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      特殊教育資源室教師崗位職責(zé)

      時(shí)間:2019-05-15 11:15:53下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:特殊教育資源室教師崗位職責(zé)

      岐山縣特殊教育隨班就讀 資源室教師崗位職責(zé)

      為加強(qiáng)特殊教育資源室的管理,規(guī)范資源室教師的教學(xué)科研行為,維護(hù)正常、穩(wěn)定的工作秩序,提高特殊教育隨班就讀的教育教學(xué)水平,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,制訂教師崗位職責(zé):

      1、忠誠(chéng)特殊教育事業(yè),熱愛(ài)殘障學(xué)生,不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),做合格的特殊教育工作者。

      2、了解掌握資源教室設(shè)施功能,做好資源教室的管理及使用工作。

      3、篩查發(fā)現(xiàn)特殊需要兒童,聯(lián)絡(luò)縣特教資源中心評(píng)估鑒定,確定安置方式。

      4、個(gè)案研討會(huì)議的召集:人員(家長(zhǎng)、相關(guān)教師、學(xué)生)的召集、會(huì)議記錄、個(gè)別化教育計(jì)劃的整合。

      5、個(gè)別化教育計(jì)劃的執(zhí)行:指導(dǎo)家長(zhǎng)、教師執(zhí)行個(gè)別化教育計(jì)劃,根據(jù)特殊學(xué)生的需求為其提供學(xué)業(yè)補(bǔ)救、專業(yè)康復(fù)、心理干預(yù)等方面的服務(wù)或資源,特殊學(xué)生課堂支持(助教)。

      6、收集、整理隨班就讀教育教學(xué)研討、個(gè)別化輔導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練、家長(zhǎng)咨詢等資料,做好隨班就讀檔案管理工作。

      7、隨時(shí)主動(dòng)與隨讀學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò),告知提醒家長(zhǎng)各項(xiàng)配合事項(xiàng),并就學(xué)生學(xué)習(xí)及生活行為問(wèn)題妥善溝通。

      8、宣傳特殊教育資源教室的重要性和運(yùn)作模式,以增進(jìn)校內(nèi)師生、行政人員或家長(zhǎng)的接納、支持和參與。

      9、積極開展特教理論學(xué)習(xí),特教知識(shí)研討,特教經(jīng)驗(yàn)交流,提高隨班就讀教師專業(yè)技能。

      10、為隨班就讀學(xué)生家長(zhǎng)提供特教知識(shí)、康復(fù)訓(xùn)練方法等咨詢服務(wù)。

      岐山縣X鎮(zhèn)X校特教資源教室

      第二篇:特殊教育資源室教師崗位職責(zé)

      特殊教育隨班就讀資源室教師崗位職責(zé)

      為加強(qiáng)特殊教育資源室的管理,規(guī)范資源室教師的教學(xué)科研行為,維護(hù)正常、穩(wěn)定的工作秩序,提高特殊教育隨班就讀的教育教學(xué)水平,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,制訂教師崗位職責(zé):

      1、忠誠(chéng)特殊教育事業(yè),熱愛(ài)殘障學(xué)生,不斷學(xué)習(xí),提高自聲素質(zhì),做合格的特殊教育工作者。

      2、了解掌握資源教室設(shè)施功能,做好資源教室的管理及使用工作。

      3、對(duì)學(xué)校上報(bào)的特殊需要兒童進(jìn)行篩查,并就篩查情況上報(bào)。

      4、依據(jù)學(xué)生程度及需求,與其原班任課教師及家長(zhǎng)充分討論溝通后,擬定學(xué)生的個(gè)別化教育計(jì)劃。

      5、依學(xué)生個(gè)別化教育計(jì)劃,分析學(xué)生能力、自行編制、改寫或簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)適當(dāng)多元教材并施行適合的教學(xué)評(píng)量。

      6、對(duì)隨班就讀學(xué)生積極予以生活、學(xué)習(xí)等輔導(dǎo)。

      7、收集、整理隨班就讀教育教學(xué)研討、個(gè)別化輔導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練、家長(zhǎng)咨詢等資料,做好隨班就讀檔案管理工作。

