第一篇:龍街二中中考備考方案
龍街二中2012年中考備考方案
為了保證我校2012年的中考備考工作有序進(jìn)行,提高中考成績,實現(xiàn)中考目標(biāo),結(jié)合我校實際,特擬定我校2012年中考備考工作方案:
一、指導(dǎo)思想
我校2012年的中考備考工作按照縣教育局對九年級教學(xué)、復(fù)習(xí)備考工作的精神為依據(jù),以新課程理念為指導(dǎo),以推進(jìn)新課程改革、加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為主線,不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途徑和方法,積極調(diào)動一切有利因素,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為全面提高九年級畢業(yè)生的綜合素質(zhì),抓好我校2012年中考工作,確保實現(xiàn)我校提出“力爭中考升學(xué)人數(shù)再上新臺階”的奮斗目標(biāo),力爭我校2012年中考成績有較為顯著地提高。
二、目標(biāo)與任務(wù)
1.力爭2012年中考全校上威中錄取線達(dá)到或超過40人。2.全校畢業(yè)班共7個,每班平均分排名較2011年提高10名,實現(xiàn)中考整體綜合素質(zhì)的提升。
三、措施與要求
(一)成立中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了加強(qiáng)中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),抓好中考備考工作,學(xué)校成立2012屆中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長:趙慶虎
副組長:周江
成員:祿山、謝宇、錢春智、龍開鋒、向高云、龍開云、王洪全、王召平、汪榮興、余泉濤
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,開展多種學(xué)習(xí)活動
1.抓緊教學(xué)進(jìn)度,力爭下學(xué)期有三個月中考復(fù)習(xí)時間。2.繼續(xù)實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡堂制度,促進(jìn)師生的教與學(xué),提高課堂效率。
3.各班主任管理好本班紀(jì)律,了解每個學(xué)生的思想動態(tài),根據(jù)自身的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)濃厚的備考氛圍和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,適時召開以中考為主題的班會,傳達(dá)中考信息,進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
4.加強(qiáng)家校聯(lián)系,班主任要定期作好電話家訪工作,并有記錄。5.每周開設(shè)兩節(jié)培優(yōu)補(bǔ)差課,讓學(xué)生查漏補(bǔ)缺,鞏固提升。6.開展教師“手拉手”活動,以老帶新,互相學(xué)習(xí),促進(jìn)提高。7.3月底完成新課,組織3次月考。第一次:4月1--3日;第二次:5月6--8日;第三次:6月1--3日。注重對中考試題的研究,各組教師每半個月集中研究一套中考試題,選好題作為下次月考用題。每次月考的總結(jié)會要認(rèn)真總結(jié)階段教學(xué)成果,通報領(lǐng)導(dǎo)檢查課堂的情況,對比去年教學(xué)成績,對比各班成績的差距,為下階段教學(xué)指明方向,落實目標(biāo)。
8.進(jìn)行三次模擬考試。第一次:4月27--29日;第二次:5月20--22日;第三次:6月7--8日。模擬考試題目以近幾年畢節(jié)地區(qū)中考題類型為主。
(三)加強(qiáng)對中考工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實各項備考工作
1.優(yōu)化畢業(yè)班師資配置。以全校最優(yōu)秀、經(jīng)驗最豐富的教師配置畢業(yè)班教師隊伍。
2.及時對中考復(fù)習(xí)備考工作做指導(dǎo),不定期召開科任教師會議,研究中考問題及對策,積極協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度,收集、傳達(dá)中考信息,統(tǒng)一組織階段測試,探討中考命題方向。
3.認(rèn)真策劃好每一次月考成績總結(jié)會、學(xué)生思想動員會、教師教學(xué)成績分析會,有理、有力的激發(fā)教師和學(xué)生的信心,鼓舞斗志。
4.政教處按計劃開展多種形式的感恩、勵志大型活動,狠抓學(xué)生的責(zé)任心和愛心的培養(yǎng)工作,端正學(xué)生的思想,激起學(xué)生求知的欲望。
5.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)深入班級管理。每位領(lǐng)導(dǎo)分別負(fù)責(zé)1個班級,加強(qiáng)對班級課堂教學(xué)中“教”與“學(xué)”的雙向檢查,每次檢查都要作好記錄,并及時通報該班相關(guān)人員,每天至少檢查一次,作好追蹤報告并上交教務(wù)處存檔(作為月考總結(jié)有力材料)。
6.每位非畢業(yè)班教師每周必須聽同組九年級教師課一節(jié)(聽課須兩人以上),作為教研活動的一項主要內(nèi)容,促進(jìn)教師間教學(xué)交流。
(四)科學(xué)處理學(xué)生體育鍛煉、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系
九年級除每周安排的兩節(jié)體育課之外,每天還安排了強(qiáng)化體育鍛煉時間,由班主任、體育教師共同組織學(xué)生活動。
(五)加強(qiáng)學(xué)生思想教育以及心理健康輔導(dǎo)
年級組定期召開九年級學(xué)生每周一會,對上周學(xué)生存在問題作強(qiáng)調(diào)并采取整改措施。同時,加大宣傳力度,使學(xué)生意識到中考的重要性。定期召開學(xué)生心理減壓及科學(xué)有效地學(xué)習(xí)等專題輔導(dǎo)。
(六)加強(qiáng)中考試題研究,學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),強(qiáng)化考試技能訓(xùn)練 1.不定期召開優(yōu)、中、后進(jìn)學(xué)生會議,了解學(xué)生對科任教師上課的要求,對學(xué)校管理的要求,并及時做出調(diào)整。
2.把握中考命題方向,提高備考效率??迫谓處熞?xì)心研究中考形式及動態(tài)、中考試題類型、難度、方向等熱點(diǎn)問題,加強(qiáng)信息交流,多方吸取精華,把握中考命題方向,做好中考信息資料的收集、整理和利用工作,針對考點(diǎn),抓住易錯點(diǎn),提高學(xué)生應(yīng)對能力,加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)的針對性,提高備考效率。
3.加強(qiáng)方法指導(dǎo),強(qiáng)化能力訓(xùn)練。組織教師研究和思考如何利用較少的時間有效地完成大容量的知識內(nèi)容,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),采取靈活的課堂形式和檢測手段,教師在備考中要講究方法與策略,結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)教給學(xué)生多種類型的學(xué)習(xí)方法和各種題型的解題技巧,結(jié)合能力訓(xùn)練把方法轉(zhuǎn)化成學(xué)生自主的能力。
4.強(qiáng)化考試技能訓(xùn)練。每次的測試、模擬考試后,要求科任老師至少對三分之一的學(xué)生試卷進(jìn)行當(dāng)面批閱,對學(xué)生存在問題當(dāng)面糾正。同時,年級組下發(fā)成績分析對照表,各科任老師把每次學(xué)生考試成績及格的用紅筆填寫,不及格的用黑筆填寫在分析表上,通過幾次考試,課堂教學(xué)中,教師做到有針對性,對學(xué)生成績進(jìn)行質(zhì)量分析,做到凡考必評,凡評必補(bǔ),及時進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,提高全體九年級學(xué)生的應(yīng)試技能。
(七)及時向教科所了解中考動向,調(diào)整部署,指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。
