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      六年級(jí)品德備考方案(五篇)

      時(shí)間:2019-05-15 02:26:48下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:六年級(jí)品德備考方案

      幫海完小2014-2015學(xué)年上學(xué)期 六年級(jí)品德與社會(huì)備考方案

      一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

      為了做好六年級(jí)畢業(yè)備考工作,提高六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,使六年級(jí)備考工作做到科學(xué)性、針對(duì)性和有效性,我以新課程理念為指導(dǎo),抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,強(qiáng)化教學(xué)管理,不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途徑和方法,積極調(diào)動(dòng)一切有利因素。

      對(duì)備考工作要高度重視,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),清晰認(rèn)識(shí)到畢業(yè)水平統(tǒng)測(cè)的重要性。仔細(xì)分析現(xiàn)狀,針對(duì)本班學(xué)生情況進(jìn)行詳細(xì)、客觀的分析,根據(jù)分析,互相探討,提出合理有效的措施和建議,抓好六年級(jí)升學(xué)考試備考工作,力爭(zhēng)2015年六年級(jí)升學(xué)考試成績(jī)比上學(xué)期有大幅度提升。

      二、學(xué)生學(xué)情分析:

      今年六年級(jí)共有31人,在五年級(jí)期末檢測(cè)中品德平均分78.5分,合格率為93.55%,優(yōu)秀率為19.35%。

      三、目標(biāo)任務(wù):

      今年檢測(cè)成績(jī)滿(mǎn)分100分,合格率按照60分計(jì)算,優(yōu)秀按照90分計(jì)算。語(yǔ)文學(xué)科目標(biāo):平均分80分,合格率95%,優(yōu)秀率22%。在本年度小學(xué)畢業(yè)考試中,綜合成績(jī)力爭(zhēng)進(jìn)入全鄉(xiāng)小學(xué)第三名。

      第二篇:六年級(jí)備考方案

      **中心小學(xué)六年級(jí)復(fù)習(xí)備考方案

      為了加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的管理,強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),全力做好畢業(yè)班備考工作,努力提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量,我校特制定本方案。

      一、成立了馬家中心小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)教學(xué)的管理與領(lǐng)導(dǎo)。

      長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成員:六年級(jí)科任教師

      二、目標(biāo)任務(wù):

      在本小學(xué)升初考試中,我校的奮斗目標(biāo)是綜合成績(jī)?nèi)械谑?,全?zhèn)第一名。

      三、主要措施:

      1、校級(jí)備考會(huì):4月初召開(kāi)六年級(jí)畢業(yè)班教師備考會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件精神,掌握政策,落實(shí)備考工作計(jì)劃。各學(xué)科在5月15日前制定好復(fù)習(xí)備考方案

      2、確保教學(xué)進(jìn)度。各畢業(yè)班教師必須在5月20日前完成所考教材教學(xué)任務(wù),注重進(jìn)度和質(zhì)量并舉,為復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

      3、確保復(fù)習(xí)全面。畢業(yè)班教師在復(fù)習(xí)階段必須認(rèn)真對(duì)待,做好復(fù)習(xí)計(jì)劃;認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾脧?fù)習(xí)課;全面掌握學(xué)生的知識(shí)狀況,有針對(duì)性地復(fù)習(xí);克服隨意性、盲目性,嚴(yán)禁“放羊式”的訓(xùn)練。

      4、確保輔導(dǎo)到位。各班各科任教師要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,認(rèn)真摸清本班的尖子生、中等生和學(xué)困生情況。擬定具體的輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施,并認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處,到科到人,努力培養(yǎng)尖子生,轉(zhuǎn)化學(xué)困生,促進(jìn)中等生,提高優(yōu)秀率、及格率,整體提高平均分。

      5、加大考試力度。重視月考,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施。5月下旬,各學(xué)科要開(kāi)如進(jìn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí),學(xué)校組織好模擬考試,針對(duì)存在的問(wèn)題做好考前沖刺。

      四、具體要求:

      1、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲班制。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶畢業(yè)班主課,做到與班主任和學(xué)生零距離接融與配合,及時(shí)了解教學(xué)情況和師生思想狀況,督促教育教學(xué)工作。

      2、班主任要加強(qiáng)盯班。早上學(xué)生7:10到校,晚下5:00放學(xué),科任教師與班主任配合要默契。不要打亂仗,不要浪費(fèi)時(shí)間,要講工作效率和質(zhì)量,最后的沖刺時(shí)間和汗水也是可貴的。

      3、畢業(yè)班全體教師,為了學(xué)校榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù),要齊心協(xié)力,充分發(fā)揮集體的力量,同心同德,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,努力拼搏

