第一篇：數(shù)學(xué)生活征文作文圖文并茂

啊！數(shù)學(xué)無處不在

清晨，我和爺爺去超市買冷豬肉，看了價格之后爺爺大叫：“啊，怎么豬肉又漲價了，再這么下去我就吃不起了??”聽了爺爺這么說，我覺得很奇怪，于是問爺爺：“為什么要這么說呢？”爺爺回答說：“上次買豬肉是15元一斤，今天就漲到了17.8元/斤，足足漲了2.8元，今天要買2斤豬肉，比原來要貴好幾塊錢呢？”

我在心里默算了下：

漲價前2斤肉是：15+15=30（元）漲價后2斤是：17.8+17.8=35.6（元）

35.6﹣30=5.6（元）“漲價后要比原來貴5.6元??！”

“是?。≡龠@么漲的話，就吃不起了，不知道什么原因，讓肉價漲這么厲害?！?/p>

是什么原因呢，爺爺不知道，我也不知道，可我會查找資料。于是我就上網(wǎng)查了原因，網(wǎng)上是這么說的：

1、生豬和能繁殖的母豬存欄數(shù)銳減導(dǎo)致貨源大減

2010年上半年，生豬市場價格持續(xù)低迷，導(dǎo)致養(yǎng)豬積極性不高，養(yǎng)殖戶迅速減少，生豬存欄數(shù)下降。據(jù)初步統(tǒng)計，上半年生豬存欄2139.63萬頭，同比減少15%；能繁殖的母豬存欄241.38萬頭，同比減少10%，從而導(dǎo)致市場生豬貨源大減。300025002000***02010上半年2010下半年

生豬存欄數(shù)能繁殖的母豬存欄數(shù)

2、生豬疫情嚴重病死率高也是豬肉價格上漲的主要原因之一。另外，飼養(yǎng)成本增加，物價上漲的刺激，本地生豬外銷導(dǎo)致供應(yīng)減少這些也都是豬肉價格上的原因。

我就把這些情況分析給爺爺聽，爺爺說：“我孫女真是管用，果然沒白學(xué)，能夠把數(shù)學(xué)用到生活中?！蔽业靡獾淖於纪崃?。感嘆到：?。?shù)學(xué)真是無處不在。

第二篇：數(shù)學(xué)生活征文作文

生活中的數(shù)學(xué) 清晨，我和媽媽去超市買冷豬肉，看了價格之后媽媽大叫：“啊，怎么豬肉又漲價了，再這么下去我就吃不起了……”聽了媽媽這么說，我覺得很奇怪，于是問媽媽：“為什么要這么說呢？”媽媽回答說：“上次買豬肉是15元一斤，今天就漲到了17.8元/斤，足足漲了2.8元，今天要買2斤豬肉，比原來要貴好幾塊錢呢？”

我在心里默算了下：

漲價前2斤肉是：15+15=30（元）漲價后2斤是：17.8+17.8=35.6（元）

35.6﹣30=5.6（元）“漲價后要比原來貴5.6元啊！”

“是??！再這么漲的話，就吃不起了，不知道什么原因，讓肉價漲這么厲害?！?/p>

是什么原因呢，媽媽不知道，我也不知道，可我會查找資料。于是我就上網(wǎng)查了原因，網(wǎng)上是這么說的：

1、生豬和能繁殖的母豬存欄數(shù)銳減導(dǎo)致貨源大減

2012年 2，3月，生豬市場價格持續(xù)低迷，導(dǎo)致養(yǎng)豬積極性不高，養(yǎng)殖戶迅速減少，生豬存欄數(shù)下降。據(jù)初步統(tǒng)計，上半年生豬存欄2139.63萬頭，同比減少15%；能繁殖的母豬存欄241.38萬頭，同比減少10%，從而導(dǎo)致市場生豬貨源大減。因氣象原因，各地價格不一。

2、生豬疫情嚴重病死率高也是豬肉價格上漲的主要原因之一。另外，飼養(yǎng)成本增加，物價上漲的刺激，本地生豬外銷導(dǎo)致供應(yīng)減少這些也都是豬肉價格上的原因。

我就把這些情況分析給爺爺聽，媽媽說：“我兒子真是管用，果然沒白學(xué)，能夠把數(shù)學(xué)用到生活中?！蔽业靡獾淖於纪崃?。感嘆到：?。?shù)學(xué)真是無處不在。

