第一篇：支部班子四風(fēng)存在的問(wèn)題

支部班子四風(fēng)存在的問(wèn)題

一、形式主義方面

1、理論政策和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深不透，勤于思考不夠，滿足于一知半解，有蜻蜓點(diǎn)水，學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。

2、蹲在辦公室多，聯(lián)系群眾少，對(duì)調(diào)查問(wèn)題研究少，工作方式方法簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

二、官僚主義方面

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員到科室一線征求群眾意見做得不夠，對(duì)干部職工思想狀況和生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難還不夠。

2、脫離群眾，脫離實(shí)際，不了解基層情況，對(duì)群眾反應(yīng)的問(wèn)題不關(guān)心，習(xí)慣于聽匯報(bào)，要文件，看數(shù)字。

三：享樂(lè)主義方面

1、理想信念不堅(jiān)定，遇事不講原則，缺少正氣，對(duì)不正之風(fēng)聽之任之，不抵制、不斗爭(zhēng)。

2、不求上進(jìn)，安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新精神、進(jìn)取意識(shí)，沒有目標(biāo)和動(dòng)力。工作中有推諉、服務(wù)不到位的現(xiàn)象，科室之間有時(shí)溝通配合不夠，缺少主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)態(tài)度。

四、奢靡之風(fēng)方面

1、對(duì)自己要求不嚴(yán)、應(yīng)酬過(guò)多，交往過(guò)雜、作風(fēng)庸俗。

2、不注意節(jié)儉，公務(wù)經(jīng)費(fèi)管理不嚴(yán)、亂使用，浪費(fèi)公共財(cái)物。整改措施：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作能力和業(yè)務(wù)水平，增加學(xué)習(xí)次數(shù)，定期進(jìn)行檢查考核。領(lǐng)導(dǎo)班子多下基層廣泛征求意見，對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行大會(huì)解答和回應(yīng)，全面開展禮儀服務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，多下基層，多為員工著想。召開民主座談會(huì)，廣泛征求員工意見，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，

第二篇：班子四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題

小渡鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

對(duì)照有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合多方面征求到的意見建議，小渡鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)查找、深入查找，認(rèn)真梳理了在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，主要是：

1、在形式主義方面，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部在理論思想學(xué)習(xí)上，雖能自覺學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進(jìn)教育思想，但存在著思考問(wèn)題浮于表面的毛病，理論和實(shí)踐不能深入的結(jié)合。

2、在官僚主義方面，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部深入基層聯(lián)系群眾不夠；個(gè)別黨員工作計(jì)劃不夠明確；工作有布置，但檢查、落實(shí)不到位；有時(shí)處理事情的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，態(tài)度不夠謙和；有時(shí)對(duì)教職工關(guān)心不夠。

3、我校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部杜絕了享樂(lè)主義方面的主要問(wèn)題，但個(gè)別教師滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。

4、我校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部一貫踐行勤儉節(jié)約，能抑制奢靡之風(fēng)，能避免鋪張浪費(fèi)。

小渡鎮(zhèn)中黨支部

2014.3.20

第三篇：班子四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題

班子“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

對(duì)照有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合多方面征求到的意見建議，XXX領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)查找、深入查找，認(rèn)真梳理了在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，主要是：

（一）形式主義方面。

1、班子學(xué)習(xí)的整體意識(shí)還不夠強(qiáng)。政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。雖建立了局黨總支中心組學(xué)習(xí)制度，但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，有時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，往往以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)理論少。學(xué)習(xí)形式和方法單一，多是念稿子、看電視，走出去到內(nèi)地省區(qū)市交流學(xué)習(xí)不多。

