第一篇：大局意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)與危害

大局意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)與危害

當(dāng)前在我們的黨員干部隊(duì)伍中，大局意識(shí)總體上是好的，但在部分黨員及干部中也確實(shí)存在不識(shí)大體、不講大局的現(xiàn)象。一些領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)不強(qiáng)，發(fā)展下去會(huì)帶來(lái)削弱中央權(quán)威、損害黨群關(guān)系、不利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的后果，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源浪費(fèi)和削弱國(guó)家對(duì)外整體競(jìng)爭(zhēng)力等負(fù)面效應(yīng)，因此必須關(guān)注和重視他們中間存在的大局意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)象。

我們黨歷來(lái)重視大局意識(shí)。鄧小平指出：“考慮任何問(wèn)題要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼于全局，眼界要非常開(kāi)闊，胸襟要非常開(kāi)闊?！绷?xí)近平強(qiáng)調(diào)：“顧全大局是成熟領(lǐng)導(dǎo)干部的重要標(biāo)志”，“必須牢固樹(shù)立高度自覺(jué)的大局意識(shí)，自覺(jué)從大局看問(wèn)題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局”。指出了大局意識(shí)的重要性和努力方向，同時(shí)也為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部修身做人、謀事創(chuàng)業(yè)提供了重要遵循。

一、大局意識(shí)不強(qiáng)的幾種表現(xiàn)

什么是大局意識(shí)？顧名思義就是顧全大局的思想意識(shí)。就領(lǐng)導(dǎo)干部而言，大局意識(shí)在不同層面有不同的內(nèi)涵要求。例如：對(duì)上級(jí)，體現(xiàn)大局意識(shí)就要自覺(jué)貫徹黨中央的路線方針政策和上級(jí)的工作部署；對(duì)同級(jí)即單位的其他人或其他部門(mén)，體現(xiàn)大局意識(shí)就是強(qiáng)調(diào)協(xié)作和配合；對(duì)下屬和廣大群眾，體現(xiàn)大局意識(shí)更多地是給予關(guān)懷和教育引導(dǎo)；對(duì)日常工作，大局意識(shí)則體現(xiàn)在區(qū)分輕重緩急、統(tǒng)籌兼顧。當(dāng)前在我們黨的干部隊(duì)伍中，大局意識(shí)總體上是好的，但在部分黨員及干部中也確實(shí)存在不識(shí)大體、不講大局的現(xiàn)象，有的還比較嚴(yán)重。歸納起來(lái)，大局意識(shí)不強(qiáng)主要有以下幾種表現(xiàn)：

1、搞土政策。在貫徹中央路線方針政策上，有的地區(qū)或部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部，往往片面強(qiáng)調(diào)本地區(qū)本部門(mén)情況的特殊性，推行“土圍子”、“土政策”，還美其名曰創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，其實(shí)是各自為政、分散主義。有的干部，在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)中央新出臺(tái)的政策文件過(guò)程中，竭力從本位主義的角度出發(fā)，進(jìn)行有利于保護(hù)自身利益的解讀。還有的在貫徹落實(shí)中央和上級(jí)工作部署時(shí)，大凡于己有利的就執(zhí)行，無(wú)利的就“打太極”，偏離中央精神。

2、鉆政策空子。對(duì)上級(jí)部門(mén)來(lái)說(shuō)，制定政策時(shí)要盡可能周全一些，盡量考慮到各個(gè)方面、各種因素和各種情況在內(nèi)，并兼顧政策的可行性和可操作性，避免政策執(zhí)行中的彈性解釋、任意發(fā)揮等漏洞現(xiàn)象，但無(wú)論怎樣完善，作為政策也只能是宏觀層面的綱要，不可能是微觀的實(shí)施細(xì)則，因此，任何政策難免會(huì)有其不完善之處。于是，一些大局意識(shí)不強(qiáng)甚或缺乏者，竭盡聰明才智，不是琢磨如何更好地貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)的指示精神，而是從一己私利出發(fā)，想方設(shè)法鉆政策的漏洞，搞什么“上有政策下有對(duì)策”。