--------李博涵

第三篇：數(shù)學(xué)生活作文

精選數(shù)學(xué)生活作文4篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

平時，我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都停留在書本上，好像都是為了取得好成績而學(xué)習(xí)。其實，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的真正目的和樂趣是在我們的生活中，這是許多同學(xué)不明白的哦。那么，我們的生活中有哪些數(shù)學(xué)知識呢？

你一定去買過菜吧，你一定去買個門票吧……往往我們身邊一些不經(jīng)意的舉動，卻包含了數(shù)學(xué)的智慧，有加法、減法、乘法、除法。我們?nèi)绻e了這些，就會出現(xiàn)經(jīng)濟受損失、別人恥笑等情況。所以，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。

有一次，我和奶奶一起去文具店買文具，我買了3支水筆，1支1元；1個修正帶，1個4元；1本筆記本6元；一副手套14元。營業(yè)員在算賬時，少算了1支水筆的價錢，我看見了，可又不知道相差多少錢，所以就算了起來，“3×1+4+6+14”。我突然發(fā)現(xiàn)4+6=10，10是個整十數(shù)，好加的，3+10+14=27?！鞍⒁?，您少算了1元！”我說道，“你真是一個誠實的好孩子！”阿姨開心地說，旁邊的人聽了也直夸我，奶奶拍拍我的頭說：“你真懂事呀！”

其實，數(shù)學(xué)就藏在我們的身邊，只要你用一雙靈巧的手和一對智慧的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)它！

上學(xué)前班時，媽媽給我十元錢讓我去買3瓶黑加倫，到了商店我給阿姨說：“拿3瓶黑加倫?！卑⒁虇栁遥骸靶∨笥眩阒酪ǘ嗌馘X嗎？我說：”要花9元錢。“”你怎么知道的呢？“阿姨說。

我說：”一瓶黑加倫3元錢，我要買3瓶就是用一瓶黑加倫的價錢x我買3瓶的數(shù)量＝一共要花多少錢的總價?！鞍⒁陶f：”嗯，對了，給你。“

生活中有許多數(shù)學(xué)知識在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和應(yīng)用。這不，今天我和姑姑趕集時，就用到了數(shù)學(xué)。

吃過早飯，大約8點鐘我就和姑姑急匆匆地去趕集。為什么呢？因為回來后我要寫英語作業(yè)，下午上英語班。

我們先來到“萬客來”超市買了一些日用品。然后就進了“九頭崖”超市。剛進門，姑姑說：“亞鑫，你說你數(shù)學(xué)學(xué)得好，今天就讓你幫我算一算賬”。原來，“九頭崖”超市有一種活動，在超市買夠十元錢的東西就可以積一分，積到相應(yīng)的分數(shù)，就可以領(lǐng)到不同的獎品。我便爽快的答應(yīng)了。到了干果區(qū)，姑姑買了7。1元的紅棗，到糕點區(qū)買了21元的面包，又在蔬菜區(qū)買了2元的豆腐和8元的西紅柿，最后在調(diào)味品區(qū)買了一盒1。9元的調(diào)味品?？斓介T口了，姑姑說：“你算算一共可以積幾分？”我先把紅棗和調(diào)味品的錢加起來，再加上面包的'錢，最后加上西紅柿和豆腐的錢數(shù)，一共是40元，可以積4分。姑姑笑了笑，說我真聰明。

結(jié)完賬后，我和姑姑高高興興地向家里趕。

回家的路上我看見一輛自行車上駝了一大堆的紙巾，媽媽問我有沒有好辦法能夠數(shù)出一共有幾包紙巾，我摸了摸腦袋想：這么多的紙巾一包包數(shù)太費力了，而且又費時間，我還沒有數(shù)清楚車就會騎遠了，有什么好辦法呢？

于是我仔細觀察了車上的紙巾，紙巾上下有兩層，每層橫著疊了5包，豎著疊了8包，呵呵！有了！

我很快的告訴媽媽：“有80包餐巾紙?！眿寢寙枮槭裁茨兀课业靡庋笱蟮恼f：“我們學(xué)過了乘法，可以用乘法很快的算出5*8=40是每一層的數(shù)量，一共有兩層就是40*2=80”媽媽聽了點點頭同意我的想法。數(shù)學(xué)真是不錯的本領(lǐng)哦，那個幫助我們解決生活中的小問題哦，我還要更努力得學(xué)習(xí)呀！