2、創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神不夠強(qiáng)。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的新要求，對(duì)全國(guó)扶貧工作的形勢(shì)、全區(qū)扶貧工作的情況不清楚，對(duì)扶貧工作在全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的定位認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問(wèn)題就事論事、就扶貧工作論扶貧工作，思路不寬。有時(shí)精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實(shí)不力，工作亮點(diǎn)不多不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、安于現(xiàn)狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進(jìn)取精神。有時(shí)在扶貧工作發(fā)展思路上唯條件論，有時(shí)從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。有時(shí)在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、主動(dòng)配合、圍繞中心、協(xié)調(diào)發(fā)展方面還不夠好。對(duì)扶貧工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題敏銳力不夠。有時(shí)習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問(wèn)題，靠老經(jīng)驗(yàn)辦新事情，在思考、決策和處理問(wèn)題時(shí)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，運(yùn)用新思想、新方法研究解決新情況、新問(wèn)題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問(wèn)題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時(shí)工作上習(xí)慣于依葫蘆畫瓢，機(jī)械地貫徹中央和省工作部署，工作只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬；有的只會(huì)埋頭做事，不會(huì)主動(dòng)思考，想辦法、出點(diǎn)子較少。

3、政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)。處室工作忙閑不均，相互配合不夠，有時(shí)相互推諉，出現(xiàn)中梗阻，安排任務(wù)講條件，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布置無(wú)動(dòng)作，有要求無(wú)效果。公務(wù)用車管理、辦公用品采購(gòu)和會(huì)議經(jīng)費(fèi)開支管理不夠規(guī)范，沒有完善相關(guān)可操作性的制度，細(xì)化工作流程，并定期公示，存在監(jiān)督管理空白。制定出臺(tái)了公文辦理、局機(jī)關(guān)工作規(guī)則等制度，但全體干部執(zhí)行制度的意識(shí)不強(qiáng)，制度執(zhí)行流于形式。對(duì)局里的精神文明、廉政、文化建設(shè)抓得不夠，只局限于開展幾次活動(dòng)，活動(dòng)載體與創(chuàng)建結(jié)合不緊密，缺少系統(tǒng)的、經(jīng)常性的指導(dǎo)規(guī)劃。

（二）官僚主義方面。

1、深入基層調(diào)查研究不夠。深入基層扶貧機(jī)構(gòu)、群眾調(diào)查了解情況、研究群眾脫貧致富、幫助用好政策、解決群眾具體困難和問(wèn)題的情況少，習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作，扶貧工作不能善解基層扶貧機(jī)構(gòu)、群眾訴求。有時(shí)深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對(duì)性的多，真正與群眾溝通思想的少；聽匯報(bào)的多，直接傾聽群眾意見的少；看先進(jìn)典型的多，了解落后情況的少；了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問(wèn)題少；對(duì)重點(diǎn)工作研究多，對(duì)群眾身邊的一些小問(wèn)題關(guān)心少、關(guān)心不夠。

2、理解關(guān)心幫助業(yè)主單位和基層不夠。扶貧干部隊(duì)伍建設(shè)和扶貧機(jī)構(gòu)自身建設(shè)薄弱。一些地方扶貧工作造成辦公場(chǎng)地臨時(shí)租、辦事人員臨時(shí)調(diào)、工作經(jīng)費(fèi)臨時(shí)湊的“三臨”現(xiàn)象。大多是合署辦公或內(nèi)設(shè)在其他部門，大部分沒有專門編制，造成扶貧干部專少兼多，變動(dòng)頻繁，扶貧管理職能履行和工作開展困難極大。群眾存在住房條件差、道路損壞嚴(yán)重、飲水、農(nóng)田水利設(shè)施不配套、生產(chǎn)資料不足、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單

一、集體經(jīng)濟(jì)較薄弱等突出困難以及群眾的參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)、選擇權(quán)還沒得到有效保障的問(wèn)題。3

3、班子及干部隊(duì)伍建設(shè)薄弱，民主依法科學(xué)決策不夠。部分成員團(tuán)體意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人主義和自我意識(shí)時(shí)有表現(xiàn)。在加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)方面，存在說(shuō)的多、做的少，知行不一的問(wèn)題。扶貧審核審批還不夠科學(xué)合理，流程還不夠規(guī)范。扶貧資金和項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)督管理薄弱，存在資金使用效率和管理水平低的問(wèn)題。扶貧資金管理辦法和工作流程等制度建設(shè)滯后。干部隊(duì)伍長(zhǎng)期沒有進(jìn)行輪崗交流，整體工作能力和水平不足，干部隊(duì)伍缺乏活力。沒有完善的干部培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案。督查和績(jī)效考核工作力度不大。