四、備考日程安排
第一階段(3月1日——3月31日)本階段要求各學(xué)科必須完成所有新課的教學(xué)工作。召開學(xué)生備考動員會、教師備考專題會,分層制定學(xué)校備考方案、學(xué)科備考計劃。
第二階段(4月1日——4月15日):第一輪復(fù)習(xí),組織第一次月考。
本階段師生以書本為本,過好課本關(guān)。
第三階段(4月16日——5月16日):第二輪復(fù)習(xí),組織第二次月考、進(jìn)行第一次模擬測試。
本階段以分類復(fù)習(xí)為主,突破難點(diǎn)、解決重點(diǎn)。在學(xué)生全面把握基礎(chǔ)知識上,突出考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)。特別要培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力及應(yīng)變能力,做到“舉一反三”、“觸類旁通”。
第四階段(5月17日——5月31日):第三輪復(fù)習(xí),組織第二次模擬測試。
本階段以綜合練習(xí)為主,以適應(yīng)性練習(xí)及檢查反饋指導(dǎo)為重點(diǎn)。有目的、有針對性地開展個別輔導(dǎo)工作,做到定對象、定時間、定任務(wù),使不同層次的學(xué)生都有一定的提高。
第五階段(6與3日——6月10日):組織第三次月考,進(jìn)行第三次模擬考試。
本階段教師主要以近三年的中考試題作隨堂練習(xí),用收集到的信息題作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,深入實際做好查漏補(bǔ)缺,同時培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)心理狀態(tài)和應(yīng)考心態(tài),迎接中考。
我們堅信,有各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及九年級這些有經(jīng)驗、有能力、有熱情、有奉獻(xiàn)精神的老師們的共同努力,龍街二中2012年的中考成績一定能再上一個新臺階。
龍街二中教務(wù)處
2012.3.18
第二篇:龍街二中食品安全責(zé)任書
龍街第二中學(xué)食品安全責(zé)任書
根據(jù)上級有關(guān)文件精神,為進(jìn)一步強(qiáng)化食品安全工作的監(jiān)管力度,對學(xué)校食品安全工作的領(lǐng)導(dǎo),落實食品安全工作責(zé)任制,保障師生的身心健康,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,特制定學(xué)校食品安全責(zé)任書
一、工作內(nèi)容
1、加強(qiáng)對食品安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為食品安全監(jiān)管第一責(zé)任人,2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品安全法律、法規(guī)。按照國務(wù)院和省、市及縣政府有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真履行學(xué)校食品安全監(jiān)管職責(zé);建立健全食品安全監(jiān)管制度,加強(qiáng)日常監(jiān)管,有效落實各環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管措施。
3、加大食品安全監(jiān)督檢查力度。協(xié)助執(zhí)法部門嚴(yán)格對食堂進(jìn)行監(jiān)督檢查,將平常檢查、隨機(jī)抽查和集中整治有機(jī)結(jié)合,督促落實食品衛(wèi)生許可證及從業(yè)人員健康證及時更換、食品原材料及時全面索證索票、飯菜足時足量留樣備查、餐具用品規(guī)范消毒、防蠅防鼠防塵措施到位、環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔、食品質(zhì)量有效保證等各項工作。
4、深入開展食品安全宣傳。適時對食堂從業(yè)人員和全校師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全培訓(xùn),切實提高全校師生和食堂從業(yè)人員的食品安全意識。
5、建立食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,切實提高應(yīng)急反應(yīng)能力。建立健全重大食品安全事故應(yīng)急處置體系,對重大食品安全事故及時進(jìn)行應(yīng)急響應(yīng),有效控制事態(tài)發(fā)展,查明事故原因,并按規(guī)定時限上報。
6、協(xié)助做好食品安全事故(案件)查辦工作。積極配合職能部門,有效遏制假劣和有毒有害食品進(jìn)校園。
7、積極完成上級有關(guān)部門部署的食品安全其它監(jiān)管任務(wù)。
8、建立專職或兼職食品安全管理人員,建立健全食品安全管理制度,并確保各項制度落實到位。
9、學(xué)校開辦食堂必須取得衛(wèi)生許可證。食堂從業(yè)人員必須具有健康證。食堂必須按照有關(guān)衛(wèi)生要求的程序正規(guī)操作,每餐的菜必須取樣保存,以備檢查,防止食物中毒事件發(fā)生。
10、學(xué)校食堂采購食品依法按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行,杜絕原料采購過程中的安全隱患。
11、切實加強(qiáng)學(xué)校安保工作,防止不法分子在學(xué)校投毒。
三、事故控制指標(biāo)
有效預(yù)防、控制和消除食品安全事故危害,確保無因履行食品安全監(jiān)管工作職責(zé)不力造成的重大食品安全事故。
本責(zé)任書自簽定之日起生效。本責(zé)任書執(zhí)行時間由2012年3月25日至2013年3月25日。
責(zé)任單位(蓋章):
單位責(zé)任人簽字(蓋章):
2012年3月25日
第三篇:龍街二中學(xué)校目標(biāo)管理制度
龍街二中學(xué)校目標(biāo)管理制度
加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理工作,是全面實施素質(zhì)教育的根本要求,是全面實現(xiàn)教育的改革、發(fā)展和創(chuàng)新目標(biāo)的根本途徑。為了適應(yīng)新形勢,進(jìn)一步提高我校常規(guī)管理水平,進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《威寧縣教育局目標(biāo)管理實施方案》,結(jié)合我校實際,特制定《龍街二中目標(biāo)管理實施制度》。
一、規(guī)范行政管理
學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作,其他各項工作均應(yīng)以有利于教育教學(xué)的開展為根本原則。因此,教育教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校工作中的基礎(chǔ)工作,是學(xué)校管理的重心所在,必須建全教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)管理常規(guī),實行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。
(一)樹立教育教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位
1、學(xué)校教育教學(xué)工作,校長全面負(fù)責(zé),分管教學(xué)的副校長具體負(fù)責(zé),分工明確,責(zé)權(quán)到人。并通過學(xué)校校務(wù)會、教代會、黨支部等部門的作用,統(tǒng)一調(diào)動學(xué)校各種資源為教育教學(xué)服務(wù),統(tǒng)一管理教育教學(xué)工作進(jìn)程,實現(xiàn)各項教育教學(xué)管理目標(biāo)。必須充分認(rèn)識到“質(zhì)量求生存,質(zhì)量是生命”的內(nèi)涵,開展每周一次的周例會,每學(xué)每月召開一次專題會議,研究部署教育教學(xué)管理工作,真正把教育教學(xué)工作擺在學(xué)校工作的中心地位。評優(yōu)爭先必須以教師教育教學(xué)工作為依據(jù),逐步做到提拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部從教育教學(xué)成績優(yōu)異者中挑選。
