第一篇:建筑工程原材料見證取樣中存在的問題及改進(jìn)
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建筑工程原材料見證取樣中存在的問題及改進(jìn)
建筑工程原材料見證取樣中存在的問題及改進(jìn)
摘要:近年來,隨著我國基本建設(shè)任務(wù)迅速發(fā)展,建筑施工隊(duì)伍不斷壯大,其工程規(guī)模隨之?dāng)U大,建筑施工隊(duì)伍不斷增加,造成建筑市場體制薄弱。而建筑工程原材料見證取樣制度是工程質(zhì)量控制的重要措施和工程質(zhì)量檢測的重要環(huán)節(jié),也是工程質(zhì)量監(jiān)督、管理的重要內(nèi)容。但見證取樣中存在諸多問題亟需采取措施加以解決。本文首先分析了實(shí)施見證取樣工作的必要性,然后歸納了見證取樣工作中存在的問題,最后從五大方面詳細(xì)闡述了建筑工程原材料見證取樣工作的改進(jìn)措施。
關(guān)鍵詞:建筑工程;見證取樣;送檢;混凝土;人員培訓(xùn)
Abstract: in recent years, along with the rapid development of China's basic construction tasks, the construction team has grown, its engineering scale expand, building construction team continues to increase, due to weak construction market system.Construction engineering materials and to witness the sampling system is the important measure and engineering quality control engineering quality detection of important link, also is the important content of engineering quality supervision and management.But there are many problems in witness sampling needs to take measures to deal with.This article first analyzes the necessity of implementation of the witness samples work, and then summarizes the witness sampling problems existing in the work, finally from five aspects in detail elaborated the construction materials to witness the sampling work improvement measures.Keywords: building engineering;Witness samples;Inspection;Concrete;Personnel training.中圖分類號(hào):TU5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2095-2104(2013)
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實(shí)施見證取樣工作的的必要性
見證取樣制度在較完善的法規(guī)、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的要求下實(shí)施以來,在保證檢測樣品的真實(shí)性和代表性等方面取得了較為明顯的成效,實(shí)踐證明這是一項(xiàng)行之有效的制度。但隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,建設(shè)工程規(guī)模的不斷擴(kuò)大,見證取樣人員的數(shù)量和素質(zhì)也日趨不能滿足要求,由于部分建筑施工企業(yè)的現(xiàn)場取樣送檢缺少必要的監(jiān)督管理機(jī)制,取樣不規(guī)范,以及少數(shù)單位弄虛作假,加之部分檢測機(jī)構(gòu)對檢測見證人員的核查流于形式,常出現(xiàn)所取樣品不能科學(xué)代表母體質(zhì)量甚至弄虛作假等不良現(xiàn)象,而出現(xiàn)了檢測樣品合格,但工程實(shí)體質(zhì)量不合格的不良現(xiàn)象,給工程結(jié)構(gòu)留下了質(zhì)量隱患,使檢測手段失去對工程質(zhì)量的控制作用。因此,有必要采取措施加強(qiáng)見證取樣工作。
見證取樣工作中存在的問題分析
(一)見證人員的自身素質(zhì)還不到位
由于見證人員絕大部分為監(jiān)理人員,而目前監(jiān)理人員存在一些問題,如人員年齡結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)水平不高、工作責(zé)任心不強(qiáng)、廉潔自律不夠等也存在于見證人員中,使得見證工作呈現(xiàn)“走過場”現(xiàn)象。有些見證人員將樣品的真實(shí)性片面理解成樣品只要在現(xiàn)場的母體中提取即可,忽視了樣品的提取要符合有關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范的檢驗(yàn)批的要求,最終導(dǎo)致一個(gè)小區(qū)幾棟甚至十幾棟的建筑共用一份檢測報(bào)告的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn);對在現(xiàn)場交付的產(chǎn)品,見證人員要確保樣品抽取能在現(xiàn)場隨機(jī)進(jìn)行,但由于見證人員工作不到位,使得見證送檢的樣品與現(xiàn)場的實(shí)際產(chǎn)品質(zhì)量不一致,特別對門窗等現(xiàn)場組裝的構(gòu)件產(chǎn)品尤為明顯。
(二)試樣數(shù)量不足、制作不規(guī)范
混凝土、砂漿試件和水泥、鋼筋等主要原材料未按規(guī)范要求制取試樣,試樣送檢數(shù)量不足;試樣制作不規(guī)范,有的現(xiàn)場甚至另外開設(shè)小灶,專門制取檢測試樣,如混凝土、砂漿試件不按規(guī)定隨盤取樣制作,而是另外專門稱料拌和制作試件,且所用搗棒和搗實(shí)次數(shù)都不符合標(biāo)準(zhǔn)要求,致使試樣檢測結(jié)果失去真實(shí)性和代表性,不能真實(shí)反映工程實(shí)體質(zhì)量。
(三)檢測機(jī)構(gòu)對見證人員的核查流于形式
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按照文件要求,建設(shè)單位在開工前向質(zhì)量監(jiān)督部門和該工程委托的質(zhì)量檢測單位、施工單位遞交《見證人員授權(quán)書》,這從制度上保證了質(zhì)量監(jiān)督和檢測單位對見證人員工作的監(jiān)督,但由于有此施工現(xiàn)場建設(shè)或監(jiān)理單位質(zhì)量管理人員配備不齊或精力有限等原因,真正按規(guī)定做此項(xiàng)工作的建設(shè)或監(jiān)理單位很少;而有些檢測單位在接受見證樣品委托時(shí)不認(rèn)真核查見證人員證書及封樣的有效性,甚至為了滿足于客戶,默許見證工作中見證人員無證上崗、委托他人見證、借用他人證書、樣品監(jiān)護(hù)不力以及封樣措施不可靠等一系列違規(guī)行為,導(dǎo)致見證所取樣品的代表性和真實(shí)性得不到保證。
(四)施工單位不按要求制作、使用專用工具送檢樣品
見證取樣和送檢工作由各地建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站負(fù)責(zé)組織與管理,由各地有關(guān)檢測單位具體實(shí)施。為了便于見證人員在取樣現(xiàn)場對所取樣品進(jìn)行封存,加強(qiáng)統(tǒng)一管理,防止串換,保證見證取樣送檢工作的順利進(jìn)行,要求施工單位在送檢樣品時(shí)要制作簡單和實(shí)用的送樣箱或送樣桶。現(xiàn)在工地上基本上都不用專用工具送檢樣品。
保證建筑工程原材料見證取樣真實(shí)性的措施
(一)確定見證取樣和送檢范圍
砼、砂漿配合比;
用于承重結(jié)構(gòu)砼試塊;
用于承重結(jié)構(gòu)的砌筑砂漿試塊;
用于承重結(jié)構(gòu)的鋼筋和連接接頭試件;
用于承重墻的陶粒砌塊。
用于拌制砼和砌筑砂漿的水泥、砂、礫石。
用于外墻保溫的苯板。
地下室屋面、衛(wèi)生間所使用的防水材料。
用于給排水、采暖工程的管材、管件。
用于電氣工程的管材、線材及其它電器件。
11、建筑涂料、室內(nèi)環(huán)境及室內(nèi)或室外回填土。
12、抗?jié)B砼試塊。
13、國家規(guī)定必須實(shí)行見證取樣和送檢的其他試塊、試件和材料。
(二)嚴(yán)格施工現(xiàn)場見證取樣的程序
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施工單位采購的所有材料必須為正規(guī)廠家生產(chǎn),有質(zhì)量證明文件、有備案證等。材料進(jìn)場后,應(yīng)將材料質(zhì)量合格證、質(zhì)量證明文件、備案證及材料報(bào)驗(yàn)單及時(shí)送監(jiān)理人員,監(jiān)理人員應(yīng)對進(jìn)場材料進(jìn)行外觀檢查及核對材料的合格證,相關(guān)質(zhì)量證明文件,備案證及材料出廠日期、批號(hào)、數(shù)量等,對按規(guī)定需要復(fù)試的材料,應(yīng)由監(jiān)理或建設(shè)單位見證人員進(jìn)行見證取樣,將取好的試樣做好標(biāo)記送至試驗(yàn)室檢測。對于甲供材料,建設(shè)單位應(yīng)及時(shí)向施工單位提供材料設(shè)備合格證、質(zhì)量證明文件、備案證,并對應(yīng)該檢測的材料取樣送檢。
(三)完善見證取樣送樣制度
見證取樣和送樣制度是指在監(jiān)理單位見證員見證下,對進(jìn)入施工現(xiàn)場的有關(guān)建筑材料,由施工單位專職材料試驗(yàn)員、取樣員在現(xiàn)場取樣或制作試件后,送至符合資質(zhì)資格管理要求的試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)的一個(gè)程序。具體應(yīng)從以下幾方面加強(qiáng)該環(huán)節(jié)的控制:
開工前以書面形式的質(zhì)量監(jiān)督站和檢測單位遞交“見證取樣和人員授權(quán)書”,并通知施工單位,根據(jù)見證取樣內(nèi)容、部位、數(shù)量,制定見證取樣和送檢計(jì)劃,施工單位按計(jì)劃在見證人員旁站見證下由取樣人員在現(xiàn)場進(jìn)行原材料取樣和制作試塊,見證人員對試樣進(jìn)行監(jiān)護(hù),并和施工單位取樣人員一起將試件送至檢測單位或采取有效的封樣措施送樣。
