第一篇：與干部群眾談心制度

縣級領導干部與基層干部群眾談心制度

為了進一步加強縣級領導干部與基層干部群眾之間的了解和溝通，進一步密切了黨群干群關系，統(tǒng)一思想、增進團結(jié)、增強凝聚力，特制定本制度。

一、談心形式

談心活動采取個別談話、集體座談、隨機交流等形式，由領導與談心對象面對面接觸。談心交流由領導約請談心對象，或談心對象主動申請。談心時間長短不限，一次談不完可以分幾次談，直至達到交流目的。

二、談心范圍

縣級領導結(jié)合自身的分管工作和對基層干部的了解情況選擇具體的談話對象，確保談話對象具有針對性。要重點把談話對象放在一線基層干部和群眾身上，使縣級領導干部全面了解基層干部群眾的思想、工作、生活情況，改變一線干部群眾見縣領導難，找縣領導談話更難的局面。

三、談心交流的內(nèi)容

領導干部談心交流活動的內(nèi)容主要有四個方面 ：一是交流思想，統(tǒng)一認識。通過談心交流活動，摸清思想動態(tài)，重點掌握黨員干部學習政治理論、正確運用權力、改進工作作風和廉潔自律等方面的情況，針對干部思想上存在的一些苗頭性、傾向性問題，做好思想政治工作，統(tǒng)一思想認識，形成團結(jié)干事、共謀發(fā)展的合力。二是溝通工作，提升效能。通過談心交流活動，了解黨員干部工作開展的情況，突出掌握重點工作的進展情況及下一階段工作的打算和設想，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決工作中存在的矛盾和問題，幫助理清工作思路，把握工作重點，提高干部駕馭本職工作的能力，提升工作效率和水平。三是聽言納諫，收集意見。通過談心交流活動，聽取干部群眾的呼聲和要求，重點了解各種意見和建議，使各項工作部署更加貼近實際，切實增強工作的針對性、科學性、實效性。四是教育警示，幫助提高。通過談心交流活動，講案例，講法律、法規(guī)，就廉潔自律提要求。反饋談心交流對象在政治思想、履行職責、工作作風、廉潔自律等方面需要提醒注意或糾正的苗頭性問題，指出缺點和差距，幫助分析原因，提高其對自身存在問題的認識，并提出整改要求和希望。

四、談心交流的要求

一是嚴守時間要求。談心活動每年不少于2次，可以黨員民主生活會談心結(jié)合起來安排。二是做好談前準備。每次談心交流前，提前將時間、地點、內(nèi)容、要求通知被談對象。談心人在談心交流前做好充分準備，詳細了解被談對象的情況，確定談心重點，確保談心交流的針對性和有效性。三是講究方式方法。談心交流時做到思想重視，態(tài)度認真，精力集中，熱情禮貌；合理安排被談人，提高效率；講究藝術，營造寬松的氛圍；啟發(fā)引導和詢問提示，保證質(zhì)量；嚴格保密制度，消除被談人心理障礙和思想顧慮。下基層談心交流要輕車簡從，樹立領導干部的良好形象。四是注意抓好意見和建議的落實。談心交流中，涉及需要辦理的或需向有關部門反映的重要情況，要做好記錄，并及時向有關部門反饋。

第二篇：談心制度

南川區(qū)隆化第二小學校

師德師風建設談心談話制度

為切實加強教師隊伍建設，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)；為進一步加強干部與教師隊伍的思想政治工作，及時掌握教師的思想、工作動態(tài)，強化教育系統(tǒng)行風建設，增強師德師風建設的實效性。切實做到關心人、理解人和愛護人，調(diào)動教師的積極性，增強教師的凝聚力、戰(zhàn)斗力，建立魏家莊小學教師師德談心談話制度，具體規(guī)定如下：

一、談話對象及分工

談話對象為全體教師、職工。干部與教師談心談話制度，原則上采取分塊負責的辦法。低年級辦公室由劉現(xiàn)榮、劉光永、魏赤紅老師負責談話；高年級辦公室教師和職工由史學斌、楊虹、劉平平老師負責談話，相關人員向?qū)W校領導進行反饋。