3、政策執(zhí)行不力。對(duì)推行已久的改革開(kāi)放政策、免除農(nóng)業(yè)稅政策等，老百姓以“改革開(kāi)放政策好”、“免除農(nóng)業(yè)稅政策好”這樣樸素的語(yǔ)言給予點(diǎn)贊。可見(jiàn)，一項(xiàng)政策好不好，聽(tīng)一聽(tīng)老百姓的反映最重要。那么，如何保證一項(xiàng)政策發(fā)揮出好效應(yīng)？需要兩個(gè)最基本的方面：一是政策的制定出臺(tái)要考量，即任何好政策效應(yīng)離不開(kāi)政策制定者的善意和科學(xué)合理的頂層設(shè)計(jì)；另一方面政策的組織實(shí)施要精心，即任何好政策效應(yīng)離不開(kāi)廣大政策執(zhí)行者高效率的貫徹落實(shí)，否則，如果實(shí)施銜接中“掉鏈子”，就難免會(huì)發(fā)生“最后一公里”這樣的梗阻現(xiàn)象，從而不能使好的政策落地生根、惠及民眾。

4、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，為了推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，存在競(jìng)爭(zhēng)、提倡競(jìng)爭(zhēng)是必須的。這就需要鼓勵(lì)和開(kāi)展地區(qū)與地區(qū)之間、部門(mén)與部門(mén)之間、單位與單位之間進(jìn)行一定的理性競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生必要的壓力機(jī)制，形成你追我趕的氛圍，激發(fā)出推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力之源。但競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是適度的、良性的，是運(yùn)用正當(dāng)形式和合法手段的?？涩F(xiàn)實(shí)中，有的地區(qū)、部門(mén)和單位，為了爭(zhēng)取到某個(gè)項(xiàng)目或資助，相互傾軋，無(wú)所不用其極，既沒(méi)有一定的大局意識(shí)，也缺乏必要的胸懷風(fēng)度。

5、短期化行為。公允而論，追求進(jìn)步本身并沒(méi)有錯(cuò)。作為一個(gè)地區(qū)、部門(mén)或者單位的領(lǐng)導(dǎo)，確實(shí)應(yīng)該在任期內(nèi)有所作為、積極作為，并通過(guò)自己的擔(dān)當(dāng)和努力為推進(jìn)所在地區(qū)、部門(mén)或者單位的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展和人民福祉改善做出貢獻(xiàn)，并由此贏得廣大群眾的廣泛點(diǎn)贊。也正是在這個(gè)意義上，我們肯定“當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯”這個(gè)俗語(yǔ)的積極意義。但有的領(lǐng)導(dǎo)“新官上任三把火”，為了大出政績(jī)、快出政績(jī)，動(dòng)輒否決以往集體決策，甚至打著“為官一任、造福一方”的幌子，大興土木，大搞面子工程，在所任職的地區(qū)、部門(mén)或單位大搞“殺雞取卵”、“竭澤而漁”式的發(fā)展，只顧眼前，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，給繼任者留了個(gè)“爛攤子”，也留了一屁股債務(wù)。

6、“拆東墻補(bǔ)西墻”。有的領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)“敬業(yè)”，工作也很投入，許多事親力親為，整天忙忙碌碌，真可謂“拼命三郎”，但他們辦事效率不高，工作成效不大，下屬和群眾也并不滿意。這是為什么？原因就在于這種領(lǐng)導(dǎo)雖然勤奮努力、盡心盡責(zé)，但他們對(duì)工作安排沒(méi)有大局意識(shí)，工作中隨意性大，“東一榔頭西一棒槌”，想到哪干到哪，顧此失彼，根本沒(méi)有系統(tǒng)性考慮。

二、大局意識(shí)不強(qiáng)的六大原因 當(dāng)前，一些地區(qū)、部門(mén)和單位的領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)不強(qiáng)或缺乏，其原因是多方面的。我們認(rèn)為，基本的原因大致有下面這么幾條：