      8、隨時(shí)主動(dòng)與隨讀學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò),告知提醒家長(zhǎng)各項(xiàng)配合事項(xiàng),并就學(xué)生學(xué)習(xí)及生活行為問(wèn)題妥善溝通。

      9、宣導(dǎo)資源教育的重要和隨班就讀,運(yùn)作模式,以增進(jìn)校內(nèi)師生、行政人員或家長(zhǎng)的接納、支持和參與。

      10、積極參加教研活動(dòng),不遲到、不缺席,勇于承擔(dān)教研課,評(píng)課時(shí)大膽發(fā)表自己的見解,努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并推薦給教師學(xué)習(xí)。

      11、積極開展特教理論學(xué)習(xí),特教知識(shí)研討,特教經(jīng)驗(yàn)交流,提高隨班就讀教師專業(yè)技能。

      12、為隨班就讀學(xué)生家長(zhǎng)提供特教知識(shí)、康復(fù)訓(xùn)練方法等咨詢服務(wù)。

      城南特殊教育隨班就讀資源室

      2014.9

      第三篇:心理咨詢室教師崗位職責(zé)

      心理咨詢室教師崗位職責(zé)

      一、熱愛(ài)心理咨詢工作,努力鉆研業(yè)務(wù),定期參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)心理學(xué)會(huì)舉辦的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng),汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身理論水平與業(yè)務(wù)能力,根據(jù)心理咨詢的科學(xué)原則制定計(jì)劃,開展工作。

      二、注意了解和掌握不同年齡不同類型學(xué)生的心理問(wèn)題,探索行之有效的心理疏導(dǎo)方法。

      三、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理品質(zhì)狀況的問(wèn)卷調(diào)查,收集個(gè)案,做好日常個(gè)案整理工作并對(duì)成功個(gè)案進(jìn)行總結(jié)。

      四、有針對(duì)性地開辦心理健康講座。

      五、明確公布心理咨詢室的咨詢時(shí)間,做好個(gè)案咨詢工作。

      六、經(jīng)常深入年級(jí)、班級(jí),向年級(jí)主任、班主任了解學(xué)生狀況,開設(shè)心理活動(dòng)課。

      七、定期對(duì)班主任、德育教師、樓道管理員、年級(jí)干事等進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)。

      八、定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。

      第四篇:功能室管理教師崗位職責(zé)

      功能室管理教師崗位職責(zé)

      1、實(shí)驗(yàn)室管理員崗位職責(zé)

      1、按時(shí)開放儀器室和實(shí)驗(yàn)室。

      2、經(jīng)常清理和檢查儀器教具,及時(shí)做好保養(yǎng)和維修。

      3、做好儀器、教具的分類造冊(cè),入架定位,編碼標(biāo)簽工作。

      4、做好儀器、教具的借、還登記工作。

      5、注意實(shí)驗(yàn)室安全用電、防毒、防火、防盜、防霉變等工作。

      6、保持實(shí)驗(yàn)室、教儀室的清潔。

      2、音樂(lè)室管理員崗位職責(zé)

      1、凡上撥和自購(gòu)的音樂(lè)器具,及時(shí)驗(yàn)收統(tǒng)一分類編號(hào)、貼標(biāo)工作,認(rèn)真登記入冊(cè)。

      2、保持音樂(lè)室清潔、整齊。窗簾每學(xué)期清洗一次。

      3、任課教師教學(xué)時(shí)需要用音樂(lè)器具,做好出借回收工作。

      4、做好音樂(lè)室的使用登記工作。

      5、加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng),教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)物。

      6、按規(guī)定放置各種音樂(lè)器材設(shè)備。

      3、美術(shù)教室管理員崗位職責(zé)

      1.經(jīng)常清理和和檢查儀器,并及時(shí)保養(yǎng)和維修。2.做好儀器報(bào)損和新儀器的驗(yàn)收登記入冊(cè)工作。3.根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)做要所需用品的請(qǐng)購(gòu)領(lǐng)用工作。4.保持儀器室整潔,經(jīng)常打掃。

      5.熱愛(ài)本職工作,管理好室內(nèi)一切財(cái)產(chǎn)。6.注意實(shí)驗(yàn)室安全用電。

      4、綜合實(shí)踐教室管理員崗位職責(zé)

