第一篇：職業(yè)技術(shù)學校教研計劃

中等職業(yè)學校專業(yè)組教學教研工作計劃

在教學教研處的領(lǐng)導下，專業(yè)組立足課堂，積極開展教研活動。本著求真務實的工作作風，充分調(diào)動各教師的教學積極性，不斷提高課堂教學效率，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實際能力為重點，提高我校專業(yè)課程教育教學質(zhì)量，提高學生技能水平，現(xiàn)制定出本學期專業(yè)教研組工作計劃。

工作思路：

一、教研組建設

明確教研組內(nèi)各教師的本學期的努力方向和需要承擔的教學任務，明確每月一次的教研活動，活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人，強調(diào)組內(nèi)教師的合作意識、奉 獻意識、責任意識、大局意識，形成一個和諧、團結(jié)、協(xié)作的團隊。配合教務處做好教師業(yè)務考核，狠抓教學常規(guī)，加大教學檢查力度；通過與組內(nèi)外教師相互聽 課、交流、探討、學習，積極撰寫論文、課題等，學習新的專業(yè)知識和技能，在教研組內(nèi)形成良好的學習氛圍，圍繞中職計算機、機電專業(yè)發(fā)展的情況，做好教學方法的 研究和創(chuàng)新。

二、加強常規(guī)管理，規(guī)范各項教學活動

組織教師學習教學常規(guī)，重點抓好備課、上課兩個環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作，使實施常規(guī)成為所有教師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，課堂教學要求目標明確，思路清晰。以學生為主體，合理而科學地發(fā)揮教師的主導作用，在教學過程中要善于及時發(fā)現(xiàn)學生思維的亮點，尊重學生個性特長，鼓勵學生，促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項常規(guī)工作。結(jié)合新教材，積極開展各類活動，調(diào)動學生的自主性和積極性。

三、提高教師專業(yè)水平，促進教師專業(yè)成長

樹立正確的學習觀，不斷更新自身的專業(yè)知識，積極引導教師參加縣級以上的各種比賽活動，積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動，鼓勵教師發(fā)表專業(yè)論文，為以后的職稱評比做好準備；通過老帶新，新促老，自評自查，組內(nèi)互相幫助，有目的有計劃的培養(yǎng)我組青年教師和學科帶頭人，從而進一步提高教師的教研 水平；以壓力化動力，理論聯(lián)系實踐，提高專業(yè)教師的業(yè)務能力水平。開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學細節(jié)，促進年輕教師專業(yè)成長。

四、開展校本研究，做好專業(yè)教學成果積累

研究開發(fā)本專業(yè)新的校本教材，做好平時教學資料的整理工作，注重素材資料的收集；引導專業(yè)教師在加強專業(yè)教學的同時，做好專業(yè)教學知識的收集整理工作，提高教師教研水平，要求教師就教學、教研過程中出現(xiàn)的問題進行思考，撰寫論文，幫助教師進一步提高教研水平，力爭形成一個專業(yè)教學資源庫。

具體活動安排

2月份：

(1)制定新學期專業(yè)教研組工作計劃，部署新學期的教研教學工作。(2)按照教務處要求進行集體備課和公開課，高三復習安排指導的相關(guān)教研活動。布置各年級的月考命題工作。

3月份：

(1)按照學校安排，組織老師聽公開課。

(2)做好高三年級對口高考的專業(yè)理論和專業(yè)技能考試復習工作。4月份：

(1)在本教研組內(nèi)組織各年級老師利用集體備課時間進行聽、評、說課活動，主要圍繞新教材進行，展現(xiàn)優(yōu)秀教案。

(2)期中考試后，各年級進行期中考試質(zhì)量分析，及時進行總結(jié)與反饋，老師有針對性地調(diào)整教學策略。

5月份：

(1)鼓勵教師積極撰寫論文。

(2)老師進行有序的復習，各年級月考出卷安排。6月份：

(1)組織各年級的老師指導學生有效地進行復習。

(2)期末考試安排及質(zhì)量分析，期末常規(guī)檢查，匯總各年級教學資源、活動課記錄以及教師在本學期的獲獎情況。

第二篇：“職業(yè)技術(shù)學校工會計劃”工會工作計劃

一、加強教職工思想政治工作，履行教育職能

1、開展師德教育活動。根據(jù)學院黨委《關(guān)于深入持久地開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的決定》的精神，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，繼續(xù)做好“五好職工”，“五好家庭”的評比表彰工作。弘揚教書育人、服務育人、管理育人，愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)和全面提高教職工的思想政治及業(yè)務素質(zhì)。

2、開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動。通過開展“創(chuàng)爭”活動，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到學院的教學和服務工作上來。

3、加強工會自身建設。深化學習型工會組織建設，通過舉辦培訓班，工運理論研討會，參觀考察等，對專兼職工會干部進行政治理論和工會業(yè)務知識培訓，進一步提高工會干部素質(zhì)。