1、黨性原則不強(qiáng)?，F(xiàn)實(shí)中，少數(shù)黨員及干部黨性原則不強(qiáng)，所謂在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，只是停留在言論表態(tài)上，而沒(méi)有真正落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。甚至有極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在一些涉及黨的基本理論和路線方針政策上說(shuō)三道

四、我行我素，有的對(duì)中央的決策規(guī)定陽(yáng)奉陰違、另搞一套等，這些都是黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩所不容許的。

2、政績(jī)觀有偏差。有的領(lǐng)導(dǎo)干部片面理解和追求政績(jī)，好大喜功，常琢磨如何討上級(jí)喜歡、被上級(jí)肯定，個(gè)別的甚至媚上欺下，他們無(wú)視百姓感受，也不考慮主客觀條件，熱衷于搞“形象工程”，結(jié)果把自己擺到了廣大群眾的對(duì)立面，把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)絕對(duì)對(duì)立起來(lái)。還有的在制定目標(biāo)規(guī)劃時(shí)，沒(méi)有“功成不必在我”的情懷，更沒(méi)有把黨和人民的根本利益擺在高于一切的位置上，因而缺乏戰(zhàn)略眼光，顧眼前，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，只顧經(jīng)濟(jì)效益，不顧生態(tài)環(huán)境，造成人力、物力、財(cái)力的極大浪費(fèi)??這些思想和行為，與可持續(xù)發(fā)展觀極不相符。

3、自我定位偏頗。在現(xiàn)實(shí)中，個(gè)別黨員及干部之所以不愿意做配角，不屑于做協(xié)助性工作，“高不成低不就”，其中很大一部分原因是他們?cè)谌种袥](méi)有看清自己的位置，高估了自己，因而工作中處理不好自我與大局的關(guān)系。歷史和現(xiàn)實(shí)昭示我們，“不謀全局者不足以謀一域”。這就需要著眼全局來(lái)謀劃，增強(qiáng)大局意識(shí)，大局贏，局部和個(gè)人才能贏。“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”。否則，全局不好，局部也好不到哪里去。

4、心胸不夠?qū)拸V。在現(xiàn)實(shí)中，個(gè)別黨員及干部，不愿與他人協(xié)作開(kāi)展工作，這既有自我定位有偏頗方面的原因，也有團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠強(qiáng)、著眼點(diǎn)不夠高，胸懷氣度不夠大這方面的原因，他們自視甚高，有一種“既生瑜何生亮”的不健康心理，因而容不得其他人尤其是能力水平比自己強(qiáng)的人。可以說(shuō)，缺乏“海納百川”的包容意識(shí)是這部分同志大局觀缺乏或不強(qiáng)的重要原因之一。

5、本位主義作祟。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，為本地區(qū)、部門(mén)或單位爭(zhēng)取必要的正當(dāng)利益是允許的、也是必須的，但這是在服從大局的前提下，絕不能只盯著小團(tuán)體和個(gè)人利益，對(duì)全局利益漠不關(guān)心。事實(shí)上，如果本位觀念當(dāng)頭，那么在貫徹中央文件精神和落實(shí)上級(jí)工作部署上，就必然各自為政、分散主義。如果本位觀念當(dāng)頭，那么在單位內(nèi)部一個(gè)整體性工作的銜接上，與其他人、其他部門(mén)之間，就必然不是求同存異，也不是主動(dòng)協(xié)調(diào)，而是要么議而不決、決而不行，要么在涉及個(gè)人利益、部門(mén)發(fā)展等問(wèn)題上鉆牛角尖。