      1、建立財(cái)產(chǎn)管理帳目,有嚴(yán)格的借用手續(xù)和賠償制度,并認(rèn)真執(zhí)行。

      2、根據(jù)教師上課需用器材,提前做好準(zhǔn)備,保證上課使用。

      3、經(jīng)常打掃器材室,保持室內(nèi)整潔。器材存放要得當(dāng)、有序、搬運(yùn)方便。

      4、經(jīng)常檢查固定器械,發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)維修,防止傷害事故的發(fā)生。

      5、加強(qiáng)對(duì)防腐器材的防腐安置,應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置。

      6、定期清點(diǎn)器材,做到帳物相符。

      5、圖書室管理員崗位職責(zé)

      1、做好對(duì)圖書室及師生閱覽室的管理工作。

      2、認(rèn)真完成圖書的分類、編目、目錄組織、管理與登記工作。

      3、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書。

      4、嚴(yán)格按照?qǐng)D書館制定的圖書借閱規(guī)則及賠償制度,對(duì)圖書進(jìn)行借閱。

      5、搞好室內(nèi)衛(wèi)生,定期打掃室內(nèi)衛(wèi)生,為師生提供安靜、舒適的讀書環(huán)境。

      6、做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生,防火、防盜、防塵、防潮等工作。

      6、衛(wèi)生保健室管理員崗位職責(zé)

      1、認(rèn)真做好全校各類衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計(jì)工作。

      2、不定期經(jīng)常檢查督促食堂衛(wèi)生,預(yù)防腸道傳染病和食物中毒。

      3、負(fù)責(zé)學(xué)生的視力和體測(cè)工作,按時(shí)完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作,并及時(shí)作好記錄。

      4、為學(xué)生及時(shí)處理偶發(fā)事故及常見疾病的檢查和簡(jiǎn)易治療。

      5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查和督促全校的環(huán)境衛(wèi)生工作。

      6、監(jiān)護(hù)學(xué)生視力工作,檢查指導(dǎo)眼保健操。

      7、禁毒教室管理員崗位職責(zé)

      1、認(rèn)真制定學(xué)校禁毒工作規(guī)劃,貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于禁毒工作的一系列方針政策。

      2、組織開展對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳和毒品預(yù)防教育工作。

      3、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察常見毒品仿真樣品,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品。

      4、開展禁毒教育課,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品的危害性。

      5、組織學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命,拒絕毒品的簽名活動(dòng)。

      8、體育器材室管理員崗位職責(zé)

      1、負(fù)責(zé)體育室的管理和體育器材的保管工作。

      2、做好體育器材分類保管、整理檢查工作。

      3、保證器械正常安全使用,以免事故發(fā)生。

      4、做好體育器材的發(fā)放、借用、登記、回收工作。

      5、保持體育室干凈衛(wèi)生。

      6、注意防火、防盜等安全。

      9、手工制作室管理員崗位職責(zé)

      1、負(fù)責(zé)手工制作活動(dòng)工作。

      2、耐心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作方面的程序。

      3、自主創(chuàng)新,積極探索,不斷創(chuàng)新作品。

      4、妥善保管制作工具、原材料及作品。

      4、做好安全防護(hù)工作,避免安全事故的發(fā)生。

      5、定期安排制作作品展覽。

      10、刺繡室管理員崗位職責(zé)

      1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)刺繡工具的使用方法。

      2、定期安排制作,展示各種刺繡作品。

      3、做好作品的收集,保持室內(nèi)干凈衛(wèi)生。

      11、舞蹈室管理員崗位職責(zé)

      1、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)舞蹈室的工作計(jì)劃,舞蹈室內(nèi)設(shè)備的具體管理工作。

      2、嚴(yán)格遵守舞蹈室及器材的借用手續(xù),嚴(yán)禁不經(jīng)批準(zhǔn)將室內(nèi)器材借出舞蹈室外。

      3、舞蹈室每次活動(dòng)后,應(yīng)認(rèn)真整理使物品歸類,并把地板清理干凈。

      4、學(xué)生離室后,應(yīng)認(rèn)真檢查電源關(guān)閉情況。

      5、學(xué)生在室內(nèi)活動(dòng)要組織有序,教育學(xué)生不大聲喧嘩,不亂蹦跳,學(xué)生活動(dòng)時(shí),音樂(lè)音量要適中。