      4、提前1—3分鐘候課,讓學(xué)生提前做好上課準(zhǔn)備。

      總之,所有學(xué)科教師要想盡一切辦法,盡自己所能,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,為本畢業(yè)班工作畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),為我校的教育教學(xué)工作再繪精彩的一筆。

      **中心小學(xué)

      2018年3月29日

      第三篇:六年級(jí)備考方案

      喬樓民族小學(xué)2015-2016學(xué)年上學(xué)期

      六年級(jí)備考方案

      一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

      為了做好六年級(jí)畢業(yè)備考工作,提高六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,使六年級(jí)備考工作做到科學(xué)性、針對(duì)性和有效性,我以新課程理念為指導(dǎo),抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,強(qiáng)化教學(xué)管理,不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途徑和方法,積極調(diào)動(dòng)一切有利因素。

      對(duì)備考工作要高度重視,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),清晰認(rèn)識(shí)到畢業(yè)水平統(tǒng)測(cè)的重要性。仔細(xì)分析現(xiàn)狀,針對(duì)本班學(xué)生情況進(jìn)行詳細(xì)、客觀的分析,根據(jù)分析,互相探討,提出合理有效的措施和建議,抓好六年級(jí)升學(xué)考試備考工作,力爭(zhēng)2015年六年級(jí)升學(xué)考試成績(jī)比上學(xué)期有大幅度提升。

      二、學(xué)生學(xué)情分析:

      今年六年級(jí)共有10人,在五年級(jí)期末檢測(cè)中平均分72.58分,合格率為77.42%,優(yōu)秀率為16.13%。

      三、備考措施:

      (一)上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析。做到心中有數(shù),橫向、縱向比較,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有的放矢的進(jìn)行彌補(bǔ),將上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行分析。要徹底克服“定局”論,克服“盲目樂(lè)觀”的情緒,又要看到優(yōu)勢(shì),同時(shí)也要看到差距。扎扎實(shí)實(shí)地抓好沖刺階段的教學(xué)工作。

      第四篇:六年級(jí)品德與社會(huì)備考計(jì)劃

      六年級(jí)品德與社會(huì)備考計(jì)劃

      椒園鎮(zhèn)洗草壩小學(xué) 張發(fā)富

      一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

      為了做好六年級(jí)畢業(yè)備考工作,提高六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,使六年級(jí)備考工作做到科學(xué)性、針對(duì)性和有效性,我以新課程理念為指導(dǎo),抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,強(qiáng)化教學(xué)管理,不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途徑和方法,積極調(diào)動(dòng)一切有利因素。對(duì)備考工作要高度重視,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),清晰認(rèn)識(shí)到畢業(yè)檢測(cè)的重要性。仔細(xì)分析現(xiàn)狀,針對(duì)本班學(xué)生情況進(jìn)行詳細(xì)、客觀的分析,抓好六年級(jí)迎小檢備考工作,力爭(zhēng)2016年六年級(jí)檢測(cè)成績(jī)穩(wěn)步提升。

      二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

      提高優(yōu)分率,消滅低分,力爭(zhēng)及格率達(dá)100%,。通過(guò)制定計(jì)劃,全面復(fù)習(xí),全面提高學(xué)生的成績(jī)。

      三、復(fù)習(xí)內(nèi)容

      鄂教版《品德與社會(huì)》三----六年級(jí)教材內(nèi)容,近期發(fā)生的國(guó)內(nèi)國(guó)外的大事,主要側(cè)重于六年級(jí)內(nèi)容。

      四、備考措施:

      (一)對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析。做到心中有數(shù),橫向、縱向比較,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有的放矢的進(jìn)行彌補(bǔ),將上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行分析。既要徹底克服“定局”論,克服“盲目樂(lè)觀”的情緒,又要看到優(yōu)勢(shì),同時(shí)也要看到差距。扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)工作。(二)加強(qiáng)教學(xué)研討,認(rèn)真研究每單元的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重、難點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)度,以及教學(xué)需要注意的問(wèn)題,強(qiáng)化備課,提高備課質(zhì)量。(三)準(zhǔn)確定位,巧妙復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不是機(jī)械重復(fù)過(guò)去的練習(xí),而是要教方法、抓規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生放在更高的層次上,從新的視野對(duì)知識(shí)和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。

      (四)教師要吃透課程標(biāo)準(zhǔn)的根本要求和理念,然后以教材為本進(jìn)行教學(xué),去體現(xiàn)這種理念,去達(dá)到這種要求。要對(duì)照要求認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)排查,不留基本知識(shí)和基本技能的空白點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、模糊點(diǎn)。(五)認(rèn)真組織月考,考后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出具體的整改措施,同時(shí)不斷提高學(xué)生的應(yīng)考能力。對(duì)學(xué)困生,要多鼓勵(lì),找原因,并實(shí)施一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶。