2、學(xué)校行政人員必須帶頭遵守各項管理制度和執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),承擔(dān)和完成一定的教學(xué)任務(wù)。堅持執(zhí)教一門以上學(xué)科(校領(lǐng)導(dǎo)任課課時與社會工作量合理搭配,不得超過教師個人最高工作量),堅持參加聽評課活動,(校長每學(xué)年聽評課不得少于40節(jié),副校長不得少于35節(jié),中層干部不得少于30節(jié)),堅持主持或參與一項校級以上教改課題實驗。
3、學(xué)校創(chuàng)造條件設(shè)立教育教學(xué)活動專項經(jīng)費(fèi),專款專用,切實保證學(xué)校教育教學(xué)工作有秩序、高質(zhì)量地進(jìn)行。
(二)建立健全學(xué)校各種機(jī)構(gòu)和管理工作制度
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法規(guī),按時完成上級部門布置的各項工作任務(wù),政令暢通。堅持重大事件請示、報告制度。
2、創(chuàng)新教育管理體制。要堅持“以人為本”原則,狠抓目標(biāo)管理、人本管理、校本管理。逐漸把項目管理引入學(xué)校常規(guī)管理領(lǐng)域,通過項目負(fù)責(zé)人和項目組織的努力,運(yùn)用系統(tǒng)理論和方法對專項工作及其資源進(jìn)行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制,促進(jìn)教育教學(xué)管理的最優(yōu)化。通過學(xué)校教育管理結(jié)構(gòu)的多元化,不斷提高管理水平和工作質(zhì)量。
3、制定校務(wù)公開制度。做到大事年初公開,階段性工作逐段公開,臨時性工作隨時公開。重點(diǎn)是財權(quán)、人事權(quán)公開。
4、全面制定民主評議行風(fēng)的措施。達(dá)到以評促糾、以評促建、以評促質(zhì)的目的。
5、建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅守工作崗位,分工負(fù)責(zé),輪流帶班值周,要定點(diǎn)聯(lián)系年級組、教研組。值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師分工明確,對每天教師出勤、坐班、上課和學(xué)生學(xué)習(xí)等情況等進(jìn)行督查登記,對校園環(huán)境衛(wèi)生、校風(fēng)校紀(jì)等進(jìn)行日常性檢查督促。
6、建立坐班簽到制度。行課期間,實行教師集體辦公制度。
7、設(shè)置學(xué)校各種工作機(jī)構(gòu)和配備相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。按學(xué)校的《“三制”管理
方案》搞好各級領(lǐng)導(dǎo)及教師的聘用工作。制定各類人員的工作職責(zé),建立工作目標(biāo)責(zé)任制,進(jìn)一步落實量化管理和合同管理。
8、建立和完善教育常規(guī)、課堂教學(xué)、教研教改、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)等各種工作制度(例如《教師工作制度》、《請假考勤制度》、《教師值周制度》《學(xué)生紀(jì)律管理制度》、《教師考核制度》《活津貼使用方案》等)。制定考核評估學(xué)生學(xué)習(xí)(例如《文明班級評估辦法》、《學(xué)生思想品德評定辦法》、《教室、寢室、公共區(qū)域清潔衛(wèi)生評分細(xì)則》)與教師德、能、勤、績諸方面工作的實施細(xì)則。堅持使用《校務(wù)日志》、《大事記》、《教研活動記錄》和《教師考勤記錄》等,做到各種活動、各項工作有記載。文檔資料規(guī)范整潔。
9、充分發(fā)揮教務(wù)處、思政處等部門在教育教學(xué)管理系統(tǒng)中的職能作用。教務(wù)處、政教處是學(xué)校管理教學(xué)的主要職能部門,一是按照學(xué)校整體工作要求制定教育教學(xué)的目標(biāo)計劃及各種活動計劃,二是制定各年級、各學(xué)科的目標(biāo)管理責(zé)任制,加大對微機(jī)室、多媒體教室及各教研組等的管理、督查、考核、獎懲,保證教育教學(xué)工作穩(wěn)定運(yùn)行
10、制定“兩基“工作管理措施(《控輟保學(xué)方案》、《 “兩基”攻堅責(zé)任書》等)。不斷鞏固“普六”成果,積極推進(jìn)“普九”進(jìn)程。
11、全面制定目標(biāo)管理考核措施,做到趁機(jī)評夠,問題講透,經(jīng)驗找足,方向指明,工效掛鉤、獎懲落實。
12、每學(xué)期開學(xué)前,制定出具有科學(xué)性、實用性的學(xué)校工作計劃及其他工作計劃,期末寫出相應(yīng)的工作總結(jié)。嚴(yán)格按地區(qū)的行事歷開學(xué)、放學(xué)。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理
教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校的形象工程,是營造育人氛圍,樹立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的基礎(chǔ)工作,是學(xué)校外塑形象、內(nèi)挖潛能的著力點(diǎn),同時也是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的前提條件。
(一)校園環(huán)境常規(guī)
成立“亮麗”工程領(lǐng)導(dǎo)小組,抓住“亮麗”工程的良好機(jī)遇,優(yōu)化校園環(huán)境,以全新的面貌迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查。
1、校園布置樸實美觀,體現(xiàn)教育性。制定校訓(xùn)及永久性標(biāo)語。按規(guī)定懸掛名人名言、領(lǐng)袖像,張貼中華人民共和國國旗、《中學(xué)生日常行為規(guī)范和守則》等,積極創(chuàng)造條件設(shè)置閱報欄、供展覽用櫥窗,積極發(fā)揮圖書室、閱覽室、團(tuán)隊活動室等作用,對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的道德教育。
2、努力實現(xiàn)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)三區(qū)分離。在留足活動場地的前提下,最大限度地對校園進(jìn)行綠化、硬化、美化,以環(huán)境育人。
3、教室布置美觀大方。各種簿記表冊(《教室日志》《好人好事登記簿》《缺席簿》《班團(tuán)隊活動記錄》)上墻,有名人警句,每學(xué)月至少更新一次學(xué)習(xí)園地,并經(jīng)常性地進(jìn)行檢查評比。做到環(huán)境整潔優(yōu)美,風(fēng)氣積極向上,設(shè)施完好,秩序正常。
4、建立公共衛(wèi)生分區(qū)負(fù)責(zé)和檢查評比制度。學(xué)校衛(wèi)生工作由總務(wù)處王昭平負(fù)總責(zé),行政值周及值周教師具體監(jiān)督衛(wèi)生監(jiān)督制(行政值周領(lǐng)導(dǎo)每天必須組織值周教師搞好衛(wèi)生檢查并做好相關(guān)記錄)。配備必要的清潔衛(wèi)生工具。堅持每天的教室清潔衛(wèi)生和每周至少2次的全校性清潔大掃除,做到校園無雜草,墻壁無污染、蜘網(wǎng)、灰塵;地面平整,死角及周邊無果皮紙屑,垃圾入箱入池并置于隱蔽處,定期清除。廁所要定期消毒滅蠅。校舍門窗完好,玻璃齊全。教室里桌凳擺放整齊,窗明幾凈。宿舍空氣流通,被褥干凈,物件安置有序。
5、整治校園周邊環(huán)境。不允許任何單位或個人在學(xué)校門前200米半徑設(shè)置臺球、網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)營業(yè)點(diǎn)。不允許任何單位或個人在學(xué)校所屬地域內(nèi)放牧、種植、堆物等。嚴(yán)禁校園里擺攤設(shè)點(diǎn)。
6、搞好校園綠化、美化,使校園綠樹成蔭、百花爭艷。
7、成立衛(wèi)生部:①領(lǐng)導(dǎo)各班衛(wèi)生委員。②組織學(xué)生搞好學(xué)校教室、宿舍及個人衛(wèi)生,并做好檢查、評比、量化工作。
8、成立文藝部:①領(lǐng)導(dǎo)各班文藝委員。②組織和籌辦學(xué)校的各類文藝活動。如元旦文藝匯演、歌詠比賽、器樂比賽等。
(二)德育常規(guī)