      12、烹飪室管理員崗位職責(zé)

      1、指導(dǎo)學(xué)生掌握烹飪的基本方法。

      2、做好室內(nèi)的衛(wèi)生清潔與管理,物品要擺放整齊。

      3、負(fù)責(zé)檢查烹飪室各種設(shè)備、設(shè)施的安全,及時(shí)消除不安全隱患,保證教學(xué)的正常進(jìn)行。

      4、負(fù)責(zé)操作課后的設(shè)施、設(shè)備和用具檢查,做好使用、檢查記錄。

      13、民族語(yǔ)言室管理員崗位職責(zé)

      1、做好對(duì)學(xué)生阿語(yǔ)的教學(xué)工作。

      2、使用阿語(yǔ)對(duì)話要做到發(fā)音準(zhǔn)確、語(yǔ)言清晰流暢,使學(xué)生在聽、讀的過(guò)程中,逐步掌握說(shuō)、寫的能力。

      3、保持室內(nèi)衛(wèi)生干凈、整齊。

      14、口弦室管理員崗位職責(zé)

      15、計(jì)算機(jī)室管理員崗位職責(zé)

      1、做好機(jī)房設(shè)備、材料的登記、造冊(cè),加強(qiáng)日常維護(hù)。

      2、嚴(yán)格安全防范措施,未經(jīng)同意,其他人員不得隨意入內(nèi)。

      3、做好信息技術(shù)使用的記錄。

      4、嚴(yán)格落實(shí)防火措施,離機(jī)房前,必須關(guān)閉門窗及計(jì)算機(jī)電源,并將鍵盤、椅子放到指定位置。

      16、師生作品展室管理員崗位職責(zé)

      1、負(fù)責(zé)教師與學(xué)生各種藝術(shù)作品的收集整理。

      2、熟悉展室內(nèi)各種作品的用途。

      3、細(xì)心管理,做到作品整潔、衛(wèi)生清潔,作品要保存完好。

      17、木工修理室管理員崗位職責(zé)

      第五篇:特殊教育學(xué)校保安室制度

      特殊教育學(xué)校學(xué)生接送制度

      為確保學(xué)生出入安全,避免安全事故發(fā)生,制定如下接送制度:

      1.學(xué)生上學(xué)、放學(xué),必須由家長(zhǎng)親自接送,并在傳達(dá)室簽到和簽退。學(xué)生上學(xué)放學(xué)要求自行來(lái)回的必須由家長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng),并與學(xué)校簽訂協(xié)議后方可。

      2.家長(zhǎng)與學(xué)生教師要建立聯(lián)系網(wǎng)。開學(xué)初,家長(zhǎng)必須將學(xué)生的接送基本信息及時(shí)告知班主任,確保隨時(shí)溝通。班主任將“學(xué)校作息時(shí)間表”通知班級(jí)每一位學(xué)生家長(zhǎng),使家長(zhǎng)掌握接送時(shí)間。

      3.學(xué)生在校期間,不準(zhǔn)私自離開學(xué)校。如有特殊情況,須經(jīng)班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系得知情況后,由家長(zhǎng)或家長(zhǎng)指定的親屬來(lái)接送。

      4.學(xué)生在校期間,任課教師不得以任何理由讓學(xué)生獨(dú)自離開課堂或離開學(xué)校為自己辦事。

      5.如果家長(zhǎng)有事,學(xué)生放學(xué)不能按時(shí)接的,班主任要管理學(xué)生到教師離校時(shí)間,超過(guò)教師離校時(shí)間不來(lái)接的,班主任辦好交接手續(xù),由值日教師接管,由門衛(wèi)保安協(xié)管。如果有學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接,必須及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。

      6.如遇特殊情況,學(xué)生離校提前或延遲的,班主任必須事先將變動(dòng)時(shí)間通知家長(zhǎng),確保學(xué)生安全。

      7.值日教師和值周領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)生離校和到校時(shí)準(zhǔn)時(shí)到崗,負(fù)責(zé)管理好學(xué)生。

      8.教師、家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,遵守交通規(guī)則,在上下學(xué)的路上如果獨(dú)自行走,不要與陌生人搭話或跟陌生人走。

      教育保安大隊(duì)保安員工作職責(zé)