4、經(jīng)常深入基層，了解教職工思想狀況，有針對性的開展思想政治工作，同時配合有關(guān)部門解決教職工中存在的實際困難和問題。

二、深入開展為教職工“送健康、送快樂”的活動

1、結(jié)合各種運動會和重大節(jié)日，大力開展適合教職工身心健康的各種文體娛樂活動。

2、發(fā)揮“教職工活動中心”宣傳陣地作用，吸引更多教職工參加有益身心健康的體育鍛煉。

4、鼓勵分工會結(jié)合自身特點開展各種形式的自辦活動，同時積極組織教職工參加水利廳和上級工會組織的各項活動。

三、積極為教職工辦實事、做好事，突出維護職能

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1、開展送溫暖活動，為教職工辦實事做好事。XX年重點是做好關(guān)心了解一線教師、特殊崗位職工的工作、生活、健康情況，幫助解決實際困難，對困難職工做好各種形式的幫扶工作；對突發(fā)不幸事件、重病住院的職工，工會要成為第一知情人、第一幫扶人，及時給教職工送去溫暖。通過工會的送溫暖活動提高全院教職工的親和力、凝聚力。

2、密切聯(lián)系群眾，善于發(fā)現(xiàn)和處理問題，反映教職工的要求和呼聲，開通渠道，熱情接待每一位教職工的來訪，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門幫助解決。做到反映有記錄，事事有落實，件件有回音。

3、幫助教職工聯(lián)系子女上中小學事宜。六一節(jié)給14周歲以下的兒童發(fā)放禮物。

4、關(guān)心離退休教職工的學習、生活和健康，認真做好南校區(qū)離退休教職工的管理服務工作。

5、努力搞好教職工的生活福利，增強工會的凝聚力。組織實施好節(jié)日的慰問工作，組織教職工假期進行社會調(diào)查和健身活動。

四、以教代會為基本載體，推進院務公開工作，加大民主管理和民主監(jiān)督力度

1、圍繞學院中心工作，組織召開學院第一屆四次“教代會”，落實法律賦予教職工參與學院民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，依法維護教職工的合法權(quán)益。

2、配合學院紀委做好院務公開工作的監(jiān)督檢查。工會、教代會要在進一步完善院務公開工作機制、明確公開的內(nèi)容和程序、強化院務公開措施、豐富院務公開的形式、提高院務公開的效益等方面發(fā)揮重要作用。

五、進一步加強工會建設，增強工會活力

1、要加強“職工之家”建設。按照《全國總工會關(guān)于進一步加強基層工會工作的決定》和《**總工會關(guān)于在新形勢下深入開展建設職工之家活動的意見》要求，以創(chuàng)建“合格職工之家”和開展工會工作目標考核為手段，增強組織活力，提高工會工作水平。

2、建立健全工會女職工組織。要依法維護女職工的特殊利益，切實為女職工辦實事、做好事，關(guān)心女職工的身心健康，3月份組織女職工參與自治區(qū)機關(guān)工會和**中醫(yī)學院附屬醫(yī)院聯(lián)合舉辦的“關(guān)愛婦女，遠離乳癌”免費檢查活動。開展有益于女職工健康的各種活動，如“慶三八節(jié)春游活動”。通過多種活動豐富文化生活，提高女職工的素質(zhì)。

3、關(guān)心青年教職工，組織青年教職工開展聯(lián)誼活動，加強青年教職工的聯(lián)系、交流和溝通，增進彼此間的了解和融合。

第三篇：職業(yè)技術(shù)學校學期工作總結(jié)

職業(yè)技術(shù)學校學期工作總結(jié)

團結(jié)齊心 守紀創(chuàng)新2013-14-1工作總結(jié)

--虹橋職業(yè)技術(shù)學校2013-2014學第一學期工作總結(jié)

本學期，我校繼續(xù)以中國共產(chǎn)黨十八大報告中“努力辦好人民滿意的教育”重要論述為指引，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。認真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于貫徹落實的實施意見》，繼續(xù)堅持“學好技能，持證上崗”的培養(yǎng)目標和

“學一技之長，成一生事業(yè)”的辦學理念，加強隊伍建設，強化內(nèi)部管理，改善辦學條件，提高辦學水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育，為創(chuàng)建教育強區(qū)做出應有貢獻。

經(jīng)過師生共同努力，本學期各方面工作取得了喜人成績。師生中國共產(chǎn)黨有32人次獲得區(qū)級以上獎勵，其中林素、姚櫻、葉梢榕、盧愛娜等老師在湘橋區(qū)“立德樹人，立教圓夢”師德征文比賽中分別獲得一、二、三等獎，陳敏輝老師獲得潮州市“教書育人優(yōu)秀教師”光榮稱號，張燁、許潔、陳敏輝、薛曉萍老師在潮州市教育教學優(yōu)秀論文評比中分別獲得二、三等獎，陳莉、黃秋陽、葉梢榕、張聲滿、周少燕、文媛潔等老師積極撰寫專業(yè)教學論文，在廣東省中小學信息技術(shù)教育優(yōu)秀論文、教學設計評選交流活動中分別獲得二等獎和三等獎。專業(yè)論文獲獎人數(shù)之多，活動級別之高，在我校辦學歷史上，尚屬首次。平面設計教研組劉桂玲老師的作品《水墨人

家》，參加“廣東省首屆中小學師生水墨國畫作品比賽”，榮獲教師組三等獎，是潮州市僅有的兩位獲獎教師之一。在潮州市旅游局主辦的“2013年潮州導游職業(yè)技能大賽”中，我校旅游管理專業(yè)0806班學生丁潔紅獲得三等獎，該生是10位總決賽選手中最年輕的獲獎選手，初出校門便奪佳績，確實難能可貴。

振奮人心的是：今年12月，由廣東省教育廳主辦的第六屆“暑假讀一本好書”活動中，我校以勤奮踏實工作作風，獲得中學組“優(yōu)秀組織獎”。這是辦學以來難得的集體榮譽，值得慶祝?？傊拔拿骱椭C”校風有新發(fā)展新突破，學校教育、教學工作步步扎實，這是全體師生團結(jié)齊心、積極創(chuàng)新的最好證明。