見證取樣必須建立工作臺(tái)賬,通過工作臺(tái)賬對見證員的工作進(jìn)行日常管理,工作臺(tái)賬反映施工過程的質(zhì)量檢測情況,也便于監(jiān)督檢驗(yàn)部門的日常檢查和質(zhì)量事故的處理。
建筑工程材料取樣的具體規(guī)定
(1)水泥
水泥進(jìn)場時(shí),應(yīng)對其品種、級別、包裝或散裝,出廠日期等進(jìn)行檢查,并對其強(qiáng)度、安全性、凝結(jié)時(shí)間以及其它必要的性能指揮進(jìn)行二次復(fù)驗(yàn),檢查產(chǎn)品合格證出廠檢驗(yàn)報(bào)告,按同一生產(chǎn)廠家同一等級、同一品種,同一批號(hào)是連續(xù)進(jìn)場的水泥,袋裝不超過200T,散裝不超過500T 為一批,每批取樣不少于一次,每次都應(yīng)多點(diǎn)采樣,混合均勻后,重量不小于12公斤,對使用過程中的水泥有懷疑或水泥出廠超過3 個(gè)月份時(shí)應(yīng)進(jìn)行復(fù)驗(yàn),并按復(fù)驗(yàn)結(jié)果使用。
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(2)砂、碎石
砂和碎石應(yīng)是同一產(chǎn)地,同一品種,同一規(guī)格以400立方或600噸作為一個(gè)驗(yàn)收批,取樣部位應(yīng)均勻分布。
(3)砼抗壓試塊
砼抗壓試塊用于檢查砼的強(qiáng)度,應(yīng)在砼澆筑地點(diǎn)隨機(jī)取樣,每拌制100盤或不超過100立方米的同一配合比砼取樣不得少于1次,每一工作班拌制的同一配合比不足100盤時(shí),取樣不得少于1次,當(dāng)連續(xù)澆筑超1000立方米時(shí),同一配合比的砼每200立方米不得少于1次,每一樓層同一配合比的砼取樣不得少于1次,每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,同條件的養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)需要確定,樓地面每1000平方米砼不少于1組。
(4)抗?jié)B試塊
當(dāng)砼連續(xù)澆筑500立方米應(yīng)留置一組抗?jié)B試塊,一組為6個(gè)抗?jié)B件,且每項(xiàng)工程不得小于2組。采用預(yù)拌砼的抗?jié)B件,應(yīng)視結(jié)構(gòu)的規(guī)模和要求而定,每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,同條件的養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)需要而定。
(四)加大對見證人員的培訓(xùn)考核力度
建設(shè)行政主管部門應(yīng)通過加強(qiáng)制度建設(shè),進(jìn)一步明確并提高施工現(xiàn)場見證人員的配置數(shù)量,規(guī)定現(xiàn)場一線的質(zhì)量管理人員均須持有見證取樣上崗證,各地區(qū)承擔(dān)見證人員培訓(xùn)和考核的機(jī)構(gòu)要加大培訓(xùn)考核的力度,確保見證取樣送檢制度的真正落實(shí)到位。
(五)健全質(zhì)量保證體系
施工企業(yè)質(zhì)量保證體系圖
健全的質(zhì)量保證體系是保證工程質(zhì)量的基礎(chǔ),施工企業(yè)應(yīng)建立質(zhì)量保證體系(如上圖),應(yīng)層層落實(shí)責(zé)任制,落實(shí)責(zé)任人;實(shí)行項(xiàng)目承包制的工程,工程質(zhì)量亦不能以包代管;企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對工程質(zhì)量和項(xiàng)目管理的督促檢查,必要時(shí)可直接派出質(zhì)檢員對工程質(zhì)量及混凝土、砂漿試件和水泥、鋼筋等原材料取樣進(jìn)行管理,不受項(xiàng)目承包人的制約,防止現(xiàn)場粗制濫造,弄虛作假,保證樣品的真實(shí)性。
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(六)實(shí)施見證網(wǎng)絡(luò)化管理
為使見證取樣工作做的更好,實(shí)施見證取樣網(wǎng)絡(luò)化管理。為了控制施工單位瞞過監(jiān)理單位送樣,可要求在檢測委托單位上必須加蓋監(jiān)理單位公章和見證員章或簽字,規(guī)定無監(jiān)理單位公章就不收樣,要求施工單位提供必須見證取樣的材料清單,并明確在見證取樣時(shí)必須要有質(zhì)保書和注明本批材料的數(shù)量;試驗(yàn)報(bào)告出來后,須經(jīng)監(jiān)理主管審核并加蓋公章存檔,以此使見證取樣工作從施工單位、監(jiān)理單位到檢測機(jī)構(gòu),均處于受控狀態(tài)。
結(jié)語
綜上,工程質(zhì)量關(guān)系到國家和廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)系到千家萬戶的根本利益,因此務(wù)必加強(qiáng)建筑工程見證取樣工作,從源頭上控制材料質(zhì)量,從而為工程質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。這就要求見證人員必須熟悉取樣見證規(guī)定的內(nèi)容、范圍、程序及方法。質(zhì)量監(jiān)督部門要嚴(yán)格控制不規(guī)范的取樣見證及送檢行為,遏制虛假的取樣及送檢方法,從源頭上把好工程質(zhì)量關(guān),這樣才能減少工程結(jié)構(gòu)的質(zhì)量安全隱患,保證工程質(zhì)量的提高,達(dá)到工程質(zhì)量預(yù)控的目的。
參考文獻(xiàn)
[1]嚴(yán)志富.如何做好建筑工程見證取樣、送檢[J].四川建筑科學(xué)研究,2008.2.[2]李金枝.淺談如何做好施工現(xiàn)場試驗(yàn)及見證取樣管理工作[J].2008.1.[3]江衛(wèi)平.淺析工程質(zhì)量監(jiān)督中質(zhì)量控制資料的核查[J].山西建筑,2009.8.------------最新【精品】范文
第二篇:建筑工程見證取樣實(shí)施細(xì)則
建筑工程見證取樣實(shí)施細(xì)則
第一節(jié) 水泥取樣
1、引用標(biāo)準(zhǔn)
GB175-1999 硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥
2、驗(yàn)收批
以同一生產(chǎn)廠家、同一等級、同一品種、同一批號(hào)且連續(xù)進(jìn)場的水泥,散裝不超過500t為一批,每批抽樣不少于一次。
3、一般試驗(yàn)項(xiàng)目
安定性、強(qiáng)度、標(biāo)準(zhǔn)調(diào)度用水量、凝結(jié)時(shí)間、細(xì)度等。
4、填寫委托單
內(nèi)容包括:委托單位、工程名稱、建設(shè)單位、樣品名稱、取樣時(shí)間、代表數(shù)量、生產(chǎn)廠家、品種強(qiáng)度、出廠編號(hào)日期或進(jìn)場日期、要求檢測項(xiàng)目、取樣人、見證人、證號(hào)等。
第二節(jié) 建筑用石取樣
1、引用標(biāo)準(zhǔn)
JGJ53-92《普通砼用碎石或卵石質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗(yàn)方法》
2、驗(yàn)收批
用大型工具(如火車、貨船或汽車)運(yùn)輸至現(xiàn)場的,以400立方米或600t為一驗(yàn)收批;用小型工具(如馬車等)運(yùn)輸?shù)模?00立方米或300t為一驗(yàn)收批。不足上述數(shù)量者以一驗(yàn)收批論。
3、取樣方法
每驗(yàn)收批取樣方法應(yīng)安下列規(guī)定執(zhí)行:
1、在料堆上取樣時(shí),取樣部位應(yīng)均勻分布。取樣前先將取樣部位表層鏟除,然后由各部位抽取大致相等的石子15份(在料堆的頂部、中部和底部各由均勻分布的五各不同部位取得)組成一組樣品。
2、從皮帶運(yùn)輸機(jī)上取樣時(shí),應(yīng)在皮帶運(yùn)輸機(jī)機(jī)尾出料處用接料器定時(shí)抽取8份石子,組成一組樣品。
3、從火車、汽車、輪船上取樣時(shí),應(yīng)從不同部位和深度抽取大致相同的石子16份,組成一組樣品。
4、每組樣品的取樣數(shù)量一般不少于60kg.4、一般試驗(yàn)項(xiàng)目
篩分析、表觀密度、含泥量、泥塊含量、針片狀含量、堆積密度。
5、填寫委托單
內(nèi)容包括:委托單位、工程名稱、建設(shè)單位、樣品名稱、取樣時(shí)間、代表數(shù)量、生產(chǎn)廠家、產(chǎn)地、品種強(qiáng)度、要求檢測項(xiàng)目、取樣人、見證人、證號(hào)等。
第三節(jié) 建筑用砂取樣
1、引用標(biāo)準(zhǔn)
JGJ52-92 《普通砼用砂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與檢驗(yàn)方法》
2、驗(yàn)收批
用大型工具(如火車、貨船或汽車)運(yùn)輸至現(xiàn)場的,以400立方米或600t為一驗(yàn)收批;用小型工具(如馬車等)運(yùn)輸?shù)?,?00立方米或300t為一驗(yàn)收批。不足上述數(shù)量者以一驗(yàn)收批論。
3、取樣方法
每驗(yàn)收批取樣方法應(yīng)安下列規(guī)定執(zhí)行:
1、在料堆上取樣時(shí),取樣部位應(yīng)均勻分布。取樣前先將取樣部位表層鏟除,然后由各部位抽取大致相等的砂共8份,組成一組樣品。
2、從皮帶運(yùn)輸機(jī)上取樣時(shí),應(yīng)在皮帶運(yùn)輸機(jī)機(jī)尾出料處用接料器定時(shí)抽取砂4份,組成一組樣品。
3、從火車、汽車、輪船上取樣時(shí),應(yīng)從不同部位和深度抽取大致相同的砂8份,組成一組樣品。
每組樣品的取樣數(shù)量一般不少于10kg.4、一般試驗(yàn)項(xiàng)目
篩分析、含泥量、泥塊含量、表觀密度、堆積密度。
5、填寫委托單
內(nèi)容包括:委托單位、工程名稱、建設(shè)單位、樣品名稱、取樣時(shí)間、代表數(shù)量、產(chǎn)地、要求檢測項(xiàng)目、取樣人、見證人、證號(hào)等。
第四節(jié) 砼配合比設(shè)計(jì)取樣
1、引用標(biāo)準(zhǔn)
GB/T50081-2002 《普通砼力學(xué)性能試驗(yàn)方法》
GBJ107-87 《砼強(qiáng)度檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)》
GB50204-2002 《砼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》