二、談話內(nèi)容及重點

干部與教師談心談話的內(nèi)容可根據(jù)不同對象，不同情況而定，一般有以下幾個方面：

1.了解談話對象的思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況。

2.肯定談話對象的基本成績，指出談話對象的缺點和存在問題。

3.對談話對象提出希望、要求和努力方向。

4.聽取談話對象的意見、建議和要求。

5.其他認為必須談話的事項。

談心談話要體現(xiàn)講政治、講正氣的精神，堅持實事求是的原則。干部與教師談話要做到四個結(jié)合：一是與做好教師隊伍的政

治思想工作相結(jié)合；二是與教師工作運行情況相結(jié)合；三是與解決教師隊伍的實際問題相結(jié)合；四是與教師隊伍建設相結(jié)合。

談心談話工作在下列情況下要及時開展：

1.群眾對班子成員在思想作風、工作作風、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時，要及時談話提醒、教育引導。

2.干部與教師之間、班子內(nèi)部之間出現(xiàn)不團結(jié)苗頭，要及時談話指出，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態(tài)。

3.教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。

4.教師調(diào)任、轉(zhuǎn)任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時進行談話，肯定成績，指出問題，提出希望和要求。對談話中反映的重要問題，負責談心談話的同志要及時向?qū)W校領導匯報。

三、談話方法及要求

談話采用集體談話與個別談話相結(jié)合的方法。談話一般每年不少于二次，時間視情安排相對集中。領導干部必要時應隨時找教職工談心，主動征求意見。教職工可以主動向領導干部反映情況，匯報思想。領導班子成員之間，教職工之間也要互相談心，溝通思想，融洽關系，形成團結(jié)實干的良好氛圍。負責談話的領導要主動了解談話對象的思想、工作情況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術，增強談話的針對性，努力提高談話效果。

南川區(qū)隆化第二小學校

2013年3月10日

第三篇：談心談話制度

談心談話制度

2018-07-20 點擊：[144] 為進一步發(fā)揚黨內(nèi)民主、增進黨內(nèi)團結(jié)、加強黨的自身建設、完善黨員干部談心談話工作機制，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，結(jié)合我校實際，制定本制度。

一、談心談話范圍對象

在校委班子成員間、常務副校長與與黨總支、支部書記間、校領導與分管部室支部成員間，在黨總支、支部成員間、支部成員與黨員間、黨員與黨員間及領導干部與約其談心談話的黨員、干部間必須開展談心談話活動。

二、談心談話原則

1.平等原則。領導要以平等的心態(tài)和人性化的方式與談心對象進行交流。對談心對象提出的批評意見，保持有則改之、無則加勉的態(tài)度，不得壓制批評、打擊報復。

2.誠懇原則。彼此間心無芥蒂、開誠布公，敞開思想、坦誠相見，真心實意、推心置腹，虛心接受對方對自己提出的意見和建議。

3.求實原則。實事求是、客觀公正，不帶任何個人偏見，做到有根有據(jù)，講實情、說真話、反映真實情況、暴露真實思想，實話實說，不得無中生有、任意夸大事實。

4.黨性原則。本著對同志對事業(yè)高度負責的態(tài)度，把問題擺上桌面，把意見提在當面，在原則問題上亮明態(tài)度，不姑息遷就、一團和氣。5.與人為善原則。從團結(jié)的愿望出發(fā)，堅持與人為善、以理服人，不言過其詞、惡語中傷，不借機攻擊和誣陷他人。

6.實效原則。努力使談心真正談出正氣、談出和諧，談出感情、談出團結(jié)，談出干勁、談出進步。

7.保守秘密原則。主談者和談話對象對談心談話的內(nèi)容要嚴格保密，不得向非相關人員透露，涉及信訪反映問題的，注意方式方法，切實保護檢舉人的權益。

三、談心談話方式

1.談話通常以個別談話為主，采用“一對

一、面對面”的交流方式。2.對涉及共性的談話問題，可采取“一對多”的方式，進行集體談話。

3.對因公出差一時不能回來的黨員可約定時間、地點進行面談。對年老體弱、行動不便的黨員可上門談心談話，聽取意見。

四、談心談話時機

校委班子成員間、常務副校長與黨總支、支部書記間、校領導與分管部室黨總支、支部成員間每年至少談心談話2次，黨總支、支部書記、副書記與黨員開展經(jīng)常性的談心談話活動。