      教育保安員是由保安服務(wù)總公司負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校(幼兒園)安全防范工作的專職保安服務(wù)人員。由所在學(xué)校(幼兒園)和保安公司教育保安大隊(duì)的雙重領(lǐng)導(dǎo)下開展保安服務(wù)工作。主要工作為保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

      一、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和保安公司的各項(xiàng)規(guī)定及所在學(xué)校(幼兒園)的安全規(guī)章制度,積極參加安全防范技能學(xué)習(xí)和體能訓(xùn)練。

      二、熟練掌握防暴力治安案件、防火、防盜,防爆等技能和安全防范知識(shí),不斷提高自身安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力。

      三、經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校(幼兒園)周圍環(huán)境進(jìn)行不定時(shí)巡查,以保護(hù)好學(xué)生及教師的人身安全為己任,在緊急事件出現(xiàn)時(shí),應(yīng)英勇頑強(qiáng),機(jī)智果斷,敢于斗爭(zhēng),在制止不法侵害的同時(shí),第一時(shí)間報(bào)警并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

      四、熱愛(ài)保安工作,認(rèn)真履行保安工作職責(zé),忠于職守,服從管理,堅(jiān)守崗位,吃苦耐勞,積極主動(dòng)的配合學(xué)校(幼兒園)做好校園安全保衛(wèi)工作。

      五、著裝規(guī)范,儀態(tài)大方,文明執(zhí)勤并嚴(yán)守工作紀(jì)律。

      六、對(duì)進(jìn)入校園人員要認(rèn)真核對(duì)證件并進(jìn)行登記,并盤查可疑人員。

      七、做好值班記錄,重要事項(xiàng)須記錄在案,并要在交班時(shí)交接清楚。

      八、完成好學(xué)校(幼兒園)領(lǐng)導(dǎo)和教育保安大隊(duì)交給的其它任務(wù)。

      教育保安大隊(duì)保安員工作制度

      一、教育保安員采取綜合工時(shí)制,具體的作息時(shí)間以各學(xué)校(幼兒園)公布的為準(zhǔn),派駐各學(xué)校(幼兒園)的保安必須嚴(yán)格遵守。

      二、保安員通過(guò)對(duì)校園出入口進(jìn)行值守,對(duì)出入的人員證件進(jìn)行查驗(yàn)并對(duì)車輛及其攜帶或裝運(yùn)的物品進(jìn)行查驗(yàn),辦理登記手續(xù),禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入,防止學(xué)校財(cái)物流失及違禁物品流入,維護(hù)校園安全。

      三、積極主動(dòng)指揮、疏導(dǎo)出入車輛、維護(hù)出入口的正常秩序。

      四、在學(xué)生上、放學(xué)時(shí)間應(yīng)全副武裝在大門口定崗站立,注意觀察門口人員動(dòng)向,對(duì)可疑人員應(yīng)適時(shí)盤問(wèn),隨時(shí)做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備

      五、要認(rèn)真填寫值班記錄,做好交接班工作。

      六、值勤時(shí)應(yīng)切實(shí)維護(hù)校園的正常學(xué)習(xí)秩序,避免出現(xiàn)擁擠、吵架等現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)妥善處理,并及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告;對(duì)有可能威脅到校園師生人身安全的可疑情況應(yīng)及時(shí)制止并及時(shí)報(bào)告,如來(lái)不及報(bào)告時(shí),應(yīng)沉著機(jī)智處置,確保所在學(xué)生、老師的校園人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,事后要及時(shí)進(jìn)行情況報(bào)告。

      七、發(fā)現(xiàn)以下情形應(yīng)及時(shí)采取勸阻、查問(wèn)、制止、向110報(bào)警等相應(yīng)措施:

      1.擾亂正常學(xué)習(xí)秩序者;

      2.故意與他人擁擠或干擾他人正常辦公、教學(xué)、秩序者; 3.衣冠不整者、怪異行為而使學(xué)校、幼兒園產(chǎn)生厭惡感者;

      4.非辦理業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)咨詢,且又東張西望、長(zhǎng)坐(站)不走的可疑者; 5.違反法律法規(guī)在校園內(nèi)及周圍從事不法活動(dòng)者; 6.其他有安全隱患情形的行為者。