一、依法治校，力求公正

本學期，抓好教師繼續(xù)教育管理這個支點，通過多渠道、多形式提高教師的師德、學歷、職稱、能力，尤其是通過了校本培訓加強專業(yè)課教師技能培訓，強化和提高專業(yè)課教師技能水平，努力打造一支師德高、能力強的職業(yè)教育師資隊伍。

一是加強學習，提高教師隊伍思想道德素質(zhì)。經(jīng)常性組織行政干部學習“十八大 ”文件、區(qū)糾風辦《關(guān)于開展民主評議政風行風工作的通知》（潮湘糾辦20131號），引領(lǐng)廣大黨員干部投入到行風政風建設中來，改變庸、懶、散、奢的工作作風，堅定在困難、逆境中求上進的決心，提高愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作的精神和良好的道德風尚。結(jié)合 “讀書思廉”、“教育強區(qū)”和黨支部 “紀律教育活動”、“社會主義榮辱觀”宣傳教育、班子民主生活會等專題活動，領(lǐng)導班子親自走上講臺講課。今年謝耀平校長在全體教師會議主講《校內(nèi)外學生突發(fā)事故處理辦法》，劉俊榮副校長主講的“學生心理健康”和“廉潔進校園”等講座。期末，在招生任務壓力和工作繁雜情況下，三位校長親自審閱班主任填寫的學生《評語初表》，深入工作一線，為全體教職員工樹立榜樣。有領(lǐng)導的率先

垂范，有新鮮豐富的校本學習，使廣大教職工樹立“校榮我榮”的思想，形成了政治強、業(yè)務精、作風正良好師德師風，努力構(gòu)建全員、全程、全方位育人機制，為工作順利開展打下堅實基礎。

二是認真貫徹落實《廣東省教育廳關(guān)于開展2013年師德建設主題教育月活動的通知》（粵教師函〔2013〕70號），開展“立德樹人 立教圓夢”為主題師德教育活動月，增強教師使命感和責任感；鼓勵和支持教師的培訓工作，加強教師繼續(xù)教育，保證經(jīng)費，妥善安排，使教師們得到新一輪培訓和提高。重視教師“幫、傳、帶”活動，制定“一對一”幫扶制度，開學初由各教研組確定出新老教師的結(jié)對對象，通過互聽互評，提高了新教師教學水平，盡快適應并勝任教學工作。目前，已經(jīng)建立起一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，為國家為社會培養(yǎng)合格職校生，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”做出積極的貢獻。

三是加強班主任隊伍的業(yè)務培訓。根據(jù)學校實際，新學期調(diào)整作息時間，進一步落實崗位責任制，加強考勤管理，舉辦班主任工作專題學習班，使他們盡快成長，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好局面。本學期做了大量細致有效工作，一是經(jīng)常深入到班主任隊伍里，幫助他們解決存在問題，傾聽他們的心聲。二是針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題，通過兩場班主任能力培訓（謝校長主講的“校內(nèi)外學生突發(fā)事故處理辦法”，劉副校長主講的“學生心理健康”講座）滲透一些管理方法。三是加強了對班主任工作考核和評估，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結(jié)合起來，為期末評優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。四是組織了5場全體班主任工作會議、12場次校區(qū)班主任工作經(jīng)驗交流會。各校區(qū)班主任在區(qū)長、老班主任的帶動下，所有班主任的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性得以充分調(diào)動。

四是加強線條管理，新學期有新嘗

試。提撥部分優(yōu)秀教師擔任區(qū)長、教研組長職務，“集中力量，突出線條，一抓到底”，充分體現(xiàn)區(qū)長、教研組長在學校管理體系的地位和作用，縮短優(yōu)秀教師的成長周期，以達到更佳管理效益；通過開展評優(yōu)評先活動，改革和優(yōu)化崗位補貼等機制，激勵教師刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)，為學校發(fā)展添磚加瓦。

五是堅持落實“班子會議事、行政會執(zhí)事”制度，認真開展班子成員會議和周行政會會議，討論學校重大事項，研究學校發(fā)展問題，計劃學校各項工作，真正體現(xiàn)學校管理上升至集體管理、民主管理、科學管理的層面，實現(xiàn)政務、校務“民主、公平、公開”。本學期繼續(xù)執(zhí)行校務、財務公開制度，通過會議通報、網(wǎng)上公布、張貼公示公告等形式將師生關(guān)注的相關(guān)事項及時予以公開，達到了消除疑慮、接受監(jiān)督、宣傳政策、促進公平、力求公正的目的。

二、教育教學，初見規(guī)范

職校培養(yǎng)的是社會的勞動者和初級技術(shù)人才。短短在校兩年半時間，要完成人才培養(yǎng)規(guī)格，高效課堂教學顯得尤為重要。本學期，繼續(xù)加強教學質(zhì)量研究，以技能考證為中心，全面實現(xiàn)“學好技能，持證上崗”培養(yǎng)目標。在課程設置方面，提高專業(yè)課比例，突出專業(yè)特點，要求任課教師以“技能考證”為中心，認真?zhèn)浜谜n、上好課，提高教學質(zhì)量。