1、堅持升降國旗制度,國旗無破損、無污跡,旗桿直立,位置適宜。堅持有計劃有系統(tǒng)地開好每周一次的學(xué)生集會,切實有效地貫徹《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、切實增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性和主動性,加強(qiáng)愛國主義、集體主義和社會主義教育,加強(qiáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育和國防教育,加強(qiáng)思想品質(zhì)和道德教育并貫穿于教育的全過程。主動適應(yīng)新形勢的要求,針對不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),調(diào)整和充實德育內(nèi)容,改進(jìn)德育工作的方式方法。充分發(fā)揮黨、團(tuán)、隊的作用,利用重要節(jié)日、紀(jì)念日,如清明節(jié)、“五·一”、“五·四”、“七·一”和教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等,開展多種多樣的慶祝、紀(jì)念活動,激發(fā)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的思想感情,樹立遠(yuǎn)大的理想。切實落實德育工作的各項要求,做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
3、抓好人文環(huán)境建設(shè)。著重抓好文明行為規(guī)范訓(xùn)練,通過評選優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生、文明學(xué)生等活動,培養(yǎng)學(xué)生愛國守紀(jì)、誠實守信、關(guān)心集體、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、文明禮貌的良好品德行為,堅持以高尚的精神塑造人。
4、堅持思想品德評價。每學(xué)年評比一次優(yōu)秀“三好學(xué)生”,優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部和“十佳”學(xué)生等。
5、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化校園育人環(huán)境,使學(xué)校成為弘揚(yáng)正氣,團(tuán)結(jié)友愛,生動活潑,秩序井然的精神文明建設(shè)基地。
6、每周出一次黑板報;搞好校園廣播,至少間天進(jìn)行一次播音。嚴(yán)禁宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品在學(xué)校中傳播。堅決抵制賭博、酗酒、不健康的歌曲和封建迷信、非法宗教活動對學(xué)生的影響。使正氣抬頭,邪氣下降,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
7、建立健全學(xué)校教育、社會教育和家庭教育“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。定期家訪或召開家長座談會、舉辦家長學(xué)?;蚣彝ソ逃v座等。
(三)安全常規(guī)
1、進(jìn)一步落實安全責(zé)任制。認(rèn)真貫徹落實相關(guān)學(xué)校安全工作管理文件精神,制定《安全工作實施方案》、《安全工作考核辦法》等方案、制度,將安全工作納入考核;逐級簽定《學(xué)生安全責(zé)任書》;建立大型活動、外出活動層層審批制度,嚴(yán)禁學(xué)生春游。
2、上好安全教育、法制教育、健康教育課程,組織收看安全教育、法制教育專題片,深入宣傳《學(xué)校意外事故傷害處理辦法》。建立安全教育制度,班主任必須利用班會課,開展主題鮮明的安全教育活動,增強(qiáng)學(xué)生的防范意識和自護(hù)自救能力。
3、堅持開展安全檢查和事故防范。每學(xué)期對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行3次以
上事故隱患排查。要在教學(xué)設(shè)施,飲水飲食,取暖、用電,體育、勞動和其他集體活動等方面采取安全防范措施,制定《安全事故處理應(yīng)急預(yù)案》,確保師生安全。
4、建立安全保衛(wèi)制度。財務(wù)、檔案、食堂、宿舍、各類專用教室等部門和場所要指定人員負(fù)責(zé),嚴(yán)格管理。節(jié)假日要安排人員值班、護(hù)校。非學(xué)校人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校,非學(xué)校及學(xué)校人員的車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入或穿行學(xué)校,車輛須停在指定位置。
5、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)宣傳、定期對學(xué)生進(jìn)行體格檢查,納入學(xué)生檔案。積極做好近視眼、常見病、傳染病的群體預(yù)防工作。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,辦好學(xué)生食堂,加強(qiáng)營養(yǎng)指導(dǎo),保證食品安全與衛(wèi)生。
(四)教學(xué)常規(guī)、教師工作常規(guī)
堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)。要充分利用寒暑假、每周例會等,組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)教育理論知識。要求教師做到:①熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,盡職盡責(zé),認(rèn)真填寫《工作手冊》,按時參加學(xué)校組織的各種會議和活動,按時按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。②熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格;不諷剌、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。③儀表大方,衣著整潔,行為舉止文明禮貌。④教書育人,為人師表,以身作則,作風(fēng)正派,廉潔從教。不變相指引學(xué)生購買教學(xué)輔助資料,不向?qū)W生推銷商品,不向?qū)W生和家長索要財物,不利用職務(wù)謀取私利。⑤模范遵守社會公德,語言規(guī)范健康;不賭博,不酗酒,不宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說,不參與邪教活動。⑥堅持進(jìn)行家訪,不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。關(guān)心集體,尊重同事;不做有損集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的事。錯誤!未找到引用源。不得任意遲到早退、曠課,不隨便增減課時、私自調(diào)課、停課和放假。若遇特殊情況必須請假的,1天以內(nèi)的向當(dāng)天行政值周請假;2天以上的,須經(jīng)校長批準(zhǔn)。
教學(xué)管理常規(guī):
1、嚴(yán)格按照教學(xué)計劃編制課程表,開齊課程,開足課時。
2、合理安排學(xué)生作息時間,嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒涌偭浚瑖?yán)禁利用課余、晚上和節(jié)假日安排學(xué)生補(bǔ)課或上新課,繼續(xù)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。各年級作業(yè)量不超過1.5小時。
3、嚴(yán)格學(xué)籍管理,要采取措施,嚴(yán)格控制學(xué)生流失,使“四率”達(dá)到相關(guān)文件要求和“兩基”驗收標(biāo)準(zhǔn)。
4、多渠道籌集資金增建教室,努力按規(guī)定控制班額,解決部分班學(xué)生擁擠的問題,爭取教學(xué)班級學(xué)額不超過45人。
5、成立學(xué)習(xí)部:①領(lǐng)導(dǎo)各班學(xué)習(xí)委員。②引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和方向,并及時向老師反映學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難。③舉辦與學(xué)習(xí)有關(guān)的興趣小組、競賽等。④協(xié)助學(xué)校搞好期中、期末等各類考試。