GB14902-94 《預(yù)拌砼》
GBJ50108-2001 《地下工程防水技術(shù)規(guī)范》
2、砼試件的取樣
1、配合比設(shè)計(jì)取樣,應(yīng)按照不同強(qiáng)度等級、不同部位、不同技術(shù)要求分別委托。當(dāng)構(gòu)成砼的材料發(fā)生變化時(shí),應(yīng)重新委托設(shè)計(jì)。
2、水泥取樣 配合比設(shè)計(jì)水泥的取樣應(yīng)與水泥原材料檢驗(yàn)同時(shí)取樣;取樣方法應(yīng)一致;代表批量與原材料檢驗(yàn)相同;取樣數(shù)量每個(gè)強(qiáng)度等級取50kg.3、砂 砂的取樣應(yīng)與原材料取樣方法一致;代表數(shù)量與原材料檢驗(yàn)相同;取樣數(shù)量每個(gè)強(qiáng)度等級取50-60kg.4、石 石的取樣應(yīng)與原材料取樣方法一致;代表數(shù)量與原材料檢驗(yàn)相同;取樣數(shù)量每個(gè)強(qiáng)度等級取100-120kg.3、委托單填寫
內(nèi)容應(yīng)包括:委托單位、工程名稱、建設(shè)單位、使用部位、強(qiáng)度等級(抗?jié)B等級)坍落度要求,砂、石粒徑規(guī)格、樣品名稱、取樣人、見證人、證號(hào)等。
第五節(jié) 砼試件取樣及制作
1、引用標(biāo)準(zhǔn)
GB/T50081-2002 《普通砼力學(xué)性能試驗(yàn)方法》
GBJ107-87 《砼強(qiáng)度檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)》
GB50204-2002 《砼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》
GB14902-94 《預(yù)拌砼》
GBJ50108-2001 《地下工程防水技術(shù)規(guī)范》
2、砼試件的取樣
(1)現(xiàn)場攪拌砼
砼試樣應(yīng)在砼澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取,取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定:
1、每拌制100盤且不超過100立方米的同配合比的砼,取樣不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的砼不足100盤時(shí),取樣不得少于一次;
3、一次連續(xù)澆筑超過1000立方米時(shí),同一配合比的砼每200立方米不得少于一次;
4、每一樓層、同一配合比的砼,取樣不得少于一次;
5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)根據(jù)實(shí)際需要確定。
3、填寫委托單
內(nèi)容應(yīng)包括:委托單位、工程名稱、建設(shè)單位、使用部位、設(shè)計(jì)強(qiáng)度等級、制作日期、配合比、坍落度、養(yǎng)護(hù)條件、試件組數(shù)、取樣人、見證人、證號(hào)等。
第六節(jié) 砂漿配合比設(shè)計(jì)取樣
1、引用標(biāo)準(zhǔn)
JGJ70-90 《建筑砂漿基本性能試驗(yàn)方法》
JGJ98-2000 《砌筑砂漿配合比設(shè)計(jì)規(guī)程》
GB50203-2002 《砌體工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》
2、砂漿配合比設(shè)計(jì)取樣要求
1、配合比設(shè)計(jì)應(yīng)按照不同等級、不同部位、不同技術(shù)要求分別委托,取樣應(yīng)與原材料檢驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行,當(dāng)材質(zhì)發(fā)生變化時(shí),應(yīng)當(dāng)重新委托。
2、水泥取樣 砂漿配合比設(shè)計(jì)的水泥取樣方法與水泥原材料檢驗(yàn)方法一致;代表批量與原材料檢驗(yàn)相同;取樣數(shù)量每個(gè)強(qiáng)度等級應(yīng)不少于10kg.3、砂 砂的取樣應(yīng)與原材料取樣方法一致;代表數(shù)量與原材料檢驗(yàn)相同;取樣數(shù)量每個(gè)強(qiáng)度等級取50-60kg3、委托單填寫
內(nèi)容包括:委托單位、工程名稱、建設(shè)單位、使用部位、強(qiáng)度等級、稠度要求、取樣人、見證人、證號(hào)等。
第七節(jié) 砌筑砂漿試件取樣及制作
1、引用標(biāo)準(zhǔn)
JGJ70-90 《建筑砂漿基本性能試驗(yàn)方法》
JGJ98-2000 《砌筑砂漿配合比設(shè)計(jì)規(guī)程》
GB50203-2002 《砌體工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》
2、取樣
1、每一檢驗(yàn)批且不超過或250立方米砌體中的各種類型及強(qiáng)度等級的砌筑砂漿,每臺(tái)攪拌機(jī)應(yīng)至少抽檢一次,每次至少應(yīng)制作一組試塊(每組六塊)。
2、砂漿試驗(yàn)用料可從同一盤攪拌機(jī)或同一車運(yùn)送的砂漿中取出,取樣應(yīng)在使用地點(diǎn)的砂漿槽、砂漿運(yùn)送車或攪拌機(jī)出料口,至少從三個(gè)不同部位集取,所取試樣的數(shù)量應(yīng)多于試驗(yàn)用料的1-2倍。
3、砂漿拌合物取樣后,應(yīng)盡快成型試件。
3、填寫委托單
內(nèi)容應(yīng)包括:委托單位、工程名稱、建設(shè)單位、砂漿種類、使用部位、設(shè)計(jì)強(qiáng)度等級、制作日期、養(yǎng)護(hù)條件、要求檢驗(yàn)項(xiàng)目、取樣人、見證人、證號(hào)等。
第8節(jié) 鋼材取樣
1、引用標(biāo)準(zhǔn)
GB1499-1998 《鋼筋砼用熱軋帶肋鋼筋》
GB13013-91 《鋼筋砼用熱軋光園鋼筋》
GB/T701-1997 《低碳鋼熱軋園盤條》
GB50010-2002 《砼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》
GB5204-2002 《砼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》
2、一般試驗(yàn)項(xiàng)目
屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度、伸長率、冷彎。
3、填寫委托單
內(nèi)容包括:委托單位、工程名稱、建設(shè)單位、取樣時(shí)間、代表數(shù)量、生產(chǎn)廠家或產(chǎn)地、鋼材級別或牌號(hào)、鋼材種類、規(guī)格、試件組數(shù)、要求檢驗(yàn)項(xiàng)目、取樣人、見證人、證號(hào)等。
第九節(jié) 鋼筋焊接及鋼筋機(jī)械連接取樣
1、引用標(biāo)準(zhǔn)
JGJ18-2003 《鋼筋焊接及驗(yàn)收規(guī)程》
JGJ107-2003 《鋼筋機(jī)械連接通用技術(shù)規(guī)程》
JGJ108-96 《帶肋鋼筋套筒擠壓連接技術(shù)規(guī)程》
JGJ109-96 《鋼筋錐螺紋接頭技術(shù)規(guī)程》
2、一般試驗(yàn)項(xiàng)目
抗拉強(qiáng)度、閃光對焊增加冷彎試驗(yàn)項(xiàng)目。
三、驗(yàn)收批及取樣數(shù)量
鋼筋閃光對焊:在同一臺(tái)班內(nèi),由同一焊工完成的300個(gè)同級別、同直徑鋼筋焊接接頭應(yīng)作為一批。當(dāng)同一臺(tái)班內(nèi)焊接的接頭數(shù)量較少,可在一周之內(nèi)累計(jì)計(jì)算;累計(jì)仍不足300個(gè)接頭,應(yīng)按一批計(jì)算。每批接頭中隨機(jī)切取6個(gè)試件,其中3個(gè)做拉伸試驗(yàn),3個(gè)做彎曲試驗(yàn)。外觀檢查應(yīng)從每批中抽查10%,且不得少于10個(gè)。
電弧焊:以300個(gè)接頭為一批?,F(xiàn)場安裝條件下,每一至二樓層以300個(gè)同接頭型式、同鋼筋級別的接頭作為一批,不足300個(gè)時(shí)仍為一批,從每批中切取3個(gè)接頭進(jìn)行拉伸試驗(yàn)。外觀檢查應(yīng)在清渣后逐個(gè)目測或量測。
電渣壓力焊:以300個(gè)接頭為一批?,F(xiàn)澆鋼筋砼多層結(jié)構(gòu)中,以每一樓層或施工區(qū)段中300個(gè)同級別鋼筋接頭為一批,不足300個(gè)時(shí)仍為一批,每批隨機(jī)切取3個(gè)拉伸試件。應(yīng)逐個(gè)進(jìn)行外觀檢查。
帶肋鋼筋套筒擠壓連接:在同一施工條件下采用同一批材料的同等級、同形式、同規(guī)格接頭,以500個(gè)為一個(gè)驗(yàn)收批進(jìn)行檢驗(yàn)與驗(yàn)收,不足500個(gè)也作為一個(gè)驗(yàn)收批。每一驗(yàn)收批隨機(jī)抽取3個(gè)試件做單向拉伸試驗(yàn)。
鋼筋錐螺紋接頭:在同一施工條件下的同一批材料的同等級、同規(guī)格接頭,以500個(gè)為一個(gè)驗(yàn)收批進(jìn)行檢驗(yàn)與驗(yàn)收,不足500個(gè)也作為一個(gè)驗(yàn)收批。每一驗(yàn)收批隨機(jī)抽取3個(gè)試件做單向拉伸試驗(yàn)。
3、填寫委托單
內(nèi)容包括:委托單位、工程名稱、建設(shè)單位、取樣時(shí)間、生產(chǎn)廠家或產(chǎn)地、鋼材級別或牌號(hào)、鋼材規(guī)格、焊接(或連接)方式、使用部位、試件組數(shù)、要求檢驗(yàn)項(xiàng)目、取樣人、見證人、證號(hào)等。
第九節(jié) 基礎(chǔ)回填土取樣
1、引用標(biāo)準(zhǔn)
GB50208-2002 《建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》
JGJ79-2002 《建筑地基處理技術(shù)規(guī)范》
2、驗(yàn)收批及抽樣數(shù)量
(1)場地平整填方:每層按400-900㎡取樣一組。
(2)基礎(chǔ)墊層
1、整片墊層
(1)面積≤300㎡時(shí),環(huán)刀法為30-50㎡布置一個(gè);貫入法為10-15㎡布置一個(gè)。
(2)面積﹥300㎡時(shí),環(huán)刀法為50-100㎡布置一個(gè);貫入法為20-30㎡布置一個(gè)。
2、條形基礎(chǔ)下墊層
(1)面積≤300㎡時(shí),環(huán)刀法為30-50㎡布置一個(gè);貫入法為10-15㎡布置一個(gè)。
(2)環(huán)刀法每20m至少布置一個(gè);貫入法每5m布置一個(gè)。
3、單獨(dú)基礎(chǔ)下墊層
(1)參照整片墊層要求。
