原則，經(jīng)常深入基層，廣泛開展文明單位、文明校園、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持動(dòng)態(tài)對(duì)全區(qū)254個(gè)文明單位進(jìn)行了復(fù)查整頓。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不重視、創(chuàng)建工作滑坡的單位發(fā)出限期整改通知書，對(duì)創(chuàng)建工作開展有力、活動(dòng)豐富、干部職工精神面貌和環(huán)境衛(wèi)生面貌好的單位給予重點(diǎn)培養(yǎng)?！笆羌?jí)文明戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)在嚴(yán)格評(píng)審程序、堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理的原則下，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，充實(shí)了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、退耕還林等內(nèi)容，參評(píng)率達(dá)到98%?！拔搴梦拿骷彝ァ薄昂霉?、好媳婦”等評(píng)選活動(dòng)深入推進(jìn)，評(píng)出“五好文明家庭”10戶，“好公婆”23人，“好媳婦”18人。這些創(chuàng)建和創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，提高了干部群眾的文明意識(shí)，促進(jìn)了社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

“環(huán)境” 工程 — —扮靚城市

保證了其連續(xù)5年被市政府評(píng)為“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治先進(jìn)縣(區(qū))”。

按照“誰受益、誰出資、誰建設(shè)”的原則，寶塔區(qū)采取政府補(bǔ)一點(diǎn)，社會(huì)助一點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)拿一點(diǎn)、村組出一點(diǎn)的方式，逐步完善環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施，徹底根治了臟亂差現(xiàn)象;通過“六個(gè)一”工程(成立一個(gè)辦事機(jī)構(gòu)，建設(shè)一批衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的保潔隊(duì)伍，制訂一套行之有效的環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)管理制度，一套針對(duì)流動(dòng)人口的環(huán)境衛(wèi)生保潔管理模式和一套切合實(shí)際的考核獎(jiǎng)懲辦法)，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境突擊整治向長(zhǎng)效管理轉(zhuǎn)變，治標(biāo)向標(biāo)本兼治轉(zhuǎn)變，確保了環(huán)境綜合整治工作步入經(jīng)?；⒖茖W(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道。推出的環(huán)境綜合整治“五種模式”即：河莊坪社區(qū)、南市辦慧澤社區(qū)創(chuàng)建文明社區(qū)模式，鳳凰辦北門口社區(qū)山體以上環(huán)境整治模式，王家坪社區(qū)背街小巷環(huán)境整治模式，“四包兩禁止”責(zé)任模式和川口鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境整治模式，在全市得到大力推廣。

在不斷鞏固整治成果的基礎(chǔ)上，寶塔區(qū)順利完成了飛機(jī)場(chǎng)周邊467戶經(jīng)營(yíng)戶的搬遷任務(wù)，協(xié)調(diào)成立了豐泉物流中心。并對(duì)公路沿線洗車攤點(diǎn)、廢舊輪胎回收攤點(diǎn)和農(nóng)家樂、畜禽定點(diǎn)屠宰市場(chǎng)、城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等專項(xiàng)整治，營(yíng)造了安定有序的市場(chǎng)環(huán)境。

“創(chuàng)新”工程——文明顯現(xiàn)

深入開展以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)共建活動(dòng)。寶塔區(qū)自2006年起，在轄區(qū)58個(gè)文明單位中開展了包抓聯(lián)建社會(huì)主義新農(nóng)村工作。10年來，文明單位共投入2658.2萬元，扶持農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、黨員活動(dòng)室和文化站建設(shè)，為我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

黨政機(jī)關(guān)的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)能力顯著增強(qiáng);；社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)更加健全；植綠護(hù)綠，城市生態(tài)環(huán)境更加美好；亂貼亂掛、亂擺亂放等不文明行為越來越少……一項(xiàng)項(xiàng)指標(biāo)見證著城市的文明水平在不斷提高，生活在寶塔區(qū)的每位市民都能深切感受到城市一天天更美好、更文明。

(通訊員 吳瑋

樊一蓉)