第四篇：數(shù)學(xué)征文

一種美麗，需要我們發(fā)掘

站在數(shù)學(xué)這一神圣的殿堂門外，我心中的惶恐與期待并存，仰望它，靠近它，卻又對它若即若離。在這種矛盾中，我聽到了一個異口同聲卻又顯得 畸形理論，崦對于我這樣學(xué)了十幾年數(shù)學(xué)皮毛的人來說也的確是一句，值得質(zhì)疑的話。就這樣突兀地，我跌跌撞撞地闖進了大學(xué)數(shù)學(xué)的大門，開始往所謂的高等數(shù)學(xué)邁近。在近似枯燥的聽課、看書、解題的大循環(huán)之中，那種“美麗數(shù)學(xué)”的理論顯得越來越來離譜。

或許是逃避，或許純粹為找點樂趣抑或是培養(yǎng)樂趣，我特地找了一些關(guān)于數(shù)學(xué)文化方面的書。書中的令人驚異卻又相當有說服力的觀點一次次地絳蕩著沖擊著我的大腦。在這里，我看到數(shù)學(xué)的林林總總，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于建筑，關(guān)于邏輯，關(guān)于那些自然科學(xué)，甚至關(guān)于那神秘的哲學(xué)，你都能在這里找到數(shù)學(xué)的影子，數(shù)學(xué)的博大與廣泛給人一種令人驚異的美覺感受。睜開你的眼睛。放眼自然，放眼社會，各種各樣的事物，其中都有著與數(shù)學(xué)千絲萬縷的聯(lián)系。當你驚異于蜂房的精致的時候，你是否想到它的那些多種形狀的“小房間”正是由一個個大小相同的菱形組成。當你驚異于一個人的好身材時，你是否想到她那令人艷羨絕侖的圖畫，當你聆聽著曼妙動聽的音樂，當你漫步于美侖美奐的古建筑群，你是否會想到真正使它們讓人賞心悅目的是數(shù)學(xué)的無形支持?；蛟S我們只會感受到感官的享受，但只要我們心中存有一種對數(shù)學(xué)的聯(lián)想，我們就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，無處不在。

有很多人都存有一種“數(shù)學(xué)無用”的觀點，認為數(shù)學(xué)只能用來計算些小帳目。其實這是對數(shù)學(xué)的一種誤解與偏見。其實數(shù)學(xué)的美麗很大程度上是因為它不是一種虛幻的美，而是一種實實在在的，真正能夠給人以啟發(fā)，使人受用不盡的科學(xué)。然而或許因為它的深邃，使得它的美麗只是“猶抱琵琶半遮面”。所以一般人無法認識到也就不足為奇。

別的方面不說，單從經(jīng)濟學(xué)方面，數(shù)學(xué)的作用就可見一斑。從19世紀中葉的“邊際效用理論”到后來的，“一般經(jīng)濟均衡理論”，再到后來的“數(shù)理經(jīng)濟”，“最優(yōu)化理論”，“博弈論”，無一不是在數(shù)學(xué)之中孕育出來的。馬克思在寫資本論的時候甚至要系統(tǒng)地修習(xí)代數(shù)。而事實證明，諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的獲得者大部分都是很好的數(shù)學(xué)家?，F(xiàn)代社會，尤其是當今社會，從數(shù)學(xué)中尋求經(jīng)濟學(xué)的靈感儼然成了一種行之有效的思考手段。

數(shù)學(xué)的美麗不僅僅是外在的，它深刻的內(nèi)涵也正揭示了它的內(nèi)在美麗。我國著名的數(shù)學(xué)家陳省身說他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，研究數(shù)學(xué)“純粹是為了好玩”，一個“好玩”就揭示了數(shù)學(xué)的巨大魅力，我想這也正是古往今來眾多的數(shù)學(xué)大家覺迷基至獻身于“數(shù)字城堡”之中的奧秘吧。在數(shù)學(xué)之中，他們找到了樂趣，而這種樂趣就是源自他們內(nèi)心的，對于“數(shù)學(xué)之美”的深刻認同。