(2)每個(gè)單獨(dú)基礎(chǔ)下墊層部少于兩個(gè)測點(diǎn)。
(3)基礎(chǔ)回填
1、基坑和室內(nèi)填土每30-100㎡取樣一組;
2、基槽和管溝回填每層按長度20-50m取樣一組,每層不少于1組。
3、一般試驗(yàn)項(xiàng)目
干密度、含水率、濕密率。
4、取樣方法
1、環(huán)刀法:每層每段進(jìn)行檢驗(yàn),應(yīng)在夯實(shí)層下半部用環(huán)刀取樣。
2、灌砂法或灌水法:用于原狀砂或礫質(zhì)土等,不宜用環(huán)刀法取樣的土質(zhì)。
5、填寫委托單
內(nèi)容包括:委托單位、工程名稱、取樣地點(diǎn)及標(biāo)高、取樣時(shí)天氣、溫度、取樣時(shí)間、代表數(shù)量、要求檢驗(yàn)項(xiàng)目、取樣人、見證人、證號(hào)等。
第三篇:建筑工程管理中存在的問題及改進(jìn)策略
建筑工程管理中存在的問題及改進(jìn)策略
摘要:
本文就建筑工程管理中存在的計(jì)劃不成熟、質(zhì)量控制不嚴(yán)、安全意識(shí)淡薄等問題及改進(jìn)策略進(jìn)行論述。
關(guān)鍵詞: 建筑工程管理;問題;改進(jìn)策略
近年來,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的不斷進(jìn)步,在我國各大城市乃至鄉(xiāng)村,各式各樣的建筑工程如雨后春筍般涌現(xiàn)。但是,在這些不斷涌現(xiàn)的建筑工程中,管理水平參差不齊,給人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來了一定的隱患。
一、存在的問題
(一)計(jì)劃不成熟
隨著我國近年來房地產(chǎn)市場的迅速發(fā)展,出現(xiàn)了越來越多新的開發(fā)商和承包商。其中有一部分不懂管理,一味追求利潤,他們在建筑工程施工中沒有計(jì)劃,沒有明確的節(jié)點(diǎn)目標(biāo),沒有各部門之間的協(xié)調(diào)配合,只知埋頭苦干,結(jié)果由于安排不合理,材料、設(shè)備、現(xiàn)場等各環(huán)節(jié)管理脫節(jié),沒能產(chǎn)生有效的流水作業(yè),以至于效率低下,延誤工期。
(二)質(zhì)量控制不嚴(yán)
我國的建筑工程在市場競爭的優(yōu)勝劣汰下,質(zhì)量水平正在不斷穩(wěn)步提高,人們也越來越重視質(zhì)量管理工作。但是,與我國廣大人民群眾的要求以及國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相比,建筑工程質(zhì)量的管理仍有較大差距,重大工程質(zhì)量事故仍然頻頻曝光,一些常見的質(zhì)量通病也沒能得到很好的解決,在許許多多的建筑工程中依然屢見不鮮。目前建材市場的產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊,“三無產(chǎn)品”仍然充斥市場,而部分承包商依然報(bào)著“偷工減料”的態(tài)度來攫取更大的利潤。
(三)安全意識(shí)淡薄
據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國的建筑業(yè)造成的傷亡人數(shù)在各大行業(yè)中排進(jìn)三甲,僅次于交通和煤礦業(yè),建筑工程中的重大安全事故也是一直居高不下。上至企業(yè)的老總,下至工地的農(nóng)民工,往往都忽視了建筑工程的安全管理工作,安全意識(shí)淡薄,報(bào)著得過且過的態(tài)度,對于安全管理不肯投入,對用于安全生產(chǎn)的必備器材、設(shè)備等是能省則省、能拖則拖,而安全管理又不到位,許多農(nóng)民工文化素質(zhì)偏低,又沒有經(jīng)過必要的崗前學(xué)習(xí)培訓(xùn),缺乏自我保護(hù)的意識(shí)。
二、改進(jìn)策略
(一)嚴(yán)密計(jì)劃,控制節(jié)點(diǎn),信息化管理
建筑工程施工之前,應(yīng)根據(jù)招標(biāo)文件、設(shè)計(jì)圖紙、工期目標(biāo)、施工預(yù)算和定額、施工方案以及企業(yè)的資源、技術(shù)、設(shè)備和經(jīng)驗(yàn)等,編制詳盡的進(jìn)度計(jì)劃。為實(shí)現(xiàn)總工期目標(biāo),首先,應(yīng)以總進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖計(jì)劃為依據(jù),根據(jù)進(jìn)展階段的不同,將其分解為多個(gè)層次,再按照各個(gè)層次分解為不同的進(jìn)度分目標(biāo),從而建立起一個(gè)以進(jìn)度控制為目的、以分解進(jìn)度目標(biāo)為手段的進(jìn)度控制目標(biāo)系統(tǒng)。
分解施工階段,突出節(jié)點(diǎn)控制。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的關(guān)鍵線路及次關(guān)鍵線路,并以中心起止里程碑作為控制點(diǎn),確定好建筑工程中的重點(diǎn)控制對象,針對不同階段的重點(diǎn),制定細(xì)則,通過更加具體的分析研究、平衡協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)節(jié)點(diǎn)的控制。分解專業(yè)工種,確定交接日期。在同工種的任務(wù)之間進(jìn)行綜合平衡;在不同工種的任務(wù)之間,要強(qiáng)調(diào)銜接配合,確定相互間的交接日期,保證下道工序的順利進(jìn)行,從而避免窩工、延誤工期等損失。同時(shí)為了更有利于計(jì)劃的控制目標(biāo),應(yīng)根
據(jù)總進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的時(shí)間要求,逐步分解、制定月計(jì)劃、周計(jì)劃及日計(jì)劃。
要理解設(shè)計(jì)文件與業(yè)主意圖,采取自審、會(huì)審和與設(shè)計(jì)交流等方法,盡可能地實(shí)現(xiàn)事前預(yù)控,從而把設(shè)計(jì)變更的影響降到最小。推行網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù),采用計(jì)算機(jī)信息化管理,要使建筑工程達(dá)到預(yù)定工期目標(biāo),就要確保進(jìn)度計(jì)劃中的關(guān)鍵線路和關(guān)鍵工序,一旦關(guān)鍵工序出現(xiàn)工期延誤,應(yīng)馬上做出反應(yīng),進(jìn)行調(diào)整、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃,通過有效的現(xiàn)場措施,確保達(dá)到預(yù)定工期。
在材料供應(yīng)上,供貨達(dá)到進(jìn)度計(jì)劃要求,并且既滿足施工要求,又使現(xiàn)場無太多積壓。在人力配備上,首先滿足關(guān)鍵線路控制點(diǎn)要求,其次保證各進(jìn)度分項(xiàng)目標(biāo),達(dá)到主次分明,緊張有序。實(shí)行工程段落和工序流水和循環(huán)跟進(jìn)的施工程序;區(qū)分輕重緩急,以均衡流水為主,對關(guān)鍵工序、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和必要工作面根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境條件及時(shí)組織搶工期及兩班作業(yè)。
(二)材料二次檢驗(yàn),施工過程控制,標(biāo)準(zhǔn)化管理
原材料、半成品一律先檢驗(yàn)后使用,絕不允許將不合格的產(chǎn)品使用在建筑工程上。做好進(jìn)場原材料和現(xiàn)場砼試塊、砂漿試塊、鋼筋接頭等試件的取樣和送檢。鋼筋、水泥、砂石、砌塊、防水材料等原材料在進(jìn)場后還要取樣進(jìn)行二次檢驗(yàn),對不合格的材料一律退貨。
按照影響建筑工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位、關(guān)鍵點(diǎn)及重要影響因素等,設(shè)立若干專門的管理小組。建立靈敏高效的質(zhì)量信息反饋系統(tǒng),搜集、整理并傳遞質(zhì)量動(dòng)態(tài)信息給決策機(jī)構(gòu),而決策機(jī)構(gòu)對異常情況信息迅速作出反應(yīng),并將新的指令信息傳遞給執(zhí)行部門,從而糾正偏差,以此形成一個(gè)反應(yīng)迅速、暢通無阻的建筑工程質(zhì)量管理信息網(wǎng)。現(xiàn)場設(shè)立質(zhì)檢員,及時(shí)搜集質(zhì)量信息,根據(jù)單純隨機(jī)抽樣法、分層隨機(jī)抽樣法和整理隨機(jī)抽樣法,提取客觀的質(zhì)量數(shù)據(jù),給決策部門提供可靠的依據(jù)。
按照PDCA循環(huán)過程,有秩序地全面開展質(zhì)量管理活動(dòng)。按照“找出問題——分析原因——找出主要影響因素——擬訂改進(jìn)措施——認(rèn)真執(zhí)行改進(jìn)措施——檢查效果——總結(jié)經(jīng)驗(yàn),納入標(biāo)準(zhǔn)——處理遺留問題,轉(zhuǎn)入下期循環(huán)——全面執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化工作,標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)一現(xiàn)場的生產(chǎn)、管理——每月月底或一個(gè)層次(階段)結(jié)束時(shí),召開一次質(zhì)量分析會(huì)議”的步驟進(jìn)行。
制定工藝施工標(biāo)準(zhǔn),對目測觀感影響較大及容易出現(xiàn)質(zhì)量通病的分部分項(xiàng)工程,從原材料、操作工藝及質(zhì)量控制等多方面,明確質(zhì)量要求和措施。制定分項(xiàng)工程樣板標(biāo)準(zhǔn),各主要分項(xiàng)工程施工前,均要按驗(yàn)收要求,由作業(yè)層技術(shù)骨干做出樣板,再進(jìn)行大面積施工。制定材料封樣標(biāo)準(zhǔn),不合格的建材決不能用到建筑工程上。
(三)實(shí)施安全檢查、安全教育、安全技術(shù)交底制度
制定建筑工程安全檢查制度,設(shè)立專職安全員,由專職安全員主持、各施工班組安全負(fù)責(zé)人參加,組成“安全監(jiān)察小組”,開展日常安全生產(chǎn)檢查工作,按不同級別分別實(shí)行周檢、旬檢和月檢,發(fā)現(xiàn)問題按照“三定”原則(定責(zé)任人、定整改措施、定整改時(shí)間),消除安全隱患,確保施工安全。