6、素質(zhì)能力缺陷。在上述短期化行為和拆東墻補(bǔ)西墻的現(xiàn)象中，有一個(gè)重要原因就是部分干部能力水平欠缺，不善于全面分析情況，也缺乏換位思考，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的能力更是有待進(jìn)一步提升。因而，他們難以適應(yīng)日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展的需要，也難以擔(dān)當(dāng)好治國(guó)理政的重要職責(zé)和使命。對(duì)此，1939年毛澤東強(qiáng)調(diào)指出：“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌”，“好像一個(gè)鋪?zhàn)樱緛?lái)東西不多，一賣(mài)就完，空空如也，再開(kāi)下去就不成了，再開(kāi)就一定要進(jìn)貨?！睉?yīng)該說(shuō)，這段話在今天仍具有極大的警示教育意義。

三、大局意識(shí)不強(qiáng)的五大危害

黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，其大局意識(shí)不強(qiáng)危害極大，概括起來(lái)主要有如下幾個(gè)方面：

1、削弱中央權(quán)威。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)不強(qiáng)，發(fā)展下去將導(dǎo)致各自為政、各行其是的亂象，這不利于中央的政令暢通，削弱了中央政策的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，也使既有利于全局又有利于局部的中央政策效應(yīng)被各地各部門(mén)的保護(hù)主義、本位主義、分散主義做法所抵消，從而一定程度上妨礙國(guó)家集中力量辦大事，影響社會(huì)主義制度優(yōu)越性的充分發(fā)揮，也會(huì)降低人民群眾對(duì)黨和政府的路線方針政策的情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同。

2、損害黨群關(guān)系。少數(shù)干部，不能站在全局、大局的高度，而是過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人和小團(tuán)體利益，由此損害集體和國(guó)家利益，此其一。其二，為不正之風(fēng)推波助瀾，加劇不健康的社會(huì)風(fēng)氣，也對(duì)整個(gè)干部隊(duì)伍的肌體造成傷害。其三，使黨和政府的惠民政策效果被歪曲和抵消，侵害群眾利益，進(jìn)而影響到整個(gè)國(guó)家的凝聚力和社會(huì)穩(wěn)定。事實(shí)上，一些地區(qū)或部門(mén)群體性事件的發(fā)生，一個(gè)重要原因便是這些地方或部門(mén)的少數(shù)干部念歪了“真經(jīng)”，曲解乃至截留黨和政府的政策，從而嚴(yán)重侵害群眾權(quán)益所致。

3、不利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在本位主義的影響下，各單位內(nèi)部惡性競(jìng)爭(zhēng)加劇、不配合不協(xié)調(diào)他人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，其結(jié)果直接導(dǎo)致以鄰為壑，各單位各自為政，各人畫(huà)地為牢，員工之間相互猜忌、團(tuán)隊(duì)凝聚力下降，這不利于團(tuán)隊(duì)成員之間和諧關(guān)系的形成，因而嚴(yán)重阻礙團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

4、導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源浪費(fèi)。一些地區(qū)、部門(mén)和單位的領(lǐng)導(dǎo)干部大局意識(shí)不強(qiáng)，跳不出“小我”的圈子，只要觸及到削減自身權(quán)力和利益的改革舉措，他們就奉行“我的地盤(pán)我做主”，要么搞變通，要么另搞一套，甚至是有令不行有禁不止，推諉扯皮的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，以致空耗發(fā)展運(yùn)營(yíng)成本和改革整體效益，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源的利用效率大大下降甚至浪費(fèi)，從而嚴(yán)重影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，影響改革發(fā)展大局。

5、削弱國(guó)家對(duì)外的整體競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)前日益加劇的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，如果一國(guó)內(nèi)部各地區(qū)、各部門(mén)的大局意識(shí)不強(qiáng)，目光短淺，各自為政，各行其是，那么在對(duì)外開(kāi)放中就難以凝聚力量而發(fā)揮國(guó)家整體優(yōu)勢(shì)。相反，還可能被外國(guó)企業(yè)、公司或機(jī)構(gòu)所利用，壓低產(chǎn)品價(jià)格，從而造成國(guó)家在對(duì)外貿(mào)易中吃大虧，損害國(guó)家的整體利益。可以說(shuō)，這樣的案例并不為少。