課堂教學(xué)常規(guī):
1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),要求各教師必須抓好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),包括備課、上課、布置與批改作業(yè)、輔導(dǎo)、課外活動、考核等。①備課。駕馭教材,備課認(rèn)真,目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出。教材處理恰當(dāng),教案設(shè)計層次清楚,重視學(xué)法指導(dǎo),教學(xué)手段先進(jìn)。②上課。課堂教學(xué)必須面向全體,因材施教,加強(qiáng)雙基,精講多練,培養(yǎng)能力,課堂組織優(yōu)化,教法新穎靈活,教師善教,學(xué)生樂學(xué)。課堂教學(xué)要重
視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)并關(guān)注情感、態(tài)度的培養(yǎng),要建立符合受教育者全面發(fā)展規(guī)律、激發(fā)受教育者創(chuàng)造性的新型教育教學(xué)模式,要優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段,積極實行啟發(fā)式、討論式教學(xué),開展研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實踐中學(xué)習(xí)。③輔導(dǎo)。要求全面性、針對性,因人而異,方法多樣。優(yōu)生要求以擴(kuò)充與提高為主,豐富課余,以求競賽獲勝和特長發(fā)展;中間學(xué)生要求以補(bǔ)充與轉(zhuǎn)化為主,促進(jìn)向優(yōu)生轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生要多關(guān)心、多接觸、多面批,使其順利完成學(xué)業(yè)。④作業(yè)。依據(jù)教材內(nèi)容,精心設(shè)計作業(yè),既有統(tǒng)一要求,又能體現(xiàn)因材施教,既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),又能保證練習(xí)質(zhì)量。認(rèn)真批改,重視講評,反饋及時,矯正有效。作業(yè)批改必須注明批改日期,不得大批大改,不得漏改錯改。(作業(yè)批改量按《畢節(jié)地區(qū)教學(xué)常規(guī)管理實施辦法》執(zhí)行。⑤考核。要嚴(yán)肅考試,認(rèn)真評卷,及時分析(作質(zhì)量分析)。⑥課外活動。一是課堂教學(xué)的延伸,要求各教師嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)要求開展活動,達(dá)到探究知識、強(qiáng)化知識、拓展知識、應(yīng)用知識和提高學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)實踐操作能力的目的。二是充分利用課外活動時間,有組織地開展活動,發(fā)展學(xué)生特長。
2、全校教師必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)。要認(rèn)真貫徹實施《國家通用語言文字法》,把普及普通話、用字規(guī)范化納入教學(xué)要求,提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識。大力提倡在校園里使用普通話。
3、扎實開展藝體教學(xué)工作。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》,必須保證音樂、體育、美術(shù)課時。每天堅持做好“兩操”(即早操或課間操、眼保健操),保證學(xué)生每天1小時體育活動(含體育課)
4、學(xué)校各項競賽貫徹小型多樣、單項分散、基層為主、勤儉節(jié)約的原則。每學(xué)期至少舉辦一次全校性的運(yùn)動會、一次籃球比賽、一次文藝演出、一次學(xué)生征文比賽和一次學(xué)生作業(yè)展覽。定期舉行演講、書法、繪畫、普通話和各種小制作比賽,活躍校園氛圍。
5、教學(xué)常規(guī)定期檢查,施以量化。把常規(guī)的基本內(nèi)容,概括量化為各項考核指標(biāo),逐項逐級地進(jìn)行考核,實行考核結(jié)果與一年一度的評優(yōu)爭先相結(jié)合。每學(xué)期進(jìn)行2次以上教育教學(xué)常規(guī)全面檢查,教導(dǎo)處每月組織教研組深入教學(xué)第一線開展一次“四查”:查備課,查上課,查作業(yè)批改,查聽課筆記。逐月登記,量化上墻,列入業(yè)務(wù)檔案,作為表彰先進(jìn)、推廣經(jīng)驗、解決問題、改進(jìn)工作的依據(jù)。
6、制定《教師考核評估方案》,進(jìn)行教師工作量化和期末考核評估。逐漸建立“日常工作月報”制度。按教師出勤、備課、教案、作業(yè)批改、家訪等項按月填寫“日常工作月報表”。并根據(jù)報表實施考核評估??己嗽u估必須量化到包括校長在內(nèi)的每個教師。教師工作量化以工作時計算,工作量分第一工作量(指授課時數(shù)、教案數(shù)、作業(yè)批改量)和第二工作量(指教育教學(xué)任務(wù)完成情況、工作態(tài)度、質(zhì)量及效果、教書育人、教研教改),工效掛鉤,按月發(fā)放,多勞多得。
7、設(shè)立教學(xué)常規(guī)檢查專項資金,逐步建立和完善各種表彰和獎勵制度。對在常規(guī)管理中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物要給予表彰,對教育教學(xué)成績突的教師要給予獎勵。學(xué)校必須每學(xué)年評選一次先進(jìn)班集體、紅旗團(tuán)支部和優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任等。夯實教研常規(guī)
教研教改是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的動力源,是教育深化發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制。深入開展優(yōu)質(zhì)高效的教研教改活動,教育教學(xué)必然發(fā)生深刻的質(zhì)的嬗變和飛躍。
1、以教研組為開展教研教改活動的主要陣地,引進(jìn)競爭機(jī)制,激活教研群體的主體意識,加大教研力度,形成良好的教研教改氛圍。
2、緊密圍繞課程改革開展師資培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對課程改革實驗的研究與指導(dǎo),以新一輪課改為依托,以“參與式”教學(xué)為契機(jī),加大教研教改的力度,不斷總結(jié)課程改革的成功經(jīng)驗,改進(jìn)教學(xué)活動,探討課堂教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、教研活動開展經(jīng)?;?。每月舉行一次全校性的教研活動,每期舉行全校性的說課和賽課活動各一次以上。各教研組必須每兩周舉行一次教研活動(組織公開課,研究課,示范課等),大力提倡集體備課、電腦備課。
4、開展“講師德、講奉獻(xiàn)、比工作、比成績”的競賽活動,積極鼓勵教師勤于探索,勇于鉆研,實現(xiàn)教學(xué)領(lǐng)域的百花齊放、百家爭鳴。每個教師每學(xué)期必須上一節(jié)公開課或研究課,聽課8節(jié)以上(教齡3年以下的青年教師每周聽課1節(jié)以上),評課2節(jié)以上。同時,大力推進(jìn)教師繼續(xù)教育,積極為教師進(jìn)修創(chuàng)造條件。
5、要因地制宜,注重實效,努力配備多媒體教學(xué)設(shè)備、教育軟件和接收衛(wèi)星傳送的教育節(jié)目的設(shè)備,逐步建立和完善學(xué)校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。按要求開設(shè)信息技術(shù)課程,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)組織教學(xué),增加教學(xué)的科技含量,促使教學(xué)工作向高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化方向發(fā)展。