      八、對(duì)發(fā)現(xiàn)是違法、犯罪行為的應(yīng)立即報(bào)警,移交公安機(jī)關(guān)處理。

      九、保安員不得擅自離開學(xué)校(幼兒園)所確定的值勤區(qū)域,不得出現(xiàn)遲到、早退或脫崗現(xiàn)象。

      十、交接班時(shí),接班人員按規(guī)定時(shí)間到達(dá)值勤崗點(diǎn),與當(dāng)班人員辦理交接手續(xù),當(dāng)班人員向接班人員報(bào)告值勤情況,并辦理交班手續(xù)后當(dāng)班人員方可離崗。接班人員辦理完接班手續(xù)后即視為當(dāng)班值勤,即按本辦法之規(guī)定履行職責(zé)。接班人員未按時(shí)接班的上一班人員應(yīng)立即報(bào)告,在未安排好人員前不得離開,否則按脫崗論處。教育保安大隊(duì)保安員工作紀(jì)律

      一、保安員必須提前10分鐘到達(dá)值勤崗位,做好安全檢查各種安全防范設(shè)施、裝備是否完好等交接班工作。

      二 值勤時(shí)做到精神飽滿,按規(guī)定穿制式保安服,著裝整齊,佩帶上崗證或執(zhí)勤證,做到警械不離身,保持高度警惕性。學(xué)生(幼兒)上學(xué)和放學(xué)時(shí)間保安員應(yīng)戴鋼盔全副武裝在學(xué)校大門外一側(cè)或兩側(cè)站立。

      三 接人待物要文明禮貌,不得與來(lái)客爭(zhēng)吵或有其他不文明的行為。對(duì)老弱病殘或行動(dòng)不便的客戶給予力所能及地幫助。

      四 在以下情形必須站立值勤以立正或跨立的姿態(tài)執(zhí)勤和接受檢查:

      1.在保安督察、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)保安執(zhí)勤情況檢查時(shí); 2.學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間;

      3.在臨時(shí)執(zhí)勤保安服務(wù)任務(wù)時(shí)。

      五 坐姿要求端正、大方、不得有伏趴在桌子上或翹二郎腿等不文明行為。六 搞好大門周邊地區(qū)及值勤室內(nèi)衛(wèi)生.七 嚴(yán)格在法律規(guī)定的范圍內(nèi)開展保安服務(wù)工作,不得超越職責(zé)權(quán)限。八 遵守所在學(xué)校的規(guī)章制度,不準(zhǔn)隨意打聽、記錄、傳播所在學(xué)校(幼兒園)內(nèi)部的機(jī)密事項(xiàng)。

      九 未經(jīng)允許不準(zhǔn)動(dòng)用所在學(xué)校(幼兒園)的物品。

      十 上班時(shí)間不準(zhǔn)喝酒、打瞌睡、看電視、擅自找人代班、打撲克、玩手機(jī)等娛樂(lè)活動(dòng)。

      十一 不準(zhǔn)留宿他人在值勤室過(guò)夜。

      十二 按學(xué)校規(guī)定啟動(dòng)和儲(chǔ)存、操作報(bào)警、監(jiān)控設(shè)備,不違規(guī)擅自刪除或私自復(fù)制。

      十三 不準(zhǔn)用學(xué)校電話撥打與工作無(wú)關(guān)的私人電話或電話聊天。十四 嚴(yán)禁將保安服出賣,送人或借給他人穿著。

      十五 必須服從學(xué)校(幼兒園)領(lǐng)導(dǎo)及保安公司領(lǐng)導(dǎo)的管理,不得無(wú)理頂撞。十六 不得私自拆看,翻看他人的郵件或?qū)⑧]件隱匿、丟棄。

      十七 禁止參加賭博,酗酒和迷信活動(dòng)。不準(zhǔn)參與打架斗毆及其它違法犯罪活動(dòng)。

      十八 嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度,請(qǐng)假必須出具請(qǐng)假條并找好代班人,經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開崗位,請(qǐng)假結(jié)束要按時(shí)銷假。請(qǐng)假半天以內(nèi),須經(jīng)學(xué)校同意;請(qǐng)假一天以上(包括一天)須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并報(bào)保安大隊(duì)批準(zhǔn)。

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