學校十分重視學生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。積極組織學生參加各種專業(yè)技能考證和考前的輔導，本學期組織全國英語等級考試、全國導游資格考試、“計算機技能鑒定”考試和“潮州市景點導游證”考試等。第11周組織部分學生參加2013年全國秘書證的考試，機房的設備安裝準備工作由張聲滿主任與張健軍主任負責安裝調(diào)試，考試順利，全程設備沒有出現(xiàn)問題，考試任務圓滿完成。還組織會計電算化專業(yè)1209班、1210班68名學生參加2014年全國會計從業(yè)資格證考試。通過各種各樣的技能考試，極大地

激發(fā)了學生學好專業(yè)技能的積極性。在師生的共同努力下，各類等級證的通過率和等級水平逐步提高，畢業(yè)前絕大多數(shù)都能持有專業(yè)技能證書，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

大膽組織“技能比賽周”，提高學生專業(yè)技能。本學期對技能比賽項目和時間進行了重大改革創(chuàng)新，效果顯著。開學前對開展技能比賽進行布置，各教研組繳交了各自的技能比賽初案后，教導處經(jīng)過審核、調(diào)整，公布了由12項技能比賽組成的“技能比賽周”實施方案。各專業(yè)師生積極準備，利用第12周2、周3兩個下午，在校本部和西馬校區(qū)同時開展營銷方案設計比賽、《財經(jīng)法規(guī)》知識競賽等7項專業(yè)技能比賽。各教研組按專業(yè)特點，突出學校專業(yè)特色，通過專業(yè)“技能比賽周”，為學生專業(yè)成長提供展示基本功水平、展示自我專業(yè)技能的平臺，在相互觀摩、學習、切磋和相互激勵中，提高學習興趣，促進了專業(yè)知識水平不斷發(fā)展。黃倫泓、黃梓杰、陳

鏝榆等一批專業(yè)技能人才從中脫穎而出。

“請進來，走出去” 開展教學延伸，豐富課程教學資源。鼓勵專業(yè)課教師有效利用周邊教學資源，縱橫聯(lián)系，延伸教學空間。12月10日，趙佳珠、莊郁清老師帶領(lǐng)市場營銷專業(yè)學生到汕頭市汽車總站服裝市場開展教學延伸活動。讓學生分組收集店鋪和產(chǎn)品的相關(guān)資料，同時實時記錄相關(guān)人員的描述，取得商家信任，獲得相關(guān)產(chǎn)品底價與樣品并進行對比分析。活動結(jié)束后，圍繞所收集的相關(guān)資料認真填寫分析表，撰寫分析報告等。通過活動，引導學生由書本走向現(xiàn)實社會，鍛煉學有所得、學以致用的綜合能力，為職校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供一個途徑。又如，劉桂玲老師帶領(lǐng)1107班、1111班學生到濱江長廊進行實景寫生。走出課堂，通過實景寫生，讓學生認識速寫作品線條節(jié)奏感的變化規(guī)律，并會運用，同時讓學生學會觀察分析建筑物比例，嘗試完成一幅簡單作品。教學延

伸，將學生置于實踐場所，有效培養(yǎng)他們專業(yè)水平、隨機應變的能力和自主創(chuàng)學習能力，深受學生歡迎。

改革傳統(tǒng)模式，嘗試“期末考試周”。歷經(jīng)成熟思考，大膽創(chuàng)新，結(jié)合職校特點，把作品（作業(yè)）動手能力作為主要考試測評內(nèi)容。先由教研組根據(jù)各專業(yè)、各學科特點議定考試形式，統(tǒng)籌安排后報教導處。此項改革使得考試的形式更貼近職校實際，更突出各專業(yè)的特色，專業(yè)課的考試由單一的統(tǒng)考向以要求學生上交一份作業(yè)、作品的形式過渡，使得學生的動手能力和綜合實踐能力得到有效的檢驗。考試過程教師認真監(jiān)考，趙佳珠等班主任在整個考試過程中主動、認真跟班管理，工作細致負責。由于教師們認真配合，期末考試周工作得以順利圓滿完成。

三、校園生活，有些新意

結(jié)合學校總體工作部署，以“感恩、理解、寬容、悅納”為主題，切實落實德育工作措施，規(guī)范學校德育工作管理，提高學校德育整體水平。目前學校教育教學秩序良好，全校全學期未出現(xiàn)學生違法違紀行為，校園安全無事故。本學期我們主要在“‘12·3’今日我導游暨學生才藝展演”活動和學生“職業(yè)生涯規(guī)劃教育”這兩件事上做足功夫。

創(chuàng)意組織“‘12·3’今日我導游暨學生才藝展演” 活動。將每年的“五·四文藝匯演”與“今日我導游”專業(yè)技能比賽結(jié)合在一起舉辦，以個人職業(yè)生涯規(guī)劃教育為主線，突出學校各教研組專業(yè)技能，舉辦一場富有專業(yè)、才藝的文藝匯演。全體學生踴躍參與，參加活動的團隊覆蓋全校26個班級及學生社團，初選報名節(jié)目近60個，通過初選、復選之后，21個節(jié)目脫穎而出，參加了12月2日下午的全校表演。本次參與學生達200多人次，遍布全校所有8個專業(yè)，高質(zhì)量完成展演任務。這在學校歷年的文藝活動中，也算是史無前例。