6、重視常規(guī)實驗教學(xué)。因地制宜地加強(qiáng)學(xué)校實驗室、圖書室及體育、藝術(shù)、勞動技術(shù)等教育設(shè)施的建設(shè),并充分向?qū)W生開放,提高教學(xué)儀器設(shè)備、圖書的使用效益。將學(xué)校大棚作為示范、試驗基地,向?qū)W生進(jìn)行農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的培訓(xùn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、緊抓新課程改革和中繼教的歷史機(jī)遇,努力實踐新課改。
8、每期舉行一次課題知識講座,每年進(jìn)行一次教研教改成果評比,擬校級課題并展開研究工作。教師每學(xué)期撰寫一篇優(yōu)秀教案,寫一篇教學(xué)心得或教學(xué)論文,進(jìn)行一項課題研究。
9、建立教學(xué)成果獎勵制度,對教育教學(xué)中堅持正確方向,具有理論和實踐價值,同時又有推廣可能性的優(yōu)秀教學(xué)成果進(jìn)行獎勵。鼓勵教師撰寫教研教改論文、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),對教師文章在各級獲獎或各類報刊發(fā)表給予獎勵。
實施素質(zhì)教育:
1、明確素質(zhì)教育目標(biāo),樹立素質(zhì)教育的基本觀念。全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,面向全體學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、逐步改革考試和評價方法。重視考查學(xué)生的能力和道德行為,不公開排列學(xué)生的考試名次,不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生,為學(xué)生營造一個互相關(guān)心、互相幫助、生動活潑發(fā)展的和諧環(huán)境。
3、堅持開展“兩活動”(即課外活動、社會實踐活動)。成立形式多樣的課外興趣小組,豐富學(xué)生第二課堂;不斷組織學(xué)生走出課堂,參加社會實踐,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(五)、后勤常規(guī)工作
后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證,后勤工作要堅持為教學(xué)服務(wù)的指導(dǎo)思想,確保師生后勤保障。
1、財務(wù)管理。錯誤!未找到引用源。在教輔站的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校財務(wù)管理由校長負(fù)全面管理的責(zé)任,總務(wù)主任協(xié)助主管校長工作,具體負(fù)責(zé)財務(wù)收支項目管理,會計、出納人員則在總務(wù)主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,辦理日常財務(wù)的復(fù)核,支付,報銷等項工作。錯誤!未找到引用源。建立建全財務(wù)管理制度,遵守財政紀(jì)律,用好生均公用經(jīng)費(fèi)、“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)等。做到錢、帳分離,日清月結(jié),嚴(yán)格收支、審批、審核手續(xù)。同時要增加財務(wù)管理工作的計劃性、公開性和透明度,將財務(wù)管理工作置于廣大教職工及社會的監(jiān)督之下。錯誤!未找到引用源。主管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān),實行簽字“一支筆”,不合法、不規(guī)范、不真實的單據(jù)堅決不準(zhǔn)簽字,數(shù)額較大的活動經(jīng)費(fèi)須經(jīng)集體討論。
2、財產(chǎn)管理。錯誤!未找到引用源。財產(chǎn)保管員負(fù)責(zé)全校財產(chǎn)設(shè)備的管理,要將各種不同的財產(chǎn)設(shè)備的管理落實到具體人,建立財產(chǎn)管理責(zé)任制。錯誤!未找到引用源。管理方式上,要制定詳細(xì)具體的保管規(guī)劃和辦法,各種財產(chǎn)設(shè)備都要造冊登記,總務(wù)處要有財產(chǎn)分類總賬,借用、使用的手續(xù)要齊全、完備。財產(chǎn)使用、管理人員要經(jīng)常和定期地進(jìn)行財產(chǎn)檢查和維修,延長使用壽命。錯誤!未找到引用源。管好現(xiàn)金,不擅自外借、外貸、私拉、挪用。
3、校舍管理。錯誤!未找到引用源。不斷完善配套設(shè)施和設(shè)備,努力為師生教學(xué)和生活提供方便。錯誤!未找到引用源。把校園劃分為幾個不同區(qū)域,如教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育場、雜物場所等,規(guī)范校園管理。錯誤!未找到引用源。努力為廣大師生營造一個具有鮮明特色、富有文化氣息、符合實施素質(zhì)教育需要的教學(xué)、生活環(huán)境。
4、生活管理。一是要加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)把工作人員的健康關(guān)和油、菜、蛋、面、鹽等食品原料的定點(diǎn)采購關(guān),力求食堂飯菜衛(wèi)生、營養(yǎng),用餐經(jīng)濟(jì)、方便,服務(wù)周到、熱情,保障師生身體健康。特別是食堂進(jìn)行社會化改革的單位,要建立嚴(yán)格的監(jiān)管、制約機(jī)制,制定食堂衛(wèi)生制度,絕不能容許盲目追求經(jīng)濟(jì)利益、影響師生身體健康。二是要搞好學(xué)生宿舍管理,要保證宿舍內(nèi)陽光充足,空氣流通,整潔衛(wèi)生。
(六)校務(wù)常規(guī)
1、招生工作。招生的計劃、條件、程序等有關(guān)政策,資料提供教導(dǎo)處。
2、收費(fèi)工作。學(xué)校收費(fèi)的項目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)及減免政策。資料提供總務(wù)處。
3、財務(wù)工作。學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算執(zhí)行情況,學(xué)校接受捐資助學(xué)經(jīng)費(fèi)收支情況,特困生減免、補(bǔ)助及師生獎勵經(jīng)費(fèi)支出情況,學(xué)校執(zhí)行財務(wù)規(guī)范制度情況等。資料提供總務(wù)處。
4、干部、教師管理工作。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及其崗位職責(zé)、中層干部選拔程序等情況,教師招聘、聘用、調(diào)動、考核、晉級、獎懲和職稱評定等有關(guān)政策及結(jié)果,教職工獎金、福利分配的方案,其它涉及到教職工切身利益的事項。資料提供校長室。
5、學(xué)生管理工作。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的相關(guān)規(guī)定、操作程序,學(xué)生的獎懲制度等。資料提供教學(xué)部門。
6、基建、采購、經(jīng)營工作。學(xué)?;窘ㄔO(shè)和維修工程的計劃、招投標(biāo)、經(jīng)費(fèi)使用情況,學(xué)校大宗物品和大額服務(wù)項目的計劃、招投標(biāo)、經(jīng)費(fèi)使用情況。資料提供總務(wù)處。
7、學(xué)校其他管理工作。學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和總結(jié)以及教育教學(xué)改革的重大方案的決策與實施情況,學(xué)校重大事項的決策等情況。資料提供校長室。龍街二中校務(wù)公開制度
校務(wù)公開是加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和實行民主管理,民主監(jiān)督的重大舉措,其根本目的是對調(diào)動全體教職工的工作積極性、主動性,爭取學(xué)生家長及社會各 7
界的理解、支持和配合,群策群力辦好教育。為使我校校務(wù)公開工作積極、穩(wěn)妥、有效地推行,保證校務(wù)公開的質(zhì)量,切實發(fā)揮其應(yīng)有的作用,特制定以下制度。
一、校務(wù)公開的原則:
依法治校,民主公開;突出重點(diǎn),實事求是;周密健全,積極穩(wěn)妥。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長: 安龍昌 副組長: 周 江