1.校委班子成員間的談心談話，一般在民主生活會前進行。黨總支、支部書記與支委班子成員、與黨員群眾之間的談心談話一般在組織生活會、黨員黨性定期分析、民主評議黨員工作前進行，也可結(jié)合主題黨日活動進行。2.堅持日常交流談心談話，主談者在日常工作、生活中不定期與談話對象進行溝通交流，了解其工作、學習、生活等情況，掌握思想動態(tài)，聽取意見建議。

3.出現(xiàn)下列情況時，應對其進行談心談話：黨員、干部工作變動時，受到表彰或處分時，遇到困難或挫折時，出現(xiàn)矛盾和意見分歧時，考察干部或民主評議領導班子時，群眾有不良反映時，離退休時。

五、談心談話要求

1.校委班子成員和各與黨總支、支部書記要重視黨員、干部談心談話工作，加強督促檢查，并身體力行，帶頭開展談心談話，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭吐真情、講實話，帶頭落實整改措施、改進工作，為黨員、群眾作出表率。談心談話情況每年應在校領導班子民主生活會和黨總支、支部組織生活會上通報。

2.主談者在談話前要做好充分準備，堅持因人而異、因勢利導，根據(jù)黨員、干部的不同情況和特點，進行有針對性地談心談話，尤其是對群眾反映較多的黨員，要出于公心、嚴肅認真的指出問題。談話對象要實事求是地反映情況、匯報思想，毫不隱瞞說明自己的問題，對反饋和指出的問題要正確對待，誠懇接受批評意見。

3.談心談話要 “見人見事見思想”，不以一般性溝通代替談心談話、不以談具體性事務代替思想溝通、不以談自己代替談對方。

4.談話中要深入溝通交流，尤其是對存在的意見分歧和思想疙瘩，要深入交換意見，反復溝通，消除彼此間的誤解和隔閡，增進相互間的理解和感情。5.談心談話時，要注重了解對方思想、工作、作風、生活等各方面情況，對發(fā)現(xiàn)的實際困難主動給予幫助，體現(xiàn)黨內(nèi)關心關愛。

6.談心談話開展情況納入黨總支、支部工作目標考核，對工作被動、敷衍了事、態(tài)度不認真的要進行批評教育，經(jīng)教育不改的，要采取相應的組織措施，予以嚴肅處理，確保談心談話活動長期、有效的開展。

第四篇：談心談話制度

談心談話制度范文

1、黨組織領導班子各成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要經(jīng)常性地開展談心談話，交流思想，交換意見時要實事求是，坦誠相見。

2、談心談話的內(nèi)容主要涉及黨員干部的思想表現(xiàn)、工作作風、學習情況、生活情況等，通過開展批評和自我批評，提出意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)問題，即知即改。

3、談心談話對象。黨員領導干部要帶頭談，黨委（黨組）主要負責同志和班子成員之間必須談，班子成員相互之間必須談，班子成員和分管部門、單位主要負責同志之間必須談。

4、基層黨組織談心談話時，可以采取采取個別談話、集體約談等方式，有組織、有針對、目的鮮明地地開展談心談話。

5、黨支部書記每年與支部黨員談心談話不少于2次，對流動黨員，可運用電話

等途徑談話，了解思想、工作、學習和生活情況，并聽取黨員個人的意見和建議；對困難黨員、年老體弱黨員要上門談話，要及時了解他們的實際困難，主動關心幫助，力所能及的范圍內(nèi)扶貧濟困。

6、對存在問題的領導班子，上級黨組織要有針對性地開展談心談話，可以反復談。領導干部也必須要接受黨員、干部的約談。

第五篇：談心談話制度

談心談話制度

為進一步加強和改進黨內(nèi)組織生活，及時掌握了解干部隊伍的思想動態(tài)，加強對干部隊伍的教育、管理和監(jiān)督，增進領導干部和普通黨員、群眾之間的溝通交流，形成團結(jié)齊心的干事合力，結(jié)合企業(yè)實際，制定公司談心談話制度。