（三）享樂(lè)主義方面。一是有時(shí)用公車辦私事等現(xiàn)象不同程度存在，有的無(wú)論是去辦公事還是私事，出門就要用車。二是存在畏難厭戰(zhàn)情緒，情緒低迷。在扶貧部門工作，每天接觸的都是特殊困難群體，每天面對(duì)的都是難事、瑣事、操心的事。面對(duì)艱巨繁重的工作任務(wù)，特別是面對(duì)一些扶貧突發(fā)群體性事件，畏難厭戰(zhàn)情緒有時(shí)在班子成員中或多或少的存在，有時(shí)希望組織上調(diào)整到其他部門工作。

（四）奢靡之風(fēng)方面。一是存在對(duì)八項(xiàng)規(guī)定的重要性認(rèn)識(shí)不足、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，突出表現(xiàn)為：認(rèn)為扶貧部門工作風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較低。自律觀念不強(qiáng)，在一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素，作風(fēng)不夠勤儉的問(wèn)題。二是存在講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象。有時(shí)下基層工作被動(dòng)接受了下級(jí)安排的地界迎送和超標(biāo)準(zhǔn)接待，有時(shí)礙于情面被動(dòng)接受過(guò)下級(jí)部門或干部送來(lái)的一些土特產(chǎn)。

第四篇：四風(fēng)存在問(wèn)題

四個(gè)方面28種問(wèn)題：在形式主義方面，有的學(xué)風(fēng)不正，淺嘗輒止，甚至學(xué)用嚴(yán)重脫節(jié)；有的會(huì)議多、文件多、活動(dòng)多、評(píng)比多，文件、簡(jiǎn)報(bào)“滿天飛”；有的工作不求實(shí)效，剛有部署，就要結(jié)果，“張口要閉口到”，檢查考核只注重痕跡材料，不注重工作實(shí)效；有的回避矛盾問(wèn)題、弄虛作假，不說(shuō)實(shí)情、不講真話，只報(bào)喜不報(bào)憂；有的調(diào)研浮于表面，“淺調(diào)研”、“假調(diào)研”多，真正解決問(wèn)題的少，對(duì)群眾的訴求敷衍了事；有的工作落實(shí)不力，習(xí)慣于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，思路年年變、口號(hào)時(shí)時(shí)新，再好的藍(lán)圖也無(wú)法繪到底。在官僚主義方面，有的高高在上、脫離群眾，對(duì)群眾冷淡；有的基層組織軟弱渙散，服務(wù)群眾的意識(shí)和能力不強(qiáng)，辦事不公；有的政績(jī)觀有偏差，搞“形象工程”、“政績(jī)工程”；有的官氣十足、獨(dú)斷專行，拍腦瓜決策，搞“一言堂”，容不下他人，聽不得不同意見；有的利用手中權(quán)力為子女上學(xué)、就業(yè)、升遷打招呼、遞條子，謀取私利；有的任人唯親，搞裙帶關(guān)系，“一人得道、雞犬升天”；有的執(zhí)法和窗口單位“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”，尤其是普通群眾辦事難上加難；有的特權(quán)思想嚴(yán)重，濫用職權(quán)，執(zhí)法不公，吃拿卡要，與民爭(zhēng)利。在享樂(lè)主義方面，有的精神空虛，意志消沉，缺乏高尚情操和健康精神生活；有的畏難情緒大，工作拈輕怕重，不愿吃苦出力；有的滿足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力；有的存在“船到碼頭車到站”的思想，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)?。挥械耐嫘暮苤?、玩風(fēng)很濃，吃喝玩樂(lè)、樂(lè)此不疲；有的熱衷追名逐利，把生活奢華當(dāng)能耐，把工作悠閑當(dāng)追求；有的工作慵懶散拖，效率低下，推諉扯皮，不敢擔(dān)責(zé)；有的紀(jì)律松懈，有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有對(duì)策”；有的在位不在崗、在崗不盡責(zé)，見到榮譽(yù)搶著要，碰到難題往外推。在奢靡之風(fēng)方面，有的節(jié)儉意識(shí)淡薄，壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)具體措施不明確、不透明，不能自覺接受社會(huì)公眾監(jiān)督；有的想方設(shè)法、變換花樣轉(zhuǎn)入隱蔽的地方照樣吃喝；有的利用婚喪嫁娶、喬遷升學(xué)等大操大辦，借機(jī)斂財(cái)；有的互相攀比，熱衷于講排場(chǎng)比闊氣、講享受比待遇，坐超標(biāo)車、用超標(biāo)辦公室，鋪張浪費(fèi)不同程度存在；有的巧立名目，濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等，隱性福利甚至比工資還高；有的借開會(huì)、調(diào)研、檢查、異地培訓(xùn)、外出考察取經(jīng)之名，游山玩水，搞變相旅游，等等。