成 員: 錢春智 王洪全 祿 山 王昭平謝 宇
汪榮興 余泉濤 龍開鋒 向高云 龍開云
三、公開內(nèi)容
1、招生工作。招生的計劃、條件、程序等有關(guān)政策,資料提供教導(dǎo)處。
2、收費(fèi)工作。學(xué)校收費(fèi)的項目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)及減免政策。資料提供總務(wù)處。
3、財務(wù)工作。學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算執(zhí)行情況,學(xué)校接受捐資助學(xué)經(jīng)費(fèi)收支情況,特困生減免、補(bǔ)助及師生獎勵經(jīng)費(fèi)支出情況,學(xué)校執(zhí)行財務(wù)規(guī)范制度情況等。資料提供總務(wù)處。
4、干部、教師管理工作。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及其崗位職責(zé)、中層干部選拔程序等情況,教師招聘、聘用、調(diào)動、考核、晉級、獎懲和職稱評定等有關(guān)政策及結(jié)果,教職工獎金、福利分配的方案,其它涉及到教職工切身利益的事項。資料提供校長室。
5、學(xué)生管理工作。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的相關(guān)規(guī)定、操作程序,學(xué)生的獎懲制度等。資料提供教學(xué)部門。
6、基建、采購、經(jīng)營工作。學(xué)校基本建設(shè)和維修工程的計劃、招投標(biāo)、經(jīng)費(fèi)使用情況,學(xué)校大宗物品和大額服務(wù)項目的計劃、招投標(biāo)、經(jīng)費(fèi)使用情況。資料提供總務(wù)處。
7、學(xué)校其他管理工作。學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和總結(jié)以及教育教學(xué)改革的重大方案的決策與實施情況,學(xué)校重大事項的決策等情況。資料提供校長室。
四、校務(wù)公開形式:
(一)各類會議
1、學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、重大決策、辦學(xué)思路、改革方案等提交行政會討論審議,并在教師會上向全體教工傳達(dá)。
2、校務(wù)會或行政擴(kuò)大會。有黨、團(tuán)、隊主要負(fù)責(zé)人或有教研組長參加的會議,傳達(dá)上級指示,通報工作進(jìn)程、主要工作活動,布置安排近期工作,學(xué)校管理情況。
4、教職工大會。公布有關(guān)學(xué)校改革成效,財務(wù)收支,內(nèi)部情況,征求解答教工疑惑以及校務(wù)公開的情況。
5、家長委員會和家長大會。宣講國家政策法規(guī),收費(fèi)項目、標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校發(fā)展方向和教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校取得的成績及面臨的困難,學(xué)生校內(nèi)外教育配合協(xié)助的要求。
6、黨員大會。加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),通報學(xué)校教育教學(xué)情況,黨員干部民主評議結(jié)果,公布黨內(nèi)事務(wù)。
(二)公告欄
在學(xué)校櫥窗里設(shè)置校務(wù)公開欄。主要公開學(xué)校工作目標(biāo)、任務(wù)和學(xué)校重大事項,最新工作動態(tài),收費(fèi)項目標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校財務(wù)收支情況,教師職業(yè)道德規(guī)范,師德師風(fēng)建設(shè)以及面向全體、適應(yīng)大眾的有關(guān)事項。
龍街第二中學(xué) 2013年9月1日
第四篇:龍街二中開學(xué)工作自查報告
龍街第二中學(xué)2014年春季開學(xué)工作
自查報告
自開學(xué)以來,在教育局相關(guān)文件精神的指導(dǎo)下,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革,加強(qiáng)常規(guī)管理,充分調(diào)動全校教師教學(xué)教研的積極性,努力促進(jìn)學(xué)校各項工作穩(wěn)定和諧發(fā)展。能夠促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理更上一個臺階,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,提高學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報如下:請予指正。
一、開學(xué)初準(zhǔn)備有序,各項工作快捷平穩(wěn)
為了做好開學(xué)初的各項工作,2月16日及3月2日分別召開班子會議,2月17日(九年級)3月3日(七、八年級)學(xué)生報到,3月3日上午第一、二兩節(jié)教師們立即行動起來,報名、簽訂安全責(zé)任書、發(fā)書為學(xué)生的返校做好充分的準(zhǔn)備,以濃郁的氣氛迎接新學(xué)期的到來。第三四兩節(jié)按課表正式上課,學(xué)校各項工作快捷平穩(wěn)。
1、我校本學(xué)期有30個教學(xué)班,已報名的學(xué)生1886人。
2、為加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育,提高學(xué)生的安全意識,3月3日下午,全校各班舉行了安全教育課。
3、認(rèn)真安排打掃全校衛(wèi)生,并對上學(xué)期衛(wèi)生行了整理總結(jié)。
4、教導(dǎo)處及時收齊各教研組,教師的工作計劃。
5、想方設(shè)法管理好學(xué)生宿舍、食堂管理,使之最大限度地服務(wù)師生。
二、完善制度、落實管理興校 我們在開學(xué)后的第一個教師例會,再次學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)和《教師考勤制度》,要求教師依法執(zhí)教,積極宣傳績效工資政策,規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則,真正做到了以制度管理人。
三、以教學(xué)為中心,重點(diǎn)抓好教育教研
教學(xué)是學(xué)校各項工作的中心環(huán)節(jié),為了使學(xué)校的教學(xué)工作盡快地步入正軌,確保在新的學(xué)期有新的成效,我們做了以下工作:
1、按照文件規(guī)定開齊開足了課程,及時制定了課程表。
2、嚴(yán)格教學(xué)要求,各科任教師在一周內(nèi)制定各項計劃,并有針對性、可行性和操作性;加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范教學(xué)行為,要求教師一律提前備課至少三節(jié),做到課后有反思。
3、充實教學(xué)薄弱環(huán)節(jié),根據(jù)縣局文件制定開展課堂教學(xué)交流和教研組活動計劃,共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、教導(dǎo)處對教案、作業(yè)進(jìn)行了檢查,要求教師在集中備課時要超前一周備課。作業(yè)按量化標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真執(zhí)行,從檢查情況看,各位教師都能按照要求保質(zhì)保量,完成任務(wù)。
5、新課程改革進(jìn)一步推廣。鼓勵教師大膽采用新課改模式上課,教導(dǎo)處工作人員及時捕捉課堂亮點(diǎn)。
總之,學(xué)校的教育教學(xué)工作得到全面、健康的發(fā)展。
四、下大力氣,搞好環(huán)境衛(wèi)生
學(xué)校由團(tuán)委負(fù)責(zé)、班主任具體落實。從開學(xué)就進(jìn)行了多次衛(wèi)生大掃除,各班能按照分配任務(wù),認(rèn)真打掃教室,環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,采取“不留死角”的形式。強(qiáng)化學(xué)校的衛(wèi)生工作和疾病預(yù)防工作,力爭使學(xué)校的環(huán)境更干凈,更好地適應(yīng)師生的工作與學(xué)習(xí)。