制定建筑工程安全教育制度,加強(qiáng)宣傳教育,制訂科學(xué)合理的施工方案,現(xiàn)場組織切合實(shí)際的作業(yè)程序,正確嚴(yán)格地執(zhí)行和運(yùn)用施工及安全規(guī)范。對進(jìn)場的工人進(jìn)行摸底測試,認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻體會(huì)技術(shù)安全規(guī)范。經(jīng)過培訓(xùn)交底達(dá)到合格的工人才允許上崗操作,為安全工作順利開展打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。在施工過程中,由專職安全員主持,每周進(jìn)行一次安全教育,同時(shí)在每道施工工序進(jìn)行前,由專職安全員做書面的安全技術(shù)交底,各班組長在每日上崗前進(jìn)行十分鐘班前安
全教育。安全生產(chǎn)教育的主要內(nèi)容有:安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)和制度;安全生產(chǎn)的重要意義和必要性;建筑工程施工中的安全注意事項(xiàng);建筑施工中因工傷亡事故的典型案例和建筑施工中高處墜落、觸電、物體打擊、機(jī)械(起重)傷害、坍塌等五大傷害事故的控制預(yù)防措施;建筑施工中常用的有毒、有害化學(xué)材料的用途和預(yù)防中毒的知識(shí);講解該工程施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理制度和規(guī)定等。
實(shí)行建筑工程逐級安全技術(shù)交底制,工程開工前,由工程師按照施工組織設(shè)計(jì)或施工方案,向參加施工全體人員認(rèn)真進(jìn)行安全技術(shù)措施的交底。每個(gè)分項(xiàng)工程施工前,由施工員重復(fù)交代單項(xiàng)工程的安全措施,班組長每天要向工人進(jìn)行施工要求、作業(yè)環(huán)境的安全交底,堅(jiān)決糾正“只有編制者知道,施工者不知道”的現(xiàn)象。
參考文獻(xiàn):
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第四篇:見證取樣送檢制度及注意事項(xiàng)
見證取樣送檢制度及注意事項(xiàng)
1、見證取樣和送檢制度的定義:見證取樣和送檢制度是指在建設(shè)監(jiān)理單位或建設(shè)單位見證下,對進(jìn)入施工現(xiàn)場的有關(guān)建筑材料,由施工單位專職材料試驗(yàn)人員在現(xiàn)場取樣或制作試件后,送至符合資質(zhì)資格管理要求的試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)的一個(gè)程序。
(1)見證取樣涉及三方行為:施工方,見證方,試驗(yàn)方。
(2)試驗(yàn)室的資質(zhì)資格管理:① 各級工程質(zhì)量監(jiān)督檢測機(jī)構(gòu)(有CMA章,即計(jì)量認(rèn)證,1年審查一次)。② 建筑企業(yè)試驗(yàn)室—逐步轉(zhuǎn)為企業(yè)內(nèi)控機(jī)構(gòu),4年審查1次。(它不屬于第三方試驗(yàn)室)
第三方試驗(yàn)室檢查:① 計(jì)量認(rèn)證書,CMA章。② 查附件,備案證書。
CMA(中國計(jì)量認(rèn)證/認(rèn)可)是依據(jù)《中華人民共和國計(jì)量法》為社會(huì)提供公正數(shù)據(jù)的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)。
計(jì)量認(rèn)證分為兩級實(shí)施:一級為國家級,由國家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)組織實(shí)施,一級為省級,實(shí)施的效力均完全是一致的。
2、見證人員必須取得《見證員證書》,且通過業(yè)主授權(quán),并授權(quán)后只能承擔(dān)所授權(quán)工程的見證工作。對進(jìn)入施工現(xiàn)場的所有建筑材料,必須按規(guī)范要求實(shí)行見證取樣和送檢試驗(yàn),試驗(yàn)報(bào)告納入質(zhì)保資料。
3、見證取樣和送檢的程序:
(1)取樣:
施工單位:材料取樣和試件制作;
見證人人員:① 對材料取樣和試件制作見證;② 在試件或其包裝上作標(biāo)記;③ 填寫《見證記錄》。
(2)送檢:取樣后將試件從現(xiàn)場移交給試驗(yàn)單位的過程。
(3)收件:
(4)試驗(yàn)報(bào)告:
五點(diǎn)要求:① 試驗(yàn)報(bào)告應(yīng)電腦打印;② 試驗(yàn)報(bào)告采用省統(tǒng)一用表;③ 試驗(yàn)報(bào)告簽名一定要手簽;④ 試驗(yàn)報(bào)告應(yīng)有“有見證檢驗(yàn)”專用章統(tǒng)一格式;⑤ 注明見證人的姓名。(5)報(bào)告領(lǐng)?。?/p>
第一種情況:檢驗(yàn)結(jié)果合格,由施工單位領(lǐng)取報(bào)告,辦理簽收登記。
第二種情況:檢驗(yàn)結(jié)果不合格,試驗(yàn)單位通知見證人上報(bào)監(jiān)督站。由見證人領(lǐng)取試驗(yàn)報(bào)告。
在見證取樣和送檢試驗(yàn)報(bào)告中,試驗(yàn)室應(yīng)在報(bào)告?zhèn)渥谥凶⒚饕娮C人,加蓋有“有見證檢驗(yàn)”專用章,不得再加蓋“僅對來樣負(fù)責(zé)”的印章,一旦發(fā)生試驗(yàn)不合格情況,應(yīng)立即通知監(jiān)督該工程的建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和見證單位,有出現(xiàn)試驗(yàn)不合格而需要按有關(guān)規(guī)定重新加倍取樣復(fù)試時(shí),還需按見證取樣送檢程序來執(zhí)行。
未注明見證人和無“有見證檢驗(yàn)”章的試驗(yàn)報(bào)告,不得作為質(zhì)量保證資料和竣工驗(yàn)收資料。
一、各材料進(jìn)場后現(xiàn)場監(jiān)理應(yīng)檢查驗(yàn)收的事項(xiàng)
1、水泥——水泥進(jìn)場后,應(yīng)檢查水泥的出廠合格證、生產(chǎn)日期、數(shù)量、批號(hào)及等級,及時(shí)要求施工單位取樣送檢?,F(xiàn)場監(jiān)理應(yīng)要求施工單位出示每批水泥的三天強(qiáng)度報(bào)告,報(bào)告合格之后方可同意該批水泥用于施工。
水泥的檢測項(xiàng)目一般有:細(xì)度、凝結(jié)時(shí)間、安定性、膠砂強(qiáng)度。
水泥的凝結(jié)時(shí)間分初凝和終凝,初凝為水泥加水拌合時(shí)起至標(biāo)準(zhǔn)稠度凈漿開始失去可塑性所需的時(shí)間,終凝為水泥加水拌和時(shí)起至標(biāo)準(zhǔn)稠度凈漿完全失去可塑性并開始產(chǎn)生強(qiáng)度所需的時(shí)間。
安定性指水泥在凝結(jié)硬化過程中體積變化的均勻性。當(dāng)水泥漿體硬化過程發(fā)生了不均勻的體積變化,會(huì)導(dǎo)致水泥膨脹、開裂、翹曲,即安定性不良,安定性不良的水泥會(huì)降低建筑物的質(zhì)量,所以,規(guī)范規(guī)定水泥的體積安定性不良的水泥應(yīng)作廢品處理,不能用于施工。
當(dāng)在使用中對水泥質(zhì)量有懷疑或水泥出廠超過三個(gè)月(快硬硅酸鹽水泥超過一個(gè)月)時(shí),應(yīng)復(fù)查試驗(yàn),并按其結(jié)果使用,鋼筋砼結(jié)構(gòu)、預(yù)應(yīng)力砼結(jié)構(gòu)中,嚴(yán)禁使用含氯化物的水泥,不同品種的水泥不得混合使用。
廢品:凡氧化鎂、三氧化硫初凝時(shí)間、安定性中的任一項(xiàng)不符合本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定時(shí)均為廢品。
不合格:凡細(xì)度、終凝時(shí)間、不溶物和燒失量中的任一項(xiàng)不符合本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或混合材料摻加量超過最大限量和強(qiáng)度低于商品強(qiáng)度等級規(guī)定的指標(biāo)時(shí)稱為不合格品。水泥包裝標(biāo)志中水泥品種、強(qiáng)度等級、出廠名稱和出廠編號(hào)不全的也屬不合格品。
2、鋼筋——鋼筋進(jìn)場后現(xiàn)場監(jiān)理應(yīng)檢查出廠合格證、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量等。并要求施工單位及時(shí)按規(guī)范規(guī)定的要求做好抽樣復(fù)驗(yàn),經(jīng)復(fù)驗(yàn)合格,駐地監(jiān)理認(rèn)可后即可用于建筑工程。取樣方法及數(shù)量見附表
3、防水材料——現(xiàn)場監(jiān)理檢查各承包商是否按業(yè)主指定的廠家和材料品種購買防水材料,各類防水材料進(jìn)場之后都要有產(chǎn)品合格證,產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告。并要求承包商按規(guī)范要求取樣送檢,每批送市委認(rèn)可的試驗(yàn)室進(jìn)行常規(guī)指標(biāo)的性能檢驗(yàn),合格后方可使用。
4、商品砼:
為保證工程質(zhì)量及環(huán)保要求,政府要求使用商品砼。而合同要求,商品砼由承包方指定供應(yīng)商供應(yīng),承包商應(yīng)提前聯(lián)系該供應(yīng)商,按工程需要的品質(zhì)要求,將砼配合比一式叁份報(bào)建設(shè)事業(yè)總部批準(zhǔn)后方準(zhǔn)使用。上報(bào)資料除砼配合比設(shè)計(jì)外,還應(yīng)有強(qiáng)度試驗(yàn)報(bào)告、抗?jié)B試驗(yàn)報(bào)告(如有抗?jié)B要求的話)、水泥、混合料及外加劑的二證(即出廠合格證、使用前的復(fù)驗(yàn)合格報(bào)告)、砂、石料的檢驗(yàn)報(bào)告等。上報(bào)資料應(yīng)經(jīng)駐地監(jiān)理審查并簽署意見。施工單位應(yīng)對使用的商品砼質(zhì)量負(fù)最終責(zé)任。應(yīng)情況特殊,不能使用商品砼的必須報(bào)建設(shè)事業(yè)總部批準(zhǔn),并向上級有關(guān)部門辦理手續(xù)。
(1)什么叫砼立方體抗壓強(qiáng)度:按GB/T50081-2002規(guī)定,將砼拌合物制作邊長為150㎜的立方體試件,在標(biāo)準(zhǔn)條件(溫度20℃±2℃,相對濕度大于95%以上)下,養(yǎng)護(hù)到28天的齡期,測得的抗壓強(qiáng)度值為砼立方體試件抗壓強(qiáng)度(簡稱立方體抗壓強(qiáng)度)。