根據(jù)學校現(xiàn)有條件，針對學生實際，三年設計、層層推進，以促進學生

就業(yè)為導向、以能力為本位，大力培養(yǎng)技能型和創(chuàng)業(yè)型的人才。一學期來，以國旗下講話、年級會、班會課為主要陣地，以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主要內(nèi)容，將職業(yè)生涯規(guī)劃教育貫通到整個學期德育活動中，通過抓常規(guī)、講實效、重科研、促發(fā)展，創(chuàng)設良好發(fā)展空間，讓學生在扎實的職業(yè)規(guī)劃教育中成長。本學期組織“談理想談體會”、“認識職業(yè)”、“認識自我”、“目標在我心中”、“細節(jié)決定成敗”等主題班會和國旗下講話，邀請了潮州市關(guān)心下一代委員會盧壁峰老先生到校作題為《規(guī)劃職業(yè)人生，共筑“中國夢”》講座。舉辦《理想導航規(guī)劃人生》電子報刊和手抄報優(yōu)秀作品征集，組織“職業(yè)生涯規(guī)劃主題教育成果展”，集中展示取得成績，其中有班主任的班會課教案、學生的學習心得、手抄版、電子報刊、活動照片等，還將教師的優(yōu)秀課件、教案等制作成PPT演示。該展覽在學生中引起良好反響。

此外，學生社團組織迎新招聘活動

并進行了相關(guān)培訓，如開設“禮儀隊培訓”、“學生干部培訓”、“華虹電腦站”等，努力創(chuàng)設機會，活躍校園文化生活，增強整體自信，對提升就業(yè)競爭力將起積極作用。通過名人宣傳、出黑板報，征集校園文化語言等，創(chuàng)設和諧、文化底蘊濃厚的校園環(huán)境。鼓勵學生精心準備、積極參與，力爭出成績，促使學生從活動中去感悟自己，提升自己，學生踴躍參加各項活動、競賽，據(jù)不完全統(tǒng)計，本學期共有學生200人次獲校內(nèi)獎勵，1209班參評“湘橋區(qū)先進班集體”，黃佳熒、林梅等25人次參評區(qū)、市、省級優(yōu)秀學生干部、三好生等榮譽稱號。

四、招生就業(yè)，步步推進

招生、學生就業(yè)工作視為我校生存的生命線，招生數(shù)量是學校辦學的重要保障，學生就業(yè)是學校辦學生命力的延續(xù)。本學期，面對越來越嚴峻的招生就業(yè)形勢，能圍繞“招生、就業(yè)、社會需求”聯(lián)動發(fā)展的工作思路，開展工作，較好完成了工作任務。

招生前期宣傳工作如期開展。2013年9月就開始著手制定招生宣傳計劃，準備提前動手，掌握主動權(quán)，提高學校影響力；10月對近4年來畢業(yè)生回訪，通過電話、網(wǎng)絡、同學、教師等各種渠道了解畢業(yè)生的工作地點、工作單位及待遇等，并做好記錄歸檔；11月設計招生宣傳標語、宣傳卡片、X架宣傳圖等，并做出20000張卡片、16副X架宣傳圖；12月起開始對湘橋區(qū)12所中學、楓溪區(qū)3所中學、潮安區(qū)8所中學，共23所中學進行宣傳。通過一系列宣傳充分摸清了各校畢業(yè)生的人數(shù)及升學意愿，為下學期有針對性的、有目的性制定招生計劃提供依據(jù)。

本次宣傳活動中，學校班子帶頭，每天早起晚歸，深入生源校進行宣傳，方法多變，層層推進。主要采取的方法有兩種，一是進校、進班宣講、學生交流；二是進校、學校領(lǐng)導交流。在對各所中學宣傳中，由老師與該中學畢業(yè)生的學生組成宣講團到校進行宣傳，通過

進班宣傳、發(fā)卡片，與學生進行零距離的交流，并利用學校走廊，擺放X架宣傳圖，對該校老師、學生進行講解和解決疑問，讓各校老師和學生對我校有了一定的了解，為2014年秋季招生創(chuàng)造有利的條件。在沒有校車情況下，能克服困難，巧妙合理安排交通工具，在湘橋區(qū)學校位于市區(qū)，以摩托車為工具；楓溪區(qū)、潮安區(qū)學校較為分散，距離較遠，以雇用汽車解決。

加強頂崗實習生管理，了解思想動態(tài)。本學期，我校落實政策精神，對一些專業(yè)提前參加頂崗實習，目前有7個專業(yè)8個班共200多位同學參加社會頂崗實習。為讓學生有一個較好實習的平臺，學校經(jīng)過深思考慮決定，本次頂崗實習工作有兩種類型，一種是由學校組織的頂崗實習，與潮州市婚慶協(xié)會、潮州市旅游協(xié)會、潮州市玉蘭幼兒園、東莞恩智浦有限公司合作，學生較為集中；另一種是學生自主頂崗實習，學生較為分散。為了方便管理，把頂崗實習的班級

集中分成實1101020510和實1106080912兩個班級，由行政和級長任班主任加強管理。在頂崗實習過程中，通過班主任定時走訪實習企業(yè)單位，電話聯(lián)系實習點學生負責人等方式，了解學生的實習情況，思想動態(tài)，并加強思想教育。