五、防治并重,確保學(xué)校安全 學(xué)校安全重于泰山,責(zé)任在于防范
1、開學(xué)初,學(xué)校對校園各處進(jìn)行了全面檢查,并對存有隱患的設(shè)施作了及時維修。
2、學(xué)校制定了安全工作計劃,安全應(yīng)急預(yù)案。
3、各班都能夠上好第一堂安全教育課,充分利用班會和每周升旗儀式加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。學(xué)校密切注視安全情況,認(rèn)真做好安全防范,及時消除安全隱患。
4、保衛(wèi)人員能夠堅守崗位,對外來人員如實進(jìn)行登記。
新的一學(xué)期已經(jīng)開始,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們將強(qiáng)化管理手段,努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,積極進(jìn)行教學(xué)研究和新課程改革,力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校,為龍街教育的美好明天做出新的貢獻(xiàn)。
威寧縣龍街第二中學(xué)
二〇一四年三月十日
第五篇:龍街二中教師一崗雙責(zé)責(zé)任書
龍街二中教師一崗雙責(zé)責(zé)任書
為進(jìn)一步落實中共中央、國務(wù)院和全國人大常委會《關(guān)于加強(qiáng)社會治安綜合治理的決定》,堅持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,落實“保穩(wěn)定、保安全、保運(yùn)轉(zhuǎn)”的措施,保障學(xué)生身體健康和生命安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會的穩(wěn)定,充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性,牢固樹立學(xué)校教育“健康安全第一,責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想,切實承擔(dān)起教育、管理和保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。學(xué)校校與各教職工簽訂學(xué)校綜合治理和安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書。
一、教職工應(yīng)努力實現(xiàn)以下責(zé)任目標(biāo)
1.提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把維護(hù)學(xué)生健康和生命安全放在首位;各分管教育、教學(xué)、后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)要切實負(fù)起責(zé)任。成立由校長負(fù)總責(zé)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作;思政處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)總支、各處室要將此作為本部門的一項重要工作,給予密切配合和指導(dǎo),并制定措施,落實責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室、各線負(fù)責(zé)人要特別重視與相關(guān)部門的聯(lián)系、溝通,做到遇事聯(lián)動、解決協(xié)同。
2.思政處、團(tuán)總支、各班主任要切實加強(qiáng)教育環(huán)節(jié)管理,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,提高他們的自我防范能力。一是加強(qiáng)法制紀(jì)律教育,認(rèn)真貫徹《計劃生育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《龍街二中安全工作管理實施方案》等法律法規(guī)及政策、措施,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,做到遵紀(jì)守法,并學(xué)會用法律武器保護(hù)自己,努力杜絕在校學(xué)生刑事作案事件的發(fā)生。二是加強(qiáng)安全教育。根據(jù)季節(jié)、地域、環(huán)境等不同特點(diǎn)選擇重點(diǎn)內(nèi)容,有針對性地進(jìn)行比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防綁架、防傳染病、防食物中毒及防其他意外傷害等安全知識教育和技能訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。執(zhí)行每月一次的“安全日”檢查制度,做好學(xué)?!鞍踩ぷ饔涊d”。三是加強(qiáng)健康教育。大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,增強(qiáng)師生公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生安全意識。要按照教育部的要求,落實好健康教育課,結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食物中毒的預(yù)防,通過黑板報、宣傳櫥窗、以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力普及科學(xué)衛(wèi)生知識,提高學(xué)生的防病抗病能力。四是加強(qiáng)心理健康教育。建立和完善心理健康教育機(jī)構(gòu),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校心理健康教育。積極開展心理健康教育的研究,對有心理疾患的學(xué)生,要逐個分析研究,提出針對性教育、防范措施,落實工作責(zé)任人。
3.各行政值周教師、各值周教師要認(rèn)真做好本職工作,對在自己所管理的時間段里因管理不善或失職造成的安全事故的,要負(fù)第一責(zé)任。(包括各課余時間、自修課、各類集會、就餐、就寢、周六學(xué)生乘車、周日學(xué)生返校及校園周邊環(huán)境)
4.各班主任、各教師要嚴(yán)格執(zhí)行各工作制度,對在自己所管理的時間段內(nèi)所發(fā)生的非意外安全事故的,要負(fù)第一責(zé)任。
5.組織重大活動要嚴(yán)格按教育行政部門規(guī)定,向主管校長認(rèn)真匯報、審批,學(xué)校發(fā)生死亡和重大傷害、學(xué)生出走等事故,各負(fù)責(zé)的有關(guān)教師要及時報告有關(guān)處室和領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生集體外出乘車,租用車輛要嚴(yán)格執(zhí)行交警部門的要求。學(xué)生體育興趣、社會實踐、勤工儉學(xué)等各種戶外活動,必須做到嚴(yán)密組織,確保安全。
6.做好住校生安全管理工作。宿管教師要認(rèn)真管理,加強(qiáng)對寢室長的領(lǐng)導(dǎo),建立匯報制度,及時處理安全隱患。
7.學(xué)校設(shè)置和校內(nèi)建筑做到符合安全標(biāo)準(zhǔn),防火、防盜、防水、防雷、防電功能齊全??倓?wù)處要定期檢查校舍,及時維修破舊房屋,發(fā)現(xiàn)危房及時查封,不出現(xiàn)倒房傷亡事故。加強(qiáng)對生活設(shè)施的安全管理;食堂工作人員、電工要嚴(yán)格用電、用水及用鍋爐管理,時常檢查設(shè)施的安全狀況。
8.實驗教師要對各種實驗設(shè)備、器材設(shè)施的安全管理,定期檢查、維護(hù)。體育教師要嚴(yán)密組織體育活動課和課外訓(xùn)練活動,嚴(yán)格管理參加活動的學(xué)生、運(yùn)動員,確保安全。
9.學(xué)校食堂必須符合衛(wèi)生部門要求,出售食品要做到衛(wèi)生、安全、新鮮、質(zhì)優(yōu)??倓?wù)處要落實好學(xué)校食品衛(wèi)生安全措施;生病學(xué)生的要及時送醫(yī)院,不得耽誤并及時通知家長。
10.各位教職工要認(rèn)真分析工作范圍內(nèi)的安全要點(diǎn),明確職責(zé),落實措施,做到責(zé)任到人,責(zé)任到崗。
二、本責(zé)任書一式兩份,學(xué)校和教師各執(zhí)一份。
學(xué)校負(fù)責(zé)人(學(xué)校):
教師(簽字):
2012年3月1日