在數(shù)學(xué)之中，他們更為親近地融入自然，探求著真理，在對問題的探求之中，他們找到了人生的方向，厲煉著自己的操守。在光輝的數(shù)學(xué)史上，我們可以開出一長列智慧的偉大的名字，他們成離了一個輝煌的數(shù)學(xué)世界，但誰又能說，不是一種數(shù)學(xué)的美麗成離了他們的偉大與不朽。牛頓·高斯、歐拉、萊布尼茨、華羅庚、陳省身??這些不勝枚舉的名家大師不正是數(shù)學(xué)之美的一種確切的見證嗎？

對一種事物，我們的觀點千差萬別，對與錯，不須去分辨，正如有時候，數(shù)學(xué)世界中也沒有絕對的對與錯。數(shù)學(xué)的美麗亦是如此，一時你真正地融入進去，你會發(fā)現(xiàn)一種觀念的改變將是跳躍式的。數(shù)學(xué)的美麗，正等待你我共同發(fā)掘。歷史上每一個數(shù)學(xué)家都是一個勤勞的鋪路工人，他們低著頭，在擺弄石子的過程中找到了自己的樂趣，猶如陶淵明在“采菊籬山下，悠然見南山”的雅境中漫步一樣，他們也如同一個個深山隱士，在那石子路上的數(shù)學(xué)天堂里休憩，游玩，身臨其境地欣賞數(shù)學(xué)這道美麗的風(fēng)景線?？赡苡腥诉€會這樣說，選擇了數(shù)學(xué)，就等于選擇了貧窮，美何而言之？不錯，選擇了數(shù)學(xué)，是要準備選擇貧窮，因為你不可能利用數(shù)學(xué)讓你在官場上連升三級，也不可能通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)讓你在在一夜之間賺取百萬美金，所以我國數(shù)學(xué)家陳省身有這樣一句話：“我只是想讀懂數(shù)學(xué)．如果一個人的目的是名利，數(shù)學(xué)不是一條捷徑．” 但是我們必須清楚，選擇數(shù)學(xué)不等于貧窮，那是因為數(shù)學(xué)家們拋棄了詩人所追求的金錢，名利和地位，只為尋找一片可供思想自由馳騁的歸宿地，自由地在數(shù)學(xué)的海洋里徜徉。這就是數(shù)學(xué)的美，一種圣潔的美，正是這種不帶功力性的數(shù)學(xué)思維，造就了數(shù)學(xué)的空靈和純凈?！岸鴶?shù)學(xué)的圣潔又造就了一個個美麗的數(shù)學(xué)心靈?！?其實，每一個選擇數(shù)學(xué)的人非但不貧窮，反而比任何一個人都富有，就像歐拉，無論在多么艱難的環(huán)境中，他都能用他那聰穎的大腦在與數(shù)學(xué)進行親密的接觸中創(chuàng)造無窮的精神財富。于是，可能還會有人說，這樣一來，欣賞一個數(shù)學(xué)家就像是看一個發(fā)瘋的人。是的，武漢大學(xué)十大名師之一的杜金元教授就曾這樣對學(xué)生講過：“每一個偉大的數(shù)學(xué)家都是瘋子?！钡@種瘋不是精神的失常，而是一種癡，一種迷，一種狂，一種對數(shù)學(xué)的癡迷和狂熱。如果不是數(shù)學(xué)具有天生的吸引力，如果數(shù)學(xué)的天堂里沒有那種人間難得的美麗，又會有何人為其癡為其狂？法國數(shù)學(xué)家索菲·熱爾曼是數(shù)學(xué)發(fā)展史上為數(shù)不多的女數(shù)學(xué)家之一，出身巴黎一個殷實的商人家庭，從小熱愛數(shù)學(xué)，但不為家庭所鼓勵。小時候在父親的書房看到古希臘科學(xué)家阿基米德的故事，深受影響，并決心投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中去。但因為她是一名女孩，父母覺得在這方面不會有很多發(fā)展，因此不允許她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。但索菲·熱爾曼常常瞞著她父母在夜晚爬起來點著蠟燭看數(shù)學(xué)方面的書籍。有一次看到天亮竟趴在了書房的桌子上睡著了，她的父母看到索菲·熱爾曼有如此大的熱情就不在禁止她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，并幫她請來當時有名望的數(shù)學(xué)教師為她輔導(dǎo)，索菲·熱爾曼也因此表現(xiàn)出極高的數(shù)學(xué)天賦，令許多教過她的老師都嘖嘖稱贊。當時法國許多高等教育是不允許女性進入的，索菲·熱爾曼很渴望接受更高的教育，于是她借來大學(xué)書本自學(xué)很多高等知識，其中發(fā)現(xiàn)了許多新知識，有些甚至連許多教授不懂得。她化名勒布朗先生寫信給當時非常有名望的一位教授克萊因，并將它的發(fā)現(xiàn)寫在其中。這位教授收到信后，非常欣喜，并要求見一見這位勒布朗先生，見面之后，這位教授大為驚奇，竟想不到這樣的超乎尋常的發(fā)現(xiàn)竟出自一位女性之手。后來這位教授雖不能幫助索菲·熱爾曼進入高等學(xué)府學(xué)習(xí)，但給予她很多幫助。同時索菲·熱爾曼化名勒布朗先生寫信將自己的發(fā)現(xiàn)給高斯，得到高斯很高的評價，并且兩人保持長久的通信，直到索菲·熱爾曼去世。當法國軍隊打進德國時，索菲·熱爾曼害怕高斯發(fā)生阿基米德那樣的悲劇，就要求他舅舅派兵保護高斯的安全。雖然索菲·熱爾曼與高斯從未謀面，但他們的友誼卻持續(xù)了一生。