第五篇：四風(fēng)存在問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)的自覺性不高

主要表現(xiàn)在：不注重政治思想學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)雖能按時(shí)參加，但平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，聯(lián)系實(shí)際也不夠緊密。學(xué)習(xí)中存在實(shí)用主義傾向，與工作聯(lián)系緊的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少。對(duì)待學(xué)習(xí)，往往是上級(jí)要求什么就學(xué)什么，不求甚解，使各種學(xué)習(xí)流于形式。

2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

主要表現(xiàn)在：對(duì)待工作主動(dòng)性不強(qiáng)；工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)，工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。當(dāng)工作中遇到難題時(shí)，不能很好的結(jié)合自身實(shí)際主動(dòng)地、創(chuàng)造性的解決；遇到復(fù)雜的問(wèn)題，不善于思考，不善于動(dòng)腦筋，常上交問(wèn)題。有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，存在“多干多錯(cuò)，少干少錯(cuò)，不干沒錯(cuò)”的思想。對(duì)工作的落實(shí)、督促不夠，基礎(chǔ)工作不到位，如對(duì)隱患的整改沒有全部進(jìn)行跟蹤落實(shí)，沒有全部實(shí)現(xiàn)閉合管理。有時(shí)是只安排了工作沒有去落實(shí)。對(duì)自己的業(yè)務(wù)工作，缺乏積極進(jìn)取精神，有只求過(guò)的去，不求過(guò)的硬，得過(guò)且過(guò)的思想，缺乏精業(yè)敬業(yè)精神。

3、聯(lián)系群眾意識(shí)不強(qiáng)，宗旨淡化。

主要表現(xiàn)在：對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主動(dòng)性不強(qiáng)、指導(dǎo)

工作主觀意志成份多，聯(lián)系職工不廣泛，與干部職工交流少，只注重自己想要了解的問(wèn)題，幫助隊(duì)組職工解決實(shí)際困難少，沒有很好地落實(shí)“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的要求。對(duì)于職工反映不是特別強(qiáng)烈的問(wèn)題，重視不夠，沒有真正和職工群眾打成一片，缺乏宗旨意識(shí)。如，我廠現(xiàn)場(chǎng)崗位人員反映比較多的跑冒滴漏，設(shè)備上存在的問(wèn)題等，真正能及時(shí)解決的很少，只要不停產(chǎn)，不到最后關(guān)頭，往往是一拖再拖。其次，還有產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定，生產(chǎn)過(guò)程指標(biāo)超標(biāo)，運(yùn)轉(zhuǎn)不達(dá)標(biāo)等，不是從自己身上找問(wèn)題，而且找客觀，找理由推卸責(zé)任。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)，是和現(xiàn)在的群眾路線教育活動(dòng)要求不相符的。