當前最難就業(yè)年的背景下，繼續(xù)辦好1月8日畢業(yè)生就業(yè)供需見面洽談會。洽談會在謝校長帶領(lǐng)學校班子和一、二年級學生在門口迎接拉開序幕，本次洽談會與潮州市招聘網(wǎng)、潮州市人才網(wǎng)等公司合作，擴大宣傳平臺。洽談會吸引了132家企業(yè)單位到校參加，其中本地企業(yè)117家，珠三角企業(yè)15家，共提供4000多個就業(yè)崗位，與中職對等崗位有近3000個。通過本次畢業(yè)生就業(yè)供需見面洽談會，給學校畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)平臺的同時，也為社會人士、待業(yè)青年、大中專畢業(yè)生提供就業(yè)服務，我校畢業(yè)班首次就業(yè)率更是首次達85%以上，是一個可喜的成績。這次洽談會強化了我校畢業(yè)生就業(yè)指導，突出了“市場導向、學

校推薦、學生與用人單位雙向選擇”的畢業(yè)生就業(yè)方針。不僅為學生提供了優(yōu)質(zhì)便捷的服務，降低了畢業(yè)生求職成本，還拉近了校企距離，使企業(yè)進一步了解我校，促進學生就業(yè)，擴大了學校的社會影響。

在上級教育主管部門指導下，經(jīng)過全體師生共同努力，我校一學期來各項工作均取得較好成績。學校社會信譽度有較大提升，招生就業(yè)工作、基礎能力建設、教學質(zhì)量逐漸獲得社會認可。實際工作中，因受發(fā)展資金、場地分散等因素的制約，在實習實訓條件的改善、后進學生轉(zhuǎn)化教育等方面，與社會的要求還存在一定差距。新學期，我們將繼續(xù)發(fā)揚龍馬精神，繼續(xù)開拓進取，進一步完善基礎設施建設，充實實訓設備，不斷深化教育教學改革，提升教育教學水平，突出職教特色，使學校工作“馬上”有進步。

虹橋職校

第四篇：職業(yè)技術(shù)學校章程

職業(yè)技術(shù)學校章程

職業(yè)技術(shù)學校章程

一、總

則 第一條 依據(jù)和目的

根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》等教育法規(guī)，結(jié)合學校實際，針對市內(nèi)外社會經(jīng)濟發(fā)展和社會需求的狀況，為了全面貫徹黨和國家的職業(yè)教育方針，全面提高學校的教育教學質(zhì)量，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，特制定本章程。

第二條 學校全稱：xx市五星職業(yè)技術(shù)學校

第三條 學校性質(zhì)：學校是一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學校，學制均為三年。學校為民營單位。

第四條 主辦單位：xx市五星教育集團。

第五條 協(xié)辦支持單位：市內(nèi)各級政府各部門及市內(nèi)外企事業(yè)單位、人民團體、人民群眾及私營工商業(yè)者。第六條 主管部門：xx市教育局。

第七條 服務范圍：面向市內(nèi)外初高中應屆和往屆畢業(yè)生。

第八條 服務宗旨：以育人培技為本，探索科學有效的職業(yè)教育教學方法，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律、懂技術(shù)的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)的能自食其力的勞動者。

第九條 校訓校風：誠實、和諧、教書、育人；務實、求真、開拓、創(chuàng)新。

第十條 教風學風：敬業(yè)、愛生、求實、進?。蛔饚?、守紀、勤學、苦

事辦公室、學生工作處、教務處、團委、總務處、招生就業(yè)辦等中層機構(gòu)。

1、董事辦公室在董事長指導下處理學校日常事務工作。

2、學生工作處負責學生行為規(guī)范的管理、學籍檔案管理、國家資助款的申報和發(fā)放、保險辦理及理賠工作，校園安全保衛(wèi)及綜合治理、校園廣播室的管理、學生寢室管理、學生會等組織的管理與協(xié)調(diào)工作。

3、教務處負責教學教研工作，具體負責教學計劃編制及課程安排、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)比武、教學考試考核等工作。

4、總務處負責食堂監(jiān)管、教學用品采購及保管、衛(wèi)生保潔、基建維修等工作。

5、招生就業(yè)辦負責招生、學生頂崗實訓的安排和畢業(yè)生就業(yè)安臵工作。第十八條 教研組

根據(jù)培訓工種及專業(yè)情況，分設理論教研組和實訓教研組，在教務處指導下開展教學研究工作。

第十九條 學校設圖書資料室，主要負責圖書和教材保管以及發(fā)放工作。

第三章 運行機制

第二十條 學校根據(jù)黨和國家對職業(yè)教育的發(fā)展要求，以及業(yè)務主管部門的指示，結(jié)合新時代需要和社會實際，制定學校中長期規(guī)劃和工作計劃。

1、學校中期發(fā)展規(guī)劃一般為五年，可與國家及地方政府五年規(guī)劃在時間上同步。

2、學校長期發(fā)展規(guī)劃一般為十年，可與國家及地方政府十年規(guī)劃同步。

3、學校工作計劃為公歷自然，兼顧職業(yè)教育教學工作學

第二十四條 教師需求計劃，由學校根據(jù)生源、學校發(fā)展等提前，自主聘用急需學科教師。

第二十五條 招收學生計劃由學校根據(jù)培訓規(guī)模和市場需求制 定，并制定切實可行的招生方案。招生面向全市、全省及全國，重點解決本市內(nèi)應、往屆畢業(yè)生職業(yè)技術(shù)教育問題，努力辦好中職教育，并向高職培訓學校方向拓展，越辦越大，越辦越強。

第二十六條 學校根據(jù)生源，按照《中等職業(yè)學校設臵標準（試行）》規(guī)定，設定班數(shù)，選聘班主任和科任教師以及管理人員。

第二十七條 學校經(jīng)費由學校自籌為主，同時積極爭取政府及上級部門支持。政府和主管部門根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃劃撥職業(yè)教育經(jīng)費，學校依照省、市級主管部門收費項目和標準收取學生應交費用。