      (六)、充分激發(fā)學(xué)生興趣,激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性,在學(xué)生中掀起“比學(xué)趕幫追”的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生營(yíng)造愉快寬松的復(fù)習(xí)環(huán)境,關(guān)心每一位學(xué)生,幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,讓他們樹(shù)立自信心,確保學(xué)生始終在寬松、愉悅的環(huán)境中快樂(lè)復(fù)習(xí),這樣就一定能收到良好的復(fù)習(xí)效果,就一定能取得較好的成績(jī)。

      五、具體復(fù)習(xí)時(shí)間安排(26課時(shí))三、四年級(jí)內(nèi)容復(fù)習(xí):2課時(shí)三、四年級(jí)檢測(cè)2課時(shí) 五年級(jí)內(nèi)容復(fù)習(xí):2課時(shí) 六年級(jí)內(nèi)容復(fù)習(xí):8課時(shí) 綜合復(fù)習(xí):2課時(shí)

      五年級(jí)檢測(cè)2課時(shí) 六年級(jí)檢測(cè)2課時(shí)

      綜合復(fù)習(xí)檢測(cè)2課時(shí)

      小檢模擬檢測(cè)及查漏補(bǔ)缺:2課時(shí)

      總復(fù)習(xí)檢測(cè)2課時(shí)

      2016年5月10

      第五篇:2018六年級(jí)備考方案

      馬家灣中心小學(xué)六年級(jí)復(fù)習(xí)備考方案

      為了加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的管理,強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),全力做好畢業(yè)班備考工作,努力提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量,我校特制定本方案。

      一、成立了馬家中心小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)教學(xué)的管理與領(lǐng)導(dǎo)。

      長(zhǎng):丁慶軍 副組長(zhǎng):李芳

      成員:六年級(jí)科任教師

      二、目標(biāo)任務(wù):

      在本小學(xué)升初考試中,我校的奮斗目標(biāo)是綜合成績(jī)?nèi)械谑?,全?zhèn)第一名。

      三、主要措施:

      1、校級(jí)備考會(huì):4月初召開(kāi)六年級(jí)畢業(yè)班教師備考會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件精神,掌握政策,落實(shí)備考工作計(jì)劃。各學(xué)科在5月15日前制定好復(fù)習(xí)備考方案

      2、確保教學(xué)進(jìn)度。各畢業(yè)班教師必須在5月20日前完成所考教材教學(xué)任務(wù),注重進(jìn)度和質(zhì)量并舉,為復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

      3、確保復(fù)習(xí)全面。畢業(yè)班教師在復(fù)習(xí)階段必須認(rèn)真對(duì)待,做好復(fù)習(xí)計(jì)劃;認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾脧?fù)習(xí)課;全面掌握學(xué)生的知識(shí)狀況,有針對(duì)性地復(fù)習(xí);克服隨意性、盲目性,嚴(yán)禁“放羊式”的訓(xùn)練。

      4、確保輔導(dǎo)到位。各班各科任教師要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,認(rèn)真摸清本班的尖子生、中等生和學(xué)困生情況。擬定具體的輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施,并認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處,到科到人,努力培養(yǎng)尖子生,轉(zhuǎn)化學(xué)困生,促進(jìn)中等生,提高優(yōu)秀率、及格率,整體提高平均分。

      5、加大考試力度。重視月考,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施。5月下旬,各學(xué)科要開(kāi)如進(jìn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí),學(xué)校組織好模擬考試,針對(duì)存在的問(wèn)題做好考前沖刺。

      四、具體要求:

      1、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲班制。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶畢業(yè)班主課,做到與班主任和學(xué)生零距離接融與配合,及時(shí)了解教學(xué)情況和師生思想狀況,督促教育教學(xué)工作。

      2、班主任要加強(qiáng)盯班。早上學(xué)生7:10到校,晚下5:00放學(xué),科任教師與班主任配合要默契。不要打亂仗,不要浪費(fèi)時(shí)間,要講工作效率和質(zhì)量,最后的沖刺時(shí)間和汗水也是可貴的。

      3、畢業(yè)班全體教師,為了學(xué)校榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù),要齊心協(xié)力,充分發(fā)揮集體的力量,同心同德,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,努力拼搏

      4、提前1—3分鐘候課,讓學(xué)生提前做好上課準(zhǔn)備??傊?,所有學(xué)科教師要想盡一切辦法,盡自己所能,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,為本畢業(yè)班工作畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),為我校的教育教學(xué)工作再繪精彩的一筆。

      馬家灣中心小學(xué)

      2018年3月29日

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