牢固樹(shù)立大局意識(shí)，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。在當(dāng)前條件下，如何牢固樹(shù)立大局意識(shí)呢？我們認(rèn)為，這里最主要的涉及兩個(gè)方面：一方面，要把牢固樹(shù)立大局意識(shí)融入到“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，將“大局意識(shí)”和“政治意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”結(jié)合起來(lái)強(qiáng)化，以形成合力。另一方面，還要抓主要矛盾或抓矛盾的主要方面，在當(dāng)前牢固樹(shù)立大局意識(shí)方面，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)至關(guān)重要。因?yàn)樗麄冎苯映袚?dān)著治國(guó)理政的重要職責(zé)，整個(gè)國(guó)家治理能力的現(xiàn)代化和治理能力的提升，也離不開(kāi)他們的施政活動(dòng)，所以當(dāng)前如何增強(qiáng)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)是一個(gè)十分重要的現(xiàn)實(shí)課題。但我們堅(jiān)信，有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)擔(dān)當(dāng)，有社會(huì)各方面的共同給力，終將匯聚成建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的強(qiáng)大正能量。

第二篇：習(xí)慣性違章表現(xiàn)與危害

個(gè)人自查自糾情況匯報(bào)

經(jīng)過(guò)多年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)，尤其是通過(guò)自我批評(píng)，自我剖析、自我反思，我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足有了更清醒的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將自查自糾情況歸納總結(jié)并提出整改措施，以求能在今后的工作學(xué)習(xí)生活中得到更大進(jìn)步和提高。

一、整改的指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足制訂整改措施。

二、自查自糾情況

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政策理論水平不能滿足工作需要，學(xué)習(xí)的意識(shí)有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。

雖然過(guò)去比較注重對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想等理論的學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度和廣度上都存在著深鉆細(xì)研不夠。滿足于一知半解，淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水，缺乏對(duì)其精髓和實(shí)質(zhì)的理解和思考。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠，實(shí)際工作中不能自覺(jué)運(yùn)用理論的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)

對(duì)業(yè)務(wù)缺乏鉆研精神，滿足于“過(guò)得去”、“還可以”。沒(méi)有真正地沉下心認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，很多東西一知半解，知其然不知其所以然。實(shí)際工作中遇到了難題的時(shí)候才去翻書(shū)本。

3、工作上馬虎應(yīng)付，只注重作業(yè)進(jìn)度，習(xí)慣性違反作業(yè)程序，安全意識(shí)淡薄。

三、存在問(wèn)題產(chǎn)生的原因

1、學(xué)習(xí)積極性不高，平時(shí)拘于日常工作瑣事，對(duì)于本職工作有些放松，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，特別學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)全面性，以致在實(shí)際工作中經(jīng)常遇到棘手的事情，沒(méi)有自覺(jué)地把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，給自己的工作帶來(lái)很大阻力。

2、工作方法特別機(jī)械，遇到困難泛急躁情緒。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考，把學(xué)習(xí)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際中去。

3、心里素質(zhì)差，片面追求產(chǎn)量，逞強(qiáng)好勝，盲目求快，憑主觀經(jīng)驗(yàn)行事，抱僥幸心理。

四、今后改進(jìn)方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。結(jié)合開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，二次學(xué)習(xí)”活動(dòng)。珍惜來(lái)之不易的工作崗位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，2、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)

干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，這是對(duì)各種從業(yè)人員的基本要求。在工作中，如何做到“專(zhuān)”，這不僅是要做好本職工作，更重要的是要致力于在這一領(lǐng)域內(nèi)的探索改革和創(chuàng)新。這就要求今后在工作中要勤于思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，扎實(shí)工作，處處以身作則，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，掌握知識(shí)發(fā)展的動(dòng)向和趨勢(shì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。

3、積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)正氣，抵制各種歪風(fēng)邪氣

要時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，今后要多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，多與群眾和黨員談心、溝通，積極參加黨組織的活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。