(2)什么叫砼強(qiáng)度等級:砼強(qiáng)度等級是按砼立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值來劃分的。強(qiáng)度等級采用符號(hào)C加立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值(Mpa)下限表示,如C30、C25,砼強(qiáng)度等級是砼施工中控制工程質(zhì)量和工程驗(yàn)收時(shí)的重要依據(jù)。
砼拌合物的取樣應(yīng)具有代表性,宜采用多次采樣的方法,一般在同一盤砼或同一車砼中的約1/4處、1/2處和3/4處之間分別取樣,從第一次取樣到最后一次取樣不宜超過15㎜,然后人工攪拌均勻。砼試塊取樣組數(shù)應(yīng)滿足規(guī)范規(guī)定的最少組數(shù)。(標(biāo)準(zhǔn)條件下養(yǎng)護(hù)1組,構(gòu)件同條件下養(yǎng)護(hù)1組)
(3)現(xiàn)場測定砼坍落度的方法:① 濕潤坍落度筒及底板,在坍落度筒內(nèi)壁和底板上應(yīng)無明水。② 把按要求取得的砼試樣用小鏟分三層均勻地裝入筒內(nèi),使搗實(shí)后每層高度為筒高的三分之一左右,每層用搗棒搗25次,插搗應(yīng)沿螺旋方向由外向中心進(jìn)行,各次插搗應(yīng)在截面上均勻分布,插搗筒邊時(shí)搗棒可以稍微傾斜,插搗底層時(shí),搗棒應(yīng)貫穿整個(gè)深度,插搗第二層和頂層時(shí),搗棒應(yīng)插透本層至下一層表面,澆灌頂層時(shí),砼應(yīng)灌到高出筒口,插搗過程中,如砼沉落低于筒口,則應(yīng)隨時(shí)添加,頂層插搗完后,刮去多余的砼,并用抹刀抹平。③ 提坍落度筒時(shí)應(yīng)垂直平穩(wěn),提的過程應(yīng)在5~10S內(nèi)完成,從開始裝料到提筒的過程應(yīng)連續(xù)進(jìn)行,并應(yīng)在150S內(nèi)完成。④ 坍落度是筒體與砼試體最高點(diǎn)之差。⑤ 觀察砼的粘聚性及保水性。
(4)、砼抗壓強(qiáng)度試塊尺寸與換算系數(shù)
骨料最大顆粒直徑(㎜)換算系數(shù) 試塊尺寸(㎜)
31.5 0.95 100×100×100(非標(biāo)準(zhǔn)試塊)
1.00 150×150×150(標(biāo)準(zhǔn)試塊)
1.05 200×200×200(非標(biāo)準(zhǔn)試塊)
(4.1)強(qiáng)度代表值的確定
三個(gè)試件測值的算術(shù)平均值作為該組試件的強(qiáng)度(精確到0.1 Mpa)。(2)三個(gè)測值中的最大值或最小值如有一個(gè)與中間值的差值超過中間值的15%時(shí),則把最大值及最小值一并除,取中間值作為該組試件的抗壓強(qiáng)度值。(3)如最大值和最小值與中間值的差均超過中間值的15%,則該組試件的數(shù)據(jù)無效。
第五篇:實(shí)習(xí)中存在的問題及改進(jìn)建議
實(shí)習(xí)中存在的問題及改進(jìn)的建議
摘要:實(shí)習(xí)是高等教育的重要環(huán)節(jié),是全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段,是學(xué)生適應(yīng)未來工作的必要途徑。它可以驗(yàn)證學(xué)生的職業(yè)抉擇,讓學(xué)生了解目標(biāo)工作的實(shí)際工作內(nèi)容,學(xué)習(xí)工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),找到自身職業(yè)的差距,可以及時(shí)的糾正和反饋?zhàn)约旱穆殬I(yè)發(fā)展軌跡。然而,在實(shí)際中實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中存在許多問題需要去解決和規(guī)范。本文在當(dāng)前實(shí)習(xí)生一職難求、實(shí)習(xí)效果不佳、實(shí)習(xí)生權(quán)益難以保障的背景下,對實(shí)習(xí)的意義、存在的問題及改進(jìn)的措施作了詳細(xì)論述。
關(guān)鍵詞:實(shí)習(xí)生;實(shí)習(xí);問題;改進(jìn)措施
基于對當(dāng)前實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)過程中存在的問題的系統(tǒng)思考,著眼于21世紀(jì)個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)的發(fā)展,關(guān)注實(shí)習(xí)生的特殊地位和作用,本文以實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中存在的問題及改進(jìn)措施為題,對目前實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)過程中存在的問題進(jìn)行全方位的解讀。通過對企業(yè)、實(shí)習(xí)生、學(xué)校的全方面調(diào)查,分析了目前實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)過程中存在的問題以及產(chǎn)生的原因和后果、影響,然后通過文獻(xiàn)研究總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),探討有效的解決辦法,以幫助企業(yè)、學(xué)校、實(shí)習(xí)生本人正視實(shí)習(xí)生和其他員工不同和特點(diǎn),根據(jù)實(shí)習(xí)生的身份的差異性進(jìn)行相應(yīng)的制度的完善,從而解決企業(yè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中存在的問題。
一、實(shí)習(xí)的概述
1.實(shí)習(xí)的界定。
實(shí)習(xí):顧名思義,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐,歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)。它是解決大學(xué)生就業(yè)問題的有效途徑,也是大學(xué)生進(jìn)入職業(yè)生涯的緩沖階段。
2.實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中存在的問題。
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,在校的大學(xué)生們也紛紛投身到“實(shí)習(xí)大軍”中,期望為將來的就業(yè)增加一些籌碼。但是,在當(dāng)代的社會(huì)中實(shí)習(xí)存在著各種各樣的問題:①實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)一職難求。
二、造成實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中存在的問題的原因
2.1企業(yè)方面
2.1.1企業(yè)招聘實(shí)習(xí)生的目的與學(xué)校不一。據(jù)調(diào)查,從企業(yè)招聘實(shí)習(xí)生的目的來看,8成企業(yè)的主要目的都是儲(chǔ)備人才;此外,實(shí)習(xí)生還能夠滿足企業(yè)填補(bǔ)簡單的工作空缺(42.5%)緩解短期業(yè)務(wù)高峰的壓力(28.8%)、精簡人力成本(11.7%)等方面的需求。而對學(xué)校而言,讓學(xué)生實(shí)習(xí)是為了讓學(xué)生所學(xué)到的知識(shí)能夠得以實(shí)踐和應(yīng)用,反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性,有利于融會(huì)貫通。同時(shí),也能開拓視野,完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀,理性的認(rèn)識(shí),從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。
2.1.2企業(yè)對實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)制度不夠完善。企業(yè)沒有一整套完整的實(shí)習(xí)生培訓(xùn)制度,就沒辦法把實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃好、安排好、指導(dǎo)好,這也就導(dǎo)致了實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間除了“端茶”、“倒水”、“拖地”、“擦灰”也就沒有了其他的工作。這樣幾個(gè)月下來,實(shí)習(xí)生會(huì)感覺到學(xué)不到自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)等內(nèi)容,而且企業(yè)也會(huì)產(chǎn)生實(shí)習(xí)生不會(huì)給企業(yè)產(chǎn)生價(jià)值的表象認(rèn)識(shí),甚至當(dāng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)總是發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)生在無所事事地上網(wǎng)、看雜志時(shí),便更不會(huì)認(rèn)可引進(jìn)實(shí)習(xí)生會(huì)給企業(yè)的帶來實(shí)際意義。2.2學(xué)校方面
2.2.1學(xué)校未能重視學(xué)生實(shí)習(xí)階段。目前很多學(xué)校未能重視實(shí)習(xí)問題,不能靈活、有效的管理實(shí)習(xí),對實(shí)習(xí)工作的管理模式和方法較為單一,評價(jià)體系亦相當(dāng)不規(guī)范。大學(xué)生在實(shí)習(xí)期實(shí)習(xí)中存在的問題及改進(jìn)的建議
間被分到各行各業(yè),去到不同的地方,較為分散,這對于本來就要完成學(xué)校教學(xué)重任的老師來說無法全程參與和指導(dǎo)他們所帶學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。
2.2.2學(xué)校重理論、輕實(shí)踐。許多學(xué)校把教學(xué)重點(diǎn)放在課堂上,而忽視了實(shí)踐的重要性,忽略了實(shí)踐教學(xué)對人才創(chuàng)新教育的不可替代的作用。由于這種認(rèn)識(shí)上的偏差,導(dǎo)致對實(shí)踐工作上的投入不足,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和設(shè)施偏少,實(shí)踐環(huán)節(jié)的建設(shè)也相對落后。2.3學(xué)生方面