索菲·熱爾曼在數(shù)學(xué)發(fā)展史上最重要的貢獻是發(fā)現(xiàn)了索菲·熱爾曼素數(shù)（為費馬大定理解決開辟了道路）和彈性曲面方面的研究。

這就是數(shù)學(xué)，只要你正確地看待它，你會發(fā)現(xiàn)它比藝術(shù)更易讓人親近，你會發(fā)現(xiàn)它的世界里有一種篾，一種至高無上的美。

第五篇：科技改變生活征文[六年級作文]科技改變生活

科技改變生活征文[六年級作文]科

技改變生活

小時候我的理想是做一名科學(xué)家，想要給各人發(fā)現(xiàn)一些世界中沒有，但對人類世界有輔佐的對象。

大概你還沒有發(fā)明，大概你會發(fā)出疑問：“科技？科技在那邊？”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船??許多幾何許多幾何，說幾天幾夜都說不完。并且做科技勾當?shù)耐瑫r也學(xué)會了僵持、學(xué)會了全力，學(xué)會了不懂的題目問先生、問大人。然則光說、光空想，不去全力地做又有什么用呢？以是我就去介入許很多多的科技勾當，加強我對科技常識的相識。

“為什么天是藍的呢？”“為什么海水是咸的呢？”“為什么恐龍會滅盡呢？”??爸爸也搞不懂我的小腦殼里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號太多了，有些題目當先生的爸爸都難住了，這時我就會在書中探求謎底，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不行。對于科技，我們一點也不生疏，由于我們天天都世界在科技的器量中，我們天天都在享受著科技帶給我們的利便與快捷。昔時瓦特發(fā)現(xiàn)蒸汽機的時辰，曾經(jīng)驚動全天下，本日我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點也不感想稀疏；一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時辰，智慧的牛頓發(fā)明白地球的引力，又按照地球引力的定律發(fā)現(xiàn)了很多對象。

從發(fā)明到發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家支付了多大的全力?。?/p>

科技正在飛速發(fā)展，世界在全力改變。我尚有個特點——愛問為什么。點點滴滴，時事勢事，科技無處不在。

在飯桌上，我也會把本身所看到的新常識完好講給爸爸媽媽聽，這樣不只分明白很多常識，并且還加強了表達手段。要知道一位樂成的科學(xué)家是從小發(fā)現(xiàn)開始的，不是生下來就是科學(xué)家的，必然要現(xiàn)實操縱和斗膽想象還要僵持、全力地做才行。總之世界離不開科技，科技在為世界處事。

從小我就有一個好習(xí)慣——每當做完先生和怙恃部署的功課，就會跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》，這一看就是幾個小時，每一個科學(xué)原理都深深印在我的腦海中。