4、牢固樹(shù)立安全意識(shí)。

鐵路安全生產(chǎn)是環(huán)環(huán)緊扣的連續(xù)性作業(yè)，若不按程序、不按規(guī)程辦事，處處都潛在著危險(xiǎn)。要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)就不能“想當(dāng)然”地去考慮問(wèn)題，“想當(dāng)然”不僅傷害自己，也傷害他人，貽害無(wú)窮。“想當(dāng)然”地認(rèn)為，別人應(yīng)該知道我在那里，應(yīng)該信號(hào)已經(jīng)開(kāi)放好，作業(yè)也已經(jīng)停止，這種“想當(dāng)然”的習(xí)慣性違章，害人害已害企業(yè)。

以上是我的個(gè)人剖析及整改措施。從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，永葆工作熱情，努力實(shí)踐諾言，歡大家監(jiān)督我的行動(dòng)。

調(diào)車(chē)作業(yè)，是一個(gè)多方協(xié)作，密切配合的過(guò)程。只有當(dāng)崗位操作人員在確認(rèn)一個(gè)作業(yè)階段結(jié)束，互檢互控，并完成相關(guān)安全檢查工作后，方可指揮移動(dòng)車(chē)輛。但有些貨運(yùn)人員為搶時(shí)間、趕進(jìn)度、往往在車(chē)皮還未裝卸完畢的同時(shí)，就電話通知調(diào)車(chē)人員移動(dòng)列車(chē)，放下電活才進(jìn)行車(chē)門(mén)“施封，上鎖”等工作。他們主觀上認(rèn)為，從打完電話到調(diào)車(chē)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)存在一個(gè)時(shí)間差，但調(diào)車(chē)人員的素質(zhì)參差不齊，拿到作業(yè)計(jì)劃，不到現(xiàn)場(chǎng)做確認(rèn)工作，造成損毀裝卸用工具等惡果，嚴(yán)重時(shí)可能造成列車(chē)傾覆

第三篇：執(zhí)行力不強(qiáng)的八大表現(xiàn)

企業(yè)執(zhí)行力差是現(xiàn)代企業(yè)的一大頑疾，根據(jù)本人多年咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行深入分析，提出以下觀點(diǎn)：

一、企業(yè)執(zhí)行力差的八大表現(xiàn)：

1、企業(yè)辦事與工作效率不高；

2、內(nèi)部辦事難；

3、內(nèi)部協(xié)調(diào)難；

4、有的制度執(zhí)行不嚴(yán)；

5、有責(zé)不負(fù)，互相推諉；

6、有責(zé)不負(fù)，該做的不做，該管的不管；

7、有分工，無(wú)合作，或合作意識(shí)不強(qiáng)；

8、怕負(fù)責(zé)任，或企業(yè)的文化導(dǎo)向不良，企業(yè)有些人是“多一事不如少一事，多事一多一份責(zé)；多做與少做無(wú)區(qū)別；少做少犯錯(cuò)，少負(fù)責(zé)任”。

二、企業(yè)執(zhí)行力差的十二大原因：

1、企業(yè)逐漸形成了一種“懶惰”與“不負(fù)責(zé)”文化(官僚式作風(fēng)，務(wù)虛，應(yīng)付)；

2、從高層開(kāi)始就執(zhí)行力不強(qiáng)—上行下效(有的請(qǐng)示很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有決定，甚至重復(fù)做出不同的決定)；

3、制度制定可操作性不強(qiáng)，游戲規(guī)則不完善，貫徹實(shí)施游戲規(guī)則不徹底；

4、責(zé)權(quán)不清晰、不明確、不具體；

5、組織設(shè)計(jì)不完善(如溝通、協(xié)調(diào)、分工合作機(jī)制)；

6、農(nóng)民小農(nóng)意識(shí)(只管自家門(mén)前雪，不管他人瓦上霜)，不講合作；

7、企業(yè)高層的管理風(fēng)格；

8、授權(quán)不夠；

9、監(jiān)督檢查機(jī)制不健全；

10、執(zhí)行能力不夠；

11、激勵(lì)不夠；

12、薪酬低，員工不珍惜工作。

三、企業(yè)執(zhí)行力差帶來(lái)的六大影響：

1、企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)不良，員工精神狀態(tài)不佳；

2、效率不高，效益低下；

3、許多事喪失機(jī)會(huì)；

4、矛盾上移上交;