2.3.1環(huán)境適應(yīng)能力差。一方面,個(gè)別學(xué)生對異地實(shí)習(xí)生活不習(xí)慣,戀家思想嚴(yán)重,不能堅(jiān)持正常工作。另一方面,企業(yè)的要求與學(xué)校的管理不同,個(gè)別學(xué)生適應(yīng)不了企業(yè)嚴(yán)格的規(guī)章制度,違犯實(shí)習(xí)紀(jì)律,出現(xiàn)中途離崗等現(xiàn)象。
2.3.2職業(yè)素質(zhì)低。實(shí)習(xí)生的職業(yè)素質(zhì)欠佳、工作態(tài)度不踏實(shí)、思想上不夠重視。有些實(shí)習(xí)生對本職工作并不熱心,認(rèn)為自己留下來工作的可能性不大,因而不能安心實(shí)習(xí)和工作,缺乏職業(yè)所必備的責(zé)任心。不嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生規(guī)章制度,自由散漫,遲到、早退、請假現(xiàn)象嚴(yán)重。
2.3.3缺乏主動(dòng)性。大多數(shù)實(shí)習(xí)生為獨(dú)生子女,由于父母的溺愛,依賴性大,缺乏獨(dú)立性和主動(dòng)性,不知道積極面對工作,有效處理日常工作的瑣事,在實(shí)習(xí)期間不知道主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí),遇到不懂的問題不知道請教,導(dǎo)致了整天無所事事的局面,到實(shí)習(xí)結(jié)束什么也都沒有學(xué)到。
三、改進(jìn)實(shí)習(xí)存在的問題的措施
3.1企業(yè)方面
3.1.1建立實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)管理制度。企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)管理制度的重要性,要從戰(zhàn)略性人力資源管理的高度認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)制度,從而制定一套規(guī)范、完善的實(shí)習(xí)管理制度,根據(jù)組織的發(fā)展戰(zhàn)略,持續(xù)、有計(jì)劃地發(fā)掘與儲(chǔ)備人才。企業(yè)根據(jù)自己的發(fā)展需要把實(shí)習(xí)生工作作為自己儲(chǔ)備人才的一部分,建立完善的招聘、選拔、測評、獎(jiǎng)勵(lì)體系。這樣可以節(jié)約自己尋找人才的成本,利用身邊的資源去尋求自己需要的合適的員工。
3.1.2改進(jìn)薪酬管理。企業(yè)要端正自己的態(tài)度,不要再想著利用實(shí)習(xí)生這樣的廉價(jià)勞動(dòng)力,要改進(jìn)薪酬管理和住宿條件,為實(shí)習(xí)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境?,F(xiàn)在很多企業(yè)接受實(shí)習(xí)生的一個(gè)原因就是實(shí)習(xí)生的薪酬低。3.2學(xué)校方面
3.2.1要時(shí)加強(qiáng)實(shí)習(xí)生管理。學(xué)校要密切關(guān)注學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài),加強(qiáng)對實(shí)習(xí)生的管理。不要將對實(shí)習(xí)生的考核簡單停留在實(shí)習(xí)報(bào)告上,要選派老師具體深入到實(shí)習(xí)單位考察實(shí)習(xí)生的思想、工作、生活動(dòng)態(tài),以便實(shí)習(xí)生能夠更好、更快地適應(yīng)工作環(huán)境。同時(shí)要加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系,隨時(shí)了解實(shí)習(xí)生的動(dòng)態(tài),及時(shí)處理好實(shí)習(xí)過程中的問題,不斷完善實(shí)習(xí)的教育指導(dǎo)工作,使實(shí)習(xí)工作能夠持續(xù)、有效的開展。
3.2.2要重實(shí)踐。學(xué)校要重視起實(shí)踐的重要性,不要光把教育停留在理論上,讓理論和實(shí)踐相結(jié)合。在校期間要多組織一系列與實(shí)習(xí)相關(guān)的活動(dòng),提供學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。一些高等學(xué)??梢耘c學(xué)生實(shí)習(xí)比較集中的企業(yè)、事業(yè)單位,根據(jù)雙方的實(shí)際情況,可適當(dāng)建設(shè)實(shí)習(xí)用房。
3.3學(xué)生方面
3.3.1提升自己的能力。實(shí)習(xí)生在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中要注重實(shí)踐,培養(yǎng)自己各方面的能力,爭取把自己培養(yǎng)成全方位的人才。平時(shí),可以加強(qiáng)交流,提升自己的人際交往能力、表達(dá)溝通能力等,為以后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
3.3.2主動(dòng)學(xué)習(xí)。要樹立良好的心態(tài),擺正自己的姿態(tài),虛心向企業(yè)的各位同事學(xué)習(xí),遇到問題要主動(dòng)積極的思考,要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),填補(bǔ)自己操作能力的空缺。同時(shí),因?yàn)闆]有實(shí)習(xí)中存在的問題及改進(jìn)的建議
經(jīng)驗(yàn),所以一定會(huì)有挫折和失敗,這種時(shí)候不能消極,要學(xué)會(huì)總結(jié)和自我調(diào)節(jié),積極主動(dòng)地面對工作。
四、結(jié)論
大學(xué)生來說是一個(gè)必需且重要的環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)能夠提供大學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力,并增加學(xué)生就業(yè)的籌碼。而如今實(shí)習(xí)生卻面臨這樣那樣的困難,因此,企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生都應(yīng)該重視實(shí)習(xí),共同努力,以最大限度地改變目前實(shí)習(xí)生現(xiàn)狀,給實(shí)習(xí)生提供一個(gè)寬松、舒適的實(shí)習(xí)環(huán)境。
關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)問題的思考
一大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)存在的問題
1.大學(xué)生對畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)不足
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)過程中十分重要的環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)與實(shí)際工作相結(jié)合的平臺(tái),是學(xué)校檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一個(gè)過程。但是不少大學(xué)生并沒有認(rèn)真對待專業(yè)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)前,對實(shí)習(xí)的具體知識(shí)缺少相應(yīng)的了解,缺乏必要的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備;在實(shí)習(xí)時(shí)間里,部分學(xué)生常常忙于各種與就業(yè)相關(guān)的事情,將實(shí)習(xí)與就業(yè)完全割裂開來。有調(diào)查表明,46%的人看實(shí)習(xí)單位是否有名氣,是否符合自己的意愿,若不滿,則主動(dòng)放棄實(shí)習(xí)。同時(shí),在實(shí)習(xí)的過程中,更多的學(xué)生持散漫的態(tài)度,認(rèn)為只要實(shí)習(xí)結(jié)束就可以了,找工作與實(shí)習(xí)完全沒有關(guān)系。
2.實(shí)習(xí)場所相對不足
實(shí)習(xí)基地建設(shè)困難、實(shí)習(xí)場所的缺乏仍是大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)面臨的一大難題。首先,從實(shí)習(xí)單位來看,由于實(shí)習(xí)生在較短的時(shí)間里很難為公司帶來利潤,所以公司的積極性較低,同時(shí)對實(shí)習(xí)生進(jìn)行培訓(xùn)也要花費(fèi)必要的人力、物力、財(cái)力等,更加劇了企業(yè)的困難,這是造成實(shí)習(xí)場所缺乏的主要原因。其次,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,人們對教育也越來越重視,所以大學(xué)生的數(shù)量也在急劇增加,從而導(dǎo)致大學(xué)生實(shí)習(xí)場所的緊張。最后,大學(xué)生對實(shí)習(xí)單位持挑剔的態(tài)度,非好單位不去,大部分學(xué)生蜂擁到好的工作單位,也導(dǎo)致實(shí)習(xí)單位不足。
3.學(xué)校及實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)生缺乏管理