一、談心談話的分工

原則上，按照干部管理權限和領導班子成員工作分工，落實“四必談”談心談話。

“四必談”：主要領導與班子成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管聯(lián)系部室、所屬單位主要負責同志必談，班子成員與組織關系所在支部的支部書記、掛點幫帶基層黨組織書記必談。

（一）第一類必談：公司黨委主要領導與班子成員必談，每年至少開展1次。

（二）第二類必談：公司領導班子成員相互之間必談，每年至少開展1次。

（三）第三類必談：公司領導班子成員與分管聯(lián)系部室、所屬單位主要負責同志必談，每年至少開展1次。

（四）第四類必談：公司領導班子成員與組織關系所在支部的支部書記、掛點單位黨支部書記必談。

根據(jù)需要，可適當擴大談心談話對象的范圍，視具體情況可適當擴大到分管聯(lián)系部室副職領導、所屬單位其他班子成員或所屬單位全體黨員。

此外，公司領導班子成員要接受黨員、干部約談，不限次數(shù)。

二、談心談話的原則

（一）實事求是原則。

堅持一切從實際出發(fā)、實事求是，本著對組織負責、對工作負責、對干部成長負責的態(tài)度，開展談心談話。

（二）以誠相見原則。

堅持開誠布公、暢所欲言，注重聽取談心談話對象的意見和建議，誠懇指出存在問題，敞開交流探討看法，推心置腹、溝通思想，增進了解、共同提高。

（三）教育疏導原則。

堅持以人為本、注重實效，本著防微杜漸、治病救人的態(tài)度，適時提醒、告誡、引導談心談話對象，耐心說服教育，幫助提高思想認識，要充分肯定工作成績，幫助解決實際困難。

（四）區(qū)別對待原則。

堅持因人而異、因勢利導，根據(jù)談心談話對象的不同情況和特點，進行有針對地談心談話，做到有的放矢。

三、談心談話的內(nèi)容

談心談話以交流思想、溝通情況、交換意見、提醒幫助為重點，突出以下內(nèi)容：

（一）貫徹落實黨的路線方針政策和上級重大決策部署，遵守黨的政治紀律情況。

（二）貫徹執(zhí)行民主集中制情況。

（三）貫徹黨的群眾路線、反對“四風”情況。

（四）遵守黨員領導干部廉潔自律各項規(guī)定情況。

（五）推進企業(yè)改革發(fā)展的重點工作落實情況。

（六）征求對公司工作的意見和建議。

（七）溝通交流思想，開展批評與自我批評，消除誤解和矛盾，增進理解和信任。

（八）如談心談話對象有下列情況的，也應列為談話內(nèi)容。

1.工作崗位或分工發(fā)生變化時；

2.工作中發(fā)生重大意見分歧時；

3.工作中出現(xiàn)明顯失誤、造成不良影響時；

4.家庭或個人生活發(fā)生重大變故時；

5.在干部群眾中有明顯不良反映時；

6.其他需要談心談話的情況。

四、談心談話的方式

（一）集體談話。

針對存在的共性問題，可進行集體談話。

（二）個別談話。

針對存在的個性問題，可進行個別談話。

（三）個人要求談話。

黨員、干部個人有情況需要與領導交流溝通的，可主動提出談話要求。

五、談心談話的要求

（一）談心談話制度是黨的組織生活重要形式，要把談心談話活動作為一項重要工作抓好抓實。

要加強組織領導，落實責任分工，強化檢查督促，確保取得實效。

（二）黨員領導干部要帶頭開展談心談話，注重日常，當好表率。

（三）對談心談話中涉及或反映的重要情況、重要意見、重大事項，必要時可向公司黨委進行通報，或提交公司黨委會集體討論研究。

（四）要堅持談心談話報告制度，談心談話結(jié)束后，談話人要如實填寫談心談話記錄表，及時反饋給XXX部門匯總管理。

（五）基層黨組織開展談心談話，原則上按照干部管理權限和黨員領導干部分管范圍，實行一級抓一級，分級負責制。