5、企業(yè)不良之風(fēng)盛行；

6、議而不決，決而不斷，斷而不行，行而不果

第四篇：執(zhí)行力不強(qiáng)工作不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)

執(zhí)行力不強(qiáng)、工作不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)

1．對(duì)下級(jí)的工作只管布置，不管檢查，不做評(píng)估或?qū)Y(jié)果只聽(tīng)匯報(bào)，甚至不管不問(wèn)或雖然有檢查，也是應(yīng)付差使，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也不催促整改。更有甚者，對(duì)下級(jí)的工作連布置、檢查都沒(méi)有，卻簽字認(rèn)同。

2．接受上級(jí)布置的工作任務(wù)不爽快，拈輕怕重，挑肥揀瘦，借口推脫。

3．對(duì)于顧客、上級(jí)、一線交辦的事情，不催不干，不注重結(jié)果

4．遇到不喜歡、不順心的工作就消極怠工，上級(jí)催查才行動(dòng)或敷衍了事。

5．干工作為完成而完成，工作干完后，不做自我檢查，明明知道有問(wèn)題，也不整改或應(yīng)付了事

6．對(duì)顧客、一線提出的需求和困難，以不屬本部門(mén)、本崗位的職責(zé)或以下班為由，不去設(shè)法滿足他們的需求，解決他們的困難，甚至連利息也不向有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)反饋。

7．看到、聽(tīng)到顧客對(duì)酒店有抱怨、投訴，不能快速反饋給相關(guān)部門(mén)，甚至毫無(wú)反應(yīng)。

8．迫于上級(jí)壓力檢討自己工作中的問(wèn)題，而檢討完后不想辦法改進(jìn)。

9．遇到無(wú)力解決的困難或需要請(qǐng)示的問(wèn)題，向上級(jí)報(bào)告不及時(shí)，或認(rèn)為報(bào)告上級(jí)就了事，不催不問(wèn)，出了問(wèn)題，推卸責(zé)任，甚至不報(bào)告不請(qǐng)示。

10．工作遇到困難，總是依賴(lài)上級(jí)或他人，自己不動(dòng)腦筋去克服，甚至打退堂鼓。

11．在大工作時(shí)的壓力下，叫苦連天，退縮不前，或請(qǐng)病假事假，扔 1

下?lián)赢?dāng)逃兵

12．在出現(xiàn)不良結(jié)果、錯(cuò)誤結(jié)果時(shí)，習(xí)慣于解釋?zhuān)医杩?，或歸罪于他人，不檢討自己，不敢承擔(dān)責(zé)任。

13．工作中出現(xiàn)不良和錯(cuò)誤結(jié)果，只管處罰了事，不分析原因，不采取對(duì)策，不力爭(zhēng)好的整改結(jié)果。

14．接受上級(jí)的批評(píng)十分勉強(qiáng)，甚至強(qiáng)詞奪理，即使主伙是對(duì)的，也不快速整改，或無(wú)動(dòng)于衷。

15．工作中好大喜功，報(bào)喜不報(bào)憂，隱瞞劣質(zhì)事件，甚至弄虛作假。

16．看到他人和別的部門(mén)工作有差錯(cuò)不指出、不反饋，甚至視而不見(jiàn)

17．遇到顧客和員工詢(xún)問(wèn)或求助時(shí)，以不是自己份內(nèi)的工作，不清楚為借口，給予推脫。

18．與他人和別的部門(mén)合作，態(tài)度消極，一等二靠三推諉，不當(dāng)頭，不出頭，拈輕怕重。領(lǐng)導(dǎo)推辦時(shí)，總是責(zé)怪他人不組織，不配合。