實(shí)習(xí)是大學(xué)生由學(xué)校步入社會(huì)的第一步,相應(yīng)的管理是必不可少的,但多數(shù)學(xué)校及實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)生缺乏相應(yīng)的管理與指導(dǎo)。首先,學(xué)校與實(shí)習(xí)單位并沒有簽訂相關(guān)的合作協(xié)議,多數(shù)實(shí)習(xí)單位在上崗前對實(shí)習(xí)生缺乏相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)與指導(dǎo),實(shí)習(xí)生對工作的流程缺乏相應(yīng)的了解。其次,由于實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)較多,教師很難兼顧教學(xué)崗位與實(shí)習(xí)指導(dǎo),因此很多教師不愿意指導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí),即使指導(dǎo)也是敷衍了事。再次,學(xué)校缺乏科學(xué)的實(shí)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對實(shí)習(xí)的內(nèi)容很難做出評判,有的學(xué)生放棄學(xué)校集體實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),選擇自主實(shí)習(xí),最后可能因?yàn)榉N種原因沒有實(shí)習(xí),最后只要有實(shí)習(xí)證明即可,仍可通過學(xué)校的實(shí)習(xí)考核。最后,實(shí)習(xí)單位在學(xué)生實(shí)習(xí)期間未能與學(xué)生簽訂勞動(dòng)合同,學(xué)生的安全、薪酬等得不到相應(yīng)的保障。
4.實(shí)習(xí)生的權(quán)益難以保障
學(xué)生作為一名工作人員在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí),應(yīng)當(dāng)享有必要的權(quán)益,但是多數(shù)實(shí)習(xí)單位未能做到這一點(diǎn)。首先,很多大學(xué)生為了獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在尋找實(shí)習(xí)單位的過程中并不注重報(bào)酬,甚至不要報(bào)酬以得到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。一些實(shí)習(xí)單位抓住實(shí)習(xí)生的這種心理,不給勞動(dòng)報(bào)酬或壓低報(bào)酬,變相使用廉價(jià)勞動(dòng)力。其次,很多實(shí)習(xí)生干的都是跑腿活,根本學(xué)不到東西。實(shí)習(xí)中存在的問題及改進(jìn)的建議
最后,大學(xué)生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)基本上沒有簽訂勞動(dòng)合同,實(shí)習(xí)生權(quán)益保護(hù)失去了依據(jù),同時(shí)在實(shí)習(xí)過程中因工受傷也得不到賠償。
二解決大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)問題的對策
1.大學(xué)生對實(shí)習(xí)應(yīng)持正確的態(tài)度
大學(xué)生應(yīng)端正實(shí)習(xí)的態(tài)度,轉(zhuǎn)變實(shí)習(xí)的觀念。首先,在思想上要把實(shí)習(xí)放在一個(gè)重要的位置,了解實(shí)習(xí)的過程,在思想上為實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。其次,在校學(xué)習(xí)期間,始終要以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,同時(shí)珍惜每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),在實(shí)踐中鍛煉自己,從而逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。最后,在實(shí)習(xí)過程中,堅(jiān)持從簡單的事情做起,向有工作經(jīng)驗(yàn)者學(xué)習(xí),把實(shí)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的過程,不斷提高自己處理問題的能力。
2.建設(shè)充足的實(shí)習(xí)基地
首先,實(shí)習(xí)單位作為大學(xué)生實(shí)習(xí)的主要承載者,需要認(rèn)識(shí)到大學(xué)生是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛在動(dòng)力,認(rèn)識(shí)到接收大學(xué)生實(shí)習(xí)不僅是一種義務(wù),更是一份社會(huì)責(zé)任。實(shí)習(xí)基地的建設(shè)要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、互惠互利、合理設(shè)置、全面開放和資源共享的原則,盡可能爭取和專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位合作,使學(xué)生在實(shí)際的職業(yè)環(huán)境中頂崗實(shí)習(xí),努力提高辦學(xué)的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí),實(shí)習(xí)單位應(yīng)針對大學(xué)生的特點(diǎn),制定一套科學(xué)有效的實(shí)習(xí)管理辦法,嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)管理辦法執(zhí)行。對實(shí)習(xí)生進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),使其更快地適應(yīng)公司模式。其次,實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)與學(xué)生簽訂必要的勞動(dòng)合同,制定明確的實(shí)習(xí)生工作紀(jì)律和薪酬待遇。最后,實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,共同促進(jìn)實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。
3.學(xué)校給予實(shí)習(xí)一定的支持
首先,學(xué)校在學(xué)生實(shí)習(xí)前應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)與指導(dǎo),加強(qiáng)其對實(shí)習(xí)過程的了解,以便實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。其次,學(xué)校應(yīng)委派專業(yè)教師進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo),經(jīng)常與實(shí)習(xí)生及實(shí)習(xí)單位溝通交流,了解實(shí)習(xí)生的工作狀況,協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)單位的工作,解答學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。再次,學(xué)校應(yīng)建立健全的實(shí)習(xí)評價(jià)體系,完善各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo),對學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)給出評價(jià),并設(shè)立相應(yīng)的懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激勵(lì)學(xué)生積極地投入到實(shí)習(xí)工作中去。最后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi),保證大學(xué)生實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。
4.國家制定或完善相關(guān)的法律體系
國家應(yīng)當(dāng)建立健全大學(xué)生實(shí)習(xí)管理的法律法規(guī),通過這些條例來保障大學(xué)生實(shí)習(xí)的權(quán)益。如培訓(xùn)權(quán)、人身權(quán)和獲得基本薪酬待遇的權(quán)益。同時(shí),在法律中明確指出將企業(yè)接納大學(xué)生實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)變成企業(yè)必須履行的義務(wù),如無特殊情況,企業(yè)必須接收部分實(shí)習(xí)生,并保障其基本權(quán)益。近年來,我國某些大城市相繼出臺(tái)了一些針對實(shí)習(xí)生的相關(guān)文件,但沒有上升為法律法規(guī),效果仍需進(jìn)一步提高。國家應(yīng)在《勞動(dòng)法》及《合同法》中作明確的規(guī)定,將實(shí)習(xí)納入勞動(dòng)法的調(diào)整范圍,解決大學(xué)生在實(shí)習(xí)期間可能遇到的問題。
5.政府應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的政策,以保障實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行
隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,多種就業(yè)方式應(yīng)運(yùn)而生,如承包就業(yè)、自主就業(yè)等,因此也給大學(xué)生實(shí)習(xí)增加了壓力。政府管理部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢,制定出相應(yīng)的實(shí)習(xí)政策,促進(jìn)學(xué)生更好的實(shí)習(xí)以及學(xué)校和實(shí)習(xí)單位更好的發(fā)展。首先,政府管理部門應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位之間的聯(lián)系,促使學(xué)校和實(shí)習(xí)單位之間加強(qiáng)合作與交流,共同構(gòu)建良好的學(xué)生實(shí)習(xí)基地,提高學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。其次,政府管理部門應(yīng)采取相應(yīng)的積極政策,鼓勵(lì)企業(yè)主動(dòng)招收實(shí)習(xí)生,并將其劃入優(yōu)秀企業(yè)的考核體系中。例如,把接納大學(xué)生實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)化為企業(yè)社會(huì)責(zé)任的一部分,把接納大學(xué)生實(shí)習(xí)納入優(yōu)秀企業(yè)的考核體系,激勵(lì)其為創(chuàng)建更多的實(shí)習(xí)基地而努力。