第二十八條 學校實行規(guī)劃、計劃監(jiān)督，具體做到制度監(jiān)督、過程監(jiān)督、結(jié)果監(jiān)督、專題專項監(jiān)督等。方法有政府法律監(jiān)督、社會家庭監(jiān)督、新聞輿論監(jiān)督等。

第二十九條 學校公文運行機制。對上級政府、業(yè)務主管部門及社區(qū)群體組織等制發(fā)的公文、文書、文件、信函等，交辦回收存檔。對學校上報材料，須經(jīng)董事長審簽后上報。

第三十條 學校工作制度、崗位職責、任期目標運行機制。學校因工作需要設工作崗位，因崗位需要定工作職責、責任和任期目標，因崗位職責、責任和任期目標的需要依法制定相關(guān)的工作制度。在民主管理的基礎上，進行約束和監(jiān)督。

第三十一條 學校校產(chǎn)實行建帳登記、毀壞報損制度。學校校產(chǎn)總帳應與使用部分分類帳一致，做到帳物一致。

一定的教育科研能力，有自己的教育科研成果。

5、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，出色完成自己所負擔的教育教學任務。

6、為人師表，顧全大局，關(guān)愛學生，舉止文明，廣泛贏得師生和社會各界的一致好評。

第三十四條 學校執(zhí)行教師資格證制度。

學校嚴格執(zhí)行《教師法》有關(guān)規(guī)定，安排具有大專及以上學歷的 專業(yè)教師擔任各學科的課程教學，試用期為一個月。試用期滿，經(jīng)考核合格者，學校與其簽訂勞動合同。學校不聘用不具備《教師法》規(guī)定學歷的人員和未取得教師資格證的人員擔任專業(yè)教師工作。如確因工作需要必須聘用無教師資格證的人員為教師的，被聘人員必須在兩年內(nèi)取得教師資格證書，否則，學校有權(quán)予以解聘。第三十五條 學校實行教職工全員聘用制。

學校對教職工采取全員聘用制，每年對教職工的思想政治、道德素養(yǎng)、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作績效進行考核，按優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次給予評定?？己私Y(jié)果作為聘用、評優(yōu)、評先、晉級、晉職以及獎懲的依據(jù)?？己藶槟┪徽撸ǖ箶?shù)第一、二、三名），學校將與其解除勞動合同。

第三十六條 學校采取措施加強教師隊伍建設。、結(jié)合國家形勢，加強教師隊伍思想政治和道德建設。

2、結(jié)合教師職業(yè)特點，加強師德師風建設。、學校支持、鼓勵教師參加進修和其他方式的培訓。、結(jié)合學校實際情況，不斷改善教師的工作條件和生活條件，保障教師享有國家規(guī)定的相關(guān)待遇。

世界觀，人生觀、價值觀教育；培養(yǎng)良好的行為習慣。

3、加強常規(guī)管理，加強班級建設。提高操作指導教師、基礎理論課教師、班主任及干部職工的教育教學水平。做到“處處都育人，人人都育人，人人都是德育工作者”。增強全員育人意識，建立良好的班風和校風。

第四十條 學生工作處以德育教育為中心。負責學校德育、衛(wèi)生、扶貧、助學、安全保衛(wèi)以及學生、家長的來訪接待等工作。對招收的新生進行政審，對在籍學生進行思想品德教育、行為規(guī)范教育、遵紀守法教育。制定落實學校德育工作制度，真正實現(xiàn)“校風正、校紀嚴、教風實、學風活、技能精、校容美”的目標。第四十一條

學生工作處的主要工作任務、認真貫徹實施《中等專業(yè)學校德育教育綱要》以及相關(guān)的政策法規(guī)。在學生中深入開展“五個一工程”活動，利用靈活多樣、豐富多彩的德育系列活動對學生進行思想道德素質(zhì)教育。、認真貫徹落實《中等職業(yè)學校學生守則》、《廣東省中等職業(yè)學校學生學籍管理規(guī)定》，對學生進行校紀校規(guī)教育，建立健全德育工作制度，促進良好校風的形成。、建立健全學校德育工作體系，加強班主任隊伍建設，采取多種形式進行培訓，提高班主任育人工作能力。、及時處理學生中偶發(fā)事件、違紀事件。定期對學生進行法制、安全、健康、環(huán)保、科技、國防、學風等教育，防止發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，杜絕各類意外事故發(fā)生，確保學校安全與穩(wěn)定。、加強校園環(huán)境建設，抓好學生習慣養(yǎng)成教育。創(chuàng)設優(yōu)美、整潔、7、科學安排作息時間表，確保學生在校時間和教師辦公時間等符合教育教學規(guī)律。、按有關(guān)規(guī)定做好教師考勤、教學獎懲考績及質(zhì)量綜合評價工作。9、負責教學質(zhì)量監(jiān)控和考核，采取多種形式對學生所學科目和技能進行質(zhì)量、技能抽測，定期對教師的教案、聽課筆記和學生作業(yè)進行抽查和記載。、指導教師進行教育教學論文的撰寫，負責評選和向市級以上專業(yè)刊物推薦。