19．明知工作不能按時(shí)完成，或沒(méi)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，也不加班加點(diǎn)使工作保質(zhì)保量完成。

20．要求上報(bào)的材料上報(bào)后，不等上級(jí)驗(yàn)收和反饋信息，便離崗下班，一走了事。

21．將情緒帶到工作中去，情緒不好就請(qǐng)假或消極怠工。

22．在休息、出差時(shí)，對(duì)自己崗位和所管轄的工作不聞不問(wèn)，甚至關(guān)掉手機(jī)，中斷聯(lián)系，停止指揮。明知需要到崗，也不返回。

23．明知上級(jí)工作有困難，不能為上級(jí)分憂分壓。當(dāng)上級(jí)分配給任務(wù)時(shí)，卻以不屬本部門(mén)、本崗位的職業(yè)為由，拒絕接受。

24．因循守舊，不勇于創(chuàng)新、不能大膽探索、害怕失敗，沒(méi)有創(chuàng)新行

動(dòng)，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新局面，創(chuàng)造新事物的進(jìn)取精神。

25．干工作沒(méi)有目標(biāo)和奮斗方向，不敢自我加壓，制訂更高更新的目標(biāo)責(zé)任制，即使訂了，也沒(méi)有切實(shí)的步驟和行動(dòng)

第五篇：四風(fēng)表現(xiàn)及危害

學(xué)?！八娘L(fēng)”問(wèn)題的主要表現(xiàn)及危害

黨員干部四風(fēng)問(wèn)題，是指形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)。在黨的黨性黨風(fēng)上，這四風(fēng)成為突出問(wèn)題，極大影響了黨的凝聚力、向心力和行動(dòng)力?！八娘L(fēng)”在學(xué)校具體表現(xiàn)如下：

一、形式主義的表現(xiàn)

1、學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)流于形式，學(xué)以致用有待提高。

2、研究教育教學(xué)不深入。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾工作情況和狀態(tài)了解不足。服務(wù)師生意識(shí)有待加強(qiáng)。

3、黨員干部執(zhí)行力有待加強(qiáng)。檢查落實(shí)力度不夠，規(guī)范管理不夠。

二、官僚主義的表現(xiàn)：

1、脫離群眾，與群眾感情關(guān)系淡薄。為群眾解決實(shí)際問(wèn)題不夠。

2、責(zé)任心，進(jìn)取心不強(qiáng)，創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)不夠，工作上敷衍塞責(zé)，得過(guò)且過(guò)。

三、享樂(lè)主義的表現(xiàn)

1、有些黨員有慵懶松散的表現(xiàn)，工作缺乏熱情和動(dòng)力，多一事不如少一事，貪圖享受，不思進(jìn)取。黨員作用發(fā)揮不明顯。

2、計(jì)較待遇，追名逐利。工作多干一些，就有吃虧想法。

3、工作態(tài)度浮躁，精神懈怠。

4、貪圖享樂(lè)、追求攀比。

四、奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)

1、節(jié)約意識(shí)有待提高。

2、吃喝玩樂(lè)的不良觀念有待根除。

總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，集中力量嚴(yán)厲整頓“四風(fēng)”問(wèn)題，是因?yàn)椤八娘L(fēng)”問(wèn)題有著極大危害性。形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，損害黨群干群關(guān)系。

在現(xiàn)階段發(fā)展條件下，剔除糟粕，把我黨建設(shè)成為更具凝聚力和戰(zhàn)斗力的核心。作為黨員教師，我們必須直視存在的問(wèn)題，需要更加清醒的認(rèn)識(shí)當(dāng)前黨內(nèi)的形勢(shì)，正黨風(fēng)，樹(shù)黨性，積極參加到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去，以黨章為鏡，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，帶頭抵制“四風(fēng)”、反對(duì)“四風(fēng)”，結(jié)合教育工作的實(shí)際，樹(shù)立積極工作心態(tài)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，廉潔從教，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。