第四十四條 學校嚴格執(zhí)行國家及教育主管部門頒發(fā)的法律法規(guī)，切實保障正常的教育教學秩序。

1、嚴格執(zhí)行職業(yè)教育行政部門規(guī)定的開學、放假時間，任何班級不得自行停課參加非教育系統(tǒng)組織的大型剪彩、慶典等活動。停課半天，報請董事長批示；停課一至三天報請上一級主管部門批準。2、學校嚴格執(zhí)行收費管理規(guī)定。任何人不得另立名目向?qū)W生收取其他任何經(jīng)費。對家庭困難的學生提供各種形式的扶助，鼓勵師生 開展扶貧濟困獻愛心活動，對困難學生進行幫助。、要尊重學生人格，積極防止學生輟學流失，以保證學生順利完成學業(yè)。任何人不得歧視學生，不得驅(qū)趕學生。嚴禁體罰和變相體罰學生。、開展創(chuàng)新教育，提高教學質(zhì)量和技能，努力減輕學生負擔，學生的課后作業(yè)要精選，難易適度，數(shù)量適當。、培養(yǎng)學生全面發(fā)展，認真上好體育課以及其他理論基礎課。開好運動會，培養(yǎng)學生一專多能的技能。

1第四十八條 嚴格財產(chǎn)物品的管理

1、各科室、各年級所需教育教學物品均實行統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一采購。急需而少量的物品不便統(tǒng)一采購時，須先請示分管領(lǐng)導，寫出報告，經(jīng)董事長同意后方可采購。未經(jīng)同意擅自采購的，一般不予以報銷。

2、采購的所有物品必須先造冊登記、入庫，然后由專人分發(fā)或領(lǐng)取。屬于固定資產(chǎn)的要專項登記，每月清理一次。

3、學校物品一般不允許借為私用，特殊情況需要借用的，須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導同意方可借用，借用時必須履行必要的借還手續(xù)。、學校應及時了解教育教學和師生生活中的需求，及時購臵教育教學用品和學生用品，確保教育教學正常進行。及時做好校舍、校具和師生生活設施安全檢查和維護，防止發(fā)生人身安全事故。

5、學校設備、儀器、物資要統(tǒng)一建帳，分工管理，責任到人，定期清查，及時做好變更及增減手續(xù)。第四十九條 嚴格各項基本設施的管理

1、根據(jù)學校的整體規(guī)劃有步驟地搞好校園的“凈、靜、綠”及美化工作，不斷改善辦學條件，努力為師生營造優(yōu)美的工作、學習和教書育人環(huán)境。

2、學校確定的基本建設項目在招標領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實施。

3、建立健全安全保衛(wèi)制度，配備專門的安全保衛(wèi)人員和器械，對師生進行安全教育和安全防護，確保師生的人身和財產(chǎn)安全。

4、搞好學校常住人口和暫住人口的管理，對學校出租房屋、場地、設施，依照有關(guān)法定程序辦理。

5、搞好學生食堂監(jiān)管和住宿生的優(yōu)質(zhì)服務工作。

第五篇：職業(yè)技術(shù)學校工作匯報

***職業(yè)技術(shù)學校工作匯報

***職業(yè)技術(shù)學校是我縣職業(yè)教育的龍頭。是一所新興的職業(yè)技術(shù)學校。

一、學校的專業(yè)設置及招生情況

今年我校計劃開設個專業(yè)：農(nóng)學專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、食用菌專業(yè)、政法專業(yè)、機電專業(yè)、旅游專業(yè)、音樂專業(yè)、美術(shù)專業(yè)、食品專業(yè)、計算機專業(yè)、印刷專業(yè)。計劃招收人，每個專業(yè)兩個班，每班名學生。

目前學校的招生工作正在緊張有序的進行中，學校全體教職工在中招和高招前，到全縣每所高中和初中學校進行招生、宣傳。放暑假后，全校教職工仍不休息，深入到全縣各個自然村進行招生宣傳。

二、目前面臨的問題

1、學校需要一所擁有個標準班的教學樓和能容納人的寢室樓。

2、需要一所實驗樓。實驗樓應配有農(nóng)學、畜牧獸醫(yī)、食用菌、機電、食品，五個標準化實驗室，一個琴房、一個專業(yè)畫室、四個配有臺電腦的電腦室。

3、需要十畝試驗田。

4、人員投入不足，師資力量缺乏，學校目前人員編制仍是 1

****年編辦核定的編制人數(shù)人，且專業(yè)教師所占比例編低，僅為%，建議加大對職業(yè)教育的人員投入，增加人員編制，逐步解決老師隊伍結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)課老師比例過小的問題。

5、多頭管理不利于統(tǒng)籌規(guī)劃。教育行政部門與人力資源和社會保障部門在各自職責范圍內(nèi)管理職業(yè)教育，分別側(cè)重于學歷教育和技能培訓。各自為政不利于統(tǒng)籌規(guī)劃，導致資源浪費和資源閑臵，并在招生上形成惡性競爭。

三、今后工作打算

1、緊緊抓住國家職業(yè)教育攻關(guān)計劃的機遇，積極爭取資金，努力改善學校辦學條件，提高學校辦學能力，保持縣職業(yè)技術(shù)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

2、進一步加大學校招生工作的力度，擴大學校在校生規(guī)模，促使縣職業(yè)技術(shù)學校又快又好的發(fā)展。

3、廣開辦學渠道，加強聯(lián)合辦學，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。在鞏固已有成人中專與大中專學校聯(lián)合辦學的基礎上，今年計劃再與一至兩所大、中專院校聯(lián)合辦學，在職業(yè)技術(shù)學校設立分校。

***職業(yè)技術(shù)學校